一、单项选择题（每小题1.5分）
1.在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（）
①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原态氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素
A．②③④⑥B．①③⑦C．①③⑤D．③⑤⑥⑧⑨
2．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加
D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强
3．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）
A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
4．下列关于体温调节的叙述，正确的是（）
A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋B．人体体温调节属于神经调节
C．人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量
D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用
5．下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（）
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤
6．水盐平衡调节对于维持内环境渗透压具有重要的意义。下列关于水盐平衡调节的说法中，错误的是（）
A．正常情况下，内环境渗透压处于一个动态平衡状态中
B．渗透压感受器在下丘脑中
C．抗利尿激素是由垂体分泌释放的
D．人体主要通过改变摄水量和排水量来维持渗透压的动态平衡
7.比较生长素和生长激素的特点，错误的是（）
A.都是由活细胞产生的
B.对生命活动具有调节作用
C.在体内含量较少
D. 都是由内分泌腺分泌的
8.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）
A.杨树顶芽的生长
B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实
D.梨树侧芽萌发的抑制
9.摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下移植的胰腺组织除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高，并出现糖尿病
症状；随后注射一定量的胰岛素，大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明（）
A.胰岛素的产生与胰腺有关
B.胰岛素能降低血糖浓度
C.胰岛素是蛋白质类激素
D.胰岛素能治疗糖尿病
10.将某动物的甲状腺切除后，从第二周开始每天注射一定量的激素甲，该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲线如图所示，你认为激素乙是（）
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.生长素
D.促甲状腺激素
11.当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）
A.温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少
B.酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少
C.皮肤血管舒张，汗腺分泌增加
D.皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加
12.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）
A.过敏反应、痉挛
B.自身免疫病、痉挛
C.过敏反应、肌无力
D.自身免疫病、肌无力
13.吞噬细胞不参与（）
A.非特异性免疫
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.合成并分泌抗体
14．⑴流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；
⑵有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；⑶某
人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②
15．某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q 注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是（）
A. A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体
B. 注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性
C. A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力
D. A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常
16．我国科学工作者研究的针对SARS病毒的疫苗已经进入到人体安全性试验阶段，数十名志愿者报名接受安全性试验。研究人员制定的试验方案应是（）
A.在志愿者不知情的状况下将他们分为两组，一组注射疫苗，一组注射生理盐水
B.志愿者全部注射疫苗，密切监视受试者的反应，观察、比较与常态人群的区别
C.志愿者全部注射疫苗，观察、记录并统计出现不良反应的个体所占的比例
D.志愿者全部注射疫苗，密切监视受试者的反应，随时准备处理意外情况的发生
17．图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极
分别刺激b、c处，电流表的变化是（）
A．刺激b点，B神经元上电位由"外负内正"迅速变为"
外正内负"
B．刺激c点，A神经元上电位由"外正内负"迅速变为"
外负内正"
C．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转
D．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转
18．下列对关于"满园春色关不住，一枝红杏出墙来"这一诗句的解释不恰当的是（）
A ．体现了植物有顶端优势现象
B ．体现了植物有向光生长的特性
C ．这是由于生长素能促细胞伸长生长
D ．这是由于生长素能促进细胞分裂
19．下列说法正确的是 （ ）
A.产生顶端优势现象的主要原因是侧芽对生长素浓度的反应比顶芽敏感
B.提高农田的光照强度，增大田间的昼液温差均是提高作物产量的重要措施
C.2，4-D 的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题
D.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素
20．产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于
A.大脑皮层和下丘脑
B.下丘脑和大脑皮层
C ．下丘脑的神经细胞和垂体后叶 D.肾上腺和下丘脑
21．科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公 鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明（ ）
A ．性激素与性行为之间有着直接的联系
B ．被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼
C ．睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在
D ．幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果
22．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草、右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A 、B 曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（ ） A ．单子叶植物、双子叶植物；a 点浓度 B ．双子叶植物、单子叶植物；b 点浓度 C ．单子叶植物、双子叶植物；b 点浓度 D ．双子叶植物、单子叶植物；c 点浓度
23．研究人员发现，在艾滋病病人的血液中，除了有"人类免疫缺陷病毒（HIV ）"外，还有大量的"空心HIV"（病毒外壳）。下列针对这种"空心HIV"的叙述，不正确的是（ ）
A. 它可能是感染了HIV 的T 细胞损伤后溢出来的未组装的衣壳
B. 它是HIV 的基因控制合成的蛋白质，原料来自宿主细胞
C. 它既具有抗原特异性，也具有感染性
D. 它不是HIV 的代谢产物
24．艾滋病病毒的遗传物质为RNA ，目前治疗艾滋病的一种药物AZT ，其分子构造与胸腺 嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。AZT 抑制艾滋病病毒繁殖的机制是（ ）
A ．抑制艾滋病病毒RNA 基因的转录
B ．抑制艾滋病病毒RNA 基因的逆转录
C ．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程
D ．抑制艾滋病病毒RNA 基因的自我复制
25．下图表示3种哺乳动物由于周围环境环境变化而发生代谢速度变化。以下叙述中不正
确的是 （ ）
①动物Y 比动物Z 更能适应寒冷的环境
②动物X 对温度变化的生理调节能力很差 ③在低于40℃
的情况下，三种动物的甲状腺激素分泌最先达到较高水平
的是Z ④在10℃时就发生骨骼肌颤抖的动物是X ⑤在
寒冷环境下，调节体温的方式是神经调节 ⑥南极科考人员应选择Y 动物饲养
A ．①②④
B ．②③⑤
C ．①③⑤⑥
D ．②④⑤⑥
26．某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红血细胞等
细胞的蛋白质CCF-1。则下列推论中正确的是（ ）
A．CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫B．CCF-1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应C．CCF-l为蚯蚓B细胞分泌的抗体
D．CCF-1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的入侵
27．胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是（）
A．器官移植病人B．SARS病人C．AIDS病人D．结核病人
28．人体内浆细胞和效应T细胞在结构上的差异，很可能体现在（）
A. 核DNA分子数
B.线粒体的数目
C. 参与免疫的过程
D. 高尔基体的数目
29．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（）
A．左侧生长素含量高，生长快
B．生长素浓度高低依次是D>C>B>A
C．生长素的运输方式为主动运输
D．根部生长也表现出顶端优势现象
30．图7示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（）
A．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
C．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端
D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
31．下列关于人体特异性免疫的叙述正确的是（）
A．抗体的形成过程与高尔基体有关
B．抗体是由效应T细胞中的有关基因指导合成的
C．浆细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化所形成的
D．淋巴因子通过与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
32．下列有关记忆细胞形成的叙述中，正确的是( )
A．只由部分B细胞形成 B．只由部分T细胞形成
C．B细胞和T细胞都不能形成 D．B细胞和T细胞都能形成
33．人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（）
①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病④静脉注射葡萄糖液⑤摄取过多过咸的食物A．①②③B．①④⑤C．③④⑤D．②③④
34.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是( )
A．效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在
C．穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体
D．淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性
35．禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是( )
①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋处理
A．①②③B．②⑤⑥ C．①③④D．①②④
36．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体。这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是( )
A．氨基酸、效应T细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、内质网
C．氨基酸、浆细胞、核糖体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体
9．下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（）
A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C．乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D．生产上使用2，4－D时不需要考虑浓度
38．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）
A.一个神经元的树突?另一个神经元的细胞体或轴突
B.一个神经元的轴突?另一个神经元的细胞体或树突
C.一个神经元的树突或轴突?另一个神经元的细胞体
D.一个神经元的细胞体或轴突?另一个神经元的树突
39．下列关于神经兴奋的叙述，错误
．．的是（）
A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
40．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是( )
A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理
B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C．效应T细胞可直接杀灭抗原
D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞
41．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施（）
A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本
C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验
42．园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是（）
A.抑制侧芽生长
B.解除顶端优势
C.抑制向光性生长
D.抑制细胞生长速度43．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制
艾滋。关于艾滋病的说法错误
．．的是（）
A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）44．某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（）A．S区 B．H区 C．V区 D．W区
45．如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）
A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯Array B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯
C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲
D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲
46．如下图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（）
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，
A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，
D处生长受到抑制，C处生长快，根向下生长
C．C处生长素浓度较D处高，根对生长素敏感性高，
根弯曲向下生长
D．B处生长素浓度较A处高，茎对生长素敏感性高，茎弯曲向上生长
二．非选择题：
A 、
B 、
C 。
（2）人体受到寒冷刺激时，皮肤上会起“鸡皮疙瘩”，完成这一反射活动的反射弧是
。这种反射属于反射。 （3）甲状腺能参与体温调节是因为。
（4）当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的大量内流而形成动作电位。48．请回答与机体免疫有关的问题：
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是____________。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经____________细胞摄取和处理，使V1的____________暴露出来，并传递给____________，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是____________；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是____________；当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是______________________________。
49．下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：
（1）曲线A表示子房直径逐渐____________，说明授粉后
子房能发育成____________，原因是胚珠发育成
____________的过程中，合成________，促进其发育成果实。
（2）曲线B表示子房直径逐渐____________，说明子房
________，曲线B下降的可能是雌蕊未____________，或者
子房发育早期，人为除去了_____或被虫蛀，使果实发育缺乏________而停止发育。
（3）对比曲线A和曲线B得出的结论是________________。
50．春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现下图所
示的现象。
（1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的分布有关，
因为这种物质总是从茎的部位产生，向运输。
（2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生，
浓度较低的一端则有利于生。
（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用，松
柏类植物具有显著的。而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个植株呈形。
高二第二次月考生物答案
47.（1）下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺
（2）皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→立毛肌收缩非条件 （3）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
（4）Na+
48.(1)第二次免疫反应(2)吞噬抗原决定簇T淋巴细胞浆细胞(或效应B细胞)记忆细胞两种病原体不同
命题人：孙萌审题人： 一选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分。每个小题所给的选项中有的只有一个是正确的，有的有几个是正确的。全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分） 1、下列物体不能被看做质点的是 A．研究被投出的篮球的运动路径 B．研究书本在桌面上平行移动20cm所需的时间 C．研究地球绕太阳公转的时间 D．研究汽车经过某路标的时间 2、下列关于运动的描述中，参考系的选择符合描述的是： A．诗句“飞流直下三千尺”，是以飞流为参考系的 B．钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来，是以潮水为参考系的 C．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山为参考系的 D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗为参考系的 3、跳高运动员从地面跳起, 这是由于 A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力 B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力 4、火车在平直轨道上匀速行驶, 门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起, 发现仍落回车上原处, 这是因为 A、人跳起后, 车厢内空气给他以向前的力, 带着他随同火车一起向前运动 B、人跳起的瞬间, 车厢地板给他一个向前的力, 推动他随同火车一起向前运 动 C、人跳起后, 车在继续向前运动, 所以人落下后必定偏后一些, 只是由于时 间很短, 偏后距离太小, 不明显而已 D、人跳起后直到落地, 在水平方向上人和车始终有相同的速度 5、一物体由圆锥和与它底面相同的半球组成(如图2－1－21所示)，置于粗糙的水平地面上用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动．比较它所受的摩擦力大小分别为f1、f2、 f 则 3 A．f1>f2>f3 B．f3>f2>f1 C．f1＝f2＝ f D．f3＝f2>f1 3
陕西省咸阳市三原县北城中学2020学年高一语文上学期第一次月考试题 （无答案） 一、基础部分（20分） 1．下列文学常识说法有误的一项是（） A．词又称诗余、长短句、乐府，约开始于南朝，定形于晚唐，盛行于宋朝。 B．按照词的风格，词人可以分为两大派别，一派是以苏东坡、辛弃疾为代表的豪放派；一派是以柳永、姜夔为代表的婉约派。 C．《沁园春·长沙》中，“沁园春”为词牌，“长沙”为词题。 D．因为词的句子长短不一，因此不再讲究格律，比较自由。 2、对下列诗歌的赏析不正确的一项是（） A、诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。是受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 B、《雨巷》借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。 C、《再别康桥》全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。 D、《再别康桥》一诗中，诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。 3、《大堰河——我的保姆》中的“大堰河……已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧”是为了说明（） A．大堰河死得很凄凉。 B．“我”回家后和大堰河家失出去联系。 C．大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。 D．“我”的遗憾自责的心情。 4、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（） ①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。 ②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 ④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。
2020年陕西省商洛市山阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解 析 1、教育目的要回答的一个根本问题是（）。 A、教育为谁服务 B、教育怎样培养人 C、教育培养什么样的人 D、教育为谁培养人 【答案】D 【解析】坚持以人为本，在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。故选D。 2、教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的教学方法是（）。 A、讲解法 B、讲述法 C、讲演法 D、讲读法 【答案】A 【解析】讲授法是我国中小学常用的教学方法，其可分为讲述、讲解、讲读和讲演四种形式。讲述是指教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统的叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式；讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式；讲读是在讲述、讲解的过程中，把阅读材料的内容有机结合起来的一种讲授方式；讲演是讲授的最高形式，它要求教师不仅要系统而全面地描述事实、解释道理，而且还要通过深入的分析比较、综合概括、推理判断、归纳演绎等抽象思维手段，做出科学的结论，让学生理解和掌握理论知识，形成正确的立场、观点和方法。故选A。 3、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。 A、以提高国民素质为根本宗旨 B、是面向全体学生的教育 C、是促进学生个性发展的教育 D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 【答案】B 【解析】四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生。故选B。 4、智育的根本任务是（）。
A、发展学生智力 B、培养学生自主性 C、提升学生竞争意识 D、完善学生人格 【答案】B 【解析】1904年颁布的癸卯学制（《奏定学堂章程》）是中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。 5、人的品德发展在不同阶段表现出不同的特征。整个中学阶段学生品德发展最显著的特征是（）。 A、独立性 B、创造性 C、他律性 D、排他性 【答案】A 【解析】独立性是中学阶段学生品德发展最显著的特征。故选A。 6、《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。” A、教师 B、学生 C、创新 D、科技 【答案】A 【解析】振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。故选A。 7、初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。 A、王某不可继续回学校读书 B、学校可以取消王某的学籍 C、王某只能够到工读学校就读 D、王某可由政府依法收容教养 【答案】D 【解析】王某犯罪被判刑，根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母
北城中学20２０┄2０２1学年度第一学期第一次月考 高二物理试题（理:9－--12) 时间：9０分钟满分:100分命题人：王春生审题人: 一、单选题：每题4分，计24分。下列各题的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求。1．使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是( ） A B C D 2.下列关于点电荷的说法中正确的是( ） A.只要带电体的体积很小，都可以看成点电荷 B.只要带电体的电量很小，都可以看成点电荷 Ｃ．只要带电体的大小远小于电荷间的距离,都可看成点电荷 D.均匀带电圆环一定不能看成点电荷 3．下列说法不．正确的是： A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场 Ｂ.电场是一种物质,它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用 D.电荷只有通过接触才能产生力的作用 4.关于电场强度，正确的说法是（） A．电场中某点电场强度的大小、方向都和放入该点的试探电荷有关
B．电场中某点电场强度的大小和放入该点的试探电荷有关 C．电场中某点电场强度的方向和放入该点的试探电荷有关 D.电场中某点电场强度的大小、方向都和放入该点的试探电荷无关 ５. 关于电场线的以下说法中,正确的是??（） ?A.电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同 ?Ｂ.沿电场线的方向,电场强度越来越小 ?Ｃ．电场线越密的地方同一试探电荷受的电场力就越大 ?D.顺着电场线移动电荷,电荷受电场力大小一定不变 二、多选题:每题5分,计20分。在下列各题的四个选项中，有多个选项符合题目的要求,全 对者得５分,对而不全者得３分，错选或不选者得０分。 B A 9题图
直面升学与择业
③有可能产生的焦虑现象有哪些？ ④焦虑现象的影响是好是坏？（讨论） ⑤焦虑现象的有效调节方式有哪些「？ 2 ?观察138学生的对话，解决面临的一个困惑的问题： ①正确填写志愿的原则要求是什么？②让大家来分享你的志愿，并且说说你的理由。 （二）就业与择业 1.阅读139页材料， ①认识初中毕业后面临的问题。②我们的就业机会和就业途径的认识。 2.讨论书本P140的填空部分 ①认识职业的多样性。 ②谈谈对不同职业的认识，树立正确的职业观和择业观。 ③认识选择职业的原则要求、途径是什么？ 三、展示纠错问题探究：（学生分组交流） 1、小欣遇到了什么问题？随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现紧张、心慌、记忆卡壳等考试焦虑现象。 在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应。但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身体健康，要克服、 调节考试焦虑。 2、你能帮她解决吗？ （1）、勤奋学习，成竹在胸，从容应对 （2）、树立正确的考试观念，以平常心对待中考。（3）自我训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。 四、学习小结：【说明：这一环节由教师和 学生共冋完成，内容酌情而定，不"一定面面俱 至打大致包括：（1 ）对本课获得的知识点能完整地联系来起进行综合，加深理解，强化知识结构的整体把握，形成知识框架，归纳出规 律和方法，或使教学内容得到提炼，从而达到提升的目的。也可利用学生在展示环节提出的问题、学生的奇思妙想或并教师自己提出的深层次的问题加以讨论，从而总结出规律和方法或深层含义以便推广应用②质疑问难，不仅要总结学会了什么，还要提出不懂得，不会的东西，■以及在学习过程中产生的新问题、新思 考；。业”还是“能赚大钱的职业才是好职业”？谈谈你的看法。 2、怎样正确选择职业（在课本上标划出答案并把问题写在对应处） 3、九年纪学生小赵，父亲因 长期卧床不起，母亲为了照顾一家生活，经常到小赵所在学校叫卖豆腐。每逢这时，小赵就会躲在宿舍不出来，觉得母亲的做法让他丢人现眼，在同学面前抬不起头。假如你是小赵的同学，你会怎样劝说他？ 4、看P139材料，回答如果自己初中毕业后走向了社会，王兀成的成才道路对你有什么启示？ 5、完成P140-141的填空，并回答你认为什么样的职业是 好职业？选择职业应考虑哪些因素？ 激励、弓倾（评「价、鼓励，预设可能出现的问题） 6、合作探究：我们应怎样克 服考试焦虑现象？ 7、老师指出：就业方式：劳 动部门介绍就业；劳动者自主择业；自主创业。 &小组讨论："“有人认为，工作轻松的职业是好职业”，也有人认为，能赚大钱的的职业才是好职业“。讨论：你认为什么样的职业是好职业？ 9、阅读P139的材料，说说王成元的成才的道路表明了什么？对自己有何启发？ 讨论：寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。拥有良好的心理品质，有助于积极地面对升学考试、克服考试焦虑。你认为应该具备哪些心理品质？请列举出来。 材料分析：据2020年《中国
基本内容 天竺山，又名天柱山，位于山阳县城东南部的鹘岭以南，郧岭以北，距县城30千米，主体正面在法官乡僧道关村。天竺山国家森林公园属国营天竺山林场辖区，东西长40千米，南北宽25千米，公园面积1058公顷，森林覆盖率88％。天竺山崔嵬而奇险，闻名遐迩。唐代罗公远、宋代理学家邵雍都在此山隐居。山峰最低海拔1255米，最高海拔2074．4米。山有七峰相对，主峰有北峰大顶山、东峰铁钟坪、南峰虹池梁、西峰松树荡。峰隙终年云雾缭绕，古松虬枝，苍翠欲滴，奇石突兀，多姿多态，与雄伟的古建筑相互辉映，浑然成趣，游人至此，如临仙境。最为壮观的是“天竺云海”，雨过天晴，团团白云汇聚于山腰，向开铺展弥散，刹时形成波涛滚滚的海洋，好似“水漫金山”。东西侧壁立万仞，壁上碥道，皆人工凿成。人称“阎王碥”。西侧碥上有铁索，险峡处有独木桥;临箭河处有著名的七里峡。两壁对峙，仰望青天一线，藤蔓交接，绿荫翳天，一溪南泻，水声如雷，大有一夫挡道，万夫莫开之势。陈鲁斋先生《登天柱山》诗曰：“置身如在九霄中，万里川原一览空，呼吸可能通帝座，壮怀直欲问天公，悬岩峻峭巨灵劈，大地撑持砥柱间，秋色西来风日丽，下方佳气郁葱葱”，这正是对天竺山雄伟气势的真实写照。天竺山自然资源丰富，景致迷人。公园绚丽多彩，四季各异。阳春，山花烂漫，五彩缤纷；盛夏，绿茵满坡，凉爽宜人；金秋，红叶似火，野果飘香；严冬，银装素裹，青松映雪。园内有森林植物200多种、野生动物40多种，珍贵野生动物有金钱豹、林麝、果子狸、狐狸、豹猫、锦鸡、青羊、杜鹃等。园内人文景观60余处，其中古迹6处，景点58个。石水塔，建于宋朝，位于铁瓦殿后百米，塔高丈余，围数尺，传为铁板道人所造，共3座，外呈圆形，传神生动，工艺独特。双峰观，是战争年代我党领导人李先念率军由湖北到商洛，在此休整之地；云盖寺，宋邵雍在此隐居时新建。 藏经洞，清蜀僧超古禅师为藏经所凿。上天堂，建于南北朝时期，为最早的宫观遗址。 药王庙，在主峰山腰两千米处，明石刻“药王庙”3字至今无损。除此，山麓有黑龙洞、朝阳洞、穿心洞等24洞，有绣女峰、叠翠峰，三星峰、飞身峰等12峰，有月亮石、葫芦石等12石。公园附近还有祖师洞、焦赞孟良洞、仙佛洞、元觉寺、擂鼓台、蛮王石、箭石垭、僧道关等。自汉以来，天竺山就是道教活动的中心，历代建筑古寺庙10余处。民国前上山僧尼很多，1960年有20多人下山还俗。近年又有僧尼上山，香火甚盛，游客众多，每年有10万多人次，天竺山古建筑群对我们研究道教的历史和汉、唐的塑造艺术有重要价值。纬33°20′—33°23′。 森林公园简介 天竺山，又名天柱山，位于山阳县城东南部的鹘岭以南，郧岭以北，距县城30千米，主体正面在法官乡僧道关村。天竺山国家森林公园属国营天竺山林场辖区，东西长40
（满分150分，答题时间120分钟） 命题人：张保军审题人： 第I卷（非选择题，两部分，共95分） 第一部分英语知识运用（共四节，55分） 第一节语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分） 第二节情景对话（共5小题，每小题1分，满分5分） 根据对话情景和内容，从对话后的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。注意：E涂AB F涂AC G涂AD Peter：Mary, we are going to have a party on New Year’s Eve．I’m sure we’ll have a good time． 6 Mary：I’d like to．Thank you． 7 Peter：In our classroom．We are going to decorate it and turn it into a splendid dancing hall．Mary： 8 ．I shall be very glad to spend my first New Year in China with you． Peter：But we are going to ask everyone at the party to give a performance．9 Mary：I will．My voice is not very pleasant to the ear, though． Peter：I heard you sing once． 10 I’m sure you’ll be the star of our New Year party．Mary：Oh，thank you．
现代顺风耳—电话教学设计 I 教学目标设计 1、知识与技能：了解电话是怎样把信息传递到远方的；了解电话交换机的用处；了解模拟 通信和数字通信的基本区别。 2、过程与方法：通过看幻灯片、老师讲解，了解电话是如何传递信息的；通过学生讨论，说 明电话交换机的作用；通过学生活动展示什么是数字通信。 3、情感态度与价值观：通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精 神，了解技术改革对人类社会发展的作用；通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作意识。 II 教学重点、难点设计 教学重点：.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处；模拟通信和数字通信的基本区别。 教学难点：了解电话交换机的应用。 III 课时安排：1课时 IV 教学内容分析 1、由于电话与人们的生活联系非常密切，所以学生对这部分内容很感兴趣，但教材介绍的内容非常有限，学生意犹未尽，可以让学生在“渴求”中从网上获取更多的资料，对这部分内容留下深刻的印象。 2、电话的信息传递、模拟通信和数字通信的基本区别及电话交换机作用如果只靠机械记忆， 不仅给学生的印象不深刻而且学生不信服，所以可以通过多媒体模拟实验进行得出结论。V教学对象分析 1 、学生对未来世界的好奇心是一种可贵的品质，教学中应该使他们保持旺盛的求知欲，并尽量满足学生的需要。 2 、由于学生收集和处理信息的能力不同，为提高课堂效率，教师可以先播放一些幻灯片，这样即完成了教学任务，又能使进度快的学生学到更多的知识。 3、学生都希望得到表扬和鼓励，可在放过幻灯片后让学生讨论发表意见，激发创造热情，
从中体验成功感和幸福感，同时共享群体的智慧。 VI 教学策略、方法设计 现代教学手段与启发式教学，利用土电话引入，来帮助学生建立情景，所以完全可以利用网上课件中现有的一些资源加以简单的编辑用来演示，效果很好。把本节的重点放在先信息的传递和信号上，所以对于片的分析是十分重要的，教师一定要让学生讨论并得出结论。 教师的策略是红调控整体教学进度，微观放活学生局部学习进程，让学生的学习有组织、有步的进行，启发引导学生发现照片中隐藏的内在规律。 VII 教学过程设计 1.问题提出 打开幻灯片如图所示： 2．引入课题点击下一页 分析得到电话机的结构：由话筒和听筒组成。电话的工作原理：利用变化的电流传播信息。 3、电话交换机 点击下图并介绍交换机，如图：
陕西省商洛市山阳县王氏： 其一、东周灵王太子姬晋因直谏被废为庶人，其子宗敬任司徒，时人称为“王家”，子孙遂以“王”为氏。明代有数人迁商。 其二、1942年河南天灾，随逃荒队伍一部分河南王氏流入山阳县。 王氏出自姬姓，东周灵王太子姬晋因直谏被废为庶人，其子宗敬任司徒，时人称为“王家”，子孙遂以“王”为氏。从宗敬下传到十五世为王翦，王翦与其子王贲、孙王离，三代皆为秦国大将，是秦灭六国、统一天下的功勋之臣。秦末，王离之子王元为避秦乱，“迁于琅琊，后徒临沂”。西汉昭、宣时期，王元四世孙博士、谏议大夫王吉始家皋虞，后徒临沂都乡南仁里，成为于史可考的琅琊郡临沂王氏家族的始祖。 琅琊王氏作为汉唐时期名门望族，肇端于西汉，发展与曹魏西晋，鼎盛于东晋，延续至唐末五代。近七百年的时间里，在政治舞台及书法方面涌现出一大批杰出的人才，可谓是将相之家，书法名门。 王吉、王骏父子二人，世名清廉，布衣疏食，刚正直谏，颇有政声，王吉官至博士谏议大夫，其子官至御史大夫。 王吉少好学明经，治经术，既精且博，在经学史上也有相当高的地位。关于其经术之“博”，苏绍兴先生有论云：“吉能五经兼通，睽诸当时风气，并不多见。武帝时夏侯始昌亦能通五经，《汉书》所载似亦仅二人。岂其时汉儒治学最重要专家故耶？”关于王吉经术之“精”，并未因其通《五经》而疏诞，而是有其精深的专家之学。王吉能为驺氏《春秋》，通梁丘贺之《易》，当在家族内授，特别是传承《韩诗》，史载甚明。《汉书》卷八八《儒林传》：“赵子，河内人也。事燕韩生，授同郡蔡谊。……谊授同郡食子公与王吉。吉为昌邑王中尉，自有传。……吉授淄川长孙顺。顺为博士，丰部刺史。由是《韩诗》有王、食、长孙之学。”王吉传《韩诗》，成一家之学，其地位不言自明。至于王吉以《论语》教授，也有不可忽视的地位，《汉书》卷三○《艺术志》叙述《论语》学术史云：“汉兴，有齐、鲁之说。传《齐论》者，昌邑中尉王吉、少府宋畸、御史大夫贡禹、尚书令五鹿充宗、胶东庸生，唯王阳名家。”王阳就是王吉，他能成为传授《齐论语》之名家，影响颇大。因此，王吉不仅开创了琅琊王氏经术传统，对于其家学影响深远，而且在汉代经学史上也有突出的地位。难能可贵的是当时王吉为官十分清廉，班固在《汉书》中对王吉评价甚高，史书说他辞官回乡时只带着自己的行装，毫无积蓄。回乡后衣食亦如同平民百姓。王吉与贡禹情意相投，交往至深，所以后来有“王阳在位，贡公弹冠”的成语。
北城中学2020┄2021学年度第一学期第一次月考 高一英语试题 命题人杨雯审题人 第一卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Who does the man think the girl is？ A.Lily B.Sara C.Ann 2 What is the woman’s plan for tonight？ A. T o visit a friend. B.To see a movie. C. To go swimming. 3.When will the two speakers go rock—climbing？ A.On Sunday. B.On Saturday C.On Monday. 4.What’s the weather like now？ A.Rainy. B.Sunny. C.Cloudy 5.What is the man’s decision？ A.To get his phone repaired today. B.To lend his phone to the woman. C.To buy a phone for the woman. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.Where will the two speakers probably buy a bed？ A.At Pricerite. B.At IKEA C.At Design 2000. 7.What do the two speakers need to buy for their study room？ A.A chair. B.A lamp. C.A bookshelf. 听第7段材料，回答第8至9题。 8.What does the man usually do every week？ A.He does the washing—up. B.He washes the clothes. C.He cleans the car. 9.What does the man promise to do starting this weekend？ A,Buy the vegetables. B.Clean the kitchen. C.Cook the meals. 听第8段材料，回答第10至12题。 10.What’s the probable relationship between the two speakers？ A.T eacher and parent. B.Doctor and patient. C.Father and daughter. 11.Why was Billy probably absent on the day of the eye check？ A .He want to buy glasses. B.He did his homework at home. C.He was afaid of the eye check. 12.Which grade is Billy in now？ A,The fourth grade, B.The fifth grade. C,The sixth grade. 听第9段材料，回答第13至16题。 13.What day is it today？ A.Friday B.Saturday. C.Sunday.
第课时三种性质的力 【测控导航】 知识点题号 1.力的概念 1 2.重力和重心 2 3.弹力大小的计算及大小变化分析3、4、7 4.胡克定律7、10 5.摩擦力的理解5、6、9 6.摩擦力的综合考查8、11 1.关于力的概念,下列说法中正确的是( A ) A.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体,又是施力物体 B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的 C.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力F,等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力 D.根据力的作用效果命名的不同名称的力,性质也一定不相同 2.下列关于物体重力的说法中正确的是( CD ) A.地球上的物体只有运动时才受到重力 B.同一物体在某处向上抛出后所受重力较小,向下抛出后所受重力较大 C.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的 D.物体所受重力大小与其质量有关 解析:地球上的物体运动或静止时都受地球的吸引作用,故运动或静止的物体均受重力,选项A错误;某物体在地球某点处所受地球吸引而产生的重力一定,与此物体的运动状态无关,选项B错误,选项C正确;物体所受重力G=mg,在g一定时,G由m决定,选项D正确.
3.在如图所示的四幅图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链相连接.下列说法正确的是( B ) A.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(2) B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3) C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(3) D.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(4) 解析:如果杆端受拉力作用,则可用等长的绳代替,若杆端受到沿杆的压力作用,则杆不可用等长的轻绳代替,如图(1)、(3)、(4)中的AB杆受拉力作用,而(1)、(2)、(4)中的BC杆均受沿杆的压力作用,故选项A、C、D均错误,只有选项B正确. 杆既可以产生拉力,也可以产生推力;绳能产生拉力,不能产生推力,这是杆和绳两种模型的最大区别. 4.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①弹簧的左端固定在墙上;②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用; ③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动.④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧质量都为零,用L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( CD ) A.L2>L1 B.L4>L3 C.L1=L3 D.L2=L4 解析:弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小决定.由于弹簧质量不计,这四种情况下,F弹都等于弹簧右端拉力F,因而弹簧伸长量均相同,故选项C、D正确.
2021届陕西省咸阳市三原县北城中学高三（上）第 二次月考物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的有（） A．在弹性范围内，同一弹簧形变量越大，产生的弹力越大 B．只有静止的物体才能受到静摩擦力 C．规则几何体的重心一定在物体的几何中心 D．摩擦力一定与接触面间的弹力成正比 2. 下列说法中正确的是（） A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在恒力作用下，可能做曲线运动 C．物体在变力作用下一定做曲线运动D．加速度变化的运动一定是曲线运动 3. 做曲线运动的物体，在运动过程中一定在变化的物理量是( ) A．加速度B．动能C．速度D．合外力 4. 宽为d的一条河，越靠近河中心水的流速越大，小船在静水中的速度为v0，渡河时船头垂直河岸，则下列说法错误的是（） A．渡河时间为 B．此种方式渡河，所用的时间最短C．小船渡河的轨迹为直线D．小船到达河中心时速度最大 5. 如图所示，质量均为m的木块A和B，用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止，现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面，则这一过程A上
升的高度为( ) A．B．C．D． 6. 如图所示，两物体a、b叠放在粗糙的水平地面上，在水平拉力F的作用下一起向右做匀加速直线运动，则下列说法正确的是（） A．物体b受4个力的作用，两个物体间没有摩擦力作用 B．物体b受5个力的作用，两个物体间有摩擦力作用 C．物体b受6个力的作用，两个物体间有摩擦力作用 D．物体a只受重力和物体b的支持力，这是一对平衡力 7. 如图所示，在倾角为30°的斜面上有一物块，被平行于斜面的恒力F推着静止在斜面上，则物块受到的摩擦力（） A．一定向上B．一定向下C．一定等于F D．可能为零 8. 半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止。则在此过程中，下列说法正确的是 （）
山阳县经济贸易局 关于山阳主要矿产资源及开发利用情况 的调研报告 一、山阳主要矿产资源开发利用情况 山阳县位于陕西东南部，地处秦岭南麓，属长江流域汉江水系，是一个“八山一水一分田”的土石山区农业县。全县辖23个镇324个村（居），总人口44.96万，居商洛市第三。县域面积3535平方公里，居商洛市第一、陕西省第六。境内矿产资源丰富，已探明的矿藏有49种，主要有钒、金、锌等金属资源，其中钒矿储量最大，已探明钒金属储量330万吨，系亚洲最大钒矿矿床，主要分布于中村、银花、西泉、天桥、王闫、照川等6个乡镇；已探明金矿储量吨，主要分布于中村、高坝、小河、牛耳川等4个乡镇；已探明锌矿金属量吨，主要分布与十里铺镇、杨地镇等2个乡镇。金属钒广泛应用于钢铁、特殊合金、陶瓷工业及航天航空、军工、核电等领域；黄金广泛用于国际贸易、现代工业、农业、航天电子工业、新能源、新技术和新材料领域；锌主要用于钢铁、冶金、机械、电气、化工、轻工、军事和医药等领域。 山阳矿产资源开发始于上世纪八十年代。2004年以来，山阳县委、县政府在市委、市政府的正确领导下，大力实施“工业强县”战略，紧紧抓住国际、国内有色金属价格上扬的机遇，进一步加大招商引资工作力度，先后引进西安华汉集团、江西永盛集团、西安杰出公司、纵横公司、秦鼎公司等一批资金、管理、人才、技术等实力雄厚的企业落户山阳，从事钒、金矿资源开发。
目前，全县钒矿企业发展到13家，其中采选企业12家、深加工企业1家，建成投（试）产企业10家，在建企业3家，设计年生产五氧化二钒2万吨、氮化钒1000吨、片钒5000吨。2010年，全县钒矿企业生产五氧化二钒9982吨，完成产值8.8亿元，纳税6347万元；2011年1-6月份，全县钒矿企业生产五氧二化钒6866.9吨、氮化钒407吨，完成工业产值6.7亿元，占规模以上工业总产值13.67亿元的49%，产销率80.4%。全县共有金矿开发企业5家，设计年生产黄金1000千克，2010年生产黄金717.5千克，完成工业总产值1.88亿元，纳税1554万元，2011年1-6月份，共生产黄金405.35千克，完成产值1.2亿元，占规模以上工业总产值13.67亿元的8.8%，产销率86.5%。全县共有锌矿开发企业3家，设计年产锌粉吨，2010年，因为资金、市场等原因，三家企业一直处于停产状态。 二、主要工作措施 （一）整合资源规模化开发。为保证钒矿资源的合理有序开发利用，实现可持续发展，针对我县钒矿资源开发实际，县委、县政府根据有关法律法规及产业政策，在钒矿企业发展上设置了“五个必须”的市场准入条件，即：日处理矿石量必须达到1000吨、年产五氧二化钒达到2000吨以上；必须具备详实的地质资料；矿山服务年限必须达到20年以上；必须实施安全生产、环境保护和水土保持“三同时”；项目建设的首期到位资金必须达到总投资的60%以上。按照“节约资源、降低污染、深度开发、高效利用、集合要素、集约发展”的要求，综合运用法律、经济、行政等手段，采取联合、重组、收购、兼并、控股等形式，实施并完成了以五洲、银华、永恒为主体的岭北和以杰出、九州为主体的岭南两个钒矿资源整合区的整合任务。陕西五洲公司收购了
陕西省省级标准化高中名单（248所） （截至2010年11月） 西安市（74所） 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机（集团）有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学
西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009） 西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009） 长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010） 西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010） 长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010） 西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010） 宝鸡市（22所） 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009） 扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009） 咸阳市（32所）
陕西省商洛山阳县农村经济基本情况3年数据解读报告2020 版
序言 本报告以数据为基点对商洛山阳县农村经济基本情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 商洛山阳县农村经济基本情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 商洛山阳县农村经济基本情况数据解读报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行商洛山阳县农村经济基本情况的分析研究，整个报告覆盖农林牧渔业总产值，农林牧渔业增加值，年末常用耕地面积，农用机械总动力，农用化肥施用折纯量，农用塑料薄膜使用量，粮食播种面积等重要维度。
目录 第一节商洛山阳县农村经济基本情况现状 (1) 第二节商洛山阳县农林牧渔业总产值指标分析 (3) 一、商洛山阳县农林牧渔业总产值现状统计 (3) 二、全省农林牧渔业总产值现状统计 (3) 三、商洛山阳县农林牧渔业总产值占全省农林牧渔业总产值比重统计 (3) 四、商洛山阳县农林牧渔业总产值（2017-2019）统计分析 (4) 五、商洛山阳县农林牧渔业总产值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省农林牧渔业总产值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省农林牧渔业总产值（2018-2019）变动分析 (5) 八、商洛山阳县农林牧渔业总产值同全省农林牧渔业总产值（2018-2019）变动对比分析6 第三节商洛山阳县农林牧渔业增加值指标分析 (7) 一、商洛山阳县农林牧渔业增加值现状统计 (7) 二、全省农林牧渔业增加值现状统计分析 (7) 三、商洛山阳县农林牧渔业增加值占全省农林牧渔业增加值比重统计分析 (7) 四、商洛山阳县农林牧渔业增加值（2017-2019）统计分析 (8) 五、商洛山阳县农林牧渔业增加值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省农林牧渔业增加值（2017-2019）统计分析 (9)
-__________. A. He likes watching TV. B. He is disappointed. C. He is warm-hearted. D. He is tall and thin, with brown hair. 2.The Smiths moved back to the country in _____ 1990s and have been leading ______ happy life ever since. A. the; a B. the; 不填 C. 不填；a D. 不填；不填 3. It was really ________ of your brother not to play the guitar while you were preparing your lessons. A. modest B. outspoken C. considerate D. determined 4. At that time, education __________ for white settlers only and few black people had the chance to go to school. A. intended B. was intending C. had intended D. was intended 5. Judging from the __________ look of the students, the professor must be giving a really _________ speech. A. inspiring; inspired B. inspired; inspiring C. inspiring; inspiring D. inspired; inspired 6. Hurry up, boys. Only at this rate _______ able to afford a holiday. A. we may be B. may we be C. we can be D. can we be 7. It was the hard work and determination of the generation _________ had changed the opinion of people towards Chinese. A. why B. when C. that D. which 8．— What happened just now? — Two customers argued ________ the waiter ________ the bill of the meal. A. against; for B. with; about C. with; for D. against; about 9. —Would you rather ________ there tomorrow? —No. I’d rather he ________ there instead of me. A．to go；will go B．go；went C．go；will go D．going；shall go 10．— Mr. White, as well as his wife and children, ________ to Beijing for a visit this Sunday. — If so, let's meet them at the airport. A. are coming B. is coming C. has come D. have come 11．I didn't know Richard came from England either; we just met each other ________. A. on purpose B. by chance C. as usual D. in turn 12．Mrs. Brown was determined to devote all her life ________ a cure for AIDS. A. to find B. to finding C. find D. finding 13．The proud girl can't get on well with her classmates, because she ________ all the other girls in the class. A. looks down upon B. looks out for C. looks back on D. looks forward to 14．According to the report, the number of animals used in experiments ________ by 30% over the years. A. was reduced B. has been reduced C. were reduced D. have been reduced 15．The couple upstairs always quarrel, making ________ impossible for me to focus on my