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PHP 内容页分页技术

class action

{//页面内容分页,用#page#分割

function conpage($contents)

{

$pagesss='#page#'; //设定分页标签

$a=strpos($contents,$pagesss);

if($a){

$con=explode($pagesss,$contents);

$cons=count($con);

@$p = ceil($_GET['p']);

if(!$p||$p<0) $p=1;

$url=$_SERVER["REQUEST_URI"];

$parse_url=parse_url($url);

$url_query=$parse_url["query"];

if($url_query){

$url_query=ereg_replace("(^|&)p=$p","",$url_query);

$url=str_replace($parse_url["query"],$url_query,$url);

if($url_query) $url.="&p"; else $url.="p";

}else {

$url.="?p";

}

if($cons<=1) return false;//只有一页时不显示分页

$pagenav="

"; for($i=1;$i<=$cons;$i++){

}else{

$pagenav.="  $i";

}

}

$pagenav.="

";

return $con[$p-1].$pagenav;

}else{

return $contents;

}

}

}

调用页面:

$action = new action();

echo "

".$action->conpage($row["content"])."
";

PHP+mysql分页原理和实例应用

PHP+mysql分页原理和实例应用 文章来源:https://www.doczj.com/doc/2214703032.html, 1、SQL语句中的limit用法 SELECT * FROM table …… limit开始位置 , 操作条数 开始位置从0开始 SELECT * FROM table …… limit 0 , 20 取最前面20条 SELECT * FROM table …… limit 10 , 20 11条到20条 2、学习分页的一种公式 (1)分页原理 所谓分页显示,也就是讲数据库中的结果集,一段一段显示出来 (2)需要的条件 怎么分段,当前在第几段 (每页有几条,当前再第几页) 前10条记录:select * from table limit 0,10 第11至20条记录:select * from table limit 10,10 第21至30条记录:select * from table limit 20,10 (3)得到公式 (当前页数 - 1 )X 每页条数 , 每页条数 Select * from table limit ($Page- 1) * $PageSize, $PageSize 3、parse_url()解析URL函数 parse_url() 是讲URL解析成有固定键值的数组的函数 $ua=parse_url("http://username:password@hostname/path?arg=value#anchor"); print_r($ua); 结果: Array ( [scheme] => http [host] => hostname [user] => username [pass] => password [path] => /path [query] => arg=value [fragment] => anchor )

技术员与工程师的区别,职位的级别划分

A、职称认定条件 符合下列条件之一者,可实行见习期满考核定职 1.获得博士学位,经考核合格,可认定为中级职称; 2.获得硕士学位,从事本专业技术工作三年,经考核合格,可认定为中级职称; 3.大学本科毕业,见习一年期满,经考核合格,可认定为助级职称; 4.大学专科毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作二年,经考核合格,可认定为助级职称; 5.中等专业学校毕业,见习一年期满,经考核合格,可认定为员级职称 B、 职称申报条件 一、符合下列条件之一者,可以申报助级职称 1.大学本科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作一年以上; 2.大学专科毕业(不含符合见习期满考核定职条件人员),从事本专业技术工作三年以上; 3.中等专业学校毕业,取得员级职称并从事员级技术职务工作四年以上; 4.符合相应系列职称评审条件中申报助级职称条件的人员。 二、符合下列条件之一者,可以申报中级职称 1.大学本科毕业,取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上; 2.大学专科毕业,取得助级职称并从事助级技术职务工作四年以上; 3.符合相应系列职称评审条件中申报中级职称条件的人员。 三、符合下列条件之一者,可以申报高级(副高)职称 1.获得博士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上; 2.获得硕士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上; 3.大学本科毕业,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上; 4.符合相应系列职称评审条件中申报高级职称条件的人员。 四、符合下列条件之一者,可以申报正高级职称 1.具有大学本科以上学历,取得副高级职称并从事副高级技术职务工作五年以上; 2.符合相应系列职称评审条件中申报正高级职称条件的人员。 C、职称级别的划分 调工资时,才能反映出该级别,如比中级(工程师)一档、中级(工程师)二档......

PHP实现分页跳转页面功能

$nextpage=$page+1; $SQL="select * from wyx_class order by wyx_classsort asc limit $offset,$each_page"; $Result=mysql_query($SQL); while($Row=mysql_fetch_array($Result)) { $wyx_id=$Row["wyx_id"]; $wyx_classname=$Row["wyx_classname"]; $wyx_classsort=$Row["wyx_classsort"]; ?> 编辑 删除  

1){ //如果页数大于1,则激活显示“前一页”的按钮 ?>

技术人员薪资等级晋升制度

技术人员等级考评制度 一、目的及范围 考核目的:为了加快公司技术人才的培养,提高员工队伍专业技能素质,充分调动技术人员的工作热情和积极性,提高工作效率,推行以岗定薪体制,同时也为了树立技术骨干的表率作用,最大限度地提高公司整体效益,特制订本岗位定级考核方案。 考核范围:技术部各部门员工 二、岗位等级设置 员工技术等级类型分为7级,分别为见习工程师、助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师专家级工程师及首席工程师,并标注学历要求及基础任职要求。

三、评定流程考核内容 考核内容分为岗位定级考核和级内定档考核,该考核结果用于薪资等级划分依据。 一)岗位定级考核 1.专业技术能力(占70%)

2.能力素质要求(占30%)

综合考评(占10%) 综合素质考评办法取以上考核项目的平均分值 3.其他加分项目 1)学历及职称水平 最终学历水平所对应的评价值:本科1份,硕士2分,博士3分 国家评审及认可职称对应的评价值:初级职称1分,中级职称2分,高级职称3分 2)工龄 每满一年增加1分 3)外语及计算机水平 外语水平所对应的评价值:国家六级及以上1分。 计算机各方面证书所对应分值:全国计算机2-4级等级证书1分,软考中级及以上水平

2分。 4)科研成果 在本公司取得公司相关技术专利,每项1分,其中实用新型外观设计,软件著作权1分/项,国内发明专利5分/项,国际发明专利10分/项;在行业期刊上发表公司相关技术文章,每篇1分,被核心期刊收录增加1分;在工作中取得突出的科技成果,受到公司表彰,每次1分。 5)职称评定 取得初级职称资格加1分;中级职称增加2分;高级职称增加5分。 4.其他减分项 1)日常考勤情况 年度迟到早退5次以内扣1分,年度迟到早退10次以内扣2分。年度迟到早退超过10次的扣3分。 年度病事假5天以内扣1分,年度病事假10次以内扣2分。年度病事假超过10次的扣3分。 2)年度工作完成情况 年度工作中,项目延期3次以内扣1分,5次以内扣2分。5次以上10次以下人员扣5分;超过10次扣10分。 3)年度重大事故 年度工作中发生重大过失者,当年取消升级资格。 四、考核周期 每年进行一次考评,具体时间定为年终12月初。考评作为年度调薪的主要依据。当年新入职员工需服务满一个自然年后方可参加评选。正常情况下本年年终由部门主管推荐员工申请晋级考评,按照员工等级晋升步骤对员工进行评定,按薪资标准正常评定晋级。如个人综合能力确有极大提高,员工可自行提出书面申请,经部门领导核准后报人力资源部,可提前组织评定。 五、考核说明: 考核组成员在评分时要严谨认真,参照事实情况进行。在进行专业技术能力评价时,以岗位的最高级别的要求为标准进行打分。

技术人才梯队建设与人员等级划分

【引言】 随着企业的快速发展,当企业业务规模进入一定瓶颈的时候,仅仅进行营销渠道的优化与变革,而忽略技术人员等级划分与技术人才梯队建设,已经不能解决企业发展中的矛盾。此时,针对企业的问题,在改变企业组织构架的同时,增强相应的技术团队力量,进行技术人员等级划分与技术人才梯队建设就势在必行。进行技术人员等级划分与技术人才梯队建设,从技术人员引进与配备,培养与储备方面下功夫,可以使企业在战略转型中不断的突破,获得持久发展的原动力。由此可见,对技术人员进行等级划分,实施梯队建设是企业突破业绩规模增长瓶颈,实现企业发展战略“质”的飞跃的必然选择。本文是人力资源专家——华恒智信为某系统化集成企业进行技术人员等级划分的项目纪实。 【客户行业】:系统化集成企业 【问题类型】:技术人才梯队建设 【客户背景及现状问题】 M系统集成有限公司成立于2003年,是一家以通信行业为开端,并致力 于信息领域多元化发展的高新技术企业。健全的营销网络和完善的服务体系 为公司创下连续七年稳步提升、迅猛发展的骄人业绩,目前公司已是全国业 内知名度较高的企业之一。该公司经过几年来的稳步发展,目前已在北京、 上海、深圳、广州、成都、南京、杭州、西安、沈阳、武汉等地设有十多家 子公司,现有员工1500余人,营销及服务网络遍及全国。该公司的组织结构图如下所示:

目前,M系统集成有限公司已经成功进入5亿俱乐部,但是5亿的销售规模成为公司一个很难跨越的砍,M公司借助于改变营销渠道的制约突破业绩发展的天花板的逻辑是很朴素的,华恒智信专家团队也为其提出了建立客户分级信息化平台的解决方案,M系统化集成有限公司采纳了我们的意见,并期望我们在客户分级信息化平台搭建后,进一步完善其技术团队组织建设与分工。于是,华恒智信专家团队对该公司的技术人员构成、技术梯队建设及组织分工模式进行了梳理,对该公司的技术团队有了初步的了解。 1.技术团队没有实现合理的组织分工为了适应公司规模化发展对技术人才的需求,公司扩建了技术团队,但是技术团队成员的管理仍然非常混乱,还没有建立起有效的组织分工模式。大量的技术支持人员成为了前线业务人员的“救火队员”,随时等待前线业务人员的呼救。但是,技术人员的能力层次不齐,专长也各不相同,这种临时的组织分工,有时会让并不擅长的技术人员“赶鸭子上架”,最终难以圆满地完成对业务人员的技术支持。没有合理组织分工的技术支持团队,将无法有效地发挥其技术支持的作用。 2.技术团队“梯队化”建设迫在眉睫许多进入该公司的技术人员是刚刚毕业的学生,经过一段时间的工作与成长后,技术和阅历已经相对成熟,但是该企业没有对技术人员的能力和经验进行等级划分,对所有的技术人员一视同仁的管理方式,让许多技术人员认为“混混就行,反正也没有任何的职称评定与职位差别”,也让许多有能力与经验的技术人员感受不到晋升与职业发展的希望而纷纷离开。造成这种现象的根本原因在于——技术团队没有能力等级的划分,没有形成技术人才的梯队序列,最终导致该公司也没有构建有效激励员工进步的职位晋升通道。技术人员工作积极性不高,核心技术人才严重流失也成为一种必然。【华恒智信解决方案】 客户分级信息平台的搭建,有利于企业开发现有技术人员的潜力去应对不断增长的业务

PHP Ajax jQuery 无刷新分页

PHP Ajax jQuery 无刷新分页 冰浪辅助:https://www.doczj.com/doc/2214703032.html, demo.php文件 ajax分页演示

PHP编程大赛试题

1:要求在一组数中,插入一个新数,并维护原来的排序方式不变 2:用二分法在一个数组中查找你所需元素 3:打印一个杨辉三角 1 11 121 1331 14641 15101051 4:使用PHP描述冒泡排序和快速排序算法,对象可以是一个数组 5:写一个二维数组排序函数,能够具有通用性 6:写一个function实现数组内每个元素之间加法的递代运算? 注:数组元素全部为自然数. 例: $data=array(1,2,3); 程序要求打印出数组每个数组元素相互之间各种可能性加法(包括元素自已本身加法) 1+1=2,1+2=3,1+3=5, 2+2=4,2+3=5, 3+3=6 打印出以下结果 Array ( [0]=>Array ( [0]=>2 [1]=>3 [2]=>4 ) [1]=>Array ( [1]=>4 [2]=>5 ) [2]=>Array ( [2]=>6

) ) 7:设有n种物品,每种物品有一个重量及一个价值。但每种物品的数量是无限的,同时有一个背包,最大载重量为M,今从n种物品中选取若干件(同一种物品可以多次选取),使其重量的和小于等于M,而价值的和为最大。 8:设随机抽到A的概率为0.1,B的概率为0.2,C的概率为0.3,D的概率为0.4,现在求按此概率随机抽出一个字母的算法, 9:一个小孩买了价值少于1美元的糖,并将1美元的钱交给售货员。售货员希望用数目最少的硬币个数找给小孩。假设提供了数目不限的面值为25美分、10美分、5美分、及1美分的硬币,写一个算法让售货员用最少的硬币个数找给小孩 10:五只猴子采得一堆桃子,猴子彼此约定隔天早起后再分食。不过,就在半夜里,一只猴子偷偷起来,把桃子均分成五堆后,发现还多一个,它吃掉这桃子,并拿走了其中一堆。第二只猴子醒来,又把桃子均分成五堆后,还是多了一个,它也吃掉这个桃子,并拿走了其中一堆。第三只,第四只,第五只猴子都依次如此分食桃子。那么桃子数最少应该有几个呢? 11:公鸡3元每只,母鸡5元每只,小鸡1元3只,一百元钱买一百只鸡。请求出公鸡,母鸡和小鸡的数目。 12:小猴第一天摘下若干枣子,当即吃掉了一半,不过瘾又多吃了一个;第二天吃了剩下的一半又多吃了一个;以后每一天都吃了前一天剩下的一半多一个。到第十天小猴再想吃时,见到只剩下一只枣子了。问第一天这堆枣子有多少? 13:有一艘大船准备用来装载货物。所有待装货物都装在货箱中且所有货箱的大小都一样,但货箱的重量都各不相同。设第i个货箱的重量为wi(1≤i≤n),而货船的最大载重量为c,如何在货船上装入最多的货物。 14:小球从10米高处自由下落,每次弹起的高度是下落高度的70%,当小球弹起的高度不足原高度的千分之一时,小球很快会停止跳动,计算小球在整个弹跳过程中所经历的总路程(忽略弹起高度不足原高度千分之一的部分)。 15、JS下有一个字符串var str='1|2|3|4|5|6#1|2|3|4#1|2|3|4|5|6|7|8';请用“#”号将其分割为数组,再用“|”将其分割为2维数组。可以用例如ary[0][0]这样的各式取出数组中的每个元素。最后输出其中最长数组的编号(1,2,3这样的自然数),这个数组中元素的个数。以及大数组中每个元素。如图:

专业技术职称等级分类

欢迎阅读我国专业技术职称系列级别名称 序 号系列 级别名称 高级 中级 初级 正高级副高级助理级员级 1 高级教师教授副教授讲师助教 2 自然科学研 究 研究员副研究员助理研究员研究实习员 3 社会科学研 究 研究员副研究员助理研究员研究实习员 4 卫生技术主任医师 主任药师 主任护师 主任技师 副主任医师 副主任药师 副主任护师 副主任技师 主治医师 主管药师 主管护师 主管技师 医师 药师 护师 技师 医士 药士 护士 技士 5 农业技术研究员高级农艺师 高级畜牧师 高级兽医师 农艺师 畜牧师 兽医师 助理农艺师 助理畜牧师 助理兽医师 技术员 6 工程技术高级工程 师 (正高级) 高级工程师工程师助理工程师技术员 7 经济高级经济师经济师助理经济师经济员 8 会计 审计高级会计师 高级审计师 会计师 审计师 助理会计师 助理审计师 会计员 审计员 9 统计高级统计师统计师助理统计师统计员

10 中专教师高级讲师讲师助理讲师教员 11 技校教师 高级讲师 高级实习指导教师 讲师 一级实习指导 教师 助理讲师 二级实习指导 教师 教员 三级实习指导 教师 12 中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师 13 小学教师小学高级教师小学一级教师 小学二级教师 小学三级教师 14 档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 15 文物博物 群众文化 研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 16 图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 17 翻译译审副译审翻译助理翻译 18 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理 19 公证员一级公证 员 二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理 20 新闻 高级记者 高级编辑主任记者 主任编辑 记者 编辑 助理记者 助理编辑 21 播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员 22 出版编审副编审 编辑 技术编辑 一级校对 助理编辑 技术助理编辑 二级校对 技术设计员 三级校对 23 体育教练国家级教 练 高级教练一级教练二级教练三级教练 24 船舶 高级船长 高级轮机长船长 大副 二副 二管轮 三副 三管轮等

php实现简单的分页功能

大家在浏览网页的时候,都会看到每篇文章都会会显示“上一页”“下一页”。下面跟大家分享一下如何用php实现简单的分页功能。 首先,先创建一个mysql表: SET FOREIGN_KEY_CHECKS=0; -- ---------------------------- -- Table structure for `test` -- ---------------------------- DROP TABLE IF EXISTS `test`; CREATE TABLE `test` ( `id` int(5) NOT NULL AUTO_INCREMENT, `name` varchar(50) CHARACTER SET utf8 NOT NULL, PRIMARY KEY (`id`) ) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=8 DEFAULT CHARSET=latin1; 然后在里面插入数据: -- ---------------------------- -- Records of test -- ---------------------------- INSERT INTO `test` VALUES ('1', '张三'); INSERT INTO `test` VALUES ('2', '李四'); INSERT INTO `test` VALUES ('3', '王五'); INSERT INTO `test` VALUES ('4', '赵六');

INSERT INTO `test` VALUES ('5', '阿萨达'); INSERT INTO `test` VALUES ('6', '回火'); INSERT INTO `test` VALUES ('7', 'adada'); 然后新建一个php文件,连接数据库: header("content-type:text/html;charset=UTF-8");//防止页面乱码$link = mysql_connect("localhost","root","") or die("数据库连接失败"); $result = mysql_select_db("test",$link); mysql_query("SET NAMES 'utf8'");//设置数据库连接编码 然后调取数据,并且计算出该表里面总共有多少条数据: function selectdata(){ $sql = "SELECT name FROM `test` ORDER BY id desc"; $arr = array(); $result = mysql_query($sql); while ($array = mysql_fetch_row($result)) { $arr[] = $array; } return $arr; } function selectdatabypages($limit1,$limit2){ $sql = "SELECT name FROM `test` ORDER BY id desc LIMIT $limit1,$limit2";

技术成熟度9个等级划分

技术成熟度9个等级划分 技术成熟度水平1:遵守并报告了基本原则 技术成熟度水平最低。科学研究开始转化为应用研究与开发(R&D)。示例可能包括对技术基本特性的书面研究。辅助信息包括已发表的研究成果,这些研究成果确定了该技术的基本原理,并提及了谁,何时何地。 技术成熟度水平2:制定技术概念和/或应用 发明开始。一旦遵循了基本原理,就可以发明出实际应用。应用程序是推测性的,可能没有证据或详细的分析来支持这些假设。例子仅限于分析研究。支持信息包括概述正在考虑的应用程序并提供分析以支持该概念的出版物或其他参考。 技术成熟度水平3:分析和实验关键功能和/或概念特征证明 开始积极的研发。这包括分析研究和实验室研究,以物理验证该技术各个元素的分析预测。示例包括尚未集成或具有代表性的组件。支持信息包括为测量目标参数而进行的实验室测试结果,以及与关键子系统的分析预测进行比较的结果。提及执行这些测试和比较的人员,地点和时间。 技术成熟度水平4:实验室环境中的组件和/或试验板验证 将基本技术组件集成在一起,以确保它们可以一起工作。与最终系统相比,这是相对“低保真度”。示例包括在实验室中集成“临时”硬件。支持信息包括已考虑的系统概念以及测试实验室规模面包板的结果。并提及谁进行了这项工作以及何时进行。文档提供了面包板硬件和测试结果与预期系统目标的差异的估计。 技术成熟度水平5:相关环境中的组件和/或试验板验证 面包板技术的保真度大大提高。基本技术组件与合理可行的支持元素集成在一起,因此可以在模拟环境中进行测试。例子包括组件的“高保真”实验室集成。支持信息包括测试实验室面包板系统的结果,并在模拟操作环境中与其他支持元素集成在一起。“相关环境”与预期的运营环境有何不同测试结果与预期相比如何遇到什么问题(如果有)面包板系统是否经过精制以更接近预期的系统目标 技术就绪级别6:相关环境中的系统/子系统模型或原型演示 在相关环境中测试了远远超出TRL 5的代表性模型或原型系统。代表技术已证明已准备就绪的主要步骤。示例包括在高保真实验室环境或模拟操作环境中测试原型。支持信息包括在性能,重量和体积方面接近所需配置的原型系统的实验室测试结果。测试环境与操作环境有何不同谁进行测试测试与预期相比如何遇到什么问题(如果有)在进入下一个级别之前,解决问题的计划,选项或行动是什么 技术成熟度水平7:在操作环境中的系统原型演示 在计划的操作系统附近或附近的原型。通过要求在操作环境(例如,飞机,车辆或太空)中演示实际系统原型,代表了TRL 6的重大改进。支持信息包括在操作环境中测试原型系统的结果。谁进行测试测试与预期相比如何遇到什么问题(如果有)在进入下一个级别之前,解决问题的计划,选项或行动是什么

php试题4

PHP动态网站开发试卷 一,单选题(3分×20,共60分) 1.选择合适的答案填入空白处( ) PHP 是一种______脚本语言,基于______引擎。PHP 最常被用来开发动态的______内容,此外,它同样还可被用来生成______(以及其他)文档。B A.动态,PHP,数据库,HTML B.嵌入式,Zend,HTML,XML C.基于Perl 的,PHP,Web,静态 D.嵌入式,Zend,Docbook 文档,MySQL 2.以下哪种标签不是PHP 起始/结束符?( ) A.<% %> B.// C. D./* */ 3.以下代码哪个不符合PHP 语法?( ) A.$_10 B.${“MyVar”} C.&$something D.$10_somethings 4.如何访问会话变量(session)?( ) A.通过$_GET B.通过$_POST C.通过$_REQUEST D.以上都不对 5.print()和echo()有什么区别?( ) A.print()能作为表达式的一部分,echo()不能B.echo()能作为表达式的一部分,print()不能 C.echo()能在CLI(命令行)版本的PHP 中使用,print()不能 D.print()能在CLI(命令行)版本的PHP 中使用,echo()不能6.配置MySql服务器时可以设置一个管理员账号,其名称是( ) A.admin B.sa C.root D.system 7.如果你的脚本无法正确识别一个存储于另一个平台上的文件的行结尾,你该怎么办?( ) A. 改变auto_detect_line_ending的设置 B. 用正则表达式侦测行的最后一个字母C. 用fpos() D. 用ftok() 8.索引数组的键是______,关联数组的键是______。( ) A. 浮点,字符串 B. 正数,负数 C. 偶数,字符串 D. 整型,字符串 9.如何在类的内部调用mymethod 方法?( ) A. $self=>mymethod(); B. $this->mymethod(); C. $current->mymethod(); D. $this::mymethod(); 10.借助继承,我们可以创建其他类的派生类。那么在PHP 中,子类最多可以继承几个父类?( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 取决于系统资源 D. 3 个 11.运行时(run-time)包含一个PHP 脚本使用______,而编译时(compile-time)包含一个PHP 脚本使用______。( ) A. include_once, include B. require, include C. require_once, include D. 以上皆可 12.如果不给cookie 设置过期时间会怎么样?( ) A. 立刻过期 B. 永不过期 C. cookie 无法设置 D. 在浏览器会话结束时过期 13.使用header()函数,它的功能是?( ) A.重定向浏览器 B.页眉函数 C.处理数据头的函数 D.以上都不对 14.下面那个函数是创建一个基于调色板的图像( ) A.imagecreatetruecolor() B.imagecreate() C.imagecolorallocate() D.imagedestroy() 15.输出一个扩展名为.jpg的图片,选用下面那个函数,进行输出( ) A.imagegif() B.imagejpeg() C.imagepng D.以上都不对 16.以下脚本输出什么?$time = strtotime ('2004/01/01');echo date ('H:\i:s', $time); ?> ( ) A. 0:00:00 B. 12:00:00 C. 00:i:00 D. 12:i:00 17.以下脚本在Windows 系统上输出什么?echo strtotime ("November 11, 1952");?> ( ) A. -14462 B. 14462 C.-1 D.0 18.以下代码运行结果( ) A.字符串与整型不可以相加,报错 B.100 C. 101 D.不确定 19.以下代码执行结果为:( )

专业技术岗位分级标准

专业技术岗位分级标准 一、专业技术一级正高岗位是国家专设的特级岗位,其人员的确定按国家有关规定执行,任职应具有下列条件之一: 1、中国科学院院士、中国工程院院士。 2、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者。 3、其他为国家做出重大贡献,享有盛誉,业内公认的一流人才。 二、专业技术二级正高岗位是省重点设置的专任岗位。其任职应具有下列条件之一: 1、入选国家“百千万人才工程”国家级人选、享受国务院政府特殊津贴人员、国家和省有突出贡献的中青年专家。 2、省内自然科学、工程技术、社会科学等领域或行业的学术技术领军人物。 3、省级及以上重点学科、研究室、实验室的学术技术带头人。 4、其他为全省经济和社会发展做出重大贡献、省内同行业公认的高层次专业技术人才。 三、专业技术三级正高岗位任职应聘任四级正高岗位满5年,并具备下列条件之二: 1、能认真履行正高岗位职责,能完成正高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有丰富的临床工作经验。。 2、市级及以上重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术带头人、负责人或担任省级以上学会副主任委员、国家级学会专业委员会、分会常务委员以上职务。 3、专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象 4、能积极积累和总结工作经验,具有很高的科研、论文水平,承担国家级科研课题(负责人)、完成省级及以上科研课题、获市级科技进步奖三等奖以上1项;发表国家级以上论文(论着)3篇以上。 5、能承担并圆满完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和指导临床教学,或为研究生导师。 四、专业技术四级正高岗位任职应取得正高资格,并具备下列条件之二: 1、能认真履行正高岗位职责,能完成正高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有较丰富的临床工作经验。 2、市级学科、专科、学会、研究室的学术技术带头人、担任市级以上学会副主任委员以上职务。 3、该专业学科的资深专家、科室负责人或业务骨干,无差错事故发生,无医保违规现象。 4、能积极积累和总结工作经验,具有很高的科研、论文水平,承担省级及以上科研课题(负责人)、获市级科技进步奖三等奖以上1项(前三位)、发表国家级以上论文(论着)3篇以上。 5、能承担并较好完成专业正高岗位对该学科疑难、危重病例的诊治、手术,并积极承担门诊、会诊、听班等工作和担任教研室主任、能指导临床教学、完成教学任务,或为研究生导师。 五、专业技术五级副高岗位任职应聘任六级副高岗位满3年,并具备下列条件之二: 1、能认真履行副高岗位职责,能完成副高岗位应承担的业务量和工作质量,熟练掌握本专业理论知识和临床技能,具有较丰富的临床工作经验。 2、取得正高级资格,但因岗位数额所限,未能竞聘到正高岗位的。 3、局级或集团重点学科、特色专科、学会、研究室的学术技术带头人、或担任市级以上学会副主任委员以上职务。

php分页类代码

php分页类代码 GetPagerContent(); echo $pageStr; */ class Pager { private $pageSize = 10; private $pageIndex; private $totalNum; private $totalPagesCount; private $pageUrl; private static $_instance; public function __construct($p_totalNum, $p_pageIndex, $p_pageSize = 10,$p_initNum=3,$p_initMaxNum=5) { if (! isset ( $p_totalNum ) || !isset($p_pageIndex)) { die ( "pager initial error" ); } $this->totalNum = $p_totalNum; $this->pageIndex = $p_pageIndex; $this->pageSize = $p_pageSize; $this->initNum=$p_initNum; $this->initMaxNum=$p_initMaxNum;

php,表格制作

竭诚为您提供优质文档/双击可除 php,表格制作 篇一:使用php和jquery制作分页和表格 使用php和jquery制作分页和表格 如果您已经下载了本站提供的baseproject项目源码,后台中列表页面均可作为示例,其中文章列表页面的功能最为丰富。如果您没有下载该源码,相关的js文件可以从获得,示例页面为页面。以下是后台文章列表页面的截图。 分页和表格功能实例截图分页功能详解 分页功能用于当目标数据过多时,为提高页面展示速度采用的一种手段。本文中的分页功能借用了zendFramework 中的zend_paginator对象,分页适配器为 zend_paginator_adapter_null。该适配器也是最简单 易用的一个。工作原理 在php端,分页功能的基本参数为记录总数($countRows)、每页显示的记录数 ($rowsperpage)、当前页码($page默认值为1),页码 数量($items指每次在页面上显示多少个页码,建议为单数)。其他参数可以通过计算得到:

1.页码合计($countpages)取不小于 $countRows/$rowsperpage的整数; 2.起始页码和结束页码的计算方式太长不写了; 3.页码列表:从起始页码到结束页码的页码组成的数组,如array(4,5,6,7,8) 在html端,必要的参数为php端计算得出的数据,同 时需要指定一个用于显示分页信息的html元素。然后使用jquery根据参数动态生成html并将其插入到指定的html元素中 就行了。 php示例代码详解1. 2.publicfunctionarticlesaction(){$pagenumber=$this- >getRequest()->getparam(page,1);//获取当前页码,如果未指定则设为1 3.$sortby=$this->getRequest()->getparam(sortby);// 获取sortby设置 4.if(empty($sortby)||!preg_match(/^[a-z0-9_-]+(asc| desc)$/i,$sortby)){ 5.//如果sortby为空或者不符合格式要求则使用以下

js多功能分页组件layPage使用方法详解

这篇文章主要为大家详细分享了laypage分页控件使用实例,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下 本文的主要目的就是为大家分享layPage 多功能的js分页组件具体操作方法,供大家参考,具体内容如下 php 部分 function index(){   header('Content-Type:text/html;charset=utf-8');   // 获取当前页码,默认第一页,设置每页默认显示条数   $nowpage = I('get.page', 1, 'intval');   $limits = 8;   // 获取总条数   $count = M('Article') -> where(array('status'=>array('egt', 0))) -> count();   // 计算总页面   $allpage = ceil($count / $limits);   $allpage = intval($allpage);   $lists = M('Article') -> where(array('status'=>array('egt', 0)))           -> page($nowpage, $limits) // page 方法分页          -> order('createtime desc')           -> select();   // 跳转分页输出   $this -> assign('lists', $lists);   $this -> assign('allpage', $allpage);   $this -> assign('nowpage', $nowpage);   $this->display();   /*   // ajax 分页输出   $info = array('lists'=>$lists,'allpage'=>$allpage,'nowpage'=>$nowpage);   $this->ajaxReturn($info,'json');   */  } js 中laypage(新版本) 跳转分页 // 分页 laypage({   cont: 'show_pages', // 分页容器   pages: "{$allpage}",   // 总页数   skip: true, //是否开启跳页   curr: function(){     var page = "{$nowpage}"; // 当前页(后台获取到的)     return page ? page : 1; // 返回当前页码值   }(),   jump: function(e, first){ //触发分页后的回调(单击页码后)     if(!first){ //一定要加此判断,否则初始时会无限刷新

2012年网站开发php试题

一、单项选择题(每题2分,共60分) 1.函数header()不可以被用来(B)。 A、转到指定的url B、引用js文件 C、设置HTTP首部信息状态码 D、提示下载文件 2.下列函数中哪一项不是字符串操作函数(B)。 A、tirm() B、isset() C、explode() D、strlen() 3.在PHP中,error_reporting(0)表示(A)。 A、表示关闭所有的错误报告,除编译错误外。 B、表示打开所有的错误报告。 C、表示关闭所有的错误报告,包括编译错误。 D、表示打开所有的错误包括,不包括编译错误。 4.下列有关获取上传文件的信息的预定义数据变量的写法正确的是(D)。 A、$FILES B、_FILES C、__FILES D、$_FILES 5.在PHP中,有关CMS的说法错误的是(D)。 A、CMS是Content Management System的缩写 B、CMS的中文意思是“内容管理系统” C、CMS可以被用来建立网站 D、CMS是一种PHP的开发框架 6.下列选项中对访问控制符public的说法正确的是(B)。 A、有效范围为类的内部和外部,不能被子类所继承。 B、有效范围为类的内部和外部,可以被子类所继承。 C、有效范围为类的内部,可以被子类所继承。 D、有效范围为类的内部,不能被子类所继承。 7.setcookie("vipname","tom",time()+1000); 有关上述代码的描述错误的是(D)。 A、该代码设置了一个变量名为vipname的cookie B、该代码设置了一个变量值为tom的cookie C、该变量的存活期限为1000秒 D、该变量的存活期限为1秒 8.使用$_FILES获取上传文件的大小,大小的单位是(C)。 A、KB B、MB C、B D、BB 9.下列有关于phpmyadmin的说法中正确的是(B)。 A、是一种php专属的web服务器 B、是一种MySQL的管理工具

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