2012年陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘考试
中学段教育知识与能力试题
第I卷(选择题)
一、单项选择题(每题四个选项中只有—个正确的，选出这个正确选项。多选，错选或不选均无分。本题共30小题，每题1分，共30分) .
1、公认为世界上最早论进教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的____。
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《学记》
2.近代社会标志着教育学成为初步独立学科的著作是_____ 。
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义与教育》
D.洛克的《教育漫话》
3.学校教育活动的中心是_____。
A.课堂教学活动
B.课外文化科技活动
C.班会和团队活动
D.社会实践活动
4.明确指出“教师职业是一种专业的报告是由联合国教科文组织1966年发表的 ___。
A.《明天的教师》
B.《关于教师地位的建议书》
C.《学会生存》
D.《国家为培养21世纪的教师做准备》
5实践者在行动中为解决自身问题而进行的研究称之为___ 。
A.理论研究
B.观察研究
C.行动研究
D.质性研究
6校本教研是推进学校教学研究的重要形式，其研究主体是____ 。
A.校长
B.教师
C.学生
D.专家
7标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的_____.
A.博比特的《课程》
B.洛克的《教育漫话》
C.杜威的《人的问题》
D.斯腾豪斯的《课程研究与开发导论》
8在教师专业成长中，由关注“我能行吗”转变到关注“我怎样能行”的阶段是_____ 。
A.虚拟关注
B.生存关注
C.任务关注
D.自我更新关注
9教学过程是多种矛盾存在的统一体，其中最基本的矛盾是______ 。
A.教师与教材之间的矛盾
B.教师与教学手转之间的矛盾
C.学生与所学知识之间的矛盾
D.学生与学生之间的矛盾
10评价测评工具质量的指标有四种，其中衡量测验结果前后一致性程度的指标是______ 。
A.热度
B.信度
C.难度
D.区分度
11在教学测验结果统计中，衡量学生成绩的集中趋势的统计量是_____.
A.算术平均数
B.原始分数。
C.标准分数
D.T分数
12讲授技能又称讲解，是用语言传授知识、交流思想和感情的教学方式。下列教学方式中属于讲授技能的是_____。
A.解释式
B.研究式
C.示范式
D.练习式
13在人的品德发展过程的不同阶转表现自不同的特征。整个中学阶转学生品德发展的最显著特征是_____。
A.独立性
B.创造性;
C.他律性
D.排他性
14古人云：“不说大话，不务虚名，不行架空之事，不谈过高之理。”这句话告诫我们开展学校德育应遵循_____ 。
A.正面教育性原则
B.知行一致原则
C.客观真实性原则
D.尊重平等原则
15在课堂教学中，教师应具有认识、发现、形成课堂教学问题的能力，确立、设计课堂教学课题的能力，解决课堂教学问题的能力。这种能力是教师的_____。
A.研究能力
B.沟通能力
C.表达能力
D.组织能力
16桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程。该过程实现的造径是______。
A.顿悟
B.试误
C.同化
D.建构
17儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理兰展特征是_____。
A.不平衡性
B.普遍性和差异性
C.方向性和顺序性
D.连续性和阶转性
18埃里克森提出，人格发展的每一阶转都面镕着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生所面临的心理社会危机是_____。
A.信任与不信任
B.主动与内疚
C.同一性与角色混乱
D.自主与羞怯怀疑
19某同学在老师的积极鼓励下学习成绩得到很大提高，该教师采取的手段是_____。
A.负强化
B.正强化
C.惩罚
D.一级强化
20奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种娄型：表征学习、概念学习和 _____。
A.命题学习
B.接受学习
C.机械学习
D.发现学习
21在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学流派是_____。
A.人本丰主义
B.行为主义
C.建构主义
D.认知主义
22著名认知心理学家安德森从信息加工的角度，把知识分为陈进性和程序性知识，其中陈述性知识的最小表征方式是_____。
A.原理
B.理论
C.规则
D.命题
23物理老师在课堂上设昔问题情境，指导学生做实验，学生通过独立探索获得了力学原理。这种学习属____。
A.发现学习
B.接受学习
C.机械学习
D.观察学习
24概念获得是理解和掌握一娄事物共同的、关键属性的过程。学生在学习中获得概念的最主要形式是_____。
A概念表征 B概念同化C概念理解 D概念记
25在问题解决过程中有明确方向，通过设置子目标来逐步缩小初始状态和目标状态之间差别的策略是_____。
A手段—目的分析法 B计划策略 C调节策略 D复述策略
27韦纳的成就归因理论认为，个体进行成败归固有四个基本因素，各因素按其特性可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的、非稳定的、可控的因素是_____ 。
A能力 B努力C难度 D运气
28在学校心理健康教育中，教师根据学生身心发展的特点和规律，确定具体的目标、内容以及实施方式。这充分体现了心理健康教育的。
A直观性原则 B发展性原则C社会性原则 D同一性原则
29道德认知是儿童社会认知发展的主要内容，将儿童道德认知发展划分为三个水平和六个阶段的研究者是_____ 。
A华生 B弗洛伊德C科尔伯格 D埃里克森
30教师在教学中给学生呈现一个让其困惑的问题，引发他们的思考，而结果却令他们感到吃惊，促使他们试图理解造成认知不平衡的原因。该教师促进学生认知发展所依据的原理是_____。
A认知结构 B认知冲突C认知平衡 D认知阶调
第Ⅱ卷(非选择题)
二、判断题(下列表述，认为正确的A，错误的涂B每小题1分共10分)
1传统学校的政治所有教育功能中处于中心地位，学校教育历来掌握在统治阶级的手里，成为统治阶级的有力工具。在当代社会，学校教育不再具有政治功能。
2品德的形成、发展以一定的社会道德为基础，没有道德基础的品德是虚假的品德，没有品德基础的道德是空洞的道德。
3所谓教育叙事，是指教师“叙说’自己在教育活动中个人化的教育“问题解决”和“经验事实”，或者是“记叙”教育问题的提出过程以及在解决问题中所发生的一系列教育事件。
4 凡课堂教学都必须遵循循序渐进的原则，即按照学生的年龄顺序和班级排序开展教学。
5科学性和教育性要贯穿于课堂教学的全过程。无论是在课堂传授知识和技能的过程中，还是在课堂组织其他教育活动的过程中，教师都要贯彻这一原则。
6维果斯基提出“最近发展区”的概念，要求教学应走在发展的前面，而不只是适应学生现有的发展水平。
7教师在教学中经常用学生喜欢做的事情去强化其不喜欢做的事情，诸如“只要写完作业，就可以出去玩”。这是对普雷马克原理的具体应用。
8教师采用“先行组织者”原理，在教授新课时，先呈现适当的引导性材料，以对学生当前所学的新内容加以定向和引导，建立新日知识间的联系，从而有利于新的学习内容的吸收。
9所有知识都是对现实和客观规律唯一的、准确的表征，它可以脱离生活情
境而抽象地存在。
10教师在日常教学中提倡平等的、朋友式的师生关系，营造良好的教学氛围。这种教学理念体现了人本主义的教学思想。
第II卷(非选择题)
三、简答题(本题共4小题，每题5分，共20分)
1目前我国学校常用的课堂教学模式有哪些?
2教案设计的一般样式包括哪些内容?
3皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括哪些内容?
4认知发现—学习理论把新知识的学习过程划分为哪几个环节?
四、论述题(本题共2小题，每小题10分。共20分)
1韩愈在《师说》中说“师者，所以传道授业解惑也。”《学会生存》指出：“教师的职责现在已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考，陈了他的正式职责以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿自真理的人。”结合上进材料，谈谈你对中学教师角色定位的理解。
2对于低年级学生而言，采用分数、奖品等外部激励非常有效，但随着年龄的增长，学生必须增强内部学习动机。作为中学教师，你认为应该如何有效地培养和激发中学生的内部学习动机?
五、案例分析题(本题共1题。共10分)
请阅读下列案例，并分析材料中哪些部分体现了自主构建学习、小组合作学习和问题探究学习?
一位教师讲授《小镇的早晨》一文中，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点之外，把学生分成几个小组，布置了一次小练笔：仿照《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题，要求每个学生按照分工写出校园早晨的某个特点。动笔之前，教师安排小组成员先讨论校园早晨的特点，明确小组成员各自的分工和任务。写好后，每个小组共同完成结尾，合成一篇文章。
六、教学设计题(本题共l题，共10分)
下面材料是一堂课的教学内容，请仔细阅读，深刻领会材料内容的基本意思，然后完成以下两个设计：
1设计本堂课教学所需用的一种导人新课的方法。
2设计本堂课教学内容的重点和难点。
教师知识结构
教师是人类灵魂的工程师，是全方位影响学生成长的人，因此要具备比较完整、优化的知识结构。作为一名合格教师，其知识结构可分为三个方面，即教师的本体性知识、条件性知识和实践性知识。
本体性知识，是教师所具有的特定的专业知识。只有具备一定的专业知识水准，教师才有可能进行有效的教学，要培养学生对所学内容的分析能力，教师必须理解学科知识是如何创立、构建并与其他学科相联系的，教师的专业知识应具有一定的广度和深度。随着科学文化的迅速发展和知识的不断更新，教师就更有必要了解自己专业的最新成就和发展趋势，并且涉猎一些相邻学科的知识，优化知识结构满足学生广泛的求知欲。
条件性知识，主要是指教育学和心理学知识。要成为一位好教师，不但要有扎实的专业知识结构，还要了解和遵循教育工作的规律与学生身心发展规律，掌握教育学、心理学和生理学等基本教育理论知识。
实践性知识是教师在面临实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识，也就是教师教学经验的积累。
作为教师，只有构建起上进知识结构，逐步成长为一位专家型教师，才称得上是一位好教师。
邓元泰镇中心学校精准扶贫知识竞赛试题 姓名：学校及职务：计分： 一、判断题(每题2分，共计16分) 1.（F ）2．（T ）3.（F ）4．（F ）5.（T）6.（F ）7、（F ）8、（T ） 二、单选题(每题2分，共计16分) 1. 建档立卡贫困户医疗报销提高比例是多少？( ) A、1%—5% B、5%—10% C、10%—15% （ B ）Ａ自然Ｂ本质Ｃ主观 （ A ）A、本级资料，本级留存；上下级资料，本级备案 4.( C ）Ａ国家帮扶Ｂ大众创业Ｃ生产就业 5.（ C ）Ａ就业Ｂ国家帮扶Ｃ易地搬迁 6.（ B ）Ａ安全Ｂ政策性兜底Ｃ移民搬迁 7.（B ）Ａ家Ｂ人Ｃ乡村 8. ( C ) A.2300 2800 B.2800 2855 C.2855 3026 三、多选题(每题3分，共计18分) 1.（ AC ）Ａ党的宗旨Ｂ实事求是Ｃ群众路线Ｄ理论联系实际 2.（ AD ）Ａ要求Ｂ必然选择Ｃ一般手段Ｄ有效方法 3.（ BCD ）Ａ结对帮扶精准Ｂ扶贫措施精准Ｃ因村派人精准Ｄ脱贫成效精准 4.（ B ）Ａ移民搬迁Ｂ产业扶持Ｃ医疗救助Ｄ低保兜底 5.（ BC ）Ａ不愁用Ｂ不愁吃Ｃ不愁穿Ｄ不愁花 6. ( BCD )A.外出务工人员B.个体工商户或经营企业的户C.有商品房D有小车。 四、简答题（共50分） 1、“两以一做”的具体内容是？（8分） 以扶贫帮困为荣，以包户脱贫为贵，做合格党员 2、建档立卡贫困户脱贫退出程序有哪些？（10分） 按照民主评议、入户核实、农户确认、公示公告、备案管理的程序执行3、请至少写出两个所帮扶对象的具体信息（包括户主姓名、联系方式、家庭人口、致贫原因、脱贫方式。无帮扶任务的，请写出本人帮扶学生、同事等情况）？（10分） 4、简述帮扶责任人怎样发挥“五员”作用助推精准扶贫？（10分） 通过张贴标语、发放明白纸召开座谈会等形式，向党员群众宣传党的惠民政策，做政策法规宣传员；入户走访、座谈，了解群众意愿，摸清群众期盼，查找到制约所包村发展的突出问题做村情民情调查员；推行本村能人选任，整合各部门资源，协调解决村级活动场所空白、破旧、制度不规范、功能不完善、党组织形象差的问题。帮助完善落实“两委”班子“一定三有”、“五议两审三公开”机制，规范执政行为，提升村务管理科学化水平，做基层党建指导员；制定一个切实可行的发展规划、培育一个富民强村的特色产业、建立一套科学有效的集体财富积累机制、打造一批符合村情的致富项目，促进农民增收。协调农、林、水、交通、电力等部门，帮助完善基础设施建设。改善基层文化设施建设，发展业余文体团队，培育文化、体育特色村，加强精神文明建设，做改善民生办事员；主动开展矛盾纠纷排查化解工作，引导群众合理合法表达诉求，维护合法权益，对了解到的信访矛盾隐患，能够解决的及时解决，对一些没有政策规定或暂时不能解决的，耐心细致地做好宣传解释和思想疏导工作；涉及多个部门的，主动联系和协调有关部门处理，切实将矛盾化解在基层，做和谐稳定指战员。 5、请简述教育扶贫政策宣传册的基本内容（从学前教育到高等教育，各类学校的补助内容、标准）。（12分）1.学前教育贫困生资助每人每年2160元。2.小学阶段寄宿贫困生资助每人每年1000元。 3.初中阶段寄宿贫困生资助1250元。 4.中职学校和普通公办高中贫困户学生免除学费、每人每年资助国家助学金2000元、中职学生每人每年补助住宿费500元等政策。 5.贫困学生考上大学的一次性给予3000元以上的资助，大学生生源地助学贷款每年最高8000元，还款期限延长至20年的助学政策。 6.对帮扶对象享受以上政策情况仍不能保证子女顺利完成学业的特别困难的，由街道办事处从街道扶贫专项资金中进行补助
中小学教师招聘考试试题及答案汇总【师范生收集整理】 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．学校行政体系中最基层的行政组织是( )。 A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级 2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。 A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭 3．班级管理的主要对象是( )。 A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料 4．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于( )。 A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理 5．在学校教育体系中处于核心地位的是( )。 A．后勤工作B．管理工作C．教学工作D．科研工作 6．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )。 A．班级环境布置B．班级人际关系和班风 C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系 7．做好班主任工作的前提和基础是( )。 A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作8．奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。 A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《理想国》采集者退散9．学校对学生教育管理的具体执行者是( )。 A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长 10．班级管理的基本功能是( )。 A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B．调动班级成员参与班级管理的积极性 C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D．进行社会角色的学习 11．目标管理的班级管理方法，是由美国的( )提出的。 A．德鲁克采集者退散B．马卡连柯C．杜威D．布鲁纳 12．现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。 A．学校B．教师C．教育内容D．学生 13．班级组织建构的首要原则是( )。 A．有利于教育的原则B．目标一致的原则 C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则 14．班级建设设计以( )最为重要。 A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法 C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定 15．班级人际关系形成和发展的手段是( )。 A．交往B．学习C．课堂D．课外活动 16．教学管理的核心是( )。 A．教学思想管理B．常规管理C．教学质量管理D．教学管理中计算机的应用17．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )。 A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式 C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
A卷一、选择题（25） 1、开展教育工作，首先需要（）A、确立教育目的 B、设计课程体系C、加强德育工作 D、选择教学方法 2、教师提高研究技能的三种途径是（）A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（） A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制 4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（） A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》 5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（） A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 6、三角函数的值是（） A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数 7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（） A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象 8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）
A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法 10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（） A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性 11、下列成语中没有错别字的是（） A、因地制宜举一反三声名狼藉怨天尤人 B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加厉 C、走投无路漫不经心川流不息千头万绪 D、随机应变因材施教再接再厉相提并论 12、与“课外阅读是否影响课内学习？它对课内学习能否起促进作用？。”衔接最合理的是（） A、我们的回答是肯定的 B、我们的回答是否定的 C、这是需要认真探索的问题 D、这是谁都无法明确的问题 13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（） A、是对立而不可调和的 B、因一定条件而互相转化 C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制 D、是可以寻找到一个平衡点的 14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（） A、平等民主性 B、多元互动性 C、自主探究性 D、开放创新性
2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划
D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务，成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中，()是一种以自我管理为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹，王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止，当众批评 B.不予理睬，继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评
D.眼神示意，下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人，通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生，并选择适当机会进行表扬和批评
教师招聘考试小学科学复习资料 （一）、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法。 2、凸透镜有放大、成像、聚光的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟。 4、植物的叶一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。 5、物体的冷热程度叫温度。要精确测量物体的温度，需要使用温度计。它是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平。 8、沉淀、过滤和消毒是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是(D)。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是(C)。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为(A)。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的(B)。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的(A)。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为(C)。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是(D) A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在(C)。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是(C)。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。
（单选）1.在中国近代教育史上首次专门论述师范教育问题的著述是（）A．张之洞的《劝学篇》B．康有为的《大同书》 C．梁启超的《变法通议》D．严复的《救亡决论》 （单选）2.认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）A．夸美纽斯 B．陶行知 C．赞科夫 D．蔡元培 （单选）3.18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照（）的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。 A．加涅 B．布鲁姆 C．奥苏伯尔 D．卢梭 （单选）4.决定教育性质的根本因素是（） A．政治制度 B．文化传统 C．生活方式 D．经济水平 （单选）5.20世纪初实用主义教育学的代表人物（） A．杜威 B．赞可夫 C．凯洛夫 D．赫尔巴特 （单选）6.“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所体现的德育方法是（） A．锻炼法 B．陶冶法 C．说服法 D．榜样法 （多选）7.现代教学理论的三大流派是（） A．人本主义教学理论B．范例教学理论 C．结构主义教学理论D．教学与发展理论 （多选）8.下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（） A．两种工具观 B．发生认识论 C．最近发展区学说 D．智力发展内化说 （多选）9.耶克斯——多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（） A．在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高 B．在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高
C．在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高 D．在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关 (判断)10.建构主义学习环境下的教学设计原则强调利用各种信息资源来支持“学”。（） 1．C 2．D 3．D 4．D 5．A 6．A 7．BCD 8．ACD 9．ABC 10．√ 1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（） A．教育制度 B．学校教育制度 C．教育体制 D．学校领导制度 2.校园文化的核心是学校的（）文化。 A．观念和制度 B．精神和观念 C．组织和制度 D．物质 3.（）是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 A．教学目标设计 B．教学内容设计 C．教育措施设计 D．教育评价设计 4.王老师很善于教育学生，当学生出现不良行为时，他总是循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，王老师运用了德育的（） A．导向原则 B．疏导原则 C．因材施教原则 D．教育一贯性原则 5.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）A．情感性 B．深刻性 C．稳定性 D．过渡性 6.三结合的教育一般是指（） A．学校、家庭和社会教育三结合B．班主任、任课教师和家长教育三结合C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合 二、多选 7.关于考试焦虑症的处理，以下说法正确的是（）
（时量：90分钟满分：100分） 一、填空（第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分） （1）503469007读作（），省略亿后面的尾数约是（）。 （2）814 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到最小的质数。 （3）2.4时=（时分）1米5分米=（）米 5.2立方分米=( )升 1.4平方米=( )平方分米 （4）有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是 5.21，原来的这个数是( )。 （5）甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是（: ）。 （6）2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期（）。 （7）一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是（）三角形。 （8）一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是( )厘米,体积是( )立方厘米。 （9）如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是（）。 （10）三个连续自然数的和是105。这三个自然数中，最小的是（），最大的是（）。 （11）A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。（12）△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 （13）1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是（）。（14）在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是（）。（15）一个数增加它的30%是5.2，这个数是（）。 （16）陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息（）元。（利息税为20%） 得分评分人 二、判断（每小题1分，共7分） （1）比0.3大而比0.5小的数只有1个。（） （2）a是b的15 ,a和b成正比例。（） （3）六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。（） （4）学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。（） （5）新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。（） （6）《数学课程标准》提出“评价方式多样化”，这并不等于不要进行考试。 （） （7）新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”，但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。（） 得分评分人 三、选择（第1-5小题为单选题,6-8小题为多选题,每题1分，共8分）
一．选择题（每小题3分，共18分） 1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（） a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学https://www.doczj.com/doc/2012377135.html,转载请保留出处。 b．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng c．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng d．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ 2．下面四项中没有错别字的一项是（） a．红军的主力度过了天险大渡河。 b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。 c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。 d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。 3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（） a．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。 4．根据意思写出的词语，错误的一项是（） a．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身 b．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食 c．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹 d．连声称赞个没完——赞不绝口 5．“建安七子”中，文学成就最高的是（） a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲 6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力 二．填空题（每空1分，共9分） 7．名句填空（4分） ⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！ ⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。 8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。 9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。 三．简答题（16分） 10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？ （1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。 11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 四．鉴赏题（28分） 13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10分）
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作
〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。
中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性
5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”
帮扶责任人考试试卷 一、扶贫知识： 1、2018年贫困户脱贫退出标准：以户为单位，年人均纯收入稳定超过省扶贫标准（3720元以上），且吃穿不愁，义务教育、基本医疗、住房和饮水安全有保障。 2、2018年“养老保险金”是否计入脱贫户的家庭收入?回答（是或否）是 3、扶贫民主评议参会人员要求：参会人员不少于15人，1村干部2第一书记3包村干部4党员群众代表5贫困户代表 4、我街道贫困户享受的扶贫政策主要有哪些：富民农户贷、低保、残疾补贴、库区移民、民师补贴、退伍军人补贴、基础养老金、高龄补贴、失地农民保险、有在校生的贫困户：贫困学生（从幼儿园开始）、雨露计划（高职、中职）、所有贫困户都享受的政策：有线电视户户通、扶贫特惠保险（医疗商业补充保险、意外伤害保险、家庭财产保险三部分，时间：20180101-2018.12.31）、东港区卫计部门创新实施的专档管理、专人指导、专区治疗、和免费为患病贫困人口提供基本医疗服务服务的“三专一免”健康扶贫工作机制。 二、帮扶责任人 1、你帮扶几户贫困户?所帮扶的贫困户户主姓名分别是什么？贫困户家庭人口几口人？ 2、你所帮扶的贫困户帮扶开始时间和帮扶截止时间分别是什么？
3、你所帮扶的贫困户致贫原因是什么？ 4、你所帮扶的贫困户分别是什么时间纳入？ 5、你所帮扶的贫困户分别是什么时间脱贫（退出）的？ 6、你所帮扶的贫困户2018年度的贫困户需求？ 7、你所帮扶的贫困户享受了那些扶贫政策？ 8、你所帮扶的贫困户2018年度贫困户主要收入是什么，人均纯收入能达到多少，贫困户家中有几亩地，是否打工，如果打工在哪里打工，月收入多少元？ 9、是否是低保户？五保户？是否有残疾补贴？计生补贴？高龄补贴？ 10、家庭是否有车？是否有商品房？ 11、您的联系电话： 您帮扶贫困户的联系电话：
2009年小学教师招聘考试试卷（A、B卷） A卷 一、选择题（25） 1、开展教育工作，首先需要（） A、确立教育目的 B、设计课程体系 C、加强德育工作 D、选择教案方法 2、教师提高研究技能的三种途径是（） A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（） A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制 4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（） A、《大学》 B、《中庸》 C《论语》 D《孟子》
5、所谓在教案时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（） A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 6、三角函数的值是（） A、一个分数 B、一个无理数 C、一个比值 D、一个正数 7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（） A、联想 B、幻想 C、理想 D、想象 8、课堂教案中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（） A、陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法 10、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（） A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性 11、下列成语中没有错别字的是（）
甘孜园丁导航教育基础知识考试 一、选择题（共80题。本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选择题。） （一）单项选择题1-50题（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的代码在相应的题号里填涂。） 1.当今我国教育改革的核心是（ B ）。 A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革 2.教师职业相比其它职业的最大特点，是其职业角色的（ D ）。 A.社会化 B.知识性 C.稳定性 D.多样性 3.学校的中心工作是（ B ）。 A.思想品德工作 B.教学工作 C.教务行政工作 D.总务工作 4.思想品德包括四个基本要素，其中属于基础要素的是（ A ）。 A.知 B.行 C.意 D.情 5.下列关于教育家及其著作的说法，正确的是（ D ）。 A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 C.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的学科 D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 6.依据奥苏贝尔的成就动机理论，儿童早期哪个内驱力最为突出（ A ）。 A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.情感内驱力 7.艾宾浩斯的遗忘曲线规律为（ B ）。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.持续平缓 D.呈倒U型 8.提出平行教育的的教育家是（ C ）。 A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.孔子 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（ C ）。 A.依赖性 B.继承性 C.相对独立性 D.历史性 10.马克思认为，正确的教育起源论是（C ）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 11.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（ B ）为主。 A.直接经验 B.间接经验 C.生活知识 D.生产知识 12.目前世界各国主要采取的教学组织形式是（ C ）。 A.活动课时制 B.个别教学制 C.班级授课制 D.小队教学制 13.利用图形表格属于学习策略中的（ C ）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略 14.在教育制度中，处于核心位置的是（ D ）。 A.社会教育制度 B.企业教育制度 C.家庭教育制度 D.学校教育制度 15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ D ）。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 16.要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（ A ）。
小学遴选教师数学试卷（2013、０8） : 1、本卷共有六个大题，24个小题，全卷满分１00分，考试时间1２０分钟。 、答题前,请在密封区内填写好姓名、单位、姓名、考号、 3、答题要做到书写端正，字迹清楚,行款整齐,卷面整洁、 一 二 三 四 五 六 总分 小题号 1—6 ７-14 1５—1８ １9—-２0 2１—2２ 23-24 １0０ 满分值 6 实得分 一、 选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分)。 1． 下列各数中最小得就是( ） Ａ. Ｂ． C ． D 。 2。下列计算正确得就是( ) Ａ.±2 B. C 。 D. 3。曲线 与 具有相同得 （ ) A 。长轴长 B.短轴长 C.焦距 Ｄ.准线 4、已知ln 在（1,1)处得切线方程为( ) A 。 B. ． D 、. 5、已知A+Ｂ=，则式子si ｎ(2A+B ）+cos(A+２B ） 化简得（ ） A 、 0 B 。１ C 。2sinA D 。2si ｎB 6、如右图，扇形OAB 就是圆锥得侧面展开图，若小正方形 方格得边长为c ｍ,则这个圆锥得内切球得半径为( ） A ． ｃm B 。 c ｍ C. cm Ｄ。 cm 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分共24分）。 7、.定义!＝1×2×３×4×5×…(—1 ）? ,若２０１3,则整数Ｐ得 最小值为 。 8、一个锐角得补角就是它得余角得3倍少3０°,则这个锐角得大小为 。 ９。过原点作圆C: 得两条切线,切点为A 、B ， 则∠AOB 得大小为 1０、 有一个叫“二十四点”得数字游戏，即用加、减、乘、除、括号把四张 扑克牌得数字连成一个算式且这个算式得运算结果等于24.比如1、２、4、8 就可以写成“(4÷2+1）×８＝24 ”， 请您写出“9、９、6、2 "运算等于24得算式： １1。用总长为8米得铝合金材料做成一个“日"字形得窗户，则当窗户得 高为 米时，窗户面积最大，透光性最好. 12、 在下面图中，您再涂黑一个格子后,(1）使全部黑格子成为轴对称图形，有 种不同方法,(2)使全部黑格子成为中心对称图形,有 种不同方法, １3、设为等比数列得前项与,已知3 , 则公比ｑ 14。有一张矩形纸片ＡBCD,其中AD ＝６ cm ，以ＡD 为直径得半圆,正好与对边ＢＣ 相切,如图（甲)，将它沿D Ｅ折叠，使A 点落在B Ｃ上，如图（乙)，这时, 半圆还露在外面得部分(阴影部分）得面积就是 三、（本大题共４小题，每小题５分，共20分） A O B D A B C D E 姓名 单位 考号 ……………密………………………………封………………………………线……………………………………………………………
小学英语教师招聘考试试题 公共部分（30分） 一、判断对错 （）1、“读书、实践、思考、总结、写作”表达了名师成长的基本方式。 （）2、学生的学业成绩等于教育质量，因为学生成绩所反映的是学生发展的一部分。（）3、要严格控制考试与考查的门类，对考查学科不能随意进行书面闭卷考试。（）4、阅读经典，能给教师提供一条直抵自由的精神通道与破译幸福的心灵密码。 （）5，教师成长都一样要进行反思，但不一样的是，名师给反思以特有的深刻性，并形成习惯，努力成为“批判性继承者”。 二、选择题 ( )1、______是教师成长的主要场所。 ①学校图书室②办公室 ③课堂④家庭 （）2、_______是教师永远的目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。 ①追求课堂教学的最大效益②深厚的业务功底 ③鲜明独特的教学个性④精当的课堂教学评价 ( )3、名师成长的方式实质上是________. ①（）个性的形成与发展②共性基础上的独特性 ③心智的丰富与开放④追求崇高感 （）4、教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态——即。 ①对幸福的追求②坚定的信念③强烈的自尊心④强烈的学习愿望 ( )5、“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”这句话出自_________之口。
①王老咪②易中天③陶继新④余秋雨 （）6、教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是______ ①专业培训②参加优质课评比 ③校本教研④深化课改 （）7、激起学生学习热情的动因是_________. ①教师的热情②教师渊博的知识 ③教师对学生的期望④教师对学生的信任 （）8、学校办学过程中，每一个管理者、每位教师都要始终坚持“三个还给”的理念，即：_______ ①把自信还给学生②把能力还给学生 ③把健康还给学生④把时间还给学生 （）9、关于小学生的家庭作业，下列说法中正确的是_____。 ①作业布置要紧扣教学要求，精选内容。 ②一、二年级各学科绝不允许布置书面家庭作业。 ③中高年级只有语文和数学两科可以布置书面家庭作业。 ④中高年级各学科都可以布置书面家庭作业，但总量不准超过一小时。 （）10、《临沂市小学教学工作指导意见》中提出的小学教学工作要突出的三个重点是_____。 ①培养学生健康的心理和强健的体魄。 ②培养学生高尚的道德情感和乐观向上的生活态度。 ③培养学生良好的学习习惯。 ④搞好知识的积累和储备。 三、“T”or “F”，将答案填在题前括号内。 （）1．英语课程的出发点和归宿是学生的发展。
教师招聘考试题库1000道（附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 1
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国 2
小学数学教师招聘试题及答案 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（1023456789 ），四舍五入到万位，记作（ 102346）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（18.84）厘米，面积是（28.26平方厘米） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（17 ），△=（10 ）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在80同时发车后，再遇到同时发车至少再过（60分钟）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（11）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20．问这类数中，最小的数是（） 7、在y轴上的截距是l，且与x轴平行的直线方程是( ) 8、函数的间断点为 ( ) 9、设函数，则 ( ) 10、函数在闭区间上的最大值为( ) 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中，能被2整除的数都是 (C ) A．合数 B．质数 C．偶数D．奇数 2、下列图形中，对称轴只有一条的是(C) A．长方形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．圆 3、把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的(B) A．1/20 B．1/16 C．1/15 D．1/14 4、设三位数2a3加上326，得另一个三位数5b9．若5b9能被9整除，则a+b等于( C) A．2 B．4 C．6 D．8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（B ）根。A．208 B．221 C．416 D．442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( A) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( A) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A．-2 B．0 C．1 D．2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x， y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A．y= -2 B．y=2 -5 C．y= -2 D．y=2 -5 10、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是（） A．P(AB)=1 B．P(AB)=0 C．P(AB)=P(A)P(B) C．P(AB)=P(A)+P(B) 三、解答题（本大题共18分） （1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分4分）