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c语言(第四版)第三章作业

C语言第三章作业

3.5

#include

int main()

{

int a,b;

float x,y;

char c1,c2;

scanf("a=%db=%d",&a,&b);

scanf("%f%e",&x,&y);

scanf("%c%c",&c1,&c2);

printf("%d%d\n",a,b);

printf("%f%f\n",x,y);

printf("%c%c\n",c1,c2);

return 0;

}

3.6.1

#include

int main()

{

char c1='c',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';

c1=c1+4-32,c2=c2+4,c3=c3+4,c4=c4+4,c5=c5+4; putchar(c1);

putchar(c2);

putchar(c3);

putchar(c4);

putchar(c5);

putchar('\n');

return 0;

}

3.6.2

#include

int main()

{

char c1='c',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';

c1=c1+4-32,c2=c2+4,c3=c3+4,c4=c4+4,c5=c5+4; printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); return 0;

}

3.7

#include

#define PI 3.1415

int main()

{

float r,h,l,s,s1,v,v1;

scanf("%f%f",&r,&h);

l=PI*r*2;

s=PI*pow(r,2);

s1=4*PI*pow(r,2);

v=4/3*PI*pow(r,3);

printf("圆周长是%7.2f\n",l); printf("圆面积是%7.2f\n",s); printf("圆球表面积是%7.2f\n",s1); printf("圆球体积是%7.2f\n",v); printf("圆柱体积是%7.2f\n",v1); return 0;

}

3.8.1

#include

int main()

{char c1,c2;

c1=getchar();

c2=getchar();

putchar(c1);

putchar(c2);

putchar('\n');

printf("%c%c",c1,c2);

putchar('\n');

return 0;}

3.8.2

#include

{int c1,c2;

c1=getchar();

c2=getchar(); putchar(c1); putchar(c2); putchar('\n');

printf("%c,%c",c1,c2); putchar('\n');

return 0;}

3.8.3

#include

int main()

{int c1,c2;

c1=getchar();

c2=getchar();

printf("%d,%d",c1,c2); putchar('\n');

return 0;}

带答案C语言2-10章作业

C语言习题集专业班级学姓号名 C语言习题集第2章运算符与表达式一、选择题 1.若有定义：int a=2,b=3 ; float x=3.5,y= 2.5;则下面表达式的值为( C )。 (float)(a+b)/2+(int)x% (int)y A)3.5 B)35 C)3.500000 D)35.00000 2.若有定义：int x=3 ,y=2; float a=2.5 ,b= 3.5;则下面表达式的值为( B )。(x+y)%2+(int)a/(int)b A)1.0 B)1 C)2.0 D)2 3.若x和n均是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2) A)0 B)1 C)2 D)3 4.设有int x=11;则表达式(x++*1/3)的值是( A )。

A)3 B)4 C)11 D)12 5.下列程序的输出结果是( C )。 #include <stdio.h> main( ) { double d=3.2; int x,y; x=1.2; y=(x+3.8)/5.0; printf("%d\n", d*y);} A)3 B)3.2 C)0 D)3.07 6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。 #include <stdio.h> main( ) { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3; printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d); } A)6 6 6.0 6.0 B)6 6 6.7 6.7 C)6 6 6.0 6.7 D)6 6 6.7 6.0 7.若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2的值是( C )。 A)1 B)2 C)2.0 D)2.5 8.若变量a，i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是( B )。

交通大学C语言第二次作业

题目1 正确满分1.00 标记题目题干对于传值调用（By Value）的描述，哪一个正确？（）选择一项： a. 实际参数和形式参数共占相同的内存位置 b. 实际参数会把内存地址传递给形式参数 c. 实际参数和形式参数可以使用不同的数据类型 d. 实际参数会将变量内容复制后，把副本传给形式参数题目2 正确满分1.00 标记题目题干关于多态，下列说法错误的是（）选择一项： a. 编译时多态是在程序运行时才能确定要调用成员方法的哪个版本，而运行时多态在编译时就能确定要调用成员方法的哪个版本 b. 多态和重载是两个完全不同的概念，前者是通过定义虚方法和重写虚方法来实现，后者是通过对同一个函数名编写多个不同的实现代码来完成。 c. 多态可以分为编译时多态和运行时多态。前者的特点是在编译时就能确定要调用成员方法的哪个版本，后者则是在程序运行时才能确定要调用成员方法的哪个版本 d. 多态实际上就是重载，它们本质上是一样的题目3 正确满分1.00

标记题目题干关于静态成员，下列说法正确的是（）选择一项： a. 在类实例化后静态成员也被实例化，因此不同的对象有不同的静态成员 b. 在类定义时静态成员属于类，在类实例化后静态成员属于对象 c. 同一个类中的静态成员，类实例化后，在不同的对象中形成不同的静态成员 d. 在类实例化后，同类型的对象都共享类的静态成员，静态成员只有一个版本题目4 正确满分1.00 标记题目题干假设有类C继承类B，类B继承类A，则下面说法正确的是（）选择一项： a. C仅继承类A的所有成员，不继承类B的成员 b. 类C仅继承类B的所有成员，不继承类A的成员 c. 类C不仅继承类B的所有成员，也继承类A的所有成员 d. 类C继承类A的部分成员，同时继承类B的所有成员题目5 正确满分1.00 标记题目题干下列对于对象的描述，哪一个正确？（）选择一项： a. 使用private将对象实例化

带答案C语言2-10章作业

C语言习题集专业班级学号姓名

第2章运算符与表达式一、选择题 1.若有定义：int a=2,b=3 ; float x=,y=; 则下面表达式的值为(C)。 (float)(a+b)/2+(int)x% (int)y A) B)35 C) D) 2.若有定义：int x=3 ,y=2; float a= ,b=; 则下面表达式的值为( B )。 (x+y)%2+(int)a/(int)b A) B)1 C) D)2 3.若x和n均是int 型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后x的值为( A )。x%=(n%=2) A)0 B)1 C)2 D)3 4.设有 int x=11; 则表达式 (x++*1/3)的值是( A )。 A)3 B)4 C)11 D)12 5.下列程序的输出结果是( C )。 #include <> main( ) { double d=; int x,y; x=; y=(x+/; printf("%d\n", d*y);} A)3 B)3.2 C)0 D) 6.下列程序执行后的输出结果是(小数点后只写一位)( A )。 #include <> main( ) { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3;

printf("%d %ld %f %f\n", i,l,f,d); } A)6 6 B)6 6 C)6 6 D)6 6 7.若已定义x和y为double类型，则表达式x=1，y=x+3/2 的值是( C )。 A)1 B)2 C) D) 8.若变量a，i已正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是( B )。 A)i=int(a) B)++i; C)a=a++=5; D)a=int(i); 9.若执行以下程序段后，c3的值为( A )。 int c1=1,c2=2,c3; c3=c2*c1; A)0 B)0.5 C)1 D)2 10.如下程序的运行结果是( D )。 #include <> main( ) { int y=3,x=3,z=1; printf("%d %d\n",(++x,y++),z+2); } A)3 4 B)4 2 C)4 3 D)3 3 11.能正确表示逻辑关系：“a≥10或a≤0”的C语言表达式是( D )。 A)a>=10 or a<=0 B)a>=0|a<=10 C)a>=10 && a<=0 D)a>=10||a<=0 12.设x，y，t均为int型变量，则执行语句：x=y=3;t=++x||++y;后，y的值为( C )。 A)不定值B)4 C)3 D)1 13.以下程序的输出结果是( D )。 #include <> main( ) { int a=3;

交通大学C语言第二次作业教案资料

交通大学C语言第二次作业

C语言程序设计-作业与答案

《C 语言程序设计》课程作业适用层次：专升本培养类型：理工科专业专业班级：姓名：学号：作业要求：题目可打印，答案要求手写，考试时交作业。第1次： 1．编写程序，分别计算1到100之间的奇数之和及偶数之和，并输出。 2．输入三角形的三条边a 、b 、c ，如果能构成一个三角形，则计算并输出三角形的周长和面积（结果保留两位小数）；否则输出“无效的边长！”。三角形面积计算公式为： s=))()((c x b x a x x ---，其中，x=(a+b+c)/2。 3．输入一个整数，求它的各位数字之和。例如，123的各位数字之和为6，-63的各位数字之和为9。 4．使用格里高利公式求π的近似值，精确到最后一项的绝对值小于10-6 。 +-+-=71 513114π …… 5．中国古代数学史上著名的“百鸡问题”：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一。百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何？ 6．编写程序，键盘输入正整数n （0= 2 2. 编写一个函数prime(int n)，判断一个整数是否是素数，若是素数，函数值返回1，否则返回0。利用该函数找出100-200之间的所有素数。素数是只能被1和自身整除的正整数，2是最小的素数。 3．写一函数int strlength(char *s)求一个字符串的长度。主函数中输入一个字符串，调用函数strlength 求其长度并输出。

C语言2016下半年第二次作业

第2次作业一、单项选择题 1．若有以下定义：int a[]={3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}, *p=a; 则值为5的表达式是（ B ）。 A）p+=5, *(p+1) B）p+=1, * ++p C）p+=4, *p++ D）p+=1, ++ *p 2．下面函数调用语句含有实参的个数为（ B ） fun( ( a, b, c, d ), ( m, n ), (f, g ) ); A）1 B）3 C）4 D）2 3．函数形式正确的是（ D ）。 A) double myfun( int x, int y) B) int myfun( int x, y) { m=x+y; return m; } { int m; } C) int myfun( int x, int y) D) int myfun( int x, int y) { int x, y; double m; { int m; m=x+y; return m; } m=x+y; return m; } 4．不正确的字符串赋值或赋初值方式是（ C ）。 A）char *str; str=”string”; B）char str[7]={…s?, …t?, …r?, …i?, …n?, …g?} C) char str[10]; str=”string”; D）char str[]=”string”; str2[]=”12345678”; strcpy(str2, str1); 5．以下程序的输出结果是（ B ）。 #include main() { char str[]="SSSWLIA", c; int k; for (k=2; (c=str[k])!='\0'; k++) { switch (c) { case 'I': ++k; break; case 'L': continue; default: putchar(c); continue; } } putchar('*'); } A）SSW* B）SW* C）SW*A D）SW 6.以下程序的输出结果是（ B ）。 #include int w=3; fun( int k) { if ( k==0) return w; return ( fun(k -1 )*k); }

C语言练习作业及答案

习题一 1、C语言源程序最多可能由____ABCD____________部分组成？ A)预处理部分B)变量说明部分 C)函数原型声明部分D)函数定义部分 2、一个完整的C语言源程序最少必须有___C____。 A)若干个主函数B)若干个函数 C)且只能有一个主函数D)一个函数 3、C语言以函数为源程序的基本单位最主要有利于__B_____。 A)程序设计结构化B)程序设计模块化 C)程序设计简单化D提高程序设计有效性 4、要使得C语言编写的程序能够在计算机上运行并得出正确结果，必须要先经过______________B_______________________。 A)编辑和链接B)编译和链接 C)修改和运行D运行并输入数据 5、一个C程序的执行是从______A______。 A)本程序的main函数开始，到main函数结束。 B)本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C)本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D)本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 6、以下叙述正确的是__A______。 A）在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B）C程序的每行中只能写一条语句 C）C语言本身没有输入输出语句 D）在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误 7、以下叙述不正确的是___D_____。 A）一个C源程序可由一个或多个函数组成 B）一个C源程序必须包含一个main函数 C）C程序的基本组成单位是函数 D）在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 8、C语言规定：在一个源程序中，main函数的位置是___A_____。 A）必须在最开始 B）必须在系统调用的库函数的后面 C）可以任意 D）必须在最后

C语言作业2

期待的输出时间限制内存限制#include main() { int a,b,c,q,e,f,g,h,i,j,k,m,n,p,x,y,z; scanf("%1d",&a); scanf("%1d%1d%1d%1d%1d",&b,&c,&q,&e,&f); scanf("%1d%1d%1d%1d%1d",&g,&h,&i,&j,&k); x=a+c+e+g+i+k; y=b+q+f+h+j;

n=m-1; z=n%10; p=9-z; printf("%d\n",p); } H2：数制转换（选作）成绩: 5 / 折扣: 0.8 我们通常使用的都是十进制的数字，但其实在生活中也经常会使用其它进制。这个题目会给你两个不同的数字，它们不属于同一进制，要求你计算出当它们分别处于何种进制之中时，两个数字相等。譬如12 和 5 ，在十进制下它们是不等的，但若12 使用 3 进制而5 使用六进制或十进制时，它们的值就是相等的。因此只要选择合适的进制，12 和5 就可以是相等的。程序的输入是两个数字M 和N( 其十进制的值不超过1000000000) ，它们的进制在2~36 之间。对于十以下的数字，用0~9 表示，而十以上的数字，则使用大写的A~Z 表示。求出分别在2~36 哪种进制下M 和N 相等。若相等则输出相应的进制，若不等则输出错误信息。当然了，对于多种可能成立的情况，找出符合要求的进制最小的一组就行了。信息的格式见测试用例。测试输入期待的输出制 #include"string.h" #include"stdio.h"

{ char a[N],b[N],d[N],e[N],d0[N]; int i,j,o,r,g,h,w,t,l,k,max1,max2; double p[N],q[N]={0},u[N],v[N]={0},c[N],f[N],m,n; for(i=0;i='\x30') c[i]=b[i]-'0'; if(b[i]<='\x5A'&&b[i]>='\x41') c[i]=b[i]-'7'; } for(i=0;i='\x30') f[i]=e[i]-'0'; if(e[i]<='\x5A'&&e[i]>='\x41') f[i]=e[i]-'7'; } max1=c[0]; for(i=1;i

C语言作业答案

第一章：第6题方法一： #include int main() {int a,b,c,max; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); max=a; if (max int main() {int max(int x,int y); int a,b,c,d; printf("please input a,b,c:\n"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); d=max(max(a,b),c); printf("The largest number is %d\n",d); return 0; } int max(int x,int y) { return (x>y)?x:y; } 第三章第3题 #include #include int main() {float d=300000,p=6000,r=0.01,m; m=log10(p/(p-d*r))/log10(1+r); printf("m=%6.2f\n",m); return 0;

} 第4题 #include int main() {char c1,c2; c1=97; c2=98; printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2); printf("c1=%d，c2=%d\n",c1,c2); return 0; } （1）运行时会输出什么信息？为什么？解：运行时输出：第1行是将c1,c2按%c的格式输出，97是字符a的ASCII代码，98是字符b的ASCII代码。第2行是将c1,c2按%d的格式输出，所以输出两个十进制整数。（2）如果将程序第4，5行改为： C1=197; C2=198; 运行时会输出什么信息？为什么？解：由于Visual C++6.0字符型数据是作为signed char 类型处理的，它存字符的有效范围为0~127，超过此范围的处理方法，不同的系统得到的结果不同，因而用“%c”格式输出时，结果是不可预料的。（3）如果将程序第3行改为； int c1,c2; 运行时会输出什么信息？为什么？解：如果给c1和c2赋的值是97和平利用8，则输出结果与（1）相同。如果给c1和c2赋的值是197和198，则用%c输出时，是不可预料的字符。用%d输出时，输出整数197和198，因为它们在int类型的有效范围内。第5题 #include int main() {int a,b; float x,y; char c1,c2; scanf("a=%d b=%d",&a,&b); scanf("%f %e",&x,&y);

c语言练习卷(超级有用)

LL1007 C语言程序设计江立第二次书面作业这里写名字这里写学号 ANT

书面作业_7 请按下列要求，编写相应程序： 1、一个10个整数的数组（34，91，83，56，29，93，56，12，88，72），找出最小值和其下标。 2、用rand()函数产生100000个0-9之间的随机整数，分别统计0-9数字出现的次数，并输出对应的百分比。(提示：统计次数用一维数组来存放) 3、将数组中的数按颠倒的顺序重新存放。在操作时，只能借助一个临时存储单元而不得另外开辟数组。注意：不是要求按颠倒的顺序打印数据，而是要求按逆序重新放置数组中的内容。假定a 数组有8个元素，原始内容如表-1所示：表-1 数组a 原来的内容现要求改变成如表-2所示：表-2 重新排列后的数组 a

请按下列要求，编写相应程序： 1、先分别定义两个元素个数分别为41和21的字符数组str1、str2，然后从键盘上输入两个长度不超过20的字符串分别存放到str1、str2中，再将str2内容连接到str1尾部(不使用strcat()函数)，最后输出str1的字符串内容。 2、从键盘上输入一个字符串，假定字符串的长度小于200，试分别统计每一种英文字母(不区分大、小写)的个数并输出。 3、假定电文的译码规律如下：A→Z(a→z)，B→Y(b→y)，C→X(c→x)，…，Z→A(z→a)。要求编写程序，能实现将原文翻译成密码，或将密码翻译成原文的功能。原文或密码内容从键盘输入，其所属类型(指原文或密码)也由键盘输入，0代表原文，1代表密码。

请按下列要求，编写相应程序： 1、定义一个求最大公约数函数intgcd(int x, int y)，在主函数输入两个整数，然后调用gcd()输出这两个整数的最大公约数。(编程思路参考第6讲课件例子) 2、定义一个将十进制数转换成十六进制数的函数void dec2hex(int n),该函数的功能是将参数中的十进制数以十六进制方式输出(编程思路参考第6讲课件例子)。在主函数输入一个十进制整数，然后调用dec2hex()输出对应的十六进制数。 3、定义一个递归函数intsum_of_square(int n)，计算表达式：12+22+32+…+n2的值。在主函数中输入n值，通过调用sum_of_square() 输出结果。

c语言作业答案

No.: Name: 第1讲C语言概述注：本系列习题中符号表示一串字符中的空格，符号表示下划线，符号ê表示换行回车，即键盘上Enter键。一、选择题 1. 一个C程序的执行是从A 。 A) 本程序main函数开始，到main函数结束 B) 本程序文件第一个函数开始，到最后一个函数结束 C) 本程序文件第一个函数开始，到本main函数结束 D) 本程序main函数开始，到本程序文件最后一个函数结束 2. 以下叙述不正确的是D 。 A) 一个C源程序必须包含一个main函数 B) 一个C源程序可由一个或多个函数组成 C) C程序的基本组成单位是函数 D) 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 3. 以下叙述正确的是C 。 A) 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误 B) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 C) 语言本身没有输入输出语句 D) C程序的每行中只能写一条语句 4. 一个C语言程序是由B 。 A) 一个主程序和若干个子程序组成 B) 函数组成 C) 若干过程组成 D) 若干子程序组成 5. 以下叙述中正确的是C 。 A) C语言比其他语言高级 B) C语言可以不用编译就能被计算机识别执行 C) C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式 D) C语言出现的最晚，具有其他语言的一切优点 6. 下列叙述中正确的是D 。 A) C语言编译时不检查语法 B) C语言的子程序有过程和函数两种 C) C语言的函数可以嵌套定义 D) C语言的函数可以嵌套调用 7. 以下叙述中正确的是A 。 A) 构成C程序的基本单位是函数 B) 可以在一个函数中定义另一个函数 C) main函数必须放在其他函数之前 D) 所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

C语言作业2

H1：计算通用产品代码(UPC)的校验位（选作）许多年来，货物生产商都会把超市售卖的每件商品上放置一个条码。这种被称为通用产品代码（Universal Product Code，缩写UPC）的条码可以识别生产商和产品。超市可以通过扫描产品上的条码来确定支付此项商品的费用。每一个条码由十二位数字构成，通常这些数字会显示在条码下面。例如，包装为26盎司的Morton牌碘化盐所用条码下的数字是：0 24600 01003 0 第一个数字表示商品的种类（0表示大部分的食品杂货，2表示需要称量的货品，3表示药品或和健康相关的商品，而5表示优惠券）。接下来的一组五位数字用来识别生产商。而第二组五位数字则用来区分产品类型（其中包括包装尺寸）。最后一位数字是“校验位”，它可以帮助鉴别先前数字中的错误。如果条码扫描出现错误，那么前十一位数字和最后一位数字可能会不一致，而超市扫描机也会拒绝整个条码。下面是一种计算校验位的方法：首先把第一位、第三位、第五位、第七位、第九位和第十一位数字相加。然后把第二位、第四位、第六位、第八位和第十位数字相加。接着把第一次加法结果乘以3后再加上第二次加法的结果。随后，再把上述结果减去1。减法后的结果除以10取余数。最后，用9减去上一步骤中得到的余数。现在以Morton碘盐为例，第一组数字的加法是0+4+0+0+0+3=7，而第二组数字的加法是2+6+0+1+0=9。把第一组加法值乘以3后再加上第二组加法值得到的结果是30。再减去1，结果变为29。再把这个值除以10取余数为9。9在减去余数结果9，最终值为0 输入每次输入三行数据，第一行是UPC的第一位数字，第二行是UPC的第一组五位数字，第三行是UPC的第二组五位数字。输出 UPC的校验位页脚内容1

C语言程序设计网上第二次作业答案

C++语言程序设计_0001 试卷总分：100 测试时间：180 单项选择题判断题多项选择题一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 由C++目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为（）。 A. cpp B. exe C. obj D. lik 2. 每一个形式参数就是一个（）。 A. 表达式 B. 常量 C. 变量 D. 函数调用 3. 将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用（）函数。 A. strlen() B. strcap() C. strcat() D. strcmp() 4. 设“int a=12;”，则执行完语句“a+=a*a;”后，a的值是（）。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 5. 为了提高程序的运行速度，可将不太复杂的功能用函数实现，此函数应选择（）。 A. 内联函数

B. 重载函数 C. 递归函数 D. 函数模板 6. 以下标识符中不全是保留字的是（）。 A. case for int B. default then while C. bool enum long D. goto return char 7. 程序中主函数的名字为（）。 A. main B. MAIN C. Main D. 任意标识符 8. 假定p是具有double类型的指针变量，则表达式++p使p的值（以字节为单位）增加（）。 A. 1 B. 4 C. sizeof(double) D. sizeof(p) 9. 循环语句“for(int i=0; i0 || y==5的相反表达式为（）。 A. x<=0 || y!=5

C语言作业答案

P15 三.2.3.4 、P55 5 P36 三.1.5.7 P74 三 P83 三.3.4 第三章作业： P44 2.3.4 2、有一个已排好序的数组，今有一个数，要求按原来排序的规律将它插入数组（从小到大排列）中。 #define N 10 main() {int i,j,n; int a[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17}; scanf("%d",&n); i=0; while(n>a[i]&&ii;j--) a[j]=a[j-1]; a[j]=n; for(i=0;i=0;i--) printf("%d ",a[i]); /* 按照逆序输出*/ printf("\n"); } 4、定义一个一维整形数组a【20】，由键盘随机输入20个2位数，统计其中60~99各值段元素的个数（10个数为一段）。 main() { int a[20],i,n1,n2,n3,n4; n1=n2=n3=n4=0; for(i=0;i<20;i++) {a[i]=rand()%100 ; printf("a[%d]=%d\n",i,a[i]);} for(i=0;i<20;i++)

if(a[i]>=60&&a[i]<69) n1++; else if(a[i]>=70&&a[i]<79)n2++; else if(a[i]>=80&&a[i]<89)n3++; else if(a[i]>=90&&a[i]<99)n4++; printf("\n 60~69=%d\n 70~79=%d\n 80~89=%d\n 90~99=%d",n1,n2,n3,n4); } 第七章作业： P103三.2.4.6.7.9、 2、统计100以内的所有素数。要求每行输出5个素数。 void main() { int i,j; for(i=2;i<=100;i++) { for (j=2;j<=sqrt(i);j++) if (i%j==0) break; if (j>sqrt(i)) printf("%5d", i); /* 是素数*/ } } 4、编程输出1~100之间所有完数。 #include "math.h" main() { int sum, i, j; for(i=2; i <= 100; i++) { sum=0; for(j=2;j<= sqrt(i);j++) if(i%j == 0) sum=sum+j+i/j; if(sum==i-1) printf("%d ",i); } } 6、编写程序实现：输入两个整数，输出其最大公约数和最小公倍数。void main() {int a,b,n1,n2,temp; printf("input two datas: "); scanf("%d%d",&a,&b); if(a1;n1--) if(a%n1==0&&b%n1==0) break; /*求最大公约数*/ n2= a*b/n1; /*求最小公倍数*/ printf("The GCD is: %d\n ",n1); printf("The LCM is: %d\n ",n2); }

大连理工大学C语言第二次上机第二次作业

第二次上机作业（2020）1．求30以内的所有素数之和。代码： #include #define MAX 30 int main() { int n=1,i,j,k,s=0; for(i=1;i<=30;i++) { k = 0; for(j=2;j

代码： #include #include int JieCheng(int n); int main() { int x,n=1; float e,Xiang; scanf("%d",&x); e = 1 + x; Xiang = pow(x,n)/JieCheng(n); while(Xiang >= 0.000001) { n++; Xiang = pow(x,n)/JieCheng(n); e = e + Xiang; } printf("%.4f",e); return 0; } int JieCheng(int n) { int i; double sum=1; for(i=1;i<=n;i++) sum=sum*i; return sum; } 结果： 3. 计算机自动出0-9之间的四则运算（+ - * /）计算题；由用户输入结果，然后自动批改结果是否正确。(采用生成随机数方式确定) 例：自动生成3+9= 12(用户输入结果后回车), 显示Correct！代码：

C语言作业及答案

练习三振动与波动（机械振动与机械波，光波的干涉、衍射、偏振）一、选择题： 1.一质点作简谐振动，周期为T ，当它由平衡位置向X 轴正方向运动时，从二分之一最大位移处到最大位移处这段路程所需要的时间为： (A) 4/T (B) 12/T (C ) 6/T (D) 8/T 参考解答：简谐振动运动学问题，对相位和时间的确定，最好的方法就是旋转矢量图。图中3π=?。相位周期2π与时间周期T 相对应，有 t T ? = 2π，6 3 π 2π2π T T T t = = = ? 2.两倔强系数分别为1k 和2k 的轻弹簧串联在一起，构成一个弹簧。用该弹簧和一质量为m 的物体构成一个水平谐振子，则该系统的振动周期为： (A)2 1212)(π 2k k k k m T += (B) 2 1π 2k k m T += (C )2 121) (π 2k k k k m T += (D) 2 12π 2k k m T += 参考解答：简谐振动动力学问题，只有牛顿第二定律和转动定律。当联合弹簧被拉长x 时，由于两个分弹簧的劲度系数不同，它们各自的伸长也不相同，如图所示，但21x x x +=。设合弹簧的劲度系数为k ，有kx F -=。对两个轻弹簧和物体分别有 22111x k x k F -=-=，01=-F F ，kx t x m ma F -===22 d d ()121 211121111F k k k k F k F k x x k kx F F ? ??? ??+ =???? ??+=+-=-== 2 1 111k k k + = 0d d d d 2 2 2 22 =+= + x t x x m k t x ω 2 12121 π211π 2π 2π 2k k k k m k k m k m T +=? ??? ??+ === ω 3.一弹簧振子作简谐振动，总能量为1E ，如果简谐振动振幅增加为原来的两倍，重物的质量增为原来的四倍，则它的总能量E 变为： (A) 4/1E (B) 2/1E (C) 12E (D ) 14E

电子科技《C语言》在线作业1辅导答案

电子科技《C语言》在线作业1 单选题一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。） 1. 以下叙述中正确的是( ) A. 在程序的一行上可以出现多个有效的预处理命令行 B. 使用带参的宏时,参数的类型应与宏定义时的一致 C. 宏替换不占用运行时间,只占编译时间 D. 在以下定义中CR是称为"宏名"的标识符 #define C R 045 -----------------选择：C 2. 以下不正确的叙述是( ) A. 在C程序中,逗号运算符的优先级最低 B. 在C程序中,APH和aph是两个不同的变量 C. 若a和b类型相同,在执行了赋值表达式a=b后b中的值将放人a中,而b中的值不变 D. 当从键盘输入数据时,对于整型变量只能输入整型数值,对于实型变量只能输入实型数值。 -----------------选择：D 3. 若有说明:int a[10];则对a数组元素的正确引用是( ) A. a[10] B. a[3.5] C. a(5) D. a[10-10] -----------------选择：D 4. 设有语句int a[4][10],*p=*a;则下面表达式中属于地址表达式的是( ) A. a[1][2] B. a[1] C. *(p+1*10+2) D. *(a[1]+2) -----------------选择：B 5. 有以下程序： union pw { int i; char ch［2］;}a; main（） {a.ch［0］=13;a.ch［1］=0;printf（"%d＼n",a.i）;} 程序的输出结果是( ) A. 13 B. 14 C. 208 D. 209 -----------------选择：A 6. 以下for循环的执行次数是( ) for(x=0,y=0; (y=123)&&(x<4);x++); A. 是无限循环 B. 循环次数不定 C. 执行4次 D. 执行3次

北理C语言作业及答案2

34 北理工的恶龙成绩: 10 / 折扣: 0.8 背景：最近，北理工出现了一只恶龙，它长着很多头，而且还会吐火，它将会把北理工烧成废墟，于是，校长下令召集全校所有勇士杀死这只恶龙。要杀死这只龙，必须把它所有的头都砍掉，每个勇士只能砍一个龙头，龙的每个头大小都不一样，一个勇士只有在身高不小于龙头的直径的情况下才能砍下它。而且勇士们要求，砍下一个龙头必须得到和自己身高厘米数一样的学分。校长想花最少的学分数杀死恶龙，于是找到你寻求帮助。输入：第一行龙头数n , 勇士人数m （1<=n, m<=100 ）接下来n 行，每行包含一个整数，表示龙头的直径接下来m 行，每行包含一个整数，表示勇士的身高l 输出：如果勇士们能完成任务，输出校长需要花的最小费用；否则输出“ bit is doomed! ” 测试输入期待的输出时间限制内存限制额外进程测试用例 1 以文本方式显示 1. 2 3? 2.5? 3.4? 4.7? 5.8? 6.4? 以文本方式显示 1.11? 1秒64M 0 测试用例 2 以文本方式显示 1. 2 1? 2.5? 3.5? 4.10? 以文本方式显示 1.bit is doomed!? 1秒64M 0 #include void main() { int s=0,t,i,j,m,n,a[100],b[100],c[100]; for(i=0;i<=99;i++) a[i]=0,b[i]=0,c[i]=0; scanf("%d%d",&m,&n); for(i=0;i<=m-1;i++)

scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i<=n-1;i++) scanf("%d",&b[i]); if(m>n) printf("bit is doomed!\n"); else { for(i=0;i<=m-1;i++) for(j=i;j<=m-1;j++) {if(a[i]>a[j]) {t=a[i],a[i]=a[j],a[j]=t;}} for(i=0;i<=n-1;i++) for(j=i;j<=n-1;j++) {if(b[i]>b[j]) {t=b[i],b[i]=b[j],b[j]=t;}} t=0; for(i=0;i<=m-1;i++) for(j=0;j<=n-1;j++) if(a[i]<=b[j]) {c[t]=b[j]; t++; b[j]=0; break;} if(t

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