归因风格与大学生心理健康研究
摘要：随着大学生面对的外部压力的增大，越来越多的大学生存在一定程度的心理健康问题，社会心理学的研究认为归因风格会明显的影响心理健康的发展。本文以笔者所在学校的大学生为被试对象，通过调查问卷揭示了两者之间的关系，并提出如何通过合理引导大学生的归因风格促进心理健康发展。
关键词：归因风格大学生心理健康对策
中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0251-01
社会竞争的加剧、就业与学业的双重压力，使得大学生群体在日常的生活学习中产生了大量的负面情绪，有的大学生长期受到压力的困扰，产生了焦虑、抑郁、忧伤等悲观情绪，更有甚者会产生生理上的不适感。之所以在同样的压力下会分化为截然不同的两个群体，这与社会心理学上的归因风格密不可分。本文正是基于这样的背景，在笔者所工作的大学对学生进行问卷调查，较具代表性的揭示当代大学生的心理健康状况、归因风格以及两者之间的联系，并据此分析如何通过归因指导促进大学生的心理健康。
1 归因的有关概念
归因理论认为不同的个体尽管归因风格不同，但都是在合理的、有逻辑性的处理各种信息的基础上得出的结论，但是在现实生活中，个体对自身以及他人行为的归因并不全都能够做到符合逻辑，往往由于处于行动者和观察者的不同角色、获得各种内外部信息的