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2009—2012年在职教育硕士教育学心理学考试真题

2009—2012年在职教育硕士教育学心理学考试真题
2009—2012年在职教育硕士教育学心理学考试真题

2012年在职研究生全国联考

(教育硕士)

教育学

一、选择题(20)20

1、班主任教育工作的重点是()

A、协调学生干部与群众关系

B、建立班级常规制度

C、开展日常班级活动

D、组织课外活动

2、主张“情感”在道德信念形成和发展过程中具有重要地位的是()

A、苏霍姆林斯基

B、涂尔干

C、科尔伯格

D、马卡连柯

3、试图把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起的教学组织形式是()

A、贝尔——兰卡斯特制

B、特朗普制

C、文纳特卡制

D、道尔顿制

4、为了查明学生已有知识水平、能力发展以及学习上的优缺点而实施的考试属于()

A、形成性评价

B、诊断性评价

5、通过各项活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是()

A、陶冶教育法

B、说服教育法

C、榜样示范法

D、实际锻炼法

6、普通中小学教育的性质是()

A、普及教育

B、普通教育

C、基础教育

D、义务教育

7、人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是我国的()

A、《大学》

B、《学记》

C、《中庸》

D、《论语》

8、制约教育事业发展规模和速度的是()

A、政治经济制度

B、人口

C、文化

D、生产力

9、重视自然科学知识的教学,强调教育的主要任务在于使学生获得有用的知识,这属于()

A、实质教育论

B、形式教育论

C、活动中心论

D、儿童中心论

10、教学在使学生形成科学世界观和优良品德方面起重要作用,因为教学具有()

A、交往性

B、生成性

C、教育性

D、间接性

二、名词解释(15)15

1、体育

2、班级教学

3、德育内容

三、简答题(30)30

1、简述现代教育制度的发展趋势

2、简述学科课程的优缺点

3、简述教师的多样化角色

四、论述题(15)7

阐述新科技革命对教育的要求

五、材料分析题(15)6

1、超女为什么深受学生喜爱?

2、作为一名班主任,应该如何开展德育工作。

合计:78分

心理学

一、选择题(10)10

1、归因论

2、粘液质

3、心理学的研究方法

4、神经系统

5、马斯洛需要

二、名词解释(20)20

1、感应性

2、应激

3、注意的分配

4、高原现象

三、简答题(30)16

1、知觉恒常性及其意义5

2、创造思维的过程10

3、气质在生活中的意义1

四、论述题(40)16

1、如何组织教学提高识记效果6

2、能力发展的一般趋势和个别差异10

合计:62分

共计:140分比较保守啊

2012年在职攻读硕士学位全国联考

Part I Dialogue Communication (15 minutes, 15 points)

Section A Dialogue Completion

Directions: In this section, you will read 5 short incomplete dialogues between two speakers, each followed by four choices marked A, B, C and D. Choose the answer that best suits the situation to complete the dialogue. Mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.

1、Speaker A:I am so glad I caught you at home. I need your help!

Speaker B: ________, Robin?

A. Can I

B. Do you

C. What’s that

D. What’s up

2、Speaker A:I don’t have the slightest idea what you want to say.

Speaker B: You don’t have to.________

A. Forget it.

B. Just follow my lead.

C. I’ll say it later.

D. If only you wanted to.

3、Speaker A: Nobody listened to what I have to say. I feel like a fool.

Speaker B: Don’t worry._______

A. I’m with you.

B. I like you.

C. They are fools themselves.

D. They are no better.

4、Speaker A: Oh, hi Dr. Hill. Can I discuss my grade on my term paper with you

now?

Speaker B: Sure.________

A. What seems to be the problem?

B. That seems to be a mistake.

C.I really appreciate it.

D. Could I check back with you later?

5、Speaker A: Mr. Jacob, you are a great help. How can I pay you back?

Speaker B: OK, you buy me a coffee,________.

A. and there is no problem

B. and we are even

C. and you’ll feel better

D.and I won’t say anything

Section B Dialogue Comprehension

Directions:In this section, you will read 5 short conversations between a man and a woman. At the end of each conversation there is a question followed by 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best answer to the question from the four choices given and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.

6、Woman: Mr. Simpson, all the department managers are here except John.

Man: Let’s get the meeting rolling.

Question: What does the man mean?

A. Cancel the meeting

B. Start the meeting

C. Put the meeting off

D. Continue the meeting

7、Woman: Protecting the environment should be on the agenda of every one of us.

Man: You took the words right out of my mouth.

Question: What did the man mean?

A. He agreed with the woman.

B. He didn’t believe the woman.

C. The woman’s words hurt him.

D. The woman was talking nonsense.

8、Woman: I can’t forgive myself for that terrible mistake I have made.

Man: Well, don’t be too hard on yourself. It happens to the best of us.

Question: What does the man mean?

A. The man should not be forgiven.

B. Smart people make few mistakes

C. The mistake is not serious

D. The man needn’t feel that

9、Woman :Here you are. Do it by six o’clock, OK?

Man: By six o’clock? Give me a break. I’m not a superman.

Question: What does the man mean?

A. He wants to take a break.

B. He has to work like a superman.

C. There is not enough time for him.

D. The work is too difficult for him.

10、Woman: I ’m clueless and, quite frankly, I’m getting worried about the future.

Man: We’re all in the same boat.Leaving school’s a big step.

Question: What’s the issue they are facing now?

A. Graduation examination.

B. Traveling expenses.

C. Career choices

D. Personal finance.

Part II Vocabulary and Structure (20 minutes, 10 points)

Directions: There are 20 incomplete sentences in this section. For each sentence there are 4choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. You’re your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.

11、I was annoyed by Tom who came late for our appointment and never ______to ask

how long I had been waiting.

A. bother

B. to bother

C. bothering

D. bothered

12、The team members were upset when they heard that the project ______have to be

abandoned.

C. need

D. shall

13、I’ve attached my contact information in the recommendation letter ______you have

further questions.

A. because

B. so that

C. since

D. in case

14、As computer security systems become even more advanced, ______the methods of

those who try to break into them illegally.

A. so too do

B. so much do

C. as much as

D. as well as

15、The questions are certain to _______careful consideration before any major

decision.

A. give

B. have given

C. be given

D. have been given

16、This robot is supposed to save a lot of labor, but it many create new problems if it

really _______.

A. is

B. will

C. has

D. does

17、I don’t know why Mary didn’t ask me how to do it as I _______he r.

A. must help

B. would help

C. should have helped

D. could have helped

18、Peter and Bob both did a good job, but Peter is ______talented of the two.

A. the most

B. the more

C. most

D. more

19、The function of school education is not so much to teach you things ________to

teach you the art of learning.

A. than

B. then

C. as

D. but

20、Graduate school and college are similar _________you have to choose a field of

study and do research.

C. for which

D. in which

21、Father sometimes goes to the gym with us though he _____going there.

A. enjoys

B. prefers

C. dislikes

D. denies

22、She was among the most ______players in the game ,but the car accident ruined

everything.

A. promised

B. promoted

C. promising

D. promoting

23、Dina ,struggling for months to get a job as a waitress, finally took a ______at a local

advertising agency.

A. chance

B. position

C. step

D. challenge

24、He doesn’t eat pork ,but ______that he’ll eat just about anything.

A. rather than

B. no more than

C. other than

D. no longer than

25、Simon finally ______to pressure from his parents to stop his tennis training before

the exam.

A. gave up

B. gave in

C. gave out

D. gave way

26、Thomas Edison was responsible for many _____in addition to the light bulb.

A. inventions

B. imaginations

C. instructions

D. innovations

27、Thrilled that she got her first paycheck ,Nancy immediately_______ her old cell

phone with a newer model.

A. replaced

B. renewed

C. combined

D. compared

28、Advertising is a tough business because it is very difficult to ________new ideas to

sell the same product.

A. come up with

B. get along with

C. come up to

D. get down to

29、After thinking hard about why I did not have enough time for my schoolwork. I

became_______ that I watched too much TV.

A. doubtful

B. worried

C. puzzled

D. aware

30、Following the same rules all these years, the club is _______to any from of change.

A. resolved

B. resistant

C. restricted

D. reserved

Part III Reading Comprehension (40 minutes, 40 points)

Directions: There are 4 passages in this part. Each of the passages is followed by 5 questions or unfinished statements. For each of them there are 4 choices marked A, B, C, and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.

Passage One

It has never been easy to be a teenager , and it is particularly difficult today. The world expects us to be grown up but rarely treats us like adults; we are part of a society in which drugs are readily available but extremely dangerous; our education consists of examinations and more examinations… Is it any wonder we struggle at times?

One of the biggest problems is that parents demand mature and intelligent behavior from us ,yet usually think of us as still being children .We help do a range of housework and care for sickly grandparents, but cannot watch adult movies on television. We are expected to show an interest in current affairs and get a part-time job to begin to support ourselves, but are not even allowed a say in where we go for the family holiday---never mind being allowed to holiday with our friends!

Outside the home , we have to make sure our dissatisfaction does not lead us to rebellion and to the dealers who are just waiting to sell us various drugs .Older generations had to come to terms with alcohol and cigarettes; that was easy, by comparison. We go to a club, to dance, then are faced with temptations(诱惑), peer pressures and our own desire to fit in with the crowd .There is always someone there with

a designer drink ,a designer smile and the latest designer drug to tempt us .Being a teenager has never been harder.

Of course , it has never been so hard in school either .We have so many examinations that it is difficult to keep track: SATs, GCSEs … and the practice tests that accompany them. Homework is never ending. No teacher seems aware of how much work the others are setting , and, anyway, they would not care ,because they are all under orders to improve results or their own careers will suffer.

31. What is Paragraph 1 mainly about?

A. The tempting drugs that can be easily bought.

B. The changing world that teenagers have to adapt to.

C. School education that focuses merely on examinations.

D. Various problems that teenagers have to deal with.

32. Parents will most probably say no to their children if they want to _______.

A. learn current affairs by watching TV

B. go on vacation with friends

C. take a part time job while in school

D. holiday with the rest of the family

33.What does the author mean by saying“Being a teenager has never been harder”in

Paragraph 3?

A. Parents are more demanding than ever before.

B. Teenagers have to try harder to fit into the world.

C. Teenagers are under greater pressure from peers.

D. There are more and stronger temptations than before.

34.As is used in Paragraph 4 , “the others ”refers to ______.

A. colleagues

B. neighbors

C. parents

D. students

35. W hy do teachers give their students a huge lot of homework and examinations?

A. They have a strong sense of responsibility.

B. They intend to inspire students’ interest in learning.

C. They are demanded to improve students’ scores.

D. They intend to have students work harder in school.

Passage Two

If you like to take lots of vacation , the United States is not the place to work .Besides a handful of national holidays the typical American worker gets two or three precious weeks off out of a whole year to relax and see the world ---much less than what people in many other countries receive. And even that amount of vacation often comes with strings attached.

So what’s going on here?

A big reason for the difference is that paid time off is demanded by law in many parts of the world .Germany is among more than two dozen industrialized countries---from Australia to Japan---that require employers to offer four weeks or more of paid vacation to their workers , according to a 2009 study by the human resources consulting company Mercer. Finland , Brazil and France are the champions, guaranteeing six weeks of time off. But employers in the United States are not obliged under federal law to offer any paid vacation , so about a quarter of all American workers don’t have access to it , government figures show . That makes the U.S . the only advanced nation in the world that doesn’t guarantee its workers annual leave.

Most U.S. companies , of course , do provide vacation as a way to attract and retain workers . But the fear of layoffs and the ever –faster pace of work mean many Americans are reluctant to be absent from the office ---anxious that they might loo like they’re not committed to their job . Or they worry they won’t be able to cope with a pile of work waiting for them after a vacation.

Then , there ‘s the way we work .

Working more makes Americans happier than Europeans , according to a study published recently in the Journal of Happiness Studies. That may be because Americans believe more than Europeans do that hard work is associated with success.

So despite research documenting the health and productivity benefits of taking time off , a long vacation can be undesirable , scary , unrealistic or just plain impossible for many U.S. workers.

36.According to the passage , the United States is a nation_________.

A. that prefers relatively longer vacations

B. that has fewer national holidays

C. where workers do not have paid time off

D. where employers are not required to offer paid vacation

37.The phrase “with strings attached”(Para.1) probably means “_________”.

A. with specified conditions

B. with full freedom

C. with many options

D. with work in mind

38. Which of the following countries offers the longest annual leave to its workers?

A. Germany .

B. Japan.

C. France .

D. Australia.

39. Many Americans are hesitant to take a vacation because they __________.

A. are afraid of losing their jobs

B. enjoy the fast pace of work

C. are devoted to their jobs

D. like the challenges in work

40. According to the author , Americans’ chance of taking a long vacation is ______.

A. uncertain

B. slim

C. good

D. promising

Passage Three

New research suggests that animals have a much higher level of brainpower than previously thought . If animals do have intelligence , how do scientists measure it ? Before defining animals’ intelligence , scientists defined what is not intelligence . Instinct is not intelligence . It is a skill programmed into an animal’s brain . Rote(机械记忆) conditioning is also not intelligence . Tricks can be learned by repetition , but no real thinking is involved . Scientists believe that insight(顿悟),the ability to use tools , and communication using human language are all effective measures of the mental ability of animals.

Scientists define insight as a flash of sudden understanding . When a young gorilla could not reach fruit from a tree , she noticed some boxes scattered about the lawn near the tree . She piled up the boxes , then climbed on them to reach her reward . The gorilla’s insight allowed her to solve a new problem without trial and error.

The ability to use tools is also an important sign of intelligence . Crows use sticks to

get nuts out of cracks . The crow exhibits intelligence by showing it has learned what a stick can do . Likewise , seals use rocks to crack open shells in order to get at the meat.

Many animals have learned to communicate using human language . One chimp can recognize and correctly use more than 250 abstract symbols on a keyboard . These symbols represent human words. An amazing parrot can distinguish five objects of two different types . He can understand the difference between the number , color , and kind of object . The ability to classify is a basic thinking skill. He seems to use language to express his needs and emotions . When ill and taken to the animal hospital for his first overnight stay , this parrot turned to go . “Come here!”he cried to a scientist who works with him . “I love you . I’m sorry. Wanna go back?”

The research on animal intelligence raises important questions . If animals are smarter than once thought , would that change the way humans interact with them? Would humans stop hunting them for sport or survival? Would animals still be used for food , clothing , or medical experimentation? Finding the answer to these tough questions makes a difficult puzzle even for a large-brained, problem-solving species like our own.

41.As is mentioned in Paragraph 1 , “tricks”played by animals may be ________.

A. a sign of intelligence

B. a sign of instinct

C. learned through training

D. programmed in their brain at birth

42. Crows’ using sticks to get nuts out of cracks illustrates_________.

A. rote learning

B. the ability to use tools

C. communication skills

D. instinctive response

43. The parrot’s being able to distinguish five objects of two different types indicates

______.

A. its ability to classify

B. its ability to count

C. a grasp of human language

D. a flash of sudden understanding

44. Which of the following is an example of animals’ communication through the use of

human language ?

A. Parrots can imitate.

B. Gorillas scream for help.

C. A crow shouts warnings to other crows.

D. Chimps use symbols that stand for words.

45. The last paragraph implies that __________.

A. there is no way of measuring animal intelligence

B. animals are given opportunities to display their intelligence

C. the human-animal relationship needs to be reconsidered

D. some animal instincts are well beyond our knowledge

Passage Four

A nother kinds of distinction that can be made among works of art is whether they were originally intended as objects purely to be looked at , or as objects to be used . The FINE ARTS , such as drawing , painting , and sculpture , involve the production of works to be seen and experienced primarily on an abstract rather than practical level . Pieces of fine art may produce emotional , intellectual , sensual , or spiritual responses in us . Those who love the fine arts feel that these responses are very valuable , and perhaps

Especially so in the midst of a highly materialistic world , for they expand our awareness of the great richness of life itself.

In contrast to the nonfunctional appeals of the fine arts , the first purpose of the APPLIED ARTS is to serve some useful function . Lucy Lewis , a traditional potter from Acoma Pueblo in New Mexico , has applied a visually exciting surface decoration to her water jar. But the jar’s main reason for being , however , is to hold water . Some of the people of Acoma , which may be the oldest continually inhabited city in the United States , still follow the old ways , carrying water for drinking , cooking , and washing up to their homes from natural ponds below . The forms of their water jars are therefore designed to prevent spilling and to balance readily on one’s head . The pots must also be light in weight , so Acoma water pots are some of the world’s thinnest –walled pottery . Interestingly , the languages of most Native American peoples do not include a word that

means “fine art . ”While they have traditionally created pottery , basketry , and weaving with a good sense of design , these pieces were part of their everyday lives.

The applied art of pottery-making , is one of the crafts , the making of useful objects by hand . Other applied art disciplines are similarly functional . Graphic designers create advertisements , fabrics , layouts for books and magazines , and so on ; Industrial designers shape the mass – produced objects used by high – tech societies , from cars , telephones , and teapots , to one of the most famous visual images in the world : the Coca –Cola bottle . Other applied arts include clothing design , interior design , and environmental design.

46. What has the author probably discussed right before the passage ?

A. The history of art .

B. The beauty of art .

C. Some distinctions among works of art .

D. The definition of art in general.

47. Which of the following is true ?

A. Fine arts enrich our lives .

B. Fine arts are associated with application .

C. Products of crafts are made to be looked at .

D. People in the materialistic world lacks the sense of beauty .

48. The water jar mentioned in Paragraph 2 can be described as ___________.

A. an example of fine art

B. a product of graphic design

C. a case of industrial design

D. an object for practical use

49. The Coca –Cola bottle mentioned in Paragraph 3 ______.

A. is a product of crafts

B. is an example of applied art

C. produces spiritual responses

D. is an object to be looked at

50. What is this passage mainly about ?

A. The functions of a water jar.

B. Pottery-making in North America.

C. Fine and applied arts .

D. Nonfunctional appeals of fine arts.

Part IV Cloze Test (15 minutes, 10 points)

Directions: There are 10 blanks in the following passage. For each numbered blank, there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center.

U. S. researchers suggest sleeping can help us remember things we have just learnt .

A team from Northwestern University 51 that a 90-minute nap (小睡)can help people learn a new skill . The 52 on their research is published in the June edition of the journal Nature.The scientists say : “Information acquired during waking can be reactivated (重新激活) during sleep , 53 memory stabilization .”Test volunteers practised musical tunes before and after a short sleep . 54 the nap , the researchers played one of the tunes the volunteers had practiced . The team found that the participants made 55 errors when playing the tune that had been played while they slept .

Study co-author Dr Paul J . Reuber points out the research might not work 56 learning a foreign language while you sleep . He said : “The critical 57 is that our research shows that memory is strengthened for something you’ve already learned . ”He added : “Rather than learning something 58 in your sleep , we ‘re talking about enhancing an existing memory by reactivating information recently acquired .”59 ,Dr Reuber did say there were possibilities for language learners :“If you were learning 60 to speak in a foreign language during the day , for example , and then tried to reactivate those memories during sleep , perhaps you might enhance your learning ,”he said .

51. A. imagine B. learn C. report D. guess

52. A. claim B. article C. statement D. lecture

53. A. disturbing B. lowering C. updating D. promoting

54. A. During B. Before C. At D. After

55. A. more B. fewer C. less D. most

56. A. with B. fo r C. by D. upon

57. A. similarity B. difference C. viewpoint D. response

58. A. old B. strange C. unique D. new

59. A. However B. Therefore C. Moreover D. Instead

60. A. when B. where C. how D. why

Part V Translation (30 minutes, 10 points)

Directions: Translate the following passage into Chinese and put your translation on the ANSWER SHEET.

We all know that the most powerful force in our lives is love . In addition to providing us with soul-warming companionship , the emotion of love is truly inspiring .

Of course , the facts of our lives tell a somewhat sad story . We have a very hard time making love last . The divorce rate in the U.S. is still around 50 percent . That figure doesn’t even cover the many couples that live together without marriage and whose unions are even more likely to dissolve .

Relationships fail because people have the misconception about what to expect in marriage . The fantasy is that everything will be wonderful as long as you find the perfect person –your missing half . But marriage is a team sport . It’s one team with two people , with two different minds . The difficulty is that these two people disagree all the time . They need to know nondestructive ways of expressing differences and must also be prepared for the inevitable disappointments that come from living with another person.

Part VI Writing (30minutes, 15 points)

Directions: You are to write in no less than 120 words on the topic of “what would you consider an ideal work environment”. You may base your composition on the Chinese clues given below and put your composition on the ANSWER SHEE T .

工作环境包括很多方面:空间、设施、温度、光线、噪音、人员……

我想要的理想的工作环境是……

理想的工作环境的效用是……

2012英语试卷二A 第2页共2页

参考答案:

1——10:D A A A B B A D A C

11——20:A A D A D D D B D A

21——30:C C B C B A A A D B

31——40:D B B A C D A C A B

41——50:C B A D C C A D B C

51——60:C B D A C B C D A C

Part V Translation

Part VI Writing

2011年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士

教育学试卷

一、单项选择题(每小题1分,共10分)

1.反映孔子教育思想的历史文献是。

A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》D.《中庸》

2.系统阐述自然主义教育思想的教育家是。

A.夸美纽斯 B.洛克 C.卢梭D.赫尔巴特

3.决定教育领导权的是。

A.生产力 B.政治经济制度

C.科学技术 D.文化

4.学生学习间接经验的基础是。

A.直接经验 B.课堂教学

C.生活常识 D.社会实践

5.美国人华虚朋于1919年在芝加哥一所中学实行的教学组织形式是。

A.贝尔一兰喀斯特制 B.道尔顿制

C.文纳特卡制 D.特朗普制

6.在近代教学论发展历史上,认为教学是一种情意活动的学派是。

A.主知主义学派 B.行动主义学派

C.科学主义学派 D.人文主义学派

7.根据学生在班级中的相对位置与名次,确定其成绩属于“优”、“良”、“中”、“差”。

这种

评价被称为。

A.主观性评价 B.客观性评价

C.常模参照性评价 D.目标参照性评价

8.联合国《儿童权利公约》的核心精神是。

A.保护儿童的生命权 B.维护儿童的权利主体地位

C.提升儿童的生命价值 D.为儿童发展创造条件

9.真正的师生关系是。

A.推销员与顾客的关系 B.教与学的关系

C.主体与主体的关系 D.服务员与顾客的关系

10.杜威与其他教育理论家的“发展观”的不同之处是。

A.将发展与社会联系在一起

B.主张发展要尊重儿童道德人格

C.强调发展主要通过学校教育来进行

D.认为发展就是经验的改造

二、填空题(每小题1分,共5分)

1.教育产生的最具基础性的条件是人类的。

2.人力资本理论的提出者是美国经济学家。

3.广义课程不仅包括各门学科的课内教学,还包括课外活动、家庭作业和等活动。4.教学的一般任务是由人们追求的决定的,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

5.教育的最基本功能是满足社会发展的需要和。

三、名词解释(每小题3分,共15分)

1.教育学

2.外铄论

3.课程标准

4.教学组织形式

5.道德情感

四、判断题(先判断正误,再简要解释内容或说明理由。每小题5分,共25分)

1.人的身心发展具有互补性。

2.智育就是向学生传授文化知识的教育。

3.形成性评价要求考试越多越好。

4.德育是道德教育的简称。

5.班集体建设初期的重点是确立班级分工。

五、论述题(每小题15分,共30分)

1.试结合实际论述学校教育对个体发展的特殊功能。

2.试举例说明德育过程中的活动和交往的主要特点。

六、案例分析题(本题15分)

试根据一堂好课的基本特征分析下面的材料。

如果滥用那些有趣的、形象的、鲜明的、花花绿绿的东西,就会导致学生过于兴奋:教室总有人小声讲话和做小动作。教师为了“压倒”学生的嗡嗡声,就提高嗓门讲课。而这样

一来又引起了更大的兴奋。这种兴奋可能使学生一连几节课安不下心来。于是,也就根本谈

不上进行正常的脑力劳动了。毫无疑问,使用愚蠢的手段去激发学生的兴趣,在这样精细的

事情上表现出教育的无知,这些正是使少年变成“难教的群氓”的原因之一。

=====================================================================

一、单项选择题(每小题1分,共10分)

1.A 2.C 3.B 4.A 5.C

6.D 7.C 8.B 9.B l0.D

二、填空题(每小题1分,共5分)

1.生产劳动

2.舒尔茨

3.社会实践

4.教学价值取向

5.促进人自身的发展

三、名词解释(每小题3分,共15分)

1.教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。

2.外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响

和学校的教育等。

3.课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

4.教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动

的结构。

5.道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等的情绪态度。

四、判断题(先判断正误,再简要解释内容或说明理由。每小题5分,共25分) 1.对。(2分)互补性反映了个体身心发展各组成部分的相互关系,主要是指机体某一方面的

机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。(3分) 2.错。(2分)智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的

非认知因素的教育。(3分)

3.错。(2分)形成性评价是为改进和完善教学活动而实施的评价,与考试的次数没有必然联

系。(3分)

4.错。(2分)德育是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。(3分) 5.错。(2分)班集体建设初期的重点是建制(或建立规章制度)。(3分)

五、论述题(每小题15分,共30分)

1.答案要点:

(1)学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会性规范;

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

(3)学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具

有延时的价值;

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

(每个要点2.5分;结合实际论述者酌情给l--5分)

2.答案要点:

(1)它具有引导性、目的性和组织性;

(2)它是德育实践中的活动和交往,不脱离学生学习这一主导活动和主要交往对象的教

师和学生;

(3)它具有科学性和有效性,是按照学生品德形成发展规律和教育学、心理学原理组织

的,因而能更有效地影响学生品德的形成。

(每个要点3分;举例说明者酌情给l一6分)

六、案例分析题(本题15分)

答案要点:

一堂好课的基本特征是(每个要点1分,共5分):

(1)目的明确;

(2)内容正确;

(3)方法恰当;

(4)组织得好;

(5)积极性高。

依据其中一个或几个特征对材料进行分析酌情给l—lO分。

2011年在职攻读硕士学位全国联考

教育硕士心理学试卷

一、单项选择题(每小题1分,共lO分)

1.外部言语可以分为口头言语和()言语。

A.书面B.独白

C.交际D.对话

2.关于知、情、意的关系,正确的表述是()。

A.人的情感不影响意志活动B.意志不会影响人的认识过程

C.认识过程是产生情感的基础D.意志活动是认识过程的前提

3.客观事物本身不变,但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映象仍然相对不变,

这是知觉的()。

A.整体性B.恒常性

C.选择性D.理解性

4.仰望天空,自然而然将白云想象成羊群,这是()想象。

A.创造B.有意

C.再造D.无意

5.最简单的行为模式是一个刺激引起一个自动反应,这类反射一般发生在()水平。A.脊髓B.效应器

C.神经元D.大脑皮层

6.大约97%的右利手者,其语言中枢在()。

A.右脑B.额叶

C.枕叶D.左脑

7.活泼好动、反应迅速、对一切引起个体注意的事物都能作出兴致勃勃反应的气质类型是

()。

A.胆汁质B.粘液质

C.多血质D.抑郁质

8.艾森克性格理论的三个维度是()。

A.内外倾、稳定性、求实性B.求实性、独立性、灵活性

C.内外倾、稳定性、独立性D.稳定性、求实性、灵活性

9.已掌握的技能对以后的技能学习产生影响,这是技能的()。

A.泛化B.迁移

C.改善D.干扰

l0.以下现象中,表明感受性可通过练习而提高的是()。

A.吃糖之后再吃橘子,觉得橘子酸

B.卖糖果的售货员用手抓糖,重量较准确

C.从亮处到暗处,由看不清到逐渐看清物体轮廓

D.洗热水澡时开始觉得水热,稍后觉得不那么热了

二、填空题(每小题1分,共5分)

1.个体行为的动力特性是由其决定的。

2.条件反射的形成是无条件刺激物与刺激物在时间上反复结合的过程。3.心理是脑的机能,是对的反映。

4.个体能够在司空见惯的现象中发现一些新的东西,表明他具有观察的。5.思维是人脑对客观事物本质属性与规律的的、概括的反映。

三、名词解释(每小题2分,共10分)

1.言语

2.性格

3.个案法

4.绝对感受性

5.定势

四、简答题(每小题5分,共30分)

1.简述个体的动机冲突形式。

2.简述有利于保持有意注意的条件。

3.简述巴甫洛夫关于高级神经活动的类型。

4.简述皮亚杰心理发展动力的观点。

5.简述运动知觉及其产生的条件。

6.简述影响概念掌握的因素。

五、论述题(每小题15分,共45分)

1.我们在动物园里看到熊不害怕,而在森林里看到熊却很害怕。请运用情绪的认知--评估说

对这一现象进行分析。

2.如何帮助学生有效、合理地组织复习,使其取得理想的复习效果?

3.结合教育教学实际谈谈能力、知识、技能的关系。

心理学试卷答案

一、单项选择题(每小题1分,共l0分)

1.A2.C3.B4.D5.A

6.D7.C8.A9.B10.B

二、填空题(每小题1分,共5分)

1.气质

2.中性(无关)

3.客观现实

4.敏锐性

5.间接

最新教育学心理学试题以及答案

最新教育学心理学试题以及答案 想参加教师资格证测试的伙伴们是不是对教育学和心理学这两 学的试题有点担忧呢?下面是收集的最新教育学心理学试题以及答案,欢迎阅读参考! 一、单项选择题 1.杜威所主张的教育思想被称作是(C) A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想; C.实用主义教育思想; D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是B A.北欧的尼德兰; B.捷克的夸美纽斯; C.法国的斯图谟; D.德国 的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C) A.学生只有机械记忆的能力; B.教师的知识能力是不一样的; C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律; D.教育活动完 全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者 密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法(D) A.观察法; B.读书法; C.文献法; D.行动研究法 A.劳动起源论; B.生物起源论; C.心理起源论; D.生物进化论

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 (B) A.十五大; B.十四大; C.十三大; D.十二大 7.反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式层次结构组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(C) A.教育制度; B.学校教育制度; C.教育体制; D.学校领导制度 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是(A) A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育; C.开展网络教育; D.高等学校扩招 A.认识活动; B.教师教的活动; C.学生学的活动; D.课堂活动 12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,(C) A.是同时的; B.师范学校出现得早; C.教师成为一种独立的社会职业的时间早; D.说不清楚 13.在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说(C) A.学生在教育活动中是被动的客体; B.教师在教育活动中是被动的客体; C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用; D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性(B)

2017教师教育学心理学试题及答案

2017教师教育学心理学试题及答案 一、单选题 1.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制 约 2.杜威所主张的教育思想被称作是(C )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 3.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基 础的教育家是(B )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践 中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(D )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( A)。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( B)。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、 组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(A )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B)。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D )。

2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案(6套题)

2017高校教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷) (第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制

教师招聘考试 教育学与心理学模拟试题及答案

最新教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 教育学部分 一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是() A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》 2.教育科学体系中的基础学科是() A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学 3.决定教育性质的根本因素是() A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 4."近朱者赤;近墨者黑";这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?() A.环境B.遗传C.教育D.社会活动 5.课的类型一般分为两大类;即() A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课 6.《学记》上说:"不陵节而施";这句话体现了() A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则 7.教师的表率作用主要体现在() A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅 8.德育是指教育者培养受教育者() A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育 9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是() A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是() A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的D.学生自愿选择的 11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是() A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合 12.学生年龄特征中所指的两个方面是() A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征

教育心理学试题及答案

《教育心理学》试卷 1、第一个系统的论述教育心理学,被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是() A桑代克B斯金纳C布鲁纳D加涅 2、离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是() A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退 3、学习动机中最现实、最活跃,并带有积极情绪色彩的成分是()。 A学习需要B认知兴趣C学习目的D学习理想 4、对客观事物进行判断时,倾向于利用自己内在的参照(主体感觉),不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于() A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D沉思型 5、采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是() A皮亚杰 B布鲁姆 C朱志贤 D柯尔伯格 6. ()认为“教育就是塑造行为”,在教学中提出程序教学思想。 A桑代克 B斯金纳 C班杜拉 D皮亚杰 7、所谓具有广泛迁移价值的材料是指() A最鲜活的内容 B最形象、生动的内容 C事例或案例 D学科的基本概念与原理 8、根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中,属于内部可控制的因素是( ) A能力高低 B努力程度 C任务难度 D以上均不是 9、一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求,比复杂的、需要思维卷入过多,具有一定创造性的学习对动机水平的要求()。 A高 B低 C一样 D因个体的差异而不同 10、某学生背一篇古文,读8遍刚好成诵,要取得最佳的记忆效果,他应该再读() A 2遍 B 4遍 C 6遍 D 8遍

2020年最新教师招聘教育学心理学必考100题及答案

教师招聘教育学心理学必考100 题及答 案 一、选择题: 1.世界上最早的教育文献是我国的( C) A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》 2.教育“生物起源论”的代表人物是( D ) A.孟禄 B.洛克 C.卢梭 D.利托尔诺 3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到( A ) A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了( A ) A .社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 5.广义的教育制度是指( D) A.学校教育制度 B.高等教育制度 C.社会教育制度D.国民教育制度 6.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是( C ) A .学不躐等 B.各因其材 C.开而弗达 D .温故而知新 7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( D ) A .品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法 8.尊重信任学生是教师的(C ) A .知识素养之一 B .能力素养之一 C.思想品德素养之一 D .基本任务之一 9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( D ) A .课外教育 B.校外教育 C.业余教育 D.课外校外教育 10.整个教学工作的中心环节是(B ) A.备课 B.上课 C.布置作业 D.成绩评定 11.心理现象就其产生方式是( B )

A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动 12,下列选项中哪种是一般能力 ? ( A ) A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 13.狼孩的心理障碍主要原因是(D ) A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激 14.勤奋和懒惰属下列哪种特性 ? ( B ) A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣 15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍 ? ( D ) A.生理性障碍 B.心理性障碍 C.存储性障碍 D.提取性障碍 16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性? ( C ) A.广度D.空间 17.直观时运用变式方法的目的是( D A .激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D .区分本质与非本质特征 18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情 绪状态 A .心境 B.激情 C.应激 D.热情 19.个性结构的核心成分是( C ) A .能力 B.气质 C.性格 D.兴趣 20.听觉中枢位于(C ) A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶 21.西方最早的教育著作《论演说的教 育》 A .柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 ,其作者是( B )

教育学及教育心理学试题汇总

2020最新内容完整素材整理 教育学及教育心理学试题汇总 MS-DOS 计算机开发的Word 的第一代于1983年底发行,但是反响并不好,销售落后于WordPerfect 等对手产品。尽管如此,在Macintosh 系统中,Word 在1985年发布以后赢得了广泛的接受,尤其是对于在两年以后第二次大型发布的Word 3.01 for Macintosh Word 3.00 由于有严重bug 很快下线。和其他Mac 软件一样,Word for Mac 是一个真正的所见即所得编辑器。由于MS-DOS 是一个字符界面系统,Word for DOS 是为IBM PC 研发的第一个文本编辑器,在编辑的时候屏幕上直接显示的是黑体斜体等字体标识符,而不是所见即所得。其他的DOS 文本编辑器,如WordStar 和WordPerfect 等,在屏幕显示时使用的是简单文本显示加上标识代码,或者加以颜色区别。尽管如此,和大多数DOS 软件一样,程序为了执行特定的功能,都有自己特殊的,而且往往是复杂的命令组需要使用者去记忆。比如在Word for DOS 中,保存文件需要依次执行Escape-T-S ,而大部分秘书们已经知道如何使用WordPerfect 公司就不大愿意更换成对手产品,何况提供的新优点有限。Microsoft Word 在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器,这使得Word 专用的档案格式Word 文件成为事实上最通用的标准。Word 文件格 式的详细资料并不对外公开

教育学及教育心理学试题汇总 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。 17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。

教师资格考试教育学心理学全真试题及答案

教师资格考试教育学心理学全真试题及答案 教育心理学试卷A 一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题 给出的四个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后 的括号内。 ( )⒈桑代克的准备律与现代学习心理学中的相一致。 A动机原理; B强化原理; C学习的发展准备原理; D成熟概念。 ( )⒉区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是。 A.行为发生是否是有意的; B.新的S-R联结是否形成; C.强化物是否出现在新的反应前; D.以上都是。 ( )⒊机械学习与有意义学习划分的主要依据是。 A.学生是否理解学习材料; B.学生是否主动学习; C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现; D.学习目的是解决问题或是获得知识。 ( )⒋根据学习的定义,下列属于学习的现象是。 A.吃了酸的食物流唾液; B.望梅止渴; C.蜘蛛织网; D.儿童模仿电影中人物的行为。 ( )⒌小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失 了。据加涅的学习结果分类,这里发生的学习。 A.言语信息; B.智慧技能; C.动作技能; D.态度。 ( )⒍小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。 按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是。 A.言语信息; B.态度; C.动作技能; D.智慧技能。 ( )⒎小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类, 这里的学习属于。

A.表征学习; B.概念学习; C.命题学习; D.发现学习。 ( )⒏儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列解释。 A.驱力说; B.强化说; C.观念冲突论; D.归因论。 ( )⒐下列情境中代表内在动机的情境是。 A.课间休息时,小李回到教室里做作业; B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意; C.校长在全校大会上宣布三好学生名单; D.陈英每天独自看几小时电视。 ( )⒑下列适合用驱力说解释行为原因的例子是。 A.猫儿吃饱饭后找水喝; B.诗人常常一醉方休; C.穷孩子如饥似渴读书; D.青少年偷偷抽烟。 ( )⒒“举一反三”和“触类旁通”所说的是。 A.水平迁移; B.垂直迁移; C.负迁移; D.逆向迁移。 ( )⒓维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是。 A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容; B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平; C.教学的重要任务是创造最近发展区; D.根据学生现有的水平进行教学。 ( )⒔皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是。 A.不可改变的; B.可以跳跃的; C.因人而异的; D.可人为改变的。 ( )⒕在学习较复杂的内容时,动机水平为时最有利于学习。 A.较低; B.中等; C.较高; D.以上都不对。 ( )⒖安德森的产生式迁移理论是的现代翻版。 A.关系转换说; B.经验内化说; C.共同要素说; D.形式训练说。 ( )⒗小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的。 A.正强化; B.负强化; C.呈现性惩罚; D.取消性惩罚。 ( )⒘小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了行为原理。 A.正强化; B.负强化; C.呈现性惩罚; D.取消性惩罚。 ( )⒙学习“圆的直径是它的半径的两倍”是。 A.概念学习; B.符号学习; C.命题学习; D.下位学习。

2019年教师招聘考试教育学心理学试题库含答案

2019年教师招聘考试教育学心理学试题库 含答案 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。 17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。 30、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。

教师考试进城考试教育学教育心理学练习题案例分析题

案例分析题 1、相同的是,两个孩子都是上小学六年级,都偷拿了同学的10 元钱,不同的是他们遇到的是两个不同的老师和两种不同的处理方式。 对于陕西省华阴市黄河工程机械厂子弟学校的小学生王某,他的班主任兼语文老师崔某把他带到办公室,当着另外两个同学的面,将他的头按到墙上,残忍地用锥子在他的右面颊上刺了个“贼”字,以示“训诫”。事发后,王某爷爷到当地派出所报了案,这位给孩子脸上刺字的老师被派出所构留。 而另外一个孩子就幸运多了,当北京市光明小学的王老师知道自己的学生中有人偷拿了学生的钱后,她来到班上,不慌不忙地说:“我知道钱是怎么丢的了,是讲台拿了这10 元钱!”孩子们瞪大了眼睛,王老师笑眯眯地说:“咱们全班每个同学都走过来对讲台说一句话,提醒它改正缺.氛,好吗?”聪明的孩子们立刻明白了老师的意思,有的说:“讲台呀,拿别人的东西是不对的,我们应当从小养成良好的品质。”有的说:“我相信你是一时糊涂,可改正后就是好孩子!”王老师最后总结说:“大家吮得很好!讲台已经知道自己不对了,相信明天它一定会把钱放回原处!”第二天,丢钱的孩子果然在书包里发现了那10 元钱。王老师开心极了,激动而高兴地说:“直到今天,我也不知道是谁拿了钱,可这有什么关系呢?改了就行了。这件事肯定让这孩子记一辈子。” 请运用教育功能的有关理论分析此案例。 2、请用所学过的相关教学理论分析下面的案例。 有位老师在上生物课“昆虫的趋食性”这一节时,讲了一个这样的故事:“在楚汉相争中,项羽被刘邦击败,星夜逃跑,当天亮到达乌江岸边时,突然发现,江边有几个黑色大字:‘项羽必亡。’他走近仔细看,黑字全是蚂蚁拼成的。顿时军中一片混乱,他们认为这是天公要灭项羽。项羽无奈拔剑自勿l 了。”这时同学们聚精会神,纷纷猜测其中的道理。最后在教师的帮助下揭开了这个谜。原来是刘邦的军师张良利用昆虫趋食性的道理,黑夜派人用食油和米糖在江边写下了那几个字,招来无数蚂蚁,造成项羽军心恐慌。

教师进城考试教育学心理学试题答案

(第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年B.1986年C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说,是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

教师招聘考试教育学心理学真题

2009年教师招聘考试教育学、心理学真题 总分:100分时长:90分钟 2009年教师招聘考试教育学、心理学真题 一、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共26分) 1、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。 A《论语》 B《孟子》C《学记》D《劝学篇》 请选择A B C D E F [解析] C 2、西欧最早出现的教育专著是() A《大教学论》 B《论演说家的教育》 C《普通教育学》 D《我的教育信条》 请选择A B C D E F [解析]A 夸美纽斯是捷克著名的教育家,他于1632年写成,1657年出版的《大教学论》一书,是西欧最早出现的教育专著。该书总结了文艺复兴以来人文主义教育思想和自己长期的教育实践经验,首次对班级授课制与义务教育制度等进行了的研究和论述。 3、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。 A赞科夫B巴班斯基C苏霍姆林斯基D凯洛夫 请选择A B C D E F [解析]B 巴班斯基是苏联著名的教育家。他的教学过程最优化的理论,在教育界有较大影响。所谓“最优化”,简单地说,就是用最短可能的教学时间,取得最大可能的教学效果,即很好地完成教学过程所应担负的教养、教育和发展任务。 4、苏霍姆林斯基的教育思想是()。 A和谐教育思想B教学过程最优化 C教学发展观D全面发展观 请选择A B C D E F [解析] A 苏霍姆林斯基是前苏联著名教育理论家和实践家。他是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物。 5、我国最早的学校教育机构是()。

A痒B序C校D学 请选择A B C D E F [解析]A 6、讲授法的基本方式包括() A讲述、讲解、讲读、讲演B讲述、讲解、报告、讲演 C讲读、讲演、讲评、讲述 D讲述、讲解、讲评、报告 请选择A B C D E F [解析]A 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识和技能的方法。讲授法的具体方式有四种:讲述、讲解、讲读、讲演。其中讲述侧重于生动形象地描绘某些事物、现象和概念,有从情绪上感染人的效果;讲演是教师就教材中的专题进行有理有据首尾连贯的论说,中间不插入或很少插入其他活动。 7、政治、经济制度决定着() A教育的性质 B教育的方法 C教育的效 益 D教育的规模 请选择A B C D E F [解析] A 一定的教育具有什么性质,这是由那个社会政治经济制度决定的。政治经济制度即生产关系的总和,构成社会的经济基础。整个人类发展的历史证明:有什么样经济形态的社会,就有什么性质的教育,当新的经济制度代替旧的经济制度时,就会产生与之相适应的教育。 8、普通中小学教育的性质是() A做人教育 B职业教育 C基础教育 D专业教育 请选择A B C D E F [解析]C 9、中小学的“双基”教学是指() A基础知识,基本技能 B基本理论,基本技能C基础知识,基本理论D基础理论,基本原理 请选择A B C D E F

2014高校教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷)

2014高校教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷) (第一卷) 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。A.教育制度 B.学校教育制度C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说,是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

高等教育学教育心理学试题

《高等教育心理学》复习范围 一.名词解释 1. 意识:p103。是人在社会实践活动中产生的,是借助语言对客观世界的高级反映形式,是心理发展的最高级阶段,它的重要特点是反映的目的性、自觉性和能动性,是人的心理区别于动物心理的重要标志。 2. 教学目标:p2。是教学活动希望达到的目的,是教师在教学前首先应考虑并明确的内容。要详细规定每节课、每个教学单元,甚至一门学科的教学目的,并运用心理学的方法,把教学目的转化为行为目的。 3. 群体:p119。也称团体,是两个人以上,为了达到共同的目标,以一定的方式联系在一起进行活动的人群。其成员有一定的共同目标,有组织,心理上有依存关系,它具有生产性和维持性的功能。 4. 最佳激起水平理论:p82。美国心理学家发现,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关,即任务越容易,最佳激起水平较高;任务越中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。 二. 简答题 1、影响学习迁移的因素有哪些? 它受制于一些主客观因素: (一)学习对象之间的共同因素。所谓共同因素是指学习对象在知识、技能等方面具有相同或相似的成分。相同或相似的成分与迁移之间是正比例的关系,即相同或相似的成分越多,那么就越会发生正迁移。 (二)已有经验的概括水平。已有经验对新内容的学习影响甚大,产生学习迁移的关键是学习者能概括出两种学习存在的共同原理,其所掌握的经验概括水平越高,迁移的可能性就越大,效果也就越好。反之,效果就差。 (三)学习的理解与巩固程度。学生在学习过程中接触基本概念和原理,并不意味着学习迁移即由此发生,只有在对知识的理解和巩固的基础上,才能产生迁移作用。学习理解与巩固的程度与迁移呈正比例关系。 (四)定势的作用。定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种心理准备状态。定势对于学习迁移既能产生积极影响,也可能起阻碍作用。当后面的任务与前面的任务同类时,定势就能对后来的任务学习起促进作用,反之,就会起阻碍作用。 2. 高等教育心理学的研究方法? (1)观察法。也称自然观察法,是指在自然的生活情境或教育过程中,直接观察被试者的外部行为表现,从而研究其心理活动的方法。又可以细分为以下几种类型: ①从观察者参与程度划分,可以分为参与性观察与非参与性观察。②依据观察的组织程度,可以分为结构性观察与非结构性观察。③依据观察的系统性,可以分为系统性观察与非系统性观察。采用观察法时,研究者应掌握有关教育心理学的知识。其主要优点是简便易行,较少受环境的干扰,所获材料比较真实。其缺点是观察资料的质量容易受到观察者能力和其他心理因素的影响,而且往往难以做出概括化的结论。 。是指在某种控制情境中探究自变量与因变量之间关系的一种方法。即在控制)实验法2(. 的条件下,系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量的变化对其他变量的影响。实验法是能依据外部影响与心理反应之间的相关情况或数据去探明心理活动及其规律的一种有效方法。它不仅能揭示问题“是什么”,而且还能进一步探究问题的根源是“为什么”。实验法可分为以下两种

中小学教师招聘考试教育学心理学真题特训卷一及答案

中小学教师招聘考试教育学心理学真题特训卷一及 答案 教师招聘考试真题特训卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能

力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和() A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识

教师资格证教育学心理学试题及答案

教师资格证教育学心理学试题及答案 教育学部分 一、选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内) 1.教育学研究的对象是() A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论 2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是() A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育论》 3.下列不属于骑士七技的范围的是() A.骑马 B.投枪 C.音乐 D.吟诗 4.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是() A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力 5.学校体育的最为基本的组织形式是() A.早操、课间操 B.体育课 C.体育竞赛 D.学生自觉锻炼 6.教学过程是一种特殊的()

A.心理过程 B.信息过程 C.逻辑过程 D.认识过程 7.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是() A.从学生实际出发的原则 B.知行统一的原则 C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D.集体教育和个别教育相结合的原则 8.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种() A.以直观感知为主的教学方法 B.以实际训练为主的教学方法 C.以探究活动为主的教学方法 D.以情感陶冶为主的教学方法 9.班主任工作计划一般包括() A.学期计划和具体活动计划 B.全面计划和专题计划 C.课内计划和课外计划 D.教学工作计划和思想工作计划 10.在三结合教育中,占主导地位的是() A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育 11.学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是() A.课外校外教育 B.各科教学 C.社会实践活动 D.班主任工作

教育学及教育心理学试题库含答案

教育学及教育心理学试题库含答案(背诵版) 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓:婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是:《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是:苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。 17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。

20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。 30、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中(教区学校)。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载〈论语〉中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索(教育规律)的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的(维多里诺)、法国的蒙田和(拉伯雷)等。 35、主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。 36、苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是助产术。

教育学心理学测试题(带答案)

教育学练习一 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。A.观察法 B.读书法C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。

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