可编程技术与应用课程标准
课程名称：可编程技术与应用
适用专业：机电、通信
1 课程定位和设计思路
1-1课程定位
《PLC技术与应用》学习领域是机电一体化专业一门重要的专业课和实践课。本学习领域按照工作任务由简单到复杂的原则，以温度报警控制、交通灯PLC控制、顺序控制半自动化冲印装置、数码显示控制系统、声光报警控制系统、机械手控制系、工业流水线控制系统等为载体，设置了4个学习情境，13项工作任务。通过完成由简单到复杂的13项工作任务，使学生具备PLC控制技术的基础知识、德国西门子S7-300PLC控制设备的使用、工业自动化控制程序的编制与调试能力。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。
1-2设计思路
《PLC技术与应用》是机电专业一门必修的专业基础实践课程，该课程采用学做一体，本课程设计了四个项目：项目一、温度报警控制（两个工作任务）；项目二、交通灯PLC控制交通灯PLC控制（两个工作任务）；项目三、半自动化冲印装置控制（两个工作任务）；项目四、工业流水线自动化控制（七个工作任务）来进行教学，该课程原则上在第二学年的第四学期每周4学时，共16周/学期，共64学时/学期，4个学分/学期。
2 工作任务和课程目标
2-1 工作任务
2-2 课程目标
经过64学时的教学，让学生在知识目标，能力目标，和思想教育目标达到相应的要求，并为今后在工业自动化控制工作中打下基础。
1．知识目标：
（1）掌握PLC技术的基础知识；
（2）熟练掌握PLC编程软件的使用方法；
（3）熟悉PLC控制器的基本结构及安装；
（4）了解PLC的基本工作原理；
（5）熟练掌握PLC的三种编辑方法，特别是图形编辑；
（6）掌握PLC的编程语言；
（7）掌握常用控制程序的编制及调试；
（8）了解PLC技术的发展方向。
2．能力目标：
（1）具有基本硬件模块的识别、检测和选用方法的能力。
（2）能读懂常用的控制程序；
（3）能按要求设计简单的控制程序；
（4）具有对一般控制程序进行分析和调试的能力；
（5）具有查阅手册、技术参数、产品说明书、产品目录等资料的能力；
3．思想教育目标：
（1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力；
（2）具有一定的自学、创新、可持续发展的能力；
（3）具有一定的解决问题、分析问题的能力；
（4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。
3 课程内容和要求
项目一、温度报警控制
工作任务一、PLC控制系统的基本知识
（一）目的
1.掌握PLC技术的基本知识。
2.为下面的学习打好基础。
（二）内容
1.PLC技术的基本概念；
（三）实验室名称
PLC实验室
工作任务二、温度报警控制系统的编程
（一）目的
掌握功能图编辑方法。
（二）内容
1.功能图编辑；
2.西门子S7编程软件的使用。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套（四）实验室名称
PLC实验室
项目二、交通灯PLC控制
工作任务一、白天交通灯控制系统的编程
（一）目的
1.熟悉逻辑功能、RS触发器功能、计时器功能的使用。
2.掌握梯型图编辑方法。
（二）内容
1.基本逻辑功能；
2.取边沿功能；
3.触发器功能；
4.计时器的种类、时间的设定；
5.传输功能；
6.方波的产生；
7.梯型图编辑方法。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器、交通灯模型共16套（四）实验室名称
PLC实验室
工作任务二、夜间交通灯控制系统的编程
（一）目的
1.掌握跳转功能；
2.掌握语句表编辑方法；
（二）内容
1.模块内跳转；
2.模块外跳转；
3.数据模块和功能模块
4.语句表编辑。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器、交通灯模型共16套
（四）实验室名称
PLC实验室
项目三、半自动化冲印装置控制
工作任务一、普通半自动化冲印装置控制系统编程
（一）目的
掌握编制及调试程序的基本方法。；
（二）内容
1.标志与程序说明；
2.计数器功能；
3.比较功能；
4.运算功能；
5.移位功能。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器、冲印装置模型共16套
（四）实验室名称
PLC实验室
工作任务二、顺序控制半自动化冲印装置控制系统编程
（一）目的
掌握顺序控制程序的编制。；
（二）内容
1.转换功能；
2.字逻辑功能；
3.其它OB模块；
4.顺序控制。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器、冲印装置模型共16套
（四）实验室名称
PLC实验室
项目四、工业流水线自动化控制
工作任务一、数码显示控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1.数码显示控制系统的基本组成；
2.各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
工作任务二、声光报警控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1.声光报警控制系统的基本组成；
2.各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
（四）实验室名称
MPS实验室
工作任务三、进料控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1. 进料控制系统的基本组成；
2. 各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
（四）实验室名称
MPS实验室
工作任务四、检测控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1. 检测控制系统的基本组成；
2. 各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
（四）实验室名称
MPS实验室
工作任务五、加工控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1. 加工控制系统的基本组成；
2. 各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
工作任务六、机械手控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1. 机械手控制系统的基本组成；
2. 各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
（四）实验室名称
MPS实验室
工作任务七、自动分拣控制系统编程
（一）目的
能将前面所学到的知识进行灵活地加以运用。
（二）内容
1. 自动分拣控制系统的基本组成；
2. 各组成部分程序的设计及调试。
（三）主要仪器设备及其配套数
西门子S7-300控制器及编程器共16套、工业自动化流水线模型共4套
（四）实验室名称
MPS实验室
4、实施建议
4.1 教材
电子工业出版社胡学林主编《可编程控制器教程》提高篇
自编实验指导书
其它资料
4.2教学建议
1. 倡导"任务型"的教学途径，培养学生综合运用能力
教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，完成学习任务。
在设计"任务型"教学活动时，教师应注意以下几点:
（1）活动要有明确的目的并具有可操作性；
（2）活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实；
（3）活动要有利于学生学习技能，从而提高实际运用能力；
2. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础
使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是重要任务之一。教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用过程中逐步学会如何学习。教师应做到:
（1）积极创造条件，让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法；
（2）引导学生结合实际工作情景，采用推测、查阅或询问等方法进行学习；
（3）设计探究式的学习活动，促进学生实践能力和创新思维的发展；
（4）引导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法提高学生技能；
（5）引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
3. 利用现代教育技术，拓宽学生学习的渠道
教师要充分利用现代教育技术，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。在条件允许的情况下教师应做到:
（1）利用音像和网络资源等，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果；
（2）利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习；
4.3教学评价
专业能力考核
依据8项学习情景进行专业能力综合考核。具体包括细化的工作过程、工具使用、操作技能、展示交流、环保意识、整理文件、出勤纪律等。（65分）
知识目标考核
以专业能力、知识掌握、技能训练目标为依据，实施应知应会与技能相结合的考核。（35分）
方法能力评价
依据方法能力目标对学生进行评价。
社会能力评价
依据社会能力目标对学生进行评价。
5、其他
5.1本课程标准由中德学院电信教研室参照教学大纲制定。
第一章课后习题参考答案 2、何谓电磁机构的吸力特性与反力特性？吸力特性与反力特性之间应满足怎样的配合关系？ 答：电磁机构使衔铁吸合的力与气隙长度的关系曲线称作吸力特性；电磁机构使衔铁释放（复位）的力与气隙长度的关系曲线称作反力特性。 电磁机构欲使衔铁吸合，在整个吸合过程中，吸力都必须大于反力。反映在特性图上就是要保持吸力特性在反力特性的上方且彼此靠近。 3、单相交流电磁铁的短路环断裂或脱落后，在工作中会出现什么现象？为什么？ 答：在工作中会出现衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散得到现象。 原因是：电磁机构在工作中，衔铁始终受到反力Fr的作用。由于交流磁通过零时吸力也为零，吸合后的衔铁在反力Fr作用下被拉开。磁通过零后吸力增大，当吸力大于反力时衔铁又被吸合。这样，在交流电每周期内衔铁吸力要两次过零，如此周而复始，使衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散。 5、接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触器？ 答：接触器的作用是控制电动机的启停、正反转、制动和调速等。 交流接触器的铁芯用硅钢片叠铆而成，而且它的激磁线圈设有骨架，使铁芯与线圈隔离并将线圈制成短而厚的矮胖型，这样有利于铁芯和线圈的散热。 直流接触器的铁芯通常使用整块钢材或工程纯铁制成，而且它的激磁线圈制成高而薄的瘦高型，且不设线圈骨架，使线圈与铁芯直接接触，易于散热。 8、热继电器在电路中的作用是什么？带断相保护和不带断相保护的三相式热继电器各用在什么场合？ 答：热继电器利用电流的热效应原理以及发热元件热膨胀原理设计，可以实现三相电动机的过载保护。 三角形接法的电动机必须用带断相保护的三相式热继电器；Y形接法的电动机可用不带断相保护的三相式热继电器。
可编程序控制器技术及应用 第二版 习题
第一章可编程序控制器的基本组成及内部软元件 1.1 PLC由哪些基本部分组成，试述它的工作原理。 答:PLC是一种将计算机技术及继电器控制概念结合起来、装有程序的工业控制用的计算机。它主要由中央微处理器、存储器、输入/输出接口电路、电源等组成. 1、中央微处理器(CPU） CPU是PLC的核心 2、存储器 存储器是存放系统程序、用户程序和数据的器件，包括只读存储器ROM和随机读写存储器RAM两类。 3、输入单元 输入单元是PLC及外部输入设备之间的连接部件由于外部输入设备和输出设备所需的信号电平是多种多样的，而PLC内部CPU的处理的信息只能是标准电平，所以I/O单元要实现这种转换。I/O单元一般都具有光电隔离和滤波功能，以提高PLC的抗干扰能力。 数字量输入单元 直流输入 交流输入 交直流输入 数字量输入单元中都有滤波电路和耦合隔离电路。滤波电路主要起抗干扰作用,耦合隔离电路主要起抗干扰和产生标准信号的作用。通常情况下,输入接口单元都使用PLC机内的直流电源供电,而不需再外接电源。 4、输出单元 输出单元是PLC及驱动控制对象如接触器线圈、电磁阀线圈、指示灯等的连接部分 数字量输出单元 继电器输出型 晶体管输出型 双向晶闸管输出型 继电器输出接口可驱动交流或直流负载,但其响应时间长，动作频率低；而晶体管输出和双向晶闸管输出接口的响应速度快,动作频率高，但前者只能用于驱动直流负载，后者只能用于交流负载。 5、电源单元 PLC的电源是一将交流电压（AC 220V）变成CPU、存储器、输入、输出接口电路所需电压的电源部件。 6、模拟量输入输出单元 模拟量输入输出一般要通过模拟量输入、输出模块及PLC基本单元连接。 7、输入输出扩展单元和扩展模块 使用扩展单元或扩展模块。以扩充PLC的输入输出点数。
1第一章 1.低压电器：指使用在交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下的的电路中，根据外界施加的信号和要求，通过手动或自动方式，断续或连续地改变电路参数，以实现对电路或非电对象的切换、控制、检测、保护、变换和调节的电器。 2. 低压电器的分类：①按用途和控制对象不同，可分配电电器、控制电器。②按操作方式不同，可分为自动电器、手动电器。③按工作原理，可分非电量控制电器、电磁式电器。 3. 短路环的作用：为了消除交流电磁铁产生的振动和噪音。 4.电器的基本结构：检测部分、执行部分。 5.熔断器结构：主要由熔体（俗称保险丝）和安装熔体的熔管（或熔座）组成。工作原理：熔断器的熔体与被保护的电路串联，当电路正常工作时，熔体允许通过一定大小的电流而不熔断；当电路发生短路或严重过载时，熔体中流过很大的故障电流，当电流产生的热量达到熔体的熔点时，熔体熔断切断电路，从而达到保护电路的目的。 7. 低压断路器：由触点系统、操作机构、保护元件三部分组成。过电流、过负载、失电压、分励脱扣器。其功能为：①过电流：与主电路串联，当发生短路时，过电流脱扣器的衔铁被吸引使自动脱扣机构动作。②过载：电路过载时，~元件产生的热量增加，使双金属向上弯曲，推动自动脱扣器构动作③失电压：电路失压时，~的衔铁释放，使~④分励：用于远距离分断电路。 第二章 1. 三相异步电动机制动控制电路：能耗制动控制、反接制动控制、机械制动控制。区别：能耗制动作用的效果与通入直流电流的大小和电动机转速有关，在同样的转速下，电流越大，其制动时间越短；而反接制动是在电动机转速接近零时，及时切断交流电源，防止反向又起动。 第五章 1. 可编程序控制器基本组成：微处理器（CPU）、存储器、输入/输出接口（I/O）、外围设备、电源。 2.可编程序控制器的工作原理：PLC执行程序是以循环扫描方式进行的。扫描过程三阶段：输入采样阶段、程序执行阶段、输出刷新阶段。 3. PLC控制与继电器控制的区别：①元器件不同②工作方式不同③元件触点数量不同④控制电路实施方式不同。 4.PLC与单片机区别：①PLC是建立在单片机之上的产品，单片机是一种集成电路，两者不具有可比性②单片机可以构成各种应有系统，PLC是单片机应用系统的特例③PLC具有互换性，而单片机应有系统千差万别。
可编程技术与应用课程标准 课程名称：可编程技术与应用 适用专业：机电、通信 1 课程定位和设计思路 1-1课程定位 《PLC技术与应用》学习领域是机电一体化专业一门重要的专业课和实践课。本学习领域按照工作任务由简单到复杂的原则，以温度报警控制、交通灯PLC控制、顺序控制半自动化冲印装置、数码显示控制系统、声光报警控制系统、机械手控制系、工业流水线控制系统等为载体，设置了4个学习情境，13项工作任务。通过完成由简单到复杂的13项工作任务，使学生具备PLC控制技术的基础知识、德国西门子S7-300PLC控制设备的使用、工业自动化控制程序的编制与调试能力。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。 1-2设计思路 《PLC技术与应用》是机电专业一门必修的专业基础实践课程，该课程采用学做一体，本课程设计了四个项目：项目一、温度报警控制（两个工作任务）；项目二、交通灯PLC控制交通灯PLC控制（两个工作任务）；项目三、半自动化冲印装置控制（两个工作任务）；项目四、工业流水线自动化控制（七个工作任务）来进行教学，该课程原则上在第二学年的第四学期每周4学时，共16周/学期，共64学时/学期，4个学分/学期。 2 工作任务和课程目标 2-1 工作任务
2-2 课程目标 经过64学时的教学，让学生在知识目标，能力目标，和思想教育目标达到相应的要求，并为今后在工业自动化控制工作中打下基础。 1．知识目标： （1）掌握PLC技术的基础知识； （2）熟练掌握PLC编程软件的使用方法； （3）熟悉PLC控制器的基本结构及安装； （4）了解PLC的基本工作原理； （5）熟练掌握PLC的三种编辑方法，特别是图形编辑； （6）掌握PLC的编程语言； （7）掌握常用控制程序的编制及调试； （8）了解PLC技术的发展方向。 2．能力目标： （1）具有基本硬件模块的识别、检测和选用方法的能力。 （2）能读懂常用的控制程序； （3）能按要求设计简单的控制程序； （4）具有对一般控制程序进行分析和调试的能力； （5）具有查阅手册、技术参数、产品说明书、产品目录等资料的能力； 3．思想教育目标： （1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力； （2）具有一定的自学、创新、可持续发展的能力； （3）具有一定的解决问题、分析问题的能力； （4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。 3 课程内容和要求 项目一、温度报警控制 工作任务一、PLC控制系统的基本知识 （一）目的 1.掌握PLC技术的基本知识。 2.为下面的学习打好基础。 （二）内容 1.PLC技术的基本概念；
电气控制与PLC应用技术习题答案 第二章、继电-接触控制电路的基本环节 2-11、指出图2-29所示的Y-Δ减压启动控制电路中的错误，并画出正确的电路。 2-12：试分析图2-13b所示的电路中，当时间继电器KT延时时间太短或延时闭合与延时断开的触点接反，电路将出现什么现象？ 1、定时时间太短，不能实现完全降压启动。 2、如果通电延迟定时器的通电延时闭合与通电延时断开触点接反；电动机三角形启动，工作时按星形连接。 2-13两台三相笼型异步电动机M1、M2，要求M1先起动，在M1起动15S后才可以起动M2；停止时，M1、M2同时停止，试画出其电气原理图。
2-14、两台三相笼型异步电动机M1、M2，要求即可实现M1、M2分别启动和停止，又可实现两台电动机的同时停止。试画出其电气原理图。 2-15、三台电动机MAl、MA2，MA3，要求按起动按钮SB1时，按下列顺序起动：MA l→MA2→MA3。当停止时，按起动停止SB2时，则按照相反的顺序停止，即MA3→MA2→MA1。起动和停止的时间间隔均为10S。试画出其电气原理图。 2、题目分解： 该系统要使用三个交流接触器QA1、QA2、QA3来控制三台电动机启停。 有一个启动按钮SF1和一个停止按钮SF2，另外要用四个时间继电器KF1、KF2、KF3和KF4。其定时值依次为T1、T2、T3和T4。工作顺序如图2-34所示。 图2–34、三台电动机工作顺序 3、解题分析 1）、从图2-34中可以看出： MA l的启动信号为SF1，停止信号为KF4计时到； MA2的启动信号为KF1计时到，停止信号为KF3计时到； MA3的启动信号为KF2计时到，停止信号为SF2。 在设计时，考虑到启/停信号要用短信号，所以要注意对定时器及时复位。 2）、该电气控制系统的主电路如图2-35(a)所示。
带操作数的指令有( )。 A. D LDW B. B OLD C. A ALD D. C LPS 回答错误!正确答案： A 提交下面程序中，能完成将VB100的最低位保留其余位清零功能的是（） A. D. VB200中数据为1时 LD I0.0 ORB VB200, VB100
B. A. VB200中数据为254时 LD I0.0 ANDB VB200, VB100 C. C. VB200中数据为254时 LD I0.0 ORB VB200, VB100 D. B. VB200中数据为1时 LD I0.0 ANDB VB200, VB100 回答错误!正确答案： D PLC配有的存储器中内容只能读出，不能写入的存储器是（）。 A.
C EPROM B. D EEPROM C. B ROM D. A RAM 回答错误!正确答案： C 提交查看详解题型描述: 单选题 下面程序要完成的功能为（） A. C. 当I0.0＝ON时，将本体PLC的VD100内32位实数数据读出并传送到M0. 0～M15.7中 B.
B. 当I0.0＝ON时，将本体PLC的VD100内16位实数数据读出并传送到M0. 0～M3.7中 C. A. 当I0.0＝ON时，将本体PLC的VD100内16位整数数据读出并传送到M0. 0～M15.7中 D. D. 当I0.0＝ON时，将本体PLC的VD100内32位实数数据读出并传送到M0. 0～M3.7中 回答错误!正确答案： D 提交查看详解题型描述: 单选题 对通讯所使用的数据位数进行设定的是（）。 A. C.SMB30.5、4
1.1、何谓电磁机构的吸力特性与反力特性？吸力特性与反力特性之间应满足怎样的配合关系？ 答：电磁机构使衔铁吸合的力与气隙长度的关系曲线称作吸力特性；电磁机构使衔铁释放（复位）的力与气隙长度的关系曲线称作反力特性。 电磁机构欲使衔铁吸合，在整个吸合过程中，吸力都必须大于反力。反映在特性图上就是要保持吸力特性在反力特性的上方且彼此靠近。 1.3、单相交流电磁铁的短路环断裂或脱落后，在工作中会出现什么现象？为什么？ 答：在工作中会出现衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散得到现象。 原因是：电磁机构在工作中，衔铁始终受到反力Fr的作用。由于交流磁通过零时吸力也为零，吸合后的衔铁在反力Fr作用下被拉开。磁通过零后吸力增大，当吸力大于反力时衔铁又被吸合。这样，在交流电每周期内衔铁吸力要两次过零，如此周而复始，使衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散。 1.5、接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触器？ 答：接触器的作用是控制电动机的启停、正反转、制动和调速等。 交流接触器的铁芯用硅钢片叠铆而成，而且它的激磁线圈设有骨架，使铁芯与线圈隔离并将线圈制成短而厚的矮胖型，这样有利于铁芯和线圈的散热。 直流接触器的铁芯通常使用整块钢材或工程纯铁制成，而且它的激磁线圈制成高而薄的瘦高型，且不设线圈骨架，使线圈与铁芯直接接触，易于散热。 1.8、热继电器在电路中的作用是什么？带断相保护和不带断相保护的三相式热继电器各用在什么场合？答：热继电器利用电流的热效应原理以及发热元件热膨胀原理设计，可以实现三相电动机的过载保护。 三角形接法的电动机必须用带断相保护的三相式热继电器；Y形接法的电动机可用不带断相保护的三相式热继电器。 1.9、说明热继电器和熔断器保护功能的不同之处。 答：热继电器在电路中起过载保护的作用，它利用的是双金属片的热膨胀原理，并且它的动作有一定的延迟性；熔断器在电路中起短路保护的作用，它利用的是熔丝的热熔断原理，它的动作具有瞬时性。 1.11、中间继电器与接触器有何异同？ 答：相同点：输入信号都是电压；都是利用电磁机构的工作原理。 不同点：中间继电器用于小电流控制电路中，起信号传递、放大、翻转和分路等作用，主要用于扩展触点数量，实现逻辑控制； 接触器用于频繁远距离接通或分断电动机主电路或其他负载电路，是执行电器，分主、辅助触点，大多有灭弧装置 第二章作业参考答案 2.1、三相笼型异步电动机在什么条件下可直接启动？试设计带有短路、过载、失压保护的三相笼型异步电动机直接启动的主电路和控制电路，对所设计的电路进行简要说明，并指出哪些元器件在电路中完成了哪些保护功能？
《PLC及其应用技术》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程是应用电子技术专业的一门重要专业课程，其学习要以《电机与控制》为基础，目标是培养学生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能，能对简单的可编程控制系统进行程序设计、运行、调试与维护，满足生产现场可编程控制系统应用的需要。 (二)课程的基本理念 本课程标准的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握” 为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的以知识传授为主的教学方式，变为以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业资格鉴定，培养学生的实践动手能力。 (三)课程设计思路 本课程标准以应用电子技术专业学生的就业为导向，根据行业专家对应用电子技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以电气自动化控制为主线，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格证书中的“维修电工”中相关考核项目，确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以典型设备为载体，引出相关专业理论知识，使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。 本课程建议课时为60加一周实训（实训内容建议使用项目五和项目六）学时。课时数以课程内容的重要性和容量来确定。 学时分配的建议
电气控制与PLC应用技术知识要点
《电气控制与PLC 应用技术》 一、基本常识与概念 在计算机技术中，常用的进制主要有二进制、八进制、十进制和十六进制等几种，任意进制（N 进制）数展开式的通式为： ∑?=i i N k D )0(n n i -≤≥=之间任意整数 式中，N 为计数的基数，i k 为第i 位的系数，i N 为第i 位的权（简称位权），这就是按权位展开再求和即可。 1、任意N 进制数转换为十进制 将任意N 进制数按上述通式展开，再求和，就可得到该N 进制数对应的十进制数。 例1：将二进制数（1010）2转换成十进制数。 解：321021010(1010)12021202(82)(10)=?+?+?+?=+= 例2：将八进制数531.6转换成十进制数。 解：10 1 0128)75.345(75 .012432086818385)6.531(=+++=?+?+?+?=- 2、十进制数转换成任意N 进制数 十进制数的整数部分与小数部分转换方法不同，可将其分别转换，然后再将两部分合来即可。 （1）整数部分转换方法：除基取余法。第一个余数为N 进制数最低位即第0位的数码D0 。 （2）小数部分转换方法：乘基取整法。第一个整数即为N 进制小数部分中小数点后第一位的数码D-1。
例3：将十进制数12.24转换成二进制数（小数部分取4位小数的近似值）。 解:(1)整数部分 12÷2=6 除基取余数0(LSD) 6÷2=3 除基取余数0 3÷2=1 除基取余数1 1÷2=0 除基取余数1(MSD) 整数部分为:1100 (2)小数部分 0.24×2=0.48 乘基取整0(N-1) 0.48×2=0.96 乘基取整0 0.96×2=1.92 乘基取整1 0.92×2=1.84 乘基取整1 （3）以上两部分全起来得：（12.24）10=(1100.0011)2 3、二进制数与八进制、十六进制数之间的转换 （1）二进制数转换成八进制、十六进制数 转换方法：从小数点开始，分别向左、向右每3位（八进制）数或每4位（十六进制）数为一组，位数不足者在最左或最右侧用0补足位数，每组分别用对应的一个八进制或十六进制数来表示。 例4 ：将二进制数10111011.01011转换成八进制数。 解：将二进制数分组： 010 111 011 . 010 110 对应转换成八进制数：2 7 3 . 2 6
PLC技术及应用自测试题一 一、填空选择题：（共6小题，每空1分，共18分） 1. PLC是一种工业控制计算机，它的基本结构是由、、存储器和组成。 2. PLC开关量输出接口按PLC内部使用的器件可以分为晶体管输出型、____________输出型和输出型。 3. PLC用户程序的完成分为、、 三个阶段。这三个阶段是采用工作方式分时完成的。 4. PLC的编程语言常用的有、______________和功能图语言及高级语言。 5. PLC的控制系统构成主要由输入设备、___________和____________等三部分。 6. 型号为FX1s-20MR的PLC，它表示的含义包括如下几部分：它是单元，其输入输出总点数为点，其中输入点数为点，输出点数为点，其输出类型为。 二、单项选择题：（共6小题，每小题3分，共18分） 1. 下列结构中，不属于PLC的基本组成结构的是（）。 A. CPU B. 输入、输出接口 C. 存储器 D. 定时器 2. 三菱公司PLC的型号为FX2N-48MR，则它的I/O总点数为（）。 A. 48 B. 4 C. 8 D. 不能确定 3. 继电接触式控制电路可以翻译成PLC的（）程序。 A. 助记符 B. 梯形图 C. C语言 D. 汇编语言 4. 下列不属于FX2N系列PLC的编程元件的是（）。 A. 输入继电器X B. 输出继电器Y C. 辅助继电器M D. 热继电器FR 5. 某PLC的输出接口是晶体管电路，则其输出可驱动（）负载。
A. 交流 B. 直流 C. 交、直流 D. 不能确定 6. 三菱PLC 的内部实时时钟数据存放的寄存器为 （ ）。 A. D0-D20 B. D30-D40 C. D8000-D8090 D. D8013-D8019 三、判断题：如正确，请在每题的括号内打“√” ；如错误，请在每题的括号内打“×”（共5小题，每小题2分，共10分） 1. PLC 的输出指令OUT 是对继电器的线圈进行驱动的指令，但它不能用于输入继电器。 ( ) 2. 把应用程序写入PLC 中，可以在线编程也可以离线编程。 （ ） 3. 在PLC 控制中可利用PLC 内部定时器来取代低压电器时间继电器来实现时间控制。 （ ） 4. 在FX 2N —20 M R 的PLC 中设置有输入继电器X430、输出继电器Y480、辅助继电器M790。 （ ） 5. 输出接口为晶体管输出的PLC 可以驱动交流负载。 （ ） 四、分析题（满分10分） 试分析图1所示PLC 的硬件接线和程序实现对三相异步电动机的正转长动控制的工作原理，包括起动、停止和过载保护实现原理。其中SB1为正转起动按钮，SB2为停止按钮。KM1控制电动机正转。 SB1SB2FR （Y000） [END] X000 X001X002 Y000 图1 五 编程题（每小题10分，满分20分） 1、试分析编写图2所示梯形图对应的语句指令表程序。
电气控制与P L C应用技 术复习资料 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
1.低压电器通常指工作在交流50Hz额定电压1200V及以下，或直流电压 1500V及以下的电路内起通断、保护、控制或调节作用的电器称为低压电器2.电磁机构由线圈、铁芯和衔铁组成，其作用是通过电磁感应原理将电磁能转 换成机械能，带动触电动作，完成接通和断开电路。 3.继电器是一种根据某种输入信号的变化来接通或断开小电流（一般小于 5A）控制电路，实现自动控制和保护的电器。 4.利用热继电器对连续运行的电动机实施过载及断相保护，可防止因过热而损 坏电动机的绝缘材料。 5.在什么情况下中间继电器可以取代接触器启动电动机 答：在控制小功率、轻负载电动机的电路中 6 .电动机的启动电流很大，当电动机启动时，热继电器会不会工作为什么 答：正常情况下不会工作，因为电动机启动的时间比较短，其电流产生的热效应不足以使热继电器动作。 6.空气式时间继电器如何调节延时时间 答：用螺丝刀调节进气孔气隙大小 7.熔断器为什么一般不用作过载保护 答：熔断器主要用于短路保护和严重过载保护，只有当线路电流达到熔断器熔断短路一定的时间后，熔断器才熔断，而一般的过载电流远远小于熔断电流，熔 断器不会熔断，不能起到过载保护的作用。 9. 在电动机的主电路中装有熔断器，为什么还要装热继电器装了热继电器是否可以不 装熔断器为什么
答：用于设备的短路和严重过载保护，其主要作用是短路保护。热继电器用作电 动机的过载保护。电动机在实际运行中，经常会遇到过载的情况。如果电动机过载不太大，时间较短，且其绕组不超过允许温升，这种过载是允许的。 但若电动机过载的时间过长，其绕组温升超过了允许值时，则将会加剧绕组绝缘老化，缩短电动机的使用寿命，严重时甚至会将电动机绕组烧毁。 10.试设计可进行两处操作，对一台电动机实现长动和点动的控制电路。 SB3、SB5 点动； SB1、SB4 长动一处为SB3点动、SB1长动、SB2停止 SB2、SB6 停止一处为SB5点动、SB4长动、SB6停止 11.试设计两台笼型电动机M1、M2的顺序起动/停止的控制电路，要求如下: ①M1、M2能循序启动，并能同时或分别停止。 ②M1启动后M2启动，M1可点动，M2单独停止。 12．接触器联锁的正反转控制线路图。 13．接触器、按钮双重联锁的正反转控制线路图。 14．异步电动机两地控制电路图 15．直流电动机制动控制{反接制动控制线路能耗制动控制线路 16．直流电动机的保护{直流电动机的过载保护直流电动机的励磁保护 17．早期的可编程序控制器称为可编程逻辑控制器
一：填空题 刀开关在安装时，手柄要(向上)不得(倒装或平装),避免由于重力自动下降，引起误动合闸。接线时，应将(电源线)接在刀开关上端,(负载线)接在开关下端。 转换开关由(触头座),(凸轮), (转轴),定位机构(螺杆)、(手柄)及外壳等部分组成。 螺旋式熔断器在装接使用时，(电源线)应当接在下接线端，_负载线_接到上接线端。 自动空气开关又称(自动空气断路器)，其热脱扣器做(过载)保护用，电磁脱口机构做（短路）保护用，欠电压脱扣器做（断路）保护用。 接触器按其主触点通过电流的种类不同可分为(直流接触器)和(交流接触器)接触器两种。 交流接触器由(电磁机构)、(触头闭合),(灭弧装置)及其他部件等四部分组成。 热继电器是利用电流的(热)效应而动作的，它的发热元件应(串联)于电动机电源回路中。 电压继电器按动作电压值的不同，有(过电压),(欠电压)和(零电压)之分。 中间继电器的结构和原理与(交流接触器)相同，故也称为(辅助)继电安。)10(器，其各对触头允许通过额定电流一般为
电流继电器的吸引线圈应(串联)在主电路中。欠电流继电器在主电路通过正常工作电流时，动铁芯已经被(吸合),当主电路的电流(下降至)其整定电流时，动铁芯才被(释放)。电流继电器的文字符号是(KA)。 二：判断题（正确的打√，错误的打×） 刀开关铁壳开关组合开关的额定电流要大于实际电路电流。（R ） 刀开关若带负载操作时，其动作越慢越好。（F） 选择刀开关时，刀开关的额定电压应大于或等于线路的额定电压，额定电流应大于或等于线路的额定电流。（R） 熔断器应用于低压配电系统及用电设备中，作为短路和过电流保护，使用时并接在被保护电路中。（F） 中间继电器有时可控制大容量电动机的启停。（F） 交流接触器除通断电路外，还具备短路和过载保护作用。（R）三;选择题 下列电器哪一种不是自动电器（D） A.组合开关 B.直流接触器 C.继电器 D.热继电器 接触器的常态是指（A） A.线圈未通电情况 B.线圈带电情况 C.触头断开时 D.触头动 作 复合按钮在按下时其触头动作情况是（C） A. 动合先闭合 B.动断先断开 C.动合动断同时动作 D.动断动
可编程序控制器技术与应用 第二版 习题
第一章可编程序控制器的基本组成与内部软元件 1.1 PLC由哪些基本部分组成，试述它的工作原理。 答：PLC是一种将计算机技术与继电器控制概念结合起来、装有程序的工业控制用的计算机。它主要由中央微处理器、存储器、输入/输出接口电路、电源等组成。 1、中央微处理器（CPU） CPU是PLC的核心 2、存储器 存储器是存放系统程序、用户程序和数据的器件，包括只读存储器ROM和随机读写存储器RAM两类。 3、输入单元 输入单元是PLC与外部输入设备之间的连接部件由于外部输入设备和输出设备所需的信号电平是多种多样的，而PLC内部CPU的处理的信息只能是标准电平，所以I/O单元要实现这种转换。I/O单元一般都具有光电隔离和滤波功能，以提高PLC的抗干扰能力。 数字量输入单元 直流输入 交流输入 交直流输入 数字量输入单元中都有滤波电路和耦合隔离电路。滤波电路主要起抗干扰作用，耦合隔离电路主要起抗干扰和产生标准信号的作用。通常情况下，输入接口单元都使用PLC机内的直流电源供电，而不需再外接电源。 4、输出单元 输出单元是PLC与驱动控制对象如接触器线圈、电磁阀线圈、指示灯等的连接部分 数字量输出单元 继电器输出型 晶体管输出型 双向晶闸管输出型 继电器输出接口可驱动交流或直流负载，但其响应时间长，动作频率低；而晶体管输出和双向晶闸管输出接口的响应速度快，动作频率高，但前者只能用于驱动直流负载，后者只能用于交流负载。 5、电源单元 PLC的电源是一将交流电压（AC 220V）变成CPU、存储器、输入、输出接口电路所需电压的电源部件。 6、模拟量输入输出单元 模拟量输入输出一般要通过模拟量输入、输出模块与PLC基本单元连接。 7、输入输出扩展单元和扩展模块 使用扩展单元或扩展模块。以扩充PLC的输入输出点数。
《PLC编程技术及应用》模拟试题 时间：90分钟 一、填空题（10分） 1.在PLC程序中，输入映像寄存器3号字节表示为，输入映像寄存器3号字节的4号位表示为。 2.外部的输入电路接通时，对应的输入过程映像寄存器为状态，梯形图中对应的常开触点。 3.接通延时定时器(TON)的输入(IN)电路断开时，其常闭触点，当前值等于。 4.若加计数器当前值大于等于设定值(PV)时，其常开触点，常闭触点。 5.特殊存储位仅在首次扫描时为ON，一直为ON。 二、判断题（20分） 1.系统程序是由PLC生产厂家编写的，固化到RAM中。（） 2.模拟量输入/输出扩展模块总是以2个字节递增的方式来分配空间的。（） 3.模拟量输入寄存器AI为只读寄存器，模拟量输出寄存器AQ为只写寄存器。（） 4.OLD指令用于串联电路块的并联连接。（） 5.梯形图中的“软继电器线圈”断电，其常开触点断开，常闭触点闭合，称该软元件为0状态或OFF状态；“软继电器线圈”得电，其常开触点接通，常闭触点断开，称该软元件为1状态或ON状态。（） 6.梯形图中各软元件只有有限个常开触点和常闭触点。（） 7.如果复位指令的操作数是定时器位（T）或计数器位（C），会使相应定时器位计数器位复位为0，并清除定时器或计数器的当前值。（） 8.1ms、10ms、100ms定时器在每次扫描周期的开始刷新，即把累积的1ms、10ms、100ms间隔数加到启动的定时器的当前值上，并在一个扫描周期内，定时器位和定时器当前值被保持。（） 9.断开延时定时器(TOF)的输入端(IN)接通时，定时器位立即被置为1，并把计时当前值设为0；输入端(IN)断开时，定时器开始计时，当计时当前值等于设定时间时，定时器位断开为0，并且停止计时。（） 10.TOF指令可用正跳变(由off 到on) 的输入信号启动计时。（） 11.递减计数器的装载输入端(LD)接通时，计数器被复位，并将计数器的当前值设为预置值PV。当计数到0时，停止计数，计数器位C接通（置1）。（） 12.可以有多条跳转指令使用同一标号，但不允许有一个跳转指令对应两个标号的情况，即在同一程序中不允许存在两个相同的标号。（） 13.ATCH指令用于中断发生时调用中断子程序。（） 14.子程序调用指令将程序控制权交给子程序SBR_N，此后一直扫描执行子程序，直到条件满足，子程序条件返回指令被执行，程序控制权才回到子程序调用指令的下一条指令。（） 15.当复位端有效时，高速计数器当前值保持，直至复位端解除。（） 16. 当启动端有效时，允许高速计数器计数，当启动端无效时，高速计数器当前值清零，并忽略计数脉冲。（） 17.在PPI通信方式中，主站、从站都可以使用指令NETR∕NETW进行网络读写。（） 18.特殊寄存器SMB30和SMB130分别定义Port1和Port0的通信方式。（） 19.指令“MOVB AC0，VB0”中操作数的寻址方式是间接寻址（）。 20.输出指令(=)不能用于输入映像寄存器。（）
《电气控制与PLC 应用技术》 一、基本常识与概念 在计算机技术中，常用的进制主要有二进制、八进制、十进制和十六进制等几种，任意进制（N 进制）数展开式的通式为： ∑?=i i N k D )0(n n i -≤≥=之间任意整数 式中，N 为计数的基数，i k 为第i 位的系数，i N 为第i 位的权（简称位权），这就是按权位展开再求和即可。 1、任意N 进制数转换为十进制 将任意N 进制数按上述通式展开，再求和，就可得到该N 进制数对应的十进制数。 例1：将二进制数（1010）2转换成十进制数。 解：321021010(1010)12021202(82)(10)=?+?+?+?=+= 例2：将八进制数531.6转换成十进制数。 解：101 0128)75.345(75 .012432086818385)6.531(=+++=?+?+?+?=- 2、十进制数转换成任意N 进制数 十进制数的整数部分与小数部分转换方法不同，可将其分别转换，然后再将两部分合来即可。 （1）整数部分转换方法：除基取余法。第一个余数为N 进制数最低位即第0位的数码D0 。 （2）小数部分转换方法：乘基取整法。第一个整数即为N 进制小数部分中小数点后第一位的数码D-1。
例3：将十进制数12.24转换成二进制数（小数部分取4位小数的近似值）。 解:(1)整数部分 12÷2=6 除基取余数0(LSD) 6÷2=3 除基取余数0 3÷2=1 除基取余数1 1÷2=0 除基取余数1(MSD) 整数部分为:1100 (2)小数部分 0.24×2=0.48 乘基取整0(N-1) 0.48×2=0.96 乘基取整0 0.96×2=1.92 乘基取整1 0.92×2=1.84 乘基取整1 （3）以上两部分全起来得：（12.24）10=(1100.0011)2 3、二进制数与八进制、十六进制数之间的转换 （1）二进制数转换成八进制、十六进制数 转换方法：从小数点开始，分别向左、向右每3位（八进制）数或每4位（十六进制）数为一组，位数不足者在最左或最右侧用0补足位数，每组分别用对应的一个八进制或十六进制数来表示。 例4 ：将二进制数10111011.01011转换成八进制数。 解：将二进制数分组： 010 111 011 . 010 110 对应转换成八进制数：2 7 3 . 2 6
PLC控制技术及应用总结 《PLC控制技术及应用》第01章在线测试《PLC控制技术及应用》第01章在线测试剩余时间：58:35窗体顶端第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、S7200PLC是：A、小型机B、中型机C、大型机D、特大型机2、下列哪种PLC是整体式结构：A、S7300B、S7400C、S7200D、CQM1H3、PLC的工作过程是：A、输入采样、程序执行、输出刷新B、输入采样、输出刷新、程序执行C、输出刷新、输入采样、程序执行D、输入采样、故障诊断、输出刷新4、PLC的接口模块有：A、数字量模块、模拟量模块、智能模块B、数字量输入模块、数字量输出模块C、模拟量输入、模拟量输出D、直流输入、交流输入、直流输出、交流输出、继电器输出5、PLC应用最广泛的领域是：A、顺序控制B、运动控制C、过程控制D、数据处理1、下列哪一项选择被誉为工业自动化的三大支柱A、数控、CAD/CAM、机器人B、机电一体化、CAD/CAM、机器人C、PLC、CAD/CAM、机器人D、PLC、数控、机器人第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、PLC的编程语言有：A、梯形图B、语句表C、Ｊａｖａ语言D、ＦＯＲＴＲＯＮ语言E、顺序功能流程图（ＳＦＣ）F、功能块图（ＦＢＤ）1、广义的ＰＬＣ程序由一下那几部分构成：A、用户程序B、数据块C、参数块D、子程序2、PLC由以下哪几部分组成：A、中央处理器B、存储器C、输入输出接口D、电源部分E、扩展接口F、通讯接口G、编程器
H、按钮、传感器、继电器接触器3、以下哪些是数字量输出模块：A、直流输出模块B、交流输出模块C、交直流输出模块D、温度度模块4、PLC的存储器包括：A、系统存储器B、用户存储器C、随机存储器D、只读存储器E、可电擦除可编程只读存储器EEPROM5、以下哪些是数字量输入模块：A、直流输入模块B、交流输入模块C、按钮输入模块D、行程开关输入模块第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、ＰＬＣ产生于中国正确错误2、ＰＬＣ没有单片机可靠性高正确错误3、ＰＬＣ没有技术含量正确错误4、ＰＬＣ不能用于闭环控制正确错误5、PLC的交直流输出模块也就是继电器输出模块正确错误窗体底端《PLC控制技术及应用》第02章在线测试《PLC控制技术及应用》第02章在线测试剩余时间：59:47窗体顶端第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、关于CPU226,正确的描述为：A、24点输入/16点输出B、16点输入/24点输出C、32点输入/8点输出D、8点输入/32点输出2、S7200PLC中，若将16#AB(十六进制数)送入VB100,16#CD送入VB101,那么VW100的值是：A、16#ABCDB、16#CDABC、16#ACBDD、16#ADBC3、关于输出扩展模块EM222，正确的描述是：A、8点直流晶体管输出、8点交流输出、8点继电器输出B、8点直流晶体管输出、16点交流输出C、8点直流晶体管输出、16点继电器输出D、16点直流晶体管输出、8点继电器输出4、模拟量输入输出扩展模块EM235:A、具有4路模拟量输入、1路模拟量输出B、具有3
PLC技术与应用课程标准 课程名称：可编程技术与应用 适用专业：机电、通信 1 课程定位和设计思路 1-1课程定位 《PLC技术与应用》学习领域是机电一体化专业一门重要的专业课和实践课。本学习领域按照工作任务由简单到复杂的原则，以温度报警操纵、交通灯PLC操纵、顺序操纵半自动化冲印装置、数码显示操纵系统、声光报警操纵系统、机械手操纵系、工业流水线操纵系统等为载体，设置了4个学习情境，13项工作任务。通过完成由简单到复杂的13项工作任务，使学生具备PLC操纵技术的基础知识、德国西门子S7-300PLC操纵设备的使用、工业自动化操纵程序的编制与调试能力。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。 1-2设计思路 2 工作任务和课程目标 2-1 工作任务
2-2 课程目标 通过64学时的教学，让学生在知识目标，能力目标，和思想教育目标达到
相应的要求，并为今后在工业自动化操纵工作中打下基础。 1．知识目标： （1）把握PLC技术的基础知识； （2）熟练把握PLC编程软件的使用方法； （3）熟悉PLC操纵器的差不多结构及安装； （4）了解PLC的差不多工作原理； （5）熟练把握PLC的三种编辑方法，专门是图形编辑； （6）把握PLC的编程语言； （7）把握常用操纵程序的编制及调试； （8）了解PLC技术的进展方向。 2．能力目标： （1）具有差不多硬件模块的识不、检测和选用方法的能力。 （2）能读明白常用的操纵程序； （3）能按要求设计简单的操纵程序； （4）具有对一样操纵程序进行分析和调试的能力； （5）具有查阅手册、技术参数、产品讲明书、产品名目等资料的能力； 3．思想教育目标： （1）学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力； （2）具有一定的自学、创新、可连续进展的能力； （3）具有一定的解决咨询题、分析咨询题的能力； （4）具有良好的职业道德和高度的职业责任感。 3 课程内容和要求 项目一、温度报警操纵 工作任务一、PLC操纵系统的差不多知识 （一）目的 1.把握PLC技术的差不多知识。 2.为下面的学习打好基础。 （二）内容 1.PLC技术的差不多概念； 2.PLC的硬件结构、工作原理及工业自动化操纵的差不多过程； 3.S7-300编程软件。
1---5、接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触器？ 答：接触器的作用是控制电动机的启停、正反转、制动和调速等。 交流接触器的铁芯用硅钢片叠铆而成，而且它的激磁线圈设有骨架，使铁芯与线圈隔离并将线圈制成短而厚的矮胖型，这样有利于铁芯和线圈的散热。 直流接触器的铁芯通常使用整块钢材或工程纯铁制成，而且它的激磁线圈制成高而薄的瘦高型，且不设线圈骨架，使线圈与铁芯直接接触，易于散热。 1---9、说明热继电器和熔断器保护功能的不同之处。 答：热继电器在电路中起过载保护的作用，它利用的是双金属片的热膨胀原理，并且它的动作有一定的延迟性；熔断器在电路中起短路保护的作用，它利用的是熔丝的热熔断原理，它的动作具有瞬时性。 1---11、中间继电器与接触器有何异同？ 答：相同点：输入信号都是电压；都是利用电磁机构的工作原理。不同点：中间继电器用于小电流控制电路中，起信号传递、放大、翻转和分路等作用，主要用于扩展触点数量，实现逻辑控制；接触器用于频繁远距离接通或分断电动机主电路或其他负载电路，是执行电器，分主、辅助触点，大多有灭弧装置
1-----16控制按钮、转换开关、行程开关、接近开关、光电开关在电路中各起什么作用 控制按钮作用：在控制电路中用于手动发出控制信号以控制接触器、继电器等。 转换开关作用：转换开关是一种多档式、控制多回路的主令电器。广泛应用于各种配电装置的电源隔离、电路转换、电动机远距离控制等，也常作为电压表、电流表的换相开关，还可用于控制小容量的电动机。行程开关作用：用于控制生产机械的运动方向、速度、行程大小或位置的一种自动控制器件。接近开关作用：不仅用于行程控制和限位保护，还用于高速计数、测速、液面控制、检测金属体的存在、零件尺寸以及无触点按钮等。既使用于一般行程控制，其定位精度、操作频率、使用寿命和对恶劣环境的适应能力也优于一般机械式行程开关。 光电开关作用：可非接触、无损伤地检测和控制各种固体、液体、透明体、黑体、柔软体和烟雾等物质的状态和动作。目前，光电开关已被用作物位检测、液位控制、产品计数、宽度判别、速度检测、定长剪切、孔洞识别、信号延时、自动门传感、色标检出以及安全防护等诸多领域。 2---1、三相笼型异步电动机在什么条件下可直接启动？试设计带有短路、过载、失压保护的三相笼型异步电动机直接启动的主电路和控制电路，对所设计的电路进行简要说明，并指出哪些元器件在电路中
第一章课后习题参考答案2、何谓电磁机构的吸力特性与反力特性？吸力特性与反力特性之间应满足怎样的配合关系？ 答：电磁机构使衔铁吸合的力与气隙长度的关系曲线称作吸力特性；电磁机构使衔铁释放（复位）的力与气隙长度的关系曲线称作反力特性。 电磁机构欲使衔铁吸合，在整个吸合过程中，吸力都必须大于反力。反映在特性图上就是要保持吸力特性在反力特性的上方且彼此靠近。 3、单相交流电磁铁的短路环断裂或脱落后，在工作中会出现什么现象？为什么？ 答：在工作中会出现衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散得到现象。 原因是：电磁机构在工作中，衔铁始终受到反力Fr的作用。由于交流磁通过零时吸力也为零，吸合后的衔铁在反力Fr作用下被拉开。磁通过零后吸力增大，当吸力大于反力时衔铁又被吸合。这样，在交流电每周期内衔铁吸力要两次过零，如此周而复始，使衔铁产生强烈的振动并发出噪声，甚至使铁芯松散。 5、接触器的作用是什么？根据结构特征如何区分交、直流接触器？ 答：接触器的作用是控制电动机的启停、正反转、制动和调速等。 交流接触器的铁芯用硅钢片叠铆而成，而且它的激磁线圈设有骨架，使铁芯与线圈隔
离并将线圈制成短而厚的矮胖型，这样有利于铁芯和线圈的散热。 直流接触器的铁芯通常使用整块钢材或工程纯铁制成，而且它的激磁线圈制成高而薄的瘦高型，且不设线圈骨架，使线圈与铁芯直接接触，易于散热。 8、热继电器在电路中的作用是什么？带断相保护和不带断相保护的三相式热继电器各用在什么场合？ 答：热继电器利用电流的热效应原理以及发热元件热膨胀原理设计，可以实现三相电动机的过载保护。 三角形接法的电动机必须用带断相保护的三相式热继电器；Y形接法的电动机可用不带断相保护的三相式热继电器。 9、说明热继电器和熔断器保护功能的不同之处。 答：热继电器在电路中起过载保护的作用，它利用的是双金属片的热膨胀原理，并且它的动作有一定的延迟性；熔断器在电路中起短路保护的作用，它利用的是熔丝的热熔断原理，它的动作具有瞬时性。 11、中间继电器与接触器有何异同？ 答：相同点：输入信号都是电压；都是利用电磁机构的工作原理。 不同点：中间继电器用于小电流控制电路中，起信号传递、放大、翻转和分路等作用，