广东省潮州市中考化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2017·龙华模拟) 下列归纳总结完全正确的一组是（）
A．化学元素与人体健康
①缺钙——佝偻病、骨质疏松症
②碳——人体中含量最多的元素B．化学肥料：
①NH4NO3——属于复合肥
②钾肥——促进植物茎、叶生长茂盛
C．重要营养物质
①蛋白质——构成细胞的基本物质
②糖类——人体重要供能物质D．物质分类
①纯碱属于碱类
②塑料属于合成材料
A . A
B . B
C . C
D . D
2. （2分）化学与生活密切相关，下列说法错误的是（）
A . 老人缺钙会发生骨质疏松
B . 人体缺铁易患贫血
C . 患肥胖症的病人禁止摄入油脂
D . 多食水果蔬菜可预防坏血病
3. （2分）(2018·东营) 下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是（）选项内容化学用语
A地壳中含量最多的金属元素AL
B葡萄糖的化学式C6H12O6
C过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2 H2↑+O2↑
D氯离子的符号Cl1-
A . A
B . B
C . C
D . D
4. （2分）下列实验操作，不正确的是（）
A . 加热反应物
B . 用灯帽熄灭酒精灯
C . 托盘天平称量NaCl
D . 稀释浓硫酸
5. （2分）(2018·岳阳) 硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒可能诱发皮肤病和癌症。硒的原子结构示意图及其在元素周期表中的某些信息如图所示，下列分析正确的是（）
A . 硒属于金属元素
B . 硒的相对原子质量为78.96g
C . 硒原子的核电荷数为34
D . 硒原子的核外有6个电子
6. （2分） 2014年世界环境日主题是“向污染宣战”，下列做法不符合主题理念的是（）
A . 大量使用农药化肥，提高农作物产量
B . 工业废水处理达标后排放，防止水体污染
C . 限制使用塑料购物袋，减少白色污染
D . 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应
7. （2分）欲检验CO气体中是否含有CO2可将混合气体通入（）
A . 水
B . 氢氧化钠溶液
C . 石灰水
D . 石蕊溶液
8. （2分）(2017·大兴模拟) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是（）
A . 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B . 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C . t1℃时，甲和乙的饱和溶液各50g，其溶质的质量一定相等
D . 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温或加水的方法
9. （2分）常见金属活动性顺序如图4：
下列各组物质间能发生反应的是
A . 铜和硝酸钠溶液
B . 铁和稀盐酸
C . 锌和氯化钾溶液
D . 银和稀硫酸
10. （2分）下列属于化学变化的是（）
A . 冰块融化
B . 水果榨汁
C . 铁锅生锈
D . 蔬菜洗涤
二、实验题 (共2题；共15分)
11. （7分） (2016九上·番禺月考) 过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起
来．
（1）
实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有________的性质．
（2）
棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足________、________．（3）
提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
查阅资料
1在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应．
2无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
实验设计经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究．
实验步骤
①检查整套装置的气密性；
②把相关的试剂放入对应的仪器内；
③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
实验现象
①带火星的木条复燃；
②无水硫酸铜没有变蓝色；
③饱和的澄清石灰水变浑浊．
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是________．
（4）
实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为________同学的猜想是错误的，理由是________．
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式________．
12. （8分）(2018·德城模拟) 某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I．探究铜锈的组成
【查阅资料】① 铜锈受热易分解② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
【进行实验】小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B 中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
（1）【解释与结论】C中反应的化学方程式是________。
（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和________。
（3） II．探究铜生锈的条件
【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号①②③④⑤
实验
【解释与结论】
实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是________。
（4）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是________(填编号)。
（5）对比实验②和③，得出的结论是________。
（6）为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。________
（7）由上述实验可推知，铜生锈的条件是________。
（8）【反思与应用】
结合上述实验，你对保存铜制品的建议是________。
三、填空题 (共1题；共3分)
13. （3分）(2018·龙华模拟) 小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了
火焰。
（1）试分析产生上述现象的原因。________。
（2）这种情况应该采取什么方法灭火？________。
（3）若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？________。
四、推断题 (共1题；共4分)
14. （4分）(2017·秦淮模拟) 图中A~I是初中化学常见的物质，且分别是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一种或几种元素组成的。C为紫红色固体；E能与油脂反应，在生活中可用来去除油污；B、D、G、I为相同类别的化合物。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出化学式E：________。
（2）写出化学方程式：
A与B的反应________；
H与F的反应________；
G与I的反应________。
五、科学探究题 (共1题；共11分)
15. （11分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
（1）
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式________．
（2）
Ⅰ．定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由________．
（3）
【继续实验】
①丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有________．
②为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验．
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色，比照比色卡，pH＜7________产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
（4）
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中明显的一处错误是________；
②实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是________．
（5）
II．定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如图实验：
计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）
六、计算题 (共1题；共5分)
16. （5分）某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g，将溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠．
计算：
（1）加入的硫酸溶液的溶质质量分数；
（2）原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）．
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、实验题 (共2题；共15分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
三、填空题 (共1题；共3分)
13-1、
13-2、
13-3、
四、推断题 (共1题；共4分)
14-1、
14-2、
五、科学探究题 (共1题；共11分) 15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
六、计算题 (共1题；共5分) 16-1、