第三章电容器
3-1 电容器与电容量
一、填空题
1、两个相互绝缘又靠的很近的导体组成一个电容器。这两个导体称为电容器的两个极板，
中间的绝缘材料称为电容器的介质。
2、使电容器带电的过程称为充电；充电后电容器失去电荷的过程称为放电。
3、电容的单位是法拉（F），比它小的单位是微法（μF）和皮法（pF），它们之间的换算关
1F=10μf=10 pF。
612系为：
4、电容是电容器的固有属性，它只与电容器的极板正对面积、极板间距离以及极板间电介
质的特性有关，而与外加电压大小、电容器带电多少等外部条件无关。
二、判断题
1、只有成品电容元件中才具有电容。（×）。
2、平行板电容器的电容与外加电压的大小成正比。（×）
3、平行板电容器相对极板面积增大，其电容也增大。（√）
4、有两个电容器，且C>C，如果它们两端的电压相等，则C所带的电荷较多。（√）112
5、有两个电容器，且C1>C2，若它们所带的电量相等，则C1两端的电压较高。（×）
三、问答题
1、有人说：“电容器带电多电容就大，带电少电容就小，不带电则没有电容。”这种说法对吗？为什么？
答：这种说法不对。因为电容器的电容是它的固有属性，它只与他的结构有关，电容器的结
构不改变则电容就不会变。所以以上说法是不正确的。
2、在下列情况下，空气平行板电容器的电容、两极板间电压、电容器的带电荷量各有什么变化？（1）充电后保持与电源相连，将极板面积增大一倍。
（2）充电后保持与电源相连，将极板间距增大一倍。
（3）充电后与电源断开，再将极板间距增大一倍。
（4）充电后与电源断开，再将极板面积缩小一倍。
（5）充电后与电源断开，再将两极板间插入相对介电常数ε=4的电介质。rεSQ答：由C= 和C= 可得Ud（1）空气平行板电容器的电容C 增大1倍、两极板间电压不变、电容器的带电荷量增大
1倍。
（2）空气平行板电容器的电容C减小1倍、两极板间电压不变、电容器的带电荷量Q减
小1倍
（3）空气平行板电容器的电容C减小1倍、两极板间电压增大1倍、电容器的带电荷量
Q不变
（4）空气平行板电容器的电容C减小1倍、两极板间电压增大1倍、电容器的带电荷量
Q不变
（5）空气平行板电容器的电容C增大4倍、两极板间电压减小4倍、电容器的带电荷量
Q不变
3-2 电容器的选用与连接
一、填空题
1、电容器额定工作电压是指电容器在电路中能长期可靠工作而不被击穿的直流电压，又称
耐压。在交流电路中，应保证所加交流电压的最大值不能超过电容器的额定工作电压。
2、电容器串联之后，相当于增大了两极极板间的距离，所以总电容小于每个电容器的电容。
3、电容器串联后，电容大的电容器分配的电压小，电容小的电容器分配的电压大。当两只
C2C1U, U=U=U。电容器C1、C2串联在电压为U的电路中时，它们所分配的电压
4、电容器并联后，相当于增大了两极板的面积，所以总电容21C1+C2C1+C2
大于每个电容器的电容。
二、计算题
1、如图3-1所示电路中，C=15μF，C=10μF，C=30μF，C=60μF，求A、B两端的等效电4213容。
C1C3
A FF30μ15μ
C4C2F60μ10μF
B
3-1图
6030×CC43μf) ===20(解：CC串联则C343430+60+CC43)+C=20+10=30(μFC与C 并联C=C23434234230×CC152341) =10(μf=与C串联 C=C1234234115+30C+C2341μf=C=10C1234AB
μf。两端的等效电容为10答：A、B的电压两端，每只电容μF，将它串联到U=80V=2μf，C=6C2、两只电容器C和，其中C2112每只电容器所储存的电U=80V的电压两端，器两端所承受的电压是多少？若将它们并联接到量是多少？C2U 得串联电容器分压公式U1=×解：由+CC212C61
80=20(V)×U =×U1=×80=60(V) U2=2+6C+C2+621得两个电容并联时：每个电容器的端电压相同，则有Q=CU-4-6C）80=1.6×10（U=2Q=C×10×11-4-6）（C10U=6×10×80=4.8×=CQ22。将它、20V60V答：将它串联到U=80V的电压两端，每只电容器两端所承受的电压是-4-4C。10C1.6×10、4.8×的电压两端，每只电容器所储存的电量是们并联接到U=80V的电容？（要求用两种方法，且使用μ的电容，怎样组成323、有若干个μf、μf10F
电容数量最少）
C=10μCCCC32F32F B题3-2-2-3（方法1）
A C92μF C6C7C8C=10μf3μFFF3μ3μC5F2μB题3-2-2-3（方法2）
三、实验题
做实验时，第一次需要耐压50V、电容是10μF的电容器；第二次需要耐压10V、电容是200μF 的电容器；第三次需要耐压20V、电容是50μF的电容器。如果当时手中只有耐压10V、电容是50μF的电容器若干个，那么怎样连接才能满足实验需求？试画出设计电路图。
C1C2C3C4C550μF50μ50μFF50μF50μF等效电容C=10μf 耐压
U=50V C6C7C8C950μF50μFF50μF50μ等效电容C=200μf 耐压U=10V
C10C12F50μ50μF C11C13F50μ50μF等效电容C=50μf 耐压U=20V
3-3电容器的充电和放电
一、填空题
1、图3-2所示电路中，电源电动势为E，内阻不计，C是一个电容量很大的未充电的电容器。当S合向1时，电源向电容器充电，这时，看到白炽灯HL开始较亮，然后逐渐变暗，从电流表A上可观察到充电电流在减小，而从电压表可以观察到电容器两端电压增大。经过一段时间后，HL不亮，电流表读数为0，电压表读数为E。
X1J2
12 V
XMM1Key = Space XMM2C10.047F V112 V
图3-2
2V内，电容器上的电压从μF，在时间间隔0.01s2．在电容器充电电路中，已知电容C=l内，电容0.1 s，在这段时间内电容器的充电电流为0.001A；如果在时间间隔升高到12 V。
10 V，则充电电流为0.0001A器上电压升高；若将该电容器若将100V，这时电容器储存的电场能是0.25Jμ3．将50 F的电容器充电到，电容器内又增加了0.75J 电场能。该电容器继续充电到200V电压的平方成正比，电容器两端的元件，它所储存的电场能量与4．电容器是储能电容和电压不能突变。。
电路的时间常数，用RCτ表示，单位是s5.R和C的乘积称为二、问答题
1．当用万用表R×lk挡位检测较大容量的电容器时，出现下列现象，试判断故障原因。
(1)测量时表针根本不动。
故障原因：电容器内部断路或容量很小，充电电流很小，不足以使指针偏转。
(2)测量时表针始终指在0的位置，不回摆。
故障原因：电容器内部短路。
(3)表针有回摆，但最终回摆不到起始位置，即“∞”位置。
故障原因：电容器漏电量很大。此时读数为漏电电阻值。
2．时间常数和哪些因素有关？时间常数的物理意义是什么？
答：时间常数与R和C的大小有关。时间常数的物理意义是：电容器的充、放电的快慢由时间常数τ决定。τ越大，过渡过程越长；τ越小，过渡过程越短。一般认为， t=（3~5）τ时，过渡过程基本结束，进入稳定状态。
三、计算题
1．一个电容为100μF电容器，接到电压为100 V的电源上，充电结束后，电容器极板上所带电量是多少？电容器储存的电场能是多少？
Q=CU=100×10×100=0.01（C）
-6解：
11-622Wc=CU= ×100×10×100 =0.5(J)c22答：电容器极板上所带电量是0.01C，电容器储存的电场能是0.5J。
．一个电容为10μF的电容器，当它的极板上带36×10 C电量时，电容器两极板间的电压是-62
多少？电容器储存的电场能是多少？
×Q36==3.6(V)解：由C=Q/U U=-6×10C1022-6)1011Q1(36×-52
-610
10(J)=6.48==Wc=CU ×××c-6102C10×22-5答：电容器两极板间的电压是3.6V，电容器储存的电场能是多少6.48×10J。
精品文档 XXXXX 职业技术学校()吸取能量。 A ．电容 B ．高次谐波C．电源 2015 －2016 学年度第一学期12、串联谐振是指电路呈纯 ( )性。 《电工基础》期末考试 A ．电阻 B ．电容C．电感 命题： XX校对： XX考试时间： 90 分钟 13、电容器在直流稳态电路中相当于()。 A ．短路 B ．开路C．低通滤波器 使用年级、专业：2015 级 XXX专业 （请考生务必将每题答案转入答题卡，成绩以答题卡答案为准） 一、选择题（每题 2 分，共 25 题，共 50 分） 1、电荷的基本单位是（）。 A ．安秒 B ．安培C．库仑 2、产生串联谐振的条件是（）。 A ． XL ＞Xc B ．XL ＜ Xc C． XL ＝ Xc 3、两只额定电压相同的电阻串联接在电路中,其阻值较大的电阻发热 （）。 A ．相同 B ．较大C．较小 4、电路主要由负载、线路、电源、（）组成。 A．变压器B．开关C．发电机 5、电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（）定向移动的方向作为电流的方向。14、串联电路中,电压的分配与电阻成( )。 A ．正比 B ．反比C． 1:1 15、并联电路中,电流的分配与电阻成( )。 A ．正比 B ．反比C． 1:1 16、在纯电感电路中,没有能量消耗, 只有能量 ( )。 A ．变化 B ．增强C．交换 17、磁通的单位是( )。 A．MB B．WB C．T 18、串联电路具有以下特点( )。 A ．串联电路中各电阻两端电压相等B．各电阻上分配的电压与各 自电阻的阻值成正比C．各电阻上电流不等 19、电容器并联电路有如下特点() 。 A．并联电路的等效电容量等于各个电容器的容量之和 B．每个电容两端的电流相等C．并联电路的总电量等于最 A ．左手定则 B ．负电荷C．正电荷 6、交流电的三要素是指最大值、频率、（）。 A ．相位 B ．角度C．初相角 7、正弦交流电的最大值是有效值的（）。 A．1/3B．1/2C．根号 2 倍 8、阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（）。 A ．固定电阻 B ．可变电阻C．线性电阻 9、两根平行导线通过同向电流时,导体之间相互 ()。 A ．排斥 B 吸引C．产生涡流 10、感应电流所产生的磁通总是企图()原有磁通的变化。 A ．阻止 B ．增强C．衰减 11、电容器上的电压升高过程是电容器中电场建立的过程, 在此过程中 ,它从 大电容器的电量 20、电场力在单位时间内所做的功称为( )。 A ．功耗 B ．功率C．电功率 21、电力系统中以“ kWh”作为（）的计量单位。 A ．电压 B ．电能C．电功率 22、我国交流电的频率为50Hz，其周期为（）秒。 A．0．01B．0．02C．0． 1 23、电路由（）和开关四部分组成。 A ．电源、负载、连接导线B．发电机、电动机、母线 C．发电机、负载、架空线路 24、正弦交流电的幅值就是（）。 A ．正弦交流电最大值的 2 倍B．正弦交流电最大值 .
第一章电路基础知识 1.1 库仑定律 一、电荷 1、自然界中只有正、负电荷，电荷间作用力为“同性 相斥，异性相吸”。 2、电量 电荷的多少叫电量，电量的单位是库仑。1个电子电量e=1.6×10－19C。任何带电物体所带电量等于电子（或质子）电量或者是它们的整数倍，因此，把1.6×10－19C称为基元电荷。 二、库仑定律 1、库伦定律的内容 在真空中两个电荷间作用力跟它们的电量的乘积成正比，跟它们间的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上，这就是库仑定律。若两个点电荷q1，q2静止于真空中，距离为r，则q1受到q2的作用力F12为 式中F 12、q 1 、q 2 、r诸参数单位都已确定，分别为牛（N）、 库（C）、库（C）、米（m）由实验测得
k = 9×109 N ·m 2／C 2 q 2受到q 1的作用力F 21与F 12互为作用力与反作用力，它们大小相等，方向相反，统称静电力，又叫库仑力。 2、注意事项： （1）、库仑定律只适用于计算两个点电荷间的相互作 用力，非点电荷间的相互作用力，库仑定律不适用。 （2）、应用库仑定律求点电荷间相互作用力时，不用 把表示正、负电荷的“＋”、“－”符号带入公式中，计算过程中可用绝对值计算，其结果可根据电荷的正、负确定作用力为引力或斥力以及作用力的方向。 三、例题讲解， 【例题1】两个点电荷电荷量C q 61104-?-=， C q 62102.1-?-=，在真空中的距离m r 4.0=，求两个点电荷 间作用力的大小及方向。 解：根据库仑定律 N r q q k F 27.04 .0102.11041092 669 221=?????==-- 作用力的方向在两个点电荷的连线上。因为同带负电荷， 所以作用力为斥力。 【例题2】两个点电荷分别带电荷量A q 和B q ，当它们间的距
《电工基础》期末考试试卷 班级： 班 一、判断题：对的打√，错的打×。（10分） 1、通常照明电路中灯开得越多，总的负载电阻就越大。（ ） 2、 一条马路上路灯总是同时亮，同时灭，因此这些灯都是串联接入电网的。（ ） 3、 安全电压是指交流电的有效值。（ ） 4、 人体的安全电压为 20V 。（ ） 5、 正弦交流电中，无功功率就是无用功。（ ） 6、 电容器在电路中使用才会带有电荷量，故此时才会有电容量。（ ） 7、 线圈中只要有磁场存在，就必定会产生电磁感应现象（ ） 8、 正弦交流电的平均值就是有效值。（ ） 9、 通常照明用的交流电电压的有效值220V ，其最大值即为311V 。（ ） 10、 在RLC 串联电路中，若X L >X C ，则该电路为感性电路。（ ） 二、填空题（20分） 1、电路的状态有 、 和 三种状态。 2、电流I=0.1A= mA= μA 。 3、某一电容器，外加电压U=20V ，测得q=4×10-8C ，则电容量C= F = μF= PF 4、电容器和电阻器都是电路中的基本元件，但它们在电路中的作用是不同的。从能量上来看，电容器是一种 元件，而电阻器是 元件。 5、磁场和电磁一样，是一种 ，具有 和 的性质 6、由于线圈自身的 而产生的 现象叫自感现象。 7、我国生活照明用电电压是 V ，其最大值为 V 。工频电流的周期T= S ， 频率f= Hz 。 8、电容对交流电的阻碍作用叫做 。 三、单选题（26分） 1、 一般金属导体都具有正温度系数，当环境温度升高时，电阻将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、不能确定 2、 两个阻值均为555Ω的电阻，作串联时的等效电阻与作并联时的等效电阻之比为（ ） A 、2:1 B 、1:2 C 、 1:4 D 、4:1 3、 两个电阻 R 1、R 2并联，等效电阻为（ ）。 A 、1/R 1+1/R 2 B 、R 1-R 2 C 、R 1R 2/(R 1+R 2) D 、（R 1+R 2)/R 1R 2 4、 如右图中，电路的节点数为（ ） A 、2 B 、4 C 、3 D 、1 5、 上题中电路的支路数为（ ） A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 6、判定通电导线或通电线圈产生磁场的方向用（ ） A 、右手定则 B 、右手螺旋法则 C 、左手定则 D 、楞次定律 7、 平 行板电容器在极板面积和介质一定时，如果缩小两极板之间的距离， 则电容量将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、不能确定 8、如图所示，处在磁场中的载流导线，受到的磁场力的方向应为（ ） A 、垂直向上 B 、垂直向下 C 、水平向左 D 、水平向右 9、空心线圈被插入铁心后（ ） A 、磁性将大大增大 B 、磁性将减弱 C 、磁性基本不变 D 、不能确定 10、 下列属于电磁感应现象的是（ ） A 、通电直导体产生磁场 B 、通电直导体在磁场 C 、变压器铁心被磁化 D 、线圈在磁场中转动发电 11、人们常说的交流电压220V 、380V ，是指交流电压的（ ） A 、最大值 B 、有效值 C 、瞬时值 D 、平均值 12、处于谐振状态的RLC 串联电路，当电源频率降低时，电路呈 （ ） A 、电感性 B 、电容性 C 、电阻性 D 、无法确定 13、交流电中S 称为（ ） A 、有功功率 B 、无功功率 C 、视在功率 D 、平均功率 四、问答与计算题（13分）
《电工技术基础》考试试卷 考号: 姓名:_____ 分数： 一、 填空题(1×20=20分) 1. 电路是由_______、_______、_______、_______四部分组成，电源的作用是 ______________________。 2. 千瓦时是_______的单位，一千瓦时供40W 灯泡点燃_____小时。 3. 正弦交流电的三要素指_______、_______、________。 4. 提高功率因数的方法是_____________________________________________。 5. 电感线圈在电路中有“通直流、_________”或“_________、阻高频”的特性。 6. 线圈中感应电动势的大小与穿过线圈的磁通的变化___成正比，这个规律称之 为_______________定律。 7. W 、P 、t 三者间数量关系是____________。 8. 电阻R3与R2的阻值之比上2﹕3，把它们串联起来接到电源上，则各电阻上 的电压比为_____，流经各电阻上的电流比为_____。 9. 照明电路所提供的电压的频率是_____Hz ，有效值是_____V 。 二、 判断题（10×2=20分） 1. 电路A 中点的电位，就是A 点与参考点之间的电压。（ ） 2. 电线中断处，电压和电流均为零。（ ） 3. 电压和电流都是没有方向的。（ ） 4. 电阻元件的伏安特性曲线是过原点的直线时，称为线性电阻。（ ） 5. 电工测量所用电压表和电流表的读数均表示最大值。（ ） 6. 电容器能够存储电场能量。（ ） 7. 正弦量的三要素是周期、频率、初相。（ ） 8. 只有同频率的正弦量才能用矢量计算。（ ） 9. 额定值为220V 的灯泡，接在220V 的直流电源上仍能够正常发光。（ ） 10. 感应电流的方向，总是要使感应电流的磁场推动引起感应电流的磁通的变化。 （ ） 三、 单选题（5×2=10分） 1、我国工频交流电的频率为 （ ） A 、 20Hz B 、30Hz C 、50Hz D 、100Hz 2、纯电容电路中，电压与电流的相位关系正确的是 （ ） A 、 电压超前电流π/2 B 、电流超前电压π/2 C 、 电压与电流同相 D 、电压与电流反相 3、交流电路中视在功率的单位是 （ ） A 、 焦 B 、瓦 C 、伏安 D 、乏 4、在RL 串联电路中，表达式正确的是 （ ） A 、U=U L +U R B 、I=U L /ωL C 、Z=ωL+R D 、I=I L +I R 5、如图所示，交流电压表的读数分别 为V 为10V ，V 1为8V ，则V 2的 C 读数应为 （ ） A 、 6V B 、 2V R C 、 10V D 、 4V 四、 作图题（6分） 已知u 1=100Sin(314t ﹢450)V ， u 2=100Sin(314t ﹣450)V ，用矢量合成法求 u= u 1﹢u 2
中职学校 《电 工 基 础》 教 案 教 案 教学过程: 第 1章 电路的基础知识 §1-1电路和电路图 一. 电路的基本组成 1.电路：电路是电流的流通路径, 它是由一些电气设备和元器件 按一定方式连接而成的。复杂的电路呈网状, 又称网络。 电路和网络这两个术语是通用的。 2.电路的组成： 电源：电源是电路中提供电能的设备。 负载：电路中吸收电能或输出信号的器件 导线和开关：导线是用来连接电源和负载的元件。开关是控制电 路接通和断开的装置。 二、电路的基本功能三、电路图 (a )(b )R
实际电路可以用一个或若干个理想电路元件经理想导体连接起来模拟, 这便构成了电路模型。鼓励学生自己找出日常生活中的电源负载，帮助学生理解电源、负载的定义。 电路图：用统一规定的图形符号画出电路模型图称为电路图。 1.电路原理图 用电路符号描述电路连接情况的图称为电路原理图，简称电路图或原理图。 2.原理框图 原理框图也简称框图，它是一种用矩形框、箭头和直线等来表示电路工作原理和构成概况的电路图。 3.印制电路图 电路元件的安装图称为印制电路图 四、电路原理图常用图形符号 在一定条件下对实际器件加以理想化，只考虑其中起主要作用，理想电路元件是一种理想化的模型，简称为电路元件。电阻元件是一种只表示消耗电能的元件；电感元件是表示其周围空间存在着磁场而可以储存磁场能量的元件；电容元件是表示其周围空间存在着电场而可以储存电场能量的元件等。 记忆表1-1常用图形符号 安全教育，白露要到了，天气由热转凉，预防感冒。 作业，教材P5 2 教学过程: §1-2 电流和电压（一）
复习旧课：电路的基本组成 讲授新课：电流和电压 安全教育，上下楼梯，请靠右行，轻声慢步，请勿拥挤。 一、电流 电流的形成，简单阐述电流的本质,从物质内部结构进行分析.电 荷的定向运动形成电流 1.电流的方向 电流：带电粒子（电子、离子等）的定向运动, 称为电流。 电流的方向：习惯上规定正电荷运动方向为电流方向。 2.电流的大小 电流的大小称为电流强度，简称电流，是指单位时间内通过导体 横截面积的电荷量，用符号I 表示, 即 单位：安［培］, 符号为A 。常用的单位有千安（kA ）, 毫安（mA ）, 微安（μA ）等。 3.直流和交流 直流：当电流的方向都不随时间变化时, 称为直流。 交流：电流的量值（大小）和方向随着时间而变化的电流, 称为 交变电流,简称交流。常用英文小写字母i 表示。 在分析与计算电路时, 常可任意规定某一方向作为电流的参考 方向或正方向。 例题讲解：教材P10 1 4.电流的测量 电流表应该串联接到被测量的电路中，每个电流表都有一段的测 量范围，称为量程。 作业，教材巩固与练习1题。 t q I =A mA A μ6310101==
电工基础教案使用教师：xxx
教学重点及学时安排 第一章 认识电路 教学章节 学时数 1.1 电路 1.2 电流 1.3 电阻 6 1.4 部分电路欧姆定律 1.5 电能和电功率 4 实训课 2 本章总学时 12 1、 “理想电路模型”概念的建立。 2、 理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电 阻的概念。 3、 理解、欧姆定律（全电路、部分电路欧姆定律）。 1、 了解电路的组成、电路的三种状态和电气设备额定值的意义。 2、 掌握电路的基本概念：电动势、电流、电压、电位、电阻、电能、电功率。 3、 掌握、欧姆定律、最大功率输出定理，了解电阻与温度的关系。
第二章 简单的直流电路 教学章节 学时数 2.1 电动势 闭合电路的欧姆定律 2.2 电阻串联电路 2.3 电阻并联电路 2.4 电阻混联电路 8 习题课 1 2.5 万用表 2.6 电阻的测量 2.7 电路中各点电位的计算 6 习题课 1 本章总学时 16 1、 运用电阻串联分压关系和并联分流关系解决 电阻电路问题。 2、 熟练分析计算电路中各点电位。 3、 应用支路电流法分析计算简单的复杂电路。 1、 掌握电阻串联分压关系和并联分流关系。 2、 学会分析计算电路中各点电位。 3、 掌握万用表的应用。
第三章 复杂的直流电路 教学章节 学时数 3.1 基尔霍夫定律 3.2 支路电流法 3.3 叠加定理 3.4 戴维宁定理 8 习题课 2 本章总学时 10 1、基尔霍夫定律及其运用，学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路。 2、电压源、电流源的等效变换。 3、掌握戴维宁定理及其应用 1、掌握基尔霍夫定律及其运用，学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路（只含两个网孔）。 2、掌握电压源、电流源的等效变换。 3、掌握戴维宁定理及其应用 4、掌握叠加定理及其应用。
第六章 三相交流电路 §6-1 三相交流电源 一、填空题 1．三相交流电源是三个大小相等、频率相同而相位互差120°的单相交流电源按一定方式的组合。 2．由三根相线和一根中性线所组成的供电线路，称为三相四线制电网。三相电动势到达最大值的先后次序称为相序。 3．三相四线制供电系统可输出两种电压供用户选择，即线电压和相电压。这两种电压的数 U 线超前U 相30°。 4．如果对称三相交流电源的U 相电动势e u =E m sin (314t+π6 )V ，那么其余两相电动势分别为ev= E m sin (314t-90°)V ，ew =E m sin (314t+150°) V 。 二、判断题 1．一个三相四线制供电线路中，若相电压为220 V ，则电路线电压为311 V 。 ( × ) 2．三相负载越接近对称，中线电流就越小。 ( √ ) 3．两根相线之间的电压叫相电压。 ( × ) 4．三相交流电源是由频率、有效值、相位都相同的三个单个交流电源按一定方式组合起来的。 ( × ) 三、选择题 1．某三相对称电源电压为380 V ，则其线电压的最大值为( A )V 。 A ．380 2 B ．380 3 c ．380 6 D ．38023 2．已知在对称三相电压中，V 相电压为u v =220 2 sin(314t+π)V ，则U 相和W 相电压为(B )V 。 A. U u =220 2 sin (314t+π3) u w =220 2 sin (314t-π3 ) B ．u u =220 2 sin (314t-π3) u w =220 2 sin (314t+π3 ) C.u u =220 2 sin (314t+2π3) uw=220 2 sin (314t-2π3 ) 3．三相交流电相序U-V-W-U 属( A )。 A ．正序 B ．负序 C ．零序 4．在如图6-1所示三相四线制电源中，用电压表测量电源线的电压以确定零线，测量结果
《电工基础》（中职第五版）试题+参考答案 一、填空题（每空2分，共20分） 1、 电路的工作状态有开路、短路和 —通路—三种状态。 2、 已知 Ua=5V ，Ub=10V,贝卩 Uab= -5 V 。 3、 有两个电阻 R1和R2,已知R1: R2=1: 2,它们串联则 4: U R = 1 : 2。 220V, 40W 的灯泡，它在正常工作条件下的电阻是 11 = 2A , I2 = 1A , I3 = 4A, 14 = 3A, 则 I5 = 4 A 。 6. RLC 串联谐振电路中，已知总电压 U=10V 电流I=5A ，感抗 X L =3Q ，则容抗 X C =3Q ，电阻 R= 2Q 。 7. 已知某一正弦交流电 u=100 2 sin （314t+60 ） 伏，则交流电压的有效值为 100V ,角频率为 314 rad/s ，初相为60 4、 一个标 有 1210 Q .
8 如图的电桥电路R仁6Q, R2=12Q, R3=10Q, 当电桥平衡时，R4的数值为20 Q。 9.某电压源电动势E=10V内阻r= Q,当电源开路时，两端电压U= 10v ;电源短路时，电流为100A 。 10、有4个相同的电池，每个电池的电动势为，内阻为Q,若将 它们串联起来，则总电动势为6V,总内阻为________ Q。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、有段电阻为4Q的导线，把它对折起来作为一根导线用， 电阻为（B） A. 2Q B. 1Q C. 8Q D. 16Q 2、3个相同的电容器并联，已知每个电容器C=30^ F,总电容 为（D）
A. 10 a F B. 30 卩F C. 60 a F D. 90 a F 3、已知R1>R2>R,若将此三只电阻并联接在电压为U的电源 上，获得最 大功率的电阻是（C A. R1 B. R2 C. R3 4、已知u=10、2Sin（314t-30 ）V，i= 2 Sin（314t+30 ）A, 则u与i的相位关系是（B） 比i超前60° B. i 比u超前60° C. u与i反相 D. u 与i同相 5、若通电直导体在匀强磁场中受到的磁场力最大，这时通电直 导体与磁力线的夹角为（D A. 0 ° B. 30 ° C. 60 ° D. 90 ° 6、用万用表交流电压档测交流电压时, 电压表的读数为交流电的（A） A.有效值 B. 平均值 C. 最大值 D. 瞬时值
◆ 加大弹性，增加教材的灵活性 教材内容分为必学、选学、阅读与应用和实验与技能四类，增加教材的灵活 性，以适应不同地区、不同学制、不同专业的教学要求 主编：周绍敏 学时数：64～90学时 书号：978-7-04-026939-0
生特别关注的地方，采用了添加标注的方式以引起学生的注意 主编：陈雅萍学时数：68～86学时
主编：苏永昌 通过生产生活中实际的问题、情景或案例，引导学生进入学习情境学时数：65～88学时 教材样例
内容的组织与编排既注意符合知识和技能的逻辑顺序，又着眼于中职生的年龄与智力水平，把学习过程分为感知、体验、领悟和应用四个阶段，适应项目式、任务式等教学方式改革的需要◆ 突出实用性和趣味性 加强制作和调试电路等工程应用背景的实用性内容，项目的选择与设计兼顾一定的趣味性，激发学生学习兴趣 主编：张金华学时数：96～126学时书号：978-7-04-026953-6
“本章要点”：介绍本章必须掌握的基本专业知识和专业技能 “实用技术”：介绍与本课程相关的实用专业技术知识 “实训项目”：用于指导学生完成特定的专业技能训练 “课外阅读”：拓展学生知识面，提高学习兴趣 主编：伍湘彬 学时数：96～128学时 书号：978-7-04-026956-7
括“学习目标”、“基础知识”、“工作步骤”、“相关链接”、“多媒体资源”、“阅读材料”和“评价反馈”等◆ 倡导新的教学评价理念和方法 既关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，又关注学生养成规范操作、安全操作的良好习惯，以及在现代社会中的节约能源、节省原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的形成与发展 主编：李乃夫学时数：96学时 书号：978-7-04-026955-0 教材样例
中职《电工基础》期末试卷（含参考答案及评分标准） 一、填空题（共30分，每空格1分） 1、市用照明电的电压为220V ，这是指电压的 有效值 ，接入一个标有“220V ，100W ”的灯泡后，灯丝上通过的电流的有效值是 0.45A ，电流的最大值是 0.64A 。 2、已知交流电压u=100Sin(314t-45o)V ，则该交流电压的最大值m U = 100 ，有效值U = 250 ，频率f = 50HZ ，角频率ω= 314rad/s ，周期T = 0.02s ，当 0.01t s =时，交流电压的瞬时值u = 250 ，初相位0?= -45° 。 3、 图1所示电流波形，已知f=50HZ ，若电压超前电 流60°，则电压的解析式为： V ）（?+=150t 314si n 5u 。 图1 4、一个电感为150mH ，电阻可不计的线圈接在“220V ，50Hz ”的交流电上，线圈的感抗是 47 Ω ，线圈中的电流瞬时值表达式是 A ）（?-=45t 314si n 7.4i ，无功功率Q L = 1030var 。(设电压初相为45°) 5、如图2所示电路中，V 1和V 的读数分别为3V 、5V ，当V 2的读数为4V 时，方框中的元件为 电 阻 ；当V 2的读数为8V 时，方框中的元件为 电感 ；当V 2的读数为2V 时，方框中的元件为 电容 。 6、对于感性负载电路而言，从供用电角度考虑，要提高电网的功率因数，也就是要提高负 载功率因素，就可使发电变电设备容量得到充分利用，并节约电能；提高功率因数常方法是 在感性负载两端并联适量电容 ，功率因数最大等于 1 。 7、如图3所示三相对称负载，若电压表Vl 的读数为380V ， 则电压表V2的读数为220V ，若电流表Al 的读数为 10A ，则电流表A2的读数为 22A 。 8、在电源不变的情况下，同一个对称三相负载接成三角形和接成星形的三相电路作比较， 有=L △I 3 YL I ,△P = 3 Y P 。 9、不对称星形负载的三相电路，必须采用三相四线制供电，中线不许安装熔断器和开关。 10、某对称三相负载，每相负载的额定电压为220V ，当三相电源的线电压为380V 时，负 载应作 星形 连接；当三相电源的线电压为220V 时，负载应作 三角形 连接。 11、在R-L-C 串联正弦交流电路发生谐振的条件是_XL=XC_，谐振频率f=_1/2π_电路呈阻 性。 二、选择题（（共15分，每空格1分）） 1、若电路中某元件两端的电压u =36sin(314t-180o)V ，电流i =4sin(100t+180o)A ，则该元件是（A ） A ．电阻 B ．电感 C ．电容 D ．无法判断 2、三相电源相电压之间的相位差是120°，线电压之间的 相位差是（）。 A.180° B.90° C.120°C.60° 3、如图4所示，给出了电压和电流的相量图，从相量图可知 （C ） A 、有效值U ＞I B 、电流电压的相位差为15° C 、电流超前电压75° D 、电压的初相为30° 4、若电容元件两端的电压u=10sin(314t+45°)V ，电流 i=5sin(314t+135°)A ，则该元件容抗为（B ）Ω。 A 、1B 、2C 、5D 、10 5、在RLC 串联正弦交流电路中，已知R ＝20，X L ＝40，Xc ＝40，则该电路呈(A) A 、电阻性B 、电感性C 、电容性D 、中性 6、如图5所示交流电路中，电压不变而频率下降，那么各灯亮度变化是（A ）。 A.灯C 变亮 B.灯A 变亮 C.灯B 变亮 D.各灯亮度都不变 7、提高供电线路的功率因数后，下列说法正确的是（D ） A 、减少了用电设备中无用的无功功率 B 、可以节省电能 C 、减少了用电设备的有功功率，提高了电源设备的功率损耗 D 、可提高电源设备的利用率并减少输电线路中的功率损耗 8、已知某用电设备的阻抗为Ω=07.7Z ，Ω=5R ，则其功率因数约为（C ）。 A 、0.5B 、0.6C 、0.7D 、0.8 班 级： 姓 名： 学 号：
中职学校 《电工基础》 教案
教案 教学过程: 第1章电路的基础知识 §1-1电路和电路图 一. 电路的基本组成 1.电路：电路是电流的流通路径, 它是由一些电气设备和元器件按一定方式连接而成的。复杂的电路呈网状, 又称网络。电路和网络这两个术语是通用的。 2.电路的组成： 电源：电源是电路中提供电能的设备。 负载：电路中吸收电能或输出信号的器件 导线和开关：导线是用来连接电源和负载的元件。开关是控制电路接通和断开的装置。
二、电路的基本功能 电路的功能有两大类： 一是电路的一种作用是实现能量的传输、分配和转换。 另一种作用是实现信息的传递和处理。 三、电路图 实际电路可以用一个或若干个理想电路元件经理想导体连接起来模拟, 这便构成了电路模型。鼓励学生自己找出日常生活中的电源负载，帮助学生理解电源、负载的定义。 电路图：用统一规定的图形符号画出电路模型图称为电路图。 1.电路原理图 用电路符号描述电路连接情况的图称为电路原理图，简称电路图或原理图。 2.原理框图 原理框图也简称框图，它是一种用矩形框、箭头和直线等来表示电路工作原理和构成概况的电路图。 3.印制电路图 电路元件的安装图称为印制电路图 四、电路原理图常用图形符号 在一定条件下对实际器件加以理想化，只考虑其中起主要作用，理想电路元件是一种理想化的模型，简称为电路元件。电阻元件是一种只表示消耗电能的元件；电感元件是表示其周围空间存在着磁场而可以储存磁场能量的元件；电容元件是表示其周围空间存在着电场而可以储存电场能量的元件等。 记忆表1-1常用图形符号 安全教育，白露要到了，天气由热转凉，预防感冒。 作业，教材P5 2
XXXXX职业技术学校 2015－2016学年度第一学期 《电工基础》期末考试 命题：XX 校对：XX 考试时间：90分钟 使用年级、专业：2015级XXX专业 （请考生务必将每题答案转入答题卡，成绩以答题卡答案为准） 一、选择题（每题2分，共25题，共50分） 1、电荷的基本单位是（）。 A．安秒B．安培C．库仑 2、产生串联谐振的条件是（）。 A．XL＞Xc B．XL＜Xc C．XL＝Xc 3、两只额定电压相同的电阻串联接在电路中,其阻值较大的电阻发热 （）。 A．相同B．较大C．较小 4、电路主要由负载、线路、电源、（）组成。 A．变压器B．开关C．发电机 5、电流是由电子的定向移动形成的,习惯上把（）定向移动的方向作为电流的方向。 A．左手定则B．负电荷C．正电荷 6、交流电的三要素是指最大值、频率、（）。 A．相位B．角度C．初相角 7、正弦交流电的最大值是有效值的（）。 A．1/3 B．1/2 C．根号2倍 8、阻值不随外加电压或电流的大小而改变的电阻叫（）。 A．固定电阻B．可变电阻C．线性电阻 9、两根平行导线通过同向电流时,导体之间相互( )。 A．排斥B吸引C．产生涡流 10、感应电流所产生的磁通总是企图( )原有磁通的变化。 A．阻止B．增强C．衰减 11、电容器上的电压升高过程是电容器中电场建立的过程, 在此过程中,它从( )吸取能量。 A．电容B．高次谐波C．电源 12、串联谐振是指电路呈纯( )性。 A．电阻B．电容C．电感 13、电容器在直流稳态电路中相当于( )。 A．短路B．开路C．低通滤波器 14、串联电路中,电压的分配与电阻成( )。 A．正比B．反比C．1:1 15、并联电路中,电流的分配与电阻成( )。 A．正比B．反比C．1:1 16、在纯电感电路中,没有能量消耗, 只有能量( )。 A．变化B．增强C．交换 17、磁通的单位是( )。 A．MB B．WB C．T 18、串联电路具有以下特点( )。 A．串联电路中各电阻两端电压相等B．各电阻上分配的电压与各 自电阻的阻值成正比C．各电阻上电流不等 19、电容器并联电路有如下特点( )。 A．并联电路的等效电容量等于各个电容器的容量之和 B．每个电容两端的电流相等C．并联电路的总电量等于最 大电容器的电量 20、电场力在单位时间内所做的功称为( )。 A．功耗B．功率C．电功率 21、电力系统中以“kWh”作为（）的计量单位。 A．电压B．电能C．电功率 22、我国交流电的频率为50Hz，其周期为（）秒。 A．0．01 B．0．02 C．0．1 23、电路由（）和开关四部分组成。 A．电源、负载、连接导线B．发电机、电动机、母线 C．发电机、负载、架空线路 24、正弦交流电的幅值就是（）。 A．正弦交流电最大值的2倍B．正弦交流电最大值
中职学校《电工技术基础与技能》课程标 准 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《电工技术基础与技能》课程标准 一、适用对象 全日制中职教育层次电子技术应用专业的学生。 二、课程定位 本课程是中职电子技术应用专业的专业基础课程，具有很强的基础性和理论性。其任务是：使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 三、课程目标 通过该课程的学习，使学生掌握电工技术的基本知识和基本技能，以及解决生产实际问题的应用能力；培养学生创新意识和科学思维能力，提高学生综合素质。 1．职业知识 （1）理解电路模型及理想电路元件的电压、电流关系，及其参考方向的意义。 （2）学会应用基尔霍夫定律及电流分析方法，分析计算电路中各个电量。（3）理解正弦交流电路的基本概念，了解正弦交流电路基本定律的矢量图，学会分析计算一般的正弦交流电路。 （4）理解功率的概念和提高功率因数的意义。 （5）掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法，了解三相四线制供电系统中性线的作用和三相负裁的正确接法。 2.职业技能： （1）安全用电。 （2）常用电工材料的选择，常用电工工具、仪表的使用及维护。 （3）电阻、电容及电感的识别、检测。 （4）常用电路的识别及连接。 （5）三相交流电源及负载的连接。 3.职业素养： （1）巩固专业思想，熟悉职业道德规范。
电工基础知识 一、教学目的 l、巩固基础知识，全面了解电工的基础知识 2、培养学生利用所学知识解决实际问题的能力 二、教学重点： １、各主要物理量及基本公式的含义，有关公式物理量以及各符号的意义和单位。 ２、各定律的内容及有关量间的关系，逐步学会分析电路的方法。 三、教学难点： 理论结合实际，将学到的基础理论做为实际设计、安装、维修的理论依据。 四、教学方法 复习提问、讲练结合 五、课时安排 6课时 六、教学用具： 投影片、投影仪 七、教学过程： 一、组织教学 点名、稳定学生情绪 二、引入新课 一、电路的组成及状态 （一）电路的组成 下面我们先来看一下手电筒电路 电路——电流经过的路径
电流必须在闭合回路中产生，所以一个完整的电路一定是回路。 组成： 电源 负载 控制设备 导线 1、电源 将其他形式的能量转换成电能的装置。 如：火力发电机：热能 水力发电机：水能 风力发电机：风能转换为电能 核动力发电机：核能 蓄电池：化学能 电源可通过电网络输送、传递、分配。 2、负载 将电能转换成其他形式能量的器件或设备（各种电器）。 如： 电灯：电能转换为光能 电炉：电能转换为热能 电动机：电能转换为机械能 、控制设备 按人们的需求安全、有效的控制电能各物理量以及用电器的使用时间。 如：控制电灯的开关、插销等： 控制电动机的接触器、继电器、断路器等。 4、导线 输送分配电能的导体（常用铜、铝材料）。 它将电源电能输送致控制设备，再将受控制的电能输入用电器，最后再将其连接回电源而形成回路。 电路的分类 电路可分为外电路和内电路 外电路： 电源、控制设备负载 内电路： 电源内部的通道。如蓄电池两极、发电机电枢线圈内通道。 电路原理图： 对各种不同电路的表达方式——电路图 电路图是最简单明了提供电路信息的方法。
2013——2014学年第一学期高一机电期中试题 《电工技术基础与技能》 一、 判断题（每题1分，共10分） 1. 在部分电路中，外电路电阻R = ，所以导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比。（ ） 2. 电路中某点的电位随着参考点的变化而变化。（ ） 3. 在开路状态下，开路电流为零，电源的端电压也为零。（ ） 4. 电阻大的导体，电阻率一定大。（ ） 5. 电路中任意一个节点上流入节点的电流之和，一定等于流出该节点电流之和。（ ） 6. 在电阻分压电路中，电阻值越大，其两端分得的电压就越高。（ ） 7. 通常万用表黑表笔所对应的是内电源的正极。（ ） 8.一条马路上路灯总是同时亮，同时灭，因为这些灯都是串联接入电网的。（ ） 9.电路图是根据电气元件的实际位置和实际连线连接起来的。（ ） 10．欧姆定律适用于任何电路和任何元件。（ ） 二、填空题：（每空1分，共30分） 1.电路是由 ， ， 和 等组成的闭合回路。电路的作用是实现电能的 和 。 2.电路通常有 ， 和 三种状态。 3.电荷的 移动形成电流。它的大小是指单位 内通过导体截面的 。 4.在一定 下，导体的电阻和它的长度成 ，而和它的横截面 成 。 5.一根实验用的铜导线，它的横截面积为2.5mm 2，长度为5m 。20℃时，它的电阻为 。 6.阻值为4k 欧，额定功率为 1/4w 的电阻器，使用时允许的最大电压为 v ，最大电流为 mA 。 7.某礼堂有100盏白炽灯，每盏灯的功率为100w ，则全部灯电亮5h ，消耗的电能为 kw.h 。 8.某导体的电阻为1欧，通过它的电流是2A ，那么在1min 内通过导体横截面的电荷量是 C ，电流做的功为 。它消耗的功率为 。 专业 班级 姓名
电子专业结业考试 （满分1500分，时间120分钟） 一、填空题（本大题共68 分，每2分） 1、在直流电路中电流和电压的 和 都不随时间变化。 2、在交流电路中电流和电压的大小和方向都随时间做_________变化，这样的电流、电压分别称做交变电流、交变电压，统称为______。 3、磁极间有相互作用力，同名磁极相互_____,异名磁极相互______的质. 4、任何磁体都有2个磁极,分别叫_____极和_______极 磁体2个磁极各用字母_______和_____表示。 5、、电容和电阻都是电路中的基本元件，但它们在电路中所起的作用却是不同的，从能量上看，电容是_____元件，电阻是______元件。 6、 () ()( ) 10 2 16 3D.B == 7、从模拟信号到数字信号的转换称为 ，其中采样频率s f 与模拟信号最高频率()max i f 的关系必须满足 . 8、触发器按照逻辑功能的不同可以分为 ， ， ， 等几类。 9、时序逻辑电路在任一时刻的输出不仅取决于 ，而且还取决于电 路 。 10、施密特触发器可以用于 ， ， 等。 11、逻辑代数中有3种基本运算： 、 和 。 12、在本征半导体中加入 元素可形成N 型半导体，加入 元素可形成P 型半 导体。 13、差分放大电路的差模信号是两个输入端信号的 ，共模信号是两个输入端信号的 。 14、直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是 。 15、当晶体管工作在放大区时，发射结电压和集电结电压应为 。 二、单项选择题（本大题共 22分,每小题 2分，把答案填在下面的表格里） 1、用8421码表示的十进制数65，可以写成（ ）。 A ．65 B. [1000001]BCD C. [01100101]BCD D. [1000001]2 2、时序逻辑电路的输出状态的改变( )。 A. 仅与该时刻输入信号的状态有关； B. 仅与时序电路的原状态有关； C. 与A.、B.皆有关 D .输出信号的次态 3、以下式子中不正确的是（ ） A A A =?1 B A A A =+ C B A B A +=+ D 11=+A 4、以下电路中,欲将三角波转换成矩形波,应采用______ ______。 A ．D 触发器 B.多谐振荡器 C.单稳态触发器 D.施密特触发器 5、函数F=AB+BC ，使F=1的输入ABC 组合为( ) A ．ABC=000 B ．ABC=010 C ．ABC=101 D ．ABC=110 6．N 型半导体主要是依靠（ ）导电的半导体。 A ．电子 B.空穴 C.三价硼元素 D.五价锑元素 7．单相桥式整流电路中是利用二极管的 特性。 （ ） A.单向导电 B.反向截止 C.反向击穿 D.正向导通
第二章直流电路 2.1电阻串联电路& 2.2电阻并联电路 一、串联电路 把几个电阻一次连接起来，组成中间无分支的电路，叫做电阻串联电路。如下 图 1所示为两个电阻组成的冷联电路。 （Q 电阻串联 （b ）等效电路 图1电阻申联电路 串联电路的特点： 1. 申联电路中电流处处相等。 当n 个电阻串联时，则 L =右=，3 =??? = /〃 （式 2-1） 2. 电路两端的总电压等于出联电阻上分电压之和。 U =U^U 0+U.+--U n （式 2?2） 3 .电路的总电阻等于各申联电阻之和。 R 叫做的，/?2申联的等效电阻，其意义是用R 代替/?2后，不影响电路 的电 流和电压。 在图1中，（b ）图是（a ）图的等效电路。 当■个电阻串联时,则 /?=叫 + 兄 + 七 + ??? + /?〃 （式 2-3） 4.出联电路中的电压分配和功率分配关系。 由于申联电路中的电流处处相等，所以 L + : %
R】 上述两式表明，串联电路中各个电阻两端的电压与各个电阻的阻值成正比；各个电阻所消耗的功率也和各个电阻阻值成正比。推广开来，半出联电路有n 个电阻构成时，可得卅联电路分压公式 U.= --------- ! ------- U Ry + /?9 + R] + ? ? ? + R S = ----------- = -------U /?! + R、+ R] + ? ? ? + R < U = ---------- - --------U R、+/?9+R R +—+R I M f I 提示：在实际应用中，常利用电阻冷联的方法，扩大电压表的量程。 二、电阻并联电路 把两个或两个以上的电阻接到电路中的两点之间，电阻两端承受同一?个电压的电路，叫做电阻并联电路。 图2电阻并联电路 并联电路的特点： 1、电路中各个电阻两端的电压相同 即U\=U. = Uz=??. = U (式2-6) 2、电阻并联电路总电流等于各支路电流之和 即 / =匕+心+人+??.+ /〃（式2-7） 3、并联电路的总阻值的倒数等于各并联电阻的倒数的和 即 - = — + — + —+ —（式2-8 ） (a)并联电路(b)等效电路
《电工基础》期末考试试卷 班级： 班 班级 姓名 座号 得分 题号一二三四五总 分 得分 一、判断题：对的打√，错的打×。（10分） 1、通常照明电路中灯开得越多，总的负载电阻就越大。（ ） 2、一条马路上路灯总是同时亮，同时灭，因此这些灯都是串联接入电网的。（ ） 3、安全电压是指交流电的有效值。（ ） 4、人体的安全电压为20V 。（ ） 5、正弦交流电中，无功功率就是无用功。（ ） 6、电容器在电路中使用才会带有电荷量，故此时才会有电容量。（ ） 7、线圈中只要有磁场存在，就必定会产生电磁感应现象（ ） 8、正弦交流电的平均值就是有效值。（ ） 9、通常照明用的交流电电压的有效值220V ，其最大值即为311V 。（ ） 10、 在RLC 串联电路中，若X L >X C ，则该电路为感性电路。（ ）二、填空题（20分） 1、电路的状态有 、 和 三种状态。 2、电流I=0.1A= mA= μA。 3、某一电容器，外加电压U=20V ，测得q=4×10-8C ，则电容量C= F = μF= PF 4、电容器和电阻器都是电路中的基本元件，但它们在电路中的作用是不同的。从能量上来看，电容器是一种 元件，而电阻器是 元件。 5、磁场和电磁一样，是一种 ，具有 和 的性质 6、由于线圈自身的 而产生的 现象叫自感现象。 7、我国生活照明用电电压是 V ，其最大值为 V 。工频电流的周期T= S ， 频率f= Hz 。 8、电容对交流电的阻碍作用叫做 。 三、单选题（26分） 1、一般金属导体都具有正温度系数，当环境温度升高时，电阻将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、不能确定 2、两个阻值均为555Ω的电阻，作串联时的等效电阻与作并联时的等效电阻之比为（ ） A 、2:1 B 、1:2 C 、1:4 D 、4:1 3、两个电阻R 1、R 2并联，等效电阻为（ ）。A 、1/R 1+1/R 2B 、R 1-R 2 C 、R 1R 2/(R 1+R 2) 4、如右图中，电路的节点数为（ ）A 、2B 、4C 、3 D 、15、上题中电路的支路数为（ ） A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 6、判定通电导线或通电线圈产生磁场的方向用（ ）A 、右手定则 B 、右手螺旋法则 C 、左手定则 D 、楞次定律 7、平行板电容器在极板面积和介质一定时，如果缩小两极板之间的距离， 则电 容量将（ ） A 、增大 B 、减小 C 、不变 D 、不能确定 8、如图所示，处在磁场中的载流导线，受到的磁场力的方向应为（ ） A 、垂直向上 B 、垂直向下 C 、水平向左 D 、水平向右 9、空心线圈被插入铁心后（ ）A 、磁性将大大增大 B 、磁性将减弱 C 、磁性基本不变 D 、不能确定 10、 下列属于电磁感应现象的是（ ） A 、通电直导体产生磁场 B 、通电直导体在磁场 C 、变压器铁心被磁化 D 、线圈在磁场中转动发电 11、人们常说的交流电压220V 、380V ，是指交流电压的（ ）A 、最大值 B 、有效值 C 、瞬时值 D 、平均值