第五单元 近现代中国的先进思想
第21课 西学东渐
一、课标要求
了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程
中所起的作用。
二、导学提纲
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文化冲击猛烈对传统年代，西学广泛传播，—世纪背景：开眼看世界 体用之争
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?了一条新路为中国文化的发展开辟运动形成一次影响深远的影响制度、提倡西学，改革教育；要不要；要不要兴民权、实行主要内容：要不要维新派与顽固派论战主张为体，以民主为用”的提出“以介绍到中国的第一人，严复：是系统地将西学，倡导谭嗣同：批判专制君权政体，主张实行论思想应用于社会领域思想，把达尔文的梁启超：积极宣传》》和《儒学。著有《—统治的思想基础子亡灵为号来否定专制合，打着孔学与中国传统儒学相结讲学，其理论特点是把康有为：开设代表识的增长先进人士对有关西学知的形成展和民族资本主义工业的发成因
三、释疑解惑
1、基本线索
（1） 鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级开了向西方学习的先河，“开眼看世界”的思想发
展成一股社会思潮。
（2）19世纪60—90年代，洋务派和早期维新派主张“中学为体，西学为用”，在进行洋务运动的同时与顽固派进行了激烈的论战，甲午战败，“中体西用”的思想失去了原有的意义
（3）早期资产阶级维新派对中法战争中暴露出的种种弊端进行反思，提出了改良政治、实行君主立宪的要求，对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。
（4）19世纪90年代，资产阶级维新思想有了进一步的发展，康有为、梁启超等人在积极宣传维新思想的同时，与顽固派进行了激烈的思想论战，使维新思想冲破重重阻挠，顽强地传播开来，形成了一次影响深远的思想解放运动。
四、自我测评
维新思潮
（一）选择题
1、称林则徐是近代“开眼看世界第一人”主要是因为他A、认识到清政府的统治危机
B、主张学习西方，研究西方文化
C、认识到列强侵略中国的必然性
D、认识到发展对外贸易的重要性
2、以林则徐、魏源为代表的“开眼看世界”的实质是
A、振兴清王朝
B、向西方学习，寻求强国御辱之道
C、“自强”“求富”，发展资本主义
D、启迪人们挣脱闭关锁国的牢笼
3、康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是
A、在儒学的基础上吸收西方政治学说
B、为变法披上传统文化价值的理论
C、将西方的政治理论和实践中国化
D、用儒家的经典解释西方的政治学说
4、19世纪60-90年代传入中国的西学内容按时间先后顺序排列①工业制造技术②军事技术③自然科学和技术知识④哲学和社会科学学说
A、①②③④
B、②①④③
C、③①②④
D、②①③④
5、鲁迅对“中体西用”的描述是：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说：“便是学了外国本领，保存另旧习，本来要新，思想要旧。”持有这种基本思想的包括①林则徐②洋务派③早期维新派
④维新派
A、①②③
B、②③④
C、②③
D、③④
6郑观应在《盛世危言》中提出：“欲致强，必先致富；欲致富，必首振工商；欲振工商，必先讲求学校、速立宪法，尊重道德，改良政治。”这说明以他为代表的部分早期维新派已经
A、与儒家学说的传统文化决裂
B、倡导学习西方的价值观念
C、注意到西方政治制度的先进性
D、力主实行政治改革
（二）非选择题
7、材料一：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
——摘自《中国近代现代史上册》材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。——引自《李文忠公全书》
材料三：中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器
——引自《筹办夷务始末》请回答：
（1）以上材料反映了清政府中哪一派的主张？这一派进行了哪些实践活动？
（2）材料一提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？
（3）材料二作者的观点是否正确？简述你的理由。
（4）根据材料，并结合所学知识，简要评价这一派的实践活动。
（三）延伸与探究
8、洋务运动中的洋务派、早期维新派、维新派之间有怎样的历史联系?其主张分别是什么?各自的主要行动是什么?各自的结果怎样?为什么会产生这样的结果?其后（1919年以前）先进的中国人又做了怎能样的努力？
答案
一、选择题1、Ｂ2、Ｂ3、Ｂ4、Ｄ5、Ａ6、Ｄ
二、非选择题
7、 (1)洋务派。 19世纪60—90年代掀起了一场名为“师夷长技以自强”的洋务运动：①创办了一批近代军事工业；②兴办了一批近代民用工业；③建成三支海军，成立海军衙门；④创办新式学校，派人出国留学。
(2)先购买，再仿造。其根本目的是学习西方先进科学技术维护清朝统治。
(3)不正确。因为看不到封建制度的落后。
(4)进步性：①引进了一些西方近代科学技术；②培养了一批近代技术人才；③对外国侵略者起了一定抵制作用；④刺激了中国资本主义的产生。局限性：洋务派“自强”“自富”的目的没有实现，洋务运动破产了。
三、延伸与探究
8、(1)联系：①洋务派开展洋务运动，改革中国的教育，使一批有志知识分子开阔了眼界，其中一部分人成为早期的维新派。早期维新派宣传西学，为康梁维新思想的形成奠定了基础。②他们都主张学习西方。洋务派主张“师夷长技以自强”；早期维新派主张学习西方，发展民族工商业，还有人主张实行君主立宪；维新派力主在中国建立君主立宪制。(2)行动及结果：①洋务派自19世纪60年代到90年代，在中国掀起了一场洋务运动，甲午中日战争的失败宣告了它的破产。②早期维新派没有将其主张进行实践。③以康、梁为代表的维新派领导了维新变法运动，结果被以慈禧太后为首的顽固势力所镇压。(3)原因：①洋务派只局限于学习西方物质文化，而不主张改革中国腐朽的封建制度，这是其失败的根本原因。②早期维新派的主张之所以未能实施，是因为当时中国资产阶级刚刚产生，力量弱小，还没有形成独立的政治力量。③维新派所领导的戊戌变法运动之所以失败，根本原因在于资产阶级的软弱性和妥协性。（4）努力：以孙中山为代表的民主革命派以三民主义为指导，发动了辛亥革命，推翻了封建专制政体，建立了中华民国，民主共和观念深入人心，但没有改变中国两半社会性质；以陈独秀、李大钊等人为代表的激进派，高举民主科学的大旗，兴起了新文化运动，动摇了封建礼教的统治地位，解放了人们的思想。
第22课 新文化运动
一、课标要求
概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响
二、导学提纲 ??
?层次上要求革命
资产阶级在较深的思想掀起尊孔复古逆流思想上进一步发展
经济上：民族资本主义式为”以华制华“
加紧侵略中国，表现方政治上：
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思想和达尔文的民权、前期指导思想：西方的主流年左右）马克思主义为—后期（五四运动克思主义五四运动）开始宣传马—中期（十月革命学为主流年十月革命）民主、科—前期（过程：细分为三阶段??
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阶级的场性质：新文化运动是一 三、释疑解惑
1、 基本线索
背景
过程及内容 评价
2、全面认识新文化运动
新文化运动是在民族资本主义进一步发展的情况下，受西方启蒙思想的影响，由中国先进的知识分子掀起的一场思想文化运动。其直接目的是反对袁世凯的尊孔复古逆流和北洋军阀的反动统治。它以“民主”和“科学”为口号，以白话文为主要形式，对封建伦理道德发动了猛烈攻击，反映了资产阶级要求民主政治的强烈愿望。所以说初期的新文化运动实质仍是资产阶级的新文化反对封建阶级的旧文化的斗争。
新文化运动之所以把斗争锋芒指向儒家学说是因为：①儒家学说被历代儒学家不断发展，其基本内容就是维护封建专制。②袁世凯的尊孔复古，本身就是为了政治上复辟封建帝制。③新文化运动的倡导者，对文化专制发起的猛烈抨击，其焦点就是批判三纲五常，反对尊孔复古。其根本目的是为了建立起真正的资产阶级民主政治。
新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放，对五四运动的爆发起了宣传动员的作用，同时推动了中国自然科学的发展，后期传播的社会主义思想成为拯救国家、改造社会的思想武器。
四、自我测评
（一）选择题
1、1915年兴起的新文化运动的实质是
A.资产阶级的反封建斗争
B.中国传统文化的改良运动
C.资产阶级传播西方文化的运动
D.资产阶级反封建的思想文化斗争
2、一般来说，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，主要是因为他
A.使民主共和的观念开始深入人心
B.彻底完成辛亥革命未能完成的任务
C.第一次高举起社会主义的大旗
D.动摇了封建思想的统治地位。
3、新文化运动时期，鼓励各种观点在北京大学里自由发展。这体现了下列哪种思想
A、提倡新文学，反对旧文学
B、民主和科学
C、德、智、体、美全面发展
D、兼容并包
4、新文化运动中把反对儒家传统道德作为矛头所向，这主要是由于
A、儒家思想是维护封建统治的理论的基础
B、当时北洋军阀推崇儒家思想
C、儒家思想比资产阶级文化落后
D、儒家思想阻碍了资本主义的发展
5、新文化运动提倡科学、宣传科学，主要目的是
A、推动中国的科学技术事业发展
B、使国民认识世界科学发展水平
C、把民众从迷信盲从中解放出来
D、普及科学知识，宣传科学救国
6、前期的新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在
A、传播了资产阶级民主平等思想
B、较为彻底地批判了封建思想
C、绝对肯定了西方文化的进步性
D、深入研究和传播了马克思主义
（二）非选择题
7、阅读下列材料：
材料一孔子与宪法，涉不相涉者也。吾今于此标题，宁非怪诞之尤?然于怪诞标题之前，久已有怪诞之事实发见。……怪诞之事实者何在?则宪法草案中规定“国民教育以孔子之道为修身大本”之事是也。
——李大钊《孔于与宪法》材料二西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《杂志罪案之答辩书》请回答：
（1）材料一中“久已有怪诞之事实发见”主要指什么事件？
（2）材料二中“闹了多少年，流了多少血”主要哪些领域进行的？请以典型的史实加以说明。
（3）材料二中“光明世界”的本质含义是什么？
（4）“德赛两先生”具体指什么？请分析请这两位先生的背景是什么?有何意义?
（三）延伸与探究
8、新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对?这个口号还适用不适用于今天?
答案
一、选择题1、D 2、D 3、D 4、A 5、C 6、B
二、非选择题
7、（1）袁世凯“尊孔复古”逆流。（2）思想、宗教、政治、科学技术三大领域。思想：14~16世纪文艺复兴运动；17~18世纪启蒙运动。宗教：15世纪西欧的宗教改革。政治：17世纪的英国资产阶级革命；18世纪美国独立战争；18世纪法国大革命。科技：哥白尼的“日心说”，伽里略证实“日心说”；牛顿经典力学体系；达尔文生物进化论学说（3）资本主义社会确立。（4）民主和科学。当时由于帝国主义的侵略、封建主义的统治和军阀割据造成的灾难，中国社会极端黑暗。袁世凯为了复辟帝制，在思想文化领域推行“尊孔复古’’的反动政策，在社会上出现了复古主义逆流。一战期间中国资本主义发展，资产阶级力量增强，要求民主政治。在这种情况下，先进的中国人打出了西方的民主与科学的大旗，掀起了新文化运动，从而动摇了封建正统思想的统治地位，具有反封建思想的进步意义，也有利于科学事业的发展
三、延伸与探究
8、(1)袁世凯为巩固其统治，在文化领域掀起尊孔复古的逆流。新文化运动时，激进的民主主义者提出“打倒孔家店”的口号，反对表·世凯的封建专制独裁，有进步意义。但是，这个口号全面否定了中国传统文化，是偏激的、片面的。(2)这个口号绝对不适用于今天。今天，我们搞社会主义精神文明和物质文明建设，在社会主义精神文明建设中，我们必须继承和发扬中国传统文化的优良传统。抛弃了优秀的文化传统，社会主义精神文明就会变成无源之水，无本之木。
第２３课孙中山和他的民主追求
一、 课标要求
了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用
二、 导学提纲
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一部资产阶级民主宪法在其指导下，颁发了第革命的发展推动了思想的核心是孙中山资产阶级民主评价题，是三民主义的中心的财富重新分配问民生主义：解决以，是三民主义的政体，建立：推翻三民主义的对中国的专制统治，是迫，反对民族主义：反对民族压主要内容变法救国主张行不通背景：民族危亡，各种??
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１、基本线索
２、新三民主义与三大政策的关系
第一、新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物，是新民主主义革命时期资产阶级革命派的指导思想和政治纲领，它与旧三民主义分属不同革命时期。
知难行易 旧三
民主义 新三民主义
第二、三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国革命实际的要求，是孙中山民主革命思想继续革命的真实反映。
第三、新三民主义与三大政策互相依托，但不能混为一谈。新三民主义是革命纲领，三大政策是具体方针。没有三大政策，就无从体现资产阶级民主革命担负责任；没有新三民主义，三大政策则不肯形成思想体系，无法在民主革命实践中充分发挥其效能。
第四、就其具体内容而言，新三民主义中的“民族主义”突出了反帝的必然。新“民权主义”期盼中国国民的真正自由，平等和人权，即“唤起民众”。中国是农业大国，“唤起民众”必然唤醒工农，“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。
四、自我测评
（一）选择题
１、孙中山提出“知难行易”学说的原因是
A．当时很多革命党人放弃了革命理念对实践运动的指导作用B．“行之非艰．知之惟艰”
C．当时很多革命党人认识到革命理论的重要性D。革命党人必须懂得革命的理论
２、孙中山“知难行易”学说揭示的‘‘知”与“行”二者的关系是
A．“知”是基础．“行”是指导B．“行”是基础，“知”是指导
C．“知之未必能够行之”D．“行之则更易知之”
３、孙中山资产阶级民主革命思想的核心是
A．民生主义B．民权主义C．民族主义D．三民主义
４、民族主义的矛头直指
A、帝国主义
B、清王朝
C、封建制度
D、君主专制
５、以下对三民主义评价不正确的是
A．三民主义集中代表大地主、大资产阶级在政治、经济上的利益
B．它集中反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望
C．它推动了资产阶级民主革命运动的发展
D．在它的指导下。颁布了第一部资产阶级民主宪法
６、以下对新三民主义中的民族主义叙述全面的是
A．反对帝国主义B．反对国内的民族压迫
C．既反对帝国主义．又反对国内的民族压迫D．主张国内各民族一律平等
（二）非选择题
6．阅读下列材料：
材料一人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观…．．——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月) 材料二革命为唯一法门。……我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日·．．．．·废除专制，实行共和。——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》(1903年12月13日) 材料三这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。——孙中山《国民党改组问题》(1924年1月) 材料四“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊，为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”——孙中山《致苏俄遗书》(1925年3月)
请回答：
（1）根据材料一，说明孙中山上书李鸿章的目的是什么?日本“维新之政…大有可观”的成就有哪些?
（2）与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化?
（3）造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么?俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别?
（4）为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想、政治和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么?综合材料一至四，并运用你的历史知识，对孙中山作一最简要的评价。
（三）延伸与探究
8、20世纪以来，先进的中国人在振兴中华的道路上，把世界文化的优秀成果同中国革命与建设的具体实践相结合，取得了一个又一个重大的思想理论成果，成为推动中国革命与建设进程的强大思想武器。请回答：
（1）20世纪以来出现的四大思想理论成果在本质上有什么一致性？
（2）三民主义的命运与其后三大思想理论成果的命运有何不同？为什么会出现这样的不同？
答案
一、选择题 1、Ａ 2、Ｂ 3、Ｄ 4、Ｂ 5、Ａ 6、Ｃ
二、非选择题
7、(1)上书李鸿章的目的：希望通过李鸿章使清政府变法维新，使中国走上富强之路。日本“维新之政…大有可观”的成就主要有：使日本走上了资本主义道路，挽救了民族危机，成为亚洲唯一强国。(2)孙中山的思想的两个显著变化：方法：前期采用改良的方法，后期主张革命；目的：前期未主张建立新的政治制度，后期主张建立共和国。(3)主要原因：封建军阀统治；帝国主义压榨。本质区别：前者是无产阶级革命；后者是资产阶级革命。(4)重大发展：提出了新三民主义和三大政策。客观原因：依靠军阀屡遭失败；苏联的帮助；中国共产党的支持和影响。对孙中山的评价：是中国历史上的伟大人物，一生坚持民主革命；顺应时代潮流，不断进步；最终走上了与共产党合作之路。
三、延伸与探究
8、（1）本质上的一致性存在于以下几个方面：一是都注重把世界先进的理论成果同中国的实际相结合；二是都以实现中华民族的伟大复兴为宗旨。
（2）三民主义的宗旨是要把中国建设成为一个独立、富强的资产阶级共和国，其结果却最终被大地主、大资产阶级所抛弃，将中国继续置于半殖民地半封建社会的深渊之中；而毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想却均达到了自己的目的，从而使中国沿着中国特色社会主义道路阔步前进，中华民族的伟大复兴指日可待。
原因：
①三民主义破产的根本原因在于它不符合中国的国情，因为从外部来看中国是帝国主义的半殖民地，帝国主义不允许中国走独立、富强的资本主义道路；而从内部来讲，则是由于中国资本主义发展不充分，资产阶级力量薄弱，因而缺乏建立资产阶级共和国的经济基础。
②而毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想则旨在中国建立一个独立富强的社会主义国家，它们将理论上的力量建立在中国基本国情和广大人民群众实践基础之上，因此它们是中国历史的选择，是中国人民的选择，所以它们才得以取得成功。
第２４课 毛泽东和马克思主义的中国化
一、课标要求
1、简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义
2、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响
二、导学提纲
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，开展建立了月的风，先进知识分子中共建立：北方吹来十想接受了科学社会主义思，创办《湘江评论》，者：组织毛泽东成为马克思主义著作出版了一些思想的知识分子翻译、一批具有初步进一步传播：五四后，马克思主义最早在中国接受和宣传李大钊：十月革命后，?
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命武装的领导权，使革为代表的中共放弃对革以酝酿：国民革命时期，
1945 194019371935
三、释疑解惑
１、
基本线索
马克思主义的传播 毛泽东思想的形成
四、自我测评
（一）选择题
1、毛泽东思想发展和成熟的标志是
A．《中国社会各阶级的分析》的发表B．《湖南农民运动考察报告》的发表
C．《新民主主义论》的发表D．《星星之火，可以燎原》的发表
2、毛泽东思想是指
A．毛泽东个人在中国革命实践中总结出的经验和理论
B．中国共产党人集体智慧的结晶
C．既包括毛泽东早年的正确思想，也包括晚年的错误思想
D．指中共七大以前形成的有关中国革命的理论
3、在社会主义建设时期．毛泽东思想的主要内容是
①过渡时期的总路线
②用国家资本主义形式与和平赎买政策改造资本主义工商业
③用逐步过渡的形式改造个体农业和个体手工业④中国社会主要矛盾的分析
A．①②③④B。①②③C．②③D．①④
4、以下对十一届三中全会的主要内容表述．不正确的是
A．总结了建国以来的经验教训B．放弃了“以阶级斗争为纲”的方针
C．否定了关于真理标准问题的讨论D．会议决定在经济上对内搞活，对外开放
5、中共“七大”是党在民主革命时期最重要的一次代表大会，这主要因为是
A.指出了国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级的矛盾
B.确立了毛泽东思想为党的指导思想
C.确立了新民主主义革命总路线
D.党的工作重心由乡村转向城市
6、下列有关毛泽东思想的表述，正确的是
①毛泽东思想是毛泽东的思想
②主要来自新三民主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期
③是夺取中国革命胜利的理论思想④建设中国特色社会主义理论的思想渊源
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
（二）非选择题
7、阅读下列材料：
材料一“很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地半封建的性质，它就决定中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地半封建的社会形态，使之成为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展建立一个社会主义社会。在第一步，政治上建立‘在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国’。这种新民主主义共和国，一方面和旧形式的、欧美的、资产阶级专政的、资本主义的共和国专政相区别……另一方面，也和苏联式的、无产阶级专政、社会主义的共和国相区别。”经济上，没收“大银行、大工业、工商业g3这个共和国国家所有……在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量”。
——毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)
材料二在新民主主义的政治条件获得以后，中国人民及其政府必须采取切实的步骤，在若干年内逐步建立重工业和轻工业，使中国由农业国变为工业国。国营经济是社会主义性质的，合作经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济……这些就构成社会主义的经济形态。
——毛泽东《中共七届二中全会上的报告》请回答：
(1)根据材料，将毛泽东上述思想的重要观点提炼出来，逐条列出。
(2)综合你所列出的观点，可以得出什么重要结论?
（三）延伸与探究
8、根据所学谈谈毛泽东思想在对中国革命道路探索过程中的贡献。
答案
一、选择题1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、B 7、C
二、非选择题
7：(1)主要观点有：①中国革命分两步走：第一步是资产阶级民主革命，第二步是社会主义革命，建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。②是以国营经济为主导，允许多种经济成分并存，努力发展生产力。(2)重要结论：①建立新民主主义共和国，是近代中国发展的必然。②新民主主义社会要充分发展生产力，实现工业化。这个设想代表了中国绝大多数阶级和阶层的利益。
三、延伸与探究
8、①“农民问题乃国民革命的中心问题”。②走农村包围城市的革命道路。③新民主主义社会。④提出建立人民民主专政的国家。⑤《论十大关系》，探索符合中国的社会主义建设道路。⑥《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，提出如何处理人民内部矛盾。⑦对私营工商业的改造采用赎买的办法。
第25课 社会主义建设的思想指南
一、课标要求
1、概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义
2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义
二、导学提纲
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和社会发展规律的内在揭示了党的的是涵盖各个方面的系统评价表民的根本利益的忠实代大人的前进方向、中国最广的发展要求，始终成为中国主要内容：中国共产党机遇和挑战这些新变化给中国带来势发生许多新变化世纪之交，国际国内形背景三、释疑解惑
1、基本线索
（1）酝酿：粉碎“四人帮”后，邓小平针对“两个凡是”，提出要“用准确的完整的毛泽东思想”来指导党的工作。1978年5月，掀起了一场关于真理标准问题的讨论，进一步解放了思想。
（2）产生：1978年12月，邓小平在中央工作会议上，发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》， 开辟新时期新道路、开创建设中国特殊社会主义新理论的宣言书，实际上也是十一届三中全会的指导思想。十一届三中全会把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，并作出改革开放决策。
（3）逐步发展：1982年，中共第十二次全国代表大会提出“把马克思主义的普遍真理和中国的具体实践结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的思想。中共“十三大”提出社会主义初级阶段的理论。
（4）走向成熟并形成体系：1992年初邓小平发表南方谈话。这个谈话围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题，从理论上作出了回答，是邓小平理论走向成熟的集大成之作。中共“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。中共“十五大”把邓小平理论确立为党的指导思想。
四、自我测评
（一）选择题
1．把“邓小平理论”确定为党的指导思想写入党章的会议是
邓小平理论的深化
三个代表的重要思想
A．党的十三大B．党的十四大C．党的十五大D．全国人大九届二次会议
2．把“三个代表”重要思想写进党章。作为党的指导思想是在
A．党的十三届四中全会B．党的十四大C．党的十五大D．党的十六大
3、“三个代表”重要思想提出的原因是
①世界多极化和经济全球化的趋势日益明显②综合国力的竞争更为激烈
②中国进入了全面建设小康社会新时期
④中国进入加快推进社会主义现代化建设的新阶段
A．①②③④B．①②⑨C．①②D。①④
4、下对“文化大革命”之后中国社会思想的叙述。正确的是
A．中国进入改革开放的新时期
B．党中央一些领导人受到“两个凡是”思想的束缚
C．人们对毛泽东思想有了全面正确的认识
D．人们认为真理的标准是实践
5、下列关于“三个代表”重要思想的叙述，不正确的是
A.涵盖政治、经济、文化和党的建设等各个方面
B.涉及如何建设社会主义的问题
C.涉及如何建设党的问题
D.是中共第二代领导集体的思想结晶
6、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
①都是马克思主义中国化的产物②反映马克思主义具有与时俱进的品质
③都对中国的社会主义革命建设事业有重大的指导作用
④它们之间具有继承与发展的关系
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
（二）非选择题
7、材料一 1978年邓小平在中央工作会议上总结时说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生命就要停止了，就要亡党亡国。”
材料二邓小平在全面、深入地观察各个国家，包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
材料三邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”
请回答：
(1)根据材料归纳邓小平的基本思想主张。
(2)结合十一届三中全会前后的史实，说明邓小平是如何实践这些思想的。
（三）延伸与探究
8、如何认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的关系？毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想，分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的？历史背景分别是什么？结合这三大理论的主要内容分别说明对中国革命和建设起了什么作用？
答案
一、选择题1、C 2、D 3、A 4、B 5、D 6、A
二、非选择题
7、(1)材料一体现了一切从实际出发，实事求是的思想；材料二体现了社会主义要改革，不能搞僵化模式的思想；材料三主张实行开放，引进外国先进科学技术和资金，重视国际市场竞争。 (2)粉碎“四人帮”后，支持思想理论界开展关于真理标准问题的讨论，重新确定实事求是的马克思主义思想路线。十一届三中全会，确定了解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看的方针，作出改革开放的重大决策。十一届三中全会后，在农村城市进行经济体制改革，同时实行对外开放。“十四大”上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。
8、关系：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的三大理论成果，三者是一脉相承的。毛泽东思想是革命年代马克思主义与中国革命实际相结合的理论成果。邓小平理论是党和人民实践经验与集体智慧的伟大结晶，是在新的历史条件下对毛泽东思想的最好继承和创造性发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面作出了重大贡献。“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论，是在邓小平理论的基础上进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么的党、怎样建设党”的问题。
由此可以看出，三个理论中，后者是对前者的继承和发展，三者是一脉相承的。
确立：毛泽东思想：1945年中共七大会议上确定。背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。邓小平理论：1997年中共十五大会议确定。背景：改革开放，社会主义现代化建设取得辉煌成就，特色理论逐渐成熟。“三个代表”重要思想：2002年中共十六大会议确定。背景：进入21世纪，中国全面推进社会主义现代化建设。
作用：毛泽东思想主要解决了“中国的社会性质是什么，中国革命的性质是什么，中国怎样进行革命”的问题，它是指导新民主主义革命胜利的行动指南；邓小平理论回答了“什么是社会主义，如何建设社会主义”的历史课题，是指导中国特色社会主义建设的理论武器；“三个代表”主要回答了21世纪“建设一个什么样的党，如何建设党”的课题，是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，也是建设中国特色社会主义的思想武器。
单元小结
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中体西用新思潮萌发地主阶级
第五单元 单元测评
一、选择题
1、向西方学习的思想产生的背景不包括（ ）
A 、清朝封建统治危机四伏
B 、外国资本主义对中国侵略加剧
C 、中西联系的加强
D 、中国民族资本主义的产生
2、鸦片战争后向西方学习的思想萌发，其主要目的是 （ ）
A 、重新认识世界，寻求强国御侮之道
B 、学习外国先进技术，以发展资本主义
C 、学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度
D 、保持与各国的“友好关系”以维护清朝统治 3、下列关于洋务派与顽固派之争的表述，正确的是（ ）
①双方的根本目的是相同的②双方对西方先进科技的态度不同③局限于是否学习西方物质文化的层面有助于西学在中国的传播
A 、①②③
B 、②③④
C 、①③④
D 、①②③④
4、关于早期维新派和洋务派的表述，不正确的是（ ）
A 、早期资产阶级维新派最初都是洋务运动的支持者
B 、早期资产阶级维新派为洋务派的发展做过贡献
C 、早期资产阶级维新派一贯反对“中学为体，西学为用”
D 、早期资产阶级维新派从洋务运动的弊端中提出了改良政治的要求
5、新文化运动中，陈独秀提出“德先生”和“赛先生”口号的进步意义体现在（ ）
①反对封建专制统治②反对愚昧，促进科学事业的发展③促进中国的富强④促进中国对马克思主义思潮的研究
A 、①②③
B 、②③④
C 、①②③④
D 、①②④
6、新文化运动中提出了“打倒孔家店”的口号，其作用不包括（ ）
A 、打击了孔子和儒学的权威
B 、促进了人们的思想解放
C 、有助于文化的多元化
D 、成为新文化运动的核心
7、我们之所以说鲁迅在新文化运动的文学革命中做出了突出贡献，主要是因为他（ ）
A 、把反封建的内容和白话文的形式结合起来
B 、主张建立新鲜、平易、通俗的新文学
C 、对封建礼教攻击最为猛烈
D 、首先提倡白话文
8、随着新文化运动的发展，文化平民化成为思想文化界的新思潮，其内容包括（ ） ①平民教育思潮②白话文取代文言文③戏剧的市民化④专制迷信思想的破除
近现代中国的先进思想
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
9、鸦片战争后，面临亡国灭种的危局，先进中国人提出的救国主张包括（）
①“师夷之长技以制夷”②“中体西用”、兴办洋务③“君主立宪”、变法维新④三民主义
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
10、孙中山提出的民族主义，其实质意义是（）
A、反清复明
B、反满兴汉
C、反对民族压迫
D、反对封建统治
11、新三民主义与旧三民主义相比，增添的内容有（）
①反对满洲贵族的统治②反对帝国主义侵略③强调民权为一般平民所共有④节制资本
A、①②③
B、②③④
C、①④
D、②④
12、毛泽东指出：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义或半三民主义。”对此，理解最准确的是（）
A、三大政策就是新三民主义
B、新三民主义与三大政策相辅相成
C、新三民主义就是三大政策
D、新三民主义表现为三大政策
13、关于马克思主义在中国的传播，表述正确的是（）
①十月革命胜利后，马克思主义传入中国②李大钊、陈独秀为马克思主义在中国的传播做出了贡献③中
国共产党是以马克思主义为指导的政党④马克思主义与中国革命具体实践相结合，产生了毛泽东思想
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
14、大革命失败后，毛泽东找到了一条符合中国国情的革命道路，其内容不包括（）
A、武装夺取政权
B、进行土地革命
C、以农村包围城市
D、学习苏俄的革命模式
15、毛泽东思想发展和成熟的标志是（）
A、毛泽东对陈独秀右倾错误的批判
B、井冈山革命根据地的开辟
C、《新民主主义论》的发表
D、中共七大的召开
16、在由新民主主义社会向社会主义社会过度的过程中，中国共产党的创举有（）
①用逐步过渡的形式改造个体农业和手工业②用国家资本主义的形式与和平赎买的政策改造国家资本主
义③实行土地改革④用暴力方式将生产资料的私有改造成公有
A、①②
B、②③
C、③④
D、①③
17、十一届三中全会是伟大的历史转折，其根本原因是（）
A、肯定了实践是检验真理的唯一标准
B、停止了“以阶级斗争为纲”的错误
C、做出了实行改革开放的决策
D、形成了以邓小平为核心的第二代领导集体
18、邓小平建设有中国特色的社会主义理论包含的内容有（）
①社会主义初级阶段的理论②社会主义初级阶段的基本路线③实现三步走的战略部署④社会主义市场经
济的思想
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
19、下列事件的先后顺序是（）
①社会主义初级阶段理论的提出②改革开放政策的制定③社会主义市场经济体制目标的确立④“三个代
表”思想的提出
A、②④①③
B、②④③①
C、②①③④
D、①②④③
20、关于“三个代表”重要思想的产生背景，下列表述不正确的是（）
A、世界多极化和经济全球化的趋势
B、综合国力的竞争日趋激烈
B、中国进入全面建设小康的社会D、邓小平理论已不能解决新问题
二、非选择题
21、材料一魏源在《海国图志·叙》中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战
舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
材料二 1898年，张之洞发表《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。
专题五现代中国的文化与科技 三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。 世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年，中国第一座实验性原子反应堆建成，标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年，成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年，用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学：1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技：1973年，袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义：这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科学技术在
当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括，成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来，中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年，成功发射了第一颗通信卫星，随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始，中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月，中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来，成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月，在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船， 杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射，标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。
M5 U1 根据括号内的提示将下列句子翻译成英语1. 看起来一些自然灾害应归咎于全球变暖。(seem; be to blame for ) 1．It seems that global warming could be to blame for the natural disasters． 2. 中国著名运动员刘翔的伤痛的确严重，以 至他可能会出国治疗。(…so severe that…) 2．The injury to China's famous athlete Liu Xiang is so severe that he may go abroad for medical treatment. 3. 专家提出的计划得到了政府的认可。(put forward;) 3．The project put forward by experts has been accepted by the government. 4. 只有集中精力在学习上，你才能获得进步。(only if…; be absorbed in) 4．Only if you are absorbed in your study
can you make progress. 5. 每次试着去办公室找他，我总是被告知他 在开会。（every time） 5．Every time I try to visit him in his office I’m told he is in a meeting。 6. 他一脸焦虑地宣布经济危机将会造成许 多失业。（with…; announce with; lead to） 6．With a worried look on his face he announced that the economic crisis would lead to the loss of many jobs. 7. 他每天晚上帮助同学复习了一个月，防止了他不能通过考试。 (prevent…from…) 7．He was able to prevent his classmate from failing the exam by helping him to study every night for one month. 8. 别在太阳下晒得太久，否则你会被晒伤。
第1课百家争鸣 （2012·海南卷历史·2）儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是( ) A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先 【解析】题干中反映的战国时期孟子的有关施政中君民关系的论述，其认为统治者能做到“礼、义、信”则民治，因此，B项正确；A项是儒学思想可以体现的，但与题意不符，如民贵君轻、君舟民水；C项是荀子观点，题干无从反映；D为孔子思想，题干也无从反映。 【答案】B （2011·安徽文综·12）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是( ) 图3 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【解析】①迎江寺，曾名“古万佛寺”,属于佛教思想，不符合题意。②徽州牌坊群中的贞女坊体现了儒家思想三纲五常的内容，符合题意。③涡阳老子庙供奉老子的神像，老子属于道家的思想。④包公祠是纪念宋龙图阁直学士、礼部侍郎、开封府尹包文拯的公祠。包公祠全名“包公孝肃祠”，“孝肃”二字，是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号，以评价肯定包公的忠孝一生。这个含义也属于三纲五常的内容。所以②④体现儒家伦理思想，故选B。 【答案】B
（2011·上海单科·8）当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即( ) A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人 C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲 【解析】A项爱无差等是墨家的思想。C项君君、臣臣、父父、子子为治国方针，D项存天理，灭人欲属于个人修养问题，帮故排除A、C、D三项；B项己所不欲，勿施于人才是为人处世的原则，又符合儒家思想。 【答案】B （2010·浙江文综·13）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是( ) A．不以人助天B．制天命而用之 C．天地不仁，以万物为刍狗D．天行有常，不为尧存，不为桀亡 【解析】本题为最佳选择题。“制天命而用之”和“天行有常”是荀子的思想，排除B、D项。选项A出自庄子《南华经》，原文是“不以心损道，不以人助天”，意指上古时的有识之士顺应自然，不用自己的聪明智慧去破坏自然规律，或去影响自然，典型体现了因循自然、崇尚无为思想。“天地不仁，以万物为刍狗”出自《道德经》，“刍狗” 指古代祭祀时用草扎的狗，在祭祀之前，人们对它敬若神明，祭祀一结束，就被丢弃了。这句话的意思是天地无所谓仁慈，它没有仁爱，对待万事万物就像对待刍狗一样，任凭万物自生自灭。主旨是建议人要效法天地的“无所谓仁，也无所谓不仁”的精神，养成这样的胸襟。 【答案】A （2008·上海单科A组·2）战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教； 无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是( ) A．儒家的思想B．道家的思想 C．墨家的思想D．法家的思想 【解析】从材料中的“以法为教”“以吏为师”可以看出这一思想主张“法治”来教育和管理人民。因此是法家的思想。因此正确答案为D项。
高中历史必修三知识点总结人教版 专题一：中国古代的思想 本单元主题：中国传统文化主流思想的演变（儒家思想的产生和发展历程） 春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉 “罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的统治地位魏晋南北朝儒学危机唐宋 后三教合一宋明理学明清对传统儒学的批判 一、孔子与老子 （一）孔子 1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”；《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》 2、学说： ①政治学说：A、“仁”（仁者爱人）B、“礼”（“克己复礼”）C、“为政以德” ②哲学观点（天命观，畏天命）：“敬鬼神而远之” ③教育思想：“有教无类”“因材施教”“知之为知之，不知为不知”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“当仁不让于师” 3、历史地位： ①所倡导的儒家思想被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。 ②在世界文化史上具有重要的影响。 ③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。 （二）老子： 1、生平著述：道家学派创始人；《道德经》 2、学说： ①哲学思想： A、“道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。 B、辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化； ②政治学说：“无为而治” 3、历史地位： ①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家②对中国文化产生了深远的影响。 二、战国时期的百家争鸣 （一）百家争鸣的历史背景： 1、生产力发展和社会大变革是百家争鸣出现的根本原因 2、分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言论的空前自由 3、私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才 4、动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、招揽人才 （二）儒家：孟子和荀子 1、孟子 ①孟子的思想 A仁政学说B性善说C义利观：养浩然之气；先义后利、舍生取义； ②历史地位：A《孟子》成为四书之一B他被称为“亚圣” 2、荀子 ①荀子的思想： A“天行有常”、“制天命而用之”B、性恶论C 政治思想：“以礼为主，礼法并施” ②荀子思想的历史地位 A、被视作儒家异端 B、唯物思想在中国哲学上具有深远影响 （三）墨家
U4（BX5） 1.occupationn.(job, profession) Please state your name, age and～. 用法： occupy v. Reading occupies (takes up) most of my free time阅.读占去了我空闲时间的大部分。 The bathroom is occupied.浴室有人在用。 ～oneself( in doing sth/with sth) ——keep oneself busy (doing sth/with sth) 忙着 (做某事 );忙(于某事物 ) =be occupied (in doing sth/with sth.) He’ s occupied in looking after/ with three small children. by occupation He is a bus driver by occupation他.的职业是公车司机 profession-professional-professor by profession 就职业来说 I don ’ t know what profession would suit me. He is a lawyer by profession. For professional footballers, injures are an occupational hazard. suppose 表示“猜想；认为”之意，相当于 think 或 guess，常见用法有：1．后接宾语从句。如：
John supposed that he could find some coins soon． I don't suppose she will agree with us，will she？ 2．后接名词或代词＋不定式（不定式为to be 时常可省略）。如： We all suppose him（to be）an expert in this field． 3．与 believe，think，guess，expect 等一样，后接 so 或 not，后面省略了 宾语部分。如：—Will he come with us？他会跟我们来吗？ —Yes，I suppose so．我想会的。 —Will it rain tomorrow ？明天会下雨吗？ —No，I suppose not ／I don't suppose so．我想不会。 4．与 believe，think，guess，expect 一样，可构成复杂特殊疑问句（特殊 疑问词＋ do you suppose ＋宾语从句的其它部分）。如： ①When do you suppose they will take the exam？你认为他们什么时候考 试？ ②Who do you suppose turned u p last night？你认为昨晚谁来过？ 5.suppose 或 supposing 放在句首，表条件，引导状语从句，相当于if 或 in case等。如：① Suppose ／Supposing the car breaks down，what shall we do？ 万一车子抛锚，我们怎么办？ ②Suppose ／Supposing they didn't believe it，how should we try to persuade them ？ 6.suppose＋宾语从句可用来表建议，意为“ 怎么样？”或“何不？”。如：①Suppose we go for a picnic tomorrow ．我们明天去野餐怎么样？ ②Suppose we put off the meeting ．我们把会议推迟吧。
高中英语必修五第四单元练习题 一、写出下列单词或短语的基本意思。 1.editor (n.)_______________________ 2.journalist(n.)_____________________ 3.photograph(v./n.)_________________ 4.admire(v.)____________________ 5.assist(v.)_____________________ assistant(n.)____________________ 6.submit(v.)____________________ 7.profession(n.)_________________ professional(adj.)________________ 8.colleague(n.)__________________ 9.eager(adj.)____________________ 10.concentrate(v.)________________ 11.amateur(n.)___________________ 12.update(v.)_____________________ 13.acquire(v.)____________________ 14.assess(v.)_____________________ https://www.doczj.com/doc/239436871.html,rm(v.)_____________________ 16.deadline(n.)____________________ 17.meanwhile(adv.)________________ 18.depend on = ____________________ 19.deliberately(adv.)_________________ 20.so as to (do sth.)_________________ 21.accuse sb. of sth._________________ 22.demand(n./v.)____________________ 23.publish(v.)______________________ 24.technically(adv.)_________________ 25.approve(v.)_____________________ 26.gifted(adj.)______________________ 27.process(v./n.)_____________________
高中历史必修三总复习重点知识点归纳（1、2、5、6单元） 第一单元中国传统文化主流思想的演变 1、列举先秦时期的儒家代表及他们的思想主张。 孔子的思想： 核心：①“仁” 即“爱人”，“克己复礼”，“己所不欲，勿施于人”。政治思想：“为政仁德”，以德治民。教育思想：“有教无类”。伦理观：性相近。 孟子的思想：政治思想：“仁政”思想；民本思想：民贵君轻；伦理观：“性善论” 荀子的思想：政治思想：“仁义”“王道”；民本思想：“君舟民水”；伦理观：“性恶论” 2、列举宋明理学的主要代表及其主张。简述宋明理学分别得到哪些新的发展。如何评价宋明理学？ 1）代表及主张： 北宋二程（程颢、程颐）： A、“天理”是宇宙万物的本原 B、把“天理”和伦理道德直接联系起来 C、主张“格物致知”。 南宋朱熹（理学的集大成者）：A “存天理，灭人欲”B、深化“格物致知”C、编著《四书章句集注》南宋陆九渊：A、“心即理也” B、“宇宙便是吾心 C、反省内心可得到天理 明朝王阳明： A、王阳明“心外无物”、“心外无理” B、“致良知”（核心）；“知行合一” 2）发展： 北宋时期，儒家学融合了佛、道思想，形成了新儒学体系——理学。 明朝时王阳明吸取佛教禅宗的思想，把理学发展到一个新的阶段——心学。 3）评价： 消极影响：用三纲五常维系专制统治，压制、扼杀人们的自然欲求。 积极作用：重视主观意志力量；注重气节、品德；强调人的社会责任感和历史使命感，对塑造中华民族性格起了积极作用。 3、简述明清进步思想产生的背景、代表人及主张、影响。 背景：政治上：君主专制空前强化，封建制度走向衰落经济上：商品经济发展，资本主义萌芽产生（根本原因）思想上：八股取士，程朱理学严重束缚人们的思想。 代表及主张： “离经叛道”的李贽：A、反对以孔子的“是非”为标准 B、批判道学家的虚伪，强调人的正当私欲 黄宗羲：A、抨击封建君主专制 B、提出“天下为主，君为客”的民主思想 顾炎武：倡导经世致用；“天下兴亡匹夫有责” 王夫之：具有朴素的辨证唯物主义思想 影响： 批判继承传统儒学，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。 4、前国家图书馆馆长、研究世界宗教的学者任继愈说：“儒学之所以能持续2000多年，主要是因为它不断地吸取新的内容。”试联系本单元所学知识进行阐述儒学的发展。 ①战国时，孟子进一步发挥了孔子的思想，荀子吸收战国时期法家、道家等各家思想的精华，使儒家思想更能适应当时社会的需要，成为诸子百家中的大宗。（3分）
Ⅰ.高考单词→识记·思考·运用 1．核心词汇 ①________ n．秋千；摇摆vt.& vi.摇摆；摆动 ②________ vt.保存；保留n．保护区 ③________ adj.独一无二的；仅有的 ④deed n．行动；事迹________ v．做 ⑤central adj.中心的；中央的________ n．中心 ⑥various adj.不同的；各种各样的________ vt.使不同________ n．种类；多样化 ⑦attraction n．有吸引力的事物；吸引________ vt.吸引________ adj.吸引人的 ⑧advance vt.& vi.前进；促进；提前n．前进；进步________ adj.高级的；先进的 2．常考词汇 ①theme n．________________ ②length n．________________long adj.________________ ③minority n．________________majority n．________________ ④amusement n．________________ amuse vt.________________ ⑤tourism n．________________tour n．________________ vt.& vi.________________ ⑥admission n．________________ admit v．________________ ⑦translator n．________________ translate v．________________ translation n．________________ 用所给单词的适当形式填空 1．From family pets and wild animals to toys，animals are a ________ (centre) part of every child's world.(2016·浙江，阅读B) 2．I think all our classmates have learned a lot from the ________ (vary) activities.(2016·天津，书面表达) 3．He is deeply moved by their glorious ________ (deed)．(2016·江苏，书面表达) 4．Since then，I have taken courses like Data Science and ________ (advance) Mathematics.(2016·北京，阅读A) 5．Now this former royal palace is open to the public as a major tourist ________ (attract)．(2015·全国Ⅱ，阅读D) 6．The gap year is flexible in ________ (long)．(2015·全国Ⅱ，阅读C) 7．The children are very ________ (amuse) with the monkey，and they think that monkeys are very ________ (amuse)． 8．He is a ________ (translate)．He is ________ (translate) a novel into English.He hopes it will be a faithful ________ (translate)．
必修五U4 making the news 1.we’re delighted you’re coming to work with us . Are coming 在此是用现在进行时表示按事先的计划，安排或打算将要发生的动作Delighted adj .快乐的；欣喜的 Be delighted with /by /at 对…满意；对….感到高兴 Be delighted to do sth 很高兴做某事 Be delighted that …很高兴…. I’m delighted with your slight adjustment to the plan . I was delighted to get rid of cough. The physician was delighted that the wounded soldier was finally back on his feet. 医生很高兴，因为那位受伤的士兵终于康复了 【词汇拓展】 Delightful adj.令人愉快的 With delight 高兴地 To one’s delight 使某人高兴的是 Delight vt.使高兴 n. 高兴，乐事 Take delight in 以…为乐 2.assist vt. 帮助；协助；援助 Assist sb to do 帮助某人做某事 Assist sb in (doing ) sth 帮助某人做某事 Assist sb with sth 帮助某人某事 Who will assist us to accomplish the task? Lacking experience ,Lily wanted me to assist her in her work . She employed a women to assist her with the housework. 【易错提示】
专题一中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 （1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。（2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 （3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 （1）孔子的成就 思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。 教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。 典籍上：编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人；己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。道之以德，齐之以礼。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。 （2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。 （3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。 [附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常） 2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。 [目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学 （1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。 （2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。 2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践） 四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”（反正统，异端）观点：反对“圣人”；认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指：黄宗羲（著《明夷待访录》）、顾炎武（著《日知录》、《天下郡国利病书》）、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。 [言论：黄—天下为主，君为客；天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；以“天下之法”取代“一家之法”；公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人] 五、儒学的兴衰历程：见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就
Unit 4 Making the news 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Dear students, I am Jeremy C. Curimao and it is my great pleasure to share with you my experience in journalism. What a year it has been! Since I decided to choose Journalism earlier on in the year, my ideas and thoughts about journalism in general have really changed. From the news articles I have written to the documentaries (纪录片) our class has watched, I have certainly gained quite a broad knowledge about journalism. I am very thankful for this class. Believe it or not, I am going to college to major in Journalism! I am going to San Francisco State University in the fall to get my general education done and hopefully stay with my major, which is Online / Print Journalism! Taking this high school course was a really good choice on my part and I plan to develop my writing and publishing skills in college. It is very unfortunate that Journalism will not be a main course next year, and I was really saddened by the news. Despite (不管) this discomforting piece of information, I am glad that the newspaper will still continue to be published in a school club. I leave this course with a new confidence in writing. I hope that other writers now in Oceana will be equally inspired and finally join the Journalism Club in hopes of taking charge of The Weekly Fog. Thank you. Yours, Jeremy C. Curimao 21. What did the author do in the past year? A. He entered a college. B. He learned a lot about journalism.
M5 Unit 4 Making the news 跟踪训练2 Reading 1 A类基础知识运用 I. Find the correct words from the text to each sentence. 1.I was ____________(delight) to see my old friends again. 2.Two students a____________ me to perform the experiment. 3.Her devotion to her work was _____________(admire) 4. She has____________(获得)a good knowledge of English. 5. The young man were ___________(评估)as either safe or unsafe drivers. II.Choose the correct phrases from the text to complete the sentences. take photographs (of) be eager to do sth. concentrate on inform……of assist….with 1. She __________________get her parents’ praise when she got high marks. 2. Keep me _____________________ what happens. 3. My father ____________________ fishing now not listening to me. 4. A third person would have had to be there with a camera to ___________________ astronauts arriving on the moon . 5. Two men _____________the police ________their enquiries. III. Translate the sentences 1.他去把他的决定告知他们。(inform….of…..) _____________________________________________________________________________ 2. 我不能集中精力于我正在做的事。(concentrate on) _____________________________________________________________________________ 3. 我们将帮你找个住的地方。(assist) _____________________________________________________________________________ 4. 我设法弄到了两张足球赛的票。(acquire) _____________________________________________________________________________ 5 他很懒惰，这使得很难对他的能力作出评估。(assess) ______________________________________________________________________________
必修五第四单元语法 Inversion(倒装) 一.倒装原因： 1.出于语法需要，非用倒装语序不可，有强制性. 2.为了达到某种修辞效果（强调/平衡/衔接/描绘等） 三.倒装的种类： 1.完全倒装， 2.部分倒装， 四.完全倒装情况/条件 1.副词here/there/then/now等位于句首，谓语动词为
be/come/go/stand/lie/
begin/live/exist/remain/seem/ap pear/happen等，且句子主语为名词时，句子完全倒装。 Eg :(1)Your letter is here. (2)The bell goes there. (3)The chairman came then. 2.表示运动方向的副词out/in/up/down/off/back/over等位于句首，谓语动词为be/come/go/stand/lie/follow/rus h/run/ Fly...,且主语为名词。
Eg :(1)A boy and a dog rushed out . (2)The headteacher came in. (3)The swallow flew away. (4)A beautiful girl sits under the tree. 3.表示地点的介词短语位于句首，谓语动词为be/come/go/stand/lie /hang/walk/sit等。 Eg :(1)A car lies in the distance. (2)A letter was inside the parcel. (3)A professor sits in the front of the lecture hall.
高中历史必修三知识点总结 专题一中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 （1）争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。 （2）争论的问题：核心问题是如何治国（德治、仁政，法治，无为而治），还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 （3）争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 （1）孔子的成就思想上：创立儒学，提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。 教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。 典籍上：编订“六经”。 ［附］孔子的重要言论：己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。 （2）孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。 ［附］孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。 （3）荀子的主张：人性恶，通过学“礼”来改变；可以利用自然规律来造福人类。 ［附］荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授。（另：三纲五常） 2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。 ［目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想］ 三、宋明理学 1、程朱理学 （1）“二程”（理学的开创者）指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁”。 （2）朱熹（理学的集大成者）的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。 2、王阳明（守仁）的心学观点是：理在心中（心即理也，心外无物）；致良知（加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性）；知行合一（知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践） 四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”（反正统，异端）观点：反对“圣人”；认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指：黄宗羲（著《明夷待访录》）、顾炎武（著《日知录》、《天下郡国利病书》）、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责”的思想，王夫之在哲学方面成就突出。 ［言论：黄—天下为主，君为客；天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；以“天下之法”取代“一家之法”；公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人］ 五、儒学的兴衰历程：见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就 1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸”；指南针—战国名“司南”，宋时用于航海；火药—唐宋时用于军事；印刷—隋唐出现雕版印刷，《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。 2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想解放（文艺复兴、宗教改革），火药—资产阶级革命、资产阶级政权，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本主义时代。 二、汉字与书画 1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书－行书（看书本识别各种字体），总趋势由繁到简。
必修五语法重点练习题 第一单元三种形态作定语和表语 练习一、用括号中的词的正确形式填空 1.Have you read the novel by Dickens.（write） 2.I know the man on the bench.（sleep） 3.Listen! The song is very popular with the students.（sing） 4.The students the meeting will arrive here tomorrow. （attend） 【总结】 非谓语作定语 【加强练习】 1. Do you know the boy ___________ (lie) under the big tree? 2. You will see this product _____ (make) in this factory advised wherever you go. 3. --- What’s the language ____________(speak) in New Zealand? --- English. 4. There are many people ______________ (want) to buy cars in the modern world. 5. The car _____________ (produce) in Germany in the 1960s looks old now. 6. --- What are on show in the museum? --- Some pictures ____________(draw) by the Africans. 7. What is the best way do you think ____________ (protect) the wild animals? 8. There was a sudden burst of light (show) a terrible noise. 9. The problems (discuss)at the meeting tomorrow are really hard to solve． 10. The words _______ (start) with “L” aren’t easily forgotten.
高中英语必修五第四单元知识点整理 Unit4: concentratevi.聚精会神，集中思想，多与on和upon 或连用concentrateonyouror.集中精神工作。 e.g.Adrivershouldconcentrateontheroadhendriving. Industrialdevelopentisbeingconcentratedintheestofth ecountry. acquirevt.获得,学到，取得，拥有acquired,acquiring e.g.SheacquiredanoledgeoftheEnglishbycarefulstudy. Soesoingandalcoholicdrinsareanacquiredtasteandareno tinborn. accusesb.ofdoingsth.指责，指控accused,accusing e.g.Thepoliceaccusedhiofurder.警方指控他谋杀。 Sheaccusedhilying.她指责他说谎. Heasronglyaccusedofstealing.他误遭控告犯偷盗罪. beofinterest/iportance,value,use,help,...=interesti ng/iportant/valuable/useful/helpful...
e.g.Thisisaatterofgreatiportance.这是一件非常重要的事。 Thebooisofgreatvaluetoe.这本书对我来说有很大价值。 Thereisnothinginteresting/ofinterestintoday'snespap er. journalistn.新闻记者；新闻工作者 e.g.Heisaprofessionaljournalist.他是一位专门的新闻从业人员 delighteda.高兴的,快乐的 e.g.Iareallydelighted.我真的很高兴。 【词语联想】 delightn.高兴,愉快；vt.使高兴,乐于；vi.感到高兴 e.g.Singingisherchiefdelight.唱歌是她的主要爱好。 assistn.帮助,协助；vt.帮助,促进；vi.协助,参加 【习惯用语】 ?assis tsb.ithsth.帮助某人[做某事] ?assistsb.todosth.帮助某人[做某事] ?assistsb.indoingsth.帮助某人[做某事] ◆区别:help,aid,assist都含"帮助"、"援助"的意思。