当前位置：文档之家› 中考语文第三部分现代文阅读专题十议论文阅读复习作业

中考语文第三部分现代文阅读专题十议论文阅读复习作业

专题十议论文阅读

一、[2017·连云港]阅读下面议论文，回答问题。

在“无纸时代”，读纸质书

祝勇

①现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

②书这个词，原本是指一本具体的书，就是《尚书》——中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的著作。生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字，也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书，我不知道。假若让我决断，我认为手机上的书不叫书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移。比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等

．．的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》，还有9亿字的《四库全书》。

③当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方式和传播方式。网络呼唤点击量，因此造就了“标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下载各类经典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱钟书？

④有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为，纸质书的时代不会消亡。

⑤文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字，从来都是文化的一部分。因此，我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页——那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。纸从自然中来，带着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。

⑥“中国最美的书”“世界最美的书”，都依托纸而存在。书的艺术，实际就是纸的艺术。抽去一张纸，美就会被抽空，文化也会被肢解。

⑦当然，我们还没有到悲观的时候。我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流，我惊讶地发现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者——在电子时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。

⑧读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文明的纯美与辉煌。这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。

(选自《人民日报·海外版》2017年4月21日)

1．请简要概括本文的论述层次。

________________________________________________________________________

2．在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点？

________________________________________________________________________

3．如何理解第②段中的“均等”一词？

________________________________________________________________________

4．第③段中的画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

________________________________________________________________________

5．作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”？

________________________________________________________________________

二、[2017·庆阳]阅读下面议论文，回答问题。

善借者赢天下

王飙

①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，在他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这条旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下。“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风频借力，送我上青云！”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想，谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的，你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁移的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。

(选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动)

1．本文的中心论点是什么？

________________________________________________________________________

2．第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？

________________________________________________________________________

3．第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？

________________________________________________________________________

4．请为本文中心论点再补充一个事实论据。

________________________________________________________________________

5．“借”是门大学问，结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。

材料一：张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。

材料二：某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。

________________________________________________________________________

三、[2017·随州]阅读下面的文字，完成问题。

《朗读者》的成功是人文精神的回归

江德斌

①文化类节目在近期制造了一个小高潮。继《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，嘉宾有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。

②一段文，一首诗歌，一封信，一个故事……《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并当众朗读一遍。《朗读者》首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。

③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击和戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，有些人会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，忙里偷闲，朗读自己喜爱的文字。

④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。如今的荧屏到处都是喧闹的娱乐节目，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目，创造了空间。

⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质方面，已经越来越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，希望生活节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。

⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，这些节目大都偏重于介绍图书、作者和时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走向“高冷化”，导致受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历，与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心的深处。

⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大观众的好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文

关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这．一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。

(选自2017年2月21日“中国青年网”，有改动)

1．本文的中心论点是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2．第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

________________________________________________________________________

3．第⑦段中加点字“这”指什么？

________________________________________________________________________

4．下列对文章内容的理解，不符合作者观点的一项是( )

A．《朗读者》的成功，说明不依靠视觉冲击力一样可以办好文化类节目。

B．《朗读者》唤起大众对朗读的记忆，给浮躁的世界带来一股清流。

C．随着社会经济的发展，人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚。

D．文中的“人文精神”包含人们对文化艺术之美的追求和心灵宁静的渴望。

四、[2017·哈尔滨]阅读下面议论文，回答问题。

从容淡定是一种境界和修养

从容淡定是一种境界和修养。

从容淡定是一种境界。苏轼政治失意、兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定表现为“八风吹不动”。所谓“八风”就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。

怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。

做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己锻炼成器。”他是这样说的，也是这样做的。他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。

(选文有改动)

1．本文的中心论点是什么？

________________________________________________________________________

2．请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)

(1)苏轼政治失意、兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。( )

(2)庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”( )

3．文中画线句的含义是什么？

________________________________________________________________________

4．作者认为怎样才能做到从容淡定？

________________________________________________________________________

五、[2017·齐齐哈尔]阅读下面议论文，回答问题。

①生命犹如红酒，犹如画卷，犹如一首歌，有痛苦也有升华。可生命的意义究竟是什么？它使我们匪夷所思！

②悲观者认为，生命犹如地平线，即使看得见，却摸也摸不到。他想，生命中有太多挫折，需要承受太多，压力太大，心太累了，身体也累了。就如某地一名小学生，老师也是为了他好，仅仅骂了他一句，他却承受不住，去了那个也许美好的世界。可他不知道，他的家人有多伤心！

③其实，我认为，生命是太阳，即使落下了，也能再次升起。虽然有些人很不幸，但仔细想想，他们能体会到常人所不能体会到的痛苦，而正是这些痛苦，才使他们成长。

④北京男孩刘伟也以自己的行为诠释了生命的意义，“要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟虽然失去了双臂，但他没有因此放弃生的希望，他开始以另一种姿态生活，那就是用脚弹钢琴。他每天辛苦练习七个小时，终于达到了钢琴七级的水平。他可以独立了，可以养活自己了！过程虽然很痛苦，但那也是痛并快乐着的！

⑤坎坷使我们成长，困难使我们成功。贝多芬即使耳聋也不放弃自己的梦想，经过不懈的努力，梦终放飞。只有努力，才有成功；只有付出，才有回报。我们还有什么理由放弃？那就让我们共同努力，共同成长，共同放飞自己的理想吧！

⑥生命的意义是不放弃生的希望，是能为他人带来欢乐，是为社会做出贡献，不断提升自己的生命价值。

⑦不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味落日的从容。只有实现人生的意义，才能让生命之花开得更加灿烂！

⑧让我们一起寻找生命的意义，在漫漫的人生路途上留下最美好、最辉煌的记忆！

(选文有改动)

1．请用自己的话概括本文的中心论点。

________________________________________________________________________

2．第②段用了哪两种论证方法。

________________________________________________________________________

3．第④段内容删去好不好？请说明理由。

________________________________________________________________________

4．请为第⑤段补写一个事实论据或道理论据。

________________________________________________________________________

六、[2017·宿迁]阅读下面议论文，回答问题。

勇气

[美]爱默生

①人们往往以为勇气是一种寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。因为，怯懦是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的。这就好比一个从未经历过激烈场面的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。

②懦弱会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到那广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。柯尔律治在英国海军服役期间有过这样一段轶事：14岁那年，他随亚历山大伯爵保尔先生远征。当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说：“就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：‘勇敢点儿，我的伙计！你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。’那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。”

③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者汽车的时候，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。可是，一旦他们能够准确地了解危险，学会抵抗，他们便将克服恐惧。正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼；养狗人可以轻松地制服猎犬。

④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。

⑤学生之所以被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。

⑥勇气还在于信念，要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。很多时候，危险只是人们的幻想而已。那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”

⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等的重要。你，应当更勇敢一些。

(选自《爱默生随笔精选》，有删改)

1．请简述全文的论证思路。

________________________________________________________________________

2．文章第③段用了哪些论证方法？有何作用？

________________________________________________________________________

3．结合文意，理解文中画线句子的含义。

这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：“这是上帝为我特制的帽子。”

________________________________________________________________________

4．联系本文②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的。

________________________________________________________________________

模拟突破

一、[2017·徐州一模]阅读下文，回答问题。

名著翻拍之我见

①翻拍名著已成为当下电视剧制作的一股潮流，中国的四大名著也自然成了翻拍的热点。翻拍本身无可厚非，但翻拍的水准却令人担忧。譬如新版《三国演义》中“三英战吕布”的剧情里有这样的桥段：当时张飞大骂吕布为“三姓家奴”，而剧中的吕布对如此伤自尊的谩骂竟然不知是何道理。结果一向暴躁的张飞又花了一大段的时间用了一大段的废话对“三姓家奴”进行细致解读。直到张飞讲完，骑着赤兔马，手握方天戟的吕布才明白原来张飞在天下英雄面前骂他忘恩负义。

②如果对文学名著的解读不负责任，名著翻拍意义何在？

③很多年轻人可能不晓得，82年版电视剧《西游记》中的大多数演员均出身梨园世家：六小龄童出身“猴王世家”，马德华是昆剧演员。还有扮演唐三藏母亲殷小姐的是黄梅戏头牌马兰，虽只有几个镜头，没有台词，就是几个戏曲程式化表情，但足以给人留下永远铭记的深刻印象。那些看似做作的一招一式都蕴含戏曲程式的一板一眼。当下大多翻拍的人物塑造与演绎缺少的正是其自身文化的积淀。缺少了厚重的文化，翻拍的作品注定苍白。

④这种厚重文化的丧失也是商品时代的必然，因为商业化的运作模式使得创造者很难投入更多的个人情感。为了创作87年版电视剧《红楼梦》的音乐，当年的王立平老师闭门谢客，寝不安席，在狭小的空间用长达近五年的时间去体味，品味，解读。其中《葬花吟》的创作耗时一年零九个月。可谓“一朝入梦，终生不醒”。这种情感的执着对于追求快节奏的商业制作而言只能割舍，因为投资商需要经济上的回报。

⑤对观众而言，中国人一向有先入为主的观念。所以想到“奸绝”曹操就想到鲍国安，想到“义绝”关羽就想到

了陆树铭，想到“智绝”诸葛亮就想到唐国强。至于孙悟空的形象，我们允许李连杰的客串，我们也接受周星驰的颠覆，但是心中不变的经典形象永远定格在82年版的六小龄童身上。因为82年版电视剧《西游记》是所有“80后”共同的成长记忆。其他版本中无论演员怎样演绎，都很难得到观众的认同，因为我们脑海中的人物形象是我们认定的正统。观众不认同，翻拍有何用？

⑥诚然，名著需要以新的方式去传播，但是中国观众需要的不仅仅是宏伟场面的视觉冲击，更需要对文学名著的深刻解读和情感投入。如果没有对文本本身的感情，为了商业利益一味翻拍，说轻点是劳民伤财，误导观众；说重点就是糟蹋文学，亵渎名著。如此看来，文学名著还是不要一再翻拍。

(文章内容来自于网络，有删改)

1．请写出本文的中心论点。

________________________________________________________________________

2．第①段中作者为什么要讲述“三英战吕布”的剧情？

________________________________________________________________________

3．请简要概括作者反对翻拍文学名著的理由。

________________________________________________________________________

4．文章第⑤段主要运用了怎样的论证方法？有什么作用？

________________________________________________________________________

二、[2017·徐州铜山区一模]阅读下面文章，回答问题。

国学应该是大国学

季羡林

①现在国学特别热，但是年轻人对国学的概念比较模糊，不太清楚。那么，什么是“国学”呢？简单地说，“国”就是中国，“国学”就是中国的学问，传统文化就是国学。

②现在对传统文化的理解歧义很大。按我的观点，国学应该是“大国学”，不是狭义的国学。

③既然这样，那么国内各地域文化和56个民族的文化，就都包括在“国学”的范围之内。地域文化和民族文化有各种不同的表现形式，但又共同构成中国文化这一文化共同体。举个例子，比如齐文化和鲁文化也不一样。“孝悌忠信”是鲁文化，“礼义廉耻”是齐文化。就是说鲁文化着重讲内心，讲内在的；齐文化讲外在的，约束人的东西多。“孝悌忠信”是个人伦理的修养；“礼义廉耻”就必须用法律来规定，用法律来约束了。鲁国农业发达，鲁国人就很本分地在务农。齐国商业化，因为它靠海，所以姜太公到齐国就以商业来治国。具体的例子，如“刻舟求剑”，这种提法就是沿海文化的。而“日出而作，日落而息”，恐怕就代表鲁文化了。齐鲁文化互补，是中国传统文化的重要组成部分。但是齐鲁文化以外，其他地域文化也很重要。过去光讲黄河是中国文化的中心，我是不同意的。长江文化、其他地域文化，其实都应该包括在国学里边。

④咱们讲文化交流，文化交流有两种形式，一个是输出的，一个是进来的。敦煌是进来的代表，很多文明程度很高的国家的文化，都到过敦煌。佛教从国外进来，经过很长时间的演变，形成了有中国特色的中国佛教。敦煌里边有很多内容是佛教的，也有其他文化的，是古代中国吸收外来文化的最后一站，再往下就没了。

⑤吐火罗文的《弥勒会见记》剧本，是不是也算国学？当然算，因为吐火罗文最早是在中国新疆发现的。另外，很多人以为国学就是汉族文化。我说中国文化，中国所有的民族都有一份，中国文化是中国56个民族共同创造的，这56个民族创造的文化都属于国学的范围。而且后来融入中国文化的外来文化，也都属于国学的范围。

⑥我们现在的国学研究还很粗糙，很多应该包括的内容还没有挖掘出来。

(选自《人民日报·海外版》)

1．结合文章内容，概括一下作者所说的“国学”的范围。

________________________________________________________________________

2．选文第③段作者主要运用了哪几种论证方法？简要分析其作用。

________________________________________________________________________

3．文章的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来逐层论述的？

________________________________________________________________________

4．请结合文章内容，谈谈你对“我们现在的国学研究还很粗糙，很多应该包括的内容还没有挖掘出来”这一句话的理解。

________________________________________________________________________

三、[2017·徐州调研卷]阅读下面一篇文章，完成问题。

①有句很有名的话：知识就是力量。中国人耳熟能详，而且对它很是认同。从历史上看，1840年以后，中国面对西方的科学技术不堪一击，于是得出一个结论：落后就要挨打。这个落后，就是指科学技术的落后。从现实上看，如果今天我们不能用知识很好地答出一份试卷，可能就读不了好大学、好专业，找不到好工作，也就无法更好地满足自己物质的欲望。

②无论从历史经验还是现实压力上来看，我们都知道知识太重要了。但是，尽管知识确实重要，但知识也是有局限性的。

③首先，知识是无限的。什么叫知识？知识是对这个世界所有事实的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的。可悲剧的是人生是有限的，庄子就说过：“吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。”

④其次，当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。生活中有太多这样无用的知识。比如，很多人关心某个明星喜欢的颜色是什么，星座是什么，结了几次婚，又离了几次婚。当一个人把精力花在这些地方时，他可能获得了知识，并且在饭桌上能与人聊天，但他会变得特别琐碎。我们的生命本来就不可能占有无限的知识，更可悲的是，无聊的知识会让人生变得无聊，琐碎的知识会让人格变得琐碎、甚至猥琐。

⑤但是在生活中，确实有不少人专心致志、兴高采烈、兴趣盎然地用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。

⑥《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。作者就借小孩的口吻讽刺孔子：“孰为汝多知乎？”作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。如果要算知识的总量，我相信很多人的知识总量都超过了孔子。但我们就比孔子的境界高吗？这就要思考另一个问题了：决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西。孔子自己早就说过：“吾有知乎哉？无知也。”我们应该允许自己的无知，也应该宽容别人的无知。知识之外有一种更重要的东西。

⑦没有知识可以被宽容，没有良知不可以被宽容。有一个故事，说是有一位父亲发现15岁的女儿不在家，留下一封信，上面写着：“亲爱的爸爸妈妈，今天我和兰迪私奔了。兰迪是个很有个性的人，身上刺了各种花纹，只有42岁，并不老，对不对？我将和他住到森林里去，当然，不只是我和他两个人，兰迪还有另外几个女人，可是我并不介意。我们将会种植大麻，除了自己抽，还可以卖给朋友。我还希望我们在那个地方生很多孩子。在这个过程里，也希望医学技术可以有很大的进步，这样兰迪的艾滋病可以治好。”

⑧父亲读到这里，已经崩溃了。然而，他发现最下面还有一句话：“未完，请看背面。”背面是这样写的：“爸爸，那一页所说的都不是真的。真相是我在隔壁同学家里，期中考试的试卷放在抽屉里，你打开后签上字。我之所以写这封信，就是告诉你，世界上有比试卷没答好更糟糕的事情。你现在给我打电话，告诉我，我可以安全回家了。”

⑨这封信说明，一个人在知识的试卷上可以犯错，甚至不止一次犯错、一辈子犯错，我们到老了都是无知的。但是在良知问题上，可能犯一次错，我们就万劫不复了。所以，比事实判断更重要的是价值判断。事实判断，我们做不到什么都懂，但是做人要有良知，要有价值判断力，这一点还是应该尽量做到的。

⑩今天中国社会的一个问题，就是缺乏判断力。比如，为了抵制日货，很多年轻人走到大街上砸同胞的车，甚至

伤害同胞的身体。他们带着一腔热血，以为在爱国，但实际上却是在“碍国”。为什么一个带着良好爱国热情的人，会去做妨碍国家、损伤中国人形象的事呢？他们缺少的是什么呢？良知。

?知识就是力量，但良知才是方向。我们常常说落后就要挨打，但野蛮也会招打。

(鲍鹏山在《解放日报》第68届文化讲坛上的演讲实录)

1．请概括上面选段内容的中心论点。

________________________________________________________________________

2．第⑦和第⑧两段主要采用了什么论证方法？请分析其运用的表达效果。

________________________________________________________________________

3．找出上文第⑨段和下面文段中表示转折的词语，默默地读读，说说这些词语对表达作者观点有什么作用。

学问与智慧，有显然的区别。学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。学问好比是铁，而智慧是炼钢的电火。学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。它可吸收人生的兴趣，但是它本身却是人生的工具。智慧是一种透视，一种反思，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。

________________________________________________________________________

名师预测

一、阅读下面议论文，回答问题。

懂得放下是一种人生智慧

徐连生

①有人说：“人生像一只皮箱，需要用时提起，不用时就把它放下，应放下的时候却不放下，就像拖着沉重的行李无法自在。”这段话讲得精辟。人生总有谢幕时，一个人即使拥有再多财富再大名望，最终都得放下。有时候，人生不一定要做“加法”，不妨做一些放下的“减法”。

②__________________________。人非圣贤，孰能无过？人一辈子不可能不说错话、做错事，对过去的事情不要耿耿于怀，甚至揪着别人的“小辫子”不放。做人，有时该淡忘的要淡忘，该放下的要放下。学会用欣赏的眼光看待别人，哪怕是曾经伤害过你的人，也要以宽广的胸怀接纳他。做人应始终保持一颗感恩之心，记得别人曾经对你的好，多看别人的优点长处，能够容人容事，这样才能与他人和谐相处，提升自己的修养境界。

③把失败放下，学会总结教训。胜败乃兵家常事。人生的道路不可能一帆风顺，一定会有曲折和险滩，成功、失败本是人生常态，失败了不可怕，可怕的是从此被击倒站不起来。坚定的信念比黄金还珍贵。失败也是人生的一笔宝贵财富，我们应学会在失败中总结教训、摸索成功的规律。某种意义上说，失败是走向成功的开端。有时候失败离成功只有一步之遥，只有经历过无数次失败的人，才有可能到达成功的彼岸。坚信自己，只要努力拼搏了，即便失败了也不必遗憾，要知道该是你的别人抢不去，不该是你的你也争不来。

④把压力放下，学会释放自己。“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”。适度的压力有利于挖掘内在潜力，提高工作质量和效率。但如果压力过大，自我要求过高，整天心事重重，往往会事与愿违、适得其反。赛场上，许多曾经的冠军发挥失常，输掉比赛，多是给自己的压力太大，背上了想赢怕输的心理包袱，最终就真的输了比赛。我们每个人，当家庭、工作遇到压力的时候，应保持一个平和心态，学会释放情绪，得之泰然，失之坦然，切不可自己吓倒自己、自己击垮自己。

⑤把烦恼放下，学会轻装前行。每个人都有他的情感世界，家家都有一本难念的经。对待家庭和工作中遇到的烦恼，我们需要正确看待、客观分析，切不可一遇事就急火攻心、六神无主，甚至情绪失控，背上沉重的思想包袱。有些烦恼、包袱是自找的，该放下时一定要放下，没必要把什么包袱都往自己身上扛。困难面前要有乐观和达观心态，如同沙漠中行走的人看到半瓶水，乐观的人会说我还剩下半瓶水呢，悲观的人会说我只剩下半瓶水了。心态决定状态。思想上的包袱如果过重，工作上就很难轻装上阵、干出成绩。只有当我们放平心态，卸下包袱时，才能享受到人生奋斗的乐趣。

(选自《解放军报》2017年1月31日)

1．本文的中心论点是什么？

________________________________________________________________________

2．请为第③段再补充一个事实论据。

________________________________________________________________________

3．第④段画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？

________________________________________________________________________

4．你认为人生还有哪些“包袱”可以卸下？仿照第⑤段的段首句再写一句。

________________________________________________________________________

二、阅读下面议论文，回答问题。

失信筑起的墙

张勇

①120年前，在中国生活了22年的美国传教士史密斯出版了一本后来很有影响的书——《中国人的性格》，书中说：“中国人把不信任别人看成很自然的事。”如今想来，我们为什么失掉了信任？新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年在《不信任砌成中国墙》一文中说，中国没有“柏林墙”，但由高强度的“不信任”砌成的“墙”，却存在于社会各个群体和各个角色之间，在穷人和富人之间。

②历史上不少惨痛教训都与信任缺失有关。大唐天宝十五年，安禄山造反。哥舒翰受唐玄宗之命，守潼关拒叛军。潼关是长安天险，哥舒翰擅守城。在他的经营下，潼关固若金汤。叛军主力对潼关发起一次又一次的进攻，延续半年之久，都劳而无功。西进长安的目标变得十分渺茫。当时局势对唐朝非常有利，一方面唐将李光弼与郭子仪率军接连打败叛军史思明部，切断了叛军前线与范阳老巢之间的交通线；另一方面，叛军东进被张巡阻于雍丘，南下又被鲁炅阻于南阳。安禄山腹背受敌，一度打算放弃洛阳，回老巢范阳固守。若是果真如此，就不会有马嵬坡之变，也不会有《长恨歌》传世了。但在奸相杨国忠的谗言下，唐玄宗害怕哥舒翰拥兵自重，成为安禄山第二，不断催促他出关与叛军决战。哥舒翰知道皇帝已经不再信任他，如果再拒守不出，肯定死得很难看，只得带二十万大军出关。叛军潜锋蓄锐，引诱唐军弃险出战。决战之际，又假装不敌，引诱唐军进入埋伏圈，使哥舒翰遭到平生未有的失败。二十万大军，仅剩八千人。哥舒翰常胜将军的声名付诸东流。他被属下劫持，投降了叛军，后来屈辱地跪倒在安禄山面前，被当成劝降其他唐将的棋子。劝降不成，他又遭囚禁，最后被杀。叛军过了潼关，一举攻下长安。大唐盛世至此急转直下。

③这样的例子，在每个朝代都能找到一模一样的例子，历史滚滚向前，不信任周而复始。信任是连接人与人之间的纽带，是因相信而敢于托付。对人类社会而言，信任如同空气一样不可或缺。如果没有最起码的信任，我们的生活就寸步难行。当你买菜时，卖菜的小贩绝不敢把菜先递给你，你恐怕也无法证明扔到钱匣子里的钱就是你的；当你跌倒时，也没人敢扶你，因为别人不能确定你是否会讹上他。而信任能够为人们交往中的这种不确定性提供一种较为稳定的心理预期，成为整个人类社会的黏合剂。

④在海洋世界看动物表演，太精彩了。海豚一齐在碧蓝的海水中跃出，随着音乐跳舞。特别是白鲸，深情地与人上演了人鲸之吻，并让驯养员骑在鲸背之上，在海水中游动。驯养员说：“我们几乎一天十二个小时待在水中，要尽量多地和它在一起，和它交朋友，它才能真正地感受到你的爱，才能信任你。”

⑤面对一些社会失信现象，很多人批评不守诚信、破坏信任的行为。批评固然是一种力量，但如果在批评别人不守信时，自己却破坏信任，那么批评便沦为黑色幽默，力量早已遁于无形。信任的建树，往往不在于别人首先纠正不诚信的行为，而在于自己首先有信任的行动。

(选自《做人与处世》2017年3期，略有删节)

1．文章主要阐述了什么观点？

________________________________________________________________________

2．“这样的例子，在每个朝代都能找到一模一样的例子”中“这样”指代什么？

________________________________________________________________________

3．第②③两段分别侧重从哪方面论述中心论点？

________________________________________________________________________

4．选文画波浪线的句子主要运用了____________的论证方法，作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

5．下面这句名言能否作为本文的论据？为什么？

你信任人，人才对你忠实。——爱默生

________________________________________________________________________

三、阅读下面议论文，回答问题。

不守规矩终吃大亏

刘玉昂

①规矩是为人做事应遵循的标准、法则。俗话说“没有规矩不成方圆”。经验证明，不守规矩者也许能侥幸于一时，得利一阵子，但从长久来看，必定要吃亏，而且多会吃大亏，终将会为违规违纪付出沉重代价。

②【甲】对规矩只有发自内心遵守，才能给人生系上“安全带”，避免栽倒倾覆之虞。现实中，那些信仰丧失、违规违纪、贪赃枉法的“老虎”们落入法网，无不印证了陈毅那句名言“手莫伸，伸手必被捉”，同时也从反面说明守规矩的极端重要性。

③守规矩当立说立行。执行力好比搭弓射箭，贵在迅疾准确，力透靶心。速度快，则力度强；拖拖沓沓，慢慢悠悠，则“势不能穿鲁缟”。守规矩也当有迅疾的执行力，不能只挂在嘴上、写在纸上、止于脚下，更重要的是记在心上、印在脑海、做在当下，要坚持说了就做、有错马上就改。如果只说不做，或说多做少，左顾右盼、等待观望，规矩之威、严实之风便会沦为一纸空谈，作风之弊、行为之垢就难以彻底清除。

④守规矩要从自己做起。企业家张瑞敏曾说过一句话，“让用户等你就是自我淘汰”。面对规矩，每个人都不是旁观者、局外人，都要找准自己的角色定位，履行角色担当，恪守角色边界，唱好角色“戏份”。【乙】

⑤守规矩需落细落小。小节不慎，大节难保，针大的窟窿能透过斗大的风。从腐败分子堕落的轨迹看，很多人走上贪污受贿的腐化路，就是因为不慎初、不慎微，从吃顿饭、收个小红包开始，最后像“滚雪球”一样一发而不可收拾。守规矩不是“高空作业”，要从一件件小事做起，靠一点一滴修为积累，多行规矩之事，多积尺寸之功。【丙】

⑥守规矩贵在坚持不懈。任何人要成功攀上事业高峰，没有捷径可走，没有机巧可取，靠的是毅力与耐力。守规矩同样如此，若“三天打鱼两天晒网”，必然无法至千里、成江海。“纪纲一废，何事不生”，守规矩不能上面讲一讲下面就紧一紧，上面放一放下面就松一松，要始终如一、持之以恒，自觉做到“吾日三省吾身”，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不破底线。

⑦现在有些人一说到规矩，就感觉是严厉的、硬性的、没有人情味的条条框框，其实不然。若我们让按规矩办事成为一种习惯、一种自觉、一种需要，让规矩渗透到日常工作生活的方方面面，那规矩便不再是“紧箍咒”，而是“护身符”，我们便能摆脱从关系网到人情债的束缚，充分享受到规矩保护下的自由惬意生活，彻底排除违规受罚之隐患。

(选自“中国军网”2017年1月31日，略有删节)

1．本文的中心论点是什么？

________________________________________________________________________

2．从选文看，如何才能守好规矩？

________________________________________________________________________

3．第③段画线句主要运用了哪些论证方法？有何表达作用？

________________________________________________________________________

4．下面这段文字应该放在选文的【甲】【乙】【丙】中哪一处最为恰当？请说说你的理由。

德国哲人康德说：“这世上有两样东西，越是深入持久地思考，越能唤起我们心灵的赞叹和敬畏，这就是头顶上的星空和我们心中的道德律令。”

________________________________________________________________________

5．请结合生活实际，谈谈你对结尾画线句的理解。

________________________________________________________________________

四、阅读下面议论文，回答问题。

尊严是自己给的

叶春雷

①我们常常产生一种错觉，以为尊严是别人给的，因为别人尊重我，我才有尊严。其实这种想法是错误的，真实的情况是，因为自己有尊严，别人才会尊重我。

②产生这种想法，是因为一部叫《先生》的专题片，有一集讲清华大学校长梅贻琦。1948年，解放军占领张家口，即将进入北京。梅校长选择离去，他到了美国，管理清华大学庚款奖学金。美国人曾经返还部分庚子赔款作为奖学金，帮助成立清华大学，并资助清华大学优秀学生到美国留学。据专题片介绍，梅校长是出了名的“老抠”，最有说服力的一点，就是他给自己定的薪水是月薪300元。当时台湾当局觉得过意不去，要求梅校长将薪水提升到月薪1200元，但是遭到梅先生的拒绝：“我自己定下的规矩，怎么能自己改动呢？”给我留下深刻的印象的，不仅是梅先生的清廉，还有梅先生的慎独精神。手中握着这样大一笔基金，随便手松一点，就可以让自己过得舒服一些，而且政府也开了口，何必如此自苦？甚至还近乎自虐。但梅先生没有放松对自己的要求，他如此严苛地对待自己，实际上，他让自己活得非常有尊严，这样才赢得大家的一致尊重。

③一个人的尊严，不是别人的恩赐，其实是自己给自己的，是道德自律的自动生成物。像梅校长这样有慎独精神的人，尊严感也就随之产生。而且我还想强调的一点是，不是我有钱或者有权势，我就活得有尊严。尊严来自一个人的道德自律，和你的财富与权势没有直接关系。但是，一个有钱有权势的人，为什么大家都会来奉承他，他不是很有尊严吗？我想说的是，那不是尊严，那只是一种威压。这种威压随金钱和权势的累积而不断强化，也会随金钱和权势的消减而消减。当我们抱怨世态炎凉的时候，其实只是在抱怨我们丧失了金钱和权势的威压，所以大家不尊重我们了。如果我是一个靠道德自律赢得自身尊严的人，我就不会抱怨世态炎凉。因为这种尊严一旦形成，就永远不会丧失，除非你腐化堕落。比起嗟来之物的金钱和权势，尊严感自然要牢靠得多。

④当我们明白了尊严不是金钱和权势的附属品，尊严只能是道德自律的衍化物，我们就可以理直气壮地说，即使我不名一文，即使我毫无权势，我也是可以给自己尊严的。明白了这一点，我们就会理解，为什么孔子赞扬颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”了。颜回的快乐，是一种拥有尊严的快乐。个人一旦活得有尊严感，那即使瓮牖绳枢、瓦灶绳床，也可以怡然自乐，如陶渊明采菊东篱，一样赢得他人的理解和尊重。

⑤靠金钱和权势来换取他人对自己的尊重，这种尊重一定不会持久。真正保险的，是给自己一种靠道德自律赢得的尊严。一旦这种尊严感树立起来，走到哪里，都会受到他人的尊敬。

(选自《做人与处世》2017年2期，有删节)

1．本文针对__________________的错误认识发表议论，提出“__________________________________”的观点。

2．第②段主要运用的论证方法是什么？有何作用？

________________________________________________________________________

3．请为第④段画线句补充一个事实论据。

________________________________________________________________________

4．有人说“擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样，都有其尊严存在”，你同意这种说法吗？请结合选文谈谈你的看法。

________________________________________________________________________

五、阅读下面议论文，回答问题。

少年无向易中轻

乐其

①“不要只贪念生活的宁静，应该有面对暴风雨的勇气。”获得诺贝尔奖后，屠呦呦告诉记者，这句中学老师的鼓励，自己一直记在心里。在屠呦呦的眼中，看似平静的实验室充满艰辛和风险、挫折和失败，更充满奋斗的激情。勇敢面对暴风雨的考验，就能采撷到成功果实。

②岩石以隆起为奋斗，所以成就山峰的巍峨；__________________________________。人生因奋斗而精彩，青春从来与激情相伴、与奋斗为伍。《共产党宣言》出版的时候，马克思刚刚30岁。出席党的一大的13名党员，平均年龄只有28岁。可以说，朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格，从来都是优秀青年的共同品质。也正是因为有理想、有担当，敢为人先、攻坚克难，青春的风采才能刻写在梦想的星空中。

③习近平总书记在中国政法大学考察时勉励青年学子：“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”青春是用来奋斗的，然而不是所有的青春都愿意选择奋斗。生在富足生活中，长在安定环境下，难免出现满足现状、安于享乐的倾向，难免产生躺在上一辈人成就上享清福的想法。可是，青年时期如果收起奋斗的桨，卷起扬风的帆，即使青春年少，心上也刻满了皱纹。不久前，网络上一场对青年年龄标准的讨论，就引起众多关注。不少人感慨，“90后已进入中年”“90后遭遇‘中年危机’”。这些说法虽然有些夸张，但思想上的老气横秋，精神上的贪图安逸，心态上的焦躁不安，如果战胜不了这些问题，精神世界的早衰并不是危言耸听。

④“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”精神世界富有奋斗精神的人，即便皱纹爬上额头，心海也可以永远激荡着青春旋律。战胜精神早衰的秘籍，其实就在于奋斗二字上。筑牢理想信念的魂，深扎艰苦奋斗的根，生发“中流击水，浪遏飞舟”的勇气担当，青春才能展现它应有的闪亮色彩。不经风雨，怎能望见雨后彩虹？不去大海中搏击，怎能知晓迎风斗浪的美好？多一分进取少一分安逸，多一分闯劲少一分守成，做好精气神的“加减法”，我们才会如革命先驱恽代英所言，“每日须辟一新境界”，使人生更加丰富和开阔。

⑤其实我们身边，并不缺少勇于搏击的青年弄潮儿。海南鹦哥岭自然保护区管理站，一群年轻人在寂寞深山，与

大山为伍，与野生动物为伴，无怨无悔献身生态环境保护和科研工作，把成长的身影融入青山绿水间。谁能说，这样的青春不够出彩？一群山西年轻“创客”，本可以端上稳定的饭碗，但他们却“不安分”，上了创业的瘾，主动到市场浪潮中摔打成长，硬是让没有注册资金的工作室，一跃成为小有名气的创业公司。谁又能说，这样的青春不够绚丽？

⑥古人说得好，“好事尽从难处得，少年无向易中轻”。处在一个百舸争流的奋进时代，怀着梦想乘风破浪是最好的姿态。珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，青年人就一定能用实践证明：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”

(选自《人民日报》2017年05月04日04版)

1．第①段在全文中有何作用？

________________________________________________________________________

2．请仿照画线句子，为第②段画线处补写一个恰当的句子。

________________________________________________________________________

3．请写出选文第③段的论证思路。

________________________________________________________________________

4．作为中学生的你，读了本文后有何启示？请结合生活实际来谈。

________________________________________________________________________

六、阅读下面的议论文，回答问题。

威信从何而来

张勇

①无论在任何一个群体中，总有人一言九鼎，受到大家的尊重和爱戴。当大家为某个问题意见不统一争执不休之时，总要请他定夺。这样的人，不一定财大气粗，也不一定位高权重，但他说出的话、做出的决定，大家愿意听，信服。为何？有威信。

②人的威信是从何处来？贾平凹去秦岭看望一位老人。老人是他们那条峪里六七个村寨中最有威望的，几十年来无论哪个村寨有红白事，他都被请去做执事。即便如今年事已高，但谁家和邻居闹了矛盾，哪家兄弟分家，还是用滑竿抬了他去主持。贾平凹问他为何如此德高望重，他说：“我只是说些公道话而已。”再问他怎样才能把话说得公道，他说：“没有私心、偏见，你即便错了，也错不到哪儿去。”贾平凹认了这位老人为老师。

③《诗经·小雅》中讲：“高山仰止，景行行止。”意思是品德像高山一样崇高的人，自然有人敬仰；行为光明正大的人，就会有人效法。《易经》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”古人认为，大地厚实和顺，君子的品行也应如此。德是为人之本，要“善养吾浩然之气”，用高尚的品德感染人，秉德才能无私。

④《明史》载：“明称贤相，必首三杨。”“三杨”指杨荣(东杨)、杨士奇(西杨)、杨溥(南杨)。杨溥以廉谨雅操而名著于史，后人称“雅操宰相”。杨溥历经永乐、洪熙、宣德、正统四朝，均是皇帝信任的可贵人才。明《国朝献征录》载，杨溥的儿子一次千里迢迢来京探父。杨溥问：“你这次来京，沿途接触的地方官不少，到底哪个好哪个不好？”儿子说：“都很好，只有江陵令范理太差劲了。”杨溥又问：“何以见得？”儿子告诉他：“别的地方官都是酒肉招待，赠以金银，只有这个范理最坏，什么都不给，这分明是不把您老人家放在眼里嘛！”听到这里，杨溥不但没生气，心里反倒非常赏识，他想，范理能这样驳自己的面子，公事公办，说明他没有私心，不畏权贵，是个好官。杨溥默默地记住了这个名字，不久就向皇帝推荐，将范理提升为德安府知府。范理上任以后，办了很多好事，杨溥又提拔他为贵州左

布政使。杨溥死后，范理痛哭流涕。

⑤有威信的人必须既有威望又有信誉，正如《辞海》“威信”条所说：“有威则可畏，有信则乐从。凡欲服人者，必兼具威信。”有道是：“要想公道，打个颠倒。”只有以对己之心对人，对人之心对己，方可处事理性，待人平和。

⑥“公生明，偏生暗，端悫生通，诈伪生塞，诚信生神，夸诞生惑；此六生者，君子慎之。”意思是说，公产生正直明察，偏产生暗昧自私，诚实忠厚产生通达，欺诈虚伪产生障碍，真诚可信产生神明，虚夸妄诞产生惑乱。这六种态度产生的六种不同结果，君子必须谨慎地对待。这是士君子行为的首要准则，更是树立威信的第一要义。

(选自《做人与处世》2017年8期，略有删改)

1．作者认为树立威信的第一要义是什么？

________________________________________________________________________

2．第③段主要运用了__________________的论证方法，阐述了________________________的问题。

3．概括第④段列举的事实，并说说其作用。

________________________________________________________________________

4．联系生活实际，谈谈你对“以对己之心对人，对人之心对己”的理解。

________________________________________________________________________

七、阅读下面的议论文，回答问题。

________

白龙

①关于读书，有一幅漫画被很多人转发：站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比作一座山峰，那么雄踞高山之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。

②阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。它不仅让人懂得地上有花、天上有星、人有灵魂，还让人懂得，在无穷的远方和无涯的历史中，有许多伟大作家和我们思考过同样的主题，体验过相似的况味。那是一种对人心的理解和体恤，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。

③然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的。那似乎是一个和我们厕身其间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎，一个电话或者微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实。古人说，闭门即是深山，读书随处净土。而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。那个高处的世界并不许诺我们具体的好处，但入得其门，自然会感受宗庙之美、百官之富，产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。

④正如登山需要阶梯，进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。词语的分量是不同的，有些轻如鸿毛、浮浪轻佻，有些则重如千钧、庄严肃穆。经典作品中的主题，一般历千载而不变，充满泛着古老铜绿的端庄大词，诸如民族和命运、历史与兴衰，等等。理解这些主题是困难的，需要借助思想的阶梯。有时，通过一部经典去理解另一部经典，方能参透义理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的经典意象，比如国学上“以传注经”的传统就是如此。有时，理解经典也需要人生的准备。正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味，理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历，用经久不息的温热内心，浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。唯其如此，方能找到每个人心中的哈姆雷特，让经典的鉴赏者代代不绝。

⑤有人说，读书多的人容易产生一种基于知识的傲慢和自负，以及对现实生活的轻蔑。或许，过于沉溺文字上的精神世界，会让人疏离乃至拒斥现实世界，但真正的经典阅读不会如此。经典只会让人变得谦逊，因为见识了大海而

更懂得什么叫沉潜往复，登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。而愈了解人类精神的由来和思想的系谱，人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置，从而拥抱真正属于自己的未来，写下属于我们时代的经典。

(选自《人民日报》2017年04月25日04版)

1．请给这篇文章拟写一个恰当的标题。

________________________________________________________________________

2．下列语句是从原文摘出来的，你认为应该放在哪一段末最为合适？理由是什么？

经典作品以锐利的穿透力，让那些只知和现实讨价还价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。

________________________________________________________________________

3．阅读第④段，说说画线句“理解这些主题是困难的，需要借助思想的阶梯”中“思想的阶梯”具体指什么？

________________________________________________________________________

4．第⑤段能否删去？为什么？

________________________________________________________________________

参考答案

真题精选

一、

1．首先点出当下“读纸质书的人少了”这一事实；其次提出“只有纸质书才是书”这一观点并阐述理由；接着结

合现实论述了“纸质书的时代不会消亡”的观点；最后强调指出“读纸质书，才算得上真正意义上的阅读”。

[解析] 本题考查梳理文章写作思路的能力。可以先在通读全文的基础上，提取语段中的关键句，分别概括每一段段意，如：第①段——读纸质书的人少了；第②段——只有纸质书才是书；第③段——沉静的、意蕴深藏的文字不适合手机阅读；第④～⑦段——纸质书的时代不会消亡；第⑧段——读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。由此运用“首先”“其次”等词语来概括写作思路。

2．优点：方便快捷；容量很大。缺点：轻浅化，不能用于阅读一些沉静的、意蕴深藏的文字；碎片化，只能见缝插针地进行阅读，阅读内容通常短小零碎。

[解析] 本题考查提取和概括信息的能力。答题时，在仔细阅读第②③段的基础上，按照题目所要求的，分别从“优点”“缺点”两个方面进行概括，注意抓住关键语句，如“一部手机，就是一个高浓缩的书房(容量大)”“我认同手机阅读的便捷(方便快捷)”“同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化”等。同时，注意题目的赋分，要回答完整、全面。

3．不再受书写材质的束缚，文字不再要求精简，内容不再限于国家大事，文字的形式变得丰富(可以创作诗词、书札、文章等)，表达方式变得多样(可以进行抒情、议论)，书写变得自由自在。

[解析] 本题考查理解词语的特殊含义的能力。“均等”的本义是“相等”。答题时，需要在理解本义的基础上，结合具体语境解释其特殊含义。在这里，“青铜器上的文字”是“精简的”；“当文字转移到纸页上”时，它就拥有了同样的权利——“自由自在”，即在文学、书法等方面展现出独特的魅力。

4．举例论证。论证了“手机不适合阅读沉静的、意蕴深藏的文字”这一观点，进而论证了“手机阅读改变了思维方式和传播方式”的观点。

[解析] 本题考查把握论证方法及其作用的能力。这里列举手机能下载经典，但下载者不会读“一些沉静的、意蕴深藏的文字”的现象，属于举例论证。在分析其作用时，要结合该段内容，从论证了什么观点的角度进行回答。这里主要论证了画线句前“手机不适合阅读沉静的、意蕴深藏的文字”和“手机阅读改变了思维方式和传播方式”的观点。

5．纸质书是文化的承载和传递者；纸质书具有艺术的美，书依托纸而存在；书店的增加，方便了纸质书的阅读和购买；年轻读者对纸质书有天生的好感。

[解析] 本题考查理解和概括文章信息的能力。答题时，可以首先扣住第④段所提出的观点，再阅读第⑤～⑦段，抓住关键语句，如“我们的文字，从来都是文化的一部分”“我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页——那是我们的文化”“……都依托纸而存在。书的艺术，实际就是纸的艺术”“书店不仅没有减少，反而在增加”“来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者”等，在此基础上依据本题赋分，概括出四点内容。

二、

1．善借者赢天下。(唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。)

[解析] 此题考查对文章中心论点的把握能力。把握论点，可从其位置来分析：标题、开头和结尾处。本文的标题就表明了作者的观点，全文也是围绕这一论点来展开的。所以，标题就是全文的中心论点。

2．举例论证。文章借丹尼尔因借银行的钱筑自己的梦成为富翁这一事例，具体而充分地论证了“借，可以让你事业成功”这一观点。

[解析] 此题考查对文章论证方法及其作用的分析理解能力。论证方法主要有：举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。本段概述了丹尼尔成为富翁的经历，所以是举例论证。事例与论点之间总是密切相关的，分析作用时，将论点结合起来表达即可。

3．不能。画线句先说丹尼尔因“善借”成就自己的梦想，后说刘邦因“善借”铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。

[解析] 分析时，将画线句子中的关键词与前面与之相关的内容放在一起进行比较分析，从结构上找出它们相对应、相关联的地方，看看该句与前面内容在连贯上是否相符。还可以将两个句子互换后，分析在层次、连贯上将出现什么问题。本文中所列举的两个例子，先列举的是丹尼尔?洛维洛因“善借”而成为百万富翁的故事，后列举汉高祖刘邦因“善借”而称霸天下的故事，这两个故事的先后顺序与句子中所提到的这两个人物的先后顺序一致，句子顺序调换了，就不能与前面所列举的例子相吻合。

4．示例一：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场。示例二：刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势。示例三：周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。(正、反面事例均可)

[解析] 此题考查对课外素材的积累能力。补充的论据，要与“借”有关，要用正面或反面的例子来证明。语言要

简洁，字数不能过多。所举事例要有典型性，有说服力。注意，一定要是事实论据。

5．示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。

[解析] 此题考查结合材料表达观点的能力。表达前首先要分析两则材料的内容与角度。经过分析，我们可以看出，文章内容是从正面来阐述的，两个例子说明，“借”助外来力量，可以发挥外在优势，为我所用。再分析题中的两则材料。从这两则材料的性质与作用来看，都是反面论据，都因“借”的不当，而给自己带来经济与精神上的损失。所以，发表看法，可以从“借”的要求上来谈，谈“善借”的作用，谈“不善借”的损失及其带来的后果。

三、

1．《朗读者》的成功是人文精神的回归

[解析] 本题考查对论点的分析。提炼中心论点，要根据具体的文章，看全文是围绕哪句话来论述的。有时候论点就是题目，也有可能出现在开头一段，还有可能出现在结尾，要通读全文，仔细分析，本文是围绕题目作深入论证，因此题目即论点。

2．对比论证。将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较，强调“《朗读者》贴地气”，“触动观众的同理心”是其成功的主要原因。(意近即可)

[解析] 本题考查对论证方法及其作用的分析。首先要掌握议论文常见的几种论证方法：道理论证、事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。然后针对具体的段落分析：第⑥自然段谈到许多电视台的读书节目，将其内容及受众面和《朗读者》进行比较，因此运用了对比论证的方法。从对比中探究区别，得出《朗读者》成功的主要原因。

3．部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。(意近即可)

[解析] 本题考查对代词的理解。解答的时候，词不离句，句不离段。这个句子出自第⑦段，一般情况下，“这”所指代的内容，在这句话的前面，根据句子意思要知道，《朗读者》做到了哪一点。即从句子“在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌繁琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神”中提炼出关键词句作答。

4．C [解析] 本题考查对文章内容的理解。先要理解文章内容，明确作者的观点，然后逐项比对，看哪一项的表述和作者的观点不符合。C项，文中第⑤段说“经过多年的社会经济发展，我们在物质方面，已经越来越充裕，但在精神方面，仍然寥落荒芜”，但并没有说，“人们物质财富的充裕必将导致精神世界的空虚”。

四、

1．从容淡定是一种境界和修养。

[解析] 本题考查中心论点。本文中心论点非常明显，题目和第一段就是本文的中心论点。

2．(1)举例论证(2)道理论证

[解析] 本题考查对论证方法的识别。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。第(1)题写了苏轼面对生活的不如意从容淡定的事例来论证“从容淡定是一种境界”，因此是举例论证；第(2)题引用庄子的名言来论证“从容淡定是一种修养”，因此是道理论证。

3．这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己铸造锤炼成一个有用的人。

[解析] 本题考查对句子含义的理解。结合“他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树”可知胡适的话是指在乱世中先要完善自己。

4．做到从容淡定，需要有远大的目标、深厚的情怀、豁达的胸襟和专注的精神。

[解析] 本题考查对文章主要内容的把握。第四段第一句话“怎样才能做到从容淡定”提出了问题。围绕此问题，从四、五段的例子中归纳概括即可。

五、

1．面对困难，不要放弃希望和梦想，要努力实现生命的意义。

[解析] 本题考查概括中心论点，中心论点往往包含在首段或末段之中，具体还需要根据论据来判断和总结。文中第①段提到“生命的意义究竟是什么”，最后一段提到“让我们一起寻找生命的意义”，论证过程中反复强调生命中有坎坷困难，但是我们不应当放弃追求。所以可以总结出中心论点：面对困难，不要放弃希望和梦想，要努力实现生命的意义。

2．比喻论证和举例论证。

[解析] 本题主要考查对议论文论证方法的掌握。议论文的论证方法主要包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。道理论证：引用古今中外名人的名言警句以及人

们公认的定理公式来证明论点。对比论证：拿正反面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。“生命犹如地平线，即使看得见，却摸也摸不到”是比喻论证；“就如某地一名小学生……”是举例论证。

3．第④段不能删去。因为这一段举了刘伟的例子，与第②段形成对比，从正反两方面突出论证了“坎坷使我们成长，困难使我们成功”的观点，使论证更全面、更深刻、更有说服力。

[解析] 本题考查议论文中段落的作用，首先表明删去不好，然后阐述理由。第④段属于中间的论证段落，从论证方法上看是举例论证，通过刘伟的经历正面论证了“坎坷使我们成长，困难使我们成功”的观点，恰好与第②段“一名小学生”的例子，形成了对比，正反两方面论证更加全面、深刻，更有说服力。

4．示例：勾践卧薪尝胆终复国。

[解析] 本题考查知识的积累和运用能力。只要举出能证明“坎坷使我们成长，困难使我们成功”观点的事实论据或道理论据即可。注意语句通顺，举例要适当，不要胡编乱造。

六、

1．首先由人的本性是怯懦的说起，提出勇气的可贵；然后从“外界的鼓励”“了解环境并找到解决的方法”和“信念”三个方面谈获得勇气的途径(然后从三个方面阐述如何获得勇气)；最后指出我们应该具有勇气(最后总结全文，发出号召)。

[解析] 本题考查文章的论证思路。通览全文，第①段从人的本性怯懦谈起，第②段便由懦弱引出“鼓励却常能拨云见日”，提出勇气的可贵；然后在第②段论述了“外界的鼓励”，第③④⑤段论述了“对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气”，第⑥段论述了“勇气还在于信念”；最后，第⑦段总结全文，“勇气是何等的重要”“你，应当更勇敢一些”。

2．第③段运用了举例论证、类比论证等方法，有力证明了人面临危险的处境需要准确判断并找到解决问题的方法方可获得勇气的观点，使说理深入浅出，观点更鲜明。

[解析] 本题考查论证方法及作用。“老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹”“老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避”，这是举例论证；“当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者汽车的时候，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样”，这是类比论证。找出论证方法后再结合论证方法的作用分析作答。

3．这句话的意思是信念能够使人具有勇气，即使面临死亡也能泰然自若，乐观地认为死亡是上帝给他的特殊礼物。

[解析] 本题考查理解句子含义。要抓住所给句子中的关键词，如“泰然自若”，反映人的乐观等，回答时抓住“勇气”“信念”“乐观面对死亡”即可。

4．示例：鼓励会使人获得勇气。有一次，我要参加学校的演讲比赛，看到台下黑压压的人群，我特别紧张，愣在台上。这时候，看到班主任对我竖起大拇指，我鼓起勇气，战胜了恐惧，发挥出色，获得了一等奖的好成绩。

[解析] 本题考查拓展延伸。回答时要联系本文中的观点，围绕“鼓励”“了解环境并找到解决问题的方法”和“信念”中的任一方面，所写经历与观点吻合、语句通顺即可。

模拟突破

一、

1．文学名著还是不要一再翻拍。

[解析] 此题考查对文章中心论点的把握能力。把握论点，可从其位置来分析：标题、开头和结尾处。本文的论点是在文章的结尾作者论证的基础上总结归纳出来的，即“文学名著还是不要一再翻拍”。

2．①引出论题“名著翻拍”；②吸引读者的阅读兴趣；③作为论据有力地证明了中心论点。(答出两点即可) [解析] 本题考查的是议论文开头的作用。学生要明确议论文开头有哪些作用，然后从这些作用中提取题目需要的答案。议论文开头的作用有以下几种：①开门见山，提出中心论点。②针对现实中某种现象(或事例)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据，增强论证的说服力。⑤摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。⑥用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

3．翻拍的剧本没有水准；中国人一向有先入为主的观念；当下大多翻拍的演绎缺少自身文化的积淀；商业化的运作模式使得创造者很难投入更多的个人情感。

[解析] 本题是对文章内容的考查。首先整体感知文章的内容，要能对文章作宏观上的把握，做到对整篇文章了然

于胸。这样才能把握文意，领会作者的目的和意图。特别是文章的③④⑤段，要认真仔细地阅读，从中就能找到答案。

4．举例论证。列举《三国演义》中的角色和《西游记》中孙悟空的角色，具体有力地证明了中国人一向有先入为主的观念这一观点。(意思对即可)

[解析] 本题是对论证方法及其作用的考查。要求学生要明确议论文有哪些论证方法，并了解它们的作用。结合题目要求，仔细阅读并辨析第⑤段所运用的论证方法，很容易得出答案，即举例论证。

二、

1．地域文化、民族文化、融入中国文化的外来文化。

[解析] 本题考查的是对文章内容的概括能力。解答此类题，一定要认真仔细地阅读文本，抓住文中的关键词语、句子，并从中筛选题目所需要的信息，然后归纳。本文的第③④⑤段就是本题的关键语段，认真筛选就能找到答案，即地域文化、民族文化、融入中国文化的外来文化。

2．举例论证，对比论证。具体而有力地证明了地域文化也属国学范围这一观点。

[解析] 本题是对论证方法及其作用的考查。要求学生要明确议论文有哪些论证方法，并了解它们的作用。结合题目要求，仔细阅读并辨析第③段，很容易得出其所运用的论证方法，即举例论证，对比论证。举了齐鲁文化的例子，并分析了两国文化的差异，具体而有力地证明了地域文化也属国学范围这一观点。

3．文章的中心论点是：国学应该是大国学。从“地域文化和民族文化有各种不同的表现形式”(或者说，“国学”的范围)及“文化交流的进来的形式”(或者说，外来文化进入古代中国后被吸收、融化)两个方面逐层论述。(意思对即可)

[解析] 本题考查的是辨识中心论点及分论点的能力。通览全文，文章的第②段作者就提出了自己的观点“国学应该是大国学”，第③④⑤段从“地域文化和民族文化有各种不同的表现形式”及“文化交流的进来的形式”两个方面逐层论述。

4．我们现在的国学研究还不够深入，还有很多内容等着我们去开发、整理、研究，表达了作者希望国学研究逐渐走向精深的愿望。

[解析] 此题是对句子含义的理解。解答此类题，一定要明确这个句子所在的位置，这个句子与论点的关系，还要联系上下文去揣摩、品味，既要读出它表面的意思，还要能够挖掘出它深层的含义。本题结合上下文可以理解为“我们现在的国学研究还不够深入，还有很多内容等着我们去开发、整理、研究，表达了作者希望国学研究逐渐走向精深的愿望”。

三、

1．良知才是方向。

[解析] 此题考查对文章中心论点的概括能力。本文没有可以直接拿来就用作中心论点的句子，这就要求一定要读懂原文，清楚作者想要表达的意思，从原文中找出关键语句，然后再对关键句解析归纳概括。本文作者强调的是“良知的重要性”，就可以围绕这个中心去概括。

2．采用举例(事例)论证，强调了高于知识的良知判断(或智慧判断、情感态度价值观的判断)的重要性。

[解析] 本题是对论证方法及其作用的考查。要求学生要明确议论文有哪些论证方法，并了解它们的作用。结合题目要求，仔细阅读并辨析第⑦、⑧段，很容易得出其所运用的论证方法，即举例论证，强调了高于知识的良知判断(或智慧判断、情感态度价值观的判断)的重要性。

3．转折能起到对后面内容的突出、强调作用，更加辩证地论述作者的观点。第一段文字中，“但是”转折后强调了“良知”判断的重要性。第二段文字用“而”“但是”表转折后，明确了“学问”只是“人生的工具”，强调了“智慧”与“学问”的区别。

[解析] 本题是对转折词语作用的考查。首先明确这些词语所在的位置，位置不同，所起的作用不同；还要联系前后文，仔细区分它们在句子中的作用。

名师预测

一、

1．懂得放下是一种人生智慧(或有时候，人生不一定要做“加法”，不妨做一些放下的“减法”。)

[解析] 本题考查的是论点的概括。从文章的标题以及第①段的中心句“有时候，人生不一定要做‘加法’，不妨做一些放下的‘减法’”不难找出。

2．示例一：罗曼?罗兰在世人唾弃中进一步了悟和平与人类的关系。示例二：梭罗不为社会理解，避世于瓦尔登湖，在艰苦中领悟哲理。

中考语文中现代文阅读常见题型及解题技巧解析

中考语文中现代文阅读常见题型及解题技巧解析一、概括类问题 1. 本文的线索是什么? 回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。 2. 请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。 3. 简要概括文中事物的特点(优点、用途)。此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。 4. 提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么？把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。二、鉴赏类问题 1. 本文的标题有何作用? 标题通常有以下作用： (1) 全文的线索，推动情节的发展； (2)总结文章内容、点明主旨(突出主题)； (3)形式新颖，吸引读者； (4)反映人物情感的变化。(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。 2. 文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

2019年中考语文议论文阅读

2019中考语文热点话题议论文考点一：寻找或提炼论点。常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？/ 本文的中心论点是什么？答题技巧：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。找准论点的方法：一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。考点二：论点的提出方法及作用常考题型：本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用？答题技巧：议论文常见开头的形式及作用总体上说，议论文开头提出论点的方式分为两大类：直接式，即开门见山，提出中心论点。间接式，从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。基本作用分析如下： ①针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），作用：引出中心论点；论点具有很强的现实针对性。（常考） ②引用名言提出论点或论题，作用：引出中心论点；名言又是证明论点的道理论据。（常考） ③由某个故事或事例引出论点或论题，作用：引出中心论点；故事和事例又是证明论点的事实论据；激发读者的阅读兴趣。（常考） ④用生动的比喻引出论点，作用：引出论点；激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。（了解） ⑤用设问提出问题，作用：引出论点（或论题）；引起读者思考。（了解）考点三：归纳概括论据及作用常考题型：某段举了那些事例？有什么作用？答题技巧：议论文的论据有两种类型：事实论据和道理论据，它们的的作用都是证明中心论点或分论点。概括论据的基本模式是：谁+干什么+结果怎样考点四：补充论据。常考题型：结合平时的积累，请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。

中考语文现代文阅读理解题

中考语文现代文阅读理解题 (一) 那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿;崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了;可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!他瞅着那枣树咒

骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说：光瞅有什么用!要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经.蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。我又想起了一首陕北现代民歌：

中考语文现代文阅读集锦推荐

新课标中考语文现代文阅读集锦（精品推荐）（一）记叙文泥土的声音（） ①我又听到了泥土的声音。 ②匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。 ③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。 ④稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。

我听到他们的对话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。 ⑥这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的；犁也是弓着的；庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么？苦；累么？累。但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。 ⑦太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。 ⑧人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开

中考语文议论文阅读专题训练易错剖析

中考语文议论文阅读专题训练易错剖析一、中考语文议论文阅读专题训练 1．阅读下文，回答下列小题。什么是“新工匠” 吴晓波 ①家用菜刀有两大品牌，张小泉和双立人。 ②张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造，六十六道工序，曾被列为贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖，还是唯一被评为国家驰名商标的刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌；双立人创建于1731年，它所在的索林根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地，也是1915年，双立人在旧金山世界博览会上独揽四项大奖，是如假包换的德国百年品牌。 ③如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上，材料不变，工序不变，款式不变，视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变，不锈钢技术不断选代，生产工艺全面创新，款式、门类更是层出不穷。 ④在今天的商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一，至于销量和销售区域，差距更大。 ⑤我们要找的“新工匠”，应该是双立人，而不是张小泉。中国不乏匠人，但却缺乏“新工匠”。全国老字号品牌超过1．2万个，摊开来，家家都有一个与传承和工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，究之根源，正是有新旧之别。譬如张小泉和双立人，它们在百年前能各自崛起，都因为它们的工匠对当时的锻铸技术实现了突破，他们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚，他们的风格被固化为传统而得以流传。 ⑥但是，时间会消磨一切的价值，随着时代的演进，技术被再次突破，审美被超越，甚至、用的场景也发生了根本性的变化，如果后世的匠人抱守古人而不思进取，则传统成为物锁，古人成为沉重的十字架。 ⑦真正的工匠精神不是回到传统，一味地向前辈致敬，而是从传统出发，让上帝先“死掉”再复活，在当代的审美和生活中重新寻找存在的理由。 ⑧美国社会学家理查德·桑内特出过一本名为《匠人》的专著，他对匠人的解读是“通过制造的物品去了解自身，体现时代的生活品质和审美特征”，在他看来，“制造就是思考”。 ⑨也就是说，“新工匠”能够脱颖而出，其决定性的能力来自于他的思考力，即他对本专业的专注、对技术的敏感以及对当代审美趣味的掌握和扬弃。（有删改）（1）在作者看来，中国的“匠人”与“新工匠”的最主要的区别是什么？（2）文章主要运用了________和________的论证方法，第⑧段画线句则运用了________论证方法。（3）细读第⑥段，说说“一切的价值”在文中具体指什么？（4）“新工匠”的思考力包括哪三个因素？【答案】（1）“匠人”受传统束缚，亦步亦趋，不思创新。而“新工匠”求新求变，勇于创新，为传统注入新的活力。（2）举例论证；对比论证；道理论证

初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版

初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版 1、阅读下文，完成1-5题。不速之客 ?在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。 ?那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。 ?“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。 ?乔恩问他：“你在找什么？” ?“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？” ?乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？” ?“我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。” ?他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。 ?与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？” ?“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。” ⑴但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。 ⑵几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。 ⑶“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。 ⑷车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。 ⑸我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。 ⑹看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。 1．“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？ ____________________________________________________________________ 2．乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？ ____________________________________________________________________ 3．你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。 ___________________________________________________________________ 4．文章第⑹段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？

中考语文议论文阅读习题及答案

让节约成为一种精神 ①用水告急、用电告急！去年入夏以后，这样的信息不断充斥耳际，节约用电，节约用水，再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。 ②曾几何时，“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印，似乎成了不入时的代名词。不少人觉得，节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物，在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天，倡导节约已不合时宜。还有人认为，现在搞市场经济，高消费、超前消费是促进生产发展的动力源，如果没有消费作刺激、作牵引，就会造成市场流通不畅，生产停滞不前…… ③其实，提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。社会在进步，时代在发展，对于“节约”二字，我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握和追求，让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。 ④让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品位的今天，我们也应该认识到：节约资源就是保护人们赖以生存的环境，就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食物……如今，缺水是全人类共同面临的问题，地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。有人打了个比方，如果地球上的总水量是一杯水，那么其中淡水仅有1茶匙，而可直接利用的淡水只有1滴。我国又是世界上12个贫水国之一，其可利用淡水资源不到世界平均水平的四分之一。可见节约用水，乃至于节约一切资源，与我们每一个人的日常生活都密切相关。 ⑤让节约成为一种习惯。当你离开家或办公室时，你应该记得把电器开关关上：当水龙头滴漏时，你应该想到先用一个容器把水接下来，再请人抓紧修理：当你扔掉一张纸时，你应该意识到它的另一面还可以用，而这样做可以减少一半的用纸量。节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事，需要从一点一滴做起，从每一个细节做起。通过节约，我们可以保护一条河流，少建一座电站，拯救一片森林，保留一处资源…… ⑥让节约成为一种精神。节约可以陶冶人们的情操、意志和品德。古人有言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”；“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”。这里的节俭便是节约，便是告诫人们要力戒奢侈和铺张浪费。 ⑦在艰苦的革命战争年代里；大力提倡“节约每一个铜板，为着中国的革命事业”。今天，战争的烟云虽已远逝，勤俭节约的真理却并未失效，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，使命神圣而任重道远，非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。让节约成为一种传统、一种追求、一种习惯，更成为一种精神吧！ 1．通读全文，说说本文作者表达了一种什么观点？答：____________________________________________________________________________________________ 2．文章是从哪几个方面来阐明作者的观点的？答：____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3．文章第④段采用了哪两种论证方法？答：____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 4．第⑤段中谈到“让节约成为一种习惯”，你有哪些节约的好习惯？请用与本段相同的句式表达出来，与大家分享。答：____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5．节约是中华民族的传统美德，为此我们应大力提倡。请你为宣传节约拟一句标语和一副对联(或对偶句)。答：____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 容忍别人等于善待自己 “既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白，自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺少了诸葛的大度，因为这，他被诸葛亮三气而死，留给后人的是无限的感慨

部编版中考语文现代文阅读练习题(附答案)50

部编版中考语文现代文阅读练习题(附答案)50 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药” 刘诗瑶 ①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征，为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径。 ②海洋约占地球表面积的71%，是巨大的生物资源库。以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物。据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍，目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源。 ③人类主要生活在陆地上，所研发的药物主要来源于陆地，但使用多了，就有可能产生耐药性。于是，人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋。 ④除了够新，海洋药物还够“奇”。据管华诗介绍，为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动，深海生物进化出了独特的基因，耐寒耐热耐高压等，能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物，它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息，是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉。 ⑤半个多世纪以来，全球共有13个海洋创新药物被批准上市，其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠（PSS）就是其中之一。进入21世纪后，海洋药物的开发和上市速度明显加快，十几年间，先后有8个海洋药物被美国FDA（食品药品监督管理局）或欧盟EMEA（欧洲药品评估局）批准上市。到2016年，海洋药物的全球市场达到86亿美元，已成为蓝色经济发展中的重要一极。 ⑥据了解，世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划，斥巨资开发海洋生物资源，海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点。 ⑦但向大海要“药”，并不容易。 ⑧首先是采样难。要“药”的第一步是到海里获取海洋天然产物，海洋生物活性物质结构特异而复杂，且含量极微。这需要深海设备的支撑，这对于任何国家来说都是一笔不小的投入。其次是培养难，从海洋采集完生物资源，仅仅是完成了最前端步骤，还需在陆地上充分模拟海洋环境，对生物进行培养，延续研究。 ⑨“再次是研发难，从化合物到活性化合物、先导化合物、候选药物，最终通过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期临床试验形成市场上的药物，链条上任何一个环节出问题，都会让新药‘夭折’。”自然资源部第三海洋研究所杨献文研究员表示，若无企业参与，单纯依靠高校和科研院所很难进行新药研发。 ⑩尽管困难重重，我国科研人员和制药公司依然坚持不懈地进行海洋药物开发，并取得了一定成果。自然资源部第三海洋研究所、中科院海洋所、中国海洋大学、中山大学等科研院所及高校都是海洋药物开发的重要力量。（选自《人民日报》，2018年07月27日）

中考语文现代文阅读题答题模板汇总

中考语文现代文阅读题答题模板感知能力。即对文章阅读后一种基本的感觉、知晓能力。新课程特别重视现代文阅读的整体感知能力，从整体上理解文章的基本写法或表达技巧，从整体上理解文中人物的特点等等。1、如阅读记人的记叙文，就要看记了什么人的什么事，表现了人物怎样思想感情或性格特点； 2、阅读记事的记叙文，就要看记了什么事，涉及哪些人，通过事件反映了什么主题； 3、阅读写景状物的记叙文，就要看写了什么景，状了什么物，这些景或物有什么特点，寄托了作者什么情感； 4、阅读说明文，就要看说明的对象是什么，有什么特点或作用等等。概括提炼能力是语文阅读中最重要的，能够考查你是否读懂和对文章的准确体会和感想。即对全文、段落进行整体概括，对文章的要点，文章的写法进行概括的能力。如对全文、段落的中心、大意的概括，对文章思路的提炼，对文章的层意、段意的概括，对文中人物形象的概括等等。平时阅读中要多练习归纳段意和文意，培养善于概括的能力和习惯。词语和句子理解词语含义，还是理解句子含意或是理解文章主要内容，都要结合具体的语境、具体的文章去理解。善于捕捉那些含义深刻的重要词语和含意深刻的重要句子，结合上下文去寻找、揣摩和体味它的含意，千万不要抛开具体的文章语境去就词语理解词语，就句子理解句子。初步的文学欣赏能力，包括对文章的各种表达手法与写作技巧的辨识、理解、分析、欣赏。如表现手法中的正面侧面、对比烘托、详写略写、伏笔照应等等。新课标要求我们：“欣赏文学作品，……对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品位作品中富于表现力的语言。” 中考试题题干是解题的“线索” 给考生指示答题方向、范围、要求等。读懂题干，才能从容抓分。纵观中考试卷，不难发现题干中隐含着一些相似的“常用术语”。总结起来有以下一些：表达方式语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法狭义的写作手法即“表达方式”、广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。修辞手法常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。

2016年中考语文现代文阅读练习及答案

2016年中考语文现代文阅读练习及答案中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考语文现代文阅读练习。散文《时光》(作者：冯骥才) ①今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣思考。 ②可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做年根儿，多么真切和形象!它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓 ③一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，：无奈与突兀，我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场，一个活动到

另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去? ④我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。他何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。 ⑤在这里，时光不是分毫不曾消逝么? ⑥植物死了，把它的生命留在种子里;诗人离去，把他的生命留在诗句里。 ⑦时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。 ⑧此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一

2019-2020年中考议论文阅读试题汇编

2010年中考议论文阅读试题汇编【安徽卷】阅读下面的文字，分别回答问题。 [一] (17分) 科学不怕挑战沈致远 ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。 ②科学发展史是不断接受挑战的历史。 ③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。 ④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。 ⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。 ⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。 ⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。 5．本文的中心论点是什么7 (4分) 6．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。 (4分) 7．第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒?为什么? (4分) 8．第⑥段中"科学"一词为什么加上引号? (2分) 9．说说画线句子在文中的表达作用。 (3分) 〔一〕（17分） 5 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”）（4分）

2018年中考语文《现代文阅读》模拟试题(十)

2018年中考语文《现代文阅读》模拟试题（十）导读：本文2018年中考语文《现代文阅读》模拟试题（十），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 2018年中考语文《现代文阅读》模拟试题(十) 一根善的拐杖 ①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。 ②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。 ③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。 ④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮

的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。 ⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。 ⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。 ⑦我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。 ⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。” ⑨“谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。

中考议论文阅读专题复习教学设计

中考议论文阅读专题复习教学设计一、教学目标： 1、复习议论文的有关知识 2、阅读训练，巩固训练。二、教学重点和难点 1、找出各文中的三要素、论证方式、论证方法、结构、语言 2、能运用所学知识做阅读题三、议论文阅读要求 1、整体感知文章的内容； 2、弄清文章的类别归属（立论、驳论或二者结合）； 3、准确把握文章的中心论点、分论点，并注意论点在文中的位置； 4、理清文章的论证结构、层次（纵式结构、横式结构、“总分总”式、“总分”式、“分总”式）； 5、认识、分析论据类型，具体分析其作用； 6、分析文章的论证方法（事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）； 7、分析议论文的语言特色，能抓住关键词语、典型语句，注意分析议论文语言的严密性； 8、分析写法上的其他特点（如夹叙夹议、议论中的说明和过渡以及修辞手法的运用等等）； 9、运用联想、想象，丰富文章内容。四、能力要求 1、判断、归纳中心论点。 2、认识、区分论据类型。

3、辨识、掌握论证方法。 4、理清、划分论证结构。 5、理解、概括思想内容。 6、揣摩、体会词句含义。 7、分析准确、严密、生动的论证语言。 8、感受、领悟生活启示。五、备考指导解答议论文阅读题，首先要通览全文，迅速把握统率全文的中心论点。一般来说，中心论点是一个明确的判断，多数出现在文章的前面，有时也出现在文章的中间或结尾。判断时，不可误把论题当作中心论点。有的议论文中只有分论点，这就需要综合分论点，使其成为中心论点。还有的议论文不明确提出中心论点，这便要领会论题和的写作意图，从中进行归纳，归纳时既要做到内容全面，又要注意文字简洁。把握中心论点之后，再通过仔细阅读全文，去理清文章的思路，分析文章的结构层次。此时要思考是通过什么方式提出中心论点的（即提出问题），如何围绕中心论点从哪些方面、运用什么方法展开论述的（即分析问题），又是怎样强调和深化中心论点的（即解决问题）。在此基础上，辨识论点的提出方式、论据的类型、论证方法和论证结构特点等。这里需要注意的是：论证方法中的概念具有交叉关系和从属关系，如对比论证既包括事例的正反对比，又包括道理的正反对比，又如引证和喻证都属于道理论证。对于议论文语言的解析和品味题的解答，一般方法是： 1、解析词句的含义时要词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离旨。不论是解词义还是析句义，都要理解揣摩它的表达作用。 2、议论文的语言非常讲究准确、严密的措词，很有逻辑性和分寸感。解

部编版中考语文现代文阅读试题(及答案)

部编版中考语文现代文阅读试题(及答案) 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下文，回答问题。全人类大脑知识共享，你支持吗？（辩题）假如让全人类大脑实现知识共享，你支持吗？（正方）说实话，一说到这个技术我就热血沸腾。统计清华大学每年的入学人数和家庭背景，你会发现，越来越少的人出身于贫寒家庭和偏远落后山区，寒门再难出贵子，而知识共享能解决这个问题。因为根据诺奖得主西奥多·舒尔茨的研究表明，当社会的平均受教育水平更高的时候，贫富差距会越来越小。这意味着一旦共享知识了，人人变得更博学，贫富差距将会缩小，寒门将出更多的贵子。这个技术真是太好了。（反方）对方辩友乐得沸腾了，但有人会气得沸腾！因为这一技术会极大地破坏现有的公平格局，抹杀了个人努力。这个技术，让那些没有付出努力的人躺在家里就可以获得知识。设想你寒窗苦读12年，当终于收到了清华录取通知书的那一刻，广播里响起了激动人心的声音：全人类知识共享，清华大学解散了！凭什么呢？更让人觉得不公平的是，这一技术置各种专利于何地呢？发明专利的人发现自己的成果被人半路截胡了，人人都可以灵光一现申请个专利，那研究发明还有什么动力！（正方）我不同意对方辩友的看法，少努力一点儿有什么不好？就我个人而言，2006年我开始人工智能方向的研究，在此之前，我用了15年去学英语，又用了9年去学计算机，而最后我顶多能听懂一个生僻的网络关键词。如果我7岁就能拥有27岁的知识储备，我的人生会不会是另一种样子？普通人穷极一生去学习，恐怕都学不到所有人掌握的所有知识。知识共享，等于打开了新世界的大门，当我们仰望星空，看到的不再只是一颗星星，而是无穷的宇宙奥秘。“朝闻道，夕死可矣”。全人类大脑知识共享，让我节省了学习时间，更接近真理与宇宙的尽头。（反方）我看对方辩友确实是走到宇宙的尽头了。大脑共享直接获得知识，显然省略的是学习和思考的过程。这样真的好吗？就《西游记》而言，我们都知道这是佛祖安排的九九八十一难，佛祖不可以直接把经书给唐三藏吗？他可以，经书是完全可以共享的，但是取经的路是不可以的。而使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路啊！我们活在一个资讯爆炸的时代，活在一个生产知识的速度超越储存它速度的时代，所以我们这个时代考验的恰恰是你从这些知识当中去挑选辨别排序的能力。比匮乏知识更可怕的是，这些辛辛苦苦学了知识的人，发现付出的努力是个笑话，这不是在分享知识而是在毁灭知识！（节选自2018年11月16日《奇葩说》，有删改）（1）【思维导图】阅读双方辩词，完成思维导图。

中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析

中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文议论文阅读专题训练 1．阅读下面的文章，完成后面的题目。读书是一种心灵修复吴黎宏 ①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。 ②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。 ③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。 ④。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。 ⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。 ⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。（摘自《人民日报》2016年5月16日第5版）（1）选文的中心论点是什么？（2）根据第④段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段首句一致）。

文档之家

中考语文第三部分现代文阅读专题十议论文阅读复习作业

中考语文中现代文阅读常见题型及解题技巧解析

2019年中考语文议论文阅读

中考语文现代文阅读理解题

中考语文现代文阅读集锦推荐

中考语文议论文阅读专题训练易错剖析

最新中考语文现代文阅读题及答案

初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版

中考语文议论文阅读习题及答案

部编版中考语文现代文阅读练习题(附答案)50

最新50套中考语文议论文阅读专题训练

中考语文现代文阅读题答题模板汇总

2016年中考语文现代文阅读练习及答案

2019-2020年中考议论文阅读试题汇编

2018年中考语文《现代文阅读》模拟试题(十)

中考议论文阅读专题复习教学设计

部编版中考语文现代文阅读试题(及答案)

中考语文议论文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析