总第314期2019年5月GIF 汉字资源对识字教学的优化策略
夏名文摘 要：小学生字教学是汉字认知启蒙教育，传统板书示范、书空等方法识记字形与GIF 汉字呈现识记字形各有优点和不足，能否通过优化，以省时、省力、高效的模式达到更加有效的效果，并拓展识字视野，培养识字能力，是值得实践探索的。关键词：GIF 汉字；汉字教学；信息技术优化
识字是小学语文教学重要任务之一，是听、说、读、写等交际教学的基础。汉字是中华传统文化重要组成部分，与生字教学相关的组词、说话、写话不仅传承汉字等传统文化，更传承中华民族精神。班班通条件下，GIF 汉字资源为生字教学所用，与传统识字教学优势相互借鉴必然产生识字教学的革命。GIF 识字法随之呼之欲出，指发挥GIF 格式生字听觉、视觉优势代替教师板书示范引导学生识字的教学方法，传统识字教学的弊端得以破解，信息技术与传统识字教学互补优化，提高了识字教学效率。一、GIF 汉字优势及其识字教学作用1.GIF
汉字资源丰富及获取方法目前百度汉语中GIF 汉字白底黑字，几乎能搜索到所有GIF 格式的汉字。下载方法：百度搜索栏中输入所要的汉字，回车即出现此汉字的GIF ，鼠标指向此汉字点右键另存图片为，即永久保存到电脑指定位置随时可以调用(如图1所示)。图1 2.GIF 汉字字形、配音、解释等规范
丰富的GIF 汉字资源和多样的呈现方式更有其独特的优势：以楷体字呈现，字形、笔画、笔顺、结构还有配音、解释、组词、例句等都十分规范，符合国家汉字规范化标准，具有权威性的示范作用，是教师板书的示范；教师以GIF 汉字标准率先垂范，对学生书写都有较强的引领作用。
3.GIF 汉字资源呈现运用更灵活
相比卡片、板书呈现生字，GIF 汉字呈现方式更
灵活，以插入对象模式插入到Word 课件中并点击可直
接播放；以插入图片方式插入到PPT 中录制微课或单
独播放PPT 课件，GIF 汉字都能有较好的视觉呈现效果；还可以预先将GIF 汉字排序通过系统图片查看器直接点击按序播放；也可以通过超链接等模式插入到PPT 或Word 等课件中。此外，根据生字教学需要，可以呈现生字结构、笔顺、笔画等GIF ，并与读音、组字、图片相联系起来强化生字的学习和运用。
二、GIF 识字教学优化传统识字教学案例
1.GIF 汉字优化传统识字教学设想
GIF 汉字优化传统识字教学解决了一些实际的
问题。传统生字教学，教师示范板书、偏旁拆解等都
是为了让学生牢固识记字形、笔顺和结构。但一些小
学生注意力或自控力欠缺，当教师面对黑板板书示范
时，总会趁机做小动作、说话或想其他的事情而分散
注意力，导致其字形记忆错误或出现偏差。若教师一
作者简介：夏名文，大专，一级教师。安徽省巢湖市团结路小学，238000
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