2014年陕西省初中毕业学业考试·语文试卷(副题)
（考试时间：150分钟满分：120分）
注意事项：
１．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
２．请将答案用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。
一、积累和运用（共6小题，计17分）
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）( )
A.提．防（tí）恬．淡（tián) 聘．请（pìng) 不省．人事（xǐng)
B.恐吓．（ha）寒颤．（chàn）桑梓．（zhǐ）日薄．西山（bó）
C.玷．污（diàn ）菜畦．(qí) 谙．熟（yīn ）扣人心弦．（xián）
D.倔强．（jiàng）亘．古（gan）腼腆．（tiǎn）广袤无垠．（yín）
2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）
A.雄辨俯瞰情有可缘明察秋毫
B.娴熟偏袒经久不息孤陋寡闻
C.蛊惑编撰弛名中外世外桃园
D.濒临绚丽苍海桑田感人肺腑
3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）党的十八大以来的一年多时间，在岁月的长河中不过匆匆一瞬，在中华民族伟大复兴的征途上却（铭刻镌刻雕琢）下新的历史标注。
（2）现在的小岗村，已经完全不似传统意义上的农村，倒像是个现代化小镇，前来“中国农村改革第一村”参观的游客（车水马龙前赴后继络绎不绝）。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题
．．．．〕。
．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题（6分）
（1）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）
（2），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（3），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）
（6），无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）
（8）风轻悄悄的，。（朱自清《春》）
（9），在星辉斑斓里放歌。（徐志摩《再别康桥》）
（10）而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》）
5.按照要求，完成下面的题目。（3分）
①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰：“人而无信，不知其可也”。③诚信是个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化，要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。
（1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（3）在第⑤句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。（1分）6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）
他比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖，仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。他容貌雄健威武，长着奥地利人的嘴唇，鹰钩鼻，茶青色皮肤，面相坚毅端庄，四肢十分匀称，举止文雅，态度庄严。……他的服装非常简朴，式样介于亚洲式和欧洲式之间，但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔，盔顶上插着一根羽毛。他手握着抽出的剑，万一我挣脱束缚，他就用剑来防身。
（1）这段文字节选自斯威夫特的《格列佛游记》，选段中的“他”是谁？（1分）
（2）格列佛逃往不来夫斯古的原因是什么？（1分）
二、综合性学习（7分）
7.公益广告是为开展公益活动和慈善事业，弘扬社会公德而作的宣传广告。请你参加以“传递信息，播种文明”为主题的公益广告综合性学习活动。（7分）
【活动一：邀请】班委会决定邀请王老师利用班会时间，为同学们做一场“公益广告知识”讲座。请你去邀请王老师时，你会怎么说？（2分）
【活动二：书写】下面是同学们评选出的优秀公益广告语，请把第①则广告语规范地写在教室的宣传栏（田字格）中。（1分）
①文明是最美的风景。
②阅读，就是要让真正的阳光住在心里。
③分类产生价值，垃圾变成资源。
【活动三：欣赏】请从上面三则公益广告语中选择你最喜欢的一则，进行赏析。（2分）
【活动四：设计】据报载，以色列国民一年人均纸质图书阅读量为64本，日本为40本，而我国仅为4.3本。针对这一现状，请你设计一则公益广告语，呼吁人们重视阅读，养成良好的读书习惯。（2分）
要求：不得抄用名人名言等，不超过20字。
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）
网络改变大脑
王小莜
①网络改变着社会，改变着人们的生活，当然也改变着人的大脑。谈及网络改变大脑，需要从负与正两方面来看待和分析。
②一些人，尤其是青少年沉迷于网络是一个不争的事实，已有相当多的研究得出结论，沉迷于网络可能损害大脑和健康。一项研究结果表明，患有网瘾的少年大脑白质中的神经纤维不如常人健康。这是对30余名18岁左右的青少年网络成瘾者大脑进行核磁共振扫描获得的结果。脑白质是大脑和脊髓的组成部分，是大脑和身体其他部位进行沟通的桥梁。网瘾对青少年大脑的具体伤害主要表现为，似乎能将神经纤维上的髓磷脂消耗殆尽,而髓磷脂是保护神经纤维的物质。尽管伤害程度尚需具体量化，但这一发现表明，过度上网可能
．．损害大脑或致“脑残”。
③一项对5800多例网络成瘾孩子的调查发现，48%的人有注意力缺陷，每天玩网络游戏6个小时以上，半年后，前额叶这一负责认知、决策和注意力功能的主要部位的葡萄糖和氧代谢下降15%，这意味着其功能也下降，影响人正常的情感表达和人际交流。
④还有研究显示，网络技术会导致数字土著（一出生就沐浴在网络技术中的人）某些神经回路和脑区出现退化。记忆在大脑中固定一般需要约1小时，如有任何中断，即使是简单的分神，都会把萌芽状态的记忆内容从头脑中清除，看来网瘾可能导致记忆力衰退。
⑤国内外同样有大量的研究证明，使用网络如果不超过一定的限度，则不仅不会损害健康，还会促进大脑的进化。
⑥大脑细胞不仅具有可塑性，而且与大脑细胞联系的节点——突触也具有可塑性，表现为它们可以生长和扩大，从而增强神经功能，加快信息传递和增加信息贮存，使大脑变得更为聪明。美国加州大学对不熟悉网络者和网络高手进行对比研究，结果发现，仅在网上进行网络搜索几天后，在上网生手的大脑中，背外侧前额叶皮质的区域也处于活跃状态。这种搜索就会触发一个新的神经回路形成。这证明，上网有利于增强大脑的功能，可促进神经细胞生长。
⑦新西兰的研究表明，一些电脑游戏实际上可以提高认知能力和完成多项任务的技能。美国罗彻斯特大学的研究证明，视频游戏还能改善周边视觉，而且网络还使心智反应的时间加快了，大脑执行许多任务时更有效了，看来上网可提高人的技能。
⑧上文所说的网络可能造成人们分心和注意力不集中，反过来看
．．．．，这又是一种优点。因为上网时间多，可以养成一种同时完成两项以上任务的能力。现在的数字土著一心可以二用或多用。而数字移民（指成年后才上网的人）却难以一心二用，他们只能一心一用。原来上网还能使人眼观六路耳听八方。
⑨网络是致人脑残，还是改善大脑功能，完全在于一个度。如果过度，就连食物也会成为毒药，这个原则同样适用于人们，尤其是青少年的上网。
⑩信息技术和网络出现后，一直存在争论。它们对社会和人类进化，尤其是大脑的影响到底是利大于弊，还是弊大于利，现在还难以下结论，而且也不是下结论的时候。因此，需要更多的科学研究和人类生活于网络的事实来证明。
（选文有删改）8.揣摩下列句子，说说加点词语在句子中的作用。（4分）
（1）尽管伤害程度尚需具体量化，但这一发现表明，过度上网可能
．．损害大脑或致“脑残”。
（2）反过来看
．．．．，这又是一种优点。
9.从文中看，网络对大脑的正面影响有哪些？请简要概括回答。（3分）
10.第③段列举了科学家研究的一组数据和实例，这有什么作用？（2分）
11.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）
A.网络改变着社会，改变着人们的生活，当然也让人的大脑变得更完善，技能得到提高。
B.今天信息技术和网络的发展对社会和人类大脑进化的作用，本文已给出了明确的答复。
C.我们需要更多的科学研究和人类生活于网络的事实，来证明网络对大脑发展的利与弊。
D.作者从研究的结果得出，只要多上网，数字土著同时做几件事的能力优于数字移民。（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）
我们都是千手观音
风为裳
开学一周后，班主任艾老师在班会上说：“班里要来一个女孩，可能有残疾，应该怎么做，我相信大家都心里有数
．．．．。”
一个多月之后，黄橙子跟着艾老师羞答答走进我们教室时，我们并没觉出有什么异样。艾老师安排她坐我旁边。
艾老师语速超慢地说：“黄橙子同学听说方面有些障碍，以后大家跟她相处时，耐心些。”对此，我很好奇：聋哑怎么上课啊？
果然很麻烦。上课时，尽管黄橙子眼睛瞪得很大盯着老师看，但还是跟不上。所以，她只好抄我的笔记。下课时，她总是安安静静的，目光跟谁对上，就微微一笑。放学，一个人回家。
有一次，我居然傻到把一只MP3的耳塞塞进了她的耳朵里，让她听周杰伦最新的歌曲。当我意识到自己的行为愚蠢时，马上把耳塞拿出来，说了对不起。她没出声，合起书，趴在书桌上。那节课，她都是那一个姿势。莫非她怀疑我是故意的？
她再看我的笔记时，我在笔记本的最上面写了一行字：“橙子，我真的不是故意的。”她抬头冲我笑了笑，做了几个手势，我没看明白。
渐渐地，我怕伤她自尊心，不敢跟她说话了，把她当成透明人。大家都能感觉到她的孤单，但是没人知道该怎么办。
安安说：“写纸条吧。我知道有些人跟聋哑人交流都是写纸条的。”“写纸条交流？有那工夫……”立刻有人出来反对。但我觉得这是个不错的主意。于是，就把自己觉得好玩的句子写在纸条上递给橙子。
日子就这样不咸不淡地过了下来。学校让各团支部结合本班实际，组织一项有意义的活动。我绞尽脑汁也没想出什么新点子。给橙子写纸条时，突然想：学学手语怎么样？
吃晚饭时，看《鲁豫有约》正在采访曾经表演千手观音而感动亿万观众的聋哑人邰丽华，她打出的手势真是漂亮。很快，同学们采纳了我的意见，但前提是悄悄地干，到时候给橙子一个惊喜！
我特意去了次聋哑学校，借来一盘手语教学光碟。每天下午放学，橙子出了教室的门，我们全班44位同学就一起学二十分钟手语。教室里静悄悄的，手在夕阳下做出各种各样的
动作，感觉很奇妙
．．。
秘密总是会有露底的时候。那天，橙子突然递给我一张纸条：“裳，为什么每天放学你
们都不回家？”
我一时不知该怎么回答她。我假装没看见那纸条，赶紧把它收进笔记本里，装模作样地翻英语书。
那天，我们在学手语时，教室的门开了，黄橙子站在了门口。时间仿佛停在了那一瞬间，只有那张光碟在转。
黄橙子跑了出去，我们面面相觑。
那晚，我去向艾老师要了橙子家的地址。开门看到我时，她显然很吃惊。我用笨拙的手语跟她比划，表明我们都想跟她做朋友，没有其他的意思。黄橙子的眼泪落了下来，她比划着说：“学习很累，我很害怕连累到大家……其实，你们只要说话慢一点，我是能读懂唇语的……”
那天，我们聊了很久。其实每个人心里都有个鲜花盛开的世界，都是我们不了解的。比如我们都害怕伤害对方的自尊心……
第二天放学时，黄橙子站在讲台上，端端正正给大家鞠了一躬，然后用手语说了“谢谢”。那天，我们的心灵像从奔跑变为了飞翔，我们放弃了对一个人的同情，而是真心喜欢，喜欢到想跟她交流沟通表达，喜欢到我们愿意去学习她的“语言”，从而使她的世界依然很完整。
周一班会课上，艾老师送给橙子一份特殊的礼物，即用手语表达了“欢迎你走进这个大家庭，我们都是你的亲人朋友。希望你不再孤单，希望你快乐”的意思。
黄橙子又泪意盈盈了。我们拥住艾老师大笑：“原来你也是千手观音啊！不过，你的手语差了些，跟我们学学吧！”
那晚，我在自己的日记里写道：“千手观音是把一千份爱送出去，然后，得到一万份的快乐。”在这个意义上，是黄橙子帮助了我们，而不是我们帮助了她。要知道，自从学手语后，我们班的每个人都把自己融入了这个集体里。
（选文有改动）12.小说围绕“班里新来一位残疾同学”展开叙述，请按照故事情节发展顺序填空。（3分）抄笔记→听音乐→→→→作交流→同快乐
13.联系上下文，揣摩下列句子中加点的词语，回答括号中的问题。（4分）
（1）应该怎么做，我相信大家都心里有数
．．．．。（“心里有数”的言外之意是什么？）
（2）手在夕阳下做出各种各样的动作，感觉很奇妙
．．。（为什么会感到“奇妙”？）
14.仔细阅读文中画线的语段，请分析“我们”此时的心理，并说说这个语段在文中有什么作用。（4分）
15.从全文可以看出，黄橙子是怎样一个女孩？（3分）
16.小说结尾说“在这个意义上，是黄橙子帮助了我们，而不是我们帮助了她。”你是如何理解这句话的？（4分）
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面文言文，完成17～20题。（12分）
管仲既．任政相齐，以区区之齐，在海滨，通货积财，国富强兵，与俗①同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知．荣辱，上服度②则六亲固．。四维③不张．，国乃灭亡。下令如流水之源，令顺民心。”故论④卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。……管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
（选自《史记〃管晏列传》，有删节）【注】①俗：世俗，一般人。②度：法度。③四维：指礼、义、廉、耻。④论：学说、观点、主张。
17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（1）管仲既．任政相齐（）
（2）仓廪实而知．礼节（）
（3）上服度则六亲固．（）
（4）四维不张．（）
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（2分）（）
A.国乃．灭亡
B.与．俗同好恶
乃．不知有汉吾与．汝毕力平险
C.以．区区之齐
D.常强于．诸侯
以．中有足乐者臣之客欲有求于．臣
19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
(2)其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
20.从选文看，管仲去世后，齐国仍然强于诸侯国的根本原因是什么？（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）
小松
［唐］杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
21.第一句诗中“刺”字用得精当，请说说它能体现出小松怎样的特点。（2分）
22.这首诗借物写人，托物讽喻。请结合后两句诗，分析诗歌表达了怎样的思想感情。（2分）
四、作文（50分）
23.按要求作文。(50分)
题目：执着的追求
要求：①文体自选；
②不少于600字；
③不要套作，不得抄袭；
④不得透漏真实的人名、校名等相关信息。
2014年陕西省初中毕业学业考试·语文(副题)
答案及评分参考
一、积累和运用（6小题，计17分）
1.（2分）D
评分标准：选项正确得2分。共2分。
2.（2分）B
评分标准：选项正确得2分。共2分。
3.（2分）（1）镌刻（2）络绎不绝
评分标准：选对一个，得1分。共2分。
4.（6分）（1）塞上燕脂凝夜紫（2）天街小雨润如酥（3）忽如一夜春风来（4）浅草才能没马蹄（5）皆若空游无所依（6）无丝竹之乱耳（7）化作春泥更护花（8）草软绵绵的（9）满载一船星辉（10）就会成为亲切的怀恋
评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第（1）～（7）题，如果多做或全做，以所做前五题为准赋分。第（8）～（10）题，如果多做或全做，以所做顺序排列在前面的小题为准赋分。共6分。
5.（3分）（1）孔子曰：“人而无信，不知其可也。”
（2）人是通过“社会化”完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。
（3）不仅（不但）
评分标准：（1）标点符号修改正确，得1分；（2）病句修改正确，得1分；（3）关联词语填写正确，得1分。共3分。
6.（2分）（1）利里浦特皇帝（或：利立浦特皇帝，小人国皇帝）
（2）被控叛国罪
评分标准：人名书写正确，得1分；原因填写正确，得1分。共2分。
二、综合性学习（7分）
7.（7分）【活动一：邀请】（2分）示例：王老师，您好！我们班准备举行以“传递信息，播种文明”为主题的公益广告综合性学习活动，您能在班会时为我们做一场“公益广告知识”讲座吗？
评分标准：表明邀请原因，得1分；语言委婉得体，得1分。共2分。
【活动二：书写】（1分）
评分标准：书写准确、规范、工整，不添字、漏字，得1分。共1分。
【活动三：欣赏】（2分）示例一：醒目易记，设喻新颖，给人无尽的想象，告诉人们只有文明的言行、美好的心灵才最美，才令人赏心悦目。
示例二：用“真正的阳光”比喻阅读给人以温暖、滋养、充实、力量等，生动形象地揭示了
阅读的力量。
示例三：运用对偶的句式，突出了变废为宝的方法和收益，朗朗上口，简洁易记。
评分标准：抓住广告语的主题赏析，得1分；抓住语言特点赏析，得1分。共2分。
【活动四：设计】（2分）
示例一：沉浸书香墨海，感悟经典魅力。
示例二：阅读点亮智慧，好书伴我成长。
评分标准：紧扣主题，20字以内，得1分；新颖独特，有创意，得1分。共2分。
三、阅读（共15小题，计46分）
【现代文阅读】（共9小题，计30分）
（一）
8.（4分）1.“可能”表示不确定，只是一种推测，说明过度上网损害大脑或致“脑残”，是一种不确定出现的情况。
2.“反过来看”指翻过来看，表示同一事物，从相反的方面去审视，会有截然不同的结果。说明换个角度看，这个缺点就变成了优点。
评分标准：每小题2分，共4分。
9.上网有利于增强大脑的功能，可促进神经细胞生长；上网可提高人的技能；上网还能使人眼观六路耳听八方。
评分标准：每点1分，共3分。
10.（2分）列举具体的数据和实例，有力地说明了网瘾能够影响人正常的情感表达和人际交流，这样是说明更具体、真实，更具有说服力。
评分标准：结合原文说出引用和举例子的作用，每点各得1分，共2分。
11.（3分）C
评分标准：选项正确得3分。共3分。
（二）
12.（3分）写纸条学手语露秘密
评分标准：每空1分，共3分。
13.（4分）（1）大家不要歧视她，对她要有耐心，多帮助，多关爱，与她和睦相处。
（2）用手做几个动作，就能形成一种语言来表达思想，感到很奇妙；学会手语，能和聋哑同学直接交流了，感到很奇妙；大家为一个共同的目标专注地学手语，配合默契，感到很奇妙。
评分标准：第（1）题2分，答出暗含的意思即得2分；第（2）题2分，答对一点得1分，答对两点即得2分。共4分。
14.（4分）“我们”本想给黄橙子一个惊喜，但却被她发现了，又怕引起她的误会，大家心里感到很尴尬，不知怎么办才好。
照应前文，“给我纸条”没有答复；推动情节发展，引起下文“我”去橙子家解除误会。
评分标准：每答对一问得2分，共4分。
15.（3分）黄橙子是一个细心敏感、乐观向上、自尊自强、善良淳朴的孩子。
评分标准：每答对一点得1分，答对三点即可得3分。共3分。意思对即可。
16.（4分）帮助黄橙子的同时，我们获得了更多的快乐，也让我们领悟了爱，学会了爱，将爱融化在整个班集体中，所以，从这个意义上说，是黄橙子帮助了我们。同时，点明主题，我们和黄橙子一样，都是能给予别人爱、带给别人快乐的千手观音。
评分标准：理解句意得3分，点明主题得1分，共4分。意思对即可。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）
17.（4分）（1）已经（2）知道，懂得（3）稳固，巩固（4）张大，扩大（发扬光大）评分标准：每小题1分。共4分。
18.（2分）B
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
19.（4分）（1）老百姓所想要的，就（顺应民意）给予；老百姓不想要的，就（顺应民意）废除。
（2）他（管仲）处理政事，善于把祸事转为好事，转失败为成功。
评分标准：句意通顺得1分，重点词语翻译正确得1分。每句2分。共4分。
20.（2分）管仲去世后，齐国依然遵行他顺应民心的政策法令来治理国家。
评分标准：分析正确得2分。共2分。
（四）
21.（2分）“刺”字不但准确地刻画出小松又直又硬的外形特点，而且还显示出小松具有顽强的生命力和坚强不屈的性格特点。
评分标准：答出一点得1分。共2分。
22.（2分）诗人借小松讽喻眼光短浅的时人不识人才的现象，表达了对人才虽有凌云之志却不被重视的这种社会现象的不满之情。
评分标准：答出讽喻1分，答出情感1分。共2分。
四、作文（50分）
23.（50分）执着的追求
【审题指导】
1.破题妙招：这是一道命题作文，要写好此题首先要审清题，“执着的追求”属于偏正短语，这一命题的题眼应是“追求”，强调的是追求的坚持不懈。
审题时可采用问题设置法。“追求”什么？追求的可以是一种精神,更可以是一种意志。每一个人都有自己的追求,有的追求高贵,有的追求平凡,有的追求金钱,有的追求清廉,有的追求保守,有的追求创新。如追求理想、追求奉献的精神、追求艺术之路等；为什么“追求”？追求可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去,在我们遇到困难时,它可以告诉我们更加坚强。“执着”是在强调这种东西对自己的重要性，自己对其非常的看重；也就是说普通的追求不算什么，必得是经历了重重磨难和考验，自己仍不肯放弃、还要坚持下去的东西。
审清了题目，还要弄清要求。“文体自选”是在告诉大家要根据自身特长，选择自己最拿手的文体来写，叙事记人、抒情言理皆可。“不少于600字”是要求内容要充实，不能三言两语。“不要套作、不要抄袭”是最基本的写作要求，告诫大家要“我笔写我心”，写自己的东西。“不
得透漏真实的人名、校名等相关信息”是考场作文的一般要求，也是考场作文的一般常识，在写作过程中一定要遵守，否则会被扣分，影响作文成绩。
2.对应选材立意表：
对应选材对应立意
屈原追求“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的美政
节操，诗仙李白追求“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，抗元英雄文天祥追求“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大勇无畏……在泛黄的历史中，历经千百年来的风雨洗礼，这些执着的追求仍然熠熠生辉。执着的追求谱写出不一样的人生
总以为自己留得住快乐的时光，但成长的脚步却丝毫不肯
停留，年少的时光像只轻灵狡黠的鸽子，总在不经意间拍拍翅膀偷偷溜走，只留下几片洁白的羽毛，给人平添了许多失落和彷徨。可看到向日葵将一生的微笑奉献给太阳，将自己的身体都染上了美丽金黄！我明白了：太阳，是向日葵一生执著的追求。我释然了，人要像向日葵那样，不要徒劳地挽留光明，而是要追求光明。在这条青春路上，我经历了人生的悲喜，现在的我懂得了执着追求的含义
小时候的我有很多很多美好的梦想——长大了当老师、作
家、艺术家......总以为这些梦会随着自己年龄的增长而实
现。读了《超越梦想》这本书后，我懂得了：要想梦想实
现，仅靠胸怀大志是不够的，还必须学好丰富的科学文化
知识，敢于创新，不怕挫折，执着的追求。
梦想的实现需要执着的追求
发明大王爱迪生历经上千次的失败才发明了电灯，把光明
带给了世界；我国著名农学家袁隆平苦心研究30年，终正因为胸怀远大的理想，有着
于培育出被誉为“东方魔稻”的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类...... 每一位成功的科学家，他们哪一个没有远大的理想？哪一个没有执着的追求？执着追求的精神，他们才终于梦想成真，而我也必须为自己远大的理想而执著追求
有人追求不羁：天生我才必有用，千金散尽还复来；有人追求执着：烈士暮年，壮心不已；有人追求成功：宁我负
天下人，不可天下人负我……
他们的生命因追求而精彩，他们因执着在历史上谱出了最美的乐章。他们是用生命在怒吼，他们的怒吼穿越古今，他们的追求成就了时代的不朽。追求各式各样，但有一点不变，那就是生命因追求而精彩
小时候的我是个舞蹈功夫特好的女孩，可渐渐长大，我却
没有毅力再去向疼痛挑战。于是我选择了最愚蠢的方法――逃。但是，躲避困难最终还是没有用，当看见自己的同学在舞台上又蹦又跳的时候，我心里除了苦涩外，更多的是明白了以后的路该怎么走。台上一分钟，台下十年功。只有坚持不懈的追求才是对成长的最好诠释
…………
【快班优秀习作】
执着的追求
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。饮一杯淡酒，敬那些执着的追求者，为他们的人生而歌唱……
——题记
屈原追求“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的美政节操，豪放词宗苏轼追求“会挽雕弓如满月”的豁达与豪气，抗元英雄文天祥追求“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的大勇
无畏……
坚韧的追求者
他的生命背负在他自己的肩上，他一步一步用汗水筑造着不朽，他用不懈的追求换取了一个时代，他是真的英雄……
他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”一个无私的追求，一个他至死也未弃的追求。“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”是啊，他也常感叹，他的生命卑微而不齿，何时才能洗清这污浊的世界？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”曾经的他雄心壮志，他相信自己会是治世的能臣，也相信自己能拯救时代。他的生命因他的不懈而美丽，他的人生因追求而不朽，他便是屈原，那个可敬、可怜的追求者。
豪迈的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命点燃了时代的火炬，在追求中他用诗文唤起了江山的灵动，他是词人，也是狂人，但他更是个洒脱的追求者。
“明月几时有？把酒问青天。”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”他的个性似明月，纯洁而多情。“但少贤人如吾两人者耳。”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”他的心境如月色，洒脱而惆怅。“竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。”“老夫聊发少年狂。”他的生命也似美酒，苦涩而豪迈。在北宋的词坛上，他用词人的奔放与洒脱，最终化为滔滔的江水，“大江东去，浪淘尽”……
历史的车轮滚滚向前，风雨洗礼，书页泛黄，这些执着的追求者依然熠熠生辉。
【辅导名师点评】这篇作文的亮点如下：
（1）题记点题，首尾呼应。开头的题记“敬那些执着的追求者，为他们的人生而歌唱”既照应了题目，又奠定了文章的感情基调。行文中的照应，结尾的总结，使得文章结构完整，浑然一体。
（2）语言优美，文采斐然。多种修辞手法的大量使用，再加上长短句的交错，诗词名句、历史故事信手拈来，让人不由得称赞小作者驾驭语言文字的能力和丰厚的文化积淀。（3）内容充实，有血有肉。苏轼的豪放报国，屈原的坚韧投江，这些历史故事是如此的深刻，但又是那么的遥不可及。
海南省2014年中考语文试题 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、基础知识积累与运用（20分） 1．请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。（2分） 谁言寸草心，报得三春晖。 2．下面语段中，加点字的注音或字形不正确 ．．．，请指出并改正。（2分） 渐进故乡时，天气又阴诲．（huì）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁．（jìn）不住悲凉起来了。 3．下列填入横线处的关联词语最恰当的一项是（）。（2分） 亡了国当了奴隶的人民，牢牢记住他们的语言，好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 A．即使……也…… B．不但……而且…… C．只要……就…… D．因为……所以…… 4．下列句子中加点的成语运用不恰当 ．．．的一项是（）。（2分） A．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能 ．．．．，终不愿意。 B．“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和 ．．．．着。 C．尽管奄奄一息 ．．．．，他还是不情愿死。 D．然而在大多数情况下，即使是他们，也并非轻而易举 ．．．．就能获得如此非凡的灵感。 5．下列句子没有 ．．语病的一项是（）。（2分） A．在电闪雷鸣过后，狂风和暴雨一起向大地倾泻下来。 B．看他高兴的样子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。 C．能否独立思考是提高学习能力的关键。
D．谁也不否认，高尔基笔下的海燕能给人一种鼓舞斗志的力量。 6．仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。（2分） 例句：读书就像农民耕地，只有耕耘，才有收获。 读书就像 7．下列关于文学作品的表述有误 ．．的一项是（）。（3分） A．《范进中举》一文生动形象地刻画了范进喜极而疯的形象，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B．老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代着名小说家、戏剧家，曾获得“人民艺术家”称号。其重要作品有小说《骆驼祥子》、《彷徨》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 C．《西游记》在中国小说史上占有重要地位，它是明代神魔小说的杰出代表，与《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》并称中国四大古典名着。 D．《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集之一，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。 8．根据所给材料，写一则请假条。（5分） 小张明天（6月26日）上午要到公安局办理护照手续，不能到校上课。请你以小张的名义向班主任王老师写一则请假条，请假半天。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文默写（8分） 9．（1），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（2）人不寐，。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》） （5），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）
吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）
语文中考副题
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姓名考号 2013年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试 语文（副题） 温馨提示： 1．本试卷共6页，满分为120分。考试时间150分钟。 2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上；请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。 3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、积累与运用（20分） 1．（4分）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）嫉．（）妒（2）随声附和．（） （3）烧zhuó( ) （4）孤陋guǎ（）闻 2．（3分）阅读下面一段文字，按要求完成（1）～（3）题。 A假如有一天那位导演要摄制邓稼先传，B我要向他建议（采用采取）五四时代的一首歌作为背景音乐，C那是我儿时从父亲口中看到的、学到的：中国男儿中国男儿要将只手撑天空…… （1）A句漏掉了一处标点符号，请在句中恰当的地方补上。 （2）从B句的括号内选择恰当的词语填写在横线上。 （3）C句有一处语病，修改后的句子是：。3．（8分）诗文名句默写。 （1）君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）（2）感时花溅泪，。（杜甫《春望》）（3）余则縕袍敝衣处期间，略无慕艳意，以中有足乐者，。 （宋濂《送东阳马生序》）（4）会挽雕弓如满月，，射天狼。（辛弃疾《破阵子》）（5）僵卧孤村不自哀，。，。（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春·雪》） 3 / 8
2014年陕西省中考语文文言文阅读 真题+答案 （三）阅读下面文言文，完成17～20题。（12分） 孔子世家赞 《史记》 有之太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没到已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！ 【注】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 【课文链接】 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》） 17. 解释下列句子中加点词的含义。（4 分） （1）高山仰．止（）（2）不能去．云（） （3）没则已．焉（）（4）人不知而不愠．（） 18. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ) ( 2 分） A. 虽．不能至虽．不能察，必以情 B. 然．乡往之烨然．若神人 C. 当时则．荣入则．无法家拂士 D. 想见其．为人此之谓失其．本心 19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）诸生以时习礼其家。 (2) 学而不思则罔，思而不学则殆。 20.请结合【课文链接】中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。（2分） 答案17.（1）仰望，敬仰（2）离开（3）停止，消失（4）生气，恼怒 18.D 19.(1) 众多的儒生在他家按时操演（练习）礼仪. (2) 只读书（学习）却不思考就会迷惑而无所得,只空想却不读书（学习）就会有危害（就会精神疲倦而无所得）。 20.因为孔子讲求良好的学习方法，有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸
成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市毕业初三会考） 语文 注意事项： 1.全卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分90分，考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共21分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列语句中加点字注音有误的一项是（▲） A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．（zǎo）真绿，把终年贮．（zhù）蓄的绿色全拿出来了。 B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍．（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖．（xī）息。 C.日晕．（yùn）和月晕．常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征．（zhēng）兆。 D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃．（suì）的眼睛略带灰色，有一种凝．（níng）重不可逼视的光。 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。 C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。 D.怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（▲） A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎 ．． 所以 ．．的程度
2020年陕西中考语文试卷及答案 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（B）（2分） A.嘹．望（liào）歼．灭（qiān）娉．婷（pīng）前仆．后继（fù） B.绢．本（juàn）着．落（zhuó）侦缉．（jī）深恶．痛绝（wù） C.愧作．（zuò）腈．纶（qíng）羁绊．（pàn）名副．其实（fù） D.悄．然（qiāo） . 孱．头（càn）瘦削．（xiāo）强．词夺理（qiǎng） 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（C）（2分） A.旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑 B.伫立维幕大相径庭振耳欲聋 C.殉职抉择人情世故李代桃僵 D.彗星练达相辅相承珊珊来迟 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，诠释（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。 （2）在大中小学循序渐进（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。 评分标准：选对一个，得1分。共2分。 4.经典诗文默写。[在第（1）~（7）题中，任选五题 ．．．]（6分） ．．．．；在（8）~（10）题中，任．选一题 （1）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） （4）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红（小住京华）》） （6）能谤讥笑于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （8）从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）
2014年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分） A.攒聚(cu 印) 悖论（b o ）哽咽(yen)浑身解数（xi e） B.地壳(k e)奔丧（smg）黄晕(ym ) 拈轻怕重（zh oi ） C.怒号(hoo ) 暴虐(n ue )孱弱(cdn )好逸恶劳（w u） D.香醇(ch tn ) 庇护（b i ）告罄(q ing )自给自足（j》 下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是（)（2分） A.剔透哂笑月明风清得意扬扬 B.惧惮销融豁然开朗随声附合 C.戎马神秘莫名其妙锐不可挡 D.抱怨分岐马革裹尸陈辞滥调 3?请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）丧失阅读的习惯，我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡，而是一个崇尚 诗书礼乐的民族失去精神家园后的____________ （迷离迷惘迷醉）。 （2）不可否认，个别干部对群众疾苦_____________ （莫衷一是默不作声漠不 关心），而焦裕禄同志却是心中只有群众，唯独没有自己的好干部。 4.经典诗文默写〔在第（1）?（7）题中，任选五题；在第（8 ）?（10）题 中，任选一题〕。（6分） （I ）征蓬出汉塞，_____________________ 。（王维《使至塞上》） (2 ) ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄》） （3 ）山河破碎风飘絮，「。（文天祥《过零丁洋》） (4 ) ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （5 ）至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》） （6 ）小惠未徧，。（《曹判论战》） （7 ）不应有恨，? （苏轼《水调歌头》）
2014年中考语文试题及答案
贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷（每小题3分，共30分） —、（21分） 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．省悟（xǐng）凝固（níng）犒赏（kào）锲而不舍（qiè） B．哺育（bǔ）贿赂（lù）症结（zhēng）飒爽英姿（shà） C．功绩（jì）星宿（sù）扼要（è）揆情度理（duó） D．谈吐（tǔ）栈桥（zhàn）对峙（shì）锐不可当（dāng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B．像样不可明状眼花缭乱川流不息 C．修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D．恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流．连忘返 ．．．。 B．日本首相安倍晋三肆无忌惮 ．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（） A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了， 冲破了，撞开了的那么一股劲! B．“梵天净土，桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!” D．父亲总是要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒 竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是（） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点， 就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④
2019 年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用(共6 小题，计17 分) 1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A.楹．联(y íng) 追溯．(shu ò) 簇．新(c ù) 扣人心弦．(xi án) B.婆娑．(su ō)惩．戒(chěng) 戳．穿(chu ō)凛．然生畏(l ǐng) C.嗔．怒(chēn) 惬．意(qi è) 瑰．宝(guī)孜．孜不倦(z ī) D.召．唤(zh āo) 山峦．(lu án) 刹．那(sh à) 侃．侃而谈(k ǎn) 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A.崇高腊烛消声匿迹长途跋涉 B.驯良混淆丰功伟绩扶摇直上 C.荟萃祭祀隐天敝目通宵达旦 D.雄辨际遇束手无策分廷抗礼 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2 分) (1)平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相(迸射迸发逬溅)，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 (2)器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，(齐心协力坚定不移持之以恒)才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。4. 经典诗文默写。[在第(1)～(7)题中，任选五题;在第(8)-(10)题中，任选一题](6 分) (1) ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） (2) ，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (4) ，将登太行雪满山。(李白《行路难)(其一) (5)转朱阁，，照无眠。(苏轼《水调歌头?明月几时有》) (6) ，险躁则不能治性。(请葛亮《诚子书》) (7)其间千二百里，，不以疾也。(郦道元《三峡》)
2020年陕西省初中学业水平考试语文学科 （含答案解析） 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是（） A. 嘹．望（liào）歼．灭（qiān）娉．婷（pīng）前仆．后继（fù） B. 绢．本（juàn）着．落（zhuó）侦缉．（jī）深恶．痛绝（wù） C. 愧作．（zuò）腈．纶（qíng）羁绊．（pàn）名副．其实（fù） D. 悄．然（qiāo）孱．头（càn）瘦削．（xiāo）强．词夺理（qiǎng） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（） A. 旁骛掺合锋芒必露殚精竭虑 B. 伫立维幕大相径庭振耳欲聋 C. 殉职抉择人情世故李代桃僵 D. 彗星练达相辅相承珊珊来迟 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）白衣天使们的临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，____（阐释阐明诠释）了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。 （2）在大中小学___（循序渐进循循善诱因地制宜）、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。 4.经典诗文默写。[在第（1）~（7）题中，任选五题 ．．．．] ．．．．；在（8）~（10）题中，任选一题 （1）念天地之悠悠，______________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）_____________，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） （4）_____________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （5）俗子胸襟谁识我？__________。（秋瑾《满江红（小住京华）》） （6）__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》） （7）夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》） （8）从这点出发，______________________。（毛泽东《纪念白求恩》） （9）___________________，再回延安看母亲!（贺敬之《回延安》） （10）读书足以怡情，_______________，足以长才。（弗朗西斯·培根《谈读书》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
语文试卷 第1页（共22页） 语文试卷 第2页（共8页） 绝密★启用前 重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试 语 文 本试卷满分150分，考试时间120分钟。 一、语文知识及运用（30分） 1.下列词语中加点字注音正确的一项是（3分） （ ） A .倔．（ju è）强 阔绰．（chu ò） 叱咤．（ch à）风云 B .慨．（k ǎi ）叹 澎湃． （b ài ） 销声匿． （n ì）迹 C .饶恕．（sh ù） 狡黠．（ji é） 迥． （ji ǒn g ）乎不同 D .静穆． （m ù） 梦寐． （m èi ） 味同嚼． （ji áo ）蜡 2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（3分） （ ） A .慢慢品味生活，你会发现，回味无穷．．．．的生活，就在那如水的平淡中。 B .清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍．．．．。 C .一场春雨之后，雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷．．．． 的美丽。 D .拿到最新的一期《读写舫》，我迫不及待．．．．地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 3.下列句子中比喻不贴切的一项是（3分） （ ） A .梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。 B .仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。 C .月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 D .清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。 4.“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一处是（3分） （ ） （A ）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。（B ）既然没有人能代替我的切肤之痛的苦恼，也就没人能指责我们的独自快乐。（C ）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。（D ）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。 5.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。（要求：用自己的话概括；句式不限）（4分） ①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才。②______________：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。③______________：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 6.灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点的词）（3分） 示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月 色便朦胧．． 在这水气里。（鲁迅《社戏》） 示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们．．了几天。（阿成《黑龙江的山很多了》） 选词：____________写话：___________________________________________________ 7.综合性学习（11分） 近日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务。 （1）探究材料 请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分） 材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个别。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）趣解汉字 请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。（3分） 示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。 示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。 备选汉字：出 愧 海 您 协 ________________________________________________________________________ （3）规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容： 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
2014年安徽省初中毕业学业考试 语文试题及答案 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①肉食者鄙，。（《左传·庄公十年》） ②，奉命于危急之间。（诸葛亮《出师表》） ③，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） ④，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ⑤烽火连三月，。（杜甫《春望》） ⑥，甲光向日金麟开。（李贺《雁门太守行》） ⑦人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》） ⑧醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子》） （2）默写李商隐的《夜雨寄北》。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 颤（）动家chù（）哺（）乳 （2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。 （3）将③画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。（要求符合语境）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是，朋友是范爱农。 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》，小说的主人公是。 4．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） 跌倒 牧也
2014年陕西省初中毕业学业考试·语文试卷(副题) （考试时间：150分钟满分：120分） 注意事项： １．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 ２．请将答案用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）( ) A.提．防（tí）恬．淡（tián) 聘．请（pìng) 不省．人事（xǐng) B.恐吓．（ha）寒颤．（chàn）桑梓．（zhǐ）日薄．西山（bó） C.玷．污（diàn ）菜畦．(qí) 谙．熟（yīn ）扣人心弦．（xián） D.倔强．（jiàng）亘．古（gan）腼腆．（tiǎn）广袤无垠．（yín） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（） A.雄辨俯瞰情有可缘明察秋毫 B.娴熟偏袒经久不息孤陋寡闻 C.蛊惑编撰弛名中外世外桃园 D.濒临绚丽苍海桑田感人肺腑 3.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）党的十八大以来的一年多时间，在岁月的长河中不过匆匆一瞬，在中华民族伟大复兴的征途上却（铭刻镌刻雕琢）下新的历史标注。 （2）现在的小岗村，已经完全不似传统意义上的农村，倒像是个现代化小镇，前来“中国农村改革第一村”参观的游客（车水马龙前赴后继络绎不绝）。 4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题 ．．．．〕。 ．．．．；在第（8）～（10）题中，任选一题（6分） （1）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》） （2），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》） （5）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》） （6），无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （7）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） （8）风轻悄悄的，。（朱自清《春》） （9），在星辉斑斓里放歌。（徐志摩《再别康桥》） （10）而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》） 5.按照要求，完成下面的题目。（3分） ①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰：“人而无信，不知其可也”。③诚信是个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化，要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，而且要学习社会交往的规则。 （1）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
2012年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ C ）。（2分） A.暂．时（zhàn）栖．息（qī）纤．细（qiān）诲．人不倦（huì） B.瑰．丽（guī）泥泞．（nìng）拮．据（jí）海市蜃．楼（shèn） C.解剖．（pōu）粗犷．（guǎng）挑衅．（xìn）苦心孤诣．（yì） D.蓦．然（mù）陨．落（yǔn）贮．藏（chù）揠．苗助长(yà) 评分标准：选项正确，得2分，共2分。 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ D ）。（２分） Ａ.安详烦燥迫不急待一愁莫展 Ｂ.赃物蔓延因地治宜融合贯通 Ｃ.荟粹惩戒察颜观色不计其数 Ｄ.畸形斑斓责无旁贷举一反三 评分标准：选项正确，得2分，共2分。 3.请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分） （1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然固执（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 （2）三秦大地，水光山色（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。 评分标准：答对一个，得1分，共2分。 4.经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）。（６分） 【Ａ组】 （1）温故而知新，可以为师矣。（《论语》） （2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （3）山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）塞下秋来风景异，雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6）不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若《天上的街市》） 【B组】 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经·蒹葭》） （2）择其善者从之，其不善者而改之。（《论语》）
2014年广东省初中毕业生学业考试 语文 说明：1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文：（10分） （1）人恒过然后能改，□□□□□□□□□，征于色发于声而后喻。（《孟子》两章）（1分）（2）客路青山外，□□□□□。□□□□□，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2分）（3）□□□□□□□，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）（1分） （4）《归园田居（其三）》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是： □□□□□，□□□□□。（2分） （5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo（）。 （2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ（）。 （3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù（）。 （4）她总是对人们微笑着，pò bù jí dài（）地想对人民有所贡献。 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．旋风一样，是飞扬 ．．的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫．蔽．？ C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦 ．．．．。 D．“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ．．．．，获评2013年度十大新词语。 4．下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”） D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）
2015-2016学年度校本研修业务学习 （2015年陕西省初中毕业学业考试语文试卷） 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分） A.俯瞰．(．kàn) 混．沌（hùn）胚．胎（pēi）影影绰．绰（ch uò） B.唱和．（hè）遒劲．（jìn）灯盏．（zhǎn ）．苦心孤诣．（zhǐ） C恣．情（zī）苋．菜（xiàn）屏．气（bǐng ）不卑不亢．（háng） D.追溯．（shuō）薄．暮（bó）浸．润（qīn）自力更．生（gēng） 2. 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）（2分） A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障 B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是 C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立 D. 调剂辐射一泻千里融会贯通 3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，（结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。 （2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行（不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。 4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五 ．．．．〕6分） ．．．；．在第（8）-（10）题中任选一题 （1）树木丛生，。（曹操《观沧海》 （2）兴，百姓苦；。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） （3）其真无马耶？。（韩愈《马说》） （4），浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） （5），衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》） （6），行道之人弗受。（《鱼我所欲也》） （7）客路青山外，。（王湾《次北固山下》） ( 8) 望长城内外，。（毛泽东《沁园春雪》） （9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》） （10），我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分） ①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③是金子，要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像、的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。 (1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
江苏省苏州市2014年中考语文试卷 注意事项： 1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案； 答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上．答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（1分） ①滋▲(rùn) ②宽▲(róng) ③抑▲(yáng)顿挫④十拿九▲(wěn) 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 当你打开一本本不同的书藉，就如同进入一座座不同的城堡，远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇，你可以与之娓娓而谈，也可以与之唇枪舌箭。书中的人物任你调遣，书中的声音任你顷听，书中的思想任你评判。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①蒹葭苍苍，▲。（《诗经·蒹葭》） ②大漠孤烟直，▲。（王维《▲》） ③▲，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ④海内存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑤▲，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》） ⑥醉里挑灯看剑，▲。（辛弃疾《破阵子》） ⑦子曰：“▲，可以为师矣。”（《论语》） ⑧其必曰“▲，后天下之乐而乐”乎? （▲《岳阳楼记》） 4．名著阅读。（5分） (1)下而一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后同答问题。（3分） 话说那六健将出洞门．径往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。” 孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后米孙悟空又是怎样救出师父的？ (2)《格列佛游记》中语言学校的教授提出取消词汇，采用以物不意的办法表达思想。请你依据原著内容说说这个办法的不方便之处。（2分） 5．今年，苏州某网站随机抽取了540名中小学生，进行上网情况调查，结果如下表。请你对表中提供的信息进行比较分析，写出你得出的结论。（3分）
2019年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A. 楹．联（yíng）追溯．（shuò）簇．新（cù）扣人心弦．（xián） B. 婆娑．（suō）惩．戒（chěng）戳．穿（chuō）凛．然生畏（lǐng） C. 嗔．怒（chēn）惬．意（qiè）瑰．宝（guī）孜．孜不倦（zī） D. 召．唤（zhāo）山峦．（luán）刹．那（shà）侃．侃而谈（kǎn） 【答案】C 【解析】【详解】A．溯（sù）；B．惩（chéng），凛然生畏（lǐn）；D．召（zhào），刹（chà）。故选C。2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A. 崇高腊烛消声匿迹长途跋涉B. 驯良混淆丰功伟绩扶摇直上C. 荟萃祭祀隐天敝日通宵达旦D. 雄辨际遇束手无策分廷抗礼【答案】B 【解析】 【详解】A．腊—蜡，消—销； C．敝—蔽；
D．辨—辩，廷—庭。 故选B。 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相____（迸射迸发迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 （2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，____（齐心协力坚定不移持之以恒）才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。 【答案】(1). （1）迸发(2). （2）持之以恒 【解析】 【详解】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 （1）“迸射”指由内而外地强烈放射出，四处喷溅；“迸发”指由内而外地突然发出；“迸溅”指向四外飞溅。此处用来修饰“活力”，用“迸发”最贴切。 （2）“齐心协力”指认识一致，共同努力；“坚定不移”指稳定坚强，毫不动摇；“持之以恒”指长久地坚持下去。结合下文的“沉心静气，积蓄力量”可知，此处应该用“持之以恒”。 4.经典诗文默写。[在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题] （1）________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）大漠孤烟直，________。（王维《使至塞上》） （3）________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （4）________，将登太行雪满山。（李白《行路难》（其一）） （5）转朱阁，________，照无眠。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （6）________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）