上海市小学二年级下语文汇总二．字词
1、多音字
奔①byn 奔跑②ban 投奔
朝①cháo 朝鲜②zhüo 朝气
差①chà差不多②chüi出差
场①chǎng会场②cháng 一场(雨) 称①chang 称心②chyng称呼
澄①ch?ng 澄清②dang 黄澄澄都①dōu 都有②dū首都
种①zhǒng 种类②zh?ng 种地
分①fyn 分数②fan成分
将①jiüng将军②jiàng 将领
角①jiǎo 直角②ju?主角
看①kün 看门②kàn 看见
了①liǎo 了解②le 走了
模①m?模型②mú模样
没①m?i 没有②m?没收
难①nán 困难②nàn 灾难
宁①níng 宁静②nìng 宁可
曲①qū弯曲②qǔ歌曲
少①shǎo 少数②shào 少年
调①tiáo 调皮②diào 调查
挑①tiüo 挑水②tiǎo 挑战
为①w?i 成为②wai 因为
相①xiüng 相处②xiàng 相片
兴①x?ng 兴奋②xìng 高兴
着①zháo 着急②zhu?着手
正①zhyng 正月②zhang 正常
中①zhōng 中国②zh?ng 中奖
几①jī几乎②jǐ几个
尽①jìn尽头②jǐn尽管
处①chǔ处理②chù到处
弹①tán 弹琴②dàn 子弹
乐①yuè音乐② lè快乐
撒①sā 撒娇②sǎ 撒种
钻①zuān钻研② zuàn钻石
骨①gū花骨朵儿②gǔ骨头
数①shǔ数数②shù数字
缝①fèng石缝②féng缝补
背①bēi背包②bèi 背诵结①jiē结实② jié总结
应①yīng应该②yìng回应
待①dāi 待着②dài 等待
答①dá回答②dā答应
间①jiān时间②jiàn黑白相间倒①dǎo倒下②dào倒车
省①shěng省会②xǐng 反省
好①hào爱好②hǎo好人
钉①dīng钉子② dìng钉钉子空①kōng天空②kòng空地
盛①shèng盛开②chéng盛饭
降①jiàng降落②xiáng投降
更①gēng更改② gèng更加
哄①hǒng哄骗②hòng起哄
喝①hē喝水②hè喝彩
行①xíng行动②háng银行
发①fā发明②fà理发
杆①gān旗杆②gǎn笔杆
转①zhuǎn转身②zhuàn转动
假①jià放假②jiǎ假话
藏①zàng宝藏② cáng躲藏
2、形近字
墓（）饺（）清（）扫（）柏（）杨（）映（）幕（）校（）晴（）归（）伯（）扬（）秧（）
冷（）拼（）写（）篮（）乃（）瞄（）冻（）领（）饼（）家（）蓝（）奶（）苗（）练（）
替（）生（）红（）想（）胖（）情（）坡（）潜（）声（）细（）响（）伴（）睛（）披（）
缓（）绕（）梢（）射（）各（）弯（）坐（）暖（）晓（）悄（）谢（）条（）湾（）座（）
吹（）推（）列（）受（）此（）床（）旧（）欢（）难（）烈（）爱（）些（）庆（）就（）
挂（）慢（）补（）摸（）针（）孝（）求（）蛙（）漫（）扑（）莫（）什（）考（）救（）恩（）视（）根（）寸（）恨（）士（）利（）思（）现（）跟（）衬（）狠（）土（）丽（）
该（）母（）武（）便（）仙（）名（）机（）孩（）每（）威（）硬（）灿（）明（）虎（）
鸟（）鸦（）吐（）朗（）鹰（）星（）代（）岛（）鸭（）杜（）郎（）雁（）猩（）袋（）
要（）室（）林（）退（）斑（）正（）师（）腰（）到（）麻（）腿（）班（）征（）狮（）
哨（）始（）考（）晴（）竖（）要（）去（）梢（）使（）老（）睛（）坚（）耍（）丢（）
备（）计（）粉（）而（）及（）老（）粉（）奋（）汁（）吩（）面（）急（）考（）份（）
需（）渴（）当（）清（）医（）做（）安（）须（）喝（）挡（）请（）匹（）作（）按（）简（）何（）秒（）凡（）闪（）修（）劝（）箭（）荷（）移（）风（）内（）休（）切（）
务（）旗（）高（）间（）前（）供（）其（）
物（）棋（）搞（）问（）简（）洪（）真（）
埋（）扬（）密（）困（）王（）散（）该（）
理（）场（）蜜（）因（）玉（）撒（）刻（）
原（）比（）围（）从（）团（）李（）赶（）
源（）批（）违（）丛（）回（）季（）干（）
幸（）吉（）肯（）完（）伸（）祥（）泼（）
辛（）志（）恳（）玩（）身（）样（）波（）
战（）采（）刻（）猴（）浇（）湿（）林（）
站（）彩（）克（）候（）绕（）温（）淋（）
拔（）吉（）激（）陪（）概（）赶（）拾（）
泼（）喜（）击（）培（）既（）起（）抬（）
攻（）哥（）和（）挺（）牙（）宙（）航（）
功（）歌（）积（）艇（）芽（）油（）船（）
直（）健（）娘（）艳（）鲜（）拦（）相（）
具（）建（）浪（）燕（）先（）栏（）想（）
期（）守（）纪（）绝（）性（）取（）提（）
其（）首（）记（）决（）胜（）趣（）题（）
劝（）叹（）蜂（）道（）熟（）灯（）苦（）
劲（）仅（）峰（）到（）热（）钉（）舌（）
祖（）各（）烈（）抓（）服（）著（）假（）
组（）格（）列（）爪（）报（）暑（）霞（）3、近义词
躲----藏遮------掩泊-----停弯-----曲
枯----干追------赶宿-----住望-----看鸣-----叫
美丽-----漂亮夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够-----充足
呼唤-----叫唤讨厌-----厌恶孤单-----孤独讥笑-----嘲笑
高兴-----开心健壮-----强壮自豪-----骄傲明亮-----光明、光亮同伴-----伙伴脱掉-----卸下足迹-----脚印清楚-----明白
寻找-----寻觅迷路-----迷途景色-----景象刻苦-----努力
芬芳-----香气赶紧-----赶快不解-----迷惑斥责-----训斥
应该-----应当舒适-----舒服照顾-----照料焦急-----着急
挑选-----选择茂盛-----茂密清晰-----清楚巴望-----盼望
展现-----展示流动-----流淌有名-----出名办法-----方法
特别-----非常欢乐-----快乐祝福-----祝愿慢慢-----缓缓、徐徐
闪烁-----闪耀雄伟-----雄壮犹如-----好像惊讶-----惊异、惊奇
装扮-----打扮仔细-----认真满意-----满足常常-----经常
奇怪-----奇异生气-----气愤哄骗-----欺骗一动不动----纹丝不动
知道-----明白连接-----联结容易-----轻易川流不息----络绎不绝
研究-----钻研立即-----立刻采用-----采纳喜欢-----喜爱
方便-----便利洁白-----雪白忽然-----突然聪明-----聪慧
好像-----似乎流行-----盛行旅游-----旅行力气-----力量
谈天-----聊天往常-----以往清新-----新鲜飞快-----快速
辨别-----分辨慌张-----慌乱指点-----指示光滑-----滑溜
著名-----有名观赏-----欣赏指教-----指点惭愧----羞愧
4、反义词
脱掉-----穿上害羞-----大方仔细-----粗心、马虎
枯----荣疏----密甜----苦长----短弯----直沉----浮升----降稠----稀厚----薄动----静慢----快瘦----胖沉睡-----苏醒
夸奖-----批评聪明-----愚蠢枯萎-----茂盛
美丽-----丑陋漆黑-----明亮表扬-----批评光滑-----粗糙
浓密-----稀疏明亮-----黑暗温暖-----寒冷慌张-----冷静
出现-----消失回答-----提问保护-----破坏清新-----污浊
弱小-----强大无力-----有力勇敢-----怯懦称赞-----贬低
难过-----高兴有趣-----无趣糊涂-----明白、聪明
冷冷清清-----热热闹闹筋疲力尽------精力充沛暖烘烘---冷冰冰
清晰-----模糊展现-----隐藏热情-----冷淡刻苦-----懒惰
欢乐-----痛苦开心-----难过高大-----矮小欺负-----保护
繁华-----衰败奇怪-----平常高兴-----难过常常-----偶尔
容易-----困难整齐-----零乱方便-----麻烦满意-----遗憾
洁白-----乌黑开始-----结束下降-----上升减少-----增多
真诚-----虚伪轻松-----沉重特别-----平凡茂盛、茂密-----稀疏
富裕-----贫穷喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋远-----近
5、词语积累归类：
（1）打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水
（2）描写四季特点：
春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨
夏：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎
秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人
冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月
（3）描写神态（表情）的：神采奕奕垂头丧气满面春光
（4）写人物品质的：乐于助人知错就改无私奉献
（5）描写黄昏的：夕阳西下落日余晖、晚霞满天、
（6）写夜晚的：万家灯火、夜深人静、三更半夜
（7）形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝
（8）描写眉毛的：浓眉大眼、喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑
（9）关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练、
如饥似渴持之以恒、日积月累、再接再励
（10）描写建筑的：古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟
（11）描写工艺品：小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目
（12）描写月亮星空的：月光如水月明星稀明月高悬群星闪烁
（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
（14）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡
（15）描写山和水的：山清水秀千山万水青山绿水山高水深
（16）描写心情的：心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡喜出望外
欢天喜地火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、
闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳
（17）描写英雄人物的：气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强
（18）描写人间情谊：风雨同舟手足情深血浓于水生死相依
（19）描写花草树木：百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫
（20）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快
（21）带有反义词的成语：生离死别一无所有前因后果天昏地暗
（22）十二生肖成语：
胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔顺手牵羊
狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻人怕出名猪怕壮
关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞笨鸟先飞马到成功
如虎添翼调虎离山骑虎难下牛刀小试汗马功劳
（23）数字成语
一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦
独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见
（24）ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈
（25）AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约
原原本本形形色色口口声声飘飘洒洒忙忙碌碌
千千万万哭哭啼啼乒乒乓乓祖祖辈辈稳稳当当
清清楚楚干干净净平平整整许许多多多多少少
反反复复急急忙忙认认真真仔仔细细结结实实（26） ABCC：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰
（27）ABAC：自由自在如怨如诉
（28）AABC：涓涓细流跃跃欲试滔滔江水
6、“一”字词语（积累量词）
一头大象一杆大秤一根柱子一棵大树
一条鱼一片树林一个问题一颗石子
一句话一个鱼缸一片海洋一支神笔
一个太阳一只猫一个泥窝一只乌鸦
一只麻雀一束阳光一个方向一瓶橘子汽水
一种颜色一群孩子一片荷叶一个花园
一枚铁钉一根木棍一朵云一座桥
一把锤子一个木桩一颗钉子一条线
一段时间一座庙一座小楼一辆汽车
一群岛屿一簇红缨一张海报一片空地
一块饼干一朵花一条腿一滴雨
一条船一把扇子一个跟头一阵狂风
一颗定风丹一只虎一头牛一间魔术屋
一艘潜水艇一个轮子一所学校一对翅膀
9、扩词：
丽（）（）（）
奇（）（）（）
确（）（）（）
10、选择合适的词语填空：
歌唱伴奏鼓掌舞蹈
1）春笋长得多么欢畅啊！山泉叮咚为它们（），鸟雀欢鸣为它们（），山花舒瓣为它们（），松柏婆娑为它们（）。
简洁简练简短
1）为了能给更多的人看病，格里辛格养成了做事利索﹑说话（）的习惯。
2）您（）的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。
3）“玻璃碎片。”女病人（）地答道。
什么怎么
1）两个妈妈问：“你（）不说说你的儿子啊？”
第三个妈妈说：“有（）可讲的，他没（）特别的地方。”
沉醉沉思沉睡
1）一阵炮竹声，把（）中的我惊醒了。
2）大剧院里，数千名观众（）在新年音乐会的美妙乐曲中。
3）妈妈（）了一会儿，对我说：“这件事还是你自己拿主意吧！”
平息平稳平静
1）热烈﹑持久的掌声渐渐（）了。
2）夕阳西下时，渔人们划着渔船回家了，湖面也渐渐（）下来。
3）这条路有点高低不平，汽车驶过不太（）。
三．句子
1、把句子补充完整，并加上标点符号；
2、把句子写具体；
3、看图写句子；
4、用词造句；
5、认识比喻句；
6、按要求你问我答写句子。
7、注意听写并掌握这三类句子：描写人物语言的句子，（会运用冒号、双引号）；含有
关联词的句子；运用打比方手法的比喻句。
四．阅读
1、根据课后提示，复习要求朗读、背诵和默写的内容；
2、按课文内容填空；
3、读短文做题：如根据短文内容填空；选择答案；按要求划、写词句；结合短文中的
词句正确回答问题。
1）在沙滩上，我们（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝，
2）那是我们的树。我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被困的公主。
3）从文中摘录描写白堤﹑苏堤景色的句子。
白堤：__________________________________________________________。
苏堤：_________________________________________________________。
4）夏天，给树（）上绿叶，给葡萄架（）上绿纱，给墙（）
上绿藤，给小坡（）上绿衣。
5）风把小螃蟹写的诗全（）跑了。
海龟把小螃蟹写的诗全（）掉了。
海浪把小螃蟹写的诗全（）走了。
6）老人看见骆驼的脚印右边深，知道它的_______________________________。
老人看见__________________________，知道它驮的一定是这两样东西。
老人看见____________________，知道_____________________________。
7）老山羊盘算着：若是逃跑，狮子_______________________；若是我能____________________________也许可以__________________________。
8）南方一带，莲塘（）。荷叶（），（）。
荷花（）,（）。
9）（）的歌声（）的歌声（）的歌声
10）小小的蜗牛给了我莫大的（）和（），
它让我明白了一个道理：（）。
11）请你按顺序写出十二生肖。
鼠--_____________________________________________________
五．说话写话
1、练习说、写课文里和生活中人物的对话；
2、看图写话：看图补写句子；看图编故事；
3、联系实际写短文：写写自己假期的打算；描述自己最喜欢的事物：文具、玩具、水
果、小动物以及某篇课文或课外阅读的故事等等；介绍家乡的特产
练习一
一、听写句子。（3%）
二．圈出带点字的正确读音。（4%）
湖泊（pōbō）山峦（luán ruán ）叙述（xùxǜ）笨拙（zhu?zhu ō）锐利（rùi ruì）铃铛（danɡdǎnɡ）头晕（yūn hūn ）增添（zynɡzyn）三.将词语填写完整（8%）
战惊舞蹈摇晃____ ____不安抬挺哑口___ ____ 恩义诗画
四、选词填空（写序号）：6%
①愿望②希望③失望
1. 老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
2. 姐姐想当一名人民教师的（）终于实现了。
3. 遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。
①活蹦乱跳②乱蹦乱跳③欢蹦乱跳
1）妈妈买回来许多（）的鲫鱼，放在一个小木盆里。
2）小鸟在树上（）地唱歌，歌声真动听。
3）被关在笼子里的鹦鹉（），它一定是很想飞出去吧！
五．给下面的句子打上标点符号。4%
1.你知道燕子的尾巴有什么用吗
2.太阳从东方升起来了
3.小蜜蜂很勤劳
4.你看他长得多么结实呀
六.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。4％
金鱼拖着像盛开的石榴花。
刷过的墙壁像小南瓜那样大。
小玲的脸红得白绸般的大尾巴。
仙人球长得像雪一样白。
七.按课文内容填空：10%
1.看，樟树、的枝丫，地朝四面八方，编织出一
大片。
2. 的原野，的草垛, 哞哞的，啾啾的，使我。
八、阅读表达（11+8%）
西湖名堤（节选）11％
站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。
1、照样子写词语2％
例：层层叠叠
2、按要求找出词语。（4%）
（1）近义词：（）――（）
（2）反义词：（）――（）
3、选择合适的词填在括号里。（4%）
（）的西湖（）的山峦
（）的山水画（）的银镜
4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”。（1％）
（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。（）
（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。（）
（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。（）
海龟的胸怀8%
小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这危急关头，大海龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的，又玩起了游戏。
大海退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，别人救了它，竟连一句感谢的话都不说，要是我决不救它们！”海蟹也不平地说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗？”海龟微笑着回答：“不对！你们想过没有，做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗？”
1．文共有小节，短文第一节共有句话。2%
2．根据文章内容判断，意思对的打“√”，错的打“×”。3%
A危急关头，大海龟向鲨鱼撞去，赶跑了鲨鱼，救了小章鱼和小黄鱼。（）
B小章鱼和小比目鱼小黄鱼都没有感谢大海龟。（）
C大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。（）
3．选择。1%
乐于助人的海龟不要别人谢它，是因为。
A. 海龟不想得到别人的感谢。
B. 海龟心胸开阔，他做好事并不是为了别人的感谢。
C. 海龟不喜欢别人感谢它。
4．按意思写词。2%
1）．想也不想马上去做。（）
2）．非常危险的时刻。（）
（三）表达写话。
小朋友，假如今天放学后妈妈带你去看外婆，请爸爸下班后也到外婆家去，你会写一张留言条吗？（注意格式）
练习二
1选择正确的读音
濒临bīng līng ( ) 嘴唇zuǐchún ( )
bīng līn ( ) zhuǐchúen ( )
bīn līn ( ) zhuǐchún ( )
2 为下列词语选择正确的读音（在括号里打√）
草坪cǎo pín （）cǎo píng （）
动弹dòng dan （）dòng tan （）
湿润shī rùn（）shī lùn （）
3 读下列词语，把平舌音的字圈出来。
牙齿增添嘱咐演奏荣誉
清澈豺狗耸立锐利罪过
4 判断，正确的“√”。
(1) “扔”共5画读音lynɡ（）
(2)“犹”和“豫”的声母相同（）
(3)“乐章乐趣乐曲乐师”词语中“乐”的读音都是“yue”( )
5 比一比，组成词语。
暇（）赚（）梢（）
瑕（）谦（）消（）
假（）歉（）稍（）
6 照样子，加部首组词。例：主（柱）（柱子）
言（）（）羊（）（）色（）（）
7 换部首组词。例：杆（赶）（赶路）
蜡（）（）妙（）（）慢（）（）
8 读词语，圈出括号里正确的字。
附（进近）（幸辛）苦来不（极及）
轮（流留）（辩辨）驳（拨拔）浪鼓
9 选字填空。（填写序号）
①瓣②辩③辨④辫
（1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。
（2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛分（）能力是强还是不强。
10 看拼音写汉字。（参照课后词汇表）
11 在括号里填入合适的字。
（）人（）爱（）高（）重（）条（）理
（）人（）脾心（）神（）东（）西（）
12 填上合适的数字，把成语填写完整。
例：（四）面（八）方
（）牛（）毛（）上（）下（）方（）计
13 扩词。
耐（）（）奖（）（）
悲（）（）晕（）（）
14给下列的字组成词语。
( ) ( )
↑↑
( )←笑→( ) ( )←宝→( )
↓↓
( ) ( )
15、在括号里填上合适的词语：
（）的教室（）的故事（）地飞翔（）地帮助16、把合适的词语意思用线连起来
形容各种颜色好看的花。抚摸
对心爱的物品轻轻地摩挲姹紫嫣红
轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈锐利
刀刃尖而快轻歌曼舞
19 整词成句。
20 理句成段。
（）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。
（）晚上，小花猫追捕老鼠。
（）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。
（）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。
（）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。
21 课文内容填空
（1）看着空书包，马鸣加（xiu kui）难当。
（2）我们在沙滩上垒起（cheng bao），筑起（wei qiang），还插上干树枝，那是我们的树。
（3）我在我的房间里可以读书，可以（huan xiang）。
（4）地里的（sun）芽儿如同（ying er）（shun zhe ）母亲的（ru zhi），吸呀吸，积聚着力量。
22 根据课文内容，选择词语填空
银光闪闪清澈见底色彩斑斓耸立云霄
远处是一座座的雪峰，雪峰的峰顶，大大小小的湖
泊，湖底的石块。
善于奔跑憨态可掬机灵好动
九寨沟有许多珍稀动物。有的金丝猴，有的羚羊，还有的熊猫，真是有趣极了。
23 选择适当的词语，连线
收拾亲人经久不息的歌声
周游健康清脆激昂的掌声
探望 世界 又酸又甜的 粽子 恢复 房间 又香又糯的 杨梅 24 根据课文内容，判断句子内容是否正确。对的打“√”，错的打“×” （1） “最后的玉米”是一个最糟糕的玉米。（ ） （2） 小毛虫从茧子里钻出来，变成了美丽的蝴蝶。（ ） （3） 吃粽子是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原。（ ）
26 百b ǎi 灵l íng 鸟ni ǎo 的d e 歌g y
每当m tid üng 百灵鸟b ǎil íngni ǎo 敞开ch ǎngk üi 歌喉g yh ?u
，那n à优美y ōu m ti 的d e 歌声g ysh yng 立刻l ìk a招zh üo 来l ái 无数w ús h ù听众t ?ngzh ?ng
，大家d àj i ü议论纷纷y ìl ùn f yn f yn 夸奖ku üji ǎng 它t ü
，百灵鸟
b ǎil íngni ǎo
听t ?ng 了l e 高兴g üox ìng 万分w àn f yn
，每天m titi ün 从c ?ng 早z ǎo 到d ào 晚w ǎn 不b ú知z h ?疲倦p íj u àn 地d ì唱ch àng 着z h e 。可k t它t ü唱ch àng 得d ?越y u a卖m ài 力l ì，听众t ?ngzh ?ng 却q u a越来越y u al ái y u a少sh ǎo ，最后z u ìh ?u 连li án
一个y íg a听众t ?ngzh ?ng 也y t没有m ?i y ǒu 了l e
。百灵鸟b ǎil íngni ǎo 很h tn 难过n án g u ?
，它t ü便bi àn 到d ào 喜鹊x ǐq u a大姐d àj i t那里n àl i 去q ù诉苦s ùk ǔ
：“大姐d àj i t
，我w ǒ的d e 歌喉g yh ?u 那么n àm e 好h ǎo
，但d àn 大家d àj i ü为什么w ai s h ?n m e 都d ōu 不b ú来l ái 听t ?ng 我w ǒ唱歌ch àngg y呢n e
？我w ǒ又y ?u 没有m ?i y ǒu 骄傲j i üo ào
！”
喜鹊x ǐq u a说shu ō
：“小xi ǎo 妹m ai
，你n ǐ的d e
还是h ái s h ì那么n àm e 好h ǎo
，但d àn 你n ǐ总z ǒng 是s h ì反f ǎn 复f ù地d ì唱ch àng 那n à支z h ?歌g y
，大d à家j i ü都d ōu 已y ǐ经j ?ng 听t ?ng 厌y ü了l e 自z ì然r án
也y t就j i ù不b ú原yu án 意y ì再z ài 听t ?ng 了l e
。”
百灵鸟b ǎil íngni ǎo 听t ?ng 了l e
，谢x i a过g u ?喜鹊x ǐq u a大姐d àj i t
，当天d àngti ün 就j i ù赶g ǎn 去q ù学x u ?了l e 几j ǐ支z h ?新x ?n 歌g y
。第d ì二天ar t i ün
，当d üng 它t ü又y ?u 亮li àng 开k üi 歌喉g yh ?u 时s h í
，大d à家j i ü又y ?u 都d ōu 飞f yi 来l ái 了l e
，听t ?ng 得d ?津j ?n 津j ?n 有y ǒu 味w ai
。
1． 短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。 2．第 节写了喜鹊大姐说的的话。 3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即 —— （ ） 表扬 —— （ ） 反义词：虚心 —— （ ） 高兴 —— （ ） 4 要求填空。
百灵鸟感到苦闷的事是 。 5 选择，正确的打钩。
鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： ⑴百灵鸟的歌喉已经不好听了。 （ ）
⑵百灵鸟的歌只有一支，大家听厌了。 （ ） ⑶大家觉得百灵鸟骄傲了。 （ ）
27 大d à辫bi ànzi
子
大d à烟囱y ünc ōng 最近z u ìj ìn 剪ji ǎn 掉di ào 了l e 那n à根g yn 又y ?u 长zh ǎng 又y ?u 黑h yi 又y ?u 粗c ū的d e 大d à辫子b i àn z i
，大家d àj i ü都d ōu 夸奖ku üji ǎng 工人g ōngr ?n 师傅s h ?f ù剪ji ǎn 得d ?好h ǎo
，从此c ?n g c ǐ
，城ch ?ng
市里s h ìl ǐ空气k ōn g q ì清新q ?ngx ?n
，尘埃c h ?n üi 减少ji ǎnsh ǎo
。
小xi ǎo 燕y àn 最近z u ìj ìn 剪ji ǎn 掉di ào 了l e 那n à对d u ì又y ?u 长zh ǎng 又y ?u 黑h yi 又y ?u 粗c ū的d e 大d à辫子b i àn z i
，因为y ?n w ?i 她t ü参加c ün j i ü了l e 学校xu ?xi ào 的d e 游泳y ?uy ǒng 队d u ì
，从此c ?n g c ǐ她t ü游y o u 得d ?
又y ?u 快ku ài 又y ?u 灵活l ínghu ?
。
电视机d i àn s h ìj ?跟着g yn z h e 起哄q ǐh ?n g
，也y t剪ji ǎn 掉di ào 了l e 自己z ìj ǐ那n à根g yn 又y ?u 细x ì又y ?u 亮li àng 又y ?u 长zh ǎng 的d e 辫子b i àn z i —ti ün
—天线ti ünxi àn
，从此c ?n g c ǐ
，荧光屏y ínggu üngp íng 变得b i àn d e
一片y íp i àn 模糊m ?h u
，什么s h ?n m e 也y t看k àn 不b ù清q ?ng 了l e
。
直到z h íd ào 这时z h as h í
，电视机d i àn s h ìj ?才c ái 明m íngb ái
白： 1 根据短文内容，再括号里填上合适的词
（ ）的空气 （ ）的荧光屏 （ ）的大辫子 （ ）的天线 2 填空
大烟囱那根“大辫子”指的是： ； 电视机那根辫子指的是 。 大家都夸奖工人师傅剪得好的原因是 。而电视机的“辫子”不能剪是因为 。 3 电视机明白了什么？写在文中的横线上。
28 火红hu ǒh ?ng 的d e 枫叶f yn g y a
今天j ?nti ün
，我w ǒ在z ài 树林s h ùl ín 里l ǐ走z ǒu 来l ái 走z ǒu 去q ù
，想xi ǎng 寻找x únzh ǎo 一片y íp i àn 火红hu ǒh ?ng 的d e 枫叶f yn g y a
。
每当m tid üng 我w ǒ拾s h í起q ǐ一片y íp i àn 枫叶f yn g y a的d e 时候s h íh ?u
，我w ǒ总z ǒng 以为y ǐw ?i 找到zh ǎod ào 了l e 一片y íp i àn 最z u ì红h ?ng 的d e
。可是k ts h ì不久b ùj i ǔ
，我w ǒ又y ?u 找到zh ǎod ào 了l e 一片
y íp i àn
更g ang 红h ?ng 的d e
。啊ü，我w ǒ终于zh ōngy ú找到zh ǎod ào 了l e 一片y íp i àn 最z u ì红h ?ng 最z u ì红h ?ng 的d e 枫叶f yn g y a！它t ü比b ǐ朝霞zh üoxi á还h ái 红h ?ng ，比b ǐ玫瑰m ?i g u ?还h ái 红h ?ng 。它的t üd e 样子y àn g z ǐ像xi àng
我w ǒ的d e 小xi ǎo 小的x i ǎo d e 手掌sh ǒuzh ǎng
。
我w ǒ把b ǎ这z h a最z u ì红h ?ng 最z u ì红h ?ng 的d e 枫叶f yn g y a贴t i y在z ài 一y ?张zh üng 洁白j i ?b ái 的d e 纸z h ǐ上sh àng ，在z ài 写x i t上sh àng 一y ?首sh ǒu 小xi ǎo 诗s h ?，做成zu ?ch ?ng 一y ?张zh üng 贺卡h ak ǎ。我w ǒ要y ào
把b ǎ这z h a张zh üng 贺h a卡k ǎ送s ?ng 给g ti 我w ǒ敬j ìng 爱ài 的d e 老l ǎo 师s h ?
。 1 在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗 2 选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。 （2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。 3 读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ） 4 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为 。 5 抄写下面的句子。
火红的枫叶像我的小手掌。
（画12个田字格，学生在田字格里写字）
29 图画上的小朋友在干什么？ 请写两三句连贯、通顺的话。
或 图画上的小动物在干什么？请写两三句连贯、通顺的话。
练习三
一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。（5%）
(1)dti (2)de (3)d?
1. 小鸟如果已经长大，就得．离开妈妈，独自寻找食物。（）
2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（）
3. 蒲公英的种子飞得．多远啊！（）
(1) hǎo (2) hào
1. 弟弟对什么事都感到好．奇。（）
2. 我们要做好．孩子。（）
二．填上合适的词语（8％）
灯会登高粽子月饼
这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节吃，元宵节闹。
蝴蝶谷九寨沟西双版纳西湖
随着课文，我们游览了祖国的大好河山，四川的，台湾的，杭州的，云南的。
三．把词语填完整。（8%）
( )( )闻名( )( )洋洋星( )棋( ) ( )季( )绿
亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑( )( )
四.比一比，组词语。（8%）
牌( ) 惭( ) 论( ) 肖（）
脾( ) 渐( ) 伦( )梢（）
五.选择合适的词语填空。（8%）
欢乐欢笑欢快快乐
(1)同学们( )着走出教室。
(2)同学们( )地走出教室。
(3)教室里传出同学们( )的歌声。
(4)“六一”儿童节，同学们多么( )！
悄悄慢慢纷纷常常
(1)上课了，同学们( )举手发言。
(2)课堂上，李小明( )提出问题。
(3)老师提出问题，张兰想了很久，才()地举起了手。
(4)唱游课上，王强（）地在座位上玩卡片。
六．照样子把句子补充完整,并加上标点。（6%）
蝴蝶
在花丛
中
飞来飞去采花蜜。
猴
子
跳来跳去找食物。
在教室
里
七．阅读理解（18%）
风娃娃
天上的风娃娃(xǐhuün) 吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(yuán yuán de) ，朝着身边的云吹呀，吹呀。吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成小白兔啦!
风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（h?huü），把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把白云吹成一朵（piào liàng de）的白浪花。
1．看拼音写词语。（8%）
2．根据短文内容填空。（7%）
风娃娃真（），她喜欢（），她把白云吹成了（）、（）和（），还能吹成（）、（）
3．摘抄风娃娃吹白云吹得很高兴的句子。(3%)
八．写话（6%）
苹果、香蕉、葡萄、西瓜、樱桃……你最喜欢吃的是什么水果呢? 请你选一种水果, 从形状、味道、颜色等方面选一个作介绍。
练习四
一、把词语补充完整。（9%）
糊（）糊（）（）头（）脑毫无（）（）
一丝（）（）一字（）（）（）（）一片
（）（）贯注无（）无（）漫天（）（）
二、多音字组词。（6%）
（zhe ）（）（jiàng）（）（nán）（）
着降难
（zháo）（）（xiáng）（）（nàn）（）
三、填上合适的词。（9%）
（）的大海（）的大雾（）的石榴
（）地写字（）地飞翔（）地降落
一（）春风一（）丝带一（）森林
四、把句子补充完整。（6%）
1、上课铃响了，。
2、真了不起！
3、？
五、连词成句，加上标点。（9%）
1、小猫碧绿的自由自在地玩耍草地上在
2、听说昨天邻居家的死了我狗
3、像星星满天的珍珠夜空中撒落在
六、连句成段。（5%）
（）过了几天，菜苗长出来了。
（）星期天下午，大家来到校园的一块空地上。
（）不一会儿，就把地整好了。
（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽，浇上水。
（）同学们拔草、刨地、捡石头，干得很欢。
七、本学期我们学过许多名言，请把你喜欢的一句名言写下来。（2%）
八阅读：
小草和土地妈妈
小草在土地妈妈精心哺育下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。
一天，天空黑沉沉的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“暴风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“暴风雨来了，叫我怎么办？”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！”
风来了，雨来了，电闪雷鸣。土地妈妈用双手把小草的根须紧紧地抓住，用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟喝下去，一点也不让小草淹在水里。
没多久，风停了，雨停了，小草高兴地对土地妈妈说：“妈妈，谢谢你，没有你，我早就完了。”
1、根据课文内容填空。
（）的小草（）的天空
（）的电光（）的雷声
（）的说急得（）
2、用一个成语来概括“电光闪闪，雷声轰隆隆响”的意思：；
你还知道哪些成语也是形容天气的，请试着写三个。
（）（）（）
3、选择正确的答案，在括号里打“√”。
小草高兴的主要原因是：
①小草战胜了暴风雨。……………………………………………（）
②土地妈妈抓住小草的根须，喝下了雨水，保护了小草。……（）
③小草长得很漂亮。………………………………………………（）
4、你喜欢土地妈妈吗？为什么？
下雨啦
天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一会儿，滴答，滴答……小雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦，哗啦……小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流着。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍儿，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．根据短文内容填空。(11分)
(1)下雨前，天了，云了，太阳了，燕子，鱼儿，蚂蚁，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!，快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上，像；它掉在池塘里，
逗得 , 抬头看天，小雨点连成一条条，被风一吹
歪歪扭扭，像。
2．你在雨地里玩过吗?写写你的快乐好吗?（1~2句）
西湖名堤．（节选）
杭州素．有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦．，一山（），一山（），一山（），一山（），真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕．大的银镜。一群群白鸥掠．过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。
1、给文中加点的字注上正确的读音。
名堤．素．有山峦．硕．大掠．过
2、根据课文内容，完成填空。
3、写出下列词语的近义词。
优美—犹如—掠过—
4、用“”划出文中的一句比喻句，并试着再写一句。
5、除了西湖名堤，你还知道我国哪些著名的旅游景点呢？（至少写三个）
小毛虫（节选）
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫轻歌曼舞飞的飞跑的跑又是唱又是跳到处生机勃勃
只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，觉得自己就像是周游了整个世界。
1、给文中划线的句子加上标点。
2、从文中找出近义词。
遗弃—移动—环游—
3、照样子用加点的字写句子。
例：只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既．不会跑，也．不会飞。
4、根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）欢乐地歌唱，柔美地舞蹈。（）
（2）笨手笨手，不灵巧。（）
（3）雾气。（）
（4）与外界分开，隔断。（）
（5）时间。（）
5、在括号里填上合适的词语。
新奇的（）轻盈的（）牢固的（）
惊奇地（）笨拙地（）灵巧地（）
四、看图写话：明明真高兴
人教版小学二年级语文上册阅读短文练习题 1、乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。 2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 2、熊（xiong）妈妈收菜 菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。" 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈 妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！" 它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西 红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。" 小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！" 1、短文共有（）个自然段。 2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。 3、短文中写了几种蔬菜？它们是： 4、小熊学到了什么知识？ 5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。 3、猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼
最新小学语文毕业考试卷及答案 2013 广州天河区小学毕业考试 语文试卷 全卷卷面分 2 分。要求字迹端正，字形规范，卷面整洁。 ） 第一部分（判断题、选择题，共 14 分） 下面加点字注音全对的一项是 （ ）。（ 2 分） A. 搓手（cu o ）杂拌（pen ）抽噎（y e ）逛庙会（gu mg ） B. 侵蚀（sh i ）蒜瓣（b en ）翡翠（f d ）万象更新（g eng ） C. 机械（xi e ） 爆竹 （ b d o ）摩平（m 6）张灯结彩（ji e ） D. —番（f m ）挪动（nu o ）概括（ku b ）逆时针（I i ） 、判断下列各题，说法正确的写“ A ” ,错误的写” B “。（ 5 分） 1. 《为人民服务》的作者是毛泽东。 （ ） 2. “精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。 （ ） 3. 怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。（ ） 4. “舅“用部首查字法应查”臼“字部，然后查 7 画。 （ ） 5. 《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。 （ ） 五、体会破折号的用法，将正确答案的序号天道后面括号里。（ 3 分） A. 表示解释或说明。 B. 表示意思的递进或转折。 C. 表示的声音的延续。 1. 这是一年的最后一天——大年夜。 2. 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来： ——自己的——祖国。” （ ） 3．去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要 栽树，直到自己爬不起来为 三、 选出感情色彩与“团结——连接—— A. 果断——判断——武断 C. 珍闻——见闻——秘闻 四、 下列词语搭配不当的一组是（ A.变换——手法 变革——制度 C. 截然——反对 断然——不同 勾结“相同的一项（ ）。（ 2 分） B. 场面——场合— —场所 D. 查核——查处— —查禁 B. 表示— —谢意 表达— —情感 D. 提高— —勇气 提升— —素质 （） 我们——是——中国人，我们——爱 ）。（ 2 分）
【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础（27分） 1、读拼音写汉字。（7分） ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。（4分） 晚风送来的松脂（zhǐ zhī）味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和（hèhé）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶（è wù）的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。（6分） 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。（4分） （1）他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 （） （2）经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 （） （3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 （） （4）对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 （）
5、按要求作答。（6分） （1）低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。（缩句） （2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。（改病句） （3）政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句） （4）体育老师宣布：“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句;） （5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述） （6）改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累（27分） 6、按要求将下面各题补充完整。（8分） 诗歌中的乡愁 （1）此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)
二年级上册阅读练习题 橘子 今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。 1、橘子是扁圆形就像（）。橘子皮里的白皮筋络就像（）。橘子瓣就像（）。 2、“我”是按照从（）到（）的顺序来观察的。 3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。 4、用“……”画出写橘子味道好的句子。 （二） 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是 2、“我”喜欢它们的原因：一是它们； 二是它们。 3、“我”喜欢它们表现在：。 湖水 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快…… 1、找一找，填一填。 （）的鲜花（）的垂柳 （）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
小花猫 小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。 3、照样子写词。又黑又长、、、。 秋天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 （）的菊花（）的苹果（）的梨 （）的果子（）的葡萄（）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1、给短文加个题目： 2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。 3、第2段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。 4、短文的主要意思是（） A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。 5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词：（至少写三个）_____________ 句：（至少写二句）__________________________ __________________________ 小白鸽 小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾
上海小学语文二年级下册期末试卷 一、单项训练。 1、把词语填写完整。16分 千____百____ _____ ____斑斓一____无_____ _____耳______铃 _____天____地 _____ ____曼舞自相___ _____ _____ 然无____ 2、比一比，再组词10分 提（）纱（）拨（）扶（）建（） 题（）沙（）拔（）抚（）健（） 3、把合适的词语用线连起来。9分 热烈地盼望元宵节吃月饼观察详细 热情地鼓掌中秋节吃青团介绍熟练 热切地招待清明节吃汤圆演奏仔细 4、连一连下面的歇后语。7分 三十六计试试深浅 投石问路走为上策 孙悟空的金箍棒能大能小 打破砂锅人人喊打 老鼠过街白忙一场 粪坑里的石头问到底 猴子捞月亮又臭又硬 5、读句子，用上带点的词语（关联词）造句。6分 感激----___________________________________________________ 不仅---而且----______________________________________________ 6、根据课文内容填空。4分 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（ ）。它们（）着（）的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中（ ）着。 7、把下面的句子按一定顺序连成一段话，把序号填在括号里。5分
5、写下面的字，注意各部分在田字格的位置。3分 鸬袅拣 （二）课外阅读11分 （四）日月潭 日月潭是我国台湾省的一个大湖。 日月潭里有个小岛,把潭分成两半,一边像圆圆的太阳,叫”日潭”,一边像弯弯的月亮,叫”月潭”。两潭湖水相连,像碧绿的大玉盘,小岛就像玉盘中的明珠。 日月潭在台中附近的高山上，水很深。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 我爱美丽的日月潭。我爱祖国的台湾岛。 1、在括号里填上合适的词语。3分 ( )的台湾岛（）的大玉盘（）的树林 2、根据短文内容，把下面的句子补写完整。4分 ⑴日潭像_______________,月潭像___________________。 ⑵湖水像______________,小岛像__________________。 3、根据短文内容填空。4分 日月潭在____________ ，它是一个_____________,把潭分成两半的是一个___________,那里______________非常美丽。 三、看图写话。12分 提示：图上画的是什么？什么地方？、仔细看看XXX在干什么，怎么了，XX在干什么，可能说什么，后来怎么样了。 要求：根据图意，说几句连贯的话，再写下来。
小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（ ）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分） 缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú） 侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún） 三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分） 殖（）峻（）澄（）假 （）
值（）骏（）瞪（）暇 （） 植（）俊（）蹬（）瑕 （） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。 （3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。 （4）我们不要被花言巧语所迷惑。 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律 （历励厉）害、代、史、勉 四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分） 继续陆续
(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的： 五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（） （2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。 （） （3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（） 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)
人教版小学语文六年级 毕业测试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
亲爱的同学，愉快的小学生活就要结束了！正是充分展示你聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有5分的书写卷面分哦！祝你成功！
一、积累与运用（35分） 1、正确读拼音，规范写汉字。（10分） w ǔ r ǔ mèi lì pái huái? mi ǎo shì k ǎi xu án chu āng li án z āo tà jiàn kān ɡ w ān yán zh ǎn l ǎn 2、在括号里填上适当的关联词语。（4分） 我们的王老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满朝气。她讲起课来，（ ）清楚明白，（）生动形象。她（）有空，（）和我们谈心，特别是对后进生，（）批评一下了事，（ ）耐心做思想工作。因此，同学们十分尊敬她。 3、在“然“字前面填上合适的字，组成词语。（4分） ____然大悟 ____然纸上 _____然有序 ____然自得 ____然开朗 ____然大怒 _____然泪下 ____然大波 4、将所给的选项按正确的顺序（填写字母）填入句中，再连起来读一读。（2分） 汉字是 、 、 、 的文字。 A 、凝聚了高度智慧的? B 、经历了后人不断完善的 C 、科学而又实用的? D 、我们祖先创造的 5、。（1+1+2=4分） （1）人们常用古诗名句“ 、 。”颂扬那些具有默默奉献精神，燃烧自己、照亮别人崇高品质的教师们。 （2）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的句： （3）《草船借箭》选自我国着名古典历史小说《 》，作者是 。“草船借箭”这个故事表现了诸葛亮的 。 6、按要求，写句子。（1＋1＋1=3分） （1）盲姑娘对哥哥说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 改为转述句： （2）我不小心摔坏了陶朝阳的小纸船。 改为“把”字句： （3）老师家访。 扩句： 7、仿照示例，再续写两个句子。（4分） 如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份绿色； ， ； ， 。 8、使用修改符号，综合改错。（4分） 灿烂的阳光下。一位少年建步如飞，大脚一个射门，可怜球没进，却在空中画出了一到美丽漂亮的弧线。那个少年就是我……一个快乐得象阳光一样的男孩。 二、阅读与感悟（35分） （一） 课内（10分） “世纪宝鼎”安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重吨，三足双耳，腹略
（一）滴水穿石 雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来”我被爸爸问住了。 爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。 1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。 2、在文中找出下列词语的近义词。 启示——（）理睬——（） 3、从这个故事中，你得到了什么启发
（二）苍蝇和蜜蜂 一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。” 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。 1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（） A、虽然但是 B、尽管还是 C、即使也 D、无论都 2、填空 蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。 3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。 4、这篇短文共有（）个自然段。 5、你想对苍蝇说些什么
六年级测试卷 一、我的基础知识（14分） 1、读句子，看拼音写词语，再填空。（8分） 炎帝神农故里的风景十分优美，环境更是yōu y?( )。每到寻根节，海内外的炎黄子孙更是不远万里，前来cháo bài( ).，表达自己对炎帝的āi sī（），及身为炎黄子孙的自豪。庙会上，更是人声鼎沸，热闹非凡。 “鼎”字共（）画，用音序查字法应先查（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（）种解释。 2、用“√”在括号里选择正确的读音和汉字。（6分） 鼻涕（dì tì）傣族（tài dǎi）养尊处优（chǔ chù） 藏戏（zànɡ cánɡ）夹衣（jiā jiá）勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 万象更新（gēnɡ gènɡ）受苦受难（nán nàn）（慢漫）不经心 （焕换）然一新（坚艰）苦奋斗再接再（励历厉） 二、我的积累运用。（26分） 1、我会填：在括号里填上表示“想”的意思的词语。（4分） （1）每一个留守儿童都十分（）在外打工的父母。 （2）每当（）起战争年代的往事，爷爷总是充满着自豪。 （3）课堂上，我有时倾听同学们的发言，有时又独自静静地（）。 （4）日本帝国主义（）再把侵略的魔爪伸向中国。 2、选择合适的关联词语填空。（3分） 只要……就……就算……也……因为……所以……宁可……也不…… （1）（）你的学习成绩非常优秀，（）不应该骄傲。 （2）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 （3）雨来（）牺牲自己，（）泄露机密。 3、我会按要求完成句子。（10分） （1）我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句） （2）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句） （3）我们为人民而死，就是死的其所。（改为反问句） （4）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。（在原句上用修改符号改） （5）仿写句子。 书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。 书是，有了书，。 书是，有了书，。 4、将下列诗句名句补充完整。（5分） （1）却看妻子愁何在，。 （2）留连戏蝶时时舞，。 （3）__________________，燕山月似钩。 （4）守信是一项财宝，。 （5）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 5、口语交际（4分） 明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。 三、我的课文理解。（14分） 1、我会写出下面句子的意思。（4分） （1）“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”《匆匆》 （2）孰为汝多知乎？《两小儿辩日》 2、我会照样子连线。（6分） 马克.吐温俄国《凡卡》 契科夫印度《飞鸟集》 泰戈尔丹麦《汤姆.索亚历险记》 安徒生美国《卖火柴的小女孩》 3、在小学六年的阅读生涯中，我从课内外的阅读中，获取了不少的精神财富。我最喜欢的课文是，我喜爱的原因是。 在毕业之际，我想向弟弟妹妹们推荐几本好书：、、。（4分） 四、我的阅读感悟。（16分） 一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。” 邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的
小学六年级语文考试试题及答案 第一部分：基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗，小刘颤(zhànchàn)栗，小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉，咽 (yānyànyè)得说不出话来。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁 四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的： 小儿子应该是这样读的： 五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快：
指生命力或活力： 六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()
【小学语文】小学二年级语文课外阅读练习题及答案有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短;跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。遇到强敌时;它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己;还用它来搬东西呢！ 夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。 仔细短文;回答下列问题： 1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词;用“√”画出来。 2.看;我的词语火车多长啊！ 月光→（光明）→（）→（）→（）→ （） 3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。 4.我来露一手：根据短文填空。 刺猬的头（）;眼睛和耳朵（）;牙齿（）;门牙（）。它们四肢（）;跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。 5.选一选：下列句子中哪个是打比方的;在（）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（） 参考答 案： 1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词;用“√”画出来。 四（肢）蜷（quán）背（bēi） 2.看;我的词语火车多长啊！ 月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候） 3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。 刺猬是一种有趣的小动物。 4.我来露一手：根据短文填空。
上海市小学二年级语文改写句子意思不变的练习 把下面的句子换个说法，意思不变。 例：大熊猫是爱吃竹子的动物。 爱吃竹子的动物是大熊猫。 （1）袁隆平爷爷是杂交水稻专家。 _____________________________ _________________ （2）父亲是喜欢树林和小鸟的人 照样子改写句子 例：风吹走了衣服。 风把衣服吹走了。 衣服被风吹走了。 1、妈妈打扫房间。 2 大水冲走了黄河两岸的八只大铁牛. 试着改写句子好吗？ 那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多的星星，你是数不清的。 (1)这件事，你怎么可以这样做呢？ ——————————————— (2)房间里光线这么暗，怎么能看书呢？ 照样子改写句子 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干了。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1、他把小鱼扔进大海里。 2、弟弟把西瓜都吃光了。 例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。 敌人被王二小带进了们的埋伏圈。 （1）我把苹果洗给别人吃。 （2）妈妈把饭做好了。 照样子改写句子 例：啄木鸟治好了老树的病。 啄木鸟把老树的病治好了。 老树的病被啄木鸟治好了。 1、爸爸修好了电视。
2、大家清除了院子里的积雪。 3、我做出了这道题。 4、时间长了，雨水打穿了石板。 5、霞光染红了云朵。 照样子改写句子 例：他星期天去了绍兴。 改写：星期天，他去了绍兴。 1妈妈在丽丽十岁生日时把一套《童话故事》送给她。 改写 例：他很急 改写：他急得话也说不出来了。 2 他很忙 改写： 例：冬冬转学了，因为他要搬家了。 改写：因为东东要搬家了，所以他转学了。 3陈毅乐得眼泪都流出来了，是因为他发现了一个勇敢无畏的小棋手。改写：
人教版小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分数 一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分） 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分） 缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú） 侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún） 三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分） 殖（）峻（）澄（）假（） 值（）骏（）瞪（）暇（） 植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）
“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再 查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。 （3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。 （4）我们不要被花言巧语所迷惑。 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律 （历励厉）害、代、史、勉 四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分） 继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。
小学二年级语文阅读题（五篇） 竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……” 数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。 他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。” 竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。 1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？ ___________________________________________ 2、在括号内填入恰当的词语。 出神地（） 专门地（） 轻轻地（） 的（） 3、“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。 4、这篇小短文告诉我们（）。 A、下雨的时候要仔细数雨滴。 B、做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。 C、要研究气候，成为科学家。 小学二年级语文阅读题篇二 小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 小鸭说：妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。妈妈说：小河很大，自己游去！于是，小鸭学会了在水里游来游去。 小鸟说：妈妈，山那边是什么？妈妈说：风景可美了，自己去看看。于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。
1、短文共有（）个自然段。 2、第二自然段共有（）句话。 3、文中的妈妈都是要求孩子（） （1）自己的事情自己做。 （2）不要乱跑，不要淘气。 （3）要多接触大自然。 4、连一连，并加上标点。 小猴学会了在天上飞来飞去 小鸭学会了在树上跳来跳去 小鸟学会了在水里游来游去 春天在哪（nǎ、nà）里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄（báo、bó）细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。 春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn、shǔn）从地下探（tàn、dàn）出头来啦！ 春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖（nuǎn、luǎn），那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（chán、cán）豆花儿香。 1、给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。 2、全诗共有（）节，分别告诉我们春天在____________、____________、____________、_______________等四个地方。 3、读下面的句子回答问题： （1）春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 这句话运用了_______修辞手法，把、当作人，分别从________、________这两个词可以看出，请你仿写这样的一个句子，写在横线上。 _______________________________________________________ 4、比较下面两句话，你喜欢哪句请打“√”，并说说喜欢的理由。 （1）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！（） （2）春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下长出来啦！（） 你喜欢的理由是什么，请写在下面的横线上。
2019年小学语文毕业测试卷 第一部分：积累与运用26分 一、看拼音写词语。8分 duàn liàn fěi cuì zhǎn lǎn bō xuē chōu ti chōu yē sī kōng jiàn guàn 二、填空。8分 1.时光易逝，__________ 先生在《匆匆》一文中感慨道:“在默默里算着,八干多日子已经从我手中溜去;像___________ 一滴水滴在大海里,我的日子滴在________________,没有声音，也没有影子。我不禁___________________而泪潸潸了。”宋代诗人苏轼也说过:“谁道人生无再少?门前流水尚能西!___________________________。” 2.在《两小儿辩日》一文中，从”_______________________________”这句话中可以看出两小二辩论的复杂性。 3.古人常写诗明志，于谦在《石灰吟》中说： ________________,_________________________ 三、选择题（1-10，10分）下列各题都有ABCD四个选项，请你按要求选择一个最恰当的答案。 1.下列词语中加点字的读音完全正确的是( )。 A.堵塞(sāi) 埋怨(mán) B.粗犷( guǎng) 惩罚( chěng)
C.附和(hé)憧憬( chōng) D.膝盖(xī) 糊弄(hù) 2.“居高临下”的“临”的意思与下面词语中的“临”字意思相同的是( )。 A.临危不惧 B.身临其境 C.兵临城下 D.临阵磨枪 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一组是( )。 A.读文章时,要声情并茂,抑扬顿 ．．．挫．,才能把文章该得更生动。 B.周末在家里待不住的小明又抱着篮球出去了，真是一反常态 ．．．．啊! C.等候考试结果的这一天,我寝不安席 ．．．． D.凡事要依靠群众,否则将一事无成 ．．．．。 4.下列句子中,标点符号使用不正确的一句是( )。 A.那是一双很大的拖鞋一一那么大,一向是她妈妈穿的。 B.十年树木,百年树人;插柳之思,终身难忘。 C.“多好呀!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着? D.“差生?”王老师摇摇头说:“谁说你是差生?” 5. 下列词语搭配完全正确的是哪一项?( ) （ )的计算（ )的技艺（）的仪器（ )的工艺品A.精密精湛精确精致 B.精密精美精湛精确 C.精确精湛精密精美 D.精确精湛一精美精密 6.下列句子说法不正确的是( ) A.《合本逐末》这个成语故事的主人公是赵威后。 B.《十六年前的回忆》第一自然段和后三自然段前后照应。 C.《卖火柴的小女孩》这篇课文美丽的幻象和残酷的现实形成鲜明的
精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、
即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福
中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
小学语文二年级阅读集锦（一） 1 公鸡和狐狸 读一读 公鸡和狗交上了朋友，它们一同赶路。天黑时，它们在树林里过夜，公鸡栖息在一棵树上，狗睡在下面的树洞里。天快亮了，公鸡像往常一样鸣叫。一只狐狸听到了公鸡的叫声，想吃掉它，可狐狸不会爬树，它就对公鸡说：“你叫得真好听，像唱歌一样。你一定还会跳舞吧？快下来吧，我们一起唱歌跳舞好吗？” 公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，可是它故意不露声色地说：“好吧，朋友，你快到下面的树洞，把我的守夜人叫醒，让它把我的大门打开，我就可以和你一起跳舞了。” 狐狸一听，以为树洞里还有一只鸡，立刻闯进洞里。狗惊醒后跳起来，很快就把狐狸咬死了。 练一练 1、写出下面词的近义词。 一同——（）往常——（）故意——（） 以为——（）立刻——（）鸣——（） 2、“栖”用音序查字法查字典，先查音序_______，再查音节_______，在字典中的解释是_______________________________________________。 3、公鸡和狗在__________过夜，_________在树上，_________在树洞里。 4、狐狸想____________，它对公鸡说了什么？用“~~~~”画出狐狸说的话。 5、狐狸对公鸡说了_______句话，第一句夸奖公鸡_______，第二句推测公鸡一定会____________，第三句邀请公鸡________和它一起唱歌跳舞。 6、公鸡早就看透了狐狸的鬼把戏，狐狸的鬼把戏是____________________。 2 乌龟赴宴 读一读 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。明天中午准到。” 谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸像没事一样，像小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好的向他学习呀。” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦，我还怎么向他学习呀？” 兔爸爸说：“会来的，会来的！过来，我积雪给你讲······” 小白兔坐在那里，心不在焉地听着，不时向门外看着。 这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来。 冒着这么大的风雨冰雹，乌龟伯伯竟然来了，小白兔惊讶地长大了嘴。 兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” 练一练 1、填上合适的量词。 一（）信一（）大雨一（）春雷 一（）敲门声一（）树林一（）山冈 2、兔爸爸过生日，叫小白兔请乌龟伯伯明天前来赴宴。乌龟伯伯说：“我______，
二年级期末模拟试卷 一、看拼音写词语。（12分） chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù lí lǐu yè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。（14分） 1、加偏旁并组词：寸—（）—（）分—（）—（） 皮—（）—（） 2、多音字组词。 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān （）jiàn( ) 二、仿照例子写词组，并用其中的一个造句。（9分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 三、选词填空。（12分） 产生发生果然居然发明发现 （1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 五、连词成句，加标点。（8分） 1、呀景色迷人秋天的多么 _____________________________________________________________________
2、飞往一群过冬南方燕子 六、根据课文内容选词填空。（用序号表示。）（12分） ①银光闪闪②曲折蜿蜒③闻名中外④筑巢安家⑤形状奇特⑥各种各样 1、黄山风景区以（）的石头而（）。 2、（）的长城和（）的运河是人间奇迹。 3、（）的鸟儿喜欢到鸟岛上（）。 七、阅读短文，回答问题。（33分） （一） _________________________（11分） 下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。 （1）给短文加个题目______________（3分） （2）按课文内容填空。 下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在地面上的__________上。(4分) （3）水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。(4分) （二）我最喜欢……（22分） 我最喜欢漫天飞舞的云朵。 它是一位时髦的模特，总爱把自己打扮得漂漂亮亮。（晴睛）天，它会穿上一身洁