(一)
一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）
1、（A）是我国教育法律体系中的基本法.
A、教育法
B、义务教育法
C、高等教育法
D、教师法
2、（ D）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度.
A、学校教育制度
B、职业教育制度
C、扫除文盲教育制度
D、义务教育制度
3、( B）是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明其获得者达到了一定的学术水平或者专业技术水平。
A、学历
B、学位
C、学业
D、职称
4、( A）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
A、教师资格制度
B、教师职务制度
C、教师聘任制度
D、教师岗前培训制度
5、（A )是社会主义现代化建设的基础.
A、教育
B、科学技术
C、人才
D、农业
6、( B ）是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本特点。
A、营利性
B、公益性
C、强制性
D、系统性
7、教师考核应当（B）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
8、教师的平均工资水平应当（D )国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
9、下列各项中，属于《高等教育法》的最突出特点是( A ）。
A、立足教育改革
B、突出高校地位
C、注重人才培养
D、关注高校教师
10、高等学校的（A)是高等学校的法定代表人。
A、校长
B、党委书记
C、董事长
D、举办者
11、取得高等学校教师资格，应当具备( D）毕业学历。
A、大学专科
B、大学本科
C、研究生
D、研究生或者大学本科
12、高等学校实行教师( B )。
A、委任制
B、聘任制
C、选任制
D、转任制
13、国家举办的高等学校实行( B ）。
A、校长负责制
B、党委领导下的校长负责制
C、党委书记负责制
D、董事会领导下的校长负责制
14、本科教育的基本修业年限为（ C ).
A、2至3年
B、3年
C、4至5年
D、5年
15、( C ）是实施科教兴国的主力军.
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、成人教育
16、根据《高等教育法》的规定，大学必须设有（A ）以上国家规定的学科门类为主要学科.
A、三个
B、六个
C、八个
D、十个
17、高等学校设立( A ），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
A、学术委员会
B、学位委员会
C、专业设置委员会
D、教学指导委员会
18、高等学校应当为（D）提供就业指导和服务。
A、毕业生
B、结业生
C、肄业生
D、毕业生、结业生
19、高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（A )及受聘教师签订聘任合同.
A、校长
B、党委书记
C、人事处处长
D、教务处处长
20、下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是( D）。
A、行政复议
B、行政诉讼
C、校内调解制度
D、教师申诉制度和学生申诉制度
二、多项选择题（每小题2分,共20分）
1、下列各项中，属于教育法规的作用是（ABCD）。
A、保障教育优先发展的战略地位
B、规范教育行政权力运行
C、实现教育管理科学化
D、保障教育者和受教育者的合法权益
2、下列各项中,属于教育法规的基本原则是(ABCD）。
A、依法治教原则
B、依法保障教育主体合法权益原则
C、教育公共性原则
D、公民受教育权利平等原则
3、我国的教育方针是：“教育（ABC )”.
A、必须为社会主义现代化建设服务
B、必须及生产劳动相结合
C、培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
D、培养“四有”公民
4、国家实行（ABCD ）的学校教育制度。
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
5、下列各项中，属于学生享有的权利是（ ABCD )。
A、参加教育教学活动权
B、获得学金权
C、公正评价权
D、申诉权、诉讼权
6、下列各项中，属于学生履行的基本义务是( ABCD）。
A、遵守法律、法规
B、遵守学生行为规范,尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C、努力学习，完成规定的学习任务
D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
7、下列各项中,属于教师享有的权利是( ABCD）。
A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、获取报酬待遇权
8、高等教育的任务是( ABC）。
A、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
B、发展科学技术文化
C、促进社会主义现代化建设
D、实现营利的目的
9、下列各项中，属于高校享有的办学自主权是（ABCD）.
A、招生自主权
B、自主开展科学研究、技术开发和社会服务
C、教学自主权
D、内部组织机构的设置权
10、教师有哪些情形之一的,由所在学校或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（ABCD)
A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B、体罚学生，经教育不改的
C、品行不良，影响恶劣的
D、侮辱学生，影响恶劣的
三、判断题（每小题1。5分，共30分）
1、教育法规调整的社会关系可以分为两类：具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系.(√）
2、教育活动必须符合国家和社会公共利益。（√）
3、国家实行教育及宗教相分离. (√）
4、学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。(√）
5、任何组织和个人不得以营利为目的的举办学校及其他教育机构。(√）
6、外国公民也可以取得中国教师的资格.(×）
7、学校应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。(√)
8、教师的待遇包括教师的工资待遇、医疗待遇、住房待遇和养老保险待遇等.（√）
9、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。（√）
10、税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施高等教育。(×)
11、普通高等学校的教师资格由高等学校自行认定.（×）
12、高等学校应当面向社会，依法自主办学,实行民主管理.（√)
13、高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。（√)
14、国家采取措施，帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育.(√)
15、退学属于纪律处分。（×）
16、学位分为学士、硕士。（×)
17、审批高等学校的设立，可以聘请由专家组成的评议机构评议。（×)
18、高等学校依法自主设置和调整学科、专业。（√）
19、普通高等教育学历证书只有毕业证书一种.（×）
20、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉。（√）
四、案例分析(每大题10分,共20分）
1、张强（化名）等4人是成都市某高校的本科生.2006年6月17日，他们4人参加全国英语四级考试时，穿着带有无线电接收设备的背心进入考场,监考老师按考试规程操作，并特别强调考场纪律。开考前，他们4人未主动交出无线电接收设备。在考试过程中，他们4人使用无线电接收设备获取试题答案时被监考老师发现，监考老师及时制止并如实记录,同时将违规考生及工具等送往考试办公室。当天，学校根据相关规定,将张强等4人在考试中使用通讯设备的行为认定为考试作弊.6月29日，学校召开校长会议研究对考试作弊学生的处理意见，对张强等4人作出《开除学籍处分决定书》，送达本人,同时报省教育厅备案。张强等4人不服，于7月3日向学校的学生申诉处理委员会提出书面申诉。7月15日，学生申诉处理委员会作出复查决定，维持原决定，并告知申诉人。7月22日，他们4人又向省教育厅提出书面申诉。8月6日，省教育厅作出《申诉处理决定书》，维持学校的处分决定。8月18日，他们4人又将省教育厅告上法庭。
根据以上事实和法律法规、规章的规定，请回答下列问题:(每小题2.5分，共10分）
（1）根据相关规定，张强等4人在考试中的行为属于( B ）。
A、考试违纪
B、考试作弊
（2）下列各项中，不属于纪律处分的是（A）。
A、退学
B、开除学籍
（3）张强等4人向省教育厅申诉，这属于我国教育领域中哪种特殊的救济制度？（A )
A、学生申诉制度
B、教育行政复议
（4)在本案中,张强等4人及省教育厅之间的诉讼属于（ B ）。
A、民事诉讼
B、行政诉讼
（5）你认为法院是否支持原告的诉讼请求?（B )
A、支持
B、不支持
2、黄某早已取得高校教师资格和律师执业资格。2008年黄老师被聘为某高校法学院的讲师，担任法学
课程的教学、研究。2009年起，黄老师对教学工作比较马虎,常因在外做兼职律师而影响正常的教学工作,教
学效果不好，教学满意率低。同事们以及学生们对此很有意见，法学院领导多次对黄老师进行批评教育，但
其屡教不改。2010年初,学校按惯例进行年度考核，黄老师的考核结果为不称职,绩效工资降一等级。黄老师
不服，向校领导反映情况。校领导通过调查研究,维持原决定。黄老师认为学校在考核奖惩方面侵犯了自己
的合法权益，向省教育厅提出书面申诉。
根据以上事实和法律法规、规章的规定，请回答下列问题：（每小题2.5分，共10分）
（1)校方的做法是否合理合法？（A）
A、合理合法
B、不合理合法
(2）当前,我国有没有一部全国统一的学校人事管理方面的法律、法规?（B )
A、有
B、没有
（3）黄老师向省教育厅申诉，这属于我国教育法律救济的哪种途径?（A ）
A、教育行政救济
B、教育司法救济
(4）黄老师对学校的年度考核结果不服，他能否直接向校方所在的基层法院起诉？( B ）
A、能
B、不能
（5)假设黄老师因盗窃罪被判处有期徒刑4年,黄老师的高校教师资格是否丧失？（A）
A、丧失
B、不丧失
(二）
一、单项选择题
1．新中国成立以来，由最高国家权力机关制定的第一部教育法律是（C）
A。《教育法》B。《义务教育法》 C.《学位条例》 D.《高等教育法》
2．根据我国宪法,行使国家立法权的机构是（D）
A。中共中央B。国务院C。最高人民法院 D.全国人大及其常委会
3．教育法律关系产生的前提是（A ）
A.教育法律规范的存在
B.教育法律现象的存在
C.教育法律制度的存在D。教育法律意识的存在
4．教育法律实施的方式是（B）
A。教育法律的解释和适用B。教育法律的遵守和适用
C.教育法律的遵守和监督
D.教育法律的解释和监督
5．1992年2月,经国务院批准，国家教育委员会第19号令发布的《中华人民共和国义务教育法实施细则》，在我国法律体系中属于（C）
A。法律B。行政法规C。部门规章D。地方性法规
6．《中华人民共和国教育法》的制定机构是（A )
A。全国人民代表大会 B.全国人大常务委员会 C.国务院D。教育部
7．高等教育的层次结构可以分为( D）
A。专科、本科教育两个层次 B.本科、硕士研究生教育两个层次
C。专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次D。专科、本科、研究生教育三个层次
8．我国的学历证书包括（D )
A.毕业证书、结业证书和专业证书
B.结业证书、肄业证书和培训证书
C.肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D。毕业证书、结业证书和肄业证书
9．学校及其他教育机构专有的权利是（C )
A。财产所有权 B.司法监督权 C.办学自主权D。行政处罚权
10．教师考核结果是受聘任教,晋升工资、实施奖惩的（C )
A 。标准
B .标志 C. 依据D。条件
11．《教师法》规定,教师是履行（ C )职责的专业人员
A。教育 B.教学 C.教育教学D。管理
12．《高等教育法》规定,普通高等学校的内部管理体制是( C）
A.校长负责制
B.党委负责制
C。党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校务委员会负责制
13．学生申诉制度建立的法律依据是（A）
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C。《中华人民共和国教师法》D。《中华人民共和国未成年人保护法》
14．学校违反法定义务构成对学生侵权，应承担（B )
A。行政法律责任B。民事法律责任 C. 刑事法律责任D。违宪法律责任
15．法律救济的前提是（B）
A。义务得以履行B。权利受到损害 C.弥补受损权利D。权利得以实现
二、多项选择题（每小题至少有两个正确答案，多选、漏选、错选均不得分。)
1.按违法的性质和危害的程度,将法律责任划分为( ABCD )
A。民事法律责任 B.行政法律责任C。刑事法律责任 D.经济法律责任
2。张某作为一名受教育者，依法享有的权利有( ABCD）
A.参加教育教学计划安排的各种活动B。使用教育教学设施,设备，图书资料
C。按照国家有关规定获得奖学金,贷学金,助学金
D。完成规定的学业后获得相应的学业证书,学位证书
3。教师可以采用的行政救济途径主要有（AD)
A。行政复议B。民事诉讼C。仲裁 D.教师申诉
4。教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是( ABC )
A.听取校长工作报告，审议学校重大问题,提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长
5.学校可以解聘教师的情形有( BCD ）
A.不能团结同事,其他教师不愿及之共事的
B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C.体罚学生，经教育不改的
D。品行不良,侮辱学生，影响恶劣的
6.下列属于体罚学生的情形是（BC）
A.让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
7。我国公民的基本权利和义务的特点有( ABCD ）
A.权力和自由的广泛性
B.权利和自由的现实性
C。权利和义务的平等性 D.权利和义务的一致性
8.高等学校实行教师职务制度，教师职务设( ABCD）
A。助教B。讲师C。副教授D。教授
9。我国现行的学校教育制度是( ABCD）
A.学前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
10．取得高等学校教师职务的条件是( ABCD )
A.必须取得高等学校教师资格
B.应当系统地掌握本学科的基础理论
C.应当具备相应的教育教学能力和科研能力
D。要承担相应职务的课程和规定课时的教学任务
三、判断题（只需判断对及错，在对的后面打“∨”，在错的后面打“×".）
1、教育法律所调整的学校社会关系是学校及社会、学校及教师的关系.（×）
2、政府相对于高等学校的职责主要是指政府作为高等学校的行政管理者所具有的职责。( ×）
3、《高等教育法》规定，高等学校应以教学为中心，开展教学科研和社会服务.( ×)
4、高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。（√）
5、法律对高等学校的规范侵犯了高校的自治权.（×）
6、学历及学位都是由高等学校自主授予的。（×）
7、高等学校具有法人资格。（×）
8、我国教师资格申请者必须为中华人民共和国国籍的公民.（√）
9、高等学校可以根据社会需求、自身的办学能力来自行确定招生规模。（×)
10、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（√）
11、教师获聘上岗后，学校应对他的政治思想，业务水平，工作态度和工作成绩进行考核。( √）
12、高等学校及学生的关系既是教育及被教育的关系，又是管理及被管理的关系。（√）
13、高等学校的学生在校内组织学生团体，必须按照《社团登记管理条例》的规定向当地民政部门核准登记.（×）
14、教师认为学校侵犯其合法权益，或者对学校作出的处理不服时.可以向学校所在的人民政府有关部门进行申诉。（√）
15、在高等学校中从事科学研究、文学艺术创作和其他活动，应当遵守法律。（√）
四、案例分析题(共两大题，每大题有4小题，为不定项选择题。)
案例（一）：张某获得过高校教师资格证书，曾经是一位在专业上有才华的大学教师，但他平时做事较马虎。有一次他做加热试验遇上停电，直到下班电还没来，张某离开实验室时忘了把电炉上的插头拔掉。到了晚上，实验室又来了电.因没人在实验室，电炉一直烧着，最后引发火灾，烧毁学校价值100多万元的设备，张某被法院以失火罪判有期徒刑2年。张某刑满释放后，到一高校应聘做教师。试分析：
1、该校能否聘用张某为教师？( B )
A、能
B、不能
2、教师聘任是否是一种法律行为？（A）
A、是
B、不是
3、任何行为要认定为违法行为，除了要具备违法的主体、客体要件，还须具备（AB ）要件。
A、违法的客观方面
B、违法的主观方面
4、本案中的张某属于( A ）。
A、完全民事行为能力人
B、限制民事行为能力
案例（二）：罗彩霞和王佳俊均为2004 年邵东一中298 班应届文科毕业生，两人同时参加高考，高考成绩分别为514分和335分。王佳俊在父亲王峥嵘操作下冒用罗彩霞的身份信息和高考分数被贵州师范大学思想政治教育专业录取,并取得了学位证书，获得了教师资格证,毕业后在广州工作。2005 年，罗彩霞复读一年后考取天津师范大学.2009 年 3 月，罗彩霞在办理网上银行业务、教师资格证时，发现自己的身份被王佳俊盗用，于是于3月18日报案。
经查，这是一起由王家俊父亲王峥嵘策划、利用个人关系违规获取高考相关信息、伪造高考纸质档案和户口迁移证的冒名造假事件，是一起严重的违纪违法案件.王峥嵘为了让女儿王佳俊就读本科学校,于2004 年9 月初到邵东一中找到王佳俊班主任老师张文迪，获得了罗彩霞高考成绩等相关信息，又通过同学关系使王佳俊被贵州师范大学降低20分定向补录。案发后,王佳俊的毕业证书、学位证书等已被注销,张文迪被邵东县纪委实施“双规”，王峥嵘因伪造、变造国家机关公文、证件、印章，涉嫌犯罪被逮捕。试分析：
1、学校撤销王佳俊的毕业证书、学位证书是否合理？（A )
A、合理
B、不合理
2、班主任张文迪对其参及该案的行为应承担什么教育法律责任？（AB ）
A、行政法律责任
B、民事赔偿责任
3、王峥嵘伪造、变造国家机关公文、证件、印章，涉嫌犯罪被逮捕，是因为其有伪造、变造的（B）故意和行为.
A、间接
B、直接
4、罗彩霞是否可以姓名权受到侵害而对相关责任人提起侵权之诉，要求赔偿。（A）
A、可以
B、不可以
（三)
一、单项选择题（每题1。5分，共30分）
1.教育行政法规是由（C）制定和发布的有关教育的规范性文件。
A.全国人民代表大会B。全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部
2。我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（B）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育.
A.传统文化B。爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识及技能D。讲文明礼貌
3。我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员,承担（ C ）,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
A。传授专业知识B。传授实验技能C。教书育人 D.为人师表
4.教师的平均工资水平应当（D ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A.低于B。高于 C.同等于 D.不低于或者高于
5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（C)。
A。《中华人民共和国义务教育法》B。《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》D。《中华人民共和国职业教育法》
6。高等学校的教师的聘任，应当遵循（D）的原则,由高等学校的校长及受聘教师签订聘任合同。
A.服从学校发展需要
B.由教师自己申请
C.学校规章制度确立
D.双方平等自愿
7.国家举办的高校实行（ C ）。
A.党委负责制
B.校长负责制C。党委领导下的校长负责制D。董事会负责制
8。高等学校应当为( D ）提供就业指导和服务。
A.毕业生B。结业生C。肄业生 D.毕业生、结业生
9.高等学校实行教师（A ）
A。聘任制 B.聘用制 C.合同工制D。终身制
10。任何组织和个人不得以( C）为目的举办学校
A.私利B。欺骗C。营利 D.政治
11。教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的（B )日内,作出处理。
A.20 B。30 C.45 D.60
12。( B）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。
A。1984年 B.1985年C。1986年 D.1995年
13.《高等教育法》由九届人大常委会于1998年8月29日通过，自1999年（A )月1日起施行.
A.1 B。2 C.3 D.4
14。我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A )
A。《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
15。高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（D）
A.给予行政处分B。勒令退学 C.开除学籍D。勒令退学或开除学籍
16。《教育法》规定，教育活动必须符合（ C ）
A.社会利益B。经济利益C。公共利益D。国家利益
17。高等学校设立( D ），审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。
A。行政会议 B.校务会议C。党委会 D.学术委员会
18.高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予（ C ）
A。允许 B.默认C。鼓励和引导D。承认现实但不提倡
19。学校和其他教育机构应当（B ）实行教师聘任制
A.立即B。逐步C。参照企业单位 D.在条件成熟时
20.学校或其他教育机构应当对教师的（D）进行考核
A。工作态度和工作成绩B。政治思想和工作成绩
C。政治思想和工作态度D。政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1。教师聘任的形式主要有以下几种:（ABCD）
A。招聘B。续聘C。解聘D。辞聘
2。高等学校的办学自主权包括（ABCD ）
A。招生权B。专业设置权C。对外交往权D。校内人事权
3。教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ABCD ）
A.教师申诉制度
B.学生申诉制度C。行政复议 D.行政诉讼和民事诉讼
4.学生受教育权利的保护主要有（ABCD）
A。家庭保护B。学校保护C。社会保护 D.司法保护
5。根据《教育法》规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件( ABCD ）
A.有组织机构和章程B。有合格的教师 C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备
D。有必备的办学资金和稳定的经费来源
6.高等学校设立的原则有（ABD )
A。符合国家高等教育发展规划B。符合国家利益和社会公共利益
C。符合学校的长远发展 D.不得以营利为目的
7.我国高等教育的指导思想是（ABC ）
A。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
B.遵循宪法确定的基本原则C。发展社会主义的高等教育事业 D.培养高素质人才
8。《高等教育法》主要调整的社会关系有（ABCD）
A。高等学校及政府的关系 B.高等学校及社会的关系
C。高等学校及教师的关系 D.高等学校及学生的关系
9。以下哪些属于我国的教育基本制度( ABCD)
A.学位制度B。学业证书制度C。教育评估制度 D.国家教育考试制度
10。以下哪些属于我国教育法规的法源（ABCD）
A。宪法B。教育基本法C。自治条例和单行条例D。政府教育规章
三、判断题（每题1。5分，共30分）
1。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》都是我国的教育基本法律。( ×)
2. 国家实行教育及宗教相分离.任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。（×）
3。学位是反映专业技术人员知识水平的法律证书。（×）
4。在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。（×）
5.高等学校可以根据社会需求、自身的办学能力来自行确定招生规模。( × )
6.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构.（√）
7。高等学校及学生的关系既是教育及被教育的关系，又是管理及被管理的关系.（√）
8。张某是一高校教师，他对学校给予的行政记大过处分不服，他可以向人民法院提起行政诉讼,请求法院撤销学校对他的行政处分.（×）
9.《中华人民共和国学位条例》是国务院颁发的教育行政法规。（×）
10.学校及其他教育机构自行决定收费标准并公开收费项目。( × )
11.高等学校教师职务的具体任职条件由国务院规定.( √）
12。教育部所颁布的《普通高等学校学生管理规定》是我国的教育行政法规.（× )
13.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。( √）
14。高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等学历教育。（×)
15。高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的党委书记为高等学校的法定代表人。（×)
16。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长及受聘教师签订受聘合同。（√ )
17.我国的教育管理体制实行分级管理和分工负责原则。其中，中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理；高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。（√）
18.教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参及学校管理的民主权利。（√）
19.获得高校的教师资格，必须具备研究生或者大学本科毕业学历的中国公民。( √）
20.高等学校具有校内人事权,可以自行调整学校内部教师及其他专业技术人员的津贴和工资分配。( √）
四、案例分析题（每题2。5分，共20分）
（一）暨南大学女研究生甘某抄袭论文被开除学籍案
暨南大学的女研究生甘某,先后两次递交的《现代汉语语法专题》课程论文都被认定为抄袭.为此，她也得到了对一个学生最为严厉的惩罚——开除学籍.2007年6月11日，甘某以学校作出的处分决定没有法律依据及处罚太重为由，将暨南大学告上法庭.
1.本案中，你认为暨南大学作出的处分决定是否合理合法( A）
A.合理合法B。超出法律规定
2。本案中，你认为法院对于暨南大学作出的处分决定将如何做出判决( B ）
A。做出改判B。依法予以维持
3. 本案中，研究生甘某的行为已经违反了（ A ）
A. 国家的相关法律法规B。只是违反了学校的管理制度
4. 暨南大学作出的处分决定反映了( B ）
A.学校办学的严肃性B。学校在学生管理方面的自主权
(二）高校教师盗卖四级考题牟利案
2001年12月,西南农业大学的外语教师孔某监考大学英语四级考试时发现,考题提前1个小时就到了监考老师手中，孔某计划利用这一漏洞某牟利。2002年6月，大学英语四级考试当天，孔某提前1个小时领到装有试题的牛皮纸信封，迅速跑到女厕所拆开。扫描完整个试卷后，孔某立即打电话将作文题目及要求告诉在网吧等候的杜某等人。及此同时,她将其中的Ａ、Ｂ卷试题各一份抽出，交给等候一旁的陈某拿到校门口的复印店“翻制”。拿到复印件后，孔某事先安排好的3名研究生“各司其职”，半小时后，答案便炮制出来。考题答案被传给胡某，胡再用ＱＱ将答案传给买家.随后,买家拿着抄写好的答案进入考场。由于时间安排紧凑，并不耽误考试。2002年6月、12月和2003年12月的3次作案过程中，孔某伙同在校大学生、研究生，通过网络等方式3次贩卖大学英语四级考试答案，非法牟利19万余元,造成全国各地数百名高校学生作弊。
1.本案中，孔某的行为（A）
A. 已触犯刑法,应负刑事责任。B。没有触犯刑法，只是违纪行为
2.学校对于孔某的行为应该如何做出处置（ B ）
A。开除公职，不剥夺教师资格 B.开除公职,剥夺教师资格
3。孔某以后是否能重新取得教师资格（ B ）
A。能B。不能
4。国家实行国家教育考试制度，承办实施教育考试的机构由（A ）批准
A.国家教育行政部门
B.省级教育行政部门
(四)
一、单项选择题（1。5×20=30分)
1、以下有关《中华人民共和国教育法》的说法，错误的是（D）。
（A）《教育法》在我国教育法规体系中处于“母法”的地位
（B）《教育法》是一个独立的法律部门
（C）《宪法》是制定《教育法》的依据,《教育法》不能及《宪法》相抵触
（D）《教育法》是由全国人大常委会于1995年制定的教育基本法
2、《教育法》对我国教育方针的规定不包括（C ）。
高等教育法规试题 单项选择（每题1.5分共30分） 我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（A ） A 《中华人民共和国学位条例》B《中华人民共和国义务教育法》 C 《中华人民共和国教育法》D《中华人民共和国教师法》 2，教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件 A全国人民代表大会B全国人大常委会C 国务院D教育部 3学校及其他教育机构属于（D ） A企业法人B社会团体法人C机关法人D事业单位法人 4我国《教师法》规定教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（C ）培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命 A传授专业知识B传授实验技能C教书育人D为人师表 5教师的平均工资水平应当（D）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高 A低于B高于C同等于D不低于或者高于 6学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师可以给予（B） A行政处罚B行政处分或者解聘C撤消教师资格D追究民事法律责任 7教育是社会主义现代化建设的（D），国家保障教育事业的优先发展 A保障B前提C先锋D基础 8我国实行义务教育的年限为（A） A9年B10年C11年D12年 9高等学校的教师的聘任，应当遵循（D）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同 A服从学校发展需要B由教师自己申请C学校规章制度确立D双方平等自愿 10受教育者有在（D）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利 A学业成绩B品行C身体状况D学业成绩和品行 11教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（B）内，作出处理。 A20天B30天C45天D60天 12世界上最早对教育进行立法，也是最早研究教育法的国家是（A） A美国B日本C 德国D英国 13国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、（B）和民族团结的教育 A传统文化B法制、国防C知识与技能D讲文明礼貌 14国家举办的高等学校实行（C） A党委负责制B校长负责制C党委领导下的校长负责制D董事会负责制 15高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的（B）关系 A管理B隶属C平等D上下级 16高等教育的任务是培养具有（A）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设 A创新精神B丰富知识C高尚品德D聪明智慧 17高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分（A）
《高等教育法规概论》练习题 参考答案 一、名词解释 1、教育法规——亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。 2、教育法律关系——由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。 3、教育法律规范——是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为规则。一个完整的教育法律规范应当包括法定条件、行为准则和法律后果三要素。 4、教育立法——教育立法是由国家政权机关，包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关，为维护统治阶级利益和一定社会的教育秩序，根据其权限和一定的程序，以一定的社会物质生活条件为基础，制定、修改或废止教育法律规范的活动。 5、教育法律责任——教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法律法规的行为，依法应当承担的否定性法律后果，其主要包括三种方式：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。 6、教育法规的适用——国家机关和公职人员依照法定的权限和程序，将法律适用于具体人和组织的专门活动。
7、教育制度（广义）——根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。 8、狭义的教育制度——指有组织的教育和教学的机构体系及各级教育行政组织机构。 9、学校及其他教育机构——是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构，其中既包括学制系统以内，以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构。 10、学位——国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业水平。 11、教育督导——教育督导是指县以上各级人民政府为保证国家教育法律法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。 12、高等教育评估制度——是指中央和地方教育行政部门或经认可的社会组织，对高等学校及其他高教机构的办学水平、办学质量、办学条件等进行综合或单项的考核和评定制度。它主要有合格评估、办学水平评估和选优评估等形式。 13、高等学校——是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 14、教师——在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作，履行教育、教学职责的专业人员。 15、教育法律救济——教育法律救济是指通过教育法律法规设定的程序和途径，裁决有关教育活动引发的纠纷，从而使合法权益受到损害的相对人获得法律上的补救的活动和制度。 16、教师的义务——指法律规定的对教师在教育教学活动中必须
《高等教育政策法规》常考简单题及答案要点（必背） 1、我国新时期依法治教的背景（P11-13页） 答：党的十一届三中全会后，党和国家领导人在总结历史经验的基础上提出了“依法治国”和“行业依法而治”的口号，国家管理的法制化必然要求教育也要依法而治。依法治教、依法治校、依法管理和依法办事是“依法治国”对教育事业和教育工作者的基本要求。 当前我国虽然已建立了教育法律法规的基本框架，但有法不依、执法不严的现象仍然很严重，特别是在我国加入WTO的形势下，依法行政面临着许多挑战，解决这些问题，有赖于广大教育工作者和全社会的共同努力。 2、我国已经通过的教育法律（P20-22页，共7部） 答：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 3、高等学校的法律地位（P56-60） 答：学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。《高等教育法》第六十八条：本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。 4、高等学校的权利和义务（P73-85） 答：高等学校的权利： 1、按照章程自主管理学校权； 2、组织实施教育教学活动权； 3、招收学生权； 4、学籍管理权； 5、对受教育颁发相应的学业证书权； 6、聘任并管理教师及其他职工权； 7、对本单位设施和经费的管理和使用权； 8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权； 9、其他合法权益。 高等学校的义务： 1、遵守法律、法规； 2、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； 3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； 4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关
高等教育法规概论试题 及答案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
《高等教育法规概论》试题 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。X 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。X 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。X 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。V 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。V 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。X 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立 高等学校应当具备哪些基本条件 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件 4. 教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务 5.写出我国的教育方针。 四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教 (10分) 《高等教育法规概论》试题参考答案 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定学术水平 或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。
高校教师高等教育法律法规练习题及参考答案一、选择题 1．我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A.《中华人民共和国学位条例》； B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》； D.《中华人民共和国教师法》 2．教育行政法规是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.教育部 3．我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行----的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育 A.传统文化； B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能； D.讲文明礼貌 4．根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于-----------。 A.企业法人； B.社会团体法人 C.机关法人； D.事业单位法人 5．我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担-------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 6．教师的平均工资水平应当---------国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于； B.高于 C.同等于； D.不低于或者高于
7．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予--------。 A.行政处罚； B.行政处分或解聘职务 C.撤销教师资格； D.追究民事法律责任 8．在我国教育法系中，居于第一层次的法是---------。 A.《中华人民共和国义务教育法》； B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》； D.《中华人民共和国职业教育法》 9．《中华人民共和国高等教育法》的制定机关为--------。 A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.中华人民共和国教育部 10．教育是社会主义现代化建设的-----，国家保障教育事业的优先发展。 A.保障； B.前提 C.先锋； D.基础 11．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担---，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 12．高等学校的教师的聘任，应当遵循---的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要； B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立； D.双方平等自愿 13．我国实施义务教育的年限为------。 A.9年； B.10年； C.11年； D.12年 14．受教育者有在-----上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利。
高等教育法规试题 高等教育法规概论试题(1) 一、单项选择题(每题1.5分，共30分) 1.教育行政法规是由( C )制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行( B )的教育，进行理想、道德、纪律、 法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担( C )，培养社会 主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 4.教师的平均工资水平应当( D )国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于
C.同等于 D.不低于或者高于 5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是( C )。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 6.高等学校的教师的聘任，应当遵循( D )的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订 聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 7.国家举办的高校实行( C )。 A.党委负责制 B.校长负责制 Omega-shaped expansion bends. Valve installation location should be easy to operate, and taking into account requirements for wiring, maintenance, check the import and export orientation in accordance with system design or technical documentation requirements. Hanger roots should make full use of the existing structure of the beam or the soleplate, hanger rod when any movable parts and the angle between the vertical, rigid hangers shall not be greater than 3 ?, elastic
《高等教育法规》练习题（一） 一、单项选择题（每小题1.5分，共30分） 1、（ A ）是我国教育法律体系中的基本法。A、教育法 B、义务教育法 C、高等教育法 D、教师法 2、（ D ）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度 B、职业教育制度 C、扫除文盲教育制度 D、义务教育制度 3、( B )是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明其获得者达到了一定的学术水平或者专业技术水平。A、学历 B、学位 C、学业 D、职称 4、( A )是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。 A、教师资格制度 B、教师职务制度 C、教师聘任制度 D、教师岗前培训制度 5、( A )是社会主义现代化建设的基础。A、教育 B、科学技术 C、人才 D、农业 6、( B )是学校及其他教育机构有别于企业组织的根本特点。 A、营利性 B、公益性 C、强制性 D、系统性 7、教师考核应当（ B ）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。 A、主观 B、客观 C、公开 D、公平 8、教师的平均工资水平应当（ D ）国家公务员的平均工资水平。A、低于 B、高于 C、不低于 D、不低于或者高于 9、下列各项中，属于《高等教育法》的最突出特点是（ A ）。 A、立足教育改革 B、突出高校地位 C、注重人才培养 D、关注高校教师 10、高等学校的( A )是高等学校的法定代表人。A、校长 B、党委书记C、董事长 D、举办者 11、取得高等学校教师资格，应当具备（ D ）毕业学历。 A、大学专科 B、大学本科 C、研究生 D、研究生或者大学本科 12、高等学校实行教师( B )。A、委任制 B、聘任制 C、选任制 D、转任制 13、国家举办的高等学校实行( B )。 A、校长负责制 B、党委领导下的校长负责制 C、党委书记负责制 D、董事会领导下的校长负责制 14、本科教育的基本修业年限为( C )。A、2至3年 B、3年 C、4至5年 D、5年 15、( C )是实施科教兴国的主力军。A、初等教育 B、中等教育 C、高等教育 D、成人教育 16、根据《高等教育法》的规定，大学必须设有（A ）以上国家规定的学科门类为主要学科。 A、三个 B、六个 C、八个 D、十个 17、高等学校设立( A )，审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会 B学位委员会 C专业设置委员会 D、教学指导委员会 18、高等学校应当为（ D ）提供就业指导和服务 A、毕业生 B、结业生 C、肄业生 D、毕业生、结业生 19、高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（ A ）与受聘教师签订聘任合同。 A、校长 B、党委书记 C、人事处处长 D、教务处处长 20、下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是（ D ）。 A、行政复议 B、行政诉讼 C、校内调解制度 D、教师申诉制度和学生申诉制度 二、多项选择题（每小题2分，共20分） 1、下列各项中，属于教育法规的作用是（ABCD）。 A、保障教育优先发展的战略地位 B、规范教育行政权力运行 C、实现教育管理科学化 D、保障教育者和受教育者的合法权益 2、下列各项中，属于教育法规的基本原则是（ABCD）。 A、依法治教原则 B、依法保障教育主体合法权益原则
高等教育法规概论（ppt课件内容总结） 一、法治是指以民主为前提和基础，以严格依法办事为核心，以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式和社会持续状态。 二、法治的具体表现 1．立法方面（1）反映中产阶级的利益 （2）研究国家的情况 （3）考虑对公民尤其是青少年加强教育 （4）灵活性与原则性相结合 2．国家执法人员要严格执行法律。法律有明确规定的，应严格依法执行；法律规定不详的或没有规定的，必须按照法律的原则来公正地处理和裁决案件。 3．守法思想（1）守法是法治的关键 （2）国家必须加强对公民守法观念的培养和训练 三、法制与法治的辨析 1．静态的法制与动态的法治 2．法治反对人治，法制则可能成为人治的工具 3．法制的文本与法治的价值 四、法治的基本要素与核心要义 1．法治的主体要素：依法治国的主体是公民（公民是具有一个国家国籍的人） 2．法治的关键要素：将各项工作纳入法律轨道 3．法治的核心要素：切实保障公民的各项基本权利 4．法治的目的要素：实现和维护法律的崇高权威 五、社会主义法治理念是指关于社会主义法治的思想、信念和观念，是社会主义法治的内在要求、精神实质和基本原则的概括和反映。其基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导等五个方面。 1．依法治国是社会主义法治的核心内容 2．执法为民是社会主义法治的本质要求 3．公平正义是社会主义法治的价值追求 4．服务大局是社会主义法治的重要使命 5．党的领导是社会主义法治的根本保证 这五个方面相辅相成，共同构成了社会主义法治的有机整体，直接体现了党的领导、人民当家做主和依法治国的协调统一，科学地揭示了社会主义法治理念的内在要求、本质特征和原则之间的辨证关系。 六、法治理念必须面对的问题 1．行政决策的合法性（如拆迁、行政性立法） 2．行政行为和措施的合法性（如对欠缴学费的处理） 3．行政程序的合法性（如开除学生前的告知程序等） 4．行政救济的合法性（如教育诉权）
《高等教育法规概论》试题 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度 2.其他高等教育机构 3.高等学校 4.教师聘任制度 5.教师的权利 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。 2.高等教育法所称"高等教育"，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。 3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准手续。 5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。 6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。 三、简答题(每小题6分，共30分) 1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具备各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件? 2.简述高校的办学自主权。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 5.写出我国的教育方针。 四、论述题。3题共26分) 1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分) 2.教育法第四十二条规定，受教育者享有"在学业成绩和品行上获得公正评价"的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分) 3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到依法执教? (10分)
《高等教育法规概论》试题参考答案 一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定 学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位，颁发学位证书(2分)。 2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二款的解释，其他高等教育机构是指"除高等学校和 经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的(2分)从事高等教育活动的组织(2分) "。 3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学和高等专科学校(2分) ，其中包括高等职业学校和成人高 等学校(2分)。 4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设 置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。 5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人相 应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ，并为法律所确认、设定和保护(1分)。 二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。 2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育(3分)。 3.错( 1分〉。根据教育法的规定，国家实行学前教育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。 4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或备案手续。(3分〉 5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。 6.不准确(1分〉。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。(3分〉 三、简答题(每小题6分，共30分〉 1.参照《教育法》第二十八条。四个条件，每个给1.5分。 2.简述高校的办学自主权。 (1)招生权(2)专业设置权(3)教育教学权(4)科学研究权(5)对外交流权(6)校内人事权; (7)财产权. 以上七个自主权，少一个扣1分，扣满6分为止。 3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? (1)中国公民(1. 5分) (2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德(1. 5分〉(3)具有研究生或者大学本科毕业学历(1. 5分) (4)有相应的教育教学能力(1. 5分〉 4. ?教育法》第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据《教师法》的规定，教师应当履行哪些义务? 具体内容见《教师法》第八条的规定。每个要点1 分，共6分。
说明：答案中红色为增加的正确答案，黄色为要取消的错误答案，黑色为保留的正确答案。 高等教育法规概论试题（1） 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.教育行政法规是由（ C ）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 2.我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行（ B ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌 3.我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（C ），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 4.教师的平均工资水平应当（D ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于 5.在我国教育法系中，居于第一层次的法是（ C ）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 6.高等学校的教师的聘任，应当遵循（ D ）的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 7.国家举办的高校实行（C ）。 A.党委负责制 B.校长负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制 8.高等学校应当为（ D ）提供就业指导和服务。 A.毕业生 B.结业生 C.肄业生 D.毕业生、结业生 9.高等学校实行教师（ A ） A.聘任制 B.聘用制 C.合同工制 D.终身制 10.任何组织和个人不得以（ C ）为目的举办学校 A.私利 B.欺骗 C.营利 D.政治 11. 教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的（ B ）日内，作出处理。 A.20 B.30 C.45 D.60 12.（B ）全国人大常委会决定，每年9月10日为教师节。 A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1995年
高等教育法规概论 法律的概念(P1)广义：与法的含义相同，指由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的各种行为规范的总称。狭义：具有立法权的国家机关按照法定程序制定和颁布的规范性文件。教育法的概念：是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施教育活动的行为规则的总称。教育法律关系(P28)：是法律关系的一种，它是指由教育法律规范所确认和高速的，以人们在教育方面的权利和义务为内容的社会关系。 立法的概念(P57)：立法也称“法律的制定”。广义立法泛指有关国家机关依照法定权限和程序，制定、修改和废止法律法规的活动。狭义立法专指国家最高权力机关及其常设机关依据法定权限和程序，制定、修改和废止法律（狭义的法律）的活动。 法律适用的概念(P61)：法律适用是法律实施的一种基本方式。广义的法律适用包括国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关及其公职人员依照法定权限和程序，将法律运用于具体的人或组织的专门活动；狭义的法律适用是专指国家司法机关依照法定的职权和程序，运用法律处理各种案件的专门活动。 遵守法律的概念(P62)：遵守法律是法律实施的基本形式。它是指公民、社会团体和国家机关都按照法律规定的要求去行为，它们的活动都是合法的行为，而不是违法的行为。 教育行政管理体制的概念(P73)：国家对教育进行领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要包括教育行政组织机构的设置、各级教育行政机构的隶属关系以及相互之间的职权划分。高等教育行政行为的概念(P76)：高等教育行政行为是指教育行政主体在对高等教育实施行政管理活动或行使职权过程中所作出的具有法律意义的行为。 高等教育学制的概念(P94)：高等教育学制即高等教育学校教育制度，主要包括各类高等学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的关系与联系。 高等教育学业证书的概念(P97)：是指经国家批准设立或认可的高等学校及其他高等教育机构，对在该学校或者其他教育机构正式注册并完成了规定的学业的受教育者颁发的证书。高等学校学位制度：国家或授权高等学校根据毕业生的学历及实际学术水平，授予他们一定的学位称号，以表明其知识能力的等级制度。 教师资格制度的概念(P134)：是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，是我国公民从事教师职业应具备的基本条件和身份。 教师职务制度的概念(P137)：是国家对高校教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。 教师聘任制度的概念(P138)：是高等学校与教师在平等自愿的基础上，由高等学校根据教育教学需要设置一定的工作岗位，按照教师职务的职责、条件和任期聘请具有一定任职条件的教师担任相应职务的一项制度。 法律救济的概念(P164)：法律救济是指通过一定的程序和途径裁决社会生活中的纠纷，从而使权益受到损害的相对人获得法律上的补救。 教师申诉制度的概念(P169)：是<<教师法>>所规定的为维护教师合法权益的行政救济制度，即教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由、请求处理的制度。 学生申诉制度的概念(P171)：指学生在合法权益受到侵害时，依<<教育法>>及其他法律的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。 教育法律责任的概念(P199):指由行为人的违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。
高等教育法规试题 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.《中华人民共和国高等教育法》是()年通过。 A.1986年3月 B.1998年8月 C.1998年9月 D.2000年3月 2.下来那些不属于教育法规的作用。() A.规范教育行政权力运行 B.实现教育管理科学化 C.设定教育者和受教育者的法律责任 D.深化教育改革,推进依法治教进程 3.我国教育基本制度不包括()。 A.奖学金和助学金制度 B.义务教育制度 C.国家教育考试制度 D.学业证书制度和学位制度
4.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。 A.企业法人 B.社会团体法人 C.机关法人 D.事业单位法人 5.我国《教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。 A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 6.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。 A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于 7.有权制定《中华人民共和国义务教育法》的主体是()。
A.全国人民代表大会及其常委会 B.国务院 C.教育部 D.地方人大及其常委会 8.下来有关教育基本原则表述不正确的是()。 A.教育以各民族语言文字为基本教学语言的原则 B.坚持德育教育原则 C.公民受教育机会平等原则 D.教育与宗教相分离原则 9.教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先发展。 A.保障 B.前提 C.先锋 D.基础 10.我国实施义务教育的年限为()。 A.9年 B.10年
高等教育法规概论 第一章 教育法基本原理 第一节 教育法的概念 一、教育法的概念和性质 法律：是体现统治阶级的意志，由国家制定或认可的，并由国家的强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规则的总和。 法的基本特征：法是调整人的行为和社会关系的规范；法是由国家制定或认可的社会规范；法是规定权利和义务的社会规范；法是由国家保证实施的社会规范。 教育法：国家对教育进行管理方面的法律规范的总合，体现了国家对教育的干预和协调。 定义： （一） 教育法是国家干预、管理和协调教育的法（教育行政机关是一个管理者，而且也是一个协调者、服务者）； （二） 教育法是规定教育管理过程中和实施教育教学活动过程中不同主体的地位及其权利与义务的法律； （三） 教育法是国内法，它是由各种教育法律法规规章构成的整体 二、教育法的地位和作用： 地位：教育法是行政法的一个分支；教育法是宪法的重要实施法。 作用：保障教育的社会主义性质和战略地位；保障和促进依法治教；确认并保障公民的受教育权利和义务；保障和促进教育事业的发展。 三、教育法与党的教育政策的关系：
党的教育政策是党为完成一定时期的教育工作的基本任务而规定的活动准则，它是党实现对国家教育工作领导的基本方式。 教育法和党的教育政策在本质上是一致的，它们都以四项基本原则为指导。教育法和党的教育政策又有区别。 区别：1、制定主体不同，教育法具有国家意志的属性；而党的教育政策不具有国家意志的属性。 2、表现形式不同，教育法通过法律、行政法规、地方性法规、地方规章形式表现，内容比较明确、具体；而党的教育政策通常是以决议、决定、纲领、宣言、口号等形式表现出来，内容一般比较原则。 3、实施方式不同，教育法更主要的是依靠国家强制力，而党的教育政策为人民群众自觉的行动。 4、调整范围不同，党的教育政策调整教育关系的范围比教育法要广泛。 第二节 教育法的基本原则 （一）保证教育的社会主义性质或方向原则。1、由工人阶级掌握教育的领导权；2、公民平等地享有受教育的权利和义务；3、宗教与教育分离。 （二）遵循教育发展的客观规律原则。1、教育与受教育者身心发展相互制约的规律；2、教育与社会发展相互制约的规律；3、教育具有相对独立性。 （三）体现人的全面发展原则。即德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 第三节 教育法的渊源和体系
【判断题】法通过义务性规范来进行非确定性指引 【答案】错 授权性规范是指授于公民、公职人员、社会团体和国家机关可以自行抉择做或不做某种行为的法律规范。 命令性规范是规定主体必须做出某种积极行为的法律规范。根据这类规范，主体必须履行自己的责任。 禁止性规范通常称为禁止性规定，是“命令当事人不得为一定行为之法律规定”，属于“禁止当事人采用特定模式的强行性规范”。 禁止性规范和命令性规范称为义务性规范；把授权性规范称为任意性规范。 【判断题】法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利，即人权 【答案】错 权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。 人权不仅包括公民政治权利, 而且包括经济、社会、文化权利；不仅包括个人人权，还包括集体权。 【判断题】普及法律知识的重点是国家公务人员，因为依法治国的主体是国家公务人员 【答案】错 “中华人民共和国的一切权力属于人民”，人民是依法治国真正的、本原性的主体。 【判断题】我国教育政策是教育法规的具体化 【答案】错 教育法律、法规往往是把行之有效的教育政策规范化、具体化,教育政策是制定教育法律法规的依据。
【判断题】教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在 【答案】错 法律并不是从来就有的，并非贯穿于人类社会的始终 【判断题】教育道德是人类社会的产物，随着阶级和国家的消亡而消亡 【答案】错 道德不会随着国家的消亡而消亡 【判断题】法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应承担的否定性后果 【答案】错 法律后果可以分为肯定性法律后果和否定性法律后果 【判断题】只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时，违法行为人才承担教育法律责任 【答案】错 对于某一违反教育法律、法规的行为，追究法律责任的方式并不限于一种，可以在追究行政法律责任的同时，追究民事法律责任或者刑事法律责任，甚至三种形式可以并处。不同的法律责任对因果关系的认定要求也不尽相同。 【判断题】无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则 【答案】错 对学校归责时，应适用过错责任原则为主，兼顾公平原则。 【判断题】任何单一的法律规范都应包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分 【答案】错 完整的法律规范包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分，但并非所有的法律规范都包含这三个要件。 比如：国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
高校教师高等教育法律法规练习题及参考答案 一、选择题 1．我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A.《中华人民共和国学位条例》； B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》； D.《中华人民共和国教师法》 2．教育行政法规是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.教育部 3．我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行----的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育 A.传统文化； B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能； D.讲文明礼貌 4．根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于-----------。 A.企业法人； B.社会团体法人 C.机关法人； D.事业单位法人 5．我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担-------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 6．教师的平均工资水平应当---------国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于； B.高于 C.同等于； D.不低于或者高于
7．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予--------。 A.行政处罚； B.行政处分或解聘职务 C.撤销教师资格； D.追究民事法律责任 8．在我国教育法系中，居于第一层次的法是---------。 A.《中华人民共和国义务教育法》； B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》； D.《中华人民共和国职业教育法》 9．《中华人民共和国高等教育法》的制定机关为--------。 A.全国人民代表大会； B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院； D.中华人民共和国教育部 10．教育是社会主义现代化建设的-----，国家保障教育事业的优先发展。 A.保障； B.前提 C.先锋； D.基础 11．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担---，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 A.传授专业知识； B.传授实验技能 C.教书育人； D.为人师表 12．高等学校的教师的聘任，应当遵循---的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。 A.服从学校发展需要； B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立； D.双方平等自愿 13．我国实施义务教育的年限为------。 A.9年； B.10年； C.11年； D.12年 14．受教育者有在-----上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位
高等教育法规概论试题（二）
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单项选择题 1 C 2 D 3 A 4 B 5 C 6 A 7 D 8 D 9 C 10 C 新中国成立以来，由最咼国家权力机关制定的第一部教育法律是（ C ） 《教育法》 《义务教育法》 《学位条例》 《高等教育法》 根据我国宪法，行使国家立法权的机构是（ D ） A. 中共中央 B. 国务院 C. 最咼人民法院 D. 全国人大及其常委会 3. 教育法律关系产生的前提是（A ） A. 教育法律规范的存在 B. 教育法律现象的存在 C. 教育法律制度的存在 D. 教育法律意识的存在 4. 教育法律实施的方式是（B ） A. 教育法律的解释和适用 B. 教育法律的遵守和适用 C. 教育法律的遵守和监督 D. 教育法律的解释和监督 5. 1992年2月，经国务院批准，国家教育委员会第 19号令发布的《中华人民 共和国义务教育法实施细则》，在我国法律体系中属于（C ） A. 法律 B. 行政法规 C. 部门规章 D. 地方性法规 6. 《中华人民共和国教育法》的制定机构是（ A ） A. 全国人民代表大会 B. 全国人大常务委员会 C. 国务院 D. 教育部 7. 高等教育的层次结构可以分为（D ） A. 专科、本科教育两个层次 B. 本科、硕士研究生教育两个层次 C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次 《高等教育法规概论》练习题（二） （附答案） 11 C 12 C 13 A 14 B 15 B 1. A. B. C. D. 2.
D. 专科、本科、研究生教育三个层次 &我国的学历证书包括（D ） A. 毕业证书、结业证书和专业证书 B. 结业证书、肄业证书和培训证书 C. 肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书 D. 毕业证书、结业证书和肄业证书 9. 学校及其他教育机构专有的权利是（C ） A. 财产所有权 B.司法监督权 C.办学自主权 D.行政处罚权 10. 教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（ C ） A .标准 B . 标志 C. 依据 D. 条件 11 .《教师法》规定，教师是履行（C ）职责的专业人员 A.教育 B. 教学 C. 教育教学 D.管理 12. 《高等教育法》规定，普通高等学校的内部管理体制是（C ） A.校长负责制 B. 党委负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校务委员会负责制 13. 学生申诉制度建立 的法律依据是（A ） 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 14?学校违反法定义务构成对学生侵权，应承担（ B ） 行政法律责任 民事法律责任 刑事法律责任 违宪法律责任 15.法律救济的前提是（B ） A. 义务得以履行 B. 权利受到损害 C. 弥补受损权利 D. 权利得以实现 二、多项选择题（每小题至少有两个正确答案，多选、漏选、错选均 不得分。） 1. 按违法的性质和危害的程度，将法律责任划分为 A. 民事法律责任 B. 行政法律责任 A. B. C. D. A. B. C. D. 1 ABCD 2ABCD 3 AD 4 ABC 5 BCD 6 BC 7 ABCD 8 ABCD 9 ABCD 10ABCD (ABCD )
高等教育法规概论试卷 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.高等教育包括（） A.学历教育和非学历教育 B.专科教育和本科教育 C.本科教育和研究生教育 D.素质教育和创新教育 2.高等教育分为（） A.学历教育和非学历教育 B.专科教育和本科教育 C.本科教育和研究生教育 D.专科教育、本科教育和研究生教育 3.《教师法》规定，教师的平均工资水平应当（） A.高于国家公务员的平均工资水平。 B.与全民所有制企业同类人员大体持平。 C.不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。 D.高于全民所有制企业同类人员。 4.《教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（） A.操作性规范 B.禁止性规范 C.义务性规范 D.抑制性规范。 5.高校办学自主权的重要内容有（） A．学科、专业设置权 B．招生权 C．教学自主权 D．以上都对 6.《教育法》中关于“国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及个人依法举办学校及其他教育机构。”这一条款属于（） A．义务性规范 B．授权性规范 C．允许性规范 D．权利性规范。 7.根据《教师法》规定，对教师的考核应当（） A．公开、公正、公平 B．客观、公正、准确 C．公平、客观、准确 D．客观、公正、公开 8.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些？( ) A．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩 B．教师的基本素质和基本能力 C．教师的政治思想素质和文化业务素质 D．教师的教育教学能力 9.下列各项中，( )是教育法律关系的内容。
A. 学校资金 B．学校名誉 C. 教师讲课 D．学生受教育权 10.教育法的( )是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 A. 实施 B．适用 C. 解释 D. 遵守 11.就现行法而言，对学生伤害事故的归责，主要采取( )责任原则。 A．公平 B.过错 C．严格 D．补偿 12.构成教育法律规范的要素有三个，请把下列选项中不是的挑出来：（）A．法定条件 B．行为准则 C．法律后果 D．法律责任 13.不属于我国人身伤害责任认定的归责原则的是：（） A．过错责任原则 B．无过错责任原则 C．连带责任原则 D．公平责任原则 14.我国历史上专门为教师制定的法律是（） A．《教育法》 B．《高等教育法》 C．《教师法》 D．《义务教育法》 15.法律意义上的教师必须（） A．具备教师资格 B．和其他教育机构建立了聘任关系C．直接从事教育教学工作的人才 D．以上都是 16.《教师法》规定各级人民政府、教育行政部门、学校应当为保障教师完成教育教学任务履行一些职责，下面有一项不是法定的职责：（） A．解决教师的后顾之忧 B．提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 C．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助 D．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 17.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些？( ) A．政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩 B．教师的基本素质和基本能力 C．教师的政治思想素质和文化业务素质 D．教师的教育教学能力 18.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）