3L英语（看听学）第一册单词大全（674 个）
3L英语（看听学）第一册单词大全（674 个）
//Lesson1 meet vt.见面,遇见and conj.和this pron.这is vi.是class n.班级her pron.她的teacher n.老师Mr 先生which pron.哪一个your pron.你的pen n.钢笔the art.(定冠词) red a.红色的sir n.先生here ad.这儿you pron.你;你们are vi.是thank vt.谢谢Lesson2 blue a.蓝色pencil n.铅笔green a.绿色的book n.书 brown a.咖啡色的 schoolbag n.书包 rubber n.橡皮 Lesson3 his pron.他的 Miss 小姐 whose pron.谁的 cap n.帽子 it pron.它 yes ad.是的,是 come vi.来 sit vi.坐 down prep.向下 sit down 坐下 please ad.请 Lesson4 ruler n.尺 Lesson5 kick vt.踢 ball n.球 all a.全部的 right a.对的 all right 行,可以 look vi.看,注意 oh int.嗬,哦 sorry a.对不起 It's all right.没关系 Lesson6 yellow a.黄色的 bicycle n.自行车 pencil-box n.铅笔盒 basket n.篮子 desk n.课桌 white a.白的 umbrella n.雨伞 car n.汽车 grey=gray a.灰的 table n.桌 子 black a.黑色的 chair n.椅子 Lesson7 who pron.谁 that pron.那一个 girl n.女孩 on prep.在...上面 in prep.在…里面 boy n.男孩 with 拿着 football n.足球 he pron.他 brother n.兄弟 Lesson8 woman n.妇女 man n.男人 sister n.姐妹 Lesson9 hullo int.喂 mum n.妈妈 tea n.茶,茶叶 ready a.准备好的 hungry a.饿的 am vi.是的 no ad.不 not ad.不 what pron.什么 now ad.现在 very ad.非常
英语单词记忆方法20种 人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为 4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆： 通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 （1）把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。 （2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 （3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2.联想记忆：
（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 （2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 （3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.分类记忆： 把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆： 自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆： 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆： 软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》
3L英语（看听学）第一册单词大全（674个）meet 见面，遇见and 和 this 这 is 是 class 班级 her 她的 teacher 老师 Mr 先生 which 哪一个your 你的(所有格) pen 钢笔 the (定冠词) red红色的 sir先生 here这儿 you你；你们are是 thank谢谢 blue蓝色 pencil铅笔 green绿色的 book书 brown咖啡色的 schoolbag书包 rubber橡皮 his他的(所有格) Miss小姐 whose谁的 cap帽子 it它 yes是的，是 come来 sit坐 down向下 sit down坐下 please请 ruler尺 kick踢 ball球 all全部的 right对的 all right行，可以 look看，注意 oh嗬，哦 sorry对不起, 抱歉 It’s all right没关系 yellow黄色的 bicycle自行车 pencil-box铅笔盒 basket篮子 desk课桌 white白的 umbrella雨伞 car汽车 grey灰的 table桌子 black黑色的 chair椅子 who谁 that那一个
girl女孩 on在...上面 in在…里面 boy男孩 with在此作“拿着”解football足球 he他 brother兄弟woman妇女 man男人 sister姐妹 hullo喂 mum妈妈 tea茶，茶叶ready准备好的hungry饿的 am是的 no不 not不 what什么 now现在 very非常thirsty渴的 busy忙的 tired累的 hot热的 cold冷的 look at看... my我的(所有格) picture图画，图片 nice好的，美的 egg蛋 listen听 dad爸爸 eat吃 quickly快地 put放 cup杯子 eggcup放蛋的杯子 like像 evening晚上 good evening晚上 好 children孩子们 empty空的 apple苹果 orange桔子 ice-cream冰淇淋 school学校 put on穿上 hat有边的帽子 shoe鞋子 funny有趣的 too也 me我宾格 knock敲，打 door门 actor男演员 actress女演员 schoolboy男学生 schoolgirl女学生 policeman男警察 policewoman女警 察 postman邮递员 milkman送牛奶的人
最详细实用的6大英语单词记忆法(必看)你会记单词吗？你还在为记单词而烦恼吗？赶快跟春喜外语小编一起来看一下吧，最详细实用6大单词记忆方法，助你快速记忆英语单词，再也不用为记不住英语单词而发愁了。下面就让我们一起来看一下有哪6大英语单词记忆方法吧！ 一.读音规则记忆法 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or 分别能发〔i：〕〔：〕〔：〕等。还有些固定的字母组合，例如：tion发〔〕或〔〕，ture发〔〕，ing发〔i〕，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。 二.字母变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1.前面加字母。例如：is/his，ear/near/hear，read/bread 2.后面加字母。例如：hear/heart，you/your，plane/planet
3.中间加字母。例如：though through，tree three，for four 4.减字母。例如：she he，close lose，start star 5.换字母。例如：book/look/cook，cake//lake/wake/make/take 6.调字母(即改变字母顺序)。例如：blow/bowl，sing/sign，from/form 三.联想记忆法 在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等;吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，got to bed，sleep，got to sleep，fall asleep 等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。 四.归类记忆法 在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：1.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
Lesson1 meet vt.见面,遇见and conj.和this pron.这is vi.是class n.班级her pron.她的teacher n.老师Mr 先生which pron.哪一个your pron.你的pen n.钢笔the art.(定冠词) red a.红色的sir n.先生here ad.这儿you pron.你;你们are vi.是thank vt.谢谢Lesson2 blue a.蓝色pencil n.铅笔green a.绿色的book n.书 brown a.咖啡色的 schoolbag n.书包 rubber n.橡皮 Lesson3 his pron.他的 Miss 小姐 whose pron.谁的 cap n.帽子 it pron.它 yes ad.是的,是 come vi.来 sit vi.坐 down prep.向下 sit down 坐下 please ad.请 Lesson4 ruler n.尺 Lesson5 kick vt.踢 ball n.球 all a.全部的 right a.对的 all right 行,可以 look vi.看,注意 oh int.嗬,哦 sorry a.对不起 It's all right.没关系 Lesson6 yellow a.黄色的 bicycle n.自行车 pencil-box n.铅笔盒 basket n.篮子 desk n.课桌 white a.白的 umbrella n.雨伞 car n.汽车 grey=gray a.灰的 table n.桌 子 black a.黑色的 chair n.椅子 Lesson7 who pron.谁 that pron.那一个 girl n.女孩 on prep.在...上面 in prep.在…里面 boy n.男孩 with 拿着 football n.足球 he pron.他 brother n.兄弟 Lesson8 woman n.妇女 man n.男人 sister n.姐妹 Lesson9 hullo int.喂 mum n.妈妈 tea n.茶,茶叶 ready a.准备好的 hungry a.饿的 am vi.是的 no ad.不 not ad.不 what pron.什么 now ad.现在 very ad.非常
英语词汇记忆方法总结 英语词汇记忆方法总结 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外 部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight"light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge桥看成b+ridgeridge"山脊sharp看成s+harpharp"竖琴。3)外新内旧，如：cleave劈开看成c+leave,tact"机智：看成 t+act 2联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形 与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个 个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生 和合成等记忆单词。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上 单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它 的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时 间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较如：mama,cigar,beer,bar,fee等。2) 单复数的比较如：good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音 词的比较如：right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是秒，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因
十大英语单词背诵方法 第一大方法：通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可 以把包含同一元音的单词归为一类如mistake, change, pain, gain, amazing…集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 第二大方法：跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟 着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻! 第三大方法：“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单 词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注 意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉! 第四大方法：分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大 大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条 上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 第五大方法：单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后 缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族 一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 第六大方法：零碎时间背单词 背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一 有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出! 第七大方法：同义反义背单词 看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的 用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!
meet vt.见面，遇见 and conj.和 this pron.这 is vi.是 class n.班级 her pron.她的teacher n.老师Mr 先生 which pron.哪一个 your pron.你的(所有格) pen n.钢笔 the art.(定冠词) red a.红色的 sir n.先生 here ad.这儿 you pron.你；你们are vi.是 thank vt.谢谢 blue a.蓝色 pencil n.铅笔 green a.绿色的 book n.书 brown a.咖啡色的 schoolbag n.书包 rubber n.橡皮 his pron.他的(所 有格) Miss 小姐 whose pron.谁的 cap n.帽子 it pron.它 yes ad.是的，是 come vi.来 sit vi.坐 down prep.向下 sit down 坐下 please ad.请 ruler n.尺 kick vt.踢 ball n.球 all a.全部的 right a.对的 all right 行，可以 look vi.看，注意 oh int.嗬，哦 sorry a.对不起, 抱歉 its all right 没关系 yellow a.黄色的 bicycle n.自行车 pencil-box n.铅笔盒 basket n.篮子 desk n.课桌 white a.白的 umbrella n.雨伞 car n.汽车 grey a.灰的 table n.桌子 black a.黑色的 chair n.椅子 who pron.谁 that
英语单词的记忆方法 英语单词记忆方法窍门 英语单词记忆的诀窍： 在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得 没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。 全身心记忆法 根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中 的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。 联系记忆法 联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆 掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。 同类记忆与比较记忆 同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。 联想记忆 “联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。”联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。 无意识记忆法
无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作 __人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。 构词记忆法 利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。构词法主要有三种：转化、合成和派生。 英语单词记忆新方法： 单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇
关于英语单词记忆方法大全 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于英语单词记忆方法大全》的内容，具体内容：单词是学英语必过的一道坎。但是很多人背单词又背得很痛苦，为什么呢？归根到底就是两点：没有毅力和没有良好的背单词习惯。下面我为你整理英语单词记忆方法，希望能帮到你。首先，坚持是?? ? 单词是学英语必过的一道坎。但是很多人背单词又背得很痛苦,为什么呢？归根到底就是两点：没有毅力和没有良好的背单词习惯。下面我为你整理英语单词记忆方法，希望能帮到你。 首先，坚持是必须的，无论你上过多少个词汇班，如果回家不复习，不看笔记，不翻红宝书，那真的谁也救不了你的词汇。那么一个词汇班能教你什么呢?方法和习惯。意味着在同等条件下，你可以比那些没有掌握技巧的同学多记住30%?至更多的单词一一我想做的，是培养你对单词的兴趣以及良好的习惯。 背单词是一项非常浩大并且系统的工程，如果你本來就对英语有兴趣，那单词应该不会是问题，兴趣是最好的老师，别人想拦着你都难。而最高的境界不是你背了多少单词，而是你背单词已经成为一种享受的过程。那么恭喜你，你己经可以称帝了。 但是大部分的人不想出国，还在苦苦挣扎四六级，或者想出国，但看到GRE 那30000个的词汇量腿就发软。真正想出国的人，很多是牛人，他们可以把红宝书正序逆序随机抽背上20遍，是靠着坚定的意志力。如果你也有这样的定力和耐力，你也大可不必来看这篇文章。可是又说回来，如
果你期望一点不背单词就想过四六级，那我只能送你四个字：重在参与言归正传：我希望可以提供一种在将单词书背上2-5遍的水平上，可以最大限度地记住90%以上的单词意思的方法：这里的意思指的是你可以不会拼，不会读，但是看见它你就会条件反射地知道它的意思（或者至少是正负的态度）而不会因为单词而做错。 英语单词记忆法宏观篇：如何选择词汇书 首先一定要明确一点：考什么试背什么单词，如果要考四级抱着本GRE 红宝书，到了上考场的时候除了对四级的词汇水平极其鄙视外一点用都没有。 四六级考试单词书选哪个无所谓，没错误就行，现在的市面上的书都是老俞抄字典，其他人抄老俞。红宝书，星火，和王长喜之流的单词书都没什么区别。而在考研市场，各家考研机构更是无所不用其极，在这两个市场，红宝书和其他的词汇书基本平手。而在国外考试，尤其是北美考试这一块，红宝书沾着新东方的光，是当仁不让的头把交椅。老俞的红宝书每年可以卖到将近100万本，自然有他的道理。 单词书第一个原则：如果是非GRE,GMAT的词汇书，最好每个单词都带有例句。这些红宝书都有，以此为例。还有一点：单词书一定要有大量空白，不要太密（便携版除外），你是需要在上面涂抹大量的笔墨的，这些我下文会细谈。某些同学把单词书背完了，可是书上基本上是崭新的，这样效果是极其地差。 培养背单词的兴趣 单词具体怎么背是一个技术层面的问题。技术永远是细节，成大事者必不拘小节。战略永远比战术重要。所以我想先谈一下如何培养背单词的兴趣，你的
《看听学3L小学英语》第1 课显示/全部：18/18 [mi:t]vt. [?nd, ?nd]conj. [eis]pron. [iz, s, z, ?z]vi.是 [klɑ:s]n.班级 [h?:]pron. ['ti:t??]n. ['mist?]先生 [wit?]pron. [j?:, j?:, j?r, j?:r]pron. [pen]n. [e?, ei]art.( [red] a. [s?:]n. [hi?]ad. [ju, ju:]pron. [ɑ:]vi. [θ??k]vt.
《看听学3L小学英语》(1) - 第2 课显示/全部：7/7 [blu:] a. ['pensl]n. [gri:n] a. [buk]n. [braun] a. [`sk u:lb?g]n. ['r?b?]n.
《看听学3L小学英语》(1) - 第3 课显示/全部：11/11 [hiz]pron. [mis]小姐 [hu:z]pron. [k?p]n. [it]pron. [jes]ad. [k?m]vi. [sit]vi. [daun]prep. [pli:z]ad.
听学3L小学英语》(1) -第4 课显示/全部：1/1 ['ru:l?]n. 《看听学3L小学英语》(1) -第5 课显示/全部：9/9 [kik]vt. [b?:l]n. [?:l] a. [rait] a. [luk]vi. [?u]int. ['s?ri] a.
《看听学3L小学英语》(1) -第6 课显示/全部：12/12 ['jel?u] a. ['baisik(?)l]n. ['penslb?ks]n. ['bɑ:skit]n. [desk]n. [wait] a.白的 a. [?m'brel?]n. [kɑ:]n. [grei] a. ['teib?l]n. [bl?k] a. [t?e?]n.
看听学第一册单词检测表 K1-6课 1、见面 2、桑迪 3、和 4、苏 5、这个 6、是 7、班级 8、她的 9、老师10、先生11、克里斯普12、哪一个13、你的（所有格）14、钢笔15、定冠词16、红色的17、先生18、你（你们）19、是20、谢谢21、蓝色22、铅笔23、绿色的24、书25、咖啡色的26、书包27、橡皮28、他的29、小姐30、威廉姆斯小姐31、谁的32、帽子33、它34、是的35、来36、坐37、向下38、坐下 39、请40、尺41、踢42、球43、全部的44、对的45、可以46、看 47、哦48、对不起49、没关系50、黄色的51、自行车52、铅笔盒53、篮子54、课桌55、白的56、雨伞57、汽车58、灰的59、桌子60、黑色的61、椅子 1
K7-12课 62、谁 63、那一个 64、女孩 65、梅先生 66、在。。。上面 67、克拉克 68、在。。。里面69、男孩 70、在此作“拿着” 71、足球 72、他 73、兄弟 74、妇女 75、男人 76、姐妹77、喂 78、妈妈 79、茶，茶叶 80、准备好的 81、饿的 82、是的 83、不 84、不 85、什么 86、现在 87、非常 88、渴的 89、忙的 90、累的 91、热的 92、冷的 93、看。。。 94、我的（所有格） 95、图画 96、好的美的 97、汤姆 13-18课K 98、蛋 99、听 100、爸爸 101、吃 102、快地 103、放 104、杯子 105、放蛋的杯子106、像 107、贝蒂 108、晚上 109、晚上好 110、杰姆 111、孩子们 112、空的113、苹果 114、橘子 115、冰淇淋 116、学校 117、穿上 118、有边的帽子 119、鞋子120、有趣的 121、也 122、我（宾格） 123、敲打 124、门 125、男演员 126、女演员
记忆方法：英语单词记忆方法大全(二)
本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料，可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：”“潜能开发：”，即可找到更多资料。 一、概论 记忆是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。 二、ACTION原则 ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的。 A即Association (联想)的缩略，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇，。"联想"辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：bare （赤裸的）care（关心）、dare（敢）、fa re（费用）、hare（野兔）、flare（闪耀）、glare(强光)、pare（修剪）、rar e（稀有的）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）、tare（杂草）、ware（物品）等。联想原则是扩充词汇，达到"一箭多雕"记忆效果的关键所在。 C即Contrast（对比）的缩略，意指通过对比，注意细微差别，进而加深印象，方便记忆。 例如： Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的； pleasant 令人愉快的-pheasant野鸡，雉鸡 today今天- toady奉承 fable寓言童话-feeble虚弱的 study学习-sturdy结实的，茁壮的 anecdote轶事-antidote解药 对比原则从差别入手记忆单词，可视为便捷记忆的纽带。 T即Text surroundings （语境）的缩略。一个单词脱离了实际使用的语境，想记牢会用是难以做到的。将词汇置身于语境之中，通过反复阅读，提高认知能力，最后可以达到记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略。
面,遇见and conj.和 this pron.这is vi.是class n.班级her pron.她的teacher n.老师Mr 先生which pron.哪一个your pron.你的pen n.钢笔 the art.(定冠词) red a.红色的sir n.先生here ad.这儿you pron.你;你们are vi.是 thank vt.谢谢Lesson2 blue a.蓝色pencil n.铅笔 green a.绿色的 book n.书 brown a.咖啡色的 schoolbag n.书包 rubber n.橡皮 Lesson3 his pron.他的 Miss 小姐 whose pron.谁 的 cap n.帽 子 it pron. 它 yes ad.是的, 是 come vi. 来 sit vi.坐 down prep.向下 sit down 坐下 please ad.请 Lesson4 ruler n.尺 Lesson5 kick vt.踢 ball n.球 all a.全部的 right a.对的 all right 行,可以 look vi.看,注意 oh int.嗬,哦 sorry a.对不起 It's all right.没关系 Lesson6 yellow a.黄色的 bicycle n.自行车 pencil-box n.铅笔盒 basket n.篮子 desk n.课 桌 white a.白的 umbrella n.雨伞 car n.汽车 grey=gray a.灰的 table n.桌 子 black a.黑色的 chair n.椅子 Lesson7 who pron.谁 that pron.那一个 girl n.女孩 on prep.在...上面 in prep.在…里面 boy n.男 孩 with 拿着 football n.足球 he pron. 他 brother n.兄弟 Lesson8 ！ woman n.妇女 man n.男 人 sister n.姐妹
考研英语词汇记忆方法介绍 中国传媒大学王祎 词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量是有效进行考研英语复习并取得理想成绩的前提。考研英语的考试大纲规定了大约5500词汇量，单从数量上看介于英语四六级之间，但考研英语对于这5500词汇的考察深度要高于六级。而很多参加考研的同学的词汇量大约在3000左右。所以，如何迅速扩大词汇量并准确掌握这5500词汇是能否在考试中取得好成绩的关键。 记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率，这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。 根据我们的复习和教学经验来说，快速、有效记忆英语词汇的方法有以下几种： 1．通过阅读记忆 孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现“背了后面忘前面”的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。所以他们必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。 2．即时复习 通过阅读记忆虽然可以收到很好的记忆效果，但速度比较慢。所以经过一段时间的阅读训练之后就要开始按照词汇书进行记忆（当然，阅读也要同时进行）。你所选择的单词书里的每一个单词必须要有音标、词性、词义和例句。在记忆词汇的时候要注意根据例句进行理解和记忆。同时，背单词书的时候必须要注意一点，就是即时反复。根据艾宾浩斯记忆曲线，人们对信息的遗忘速度随着时间的推移递减；换句话说，同学们需要在开始的时候即时反复记忆。一般来说，一个比较陌生、中等难度的词汇需要记忆7遍左右。前3遍的记忆最好可以在2天内完成，后面记忆遍数之间的间隔时间可以稍长一些。 3．按照难度分类记忆 几乎所有的词汇书都是按照字母顺序排列单词的。这样的排列方式忽略了一个最大的问题：记忆的相互干扰。比如，当你记忆A之后再记忆B，B就会对A形成记忆干扰，而再记忆C的时候就会对A和B同时形成干扰，这就是为什么很多同学都遇到了“背了后面忘前面”的情况。当然，这种干扰不可避免，但我们可以尽量减少干扰的程度。记忆干扰程度的大小取决于你记忆B和C的难度。难度越大，干扰越大。当你费了九牛二虎之力背下了一个难度等级很高的词汇的时候，你前面背的很多词汇也差不多忘了一半。所以，同学们在背词汇的时候要注意首先把词汇按照难度分级（可以根据需求划分为3个或5个等级），先选择容易的记忆，把难背的词汇放在以后背。这样可以大大提高词汇的记忆效果。
3L英语第一册第11课 教学重难点：1. A:The…is for you, …! B:Thanks/thank you! A:这个…给你。B：谢谢 2. A:Who’s this/that? B: It’s +人名 A：这/那是谁？B：是+人名 3）学习新单词及句型： empty eat egg-cup tea 1. A: Look at the picture. B: That’s nice! A:看这张图片。B：很漂亮！ 2. put …in 把…放在…里面。练习及反馈： 一、在你听到的图片下面打钩。20% 1. 2. A.( ) B. ( ) A. ( ) B. ( ) 3. 4. A.( ) B. ( ) A. ( ) B. ( ) 5. 6.
A.( ) B. ( ) A. ( ) B. ( ) 7. 8. A.( ) B. ( ) A. ( ) B. ( ) 9. 10. A.( ) B. ( ) A. ( ) B. ( ) 二、听录音，判断，对的打√，错的打×。10% 1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （） 6. （） 7. （）8. （）
9. （） 10. （） 三、听录音。在相应的表格内打√。10% 四、听录音，连线。10% 1. 2. 3. 4. 5. 笔试部分。50% 一、看单词，在其下面的表格内圈出来。20% egg-cup empty
eat tea 三、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。10% ( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 四、听录音，圈出你所听到的字母。10% 1 s x z 2 C D B 3 V P T 4 J I Y 5 N W M 6 l a d 7 q b p 8 o c q 9 h n i 10 b d p 五、把下面的字母按顺序排列好。10% (1) a c f d e g h I b l o m j y v a _______________________________________________________
3L英语（看听学）单词大全 3L英语（看听学）第一册单词大全（674个） meet vt.见面，遇见 and conj.和 this pron.这 is vi.是 class n.班级 her pron.她的teacher n.老师 Mr 先生 which pron.哪一个 your pron.你的(所有格) pen n.钢笔 the art.(定冠词) red a.红色的 sir n.先生 here ad.这儿 you pron.你；你们 are vi.是 thank vt.谢谢 blue a.蓝色 pencil n.铅笔 green a.绿色的 book n.书 brown a.咖啡色的 schoolbag n.书包 rubber n.橡皮 his pron.他的(所有 格) Miss 小姐 whose pron.谁的 cap n.帽子 it pron.它 yes ad.是的，是 come vi.来 sit vi.坐 down prep.向下 sit down 坐下 please ad.请 ruler n.尺 kick vt.踢 ball n.球 all a.全部的 right a.对的 all right 行，可以 look vi.看，注意 oh int.嗬，哦 sorry a.对不起, 抱歉 its all right 没关系 yellow a.黄色的 bicycle n.自行车 pencil-box n.铅笔盒 basket n.篮子 desk n.课桌 white a.白的 umbrella n.雨伞 car n.汽车 grey a.灰的 table n.桌子 black a.黑色的 chair n.椅子 who pron.谁 that pron.那一个 girl n.女孩 on prep.在...上面 in prep.在…里面 boy n.男孩 with prep.在此作“拿 着”解 football n.足球 he pron.他 brother n.兄弟 woman n.妇女
十三种简单又有效的英语单词记忆方法 2014-05-15 09:15:45 单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法： 一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后, 我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket 夹克衫，New York纽约。因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。 二、字母组合变化记忆法
clothes n.衣服 quick a.快的 rush n.(一阵)忙碌over ad.结束，完了photograph n.照片 way n.道路，路 on the way 在路上 tell vt.告诉 story n.故事 poem n.诗，诗文 send vt.寄，送 parcel n.小包，包裹sunglasses n.太阳眼镜assistant n.服务员，售货员madam n.夫人 suit vt.适合；中...的意 dear a.亲爱的 well av.好 match n.火柴 balloon n.气球 Grant 格兰特 Miss Grant 格兰特小姐 interesting adj.有趣味的 bridge n.桥 field n.田地，田野 know vt.知道，明白 station n.站，台，车站 road n.路 Station Road 车站路 excuse vt.原谅 Excuse me! 对不起！ understand vt.懂，理解 tourist n.旅游者，游览者 professor n.教授 Proffessor Boffin 伯菲教授 opposite prep.在...的对面 remember vt.记得，想起，回 忆起 thing n.物，东西，事物 leave vt.离开 wife n.妻子 after prep.在...后面 run after 追赶 shower n.阵雨 notice vt.注意，注意到 next door to ... 在...的隔壁 gossip n.爱说闲话的人，爱 传流言蜚语的人 housework n.家务 pyjama n.常用复数形式(宽 大的)睡衣裤 weighing machine 称重量的机器(即磅 称) weigh vt.称重量 myself pron.我自己 machine n.机器 penny n.便士 slot n.狭孔，缝，槽 glue n.胶，浆糊