关于日常医学及急救知识的问卷调查样本欢迎参加本次答题
1、您的性别：(单选) (单选题 *必答)
○ 男
○ 女
2、您的学历：(单选) (单选题 *必答)
○ 高中
○ 大学
○ 其他
3、您的专业或职业是？(填空) (填空题 *必答)
________________________
4、您的年龄阶段是：(单选) (单选题 *必答)
○ 12岁以下
○ 13~18
○ 19~25
○ 26~35
○ 36~50
○ 50以上
5、您父母的最高文化教育程度是：(单选) (单选题 *必答) ○ 小学
○ 初中/中专
○ 高中/大专
○ 大学本科
○ 其他
6、您所亲近的人中有没有从事医疗卫生方面职业的？(单选) (单选题*必答)
○ 有
○ 没有
7、（接上题）如果有，那您认为自己受其影响大吗？(单选) (单选题*必答)
○ 非常大
○ 比较大
○ 一般
○ 没有
8、平常您生病了怎么办？(多选) (多选题 *必答)
□ 去医院
□ 自己看说明吃药
□ 偏方治疗
□ 忍着
□ 其他
9、您了解自己的家族疾病史、过敏史吗？(单选) (单选题 *必答)
○ 了解
○ 不了解
10、您是否遇到过需要您实施急救的紧急情况？(单选) (单选题 *必答) ○ 有
○ 没有
11、在日常生活中您有接受过有关急救知识的教育吗？(单选) (单选题 *必答)
○ 有
○ 没有
12、您认为比较常见的紧急情况有哪些：（可多选）(多选) (多选题 *必答)
□ 烧伤
□ 触电
□ 煤气中毒
□ 心脏骤停
□ 骨折
□ 中暑
□ 晕厥
□ 溺水
□ 抽搐
□ 其他
13、在以下紧急情况下，您会采取简单急救措施的有：（可多选）(多选) (多选题 *必答)
□ 烧伤
□ 触电
□ 煤气中毒
□ 心脏骤停
□ 骨折
□ 中暑
□ 晕厥
□ 溺水
□ 抽搐
□ 其他
14、患者的紧急程度与亲近程度对您实施急救的意愿有影响吗？(单选) (单选题 *必答)
○ 很大
○ 一般
○ 没有
15、您希望通过哪种方式来学习急救知识？(单选) (单选题 *必答)
○ 来自书本、观看相关电视或是网上了解
○ 举办的急救知识讲座
○ 在生活中所见
○ 急救课程
16、遇到紧急情况时，您愿意采取以下哪种措施？(单选) (单选题 *必答)
○ 呼叫救护车
○ 向周围的人呼救
○ 先呼救，再观察病情并采取适当急救措施
○ 很想采取简单的措施,但却又不知道要采取什么措施
○ 不予理会
内容源自众调网问卷模板库(https://www.doczj.com/doc/208134527.html,)
医学生日常急救知识普及的调查及分析 发表时间：2012-04-16T16:50:09.420Z 来源：《中外健康文摘》2012年第6期供稿作者：杨焱平洪保安董敏王子婧黄琬雪王晓卉萨[导读] 在进行本次调查之前，我们通过网上查询、书籍查阅、同学交谈等方式了解到现在大学生对急救知识掌握缺乏。 杨焱平洪保安董敏王子婧黄琬雪王晓卉萨建郭建锴（山西医科大学第一附属医院山西太原 030001） 【中图分类号】R195【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2012）6-0431-02 【摘要】目的了解目前医学生对急救知识的掌握程度。方法调查点：山西医科大学。调查对象：首先对我校的医疗系和非医疗系进行整群抽样，抽取医疗系：2008级和2009级的临床医学、儿科系、药学系；非医疗系：2008级和2009级的英语系、信息管理系、社会工作系。然后在此群体中通过随机抽样得到调查样本。调查内容：着重调查本校学生对交通事故、运动事故、溺水、触电、地震等突发事件的急救处理措施的掌握程度。调查方法：以问卷形式进行调查，Ⅰ期调查后进行日常急救知识干预，然后进行Ⅱ期调查。结果Ⅰ期调查显示，医疗系比非医疗系的得分高，说明他们对日常急救进行了解的程度高；对医疗系08级与09级比较中可以看出，高年级比低年级的掌握情况更好；非医疗系的08级与09级比较,高年级与低年级对急救知识的掌握程度的差别不明显。通过对一期与二期总体分数以及心肺复苏得分的比较，可以得知我们发放急救知识宣传册的中间干预措施是有效的。结论我校学生对日常急救知识的掌握程度不高。大学生有必要进行急救知识学习。 【关键词】事故日常急救急救方法医学生 前言 随着社会发展和人类活动的多元化，交通伤害、触电、雪灾、洪水等突发事件或自然灾害频繁出现。由于这些事件的发生具有偶然性和不可预测性，而且每一个人都可能是“第一目击者”。面对伤者，实施正确的急救措施才能更大限度地减轻病人的痛苦，甚至挽救生命。在一些经济发达的国家,公民的急救水平甚至是衡量城市生活水准和社会发展水平的标志。 大学生作为现代社会的高素质人群，理应更好更多得掌握急救知识。调查人员了解到目前大学生急救知识严重匮乏，且大多数有关急救知识的调查只限于现状的调查,干预研究少有涉及。因此，本调查重点研究我校医疗专业和非医疗专业的大二、大三学生，通过分期调查、中间干预后进行分析对比反映目前我校大学生对急救知识的掌握程度并了解干预效果，以此为今后开展急救知识普及教育提供数据参考。 1 资料 1.1 调查对象：见表1。 表1 调查对象人数统计 注明：问卷回收率为97%。 1.2 调查内容 采用自行设计问卷调查，内容涉及心肺复苏、止血、骨折、触电、哮喘、溺水、醉酒、癫痫发作、心绞痛、踩踏、地震、火灾、烫伤烧伤、动物咬伤及灭火器的使用、紧急避难场所设置地点和急救信号的识别、急救号码的掌握。 1.3 调查方式 问卷中的各题为分值型，问卷总分为70分。 Ⅰ期调查：在选定调查对象中发放调查问卷并回收整理。 中间干预：在调查对象中开展日常急救知识宣传活动。 Ⅱ期调查：向调查对象再次发放调查问卷并回收整理。 2 结果
急救知识问答题 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
一、单项选择题 1．现场急救的四项技术是指：（C ） A．清创包扎固定搬运 B. 无菌清创包扎固定 C．止血包扎固定搬运 D. 止血清创固定搬运 2. 下列哪项不是心肺复苏成功的指标：（ C ） A. 可触及大动脉搏动 B. 恢复自主呼吸 C. 瞳孔散大 D. 皮肤颜色、温度改善 3. 心肺复苏时,胸外心脏按压与口对口人工呼吸的次数比例为：（ D） A. 15:2 B. 10:1 C. 5:1 D. 30:2 5. 现场诊断伤员心跳停止的指标是：（ C） A. 呼吸停止 B. 瞳孔散大 C. 大动脉搏动消失 D. 血压测不到 6. 当心跳、呼吸骤停的伤员进行心肺复苏时首先应：（A ） A. 心前区叩击 B. 心脏按压 C. 口对口人工呼吸 D. 清除口腔内异物开放气道 7. 成人胸外心脏按压的正确位置是：（ B） A. 心尖区 B. 胸骨下段 C. 胸骨上段 D. 胸骨左段 8．搬运昏迷或有窒息危险的伤员时：（A） A.应采用侧卧式 B.应采用仰卧式 C.应采用侧俯卧式 9．抢救伤员时，应：（A） A.先救命，后治伤 B.先治伤，后救命 C.先帮轻伤员 D.后救重伤员 10．烧伤创面的处理：（C）
A.涂油 B.弄破水泡 C.不能随便用药，不能涂油，不能弄破水泡 11．如遇重、特大事故有众多伤员需送往医院时，哪种应首先送往医院：（C） A.伤口较大者 B.骨折伤员 C.处于昏迷状态、大出血、呼吸困难、肠管等脏器脱出者 12. 电击伤伤员的现场救护,需立即：（B） A. 注意保温 B.脱离电源 C.包扎伤口 D.进行心肺复苏 13．腹部开放伤如有小肠脱出应：（C） A.还纳 B.不处理 C.不要还纳，并用碗或罐子扣住，外部用布带包扎 14．骨折固定时应：（C） A.超过骨折处的上关节 B.超过骨折处的下关节 C.超过骨折处的上、下关节 D. 不超过骨折处的上、下关节15．颅脑损伤的伤员应怎样放置：（C） A.侧卧位 B.仰卧位 C.侧俯卧位 16．病人意识丧失后，舌根后坠堵住气道，为畅通呼吸道，应将病人采取以下体位：（A） A.头偏向一侧 B.仰头举颏 C.头部加枕抬高 17．胸外心脏按压应在下述条件下进行：（B） A.在带有弹性的床铺上 B.在平地或木板上 C.在沙发上18．采用就便器材做绞紧止血时可选择：（C） Ａ.绳索Ｂ.电线或铁丝Ｃ.布条或领带等19．开放性骨折伴有大出血，应首先进行：（B） A.骨折固定 B.止血 C.包扎
关于“中学生对急救知识的了解状况及意义”研究报告 广州彭加木纪念中学高二（6）班 课题组成员：冯颖文、邝舒颖（组长）罗惠宜梁浩銮梁梓成郭浩斐彭伟焯 温静霞黎文欣刘倚君周文焰龙紫珊、杨悦 指导老师：孙旭君 （一）研究背景 随着经济的发展，社会的进步。人们的健康意识明显提高。因各种急危重症，意外伤害时有发生，威胁着人们的生命和健康。而及时的、有效的急救能为治疗赢得宝贵的抢救时机，提高抢救成功率。在一些经济发达的国家，公民的急救水平甚至是衡量一座城市生活水准和社会发展水平的标志。因各种急危重症，意外伤害时有发生，威胁着人们的生命和健康。而及时的、有效的急救能为治疗赢得宝贵的抢救时机，提高抢救成功率。 当今社会，普遍中学生对于了解急救知识的了解的重视程度越来越低，觉得与自己无关，我还不懂这方面的急救知识等等，这一切都告知我们一个人的急救能力好坏与否是非常重要的。但是对中学生的调查表明中学生的急救知识严重匮乏，有待提高。从中学生的视角着手，去了解与认识他们在急救方面的不足，并弥补他们的不足，从而掌握相关的急救能力，促进自身的健康发展。了解到了同学们对于急救知识的了解不深及意义是什么的这个情况之后，我们不禁联想到究竟中学生对于急救知识的了解状况到底是怎么样的，造成中学生们重视程度不高的原因，为什么要学习更多的急救知识这个问题，怎样能让中学生了解到急救知识的意义，等等。
这一系列问题萦绕在我们的脑海里，于是，我们选择了“中学生对急救知识的了解状况及意义”的这一研究性学习课题展开研究调查。 （二）研究目的和意义 现在中学生安全问题是一个热门话题，而中学生安全问题中重要的问题还是急救能力问题，急救在当前社会已经引起了广泛的关注，此次我们研究是为了解中学生意外伤害的急救与互救能力,为有针对性地提高中学生意外伤害的急救与互救能力提供依据. 同时也引起周围广大人群在急救方面的关注，让他们在日常生活中提高自我急救知识。本次活动让我们了解了中学生对急救知识的了解状况及意义，生活中偶尔会碰到一些突发疾病的人，公交车、菜场、澡堂、马路上……尤其是突发心脏病人，在那样的场合下很难一下子就找到医生，帮忙的路人也只能打120求助，在救护车到的前段时间里，大家不知道该采取什么措施，人工呼吸、心脏复苏，都没学过，如果方法不对反而可能加重病情。但是，如果错过了最佳急救时间，病人很可能就失去生命了……让更多的人学会急救知识是非常有必要的。很多人平时可能也想学一点这方面的知识，但不知道上哪儿去学，现在好了，大家如果有时间，可以去急救中心上课，掌握一些急救知识，万一遇到突发的情况，可以出手相助。专家说，心脏骤停1分钟内开始实施急救，成功率一般都在90%以上，只要在急救的“黄金时间”采取措施，挽回生命的概率是相当大的，但这需要我们掌握一定的急救知识才行，所以，这件事情应该大力推广，让更多的人都学会急救知识。
急救知识问答题（一） 1、颈椎骨折现场急救原则首先是什么？ 答：用颈托固定颈部。 2、四肢骨折的现场急救是什么？ 答：先止血、再包扎、固定，妥善搬运。 3、关于腹部损伤的急救原则是什么？ 答：禁止喝水进食。平卧位或双腿屈曲位。保持安静，避免不必要的搬动。 4、发生车祸，驾驶员被卡在座位上，搬运前应首先考虑哪一个部位的固定 答：颈部 5、老年女性骑自行车被剐倒，头部着地，5分钟后仍然呼之不应，首先考虑可能发生什么情况 答：脑出血 6、对一名小腿外伤的伤员用三角巾进行包扎后，发现三角巾很快被渗出的血液染红，应如何处理？ 答：在原有的包扎基础上再用绷带包扎 7、伤员因外伤失血过多，已经发生意识不清，这种情况是发生了以下哪一种危急情况？答：失血性休克 8、足踝部外伤后，局部红肿疼痛，不能行走，当时最简单的急救方法是什么？ 答：冷敷伤处 9、在现场如何正确保存断肢、断指、断耳，再随伤员一起送到医院，以利于再植？ 答：用干净纱布包好，放在塑料袋内扎紧，再放入装有冰块或冰水的容器中。 10、发生溺水。将伤员救出上岸后，首先急救的步骤是什么？ 答：清理口腔异物，使呼吸道通畅，然后进行心肺复苏 11、判断心跳停止的两项基本指标是什么？ 答：意识丧失、呼吸停止。大动脉搏动消失、瞳孔扩大 12、第一目击者对发生心脏骤停的成年病人应采取什么措施？ 答：立即就地做心肺复苏, 叫他人去打120电话求救 13、初级心肺复苏ABC步骤的顺序和意义是什么？ 答：A 开放气道B人工呼吸，C胸外心脏按压。 14、对心脏骤停者应在几分钟开始抢救，才能尽可能减少脑损伤的程度。 答：4分钟。 15、对成年病人进行心肺复苏，心脏按压与人工呼吸必须交替进行的比例是什么？ 答：30∶2 17、异物刺入体内时的正确包扎方法是什么？ 答：切忌将异物拔出，应固定异物后包扎。 18、处理人事不省的患者，最重要的急救原则是什么？ 答：保持患者呼吸道通畅 19、现场急救步骤中的DRABC的顺序和意义是什么？ 答：危险、意识、呼吸道、呼吸、脉搏 20、如伤者小腿骨折，兼有断骨突出，急救人员应如何做？ 答：在伤处周围加垫，轻轻盖上干净敷料，然后包扎固定 21、创伤的最佳救治时间是伤后几小时？ 答：1小时 22、生存链的四个“早期”指什么？
急救知识情况调查问卷 您好，为了了解员工急救知识知晓情况，我们特地设立这份调查问卷进行调查分析。现需要花费您宝贵的几分钟填写这份调查问卷，感谢您的配合！ 性别：①男②女 年龄：①7-12②13-18③19-28④29-40⑤41-55⑥55以上 1、您是否渴望了解急救常识、学会自救互救技能？ A、是 B、否 2、您曾接受过有关急救知识及技巧的培训么？ A、接受过 B、没有接受过 3、您是否有主动系统的学习了解一些急救常识？ A、有 B、有想法但没去了解 C、没有想法、也没去了解4、您认为自己对急救知识掌握的情况如何？ A、非常好 B、好 C、一般 D、差 5、您对开展急救知识普及宣传活动持什么态度？ A、支持 B、中立 C、反对 6、你知道抢救突发病病人有“黄金四分钟”吗？ A、知道 B、不知道 7、您在打120电话时该怎么说？ A、交代自己所在位置 B、留下自己的联系方式 C、等待对方来询问自己 D、交代发生了什么情况 8、假如现在有人心脏骤停，您是否有信心、有把握对病人进行心肺复苏？
A、非常有 B、比较有 C、了解一点但不懂得 D、没有 9、面对需要急救的情况，您的真实想法是什么？ A、没学过，躲得越远越好或假装不知道 B、一片空白，不知道该做什么 C、害怕，忘记要做些什么 D、学过急救，但没有信心做好 E、学过急救，尽力去帮忙 F、学过急救，有信心做好 10、您遇到有人（或身边的人）需要急的第一反应是（） A、很紧张，不知道做什么 B、会想到呼叫救护车 C、在救护车来临之前不知道怎样采取急救措施 D、会观察病情并采取简单急救措施 感谢您的参与，祝您生活愉快！ 11、吃饭时看到有人突然不能说话，面色发青，应该怎么急救? A、拍背 B、在其身后压挤上腹部 C、让他赶紧喝点醋 D、让他吃大块馒头 12、如果有人走路时突然倒地，你上前帮助他，首先应该做什么? A.打120急救电话 B.大声呼唤，看他是否有意识
一、急救的基本知识 1、家庭急救九忌是什么？ 2、急救的基本知识 3、如何拨打“120”急救电话 4、什么是生命四大体征? 5、现场急救时首先要对病人作哪些检查？ 6、心肺复苏术 7、猝死急救重在争分夺秒 二、几种常见的急症的处理 1、如何意识到自己可能得了急性心肌梗死呢？ 2、得了心肌梗死怎么办？ 3、急性心梗就医别“打的” 4、血压突然升高，高血压病人与家属怎么办? 5、老人洗澡时晕倒的急救 6、心绞痛急救要点 7、怎么样处置虚脱病人？ 8、心动过速的急救 9、什么是休克？ 10、休克的急救措施 11、心力衰竭的一般治疗及家庭急救
一、急救的基本知识 1、家庭急救九忌是什么？ 家中突发意外，急救应禁忌以下几种常见的错误方法： 1、忌用止痛药止腹痛。以免掩盖病情，延误诊断，应尽快去医院查诊。 2、忌腹部内脏脱出后立即复位。脱出的内脏须经医生彻底消毒处理后再复位，防止感染造成严重后果。 3、忌长时间使用止血带结扎。止血带应每隔1小时放松1刻钟，并作好记录，防止因结扎肢体时间过长造成远端肢体缺血坏死。 4、忌昏迷病人仰卧。应使其侧卧，防止口腔分泌物、呕吐物吸人呼吸道引起窒息；更不能给昏迷病人进食、进水。 5、忌让心源性哮喘病人平卧。因为平卧会增加肺脏瘀血及心脏负担，使气喘加重，危及生命。应取半卧位使下肢下垂。 6、忌随意搬动脑出血病人。如在活动中突然跌倒昏迷或患过脑出血的患者，很可能有脑出血，随意搬动会使出血更加严重，应平卧，抬高头部，即刻送医院。 7、忌马虎包扎小而深的伤口。若被锐器刺伤后马虎包扎，会使伤口缺氧，导致破伤风杆菌等厌氧菌生长。 8、忌腹泻病人乱服止泻药。在未消炎之前乱用止泻药，会使毒素难以排出，肠道炎症加剧。应在使用消炎药痢特灵、黄莲素、氟哌酸之后再用止泻药。 9、忌徒手拉救触电者。如发现有人触电后立刻切断电源，并马上用干木棍、竹杆等绝缘挑开电线。 2、急救的基本知识 掌握一些基本的急救方法是非常必要的。当发生重大损伤后，要判断情况，顺序做作如下处置： 1、先呼叫伤者，判断伤者有无意识。 2、判断是否有呼吸，如果是有呼吸的昏迷，应首先保障伤者的呼吸通畅，然后将其置于舒适体态，实施保温；如果有外伤，要实施包扎、然后搬运等手段将其送至医院，实施进一步救治。 3、如果没有呼吸，就立即施行口对口人工呼吸。 4、如果没有脉搏，就要实施胸外心脏按摩。 5、如有伤口出血，先施行止血、包扎。对骨折或脱位者，采用简易夹板固定伤肢。对关节脱位患者，如果不具备整复技术，不可随意做整复手术，以免增加患者新的痛苦。对脑震荡患者，应立即让其平卧，并作头部冷敷。 3、如何拨打“120”急救电话 打电话首先讲什么？ 如果参加救护的人多，在前述的急救处理中，可以抽人打电话。可是不少人由于紧张在打电话叫救护车时常常语无伦次，因而不能象所想的那样讲清楚。因此，虽然打了电话，却不能准确地说明情况，对方仍不可能了解这里发生的病情。所以，把事故和病人的情况正确而又清楚地告诉医师，这也是在急救工作中应当记住的重要事情。
一、单项选择题 1．现场急救的四项技术是指：（C ） A．清创包扎固定搬运 B. 无菌清创包扎固定 C．止血包扎固定搬运 D. 止血清创固定搬运 2. 下列哪项不是心肺复苏成功的指标：（ C ） A. 可触及大动脉搏动 B. 恢复自主呼吸 C. 瞳孔散大 D. 皮肤颜色、温度改善 3. 心肺复苏时,胸外心脏按压与口对口人工呼吸的次数比例为：（ D） A. 15:2 B. 10:1 C. 5:1 D. 30:2 5. 现场诊断伤员心跳停止的指标是：（ C） A. 呼吸停止 B. 瞳孔散大 C. 大动脉搏动消失 D. 血压测不到 6. 当心跳、呼吸骤停的伤员进行心肺复苏时首先应：（A ） A. 心前区叩击 B. 心脏按压 C. 口对口人工呼吸 D. 清除口腔内异物开放气道 7. 成人胸外心脏按压的正确位置是：（ B） A. 心尖区 B. 胸骨下段 C. 胸骨上段 D. 胸骨左段 8．搬运昏迷或有窒息危险的伤员时：（A） A.应采用侧卧式 B.应采用仰卧式 C.应采用侧俯卧式 9．抢救伤员时，应：（A） A.先救命，后治伤 B.先治伤，后救命 C.先帮轻伤员 D.后救重伤员10．烧伤创面的处理：（C） A.涂油 B.弄破水泡 C.不能随便用药，不能涂油，不能弄破水泡11．如遇重、特大事故有众多伤员需送往医院时，哪种应首先送往医院：（C）
A.伤口较大者 B.骨折伤员 C.处于昏迷状态、大出血、呼吸困难、肠管等脏器脱出者 12. 电击伤伤员的现场救护,需立即：（B） A. 注意保温 B.脱离电源 C.包扎伤口 D.进行心肺复苏 13．腹部开放伤如有小肠脱出应：（C） A.还纳 B.不处理 C.不要还纳，并用碗或罐子扣住，外部用布带包扎 14．骨折固定时应：（C） A.超过骨折处的上关节 B.超过骨折处的下关节 C.超过骨折处的上、下关节 D. 不超过骨折处的上、下关节 15．颅脑损伤的伤员应怎样放置：（C） A.侧卧位 B.仰卧位 C.侧俯卧位 16．病人意识丧失后，舌根后坠堵住气道，为畅通呼吸道，应将病人采取以下体位：（A） A.头偏向一侧 B.仰头举颏 C.头部加枕抬高 17．胸外心脏按压应在下述条件下进行：（B） A.在带有弹性的床铺上 B.在平地或木板上 C.在沙发上 18．采用就便器材做绞紧止血时可选择：（C） Ａ.绳索Ｂ.电线或铁丝Ｃ.布条或领带等 19．开放性骨折伴有大出血，应首先进行：（B） A.骨折固定 B.止血 C.包扎 20．对心跳、呼吸停止的伤员应：（C） A.立即送医院 B.等待救护车 C.就地实施心肺复苏 21．成人总血量大约占自身体重的：（A） Ａ.８％Ｂ.１2％Ｃ.１8％ 22．成人气道梗塞采取腹部冲击法急救时，其冲击部位应在：（B） Ａ.脐部Ｂ.脐上二横指处Ｃ.剑突下 23．实施胸外心脏按压时，成人的按压深度应在：（C）
关于大学生急救知识的调查问卷 您好！我是滨州医学院烟台校区的学生。因各种急危重症，意外伤害时有发生，威胁着人们的生命和健康。而及时的、有效的急救能为治疗赢得宝贵的抢救时机，提高抢救成功率。为了了解本校大学生对急救知识的了解程度，故开展此次问卷调查。希望您能认真、如实地回答下列问题。我们保证您所填写的信息只用于学术，决不会泄露您的个人信息。谢谢您的配合和支持，在此我们向您表示最真挚的感谢！ 1. 请填写您的院系，年级和专业：[填空题] 2. 您的性别是：[单选题] [必答题] A男 B女 5. 您的急救知识来源于：[单选题] [必答题] A书籍B网络、电视 C课堂D亲人朋友E其他 6. 您了解常用的急救知识吗：[单选题] [必答题] A非常了解B一般了解C了解很少 7. 您认为自身来讲是否需要了解急救知识：[单选题] [必答题] A需要B不需要 C无所谓 8. 您接受过专业的急救知识培训吗？[单选题] [必答题] A接受过很多次B接受过一两次C从未接受过 9. 如果生活中遇到突发状况，您会用急救方法进行救援吗？[单选题] [必答题] A会 B会一点 C不会 10. 若在学校开设急救知识培训课程您是否同意[单选题] [必答题] 很不同意不同意一般同意很同意 11. 您认为心脏骤停后几分钟内为急救的黄金阶段：[单选题] [必答题] A3分钟B4分钟C5分钟 D 6分钟E7分钟 12. 胸外按压的正确部位：[单选题] [必答题] A心前区 B胸骨中上1/3 C胸骨中下1/3
13. 单人做心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸的频率比是：[单选题] [必答题] A30:2 B15:2 C30:1 14. 关节扭伤后怎么办：[单选题] [必答题] A扭伤后立即用热水敷 B尽快找人用按摩牵扯等方法舒筋活络C冰敷患处后，将患腿抬高，用活血化瘀的药物包扎 15. 被猫狗咬伤后，如何处理伤口：[单选题] [必答题] A涂抹药膏后包扎伤口，送往医院注射疫苗B冲洗伤口，擦碘酒后包扎，送往医院注射疫苗C用肥皂水或清水反复冲洗，挤出伤口中的污血，送往医院注射疫苗 16. 卡到鱼刺时怎么办：[单选题] [必答题] A大口吃饭将其咽下B喝醋让鱼刺软化 C若鱼刺在可视范围,可让人掏挖,不在可视范围则应立即前往医院 17. 皮肤被烫伤怎么办：[单选题] [必答题] A患处涂抹牙膏B患处涂抹酱油C用纱布包扎患处 D用冷水冲洗烧伤皮肤,如果烧伤严重,消毒处理后,用干净的布等简要包扎以防止感染 18. 如果流鼻血并且血流不止该如何处理? [多选题] [必答题] A左(右)鼻孔流血，举起右(左)手臂，数分钟后即可止血 B 患者流鼻血时，应使其头上仰，并用纸巾或棉布塞住鼻孔,阻止鼻血流出 C将流血一侧的鼻翼推向鼻梁，并保持5～10分钟，使其中的血液凝固，即可止血。如两侧均出血，则捏住两侧鼻翼。鼻血止住后，鼻孔中多有凝血块，不要急于将它弄出，尽量避免用力打喷嚏和用力揉，防止再出血 D让患者坐在椅子上，将双脚浸泡在热水中，可止鼻血 19. 溺水者被救上岸后应怎么做：[单选题] [必答题] A马上做胸外心脏按压，人工呼吸，使其清醒 B先控水，胸外心脏按压并人工呼吸 C不断拍背，使其将水吐出 20. 如果不慎吞了异物该如何处理? [多选题] [必答题] 误吞了钱币、纽扣等小而圆并且光滑的物体，应干呕直至异物从胃吐出 B误吞了钱币、纽扣等小而圆并且光滑的物体，一般均能通过肠道排出。可多吃些韭菜之类的高纤维蔬菜，促进其排出 C如吞咽了尖锐和直棱的物体，例如小发卡、骨头、开式别针等，多吃一些润肠胃的东西以便异物排除 D如吞咽了尖锐和直棱的物体，例如小发卡、骨头、开式别针等，则很危险，但决不可惊慌
医疗知识调查问卷 俗话说“救人一命，胜造七级浮屠”，然而，现实生活中有许多人不太了解甚至不知道一些基本的医学急救知识，对于急救手段用异样的眼光去看待，为此，我组就人群对于急救知识的了解而展开一次社会实践活动，谢谢您的配合。 1、请问您是否知道急救号码？ A、知道（请注明：_________） B、不知道 2、请问您是否接受过急救知识的培训? A、接受过 B、没有 3、请问您的急救知识的来源是什么？（多选） A、网络 B、新闻 C、书本 D、亲人朋友 4、请问您遇到急救时的反映是什么？ A、拨打120 B、观察病情并采取紧急措施 C、不知道怎么办 5、成人每分钟正常的心跳是什么？ A、50次 B、60-100次 C、110-120次 6、对于医疗人员对沉睡中的小孩进行掌掴的事件，请问是怎么看的？ A、可以理解，是合理行为 B、不能理解，是暴力行为 C、其它：_______________________
7、对于医疗人员对呼吸困难的病人进行”割喉“的事件，请问是怎么看的？ A、可以理解，是合理行为 B、不能理解，是暴力行为 C、其它：_______________________ 8、当一个病人肩膀疼痛，医生要求做心电图的事，请问您是怎么看的？ A、可以理解，医生为病人着想 B、不理解，医院为了增加收入 C、其它：_______________________ 9、如果裸露的皮肤被烫伤并起泡，该怎么处理？ A、降温，把起泡的表皮撕掉，再包扎 B、降温，并涂抹牙膏或酱油等消炎 C、用白酒或清水冲洗患处，涂抹烫伤膏 10、溺水者被救上岸后呼吸不畅，应怎样做？ A、马上做胸外心脏按压，人工呼吸，使其清醒 B、先控水，胸外心脏按压并人工呼吸 C、背起溺水者，马上将其送往医院
世界卫生组织提供的统计资料表明：全世界每年的创伤病人，20%因创伤后没有得到及时的现场救治而死亡。心肌梗死病人的死亡病例中，有40%—60%在发病最初几小时内死亡，而其中的70%是因为来不及到医院就诊而死于家中或者现场。在我国，冠心病、高血压病、糖尿病、脑血管病等的发病率正在逐年增高，高血压病患者已经达到1亿，糖尿病在某些地区发病率高达10%；据目前的死亡病例分析表明，有40%的冠心病病人死于发病后15分钟内，其死因大多是由于不能得到迅速及时的抢救，而并非是病情开始即发展到不可挽回的致命程度。现代医学科学告诉我们，严重创伤者抢救的黄金时间是在受伤后的一个小时内，猝死抢救的最佳时间则是最初的4分钟以内，成功率能达到80%，每延长1分钟，成功率就降低10%，如果超过10分钟，成功率就几乎为零。目前95%以上的居民缺乏正确的急救知识，使很多病人和伤员得不到及时正确的现场处理。因此，只要应用急救知识和急救技术对病人进行现场抢救，就可能维持病人最基本的生命体征，如呼吸、脉搏和血压等，提高危重病人的生存率。 因此，掌握一些家庭急救护理常识，对自己、对家人、对他人、对社会都是非常有益的。 一、急救的目的： 1、保存生命 2、防止情况恶化 3、改善预后 二、急救的处理 人的身体系统中，呼吸系统和循环系统是最重要的，如果这两个系统产生问题， 很快就会死亡，因此，急救也就是通过处理使这两个系统能正常运作。（一）、呼吸系统 1、正常成年人呼吸频率：8-20次每分钟，儿童越小，呼吸越快 2、成人正常呼吸状态：平静、表浅、有节律 3、快速评估病人呼吸功能是否正常：
（1）呼吸次数是否正常？ （2）呼吸状态是否正常？ （二）、循环系统 1、正常成年人每分钟心率：60-100次 2、脉动：可以在桡动脉（手腕处）、颈动脉（喉结左右两指处）、股动脉（大腿根中部，儿童常用），即使处于休克状态，颈动脉和股动脉也能摸到脉动 3、正常末梢循环：指甲红润，按压发白，松开之后，2秒可回复红润 4、快速评估病人循环功能是否正常： （1）脉搏次数正常吗？ （2）末梢循环正常吗？ 5、动脉出血：血喷出来；静脉出血：血从伤口流出；毛细血管出血：血从伤口渗出 三、急救优先原则 D（危险）、R（反映）、A（气道）、B（呼吸）、C（循环） 1、Danger危险 停、看、听、闻
公众急救知识技能问卷 调查 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
1.当家人发生急性心梗，下列处理行为不适宜的是（） A.立即拨打急救电话 B.先将患者搬到安全的地方 C.帮助病人嚼服阿司匹林药物 2.遇到非严重烧伤烫伤情况，在脱离热源之后，应立刻（） A、用冷清水冲洗 B、涂抹手头现有的药或清凉膏 C、挑开水泡，防止留疤 3.鼻子出血时，正确的应急处理措施是（） A.把头抬高，以免鼻血流出。 B.用纸巾堵住鼻孔。 C.捏住鼻翼，让患者身体前倾，用嘴呼吸。 4.打球、跑步时扭伤关节，最佳应急处理措施是（） A.用热毛巾敷。 B.贴膏药。 C.用冷水敷。 5.在吃东西时不小心被鱼刺、竹签、鸡骨、鸭骨等鲠住咽喉时，应该（） A.大口吞咽饭团，把鱼刺压到胃内。 B.用镊子将异物夹出。 C.他人用手拍背。 6.被犬、猫等宿主动物咬伤后，下列行为不合理的是（） A、立即用肥皂水、消毒剂或单用清水反复清洗伤口，时间不低于15分钟。 B、然后用酒精反复消毒，最后涂上碘酒。 D.伤口尽量要求止血、包扎、缝合。 7.高血压或脑溢血病人发病昏迷后，应该采取的措施是（） A.让病人仰卧。 B.让病人侧卧。 C.先给病人进水。 8.癫痫病人发病时，不应该（） A.固定住住其胳膊、腿。 B.将其挪到安全的地方。 C.让患者保持右侧卧位，以防窒息。 9.中暑后最佳急救方法是（） A．自行服食退烧药（如普拿疼、阿斯匹灵等） B．体表擦拭酒精。 C．吹电扇。 10.有人溺水后，应采取的急救方法是（） A.顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。 B.倒挂患者，来控水。 C.应对呼叫无反应且无呼吸者，进行心肺复苏。 11.您认为在日常生活中掌握一定的急救知识必要吗？ A.必要 B.不必要 12.您的家庭成员中是否有人患有易突发的病症（例如心脏不好可能会心肌梗塞） A.有 B.没有 C.可能有，但我不知道 13.您的年龄段？ A.小学生
急救知识问卷调查文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
关于急救知识问卷调查 1 你处于什么年龄层： A: 小学生 B 中学生 C 成年人 D 老年人 2 你在哪里受过急救知识培训 A 学校 B 社区 C 其他 3 你知道下列哪项急救知识 A 止血 B 包扎 C 心肺复苏 D 其他 4你的急救知识从哪获取的 A 父母 B 学校 C 书刊 D 电视 5 你会不会简单的急救方法 A 会 B 不会 C 不清楚 6 你知道下列哪项止血方法 A指压法 B 肢体抬高法 C 止血带止血法 D 加压包扎 7 胸外心脏的按压部位是 A 心前区 B 胸骨中上1/3 C 胸骨中下1/3
8 单人做心肺复苏时胸外按压与人工呼吸的频率比是 A 30：2 B 20：2 C 60：1 9 遇到有人昏倒你会 A 拨打急救电话 B 慌张，不知怎么办 C 拨打急救电话，并作简单的急救 10 腿部骨折并有伤口应怎样实施急救 A 包扎，并热敷 B 止血包扎，固定骨折的腿及时送往医院 C 随意包扎送往医院 11 脊柱损伤能不能随意搬动 A 能 B 不能 C 不知道 12 有人溺水救上岸后应该 A 马上心肺复苏 B 立即送医院 C 不知怎么办 13 小面积烧伤应 A 清水冲洗消毒包扎 B 撕去破损皮肤 C 不去管 14 如果有更多的机会与专业学生学习急救知识你愿意吗
A 愿意 B 不愿意 C 无所谓 15 你知道急救电话是 A 119 B 11O C 120 16 你认为中小学生需要学习急救知识、吗 A 需要 B 不需要 C 无所谓 17 拨打急救电话你觉得应说明些什么 A 你的姓名电话伤员的基本情况位置 B 你家住址 C 随便说 18 用什么方法判断有无呼吸 A 一听二看三感觉 B 呼叫患者 C 不知道
现场急救知识与技能调查问卷 尊敬的朋友： 您好！首先感谢您在百忙中抽出宝贵时间参与此次调查。遇到突发急救情况时，公众现场自救互救是急救生存连的首要关键环节。本调查问卷旨在了解广东省居民现场急救知识与技能状况及需求，为进一步开展针对性公众现场急救能力培养工作提供依据。该问卷不涉及个人隐私，并以不记名方式进行，您不必有任何顾虑。但希望您如实回答以下问题，有助于我们做出真实判断与分析，感谢您的配合！ 填写说明：除特殊注明“可多选”外所有问题均为单向选择题，请您在认为最合适的选项上打“√”即可，如需特殊说明，请在“”上填写。 第一部分：个人基本信息 性别：①男②女 年龄：周岁 职业：①机关事业单位人员②工人③农民④商业和服务业人员⑤学生⑥医务工作者⑦无业人员⑧其它（请注明） 文化程度：①小学②初中③高中④大学及以上 身体情况：①不好（住院次数≥2次/年）②一般（住院次数<2次/年） ③较好（从未住过院） 急救经历：①有②无 如果有，类别为：①心跳呼吸骤停②创伤（止血、包扎、固定、搬运） ③意外伤害（中毒、触电、溺水、烧烫伤、中暑、咬伤、扭伤、踩踏） ④常见急症（气道异物、晕厥、中风、抽搐、哮喘、心绞痛、鼻出血）⑤ 自然灾害（火灾、洪水、地震等） ⑥其它（请注明） 培训经历：①接受过培训②未接受过培训 如果接受过培训， 类别：①心肺复苏形式：①宣传册地点：①社区 ②创伤急救②视频录像②家庭 ③意外伤害急救③讲座③工作场所 ④常见急症急救④现场模拟演示④公共场所 ⑤自然灾害急救⑤其它⑤医院
⑥其它（如检伤等）⑥其它 第二部分：现场急救知识与技能调查 1.我国医疗急救电话是？①不知道②110 ③120 ④119 2.下列伤员中首先应急救哪类伤员？ ①不知道②骨折伤员③内脏脱出伤员④呼吸困难伤员 3.事故现场对伤员进行急救时首先应做的是？ ①不知道②包扎伤口③解除梗阻，保证呼吸通畅④使伤员脱离现场 4.意外坠楼后心跳停止，右手骨折的人员优先采取什么抢救措施？ ①不知道②寻找家属③包扎右手④心肺复苏 5.如果有人走路时突然倒地，意识丧失，心跳呼吸停止，您应该怎样处理？ ①不知道②心肺复苏③呼叫120送往医院④检查有无外伤 6.心肺复苏的黄金抢救时间？ ①不知道②4分钟③10分钟④30分钟 7.心跳呼吸骤停的人员应安置何种体位？ ①不知道②侧卧位③仰卧位④俯卧位 8.判断心跳是否停止时，最常选择检查何部位有无动脉搏动？ ①不知道②心脏处③手腕处④颈部动脉处 9.当进行心肺复苏时，心脏按压部位是？ ①不知道②左侧乳头处③左侧乳头下方5厘米处④两乳头连线中点 10.当进行心肺复苏时，心脏按压频率是多少？ ①不知道②60次/分③80次/分④100-120次/分 11.成人心肺复苏时胸外按压的深度为 ①不知道②1-2厘米③3-4厘米④5-6厘米 12.如何有效判断一个人是否停止呼吸？ ①不知道②评估有无意识③看胸腹部有无起伏④看鼻子有无反应 13.当进行口对口人工呼吸时，被救者头部应如何放置？ ①不知道②头部后仰、抬高下颌③头部平仰④下颌抵住胸 14.当你进行口对口人工呼吸吹气时，是否应该捏住被救者的鼻子包住口？ ①不知道②捏住鼻子包住口③捏住鼻子不包住口④不捏鼻子包住口
居民应急救护知识普及调查 您好！ 首先感谢您参与我们本次调查，本次调查是为了了解居民应急救护能力，您所填写的资料对我们的研究非常重要，请您每个问题都要回答，不要漏填。对您所提供的资料我们只做整体分析，不做个案研究。您的个人资料我们将严格保密，请您放心填写。 再次感谢您对我们此次调查的支持。 年龄：□16-25 □26-35 □36-45 □46-55 □55以上 性别：□男□女 学历：□小学□初中□高中□本科□研究生及以上 职业：□学生□工人□教师□军人□自由职业者□退休□其他1．地震一般会持续多久 □10秒□ 30秒□不超过一分钟 2．逃生是什么最重要？ □拼命的往空旷地带跑□多带点值钱的东西□理智逃生，不慌张□多关心别人，不要总想着自己如何逃生 3．地震来了应如何避险？ □.躲到硬物底下□尽量往空旷地带跑□原地不动□大声呼救 4．若地震时您被建筑物压住，您首先回怎么做？ □尝试移开建筑物□寻找水源和食物□沉默，等待救援□大声呼喊救命□其他 5.下列哪些属于自然灾害？ □地震□泥石流□洪水□干旱□火灾□浓雾□冻雨□中毒□触电□火山喷发6.急救中心呼叫电话 □110 □120 □119 □114 7.对现场重伤员的急救原则： □先救治后运送□等待急救人员的到来□立即将患者送往医院 8.您对下列院前应急救护知识有所了解的是： □心脏复苏术（请转4题）□止血□伤口包扎□骨折固定□伤员搬运 9.您是否试过初步的心脏复苏术？ □会，曾经应用过□知道，但从来没用过□不知道，更别说用过 10.对急救知识技能的需求： □很有必要□无所谓□不愿意学习 11.您以前获取的急救知识主要来源与哪里？ □网络□电视□报纸□参加培训班□马路上或广场上有关部门的宣传栏□科普书籍□其他 12.扭伤当天应按摩或热敷伤处是否正确？ □对□错 13.伤员搬运时，下列正确的是： □一人包腋下，一人抬脚搬运□随便怎么抬都可以□三到四人一起平台14.心脏复苏胸外心脏按压正确的方法是： □左乳区（及心脏跳动处）□在胸的正中线处□不知道 再次感谢您的合作！！谢谢！！
交通安全安全知识与急救常识宣讲社会实践活动总结 此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。 （一）社会实践流程篇 7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。 7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。 由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。 7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。 7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。 7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。 7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。 （二）交通安全教育现状与思考篇 团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段篇二：急诊科实习知识要点 急诊科实习知识要点 一、名词解释 1.急救绿色通道急诊绿色通道指医院抢救急危重症伤病中，为挽救其生命而设置的畅通的诊疗过程，该通道的所有工作人员，应对进入“绿色通道”的伤病员提供快速、有序、安全、有效的诊疗服务 2.呼吸衰竭是各种原因引起的肺通气和（或）换气功能严重障碍，以致不能进行有效的气体交换，导致缺氧伴（或不伴）二氧化碳潴留，从而引起一系列生理功能和代谢紊乱的临床综合征。在海平大气压下，于静息条件下呼吸室内空气，并排除心内解剖分流和原发于心排血量降低等情况后，动脉血氧分压（pao2）低于8kpa（60mmhg），或伴有二氧化碳分压（paco2）高于6.65kpa（50mmhg），即为呼吸衰竭（简称呼衰） 3.心力衰竭是由于心脏的收缩功能和或舒张功能发生障碍，不能将静脉回心血量充分排出心脏，导致静脉系统血液淤积，动脉系统血液灌注不足，从而引起心脏循环障碍症候群，
公众急救知识技能问卷调 查 Last revision on 21 December 2020
1.当家人发生急性心梗，下列处理行为不适宜的是（） A.立即拨打急救电话 B.先将患者搬到安全的地方 C.帮助病人嚼服阿司匹林药物 2.遇到非严重烧伤烫伤情况，在脱离热源之后，应立刻（） A、用冷清水冲洗 B、涂抹手头现有的药或清凉膏 C、挑开水泡，防止留疤 3.鼻子出血时，正确的应急处理措施是（） A.把头抬高，以免鼻血流出。 B.用纸巾堵住鼻孔。 C.捏住鼻翼，让患者身体前倾，用嘴呼吸。 4.打球、跑步时扭伤关节，最佳应急处理措施是（） A.用热毛巾敷。 B.贴膏药。 C.用冷水敷。 5.在吃东西时不小心被鱼刺、竹签、鸡骨、鸭骨等鲠住咽喉时，应该（） A.大口吞咽饭团，把鱼刺压到胃内。 B.用镊子将异物夹出。 C.他人用手拍背。 6.被犬、猫等宿主动物咬伤后，下列行为不合理的是（） A、立即用肥皂水、消毒剂或单用清水反复清洗伤口，时间不低于15分钟。 B、然后用酒精反复消毒，最后涂上碘酒。 D.伤口尽量要求止血、包扎、缝合。 7.高血压或脑溢血病人发病昏迷后，应该采取的措施是（） A.让病人仰卧。 B.让病人侧卧。 C.先给病人进水。 8.癫痫病人发病时，不应该（） A.固定住住其胳膊、腿。 B.将其挪到安全的地方。 C.让患者保持右侧卧位，以防窒息。 9.中暑后最佳急救方法是（） A．自行服食退烧药（如普拿疼、阿斯匹灵等） B．体表擦拭酒精。 C．吹电扇。 10.有人溺水后，应采取的急救方法是（） A.顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。 B.倒挂患者，来控水。 C.应对呼叫无反应且无呼吸者，进行心肺复苏。 11.您认为在日常生活中掌握一定的急救知识必要吗 A.必要 B.不必要 12.您的家庭成员中是否有人患有易突发的病症（例如心脏不好可能会心肌梗塞） A.有 B.没有 C.可能有，但我不知道 13.您的年龄段 A.小学生 B.初中生
社 会 实 践 报 告 学校：平凉医学高等专科学校 系别：护理系 班级：护理1307 指导老师：李宝成
医疗知识及急救措施在社区中的普及情况问卷调查 护理1307问卷调查实践汇总 为了了解社区居民对健康知识及急救措施在社区中的普及情况，本班团委自行设计有关医疗知识及急救措施在社区中的普及情况问卷调查表，组织同学进行了一次问卷调查。 一、调查方法 自行设计问卷进行调查，通过对正常血压、血糖值等基本医学常识和意外切伤、烧伤等急救方法的调查反映居民掌握基本建康指标和家庭急救知识的程度。本次共发放问卷120份，回收120份，有效问卷120份，有效率100%。 本班参加问卷调查者共12人，分成了6组。每一小组对自己收集到的问卷表的数据进行分析后做了小结整理，并上交本班团支部进行了全班性的数据整理分析，整理出了此份总结报告。 二、调查步骤 整个调查工作分三个进行。 第一阶段：准备阶段，印制了调查问卷，培训了调查人员，明确了调查方法，统一了调查标准，确定了调查单位和调查对象。 第二阶段：实施阶段，对调查对象发放了调查问卷，由调查对象独立填写调查问卷，问卷填好后，调查人员当场将调查问卷收回，共发放问卷120份，收回问卷120份。 第三阶段：效果评价阶段，调查人员对调查问卷进行统计，对此次健康教育工作效果进行了分析。 三、实施结果 通过统一调查方法，统一调查步骤，统一调查内容，统一评价标准的四个统一标准，我们调查了解了兰州、天水、庆阳
医学等地居民对基本健康知识、家庭常见突发疾病的急救方法的掌握程度，并通过此次问卷调查向居民普及基本医学常识和社区家庭常见紧急情况（如烧伤、老人突发脑溢血等）的急救知识。共对120位居民进行了调查，并进行了调查后的分析评价。 通过此次调查，可以看出社区内接受调查的居民对健康知识及急救措施有了一定的认识，健康教育工作取得了一定的成效，但居民的整体健康行为还有待进一步提高，这需要社会加大宣传力度，采取形式多样的方法加强健康知识教育，形成人人知晓健康知识的良好氛围。 四、调查中存在的问题总结 在对调查结果的总结分析中不难发现，医学常识普及过程中出现的问题主要集中在不同年龄层中普及不平衡、城乡普及不平衡、不同收入人群中普及不平衡等。同时，问题也表现在医疗市场不规范，普及知识范围不够广等多方面问题。为让医学常识在居民中得到更好的普及，以利于使公民的身体素质得到提高，这些就亟待得到解决。 五、结论及政策建议 一是进一步加大高等教育的普及程度。接受高等教育者对医学常识的理解更加透彻，也就是说，较高的受教育水平是医疗常识普及得到进一步发展的前提。 二是加强急救知识的普及，使居民居安思危，在危险真正来临时能够从容地应对。这将可以有效避免重大伤害的发生，提高公民的健康水平。