日语优秀作文鉴赏
朝顔の魅力
どこからみても何のへんてつもない小さな黒い朝顔の種。しかしこの種こそ私の宝物なのです。この宝物がやがて芽を出し成長していくと見事な花を咲かせます。その花が朝日にあたりダイヤモンドのように輝くのです。しばし夏の暑さを忘れ、自然と笑顔がこぼれ心にゆとりを持たせてくれるのです。今年も五月のはじめに種をまき、今ではつるも出て小さなつぼみもいくつかついています。どんな色の花を咲かせてくれるのか、今から楽しみに育ててます。
その朝顔との出会いは小学校一年生のときでした。先生から育てるうえで、いくつか話しがありました。その中で、「毎日声をかけると、朝顔も喜んで、大きくなるよ。」と言われたのが特に心に残り、「今日も暑かったね。」などと話しかけながら水やりをしました。成長していく過程が楽しみで毎日見に行きました。そして、見事にピンクの花を咲かせたときには、何とも言えない喜びと嬉しさで感動したのを覚えています。夏休みには家に持ち帰り、毎日何個、花が咲くのかを観察しました。やがて秋には何十個も種が取れました。
それからというもの、私は家で採れた種を翌年まき、育ててまた次の年へと続け、もう六年が経ちました。毎年たくさんの種が取れるので、友達や近所の人、親せきにも配ったりしました。この六年間をふり返ると朝顔も
濃いピンクの花から、うすいピンクやうす紫へと花の色も少しずつ変化してきました。私自身も朝顔を通していろいろな経験をしました。
二年生のときには、一鉢に一粒か二粒ぐらいまくのが朝顔がよく育つのに、「たくさんまけば、花もたくさん咲くかもしれない。」と思い、一鉢に五、六粒まきました。結果は予想とはずれ、あまり成長せず花も小さく勢いがありませんでした。「よくばったらいけないなぁ。」とつくづく思ったものです。
四年生のときには、私が朝起きて見るといつも、咲いています。「朝顔は、いったい何時頃から咲きはじめるのだろうか。」と思い、夏休みの自由研究のテーマにしました。ねむい目をこすりながら午前三時頃から観察しました。四時半にはつぼみがふくらみはじめ、五時半頃にはほぼ満開になりました。少しずつ変化していく様子をまのあたりにし、新しい朝顔を発見した気分でした。
また、夏休みには毎年家族で旅行したりして、家を留守にすることもありました。そんなとき、バケツに水を入れ、その中に鉢ごといれ、水分不足にならないように気をつけました。
今まで育ててきて一番心配したのは去年でした。種ができかかっていたときに台風が来て、全部倒れてしまいびっくりしました。葉もやぶれ、つるも途中で折れたりと、それは無残な姿でした。
「わぁ、ひどかったねぇ。」
と言いながら、鉢を起こし手当てをしました。根がしっかりしていたので、どうにか元気を取り戻しなんとか種を取ることができました。すごい生命力に、こちらが何か元気をもらったようでした。
この六年間、朝顔を育てて感じたことは、同じ種でも、芽の出方や育ち方に違いがあるのに気づきました。種をまいて一週間ぐらいで芽を出しどんどん成長していくものもあれば、もう出てこないのかとあきらめていた頃、一ヶ月以上も経過してから、ひょっこり芽を出すものなど様々です。成長の早い遅いはあっても、めざることはただひとつ。きれいな花を咲かせることなのです。
人間も一人一人違ってあたり前。運動が得意な人もいれば、絵がうまい人、話が上手な人、それが不得意な人などさまざまです。いろんな人がいてこそ、自分にないものを他の人から吸収できるし、またそこから自分に広がりが出てくると思います。朝顔をながめながら、
「わぁ、きれいね。」
「ほんとね。今日もたくさん咲いたねぇ」
と会話している私の家族の声を聞きながら、朝顔も満足しているのではないかと思います。
人間にも朝顔にも共通するところがあるように思えます。きっと朝顔は花を咲かせるという夢をいだいて、ときには厳しい自然にも立ち向かいながら目標を達成しています。私も落ち込んだり悩んだりすることがあるかも
しれませんが、自分の夢に一歩近づけるよう努力したいと思います。そして私の夢にも花が咲きますように。
今朝も我が家の朝顔は、そよ風に体をなびかせています。
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山との出会い
まるで、パレットに絵の具を落としたように、あざやかに彩る山の紅葉を見たことがありますか。一面真っ白な雪景色の中で、コバルトブルーにかがやくオオルリの美しさを知っていますか。山小屋の庭先で、宝石のように光るミドリシジミを、ひとりこっそり見つけたら、どんなに心がときめくと思いますか。
初めて私が富山県の立山に登ったのは、小学三年生の秋でした。山岳写真家の私のおじさんに連れて行ってもらったのです。
『星に一番近い駅』と言われる立山の室堂は、標高二四五０ｍというものすごい高さにあります。そんな高さの世界では、私の知らないおどろくことばかりでした。そのながめは壮大で、周りの山々を見下ろすと、白いきりが海のように広がっていて山の頂だけが浮かんで見えました。何かとても不思議な感じはしていたのですが、きりだと思って見ていたものは、実は雲だったと知って本当にびっくりしました。まさか自分達の下に雲があるなんて。まして雲よりもっと高い所に自分が立っているなんて信じなれなかったのです。それから、山はすごく寒くて、水は凍るように冷たかったです。うっかり手袋を落としてしまった私は、おじさんに、
『山での手袋は、自分の手と同じようなものなんだぞ。』
と叱られました。そして本当に、冷たさで手がちぎれるように痛かったです。私はその時、ちょっぴり山のきびしさを知りました。
立山の秋の紅葉は、その全てが絵ハガキのようでした。赤や黄やオレンジに色づいたナナカマドやカエデ、ダケカンバなどの葉っぱか、お花畑のように見えました。私は生まれて初めて、こんなきれいな紅葉を見たので、感動でむねがいっぱいになりました。そしてこの美しいを写真におさめて、もう一度みたいと思い、カメラを片手に、感じたものを取りながら歩きました。遠くの紅葉もすばらしいのですが、足もとに目をやると、そこにもきれいに色づく植物が木道の脇を飾っていました。私は、雨のしずくにしっとりとぬれた、赤く美しいチングルマのしげみの中に、黄色い葉をもつトリカブトを見つけました。その近くには、オヤマリンドウが、青むらさきの花をつけて、ひときわ美しい咲いていました。大自然の中では、人の命をうばうほどのおそろしい植物も、こんなに美しい花とともに共存しているのだと、おじさんに教えてもらいました。それを聞いたので、カメラでトリカブトを撮る手が少しふるえてしまいました。
「なんでこんなに低い木があるんだろう。このはっている木はなんだろう。」私は、その場に立って、しばらく考えこんでしまいました。するとおじさんが、
「これはね、ハイマツと言って、標高二○○○ｍ以上にしか生えない松なんだよ。」
と教えてくれました。私は雪の重みにたえきれず、はってしまったのかなと思いましたが、本当は、強い風がふく高山では、上の方にのびることができず、はうことしかできなくなってしまったからだそうです。
冬が近づくとなかなか見るのがむずかしい山の忍者“雷鳥”。きりの中、どうしても見たい！という思いで目をこらしていたその時、きせきが起こりました。私の目の前を一羽の雷鳥がバッと飛び立ったのです。もうびっくりして心ぞうが止まるぐらいドキっとしました。願いがかなったのです。そして雷鳥が飛び去ったあと、急にものすごい雨がザーっと音を立てて降ってきました。雷鳥が現われる時は、天気がくずれるというのは本当でした。いっしゅんの出来事でしたが、その光景を思い出すたび、私の心は今でもときめくのです。
大自然の中には、さまざまな植物や動物に、やっと出会えた時、感動するのです。私は時々、山に行きたくてたまらなくなります。いつも心がわくわくすることを探しています。そして、どこにそれがあるかも知っています。だから、もし友達で心が傷ついたり、毎日が苦しくてなやんでいる人がいたら、「山に行こうよ。山には自分だけにしか見つけられない宝物がいっぱいあるんだよ。きっと探せるよ。自分が見つけたもの全てが宝物だから。」と、いうつもりです。
山と出会えて、本当に良かったです。
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橋
人が、橋を作ったのはいつなのだろう？
人は、橋を作る時何を思うのだろう？
そして、自分が初めて橋を渡ったのは、いつの事だったろう？
幼稚園？
小学生？
まだ、自我の無い赤子の時？
あるいは、まだ母の体内にいる時に、さまざまな「橋」を渡っていたのかもしれない。「橋」、言葉にするとたった一文字の単語。だが、意識して思い起こしてみると、「橋」というものは自分の周りのさまざまな所に存在している。
川を越えるための「橋」はまさにその典型的な、しかし我々「人」にとって最も必要な「存在」だろう。普段何気なく車や自転車、あるいは徒歩かもしれないが、そこに「橋」がなければ我々は、そこを泳ぐか船を手に入れでもしなければ渡れないのだ。当たり前のだが、改めて考えてみると「橋」というものがいかに大きな存在であるかが自分の心の中にありますと浮かんでくる。
自分の「橋」の強く残る思い出は、幼い時に祖父と魚釣りに行く時に渡っていた「橋」である。子供心ながら、「早く釣りを初めたい」、「早く着かないかなぁ」などと、炎天下の中、曇り空の中、あるいは、良く晴れた青空の中、祖父と自転車を走らせたのを今でも鮮明に思い出せる。
今では、その「橋」は自転車で通ることはもちろん、車で通ることも滅多に無くなってしまった。祖父も昔のように、こんな手のかかる孫を連れて元気に「橋」を渡れる体力はもう無いだろうと思う。いつか、祖父とも別れの時が来るだろう。しかし、思い出は残る。それが自分にとって幸せな事となるか辛い事となるかは今は分からない。
ただ、「橋」という存在によって、自分の中では「確か」な「思い出」を、「橋」のおかげで形成する事ができた。
人は、いずれ死ぬ。
モノは、いずれ壊れる。
記憶は、いずれ衰える。
しかし、「思い出」は自分の中では不変の物であると思いたい。自分の中でいつまでも覚えていたい。
人から見れば当たり前の事があり、自分でもありきたりだとは十二分に承知しているが、誰だって「橋」に対して誰もが何かしらの「思い」を持っているはずだ。
自分の、「橋」に対しての「思い」とは、『道だけではなく、人の心と心を繫ぐもの』だと思いました。
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秋
「秋きぬと目にはさやかに見えねども、風の音にぞ驚かれぬる」――そう、秋はそっと忍び寄って、不意に肩をたたく友に似ている。長い夏休みが終わり、何かとあわただしい一時期がすぎた頃のある日、街を歩いていて、頭の上で街路樹の葉がサラサラと鳴る音に、ふと心ひかれることがある。それは明るく、軽やかで、楽しい呟きとも、語りかけとも聞かれる。それを聞いたとき、私は「ああ、秋がきたのだな」と思う。
その頃、気が付いてみると、空はどこまでも青く、とほうもなく高いところに絹糸のような雲が浮いている。空気は澄み切って、さわやかで、一年中で一番よい季節であり、人々は、争うようにしてスポーツや行楽に出かける。
秋が進むと、すずかけやポプラなど街路樹が黄色くなり、風に吹かれて散る。散った葉が道路の片隅に吹き溜まりを作る。お茶目な少女が、わざとその吹き溜まりを蹴散らしてゆく。枯れ葉は少女の足元でカサカサと乾いた音を立てる。
さらに秋が深まると満山紅葉。散った紅葉が黒ずんだ古池の水面に浮かんで、友禅模様を織り成す。若い女性がそれを見て「まあ、きれい！」と、感にたえた声を発するのであるが、その美しさは実に見事だ。
夜は虫の声がしげくなる。「秋深くなりにけらしさきりぎりす、床のあたりに声きこゆなり」――。しかしその声は、残り少なとなった秋を惜しむ自然のエレジー（哀歌）としか聞かれない。
夜はまた月が美しい。「明月や池めぐりて夜もすがら」と、美しい月に浮かれ出す人もあれば、「月見ればちぢに心もくだかれる、わが身一つの秋にはあらねども」と、センチメンタルな心境になる人もある。秋は人をさびしく、わびしく哀しい気持ちにもさせるが、それは美しい月のせいではなかろうか。
しかし、ともし火のもと、心静かに書をひもとくには、もっともよい季節である。気候もよい、精神も落ち着く。秋はまさに読書の好季節である。清涼の秋！スポーツに勉強に、この秋を有効に過ごしたいものだ。[next]
春
ある朝、起き抜けに外へ出てみると、空気はしめりけを帯びて生あたたかく、遠くの山は朝もやの中でかすんで見える。そういう自然にふれたとき、私は「ああ、春はきたのだな」と思う。そこにはもはや、灰色の冬の姿はない、まぎれもなく自然は春である。
やがて小川のがぬるみ、つくしが芽を出し、すみれが、かわいい姿を見せる。そして小鳥たちの楽しげな歌声が聞かれ、田園を菜の花やれんげが、黄に赤に美しい色どるようになれば、春はもうたけなわといってよい。空に明るい太陽が輝き、人々はぽかぽかと暖かいその光に包まれ、和やかな気分になり、幸福感に浸る。若い人たちは、明るい色の服を着て街にあふれ、野山に遊び、春を楽しもうとする。春はうれしい季節である。
だが、春は何といっても花見であろう。そのころともなれば、花の名所は人出でにぎわい、春何番かの風が砂ぼこりを巻き上げるのも気にせず、人々は春に魅せられたように、花の下で飲み、歌い、踊るのである。夜桜の美しさはまた格別である。ぼんぼりの光に照らし出された桜の花の、なんとなまめかしく、美しいことか。空におぼろ月が出ていて、生あたたかい夜の空気が、そっと頬をなぜれば、私たちはいつしか夢見心地になる。そんなときである、行きかう女性がみな美人にみえるのは。
しかし花の盛りは、そう長くはない。風もないのに桜の花がバラバラと散り始めれば、春はもう老いたのである。大かたの花が散った枝に、赤茶けたガクだけが残っているのは、いかにも味けない。そして散った花びらは、地上の泥にまみれ、人に踏まれて無残な姿になるのであるが、人々は世事に追われて、もはや花の運命をかえりみようとはしない。ただ春雨が、地上の花びらをいとおしむように、音もなく静かに降るのみである。春の女神の涙のように。
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かけがえのない水
私は、この作文を書くにあたって、「水とは一体何のだろうか？」と改めて考えてみることにしました。
まず始めに、ふだん何気に使っている水ですが、私達はいったいどこでどの位の水を使っているでしょう。私達の生活の中で一番を使うのは炊事と洗濯です。家庭で使う水の半分以上にもなるそうです。その次に多いのが
トイレとお風呂です。その他にも歯みがきや、草花への水やり、洗車などがあげられます。水道の蛇口をひねるだけで簡単に水は出てきます。そのため、ついむだに使っているような気がします。そこで、私は実際に蛇口から出る一分間の水の量を計る実験をしてみました。まず、水道の下に一リットルの牛乳バックを置き、蛇口を開けます。そして牛乳バックが満杯になるまで何秒かかるか測定します。結果は一リットルの容器が九秒でいっぱいになりました。これをもとに一分間の水の量を計算すると約七リットルの水が流れ出すことが分かりました。私はこの結果に驚きました。自分でも、少しぐらいだから…という気持ちで、多くの水をむだにしていたことを実感しました。
また、日本人の生活使用量について調べたところ、一日一人あたり、三二四リットルもの水を使っているそうです。そして年間五十億立方メートルもの水を消費してしまうのです。この数値には、本当に驚きました。一人一人が心がけることで、多くの水の節約ができるはずです。
（そこで私は、家で自分でも出来る節水について考えてみました）
一つ目は歯みがきの時です。水を出すのは口をゆすぐ時だけにします。二つ目はお皿洗いの時です。三つ目は洗濯です。汚れ物が少量しかないときは、ある程度たまってからにします。四つ目はお風呂です。残ったお湯は流してしまわないで、洗濯やそうじの水として再利用できます。このように家庭の中でもいろいろな工夫をしてみることによって、貴重な水をできるだけ大切に使うことができるのです。
最後に、私達が使っている水はどこから来るのでしょうか？地下水はカルキ臭くなく、とてもおいしい水です。その水は、地上四十メートルも下からくみ上げています。その水は、どこからしみ込んできた水なのでしょうか？
そこで調べてみると、海や川、水田、植物の葉などから水分が蒸発し、空気中に出た水分は、やがて雲となり、雨や雪となって地上に降ってきます。地上に降った雨や雪は川や湖に流れていき、また地面の土の間や岩の割れ目を通って地上にしんとうして行く雨水もあります。その水は長い年月をかけて地上の水脈にたどりつき、地下水になりました。地球上の水は九七パーセントが海水で淡水はわずか三パーセントしかありません。その中でも私達が利用できる淡水は、なんと地球全体でも〇.八パーセントだけなのです。私は淡水がとても貴重だということを知りました。
水は地球全体の人々にとって貴重なものです。そのため、できるだけ大切に使わなければならないと思います。人類にとって水は『命の源』であり、また生きていくために欠かせないかけがえのないものなのです。[next]
輝く水
僕の家の近くには、小さな川が流れている。幼い頃、その川は僕たちの遊び場だった。川には橋がかかっていて、橋の下はわりに水深がある。よく近所の友達と橋から川へ飛び込んで遊んだものだ。川の中には小さな魚や
かに、ダニシなど生き物がたくさんいて、僕たちの遊び相手だった。水はとても澄んでいて輝いていた。
中学校二年生の夏、部活動が休みになったその日、子供の頃のことを思い出して僕は久しぶりに川に行ってみた。連日部活動ある中学校では、休日は貴重だ。あのきらきらした思い出に僕は胸を躍（おど）らせていた。
川に行ってみて僕はがっかりした。川をのぞいても魚一匹も見えないし、草のかたまりが流れ込んでいて、川の流れが止まっている。そこに洗剤の泡がたまっていて、水は澄んでいるところか、よどんで濁っていた。僕はその場に立ちつくしてしまった。入りたくなかったが、気になって川に下りてみた。よく見ると、ダニシが川のふちにたくさんいた。僕はびっくりした。こんなに洗剤の泡が浮いていてよどんでいる川に、生き物がいるなんて信じられなかった。僕は少し嬉しくなった。ダニシが生きているのだから、草をのけ、水を流してやれば、昔のように魚やカニも、戻ってくるのではないだろうか。
僕はこの川を蘇らせると決意して、次の日曜日、いつもより早く起きて、一生懸命川のそうじをした。流れをとめていた草をのけると川の水はずいぶんきれいになった。僕はこれで川は生き返るだろうと、安心して帰った。夕方、気の早い僕は川に魚が戻ってきたか確かめに行った。僕はまたがっかりした。魚がいなかった。草はもうながれこんでいなかったが、泡がまだ流れている。悔しくてたまらなかった。腹を立てながらその泡の流れをたどっていった川から溝（どぶ）へ、そしてその溝をさらにたどっていく。
泡を流しているのは、僕の家だった。川に流れこんでいた泡は僕の家のものだった。ものすごく情けなかった。きれいな川を汚していたのは僕の家だったのだ。
その夜、僕は母に相談してみた。
「今日、川に行ったらうちの洗剤の泡が流れよったけえ、できるだけ洗剤の量を減らしてもらえんかね。昔と全然違う川になってしまうたんよ。魚もカニもおらんようになったんよ。」
母は少し困ったような顔をしていたが、
「わかった。できるだけね。」
と言ってくれた。それから僕の家では、川のことを考えて生活するようになった。
毎日僕は学校の登下校(とうげこう)の時に川をのぞいて様子を観察した。しばらくたって、川に下りてみると、泡は全くといっていいほど浮いていなかった。でもさほど大きな変化はなさそうに見える。少し暗い気持ちで水の中でのぞいてみると、小さな小さな魚が数匹泳いでいた。
「オオオオオー！」
僕は思わず大きな声を出して驚いた。ものすごく嬉しかった。とても小さな川だけれど、泡が立ってよどんでいた川が、努力で魚が住めるぐらいにきれいになった。
今、年々水質汚染などの環境問題が深刻化している。しかしそれは、人間が使いたいだけ使って、環境のことなんて何も考えていないからだ。
僕はみんなに「水」について考え、知ってもらいたいと思う。少しの努力で輝く水が帰ってくること、輝く水が小さな生き物を育てること、小さな命は僕たち人間の輝く命をつないでことを。おかげさまで生きていることをもう一度肝に銘じて、僕は生活で使う水の一滴まで大切にしていきたいと思う。
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花
花は見る人の目を楽しませるだけでなく、こころを清めてくれる。だから昔から花は、しきりに歌をよまれ、詩につくられてきた。花を愛する心は、美しいを愛する心である。美しさを愛する心はけがれのない心を愛することである。かつて暴力学校といわれた東京のある学校では、先生は花だんを作り、生徒に花をうえることを教えたところ、生徒の気風がガラリと変わって、今では模範校の一つに数えられているという。花を愛するものには悪人はない。美しい花をながめていると、心の中のわだかまりは消え、いつしか月のようにすんだ心境になる。玄関や床の間に生けられた一輪の花が、見る人の心をどんなになごやかにすることか。人々が花を愛し、花を育て、日本中が花でうずまったら、どんなに美しいことだろう。そうなってこそ、はじめて平和国家日本が誕生するのである。
私の好きな花
私はつばきの花が好きです。つばきの花の、気どらないところがよいと思います。バラは着かざった都会婦人のようで親しめません。バラはだから花嫁の純白のドレスをかざるにはよいかも知れませんが、日焼けした村娘の髪をかざるのはつばきにかぎります。伊豆大島のアンコが紺がすりをきりりと着て、髪に赤いつばきの花をさしているポスターを見たときなど、いかにも美しいと思います。つがきは都会の花とはいえません。それは静かな、いなかの農家の庭にさくのにふさわしい花でありましょう。
ほかほかと温かい小春びよりの日、眠くなるような水車のゴトン、ゴトンという音を聞きながら赤くさいたつばきの花を見ていると、ついうっとりと夢見ごこちになります。そんなとき「つらつらつばき、寒つばき…..」の詩が思い出されて、一そうつばきが好きになる私です。
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ぶどう
長い夏が終り、すず風がたちはじめるころ、まず私たちの目にふれるのが、ぶどうである。大きなつぶのぶどうが出ると、「おや、もうそんなに大きくなっていたのか」と驚かされる。そのころ、ぶどうとともに、秋の味覚を代表するカキは、まだ十分に熱していない。だから、ぶどうは秋の先ぶれのくだものである。
一つ、つまんで口へ入れる。ぶつっとつぶすと、甘すっぱい味が口の中に広がる。その味を味わいながら、「もう秋だ」と、しみじみ思う。ぶどうの味はさわやかで、身も心もすみわたる秋の季節には、いかにもふさわし
い。また一つ、つまむ。そして、「勝沼や馬子もぶどうを食いながら」という句を思い出す。秋の峠をチャラン、チャランと馬の鈴を鳴らしながら、馬子は行く。空は晴れ、高い高いところに一片の白い雲。南方はるかに、雪をいただいた富士の姿――そういう背景があってこそ、馬子のたべるぶどうも生きてくるのである。ぶどうは、やはり秋を代表するくだものである。
泉
山で働く父の仕事を手伝いに行ったとき、ぼくは帰りには、そこの泉のところで一休みすることにしている。暑い日は水を手ですくって飲む。ふちの石にかがんで手をさしのべると、汗ばんだぼくの顔が鏡のように写った。水は手の切れるように冷たく、たいていは人かげもなく、いつも静かだった。
あるとき、リュックをせおって若い男女が泉のほとりで休んでいた。女の方が突然、足を水の中へ入れ「おお、つめたい！」、黄色い声をあげた。ちょうど通りかかったぼくは思わず大声で「やめて下さい。それはみんなが飲む水です。」といった。若い女はぼくの方をみて「ふん」といって立ち去った。ぼくはむしょうに腹がたった。
それから間もない日のこと。山路を降りてきて、ぼくは「あっ」と驚いた。泉のふちの石の上に、ピカピカ光るま新しいひしゃくが置いてあるではないか。それを見て「世の中には悪い人ばかりはいないのだな」と、つくづく思った。こんどは非常にうれしかった。
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川からのプレゼント
私にはよく行くプールがあります。そのブールは、河川プールです。夏の間、川をせき止めてつくられる自然のブールです。私たちはみんなこのプールが、毎日のように泳ぎに行きます。この川は、フナやハヤ、ドンコ、ドジョウ、そしてアユまでいる、とってもきれいな川です。
そしてこの川がもっとすごいのは、オヤニラミがいることです。オヤニラミは白と黒の熱帯魚のような魚です。初めてこの魚を見つけたとき、私はすごく感動しました。なぜならその魚は体の色が変わるからです。私はこの不思議な魚のことが知りたくて、その日、図鑑で調べてみました。するとすごいことが書いてありました。なんとそのオヤニラミは、水の澄んでいるきれいな川にしか生息しない珍しい魚だったのです。私はまた感動しました。そして私はこの川が大好きになりました。
次の日川に行くと、遊びにきたらしい親子連れを見つけました。この町では見かけない人たちです。ホタルで有名な私の町には、自然を求めて遠くからよく人々が訪れて来ます。お母さんらしい人が「この町の人？この川はきれいだね。」と声をかけてくれました。やっぱりこの川はだれが見てもきれいなのです。なにしろオヤニラミがいるくらいなのですから。私は気分よくなりました。
しかしそれはつかの間のことでした。その後、その家族はバーベキューをして、ゴミを散らかして帰っていったのです。ジュースの残りを川に流し、
土手にビニール袋を捨てて。私は、頭にきました。たったさっき、この川をきれいと言ったじゃないか。この川をきれいだと思う人なら、ゴミを持ち帰るのがあたりまえではないのか。私はそのゴミを拾って帰りました。家に帰るとき、私は悲しさと悔しさでむしょうに腹を立てていました。あの人たちがゴミを捨てているとき、
「そこに捨ててはいけません。」
そう言えばよかったのです。でも私にはそれが言えませんでした。私は自分の町の、オヤニラミが生息する美しい川を、守ることができなかったのです。
次の日、川は何事もなかったように流れ、魚が泳いでいました。オヤニラミも他の魚も元気でした。私はすごくほっとしました。川は何もかも受け止めて、流れてくれるような気がしました。けれど、河原や土手に目をやると、昨日はなかった花火のカスと空き缶が落ちています。私がどんなにがっかりしたかは言うまでもありません。
私はその日もゴミを拾い、川に入りました。岩のそばで、動く石を見つけました。それは両手に毛のようなもじゃもじゃの藻をつけた二十センチもあるカニでした。家に帰ってその話を父にすると「それはもくずガニっていうんよ。おいしいカニなんよ。」と教えてくれました。
クラスメート 私のクラスは学生が16人しかいない。その 中で、男の学生は4人だけだ。 幸い、女性のクラスメートはやさしいので、私たち男性4人が楽しく過ごしていることが できる。みんな日本語が好きですが、男子学 生より、女子学生の方がもっと勤勉に勉強し ている。だから、試験の成績は、第一位から 第十二位までは全部女子学生だ。ある時は恥 ずかしいと思うけれど、同時に私たち男性が もっと勤勉にならなければならないと思うの である。 でも、男性は遊ぶのが上手だ。暇がある時、いいアイディアを考え出して、みんな一緒に 思いっきり遊ぶ。クラスメート16人が小さい 家族のようなものである。教室は私たちの家、先生はみんなの親だ。毎日一緒に同じところ に座り、同じ先生の授業を受け、同じ食堂で 食事をする。とても嬉しいことだ。 みんな一緒にいられるのはなによりだ！
私の母 子供にとって、自分の母親は最も大切な人だ。私もそう思う。母は私の人生で最も重要 な人だ。私は子供の頃、体が弱くて、母はい つも心配してくれていた。ある日、私は原因 不明のい腹痛におそわれた。母は急いで私を 病院に連れて行ったが、何の病気なのか、と うとう分からなかった。私は痛くて何日もよ く眠られなかった。母はずっとそばに付き添 って、一睡もしなかった。毎晩、私を抱き上 げたり、ベッドに横にしたり、歌を歌ってく れた。そうして、1週間経った。私の病気は 急に良くなって、元気になった。 私は今でもそのことを思うと、思わず涙が 流れた。私は母のことをとても感謝している。 母の愛は私心がないものだ。母 は世界中で最も偉い人だ。私の母がいつまで も健康で美しい人であるようにと願っている。
写景的作文400字优秀范文 我的家乡有一处名胜，景色十分美丽。橙子在此整理了写景的作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 篇一：美丽的乡下任心语 我的奶奶家在乡下，那里有使人流连忘返的景色。一到放假时间，我们就会坐车去乡下，享受乡下的安静。 映入我眼帘的是一条干净的小河，它从我们身边缓缓流过，一只只长着黄色绒毛的小鸭子在水中游玩，不时的把头扎到水下觅食，扁扁的黄色嘴儿中不停的发出‘’嘎嘎嘎‘’的欢叫声，很讨人喜欢。 看，那里有几簇小花，红的，白的，黄的。星星点点，有的还是个苞，但显着胀鼓鼓的，好像马上要开放了，一到盛开了，很微小，虽然它们没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的高贵，但是它们无私奉献着，用自己那小小的身躯，点缀着田野，使人看了眼前一亮。 田野中还不时传来著名歌唱家青蛙先生的歌声，这歌声干脆利落，使人回味无穷。 开着开着，看见了小乡下的养鸡场。房顶上，一缕缕轻烟像一条条直线似的升上天空。 时间过的真快，一转眼，夕阳西下，放眼望去，夕阳的光洒在乡下的马路上，金灿灿的像铺上了金黄色的地毯。一阵微风吹过，花儿的芬芳，野草的清香，还有那各家飘出的饭菜香弥漫在空中，使人闻了心旷神怡。我们一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津
津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。 多么美丽的乡下啊，我爱乡下。 篇二：美丽的头门岛朱可欣 头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中，抹之不去。 想起上回暑假期间，我们一家前往让人神往的头门岛。进入头门岛岗哨验票后，汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上，两边的海水是那么的湛蓝，远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。 我们抵达公路的尽头，下车来到海岛边缘的礁石上，眼前的海水微微泛黄，越往远处瞧去，海水越蓝，蓝得像一条洗过的蓝色飘带。往上看，蓝天上漂浮着朵朵白云，往远处看天空微微有一些淡紫色。看着远处的风景，仿佛水和云混合在一起了，海水载着云朵做的几叶扁舟，慢慢向我们驶来……这时，水天相接的地方出现了一条细细的白线，慢慢地向着我们的方向移动。越到跟前，速度越来越快。临近我们眼前时，就像一个调皮的孩子，猛地一下扑进了礁石的环抱。浪花沾到我的脚上、裙子上，甚至脸上。一会儿礁石上的海水就变成了泡沫，慢慢的消失不见了。就这样几个海浪过后，我们便往后退了好几米，妈妈说现在是涨潮了。 头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观，它的风景不及西湖的婀娜多姿，但它朴素的外表，清秀的模样深深地打动了我，是我心中的仙境! 篇三：美丽的东湖朱畴丞 我的家乡有一处名胜，叫东湖。那儿山清水秀，鸟语花香，是一
一篇初中600字作文大全_奋斗 有人会问：人生最重要的是什么?我会说：是目标。有了目标，那下一步会是什么，是：奋斗。不奋斗，你人生中最重要的目标又将如何完成? 想不付出代价而得到幸福，那是神话。 ——张海迪 在我短暂的人生旅途中，我最崇拜的有三种人：一种是能够给我带来照顾、关心、教育、引导的人，例如爸爸、妈妈、老师等;一种是爱国、为国捐躯的人，例如戚继光、黄继光等;还有一种就是像竺可桢爷爷那样一生为理想而奋斗的人。其实，我也说不清竺可桢爷爷是个怎么样的人。可是，自从我阅读了《学到终生》这篇文章后，我终于明白了。 读了《学到终生》这篇文章以后，我的心不禁一颤。二月十日，0-1℃，偏北风3-4级，森林防火5级。请明天准时收听。收音机里传来一位阿姨清脆、婉转的声音。唉，还是亲自体验比较有真实感，都怪我生了病，而下不了床忽然病房里传来埋怨自己、责备自己的声音。哦，原来是着名的气象学家、物候学家、自然地理学家，曾经还担任过浙江大学校长，中央研究院院长、中国科学院学部委员、生物学地学部主任的竺可桢爷爷。我被深深地感动了，为竺可桢爷爷，为理想而奋斗，为学到终生的精神。 其实，像竺可桢爷爷一样为理想而奋斗的人，又何止他一个呢?陆游、王冕、鲁迅、蔡元培、马寅初等，他们都是为理想而奋斗的人，学到终生的了不起的人物。用马克思的话来说，就是后悔过去，不如奋斗将来。 二篇初中600字作文大全_秋天 夏爷爷走了，秋姑娘慢慢飞来。看!树叶在秋风中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有点成仙鹤盘旋在这山林之中;有的成蜜蜂群朝人们涌来，为我们报来了秋风的喜讯 秋，它在不知不觉中悄悄地到来，它化作仙子，带着她的魔棒，给大家送来了礼物。瞧!她先给苹果的脸蛋儿上扑上了红粉，好像一个红似火的灯笼;她又给香橙穿上了金灿灿的衣服，看上去光彩夺目，美不胜收;她再给香蕉披上特制的外套，看上去让人口水都掉了三里地。她给长松换上新装，看上去更苍翠、跟英俊了;她为银杏翠绿的头发染你一个新颜色，看上去真时髦;她还给柳树梳理了一下，给她扎上两个常常的小辫儿，看上去就想一个清秀的小姑娘 秋，它来了，带着它无穷的魔力，为我们带来了丰收的喜悦。听!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞带笑等待着人们的到来。看吧!黄澄澄的柿子总是躲在青红色的叶子后面;有的则憨态可掬，如大大肚皮的南瓜，毫无隐藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大红色的辣椒，稀疏的几片叶子似乎以挡不住它们的火辣 隐约中，天空中下起你渺渺细雨。秋雨那变化多端的表情，蕴藏着无数的奥秘。它多愁善感，似乎是在低声的呜咽，为草木发出声声叹息;似乎是在愉快地工作，为收获的大地清扫;
1、高考作文要求学生根据所给出的信息，用日语写一篇300～350字的短文。提供信息的形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。 启示： ①必须要认真阅读题目给出的信息（解说）。 日语作文一般会给出日文题目（有时也不给），之后都会给出有关这一话题的一段解说，这段解说可以引导学生较为全面认识这一话题，对于那些对该话题了解较少的学生，也可以起到扩展其背景知识的作用。而且一般来说这一段解说总会给出一些观点或倾向。因此，考生一定要认真阅读给出的这些信息，多读几遍，肯定会有助于你打开思路。 ②字数必须要符合要求。 这一点相信大家都强调过，也确实很重要。字数太多、太少都是会扣分的，这样的失分确实很可惜。要求是300～350字，教主认为要求学生写300字就可以了，除了日语写作能力很强、希望得高分的学生外，一般考生没必要写到350字，多写容易多出错。 2 《高考日语考试大纲》对高考作文的要求是： （1）准确使用语法和词汇，书写、标点规范。 语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分表中的一项重要内容，书写和标点符号运用得正确与否也会在一定程度上影响考生的成绩。 （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想。 任何一篇文章都需要有一个主题，考生应该围绕主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。 启示： ③准确性第一。 语言表达（词语、语法）的准确性必须要注意。高考评分标准对表达错误有明确的规定，而且在实际的阅卷过程中，与内容相比，语言表达的错误更容易受“关注”，减起分来也是最“方便”最“容易”的。因此，考生一定要注意避免使用没有把握的表达，提高日语的正确性。在语言表达方面，与其选择“冒险”，不如选择“保险”。 ④需要有鲜明的观点。 议论文自不必说，就算是其他文体，也需要有自己明确的看法，在表达上也需要清楚、连贯。高考阅卷时，每位阅卷老师的工作量非常大，很快就要看完一篇文章，也会出现疲劳的问题，
那一刻，我长大了400字优秀范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【篇一：那一刻，我长大了400字】 今年我九岁了，总觉得时间很慢，我真想快快长大!去帮爸妈做事啊! 下午六点了，我饿极了，爸爸妈妈正在忙，还没有做饭。于是我就想，爸爸天天都为我做最喜爱的西红柿汤!这也没什么厉害的，我也来做一次吧。我照着爸爸以前教我的方法，拿来西红柿用刀切了起来，不一会西红柿就切好了，好像一个弯弯的月亮咧!我拿来一个小碗把它放进了碗里，心想一定做的好。我把碗拿到旁边，然后拿来火机，点燃了火，慢慢调动火的大小，过了几分钟，又加了点鸡精和盐，不一会我就在锅里闻到了香喷喷的味道。西红柿汤做好了。我高兴的喊妈妈过来看，可妈妈还是让我过去，我端着汤，给了妈妈看，妈妈惊讶极了，想不到我还会做西红柿汤，(妈妈连开火都不会!)于是她高兴的喊我爸爸。爸爸说是他教我的。我高兴的点了点头! 一会开饭了。我吃着我自己做的汤，可是还是有点不好吃：鸡精多了、盐少了、水没有烧开!我想：这是我自己做的，就一定要吃完!于是就又津津有味的吃起了自己做的汤了!晚上妈妈出去散步，与别人吹嘘我做的汤，比爸爸的汤还好喝，那一刻我感觉我长大了，我真的长大了! 我已经长大了，已经能帮爸妈做事了，我下次再做一遍!
【篇二：那一刻，我长大了400字】 人，总是在悲欢离合中长大。----题记 也许人就是这样，至少我是这样，总是失去了，才会去珍惜，才会懂得很多，很多...... 小时候，总以为身边的一切都不会离开我，会伴着我成长。一直沉浸在快乐中的我，不知不觉中便到了小学毕业的日子，才发现，我身边的一切都在渐渐地离我远去----亲爱的老师，可爱的同学们...... 毕业那天，我们班出现了从未有过的寂静，只有老师的声音在教室里悲伤地缓缓流荡，流进同学们的耳中，直到同学们的眼泪悄然落下，最后哭声一片。分离在即，千言万语汇成了一句话：“以后的路还长，一定要坚强、快乐地走下去。” 我也好想哭，但，我没有哭，只是呆呆地望着老师、同学们，默默地想：再也不会有今天了，再也不能回到过去了，熟悉的校园终将变得陌生，可爱的同学终将成为陌路人，让我好好珍惜这一刻吧。我静静地感受这浓浓的师生情和友情，好亲切，好温暖...... 看着在我视线里渐渐模糊的校园，那一刻， 我心中突然生出了长大的感觉，它莫名其妙的化为一种不可抗拒的动力，让我坚强地把眼泪吞到了肚子里去。 生活就是这样，只有经历过无数次的悲欢离合后，人，才会长大。 【篇三：那一刻，我长大了作文500字】 在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢?是去年
优秀作文题目大全这篇关于优秀作文题目大全，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 【作文好题】 作者：中山女高陈家毅老师 【引言】 进入大学的途径，由传统的考招合一，迈入多元入学，考生的机会虽然大幅增加，但考试的压力仍然未减；不管是推荐、申请或考试分发，都需要考，因此，分数就决定了一切，尤其是国文，几乎是国内所有国立大学必考的科目，其分数之关键，自不在言下，文、法、商系如是，理、工亦不例外。 国文科考题一般分成两大部份，一是选择题，二是非选择题。本专栏就非选择题而论，不及其它。所谓非选择题，就是指写作部份而言。近年来，这部份考题，大多偏向引导作答式的题型，考题多方取材，古文名家从不缺席，近代作家及诗人的作品，亦所在多有，其目的，一方面测试学生阅读与鉴赏之能力；一方面则考验同学推想与写作之创意，融阅读与写作于一炉，可谓学思并重，学不废行。 本文循此方向，特拟题目，以供同学思考。 【题目】 《论语．先进》 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：「以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：『不知吾也。』如或知尔，则何以哉？」 子路率尔而对曰：「千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。」夫子哂之。 「求，尔何如？」对曰：「方六、七十，如五、六十，求也为之，比及三年，可使足民；如其礼乐，以俟君子。」 「赤，尔何如？」对曰：「非曰能之，愿学焉：宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。」 「点，尔何如？」鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作；对曰： 「异乎二三子之撰。」子曰：「何伤乎！亦各言其志也。」曰：「莫春者，春服既成，冠者五、六人，童子六、七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。」夫子喟然叹曰：「吾与点也！」 人生有梦，希望相随。 读过上面文章，请以「如果」为题，写一文章，文长不限，但起码要有启、承、转、合之美。
2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧 在高考日语中日语作文是拿高分的关键。芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下，分析真题的出题形式和角度，研讨高考日语的命题思路，形成教学和教育的方案，并且为大家出具高考日语作文的范文，让大家掌握高考日语作文的技巧。想要冲刺高考日语作文，短时间内，拿高分并不难。 下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法，希望能够帮助到大家：1、高考日语真题 真题是最好的老师，将近十年的高考日语题目总结到一起，认真观察仔细推敲，把每一篇范文都吃透。虽然说高考作文是即兴创作，但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的，真题范文不可少。在作文复习中，我们也要给自己掐时间，在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意，构思扎实的日语功底外，还要有"知己知彼，百战不殆""的精神准备。我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文，毋庸置疑，历年高考日语真题就是最有利的工具。它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。用芥末高考日语的话说，我们拿真题来做，不仅仅是为了做而做，更多的是研究老师们的命题思路。观察几个题目可以发现，2018 年：「雨の日に」，2017 对细小的幸福怀有感谢的心，2016 如果有自由时间的话，2015 年天气和我们的生活。2014 关于和家人一起吃饭。近五年来看的话，都是命题性的作文，共同点都很贴近高中生生活，贴近我们的实际生活都是很常规的题目。属于高考日语作文中陈述意见和感想文。所以平常练习要把这些作为重中一重。从高中的身边生活入手。 2、高考作文时的注意事项及写作技巧
在上高考考场前，考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿，并且用语适当，表达形式多样化，在备考的过程中，考生应该准备一些话题范文模板，每天背诵一些好的万能句子。比如：経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。像这样的句子，此处的"教育"可以灵活修改。 高考日语作文一般分为3-4 段，第一段和最后一对应该前后照应题目，做到首尾呼应。表明自己观点。二三四段，每个段落应该有自己的"主题句"，确定好句子，从为什么，是什么，怎么办三方面入手。使文章更加有条理性，逻辑性。 【2018 年高考日语作文真题】 晴天时，我们可以安排丰富的户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。 写作要点： 1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。 2.叙述你当时的心情或感想。 写作要求： 1.字数为300 字～350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です?ます」体。 作文解析：本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想，日语写作时必须要把写作要点描述清楚，日语文法使用妥当。列举雨天所做的事情，学生可以写看电影，读书，和朋友聊天，
中考满分作文400字范文【三篇】 【篇一：致自己】 靓，好好回想。多年来，疼爱你的，关心你的，那么多，家人，亲人，朋友，同学，或许还有陌生人呢。他们对你的期望都很高，你怎么能 就这样放弃。你长大了，是懂事了，领悟太多了，看透了生死，慢慢 学会了适合突然离开的人。时光流逝，你也想珍惜，可你在抱怨过去，你认为来不及了。总对自己说，你很累，到底怎么了，学习累了，心 累了，活累了。 你为父母想想好吗？他们辛辛苦苦地工作，夜以继日，疲惫不堪，要面对工作，儿女，老人，社会各种的问题，他们上有老，下有小， 那么累。你不想学习，他们也不想这样，可现实逼迫，他们没有放弃，你也不能够放弃，你只不过是学习，还是小孩子，还有童真 ，还有希望。而他们呢，再后悔都没用了，想回头好好学习都不 可能了，他们就是不想要你走他们走过的错误的路，你还有那么漫长 的人生之路。你现在又有什么资格说学习累？ 靓，相信自己，即使不可能每个人都支持你，但你终究不会是一 个人。 靓，无论别人怎么看你，做好自己。 靓，加油！！！ 【篇二：生命的极限】 我不知道，门前那棵樱桃树还能活多久？我看见它时，它已经被太阳 晒得奄奄一息了。我心中突然升起一股难以形容的滋味，脑海里忽然 闪过了一个奇怪的念头?它这样艰难的活着还不如死了干脆。于是，我 动手将它从泥土里拔了出来，让它在烈日下暴晒。我自鸣得意的认为 自己解救了一个苦命的生物。
不过我错了。一个星期后，我再次回到家时，那被我拔起的樱桃树居然在湿润的土里重新长起来，而且叶子也变绿了（据母亲说一连下了几天的雨）。 这时我才发现我彻底错了，樱桃树竟然超越了生命的极限。 我觉得我不该想当然地妄下结论。没有思想的一切生物，虽然不能言说，但它们和人类一样对生充满渴望，有着不轻言放弃的韧劲。我不该用自己狭隘的眼光去衡量它们是否快乐，更不该用自认为结束它生命，就能够帮它解脱一切痛苦的方式将它拔起。须知有生命的地方，就会有考验，而每挺过一次考验，生命的免疫力就会增强一成。 所幸樱桃树突破了生命的极限，从而获得了新生。树尚如此，那么身在初三的我们呢？ 【篇三：给小猫剃胡子】 有人说童年是一串紫色的风铃，风一吹就发出清脆悦耳的声音。 我说童年是一个记忆的花篮，里面装着一朵朵永不凋零的花朵。 ——题记 我的童年盛着很多有趣的事。记得小时候我去外婆家，外婆出去了就剩下我和两位姐姐，我们无聊极了，突然听见“喵喵”的声音，我灵机一动问：“你们家不是养猫吗？我们来帮他刮胡须吧。”姐姐们连声叫好。我们把小猫逼进角落里，一扑，竟扑了个空，小猫呢？悠哉悠哉地在旁边跳舞呢！我恼火了，一下子扑过去抓起它的尾巴骂道：“你这只臭猫不要敬酒不吃吃罚酒！”于是我把它按在桌子上，叫姐姐去拿肥皂和舅舅的剃须刀。我给小猫抹上肥皂，刚要剃时小猫像发了疯似的不让我们靠近，我只好另找机会，突然我猛地按住它的脑袋，拿起剃须刀刚要剃时，外婆回来了看见了我们问：“你们在干什么？”我们异口同声地说：“给小猫剃胡须呢,外婆你要不要也来试试？”外婆听了哈哈大笑说：“小笨蛋们猫的胡须可不能剃，它的胡
小学三年级优秀作文大全 (2010-05-07 17:28:18) 转载▼ 标签： 文化 我长大了(第一篇） 从我“呱呱”落地的那一刻起，我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝，一转眼，我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长，但是，我却总觉得自己还没有长大，必须用实际行动来证明自己已经长大，不再是大人眼中的小女孩了。 放暑假时，我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服，洗完了还得赶着去上班，这该有多累啊！于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也长这么大了，从今天起，家里的衣服就让我来洗吧。” “好啊，就让你表现表现。”妈妈爽快地答应了。 从那以后，我每天早上就早早地起床，吃完饭，便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗，不放过任何一个污渍，把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服，我心里就好比喝了蜜还甜。 过了几天，我对爸爸说：“爸爸，我都这么大了，您教我煮饭吧。” “好。”爸爸高兴地答应了我的请求。 于是爸爸在旁边指导，我实际操作。 首先，先把电高压锅洗干净，然后，往锅里放入适量的米，用清水洗干净，洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水，盖上锅盖，放在电磁炉上，按下电磁炉按钮。过了十几分钟，锅上便冒出了雪白色的“花”，等那“花”冒得像棉花团一样的时候，就可以关掉电源了。等冷却之后，打开一看，啊，煮得刚刚好。 吃饭时，爸爸说：“我们家钰柔长大了，既能帮忙洗衣服，又能煮饭，真的长大了。”我听了，高兴极了，因为，我用实际行动证明自己长大了 第二篇： 星期天，妈妈带我去游东湖公园，回家时，看到小河里有几块石头，我想：如果踩着石头过河，我们回家可要近多了。于是，我高兴地对着妈妈说：“妈妈，我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手，说：不行，我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯，大声说“没关系，有我在呢！”妈妈听了，“扑哧”一声笑了，说：“你还小，你能带我过去呀？”我用力地点点头，说：“能！”但妈妈还是不敢走，对我说：“算了吧”我不同意，非要和妈妈一起从这里走。
小学生优秀读后感文400字大全 以下是笔者为大家整理的关于小学生优秀读后感文400字大全的文章，供大家学习参考！ 小学生400字读后感 滥竽充数》讲一个意义很深的故事。南郭先生根本不会吹竽，却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位，却喜欢吹竽手一个个地吹给他听，南郭先生觉得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。 读了这个故事以后，我为南郭先生感到悲哀，如果南郭先生学会了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明，靠骗人来赚钱，最后只能落荒而逃。这个道理我以前就没有体会到，还让自己做了一回“南郭先生”。 有一次我回家乡，姐姐叫我去钓鱼。我们就来到了小湖旁垂钓。这鱼可真难上钩，都老半天了还没动静。眼看姐姐钓的鱼越来越多了，我心里开始着急，便趁姐姐不注意，去市场买了一条鱼，我把鱼紧紧地钩在鱼嘴里，跑回去往湖里一放，装腔作势地喊着：“钓到了!钓到了!”姐姐过来看了看，对我说：“这不是你钓的。”我惊叫：“你怎么知道的
呢?”“这湖里氧气不足，养不出这么大的鱼。”我红着脸，走到一边笑去了。 通过这件事，使我明白了，做“南郭先生”是不长久的，只有真才实学，才能使自己立于不败之地 《小学生枕边书》的读后感这本书里有激励小学生的100个故事，每当我翻开这本书，便会津津有味地读了起来。这本书的名字叫《小学生枕边书》。“一篇故事，一个哲理;一种激励，一次成长;一份努力，一片蓝天。”这本书里有100篇短小精悍的励志小故事，也有数不胜数的大道理。如：《小乌龟的困惑》这短短的几句谈话就告诉我们：我们每个人的命运都掌握在自己手中，不要把希望寄予在别人身上，不管他是你的父母亲还是至爱亲朋。大树底下好乘凉，可树总有到的一天，依靠别人，也总有靠不住的一天。只有通过我们的奋斗拼博才能真正实现自己的理想。《骆驼和马》这一故事让我们知道：不要因为自己有些地方不如别人就懊恼沮丧。你所以为的短处也许正是你未来的长处。成不了高山上的青松，就做溪边的一棵小树;成不了溪边的小树，就做田间的小草。记住，总有一片属于你的天空。……书里面的勇气、友爱、责任、自信、坚持、乐观，一个也不能少。俗话说：三岁看大，七岁看老。小学时的教育将会影响孩子的一生。让我们一起专心致志地读完这个励志小故事吧，共同享受这温馨甜蜜而又意义非凡的时刻。同学们，你也有对
有关写人的优秀作文大全 写人为主的文章主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物，给大家分享了写人的优秀作文，欢迎借鉴! 写人的优秀作文1 我的同桌叫王政果，他特别的帅气。 他长得特别帅。你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。他那对小耳朵，特别引人注意，特别神奇，它会动，就像电视上的动耳神功一样，我们那一组的同学们都特别的佩服他，羡慕他有这么一双耳朵。 一到下课的时候，他就有功夫耍帅了。他的发型是新近正流行的锅盖头，前长后短，那头发向左一甩，向右一摆，特别的神气。有时候他还用嘴吹一口风把头发吹起来再甩甩，好像在比较哪一个更帅气呢！他要是走起路来就更不得了了活脱脱一位生活在21世纪的从军的三毛，特别的帅，很是引人注意。 我的同桌说话不像有的男同学那样细声细气的跟女生似的，他说话总给人一种霸气的感受，总是很有理的样子，理直气壮的。尤其在他生气的时候，说话的声音就像一位高高在上的王，要是周围的空气能听见恐怕也要凝结不动了，那表情更让人毛骨
悚然。有一次，我惹他生气了，他那凶神恶煞的眼神，张牙舞爪的样子，直吓得我好几天都不敢看他，更别说理他了。 唉！我这爱耍帅的同桌，要是能温文尔雅一点儿，就好了，说不定还能集万人宠爱于一身呢！ 写人的优秀作文2 我的爷爷已经八多岁了，常常会做出一点糊涂事来！正如奶奶给他起的花名：“糊涂王”！ 记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候，找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了就像“热锅上的蚂蚁团团转”，他一个人还自言自语：“我今天吃早餐的时候还看见手机！难道是：手机“飞走”了？还是有人入屋“偷东西。。。”爷爷疑惑不解。 后来爷爷让“全家总动员”，出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所获。 我突然想起爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法！”“你这个丫头只会捣乱，站一边去！”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爷爷送你一套故事书！”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜
日语优秀作文鉴赏 朝顔の魅力 どこからみても何のへんてつもない小さな黒い朝顔の種。しかしこの種こそ私の宝物なのです。この宝物がやがて芽を出し成長していくと見事な花を咲かせます。その花が朝日にあたりダイヤモンドのように輝くのです。しばし夏の暑さを忘れ、自然と笑顔がこぼれ心にゆとりを持たせてくれるのです。今年も五月のはじめに種をまき、今ではつるも出て小さなつぼみもいくつかついています。どんな色の花を咲かせてくれるのか、今から楽しみに育ててます。 その朝顔との出会いは小学校一年生のときでした。先生から育てるうえで、いくつか話しがありました。その中で、「毎日声をかけると、朝顔も喜んで、大きくなるよ。」と言われたのが特に心に残り、「今日も暑かったね。」などと話しかけながら水やりをしました。成長していく過程が楽しみで毎日見に行きました。そして、見事にピンクの花を咲かせたときには、何とも言えない喜びと嬉しさで感動したのを覚えています。夏休みには家に持ち帰り、毎日何個、花が咲くのかを観察しました。やがて秋には何十個も種が取れました。 それからというもの、私は家で採れた種を翌年まき、育ててまた次の年へと続け、もう六年が経ちました。毎年たくさんの種が取れるので、友達や近所の人、親せきにも配ったりしました。この六年間をふり返ると朝顔も
濃いピンクの花から、うすいピンクやうす紫へと花の色も少しずつ変化してきました。私自身も朝顔を通していろいろな経験をしました。 二年生のときには、一鉢に一粒か二粒ぐらいまくのが朝顔がよく育つのに、「たくさんまけば、花もたくさん咲くかもしれない。」と思い、一鉢に五、六粒まきました。結果は予想とはずれ、あまり成長せず花も小さく勢いがありませんでした。「よくばったらいけないなぁ。」とつくづく思ったものです。 四年生のときには、私が朝起きて見るといつも、咲いています。「朝顔は、いったい何時頃から咲きはじめるのだろうか。」と思い、夏休みの自由研究のテーマにしました。ねむい目をこすりながら午前三時頃から観察しました。四時半にはつぼみがふくらみはじめ、五時半頃にはほぼ満開になりました。少しずつ変化していく様子をまのあたりにし、新しい朝顔を発見した気分でした。 また、夏休みには毎年家族で旅行したりして、家を留守にすることもありました。そんなとき、バケツに水を入れ、その中に鉢ごといれ、水分不足にならないように気をつけました。 今まで育ててきて一番心配したのは去年でした。種ができかかっていたときに台風が来て、全部倒れてしまいびっくりしました。葉もやぶれ、つるも途中で折れたりと、それは無残な姿でした。 「わぁ、ひどかったねぇ。」
最新初中优秀作文400字范文 初中优秀作文400字范文一 我换过许许多多的同桌，现在我的同桌是小明，我的同桌和我发生过许许多多的事情，又令我开心的，有令我生气的，有令我伤心的，有令我高兴的。 我同桌的嘴像是一个导弹，每天叽叽喳喳的说个不停，有一次我在写语文练习册，写的兴致勃勃的，我的同桌就说你超线了，然后就挤了我。 还有一次，我同桌看完了一本书，就一直跟我说，这本书的名字叫什么，这本书的作者是谁，这本书讲了什么故事?这本书一共有多少页，这本书的作者是干什么的?我听烦了，我就说："你再问，我就跟金老师说。"我跟小花发生过许许多多的事情，第一件事是我每一次做完题的时候，我就看见小明在折纸飞机，飞镖呢。我就跟小明说："你别折纸了，老师发现了就会惩罚我们的。"小明静静的坐在那里默不作声，我就个他说："求求你了不要折纸飞机了。"可是小明却说："我就要折纸飞机，你别管，你又不是我的家长。"我说："服了，我不管你了。"这时老师看见了，说道："小明不要折纸了，快点做你的作业。"这时小明就是没有这了，我在一旁呵呵大笑。
这我的同桌，你们说气不气人。 初中优秀作文400字范文二 窗外，有洁白的云朵。窗外，有湛蓝的天空。窗外，有欢歌的小鸟。窗外，有他最向往最向往的世界....... 当他第一次被抓进这个牢房里，又狭窄又潮湿，整座牢房里充满了阴暗的气息。而那唯一的希望，也是他心中仅剩的光明——那座小窗口。尽管每天都在精神和肉体上承受着非人般的折磨，但他还是每天定时的望着窗口外的世界。一如既往的乐观面对生活。 他到底看到了什么?看蓝色的天空中的小鸟自由地飞翔，看白白的云朵飘荡在天空。看到火热的太阳照耀在空中，给了她希望，生机与活下去的动力。 他总爱一个人看着窗外，或许是习惯吧。这个内心坚强的人，与家人分离，流离失所。他多么坚强啊，内心却依旧有一块柔软的地方。那便是他的家与亲人。每到夜晚他便透过那扇小窗口看那高高挂在星空中的明月，他是那么的柔和，勾起他对远方亲人的思念。不过他相信有一天，特种挥霍偶下去，直到获救。
写景的作文400字大全 篇一：美丽的乡下任心语 我的奶奶家在乡下，那里有使人流连忘返的景色。一到放假时间，我们就会坐车去乡下，享受乡下的安静。 映入我眼帘的是一条干净的小河，它从我们身边缓缓流过，一只只长着黄色绒毛的小鸭子在水中游玩，不时的把头扎到水下觅食，扁扁的黄色嘴儿中不停的发出嘎嘎嘎的欢叫声，很讨人喜欢。 看，那里有几簇小花，红的，白的，黄的。星星点点，有的还是个苞，但显着胀鼓鼓的，好像马上要开放了，一到盛开了，很微小，虽然它们没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的高贵，但是它们无私奉献着，用自己那小小的身躯，点缀着田野，使人看了眼前一亮。 田野中还不时传来著名歌唱家青蛙先生的歌声，这歌声干脆利落，使人回味无穷。 开着开着，看见了小乡下的养鸡场。房顶上，一缕缕轻烟像一条条直线似的升上天空。 时间过的真快，一转眼，夕阳西下，放眼望去，夕阳的光洒在乡下的马路上，金灿灿的像铺上了金黄色的地毯。一阵微风吹过，花儿的芬芳，野草的清香，还有那各家飘出的饭菜香弥漫在空中，使人闻了心旷神怡。我们一起把桌椅搬到院子里，放上菜，大家坐在一起津津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。 多么美丽的乡下啊，我爱乡下。 篇二：美丽的头门岛朱可欣 头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中，抹之不去。 想起上回暑假期间，我们一家前往让人神往的头门岛。进入头门岛岗哨验票后，汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上，两边的海水是那么的湛蓝，远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。 我们抵达公路的尽头，下车来到海岛边缘的礁石上，眼前的海水微微泛黄，越往远处瞧去，海水越蓝，蓝得像一条洗过的蓝色飘带。往上看，蓝天上漂浮着朵朵白云，往远处看天空微微有一些淡紫色。看着远处的风景，仿佛水和云混合在一起了，海水载着云朵做的几叶扁舟，慢慢向我们驶来这时，水天相接的地方出现了一条细细的白线，慢慢地向着我们的方向移动。越到跟前，速度越来越快。临近我们眼前时，就像一个调皮的孩子，猛地一下扑进了礁石的环抱。浪花沾到我的脚上、裙子上，甚至脸上。一会儿礁石上的海水就变成了泡沫，慢慢的消失不见了。就这样几个海浪过后，我们便往后退了好几米，妈妈说现在是涨潮了。 头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观，它的风景不及西湖的婀娜多姿，但它朴素的外表，清秀的模样深深地打动了我，是我心中的仙境！ 篇三：美丽的东湖朱畴丞 我的家乡有一处名胜，叫东湖。那儿山清水秀，鸟语花香，是一个充满诗情画意的美丽地方。 东湖的美，美在山。山是孤山，就矗立在湖边，好像一条巨龙破水而出，盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米，光滑而陡峭，似镜面一般。山壁下有不少岩洞，有叫陶公洞的，有称仙桃洞的，听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽，险峻而秀丽。 东湖的美，美在水。湖水很清，清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖
2018年优秀满分作文大全 好的作文可以让我们学习其中的优点，今天小编给大家带来了2018年优秀满分作文范文大全，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧。 （一） 在书本与大地中浇灌心灵 曾有作家言人生不可或缺三本书：有字之书，无字之书与心灵之书，窃以为他所言极是。人唯有在书页蹁跹于指尖，双足扎根于生活，同时不断翻阅，省察，增删，直面截然不同于外界的内心，方能成器。 杨绛曾说"现在的年轻人，读得愈少，想得愈多，造成了许多无谓的烦恼。"可见"有字之书"是奠定个人思想的基础。古人精挑细选出《古文观止》为蒙学教材，正是因为白纸黑字间的前人经验，智慧能为阅历尚浅的少年素绢般人生底色上绘上万紫千红。"有字之书"贯通了个体与群体，当代与未来，让人的双脚还不够坚实时，眼光便能深邃至整个世界。这些字中所传达的思想，描绘的历史，奔涌的情愫为我们在信息化洪流裹挟下的灵魂提供了一丝以文学对抗"存在的荒芜"的可能。 然而纸上得来总觉浅，皓首穷经迸发不出莫言对高密乡的热情，也无法让陈忠实笔下的白鹿原拥有如此悲壮的关
怀。从有字之书中得到的箴言，体悟，终究要在无字之书中得到验证与升华。那是独一无二的社会阅历，人生轨迹所淘洗出的精粹与沉淀。于生活的无字之书中，沉潜于书页上的人生百态被淋漓演绎，比起做一个旁观者，置身其中的感受更加鲜活也更加残酷，它让人们避免陷入"群体无意识代替个体无意识"思维吞并，让农村妇女范雨素质朴的文字也能直击人心。无字之书鞭挞虚幻，让阅读他的人们时刻保持着清醒与冷静，同时又保有温热的关怀和悲悯：站在时代制高点上的关怀与感同身受的悲悯，这或许正是曹文轩所呼吁的儿童文学中缺乏的"无字之书"! 无论有字无字，眼见耳闻，终归是要落实于心。再多的有字之书，倘若不内化于心，不过是附庸风雅地卖弄墨水，再多的无字之书，倘若不内化于心，也只落得"海归"变"海龟"般尴尬境地。黑塞的一句话如同黄钟大吕，"世界上最让人恐惧的恰恰是通往自己的道路"。翻开心灵之书，是近乎严酷的自省，是修剪不必要的枝枝蔓蔓，增添来自有字和无字之书的吸纳与内化，是冷静地直面内心，与自我对话的过程。"吾日三省吾身"，不妨说日阅心灵之书。这是一个更需要勇气与意志的过程：带着剜肉补疮的决绝，携着刮骨疗伤的清醒，将如附骨之疽般的狭隘、嫉妒、自私悉数斩断，成就"心如明镜台"。在信息与行动严重不对等的时代，科技经济等理性力量逐渐占领人文关怀的当下，我们更要以书本和
日语作文范文 18 篇 １.「私が住んでいる部屋」 日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり费用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。 6 畳の部屋に 2 畳くらいの台所トイレが付いて 3 万円である。风吕付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。 风吕は近くの銭汤で我慢している。だが、私の部屋は二阶の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公园なので、环境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて 10 分位である。学校にも 40 分位で行けるので、だいたい満足している。 2.「私の国の季节」 日本では 1 年は 3 か月ずつ四つの季节に分かれています。1 年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脉【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋侧(表日本)と日本海侧(裏日本)では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本では冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が 4 ～5 メートルもつもることがあるそうです。 北海道を除く各地は 6 月上旬【じょうじゅん】から 7 月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8 月から10 月にかけては日本列岛【れっとう】の南西部は台风の影响を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季节は春と秋です。桜の美しい 4 月や绿の美しい 5 月は海外の観光客も多く、また 10 月顷の红叶も魅力的【みりょくてき】です。 3.「アルバイト」 「アルバイト」はもともとドイツ语で「仕事」という意味であるが、日本では 40 年ほど前から、学生の副业の意味として使われるようになった。 现在、日本の大学生の 90%以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。 授业はやぼってもアルバイトにはいく。そういう大学生たちは何のために働いているのだろうか。あるアンケート调査によると、大学生のアルバイトは、サービス、贩売など第 3 次产业の仕事が多い。そして、「どうしてアルバイトをするのか」という质问に対しては「海外旅行をしたいから」「车を买うため」などの回答が多かった。ほかにも、「贮金をして、留学の费用にするつもり」「学费は自分でかせぎたいから」「会社勉强になにから」という回答も见られたが、ごく少数てあった。この调査结果からわかるように、アルバイトの目的は游ぶためのお金をためることが中心となっている。たとえ游びが.主な目的でも、アルバイトをすることで、労働の尊さやお金を得ることの大変さを体験できるのだから、大きな意味がある。しかし、アルバイトのためなら授业をさぼってもいいとのは问题である。 4.「病気」 日本に来て 1 か月ぐらいたったとき、病気になりました。そのときは、胃が痛くて何も食べたくありませんでした。どうして病気になったのかよくわかりません。はじめがまんして学校に行っていましたが、だんだんひどくなりました。それで、近くの病院に行きました。お医者さんは「かぜが原因で胃炎になったのです。あまり心配しないで、ゆっくり休んだほうがいいですよ」と言いました。そして注射をして薬をくれました。私は勉强が遅れるから学校を休みたくないと思いました。しかし、お医者さんの言う通りにしたほうがいいと思って、家でずっと寝っていました。二.三日したらだいぶよくなりましたが、あまり无理をしないように気をつけました。四日目に友达がお见舞いに来てくれました。病気をしないように、いつもきんと食事をして、よく休养することが大切だと思いました。 5.「スポーツ」 すもうは日本の国技【こくぎ】です。わたしは高校生の时、ドイツ初めてすもうを见ました。テレビで见たのですが、力士【りきし】があまり大きいのでびっくりしました。その时から、私はすもうが好きになって、友达とすもうの练习を始めました。今、ドイツで、20 人ぐらいの友达とすもうのクラブを作って、毎日练习をしています。私の梦は、日本のアマチュアすもう大会で优胜す
2001-2015年高考作文题目 2001 四、书面表达——用日语写一封回信。(满分30分) 学习汉字的日本高中生山上太郎从日本给李明寄来一本《日语句型辞典》(『日本语文型辞典』)。请你以李明的名义并根据下面的内容提示，用日语写一封回信。 内容提示： 1.收到了《日语句型辞典》。 2.这本辞典对日语学习很有帮助。 3.表示感谢并回赠一本《汉语辞典》。 4.欢迎山上太郎再来中国旅游。 注意事项： 1.字数为300－350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です、ます”文体。 4.所提示的内容必须在信中体现出来。 2002 第四部分：书面表达－用日语写一篇短文。(满分30分) 根据下面提示的内容，用第三人称写一篇题为?王小燕さんの喜び?的短文。 1.王小燕家住农村，因父母生病，贫困失学。 2.她想念学校，渴望读书。 3.大家纷纷伸出援助之手。 4.王小燕终于重返课堂，心里充满喜悦和感激之情。 注意事项： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です、ます”体。 4.所提出的内容必须在短文中体现出来。 2003 第四部分：书面表达——用日语写一篇短文。(满分30分) 将下列会话改写成一篇叙述文。 3種の神器 Ａ：今の日本の大学生にとって、3種の神器は何だと思う？ Ｂ：3種の神器？ああ、なくてはならないもの3つね。何かな……。まず、携帯電話でしょう。 Ａ：正解。 Ｂ：運転免許証。 Ａ：違う。 Ｂ：へ、そう？じゃ、何？ああ、これ。 Ａ：うん。授業によっては、Ｅメールでレポートを提出することもあるし、インターネットは常識だよ。パソコンなんかは絶対必要よ。 Ｂ：じゃ、3番目はなんだろう。エアコンかな。
小学四年级优秀作文400字大全 【篇一】 时间如流水我们迎来了第24届教师节。在这个特别的日子里我有很多话要对您说教师我恨不得和您一起谈几个小时。 教师您知道吗?刚开学的那天读了《世界的开展与教师同行》一文后我百感交集。“作业太多”这个感觉我在心中消失了。 现在我想说：“教师您太辛苦了您可要充分休息您一手培养的可是祖国将来的接班人呀假如您自己累垮了身体谁来传授我们的知识呢?祖国将来的接班人由谁来做呢? 教师通过阅读课外书我知道了教师是无时无刻不在关心着我们干什么事都要想着自己的学生怕耽搁了我们的课程。让我深切领会到：“严是爱宽是害”这句话的含义我对您的好印象也在进一步加深。 教师您好比泥土而我们却好比一颗颗不起眼的花种。我们只有落在您的怀抱里才能开出一朵朵鲜艳的花。 最后我想说教师我们哦不整个世界都因您而美丽! 【篇二】 一个红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，一个樱桃小嘴，看上去很文静，她每天都扎着一束“马尾”。这就是我的表姐——静姐姐。 静姐姐在我们的学校里，她的名字可谓人尽皆知。因为她爱读书的事迹传遍了我们学校的每一处。
记得有一次，静姐姐来我家玩，她没和我聊上几句话就直奔我的书房，拿起书津津有味地看起来。而我在一旁也津津有味地看起电视，当我看到电视情节有趣时，我就点头哈腰地笑起来，顺手把电视音量调高。妈妈从厨房里走出来，叫我把电视的声音调小声些，我装疯卖傻地看着电视。我原以为在这么嘈杂的环境下，静姐姐无法静心看书，没想到静姐姐连头都不抬，依旧专心致志地看书。当她看到书里的主人公遇到困难时，她就长吁短叹;当她看到书里的主人公解决了困难，她就眉开眼笑;当看到书里的主人公克制一个个困难后，终于成为了一名成功者时，她就畅怀大笑。静姐姐完全沉醉在书的海洋里! 表姐就是这样一个爱读书的人，难道她不是我学习的楷模吗? 网络搜集整理，仅供参考