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自学考试社区康复护理2名词解释及简答题答案

自学考试社区康复护理2名词解释及简答题答案
自学考试社区康复护理2名词解释及简答题答案

社区康复护理

第一章概论

第一节康复医学概述

1. WHO对康复的定义:

综合协调地应用各种措施,最大限度地恢复和发展病、伤、残者的身体、心理、社会、职业、娱乐、教育和周围环境相适应方面的潜能,以减少病、伤、残者的身、心、社会功能障碍,使其重返社会,以提高生活质量。

2. 康复的四个工作领域:医学、教育、职业社会康复

3. 教育康复:指通过教育和培训以促进康复。

4. 职业康复的内容:①职业评定;②职业训练;③选择、介绍职业;④就业后的随访。

5.康复医学的基本原则:功能康复、全面康复、重返社会

6.康复医学的目标:预防性康复、矫正或治疗、教育和再训练

预防性康复:是指对一般无病或单纯病痛的患者最大可能的避免身体残疾的发生。

7.康复医学的内容:康复医学的基础理论、康复功能评定、康复治疗

8.康复功能评定:是客观地、准确地评定功能障碍的性质、部位、范围、程度并估计其发展、预后和转归,为制定康复治疗计划打下科学基础。

9.康复医学的对象

①急性病后的患者②手术后的患者

③各类残疾者④慢性病患者

⑤老年人

10.康复医学的服务方式(WHO)

①康复机构康复②上门康复服务

③社区康复

11.康复医学的重要性:

1)社会和患者的迫切需要

社会的进步和经济的发展,人们的健康观发生改变;医学的进步使各种传染病得到有效控制,疾病谱发生改变;威胁人类健康的慢性病,需要长时间的康复治疗。

2)经济发展的必然结果

人口的平均期望寿命延长,老年人口增加,60%的老人患有多种慢性病;工业、交通、文体活动等导致残疾者比例增加,需要长期康复治疗的人数增加。

3)应对严重自然灾害和战争

各种自然灾害和战争都有导致人类许多残疾的发生。

4)医学愈进步康复需求愈大

科技进步使得医学技能的提升,使许多疾病得到有效控制,死亡率降低,存活率提高,对康复治疗和护理的需求增加。综上所述,这就是康复医学近年来得到迅速发展和日益为社会重视的主要原因。

第二节社区康复

1.社区康复是指病、伤、残者经过临床治疗阶段后,为减少他们的身心功能障碍,由社区提供有效、可行、经济的全面康复服务,使病、伤、残者能重返社会。

2.社区康复发展

①社区康复思想产生于20世纪40年代

②WHO倡导社区康复,得到许多国家和地区响应是1967年

3.社区康复的内容

残疾的预防: 依靠社区力量,积极开展预防病损工作;

残疾普查: 依靠社区力量,普查社区残疾人的基本情况,为制定残疾预防和康复计划提供资料;

康复训练: 依靠社区力量,在家庭或社区康复站对需要进行功能训练的残疾者,开展必要的、可行的功能训练,以改善他们的生活自理能力;

健康教育: 依靠社区力量,帮助残疾儿童获得特殊教育;

职业康复: 依靠社区力量,对有一定劳动能力和有就业潜能的青壮年残疾人,提供就业咨询和辅导;

社会康复: 依靠社区力量,帮助残疾人参

与社会各种活动,为残疾人重返社会创

造各种条件;

独立生活指导: 依靠社区力量,帮助残疾

人提供独立生活的咨询、服务和指导。

4.社区康复的服务方式

社区服务保障模式、社区卫生服务模式、

家庭病床模式、社会化综合康复服务模

式。

5.社区康复的目的:是尽量减少因病、伤、

残带来的后果,最大限度地恢复病、伤、

残者的功能和能力。

第三节社区康复护理学

1.康复护理是以提高病、伤、残者生存质

量,并最终回归社会为目标,紧密配合

康复医师和康复治疗专业人员,针对病、

伤、残者的功能障碍,护理人员在进行

基础护理、心理护理的同时进行的功能

康复护理。

2.康复护理的目标

①维持患者健侧部分的身体功能

②协助患者对伤残部分进行康复训练

③使家属了解患者的需要

④协助和促进患者完成独立自我照顾训

3.社区康复护理:是指在社区康复过程

中,根据总的康复医疗计划,围绕全面

康复目标,针对病、伤、残者的整体进

行生理、心理、社会诸方面的康复指导,

使他们自觉的坚持康复锻炼,减少疾病

的影响,预防继发性残疾,以达到最大

限度的康复。

精髓:社区组织、参与、训练、依靠、

受益。

4.社区康复护理的特点

①面向社区,依靠社区的人力、物力、

财力开展工作

②对象主要是功能障碍者、伤残人员、

老年人、慢性病者

③提供全面的康复护理,利用康复护理

技术,对康复护理对象进行躯体、精神、

教育、职业、社会生活等方面的康复护

理。

④注重功能训练

⑤可建立良好的支持系统

⑥具有康复对象积极主动参与、康复费

用少、社会收益面大、康复技术通俗易

懂等特点。

5.社区康复护理的实施原则

①由全科医师领导配合康复专业人员从

事康复医疗工作

②遵守医务人员守则,尊重患者

③规范各项康复技术操作,对患者负责

④将护理对象看作是一个完整的功能个

⑤充分发挥康复对象的主动性

⑥定期进行业务活动,研讨康复方案,

交流康复技巧,总结经验

6.社区康复护士角色:照顾者、健康教育

者、合作者、咨询者、研究者、康复对

象的代言人

7.社区康复护师(士)应具备的条件

①具备全面的护理知识和熟练的护理技

②了解相关知识和技术

③具有现代康复的思想和理念

④具备较强的人际沟通能力

⑤具备较强的敬业精神

8. 社区康复护士的工作流程:①建立社

区被护人员的档案;②进行首次评估;

③制定护理措施;④执行康复计划;⑤

进行阶段性评估和总结。

9. 社区康复转介服务的重要环节工作:

确定社区康复的转介服务中心

掌握康复对象的需求

掌握转介服务的资源与信息

转介人员应具备有关知识

进行转介登记随访转介效果

第四节残疾的基本概念

1.残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷或精

神因素造成的明显、长期、持续或永久

性的身心功能障碍,以致不同程度地丧

失正常生活、工作和学习能力的一种状

态。

2. 国际残疾分类(WHO,1980):病损、

失能和残障:是由于病损或失能,限制

或阻碍一个人完成正常的社会作用,是

社会水平的残疾。

3. 我国将残疾分为六类:视力残疾、听

力残疾、语言残疾、智力残疾、肢体残

疾和精神残疾。

4. 视力残疾:指由于各种原因导致双眼

视力障碍或视野缩小,不能进行一般人

所能从事的工作、学习或其他活动。

视力残疾分为盲及低视力。

标准:

盲:一级盲:最佳矫正视力<0.02,或视

野半径<5°

二级盲:最佳矫正视力≥0.02;或视野半

径<10°

低视力:一级低视力:最佳矫正视力≥

0.05,而<0.1

二级低视力:最佳矫正视力≥0.1,而<

0.3

5. 听力残疾:是指由于各种原因导致双

耳不同程度的永久性听力障碍,听不到

或听不清周围环境声及言语声,以至影

响日常生活和社会参与。

听力残疾的分级

听力残疾一级:患者听力损失在≥

91dBHLdB

听力残疾二级:患者听力损失在

81-90dBHL之间

听力残疾三级:患者听力损失在

61-80dBHL之间

听力残疾四级:患者听力损失在

41-60dBHL之间

6.言语残疾:指由于各种原因导致的言语

障碍(经治疗一年以上者),而不能进行

正常的言语交往活动(3岁以下不定残)。

言语残疾的分级

一级:只能简单发音,言语能力完全丧

失者,语音清晰度≤10%。

二级: 具有一定的发声及语言能力,语音

清晰度在11%-25%之间的。

三级:可进行部分言语交流,语言清晰

度在26%-45%,言语能力等级测试未

达三级测试水平。

四级:能简单会话,但用长句表达困难。

语言清晰度在46%-65%,言语能力等级

未达四级测试水平。

7. 残疾的预防

一级预防:是采取一切措施预防各种病

损的发生。它最为有效,可以降低残疾

发生率70%。这些措施包括;预防接种、

避免各种交通事故、注意精神卫生等。

二级预防:是指通过积极有效的临床治

疗和康复治疗,限制或逆转由病损造成

的残疾。它可以降低残疾发生率10-20%。

这些措施包括:早期发现、早期治疗。

三级预防:是指通过康复措施防止残疾

转化为残障。措施包括:康复治疗的常

用方法,如(作业疗法)、心理治疗等。

第二章康复护理评定

第一节康复护理评定概述

1.康复护理评定:是收集康复护理对象的

功能形态、能力和社会环境等资料,并

与正常标准进行比较和分析,确定康复

护理问题,为制定康复护理措施提供参

考依据。

2.明确患者功能障碍的原因、部位、性质、

程度及变化趋势所采用方法称康复评定

3. 康复护理评定的方法:①交谈②观

察③调查④量表⑤体格检查

4. 社区康复护理评定的步骤

①收集资料

②分析资料

③确定康复护理诊断、目标和措施

④记录

5. 社区康复护理的评定分期:初级评定、

中期评定、末期评定和随访

6. 康复评定的注意事项

①根据疾病、功能、能力和障碍诊断的

不同特点,以及社区实际情况选择正确

的、恰当的评定方法和评定内容。

②进行评定时应先从筛查开始,然后再

进行深入的检查。

③首次评定时应对患者进行心理、生理

和社会等全面评定。

④应根据患者的病情、康复目标和要求

选择操作简单、易于推广和普及的评定

方法,尽量避免不必要的评定,以免浪

费人力、物力和财力。

⑤尽量选择信度、效度和灵敏度高的评

定工具,以及国际通用的标准化的评定

方法。

第二节运动功能评定

1. 心功能评定:纽约心脏病协会的心功

能分级评定;6分钟步行试验常用于(心

功能评定) ;心电图和运动负荷试验。

2. 肺功能评定(呼吸功能评定):呼吸功

能徒手评定(0~5级);肺功能评定包括

肺容量male/female:5000/3500ml、和肺

通气功能评定。

3. 肌力评定

肌肉收缩时所能产生的最大力量称为肌

MMT肌力评级标准将肌力分为6级

4. 关节活动度评定

关节活动度或关节活动范围(ROM):是

指一个关节运动时所通过的运动弧,是

衡量关节运动量的尺度,常以度数表示。

5.步行周期:指一侧下肢完成从足跟着地

到再次足跟着地所经过的时间。根据下

肢在步行时的位置分为支撑相(站立相)

和摆动相(迈步相)。

常见异常步态:疼痛步态、肌无力步态

和断腿、关节挛缩强直步态以及中枢神

经损伤所致异常步态。

6. 平衡功能评定的目的是了解被评定对

象有无平衡功能障。人的平衡可分为:

①静态平衡②动态平衡③反应性平衡

7. 协调功能评定

协调功能障碍包括:共济失调、不随意

运动、运动徐缓和僵直等。

第三节言语、语言和吞咽功能评定

1.失语症:是由于脑部损伤使原来已经获

的语言能力受损或丧失的一种语言障碍

综合症。

2. 构音障碍表现为发音不准、吐字不清、

语调、语速和节奏异常。

3.言语失用症表现为说话费力、不灵活,

语音拖长、脱落、置换或不清晰。

4.吞咽功能评定:吞咽反射、口腔反射活

动、吞咽评定、饮水试验

第四节日常生活活动能力的评定

1.基础性日常生活活动是人们为了维持

生活及适应生存环境最基本的、共性的、

每天必须反复进行的基本活动,用以照

料自己的衣、食、住、行、保持个人卫

生整洁和进行交流。用Bathel指数评定。

低于20分为极重度功能障碍;20-40分

为重度功能障碍;40-60分为中度功能障

碍;60分以上为轻度功能障碍。

2.工具性日常生活活动是指通过提供物

质与服务,能够对社会、家庭做出贡献

或对自己有益的活动,是体现个人价值

的活动,包括工作、操持家务、照顾他

人和学习等。用功能活动问卷(FAQ)评

定。

3.生存质量:是个体生存的水平和体验,

反映了病、伤、残患者在不同程度的伤

残情况下,维持自身躯体、精神以及社

会活动能够处于一种良好状态的能力和

素质。其评定方法有:访谈法、自我报

告、观察法和标准化量表法。

第五节心理评定

1.意识评定:Glasgow昏迷量表,包括睁

眼、言语和运动三项

2.认知筛查量表:简易精神状态检查量表

(MMSE)和认知能力筛查(CCSE)

3.焦虑自评量表(SAS)和抑郁状态问卷

(DSI)

第六节营养和压疮的评定

1.营养素:能被活的有机体消耗以维持生

命的化学物质。

当一种或多种营养素的摄入不能满足机体代谢需要称营养不良,摄入过多时称营养过剩。某些营养素摄入过多而另外一些营养素摄入过少时称营养不平衡。

2.营养素摄入评定:膳食日记和回忆;食物可得性评定。

3.标准体重=身长cm-(100或105或110)BMI=体重kg÷身高m2 BMI大于30为肥胖,BMI小雨18为消瘦。

4. 压疮评定:用Braden评分法,小于16为参考值;用压疮等级评定。

第七节疼痛评定

1. 常用的疼痛强度评定的方法有

①视觉模拟评分法

②口述描绘评分法

③数字评分法

2. 癌痛最有效、最常用的治疗方法是三阶梯药物治疗

第三章社区康复治疗与护理

第一节物理治疗与护理

1. 物理疗法:是应用自然界及人工制造的各种物理因素(如力、电、光、声、磁、热及冷等)预防和治疗伤病的一种治疗方法。

2.运动疗法:是根据疾病特点和患者的功能情况,选用合适的功能活动和运动方法对患者进行训练,以防治疾病、促进身心功能恢复的一种治疗方法。包括肌力训练、关节活动度的训练、耐力训练、平衡训练、协调训练、步行训练、呼吸训练。

3.运动疗法的特点:患者积极参与、主动治疗;局部治疗和全身治疗结合;防治结合;简便易行。

4.运动疗法的作用:提高神经系统的调节能力、改善情趣;提高代谢能力、增强心肺功能;维持和恢复运动器官的形态和功能;发展代偿功能。

5.运动疗法基本类型:被动运动和主动运动(助力运动、主动运动和抗阻运动)

6.运动疗法的禁忌症:①发热②严重衰弱③有大出血倾向。

7.肌力训练的常用方法:助力运动、主动运动和抗阻运动

8.进行肌力训练时的注意事项

遵循超量恢复的规律,宜每天进行:间隔时间过长,易导致无效果或效果不明显。

应注意心血管反应,心血管疾病患者,禁忌在做等长抗阻练习时过分用力或憋气。

掌握好训练量

阻力的施加和调整对肌力练习的效果有影响:通常情况下,负荷应加在受训肌远端附着部位,方向总是与关节运动或可能运动方向相反,且应具有平稳性,非跳动性。

9.关节活动范围的基本原则是牵伸和松解挛缩与粘连的纤维组织。分为主动运动、助力运动和被动运动。

主动运动常用方法有各种体操、器械练习、下垂摆动练习、悬挂练习等。

助力运动有器械练习和悬吊练习。

被动运动包括关节松动术和关节牵引术。

10.运动处方:由治疗人员根据患者的病情、心血管和运动器官的功能状态、年龄、性别及运动史等,选择合适的运动种类,确定运动量、注意事项等。

靶心率=180或170-年龄

制定运动处方的程序:确定运动总量;确定每周活动次数;分解每次锻炼的运动量;确定活动强度;选择活动项目;确定各项活动的代谢当量分配值。

11.平衡训练:静态平衡、自动动态平衡和他动动态平衡。平衡练习的基本原则是从最稳定的体位逐步进展为最不稳定的体位,从静态平衡至动态平衡。

12.协调训练:从简到繁,由单个肢体到多个肢体的联合协调,从对称性协调到不对称性协调训练,从慢速协调到快速协调,从睁眼练习到闭眼练习;强调动作正确,以免形成错误的动作模式,并要反复练习,达到动作的自动化;练习

时切忌过分用力,以免兴奋扩散而加重

不协调。

13.呼吸训练:呼吸运动是指通过各种控

制性技术来纠正患者的异常呼吸模式,

降低呼吸做功,提高肺泡通气量,从而

改善呼吸功能的治疗方法。常用的呼吸

运动有:腹式呼吸、缩唇呼吸和深呼吸。

腹式呼吸的注意事项:吸气时避免背部

过伸;避免单纯活动腹部;放松上胸部;

避免过度换气;鼓励患者常用膈肌做呼

吸;知道患者在任何呼吸困难时,应用

膈肌呼吸进行自我调整;严重慢性阻塞

性肺气肿患者,膈肌呼吸方式应慎用。

缩唇呼吸的注意事项:吸气与呼气比为

1:2;避免用力呼气,使胸腔内压增高,

从而导致气道过早闭合。

14.物理因子治疗:是指借助电、声、光、

磁、水、蜡、压力等物理因子的治疗,

多属于被动治疗。

15.电疗法:利用电能作用于人体,以防

治疾病的方法。主要包括调制中频电疗

法和超短波疗法。调制中频电疗法主要

治疗作用:止痛作用;促进炎症消散作

用;有助于预防和减轻肌萎缩和骨质疏

松;调节自主神经功能;提高平滑肌张

力。

调制中频电疗法禁忌症:恶性肿瘤、急

性炎症、出血倾向、局部金属异物、植

有心脏起搏器、心区、孕妇下腹腰骶部、

对电流不能耐受者。

16.超短波治疗量以主观热感觉作为主要

判别。

17.光疗法:是应用人工光源或日光辐射

能量防治疾病的方法。根据波长不同,

可分为红外线疗法(最常用)、可见光疗

法和紫外线疗法。

18. 红外线治疗注意事项:

患者要戴防护眼镜或以浸水棉花敷于患

者眼部;

对于急性创伤,须待24-48H局部渗出和

出血停止后方可做小剂量红外线照射;

肢体循环障碍和陈旧性瘢痕植皮术后,

要注意有无循环不良,感觉障碍区照射

时应特别注意,以免发生烫伤;

急性瘢痕不宜用红外线疗法;

红外线可加重某些皮肤病,应慎用。

19.磁疗法分为静磁疗和动磁疗法。

20.热传导疗法利用各种热源作为介体,

接触体表将热直接传输给机体以治疗疾

病的方法。热源常用:热水、泥、地蜡、

砂、蒸气等。

石蜡疗法:一般50~60℃的石蜡。有蜡

饼法、浸蜡法和刷蜡法。

21.冷疗法注意:保护非冷疗区皮肤,防

治冻伤;严格掌握冷疗的时间和温度;

皮肤出现瘙痒、潮红、荨麻疹等对冷过

敏现象时应立即终止治疗;创伤早期应

用冷疗,24H后可改为热疗。

第二节作业疗法与护理

1.作业治疗是一门指导患者参与选择性

作业活动的治疗科学技术,目的是消除

病态、保持健康,增强患者参与社会、

适应环境、创造生活的能力。作业疗法

主要适应于日常生活活动功能障碍、上

肢精细功能障碍和认知功能障碍的患

者。

作业治疗的原则是循序渐进, 从轻到重、

从简到繁, 而且根据患者的不同情况,对

作业活动及时进行调整,以适应患者需

要。

2.作业治疗技术按作业的功能分为:日常

生活活动能力训练:穿脱衣、吃饭、移

动、个人卫生等;工作和职业技能训练:

木工、粘土工训练;手工艺疗法:编绳、

绘画、剪纸、智力拼图等。

3.自助具:是利用患者残存功能,在不需

要借助外界能源的情况下,考患者自身

力量就可以独立完成日常生活活动而设

计的一类器械。

第三节语言治疗与护理

1.失语症的治疗原则

要有针对性;综合训练,注重口语;因

人施治,循序渐进;配合心理治疗,方

式灵活多样;创造适宜的语言环境,重

视家庭训练;对有多种语言障碍的患者,

要区别轻重缓急,分别进行处理。

2.失语症的治疗方法:基本训练包括呼吸

训练、唇舌控制训练、面部表情肌训练;

循序教学法;刺激促进法。

3.构音障碍的治疗方法:放松训练、呼吸

训练、舌唇运动训练、发音训练、言语

速度控制训练、语调训练和音辨。

第四节心理治疗与护理

1.心理治疗:是应用心理学的原则和方

法,通过治疗者和被治疗者相互作用关

系,医治患者的心理、情绪、认知行为

等问题。

2.康复心理治疗原则

充分尊重患者,建立平等、和睦、协作

的关系;

充分了解病情、注意其病态心理,注意

发掘患者自身的积极因素,并尽可能地

采取措施加以增强和扩展;了解患者与

家庭、社会相处中存在的问题,对他们

失去平衡的状态做客观的分析,并给予

正确的指导;

引导患者积极介入心理康复的全过程,

而不是被动地接受。

3.社区心理康复的目的:减轻心理创伤;

重新适应;功能重建、重新塑造。

4.康复心理治疗的主要方法:

精神分析法:包括自由联系法和梦的解

析法

支持心理治疗:是医务人员用治疗性语

言,如劝导、启发、鼓励、积极暗示等

方法,帮助患者表述情感和自己的认知

问题,消除疑虑,增强康复信心。

认知疗法

行为治疗:系统脱敏法、厌恶疗法、行

为塑造法、代币制疗法、暴露疗法和松

弛反应训练

询问中心疗法。

第四章社区康复护理基本技术

社区康复护理基本技术主要包括社区康

复护理环境,基础护理技术,社区康复

护理专业技术。

一、社区康复护理环境

1.为方便使用轮椅的患者出入,出入口的

斜坡形、倾斜角度为5度左右。

2.供助性行器出入的门不应有门槛,有效

宽度至少为85cm 。

3.社区康复类型:专科型、综合型、联合

型、松散型。

4.社区康复环境包括社区设施环境、心理

环境、社会环境。

5.心理康复环境是由社区康复医护人员

和心理医生针对康复的需要,对康复对

象采取一系列的心理相关措施而必须的

环境。

二、日常生活能力的护理

1. 日常生活能力的护理包括:营养与饮

食的护理、排泄的护理、个人卫生的护

理、衣物的穿脱、体位的保持与转换及

身体的转移

2.尿潴留的护理:1)调整姿势和体位;

2)进行排尿训练;3)残余尿量的测定;

4)间歇导尿;5)留置导尿

3.尿失禁的护理:

1)心理护理

2)排尿习惯护理

3)盆底肌肉放松

4)设法接尿

5)留置导尿

6)皮肤护理

4.在促进排便的护理中,使用手法按摩腹

部的顺序为:右下腹→右上腹→左上腹

→左下腹。

5. 个人卫生护理,患者应具备的基本条

件:

①患者血压、脉搏、体温等基

本生命体征稳定

②患者具有坐位平衡和转移的

能力,如在轮椅上坐位能坚

持30min以上。

③健侧肢体肌力能恢复到可独

立洗澡

④环境适宜,并有安全措施。

6. 穿衣训练属于日常生活活动能力训

练。

7.根据体位转换中主动用力的程度,可分

为①自动体位转换②助动体位转换③被

动体位转换

8.助动体位转换:指患者在外力协助下,

通过主动的努力而完成体位变换的动

作,并保持身体的姿势和位置。

9.主动转移是指患者根据医疗护理及日

常生活的需要,通过自己的能力转换移

动,促使身体达到并保持一定的姿势。

10.在无人帮助的情况下,患者独立完成

转移动作称为主动转移技术。

11.体位是指人的身体位置,根据医疗、

护理需要,采取能保持身体姿势的位置。

12.被动体位转换:是指在外力协助下或

直接搬动摆放,使患者身体达到或保持

一定的姿势。

13.主动转移技术:是指在无人帮助的情

况下,患者独立完成转移动作,要求患

者至少应具备一定的伸肘功能以完成支

撑动作。

三、助行器使用的护理

1.手杖为一只手助行走的工具,有单足

手杖、多足手杖两种。

2.常用的腋杖步行包括三点步行;四点步

行;摆至步和摆过步。

3.在普通轮椅选择时要考虑的内容是①

座位宽度②座位深度③座位高度④

靠背高度⑤扶手高度。

4.站立轮椅适用于截肢残疾人。

5. 轮椅治疗的适应证①脊髓损伤②

下肢伤残③颅脑疾病④老年⑤体

弱多病者

6.矫形器是用于人体四肢、躯干等部位,

通过力的作用以预防、矫正畸形,增强

其正常支持能力,治疗骨关节及其神经

肌肉疾患,补偿其功能的支具、支架、

夹板等器械的总称。

7. 矫形器的基本功能:稳定和支持、固

定和保持、预防和矫正畸形、减轻轴向

承重、改善生活独立功能。

8.矫形器的种类:上肢矫形器、下肢矫形

器和脊柱矫形器。

9.(膝关节离断假肢)可适用于大腿高位

截肢患者。

10使用假肢的护理:

.截肢前的社区康复:

1)心理护理

2)消除患肢肿胀

3)增强残肢的耐受性

4)增强残肢近端肌力

5)防止残肢近端关节痉挛

6)改善全身营养状况

7)加强健肢的活动

截肢后的社区康复护理:

1)评估患者

2)防止残肢肿胀

3)保持正确的残肢位置

4)早期进行运动康复

装配假肢后的护理

1)假肢的穿戴

2)功能训练

3)使用训练

4)残端的保护

5)假肢的维修与保养

6)心理护理

11.早期使用临时性假肢的优点:

1)早期训练站立

2)减少残肢肿胀,加速残肢定型;

3)在临时假肢使用过程中,可以了解个

人的装配特点,选择假肢装配的最佳方

案,以保证永久性假肢的装配质量;

4)早期开始假肢使用训练,为永久性假

肢的使用奠定基础。

12.助行器:辅助人体稳定站立和行走的

工具和设备。

13.假肢处方是患者截肢后,经过一系列

假肢装配前的准备性训练、临时性假肢

安装残肢定型后,为了给患者安装上理

想的永久性假肢而制定的要求规则。

第五章常见伤病的社区康复

护理

第一节脑卒中的社区康复护理

1 . 脑卒中(stroke):又称脑血管意外(CVA),是指脑血管痉挛、闭塞或破裂,造成急性发展的脑局部循环障碍和以偏瘫为主的肢体功能障碍。

2. 脑卒中类型包括:脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血。

3.脑卒中运动功能评定方法有:Brunnstrom法、上田敏法、Fugl-Meyer 法。

4.对脑卒中患者的社区康复护理主要包括脑卒中急性期、恢复期和其后遗症的社区康复护理措施。

5.脑卒中患者预防压疮和肺部感染的主要护理方法是体位变换。

6.脑卒中患者的社区康复护理

(1)脑卒中急性期的康复护理措施:1)床上正确体位的摆放:患侧卧位、健侧卧位、仰卧位。

2)被动活动关节。

3)床上活动:上肢自助被动运动、桥式运动。

4)按摩。

5)感染的预防及护理。

6)压疮的预防及护理。

(2)脑卒中恢复期的康复护理措施:1)床上活动:牵伸患者的躯干肌、髋控制能力的训练、仰卧及俯卧位屈膝运动、起立床训练。

2)翻身和起坐训练。

3)平衡训练:坐位平衡训练、站立的平衡训练。

4)坐-站立平衡训练:患肢负重训练、坐-站起训练。

5)步行训练:手杖和扶持下的步行、上下楼梯的训练、实施针对性的训练。6)ADL训练:穿衣、进食、个人卫生、活动。

7)作业治疗:肩肘腕的训练、前臂旋前或旋后的训练、手指精细活动、改善协调平衡训练、认知功能的作业训练。8)言语治疗:言语刺激疗法、构音障碍的训练、语句表达训练、书写阅读理解训练。

9)排泄障碍的社区康复护理:尿失禁、腹泻、便秘。

10)吞咽障碍的康复护理:进食的体位、食物的调整。

(3)脑卒中后遗症期的康复护理措施:1)在社区护士及康复治疗师的指导下,继续进行维持性的康复训练。

2)适时使用必要的辅助器具。

3)对家庭环境作必要和可能的改造,以适应此期患者完成日常生活活动的需要。

4)要有意识地运用患肢完成各种日常生活,提高患肢实际操作能力。

5)对患侧功能不可恢复或恢复很差者,应充分发挥健侧的代偿作用,必要时可加用自助器具。

(4)脑卒中的预防:

1)对35岁以上人群每半年至1年进行1次健康体检。

2)对已确诊为高血压的患者,必须进行规范的抗高血压治疗,避免不规则用药和血压高低波动。

3)对临界高血压者,参照其年龄、家族史及有无其他危险因素,加强随访,定期复查后再定治疗方案。

4)对已有短暂性脑缺血发作史、糖尿病、冠心病、高血压性心脏病的患者重点干预,并积极进行有关专科治疗:

5)对有烟酒嗜好或喜好偏咸、过腻饮食的人,应规劝其戒除不良嗜好,改变饮食结构。

6)平时注意保持情绪稳定、心情舒畅,切忌激动、发怒。

7)避免发生便秘。

8)不从事重体力劳动。

9)注意保暖,预防感冒咳嗽等诱因。7.ADL训练的主要内容

ADL训练包括床椅转移、穿衣、进食、上厕所、洗澡、行走、上下楼梯、个人卫生等。

(1)穿衣:穿上衣时,一般先穿患肢

的衣袖,将患肢放人袖中并穿过衣袖,

将袖子拉到肩的位置,再将健手穿进袖

中,扣好纽扣。脱衣时,先脱健肢的衣

袖。患者应穿宽松、开胸式的上衣,扣

子用拉链或尼龙搭扣。穿裤子先将患腿

置于健腿上,先穿患腿,再穿健腿,然

后将裤子上提至腰部,再系裤带或拉上

拉链。

(2)进食:非利手侧偏瘫患者,可在

饭碗下用防滑垫加以固定,利手用筷子

将饭送到嘴里。利手侧偏瘫的患者可使

用改进的筷子,如用1根小弹簧把2根

筷子的顶端处连接起来,使患者便于操

纵筷子。

(3)个人卫生:洗脸:固定脸盆,用

健手往毛巾上擦香皂,完成洗脸动作。

然后,患手贴脸盆边放置,擦过香皂后,

健手在患手上擦洗,最后用清水冲洗干

净。拧毛巾时,可借助水龙头或特制的

钩子来钩毛巾,再用健手拧干。洗澡:

开始几次洗澡应由家人协助,逐步练习

独立洗澡,注意洗澡时的水温不宜过高,

家中留人,浴室门不要反锁,以防意外

的发生。洗澡的方法可用长把松毛刷,

刷健侧上肢时,可将刷子夹在两腿之间,

变换上肢方向来进行擦洗。如果患侧上

肢肘关节以上有一定控制能力,可将毛

巾一侧缝上布套,套在患臂上协助擦洗。

(4)活动:包括家务活动、户外活动、

社交活动等。如整理房间、铺床叠洗菜,

亲属应为患者提供有利条件,及时鼓励,

增加患者对家务活动的兴趣,促进功能

的恢复。户外活动应每天坚持,如外出

散步,到老年人活动站参加娱乐活动,

不仅有利于肢体功能的恢复,而且能大

大提高患者的生活质量。

第二节帕金森病的社区康复护

1.帕金森病临床表现:震颤、肌强直、

运动障碍等,无偏瘫。

2.前冲或慌张步态常见于帕金森病。运动

障碍包括写字过小征、慌张步态。

3.帕金森病的康复评定方法

(1)肌张力测定和肌肉硬度的定量测

定。

(2)关节活动范围和运动执行能力评

定。

(3)手臂稳定度评估。

(4)平衡性和协调性评估。

(5)视空间缺损评定。

(6)言语评定。

(7)步态分析。

(8)综合评定量表。

(9)日常生活活动能力评定。

4.“应用立方体临摹测验”,常用于评估帕

金森病患者的视空间觉残损。

第三节小儿脑性瘫痪的社区康复

护理

1.脑瘫:是指小儿出生前至出生后1个月

内因各种原因所致的一种非进行性的脑

损伤综合征,其主要表现为中枢性运动

障碍及姿势异常,同时常伴有智力、语

言、视听觉等多种障碍,是严重影响儿

童生长发育及功能活动的疾患。

2.根据运动障碍的性质,小儿脑性瘫痪可

分为痉挛型、共济失调型、手足徐动型

和混合型;最常见的类型是痉挛性脑瘫。

3.小儿脑性瘫痪的患儿有语言障碍占

70%~75%。

4.小儿脑性瘫痪的肌张力评定方法主要

有:观察姿势、触摸四肢、抱起婴儿、

被动运动。

5.脑瘫患儿的主要社区康复护理措施

(1)康复训练。

(2)早期教育。

(3)培养自理能力。

(4)心理护理。

(5)重视家庭作用。

(6)加强营养供给。

6.小儿脑性瘫痪的社区康复训练方法

(1)上肢训练。

(2)翻身训练。

(3)下肢训练。

(4)爬行训练。

(5)站立训练。

(6)坐姿训练。

第四节心血管疾病

1.冠心病:指冠状动脉粥样硬化,使血

管腔狭窄、阻塞,导致心肌缺血缺氧,

甚至坏死二引起的心脏病,它和冠状动

脉功能性改变(痉挛)一起,统称为冠

状动脉性心脏病,简称冠心病。

2.冠心病临床表现为心绞痛和心肌梗死;

心绞痛以发作性胸痛为主要临床表现。

3.冠心病康复治疗第Ⅰ期:是指急性心

肌梗死或急性冠状动脉综合征住院期康

复。冠状动脉旁路移植术或经皮冠状动

脉内支架置入术后早期康复也属于此

列。

冠心病康复治疗第Ⅱ期:指患者出院开

始,至病情稳定性完全建立为止,时间

5-6周。

冠心病康复治疗第Ⅲ期:指病情处于较

长期稳定状态,或Ⅱ期过程结束的冠心

病患者,包括陈旧性心肌梗死、稳定性

心绞痛及隐性冠心病。冠状动脉旁路移

植术或经皮冠状动脉内支架置入术后的

康复也属于此期。

4.靶强度:运动训练所必须达到的基本

训练强度。

5.确定运动量的基本要素包括:①强度

②时间③频率

6.冠心病患者康复第Ⅲ期的注意事项

(1)选择适当的运动,避免竞技性运动。

(2)只在感觉良好时运动,注意周围环

境因素对运动反应的影响。

(3)患者需要理解个人能力的限制。

(4)警惕症状。

(5)训练必须持之以恒。

7.冠心痛的社区康复护理

(1)康复第Ⅰ期方案:床上活动、呼吸

训练、坐位训练、步行训练、大便、上

楼、心理康复与常识宣教、康复方案调

整与监护、出院前评估及治疗策略。

(2)康复第Ⅱ期方案:主要措施有室内

外散步、医疗体操(如降压舒心操、太

极拳),气功、家庭卫生、厨房活动、愿

意活动或在邻近区域购物,作业治疗。

活动强度为40%-50%最大心率,一般活

动无需医护人员监测。

(3)康复第Ⅲ期的方案:①运动方式;

②训练形式;③运动量;④训练实施;

⑤注意事项;⑥性功能障碍及康复。

(4)调整饮食结构:指导患者进行合理

膳食,宜摄入低热量、低脂、低胆固醇、

低盐饮食、多食蔬菜、水果和粗纤维食

物,如芹菜、糙米等,避免暴饮暴食,

注意少量多餐。肥胖尤其是伴有冠心病

危险因素。

要考虑减肥,但热量负平衡不超过500~

1 000 kcal/d。但每周体重降低不要立

0.5-l kg。

(5)心理护理:心理护理主要办法有说

理疏导法、认知疗法、暗示法、自我控

制疗法、松弛疗法、音乐疗法和生物反

馈治疗等。

8.慢性心力衰竭患者的社区康复护理

(1)日常生活活动的安排。

(2)运动训练。

(3)呼吸肌训练。包括主动过度呼吸、

吸气阻力负荷和吸气阈负荷。

(4)饮食调护。

(5)提高对治疗的依从性。

第五节阻塞性肺疾病

1.慢性阻塞性肺疾病:是指肺部疾病引起

的下呼吸道阻塞性通气障碍的一组疾病

的总称。

2.慢性阻塞性肺疾病的康复治疗原则

(1)积极控制感染。

(2)通畅气道,改善呼吸功能。

(3)纠正缺氧和二氧化碳潴留。

(4)纠正心力衰竭。

(5)防止并发症。

3.慢性阻塞性肺疾病的康复护理内容

(1)重建有效的呼吸模式。

(2)减轻呼吸道阻塞及控制感染。

(3)改善心功能、提高日常生活活动

能力。

(4)心理行为矫正与教育。

(5)知道患者提高肌体的免疫力。

(6)日常生活指导。

4.慢性阻塞性肺疾病重建有效呼吸模

式的方法

(1)放松。

(2)缩唇呼吸法。

(3)暗示呼吸法。

(4)缓慢呼吸。

(5)膈肌体外反搏呼吸法。

5.对于慢性阻塞性肺疾病患者,为减轻呼

吸道阻塞及控制感染采用的排痰训练法

有:体位引流、胸部叩击、震颤、直接

咳嗽。

6.呼气训练方法有:腹肌训练、吹蜡烛法、

吹瓶法。不包括颈部肌肉训练、胸肌训

练。

第六节腰椎间盘突出症

1.腰椎间盘突出症:又称腰椎间盘纤维

破裂症,主要是腰椎,尤其是L4-L5,

L5-S1,L3-L4的纤维环劈裂和髓核组织突

出压迫和刺激相应水平的一侧/双侧坐

骨神经所引起的一系列症状和体征。

2.腰椎间盘突出症多表现为下腰痛。腰

痛是腰椎间盘突出症最先出现的、最常

见的症状。

3.腰椎间盘突出症患者应如何进行运动

锻炼:

(1)急性期应卧床休息2-7天,为减轻

脊柱的压力可垫高小腿。

(2)症状初步减退宜尽早开始卧位腰腹

肌运动,避免腰椎明显屈曲/过伸动作。

(3)症状好转作进一步的腰腹肌训练。

(4)注意:①腰腹肌同时训练以求平衡

增强;②每天1次,至少坚持3个月。

第七节颈椎病

1.颈椎病是一种进展缓慢的颈椎退行性

疾病多见于中老年人。

2. 颈椎病可分为神经根型、脊髓型、椎

动脉型、交感型和混合型。发病率最高

的是神经根型。

3.颈椎病患者应该如何保持正确的工作

体位

(1)定期改变头颈部的体位。

(2)定期远眺,消除眼睛疲劳。

(3)调整工作台面的高度与倾斜度,

以保持头、颈、胸正常的生理曲线。

(4)开展工间活动应避免长时间固定

于一种姿势,至少每2小时全身活动5

分钟。

第八节恶性肿瘤的社区康复护理

1.恶性肿瘤患者在患病过程中需要治疗

的癌症相关性疼痛的占70%。

2.疼痛是癌症患者最常见的症状。

3.癌痛种类的主要表现特征:

癌痛主要分为急性和慢性疼痛两

类,急性疼痛多见于癌肿早期、进展期

或手术切除后,主要表现为心跳呼吸加

快和血压上升;慢性疼痛见于肿瘤侵犯

骨髓、神经、脑和脊髓,或各种治疗引

起的疼痛,主要表现为睡眠障碍、食欲

不振、恶心、抑郁等。

4.对待社区内一名58岁的女性肝癌患

者的护理

(1)做好心理护理:①建立良好的护

患关系,耐心倾听患者诉说,表示理解,

并予以鼓励,使其树立信心。同时协调

好患者与家人的关系,让患者感到亲人

的关爱,家庭的温暖;②指导患者进行

放松训练:在安静舒适的房间,取舒适

的坐或卧位,闭上双眼,深呼吸三次,

按要求完成握拳→放松、皱眉咬牙→放

松、抬腿→放松、拉紧全身肌肉→放松,

以享受全身完全放松的乐趣;③按医嘱

指导患者适当服用精神类药物。

(2)指导并督促家人做好生活护理,

预防并发症的发生(口腔、皮肤、饮食

等)。

(3)病情允许指导患者开展康复运动,

以尽早恢复自主生活活动能力。

(4)如出现癌痛,做好三阶梯药物治疗及护理。

5.癌痛三阶梯药物治疗及护理

第一阶梯:口服非甾体类抗炎镇痛药用于可忍受,睡眠基本不受扰的轻度癌痛,此类药无依赖性,仅有反酸恶心等消化系统的症状,可适当指导患者用药。

第二阶梯:在应用非甾体类抗炎镇痛药同时加用弱阿片类镇痛药,用于引起食欲减退,睡眠已受干扰的持续性中度癌痛。

第三阶梯:使用阿片类镇痛药,用于饮食和睡眠受到严重干扰或难以忍受的剧烈癌痛者。

护理中要注意:①及时评价止痛效果;②定时给药,应避免疼痛出现再给药;③随时发现药物的不良反应减轻患者因耐药出现的疼痛。

第九节肩关节周围炎

1. 肩关节周围炎:由于肩关节的关节囊、肩周肌、肌腱和滑囊有慢性、损伤型无菌性炎症,导致关节周围软组织发生退行性变和粘连,引起活动时疼痛和活动障碍。因好发于五十岁左右的老年人,又称为“五十肩”。

2. 肩关节周围炎的临床表现以疼痛与功能障碍为主要特征。

3.早期肩周炎的主要功能障碍是因肩关节疼痛而致活动范围受限,最终致冻肩。

4.ROM(关节活动度评定)测定是肩关节周围炎功能评定的首要方法。

5.良姿位:为防止或对抗痉挛姿势的出现、保护肩关节及早期又发分离运动而设计的一种治疗体位。

6.左侧肩关节周围炎患者的功能锻炼及康复指导

(1)功能锻炼:爬墙练习每天3次,每次增加高度2-5 cm。

(2)康复指导:

1)良肢位:①选择10~12 cm高,40~60 cm长的软枕;②尽量保持仰卧位或健侧卧位;③仰卧时患肩下垫一软枕,使肩关节成水平位,头部自然颈伸位,胸腰自然屈曲,双髋双膝略成屈曲状;

④健侧卧位时,患肢放于胸前,肩部垫一软枕。

2)保持良好心态坚持功能锻炼。

3)药物理疗治疗:疼痛厉害时可行封闭治疗。

4)预防指导:①可进择太极拳长期坚持练习,以增强肩部肌肉肌腱的强度;②避免肩关节劳损;③注意肩关节保暖。

第十节骨折的社区康复护理

1. 骨折:骨的完整性和连续性中断。

2.骨折的愈合分为血肿机化期、原始骨痂形成期、骨痂改造所塑型期三个阶段。

3.骨折患者的功能锻炼护理:

(1)尽早进行功能锻炼,尽可能缩小肢体制动范围和缩短制动时间。

(2)循序渐进,做到活动范围从小到大、活动时间从短到长、活动强度由弱到强。(3)以恢复肢体生理功能为中心,上肢功能训练主要恢复手的功能,下肢功能训练主要恢复负重行走能力。

(4)功能锻炼不能妨碍骨折固定和愈合,活动强度应不引起骨折处疼痛和患者疲劳。

(5)关节活动应先恢复关节活动范围和幅度,在关节活动没有阻碍时进行关节协调性、灵敏性和速度等训练。

(6)因骨折疼痛影响功能锻炼者应及时给予镇痛药物,或在理疗后进行功能锻炼。

第十一节截肢的社区康复护理

1.截肢是指将没有生命和功能或因局部疾病严重威胁生命的肢体截除的手术。

2.包括截骨(将肢体截除)和关节离断(经关节的截肢)两种。

3.创伤、肿瘤、周围血管疾患和感染是截肢的最常见的原因。

4.截肢术后社区康复护理的目的

①促使残端组织的充分愈合②尽早成熟定型③为穿戴假肢创造条件

5.残肢护理的目的

(1)消除残端肿胀,争取早日定型。(2)保持残端关节的活动范围和肌力。(3)预防各种残肢并发症。

(4)为装配假肢创造良好条件,主要包括弹性绷带包扎和功能训练。

6.残肢痛:假肢接受腔的力量分布不均,导致肢体的保留部分由于软组织的过度受压引起的疼痛称残肢痛。

7.患者为一年轻女性,有一个很好的职业,进行了右下肢膝关节离断术。为此右下肢膝关节离断术后患者制定社区康复护理计划。

该患者为一年轻女性,有一个很好的职业,失去右腿对其打击很大,因此心理护理摆在首位,要尽快将她从困境中走出来。

(1)心理护理:帮助患者面对现实,树立生活信心;并对其进行健康教育,使其了解可能出现的并发症,假肢的选择,康复计划,训练方法,时间的安排及费用。

(2)残肢护理:正确使用弹性绷带包扎,预防残肢肿胀,脂肪沉积,以促使残肢早日定型。

(3)功能训练:①尽早安装假肢和进行功能训练,防止关节挛缩,残肢肌肉萎缩,残肢、骨盆和脊柱的畸形;②保持合理残肢体位;③功能训练:股四头肌的肌力训练、健侧腿的训练(镜前站立、连续单腿跳,站立位的膝关节屈伸运动)。

(4)假肢的安装放训练(假肢的穿脱训练、站立平衡训练、重心转移训练、迈步、步行、过障碍物,地上拾物及跌倒爬起的训练等)。

(5)并发症的护理(重点为皮肤护理和残肢痛的护理)。

第十二节脊髓损伤的社区康复护理1.脊髓损伤:是指由于椎体的移位或碎骨片突出于椎管内,引起的脊髓或马尾神经结构和功能的损害,造成损伤水平以下运动、感觉和自主神经功能障碍。2. 脊髓损伤抢救的黄金时期是在伤后6小时内。

3.脊髓损伤水平评估的注意事项

(1)脊髓损伤水平主要以运动损伤平面为依据。

(2)T2~L1节段运动损伤平面难以确定,故通过感觉损伤平面来确定。(3)该平面关键肌肉的肌力必须≥3级,该平面以上关键肌肉的肌力必须≥4级。

(4)需同时对身体两侧的运动、感觉损伤平面进行评估,并分别记录。4.脊髓休克是否结束的指征之一是阴茎球海绵体反射,反射消失为休克期,反射的再出现表示脊髓休克结束。

5.脊髓损伤的心理分期主要分为:否认沮丧期、冷静再认期、形象重塑期。

6.脊髓损伤的床边训练目的是防止废用综合症。

7.不完全性脊髓损伤患者肌力训练方法是

(1)肌力1级时,肌肉进行功能性电刺激训练

(2)肌力2级时,肌肉进行助力运动和主动运动训练

(3)肌力3级时,肌肉主要是主动运动训练。

康复护理学离线作业题目(含标准答案)

康复护理学离线作业1题目(含答案)

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西安交通大学网络学院2014年秋季离线作业 《康复护理学》试卷 一、单选题 1.肩关节屈和伸活动范围测定时,量角器固定臂放置方法为B A.于身体中线平行 B.与腋中线平行 C.与地面垂直 D.与肱骨纵轴平行 E.与前臂纵轴平行 2.等长收缩的主要作用是B A.控制肢体坠落速度 B.维持肢体的位置和姿势 C.产生关节运动 D.使肌肉长度被拉长 E.使肌肉长度缩短, 3.帮助患者提高生活质量而达到自立目的的作业训练是A A.职业技能训练小 B.ADL技能训练 C.使用康复辅助器的作业治疗 D.增强社会交往训练 E.家务劳动训练够 4.上肢骨折易合并桡神经损伤的是B A.肱骨外科颈骨折 B.肱骨干骨折 C.肱骨踝上骨折 D.尺桡骨干双骨折 E.桡骨下端骨折 5.髋关节屈伸活动范围测量中,测角计轴心放置位置为 C A.髂前上棘 B.髌骨下端 C.股骨大转子 D.股骨外踝 E.耻骨联合 6.主动助力运动适合于C A.肌力3级或以上者 B.肌力2级或以上者 C.肌力1级或2级者 D.肌力0级或1级者 E.肌力4级者 7.引起SCI的最常见原因是E A.高空坠落 B.运动损伤 C.暴力 D.椎管内肿瘤 E.交通事故 8.糖尿病病人进行医疗体育时血糖应低于E A.11mmol/L B.12 mmol/L C.12.9 mmol/L D.13 mmol/L E.13.9 mmol/L 二、多选题 1.康复的内容包括ABCDE A.医疗康复 B.社会康复 C.职业康复 D.教育康复 E.康复评定 2.康复治疗包括 ABCDE A.物理治疗 B.作业治疗 C.语言治疗 D.康复工程 E.康复心理学疗法

微生物名词解释和简答题答案

1.微生物(Microbiology):微小生物的总称 2.芽胞:特殊的休眠构造 3.碳素养料:凡是能为微生物生长提供碳素来源地物质 4.氮素养料:凡是能为微生物生长提供氮素来源的物质 6.选择培养基:根据某种微生物生长的特殊要求或对某些化学、物理因素的抗 性而设计的培养基。 7.鉴别培养基:根据培养基中加入能与某菌的代谢产物发生显色反应的化学试 剂,从而用肉眼就能识别所研究的细菌而设计的培养基。 8.光合磷酸化:是由光照引起的电子传递作用于磷酸化作用相偶联而生成ATP 的过程,即将光能转化为化学能的过程。 9.发酵作用:是不需要外源电子受体的基质能量转移代谢。 10.有氧呼吸:是指微生物氧化底物时以分子氧作为最终电子受体的氧化作用 11.无氧呼吸:生物在无氧条件下进行呼吸,包括底物氧化及能量产生的代谢过 程 12.酒精发酵:是酵母菌在无氧条件下将丙酮酸转化成乙醇的过程,其产物是乙 醇和二氧化碳。 13.同型发酵:其过程为葡萄糖经EMP途径降解为丙酮酸,丙酮酸在乳酸脱氢酶 的催化下由NADH+H还原为乳酸(H为氢离子)参考P56的乳酸发酵的来写。14.异型发酵:发酵的特点是经HMP途径,存在磷酸酮糖裂解反应参考P56的乳酸 发酵的来写。 15.丁酸发酵:即由糖类生成丁酸、乙酸、二氧化碳和水的发酵 16.次生代谢:次生代谢是指生物合成生命非必需物质并储存次生代谢产物 的过程 17.质粒:是染色体外能自主复制的遗传成分 18.野生型(wild type):从自然界分离获得的菌株称为野生型 19.突变体(mutant):细胞中DNA碱基和碱基序列的任何改变称为突变,如果 改变了碱基在复制后稳定地存在于子代中,则成为突变型p89 20.营养缺陷型(auxotroph):需要某种生长因子的突变体称为营养缺陷型 21.转化作用:是外源DNA不经任何媒介被直接吸收到受体细胞的过程 22.转导作用.:通过噬菌体介导的DNA在不同细菌细胞间转移和基因重组的现 象 23.接合作用:通过两种细菌细胞的直接接触而将DNA从一种细菌转移到另一种 细菌 24.普遍转导:在普遍转导中,任何遗传标记都能从供体转移到受体。 25.特异转导:是噬菌体对寄主的特定基因进行非常有效的转移 26.分批培养:采用完全封闭的容器,一次接种,固体或液体培养基均可采用 27.同步生长:严格控制培养条件,使群体细胞中每个个体在生活周期中都处于 相同的生长阶段 28.细菌的生长曲线:将少量单细胞微生物纯培养菌种接种到新鲜的液体培养基 中,在最适合条件下培养,定时测定菌体的数量,在以几何曲线表示,以菌数的对数为纵坐标,时间为横坐标,所绘成的曲线称生长曲线。 29.菌落:生长在固体培养基上,由单个细胞繁殖形成的、肉眼可见的细菌 群体

名词解释简答题(基础护理学一)

名词解释,简答题(基础护理学一) 名词解释,简答题(基础护理学一) 2010-06-27 17:131. 生命体征是指体温、脉搏、呼吸和血压。生命体征是机体内在活动的客观反映,又是护士评估病人身心状态的基本资料。 2. 发热由于致热源作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等原因,导致体温超过正常范围。 3. 弛张热体温在39C以上,但波动幅度大,24h体温差在1C 以上,最低体温仍高于正常水平 4. 间歇脉在一系列正常均匀的脉搏中出现一次提高而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的间歇,称间歇脉。 5. 绌脉在同一单位时间内脉率少于心率,脉搏细数,极不规则,听诊时心律完全不规则,心率快慢不一,心音强弱不等。 6. 间断呼吸表现为呼吸与呼吸暂停现象交替出现,其特点是有规律地呼吸几次后突然停止呼吸,间断一个短时间后又开始呼吸,如此周而复始。是呼吸中枢兴奋性显著降低的表现,多在呼吸停止前出现。 7. 呼吸困难呼吸频率、节律和深浅度的异常。病人自感空气不足,胸闷,呼吸费力,不能平卧;并有烦躁,张口耸肩,口唇、指甲紫绀,鼻翼扇动等体征。 8. 血压血液在血管内流动时对血管壁的侧压力

9. 脉压收缩压和舒张压之差称脉压。正常值为4?5.3kPa 10. 高血压收缩压达到21.3kPa 或以上,和(或)舒张压在 12.6kPa或以上。 1. 休息是相对地减少活动,使人从生理上和心理上得到松弛并使精力恢复。 2. 睡眠是一种周期性的、可逆的静息现象。是由不同时相组成的一种休息形式。 3. 异相睡眠是睡眠的一种状态,其脑电图是去同步的低振幅脑波,又称去同步睡眠。表现为肌张力进一步降低,处于完全松弛状态,但眼肌例外,出现快速的眼球转动故又称快动眼睡眠。 5. 失眠是睡眠失常中最常见的一种,表现为入睡困难、睡眠不稳和早醒。 6. 睡眠性呼吸暂停是一种在睡眠期间发生自我限制,没有呼吸的现象,医学上称之为潜在性致死性疾病。 7. 冷热疗法冷热疗法是临床常用的物理治疗方法。是利用低于或高于人体温度的物质作用于人体表面,通过神经传导引起皮肤和内脏器官血管的收缩或扩张,从而机体各系统的体液循环和信陈代谢,达到治疗目的,同时还可使患者感觉舒适、情绪稳定。 1. 个案护理一名护士护理一位患者,由专人对患者实施个体化护理。 2. 责任制护理由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理。

基础护理学考试试题及答案

基础护理学考试试题及答案

基础护理学考试试题及答案 名词解释 1、.稽留热是指体温持续在39—40~C左右,达数天或数周,24h 波动范围不超过l~C。 2、医院感染:又叫医院获得性感染(HAI)指任何人员在医院活动期间遭受病原体侵袭,而引起的任何诊断明确的感染或疾病。 3、奇脉:吸气时脉搏明显减弱或消失。 4灭菌:用物理或化学方法杀灭全部微生物,包括致病的和非致病的微生物以灭细菌芽孢的过程。 5、继发效应:用冷或用热超过一定时间所产生的与生理效应相反作用的现象。 6、无菌技术:在医疗护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品,无菌区域被感染的技术 7、压疮:身体局部组织长期受压,血压循环障碍,局部组织持续出血、缺氧、营养缺乏,致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死 8、驰张热:又称败血症热,波动大,24h内体温波动范围超过2C 最低仍高于正常,体温在39C以上(见于败血症、风湿热、重肺结核)。 9、要素饮食:又叫元素饮食,一中=钟化学精久制食品,含有全

部人体所需的易吸收营养成分包括游离氨基酸单糖,维生素无机盐类,微量元素、主要特点无需经过消化过程直接被肠道吸收。 10、多尿:24h尿量超过2500ml。少尿:24h尿量少于400ml 或每小时尿量少于17ml. 无尿:24h尿量少于100ml或12h内无尿者。 填空题(共20空,每空1分) 1、大量不保留灌肠的溶液温度一般为,降温时为,中暑时为。 2、口腔护理时如为真菌感染,应用溶液,如为厌氧菌感染,应用 溶液。 3、250ml溶液需在30分钟输注完毕,其滴速为。(输液器的点滴系数为15) 4、测量血压时,需做到“四定”,分别是、、、、。 5、压疮按其皮肤损伤程度可以分为、和 三期。 6、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。 7、每次鼻饲时鼻饲量不应超过 ml,间隔时间不少于,鼻饲液温度为。 8常用的化学消毒灭菌方法有、、、。 9、每分钟呼吸少于次为呼吸过缓、超过次为呼吸过快。 10、臀大肌注射联线法是取与尾骨联线的外上1/3为注射部位。 11、给氧时,应注意“四防”, 即、、、。 12、感染链包括、和。 13、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。

《康复护理学》试题库及答案(二)

一、名词解释(15分) 1、康复 2、ADL 3、运动疗法 4、作业治疗 5、康复工程 二、填空题(每空1分,共30分) 1、全面康复包括、、、、五部分内容。 2、自我护理理论由美国当代著名护理理论学家提出的。此理论包含、 、、、、六部分内容。 3、人体中运用最为普遍的杠杆是。 4、协调与平衡功能评定的方法包括、、三种。 5、ADL包括、、、等四方面。 6、生存质量的评定包括六大方面的内容,即、、、、 、。 7、是作业治疗中最基本的、也是最常用的方法。 8、康复工程中常用的器械有、、和轮椅。 三、单项选择题(20分) 1、现代医学模式是 A.生理医学模式 B.生物医学模式 C.生物—心理—社会医学模式 D.生理—心理—社会医学模式 2、下列哪项不属于康复医疗服务的对象 A.急性创伤 B.急性胃溃疡 C.手术后 D.年老体弱者 3、下列哪项不属于康复治疗技术 A.物理治疗 B.心理治疗 C.文体治疗 D.药物治疗 4、全补偿系统最适合下列哪种病人 A.昏迷 B.手术前的病人 C.糖尿病病人 D.偏瘫患者 5、重度二级智力残疾是指 小于20 在20~30之间在35—49之间在50—69之间 6、下列哪项属于静态收缩 A.等长收缩 B.等张收缩 C.等速运动 D.向心性收缩 7、由信息细胞释放到细胞外的小分子信息物质为 A.第一信使 B.第二信使 C.第三信使 D.第四信使 8、能完成全关节活动并能抗自体重力属于徒手肌力评定的 级级级级 9、下列哪项不属于关节活动度评定的工具 A.测角器 B.圆规线片 D.铅垂线 10、下列哪项属于中枢神经损伤的步态 A.短腿步态 B.跨栏步态 C.关节挛缩步态 D.剪刀步

合同管理名词解释和简答题答案

四、名词解释: 1、法人:法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。P2 2、合同:合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。P21 3、抵押:抵押是指债务人或者第三人向债权人以不转移占有的方式提供一定的财产作为抵押物,用以担保债务履行的担保方式。P10 4、定金:定金是指当事人双方为了担保债务的履行,约定由当事人一方先行支付给对方一定数额的货币作为担保。P12 5、仲裁:仲裁亦称“公断”。是当事人双方在争议发生前或争议发生后达成协议,自愿将争议交给第三者作出裁决,并负有自动履行义务的一种解决争议的方式。P47 6、索赔:索赔是当事人在合同实施过程中,根据法律、合同规定及惯例,对不应由自己承担责任的情况造成的损失,向合同的另一方当事人提出给予赔偿或补偿要求的行为。P177 7、建筑工程一切险:建筑工程一切险是承保各类民用、工业和公用事业建筑工程项目,包括道路、桥梁、水坝、港口等,在建造过程中因自然灾害或意外事故而引起的一切损失的险种。P14 8、固定价格合同:固定价格合同是指在约定的风险范围内价款不再调整的合同。这种合同的价款并不是绝对不可调整,而是约定范围内的风险由承包人承担。P109 五、简答题: 1、①什么是要约?②要约的有效要件有哪些?③要约与要约邀请的区别有哪些?P27 答:①要约是希望和他人订立合同的意思表示。 ②要约应当具有以下条件:1.内容具体确定;2.表明经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束。 ③要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。它是当事人订立合同的

预备行为,在法律上无须承担责任。这种意思表示的内容往往不确定,不含有合同得以成立的主要内容。

护理学导论复习题及参考答案2(总)

《护理学导论》试题 一、名词解释(每题4分,共24分) 2. 病人角色行为缺如 3. 亚文化 4. 悲哀 5. 工作疲惫感 6. 医疗事故 二、单项选择题 1. 以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指:() A.个案护理 B.功能制护理 C.小组护理 D.责任制护理 2. 护理计划中目标的制定应该是() A.从病人出发且可以测量 B.以护士为中心C.标准要高 D.由护士决定,不考虑病人的意见 3. 综合护理出现在护理理念的() A.禁欲主义阶段 B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段 D.人本存在主义阶段 4. 满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是 ( )A.人院介绍及健康教育 B.提 供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯 D.过硬的护理技术 5. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在:( ) A.口欲期 B.肛欲期 C.性蕾期 D.潜伏期 6. 临终关怀所关注的是( ) A.生存质量 B.药物治疗 C.延长生命 D.手术治疗 7. 保健教育过程模式是由谁提出的() A.霍克巴姆B.格林及克鲁特 C.潘德D.贝克 8.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的( ) A.行为特征 B.依附特征 C.认知特征 D.情景特征 9. 沟通交流的最高层次是:() A.事务性沟通 B.分享性沟通 C.共鸣性沟通 D.情感性沟通 10. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于() A.临床前期预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 三、多项选择题 1. 发生医疗事故后,责任人应承担的法律责任包括:() A.行政责任 B.民事责任 C.刑事责任 D.赔偿责任 E.违宪责任 2. 护理诊断的组成部分有:() A.名称 B.症状 C.诊断依据 D.相关因素 E.定义 3.引起文化休克的原因包括( ) A.悲观失望 B. 孤独 C.恐惧 D.焦虑 E. 信仰不同 4. 护理学的基本概念包括() A.人 B.环境 C.文化 D.护理 E.健康 5.ROY 认为,刺激分为:() A.表面刺激 B.主要刺激 C.内在刺激 D.相关刺激 E.固有刺激 6. 以下说法正确的是:() A.所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态B.适应是一种被动的动态过程C.适应是有限度的D.适应能力因人而异E.个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征 四、简答题(每题 6分,共24分) 1.简述心理防卫机转的特点及意义。 2. 简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。 3. 病人角色的特点是什么? 4. 简要介绍健康信念模式。 五、论述题(其余每题10分,共30分) 1. 举例说明护理程序的基本过程。

护理学导论试题以及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草 稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题。每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理,属于 D A.独立性护理功能 B.合作性护理功能 C.指导性护理功能 D.依赖性护理功能 2.在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是 C A.持续性 B.可近性 C.自我决策性 D.文化感受性 3.某患者为舞蹈演员,突遇车祸,双腿须截肢,出现大吵大闹、不配合治疗等反应, 此种情绪属于 C A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化 C.病人角色行为冲突 D.病人角色行为缺如 4.下列关于压力的说法正确的是 B A.日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B.压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C.压力与多种疾病都有关系,我们应积极避免一切压力 D.压力是环境刺激的直接结果 5.根据马斯洛的人类基本需要理论,最高层次的需要是 C A.尊重的需要 B.安全的需要 C.自我实现的需要 D.爱与归属的需要 6.艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是 B A.性心理发展学说 B.心理社会发展理论 C.道德发展理论 D.智力发展学说 7.个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程,称为 A A.社会认知 B.社会推断 C.社会评价 D.人际判断 8.人际关系双方相互赞同与接纳,获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为 B A.相近吸引 B.相悦吸引

康复护理学试题及答案

康复护理学试题及答案 单选题 1.冠心病Ⅰ期康复目标中哪项不包括D(分值:1分) A.低水平运动试验阴性; B.连续走200米; C.上下1层楼 D.运动能力达到4~6METs; E.能够适应家庭生活 2.以下哪一块肌肉不是肩关节的内收肌D(分值:1分) A.背阔肌; B.胸大肌; C.大圆肌; D.三角肌后部 3.卒中患者,女,68岁,能用手杖独立步行50米,该患者用Barthel指数评估,行走项评分为多少分(分值:1分)D A.5分; B.20分; C.10分; D.15分; E.0分 4.利用控制异常运动模式,建立正常运动模式的神经肌肉促进技术称A(分值:1分) A.Brunnstrom技术; B.Bobath技术; C.Rood技术; D.PNF技术; E.运动再学习 5.长期卧床病人消化系统不会出现以下哪项变化C(分值:1分) A.产生一定程度的高蛋白血症; B.胃肠蠕动减弱,胃内食物排空的速率减慢; C.食物残渣在肠道内停留时间过长; D.胃液的分泌减少,食欲下降; 6.下面属于运动性失语特点的是C(分值:1分) A.理解能力较差,复述较好; B.理解能力较差,复述较差; C.理解能力较好,复述较好; D.理解能力较好,复述较差

7.行周期分为站立和摆动相两个阶段:C(分值:1分) A.站立相占40%; B.摆动相占50%; C.摆动相占40%; D.站立相占70%; E.站立相占30% 8.矫形器的基本作用不包括E(分值:1分) A.稳定支持和保护; B.预防矫正畸形; C.减轻轴向承重 D.改善生活独立能力; E.装饰作用 9.肩关节外展的正常范围是E(分值:1分) A.0o~120o; B.0o~130o; C.0o~160o; D.0o~170o; E.0o~180o 10.关于协调性训练,下列哪项是正确的D(分值:1分) A.两侧轻重不等的,先训练重的一侧; B.症状轻的患者,可以从步行中开始进行训练; C.先从小范围缓慢的动作过渡到大范围快速动作; D.从简单的单侧逐步过渡到比较复杂的双侧; E.两侧残疾程度相同的,原则上先从左侧开始 11.患者,男,20岁,右手腕部被刀割伤2小时。查体:右手垂腕,垂指畸形,腕关节不能背伸,掌指关节不能伸直,手背桡侧感觉减退。临床考虑右手桡神经损伤,其康复治疗错误的是(分值:1分)E A.配合超短波治疗消除局部炎症、水肿; B.右手腕关节固定于功能位; C.对右手功能进行评定,包括畸形、关节活动范围测量、日常生活活动能力的评定等; D.轻运动量开始的被动运动为主,患者出现主动运动时,应积极进行主动活动; E.开始即应进行主动活动的训练,以便早日康复 12.高频电疗法采取的电流频率为B(分值:1分) A.0~1000kHz; B.100kHz以上; C.0~100Hz; D.0~1kHz; E.1kHz~100kHz

生理学名词解释、简答题及参考答案

生理学》名词解释、简答题(部分)及参考答案 第1章绪 名词解释: 1、兴奋性:机体感受刺激产生反应的特性或能力称为兴奋性。 2、阈值:刚能引起组织产生反应的最小刺激强度,称为该组织的阈强度,简称阈值。 3、反射:反射指在中枢神经系统参与下,机体对刺激所发生的规律性反应。 第 2 章细胞的基本功能 名词解释: 1、静息电位:是细胞末受刺激时存在于细胞膜两侧的电位差。 2、动作电位:动作电位是细胞接受适当的刺激后在静息电位的基础上产生的快速而可逆的电位倒转或波动。 3、兴奋- 收缩- 偶联:肌细胞膜上的电变化和肌细胞机械收缩衔接的中介过程, 称为兴奋-收缩偶联,CeT是偶联因子。 第3章血液 名词解释: 1、血细胞比容:红细胞占全血的容积百分比。 2、等渗溶液:渗透压与血浆渗透压相等的称为等渗溶液。例如,%NaCI溶液和5%葡萄糖溶液。 简答题: 3、什么叫血浆晶体渗透压和胶体渗透压其生理意义如何答:渗透压指溶液中溶质分子通过半透膜的吸水能力。晶体渗透压:概念:由晶体等小分子物质所形成的渗透压。 生理意义:对维持红细胞内外水的分布以及红细胞的正常形态和功能起重要作用。 胶体渗透压:概念:由蛋白质等大分子物质所形成的渗透压。生理意义:可吸引组织液中的水分进入血管,以调节血管内外的水平衡和维持血容量。 4、正常人血管内血液为什么会保持着流体状态答:因为抗凝系统和纤溶系统的共同作用,使凝血过程形成的纤维蛋白不断的溶解从而维持血液的流体状态。 5、ABO血型分类的依据是什么 答:ABO血型的分型,是根据红细胞膜上是否存在A抗原和B抗原分为A型、B 型、AB型和O型4种血型。

6、简述输血原则和交叉配血试验方法。(增加的题) 答:在准备输血时,首先必须鉴定血型。一般供血者与受血者的ABO血型相合才能输血。对于在生育年龄的妇女和需要反复输血的病人,还必须使供血者与受血者的Rh血型相合,以避免受血者在被致敏后产生抗Rh抗体而出现输血反应。即使在ABC系统血型相同的人之间进行ABO俞血,在输血前必须进行交叉配血试验。 第 4 章生命活动的调控神经部分:名词解释: 1、突触:指神经元之间相互接触并进行信息传递的部位。 2、牵涉痛:是某些内脏疾病引起体表一定部位发生疼痛或痛觉过敏的现象。 3、胆碱能纤维:凡末梢能释放乙酰胆碱作为递质的神经纤维,称为胆碱能纤维。简答题: 1、简述突触传递过程。 答:突触前神经元的冲动传到轴突末梢时,突触前膜去极化,使突触前膜对Ca2+ 的通透性增大,Ca2+由膜外进入突触小体(神经细胞内),促进突触小体内的囊泡与前膜融合、破裂,通过出胞方式,将神经递质释放于突触间隙。神经递质与突触后膜上的相应受体结合,改变后膜对一些离子的通透性引起离子跨膜流动,使突触后膜发生局部电位变化,即产生突触后电位,包括兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位。 2、说明自主神经的递质、受体类型及分布、递质与受体结合的效应及受体阻断剂。 自主神分为:交感神经和副交感神经 ①递质:交感神经(其递质为Ach)和副交感神经(其递质为NA ②受体类型:交感神经:a i、a 2 ,B i、B 2 副交感神经:M、N1、2 分布及效应(递质- 受体结合后): M受体:心脏一抑制,支气管、消化管平滑肌和膀胱逼尿肌一收缩,消化腺一 分泌增加,瞳孔一缩小,汗腺一分泌增加、骨骼肌血管一舒张等。 Ni受体:神经节突触后膜一节后纤维兴奋、肾上腺髓质-分泌。 N受体:骨骼肌运动终板膜一骨骼肌收缩。 a i受体:血管—收缩、子宫—收缩、虹膜开大肌—收缩(瞳孔—扩大)等。 a 2受体:

急救护理学名词解释、简答题

急救名词解释、简答题 一、名词解释: EMSS 院外急救 反应时间:急救中心调度室接到呼救电话至急救车到达现场所需的时间,反应时间长短是判断院前急救服务功能重要的综合指标之一。 生存链(参照2010年指南) 急救半径指急救单元所执行院外急救服务区域的半径,它代表院外急救服务范围的最长直线辐射距离。城区急救半径应≤5KM。 分诊 SOAP公式 PQRST公式 动态评估 CVP 生理无效腔 BE MODS SIRS 心力衰竭 呼吸衰竭 ALF ARDS 心源性休克 首剂综合征 SCA BLS CPCR ACLS 休克 中毒 毒物 中毒后反跳 中间型综合征 迟发型多发性神经病 中毒后迟发脑病 中暑(heat injury) 淹溺(drowning) 触电 热衰竭 热痉挛 热射病 创伤 多发伤

多处伤 复合伤 联合伤 二、简答题 1、院外急救的特点有哪些? 2、简述院外急救的原则。 3、在院外救护中,如何进行现场评估? 4、紧急呼救120应注意些什么? 5、现场救护如何根据病员的伤情进行分类标记? 6、现场救护中的转运护理应注意什么问题? 7、何谓院外救护的生存链? 8、急诊分诊有哪些技巧? 9、急诊护士如何对入诊患者进行分诊及病情分类? 10、何谓急诊的快速评估和动态评估? 11、ICU能够收治的病患有哪几类? 12、MODS在发病中具有哪些特点? 13、MODS 常见的病因有哪些? 14、如何处理急性心力衰竭患者? 15、简述急性呼吸衰竭患者的救护原则。 16、简述急性肝衰竭的救护原则。 17、简述急性肾衰竭的救护原则。 18、MODS的护理重点在哪几个方面? 19、心脏停搏的病人会有哪些临床表现?导致患者心脏骤停的原因有哪些? 20、简述CPCR的不同阶段划分及各阶段的抢救重点。 21、BLS阶段复苏的注意事项有哪些? 22、应用人工复苏囊的注意事项有哪些?应用心电监护仪的护理要点有哪些? 23、电除颤时应注意什么?人工气道如何进行气道管理? 24、CPCR用药的途径有哪些?常用复苏药物有哪些? 25、机械通气设置参数一般有哪几项? 26、患者出现休克,护士应进行哪些方面的临床观察? 27、简述休克的救治原则。 28、休克患者应用血管活性药物时,应注意什么问题? 29、休克按病因分类,有哪些类型? 30、简述急性心梗的紧急处理措施。 31、如何对昏迷病人进行病情评估? 32、对高血压危象患者进行静脉滴注硝普钠时候应注意什么/ 33、什么是急腹症处理的五禁四抗原则? 34、简述急性上消化道出血的紧急处理措施。 35、简述急性中毒的救治原则 36、有机磷杀虫药中毒的主要临床表现有哪些?如何进行紧急救护? 37、如何对急性一氧化碳中毒患者进行紧急救护? 38、简述中毒患者洗胃的适应症、禁忌症及注意事项。

护理学导论试题与答案(总)

护理学导论试题与答案 一、单项选择题 1、提出道德发展学说的学者是(A )。A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰 2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是(:B)A、听取并鼓励他们表达情感B、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划D、避免亲属单独接触病人,以免悲伤过度 3、由医生的诊断书来宣告的死亡是(:C)。A、临床死亡B、社会性死亡C、法律死亡D、脑死亡 4、不属于预防性服务的内容是(A )。A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫 5、一级预防的措施不包括(C)。A、提供安全的环境B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检 查乳房以早期发现乳癌D、教育人们养成健康的饮食习惯 6、由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法为(:A) A、?个案护理 B、?功能制护理 C、?小组护理 D、?责任制护理 7、当一个病人角色转向常态角色时,仍然"安于”病人角色,产生退缩及依赖心理,此种现象称为(标准答案:B) A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为强化 C、病人角色行为消退 D、病人角色行为缺如 8、关于病人的主观资料下列说法正确的是(B)。A、病人的主观资料只能来自于病人本身 B、指病人对自己健康问题的体验和认识 C、护士对病人健康问题的体验和认识 D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料 9、下列哪项不属于认知评价的方式(C)。A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价 10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示(A): A、相关因素B、诊断名称C、临床表现D、实验室检查 11、书写病室报告时,首先报告的是( A )。 A、出院病人 B、大手术后病人 C、危重病人 D、新入院病人 E、特殊检查治疗的病人 12、病房最适宜的温度和相对湿度为(D )。A、14-15 C, 15%-25% B、10-17C, 30%-40% C、20-22C, 40%-50% D、18-22 C, 50%-60% E、15-16C, 60%-70% 13、观察危重病人病情的最佳方法是( B )。A、在护士交接班中B、与病人日常接触中C、护士在阅读病历时 D、加强医护间的联系 E、经常察看护理记录 14、护理诊断具有的显著特点是(C)。A、病人的病理变B、从生物学观点考虑问题C、通过护理措施能解决 的问题D、对疾病本质的判断E、类似医疗诊断 15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是(B)。A、适当保证B、主观判断C、及时作出反应D、鼓励病人发泄16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于(A)。A、亲昵距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离 17病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D) A、病人角色行为冲突 B、病人角色行为的强化 C、病人角色行为的消退 D、病人角色行为缺如 E、病人角色行为异常 18、当一个人进入陌生的文化环境,开始学习、适应新环境的文化模式,解决文化冲突问题时,表明他已进入 (C)。A、意识期B、接受期C、转变期D、兴奋期 19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是(E)。A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾 听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容 20、护士对患者说:“今天我们就谈到这里,改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次(B)。 A、一般性沟通 B、陈述事实的沟通 C、交流看法的沟通 D、情感性沟通 E、共鸣性沟通 21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是B A、A.共同参与型 B、B.指导-合作型 C、C.主动-被动型 D、?统一型 22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点( D )。 A、微弱单向性的关系 B、心理方位为差位 C、护士教会服务对象做什么 D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心 E、护士的权威在护患关系中起主导作用 23 一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题(C)。A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为矛盾 24处于护理历史上黑暗时期的护士形象( D )。

《康复护理学》试题库及答案(二)

《康复护理学》试卷 一、名词解释(15分) 1、康复 2、ADL 3、运动疗法 4、作业治疗 5、康复工程 二、填空题(每空1分,共30分) 1、全面康复包括、、、、五部分内容。 2、自我护理理论由美国当代著名护理理论学家提出的。此理论包含、 、、、、六部分内容。 3、人体中运用最为普遍的杠杆是。 4、协调与平衡功能评定的方法包括、、三种。 5、ADL包括、、、等四方面。 6、生存质量的评定包括六大方面的内容,即、、、、 、。 7、是作业治疗中最基本的、也是最常用的方法。 8、康复工程中常用的器械有、、和轮椅。 三、单项选择题(20分) 1、现代医学模式是 A.生理医学模式 B.生物医学模式 C.生物—心理—社会医学模式 D.生理—心理—社会医学模式 2、下列哪项不属于康复医疗服务的对象 A.急性创伤 B.急性胃溃疡 C.手术后 D.年老体弱者 3、下列哪项不属于康复治疗技术 A.物理治疗 B.心理治疗 C.文体治疗 D.药物治疗 4、全补偿系统最适合下列哪种病人 A.昏迷 B.手术前的病人 C.糖尿病病人 D.偏瘫患者 5、重度二级智力残疾是指 A.IQ小于20 B.IQ在20~30之间 C.IQ在35—49之间 D.IQ在50—69之间 6、下列哪项属于静态收缩 A.等长收缩 B.等张收缩 C.等速运动 D.向心性收缩 7、由信息细胞释放到细胞外的小分子信息物质为 A.第一信使 B.第二信使 C.第三信使 D.第四信使 8、能完成全关节活动并能抗自体重力属于徒手肌力评定的 A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 9、下列哪项不属于关节活动度评定的工具 A.测角器 B.圆规 C.X线片 D.铅垂线 10、下列哪项属于中枢神经损伤的步态

名词解释和简答题

简答题(4个或者5个) 1.简述DHCP的工作原理。(两个老师都画了)那就是必考的咯1 答: (1) 发现DHCP服务器 (2)提供IP租用地址 (3)接受租约并确认 (4)确认租约 1.数据链路层的功能有哪些?(2个老师都画了)那就是必考的咯2 答: (1)成帧(2)差错控制(3)流量控制。 (4)链路管理(5) MAC传输(6)区别数据和控制信息(7)透明传输 1.CDMA的主要优缺点?(两个老师都画了)那就是必考的咯3 答:优点 (1)具有具有抗干扰、抗多径衰落的能力。 (2)系统容量大。 (3)CDMA系统具有软容量特性。 (4)不需要复杂的频率分配。 (5)CDMA系统具有软切换功能。 (6)具有保密性强等优点。 (7)设备简单,电路设计简单,电池利用时间也更长。 缺点: (1)占用频谱较宽。 (2)具有码分多址系统特有的多址干扰和远近效应。 1.画出01101100的曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码。(两个老师都画了)那就是必考的咯(计算题或者应用题)

1.简述IP地址的分类及每类的特点。(了解,用于计算题) 答:根据网络号和主机号所占比特位数的不同,IP 地址可以分为A、B、C、D、E 五大类。 A 类IP 地址网络号占1 字节,主机号占3 字节,第1 个比特固定是0。 B 类IP 地址网络号占2 字节,主机号占2 字节,前两个比特固定是10。 C 类IP 地址网络号占3 字节,主机号占1字节,前三个比特固定是110。 A、B、C 类地址用来分配给主机和路由器。 2.试简述PPP协议的工作过程。(张福生,背一下吧) 答: (1)建立物理连接 (2)建立数据链路 (3)用户认证阶段 (4)进入网络层配置阶段,此时用IPCP协议 (5)数据传输阶段,此时用IP协议 (6)数据传输完毕后,用户断开网络连接 (7)断开数据链路 简述路由器和交换机的区别。(张福生,背一下!) 答: 1、工作层次不同(路由器工作在网络层,交换机工作在数据链路层) 2、数据转发依赖的对象不同 3、路由器能够分割广播域,而交换机只能分割冲突域,不能分割广播域 4、路由器能够提供防火墙服务 简述PAP 协议与CHAP 协议的不同(王知非,不用怎么背,有个印象吧!) 答:PAP 和CHAP 都是用户认证协议。PAP 直接将用户名和密码发送到系统进行验证,安全性不好。CHAP 协议不直接发送用户名和密码,而是根据系统发来的Challenge 值,使用事先定义好的函数作用于Challenge 值和用户的口令,生成一个值,将这个值和用户名发送给系统。系统收到后,根据用户名查找到对应的口令,使用相同的函数对Challenge 值和查到的口令进行计算,如果结果和用户发来的值相同,那么就通过认证,否则认证失败。 简述异步传输和同步传输各自的特点。(张福生,简单了解下就可以) 答:在异步传输中,传输的单位是字节。对于每个要发送的字节,它的开始都要附加一个比特,这个比特称为起始位通常为0。同时这个字节的尾部还要加上一个比特,称为停止位通常为1。接收方检测到起始位后,就启动一个时钟,这个时钟会与发送方的时钟保持同步,并开始接收比特,当收完一个字节后,接收方就等待停止位到达。检测到停止位后,接收方就停止接收数据,直到检测到下一个起始位。 在同步传输中,传输的单位称为帧。一个帧可以包含多个字节,字节和字节之间没有间隙,收发双方传递的就是不间断的0、1 比特流。在每一帧的首尾会有特殊的比特组合作为标志,表示帧的开始和结束。开始标志不仅能够通知接收方帧已到达,它同时还能让接收方的采样速度和比特的到达速度保持一致,使收发双方进入同步。同步传输速度快,效率高,不仅要求建立帧同步,在一个帧内的每一个比特也都要求同步,要求比较高。

基础护理学考试试题及答案

基础护理学考试试题及答案 名词解释 1、.稽留热是指体温持续在39—40~C左右,达数天或数周,24h波动范围不超过l~C。 2、医院感染:又叫医院获得性感染(HAI)指任何人员在医院活动期间遭受病原体侵袭,而引起的任何诊断明确的感染或疾病。 3、奇脉:吸气时脉搏明显减弱或消失。 4灭菌:用物理或化学方法杀灭全部微生物,包括致病的和非致病的微生物以灭细菌芽孢的过程。 5、继发效应:用冷或用热超过一定时间所产生的与生理效应相反作用的现象。 6、无菌技术:在医疗护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品,无菌区域被感染的技术 7、压疮:身体局部组织长期受压,血压循环障碍,局部组织持续出血、缺氧、营养缺乏,致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死 8、驰张热:又称败血症热,波动大,24h内体温波动范围超过2C 最低仍高于正常,体温在39C以上(见于败血症、风湿热、重肺结核)。 9、要素饮食:又叫元素饮食,一中=钟化学精久制食品,含有全部人体所需的易吸收营养成分包括游离氨基酸单糖,维生素

无机盐类,微量元素、主要特点无需经过消化过程直接被肠道吸收。 10、多尿:24h尿量超过2500ml。少尿:24h尿量少于400ml 或每小时尿量少于17ml. 无尿:24h尿量少于100ml或12h内无尿者。 填空题(共20空,每空1分) 1、大量不保留灌肠的溶液温度一般为,降温时为,中暑时为。 2、口腔护理时如为真菌感染,应用溶液,如为厌氧菌感染,应用溶液。 3、250ml溶液需在30分钟输注完毕,其滴速为。(输液器的点滴系数为15) 4、测量血压时,需做到“四定”,分别是、、、、。 5、压疮按其皮肤损伤程度可以分为、和三期。 6、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。 7、每次鼻饲时鼻饲量不应超过 ml,间隔时间不少于,鼻饲液温度为。 8常用的化学消毒灭菌方法有、、、。 9、每分钟呼吸少于次为呼吸过缓、超过次为呼吸过快。 10、臀大肌注射联线法是取与尾骨联线的外上1/3为注射部位。 11、给氧时,应注意“四防”, 即、、、。 12、感染链包括、和。 13、医护人面在工作时应保持四轻、、 和。

《康复护理学》考试试题及答案

康复护理学考试试题 一、名词解释(本题共4小题,每题5分,共20分) 1、康复:是指综合地、协调的应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者的身心和社会功能障碍。 2、残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素等各种原因造成身心功能障碍,以致不同程度 地丧失正常生活。 3、肌力:指肌肉主动运动时的力量、幅度和速度。 4、良姿位:指躯体、四肢的良好体位,具有防畸形,减轻症状,使躯干和肢体保持在功能状态的作用。 二、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1. 康复的对象是(D) A.疾病 B.健康人 C.所以人 D.功能障碍者 2.健康是指(E) A. 身体没有疾病 B. 身体和精神都没有疾病 C. 身体和精神都没有疾病,并且都不衰弱 D. 身体强健,精神积极健康 E. 身体、精神和社会的完美状态 3.康复医学的三大基本原则(A) A. 功能训练、整体康复、重返社会

B. 对症治疗、整体康复、重返社会 C. 功能训练、整体治疗、重返社会 D. 功能训练、整体康复、回归家庭 E. 对症治疗、整体治疗、回归家庭 4.三级残疾预防目的是(A) A. 防止残疾转化为残障 B. 预防各种损伤或疾病 C. 预防继发性残疾 D. 防止伤、病转化为残疾 E. 临床前期的“三早”预防 5.整体康复的内涵包括(E) A.努力倡导尊重、关爱残疾人的文明环境 B.让社会和环境更好地适应患者 C. 帮助患者调整与家庭和社会的关系 D. 积极推动立法,充分保障残疾人的合法权益 E.以上都是 6.有关康复护理人员在康复中的角色,不正确的是(D) A. 观察者 B. 实施者 C.教育者 D.治疗者 E.病房管理者 7. 小儿脑性瘫痪不发生于(C)

中医诊断学名词解释及简答题

名词解释 1.主诉——病人就诊时陈述的最主要的症状或体征及其持续时间。 2.壮热——病人高热不退,但恶热不恶寒,多见于里热证极期阶段。 3.潮热——病人定时发热或定时热甚,如潮汐之有定时。 4.寒热往来——恶寒与发热交替而作,见于半表半里证或疟疾病。 5.自汗——经常汗出不止,活动后更甚者,多见于气虚、阳虚。 6.盗汗——入睡时汗出,醒后汗自止,多见于阴虚内热证。 7.消谷善饥——食欲过于旺盛,多食而易饥,是胃火炽盛所致。 8.除中——久病之人,本不能食,突然欲食,甚至暴食,是脾胃之气将绝之象。 9.里急后重——腹痛窘迫,时时欲泻,肛门重坠,便出不爽,是湿热痢疾主症。 10.得神——人之两目灵活,面色荣润,表情自然,体态自如,言语清晰,意识 清楚者,是精充气足神旺的表现。 11.失神——病人目光呆滞,面色晦暗,神情萎糜,身重迟钝,语声断续,意识 朦胧者,是精衰气脱神亡的表现。 12.主色——凡人之种族皮肤的正常颜色。 13.善色——病色有光泽者,称为善色,说明精气未衰,胃气尚荣,预后较好。 14.萎黄——病人面色淡黄,枯槁无华者,是脾虚精亏的表现。 15.阴黄——面色黄而晦暗如烟熏者,因寒湿内停,困扰脾阳所致。 16.瘿瘤——颈前颌下喉结之处,有肿物如瘤,或大或小,可随吞咽上下移动, 多因肝郁气结痰凝所致。 17.瘰疬——颈侧皮里膜外肿起结核,形状累累如珠,历历可数者,多因肺肾阴 虚,虚火灼痰,结于颈项。 18.解颅——小儿囟门迟迟不能闭合,是肾气不足,发育不良的表现。 19.透关射甲——小儿指纹透过风、气、命三关,一直延伸到指甲端者,提示病 情危重。 20.染苔——若因某些食物或药物,致使舌苔染上颜色。染苔并非疾病所致,无 临床意义。 21.镜面舌——全舌之苔退去,舌面光洁如镜者,多因胃气匮乏,胃阴枯涸。 22.有根苔——舌苔紧贴舌面,刮之难去,似从舌体长出来的。 23.呃逆——有气上逆于咽喉而出,发出一种不由自主的冲激声音,声短而频, 由胃气上逆所致。 24.六阳脉——凡两手寸关尺六脉常洪大等同,而无病象者。 25.相兼脉——由两种或两种以上的单一脉相兼组合而成的脉象,又称复合脉。 26.脉症顺逆——临床上以脉与症相应或不相应,以辨别疾病之顺逆。 27.举按寻——是切脉的指力轻重,轻手循之曰举,重手取之曰按,不轻不重, 委曲求之曰寻。 28.症——疾病所反映的单个症状、体征,是机体病变的客观表现。 29.病——对疾病全过程的特点、规律所作的病理性概括。 30.证——对疾病所处一定阶段病位、病因、病性、病势等所作的病理性概括。 31.辨证——在中医诊断理论的指导下,分析四诊资料,辨别疾病证的过程。 32.里邪出表——先有里证,继而汗出,或疹 透露,是病邪由里达表的现象。 33.热证——感受热邪,或阴虚阳亢,致使机体的机能活动亢进所表现的具有温、 热特点的证候。 34.寒热错杂——在同一病人身上,同时既有寒证,又有热证表现的证候。

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