小学英语教学中的板书设计
石家庄市桥西实验小学李爱娟
【摘要】@@ 板书设计是指教师根据教学目标和教学内容中的重点和难点精心设计的微型教案.板书的特点是它的直观性、系统性和条理性.
【期刊名称】河北教育（教学版）
【年(卷),期】2010(000)001
【总页数】3
板书设计是指教师根据教学目标和教学内容中的重点和难点精心设计的微型教案。板书的特点是它的直观性、系统性和条理性。
一、板书设计应体现教学目标
在小学英语教师中，有很多人认为上英语课只要把重要的单词和句型写在黑板上就可以了。其实不然，没有主题的板书就像是一篇文章没有题目一样，让人很难理解。我们要特别注意写清题目，即第几节课，第几节等。因此我们在设计时，应根据教学目标，并要有利于学生达成这一目标。例如：《Happy Birthday》一课的教学目标是使学生学会用英语相互询问年龄，并进一步学习数字的使用，下面这副板书的设计就极好地体现了教学目标。
二、板书设计要体现教学的重点和难点
板书设计不是把所讲的内容都罗列在黑板上，应把所授课的重点和难点体现在板书上。这样，才能有助于学生学习重难点。一般说来，重点的单词和句型位置居中，尤其重要的地方，可以用重点符号和不同颜色的线条显示。如图：
这个板书体现了教学的重点和难点，重点是这几个有关职业的词汇，以及句型“What's your father/aunt…?”，难点是要用“He's/She's a…”来回答，突