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第十六章 遗传和进化测验题

第十六章 遗传和进化测验题
第十六章 遗传和进化测验题

第十六章遗传和进化

一、选择题:(每小题1分,共10分)

1.在一个大的随机交配群中,基因频率和基因型频率在无突变、选择等情况下,遵循()而保持各代不变。(A)孟德尔定律(B)哈德-魏伯格定律(C)连锁定律(D)中心法则

2.基因频率和基因型频率保持不变,是在()中,交配一代后情况下能够实现。

(A)自花授粉群体(B)回交后代群体(C)随机交配群体(D)测交后代群体

3.下列群体中哪一个处于遗传平衡中()

(A)4%AA:32%Aa:64%aa (B)100%AA

(C)32%AA:64%Aa:4%aa (D)3%AA:47%Aa:50%aa

4.亲代传给子代的是()

(A)基因型(B)表现型(C)基因(D)性状

5.由等位基因A-a组成的遗传平衡群体,A基因频率为0.8,那么Aa基因型频率为()

(A)0.8 (B)0.64 (C)0.32 (D)0.16

6.在一个随机交配群,基因频率为A=0.2,a=0.8,如随机交配一代,则产生的新群体的基因型频率为():(A)0.06:0.62:0.32 (B)0.04:0.32:0.64 (C)0.32:0.08:0.60 (D)0.04:0.36:0.60

7.环境变化突然使一种隐性等位基因完全致死。要使它的频率从10-2减少到10-3,这将经过多少世代?()(A)900;(B)10;(C)1;(D)30;(E)3000。

8.禁止近亲结婚的理论依据是()

(A)近亲结婚的后代必患遗传病

(B)近亲结婚是社会道德所不允许的

(C)近亲结婚的后代患遗传病的几率会增加

(D)遗传病都是由隐性基因控制的

9.减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是()

(A)复制→分离→联会→分裂(B)联会→复制→分离→分裂

(C)会→分离→复制→分裂(D)复制→联会→分离→分裂

10.与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()

(A)DNA分子的复制(B)着丝点的分裂

(C)染色质形成染色体(D)出现四分体

二、填空题:(每空1分,共20分)

1.Hardy-Weinberg定律认为,在()的大群体中,如果没有其他因素的干扰,各世代间的()频率保持不变。在任何一个大群体内,不论初始的基因型频率如何,只要经过(),群体就可以达到()。

2.假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)完全显性于白色(b),现在一个羊群中白毛和黑毛的基因频率各占一半,如果对白色个体进行完全选择,当经过()代选择才能使群体的b基因频率(%)下降到

20%左右。3.在一个遗传平衡的植物群体中,红花植株占51%,已知红花(R)对白花(r)为显性,该群体中红花基因的频率为(),白花基因的频率为(),群体中基因型RR的频率为(),基因型Rr的频率为(),基因型rr的频率为()。

4.在一个随机交配的大群体中,隐性基因a的频率g=0.6。在自交繁殖过程中,每一代都将隐性个体全部淘汰。5代以后,群体中a的频率为()。经过()代的连续选择才能将隐性基因a的频率降低到0.05左右。5.对于显性不利基因的选择,要使某显性基因频率从0.5降至0需经()代的选择。而对隐性不利基因的选择,经过3代选择后,某隐性基因频率从0.5降至(),若要降至0.01,需再经()代的选择。

6.对某个地区的猪群调查,发现在群体中有19%的白猪,这表明该地区的猪群中的白毛基因频率约为(),黑毛基因的频率为()。(白毛对黑毛是完全显性)

7.一般认为()是生物进化的基础,()是生物进化的必要条件,而()则是生物进化的保证。

三、名词解释:(每天2分,共20分)

1.群体遗传学(population genetics):

2.基因库(gene pool):

3.孟德尔群体:

4.基因频率:

5.基因型频率(genotypic frequency):

6.迁移:

7.遗传漂移(genetic drift):

8.物种(species):

9.随机交配:

10.遗传平衡(基因平衡定律):

四、判断题:(每小题1分,共10分)

1.物种是指一群可以相互交配的个体。()

2.遗传学上孟德尔群体是指由许多个体所组成的任意群体。()

3.基因频率和基因型频率在各代始终保持不变是平衡群体。()

4.选择不仅可以累积加强变异,而且还能创造变异。()

5.在一自由授粉的遗传平衡群体中,已找到纯合植株(dd)约占1%,该群体中含d的杂合体所占百分数

为0.18。()

6.在一个大群体中,若无其他因素干扰,只要随机交配一代,群体常染一对基因即可达到平衡。()

7.由于抽样留种所造成的误差改变了原群体的基因频率,这是遗传漂变现象。()

8.在一个大群体中,如果A基因频率等于a基因频率,则该群体达到平衡。()

9.生物上、下代传递的是基因,而不是基因型。()

10.随机交配就是自由交配。()

五、问答题:(共33分)

1.试述哈德-魏伯格定律要点:(7分)

2.有那些因素影响基因频率?(6分)

3.什么叫物种?(4分)它是如何形成的?(6分)有哪几种不同的形成方式?(4分)

4. 什么叫生殖隔离和地理隔离?(6分)

六、计算题:(7分)

某小麦群体中,感病性植株(rr)有9%,抗病性植株(RR或Rr)为91%。抗病性植株可正常生长、开花和结实。而感病性植株的幼苗致死。经三代随机交配后,该小麦群体中染病性植株的百分比是多少?

参考答案:

一、选择题:

1~5 BCACC 6~10 BACDD

二、填空题:

1、①随机交配②基因③一代随机交配④遗传平衡

2、①0.15 ②18.33

3、①0.3 ②0.7 ③0.09 ④0.42 ⑤0.49

4、①3

5、①1 ②0.2 ③95

6、①遗传②变异③选择

7、①0.1 ②0.9

三、名词解释:

1.群体遗传学(population genetics):应用数学和统计学的方法,研究群体中基因频率和基因型频率,以及

影响这些频率的选择效应、突变作用,研究迁移和遗传漂变等与遗传结构的关系及进化机制。(研究一个群体内基因的传递情况,及基因频率改变的科学。)

2.基因库(gene pool):一个群体中全部个体所共有的全部基因。(指一个群体所包含的基因总数)。

3.孟德尔群体:个体间能互相交配,使孟德尔遗传因子代代相传的群体。最大孟德尔群体是一个物种。(各

个体间有相互交配且留下建全后代的集合体或“在个体间有相互交配的可能性,并随世代进行基因交换的有性繁殖群体”或“具有共同的基因库并且是由有性交配的个体所组成的繁殖社会”。)

4.基因频率:在一群体内不同基因所占比例。(某一基因在群体的所有等位基因的总数中所占的频率或一群

体内某特定基因座某一等位基因占该基因座等位基因总数的比率。)

5.基因型频率(genotypic frequency):在一个群体内不同基因型所占的比例。

6.迁移:个体从一个群体迁入另一个群体或从一个群体迁出,然后参与交配繁殖,导致群体间的基因流动。

7.遗传漂移(genetic drift):在一个小群体内,每代从基因库抽样形成下一代个体的配子时,会产生较大的

抽样误差,这种误差引起群体等位基因频率的偶然变化,称遗传漂变。

8.物种(species):指形态相似,有一定的分布区域,彼此可以自由交配,并产生正常后代的一群个体。

9.随机交配:雌雄个体均有相同的机会结合的交配称为随机交配。

10.遗传平衡(基因平衡定律):在一个完全随机交配大群体内,如果没有其他因素(如突变、选择、遗传漂移和迁移)干扰时,则基因频率和基因型频率常保持一定,各代不变。这一现象由德国医生魏伯格(Weinberg W.)和英国数学家哈德(Hardy G. H.)在1908年发现,所以称为“哈德–魏伯格定律”。

四、判断题:

1~5 √×√×√6~10 √√×√×

五、问答题:

1. 答:在一个完全随机交配的大群体内,如果没有其它因素(如突变、选择、迁移等)干扰时,则基因频率和各种基因型频率常保持一定,各代不变。这一现象由德国医生魏伯格(Weinberg W.)和英国数学家哈德(Hardy

G. H.)在1908年发现,所以称为“哈德–魏伯格定律”。

2. 答:在自然界和栽培条件下,有着许多可以影响群体遗传平衡的因素,如突变、选择、迁移和遗传漂变等。这些因素都是促使生物发生进化的原因,其中突变和选择是主要的,遗传漂变和迁移也有一定的作用。

3. 答:物种是具有一定形态和生理特征、彼此可以自由交配并产生正常后代以及具有一定自然分布区域的生物类群,是生物分类、防止和进化的基本单元。

物种的形成:达尔文在1859 年发表的《物种起源》中,提出自然选择和人工选择的进化学说。认为物种是在遗传、变异和自然选择以及隔离等因素的作用下,由简单到复杂、低级到高级逐渐进化的,从旧物种中产生新的物种。其中微观进化是指发生在一个种内的进化,宏观进化是指在物种以上水平的进化。因此,生物进化是群体在遗传结构上的变化。

物种的形成主要包括两种方式:一种是渐变式的,往往先形成亚种,旧的物种需在一个很长时间内逐渐累积变异而演变成为新的物种,这是物种形成的主要形式;另一种是爆发式,这种方式是在短期内以飞跃形式从一种物种变成另一种物种,不一定需要悠久的演变历史,一般也不经过亚种阶段,主要通过染色体的变异或突变以及远缘杂交和染色体加倍,在自然界的作用下逐渐形成新种,这是高等植物,特别是种子植物的形成中一种比较普遍的形式。

4. 答:生殖隔离是指防止不同物种的个体相互杂交的环境、行为、机械和生理的障碍。生殖隔离可以分为两大类:①.合子前生殖隔离,能阻止不同群体的成员间交配或产生合子;②.合子后生殖隔离,是降低杂种生活力或生殖力的一种生殖隔离。这两种生殖隔离最终达到阻止群体间基因交换的目的。地理隔离是由于某些地

理的阻碍而发生的,例如海洋、大片陆地、高山和沙漠等,使许多生物不能自由迁移,相互之间不能自由交配,不同基因间不能彼此交流。

六、计算题:

答:此题为选择对隐性纯合体不利的群体分析。

在原始群体中,基因频率分别为:r为0.3,R为0.7。所以,在群体中各基因型的概率分别为:RR=0.72=0.49;Rr=2×0.7×0.3=0.42;rr=0.32=0.09。由于选择对隐性纯合体完全淘汰,所以此时S(选择系数)为1,亲本淘汰后,基因R、r的概率分别为:2r= ×2×0.3×0.7/(1-1×0.32)=0.2308, R=0.7692

1随机交配一代后,基因R、r的概率分别为:2r= ×2×0.2308×0.7692/(1-1×0.23082)=0.1840, R=0.8160

1随机交配二代后,基因R、r的概率分别为:

2r= ×2×0.1840×0.8160/(1-1×0.18402)=0.1554,R=0.8446

所以,随机交配三代后,基因型rr(感病性植株)的频率可达0.15542=0.0215,即2.15%。

高中生物专题练习:《遗传与进化模块综合》

高中生物专题练习:《遗传与进化模块综合》 (满分:100分;考试时间:90分钟) 一、选择题:(本题共30小题,每小题1.5分,共45分,每题只有一个选项最符合题意)1.下列关于遗传术语的叙述中,错误的是 A.相对性状是由等位基因控制的 B.杂种自交后代会出现纯种 C.纯种杂交后代是纯种 D.测交可用来测定杂种基因型 2.下列细胞中,含有同源染色体的是 A.卵细胞 B.极体 C.初级卵母细胞 D.次级卵母细胞 3.牛的卵原细胞经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂 C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂 4.减数分裂中染色体的变化行为是 A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂 C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂 5.图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。没有基因突变,则 A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个 B.如果a上有E基因,a′上相同位置上的基因是E或e C.由于染色体自由组合,此细胞分裂完成将得到四种子细胞 D.由于同源染色体分离,分裂后a与b不能共存于一个细胞 6.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是 A.遗传和变异B.无丝分裂和有丝分裂 C.减数分裂和有丝分裂D.减数分裂和受精作用 7.基因分离定律的实质是 出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体的分开而分离 A.F 2 性状分离比为1∶1 D.测交后代性状分离比为1∶1 C. F 2

8.基因型为AaBb和aaBb的个体杂交, F 的表现型比例是: 1 A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1 D.3:1:3:1 9.眼皮的单双是由一对等位基因(A、a)所决定的,某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮,他的基因型及父母的基因型依次是 A. aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C. aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA 10.噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述,正确的是A.氨基酸原料和酶来自细菌 B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D.氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌11.1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是 A.DNA分子由两条反向平行的链组成B.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧 C.碱基对构成DNA分子的基本骨架 D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对12.下列关于基因的叙述中,正确的是 A.基因是DNA基本组成单位 B.基因的基本单位是脱氧核苷酸 C.基因都位于细胞核中 D.基因中含有核糖 13. 真核生物的性状从根本上来说决定于 A.tRNA上碱基的排列顺序B.mRNA上碱基的排列顺序 C.DNA上碱基的排列顺序 D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序 14.DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开A.G与C B.A与C C.G与A D.G与T 15.DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在 A.细胞核、核糖体、核糖体 B.细胞核、细胞核、核糖体 C.核糖体、细胞核、细胞核 D.核糖体、核糖体、细胞核 16.下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法,正确的是 A.每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带 B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带 C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸 D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带 17.下列肯定不是遗传密码的是

新人教版《遗传与进化》期末检测试题(含答案)

龙城中学高二生物12月份检测题 一、选择题(共40题,每题1.5分) 1.处于减数分裂四分体时期的细胞中,DNA、染色体、染色单体的数量比为( ) A.4∶1∶2 B.2∶1∶2 C.2∶1∶1 D.4∶1∶4 2.M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示两对等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是( ) A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞 B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期 C.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化 D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换 3.下列关于RNA的叙述中,不正确的是() A.RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA B.mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的 C.RNA可以作为某些生物的遗传物质 D.mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序4.有三个核酸分子,经分析知,共有5种碱基、8种核苷酸、四条多核苷酸链,它们是()A.一个DNA分子,两个RNA分子 B.三个DNA分子 C.两个DNA分子,一个RNA分子 D.三个RNA分子 5.决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因bb、BB、Bb的猫分别是黄色、黑色、虎斑色,现有 虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下3只虎斑色小猫和1只黄色小猫,它们的性别是()A.全为雄猫或3雄1雌 B.全为雌猫或全为雄猫 C.全为雌猫或3雌1雄 D.雌雄各半 6.某种自花传粉植物连续几代只开红花,偶尔一次开出一朵白花,且该白花的自交子代全开白花,其原因是( ) A.基因突变 B.基因重组 C.基因分离 D.环境条件改变 7.某条多肽的相对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是() A.75对碱基 B.78对碱基 C.90对碱基 D.93对碱基 8.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,正确的是()A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,碱基构成相同 B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,碱基构成相同 C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,碱基构成相同 D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,碱基构成不同 9.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验,下列相关叙述合理的是() A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸 B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶 C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸 D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶 10.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是() A.该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸 B.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 C.若最终形成的②中含有17个基本组成单位,则①中至少含51个碱基 D.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变

课后练习 第10课时 遗传与进化

第10课时遗传与进化 1.(2017·遂宁)下列关于遗传和变异的说法不合理的是() A.遗传和变异现象在生物界普遍存在 B.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C.兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻 2.(2017·昆明)依据生物进化的大致历程推测,最先在原始海洋中出现的是() A.原始的单细胞生物B.原始的线形动物 C.原始的苔藓植物D.原始的蕨类植物 3.(2016·威海)下列现象属于生物变异的是() A.黑猫和白狗的体色有差异 B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色 C.蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同 D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同 4.(2017·苏州)如图为染色体、DNA和基因关系模式图。图中分别表示染色体、DNA 和基因的标号是() 第4题图 A.①,②,③和④ B.②,①,③和④ C.③,④,①和② D.①,③和④,② 5.(2016·石家庄)下列基因和染色体的叙述不正确的一项是() A.基因携带的遗传信息是可以改变的

B.同种生物的不同个体,其遗传基因是完全相同的 C.染色体主要由蛋白质和DNA组成 D.男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别 ★6.(2017·潍坊)如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒,将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明() 第6题图 A.基因能控制生物的性状 B.基因是控制生物性状的基本单位 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.DNA是主要的遗传物质 7.(2016·衡阳)如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,下列叙述中完全错误的组合是() 第7题图 ①染色体的数目和基因的数目一样多; ②DNA和基因共同组成染色体; ③一个DNA分子中含有一个基因; ④基因是有遗传效应的DNA片段。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

九年级科学遗传与进化练习题

遗传与进化练习题 姓名____________ 一、选择题: 1、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是() A、近亲结婚必然使后代患遗传病 B、近亲结婚违反社会的伦理道德 C、不是近亲结婚就不会患遗传病 D、近亲结婚使后代患遗传病的机会增大 2、关于白化病和先天愚型,下列说法不正确的是 ( ) A、都不可以治愈 B、都是遗传病 C、都是遗传物质改变引起的 D、都会传染 3、很久以前,在远离大陆的某海岛上,经常刮暴风,经过长期的自然选择,海岛上保存下来的昆虫具备下列特征() A、强翅和弱翅 B、强翅和中等发达翅 C、中等发达的翅和弱翅 D、退化翅和强翅 4、下列有关遗传物质的叙述不正确的是() A、基因是决定生物性状的小单位,DNA是由基因和蛋白质组成的 B、每种生物的细胞内部含有一定数量的染色体 C、生物个体能通过精子和卵子将自身的全部基因传递给子代 D、人体细胞中的染色体共有46条 5、在下列的几种变异中,哪种是不属于遗传的变异() A、路边的车前草长得瘦小,而同种车前草在田边却生长得很肥大 B、红花紫茉莉传粉后,生出了粉花紫茉莉 C、透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(即有透明部分,也有不透明部分)的后代 D、父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了O型的子女 6、为了帮助不孕夫妇,终于在1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。医学界给予这项技术以极高的评价,称之为是“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕症的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3至5天,形成胚胎后移植回母体子宫、着床继续发育形成胎儿直至分娩。所以说,“试管婴儿”是在试管中长大也是一个错误的说法。请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是() A、有性生殖 B、无性生殖 C、克隆技术 D、基因工程 7、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状() A、难以预测 B、像甲 C、像乙 D、像丙 8.据报道,科学家已经培育出“部分基因敲除”的克隆猪。因此,科学家预言:“人 类移植猪器官,快了!”采用基因敲除技术将克隆猪的“排斥基因”敲除,从而解决 了异种器官移植时产生的排异反应。以下对于基因的说法中不正确 ...的是() A、基因决定生物的性状 B、基因是DNA分子上起遗传作用的一些片段 C、基因是一种染色体 D、基因存在于细胞核中 9.美国人捕获萨达姆之后,利用DNA鉴定技术判定他确是其人。这是因为DNA()A、是一类血细胞,每个人不同B、是一种遗传物质,每个人不同 C、是一种消化液,每个人不同 D、是一类内分泌膜,每个人不同

2020年高考生物复习专题:遗传与进化(含答案解析)

2020年高考复习专题遗传与进化 一、单选题 1.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( ) A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡 B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记 C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性 2.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A.碱基对的排列顺序 B.磷酸二酯键的数目 C.脱氧核苷酸的种类 D.(A+T)/(G+C)的比值 3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是() A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成 D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成 4.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( ) A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B. DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D. DNA分子两条链反向平行 5.原核生物某基因原有213对碱基,现经过突变,成为210对碱基(未涉及终止密码子改变),它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比,差异可能为( ) A.少一个氨基酸,氨基酸顺序不变 B.少一个氨基酸,氨基酸顺序改变 C.氨基酸数目不变,但顺序改变

D. A;B都有可能 6.在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为() A. 1 B. 1/2 C. 1/3 D. 2/3 7.下列有关染色体、DNA;基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( ) A.基因一定位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子 8.某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交,F1中重量为190g的果实所占比例为() A. 3 / 64 B. 5 / 64 C. 12 / 64 D. 15 / 64 9.人类镰刀形细胞贫血症的病因如下图。下列叙述正确的是 A.①过程需要DNA聚合酶的参与

苏教版六年级科学《遗传与变异》第二单元测试题(含答案)

班级:_____________ 姓名:____________ 坐号:____________ 评分:__________________ 一、填空(48分) 1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做__________现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做__________现象。变异一般有两种形式,一种称为___________________;一种称为___________________。 2、__________被誉为现代遗传学之父。__________被誉为杂交水稻之父 3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用__________的后代与亲代存在的__________培育而成的。 4、__________和__________是生命最基本的两种特征。 5、变异可以有_____________________________与______________________________ 6、用人工的方法也可以使遗传物质发生__________。 7、除了人外,________________、________________也存在遗传。 8、________________使物种延续,________________使物种后代出现差别。 9、没有________________就没有相对稳定的生物界,没有________________生物界就不可能进化和发展。 10、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异,如用_______________照射种子科研人员利用_______________培育许多优良品种。如:_______________、_______________、____________________等 二、选择(8分) 1、生物遗传规律是孟德尔从()中发现的。A、黄花B、豌豆C、桃花D、茉莉花 2、生物的变异和遗传都是生物体()的重要规律。A、繁殖B、应激素C、适应性 3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是() A、同一颜色 B、变异的 C、不同的 4、下面哪些变异是不可遗传的()A、近视眼B 、车祸造成的残疾C、杂交水稻A和B 四、简答(44分) 1、请写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个) 2、人工方法使生物变异现象有什么利弊? 3、美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理? 4、假如你有一小块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究呢?

高中生物必修二遗传与进化练习题(带解析)

一、考点解析 1.以下有关基因重组的叙述,错误的是() A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 〖解析〗基因重组发生在减数分裂中,包括非同源染色体的自由组合和非姊妹染色单体的交换。纯合子不会出现性状分离。 〖答案〗C 2.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥.也会造成相似的花异常。下列推测错误的是() A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性与花的发育有关 C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 〖解析〗基因突变是拟南芥自发产生的,不是生长素抑制剂诱导的。 〖答案〗D 3.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对.可能的后果是() A.没有蛋白质产物 B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 〖解析〗基因中缺少核苷酸对,在缺失点之前的部分可以合成蛋白质产物。如果缺失后正好对应终止子会发生BC。如果缺失后不对应终止子,则其以后控制合成的氨基酸都会发生改变。 〖答案〗BCD 4.有关基因突变的叙述,正确的是 A.不同基因突变的频率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的 C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞分裂的中期不发生基因突变 〖解析〗基因突变是不定向性,环境对基因突变起选择作用。细胞分裂中期进行DNA的复制,没有基因突变。 〖答案〗C 5.下列关于育种的叙述中,错误的是() A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状〖解析〗物理因素可以提高基因的突变率在;杂交育种的原理是基因重组,并没有形成新的基因;三倍体是指由受精卵发育而来,体细胞中含有三个染色体组的个体,如三倍体无籽西瓜;诱变育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的。 〖答案〗:BCD 6.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

高中生物必修2遗传与进化模块测试题

高二生物遗传与进化模块测试题 考试时间:90分钟 第一卷 一、单选题(60小题,每小题1分,共60分) 1.下列各组中属于相对性状的是() A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿 C、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色 2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是() A、豌豆品种间性状差异大 B、豌豆先开花后授粉 C、豌豆是闭花自花授粉的植物 D、豌豆是自花传粉的植物 3.桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实是() A、毛桃 B、光桃 C、1/3概率为毛桃 D、1/3概率为光桃 4.下列叙述正确的是() A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 5.羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色() A、一定是白色的 B、是白色的可能性大 C、一定是黑色的 D、是黑色的可能性大 6.已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的() A、1/4 B、1/6 C、1/8 D、1/16 7.基因分离规律的实质是() A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3 :1 C. 测交后代性状的分离比为3:1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分离 8.水稻的非糯性对糯性为显性,将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色,在显微镜下观察这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为() A、1:1 B、1:2 C、 2:1 D、不成比例 9.下列基因型中哪一项是纯合体() A. BbDD B. DdCc C. EERr D. AAbb 10.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征() A、一条来自父方,一条来自母方 B、在四分体期共用一个着丝点 C、形态、大小一般相同 D、在减数分裂过程中有联会现象 11.下列属于等位基因的是() A. A与b B. Y与y C. E与E D. f与f 12.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是() A、DNA分子的复制 B、着丝点的分裂 C、染色质形成染色体 D、出现四分体 13.哺乳动物卵细胞形成的场所是()

高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(1)

高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(1) 一.选择题 1.下列变异中,不属于基因突变的是() A.人类的色盲B.人类的白化病 C.无籽西瓜D.玉米的白化苗 2.生物变异的主要来源是基因突变,这是因为基因突变() A.能产生新的基因型B.能产生新的基因 C.导致有害突变较多D.突变率很低 3.一个染色体组应当是() A.配子中的全部染色体B.体细胞中染色体数目的一半 C.来自父方的全部染色体D.二倍体生物的配子中的全部染色体 4.下列关于基因突变的叙述,不正确的是() A.基因突变包括自然突变和诱发突变 B.由于DNA碱基对的增添、缺失或改变 C.由于内外因素干扰,使DNA复制发生差错 D.基因突变虽然能产生新基因型,但不能产生新基因 5.对单倍体的正确叙述是() 单倍体的含义 A.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 B.体细胞中含有一个染色体组的个体 C.体细胞中含有两个染色体组的个体 D.生殖细胞中的一组染色体 6.用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体,秋水仙素的作用原理是() A.干扰减数分裂的进行B.抑制纺锤体的形成 C.抑制着丝点的分裂D.使细胞连续进行染色体复制 7.利用单倍体育种的突出特点是() A.大幅度改良某些性状B.可获得无籽果实 C.突变率大大提高D.能迅速获得纯系,缩短育种年限 8.用二倍体植物的配子与同源四倍体植物的配子结合,产生的新个体() A.二倍体B.三倍体 C.四倍体D.六倍体 9.一对夫妻生育的子女中性状差异很多,这种变异主要来自() A.基因重组B.基因突变 C.染色体变异D.环境影响 10.普通小麦是六倍体,体细胞中有42条染色体,它的一个卵细胞及胚乳细胞中染色体数目是()A.7 21 B.7 63 C.21 42 D.21 63 11.某植株基因型是Rr,若将其花药离体培养并用秋水仙素处理,所得植株基因型可能是()A.RRrr B.RR和rr C.Rr D.Rr和rr 12.导致人类发生廉刀型贫血症的最根本原因是() A.缺氧时,红细胞呈镰刀型 B.血红蛋白的结构发生改变

高中生物《遗传与进化》综合测试题.总结

4. 一株纯黄玉米与一株纯白玉米相互授粉 型,其结果是() A. 胚的基因型不相同,胚乳的相同 C.胚和胚乳的基因型都相同 ,比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的 基因 B. 胚的基因型不相同,胚乳的不相同 D.胚和胚乳的基因型都不相同 5. 生物体内的核酸有两种: DNA 和 RNA 对于不同的生物,体内的两 种核酸的种类和数量是 不同的,在组成乳酸菌的细胞中含碱基 A U 、C 、G 的核苷酸种类有( ) 6. 用黄色公鼠a 分别与黑色母鼠b 和c 交配,在几次产仔中,b 产仔为9黑6黄,c 产的仔鼠全 为黑色,那么亲本a,b,c 中为纯合体的是() A. b 和c B.a 和c C.a 和b D.只有a 单体 9. 有一对 表现型正常的夫妇,男方的父亲是白化病患者,女方的弟弟也是白化病患者 ,但女 方双亲表现正常,这对正常夫妇生出白化病孩子的机率是( ) 《遗传与进化》综合测试题 .选择题(每题一分,共 50题,每小题只有一个答案) 1.下列各组中不属于相对性状的是 () A.水稻的早熟和晚熟 和红花 B.豌豆的紫花 C.小麦的抗病和易染病 细毛 2.桃果实表面光滑对有毛为显性 实应为 () A.光桃 B.毛桃 D.绵羊的长毛和 .现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉 ,该雌蕊发育成的果 C.光桃的概率为1/3 D.毛桃的概率为1/3 3.双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为 苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是( XY 型,若将其花药离体培养,再将幼 ) A.18+XY B.18+YY C.9+X 或 9+Y D.18+XX 或 18+YY A.8种 种 B.7种 D.5种 C.4 7. 右图示正在进行减数分裂的某动物细胞, 换)可能是( ) A. A 位于①上,a 则可能位于⑤上 C. 该细胞只有a ,分别位于①和③上 8. 下列对一个四分体的描述不正确的是( 等位基因A 和a 位于染色体的位置(不考虑互 B. A 位于⑤上,a 位于⑦上 D. 该细胞只有 A ,分别位于②和⑥上 A.有两个着丝点 B.有四个DNA 分子 C.有四个染色体 D.有两对姐妹染色

遗传与进化模块会考练习

《遗传与进化》模块会考练习 遗传的细胞基础 ~考点解析~ 1.能说出减数分裂的概念、发生范围、实质和结果(A);阐明减数分裂的过程(B);说明减数分裂过程中染色体和DNA 的规律性变化(B)。 2.能简述同源染色体、联会、四分体等概念,识别同源染色体与非同源染色体(A)。3.能描述精子和卵细胞的形成过程,指出精子和卵细胞形成过程的差异(A)。 4.能区别细胞分裂的图像属于何种分裂方式,处于什么时期(B、D)。 5.能说出受精作用的概念和特点,简述同种生物的不同世代间染色体数目维持相对稳定的原因,简述减数分裂与受精作用的生物学意义(A)。 ·典例分析· 【例】右图表示某生物体内的一个细胞。当它完成减数分裂后,其子细胞 的染色体数目为。 分析:本题考查“说明减数分裂过程中染色体和DNA 的规律性变 化”。经过减数分裂产生的子细胞是生殖细胞,其染色体数目为亲代细胞的一半。解答本题时需要注意的是:(1)题干中的“完成减数分裂后”是指减数第二次分裂完成,而不是指减数第一次分裂完成;(2)图中的亲代细胞的染色体是4 条,也可以说是2 对,因为它有同源染色体,但它的子细胞中的染色体数目就不可以说是 1 对,因为它没有同源染色体。答案:2 条 …适应性练习… 1.某动物卵巢中有10 个卵原细胞,经减数分裂所形成的卵细胞和极体的个数分别是()。A 10 和10 B 10 和40 C 40 和120 D 10 和30 2.下列关于受精作用的叙述,错误的是()。 A.其与减数分裂共同对保证生物前后代遗传物质的稳定有重要意义 B.精子和卵细胞的细胞核发生融合是受精作用的本质 C.它是有性生殖过程特有的现象 D.精子全部进入到卵细胞中 3.如右图所示的精原细胞不可能产生的精细胞是()。 4.同源染色体分离发生在()。

高中生物必修2-《遗传与进化》期中测试题

高二生物《遗传与进化》期中复习模拟测试 1.基因型为Mm 的动物,在其精子形成过程中,基因MM 、mm 、Mm 的分开,分别发生在() ①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞 ③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子 A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④ 2.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如下图所示。有关叙述中,不正确的是() A.a→b可表示DNA复制 B.b→c可表示有丝分裂前期和中期 C.c→d可表示染色体的着丝粒分裂 D.d→e可表示减数第二次分裂全过程 3.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是() A.二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同 D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 4.右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列说法正确的是() A.按分裂过程判断,图中标号的先后顺序为①→②→③ B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞 C.基因A 和基因a 的分离发生在②细胞中 D.③正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞 5.关于下列图解的理解,正确的是() A.图中发生基因重组的过程是①②④⑤ B.③⑥过程表示减数分裂过程 C.图一中③过程的随机性是子代中Aa占1/2的原因之一

6.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是() A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 7.关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是() A.若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,有4种不同的交配类型 B.F2的表现型比为3︰1的结果最能说明基因分离定律的实质 C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 8.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是() A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.两个纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 9.果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让F1雌雄个体相互交配,实验结果如下:下列分析不正确的是() F1:大翅雌果蝇、雄果蝇共1237只; F2:大翅雌果蝇2159只,大翅雄果蝇1011只,小翅雄果蝇982只。 A.果蝇翅形大翅对小翅为显性 B.根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律 C.根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上 D.F2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型 10.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易染病(r)为显性。现有一高秆抗稻瘟病的亲本水稻和对矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再进行测交,结果如下图所示(两对基因独立遗传)。据图可知,亲本中高秆抗稻瘟病个体的基因型是() A.DdRr B.DdRR C.DDRR D.DDRr 11.纯种芦花鸡(Z B Z B)和非芦花鸡(Z b W)交配,产生F1,让F1的两种基因型交配得到F2,则F2中芦花鸡和非芦花鸡的比例是() A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶2 12.人类多指(T)对正常指(t)为显性,正常(A)对白化(a)为显性,一个家庭中,父亲多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只患有一种病和患两种病的概率分别是多少?() A.1/2、1/8 B.3/4、1/4 C.1/4、1/4 D.1/4、1/8 13.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育() A.男孩,男孩B.女孩,女孩C.男孩,女孩D.女孩,男孩

提升练 人教版(2019)高一必修2 遗传与进化 模块综合测试卷

提升练 人教版(2019)高一必修2 遗传与进化 模块综合测试卷 一、单选题 1. 在同一个体的不同细胞中,具有特异性的物质是() A.DNA B.mRNA C.tRNA D.磷脂 相似题纠错收藏详情加入试卷 2. 下列有关基因、DNA和染色体的叙述正确的是() A.—条染色体上有一个DNA B.—个DNA分子上只有一个基因 C.真核细胞的基因均位于染色体上D.基因在染色体上呈线性排列 3. 有关DNA分子结构的叙述正确的是() A.—条链上嘌呤数等于嘧啶数B.基本骨架不具有特异性 C.每个核糖与一个或两个磷酸基团相连D.两条链在同一端各游离一个磷酸基团 4.下列有关生物学史实的叙述正确的是() A.孟德尔通过豌豆的杂交实验提出了等位基因的概念 B.格里菲思通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 C.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构 D.赫尔希和蔡斯通过同位素标记法证明了RNA是噬菌体的遗传物质

5. 下列有关交配类型的叙述错误的是() A.杂交可以判断一对相对性状的显隐性 B.检测动物的基因型一般选用测交的方法 C.自交可以用于动物基因型的鉴定 D.自交后代不发生性状分离,说明亲本为纯合子 6. 杂合高茎(Dd)豌豆自交,子代出现高茎∶矮茎=3∶1的原因不包括() A.亲本形成D、d的雄配子,比例为1∶1B.亲本形成的雌雄配子的比例为1∶1 C.雌雄配子间的结合是随机的D.各种基因型个体生存能力相同 7. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述正确的是() A.减数分裂的细胞周期包括间期、减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B.精子和卵细胞形成的过程中染色体的行为变化不同 C.精子和卵细胞各提供了受精卵细胞核中一半的遗传物质 D.受精作用实现了基因的自由组合,造成有性生殖后代的多样性 8. 下列关于一个精原细胞中的一对等位基因A和a的叙述中,错误的是() A.控制相对性状B.碱基序列不同 C.只有A具有遗传效应D.可能会发生分离 9. 下列有关生物遗传物质的叙述正确的是() A.病毒的遗传物质都是RNA B.原核生物的遗传物质都是DNA C.艾滋病病毒的遗传物质是DNA或RNA D.大多数真核生物的遗传物质是DNA

2019浙教版九年级科学下册1.5遗传与进化练习题精品教育.doc(最新整理)

一、选择题:遗传与进化练习题 姓名 1、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是() A、近亲结婚必然使后代患遗传病 B、近亲结婚违反社会的伦理道德 C、不是近亲结婚就不会患遗传病 D、近亲结婚使后代患遗传病的机会增大 2、关于白化病和先天愚型,下列说法不正确的是( ) A、都不可以治愈 B、都是遗传病 C、都是遗传物质改变引起的 D、都会传染 3、很久以前,在远离大陆的某海岛上,经常刮暴风,经过长期的自然选择,海岛上保存下来的昆虫具备下列特征() A、强翅和弱翅 B、强翅和中等发达翅 C、中等发达的翅和弱翅 D、退化翅和强翅 4、下列有关遗传物质的叙述不正确的是() A、基因是决定生物性状的小单位,DNA 是由基因和蛋白质组成的 B、每种生物的细胞内部含有一定数量的染色体 C、生物个体能通过精子和卵子将自身的全部基因传递给子代 D、人体细胞中的染色体共有 46 条 5、在下列的几种变异中,哪种是不属于遗传的变异() A、路边的车前草长得瘦小,而同种车前草在田边却生长得很肥大 B、红花紫茉莉传粉后,生出了粉花紫茉莉 C、透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出了五花鱼(即有透明部分,也有不透明部分)的后代 D、父亲的血型为 A 型,母亲为 B 型,却生下了 O 型的子女 6、为了帮助不孕夫妇,终于在 1978 年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。医学界给予这项技术以极高的评价,称之为是“继器官移植之后的第二大医学奇迹”。此项技术是解决不孕症的有效手段。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养 3 至 5 天,形成胚胎后移植回母体子宫、着床继续发育形成胎儿直至分娩。所以说,“试管婴儿”是在试管中长大也是一个错误的说法。请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是() A、有性生殖 B、无性生殖 C、克隆技术 D、基因工程 7、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状() A、难以预测 B、像甲 C、像乙 D 、像丙 8.据报道,科学家已经培育出“部分基因敲除”的克隆猪。因此,科学家预言:“人 类移植猪器官,快了!”采用基因敲除技术将克隆猪的“排斥基因”敲除,从而解决 了异种器官移植时产生的排异反应。以下对于基因的说法中不正确的是() A、基因决定生物的性状 B、基因是DNA 分子上起遗传作用的一些片段 C、基因是一种染色体 D、基因存在于细胞核中 9.美国人捕获萨达姆之后,利用DNA 鉴定技术判定他确是其人。这是因为DNA () A、是一类血细胞,每个人不同 B、是一种遗传物质,每个人不同

新高考生物复习专题:遗传与进化

新高考生物复习专题:遗传与进化 一、单选题 1.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是( ) A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡 B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记 C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性 2.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A.碱基对的排列顺序 B.磷酸二酯键的数目 C.脱氧核苷酸的种类 D.(A+T)/(G+C)的比值 3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是() A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成 D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成 4.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( ) A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B. DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D. DNA分子两条链反向平行 5.原核生物某基因原有213对碱基,现经过突变,成为210对碱基(未涉及终止密码子改变),它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比,差异可能为( ) A.少一个氨基酸,氨基酸顺序不变 B.少一个氨基酸,氨基酸顺序改变 C.氨基酸数目不变,但顺序改变

D. A;B都有可能 6.在黑腹果蝇(2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为() A. 1 B. 1/2 C. 1/3 D. 2/3 7.下列有关染色体、DNA;基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( ) A.基因一定位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子 8.某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交,F1中重量为190g的果实所占比例为() A. 3 / 64 B. 5 / 64 C. 12 / 64 D. 15 / 64 9.人类镰刀形细胞贫血症的病因如下图。下列叙述正确的是 A.①过程需要DNA聚合酶的参与

高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(20)

高一生物《遗传与进化》知识点习题演练(20) 1.(新题快递)500万年以前,人类和黑猩猩还是一家,人类经过基因代谢(即获得新基因,抛弃旧基因)而与黑猩猩区分开。关于基因代谢的说法,不符合生物进化事实的是( )。A.基因代谢为自然选择提供了原材料 B.人类的基因代谢速率比其他哺乳类快 C.500万年来黑猩猩没有发生基因代谢 D.人类基因组中,脑基因组的基因代谢速率最快 解析根据题干中的信息不能判断出人类基因的代谢速率比其他哺乳动物快。 答案 B 2.(2012·福州调研)下列关于生物进化的叙述,正确的是( )。 A.自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离 D.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾 解析生物的变异(如长颈鹿的长颈、抗药基因和黑色桦尺蛾)是自发产生的,具有不定向性,自然选择对各种变异进行了定向选择;同种个体间不存在生殖隔离,即可以自由交配并且交配产生的后代是可育的,而“狮虎兽”不育,说明狮和虎之间存在生殖隔离。 答案 C 3.(2012·南昌一模)现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在( )。 ①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰 A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦ 解析③④是现代生物进化理论对自然选择学说内容的继承。⑦是自然选择学说的观点。 答案 C

十六 遗传与进化重难点与课后复习题答案

第十六章遗传与进化 本章要求 1.了解物种进化方式; 2.掌握物种的概念及其形成方式; 3.了解从分子水平研究生物进化的方法和原理; 第一节遗传多态性 一个群体中各种变异类型的比数可以长期保持不变,呈现所谓平衡型(或稳定)多态现象;也可以是一种类型在取代另一种类型的过程中所呈现的多态现象,这里各种变异类型的比数逐渐发生变化,因此称为过渡型(不稳定)多态现象。 一、研究遗传多态性的途径 近交衰退(inbreeding depression):有亲缘关系的亲本进行交配,可使原本是杂交繁殖的生物增加纯合性,从而提高基因的稳定性,但往往伴同出现后代减少、后代弱小或后代不育的现象。 等位基因酶(allozyme):如果某个座位的两个等位基因只使蛋白质的凝胶电泳特性发生轻微变化,且仍能执行相同功能,我们就把这两个等位基因编码的蛋白质称为等位基因酶。 染色体物质的排列往往因染色体结构变异如倒位,以为等表现出多态性: 倒位:染色体结构变异的一种。染色体上两个断裂点间的断片,倒转180o后又重新连接。倒位降低了群体中遗传变异的频率,此外,倒位还降低了杂合体适合度,因为倒位杂合体产生的一部分不具活力的交换配子。 异位:染色体上部分基因片段断裂后错误;以为也降低群体中遗传变异的频率,因为异位杂合体是半不育的,产生的配子中有50%无生活力。 二、群体保持遗传多态性的方式 等位基因酶的分析表明,在一个异交得动物或植物群体中存在高比例等位基因杂合性。群体可能通过3种基本途径产生并保持这种多态性,既过度多态性(transient polymorphism),平衡多态性(balanced polymorphism)和中性突变随机漂变(neutral mutation random drift)。 这里主要阐述中性突变—遗传漂变:这一理论,基于两种假设既①规定编码蛋白质的基因能够产生所谓选择中性突变(selectively neutral mutation);②中性基因在基因库中随机漂变。这一理论追早由S.Wright 提出,后来又得到日本群体遗传学家M.Kimura的发展。 三、适应规(adaptive norm) 一个随机交配的群体对齐所处的自然环境是有一定的适应性的,而这类均有适应性的表型都是由各种个

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