指南录后序
、基础巩固 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项
是
(
)
A 荟萃(cu 1)
羁縻(m 1) 渚洲(zh u) 诋大酋(d 1) B. 纾祸(sh 口)
贵酋(qi u)
二阃(k u n) 分当引决(f e n) C. 献谄(ch a n) 号呼(h a o) 邯郸(g a n)
诟虏帅(g o u)
D. 巡徼(ji a o) 自刭(j i ng) 翌日(y 1)
觇北(zh a n)
解析A 项，"縻”应读"mi ”。C 项，"邯”应读"
h a n ”。D 项，"觇”应读"ch a n ” 2. 下列句子中加点词的解释 ，不正确的一项是( )
A 予除右丞相兼枢密使 除：授官。 B. 至京口，得间奔真州
间：机会。
C. 予分当引决，然而隐忍以行 分:分外。
D.
予虽浩然无所愧怍.
怍:惭愧。
解析C 项，“分”是“本当，理当”的意思。 3. 下列各句中加点词的用法与“则直前诟虏帅失信”中“前”用法相同的一项是 A 日与北骑相出没
B. 道海安、如皋
C. 北虽貌敬
D. 先破秦入咸阳者王之
解析B 项与例句都是名词作动词。 A 项,名词作状语
，每天。C 项，名词作状语，表面上 使动用法，使……称王。 4. 下列各句中加点词的古今意义相同的一组
是
( )
D 项,名词的
①缙绅、大夫、士萃于左丞相府②中兴机会,庶几在此
C.②④⑥⑧
D.①③④⑥
解析①大夫：古义，官职名；今义，医生。③遗体：古义，赐予的身体；今义，死者的尸体。⑤利害：古义, 个人的安危；今义，利益和损害。⑦物色：古义，盘查；今义，按照一定标准寻找和挑选 （需要的人或东 西）。
5.
下列句子与“缙绅、大夫、士萃于
左丞相府”的句式相同的一项是 （ ）
A. 死生，昼夜事也
B. 穷饿无聊，追购又急
C. 贾家庄几为巡徼所陵迫死
D.贾余庆献谄于后
解析］|D 项与例句都是介宾短语后置的倒装句。 A 项是判断句，B 项是省略句，C 项是被动句。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6~9题。
《奇零草》自序
［明］张煌言①
余自舞象②，辄好为诗歌。先大夫虑废经史 ，屡以为戒，遂辍笔不谈，然犹时时窃为之。及登第后，与 四方贤豪交益广，往来赠答，岁久盈箧。会国难频仍，余倡大义于.江东，敹甲干，凡从前雕虫之技，散 亡几尽矣。于是出筹军旅，入典制诰，尚得于馀闲吟咏性情。及胡马渡江 ，而长篇短什，与疏草代言， 一切皆付之兵燹中，是诚笔墨之不幸也。
余于丙戌始浮海，经今十有七年矣。其间忧国思家 ，悲穷悯乱，无时无事不足以响动心脾。或提 师北伐，慷慨长歌；或避虏南征，寂寥短唱。即当风雨飘摇，波涛震荡，愈能令孤臣恋主，游子怀亲，岂 曰亡国之音，庶几哀世之意。
乃丁亥春，舟覆于江，而丙戌所作亡矣。戊子秋，节移于山，而丁亥所作亡矣。庚寅夏，率旅复入 于海，而戊子、己丑所作又亡矣。然残编断简 ，什存三四。迨辛卯昌国陷，而笥中草竟靡有孑遗。何_ 笔墨之不幸，一至于此哉！
嗣是缀辑新旧篇章，稍稍成帙，丙申昌国再陷，而亡什之三。戊戌覆舟于羊山，而亡什之七。己 亥长江之役，同仇兵熸，予以间行得归，凡留供覆瓿者，尽同石头书邮，始知文字亦有阳九之厄也。
年来叹天步之未夷.，虑河清之难俟，思借声诗，以代年谱。遂索友朋所录，宾从所抄次第之。而 余性颇强记，又忆其可忆者，载诸楮端，共得若干首。不过如全鼎一脔耳。独从前乐府歌行 ，不可复
考，故所订几若《广陵散》。
③以父母之遗体行殆 ④日与北骑相出没 于长淮间 ⑤不复顾利害
⑥与贵酋处二十日，争曲直
⑦为巡船所物色 A ③④⑥⑧
⑧舟与哨相后先，几邂逅死 B.①②⑤⑦
嗟乎!国破家亡，余谬膺节钺,既不能讨贼复仇，岂欲以有韵之词，求知于后世哉！但少陵当天宝之乱，流离蜀道，不废风骚，后世至今，名为诗史。陶靖节躬丁晋乱,解组归来,著书必题义熙③。宋室既亡，郑所南尚以铁匣投史眢井，至三百年而后出。夫亦其志可哀，其情诚可念也已。然则何以名
《奇零草》？是帙零落凋亡，已非全豹，譬犹兵家《握奇》之馀，亦云余行间之作也。时在永历十六年，岁在壬寅，端阳后五日，张煌言自识。
注①张煌言（1620 —1664），南明将领，诗人。②舞象：代指成童，成童即十五岁以上。③义熙：晋安帝
年号。
6. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）
A是诚笔墨之不幸也诚:实在。
B. 年来叹天步之未夷. 夷:太平。
C?余谬膺节钺膺:接受。
D. 求知于后世哉知:知识。
解析“知”是“了解”的意思。
7. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A｛岂欲以有韵之词不以物喜
B｛余倡大义于江东
.｛冰，水为之，而寒于水
岂曰亡国之音
C. ｛
蚓无爪牙之利
D｛丙戌所作亡矣
.｛或因寄所托
解析 |A项，介词，凭借/介词，因为。B项，介词，在/介词，表比较。C项，助词，的/定语后置的标志。D 项，用在谓语动词前，构成名词性短语。
&下列有关原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A作者十七年中写诗编集遇到多次厄运，接连不断的“亡诗”记录，是诗的不幸，也是诗人的不幸，国
家的不幸。
B?作者靠“索”“忆”只得到所有诗作的一部分，但他依然要编成诗集，这是因为作者青少年时期
酷爱写诗，但诗稿很多都在战火中散失了。
C?作者笔下的杜甫、陶潜等历史人物，都经历了激剧动荡的年代，遭受过厄运的打击，他们的志向和
情操使作者深受感动。
D. 诗集之所以命名为“奇零草”，是因为诗篇散落，已非全貌；还因为集中所收，都是作者在战斗岁月的间
隙中写成的。
解析是想借诗篇以代年谱，以诗集的完成作为自己生平的总结。
答案B
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 何笔墨之不幸，一至于此哉！
(2) 遂索友朋所录，宾从所抄次第之。
(3) 但少陵当天宝之乱，流离蜀道，不废风骚，后世至今，名为诗史。
解析第(1)句，“何”，为什么；“笔墨”代指诗稿，即所写诗歌；“一至于此哉”，竟到了这样的地步。第⑵ 句，“索”要回；“宾从”，宾客随从；“次第”，一一编次。第(3)句，“当”，正逢；“风骚” 代指诗歌；“名”，称，这里表被动。
参考答案|(1)为什么我写的诗歌，竟然不幸到如此地步！
(2) 于是要回平日亲朋好友收录和宾客随从抄记的诗歌一一加以编次(或“按次序编订在一起”)。
(3) 然而，杜甫身逢天宝末年安史之乱，在入蜀途中颠沛流离，也不曾荒废写诗，直到今日，人称
“诗史”(或“他的诗歌被称为‘诗史’”)。
参考译文我从十五六岁起，就爱好写作诗歌。先父担心我荒废经史，一再劝诫，只得搁笔不再作诗，但有时还悄悄写上几首。中举之后，与各方名流广泛结交，诗文赠答，日积月累，诗稿盈箱。适逢国家多难，我在江东首倡抗清大业，做战斗的准备，以往诗稿，丧失殆尽。从此，运筹帷幄在军旅之中起草诏告于庙堂之上，空暇之际，仍不忘吟咏性情，付之笔墨。清兵渡江之后，长短诗篇，一概在战乱中丧失，实在是诗篇的不幸啊。
我从丙戌年浮海南下，算起来，已经历了十七个春秋。这期间，忧国思家，感时伤乱，无时不令人感慨万千，无事不叫我触目惊心。率军北伐时，壮怀激烈，长歌抒怀；避虏南行间，孤寂凄凉，短诗寄情。每当风雨飘摇之际，身处惊涛骇浪之巅，更加触发孤臣对大明君主的依恋，拨动游子思念亲人的心弦。这些诗篇哪里是亡国的绝望之音，分明表达了忠臣回天无术的哀叹之心！
丁亥年春，随着倾覆的战船，丙戌年写的诗歌也沉入长江。戊子秋日，驻军平冈山，又散失了丁
亥年的诗稿。庚寅夏天，率兵再次入海，戊子、己丑两年之诗又遭厄运。然而残缺不全的诗稿，只剩下十分之三四。到了辛卯年，舟山失守，书箱中残存诗稿无一幸免。为什么我写的诗歌，竟然不幸到如此地步！
此后，搜寻新诗旧作，渐渐汇集成册。可是，丙申岁，舟山二度失陷，散失了十分之三。戊戌年战舰在羊山倾覆，再散失十分之七，我这才相信。己亥年长江之战中，一同抗清的郑成功也战败了，我只好潜行山谷退回，所作诗歌没什么价值，都沉入水中，诗文翰墨也有在劫难逃的厄运呀。
近年以来，慨叹国运艰难不安定，等待天下太平遥遥无期，我想凭借诗篇代替年谱，于是要回平日亲朋好友收录和宾客随从抄记的诗歌一一加以编次。而且我记性很好，又把能够回忆起来的旧作重新誊清，共得若干首。在我的全部诗歌中，这只能算很小一部分。只有从前写的乐府歌行不能再查考,所以编
订的难度几乎像恢复《广陵散》。
唉!在国破家亡之际，我谬掌兵权，既然不能讨灭贼子以雪国仇，又怎敢凭借声诗来传名后世呢！然而，杜甫身逢天宝末年安史之乱，在入蜀途中颠沛流离，也不曾荒废写诗，直到今日，人称“诗史”。陶潜生于晋亡之际，辞官归隐，写诗必以晋安帝年号“义熙”记年。宋亡后，郑所南尚且将《心史》
装在铁匣中，投入枯井，三百年后才被发现。他们的志向令人同情，他们的情操发人深省。那么，这
本诗集为何取名《奇零草》？这是因为诗篇散落，已非全貌，犹如兵家《握奇》中的余阵，又可以说明这些是我在军旅之间所创作的。南明桂王永历十六年，岁次壬寅，端阳节后五日，张煌言自叙。
三、语言表达
10. 请仿照画线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。
杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值;文天祥富贵不淫，威武不屈，用一片赤
子之心诠释了生命的价值!我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。
解析选人物的时候一定要注意选择历史上的正面人物，然后紧扣这个人物的事迹写出他的生命价值
所在。
参考答案屈原沉吟江畔，九死不悔，用满怀高洁之志彰显了生命的价值
司马迁含屈忍辱，发愤著书，用一部传世之史解读了生命的价值
11. 请对下面的名言做简短的阐释。（不超过80字）
“天下兴亡，匹夫有责。”
简短阐释：_
解析军答此题首先要明确题干要求“简短”“阐释”。对于“简短”的要求，题干有明确的字数限制，而“阐释”意味着有一定的分析阐发。
参考答案天下兴亡，匹夫有责。”不管职位和地位高低，每个人都应当为国家的兴盛做出自己的
努力，因为国家的兴亡，都会影响到每个人的命运。兴国济民的社会责任，每个人都要肩负。