陕西师范大学现代教育技术专业考研成功经验谈
一、前言
我的本科是一个很普通的二本类院校，学习氛围并不是很浓厚，每天想的最多的事儿就是中午吃什么。直到有一天我的导师问我们：“你们还有一年就毕业了，想好以后去做什么了吗？”当时我真的是愣住了。仔细想想，这三年来，虽然能够保证每科的及格，但要说多精通多理解什么，我是真的没有不到。其它课余时间我也基本上是在宿舍的床上度过，这么想想，自己的未来还真是一片渺茫。
“不行！我不甘心，我想改变！”，考研的想法就像一根救命稻草一样出现在了我对未来的选择之中。说干就干，我要用考研来改变我的未来
二、择校很重要
选择学校是一件很重要的事情，尤其是在考研当中，选择可能比你的努力更重要。
当确定要考研时，随之而来的问题即，要考哪所学校？我的本科教育技术学是一门师范类专业，所以我的选择学校方向就是高等的师范类院校。我就把目光放在了我们省最好的，教育部直属的六所师范院校的双一流高校——陕西师范大学。但当我看完报考专业后，真正令我纠结的是我要考学硕还是专硕？通过了解，我发现两者考试最大的差距就是在英语上。学硕考英语一，整体偏难、专硕考英语二，较英语一简单。结合了我自身的情况，我毅然决然的选择了专硕。
三、初试复习历程
（1）英语方面：虽然我选择了较为简单的英语二，但英语方面还是我的软肋，是我主要攻克的难点。我听取了学姐的意见购买了朱伟的《恋恋有词》。在前期的打基础阶段，我采用的方法是边听《恋恋有词》的视频课边背单词，但是经过一段时间我发现，这样的学习效率很差，有时我完全投入到了视频中朱伟老师所讲的搞笑片段中，忘记了我正处在背单词过程中。而后，我放弃了厚厚的《恋恋有词》，买了一本王江涛的《十天搞定考研单词》，并根据上面的所提供的复习计划又开始了背单词的大业。这里我要说一下，考研一定要背单词，不要听信其它辅导机构说什么在阅读中慢慢摸索，边做边查，这根本是不可能的。试想，如果你做一篇阅读，什么词都不认识，你还有做下去的动力嘛？所以，一定要将单词贯穿于整个考研准备之中。其次就是英语阅读，所谓得阅读者得英语，我英语阅读只跟了唐迟老师一人，他独到、细腻的讲解让我对英语阅读有全新的认识。其它方面呢，我就只是大量的做真题，每天在规定时间内锻炼自己对英语真题的感觉，不论是对阅读还是作文，都要保持一定的手感，在慢慢的练习当中，你会找到属于自己的方法。总之，英语真的没有捷径可言。
（2）政治方面：政治算是在考研当中比较简单的一门。前期呢，不用花费
大量的时间去复习，只需要买肖秀荣的《精讲精练》以及《1000题》就好（小技巧：1000题的答案可以写在纸上，方便以后反复做），如果自己看不下去，也可以跟着徐涛老师的课程走。到了十一月份，一定要买肖秀荣老师的《肖四》、《肖八》，并且及时的背诵，真的非常准！
（3）专业课方面：陕西师范的现代教育技术考两门专业课，一门是333教育综合（自命题）、另一门是904现代教育技术。今年陕西师范并没有给出相关的参考书。所以我选择了我们上课所用的，由陕西师范大学出版社出版的第四版《现代教育技术》一书，而333我选择的是333教育综合复习全书（我认为这本书完全能够代替要求参考的五本教材，讲解很完善，提供的试题也很完整）。说实话，专业课要背的很多，所以我准备的很早。大概是从四月开始，我每天都要求自己完成对333的阅读任务，计划在2月内形成自己对整个教育学综合的思路，不要求记住什么，只需要有一个具体的印象。第二阶段呢，是从暑假开始，在这个阶段可以开始简单的背诵，注意这个时候并不是漫无目的的去背诵，因为实在是太多了，我们可以根据自己学校往年的考察方向去记忆，学会抓重点。这样既能够节省你的时间，又能够让你有针对性的复习。很快，第一轮复习就会完成。到8月份时，可以进入到的强化阶段，这个时候你已经对重点有了一定的认识，但是其它的也同样不能落下，所以这段时间要做就是开始自己二轮重点的背诵以及对之前没有看到的知识的记忆，这段时间，还可以总结出一套名词解释的清单，方便以后去背诵。专业课的复习一定要踏实，循序渐进，一直在复习，直到形成自己的节奏。在冲刺阶段呢，依旧是回到自己之前总结的重点之中，同时可以与模拟卷相结合加强记忆以及自己的应考能力。
四、复试准备
由于今年疫情的原因，复试的考查与以往并不相同，但我也总结了一些复试的技巧供大家参考。首先，不要放弃对英语的学习，复试会考察你的英语口语能力，一定要加强练习，可以根据一些公众号提供的常考例题，准备出自己的模板。其次，一定要和所考院校的学长学姐联系，了解复试教师的研究方向，如果时间充裕，可以阅读相关教师发表的学术论文，这样会对你的复试复习产生事半功倍的效果。最后，在面试阶段，不要着急去回答教师的问题，要学会在自己的头要当中理清思路，让自己做出的回答清晰有条理。
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太原理工大学机械考研经验 关于初试：太原理工大学初试考试科目为五选一，即机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计五门任选其中一门。当然，对于每个人肯定是选自己擅长的，我选的是理论力学。现就说一下理论力学。 选择理论力学作为初试考试科目的需要的准备资料：首先，理论力学课本，太理研究生院网站上有指定版本。我用的是哈工大编写的理论力学第七版，此版分为上下两册。官方并没有说明考试大纲即可以理解为该版本上下两册均在考试范围内。但2014年之前的所考内容全部在前十五章范围内，即第一册全部加第二册第一章。此外，最好能有一本课后习题解析，课后习题解析最好是包含习题解析、经典例题和名校考研真题的版本。我用的往年考研真题是在网上下载的04--11年的（无答案）。我会在后面附上我做的部分答案以供参考，不保证全对。 理论力学所考题型：07年之前为6-8道小题加4-6道大题，07年--14年改为七道大题无小题。题出的不难，每年变化不大，知识点基本相同。14年之前我自己总结所考知识点我会在末尾附上。 学习方法：把课本详细复习一遍，把课后习题做完就基本没问题了。真题有好多直接就是例题或课后习题，只是稍微变变说法。如果开始复习的很晚，真的没时间，就按照真题上的知识点复习吧，但必须把与知识点相关的例题和习题做完。做题是遇到不会的一定要先独
立思考，实在做不出来再看答案。 关于复试：机械工程专业复试考五门，即机械制图、理论力学、材料力学、机械原理和机械设计。题型全部为选择题，共一百道，每科20道，每道1分。 我用的复试试卷是在网上下载的，只有2010年和2011年的。需要说明的是不管是在网上下载的还是在网上买的都是没有标准答案的，如果有也是学长们自己做的，不一定全对。其实买的和下的是一样的，只是买的比下的更清晰些。我会在末尾附上我自己做的答案以供参考，不保证全对。 面试经过：面试分为综合面试和英语面试，分开进行。综合面试主要是关于专业知识的，问的问题都很基本，面试场面和气氛也很宽松，面试的教授们也很友好。面试的专业知识问题如：什么是粗基准和精基准，粗基准和精基准的的选择原则是什么，什么是高副和低副，高副和低副各限制几个自由度，有曲柄的条件，齿轮的加工方法，机械的定义，机械加工的顺序和原则，什么是差动轮系等，一般提问3-5个问题。至于具体提问哪一门，这个也有章可循。一般老师会问你：你学的最好的专业课是什么或者你分数最高的专业课是什么再或者你感兴趣的研究方向是什么？你回答的是什么老师就会问你关于哪个方面的专业知识问题。所以在回答问题的时候一定要向你最擅长的那个方向回答。对于老师提问的专业知识问题，不懂得一定不要瞎胡说，老师一般对这都比较反感，不会就是不会，答不出来对你的录取不会有太大影响，主要还是看初试和复试的笔试成绩。需要特别说
运用现代教育技术促进教师专业发展 摘要：教师教育信息化是教育信息化重要组成部分。文章首先介绍了信息化背景下的教师专业发展，然后分析了教师专业发展应具备的现代教育技术能力，最后提出了信息化背景下教师专业发展的三条途径。 关键词：教育技术；专业发展；信息素养 教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分，又是推动教育信息化建设的重要力量。在信息技术快速发展的今天，必须加大信息化建设力度，加快教师教育信息化进程，全面提高教师的教育技术能力，帮助教师运用现代教育技术获取新知识，更新已有知识，从而促进教师的专业发展。 一、信息化背景下的教师专业发展 教师专业发展目标价值指向和发展趋势受教育信息化背景的影响。在信息技术被大量应用于教育教学的情况下，教师专业发展的每一个阶段都会受到信息化的影响，这种影响带来的是对教与学方式变革、教师角色变化以及对教师信息素养的新要求。 （一）教师角色的重新定位 信息时代的到来改变了教师的思维方式、工作方式和学习方式。在传统教育模式中，教师是整个教学过程的主宰，学生则处在被动接受知识的地位。而信息化条件下的教育，学生可以利用各种信息工具和学习资源进行学习，教师不再是教学过程中的主体，而是由单一的知识传授者转变成为： 一是学生学习指导者。教师在学生学习过程中承担“领航员”的角色，帮助学生确定适当的学习目标，制定达成目标的最佳学习路径与策略；营造良好的学习环境，调动学生的学习积极性；帮助学生掌握学习的主动权，形成高效的学习能力。 二是教学科研协作者。在教研活动中，教师之间乃至师生之间，应善于通过网络协作交流分享经验与智慧。这就要求教师善于协作，把自己融入到教学科研团队中，奉献或吸纳最新的研究成果。 三是课程开发者。教师必须把握课程建设和改革的方向，不断完善和更新课程内容，及时调整课程体系，以保持课程的时代性和先进性。 四是终身学习者。教师要树立终身学习的理念与意识，养成跟踪学科前沿的行为习惯；借助先进的技术手段进行学习，提高学习的质量和效果。 （二）重视教师信息素养的提高
陕西师范大学现代教育技术期末复习（按章节） 第一章教育技术概述 【名词解释】 教育技术（AECT'1994定义）：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 现代教育技术：是以计算机为核心的信息技术在教育、教学中的运用（何克抗1999）。一方面，现代教育技术以现代信息技术的开发、应用为核心；另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体的开发与应用。 信息素养：包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、鉴别、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能；从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度和价值观，它建立在技术层面的基础之上，涉及独立学习、协同工作、个人和社会责任等各个方面的内容。 【知识点】 教育技术是除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。 教育技术的研究对象是资源和过程。 教育技术的研究内容是学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价等五个方面。教育技术发源于美国。 我国教育部于2004年12月正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。包括“教学人员教育技术能力标准”“管理人员教育技术能力标准”“技术人员教育技术能力标准”三个部分。其内容均涉及意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个方面。 【简答】 教育技术的内涵？ （1）教育技术是一门理论与实践并重的学科（2）学习过程是教育技术研究和实践的对象（3）学习资源是优化学习过程的必要条件 教育技术的发展趋势？ （1）教育技术作为交叉学科的特点将日益突出（2）教育技术将日益重视实践性和支持性研究（3）教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究（4）教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化 信息技术与课程整合的概念？ 信息技术与课程整合将改变教学结构。北京师范大学何克抗教授认为，信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论，尤其是“主导——主体”教学理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具、丰富教学环境的创设工具，并将它们全面应用到各学科教学过程中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合、相互融合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进传统教学方式的根本变革，也就是促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。 ?不同观点之间的共性：信息技术与课程整合是指把信息技术作为工具融入教学工程，达到对某一学科或课程学习的改善。 谈谈你对于信息技术与课程整合目标的认识？根本目标是培养学生解决问题的能力，实现面向时代发展的创新人才的培养。（1）充实、拓展课程的学习内容，促进创新人才的培养。（2）培养学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。 第二章教与学的理论 【名词解释】
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 四川轻化工大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理(204)英语二 (302)数学二和(806)机械设计 参考书目为： 1.《机械设计》（第八版），濮良贵等编，高等教育出版社
先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的，只不过记单词中除了自己买的单词大本，还要加入真题单词的记忆了，考研不止，单词不息，单词反复背……第二遍就40天来天能完成吧，最多也就两个月【时间都是宽裕的，能提前完成点最好】… 第三遍自然是分析句子了，这时候以前看的长难句和单词就用到了，做完以后一个句子一个句子的看【当然包括题目和选项】，分析下句子看看自己能不能看懂，看不懂的就要好好分析了，写在本子上也可以，我当时是直接看的，用铅笔画画句子成分啥的，如果单词记得够好的话，这一遍应该也会很快吧，1个多
网络环境下现代教育技术发展趋势 摘要：阐述教育技术的由来和发展历程，阐述了现代教育技术的涵义及研究内容，网络环境与现代教育技术的联系，网络环境对现代教育的影响。然后分析指出了网络环境下现代教育技术的发展趋势。 关键词：现代教育技术；涵义；网络环境；联系; 影响；发展趋势 当今，信息技术高速发展，应用广泛。以计算机为核心的信息技术用于教育、教学，促进了教育技术的迅猛发展。为使我国的教育在未来的信息社会中走在前列，教育部领导在《中国教育报》撰文提出把现代教育技术当作整个教育改革的“制高点”和“突破口”。并号召“各级各类学校的教师要紧跟科学技术发展的步伐，努力掌握和应用现代教育技术，以提高自身素质，适应现代教育的要求”。现代教育技术已引起了教育领域的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其相应的必要性和紧迫性，充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。 一、教育技术的发展历程 1．远古教育技术的萌芽 关于教育技术的由来，学术界有的认为教育技术源远流长，可以追溯到人类产生语言前，远古猿人“用啁晰噪叫、呐喊、呼号、杂嚷单音字，有时用半音乐式的音调等交换意见“。这是原始教育技术的雏形。随着人类的不断进化，后来产生了口头语言，但尚未出现课本，这时口耳相传、口授手示之术是教育的主要技术。在公元前469-399年，西方的苏格拉底的“产婆术”和公元前551—479年，东方的孔子的“启发法”，则为人类社会留下了宝贵的教育技术遗迹。苏格拉底的“产婆术”其原理是：他常常先装作别人比自己聪明，通过巧妙的诘问，引导对方承认原来的观点是错误的；接着他凭借反复桔难和归纳，引伸出明确的定义和概念；然后再引导学生进行思索并得出结论。他帮助别人获取知识就像助产婆一样，自己虽年老不能出生，但却能替别人接生。而孔于的“启发法”则是以学生提问为主，它只是作言简意赅地回答，但一般不把现成的结论告诉学生，而是在回答问题过程中得出正确地结论，从而使教师和学生都得到启发。 2．简单媒体时期的教育技术 约8000年前，初期文字符号的产生是在原始社会的末期，部落的增多，分散范围广大，为扩大信息传递的距离和范围，于是便产生了符号文字。人类的文化知识就可以通过文字符号记载和保存，并用来传递知识和交流经验，这可算是文字媒体的真正始祖。为教育技术的发展和文化教育的传播起到了较大的推动作
第四套答案 1、我国的电化教育的发源地和早期主要活动地是西北内陆地区 A. 正确 B. 错误 2. 实物投影器只能投放印刷品不能投放实物 A. 正确 B. 错误 3. 掌握学习的理论基础是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上的。 A. 正确 B. 错误 4. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。 A. 正确 B. 错误 5. 我国古代的科举制度实际上就是一种比较正规的评价活动。 A. 正确 B. 错误 二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。 6. 系统的哪个观点要求人们将目光集中在系统与环境相互作用的过程而不是系统的成份性质，并合理地提供系统保持稳态所需的能量。 A. 动态观点 B. 功能观点 C. 层次观点 D. 开放观点 7. ( )对知觉的研究中，提出了场依存性和场独立性这两个概念。 A. 威特金 B. 格雷戈克 C. .皮亚杰 D. 维果茨基 8. 计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是 A. 把信息存储到计算机 B. 建立数据库 C. 检索 D. 利用网络 9. 以下选项中，哪一个不属于远程教育系统的软件环境： A. 多媒体课件制作系统 B. 教学、教务管理系统 C. 测试系统 D. 电子邮件列表服务器 10. 系统论的核心思想是（）。 A. 系统的整体观念 B. 系统的关联观念 C. 系统的等级结构观念 D. 系统的动态平衡观念
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。 11. 下列哪些属于信息时代教学模式范畴？ A. 说教式教学 B. 学生探究为主 C. 交互式学习 D. 行动为基础的综合性评价 12. 下面那几项是泰勒提出的评价理念的特点 A. 提出形成性评价 B. 提出总结性评价 C. 把评价与目标相结合 D. 用评价管代替了传统的测验观 13. 教学资源具有如下一些特性： A. 使用针对性——为促进学习而开发和使用 B. 成本高昂性 C. 分蘖性与衍生性 D. 智慧密集性 14. 按网上教育教学信息资源的功能特性来分，可分为（）。 A. 教育教学动态类信息资源 B. 教育教学理论类信息资源 C. 教育教学经验类信息资源 D. 教学辅助素材类信息资源 15. 系统论认为，( )、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。 A. 整体性 B. 关联性 C. 可知性 D. 等级结构性 第五套答案 1. 干扰仅存在于传播的通道中。 A. 正确 B. 错误 2. 远程传播媒体包括无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。 远程传播媒体：包括无线电报、有线电报、无线电报传真、广播和电视。 A. 正确 B. 错误 3. 根据印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体包括计算机软件等等。 A. 正确 B. 错误 4. 计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。 计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生
2020哈工大机械考研经验分享 机械已上岸，回想自己之前考研的这年，不得不承认确实是十分辛苦，需要付出很多努力，但同时也不要害怕，考研没到拼智力的阶段，还是属于只要踏实努力就可以成功的。考上哈工大对自己的未来帮助都是非常大的，同样有利于个人能力的提升，所以大家加油吧，接下来我分享一些我自己的专业课备考经验，希望对大家有用。 839机械设计基础包含机原机设两本书，所以要复习的内容较多，考试题量又较大，机械原理均为大题，未出现过超纲，有的题需要对知识有深入的理解（比如凸轮、齿轮），不像大学期末考试那么简单。这些正式开始之前哈工大的研究生学长就已经跟我提到了，所以他直接给我推荐了他去年考研报名的爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，他说爱考的老师讲课很棒，重点突出，不会拖泥带水，并且随时给学生答疑。我报名过后发现也确实如此，很多地方经老师一点拨就懂了。机械设计考察范围较广，有的年份有超纲现象存在，但还是有重点的，超纲部分也是和大纲内部分有联系的，比如考过制动器是超纲的，但与带传动有联系，考过联轴器是超纲的，但是主要考察的是螺栓连接。机原机设考纲内的但不常考的内容可以不经常看，但是必须要看并理解，不要抱有侥幸心理。机原的瞬心法、摩擦受力也不常考，但是这种考纲内的题不会还是非常可惜的。准备时间的话我建议不要晚于7月，最好不要晚于6月，专业课所需要投入的时间和精力不比数学少。 初试除了政治，其他三科我认为还是以真题为主，刚开始做真题的时候主要从真题中学习，了解真题的重点，把握做题时间，入门之后数学专业课就要掐时间成套做题了，当然英语政治在后期也要掐时间做套题掌握时间。 关于复试。哈工大机械笔试200分面试150分，笔试还是非常重要的，笔试至少复习6门课，内容很多，因此初试以后越早复习越好。我当时初试刚考完，爱考宝典的老师就联系我了，他跟我约定了3天后开始准备复试，笔试的复习仍然是以真题为主，把真题吃透之后有时间再看别的，然后老师给我讲了往年笔试他分析的一些常考点。面试是五个环节模块化面试，除了第一环节以外老师不会知道你的本科学校，所以本科不好项目少的同志不用慌，只要有复试要求的能力就好。这里再提一句哈工大复试时间往往是全国复试最早的院校之一，所以必须抓紧时间准备复试。 最后，祝大家考研成功。作为过来人，希望你们坚持到底，脚踏实地。
浅论现代教育技术应用的现状和发展 现代教育技术飞速发展，响应“科教兴国”战略的号召，在教学中 应用现代技术教育已成为当今社会教育学中不可缺少的工具，但是现阶段教师对现代教育技术的运用还存在着误区，如何合理有效的运用现代教育技术，已经成为当前值得思考的话题。 引言：现代教育技术是教育现代化的重要标志，是实现教育现代化 的重要条件。当今的国际竞争是经济的竞争，科技实力的竞争，归根结 底是人才的竞争。随着信息技术的高速发展和广泛应用，现代教育技术 的发展也十分迅猛，并引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法 和教学组织形式带来了深远的影响。在“科教兴国”战略的号召下，各 教育部门组织了中小学校创建“教育区域现代化建设”！大到学校的现 代化教育基础设施，小到课堂中的现代化教育技术以及现代化教育手段 的运用。 随着教育教学改革的不断深入和信息技术的飞速发展，在教学中应用现代教育技术已成为当今社会教育教学中不可缺少的工具，“信息技术与课程的整合”这个名词在教育行业已经家喻户晓： （1）在教学中应用现代化教学手段能够使课堂气氛更加活跃，也 利于教学情景的创设。同时，加大教学信息的容量，扩大教学的空间， 延长教学的时间，很好地解决学生参与教学的活动量和教学时间，有利
于学生的自主学习，探索精神，创新能力和个性的发展，也能使学生更 快地掌握知识。 （2）教学组织形式也发生了很大变化，从以班级授课制为主的集 中教学形式发展为班级教学、远程教学、个别化教学和计算机网络教学 等多种组织形式。目前，虽然班级教学仍然是组织教学的主要形式，随 着幻灯、录音、影视、计算机等现代化教育技术的广泛应用，传统的“教师──学生”教学模式逐渐发展为“课堂多种媒体”教学模式。 然而，我们能想到的现代化教育工具以及模式的作用真正普及了 吗？又有多少的学校，多少的教师还没有从根本上改观思想或者没有真 正使用好现代化教育设施呢？ 就我的观察与调查统计，对使用现代化教育设施发表个人的想法： 一、现代化教育技术应用，“用”得怎样？ 其实我们每天都在用，而用得如何，实在是难以用一个简单的、或“规范”的标准来衡量，这也正是我们一直没能从一个较准确的角度审 视学校现代教育技术应用的最大困难。但“用”实在太重要了，作为以 应用为主的学校管理和教学，无论从哪个角度，脱离了“用”，什么技 术都没有任何意义。 （一）从客观上讲，教师在“硬件”上就受到了限制，还是采用传 统式教学。 现在教育部门已经按照标准为各中小学学校配备了相应的现代化 教育设施，如投影仪、幻灯机、多媒体教室、视频教室、网络教室等。 但是学校的使用情况是怎么样的呢？有的学校把这些设备当宝贝一样
淘宝客服的成功心得经验分享 淘宝客服的成功心得经验分享 第一、当淘宝客服，首先要了解淘宝来访者 在网上购物的客户多多少少都会有点想占小便宜的思想，当然我也会。 顾客来买你东西的时候一般有这么三种情况。 首先买家在价格上跟你开始压价，问你这款东东价格可不可以在低点，给我点折扣，顾客都想买到质量好价格便宜的宝贝。商家一般都不会把定好的价格降下去，除非遇到节日做活动，因为有些商家的利润真的很低，客服说了一两遍之后顾客也不在价格上做挣扎，这时他们会想其他方面的优惠。也就是，既然不可以还价，那给我免邮怎么样，其实，这也在还价。邮费的问题每家都不一样，快递公司给的价格也不一样，商家产品的性质也不近相同，所以要商家免邮比还价还要亏本哦。还有呢就想要卖家送个小>礼物了，既然不能还价也不可以免邮，送个小礼物总得可以了吧，就当是留个纪念啊！这一般卖家都会做的，因为成本也不是很高的，送小礼物顾客心里也高兴。人总是想占点小便宜给自己心里安慰。 网上买东西不像现实那样，看得见摸得着，总得让人留个心眼，顾客想要的也是可以理解的，把自己当做一个买家换位思考一下就会知道顾客提出的要求你也会提出。我们做的还是服务行业，一定要有耐心和热心，顾客的满意才是我们最大的追求，顾客关心的问题，就是我们将要努力做好的工作内容，这样才能使销售做的更好。 第二、当一名成功的淘宝客服，就要充分了解店铺宝贝 做好客服工作，重中之重是了解自己所要销售的商品的性质，这样买家在打算购买商品的时候，你才能很顺利的完成销售工作，如果你不了解商品，那么买家在询问商品的时候，你就会出现回复停滞，回复信息速度的变化，很容易影响买家的购买欲。还有就是一定要如实的回答顾客所提出的问题，不要刻意去夸自家的商品，因为一旦顾客收货发现商品与介绍不否，就会产生失落感，很有可能给你个中评或是差评，那就得不偿失了。如果买家怀疑商品品质好坏的时候，可以建议买家参见评价信息，因为这是比较客观的，大家说好才是真的好，更是你推销的最好方法之一啊。 第三、只有做好售后跟踪服务，才能胜任淘宝客服工作 这也很重要，要做好质量的把关，退换货的处理。因为您面对的是上帝。把握好老客户，建立一种客户的群体，这样会事半功倍。对于经常来的顾客可以标上记号，下次来的时候可以给他优惠或者免邮之类的，因为这样可以带动产生新的顾客。一般顾客觉得东西好都会介绍给自己的朋友或者同事，或者比如买衣服，同事觉得这衣服好看，问在哪买的，这时新的订单不就来了吗。所以在聊旺旺的时候要用心，真诚的为顾客服务，让他们真正感觉到上帝的待遇。
西南交通大学机械考研经验分享 10年政治53 英语39 数学65 材料力学103 总分260 11年政治69 英语64 数学89 机械原理124 总分344 我的本科出生是学院而且是带有筹字的学校。我想说的是不管 出生多么卑微，只要心中怀有高贵的梦想，并且有实现此梦想的决心与勇气，那么你迟早会跻身高贵之列。这句话是我奋斗两年考上之后的总结，高考的失败，第一次考研的失败，从未尝试过成功滋味的我一直怀疑自己能否考上，这次的成功对我以后的人生有决定性的影响，因为它让我知道了只要肯努力，只要肯不断克服自己的性格弱点，你就会拥抱成功。 我觉得考研人的努力程度基本是一样的，造成最终的差别不在 是否更努力，而在于一颗是否更清静的心。我说清静心，做个比喻如果把考研的结果当作西方极乐世界，而考研这个过程就是我们平时学佛的修行，为什么学佛人多成就的少，我们绝不怀疑他们的努力精进，佛有一句话可以解释：口念弥陀心散乱，喊破喉咙也枉然。要想去西方极乐世界一定要有一颗不被贪嗔痴所玷污的清净心。考研亦复如是，如果你看书时始终心浮气躁，不管你多么努力，花多少时间，效率低不说，想要成功怕是万难万难。 为了验证这个道理，我用自己做为案例分析。第一次考研时， 我真的很急功近利，比如数学我买了很多资料，什么复习指南，四百题，660题，反正经典的我都买了。复习指南我定的是一个半月看完第一遍，当时为了赶进度连后面的习题都没来得及做。而且看书时心
很不清静，刚看前几页，就不停地翻后几页，希望马上就到那儿。而且看着看着心就乱了，一会儿想回到古代英雄救美，一会儿想考上后怎么高兴，一会儿又想。反正那颗清净心早就被贪嗔痴搞得乌烟瘴气，表面我很努力的分配四个小时给数学，其实除去走神，真正静下心来用清净心看书的时间估计只有二个小时。如果真的用清净心花四个小时的看的话我肯定能非常圆满的完成自己的计划。 到考研后期也就是十二月份时，我心更加不清净了，好多资料都还没有看，越来越浮躁，越来越看不进去书，在教室才看一个小时就要跑出去放松，有时候一下午就这样被我给放松过去了。考研时听信了一句话人数倍减原理，很多考研人暑假激情高扬，到十一月分报名交费时减掉一半，到考试时又减一部分，考完第一场少几个人，考完英语少一半，考完数学少一部分，考完最后是三个人中就有一个人录取，所以谁坚持到最后，谁就是成功。以前看了很多什么高效能人士之类的杂书（因为急功近利，想马上成就），上面说不要老想着去改变自己的弱点，要想成功，就得充分发挥自己的优点。所以， __及时反省自己的弱点，一直还沉浸在自己构想的成功蓝图之中，因为我相信我能坚持到最后。可当坚持到最后时我失败了，很多人看到我败北很 __，怎么你这么努力还会失败，而且你可是全系最优秀的啊。这时，我才 __的醒悟过来，必须得好好总结失败的经验。 第一，弱点就像水桶的短板，你若不克服，你其他板再长你装的水就只有短板那么多。发挥优点固然重要，克服弱点才是获得成功的核心。第二，谁坚持到最后谁就能成功，这句话很鼓舞人，但还得
网络环境下现代教育技术发展趋势 当今，信息技术高速发展，应用广泛。以计算机为核心的信息技术用于教育、教学，促进了教育技术的迅猛发展。为使我国的教育在未来的信息社会中走在前列，教育部领导在《中国教育报》撰文提出把现代教育技术当作整个教育改革的“制高点”和“突破口”。并号召“各级各类学校的教师要紧跟科学技术发展的步伐，努力掌握和应用现代教育技术，以提高自身素质，适应现代教育的要求”。现代教育技术已引起了教育领域的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其相应的必要性和紧迫性，充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。 一、教育技术的发展历程 1．远古教育技术的萌芽 关于教育技术的由来，学术界有的认为教育技术源远流长，可以追溯到人类产生语言前，远古猿人“用啁晰噪叫、呐喊、呼号、杂嚷单音字，有时用半音乐式的音调等交换意见“。这是原始教育技术的雏形。随着人类的不断进化，后来产生了口头语言，但尚未出现课本，这时口耳相传、口授手示之术是教育的主要技术。在公元前469-399年，西方的苏格拉底的“产婆术”和公元前551—479年，东方的孔子的“启发法”，则为人类社会留下了宝贵的教育技术遗迹。苏格拉底的“产婆术”其原理是：他常常先装作别人比自己聪明，通过巧妙的诘问，引导对方承认原来的观点是错误的；接着他凭借反复桔难和归纳，引伸出明确的定义和概念；然后再引导学生进行思索并得出结论。他帮助别人获取知识就像助产婆一样，自己虽年老不能出生，但却能替别人接生。而孔于的“启发法”则是以学生提问为主，它只是作言简意赅地回答，但一般不把现成的结论告诉学生，而是在回答问题过程中得出正确地结论，从而使教师和学生都得到启发。 2．简单媒体时期的教育技术 约8000年前，初期文字符号的产生是在原始社会的末期，部落的增多，分散范围广大，为扩大信息传递的距离和范围，于是便产生了符号文字。人类的文化知识就可以通过文字符号记载和保存，并用来传递知识和交流经验，这可算是文字媒体的真正始祖。为教育技术的发展和文化教育的传播起到了较大的推动作用。造纸和印刷技术的发明，使书籍的大量印制成为可能。书籍成为教育技术中一种重要的文字教材得到普遍应用，不仅提高了教育能力，扩大了教育时空的自由度，而且也丰富了教育形式，节省了口语讲授的时间和精力，结束了口耳相传的原始教育方式，为学校教育，规模发展提供了必要的物质基础。到了公元1027年，北宋的御用大夫王唯一设计制造了刻有经脉俞穴的铜制人体模型，并编写了
陕西师范大学现代教育技术专业考研成功经验谈 一、前言 我的本科是一个很普通的二本类院校，学习氛围并不是很浓厚，每天想的最多的事儿就是中午吃什么。直到有一天我的导师问我们：“你们还有一年就毕业了，想好以后去做什么了吗？”当时我真的是愣住了。仔细想想，这三年来，虽然能够保证每科的及格，但要说多精通多理解什么，我是真的没有不到。其它课余时间我也基本上是在宿舍的床上度过，这么想想，自己的未来还真是一片渺茫。 “不行！我不甘心，我想改变！”，考研的想法就像一根救命稻草一样出现在了我对未来的选择之中。说干就干，我要用考研来改变我的未来 二、择校很重要 选择学校是一件很重要的事情，尤其是在考研当中，选择可能比你的努力更重要。 当确定要考研时，随之而来的问题即，要考哪所学校？我的本科教育技术学是一门师范类专业，所以我的选择学校方向就是高等的师范类院校。我就把目光放在了我们省最好的，教育部直属的六所师范院校的双一流高校——陕西师范大学。但当我看完报考专业后，真正令我纠结的是我要考学硕还是专硕？通过了解，我发现两者考试最大的差距就是在英语上。学硕考英语一，整体偏难、专硕考英语二，较英语一简单。结合了我自身的情况，我毅然决然的选择了专硕。 三、初试复习历程 （1）英语方面：虽然我选择了较为简单的英语二，但英语方面还是我的软肋，是我主要攻克的难点。我听取了学姐的意见购买了朱伟的《恋恋有词》。在前期的打基础阶段，我采用的方法是边听《恋恋有词》的视频课边背单词，但是经过一段时间我发现，这样的学习效率很差，有时我完全投入到了视频中朱伟老师所讲的搞笑片段中，忘记了我正处在背单词过程中。而后，我放弃了厚厚的《恋恋有词》，买了一本王江涛的《十天搞定考研单词》，并根据上面的所提供的复习计划又开始了背单词的大业。这里我要说一下，考研一定要背单词，不要听信其它辅导机构说什么在阅读中慢慢摸索，边做边查，这根本是不可能的。试想，如果你做一篇阅读，什么词都不认识，你还有做下去的动力嘛？所以，一定要将单词贯穿于整个考研准备之中。其次就是英语阅读，所谓得阅读者得英语，我英语阅读只跟了唐迟老师一人，他独到、细腻的讲解让我对英语阅读有全新的认识。其它方面呢，我就只是大量的做真题，每天在规定时间内锻炼自己对英语真题的感觉，不论是对阅读还是作文，都要保持一定的手感，在慢慢的练习当中，你会找到属于自己的方法。总之，英语真的没有捷径可言。 （2）政治方面：政治算是在考研当中比较简单的一门。前期呢，不用花费
东大机械400分经验贴 刚写的一个经验，希望对大家有帮助。初试400分整：数学131，英语64，政治68,机械原理137， 复试：材料力学规格化成绩127.3，面试不知道，之后的成绩也不知道，当场宣读复试通过就有我。不过也没什么，最高分初试有425的，机械设计的一个小姑娘。2012年听说还有最高分430多的。考个刚刚400也没什么好炫耀的。下面是我对东南机械考研复习进行的一些总结，主要谈谈自己的复习经验以及专业课信息。 一，考研选专业 (1)机制机电机设车辆选哪个机制机电机设车辆选哪个？？ 机械系各个专业水平在同一个档次，实力差不多。机制最好，然后是机电，最后是机设和车辆。但是就业并没什么明显差距，招聘单位来找人，机械系谁都可以投简历，不会因为你机制就要你不要机设的，还是靠你自己去面试。拿着文凭什么都不会仍然是找不到工作的。 说说2012招生情况，我所有的帖子里说的招生人数都不含保研的。设计学和工业工程初试科目都和我们不一样我了解也不多。 2012专硕没招够，招收院内调剂。 机设8个学术，4个专硕。只刷人一个。 机电19个学术，14个专硕。学术刷了15人。 机制招收26个学术，来38刷走12个。 车辆这么多年来从未刷人。 还有疑问就Q 吧1417304549. 2010年学术上线不足收了两个其他专业调剂生，2011刚刚好，2012又上线不足。 总结，机制和机电最难考，难度差不多。机设其次，车辆最简单。分析原因的话，最大的原因是同学们都以为机电机制招生多更稳定，其实不是这样的，向来都是机电机制比较扎堆。机设和车辆的老师经常抱怨生源不好都不能挑挑。希望大家能正确分析，选好自己的专业。2013考研会怎么样，是如以往的机电机制大PK，还是大家挤到相对简单的机设和车辆，砖家称“这个要到明年复试后才能知道”。我已经把信息尽可能的发布了，如何选择全靠自己断决了。 还有疑问就跟帖或者Q 吧1417304549.都行。 (2)专业课机械原理教材专业课机械原理教材，，真题真题，，大纲 教材：就是那本郑文纬吴克坚合编的机械原理，第七版，16开蓝色封面。一本就行了不需要看其他教材。 真题：好多同学都在买真题，我当年就没花钱，我一个学姐送给我的。当然开始都怎么熟悉，只是知道在在东大机械读书。联系上后就送我了一套！我这是嫡系学姐，对我很好，不然肯定要花钱。现在校门口打印店也有卖，但是质量粗糙都是很久以前的的，建议大家不要买。可以尝试上淘宝搜索避免广告嫌疑我就不做推荐了，一搜就能搜到。一定要有标准答案才行，标准答案已经泄露出来了。拿不到可能会吃亏。 大纲：从来么有过官方出品的大纲，我和我学姐联合制作了一份大纲可以参考。在下面。
各种过程 1教学系统设计的基本过程包括:（前期分析、确定目标、制订策略、选择媒体、试行方案、评价和修改等过程）。 2信息化教学设计的基本流程（教学任务分析、学习对象特征分析、学习目标分析、评价量规、学习内容分析、学习资源与环境、问题情景创设、教学活动过程、总结反思） 3 课件的制作流程： 学习对象分析；教学目标；评价量规；教学内容；教学环境；教学策略；编写脚本；制作工具选择；教学实施、总结反思 4迪克－柯瑞模式一般步骤：1确定教学目标；2进行教学分析；3确定起点行为；4编写教学具体目标；5设计标准参照测验；6开发教学策略；7选择与开发教学材料；8设计与实施形成性评价；9进行教学调整；10设计与实施总结性评价； 5开发多媒体课件的步骤：1课题选择2课件的教学设计3软件的系统设计4稿本编写5素材的准备6课件的编辑7课件的试用与评价8课件产品的成型 6 课件的设计与开发流程（学习对象分析、教学目标、评价量规、教学内容、教学环境、教学策略、编写脚本、制作工具选择、教学实施、总结反思） 7课程整合教学设计过程：1、学习内容是教学目标的知识载体 2、设计学习任务3、设计学习情境； 4、设计学习资源；5、选择学习策略； 6、教师管理与帮助设计； 7、总结与强化练习设计； 8、信息技术环境下的教学评价。 各种特点 1多媒体教学的特点：1教学形式的开放化2教学过程的个别化3教学内容的最优化4教师角色的转化5教学模式的多样化 2教学系统设计的特征 第一，教学设计是把教学原理转换成教学材料和教学活动的计划。解决教什么的问题。 第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。解决怎样教的问题。 第三，教学设计是以系统方法为指导。教学效果最优化。 第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。成为一种具有操作性的程序。
成功开淘宝店的经验分享 只要努力就有回报，这句话会支撑我们做好的，一天只睡几个小时，现将成功的经验与大家分享 一是到淘宝做推广，到淘宝以外的论坛做推广，多加旺旺淘宝群，QQ淘宝群推广，推广很重要的就是多跟帖，比较好的帖子抢沙发先，抢不到就尽量让自己展示在首页，有效的哦 二是，店铺装修也很重要的，08年的时候，因为店铺装修很不专业，现在看看以前自己逛到那样的店也不会有购买欲的，好的东西需要好的背景衬托，在淘宝上下了功夫的我们一定要拿出一点时间再把店面好好充实下哦，有时候好的店好的产品会让你的顾客在店里逛上半天的，总能选到一件喜欢的，有一次有个顾客，在我店里看好一件衣服，拍后说，网上别家也有卖的，不知为什么就是觉得我的正宗，就拍了，也跟店面专业有关系吧 三是控制好宝贝上架的黄金时间，编辑好宝贝描述的关键词 下午和晚上是客流量的高峰时间，宝贝不要一下子都急于上架哦，要分开，每天都有上架，编辑宝贝题目的时候，用能够容易搜到的关键词，比如女装，韩国正品，的半身裙，可以这样编辑，12韩国正品新款时尚半身裙短裙雪纺裙超赞，多用几个关键词搜到宝贝的几率就大哦 四是，耐心代客，不厌其烦 有的顾客会像朋友一样，聊几句就很诚恳的拍下宝贝，有的客户就疑心大些，会问这问那，或着问半天也不买，就走了，但是无论对待什么客户，都一定要细心和耐心，让来的走的都很顺心，这样即使这次他没买成，说不定下次买的时候还会想起这家服务态度超好的店再来看看，那样也就增加了成交量 在我经营的过程中客户提的要求，只要我能做到，力所能及去做因此，小店到现在为止，不断得到客户的好评，从来没有客户找麻烦，还有的客户主动加为江湖好友，还有的客户，留下我的qq,，让我有好款及时通知他，客户的好评让我心里真的很感激，感到付出得到了回报，也使自己更努力做好！
2016年北京科技大学机械工程专硕考研经验分享 我会写的很详细，因为我之前自己搜集信息的时候，总是感觉很多有用的内容分的太散，所以今天既然考上了，不能让学弟学妹们再麻烦了，我尽自己最大努力把我能给你们的信息都提供出来。 一、初试准备阶段 导师已经邮件告知，冶研院机械工程专硕，笔试通过，加上面试很好，确定录取了。由于个人初试成绩不算很高，所以在这里我就不去过多介绍学习方法，因为这个东西真正适合自己的才是最好的，可以借鉴别人，但是最好不要照搬，每个人的心理情况，身体素质，心态等很多因素都有差别，不适合生搬硬套。 我来说说我个人的理解吧！ 我是一个三本学校的学生，燕山大学里仁学院，专业学的是轧钢专业。 现在开始讲讲我从四月份开始准备考研的过程中，生活，复习，心态各方面的具体情况。 2013年4月6号，我自己开始搬出去租房子，我租房子最大的原因是因为，我睡眠不好，宿舍的人睡觉打呼噜，每天晚上都到两三点才能睡觉，所以，我决定出去租了一套房子，关于租房子的问题，是否合适需要看个人具体情况而分析，有的时候租房子可以发挥自己最大的学习潜力，有时候租房子出去，缺少一种同学间学习氛围的影响而导致自己过于放纵。 1、选学校，这是一个非常大的学问我认为，也是一项很考验运气的事情，我同学今年308，考上重大机械学院，话说平常他的成绩不是很高，但是报的好。我不少同学都是考的本校大院燕山大学机械学院，但是今年他们考的都非常不好，往年平均分130多，但是今年平均分才80来分，很多同学死在了专业课上，包括我们年级第三，三年半平均成绩90分的同学，今年也只考了292分，当然今年复试线也是国家线。但是，因为专业课，很多同学今年连调剂的资格都没有了，这是非常可怕的，我父亲同事的孩子，今年要考上海交大，但是只考了301分，可是，因为是河北科技大学，是一本，所以直接调剂到燕山大学机械学院进行复试，而且考上了。我想说的是，选学校，选专业，要慎重，要仔细研究，不要随便的跟风，有时候我甚至个人觉得，如果本科学校不错，甚至可以考一些比较容易拿分但是复试分数要求较高的985学校来考，如果考上，皆大欢喜，如果没有考上，尽量拿高分，对于以后调剂，也是一大便利之处，毕竟，985的复试时间，相对都很早很早。我今年能考上，很重要的一个因素，是我选对了学校和研究院，虽然分数不高，但是竞争小，加上面试表现好，所以现在已经确定录取了。 2、数学，我看什么李永乐的那些书啊什么的题，我刚开始做的倒是不多，但是我喜欢做笔记，我喜欢自己总结问题，我把李永乐，陈文灯，以前的教材全解，很多书上的知识点，例题，然后加上个人理解，写了很厚的一沓读书笔记。其实我在学校里面的图书馆发现了一本非常好非常好的书，是同济大学出版社出的，叫《高等数学专题梳理与解读》，这是高数方面的，这本书发现的时间有点晚了，所以看的不是特别仔细，但是我个人认为，这本书非常之好，以前考过的数二有过的题型，都可以在这本书里见到例题，而且不止一两道，当然这本书比较厚，600多页，但是我真心推荐，如果我四月份就有这本书，那么我估计李永乐的那些复习全书我就只当成工具书查阅一下就行了，这本书，如果能做通，再配合400道，
这个社会是很残酷的，尤其是对于那些刚刚步入社会的80后而言。当很多人都在抱怨这个社会竞争压力太大、没有自己的追求，并因此而丧失斗志的时候，一个年薪15W的80后小本却发出了这个的感慨，“一个人的成就，与岁月无关，与学历无关，与经历有关，最根本决定于经历之后做了什么——有没有去思考、去悟。”作为一名80后，我谨以此文分享我一些尚不足以奉为圭臬的成功经验，希望能对年轻的你有所帮助，为你的职业生涯规划开启新的思考！虽然作者只是一名80后，但其思考的深度和广度以及积极的思考问题的方式，却值得每一个人去学习。 首先送给大家一个大微笑作为感谢你的支持。我一直以来相信：成功方式有两种，一种是自己取得成功，另外一种是帮助别人，通过别人的成功因此你取得了更大的成功。 Chapter 1.也许对于新人来说，面临的最大阻碍就是最缺乏工作经验，而对你最有用的经验其实是在最基层建立起来的，但是很多刚刚上任的人拿到厚厚一本SOP（标准作业流程）手册，就会觉得我只是流程的一部分，大家都在做操作性的东西，照着手册象机器一般干活无聊辛苦且完全学不到什么，但是我可以告诉你，基层工作只是提供了一个环境，能否学到东西在于你自己，有没有去发觉其中的联系以及如何考虑其对组织、对公司运作和发展产生深远的影响，学会站在总经理的角度来看待事物和分析问题，你要知道正是这些因素造就了整个企业的成功。人和人的差距就在于此。思维和意识直接决定了你的未来方向。我相信总有一天你会拥有一份自己的事业，或者成长到能担当起管理好整个企业的重任，“至少我们公司是决不可能用一个不懂销售和财务的家伙作副总”到那时你所要做的，就是你经历过的每一环相扣而成的“链条完整”的事，我想你决不希望到那时还回头来“补”这最基础也是最重要的一课。希望大家在工作中能够保持不断审视和学习的态度。送给你们一句话：本事长自己身上，谁也拿不走。 Chapter2.机会社会在不断发展，市场不断变化，整个世界的知识总量在膨胀式地更新，尤其是市场和技术行业。只有不断扩充自己的知识储备以及完善自己的个人素质，才足以赶上并超越别人（你的竞争者），否则就只有被淘汰，社会不残酷，社会只是在遵循自然选择。如果想成功，就没有理由懈怠自己，因为机会只有一个，你永远需要从别人手里抢过来；金钱不会凭空产生或者消失，它只会从一个人的口袋流到另一个人的口袋。Greed is good。有句话说的很好，穷人最缺少什么，穷人最缺少野心。 《国民经济学原理》这样描述：独立个体总能“认知自己的欲望，以及自己所能支配的财货，并为满足自己现在或将来的欲望而进行预筹。（引用）”这大概是文明人与“饿了才觅食”“下雨了就找山洞”“伤了就等死”这般“活在现实现下”的动物们最大区别，也是达成人类文明进步的根本原因。而这里的预筹指的是：制定明确而清晰的目标，理性评估其可执行性，然后缜密地进行一步一步规划，并果断地一步一步执行下去。这也是职业生涯规划的要义所在！ Chapter3.个性企业需要有个性的人，但不需要每个人都有个性。往往个性只适合最杰出的人。比如苹果公司的乔布斯，他的产品设计个性到是需要市场和所有用户来适应的，这样的个性关系到大型企业发展战略，往往能让已经成功的你做的更加出彩，因为此刻的你是企业家，你已经具有了个人品牌的影响力。上海卫视的节目里有一句话，“命运不可改变，唯一可以改变的，是你对待命运的态度”，身在企业社会也是同样，当你的能力不至于能够改变企业和社会，那么请你先学会适应企业和社会。不然的话你也可以尝试一下在逆流中试炼自己。学会隐没掉你的年轻，因为社会不会因为你的“年轻”而原谅你，学会换位思考，站在企业一方考虑问题是绝对没有错的，注意到了吗，非主流们通常都不可能太成功。但是永远不要沦为一个没有思想没有主见的人，关键就在于是否是在合适的时机如何把它彰显出来。