风险管理知识试题
一、单项选择题
1、风险监管员依法依规（ A ），不受其他任何人指使和干预，不得对其个人下达存贷款等业务营销任务，但工作作息时间要严格遵守信用社的相关规定。
A.独立开展工作
B.协同其他业务人员共同开展工作
C.监督其他业务人员开展工作
D.辅助主任开展工作
2、风险监管员（ B ）参加对派驻信用社的现金、重要空白凭证、有价单证等重要物品查库。
A.每一周一次
B.每两周一次
C.每月一次
D.每月两次
3、风险监管员须按（ B ）对银企对账情况逐笔进行核对，保证对账真实有效，核对无误后应在银企对账单上签字确认，并将对账中发现的异常情况及时上报县联社风险管理部。
A.半月
B.月
C.季
D.半年
4、审查贷款资料应根据借款人种类不同，进行差异化审查，重点审查农户、非农户贷款材料的（C）。
A.合法性、合规性
B.真实性、完整性
C.完整性、合规性
D.合法性、完整性
5、险监管员须按月对银企对账情况逐笔进行核对，保证对账真实有效，核对无误后应在（ B ）上签字确认，并将对账中发现的异常情况及时上报县联社风险管理部。
A.对账登记簿
B.银企对账单
C.开户资料
D.风险监管专有对账登记簿
6、风险监管员聘任期为（ A ），到期根据其工作实际履职情况决定续聘或者解聘。
A.1年
C.3年
D.5年
7、风险监管员负责信贷业务重要环节操作，参与派驻社查库和（ A ）。
A.核对银企对账
B.贷前调查
C.贷款审批
D.贷款授信
8、符合借款条件的聋哑人，风险监管员可将标准问题打印在A4纸上，由借款人（ B ）回答提问。
A.手语
B.手写
C.手指
D.别人代替回答
9、信贷合同由借款合同和担保合同组成，（ D ）是主合同，担保合同是从合同，主、从合同必须相互衔接。
A.担保合同
B.联保合同
C.抵押合同
D.借款合同
10、风险监管员采集担保类贷款影像声信息时，有多个担保人的可以参照（ B ）贷款录制方式。
A.保证
B.联保
C.农户
D.担保
11、银企对账出现重大问题是指除正常的未达账项等原因外，（ B ）和余额出现重大或多处不一致等情形。
A.明细表
B.银企对账明细
C.出账单
D.对账单
12、影像声回放检验。影像声采集后风险监管员要及时回放检验，如录制效果不符合规定应（ A ）。
A.重新录制。
B.及时上报
C.备案登记
D.删除文件
13、对于个人和农户贷款中，不需办理（ B ）登记的，直接进入打印放款通知书环节。
A.保证
B.抵（质）押
C.联保
14、借款人授权他人提取贷款时，对（ A ）进行影像声录制。
A.授权代理人
B.借款人
C.担保人
D.以上都不对
15、哪几类资料是信用社办理贷款时，必须具备的基本资料（ D ）。
A.基础类资料、担保类资料和权证类资料
B.基础类资料、合同类资料、担保类资料
C.担保类资料、权证类资料和管理类资料
D.合同类资料、基础类资料和管理类资料
16、以下情形，农户贷款不可以采取自主支付的是（ A ）。
A.是农场生产经营贷款500万元
B.是农户消费贷款且金额不超过三十万元
C.是借款人交易对象不具备有效使用非现金结算条件的
D.是法律法规规定的其他情形
17、风险监管员打印“放款通知书”后的审核要点（ D ）。
A.信用社主任是否在“放款通知书”上签字。
B.信用社坐班主任是否在“放款通知书”上签字。
C.借款人是否在“放款通知书”上签字。
D.打印内容是否与合同要素一致，应重点关注的要素包括：期限、利率、金额等。
18、以下哪些审核不属于贷款的合规性审核（ C ）。
A.主体资格审核
B.操作程序审核
C.放款授权及支付制度执行
D.授权相关手续审核
19、一年以内（含）的个人贷款，展期期限累计不得超过原贷款期限；（ A ）以上的个人贷款，展期期限累计与原贷款期限相加，不得超过该贷款品种规定的最长贷款期限。
A.1年
B.3年
C.5年
D.10年
20、同一辖区内不得有（ B ）或（）以上同级分支机构对同一客户发放信用。未经有权审批社批准，各分支机构不得超越辖区提供异地信用。
A.一个或一个以上
B.两个或两个以上
C.三个或三个以上
D.四个或四个以上
21、抵债资产的接收、估价、过户、（ C ）必须按权限和程序进行，严禁暗箱操作。
A.拍卖
C.处置
D.毁损
22、客户信用等级评定是农村信用社对客户授信管理的基础工作。客户信用等级一般分为AAA、AA、A、（ A ）级四个级次。
A.B
B.C
C.AB
D.AC
23、长期贷款是指贷款期限在（ D ）的贷款。自营贷款期限最长一般不超过10年（按揭贷款除外）。
A.5年以上
B.3年以上（不含3年）
C.3年以上
D.5年以上（不含5年）
24、超县级联社审批权限的贷款，由县级联社信贷业务管理部门上报市地联社（ B ）审查。
A.风险业务管理部门
B.信贷业务管理部门
C.财务管理部门
D.业务发展部
25、法人客户申请办理贷款业务需提供人民银行颁发的（ B ），技术监督部门颁发的组织机构代码证。
A.开户许可证
B.有效贷款卡
C.营业执照
D.企业征信报告
26、审查人员对（ A ）内容的合法性、合理性、准确性进行全面审查。
A.贷款调查
B.借款申请书
C.档案材料
D.企业资料
27、签订合同时，要使用与（ D ）相对应的借款合同。
A.贷款期限
B.贷款额度
C.贷款利率
D.贷款业务种类
28、客户统一授信管理是农村信用社实施的统一控制客户信用风险的管理制度。对应授信客户必须遵循“（ B ）”的原则，做到授信主体统一，标准统一，内容统一。
A.先授信、再评级、后用信
B.先评级、再授信、后用信
C.先授信、再用信、后评级
D.先用信、再授信、后评级
29、农户贷款管理办法中规定，农户贷款业务到期前（ B ）天，要下达《贷款到期通知书》或者以村屯公告等其他方式提示借款人、担保人按期偿还贷款本息。
A.10
B.20
C.30
D.15
30、县级联社信贷业务管理部门对信用社农户贷款贷后管理工作负有指导、（ B ）职责。
A.检查
B.监督
C.查看
D.回收
31、股东会会议作出修改公司章程、增加或者减少注册资本的决议，以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式的决议，必须经代表（ B ）以上表决权的股东通过。
A.三分之一
B.三分之二
C.二分之一
D.四分之三
32、公司章程所确定的、在公司登记机关登记的、全体股东认缴的出资总额就是有限责任公司的（ A ）。
A.注册资本
B.授权资本
C.资产总额
D.净资产
33、股份有限公司的权力机构是（ B ）。
A.股东会
B.股东大会
C.董事会
D.监事会
34、下列可作为实物出资的选项是（ D ）。
A.保管物
B.租赁物
C.担保物
D.股东可以依法处置的机器设备
35、某公司因债权人的申请进入破产程序，人民法院召集债权人会议时，应通知（ A ）。
A.全体债权人参加
B.有财产担保的债权人参加
C.无财产担保的债权人参加
D.债权人推选的代表参加
36、有限责任公司不同于合伙企业的特点之一是（ B ）。
A.以营利为目的
B.具有法人资格
C.有独立的名称
D.独立对外签订合同
37、根据《公司法》规定，公司董事、监事、高级管理人员离职后（ C ），不得转让其所持有的
本公司股份。
A.3年内
B.2年内
C.1年内
D.半年内
38、国有独资公司是指由国家单独出资、由国务院或者地方人民政府授权本级人民政府国有资产监督管理机构履行出资人职责的（ C ）。
A.合伙企业
B.外资企业
C.有限责任公司
D.股份有限公司
39、甲、乙、丙三位发起人共同发起设立股份有限公司，成立董事会，则董事会成员应为（ B ）人。
A.3-9
B.5-19
C.3-13
D.5-15
40、王某依公司法设立了以其一人为股东的有限责任公司。公司存续期间，王某实施的下列哪一行为违反公司法的规定（ C ）。
A.决定由其本人担任公司执行董事兼公司经理
B.决定公司不设立监事会，仅由其亲戚张某担任公司监事
C.决定用公司资本的一部分投资另一公司，但未作书面记载
D.未召开任何会议，自作主张制定公司经营计划
41、王某以其传家之宝六四手枪一把为张某的债权设定了2000元的担保，此担保合同的效力如何？（ D ）
A.效力待定
B.有效
C.效力有瑕疵
D.无效
42、因担保人过错而导致的担保合同无效的，担保人承担过错责任之后，是否可以向债务人追偿？（ B ）
A.不可以
B.可以
C.视情况而定
D.反担保人有过错才可以
43、当事人在抵押合同中约定，债务履行期届满抵押权人未受清偿时，抵押物的所有权转移为债权人所有的约定的效力：（ A ）
A.该内容无效，但不影响抵押合同其他部分内容的效力
B.合同无效
C.该内容有效
D.该内容部分有效
44、（ A ）是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同。
A.买卖合同
B.借款合同
C.赠与合同
D.租赁合同
45、当事人应当按照（ B ）全面履行自己的义务。当事人应当遵循诚实信用原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
A.意愿
B.约定
C.能力
D.实际情况
46、当事人约定由债务人向第三人履行债务的，债务人未向第三人履行债务或者履行债务不符合约定，应当向（ D ）承担违约责任。
A.第三人
B.担保人
C.借款人
D.债权人
47、合同权利义务的终止是指（ B ）。
A.合同的变更
B.合同的消灭
C.合同效力的中止
D.合同的解释
48、（ D ）是指合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式。
A.其他形式
B.口头形式
C.文本形式
D.书面形式
49、当事人订立合同，采取要约、（ A ）方式。
A.承诺
B.口头
C.文件
D.书面
50、（ A ）条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。
A.格式
B.合同
C.协议
D.附条
51、当事人对合同的效力可以约定（ C ）。
A.金额
B.日期
C.附条件
D.内容
52、（ B ）订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效，但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。
A.完全民事行为能力人
B.限制民事行为能力人
C.无民事行为能力人
D.当事人
53、无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该（ A ）。
A.合同有效
B.合同无效
C.合同不受法律保护
D.合同违法
54、无效的合同或者被撤销的合同自始没有（ B ）。合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。
A.意义
B.法律约束力
C.约束力
D.权利
55、债权人转让权利的，受让人取得与债权有关的从权利，但该从权利专属于（ B ）的除外。
A.债务人
B.债权人自身
C.责任人
D.以上都不对
56、债权人转让权利的，应当通知（ A ）。未经通知，该转让不发生效力。
A.债务人
B.其他人
C.当事人
D.第三人
57、合同的权利义务终止，不影响合同中（ C ）和（）条款的效力。
A.日期、金额
B.内容、结算
C.结算、清理
D.债务、规定
58、合同法不适用于（B ）。
A.出版合同
B.收养合同
C.土地使用权合同
D.质押合同
59、在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系（ C ）。
A.甲拾得乙遗失的一块手表
B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约
C.甲因放暑假，将一台电脑放入乙家
D.甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘
60、合同双方当事人应当按照（ B ）全面履行自己的义务。
A.意愿
B.约定
C.能力
D.实际情况
61、某甲的儿子患重病住院，急需用钱又借贷无门，某乙趁机表示愿意借给2000元，但半年后须加倍偿还，否则以甲的房子代偿，甲表示同意。根据合同法规定，甲、乙之间的借款合同（ D ）。
A.因显失公平而无效
B.因显失公平而可撤销
C.因乘人之危而无效
D.因乘人之危而可撤销
62、下列附条件合同效力的描述，正确的是（ C ）。
A.附生效条件的合同，自条件成就时失效
B.附解除条件的合同，自条件成就时生效
C.在附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同生效
D.在附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同继续有效
63、应合同当事人的请求，由人民法院予以撤销的合同（ B ）。
A.自人民法院决定撤销之日起不发生法律效力
B.自合同订立时起不发生法律效力
C.自人民法院受理请求之日起不发生法律效力
D.自合同规定的生效日起不发生法律效力
64、某商场设有自动售报机，顾客只要按要求投入硬币，即可得到当天日报一份，此种成立买卖合同的形式为（ C ）。
A.书面形式
B.口头形式
C.推定形式
D.默示形式
65、根据我国土地法，下列关于土地权利的表述，正确的是（ A ）。
A.城市市区的土地属于国家所有
B.农村和城市郊区的土地属于集体所有
C.宅基地属于农民个体所有
D.自留地、自留山属于农民个体所有
66、下列对国有土地使用权的最长期限的说法不正确的是（ D ）。
A.居住用地70年
B.工业用地50年
C.教育、科技、文化、卫生、体育用地50年
D.商业、旅游、娱乐用地50年
67、下列权利中不属于用益物权的是（ B ）。
A.土地承包经营权
B.抵押权
C.土地使用权
D.典权
68、我国《民法通则》所明确规定的用益物权是（ D ）。
A.典权
B.地上权
C.相邻权
D.承包经营权
69、下列权利不为典权人所享有的是（ C ）。
A.占有、使用、收益典物
B.出租典物
C.转让典物
D.优先购买权
70、在我国，用益物权（ B ）。
A.只能在动产上设立
B.只能在不动产上设立
C.可以在动产上设立
D.既可以在动产上设立也可以在不动产上设立
71、国有土地使用权取得的方式有两种，它们是（ D ）。
A.出让方式和赠与方式
B.转让方式和赠与方式
C.赠与方式和划拨方式
D.划拨方式和出让方式
72、下列财产中，不得抵押的是（ A ）。
A.土地所有权
B.抵押人所有的房屋
C.抵押人所有的机器
D.在建工程
73、下列关于抵押合同的形式，正确的是（ B ）。
A.抵押合同可以口头订立
B.抵押合同必须书面订立
C.抵押合同口头、书面订立均可
D.抵押合同可以采用书面合同以外的其他方式订立
74、下列财产中，不得作为抵押的财产是（ D ）。
A.抵押人所有的房屋
B.抵押人所有的交通运输工具
C.抵押人依法有权处分的国有土地使用权
D.土地所有权
75、流动性风险，是指农村信用社无法以合理成本及时获得充足资金，用于（ A ）、履行其他支付义务和满足正常业务开展的其他资金需求的风险。
A.偿付到期债务
B.流动性风险监测
C.流动性风险计量
D.流动性风险控制
76、通过建立适时、合理、有效的流动性风险管理机制，维护良好的市场信誉，实现资金营运安全性、流动性和（A ）的协调统一。
A.效益性
B.盈利性
C.稳定性
D.真实性
77、流动性比例=流动性资产/（B）×100%
A.存款余额
B.流动性负债
C.资产总额
D.贷款余额
78、可用备付金率=可用备付金/（A）×100%
A.存款余额
B.负债总额
C.资产总额
D.贷款余额
79、按照机构综合评分及（A ）两项指标，将各机构流动性状况评定为A． B. C． D四类。
A.存贷比
B.不良贷款率
C.资本充足率
D.流动性比例
80、（D ）是指经济主体在与非本国居民进行国际经贸与金融往来中，由于别国经济、政治和社会等方面的变化而遭受损失的可能性。
A.法律风险
B.流动性风险
C.声誉风险
D.国家风险
81、（B）是降低国家风险的最基本的手段，其实质是通过贷款、投资分散化来达到降低国家风险的目的。
A.风险自留
B.风险分散
C.风险抑制
D.以上都是
82、从巴塞尔委员会的定义来看，商业银行的流动性风险来源于（D ）两个方面的原因，因为这两个方面的原因都会引发商业银行对于流动性的需求。
A.安全和收益
B.总行和分行
C.贷款和存款
D.资产和负债
83、在流动性风险事件发生后，危机发生方自身无法有效化解的，应按照危机（ C ）程度，向市地范围、全省范围协议签订方申请救助，救助方与被救助方再签订具体的流动性资金支持协议。
A.高低
B.好坏
C.轻重
D.等级
84、积极构建科学有效的（ C ），是全省农信社“十二五”规划确立的打造现代金融企业的重要内容之一。
A.质量诚信体系
B.科技创新体系
C.全面风险管理体系
D.绩效考核体系
85、省联社对存贷比例高、（ B ）、资产流动性差的机构重点监测。
A.资本充足率低
B.备付金率低
C.拨备覆盖率低
D.专项准备充足率低
86、对于出现的负面舆情，被省级以上媒体曝光的必须由（ D ）向省联社报告。
A.责任人本人
B.主管主任
C.上级社
D.一把手
87、严格落实基层社经营考核、延期支付、薪酬增长等制度。（C ）负责客户经理延期支付薪酬扣缴、管理和支付。
A.人事部门
B.会计结算部门
C.财务部门
D.核算中心
88、在实际操作中，商业银行在真正需要资金时通常选择的融资方式是（ B ）
A.长期在总资产中保存相当规模的流动性资产
B.同业拆入
C.出售流动资产
D.外部融资
89、商业银行贷款，应当实行（ B ）的制度
A.审贷分离，集中审批
B.审贷分离、分级审批
C.管理层集体审议
D.集中审贷、节约实效
90、企业事业单位可以自主选择一家商业银行的营业场所开立（ A ）个办理日常转账结算和现金收付的基本账户
A.1个
B.2个
C.3个
D.3个以上
91、我国《票据法》把汇票分为银行汇票和（ C ）。
A.承兑汇票
B.现金汇票
C.商业汇票
D.普通汇票
92、以人民币存款单作为质押担保的，质押率一般不超过（ D ）。
A.60%
B.70%
C.80%
D.90%
93、下列付款方式中，适用于支票的付款方式是（ A ）。
A.见票即付
B.见票后定期付款
C.定日付款
D.出票后定期付款
94、在发生继承时，继承人取得未经被继承人背书而转让的汇票。下列说法中正确的是（ B ）
A.因为票据背书不连续，继承人未取得票据权利
B.继承人可以依法举证证明其取得票据权利
C.继承人当然取得票据权利
D.由公证机关证明继承人取得票据权利
95、出票人签发，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据是（ A ）
A.汇票
B.本票
C.支票
D.本票或支票
96、贷款行办理贷款担保应当遵循平等、自愿、公平和（ C ）的原则，保证贷款担保具有合法性、有效性和可靠性。
A.公正
B.公开
C.诚实信用
D.严于律己
97、具有代为清偿债务能力的法人、其他组织或者（ D ），可以作为借款人在我行贷款的保证人。
A.公民
B.企业
C.单位
D.自然人
98、商业银行可以经营的部分或者全部业务不包括（ D ）
A.吸收公众存款
B.办理国内外结算
C.发行金融债券
D.投资业务
99、商业银行开展业务,应当遵守( B )的原则,不得从事不正当竞争。
A.公开
B.公平竞争
C.诚实守信
D.自负盈亏
100、流程银行建设应尊重金融机构业务发展客观规律，走（ A ）的发展道路。
A．差异化、特色化
B．产品集约化
C．以点带面，全盘复制
D．业务扩张化
二、多项选择题
1、信贷业务因难以预测的不可抗拒因素，出现风险或造成损失，若风险监管员严格按规定履行了工作职责，（ ABC ），经核实可按规定免除责任。
A.勤勉尽职
B.无主观故意
C.没有道德风险
D.没有信用风险
2、风险监管员查库工作。每两周一次参加对派驻信用社的（ ACD ）等重要物品查库。
A.现金
B.存单
C.重要空白凭证
D.有价单证
3、放款环节操作和贷款支付审核，即“三操作”环节。在此环节，重点完成（ ABCD ）。
A.监督借款人在借据上签字
B.履行贷款支付审核授权职能
C.打印放款通知书
D.贷款影像声系统采集
4、农户信贷业务重点审核（ BCD ）权属证明复印件中的产权人或承包方姓名和借人姓名是否一致。
A.村委会证明
B.承包经营权
C.房产证明
D.其他重要生产资料
5、基础类资料合规性审核，中的“三证”审核是（ ABC ）。
A.身份证的审核。
B.户口簿的审核
C.婚姻状况证明审核
D.资产收入证明
6、AA级可采用以下哪几种担保方式：（ ABCD ）
A.粮食补贴质押；AA级农户之间互保加粮食补贴质押
B.AA级农户之间互保
C.无借款及对外担保行为的AAA级户为AA级农户担保，限额不超过AAA级农户的基础授信额度
D.公职人员担保、土地经营权抵押及其他抵（质）押担保方式等
7、循环类贷款每次提款时(含初次)只对借款人本人采集影像声，录制内容为（ ACD ）问题
A.第一句
B.第二句
C.第三句
D.第四句
8、信贷业务经营和管理必须坚持（ A ）、（ B ）和（ C ）相统一的原则。
A.安全性
B.流动性
C.效益性
D.统一性
9、信贷业务经营和管理必须坚持（ A ）、（ B ）和（ C ）的制度。
A.贷前调查
B.贷时审查
C.贷后检查
D.贷后检查
10、按期限分类，贷款分为（ A ）、( B )、( C )和（ D ）四类贷款
A.正常
B.逾期
C.呆滞
D.呆账
11、按风险分类，贷款分为正常、关注、次级、可疑和损失五类贷款，其中（ A ）、（ B ）和（ D ）三类贷款为不良贷款。
A.次级
B.可疑
C.关注
D.损失
12、农户客户申请办理贷款业务需提供的资料（ ACD ）。
A.二代有效身份证、户口、结婚证明
B.授权委托人身份证明
C.土地使用权、承包经营权及其他重要生产资料权属证明
D.抵（质）押物或保证人收入等
13、农户贷款管理办法中规定不得接受下列情形的自然人保证担保（ ABCD ）。
A.有重大信用不良记录的；有逃废银行债务行为的
B.担任有逃废债务行为的公司的法定代表人、董事或高级管理人员，且对公司逃废债行为负有直接责任的
C.有违法犯罪记录的；有涉黄、嗜赌、吸毒等不良行为的
D.法律法规禁止的其他情形
14、农户贷款管理办法中规定，禁止采取以下担保方式发放农户贷款（ BCD ）。
A.公职人员为农户贷款担保，担保金额最高不得超过担保人年净收入（年正常税后收入-年债务性支出-年生活保障支出）剔除为他人提供各类担保余额后的三倍，贷款期限最长不得超过三年
B.异地的保证、抵押。异地担保是指担保人或抵押物与贷款人不在同一县级行政管辖区内（化解存量贷款风险的除外）
C.未成年人的房地产、储蓄存单、凭证式国债和人寿保险单抵（质）押
D.本办法未提及的其他担保方式
15、农户贷款管理办法中规定，调查人员根据调查情况，进行综合效益分析，并根据风险收益分析提出合理的定价建议，提出调查结论，明确拟提供的信贷业务（ ABCD ）。
A.种类、金额
B.期限、利率
C.还款方式
D.担保方式等
16、农户的资产情况包括：（ ABCD ）
A.房屋
B.车辆
C.收入
D.定（活）期存款
17、农户的担保情况包括：（ AC ）
A.保证担保
B.信用担保
C.房屋抵押
D.土地经营权抵押
18、下列有关双务合同抗辩权的陈述，正确的是（ ACD ）。
A.双务合同抗辩权包括同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权
B.双务合同抗辩权的行使，将导致合同的消灭
C.同时履行抗辩权可以适用于连带之债
D.双务合同抗辩权是一时的抗辩权、延缓的抗辩权
19、实际履行的构成条件包括（ ABCD ）。
A.必须有违约行为存在
B.必须由非违约方在合理的期限内提出继续履行的请求
C.实际履行在事实上是可能的和在经济上是合理的
D.必须依据法律和合同的性质能够履行
20、租赁合同是( ABC )。
A.双务合同
B.有偿合同
C.诺成合同
D.单务合同
21、下列属于要约邀请的有( ACD )。
A.某时装店在其橱窗内展示流行服装样品
B.自选商场的货架上摆放各类明码标价的商品
C.某公司为了推销本公司商品，向街上过往行人发放商品价目表
D.甲公司向社会公众公告其招股说明书
22、要约失效的原因主要有( ABCD )。
A.拒绝要约的通知到达要约人
B.要约人依法撤销要约
C.承诺期限届满，受要约人未作出承诺
D.受要约人对要约的内容作了实质性的变更
23、违约责任的特点有（ ABCD ）。
A.违约责任的产生是以合同当事人不履行合同义务为条件
B.违约责任具有相对性
C.违约责任具有补偿性
D.违约责任具有约定性
24、合同的履行原则为（ ACD ）。
A.全面履行原则
B.实际履行原则
C.协助履行原则
D.经济合理原则
25、流动性风险应急处置工作应遵循以下原则 ABC
A.依法原则
B.快速原则
C.稳妥原则
D.安全原则
26、各级联社应成立流动性风险应急处置领导小组，全面负责突发流动性风险事件的（ ABD ）工作。
A.组织
B.协调
C.投资
D.处置
27、组织架构体系设计的目标为（ ABC ）。
A.前台营销服务职能完善。
B.中台风险控制严密。
C.后台保障支撑有力。
D.工作无你我，职责无边界。
28、如何理解以客户为中心的工作理念（ ACD ）。
A.在明确战略基础上，细分市场、细分客户。
B.强化内审部门工作独立性。
C.为客户提供差异化、特色化的业务产品。
D.根据客户需要，动态调整业务和管理流程。
29、贷款人除应在合同中与借款人约定具体的贷款金额、还贷保障及风险处置等要素和有关细节，其中还应包括以下哪项？（ ABCD ）
A.期限
B.利率
C.用途
D.支付方式
30、以下哪些属于《农户贷款管理办法》中所称的农户范畴。（ ACD ）
A.长期居住在乡镇所辖行政村的住户
B.暂时居住在城关镇所辖行政村的住户
C.国有农场的职工
D.农村个体工商户
三、判断题
1、风险监管员对贷款调查内容的合法性、合理性进行审核，对不合规的应退还客户经理。（对）
2、影像声信息采集前，要先对三证原件进行比对，确认借款相关人员身份。（对）
3、信贷资产风险监管实行和完善信贷资产风险监管制度。对信贷风险资产进行分类、评定、登记、债权保全和清偿、核销和监测。（错）
4、个人贷款的借款人为具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民。（错）
5、个人贷款调查应以间接调查为主、实地调查为辅。（错）
6、公职人员担保的信贷客户经理要求担保人到担保人单位开具工资证明，客户经理不需要对担保人开具的证明进行核实。（对）
7、公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债务承
担责任。（对）
8、公司股东滥用公司法人独立地位和股东优先责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担连带责任。（对）
9、公司全体股东的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，也不得低于法定的注册资本最低限额，其余部分由股东自公司成立之日起两年内缴足。（错）
10、设立有限责任公司，全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的百分之三十。（错）
11、根据《公司法》的规定，子公司与分公司的最大区别在于是否具有企业法人资格。（对）
12、主债权消灭，质押权随之消灭。（对）
13、因不可归责于质权人的事由而丧失对质物的占有，质权人可以向不当占有人请求停止侵害、恢复原状、返还质物。（对）
14、抵押权与质权的区别是：抵押权以不动产为标的物，而质权则以动产为标的物。（错）
15、城市规划区内的集体所有的土地,也可由所有人按照有关规定有偿出让使用权。（对）
16、商业银行的存贷比应当高于75%。（错）
17、公司贷款可以办理重组，但是个人贷款不能办理重组。（错）
18、个人贷款贷款人不能将全部事项委托第三方完成。（对）
19、银行卡是指由银行发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部功能的信用支付工具。（错）
20、风险识别包括预测风险和化解风险两个环节。（错）
红星闪闪放光彩 ——《闪闪的红星》读后感 磐安县大盘小学四年级班谢梦岐 暑假期间，我怀着对革命烈士的无限敬意读了《闪闪的红星》这个故事。 故事讲述了一个叫潘冬子的小男孩从小立志做红军，临危不惧，面对困难更是坚韧不拔，与敌人斗智斗勇，最后取得胜利，成为了一个小小红军战士的故事。 当潘冬子的爸爸跟红军队伍走了之后，潘冬子和他妈妈天天盼着爸爸归来。妈妈告诉冬子，等映山红开满山野的时候，等春天来到的时候，爸爸就回来了。那时候，革命的春天，共产党的春天也就到了。潘冬子把爸爸给他的那颗红星一直珍藏着，激励自己勇往直前，争做小红军。后来潘冬子的妈妈牺牲了，但是潘冬子却依旧那么坚强。 当潘冬子被胡汉三倒吊在树上，被鞭子狠狠地抽着的时候。他的意志仍然不动摇，十分倔强，怎么也不肯说出父亲的下落。这是我最难忘的一幕。 “红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代！”潘冬子爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴的精神与性格令我敬佩。他小小年纪就拥有这么强烈的使命感和这么远大的志向，让我不得不惊叹。当时他只有7岁，在我们这个时代，7岁时却还被父母宠着，衣来伸手，饭来张口，什么道理都不懂，更谈不上怀有远大的志向。而生在革命时代的潘冬子7岁立志做红军。这和我们是截然不同的。 生活在和平年代的我，体会不到战争时代的穷困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福时代。而读了《闪闪的红星》这个故事，让我深刻地体会到了当时人们生活的艰辛，更让我以潘冬子为榜样，向他学习。我要像他那样树立远大的志向，好好学习，天天向上！ 《闪闪的红星》是小学生特别喜欢的革命故事，潘冬子是小学生们的偶像。小作者怀着对革命烈士的无限敬意读了这个故事，并从这个故事中深刻地体会到了当时人们生活的艰辛，决心以潘冬子为榜样，像潘冬子那样树立远大的志向，好好学习，天天向上。这是真诚的表白。 （施善庆评析）
相关案例的分析 一、贵州遵义——红色文化旅游 遵义红色旅游资源主要有遵义会议会址、娄山关战斗遗址、红军山烈士陵园、乌江天险、四渡赤水的各个渡口、丰乐桥、遵义县革命委员会、遵义县群众大会会场、贫民医院等革命遗址 遵义应该充分发挥遵义会议会址这一品牌效应，继续丰富和挖掘这一知名品牌的内涵，为其拓展更多更大的发展空间。同时，加大对娄山关和四渡赤水品牌的打造力度，把长征文化、国酒文化、生态文化、地域文化和茶文化等旅游资源，进行充分的整合，促进体现“以红带绿”、“以红带酒”、“以红带史”、“以红带茶”的发展理念，以实现旅游业的全面发展。具体开发一条“沿着美酒河，寻找伟人的足迹”的线路，把国酒文化、生态文化和长征文化整合，从遵义沿着红军的脚步，溯着赤水河而上，追寻那段被军事史上称为奇迹的四渡赤水。 在旅游住宿上改变没有高级酒店的现状，加快建设，以能更好地适应日益壮大的旅游市场，提高接待能力。在吃上把地方特色小吃与红军饭食相结合，推出特色菜，把伟人喜欢吃的菜推荐给游客。餐馆的命名上也要体现“红色”，例如，像韶山有名的毛家餐馆，毛泽东最爱吃的红烧肉也值得借鉴。在购物品的开发上多开发长征文化和遵义地方特色的工艺品、纪念品。此外，旅游从业人员的服务水平和服务质量也有待进一步提高，通过举办各种培训和讲座加强服务行业从业人员的服务意识、环境意识和善待八方游客的意识，全方位地吸引游客。 总结：遵义总要是把长征文化、国酒文化、生态文化、地域文化和茶文化等旅游资源，进行充分的整合，促进体现“以红带绿”、“以红带酒”、“以红带史”、“以红带茶”的发展理念，以实现旅游业的全面发展。 可以借鉴的地方：特色菜把伟人喜欢吃的菜推荐给游客像韶山有名的毛家餐馆，毛泽东最爱吃的红烧肉也值得借鉴， 购物品的开发上多开发长征文化和遵义地方特色的工艺品、纪念品 二、河北西柏坡——新中国诞生的摇篮 2011中国?西柏坡文化旅游节”18日在河北省平山县启动。官方透露，这是当地加快“大西柏坡”建设、打造“大西柏坡”文化品牌推出的首场大型活动。 据平山县县长李彦明介绍，平山是全国著名的红色圣地。近年来，该县依托丰富的资源优势，大力实施“旅游兴县”战略，2010年全县接待游客526万人次，旅游总收入28亿元人民币。今年是“大西柏坡”建设的关键之年，将通过做旅游、做产业、做民生带动老区发展，全力打造全国一流爱国主义基地。 据悉，平山县可供参观的红色旅游景区(点)240多处，风景名胜区14处，旅游度假村17处，古文化景点26处。文化节将以红色革命文化为主调，集中打造一批具有全国影响力的品牌文化活动，塑造并叫响“大西柏坡”文化品牌。活动共分为春、夏、秋、冬四个板块，每个板块突出一个主题，如春季突出温泉汤浴文化，开展桃花浴、赏春花等活动；秋季突出
2019尔雅戏曲鉴赏吴乾浩答案 戏曲是什么 1 第一个被评选为联合国教科文组织的非物质文化遗产的是中国哪种戏曲？ A、黄梅戏 B、昆曲 C、京剧 D、豫剧 正确答案：C 2 在哪一年，我国戏曲的代表被评为首批世界非物质遗产？（） A、1999年 B、1998年 C、2001年 D、2000年 正确答案：C 3【多选题】依然在演出，并完整保留原貌的不包括（）。 A、中国戏曲 B、印度梵剧 C、希腊悲剧 D、希腊喜剧 正确答案：BCD 4 时间艺术和空间艺术是艺术的一般分类。（） 正确答案：√ 5 中国戏曲是一种具有中国民族特色的艺术。（） 正确答案：√ 戏曲——以歌舞演故事 1 中国戏曲的构成部分不包括（）。 A、做 B、唱 C、喝 D、念 正确答案：C 2 哪一部书籍中记录了“予击石拊石，百兽率舞。”？（）
A、《论语》 B、《尚书》 C、《杂谈》 D、《天工开物》 正确答案：B 3 多少年前形成了戏曲？（） A、800年前 B、1000年前 C、600年前 D、700年前 正确答案：B 4 中国戏曲的起源过程悠久而骄人。（） 正确答案：√ 5 元朝中期开始形成我们现在认同的戏曲形式。（）正确答案：× 优戏——从“优孟衣冠”到“参军戏” 1 我国哪个朝代出现了参军戏？（） A、元代 B、春秋 C、五胡十六国 D、宋代 正确答案：C 2 戏曲中哪种表现手段不能用来表现孙叔敖？（） A、唱歌 B、说话 C、模拟人物 D、跳舞 正确答案：D 3 后来用什么来指称参军戏？（） A、唐戏 B、歌戏 C、杂剧
D、军戏 正确答案：C 4 哪一种人物的职责类似现代的导演职责？（） A、影戏 B、戏头 C、负末 D、负影 正确答案：A 5 参军戏中的领头人物是负静。（） 正确答案：× 宋元南戏——人伦戏剧 1 谁提出了间离效果？（） A、黄佐临 B、斯坦尼斯拉夫司斯基 C、布莱希特 D、梅兰芳 正确答案：C 2 哪个戏种中出现了剧本？（） A、杂戏 B、优 C、北戏 D、南戏 正确答案：C 3 下面哪一项是戏曲成熟的主要标志？（） A、剧本 B、唱歌 C、戏票 D、旁白 正确答案：A 4 《荆钗记》不属于杂戏。（） 正确答案：√ 5
教学目标 (一)教学知识点 1．了解圆与圆之间的几种位置关系． 2．了解两圆外切、内切与两圆圆心距d、半径R和r的数量关系的联系． (二)能力训练要求 1．经历探索两个圆之间位置关系的过程，训练学生的探索能力． 2．通过平移实验直观地探索圆和圆的位置关系，发展学生的识图能力和动手操作能力． (三)情感与价值观要求 1．通过探索圆和圆的位置关系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性． 2．经历探究图形的位置关系，丰富对现实空间及图形的认识，发展形象思维． 教学重点 探索圆与圆之间的几种位置关系，了解两圆外切、内切与两圆圆心距d、半径R和r的数量关系的联系． 教学难点 探索两个圆之间的位置关系，以及外切、内切时两圆圆心距d、半径R和r 的数量关系的过程． 教学方法 教师讲解与学生合作交流探索法 教学过程 Ⅰ．创设问题情境，引入新课 [师]我们已经研究过点和圆的位置关系，分别为点在圆内、点在圆上、点在圆外三种；还探究了直线和圆的位置关系，分别为相离、相切、相交．它们的位置关系都有三种．今天我们要学习的内容是圆和圆的位置关系，那么结果是不是也是三种呢？没有调查就没有发言权．下面我们就来进行有关探讨．Ⅱ．新课讲解 一、想一想
[师]大家思考一下，在现实生活中你见过两个圆的哪些位置关系呢？ [生]如自行车的两个车轮间的位置关系；车轮轮胎的两个边界圆间的位置关系；用一只手拿住大小两个圆环时两个圆环间的位置关系等． [师]很好，现实生活中我们见过的有关两个圆的位置很多．下面我们就来讨论这些位置关系分别是什么． 二、探索圆和圆的位置关系 在一张透明纸上作一个⊙O．再在另一张透明纸上作一个与⊙O1半径不等的⊙O2．把两张透明纸叠在一起，固定⊙O1，平移⊙O2，⊙O1与⊙O2有几种位置关系？ [师]请大家先自己动手操作，总结出不同的位置关系，然后互相交流． [生]我总结出共有五种位置关系，如下图： [师]大家的归纳、总结能力很强，能说出五种位置关系中各自有什么特点吗？从公共点的个数和一个圆上的点在另一个圆的内部还是外部来考虑．[生]如图：(1)外离：两个圆没有公共点，并且每一个圆上的点都在另一个圆的外部； (2)外切：两个圆有唯一公共点，除公共点外一个圆上的点都在另一个圆的外部； (3)相交：两个圆有两个公共点，一个圆上的点有的在另一个圆的外部，有的在另一个圆的内部； (4)内切：两个圆有一个公共点，除公共点外，⊙O2上的点在⊙O1的内部； (5)内含：两个圆没有公共点，⊙O2上的点都在⊙O1的内部． [师]总结得很出色，如果只从公共点的个数来考虑，上面的五种位置关系中有相同类型吗？
湖南工学院 电气与信息工程系 “读红色经典，树理想信念” 主题读书月系列活动策划书 一、活动目的 为了进一步促进我系思想政治教育红色文化特色中心工作的开展，进一步用中国红色经典提高同学们的政治文化素养，激发同学们的爱国热情，促进我系学生认真学习实践科学发展观的自觉性、主动性，同时也为了进一步繁荣湖工校园文化、增强我系文化底蕴、加快我系学风建设和丰富学生课余生活、给同学们一个展示自己的舞台。在我系团总支的领导下，特举办以“读红色经典，树理想信念”为主题的红色读书月系列活动。 二、组织结构 主办单位：湖南工学院电气与信息工程系团总支学生会编辑部 总负责人：蒋熠老师、张伟平老师 负责人：阳慧刘志力 成员：刘刚黄子良杨勖成何禹坤骆湘红唐晓雪 评委团总负责人：蒋熠老师张伟平老师 评委团负责人：阳慧 评委团成员：待定 三、活动时间 2011年5月5日至2011年6月8日 四、活动对象 湖南工学院电气与信息工程系全体10级学生 五、活动内容 此次“读红色经典，树理想信念”主题读书月系列活动由读书交流会、红色诗歌朗诵比赛和演讲比赛等三部分组成。 第一部分：读书交流会 1、活动时间： 2011年5月5日-2011年5月25日 2、活动要求：
(1) 各班以“读红色经典，树理想信念”为主题开展班级内部读书交流会。 (2) 各班自行组织策划开展读书活动，形式不限，每次活动都要有相应的图文资 料。 (3) 各班认真组织同学们写读书心得，并上交10篇以上读书心得或笔记； (4) 活动启动后各班自行整理相关活动资料，在5月25日前上交至编辑部委员 刘刚（B3-502，）或黄子良（A1-525,）处。 3、成果展： (1) 编辑部和宣传部负责为阶段性成果汇展制作展板； (2) 各班做好申报材料上交编辑部存档，作为评选优秀组织奖的参考之一。 第二部分：红色诗歌朗诵比赛 一、活动时间 初赛时间：2011年5月15日 复赛时间：2011年5月19日 二、活动对象 湖南工学院电气与信息工程系全体10级学生 三、活动内容 （一）、前期宣传与准备 1、由编辑部召下发通知，突出活动意义及红色诗歌朗诵比赛要求； 2、编辑部成员协助各班学习委员进行班内宣传，着重突出奖项设置及评比办法 号召广大同学踊跃参加比赛； 3、根据参赛报名情况，随机分成两组进行比赛； 4、由宣传部协助编辑部进行海报宣传； 5、比赛中的摄影工作； 6、主持人、评委； 7、会场演讲台、黑板的布置。 （二）活动开展 初赛 1、报名：各班负责人将本班报名名单在2011年5月9日前以纸质文档形式交至编辑部10级委员杨勖成（A1-415，）处（包括班级、姓名、性别、联系电话）。 2、活动时间：2011年5月15日
《红岩》读书指导课教学设计 零口中学周成文 设计思想： 《红岩》这部小说情节曲折，扣人心弦，具有强大的可读性。被誉为“青少年成长不可不读的作品”。因为青少年在受教育时期读什么书，不是无足轻重的问题，而是青少年健康成长的关键问题。当今社会流行的“快餐式”文学作品，大多数作品无从评估其艺术性和思想性，它们属于成年人的休闲读物。给青少年的阅读以正确的引导，用文学的经典著作滋养下一代，用革命文学的经典激励下一代，这是语文教育义不容辞的责任。巴金说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用，文学的目的是要人变得更好。” 初中这个年龄阶段的学生崇拜偶像，崇拜英雄。而《红岩》小说中的英雄人物个个当之无愧，正是时下孩子们缺少的应当崇拜的偶像。歌星、球星固然可以成为学生狂热崇拜的偶像，但是青少年的偶像世界更应该有革命先烈的一席之地，不能让我们的孩子精神世界有空白和残缺。 教学目标： 1. 弘扬“践行社会主义价值观，实现伟大复兴中国梦”的主题，引导学生做有信仰、有抱负的新一代中学生。
2. 用复述和过电影以及记读书随笔的方法，提高学生的阅读能力。 3.强化阅读革命文学经典的兴趣，引导学生走一段“红色阅读”之旅。教学准备： 1.《红岩》小说做到学生人手一本。 2.有关视频、图片、文字材料。 教学时间：一课时 教学流程： 一、从学生读书现状引出革命小说《红岩》的推荐。 教师指出学生需要拓宽的阅读面，从而引出革命文学《红岩》的推荐——战争的硝烟已经消散，烈士的血痕已经浅淡，但是历史不会忘记，民族不会忘记，我们这无数后来的人不会忘记，那些为了我们今天的幸福生活舍生忘死，勇于献身的革命前辈。我们应当发扬革命先辈无私无畏的伟大精神传统，前赴后继，完成革命先辈未竞的事业，未了的遗愿，创造更美好的未来……所以在我们的读书世界中，应该有革命文学的一席之地。《红岩》就是青少年不可不读的“励志读物”。 二、推荐《红岩》的若干理由。 1.请读过《红岩》的同学自由谈一谈自己的看法。 预设：①故事特别吸引人，想一口气读完。 ②长辈特别推荐，用心良苦。 ③看电影和电视剧之后，没看够，想再读读原著。…… 2.教师在学生畅谈的基础上进行凝炼和补充。 ①小说中的很多人物不是虚构的，而是有真实的人物原型。
教学资料参考范本 幼儿园教学案例模板范文：美丽的红色(四篇) 目录： 幼儿园教学案例模板范文：美丽的红色一 幼儿园教学案例模板范文：美发厅二 幼儿园教学案例模板范文：美术《有趣的石头》三 幼儿园教学案例模板范文：老公公手里的秘密是什么四 - 1 -
案例：美丽的红色 在教育过程中，教师及时判断孩子的兴趣和需要所在，并做出相应的回应，从而激发了孩子认识颜色的兴趣。 背景： 天线宝宝是孩子最喜爱的卡通形象之一。我班宝宝特别喜欢学天线宝宝说话的语气、走路的样子。因此就产生了以下案例。 案例一：美丽的红色（托班） 在自由活动时，成成拿来的天线宝宝波儿吸引了孩子们的注意，见此，我也参与进去，指着天线宝宝问：“这是谁呀？”宝宝马上抢着回答：“是小波。”可可说：“看，小波穿的衣服可真漂亮。”我顺着这个问题接着发问：“这么漂亮的衣服是什么颜色的？”过了好一会儿，才有个怯怯的声音回答：“是红色的。”我一听，原来是班中最内向的宝宝天天在回答。我马上以亲一亲的方式表扬了他，并让全班宝宝跟着学说。在全班宝宝对红色有了初步的感知后，我再请宝宝挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，我鼓励宝宝之间相互交流，引导宝宝观察玩具的颜色，继续感知红颜色。活动过程中，小明说：“老师，我的衣服也是红颜色的。”旁边好几位宝宝听到了，马上将兴趣转移到找衣服上的红颜色，到户外去寻找漂亮的红颜色。我一一满足了他们，并和孩子们一起寻找。 反思： 自由活动过程具有很大的不确定性，正是这种不确定的偶发事件中隐含着教育价值的可能性，我们应及时发现和捕捉这样的机会，给予应答和引导。在教育过程中，教师及时判断孩子的兴趣和需要所在，并做出相应的回应，从而激发了孩子认识颜色的 2
戏曲是什么 1 第一个被评选为联合国教科文组织的非物质文化遗产的是中国哪种戏曲？ A、黄梅戏 B、昆曲 C、京剧 D、豫剧 正确答案：C 2 在哪一年，我国戏曲的代表被评为首批世界非物质遗产？（） A、1999年 B、1998年 C、2001年 D、2000年 正确答案：C 3【多选题】依然在演出，并完整保留原貌的不包括（）。 A、中国戏曲 B、印度梵剧
C、希腊悲剧 D、希腊喜剧 正确答案：BCD 4 时间艺术和空间艺术是艺术的一般分类。（）正确答案：√ 5 中国戏曲是一种具有中国民族特色的艺术。（）正确答案：√ 戏曲——以歌舞演故事 1 中国戏曲的构成部分不包括（）。 A、做 B、唱 C、喝 D、念
2 哪一部书籍中记录了“予击石拊石，百兽率舞。”？（） A、《论语》 B、《尚书》 C、《杂谈》 D、《天工开物》 正确答案：B 3 多少年前形成了戏曲？（） A、800年前 B、1000年前 C、600年前 D、700年前 正确答案：B 4 中国戏曲的起源过程悠久而骄人。（） 正确答案：√ 5 元朝中期开始形成我们现在认同的戏曲形式。（）
优戏——从“优孟衣冠”到“参军戏” 1 我国哪个朝代出现了参军戏？（） A、元代 B、春秋 C、五胡十六国 D、宋代 正确答案：C 2 戏曲中哪种表现手段不能用来表现孙叔敖？（） A、唱歌 B、说话 C、模拟人物 D、跳舞 正确答案：D 3 后来用什么来指称参军戏？（）
A、唐戏 B、歌戏 C、杂剧 D、军戏 正确答案：C 4 哪一种人物的职责类似现代的导演职责？（） A、影戏 B、戏头 C、负末 D、负影 正确答案：A 5 参军戏中的领头人物是负静。（） 正确答案：× 宋元南戏——人伦戏剧 1
《格局》 作者：台湾——何权峰 出版社：江苏凤凰文艺出版社 作者简介： 中国台湾的“拿破仑” 最贴近人性的心灵励志作家，医师兼作家，同时也在大学授课，专长是脑神经科学。1995年开始写作，早期为《联合报》《常春月刊》《拾穗杂志》等撰写医学专栏。随后，因接触“心理神经免疫学”，触发了他对“心灵层面”的探究。于是何医师改变了方向，开始写一些心灵成长和励志类作品。目前出版的心灵励志书已累积四十本。 自序： 不管是侮辱、批评、攻击，或是得失、成败，对一个心胸“开阔”、有“大器量”的人来说，他的内心就像一个大湖，你丢进去一根火把，它很快就会熄灭；你丢进去一包盐，它很快就会被稀释。反过来，如果你把一大把盐倒入一杯水中，这杯水还能下咽吗？ 为什么有些人遇到一点小问题、小困难，就那么容易生气、挫败、难以消受？没错，是因为格局太小。 小故事： 有个国王在墙上画了一条线，他问身边的智者：“谁能在不碰触线的情况下，让这条线变细一点？” 所有人都觉得很困惑，他们认为那是不可能的！ 然后其中一位智者走到墙边，在旁边画了一条比较粗的线，那条较粗的线并没有触碰到原来那条线，但当那条较粗的线被画出来时，第一条线就变细了。这本书从开篇就看到富含哲理的小故事，每章节内容更是以小故事来揭示人生哲理，以小见大，由表及里，是一本耐人寻味的书，推荐给大家！ Part1你怎么看自己 总结：正确认识自己、正确看待自己、全然接受自己、找到自己的位置自我首先是来自别人的看法，其次是自己内在的主观认定，但这种认定往往也受别人的影响。
你看重什么，什么就有价值 有自我价值的人不会因为别人的看法而否定自己，不会因为不被肯定而感到情绪低落，或是因为得不到某人喜爱，就觉得自己一文不值、一无是处。 她选择西瓜，并不表示葡萄就不好。 不管有多少缺点，我就是我 人是不能拿来比较的 你是否放对了自己的位置？ 一支巧克力冰淇淋，含在嘴里，感觉津津有味，然而如果有人不小心，把它掉在你的衣服上，你就会觉得恶心。 一双昂贵的名牌球鞋穿在脚上，会让你高兴，但要是有人将那双鞋摆在你用餐的桌子上，你就会不高兴的说：脏死了！ 可见美好的东西，要是放错了地方，也会被人厌恶。 格局，决定一个人的结局 拿破仑·希尔说过：“你生命中唯一的限制，是你心中为自己所设的限制。”那些相信自己能做到的和那些相信自己做不到的人，都没有错。 人生就像大海，大海多么丰裕，而海中所蕴藏的，人人都可以得到，就看你手中拿着怎样的器具盛载。 如果你只拿一个小锅子，如何能抱怨海洋吝啬呢？ Part2你所认识的人 总结：控制自己的情绪、远离抱怨、储蓄情感账户、接纳彼此的差异性、包容和谅解 你最常往来的五个人，其平均值就是你；和不一样的人在一起，才会有不一样的人生 别人对你说什么，只是反映了他们是怎样的人。他们的批评很可能是因为他们对自己不满，或者他们就是自己所批评的“那种人”。 反过来，每当受到批评，你会气愤、回去反击，那也反映了你的自我认知，任何让你受伤的也是你对自己的批评。 你要问的是，你的内在是否有一个部分在批评自己？在你放掉对自己的批评后，你将较少感觉到别人的批评；当你看清它们跟你无关，你就不会受到影响。
读红色经典树理想信念 诸城市石桥子镇八二班赵金波 最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。 在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。 面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我
知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。 “晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心
心有三道门 我知道，她有三道门…… 我和我的心一起来到了虚幻世界，四周都是绚丽的闪光，我知道，我即将看到她的三道门了…… 第一道是自尊，与其说是自尊，不如说是倔强。那道门高大，雄伟，好像中国古代皇宫的宫门。站在这个门面前，我感到自己仿佛很渺小。我仰视着这道门：“它一定很重吧。”而我的心却轻蔑地说：“其实这道门不堪一击。”我的心笑了笑，用小指轻轻地一碰，门开了，似乎不费吹灰之力。“你看见这朱红的漆、金黄的锁了吗？它们叫谎言，如果有人识破了它的话，这漆会脱落，锁会坠落，而倔强也会崩塌。”我的心孩子气地笑着。 第二道是软弱，那是一道看起来做工很差的木门。我的心说：“也许你会感到奇怪，自尊和倔强的后头却是软弱。没错，你是很软弱，遇到一点点小事，哪怕是父母不小心错怪了你一次，你也会扒在床上哭个好半天，更不用说是什么大事了。你看看，你的枕头上都是你心酸的泪水。”被我的心一语道破了我的心事，还真有些不好意思呢。“快走吧，快走吧。”我催促到，我的心终于推开了第二道门。
第三道是微笑，“微笑是我的工具。”说这话时，我的心对着我微笑。这道门可真漂亮，没有自尊那么宏伟，也没有软弱那么脆弱。这道，门很精致，门上雕刻的玫瑰似乎散发出诱人的香味儿。“世上没有永恒的微笑，除非微笑者是个疯子。”我的心爱怜的抚摩着门。可我一直把微笑挂在脸上。那我……不成疯子了？我可不想有一颗疯子的心。我突然感觉很冷，冲过去想推开这道门，可它却纹丝不动。“除了我，没人能打开这里所有的门。”我的心微笑着，轻轻地推开了门。从她的眼神里，我读出了嘲笑。 门口，是一个窗子，窗帘拉着的，“窗帘后面有东西吗？”我问。我的心回答：“有，那是过去。”我打了一个冷颤，我的心冷冷地说：“既然你不愿意面对过去，那我为什么要替你把窗帘打开呢？别忘了，有你才有我。你即是我，我即是你。”我的心笑得美丽而诡异。“我不会让其他人走的像你这么远的。”这是我的心对我说的最后一句话。 你的心呢？她又有几道门？
四川省2015年专业技术人员继续教育公需科目考试 单选题 1、危机干预主要采用的技术为（A） A支持技术；B情绪宣泄技术；C说服技术；D行为矫正技术； 2、下列的哪一个属于常规思维（A） A辩证思维；B立体思维；C类比思维；D反向思维； 3、“我不喜欢参加同事聚会，因为每次聚会都要花好多钱”是一种（D）A自我调整；B自我意象；C自我评价；D自我体验； 4、下面关于创新的说法，错误的是（C） A独创性和革新性创新的本质内涵；B创新的标志是技术进步； C创新的本质内涵是：主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质同，创造独特的，具有社会或个人价值的产品的活动； D创新符合社会意义和社会价值； 5、哪项不是自我效能感对人们工作和生活影响？（A） A影响人们的职位；B影响人们进行选择； C影响人们面对困难的态度和坚持性；D影响人们的努力投入程度； 6、在我们的文化中，太看中成功所带来的外在价值，忽视成功应具有的（C） A体验性价值；B功利性价值；C社会性价值；D工具性价值； 7、生命价值基础性和关键性因素是（C） A心理健康；B生理健康；C身心健康；D精神健康；
8、哪种应对策略不仅有助于帮助解决问题，从根本上消除压力，而且能有效缓解压力体验（A） A问题解决；B情绪应对；C消极逃避；D生理反应； 9、如果将事件的成功归因于自己的能力，个体会有怎样的体验（B）A自信、自豪；B满意；C意外；D轻松； 10、创造性的4P框架中，哪个比较关注创造性过程的外部力量（A）A压力；B产品；C过程；D人； 11、目标导向，竞争性，紧迫感，雄心勃勃，强迫观念和奖惩取向的个体是指：（B） A.C型性格； B.A型性格； C.D型性格；D；B型性格 12、初级评价阶段是针对哪一方面的评估（D） A自身的身体状态；B自身的应对能力和资源；C压力事件的发展趋势；D压力事件的威胁程度和性质 13、创新成功的基本要素中，最重要的是（C） A创新的环境；B创新的知识；C创新的精神；D创新的技能； 14、最常用、最简单的放松技术是（A） A横膈膜呼吸放松；B冥想；C胸式呼吸；D瑜伽； 15、完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（B） A人格易感因素；B心理困扰；C生活事件；D日常烦扰； 16、以下属于逃避型性防卫机制的有（D） A幽默作用；B升华；C投射作用；D压抑；
1 下列（）不属于戏剧活动。
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C、海豚表演 正确答案： C 我的答案：C
2 戏剧活动与人类的（）紧密相关。
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D、内心活动 正确答案： D 我的答案：D
3 下列（）是拉美掀起的戏剧运动，组织劳动者表演。
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A、被压迫者的运动” 正确答案： A 我的答案：A
4 一切具有仪式性的人类活动都可以看成是戏剧活动。
正确答案：√ 我的答案：√ “面具”最大的特点是凝聚一种表情。 正确答案：√ 我的答案：√
2 广义的戏剧学是在（）18 世纪形成的。
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C 欧洲 正确答案： C 我的答案：C
3 最早的仪式是人与（）进行交流的行为。
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C、非自然因素 正确答案： C 我的答案：C
4 马丁· 艾思林是（）著名的戏剧理论家
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C、英国 正确答案： C 我的答案：C
1 科学理性发展到现在，已经完全可以替代巫术思维及宗教。正确答案：×我的答案：× 2 冶铜技术的出现在下列（）时期。
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D、新石器时代晚期
正确答案： D 我的答案：D
3（）是原始宗教巫术仪式中，天神跟人或鬼魂跟人之间的媒介。
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A 乩童 正确答案： A 我的答案：A
4“巫术思维”时期是人类处于（）时期。
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D、从母系社会到父系社会转变 正确答案： D 我的答案：D
5“千里走单骑”是（）里的故事。
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B、三国 正确答案： B 我的答案：B
1 原始人进行扮演活动是为了娱乐，而不是进行生产活动。
正确答案：×我的答案：×
2 宗教供奉中，拜佛像就等同于拜佛祖，这一行为包含了巫术原则中的接触律思想。
正确答案：√
3“同样的结果一定是由同样的原因造成的”是出自巫术原则中“接触律”的思想。
正确答案：×我的答案：×
4 弗雷泽是（）人类学家、民族学家、宗教史学家。
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A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 正确答案： D 我的答案：D
5 在《原始思维》里，（）写到：“……但他们从来不改进这些物品”
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C、列维 正确答案： C 我的答案：C
1 世界上有许多无名无字的纪念碑，不是为了祭奠某个人，二是为了彰显历史。
品读红色经典，书写精彩人生 何谓红色经典？ 红色经典就是20世纪初开始几代人不断地努力、奉献、牺牲的结果；红色经典是一代一代的人们自强不息、艰苦奋斗的精神；红色经典更是中华传统中的瑰宝和精华、文明的象征。红色经典不会随着时间的推移被人们所遗忘，也不会因思想原则、舆论的变迁而过时。 红军战士们不畏惧远征的艰难险阻，把历经的千山万水的重重艰难困苦看做最平常不过的事情。五岭山地的越城岭，云贵高原的苗岭、大娄山、乌蒙山等等，在我们的眼里那是多么的巨大。但是在红军的眼里，无论怎样的高低起伏、绵延不绝、气势磅礴的山脉，都不过像翻腾着的细小波浪，在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感觉，这是因为红军巧渡金沙江，摆脱了几十万国民党军的围追堵截，他们开心，他们高兴。在大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，但是为了党的事业，为了最后的胜利，红军不怕困难，飞夺泸定桥，使人感到深深的寒意。最后红军坚强地翻过千里皑皑白雪的岷山，三军会师，人人心情开朗，个个笑逐颜开。这就是长征。 让我们回想这二万五千里的长征，再看看现在的社会，人们过着幸福生活，但这些幸福、这些生活是谁给的？
是像红军那样的英雄战士，是用他们的血肉换来的。但是让人可悲的是，很多人都不珍惜眼前的幸福生活。为了金钱，有些人不惜走上犯罪道路；为了权力，有些人不惜花钱去阿谀奉承。这些黑暗的社会现象，让我们不禁连连感叹。难道就让烈士们的鲜血付之东流？不，我们应该振作起来，不能再腐败下去。生活在21世纪的我们更应该像坚强的红军战士那样乐于吃苦，勇于奋斗，善于团结。 现在，作为中学生的我们，虽都知道“长征精神”这四个字该怎样写，但是很少有人能做到“长征精神”，也很少有人会去细细地品读那些红色经典。所以让我们品读红色经典，书写精彩人生。 听，远处正飘来朗朗的书声：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜，尽开颜。” 高三（2）班 张周丹
《追忆长征历史传承红色精神》教学案例 ——纪念建党90周年 衡阳市二中倪菊芳 【课型】活动探究课 【教学目标】 1、巩固加深对长征基础知识的掌握；培养收集历史资料，提取信息进行探究的能力；培养表达、表演能力，知识的运用和迁移能力。 2、通过大量的文字、图片、影视等素材刺激学生的感官，通过探究性问题的设计拓展学生的思维，从而强化体验学习、探究学习的过程与方法。 3、突出对长征精神的挖掘，加强对未成年人思想道德的建设。 【教学重点】长征精神的主要内涵 【教学难点】如何弘扬和培育长征精神 【教学理念与方法】 1、学科交融，从不同角度认识历史。从大量文学作品、影视作品、书画作品中汲取一定的内容从不同的角度和侧面来佐证历史，使学生学会在不同领域、从现实生活中寻找历史的痕迹。 2、内外呼应，形成强烈的心理共鸣。大量史实和感性的文艺素材与学生的情感现状形成共鸣，在剧烈的震撼中，使长征精神的提炼水到渠成、深入内心。 3、强化体验，实现课程内容的升华。学习长征最主要的、也是最本质的就是要挖掘长征精神，通过大量的素材、有组织的讨论、有目的的拓展和迁移等体验活动来实现对长征精神的提炼和应用。 【教学过程】 活动准备： 1、安排学生课前预习《青少年学习中共党史丛书》高中版——《红色精神》之第二章：长征精神。通过文献资料查阅或网络搜集工农红军长征的相关历史知识，及其长征中发生的动人故事，感悟长征，体会党领导下的红军革命英雄主义精神。 2、搜集并欣赏有关长征的优秀文艺作品。 3、提炼长征精神的基本内涵，思考如何继承和发展长征精神。 导入新课： 在人教版八年级历史上册第13课《红军不怕远征难》、活动课《重走长征路》以及高中历史必修1第15课《国共对峙的十年》第三目“红军的长征”，我们不同程度地了解到了长征的一些历史知识。长征是人类史上的一次壮举，是民主主义革命史上的宏伟篇章，为了让同学们更近距离的感受长征的苦难风流，更深层次的挖掘长征精神，我们在了解了有关长征的历史知识以及大量关于长征的文学艺术作品的基础上进行整合拓展，一起进入这堂活动探究课：“追忆长征历史，传承红色精神”。 活动与探究过程： 一、追忆长征，感性认识阶段。
《走向幸福六道门》------分享学习心得 一、积极心理学和消极心理学 初学者学习心理学的意义。。。感觉很多都很消极，很不好，给人感觉很难受。。觉得自己得了什么什么症状。。觉得自己焦虑、抑郁等，还有什么躁狂抑郁双向症状 所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。在大多数情况下对方可能会说，“学心理学不错，可以帮别人排忧解难”。（举例一般心理学。。。等） 积极心理学(positive psychology) 是20 世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮。这股思潮的创始人是美国当代著名的心理学家马丁·塞里格曼。“积极心理学是致力于研究普通人的活力与美德的科学-----主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福,其矛头直指过去传统的“消极心理学”。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。---《百科全书》实践性、基础性 现阶段：Self-help励志、成功学--《谁动了我的奶恼》《卡耐基》《穷爸爸富爸爸》《快乐人生的七大步骤》很多书籍采用了积极心理学的手段技术。。很受人欢迎，学习班，言讨会----承诺太多，但是很少能够---听的人很幸福，演讲的人走开，很多人又恢复了，没有实质性提高。人走茶凉。。。。 学术与大众传学 学术成果—却很少人去学习期刊，---一篇心理学论文很少有人读。。 -------学术严谨和大众普及型相结合---- 所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。在大多数情况下对方可能会说，“学心理学不错，可以帮别人排忧解难”。（举例一般心理学。。。等） 二．什么是幸福?你是幸福的吗？ 可能你问每一个人，都有不同的回答。 就算是问同一个人，在不同的时候，他的回答也是不一样的。 能遇到一对幸福的伴侣，本身也是一件很幸福的事情，因为幸福是会传染的。 从心理学的角度上说就是一种满足感，饿了有的吃就是幸福，累了有的睡就是幸福，孤独了有人陪就是幸福。。。。所以我现在比较同意这种说法——幸福是一种幸福感。幸福应该是一种感觉，所以幸福不幸福不是别人能够说了算的。我个人不太主张什么追逐幸福的说法，我认为生活的每个阶段都是幸福，有着不同的幸福感，只是有的幸福感对你的刺激很小，小到被忽略了，例如生命和健康。学会挖掘你的幸福感受你的幸福。你会发现，活着，就是一件多么幸福的事啊，至少它给了你体味幸福机会。
读红色经典，讲红色故事 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是初二七班的李振涵。今天我要演讲的题目是：读红色经典，讲红色故事。 红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。当我们在宽敞明亮的教室里，翻开课本，捧读写满了苦难与辉煌的革命故事；当我们在温暖舒适的家里，一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往事，红色的种子在儿时就在我们的心里萌发。 红色精神是中华民族的精神纽带，是中国共产党人的精神内核，先烈们，为求国家解放，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲，前赴后继，用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类历史上壮丽的诗篇。 我的爷爷曾给我讲过一个故事，在红军二万五千里长征队伍里，有一位很普通的战士，人们都叫他“小谢”。过草地时，他分到了四斤干粮，但行军过程中，战士们看到饿慌了的母子三人。小谢不顾一切，瞒着队友把自己的干粮留给了他们。而他自己则每天都忍饥挨饿，靠吃野菜、草根，喝凉水充饥。无论多么艰苦，队友怎样问他，他还是对干粮的事绝口不提。最终小谢体力不支，牺牲在长征的路上。直到那母子三人前来归还那只印着谢字的干粮袋时，部队的同志们才明白了事情的原委。在茫茫草地上，哪怕只是一小袋粮食都是救命的宝贝，意味着一个人的生命。但就是在这样的情况下，他还是毅然地把自己的粮食留给了那位母亲，把生的希望留给了老百姓一家三口。这故事虽短，却感动了很多人。红军二万五千里长征，不是正体现了红军们不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，热爱祖国，热爱人民的红色革命精神吗？ 那个年代，涌现出无数传承红色精神的时代先锋：像新中国的领导人：毛泽东、周恩来、邓小平、朱德……像那些民族英雄：王二小、刘胡兰、董存瑞、黄继光、江姐……等等等等。他们的事迹令人叹服，他们的品格光彩照人，他们的精神感动天地。他们用个人的奉献传承了红色精神，用满腔热血书写了一篇篇令人精神振奋的红色篇章！ 回想新中国成立以前，我们的国家是怎样的落后，受其他国家的欺辱。是那一代代优秀的中国儿女抛头颅，洒热血才闯出一个新的中国！直到现在，每一场大小灾难，我们都看到无数人，上至总书记，总理，下至普通人民；无数解放军官兵，武警将士们冲在救灾最前线，用自己的行动书写了一个又一个感人的红色故事！ 今天，坐在宽敞明亮的教室里的我们，享受着一代代革命先烈，
1.1、戏剧学概论（一） 1 （）是戏剧繁荣的必要基础之一。 A、经济活动的频繁 B、政治活动的频繁 C、社会活动的频繁 D、内心活动的频繁 正确答案：D 2 以下活动中，不属于戏剧现象的是（） A、生日派对 B、开学典礼 C、阅兵式 D、上学放学 正确答案：D 3 任何（）都是广义的戏剧学研究范畴。 A、影视作品 B、社会文体活动 C、人类戏剧现象 D、人类表演活动 正确答案：C 4 当内心世界和行为表现不统一时，就进入了一种“角色”，即产生了“戏剧现象”。正确答案：√ 5 戏剧概念产生于人类精神和情感的需要，没有这种需要也就不会有戏剧的产生。 正确答案：√ 1.2、戏剧学概论（二） 1 戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。 正确答案：× 2
戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。 正确答案：√ 3 以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学，被认为是（）。 A、广义的戏剧艺术学 B、狭义的戏剧艺术学 C、泛化的戏剧艺术学 D、强化的戏剧艺术学 正确答案：B 4 以下关于“仪式”表述错误的是（）。 A、仪式是一种精神活动 B、仪式是一种社会现象 C、仪式最早是人与人的交流活动 D、仪式最早是人与非自然因素交流的行为 正确答案：C 5 各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性，反映了一种共通的本能，即（）。 A、情感的本能 B、表演的本能 C、欣赏的本能 D、戏剧的本能 正确答案：D 2.1、戏剧的发生（一） 1 戏剧产生于（）。 A、古希腊时期 B、罗马时期 C、雅典时期 D、巫术思维时期 正确答案：D 2 以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述，不正确的是（）。
新部编人教版七年级上册语文课外阅读理解训练试题含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读以下选段，完成下列小题。 叶圣陶先生二三事 张中行 ①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。 ②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。 ③大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 ④以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必致付之一笑。这里为题目所限，不能牵涉过多，甚至挑起论辩。专说我的看法，写话，虽然其中有些细节还需要进一步说明，但大体上说，或当作行文用语的一个高标准看，总是既正确又对症。说正确，因为这是坚持文学革命以来求言文一致的老传统。说对症，因为时下的脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”。称为文言，是因为只见于书面，嘴里并不这样说。新文言，就其难于为绝大多数人轻易了解说，会比旧文言更糟，因为旧文言简短，新