“迷路后的三种可能”写作指导
江苏省东台中学徐长进
【原题再现】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
一个人迷路后,多半有三种可能,一是寻找引路人,二是寻找同样迷路的人,三是寻找自己。
【审题参考】
词典对“迷路”一词有两种解释：1.迷失道路。2.比喻失去了正确方向。显然材料中的“迷路”的“路”强调“路”的比喻义，“迷路”是指失去了人生之路、追求之路、探索之路的正确方向，陷于迷茫、徬徨之中。客观上是在歧路时，不知哪一条是正确的道路，陷于选择的痛苦；二是无路可走，徬徨找不到出口，苦苦求索；主观上是失去了信仰，不知奋斗的方向；迷失了本心，不知对错，没有了是非；迷失了爱心，不知帮与不帮、救与不救，痛苦挣扎；失去了追求，不知人生的意义是什么；失去了同志，四顾茫然，孤独无助；失却了自信，不知未来在何方……
为什么会“失去了正确方向”？世界太精彩，诱惑太迷人；追求太漫长，自己有怀疑；别人有成就，相形见已拙；自己要什么，始终不清楚；勇于去探索，求索无答案；……
“迷路”是命题者设置的作文情境和前提，考生必须在这个条件下思考接下来的三种可能。
“寻找引路人”，处在迷途的人最先想到的是别人的帮助，引路人是先行者、示范者，能引领迷路的人走出迷宫，能点醒路人，能让行者少走弯路。正确的引领能给人带来光明，走向新生；但如果不正确的引领可能会让人身陷泥淖，难以自拔。
“寻找同样迷路的人”，“同样迷路的人”可以同病相怜，可以相互温暖，可以分享成功与失败，可以分担孤独，可以共同前行。总之，可以找到走出迷路的精神动力。
“寻找自己”，引路人不一定可靠，“同样迷路的人”不一定找到，世上没有救世主，要找到自己的路最终还要靠自己。“寻找自己”是要搞清自己究竟想要什么，找回自信、找准方向，找回坚强，拒绝诱惑。“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听”，只要心中永远挂着一盏明灯，永远把握住明确的目标，就一定会走出迷途。
【立意参考】
做人、工作、学习等方面经常会遇到“迷路”的情况，我们有过求助的经历吗？我们有过引路人吗？我们寻找过同样迷路的人给自己壮胆，一起前行走出困境的经历吗？我们有过迷路之后求人无望，最终战胜自己走向成功的经历吗？我们有过迷失自己之后重新找回自己的经历吗？
1.“父亲的德行是儿子最好的遗产。”——塞万提斯
2.大海航行靠舵手
3.……照亮了我们前行的路
4.坚守本心才能不迷失自己
5.找回自己的魂
6.迷途之中需要搀扶而行
7.握住垂下的绳索
8.找寻心的方向
9.借我一双慧眼
10.点亮心灯
【评分建议】
1.扣住“人在迷途”写三个“寻找”中的任何一个都可以，只要言之成理就行。
2.记叙文如果能从成长过程中的一人一事一物入手，写出迷路后徬徨，如何得到引路人的指点或自己战胜自己，最终走出困境的过程。“四两拨千斤”，当属好文。议论文视写作重心不同，重点回答“为什么”，为什么迷路时需要引路人？为什么迷路时需要同样迷路的人？为什么迷路时找回自己最重要？找回自己的什么？
3.也可进行“人在迷途”寻找出路的三个可能的对比：寻找引路人和寻找同样迷路的人都是寄望于他人，而寻找自己是根本，战胜自己才能走出困境，从而突出求人不如求已，找到自己永不迷路的主题。
4.如果写成“在黑夜里你不必担心迷路，你还有欣赏夜景的选择，这样，当你穿透黑夜，会发现走过来也是一种享受。”视为不扣题。
5.“老马脚下不迷路”，也视为不扣题。
宁波市英语中考作文讲解 --------江东校区英语张定蓉 一、写作注意事项：结构+要点+逻辑+语法+亮点 1、结构 中考最流行的结构就是三段式，观点----要点----总结 第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话。 第二段：分2-3点说明什么 第三段：经过第二段的论述，可以得出结论，但要注意不能完全照抄第一段，要有升华，也可以提出希望、建议。 2、要点 实际上中考英语写作就等于两个字“翻译”，因为中考英语写作一般会给出几个要点，要点必须在文章中有所体现。文章写得再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。 3、逻辑 实际上就是逻辑词，最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词。 递进：first, second, third, finally等，还可以使用高级点的如：first of all, in addition, what’s more, moreover, in a word, all in all. 转折：but, yet, however等，有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了整个文章的思路。 4、语法 其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说好与不好，但语法是硬性的。 如单词的使用，时态。 5、亮点 前八个字都做到很完美的时候只能得到一个二等文，要想得到一等文，最后两个字“亮点”至关重要。设想是阅卷老师，两篇写人美丽的作品摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用beautiful, good-looking. B篇却用了attractive, charming, catching one’s sight. 正常人都会给B篇高分，这些高级的词汇、句型就是我们得到好作文的绝招。所以写作文要养成一般词汇限量用的好习惯。 二、训练方法 1、记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。 2、练。每练一篇书面表达，都要自己学到一点东西，平时可以采用循序渐进，灵活多样的 练习方式，从根据提示词写单句、翻译句子到写几句话，最后写到流利的文章。 3、写。进行实践写作。 三、应试策略 1、审题目，要切中题意 认真审题，看到考题后，先不要着急动笔，要仔细看清题目要求的内容。在头脑中构思一个框架或画面，确定短文的中心思想，看懂题意，根据图画、图表、提纲的资料和信息审题。 2、图要点 防止要点遗漏，把情景中给出的各个要点逐条列出 3、列提纲 为写作文做好准备，根据文章要点，短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 4、定基调
2018届湛江一模作文解析 原题回放 四、写作（60）分 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60）分 自铁道部门推出12306网络订票以来，网购车票已经逐步成为人们购票的主流方式，高峰期比例甚至超过90%。一位老人想买票去女儿家过春节，但由于不会上网购票且不想麻烦自己的女儿，多次跑火车站买票，每次都早早而来，却失望而归。当他第6趟来火车站排队买票时，工作人员表示，2月7日连高铁的二等座也已经没有了，“我这里只卖到7日，你要去网上看8日、9日的票”。工作人员还提出帮助老人购买高铁票或长途汽车票多种建议，但老人未予接受。后在与执勤民警交谈过程中，这位老人突然做出下跪行为。 这件事引发了网友们的热烈讨论。有不少网友表示，网上订票着实难为了许多老人；也有人认为，身处网络时代，如果不跟进学习，被淘汰是必然的；还有人对铁路部门的管理提出了质疑。 针对这一事件，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考写一篇文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 作文解析 这是一道事例型材料的作文题，说的还是“一票难求”的故事。但事例的内容比较复杂，准确地概括出事例的主要内容，有点难度。 材料第一句话说是一个背景，网购火车票已经成了购票的主要方式。 材料第二句话意思的是，老人想到女儿家过春节，因不懂网上购票且不想麻烦自己女儿，自己多次跑火车站购票，无果。 材料第三句话意思很明显，第6次去车站购票的老人，得到的依然是无票的结果。 材料第四句话，老人未能接受工作人员的建议和帮助，也没有购票高铁票或长途汽车票。 材料第五句话，与民警交谈中，老人突然下跪。 事例涉及的主体有老人、工作人员和民警。这三者中，老人无疑是关键的人物。因此，我们可以把老人作为主语，对事例进行概括。 “想到女儿家过春节的老人，因不懂网上购票且不愿麻烦女儿，自己多次跑车站都未能买到票。同时，又未接受工作人员的建议，以致，在与民警的交谈中，突然下跪。”
2017 届盐城一模作文“迷路后的三种可能”写作指导 七、作文 (70 分 ) 20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字 的文章；文体不限，诗歌除外。 一个人迷路后，多半有三种可能，一是寻找引路人，二是寻找同
样迷了路的人，三是寻找自己。 一、审题与立意 1. 迷失道路。 2. 比喻失去了正确方向。显然材料中词典对“迷路”一词有两种解释： 的“迷路”的“路”强调“路”的比喻义，“迷路”是指失去了人生之路、追求之路、探 索之路的正确方向，陷于迷茫、徬徨之中。客观上是在歧路时，不知哪一条是正确的道路， 主观上是失去了信仰，二是无路可走，徬徨找不到出口，苦苦求索；陷于选择的痛苦； 迷失了爱心，不知帮与不帮、迷失了本心，不知对错，没有了是非；不知奋斗的方向； 救与不救，痛苦挣扎；失去了追求，不知人生的意义是什么；失去了同志，四顾茫然，孤 独无助；失却了自信，不知未来在何方。 诱惑太迷人；追求太漫长，为什么会“失去了正确方向”？世界太精彩，自己有怀疑； 勇于去探索，求索无答案；“迷别人有成就，相形见己绌；自己要什么，始终不清楚； 路”不等同于“苦难”“逆境”“坎坷”等，必须和“迷失”“迷惑”等相关。
“迷路”是命题者设置的作文情境和前提，考生必须在这个前提下思考接下来的三种 可能（“寻找”）。 “寻找引路人”，处在迷途的人最先想到的是别人的帮助，引路人是先行者、示范者、 有经验的人，能引领迷路的人走出迷宫，能点醒路人，能让行者少走弯路。正确的引领能 给人带来光明，走向新生；但如果不正确的引领可能会让人身陷泥淖，难以自拔。（“引路 人”也可以是书籍或文学形象等，不必特指现实世界的人） “寻找同样迷路的人”，“同样迷路的人”可以同病相怜，可以相互温暖，相互借鉴， 集思广益，可以分享成功与失败，可以分担孤独，相互鼓励，共同前行。总之，可以找到走出迷路的精神动力。 “寻找自己”，引路人不一定可靠，“同样迷路的人”不一定找到，世上没有救世主，要找到自己的路最终还要靠自己。“寻找自己”是要搞清自己究竟想要什么，通过反思目 标与道路选择，发现自我存在的问题，重新调整方向，这是注重自我内在反省的选择。找回自信、找准方向，找回坚强，拒绝诱惑。“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听”，只要心中永远挂着一盏明灯，永远把握住明确的目标，就一定会走出迷途。
2017年江苏省常州市中考满分作文全解欣赏 【真题回放】 围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无 知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙 的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。 请以“围墙外边”为题，写一篇文章。 说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。 【名师释题】 2017中考作文题已经精彩亮相。今年常州市的中考作文题，依然保持了多年来秉承 的原则和理念：以命题作文为主，不设审题障碍，题目力求贴近学生生活，让学生有话 可说，有内容可写。同时，也尽量给写作基础扎实，写作能力强的同学提供广阔的思考 和写作空间。为了帮助考生更好地掌握写作方向，拓展考生的写作思路，激发考生的写 作欲望和激情，在题目前还设置了一段简明的文字进行必要的提示，可谓考虑周全，匠 心独运。 看到“围墙外边”这样的作文题，可能会让“墙里”的莘莘学子一点小小的意外，因 为在校园的高墙内“两耳不闻窗外事”已经习以为常，现在一下子要把目光引向“墙外”，把触角延伸到火热的生活中，延伸到外面精彩的世界里来，下笔伊始会有点艰难。不过， 只要认真阅读作前提示，静下心来思考过往的生活，就会发现有无数的精彩画面可以去描摹，有许多动人的故事可以去讲述，有众多美好的品德可以去歌颂，“围墙外边”可写的 素材其实丰富多彩，“围墙外边”的世界原来精彩无限。 要写出精彩的考场作文，当然需要平时关注生活，留意身边的一切事物，形成丰厚 的积累；在考场上，还需要特别注意两点：一是要仔细把好审题关。“围墙外边”是一 个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。写作时不能 把重点放在“围墙”里，更不能放在“围墙”上，而要把着眼点放在“外边”的事物上，“围墙”里是铺垫，“外边”的风景才是重点，要不惜笔墨加以渲染，不然就会有偏题 的嫌疑。二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。“围墙，有形无形，
迷路的时候 迷路的时候四川省广元剑阁县柳沟初级中学校初三、三班昝海燕“人生歧路今安在？”就在那日那分那秒，就在那繁华似锦的街头，而我就正面对着人生的歧路，该走？该停？该展望？该迷惘？我一无所知，大脑处于停滞状态，所有的思绪如那风中的落叶般飘零，又如那在蓝海里的孤帆，没有可以透过浓雾的灯塔，无法感知前行的方向。 迷路？的确，迷路了！小时候的迷路，我能在妈妈甜美而急切的呼唤中走出迷途，对着绿色的山野发出欢畅的笑，一路高歌。那是幼时。时间过去了，岁月流走了，我也长大了，我站在人生的十字路口，面对着车水马龙的街头，陷入了迷茫，妈妈的呼声变成了一种消失在记忆里的陈旧的回声。 十五岁了，交织着快乐与悲伤，凝聚着无法排解的怅惘，我力不从心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北极的太阳长久地悬挂在地平线上发着苍白的光。 不知在哪里，那是什么时候，我面对着玻璃疏懒地接受着阳光的触措，用呆滞的目光盯症光线从指间斜照在桌面上，钟表在嘀哒嘀哒的不知疲倦地笨笨地走着。突然，玻璃上映着一个影子，一个鸟儿的影子，身躯是那么优美，线条是那么流畅，一转瞬间，又很快消逝于碧空里，动作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地冲撞了一下，猛地抬起头，匆忙地打开窗户，急切地向外张望。看着它优雅地在空中划过弧线，展现各种舞姿，箭一般掠过云朵，如天使一般用最轻柔的无声语言，把我吸引了过来。我知道，它一定去过那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂风暴雨，一定也在乌云中迷失过方向，一定也有过绝望，有过力不从心，有过……但是它冲脱了乌云的束缚，战胜了狂风暴雨的侵袭，甩掉了迷茫飞了起来，它用自己的柔弱之躯抗击着上天对它的一切挫败。 我那潮湿的心被它带来的阳光重新注入了动力，它犹如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的军号，它留下的那段闪着生命光彩的弧形成为了我每次走出迷路的航标，不论岁月的沧桑，它总是那么闪光。 我知道，人生会有多云的天空，而阴霾总会过去，泥泞的道路总会走过，如花的岁月会长久伴随。 指导教师：梁政强 文章抒发青春时期成长中的困惑自然而真切，又通过对鸟儿行动的感悟走出迷茫，语言极富表现力。
2017年中考优秀作文 2017中考作文文：生活贵在真 当太阳照射，鸟儿叽叽喳喳地开始唱歌时，新的一天就此开始。 呼吸着新鲜的空气，与朋友一起踏着温暖的上学去。当遇到同学时，一句句问候是多么温馨；当遇到老师时，一声声“老师好”是多么愉悦。生活如此美好，学会懂得珍惜，学会懂得满足，你就能感受到生活的五彩缤纷。 叔本华曾说：“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。爱玲说:“生活是一件美丽的华袍，里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。生活饱含着人生的酸辛，但只要用心灵去欣赏，用心灵去感悟，终会体验到生活的真正意义。 记得曾经，在一次期末测试前，我没有好好复习。等到考试时，我一脸茫然，因为许多知识点及问题，老师都讲过，可是我没有好好复习，所以什么也不知道，只能眼睁睁看着分数一分分离我远去，而我却无能为力。 考试成绩出来后，和我预想中的一样，非常的差。我很伤心，因为我没有考好，辜负了父母的期望，辜负了老师的期望，同时也辜负了所有关心我的人的期望。就在这时，我很要好的一个同学走过来安慰我，如一般的温暖，如微风一般轻柔。他让我明白了生活难免有苦难，可是我们应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹，多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
之后我吸取了这次失败的经验，努力学习，在某次考试前认真复习，终于取得了一个理想的成绩。苦难也是生活的一部分，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易，而走过那段泥泞坎坷的路还有什么可畏惧。 生活是七彩缎，也是一幅难描的画；生活是一片霞，常把那寒风苦雨洒；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加…… 生活中受伤难免，失败跌到并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中航行的船也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。走过坎坷我们会更加勇敢。 原来生活也很简单，有快乐，有悲伤，有喜悦，有坎坷，也有懂得……
2017湛江二模作文写作指导与范文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 某大学“纸质图书发烧友”协会通过走访、问卷调查以及深入城市社区观察，对实体书店进行了广泛而深入的调查研究，他们发现：由于网络书店和电子图书的冲击，近半实体书店关闭或转行：一部分书店改变经营模式，满足读者多元化需求，如“24小时书店”设有供“背包客”借住的小房间，“老书虫”书店每周举办朗诵会、读书会、艺术电影欣赏等文化活动：极少数书店坚守传统经营模式，走特色书店、专业书店道路，如那美书店精心打造中国最全电影文字书库，蒲蒲兰绘本馆专注经营儿童绘本…… 结合材料的内容和含意，写一篇文章，表明你对“实体书店的困境与出路”的态度和看法，并阐述由此引发的更多思考。要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【试题分析】 这是一则任务驱动型事实（社会现象）类材料作文。材料主要内容为“实体书店摆脱闲境的出路”，材料含意可理解为“传统行业（或传统文明）摆脱困境的方式（途径）”。“实体书店的困境与出路”的限定了此次写作的范围和立意的出发点；“表明你对‘实体书店的困境与出路’的态度和看法，并阐述由此引发的更多思考”，限定了写作的思维一一由“就事论事”至“因事议理”，这是任务驱动型作文的一个基本（合理）的写作思维。没有完成“阐述由此引发的更多思考”这个任务的文章，可视为思想缺少厚度（建议评分不超过50分)。 【立意说明】 可以从材料内容的角度立意，也可以从材料含意的角度立意。立意的多元选择主要体现在“出路（方式或途径)”上，在这一点上，材料体现出一定的矛盾冲突，但末尾的“省略号”淡化了这种冲突。材料对列举的三种“出路（方式或途径)"只是客观叙述，没有任何倾向，因此可褒可贬，同时也允许考生提出更多的“出路（方式或途径)”。 立意大忌：撇开材料的内容与含意泛谈坚守、与时俱进、创新、变通、舍弃等（建议评分不超过35分）。 立意参考一一 内容层面的立意 (1)适应时代潮流，实体书店转行实为明智之举。（实体书店关张，并非识时务之举。） (2)为实体书店改变经营模式点赞。（实体：书店改变经营模式，走出了困境，却失去了纯粹，淡化了书香。） (3）坚守传统经营模式，为纸质图书发烧友留一方净土。（固守一种与时代脱节的经营模式，非智者所为。） (4)实体书店要走出困境不妨和网络书店“联姻”。 含意层面的立意 (1)优秀传统行业（文化）岂能轻言退出。(不妨为传统行业的自然消亡唱一曲挽歌。） (2)与时俱进，传统行业方能脱胎换骨，焕发生机。（传统行业融入现代元素不能以失去自我为代价。) (3)坚守自我，走出困境，传统行业应有文化自信。(穷则变，变则通，通则久。） 3.关于立意的层级 第一层：本材料内容范畴内，实体书店摆脱困境的出路； 第二层：文化学范畴，传统行业（或传统文明）摆脱困境的方式（途径)；
迷路作文800字 篇一：迷路 我是由中国转到美国这所小学来的。 这个居区面积很大，街道横三竖四，岔路很多，中国人来到这里因为迷路而走丢的事并不奇怪。 来到这所小学已经一星期多了。自己上学，自己回家，还没走丢过一次。妈妈表扬我说：“天宇，方向感很好，你知道吗？这两天，邻居家一个老头走丢了，被警察送回来了。你可不能大意啊！” 我向妈妈昂起头，拍拍胸脯，说：“小菜一碟，大活人还能走丢！” 这天下午，放学了，教室里的同学蜂拥而出，我急急忙忙收拾好学习用具，也跟着人群挤了出来。 天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨。许多同学打起了雨伞。我没带雨伞，跟着没带雨伞的人跑了起来，边跑边说笑着。过了半个小时，同学一个个跑回了家，而我呢？ 东瞧瞧，西望望，家呢？家在哪儿？坏了，迷路了！但很快又抚慰自己，不要怕，家不会平白无故地消失的，早晚会找到的。继续向前走。 天阴沉沉的，像黑锅底；雨，淅淅沥沥地下着，越下越大。
袄，淋湿了；裤，也淋湿了。突然，我怔住了：路已到了尽头，家竟然还没出现！我哭了，泪水顺着脸颊往下淌…… 怎么办？我紧张，我彷徨……，再走回去吧！我往回跑，由慢跑变成了快跑，路旁的房屋像对我冷笑，房屋边的树木在对我戏弄……。我跑啊，跑啊，恨不得一步跨进家门；我哭啊，哭啊，泪水和着雨水从脸上往下淌……。 一阵紧张的冲刺，在气喘吁吁中，在雨水的冲击下，我跨进了学校的大门。啊！这才发现，我走错了方向，应从南门出我却从东门出来了，我骂自己：吃苦，活该！谁让你粗心大意来！ 回到家时，天已很黑了。妈妈打着伞，焦急地站在门外的雨中，看见我从雨中走来，一下把我揽在怀里。妈妈的泪水滴落在我的脸上。 妈妈的泪水是甜的！ 妈妈问我为什么回来这么晚，我把事情的原委告诉了她，她笑着说：“记住，粗心大意害死人！走错路，出错门，会吃大亏的！” 我们的学习生活，也有许多路和门，要慎重，别走错了！ 篇二：妈妈迷路了 对于这件事，我真的是无语了。 今天，妈妈和姐姐去了一趟奶奶家，为什么没带我呢？是因为我要学舞蹈，如果等我学完舞蹈再去，就太晚了，至于午饭，妈妈给
2017杭州中考作文题目:我本来可以_____ 一、题目 材料作文： 本来我可以选择放弃，但我选择咬牙坚持； 本来我可以选择沉默，但我选择勇敢说出自己的声音； 但这可能是我们成长过程中的烦恼和喜悦。 以《我本来可以_______》为题作文。 二、点评 “我本来可以”，可以是一种假设；可以是一份希冀；又或者，是一份遗憾，用这个题目回望成长过程，恰如其分。 三、范文 我本来可以做得更好 在大海中航行的船只，有时难免会触礁；在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒；在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫人生路长行的人？成
功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没有理由说一句吗？ 刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在接受记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。” 是啊！世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为什么不可以考得更好呢？在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我很是不解，为什么会考这么低？虽然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不同的阶梯，你叫我怎么跨啊，竟然错了一个查笔画，真是马虎忧真倒霉，明明知道是怨天尤人， 但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，总结这几点错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以说一句，我可以做得更好！ 在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，这样坚持不懈，谁说我们不可以得到辉煌，其实我们可以做得更好，只是在于没有好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在人生中赢得你的那份成功，其实我可以做的更好。 怎样才可以做得更好呢？是坚持不懈吗？是弄清航向吗？是努力加油吗？这些综合在一起我们就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向选择一个切
春天的心志——肖培东教《寻找春天》（作文指导安例）（人教版八年级下册）我努力将春天安放在时间之中，犹如我对肖培东老师及其《寻找春天》一样。我只想把暂时的骚动变成永恒的宁静。当“春天”与“寻找”这样的语词铺展在我面前，我久久凝望。的确，春天是需要被寻找的，因着她的即逝感：当我们还在感叹冬日的凛冽，一不小心，我们就已处在夏日的燥热之中了。“春天，不是只有一个季节”，四月物语，四月悟语，我们充满了太多的想象，对春天，对肖老师，对语文……春天、肖培东、语文，当我摩挲这些词语的时候，我深切体会到文字的温度，语言的质感，语文的那些个深深浅浅。 第一次听肖老师的课，是很多年前的事了，似乎无须努力回想，那情形便如昨日。当时的印象便是：这个男子好精致、好雅致！ 我极少去定义一个人，因为作为个体的人是很难被定义的；更重要的是，在我看来，草草定义无异于一种粗暴与不恭。我能做的便是尽量寻找更多的证据来印证我最初印象的可靠性与合理性。阅读肖培东，从此便开始了…… 一、读肖培东，正是“二致”。 以怎样的姿态来读肖培东老师，这是一个不小的挑战。 读他的博客“我们的语文”，读出了他的热爱与坚守；读他的课例，读出了他的智慧与灵动；读他的“镜头点评”，读出了温暖与真诚……但这些或许会被时空的距离感消解。 2017年4月24日，广东中山，全国三新作文教学活动。 第一次直面肖培东老师，我有些局促与不安。奇怪的是，这样的小心很快就在我俩的聊天中消散了。 “不着急”“慢慢来”，他总是对我这样说。 “你看看课例吧，觉得有用的，就记录一下吧。”他也这样对我说。 “你休息会儿吧。”他曾不断地提醒我。 他总是喜欢以45度角来看这个世界，眼里满是温情与和善。他看到停留在木棉树上精致的小鸟，他会欢脱地叫出“好可爱”却不去惊扰它们。 肖老师喜欢用他的文字来歌唱美好，而我相信歌唱美好的事物能够唤起人们的理想。这或许就是肖老师的生命姿态。我猜想：这样的姿态一定会激荡、回响于他的语文课…… 这虽是我第一次与肖老师面对面的交流，但已坚定我之前对其精致与雅致的评价了。“精，择也。”这是凝视与选择；“雅者，正也。”这是思考与启发。我能明显感觉到肖老师用他的行
xx湛江一模语文作文题目及范文 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 中国长安集团的总裁，在接受《东方之子》采访的时候说，一个企业的失败往往是因为他曾经的成功。做企业第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易，第三第四次更难，原因是不能归零。正如一部电视剧有句道白：“生活就是不断的重新再来。”但重新开始，一切归零，对于成功者尤其不易。 对上面材料，你有怎样的思考和体验?请写一篇文章来表达。 注意：(1)立意自定，上面的材料考生文中可用也可以不用;(2)题目自拟;(3)除外，文体自选;(4)不少于800字。 有人觉得成功遥不可及，有人认为成功唾手可得，其实这只是认识上的偏差。笔者【宋小飞】认为：小成功其实很简单，真正的大成不容易。 那么什么是“小成功”呢?笔者【宋小飞】认为：就是一个人活着并穷其一生所创造的一切。比如：一个人健康(心理和生理的平衡)的活着，这是最根本的成功;一家人幸福快乐的生活在一起就是基本的成功;有一份喜欢的.工作，并不断为之付出努力，谁说不是一种成
功呢?不要认为地位显赫，腰缠万贯就很成功，也许他正为众叛亲离而伤感;不要以为有房子车子票子就很成功，也许他正为妻离子散而伤心;也不要以为学富五车、才高八斗就很成功，也许他正为无用武之地而伤怀…… 人生是很奇妙的过程，用太多的时间和精力拼命获取，来满足无法填平的欲望沟壑。忘了一路灿烂的风光，最终发现自己为之奋斗一生的财富却是羁绊自己获得真正意义上的自由、快乐、幸福的根源，更苦恼的是：你什么都带不走，什么也没有留下!你就像一颗流星就在一瞬间划过人生的天际，你留下了太多遗憾，只留下了延续你家族的血脉……真正意义上的成功就是那些名垂千史的人们，他们的伟大不是个人获得什么，而是为世界、为人类带来了什么，为后人留下了什么精神、什么思想。这是一种很难企及的高度，这是人人应该为之奋斗的人生。 所以，历史上太多富可敌国的商人，他们过着极其奢华的人生，他们或是幸福或是不幸的故事只有他们知道，我们一无所知。比尔盖茨、李嘉诚等世界级优秀的商人为什转身慈善事业呢?因为物质的财富对他们来讲犹如粪土，他们希望在各自生活的时间和空间流芳百世而已。可是刘胡兰、雷锋、江姐等等人民的英雄，在物质上是一无所有的，但是他们永远活在人民的心里。这种成功是像比尔盖茨、李嘉诚这样优秀的弄潮儿也无法企及的。也许再过五百年，大家依然熟知
关于迷路的中考作文4篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 我现在是迷路的时候，有谁能在茫茫黑暗中给我一丝光明。本文是小编为大家整理的关于迷路的中考作文，欢迎阅读。 关于迷路的中考作文一 “嘟嘟!嘟嘟!嘟嘟!......” “SOS!SOS!SOS!我是186626号，我在森林里迷了路，快来营救!”急促的呼救信号在天空中传播...... 一架银白色的直升飞机载着我向前急速飞行。我是一名森林考察队员，可这两天我在林区内迷了路，现在被救出来了。飞机停在一座帐篷前，来迎接我的考察队员们急切地要我叙述两天来我的惊险历程...... 那天我穿上气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束碎金般的阳光照在林中崎岖不平的小道上。我只顾四处察看，采标本，不小心碰在一块石头上。我被弹出几尺远，好久才爬起来，一看气垫鞋坏了，再也不能飞速行驶。我后悔极了，没有气垫鞋，我只能步行回去了。我往身上一摸，指南针也没带。身上只有一个急救袋、一个标本袋和一杆猎枪，以及一件不到万不得已不能使用的“王牌”。我没办法，只好朝依稀可见的太阳的方向走去。中午，我用猎枪打死了一只野鸡。烤鸡的美味使我暂时忘记了疲劳。正当我饱餐后准备动身时，背后传来一阵奇怪的声音。我回过头什么也没发现。可当我转过头时，那声音又响了。我紧张极了。身上每一根神经都绷紧了。我紧张地注视着，
终于，在我面前出现了一个高大的黑影。“熊!”我惊呼一声，拔腿就跑。可刚跑出二十多步就停了下来。“枪，我的猎枪!”我着急地想到，“回去!”可是熊已经追了上来。“怎么办?逃，只有逃跑!” 我跑了一会儿，忽然想起了我的那张“王牌”。 于是，一个大胆的计划在我心中产生了。 我往前跑了一程，听声音知道熊追上来了。我忽然脚下一绊，摔倒了。就在熊长吼一声扑上来的一刹那，我的脑后射出一束红光，击中了熊，它倒下去了。我爬起来得意地嚷道：“你到底没逃过我的枪口!”原来我头上戴着一顶头盔，实为头盔枪。它有六个枪口，控制器在我手上的一个小环内。刚才熊扑上来，我拉动小环，熊就被击毙了。 我在一阵热烈的掌声中结束了这段惊险的回忆。 关于迷路的中考作文二 中国古代有“读万卷书行万里路”之说，这一概念的形成始于孔孟等先哲的实践，后来它已成为一种思想并上升到了真理这一个层次。我国有李杜诗篇、韩苏文章，皆因游走所至，不论这种游走是对是错。在西方也有这样的例子，席勒曾经流浪各地、波特莱尔曾在印度洋上游历、凡尔纳环游旅行后出书、海明威前线归来才开始写作。游走之间，增广见闻、开阔思路、陶冶情操、武装头脑、激发灵感、这些可都是写好作文的前提。 不过在他们之中也有例外的，国外有康德足迹未出故乡小镇，思想已传遍世界;勃朗特三姐妹生活在偏僻的约克哈沃斯谷地，却每每
江苏省 南京 无情岁月有味诗 岁月是一把无情而又锋利的刀，带走了曾经岁月的容颜，留下无尽的沧桑和一地的繁华。站在某个节点相聚母校，回首往事，依稀可辨，仿佛如昨日。有些人，他们的姓名我早已淡忘，但他们的音容笑貌，言行举止却恒常浮现，像万里晴空，也许整个雨季都不曾见到，却总是念及，回味。 整个学生时代，我一直怀有极度自卑心理，且不说长相外貌，且不说家庭状况，单是平翘不分、前后鼻音常常出错的普通话就让我惶惑不安。记得一次语文课，老师让我上讲台朗读郑振铎的《鸬鹚》：“鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”哪知刚读到课题、作者时，就有几个男同学咧开嘴狂笑，纷纷嚷道：“是zhèng zhèn铎，不是zhèn zhèng铎;是lú cí，不是lú chí。” 我头脑嗡的一下炸开了，不知是继续读，还是立即打住。抬眼望老师，老师依旧是那招牌式动作“白鹤晾翅”，不过不是模仿吴伯萧笔下的延安老妇人，蹲坐椅子，左手稍低，右手稍高，专心致志地纺线;而是迎上我的目光，掷出一句话：“有胆量站起来读，取笑别人算什么本事?”最终我还是没有勇气读下去。回到位置，我满脑子都是同学们的讥笑声。 不知是谁第一个赋予我“蛮子”的称号，总之后来同学们看到我，都是“蛮子长，蛮子短”，甚至连老师也知道，“蛮子”就是我，我就是“蛮子”。慢慢地，我很少与同学交谈，上课也缄默不语，像寓言故事里的那只鸭子，在满是鱼儿的池塘里孤寂地离去。从它身上，我仿佛看到自己的未来。 毕业聚餐那天，我酩酊大醉，自己想想都有点莫名其妙，没有人敬酒，没有人闹酒，只是独自一人自斟自饮。莫非是为登上讲台深情朗诵徐志摩的《再别康桥》而博得的阵阵掌声?莫非是感谢这些年来一直关心鼓励鞭策我的所有老师?莫非是依恋尽管左一个蛮子右一个蛮子但时不时还是给与我无私帮助的所有同学? 酒多了，人异常兴奋，当有人问谁去护送老师时，我毫不犹豫地骑上自行车跟在后头，
2017山西中考作文《____一直都在》优秀作文5则 【作文原题】 有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励;也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草…… 请以“________一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分) 写作提示：①将题目补充完整;②除诗歌外，文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范，卷面整洁。 提示：点此可查看2017山西中考语文试卷 【优秀范文】 【范文一】：爱原来一直都在 世界万物，都会变化，唯独他们拥有一颗爱你的心，永远不会变。 爱如春，慢慢萌发，爱如夏，热情似火，爱如秋，成熟可亲，爱入冬，默默付出。 我拥有着一个普通的家庭，我拥有着平凡的父母，但他们给予我的却是不平凡的爱。还记得小时候，由于胆小的原因，每天晚上睡觉，都要妈妈陪着我，我拉着母亲的手，渐渐进入梦乡。可如今，我再也感受不到这样的爱。我认为他们除了对我有批评外，不会再有别的，当我放松时，你们总是在一旁唠叨，我丝毫看不见你们对我的关心疼爱和一丝丝的心疼。当我考试失败时，愤怒，生气的你们，让我看不到安慰，只有一次次沉重的打击。时间飞快，你我变化都很多，我正步入青春期，你也向更年期迈进，当青春期步入更年期，那真是火药味十足。我认为你们对我的爱逐渐消失，因为我没有小时候那样活泼，可爱，乖巧，听话。你们也没有以前那样和蔼，慈祥。 但是，我渐渐发现，我的想法是错误的，你们对我的爱依旧那样，丝毫没有变，丝毫没有减少。不知你是否还记得，当那天我肚子疼的满床打滚时，你在我身边嘘寒问暖，看着疼痛难忍的我渐渐进入梦乡，过了几天，我的病情好了很多，我看出了你的劳累，后来听你跟爸爸交谈时，才知道你昨晚一夜没睡，怕我疼的更严重，就在我身边一直坐着。通常，在家里，你都是最早睡觉的，我难以想象，你经过了一天的劳累，下班后，仍没有休息，一直都在照顾我的情景，经过了你对我的精心的照顾，和打了几天的针，我的病情一天天好转，很快，我又步入了课堂，看着每天快乐的我，背着书包去上学，你笑了!这一件件事将我感动，后来我又痛过身边的小事慢慢发现，你对我的爱还像以前一样，一直在我身边，从未离开过，只是爱我的方式跟以前有所不同。 其实，爱一直在我身边，只是我缺少了发现，只是我没有用心去感受，当我考试失败时，你们的愤怒是为了激励我下次努力学习，考出好成绩，你们的唠叨，是为了让我养成良好的生
2019湛江二模作文范文选 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 近日，几位作家在一起聊《红楼梦》：如果可以成为《红楼梦》里的一个人物，住进三百前的大观园，你会选择谁?A作家说愿意做宝玉，因为宝玉有一种大爱，他通过各种方式让大孩子感受到平等和温暖。B 作家说愿意做史湘云，虽寄人篱下，却不哀怨不悲泣，能够“大说大笑”。C作家说会去做茗烟，虽是个配角，却可以旁观大观园各色人等的生活，还可以很轻松就到园外面，他的生活好像是自由自在的…… 假如给你一个机会，成为某部文学名著里的一个人物，你会选择哪部名著里的谁?为什么?学校为此举办“名著人物大家谈”演讲比赛，请你为参赛写篇演讲稿。要求选好角度，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【例文1】上天入地真性情，赤子童心孙悟空 各位朋友： 大家好！如果问我最想成为名著中的谁，我唯一的答案是，《西游记》里赤子童心孙悟空。 孙悟空是我的偶像，有金箍棒，乘筋斗云，神通广大，会七十二般变化。他上冲凌霄宝殿，吃蟠桃盗仙丹；他下潜四海龙府，讨水酒取神针；他西游取经，降妖除魔；他东归成佛，忍性隐情。三界之内，何神比肩，谁人能敌，哪鬼可御？ 然而，强者只会让人畏服，却不会让人敬爱。我想做孙悟空更因为他有一颗童心。所谓“童心”，李贽解释为“绝假纯真,最初一念之本心”，也就是由人的自然本性所产生的未经假饰的真实情感。 悟空之童心，在于至真至纯。杜丽娘说：“一生爱好是天然。”悟空贪吃爱玩，调皮焦躁，这些都是活泼泼的天性，没有受到一丝外界的污染。他敢爱敢恨，表里如一，率性而为，浑然天成。 悟空之童心，在于他友爱与庇佑。他热爱孕育他的花果山，领导群猴建设家园。他保卫养育他的花果山，奋战来犯之敌，勾销猴子死亡薄。他爱他的猴儿们，怜爱有加，呵护备至。喝醉了也不忘带蟠桃和仙丹给孩儿们吃。 悟空之童心，在于赤诚真情。最体现在他对待取经团队成员身上。对师傅唐僧他有情有义，鞍前马后极为妥帖，即便被误解愤怒到了极点，也能在师父念紧箍咒时坚持拜别，这让多少读者落泪。作为取经队伍的领队，他虽然常常惩戒偷懒的八戒，对于勤恳的沙僧和白龙马，却关爱有加。他绝对是好大哥，功过分明，爱憎分明。 悟空最可贵的童心是蔑视权贵。花果山自立为王，举起反旗时他说：“皇帝轮流做，明年到我家。”这一句“反动宣言”吓坏了一众神仙，恰如陈涉吴广的“王侯将相宁有种乎？”恰如刘邦项羽的“大丈夫当如是！”这虽不是天下为公的高境界，但有着天然的基于众生平等的反抗精神，是打破一切不公桎梏的原始动力，即使被压五百年，依然初心不改。他嫉恶如仇，并不像林冲打狗看主人。妖怪不问出处，不管它是地上的草根还是天上的眷宠，一金箍棒下去，就呜呼哀哉了！ 总之，我愿做赤子童心的孙悟空。拥有他的强大神力；崇拜他对于弱者的照拂及对更强者的反抗与挑战；欣赏他搅动旧秩序的死水，带来新生命的活力；拥抱他追求与判断都发乎自然的童心。虽然，取经的磨炼，使他逐渐学会了自我约束，然而他始终本性不改。 我最想成为孙悟空。童心不灭真性情，齐天大圣留美名。 谢谢大家！ 【例文2】 怡红公子非草莽，只为心中大观园 各位同学： 大家好！《红楼梦》有一首《西江月》说贾宝玉“纵然生得好皮囊，腹中原是草莽”，“于国于家无望”，又劝诫读者“莫效此儿形状”。然而，如果让我住进青春的大观园，我偏偏要做贾宝玉。因为在我看来他具有理想人格，于国于家都大有裨益，绝非草莽。 宝玉聪明俊秀有涵养，有趣儿有品味，是美好生活的品鉴者和创造者。他对母亲祖母孝顺体贴，对女孩们呵护备至，他从不耍主子的威风，在他的眼里，只有一种高贵就是人品上的高贵。所以仆人亲近他，朋友喜欢他，女孩儿欣赏他。他是美的欣赏和守护者，以己之力，守护着大观园，挡住风霜刀剑对善与美的摧残。
以迷路为话题的作文4篇 我想大家都比较害怕迷路，迷路时的惊慌，重逢后的喜悦，怎么也不可能轻易忘记得了。本文是为大家整理的以迷路为话题的作文，欢迎阅读。 以迷路为话题的作文一 我怎么会迷路?连我自己都感到难以置信。 早晨来临了，一缕阳光透过纱窗静悄悄的射了进来，我睡的正香，妈妈蹭手蹭脚的轻轻的走了进来，深吸一口气，懒虫快点起床啦，太阳都晒屁股了!!!我被这突如其来的声音惊醒了，赶紧坐了起来，定眼一看，才六点多，妈妈打扰了我的美梦，我很是气愤，我恼怒的瞪了一眼妈妈，重新我躺下，准备睡个回笼觉，妈妈平静的说：小懒虫，今天有美术补习班哦!你还不起来啊!准备做梦的我，只能束手就擒，乖乖的起了床，乖乖的坐上了车，出发去补习班了。唉，谁能想象的到，这么美好的一天我竟然迷路了。 叮，粗糠桥到了，请下车，开门请当心。我终于下了车，太阳高高的挂在天上，一阵阵热浪向我扑来。我看上去昏昏欲睡，我慢慢的向前走着。左边应该是老师家的所在，可是旁边只有一排树，我找到了一条斑马线，我对与这人生地不熟的地方找到斑马线就像找到了一条救命稻草，我欣喜若狂的往前走。 太阳毒辣的照在我的脸上，应就是往右走，走着走
着，我来到了一座大桥我看了看，不像，一直走了好远，我走道了我从来没有到过的地方，我吓坏了，只能一味的乱走，就像一只断头蚂蚁，磕磕碰碰，后来老师打电话给我，告诉了我地址，我才能够知道地址，可是，当我充满希望的询问路人的时候，却一个也不知道，我害怕了，眼泪一滴滴的流下，正当这时，妈妈打电话给我，我不分青红皂白，将气一股脑的撒在了妈妈身上，她也着急了，妈妈叫我原路返回，照着她给的提示，我一步一个柯的，千辛万苦来到了补习班。 这使我明白了，如果一条路行不通，你可以原路返回，重新在选一条试试! 以迷路为话题的作文二 放学了，我和我的同学钟梁威一起回家。我和他走着走着，碰到了我的朋友丘玲婴和她的妈妈。在路上，我以为他们的家在新村球场那边，我就跟着他们走。一直到他们家旁边，我才知道，我迷路了。 丘玲婴的妈妈说：哦，小朋友，你迷路了是吗?我点点头，说：阿姨，你能告诉我怎样才能走到球场吗?。 可以啊!只要你往右边一直走就行了。 谢谢你，阿姨! 我往阿姨说的那边走着。忽然，我看见那边有条小渠。我以为我过不了了，便哭起来。阿姨听见了我的哭声，马上跑了过来，说：怎么了，小妹妹?
《找春天》口语交际及习作教学设计 河北省博野县兴华小学张新景 教材分析及设计理念： 寻找春天的足迹，是人教版课程标准教材第十册“积累运用一”中的口语交际和习作内容。这次训练主要是通过让学生找春天和用不同的方式赞美春天，来丰富见闻，增加感受，以激发学生热爱大自然的情感，提高学生的口语表达能力和写作水平。为了确保这次训练能收到良好的效果。第一单元教材所选编的课文《燕子》，从不同的角度反映了“春天”的特点。这些内容为学生进行本次训练，打下了良好的基础。 教学目标 1.了解春天景色的特点，学会用恰当的语言、歌声、图画等表现春天的美景，把你看到的说一说、画一画、演一演等形式表现出来，并通过交流丰富自己的见闻和感受。 2.留心观察春天，说说从哪些地方看到春天来了。 3.培养审美情趣，陶冶爱美情操，激发对大自然的热爱之情。 4.通过口语交际的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时规范语言。 课前准备
1.关于春天的多媒体课件二组。 2.燕子、小蜜蜂、小鸭子、小鱼、桃花、梨花、迎春花、春耕、播种、孩子们春游、放风筝等图片。 3.一组轻音乐。 4.学生准备关于春天的图片、手抄报、小制作和实物。 教学重点：孩子们通过视觉和听觉，课件和图片感悟春天的特点。 教学难点：教师适时指导，让孩子们通过不同的途径把感悟到春天的特点，用语言恰如其分的表达出来。 教学时间：一课时 教学流程： 一、日积月累，激趣引入 1.师：同学们，春姑娘已经来到我们身边。谁能说出一些关于春天的词语呢？ 师生交流。（学生代表板书）
2.师：春天如此美好，古代诗人是怎样描述的哪？谁能说一说。学生交流，选几名学生代表板书。 3.谈话、揭题： 师：瞧，小朋友们正在寻找美丽的春天呢！（出示图片）让我们一起加入他们的行列吧！找春天（板书）出示课件《春天在哪里》，导入课题。 二、寻找春天 师生边看边唱《春天在哪里》。师生愉快地融进春天的大自然中，学生陶醉在大自然的怀抱中，感受春的气息。 师：同学们，你们通过歌声和画面，知道春天在哪里吗？ 学生交流。 师：正如同学们所说的那样，春天在我们眼里，在我们心里……遍布每个角落，春天无处不在。 三、自主交流，感悟春天 （一）师：同学们，在《春天在哪里》这个课件里，你看到了怎样的画面？谁能用自己的话说一说呢。
2017年山西中考满分作文 本文是关于山西的话题作文，仅供大家参考！ 中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。小编收集整理的中考满分作文，希望您喜欢，仅供参考哦。爱原来一直都在世界万物，都会变化，唯独他们拥有一颗爱你的心，永远不会变。 爱如春，慢慢萌发，爱如夏，热情似火，爱如秋，成熟可亲，爱入冬，默默付出。 我拥有着一个普通的家庭，我拥有着平凡的父母，但他们给予我的却是不平凡的爱。还记得小时候，由于胆小的原因，每天晚上睡觉，都要妈妈陪着我，我拉着母亲的手，渐渐进入梦乡。可如今，我再也感受不到这样的爱。我认为他们除了对我有批评外，不会再有别的，当我放松时，你们总是在一旁唠叨，我丝毫看不见你们对我的关心疼爱和一丝丝的心疼。当我考试失败时，愤怒，生气的你们，让我看不到安慰，只有一次次沉重的打击。时间飞快，你我变化都很多，我正步入青春期，你也向更年期迈进，当青春期步入更年期，那真是火药味十足。我认为你们对我的爱逐渐消失，因为我没有小时候那样活泼，可爱，乖巧，听话。你们也没有以前那样和蔼，慈祥。 但是，我渐渐发现，我的想法是错误的，你们对我的爱依旧那样，丝毫没有变，丝毫没有减少。不知你是否还记得，当那天我肚子疼的满床打滚时，你在我身边嘘寒问暖，看着疼痛难忍的我渐渐进入梦乡，
过了几天，我的病情好了很多，我看出了你的劳累，后来听你跟爸爸交谈时，才知道你昨晚一夜没睡，怕我疼的更严重，就在我身边一直坐着。通常，在家里，你都是最早睡觉的，我难以想象，你经过了一天的劳累，下班后，仍没有休息，一直都在照顾我的情景，经过了你对我的精心的照顾，和打了几天的针，我的病情一天天好转，很快，我又步入了课堂，看着每天快乐的我，背着书包去上学，你笑了！这一件件事将我感动，后来我又痛过身边的小事慢慢发现，你对我的爱还像以前一样，一直在我身边，从未离开过，只是爱我的方式跟以前有所不同。 其实，爱一直在我身边，只是我缺少了发现，只是我没有用心去感受，当我考试失败时，你们的愤怒是为了激励我下次努力学习，考出好成绩，你们的唠叨，是为了让我养成良好的生活习惯。你所做的一切，都是出于对我的爱。爱，原来一直都在我身边。 爱原来一直都在 子女，是父亲心头永远不变的主题。子女的一言一行、一举一动都时刻牵动着父亲的心。在生活中，每一个平淡的瞬间，都融入着父亲的关切，都写满了父亲的期盼。无论距离多远，无论时间多长，父亲那颗至纯至真的心，都将为子女静静守候，永不落空。 在我进入初中以后，我每天的学习生活都非常的紧张，压的人喘不过气来。因此，我的睡眠时间也一再的减少，整天都没精打采的。父亲看在眼里，可急在心里啊！于是，父亲就尽量的把我的时间都安排好。