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新课标大学英语阅读教程3 unit5到8翻译

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Unit 5 My Journey to the Top

1 女人对权力和成为领导人所必须具备的品质仍旧心存芥蒂。人们内心有一种恐惧,认为如果我们真的很强大,那我们就会被视作冷酷无情,急于求成或是咄咄逼人——所有这些词语矛头都直指我们女性。我们仍在努力克服权利与女人味互相排斥的恐惧。

2 就我本人而言,我认为这种担心可能给我带来的麻烦较小,因为我非常幸运,我初次尝到做领导者滋味的时候,是个懵懂无知的局外人。那是读大学期间,我当上了剑桥大学俱乐部辩论社团的会长。我在希腊长大,从没听说过什么剑桥大学俱乐部,牛津大学俱乐部,更不了解它们在英国文化中的地位。所以我没有被种种令人不知所措的观念拖累,这些观念也许会阻止英国姑娘考虑担任此职。

3 同样的情况发生在我的第一本书《温柔女人》出版的时候。那时我23岁,这本书的出版商蓝登书屋让我从伦敦飞到纽约,然后把我的日程安排交给我。我接受的第一个采访是在著名主持人巴巴拉·沃特斯女士的《今日美国》栏目。我当时并不紧张,因为我根本不知道她有多大名气,也从没听说过《今日美国》这个栏目。如果我上的是我的家人和同学都能看到的雅典当地的电视节目,我会紧张得多。

4 就这样,我在家乡以外的地方开始了自己的事业,这是一件庆幸之

事。不过,麻烦也有,我的口音招来嘲弄,我被贬低为说话古怪好笑的人。但这也让我明白,克服他人的评价比克服我们对自己的评价、克服我们内心的恐惧要容易一些。

5 从某种角度来看,我似乎做过不少行当,不过其核心一直是思想交流,不管是以前通过我的著作、专栏还是现在通过《哈芬顿邮报》这家网络报纸。我个人事业发展的很大部分来自于我顺应了这个时代的特点,顺应了世界的变化。所以当我刚爱上网络时,我意识到了它的力量。它让原本也许被封锁在外面的人都有可能参与全国范围的谈话。很多次,当我邀请女性朋友为《哈芬顿邮报》写博客时,她们不敢相信自己的观点很有价值,即使是知名的女作家也不例外,这让我感触很深。

6 我想,如果没有母亲,我不可能做成我做过的一切。母亲让我有一种感觉,那就是:我可以设定远大目标,同时我知道如果目标没有实现,她还会一如既往地爱我。现在我希望能给我的女儿们这样的感觉。母亲让我明白了任何人都会经历失败,所以我经常想,我们女性不去尝试是因为我们不想冒失败的风险。我们如此看重别人的认可,以至于我们不愿冒险。

7 母亲给了我安全的港湾,让我觉得不管发生什么事,不管成功与否,她都会在我身边。当我在杂志上看到剑桥大学的照片,我说我想上那所学校,我认识的所有其他人,包括我父亲,都告诉我这种想法很荒谬。但是母亲却发现我可以申请奖学金,她竟

然还买到了便宜的机票,这样我们就能去英国,亲自看一眼剑桥大学了。这是我们现在称之为“想象”的绝好的例子。想象一下你现在要去剑桥啦!我们飞了很长时间才到伦敦,而且在剑桥大学时一直下着雨。我们没有见到校方的任何领导,也没有刻意参观学校的任何地方。我们只是在校园里走走,想象着我在这里就读。三年后,我被剑桥大学录取并获得了奖学金。

8 我最大的愿望是希望女儿们能发现自己喜欢做的事,不管是什么,可以是烹饪、政治、艺术或任何其他事情。我的大女儿刚刚结束在参议员哈里·里德那里的实习。去年暑假,她在《名利场》杂志实习。看到点燃自己激情的事情也让女儿同样着迷,我不得不承认这着实让人激动。但同时更重要的是,让孩子们知道她们可以自由地去做让她们激动而对我却平淡无味的事。我会分享那份激动的。

9 妇女现在正处于社会发展的新时期。70年代初期,在很多领域,如果女性没有从事一份大事业,人们就会认为她没本事。谢天谢地,现在的情况已经发展为我们尊重女性自己做出的更广泛选择。

10 亚历山大·索尔仁尼琴曾说过:“如果你想改变世界,从谁开始呢?是自己还是别人?”我坚信如果我们从自身开始,做我们需要做的事,尽我们所能成为优秀的人,我们就有可能

让这个世界变得更加美好。

Unit 6 How They Chose These Words

1 1776年在大陆会议准备为美国独立问题进行投票之际,它委派了一个委员会来完成一项任务:起草用于解释这项决定的宣言。事后证明这是一项非常重要的任务,但在当时看上去似乎没有那么重要。委员会成员有富兰克林(这是一定的),托马斯.杰弗逊,约翰·亚当斯,康涅狄格州商人罗杰·谢尔曼和纽约律师罗伯特·利文斯通。

2 为什么年仅33岁的杰弗逊能荣幸地成为这个文件的起草者呢?他的名字被列在委员会名单的首位,意味着他是委员会的主席。这是因为他得到的选票最多,而且因为他来自弗吉尼亚州,正是弗吉尼亚州提议起草这份决议。他的另外四位同事从事委员会中其他任务,他们这些任务比起草《独立宣言》重要的多,但是没有人认识到,它最终会变成一份圣经似的重要文件。至于富兰克林,当委员会成员第一次碰头时,他还因为疖子和痛风而不得不卧床休养。而且后来他告诉杰弗逊,“我定了个规矩,尽可能避免担任任何会被某公众团体审阅的文件的起草人。”

3 因此,杰弗逊荣幸地成为这个文件的主要撰写者,在他自己设计的小桌子上创作出了历史上一些最著名的句子。当时他的办公地点就在费城市场街上一栋房子的二楼房间里,距离富兰克林住的房子只有一个街区。“在人类历史进程中”这是他著名的开篇。引人注目的是,紧接着的不是对英国政府而是对英国国王的抨击,正如历史学家Pauline所说“对国王的抨击是章程的一种形式,英国人也是以这样的方式宣布革命的。”

4 杰弗逊起草的这份文件在某些方面与富兰克林起草的有相似之处(如果富兰克林有机会起草的话)。文件包含了对英国政府言之凿凿的控诉,并且像富兰克林通常所做的那样,阐述细述了在英国拒不妥协的情况下美利坚依然争取和解的愿望。而且,杰弗逊的文字重复了同年早些时候富兰克林在一个从未发表的决议案草稿中的说过的一些话:“如果国王未尽其应尽之职,保护臣民的生命与财产, 反而肆意毁坏他们的生命或财产,那么这样的国王就不再是国王,而是暴君,臣民将不再效忠于他。”

5 杰斐逊的文笔风格是与富兰克林大不相同的。其风格优美,节奏抑扬顿挫,措辞流畅,诗意盎然,华丽却充满力量。另外,杰斐逊利用了深度的哲学,这是在富兰克林写作风格中是不会出现的。他引用了英格兰和苏格兰启蒙运动思想家的语言和宏大的理论,其中最值得注意的是约翰·洛克提出的自然权利概念,杰弗逊把洛克的《政府论(下

篇)》至少读了三遍。他将自己的论证建立在一种尊重人民意愿的,由政府和被统治者共同达成的协议之上,这种论证的方式可能比富兰克林更老练。我们同样应该注意到杰斐逊也借用了其他人的措辞(没有加注),其中包括由他的同伴乔治马森(种植园主)刚刚起草的新弗吉尼亚宪法中令人瞩目的权利宣言的部分。这种做法今天可能会被疑为剽窃,但在当时却不仅被看成适当的,而且是博学的表现。

6 当他完成了草稿并让亚当斯做了一些修改之后,杰斐逊将其在6月21号星期五的早晨递交给了富兰克林.他在封面所附的便条上写道:“烦请富兰克林博士审阅,并根据其对此主题更宽广的视野进行斧正。”那个时候人们对编者比现在要有礼貌得多。

7 富兰克林只是稍作修改,富兰克林写在自己的手上的一些修改意见可被杰弗逊称为《独立宣言》的草稿。(这个非凡的文件现在存放在国会图书馆,在其网站上也有显示。)他作出的最重要的修改虽然细微但却令人瞩目,他划去了杰斐逊句子中最后三个词“我们将这些真理视为神圣且无可争辩的”修改为“我们将这些真理视为不证自明的”,这句话在历史上被奉为神圣。

8 这个“不证自明的”真理的观念不是出自杰斐逊最喜爱的哲学家洛克的理论,而是出自牛顿的科学决定论和富兰克林一位密友---休谟的分析型经验主义。在后来所谓的“休谟之叉”

理论中,这位伟大的苏格兰哲学家提出了一种理论,对“合成型”事实和“解析型”事实进行区分。“合成型”事实对事实进行描述(如“伦敦比费城大”),“解析型”事实是经由推理和定义证明的事实(如“三角形的内角之和是180度”,“所有单身汉都未婚”)。休谟把后面一种公理称为“不证自明的真理”。不论是有意还是无意,杰斐逊使用“神圣”一词都暗示了该原则——即人人平等,造物主赋予所有人不可剥夺的权利的原则——是一种宗教原则。富兰克林的修改使它成了对合理性的论断。

9 富兰克林的其他修改不是那么贴切。他把杰斐逊的“reduce them to arbitrary power”改为“reduce them under absolute despotism”。而且他的一些改动看上去有些学究气,比如他把“amount of their salaries”改为“amount and payment of their salaries”。

10 在7月2日,大陆会议最终迈出了重要的一步---为独立问题进行投票。宾夕法尼亚州是坚持到最后的几个州之一。直到六月,它的立法机构还指示它的代表团“彻底反对任何可能导致与宗主国分裂的行为”。但是迫于立法机构中更加激进的残余部分的压力,指令被迫发生了变化。由富兰克林领头,宾夕法尼亚州代表团和其他殖民地代表团一起支持美国独立。

11 当投票一结束,大陆会议就转变为一个委员会来考虑杰佛逊的独立宣言草稿。他们可不像富兰克林那样在编辑时只做些细微的改动。而是大段大段的句子被抽去了精华,最显著地是批评国王永久保留奴隶买卖的那部分。值得赞扬的是,大陆会议减去了草案最后五段的大半部分内容,在这部分中杰弗逊已经开始漫谈,这减损了这个文件的力量。杰弗逊当时异常激动。后来他回忆道:“我紧挨着富兰克林博士,他当时已经感觉到我对于这些毁损并不是无动于衷的。”富兰克林尽力去安慰他。

12 8月2日,正式签署《独立宣言》的羊皮纸文稿,大陆会议的主席John Hancock用他著名的花体字签上了他的名字。他宣布:“我们必须劲朝一处使,我们必须团结一致。”根据美国早期的历史学家Jared Sparks所说,富兰克林回复道“是的,我们一定要团结一致,不然我们肯定会被个别处以绞刑。”(这里要注意hang together和hang的不同意思)他们的生命和他们神圣的荣誉都冒着风险。

Unit 7 Filters Can’t Block Out the World

1 最近,我和朋友一直在争论关于如何用最好的方式保护他的孩子们免受书本、电影、电视和如今网络中家长认为不合适的内容的侵害。

2 虽然我说的可能夸张了点,他很想要一个能够让坏东西(至少是他所认为坏的东西)消失的电子魔法棒。我告诉他,我不相信这样的魔法,我更相信孩子们的辨别力。(我的孩子比他的孩子要大一些)在父母的帮助下我的孩子的敏感性至少得到了一些训练。

3 然而,我能体会他的感触。这个世界上有太多丑陋的东西,我一点也不想看到孩子们匆忙地面对这些。正因如此,人们才会费尽心机的给电视上锁,才会要求对娱乐节目进行更为严格的分级,才会对令人反感的歌词感到无奈。

4 现在互联网来了,一个貌似可以永远让家长还有立法者害怕的媒体。5为了使对子女的教育变得更容易,我们做父母的往往乐意接受一些会带来很多负面影响的电子工具,这使我感到茫然。

5 为了使对子女的教育变得更容易,我们做父母的往往乐意接受一些会带来很多负面影响的电子工具,这使我感到茫然。

6 这些电子工具能剔除色情内容,而我的生活会更美好,因为我的孩子不会一不小心看到那些东西。不让我的孩子们接触有关暴力或另类生活方式的讨论,那么他们就不会受到诱惑。

7 有需求,就有市场。

8 开发员们正在为个人电脑开发一些软件,这种软件可以阻挡用户访问很多网站。其中有些软件颇具争议,因为它阻挡的比用户期望的要多。

9 互联网公司可以使用这样的过滤软件,那样它们就能宣传它们的产品对于家庭用户是安全的。那意味着家庭成员可能永远不知道那些他们看不到的东西。

10 最近几个星期,政府发布了更多的公告,考虑用过滤软件来拦截下流的网站。对于我而言,关于什么信息应该传播,什么信息不应该传播,政府从来都不是一个好的指导来源。11 下个月,最高法院的法官将会听取关于《通信内容端正法案》是否要付诸实施的争论。这个法案是要限制一些下流信息发布在网上,并且在网上要开建立检举的版块。

12 一些提供网上购物的运营商长期以来做广告说他们提供的是相对安全的内容。这一承诺并未涵盖聊天室里及公告(BBS)上那些不受监督的观点,这正是许多家长感到害怕的。13 有许多互联网行业力量为创建像电影和电视分级那样的网络分级制度而付出了努力。这个提议是为了让网络出版商根据电子游戏分级所用的那种方案进行自

我评定。

14 我敢打赌,色情内容制作者会很高兴地公开并心安理得地发表他们手上的色情资料。其他的网站将会被迫进行自我分级,为的是能让自己的网站被目录服务列进去或能由一个特定的浏览器进入。

15 另一方面就是那些反对审查制度的人,他们反对政府对互联网进行管理,并且他们想要确保所有的声音都能被人们听到。他们反对过滤程序,特别是其中一些程序,他们声称对于家庭用户而言能让因特网变得安全但是实际上却也拦截了一些不该拦截的信息。

16 最近的互联网上乱糟糟的,举个例子,关于一个Cybersitter软件的销售问题。因为为了阻挡色情信息,这个软件也阻挡了那些宣告可以由此获得盗版软件或暴力图片的网站。这个软件甚至拦截了国家妇女组织的网站,因为它上面列出了一些链接,点击这些链接可以进入男女同性恋的网站。

17 这个软件的开发者Brian Millburn可靠地说他看到了一些家长的需求,他正在满足这种需求,这些家长不但不会像那些评论家那样抱怨而且还表示希望花50美元(买这个软件)能阻挡更多的网站(不良信息)。

18 这个程序销售量接近一百万,他说:“关于言论自由的真正的问题是,我们需要保护谁的言论自由,是发布色情信息的人的言论自由还是那些有权控制想让孩子看到什么信息的家长们的言论自由。”

19 我的朋友争辩到,“为什么我不应该控制我的孩子会看到的东西?”他问到,“有些软件既然可以帮我做到这一点,为什么我要反对这些软件?”

20 我认为这些是相当粗陋的工具;对于我自己在家里究竟允许看到什么,这些软件反映的是他人的判断而不是我的观点。作为一个社会,我们甚至不确定我们想保护的是谁;18岁以下的孩子并不都是一模一样的。而且,十几岁孩子的经历与七岁孩子的经历是完全不一样的。

21 对我来说,更重要的是家庭教育。那也包括接触不知道的和不受欢迎的信息。作为家长我的贡献就在于通过引导教给孩子们一些价值观。仅仅是通过点击一个软件按钮来消除一半的世界信息并不能让那些不好的东西彻底消失。

22 我不喜欢我孩子看的一些电视节目,但我更乐意让他们自己认识到那些节目对他们不合适,而不是由我简单地、命令地切断节目。我的孩子们从不听贬损妇女的歌词,那不是因为我告诉他们那样做不好,或者因为William Bennett指责时代华纳,而是因为他们自己觉得这不

适合他们去听。

23 而这就有这样一个问题,当我们打开大门后进入一个犯罪团伙,涂鸦,骚扰,恶言,犯罪和坏分子都真实存在的世界,我们不告知孩子们这些信息,这样能保护他们多长时间?作为家长,我希望我的孩子能够为面对现实做出更多的准备,而不是更少。(作者反对使用

过滤软件拦截一些不良信息或网站,在他看来,更应该靠父母的引导和孩子的自觉。)24 如果你在电脑编程方面赋有足够的经验,你会找到一些能够让你具体指定要阻挡哪些信息或网站的软件程序。

25 这就会给你一根个性化的魔法棒。

26 在我家里,我们更倾向于另一种方法:通过一次又一次痛苦的讨论,让孩子们形成正确的品味(知道哪些信息该看,哪些不该看)。

Unit 8 American Pop Penetrates Worldwide(1)

1 美国最大的出口已不再是其野生的水果或它的工厂的产量,而是另以款——其流行文化的产物——电影,电视节目,音乐,书籍和电脑

软件。

2 世界各地的娱乐是由美国制造的产品占主导地位。这是在新德里,加思·布鲁克斯从都柏林的公寓,或外面的人内罗毕电影院看到等待急于行刺耳《年轻与躁动》,《尽善尽美》。这是巴特·辛普森在首尔,麦当娜在圣保罗,《女医生》华沙电视。

3 软件和娱乐产品的国际销售在1996年总额为60.2十亿,超过任何其他美国产业,据商务部数据和行业数据。自1991年以来,当苏联的解体打开了新的市场,世界对美国各地,知识产权来自美国的出口总额已上涨近94%以美元计算,这些统计数据表明。而这并不包括在收入每年损失非法复制不为人知的数十亿美元。

4 而知识分子辩论的好处,这支配地位的缺点,美国文化在冷战后的世界里,几十个国家已经放弃了国家控制的自由贸易和自由市场政策的普及率是不容置疑的。社会学家托德·吉特林呼吁美国流行文化“最新的投标人进行全球统一的长期继承,它成功的罗马帝国和天主教会,和马克思主义列宁主义强加的拉丁文”共产党政府强加的。

5 汤姆·弗雷斯顿,MTV全球,跨界音乐网总裁,看到它的另一种方式。“现在的年轻人有护照的两个不同的世界- 以自己的文化和我们的,”他说。

6 有一次,回来时“我爱露西”仍处于第一次运行,美国制造的娱乐可以发现,只有在地方的手段,买它的技术表现出来,并在政治自由,允许越过边境。现在,即使在狭小的不丹,喜马拉雅山国家如此孤立,只有不到5000人参观了一年,街头小贩报价非法复制好莱坞最新大片的影片。

7 做在美国流行的蔓延如下几个较大的全球趋势。在最基本的层面上,几乎所有国家的增长更加丰富,在过去10年里,尽管最近的经济动荡,在世界的一些地方。繁荣这一光环提供了两个必要成分的娱乐热潮:闲暇时间和可支配收入。

8 消费者财富,反过来又助长了电视机,录像机,音响,个人电脑和卫星天线销售的全球激增。这也促使准公共娱乐设施,如世界各地的电影院和有线电视系统增加投资。

9 匈牙利,例如,没有有线电视的十年的开始;现在40%的家庭其可观看CNN或汉森在MTV的视频新闻。一个明显的美国人的发明- 多重电影院- 已雨后春笋般冒出来在欧洲,亚洲和拉丁美洲。仅英格兰将在世纪之交增加1000屏幕。在波兰,电影屏幕的数量预计将第三次上涨在未来四年内,根据多多纳研究,一个欧洲公司。一鸣惊人的娱乐公司视频链有2,000家分店在26个国外; Tower Records的有

70家商店在15个国家。

10 与此同时,新的,私人拥有的电视台或网络已经在空气在俄罗斯,马来西亚,以色列,希腊,挪威,芬兰和东欧的前苏联的卫星,一旦只有国有垄断的电视。就在最近的1991年,印度有将近十亿人,只有干,国营Doordarshan电视网络;现在卫星电视下雨下了十几道次大陆。

11 在古巴,这早已试图消除美国的影响力的“污点”,非法家用卫星菜发芽如铝花朵沿着北部海岸,拉低体育,新闻和娱乐节目从资本主义巨人发出。在希腊,50未经许可电视台播放几乎只是美国电影和电视节目,其中大部分是盗版。

12 外国人看美国交织着快餐店,T恤,运动鞋价格昂贵和商场流行文化,尽管这些出口不属于知识产权。麦当劳餐厅,被每天在世界各地开六的速度,宽松的牛仔裤,棒球帽已经成为一个全球性的十几岁的统一,芭比娃娃和风火轮越来越受到孩子的要求,都被看作是同一部分美国的入侵。

13 全球消费和分配可能会创造更多的娱乐需求,拓展渠道,但没有说太多关于为什么世界各地的人们更喜欢美国的品种所产生的,比方说,委内瑞拉和日本或法国。

14 答案是部分语言,又有经济因素,以及美国独特的历史,种族和意识形态发展的部分反映。考虑:

15 美国的产品在英国,首选几乎所有的发达世界的第一或第二语言,许多发展中国家正在创建的竞争优势。

16 在英语制作的电影每年占60至65全球票房%,根据美国电影协会;除了偶尔的“光猪六壮士”,英国的电影,大部分的门票销售由美国制造的膜产生。在英语中产生给出的膜立即主菜到一些在世界上最大的电影市场。之后,美国,约占一半的门票销售,美国电影协会列出之间的10大电影收入英国,加拿大和澳大利亚。

17 美国电影和录音也都赞成在不说英语的地方。在萨尔瓦多,去年做在美国的爵士乐,新世纪音乐和摇滚音乐占40%的音乐销售的,按照费尔南多·阿吉拉尔,谁拥有了该国最大的音乐商店连锁店之一。

18 这导致了不可避免的鸡和蛋的问题:是美国流行骑在英语的燕尾服或它引起英语世界各地的蔓延?

19 有时很难知道哪个是哪个。印度青年,提出了多年的美国音乐,现在他们的辣椒与像“酷”,“寒意”和“发生的事情,话对话”全部用在他们的俚语形式。出现更多的美国促使店主在拉丁美洲的愿望,撇号添加到他们的商店的名字 - 一个看似微不足道的变化,除

了所有格“S”在西班牙语中是不存在。在法国的快乐餐箱印刷是英文的。那么,国际会议和网络空间的语言。

20 出人意料的是,最渴望的市场对所有的事情就是美国的越南,美国的敌人,三十年之一。在一代人以前是失去了与子弹的战争目前正在赢得了电影和光盘。自1995年克林顿总统关系正常化,越南已经开始在巨大的数字学习英语。越南青年也听美国摇滚歌曲美式酒吧和餐厅。一个新的链条,在河内和胡志明市,西贡前身树枝,被称为现代启示录,引用了同名电影和战争本身。

21 美国娱乐集团如时代华纳和迪斯尼公司长期享有巨大的规模优势在他们的外国竞争对手,这使他们产生更多更大的电影和电视节目。

22 几十年来,美国企业一直能够挂载最昂贵的作品在世界上。究其原因:一个家居市场,它是最富有和最贪婪的娱乐消费。无垠的现金流,美国公司享受他们的富裕,大陆广阔的市场提供了财力购买最新的电影制作技术,以及补习班,甚至更多的星星,服装和万人空巷特效到他们的产品。

23 任何外国公司已经能够跟上这一文化军备竞赛。他们也可以匹配七基于美国的电影和电视“专业”的全球发行和销售设备 - 迪斯尼,华纳兄弟公司,MGM-UA,索尼影业,派拉蒙,环球和20世纪福克斯。索尼,环球和福克斯所拥有,分别由设在日本,加拿大和澳

大利亚的公司。虽然法国,德国和丹麦公司是电影业的先驱,今天没有基于美国以外的娱乐公司能够分发电影的所有欧洲国家,根据英国人戴维·普特南,Sony-的前首席拥有哥伦比亚电影。

24 许多企业谈全球化;各大影城或者其前身企业一直在国际上分发自第一次世界大战以来,当他们开始利用其欧洲竞争对手战争的破坏,写在普特南一本新书,“电影和金钱。”更重要的是,大部分的专业由具有出版主题公园提供财政绝缘从必然触发器的工作室变成其他企业的利益,和企业集团控制。

25 以时代华纳旗下的华纳兄弟公司,是世界上最大的电视机生产商和分销商。华纳出售数千电视的时间 - 一切从“维罗尼卡的衣橱”,以兔八哥卡通重播 - 在175个国家。虽然利润丰厚,这些销售是次要的那些华纳自己的后院。

26 这年秋天,一位美国网络,NBC,是付出华纳是一个创纪录的1300万美元的“ER”的华纳公司生产的医疗剧新的节目。这每情节费用本身就涵盖了许多国家的电影和电视制作的年度支出。

27 或考虑迪斯尼的大夏天的电影,“大决战”。迪斯尼花了1.4亿美元制作电影和其他6000万美元销售它 - 一个预算,将覆盖中国的整个电影业的费用数年。平均7500万美元的好莱坞电影的成本,使和市场,根据美国电影协会;由国外公司生产的几部电影曾经接近这一平均水平

大学英语2翻译原文及答案

Unit1 1.背离传统需要极大的勇气 1) It takes an enormous amount of courage to make a departure from the tradition. 2.汤姆过去很腼腆,但这次却非常勇敢能在大庭广众面前上台表演了。 2) Tom used to be very shy, but this time he was bold enough to give a performance in front of a large audience. 3.很多教育家认为从小培养孩子的创新精神是很可取的。 3) Many educators think it desirable to foster the creative spirit in the child at an early age. 4.假设那幅画确实是名作,你觉得值得购买吗? 4) Assuming (that) this painting really is a masterpiece, do you think it’s worthwhile to buy/purchase it? 5.如果这些数据统计上市站得住脚的,那它将会帮助我们认识正在调查的问题。 5) If the data is statistically valid, it will throw light on the problem we are investigating. Unit2 1.该公司否认其捐款有商业目的。 1) The company denied that its donations had a commercial purpose.

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《全新版大学英语阅读教程》 (通用本课后练习答案) 第二册 UNIT ONE The Pleasure of Learning Key to the Exercises I. 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B II. 1. F 2. T 3. T 4. T. 5. F. 6. T III. 1.对于太多的人来说,学习似乎是自己的意愿屈服于外界的指引,是一种奴役. 2.然而,只要幸运,有决心,指导得法,人的精神不仅经得起贫穷而且经得起富裕的考验. 3.对一个人来说,形成完整和协调的人格与保持自身的卫生,健康以及经济上的自立是同样必要的,那些从来没有认识到这一点的人已经吃尽苦头. IV. 1. First of all , the writer points out that there is a mistake about learning. Some young people dislike learning simply because they are educated in the wrong way. Learning is a natural pleasure that should be enjoyed. Then he develops this idea by examples to illustrate the different aspects: learning from books, by travel and trough practice. Learning can expand one’s knowledge over a period of time. 2. The chief danger of learning is laziness, sloth, routine, stupidity. It sneaks into people’s mind like wind through the shutters, causing people to slowly give up learning. We should realize that learning is a life-long endeavor, and only by continuous learning can one gain a meaningful and rewarding life. Key to the reading—skill Exercises 1. Students have improved SAT scores. 2. Teenagers planned patrols 3. TV programs are less thorough than newspapers. 4. Welcome to Our City is about the South and its people 5. Some films show little children fascinated at the world. 6. One can communicate with the writer as one reads a book. with Santa Claus Key to the Exercises I . 1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B II. . 1. 朱莉让我们如此为难,我的确感到生气.难道圣诞老人不存在的事实不是从同学那里得知的吗 2.我给她讲述了事情的经过,尽量使它听起来滑稽有趣,希望她不要注意到我和杰里在处理我开始认为的"圣诞老人问题"上是如此拙劣. 3.我可以看出,他正努力在想一种办法,用来解释我们的行为,使其听起来不太像事实那样具有欺骗性,那样错误和愚蠢. 4.事情就这样结束了.对圣诞老人不存在的事实悲伤了片刻只后,生活又恢复了正常. III. 1. Santa Claus is an imaginary old man with a long white beard and a red coat.

大学英语阅读教程1答案

Unit 1 part one Angel at Work Ⅰ Reading for information 1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A Ⅲ Summary 1.to transcribe his Sunday speeches /too much to handle 2.out of the blue/ share the inspiration 3.deliver the tape personally/the mystery of the arrangement 4.personal contact/spastic 5.asked for reward/full and dedicated Unit 2 part one My Miraculous Life Ⅰ Reading for information 1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6 C Unit 3 part one A Thief Ⅰ Reading for information 1.D 2.B 3.D 4.C.A 5.B 6 C Ⅲ Summary 1.the ticket counter/a leather coat 2.a cocktail bar/catches sight of a blonde girl/a Travellers Aid counter 3. a magazine/becomes aware of/jostling/blushes

4. lifted/back pocket 5. a front window/hand her over 6. wrong/bolts 7. has stolen Unit 4 part one Escape Artists Ⅰ Reading for information 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C Ⅲ Summary 1.publishing/overseen 2.procrastinator/affected https://www.doczj.com/doc/289152318.html,ziness/desire/consistently/delay 4.funishes/reinforcing/subscribe 5.mismatch/sophisticated 6.solution/deploying/management Unit 5 part one For Big Bruno, a Man We Can Look Up to Ⅰ Reading for information 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C Ⅲ Summary 1.hard work/pay off 2.Big Bruno/strong in stature/a gentle spirit 3.most patient/slow to get angry/a heart of gold

英语阅读二课文及翻译

Text 1. Do we need extra vitamins? Many people believe that taking vitamin supplements is the best safeguard(保护、保卫)against the dangers of an incomplete diet, but this should be ①a last resort (最后手段)rather than a way out of a problem. Even if there is a genuine(真实的,真正的;诚恳的)need for extra vitamins, then sooner or later the question arises(出现;发生;站立)"which ones do I need, how much of them, and how often?" There is really no simple answer to this question. The Food Standards Committee guardians②保护者of our laws on food purity, labelling(标记,贴标签;标明)and advertising clams(保持沉默,闭嘴不言)and descriptions) suggest in their recent report to the government that we do not need any extra vitamins. They say that they are "not necessary for a healthy individual个人的;个别的; 独特的 个人,个体eating a normal diet". Whilst同时;时时,有时;当… 的时候few of us would challenge their authority on the subject of nutrition it is, perhaps, pertinent相关的,相干的;中肯的;切题的to ask the question "how many of us are healthy, and what is a normal diet? "There is an element of doubt in many minds about these two aspects方面;方向;形势;外貌and though few people are familiar熟悉的;常见的;亲近的with the wording措辞;用语;语法of the

新世纪大学英语阅读教程(2)_参考答案

新世纪大学英语阅读教程(2)参考答案 Unit One PartⅠ Reading for Information Exercises Ⅰ Reading for Information A.Reading to find main ideas 1.A, 2. C, B. Reading to find major details 3. D, 4. B, C. Reading to find relevant facts 5. C, 6. A Ⅱ.Translation Translate the following sentences into Chinese 1.有一百份卷子要批,而且全是男孩们用潦草的字迹写成的,这事他已经拖了好几个星期 了。这些日子,他一直觉得头上仿佛悬着把剑。 2.我私下里已经花了一大笔钱来学习音乐了。 3.他的脸上挂满了汗珠。 4.没有哪个宣布判决的法官会比此时的谢卡夫更痛苦、更无助。 5.说出事实和接受事实同样需要勇气。 Ⅲ. Summary https://www.doczj.com/doc/289152318.html,plete the following statements with words and expressions from the box. Use their proper forms. 1.sun, straight in the face, blinking, dazed 2.morning, night, tempering truth, shock 3.truth, trials, wife, colleague, headmaster 4.apple pie, culinary masterpiece, good, swallow 5.fine, mean, selfish 6.singing, stupefied 7.frogs, buffalo, window shutters 8.strength, give, receive PartⅡ Reading for Pleasure Exercises Ⅰ. Answer the following questions. (The answers are open.) 1.Hell is not so terrible as most people think because it can be transformed into Heaven through hard work, courage, faith and love. The real Hell is in one’s heart. 2.Heaven is a land of beauty and peace, and it is the result of our hard work. 3.All those hardworking people with courage and determination can rest in Heaven after they die, because although they cannot all reach Heaven in the first place, they can build Hell into Heaven. 4.Those who are afraid of Hell and do not have courage to fight difficulties and disasters will end up in Hell.

大学英语阅读教程答案 第1册

to Exercises Key to Exercises Lesson1 https://www.doczj.com/doc/289152318.html,prehension Check 1.C 2.B 5.A 6.C7.B8.B 3.(1)shield(2)playing(3)shield(4)personal(5)social (6)political(7)family(8)colleagues(9)stimulate 4.(1)blackboard(2)unconscious(3)time (4)ancestors(5)parents(6)reinvent B.Reading Strategies 1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B10.A Lesson2 https://www.doczj.com/doc/289152318.html,prehension Check 1.A 3.C 4.B 5.A7.C8.B 2.(1)defines(2)failures(3)successful(4)beliefs 6.(1)picture(2)performing(3)replace(4)self-image (5)line(6)potential(7)short-change(8)better B.Reading Strategies 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C10.A Lesson3 https://www.doczj.com/doc/289152318.html,prehension Check 1.C 2.A 3.B 5.A 6.B7.B8.A 4.(1)cultivate(2)granted(3)investigate(4)explore (5)major(6)exploration B.Reading Strategies 1.normalized 2.membership 3.threatening 4.publication 5.novelists 6.persuasion 7.personality 8.pressure 9.reluctance10.justify Lesson4 https://www.doczj.com/doc/289152318.html,prehension Check 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 1.(1)crush(2)Brazil(3)intelligent(4)knockout B.Reading Strategies 1.distinguishable 2.psychological 3.effective 4.insistent 5.various 6.skinny 7.delightful 8.gloriously 9.financial10.amazing

必修二英语课文及翻译 word整理版

必修二 Unit1 IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀厅Frederick William I, the King of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey. The design of the room was in the fancy style popular in those days. It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the country's best artists about ten years to make. 弗雷德里克?威廉?我,普鲁士国王,从未想像过这恩赐与俄罗斯人会令人惊喜的历史。这个礼物,琥珀屋的,赐给这个名字,因为好几吨的琥珀被用来制造它。琥珀被选有一个美丽的黄棕色的颜色就像蜂蜜。房间的设计是别致的流行的日子。这也是一种珍惜用金子来装饰和珠宝,将国家的最好的艺术家们大约10年了。 In fact, the room was not made to be a gift. It was designed for the palace of Frederick I. However, the next King of Prussia, Frederick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return, the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room became part of the Czar's winter palace in St Petersburg. About four metres long, the room served as a small reception hall for important visitors. 事实上,这个房间没有是作为礼物送人的。它是设计出用于弗雷德里克的宫殿。然而,普鲁士的下一任国王弗雷德里克威廉?我、就是琥珀属于,决定不去保持它。在1716他给了彼得最重要的东西。作为回报,沙皇送给他一群他最好的士兵。所以琥珀房成了沙皇的一部分在圣彼得堡冬宫。大约四米长,房间作为一个小接待大厅为重要的游客。 Later, Catherine II had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it. In 1770 the room was completed the way she wanted. Almost six hundred candles lit the room, and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world, it is now missing. 后来,凯瑟琳二世琥珀屋的搬到一座宫殿外面圣彼得堡她在她的夏天。她告

全新版大学英语阅读教程1课后答案

《全新版大学英语阅读教程》(通用本)1-2册课后练习答案 UNIT ONE 1.Goodbye school Key to the Exercises I 1. B 2. D 3. D 4 D 5. C 6. A II 1. fling 2. supercilious 3. zoom 4. trudge 5. hoist Key to the Reading-skill Exercises Paragraph 1: 1. B 2. D paragraph 2 1. D 2. A 2.The Saturday Evening Post Information Related to the Text Key to the Exercises I. 1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. C II . 1. She wants him to make something of himself and have an early start to his career . 2. He was afraid of the dogs that snarled behind the doors of potential buyers . He was timid about ringing the doorbells of strangers , relieved when no one came to the door , and scared when someone did , and could not deliver an engaging sales pitch . 3. The battle to make him different from his father . 4. The well-written composition he wrote about his summer vacation . 5. Writers didn't have to have any gumption at all . 3. Love The Neighbor Key to the Exercises I . 1. T 2. F 3. T 4. T 5. T 6. F II. 1.在我看来,美国的邻里关系正在变得不再融洽. 2.《圣经》里的戒律"热爱你的邻居"大概是一句拙劣的译文,它的本义必定是"尊敬你的邻居." 3.邻居开始共同做的唯一的一件事是相互接近,只有进一步发展关系,才有足够的理由成为最 好的朋友. 4.横跨在你们之间的车道,篱笆或栅栏并不真地就是一道冷漠的屏障,它们只不过是一条清晰 的分界线. 5.邻里较之社区更容易使人产生怀旧情绪,但社区也许是一个更好的构成单位. UNIT TWO 4.Making Friends in American Culture Key to the Exercises I. 1. A 2. D 3. C 4. D 5. C 6. D II. 1. Because there is a language barrier , many Chinese are hesitant to speak with strangers and they don't know what to talk to American about or how to keep the conversation moving . 2. His class and major . 3. These questions help people participate in the conversation . 4. When the other person first gives his name himself . 5. Communication . Key to the reading-skill Exercises Paragraph 1 : 1. C 2. A

大学学术英语阅读教程英语卷子

一.Use the proper form to fit into each sentence below. (10*1′) 1. Spanish student s _________ U.S. students in science. (perform) 2. Don’t feel ___________to do what he says---he’s got no authority. (constrain) https://www.doczj.com/doc/289152318.html,u has shown herself to be a __________ defender of the poor. (passion) 4. Can we reach a ____________on the issue? (consensus) 5. The government has repeatedly _____that it will not change its policy. ( assert) 6. Inspectors will have to do a thorough _________of the project before we can continue. (evaluate) 7.They are currently ________at the bottom of the league. (languish) 8.One other possible method of smoothing would be to use means rather than______. (median) 9.We start with an ___________of the student’s abilities. (assess) 10.A nd while voting is protected against discrimination elsewhere in the constitution the actual right to vote is __________protected nowhere. (explicit)

新视野大学英语(第三版)读写教程第二册课文翻译(全册)

新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译 Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长,那么我儿子也许是对的。对他而言,我是一个乏味的怪物:一个他不得不听其教诲的父亲,一个还沉湎于语法规则的人,对此我儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时,才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她:“欧洲之行如何?” 3 她点了三四下头,绞尽脑汁,苦苦寻找恰当的词语,然后惊呼:“真是,哇!” 4 没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中!我的学生以“哇!”来表示她的惊叹,我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题,有许多不同的故事。学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同,或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷,他们承受着大部分不该承受的批评和指责,因为舆论认为他们应该学得更好。 6 学生并不笨,他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说,杂货店的指示牌会把他们引向stationary(静止处),虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery(文具用品)并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称They've just ate。实际上,他们应该说They've just eaten。因此,批评学生不合乎情理。 7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。可相反,学校只教零星的语法,高级词汇更是少之又少。还有就是,学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识,因为他们过去也没接触过。学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通,可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。

新世纪大学英语阅读教程1答案

阅读教程答案 U1 Page 4 I. Reading for information 1. B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C II. Translation 1. 但是只要说上几句话,他的口音就很容易被辨认出来。但是只要说上几句话,他的口音就很容易被辨认出来。 2. 他不会轻易发火,一有一颗金子般的心,你很少能从他嘴他不会轻易发火,一有一颗金子般的心,里听到攻击或批评别人的话。里听到攻击或批评别人的话。 3. 常言道,善行胜于善言。父亲的身教对我的影响远远超过常言道,善行胜于善言。了他的言传。了他的言传。 4. 面对生活的沧桑,大布鲁诺怎么能不提高嗓门,怎么能保面对生活的沧桑,大布鲁诺怎么能不提高嗓门,持心气平

和?难道力气大的人不该脾气也大吗? 持心气平和?难道力气大的人不该脾气也大吗? 5. 体育明星和歌星、影星的确能够鼓舞人心,但是“英雄” 体育明星和歌星、影星的确能够鼓舞人心,但是“英雄” 鼓舞人心这个头衔还是应该留给像我父亲 那样,为了自己所爱的人这个头衔还是应该留给像我父亲那样,孜孜不倦的工作的人。孜孜不倦的工作的人。 III. Summary 1. hard work; pays off 2. Big Bruno; strong in stature; a gentle spirit 3. most patient; slow to get angry; a heart of gold; a lot of friends 4. a role model; a true friend; a treasure 5. hero; does good; loves everyone; doesn’t expect anything; in return; work tirelessly; the good race Page 8 Question: A Page 10 III: 4

新视野大学英语读写教程2-(第三版)-unit-2-课文原文及翻译

Text A 课文 A The humanities: Out of date? 人文学科:过时了吗? When the going gets tough, the tough takeaccounting. When the job market worsens, manystudents calculate they can't major in English orhistory. They have to study something that booststheir prospects of landing a job. 当形势变得困难时,强者会去选学会计。当就业市场恶化时,许多学生估算着他们不能再主修英语或历史。他们得学一些能改善他们就业前景的东西。 The data show that as students have increasingly shouldered the ever-rising c ost of tuition,they have defected from the study of the humanities and toward applied science and "hard"skills that they bet will lead to employment. In oth er words, a college education is more andmore seen as a means for economic betterment rather than a means for human betterment.This is a trend that i s likely to persist and even accelerate. 数据显示,随着学生肩负的学费不断增加,他们已从学习人文学科转向他们相信有益于将来就业的应用科学和“硬”技能。换言之,大学教育越来越被看成是改善经济而不是提升人类自身的手段。这种趋势可能会持续,甚至有加快之势。 Over the next few years, as labor markets struggle, the humanities will proba bly continue theirlong slide in succession. There already has been a nearly 50 percent decline in the portion of liberal arts majors over the past generatio n, and it is logical to think that the trend is boundto continue or even accel erate. Once the dominant pillars of university life, the humanities nowplay li ttle roles when students take their college tours. These days, labs are more vi vid and compelling than libraries. 在未来几年内,由于劳动力市场的不景气,人文学科可能会继续其长期低迷的态势。在上一代大学生中,主修文科的学生数跌幅已近50%。这种趋势会持续、甚至加速的想法是合情合理的。人文学科曾是大学生活的重要支柱,而今在学生们参观校园的时候,却只是一个小点缀。现在,实验室要比图书馆更栩栩如生、受人青睐。 Here, please allow me to stand up for and promote the true value that the h umanities add topeople's lives. 在这儿,请允许我为人文学科给人们的生活所增添的真实价值进行支持和宣传。

全新版大学英语阅读教程第一册答案

《全新版大学英语阅读教程》(通用本)1册课后练习答案 UNIT ONE 1.Goodbye school Key to the Exercises I 1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.A II 1.fling 2.supercilious 3.zoom 4.trudge 5.hoist Key to the Reading-skill Exercises Paragraph 1: 1.B 2.D Paragraph 2 1.D 2.A 2.The Saturday Evening Post Key to the Exercises I. 1.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.C II. 1. She wants him to make something of himself and have an early start to his career. 2. He was afraid of the dogs that snarled behind the doors of potential buyers. He was timid about ringing the doorbells of strangers, relieved when no one came to the door, and scared when someone did, and could not deliver an engaging sales pitch. 3. The battle to make him different from his father. 4. The well-written composition he wrote about his summer vacation. 5. Writers didn’t h ave to have any gumption at all. 3. Love Thy Neighbor Key to the Exercises I. 1. T 2.F 3.T 4.T 5.T 6.F II. 1.在我看来,美国的邻里关系正在变得不再融洽。 2.《圣经》里的戒律“热爱你的邻居”大概是一句拙劣的译文,它的本义必定是“尊敬你的邻居。” 3.邻居开始共同做的唯一的一件事是相互接近,只有进一步发展关系,才有足够的理由成为最好的朋友。 4.横跨在你们之间的车道,篱笆或栅栏并不真地就是一道冷漠的屏障,它们只不过是一条清晰的分界线。 5.邻里较之社区更容易使人产生怀旧情绪,但社区也许是一个更好的构成单位。

全新版大学英语阅读教程答案完全版

Keys Unit One 1. In the Frozen Waters of Qomolangma, I Learned the Value of Humility Comprehension Exercise Decide on the best choice to answer or complete each of the following. 1. B 2. D 3. A 4. B Put the following into Chinese 1.我在想,如果出现意外,那么我那冻僵的身体需要多长时间才能沉到公里深的海底呢我紧接着意识到,对于一个仅着一条泳裤、试图游完这象征性的1公里人来说,下水前还能有什么比这更糟的念头吗我的内心深处在颤抖,感到非常恐惧。 2. 我在珠穆朗玛峰上学到了两个基本的经验教训,第一,过去有用的东西并不意味着今天一定有用。第二,不同的挑战需要不同的心态去应对。现在,无论我做什么事情,都要先问问自己我需要何种心态来成功地完成任务。 3. 我们已经以某种方式生存了如此之久,我们已经以某种方式消费了如此之久,我们已经以某种方式在地球上居住了如此之久,但这并不意味着,我们过去所做的决定今天依然正确。 4. 我在世界屋脊上的游泳改变了我,在一定程度上,我希望它证明一切皆有可能。只要我们谨慎合作,我们就有可能进行谦逊的对话,并超越对话,付诸行动。 2. Taking Lessons from What Went Wrong Comprehension Exercises Decide on the best choice to answer or complete each of the following. 1. B 2. A 3. C 4. C 2. Put the following into Chinese 他们说,灾难会带来惨痛的教训,因为在技术上取得成功的原因往往是随机的、不可见的,而造成某个失败的原因通常是可以被找到、被证明和被修复的,从而达到改进的目的。 技术分析人员认为,一种建设性的冲动---以及它对深海钻探可能产生的结果,是通过分析失败的原因获得革新,革新使油井变得更安全,尽管降低对石油依赖也能带来很多好处。 几组调查人员认真研究了这座桥梁坍塌的原因,吊桥设计人员从中汲取了一些教训,其中最主要的是:要保证桥面公路的重量和围梁的强度,使之足以避免因强风引起的危险摇晃。但是工程师们似乎一致认为,调查中的发现最终将改进深海石油钻探技术---至少到下一次意想不到的悲剧发生之前,或到下一次促使技术变得更加安全的教训之前。 Dad Comprehension Exercises 1. Decide on the best choice to answer or complete each of the following. 1. C 2. D 3. A 4. A 2. Put the following into Chinese 1. 他当时33岁,我4岁,他有力的大手一把握住我细小的双臂,轻而易举地把我扛上肩头,使我能居高临下地看到我想看到的一切。 2. 但是,对于一个生活在二战后的小男孩来说,父亲就像一个具有神秘力量和威力的神,超乎凡人之上,无所不能,无所不知, 3. 每天晚上他下班回来以后,我们都会练习握手。戴着克利夫兰印第安球队的旧帽子的我,蹒跚地跑向身材高大的父亲,一遍又一遍地认真同他握手,直到能够握得很紧。 4. 第二年,我的狗被车轧死,我感到悲痛难忍。这时,父亲来到我身边,用他有力的双臂

大学英语阅读教程第一册练习答案-全

Unit 1 I. Reading for information 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C II. Translation 1.但是只要说上几句话,他的口音就很容易被辨认出来。 2.他不会轻易发火,有一颗金子般的心,你很少能从他的嘴里听到攻击和批评别人的话。 3.常言道:善行胜于善言。父亲的身教对我的影响远远超过了他的言传。 4.面对生活的沧桑,大布鲁诺怎么能不提高嗓门,怎么能保持心气平和?难道力气 这么大的人不该脾气也大吗? 5.体育明星和歌星 |、影星的确能够鼓舞人心,但是“英雄”这个头衔还是应该留给 像我父亲那样,为了自己所爱的人孜孜不卷地工作的人。 III. Summary 1.hard work, pays off 2.Big Bruno, strong in stature, a gentle spirit 3.most patient, slow to get angry, a heart of gold, a lot of friends 4. a role model, a true friend, a treasure 5.hero, does good, loves everyone, doesn ’texpect anything, in return, work tirelessly, the good race Reading Strategies(1) Skimming and Scanning I Skimming question 1 A II Skimming question 2 A teacher should? 1.be pleasantly live and attractive 2.have a genuine capacity for sympathy 3.be both intellectually and morally honest 4.be mentally alert 5.be capable of infinite patience 6.have the kind of mind which always wants to go on learning. III Scanning question 1 4. Classic Matches IV. Scanning question 2 1% had engaged in role-play 2% had experienced field trips 6% felt competent at writing essays 13% felt A-level courses had prepared them very well for work at university 16% had used video/audio 30% had made significant use of primary sources 3/4 felt A-level courses had prepared them fairly well for work at university 86% reported that their teachers had been more influential in their development as historians

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