每个站点都有风景初中作文【650字】
有人问：人的一生像什么？我认为：人的一生就像一辆不停向前行驶的列车，到达一个站点，又匆匆赶往下一个站点。而每个站点都有与众不同的风景，等待我们的欣赏。
当列车到了初中这一站。短暂的喘息后，便迅速进入了枯燥繁重的初中生活。每天上学回家两点一线式的生活，写完繁重的作业后，还要复习，预习或者写写书桌上新的那本教辅书。
也不知从何时起，生活中点点新绿仿佛在不断暗淡。原来的秀水青山，蓝天白云，在我眼中也逐渐蒙上了阴霾。这样的生活能有怎样的风景呢，我这样想。但确仍要继续埋头在学习中。
直到那一天，我去刚刚中考完的表姐家借书，我才恍然大悟。
表姐似乎心情大好，但不知什么原因，我心中总是沉甸甸的。“姐，你考完了，可是解放了。我还有好多作业要写呢，你看。英语作业就一大堆。”我苦着脸对姐姐抱怨。她微笑着，听着我关上了话匣子，表姐才轻松地说：“这次考试我似乎考的不错。”我苦笑着：“表姐，你这是在挖苦我吧。”表姐停顿了一下，又说：“我这么说，是不是就让你只意识到我考的好，而却忽视了我背后是如何努力的呢？”我愣了愣，确实如此。“所以呀，每个人都很辛苦。有什么好抱怨的呢？那些总站在前面的人，总是比大家付出更多的努力。你这样抱怨，为何不把抱怨的时间用于体会生活的美好呢？”
我如梦初醒，心中的阴沉也都烟消云散了。表姐起身拉开了窗帘，刚才风雨大作，现在却又晴空万里，天空被冲洗得干干净净。正如我们一样经历一番努力，
然后发现更加美丽的生活。
每个站点都有风景，中学这一站，让我们用汗水书写下成绩，构成这一张最美丽的风景。让我们用心观察生活中的美景，为生活添上一点绿意吧。
每个站点都有风景初三作文600字 篇一： 在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无 限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在 于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。 初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶 又给新发芽儿的大树增添了很多养分。爸爸要带我去看望住在大山里 的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏 着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。不过眼前却是一段蜿蜒不 平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我 们只有走过去了。不过这里还有很长的一段路程啊!我极不情愿地牵起 爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。 小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上， 不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的 红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一 滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那! 爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它 经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何 时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸 的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。 一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样 的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。
终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢!”山谷中也传来我 的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了很多。 其实，在生活中我们也会遇到许很多多的坎坷与艰辛，但只要不 懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许很 多多的人生哲理。 篇二： 如果人生是一条长街，我便不愿错过这条长街各处站点中的每一 处风景。 人们在各自的人生道路中急匆匆地向前走，走了很久，在山重水 复疑无路之时，发现了柳暗花明中的一村，在这个站点的转折处，开 始了新的旅程，周而复始。 天下的芸芸众生皆是如此，我也不例外。 某日不知为了什么东西，在家中四处翻找，偶然寻出一本已经泛 黄的相册，便停下手中的活儿，趣味盎然地看起这本相册来。 我随意翻了几页，便被一张图片吸引住了，图上的小孩背着书包，跨进校门去。这不正是我第一次上学的时候吗？但是年龄尚小，望着 窗外陌生的环境，心中不免有些惶恐，但跨进了这个校门，我就告别 了幼稚的孩童时期，开始在知识的世界中畅游。 正是这个站点，引导我进入了知识的世界，开始了一段新的旅程。这里风景甚好，文学的优美令我神往，数学的奇妙使我觉得趣味盎然，在这里，思想得以逐步成熟，我进入了一个新的世界。 看向另一张图，我手拿毛笔，在纸上专心致志地练字，长大些时，接触了毛笔记，看着他人行云流水般的书法，便吵闹着要学。于是在 他人出去玩耍时，我的房间里总是飘散着阵阵的墨香，冬天时，寒风 刺骨，即便是在屋里，手也是冷得打颤，写出的字也是龙飞凤舞，但
每一个站点都有风景作文 在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是帮大家的每一个站点都有风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学习是一场美丽的旅行，它经过的每个站点都有属于自己的独特风景。 幼时·《三字经》启蒙 幼儿园是这场美丽旅行的第一站。 我对幼儿园印象最深的便是那门前的小院。那里的蓝天、白云、绿树和暖阳都曾让我着迷。每天下午，校园前便会出现几条凳子，几个孩子围在一起，共同捧着一本《三字经》大声朗读。因为牙齿没有长齐，所以我们读出的声调总是怪怪的。尽管如此，每个人脸上的表情都是郑重的、神圣的。那份对书香的向往、对传统文化的珍视，就是一道最亮丽的风景。 小学·恬淡美好
小学，是我们学习生活的一个中转站。进入小学的校门，我们的视野渐渐开拓，不再是从前那个小不点了。我们勤学笃志，不断前行，以最为饱满的精神状态投入到学习中。每天晨读，教室里总会传出我们琅琅的读书声，每个人都是那么专注、那么陶醉；课堂上，小组间的交流互动，畅所欲言，各抒己见，没有褒贬，有的是那份探究的快乐；放学后的运动场，更是我们心灵放飞的天堂，奔跑跳跃，打闹嬉戏，无拘无束……那份发自内心的恬淡美好，就是一道独特的风景线！ 初中·努力拼搏 初中，是这场美丽旅行的第三站。 初中生活忙碌而又紧张，学习的科目由小学的三门主科猛增到七门，老师们讲课的速度很快，不再像小学那样耗费大量时间进行复习，而是直接开始讲新课。任课老师们候课的节奏更是快到让我难以想象的地步。上节课刚下，下一节课的'老师就来了，老师们你方唱罢我登场，简直就是无缝隙衔接。一个月的时间，我们逐渐适应了这样快节奏的生活，课堂上积极参与，用心思考，课下及时巩固，遇到不懂的问题，便一直追着老师打破砂锅问到底。同学们相互鼓励，不断比拼，不断进步。这种勤奋好学、力争上游的学习状态，就是一道美好的风景线。
《最美的风景作文》 最美的风景作文（1）： 最美的风景 假日的清晨，空气清新，我从房中出来，远处传来一阵阵鸟鸣啾啾在远山中回荡，一股沁人心脾的轻风吹来，风中带着花香，身旁一株柳树挂着露珠，空中飘散着白雾。咝毛毛细雨从天而降，犹如天神的眼泪，雨虽小，却下个不停，房后小溪发出叮咚声来，鹅卵石平整地铺在溪中，被小溪之水长年冲刷，而出现几条痕迹，我撑着伞走出房门，房上瓦砖斟着雨水，雨水顺着凹进的槽而滑落于地面 这就是九宫山，从早到晚被白雾而缠绕，偶尔也会下点雨，温度最高也只有十几度，真是一处绝好的避暑胜地！ 最美的风景作文（2）： 最美的风景 吉林街小学六（5）班毛梁泽 在一个初冬的早晨，我和小伙伴一同去公园里打乒乓球。 那天虽然天晴，但寒意袭人，微风吹过让人觉得冷飕飕的。 因为我还是个新手，不一会就败下阵来，球被打到了小路上，我连忙去捡球我下意识的抬头一望，小路的那一头有两位老人。老奶奶可能是瘫痪了，坐在轮椅上。脸上的肌肤已经松弛了，满脸爬满了重重的皱纹，一头短发像罩了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙齿已经快脱光了，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，但她脸上写的却是笑意，眼睛里流露着幸福。后边跟着一位老态龙钟的老爷爷，无情的岁月在他的眼角和前额，刻下了一道道深深地皱纹，并在他的鬓角上染了一层薄薄的白霜，背已经驼了，龙头拐杖也撑不起他的身子，走起路来总是摇摇晃晃的，让人看着就揪心，老爷爷艰难的走着，一阵被风吹来，老爷爷立刻慌张的脱下大衣，该在老奶奶的身上，老奶奶见了吃力的张开嘴，字字都说得很困难，天冷了，你自我穿吧，我不冷。我撑得住，没关系的。老奶奶听了脸上堆满了笑容，眼睛眯成了一条缝，深深的皱纹好像也看不见了。朝阳洒在老爷爷的满头银发上，显得神采奕奕，同时吹乱了老爷爷得衣角，也吹乱了我的心。 我惊呆了，为这眼前的老夫妇之间那深沉而又无私的爱所感动了。此时他们之间的爱已经化成了一股相依为命的亲情了，他们在人生的最后时刻依然不离不弃，依然互相扶持着。虽然他们终究会离开人世，但他们还是把自我最后的爱奉献给对方。 老爷爷紧紧地握着老奶奶的手，老奶奶也用另一只手轻轻的拍着老爷爷的手，他们的眼里似乎都闪着一样的光彩。 阳光，洒在我的身上，暖洋洋的。 最美的风景作文（3）： 最美的风景
描写老师初一作文 描写老师初一作文 描写老师初一作文1 光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。 老师，在这里我有千千万万的话想对您说，但将这些话凝聚在一起，溶为一句：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对对您深深的敬意。 拿起笔来，我感慨万千—您平日深入浅出，生动有趣的'讲解，耐心诚恳，苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的眼前。我要把爱融入墨水，把情灌注笔端，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；无微不至的关心，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。您放飞了希望的鸽子，而留下的仍然是你年轻却布满老茧的双手。
母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样度过大风大浪。我的人生在你的期待的目光里，继续向前，向前。 描写老师初一作文2 “今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。 这是发生在二年级时令我伤心的一件事。 那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。 谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。 平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。 等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。 面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。 就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，
每个站点都有风景作文范文 在人生这条轨道上，一趟趟列车呼啸而过，与岁月的脚步同行，迎接一个个站点。有个起始站在等候，也会有个终点站落脚，站点不同，风景不同。下面给大家分享每个站点都有风景作文，一起来看看吧！ 每个站点都有风景作文1 岁月匆匆，时光荏苒。每一个人都有自己的理想和计划的奋斗目标。恐怕谁也不想在自己应该看到的风景里留下遗憾吧。 当你降临在这个世界上，牙牙学语的时候，你要接受妈妈爸爸的保护，还需要吸收每时每刻传递给你的东西。而你此时并不会有什么高深的想法，那时候的你就是一个贪玩的小孩子罢了…… 当你成为一个懵懂处事的青年的时候，你会独立思考，等待你的是更美好的未来。而自己也有明辨是非的样子。你的印象里会有着和好朋友在一起玩耍的场景，会有情窦初开的朦胧喜悦吧——这个站点的风景大致就是如此吧…… 当你正值壮年，步入社会，为自己谋得人生中第一份工作时，你会激动不已，你会努力工作。为自己以后打下基础。而如果你有了事业，那就必须要有家庭，有老婆，有孩子。家里的主要开支由你在承担，还要面面俱到地照顾你的家人，想的也会很多。你会陪着孩子去旅行，和孩子们玩耍，给她们讲一些自己为人做事的道理。一家子其
乐融融的样子，何乐而不为呢？ 当你到了老年的时候，你可能会回想你的过去。你的子女都已经有了家庭，你看到的是孙女开开心心地一边喊着“爷爷”一边冲过来抱住你，对着你就一顿撒娇。那时候的心情就是这样安稳而幸福吧？ 每一个站点都会有属于自己的风景。可以创造出属于自己的精彩，就怕你在该努力的时候选择了安逸，如果这样，你的“风景”就不太好看了！ 每个站点都有风景作文 2 他，纵有满腹经纶，却远离官场；他兜兜转转，也曾在人生“站点”上徘徊、迷茫，但最终选择自己了的风景，找到了属于自己的桃花源。 他就是五柳先生——陶渊明。 “少而贫苦”这是陶渊明少年时的自述，陶渊明九岁时丧父，家道中落，但他从不畏贫困，年少时的他喜欢去田园中寻乐，在书海中畅游，热爱丘山，委怀琴书，志在四海，向往着胡马铁骑下的张掖与幽州。“少无适俗韵，性本爱丘山”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”……这是他人生中的第一个站点，这一站的风景是苦中带甜。 “舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”，是谁在大好时光中远离官场？是他——陶渊明。 陶渊明二十九岁进入官场，当过江州祭酒、恒玄门参谋，最后去任彭泽县令一职，短短的八十一天，他看到官场的污浊不堪，心中多年的郁结爆发，发出了“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪”的感叹，他累了，不愿再忍受下去了，于是踏上了归家之路。“云无
最美的风景 曾经强忍着高反的头晕看过黄龙的彩池，以为其清澈空灵而感觉极美；曾经划着猪槽船泛舟泸沽湖上，以为其宁静飘渺而感觉极美；曾经踏着三亚的细软白沙欣赏海上日出，以为其磅礴恢宏而感觉极美，但这些都不是最美的风景，最美的风景就在我的身边。 曾几何时，我们城市的墙上、电线杆上、路灯柱上、甚至一些老小区的楼梯台阶上都贴着广告，形式有打印章的，有贴小纸片的，内容更是五花八门，有通下水道的，有修电器的，有看病的……我们小区也“惨遭毒手”！我们底楼车库的白墙上就有一个“黑斑”——一个通下水道的大大的手机号码！可是这几天，我似乎觉得我们小区里的“黑斑”少了很多，好奇心促使我要一探究竟。 傍晚放学回家时，我特意数了数离我家最近墙上的“黑斑”，足有八个之多！第二天早晨，我六点三十分下楼，出门干的第一件事，就是检查那面墙，咦？已经没有“黑斑”了！再看其他墙，也都干干净净的。我环顾四周，想找找是谁干的好事，然而，那位“神秘人”似乎早就收工回去了。天哪，现在才六点半，刷完这里的墙起码要一个小时吧，而且，最可恶的是，很快就又会有新的广告涂上去。果然，一到傍晚再去看的时候，那些墙又被广告“侵略”了！这晚，我留了个心眼，把闹钟调到五点半，闹铃一响，马上爬起来，穿好衣服，去寻找那个人。 这时，天只有蒙蒙亮，整个小区都还睡着呢，我悄悄下楼，打开电控门，我听见了刷墙的“沙沙”声。循声而去，首先映入眼帘的是一辆看似比较破旧的自行车，车上还放着一桶没有开盖的涂料和一把刷子。只见一个身材矮小的男人正费力地拿着另一把大刷子，蘸着地上另一桶里的涂料刷着墙上的“黑斑
斑”。从背影来看，这位正工作着的人应该年过半百了吧！ 我轻轻走上前，打了一个招呼：“您好！”老人慢慢转过头，笑眯眯地问：“你好，孩子！你有什么事吗？”啊！是住在对面楼里的黄大爷！我愣了：黄大爷今年六十多岁了，是一位退休老师，妻子早逝，唯一的儿子正在国外工作，很久才回来一次。 “您为什么要刷这些墙呢？”问题刚一出口，我顿觉是明知故问。 “你不觉得这些小广告很让人讨厌吗？”老人的脸上始终挂着笑容。 “可是，等您刷完了，又会有人涂上去的，您这是徒劳啊！” “你涂上去，我就刷干净，就当是早锻炼吧，活动活动我的老骨头也好。”原来黄大爷乐在其中呢，讲话的功夫也没耽误刷墙。 此时，旭日东升，一缕温暖的阳光倾洒在黄大爷的身上，给冰凉的水泥地投上了一个老人热火朝天的身影……我顿觉：黄龙空灵的彩池、泸沽湖飘渺的风景、三亚磅礴的日出都没有眼前工作中的黄大爷“美”，“美”得那么触手可及！对！我也要加入进来，成为这“美景”的一抹色彩！看到老人的自行车上还挂着一个备用刷，我兴冲冲地奔过去取下来，加入了“早锻炼”。 感谢黄大爷，让我也有机会成了阳光中的美景！
第七类写老师的作文 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
第七类写老师的作文 一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点； 2.通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质； 3.通过记叙一两件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质。 二、写老师的参考题目 1. 《我的老师》 2. 《我的老师是什么样子的》 3. 《我的启蒙老师》 4. 《我的第一位老师》 5. 《感谢您，老师》 6. 《夸夸我们的班主任》 7. 《我最尊敬的一位老师》 8. 《老师笑了》 9. 《某某老师二三事》 10.《师生情深》 11.《师恩难忘》 12.《老师，您还记得吗》 13.《老师，请相信我》
三、写老师的参考开头 1.《我的老师》的两种开头 第一种开头：我最最难忘的，是我小学二年级时的王进老师。 第二种开头：我在上二年级的时候，教我们语文课的是经验丰富的王进老师，那时候我可喜欢上她的课了。 2.《我的老师是什么样子的》的三种开头 第一种开头：我的语文老师是个很年轻的老师，他的个子不高不矮，皮肤不黑不白，戴着一副眼镜，走路时手里总是要带着一本书，一看就知道是个很有学问的人。 第二种开头：我的数学老师长得可漂亮啦，同学们议论时都说她像电影明星巩俐。 第三种开头：在我的老师当中，美术老师王老师应该说是最有特点的一个人了。 3.《我的启蒙老师》的三种开头 第一种开头：我的启蒙老师是我的妈妈，是她教给了我最基本的知识，扶我走上了学习的大道。 第二种开头：启蒙老师是人的第一位老师，他永远使人难忘。第三种开头：我的启蒙老师是谁呢她就是我亲爱的外婆。 4.《我的第一位老师》的两种开头 第一种开头：要说起我的第一位老师，那要算是幼儿园的周老师。 第二种开头：姓王名芳，善耕小学一年级的语文老师——她，就是我的第一位老师。 5.《感谢您，老师》的三种开头 第一种开头：这件事发生在三年前，但我现在一想起就会不由得在心里轻轻地说一句：“感谢您，老师！”
我心中最美的风景作文700字 每个人心中都有最美的风景，或许是某处的一角；或许是举世闻名的景点；或许是自己某一时刻的想象。我心中最美的风景则是我永远尘封在记忆中那一幕。 天空中无数雪花袅袅婷婷地飘落。放眼望去，满目洁白。地面上晶莹剔透的冰层，在无数行人的脚下，悄然融化。 我再一次将棉衣拉紧，心中恨恨地想：这该死的天，早不下雪晚不下雪，偏偏在我回家的时候下起了这么大雪，纯粹是跟我作对！正当我心中怒火中烧的时候，“扑通”一声，一个老人踩到一块冰，摔倒在了积雪中。 可能是因为年岁已高，也可能是摔的太重，老人失去了站起来的能力，只躺在地上不停地呻吟。他是多么需要有人来扶她一把啊！可四周行人匆匆，没有一个人愿意停下来扶起老人。 我踌躇着要不要过去去扶老人，因为有一则新闻映入了我的脑海：有好心人因为将被撞倒在地的老人送入医院，而被老人家属认定为“罪魁祸首”。于是举步向前的我又退缩了。 老人的呻吟声越来越弱了。远远走来一位穿着时髦的青年，他围着的大围巾让他更加帅气逼人，他哼着小曲，身子随着旋律晃动着，看他的样子应该只比我大上几岁。看到老人，他停下来瞅了瞅，就抽出双手将老人扶起。他将老人身上的积雪轻轻拍去，接着又将自己的围巾取下，围在了老人的脖子上，然后他又询问了老人些什么，随即招手拦了一辆出租车。他把老人扶上车，对司机叮嘱了什么然后掏钱给了司机。回头他在老人耳边细语后随即关上车门，看着车子离去后他也消失在了人群中。 这是多么美好的风景啊！虽然我已记不清那位青年的相貌，但我常常想起这件事。 教师点评：路上有老人摔倒了，应该伸手扶一把。可是为什么总有人在迟疑，是因为看了太多负面报道？世风日下，我们依然要坚守心中那份真善美。传递正能量，共创和谐社会，美丽风景无处不在。
描写我的老师初中作文范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。 我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。 过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了。老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。 一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师----老师。 描写我的老师初中作文范文二 老师就像蜡烛，知识就像光芒，老师把光芒献给了我们，燃烧了自己。老师就像小船，带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云，我们就像禾苗，老师化作雨水，滋养我们成长，陪育我们成才。老师就像一把钥匙，为我们开起了知识大门，让我们在知识乐园里游玩。老师爱我，我爱老师，老师和我们度过了一
《每个站点都有风景》 一、关键词理解 站点：公共交通中可供停靠的地点。 人生的某个阶段、转折点、可供修整或精神停靠的地方。 风景：优美的自然环境。 真善美的社会风尚。 二、解题（结合导语解读） 解读一 “站点：匆匆而过的休憩处，也是暂时的落脚点。” 1、汽车站、火车站，公交站、收容站、加油站、服务站 写作步骤 1）介绍站点：介绍它的位置，它的外形。 2）理解风景：这样的站点，它的风景在哪里——生活气息它可能是忙碌的，你感受到的是人们为生活的努力；它可能是慵懒的，那你感受到的是放松的惬意。或者是站点背后反映出的时代变革。 2、让你身心得到放松，让你重新积蓄能量，是一个让你身心得到修整，让你重新加满油，为你提供心灵庇护，让你倾倒垃圾，让你灵魂得到归属的地方：某个隐秘的角落，某个小店，某条街，某个山坡，某棵树，某个家，甚至是某个人，某个兴趣爱好！这里可以引用导语中的的个别句子或者词语。 示例： 1）某个山坡（树林、原野、墙角） 因为遭遇挫折（和父母争吵了，朋友闹矛盾了，或者被人误解），跑到一个地方，这是一个知名的地点，或者不知名的角落，角落里有有织网的蜘蛛，有顶住食物独行的蚂蚁，有在墙角独自开放的野花，有扎根在岩石缝隙的榕树。植物求食求生的姿态让你动容，你从中获取动力，获得勇气。或者是一片原野，季节你自己定，这片原野，有开垦细致的田垄，有放肆生长的野草，有来去自由的风，美丽的景致让你烦躁不安的心平静放松，让你冷静思索。当然也可能是其他的风景，因为心境不同入眼的风景也不同。 2）某个小店（摊位、街道、） 《世外桃源》“你”是许巍的站点。《吉姆餐厅》吉姆餐厅是赵雷的站点《热河》热河路是李志的站点 解读二 既是旧行旅的终点，又是新行程的起点······ 人生的某个阶段，每一个阶段都有属于它独特的风景。 1）少年：纯真、美好、烂漫（春天春种） 2）青年：蓬勃、激情、热烈（夏天夏长） 3）中年：收获、支柱、沉稳（秋天秋收） 4）老年：豁达、从容、收敛（冬天冬藏）
最美的风景初中作文600字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位家长学生收集整理的作文（日记、观后感等）范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 最美的风景初中作文600字一 你看到那株无名的小花在慢慢绽放吗?你看到那位工人在为我们默默付出吗?你听到了老师和同学们给你的鼓励吗?我们的生活处处皆是美，让我们去发现吧! 一个大清早，我刚睁开惺忪的睡眼，便听到“唰唰”的扫地声。我趴在窗前向下望去，呀!是一位女清洁工在扫地，她扫得是那么的认真，把每个角落的垃圾都扫出来，并且一片也不放过。但好景不长，一阵疾风吹过，收子里的垃圾飞到了街道上，清洁工赶紧跑到街道中间。一辆辆汽车飞驰而过，差点划破了阿姨的手，过了一会儿，她看车没有了，又朝四周望望，便把垃圾扫到收子里，倒入垃圾车内。阿姨看看收子，又看看自己的“杰作”，脸上浮现出灿烂的笑容，心里想必也一定是美滋滋的。 还有一次，是在一个倾盆大雨的午后，我正窝在家里时，又看到女清洁工她那忙碌的身影。 她每项工作都做得十分细致。她有时会钩下树上的垃圾，她踮起脚，一手扶着树干，一手抄起钩子把垃圾弄下来，并赶紧扫起来。她有时去掏沟里的垃圾，她赤着手去掏，一点一点掏出果皮和菜叶，时不时擦擦汗，捶捶腰，那些令人作呕的脏东西弄到脸上和身上，她也全然不顾。她有时会扫水，当她把水扫进沟里后，又有一股水涌了上来，她就这么一直扫啊扫! 罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是的，清洁工这种无私奉献的精神，让我找到了一处最美的城市风景! 最美的风景初中作文600字二 青春――人的一生中最美好的时光。 ――题记 岁月匆匆，年华似水。不知不觉，就迎来了中考，送走了韶华。回忆这三年的时光，蓦然回首中，方觉，青春是最美的时光。
初一关于老师的写人作文600字 【篇一】初一关于老师的写人作文600字 “老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——英语老师 老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。 “上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着 “这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。 刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的
讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。 这就是我的老师，他兢兢业业让我们十分佩服。 【篇二】初一关于老师的写人作文600字 如果把老师比作春风雨露，那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯，那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师，那我们就是他们秀的作品。 每个同学心中都有能让你感动的老师，而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。 我至今记得严老师那春风般的笑容，泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默，她的课好像有一种魔力，把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃，课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率，喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。还记得当初严老师教七年级我们班，还教八年级的一个班，她就经常对我们说：“你们班真的很不错，学生都很听话，比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话，我们学习更努力了，更有干劲了。当然，每个班级都不是完美的，有优点，当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误，比如粗心大意的毛病，她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲，她就会点名批评，也从不会偏袒成绩好的同学。
最美的风景初一作文 最美的风景初一作文 最美的风景初一作文1 春天，是四季中最美好的季节。 当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界。 春的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗。阳光普照着大地，万物皆变得生机勃勃，欣欣向荣，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊!一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。 一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在碧绿的田野上笑着，闹着，一副和谐甜蜜的画，让看的人仿佛吃了蜜一般。 在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人
间玩耍。瞧!它玩得多开心啊!一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨;玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。 春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。 虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。 最美的风景初一作文2 侧畔的樱花树或立或倾，风划过枝头带下一群飞舞着的飘散的转瞬即逝的粉雨。那一朵花细碎的花瓣凋零在空中，纷纷扬扬……那风景真的好美好美。眼前浮现出你如樱花般灿烂的笑脸。不禁让我突然想起了我心中那最美的风景。 那是十月末的一天，因为在一些方面意见不统一而跟好朋友小米闹矛盾了。中午，我一个人坐在食堂的角落，刚才的争吵影响了我整天的状态。刚把饭菜倒掉，胃突然感到一阵酸痛，不行，我的老毛病又犯了。这次似乎有些严重。我捂着肚子，晕晕地走向房间，举步艰难。不知怎的，总感觉背后有两只眼睛注视着我。回到房间的我，头上已有豆大的汗珠，嘴唇已没有了应有的红色，脸色也变得惨白。 我躺在床上，因为疼痛难忍，一个劲的“哼”个不停，到
描写初中老师的作文 篇一：关于老师的开头结尾 1 写老师的作文开头或结尾 “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默 无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清 玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片 锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止??这些优秀 的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样 的称谓。 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒 的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启 学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培 育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学 生的心灵。他们虽然生活清 苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是 一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘 学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个 不同岗位上人才发光发热。也正是有了 这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多 多的成功人士在正确的引导下和自己的努 力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士 的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教 育和鼓励我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距
离越拉越大，但对您思念的却永远不会改 变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果 累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！ (开头)如果说，父母教会了我们迈出了人 生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人 生的第一级台阶。是他(她)，把我们从 懵懂带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得 学有所长;也是他(她)，领着我们看到天有多 高，海有多深，梦想——可以有多大! 嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映 衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章， 老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人”字 的笔划。 因为是您，让我们学会待人宽容，与 人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功 之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走 贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让 我们懂得了如何去爱! 我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀， 我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川 流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶 晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在 我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤 哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!这 遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，
每个站点都有风景 人来人往都是站点，好的坏的都是风景。 题记 一 我人生中第一个真正的站点，是父亲每次让我 在校门等待他的站点。 这个站点是一个很好的观景台，春时，可见绿 叶茂盛，蝴蝶纷纷，冬时，可见枯叶坠落，可感 风的萧萧。读书的八年来，依旧是这样的风景。 其实，此风景并不是最美，更美的是父亲。 八年来的风景早已腻了，除了父亲。每当残灯 暗影时，我走出校门，只要等上一会，父亲就会来，他总是会给我带了一杯热奶，问候我的状况。我俩八年来的坚持等候，成了江畔的一道风景线。在这八年站点所见到的风景，让我明白了风景， 不单单在于景，更于情。情的风景，仿佛父亲的 自行车轮一样，片刻不停，一直往未来奔去二 阴雨绵绵，如同我们的心情一样低落，我捧着 我自己一张失败的成绩单，泪如雨下。公交站点 的檐，挡不住心雨将我作文的衣衫打湿。
为何还是失败？为何还是失败。 心中的失败与挫败感，将我紧紧地压住，我不由自主的蹲了下来，把头埋在双腿之间，如同骄傲一败涂地。 同学，你收个传单吧！我抬头一看，一个模样和我一样大的女孩抱着传单和我说话，只是她的衣服，在冬日里略显陈旧。我呆滞地接受传单，她笑了笑跑开。又在忽然间，我明白了道理。 谁都一样，苦于为生活奔波。在这个陌生人的风景中，我错失的公交车，也慢慢靠近 三 我站在舞台上，双手紧握着演讲稿，虽准备了很久，可汗水还是湿透了全身。面对上千观众发表自己的观点，确实是世间难事。 我不能退后，我只能向前。我鼓起勇气，向前直去。灯光越来越亮，掌声越来越响。 深深鞠了一躬，微笑面对大家。 大家好，我今天演讲的题目是 人生站点中的风景，独有自己一个人走完，才是最美的。
中考满分作文：每个站点都有风景(750字) 在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。 初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊!我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。 小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那! 爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，
这样下去何时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。 一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。 终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。 其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。
写老师的初中作文800字 老师的谆谆教导至今还环绕在耳边，昔日威严的形象在脑海中一直挥散不去。让我们一起赞美老师吧！下面是关于写老师的初中作文800字，欢迎阅读。 写老师的初中作文一从一年级到现在我的数学老师依然没变，还是我敬爱的严老师。 严老师既温柔又严厉，他对学生的学习认真负责，上课绝不会耽误而浪费时间。如果他生病了，也会来给我们上课，上课时他也绝不会露出不舒服的表情，就算再不舒服，他也会认真的给我们上课。 在上课时，老师会说笑话，等到我们开心时，老师才会来认真地给我们上新课。假如有一个同学回答问题打错了，老师会细心讲解，直到学生知道为止。即使有人作业没完成，老师将会让他在下课时补齐。 严老师确实很严，每次班里吵吵闹闹的时候，只要严老师一走进来，班里立刻就会变得鸦雀无声。所以，我非常敬佩严老师。老师的知识很丰富，不管多难的题，老师看一下就会了。老师有时候还会和我们开玩笑，他经常把笑话和学习融合在一起，这样我们学得可开心了！下课的时候他偶尔也和我们一起跳皮筋，多“贪玩”的老师呀！把老师说：“上课的时候，我们是师生关系，下课了我们就是好朋友”。有一次，我们在订正作业，老师把题目写在黑板上，叫了4个同学上去板演，老师写得很高，有一个同学写不到，无论她怎么踮脚也不行， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
后来老师看到了，走了过去，把她抱起来让她写完了那道题。 不止这些，老师还处处都为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油，遇到困难时鼓励我们……为了调动我们学习的积极性，他想出来了许多好办法，都很新鲜有趣。我们进步了，他比我们更高兴，我们出了问题，他却比我们更着急。如果我们赢得了荣誉，其实一半都是老师的功劳！还有，我们班里的活动都是采用民主的方式进行的，既民主选举，这不正说明了老师对我们的信任与支持么？ 严老师最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用他独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们，他提的问题新颖有趣，我们一个都不愿意放过，心里都希望让自己回答老师的问题……就这样，不知不觉下课铃响了，我们都不敢相信，总觉得时间过得太快了，总想再多上一会儿。每节数学课上，老师讲的每一个细节，我都仔细倾听，一个也不愿意放过。于是，严老师的课成了我们的一种享受。 严老师像一颗火种点燃了我们内心的希望之火，像涓涓细流注入我们干涸的心田；我深深地感受到他身上的一种爱——就像父爱那样慈祥、伟大、稳重。 写老师的初中作文二她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，从这张嘴里说出来的话语，有时是动听的，有时是严厉的，有时是幽默风趣的。你猜她是谁？她就是我最尊敬的老师——韩春霞。 韩老师教我们的英语，她对我们要求特别严格。有一次，我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准，韩老师教了她很多遍可她还是
中考作文《每个站点都有风景》审题写作指导及满分作文6篇中考考场真题再现： 站点，既是匆匆而过的憩息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。 请以“每个站点都有风景”为题,写一篇不少于600字的作文。(55分) 【提示与要求】(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 【审题立意】 1.抓关键词 “每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。“每 个”最好可以表现出成长路上的几个节点，当然也可截取某一特定时 间，但应在结尾处做相应的升华。“站点”在材料中已经给予充分说 明，即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。“风景”则为全文 的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活 中某些激励精神、温暖人心的小片段，写作过程中应紧扣题目写作， 注意点题。 根据提示语，那“风景”一词的含义不应该停留于山水花木这类 美好的自然景物，而要取其比喻或者象征意义，指人文风景，指生活
中美好的事物，即在人们的现实生活中存在的足以令人感动、使人的心灵受到教化的事物，如军训社会实践训练时坚毅的身影，校运会时加油助威的呐喊；亲人无私的关爱，家乡淳朴的人情；信守承诺的美德，永不言败的信念等等。 “站点”本义指公共汽车及地铁等交通工具按规定停靠，供乘客上下车及候车的地方。作为人生的站点，它既是人生的组成部分，同时也是独立的存在。其比喻义不应该只是简单等同于“过程”、“沿途”，显得空泛无定点。因此写作时应具体写出成长中所经历体验的特定阶段或事件，如小学、初三；校运会、演讲比赛；初学围棋、高手对弈等等。 “每个……都”明确了成长过程中的美好不是偶然出现，不是个别现象，而是持续出现的普遍现象。写作时应当体现成长的每个阶段，经历的多件事情都有美好有意义的体验和收获。扣住这一关键词，在写作上就要落实于写两件及以上的事例、或一个事例中两个及以上的阶段。 遇到这样的作文题，考生写作时能够扣住“风景”、“每个……都”和“站点”三个关键词来兼顾协调，调动足够多的生活经历与心灵体验，水到渠成，自然就能写出符合题意的好文章。 2.中心立意
最美的风景作文25篇 最美的风景作文（一）： 暖橘色的阳光透过树叶洒下，给这座小村庄披上层轻纱，教师就住在这小村庄里，之所以叫他教师是因为他是小庄里唯一的一个镇上的教师。 教师虽已老了，却行体自有一番风度，胜似当年。 犹记得幼时，每当我从学校学了新诗词时，我便会拖着布书包，穿过教师屋前茂密的杨槐林，兴冲冲地跑到教师面前，颇为骄傲地朝他背起诗词。教师则是戴着老旧的眼镜，用他深邃的眼睛笑眯眯地看着我，然后抖开一张纸，提起笔，一边听我背，一边将诗句写下。这时候，我往往都不禁看痴了去。 只见，教师身子微倾，一手轻按宣纸，一手蘸墨刮墨，眉角微扬，嘴角轻抿，双目间不经意流露的神采一如当年的意气风发，虽是一头半白的头发，在阳光的照耀下也散发出耀眼的光芒，另我不禁想到”风度翩翩‘’这四个字。 教师斜眯着眼，狼毫在宣纸上肆意游走，观之如腾空而来绝尘而去，又如蛟龙升天，流转腾挪，又归于虚旷，一提一勾，无尽风骚；一点一顿，无限风度，观其力而不失，身姿展而不夸，我不禁想到这样的诗句。其粗细，其浓淡，辗转流连，接有变数，饱含着生命的热力，孕育着天地的灵气，令我不知不觉中迷失在这中了。教师搁好笔，
转过身，拍拍我的头，爽朗的笑道：‘’好，好啊哈哈‘’ 雄厚的声音穿过繁茂的杨愧林响荡在小村上空，久久不绝。 如今，教师早已不在，杨槐林却依旧茂盛。看着这生机勃勃的杨槐，不禁想到教师亲自照料他们的常景，不觉心中一股惆帐之情应运而生。一阵微风吹过，夹杂着丝丝清香。忽然，那林子深处，好似出现了一袭粗布长衫，缓缓走来，风度翩翩。我不禁笑了……此时，阳光正好。 最美的风景作文（二）： 我去过厦门，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是观光旅游的好去处，但最有纪念意又的要数五里山炮台。 五里山炮台，临近大海，风光秀丽，炮台四周绿树成阴，鲜花朵朵，它是我国古代为了抵抗外国侵略者而修建的。我们到以后，导游先带我们去参观了古代的兵器展览室和化石展览室，兵器展览室里有各种各样的宝刀。宝剑和各个国家的火枪。兵器展览室里的兵器做得都很精致，这些兵器体现了古代劳动人民的智慧和才干，这些兵器真让人目不暇接。化石展览室里有一些海洋动物和植物的化石，有的像海马，有的像枫叶，还有的像热带鱼，司真可爱。最终我们来到炮台，炮台上摆着各种各样的大炮其中有一门巨大的大炮，它高3米多，长8米多，它能够前后左右移动，能瞄准大海中不一样方向来的船只。这门大炮在当时是比较先进的，许多外国侵略者都惧怕它。炮台旁边有一个射击场，就是在古代的大炮中装上一种皮球，来射前方移动的