佳能摄像机说明书 篇一：佳能相机说明书 佳能相机说明书使用 EOS 500D 拍摄短片的简易步骤最近更新 : 15-May-20XX 发行编号 : 820XX98200解决方法本页介绍如何以默认设置拍摄短片。关于如何更改设置拍摄短片，请参阅相关信息。须知拍摄短片时，请使用 SD 速率级别 6 “储卡，短片拍摄和回放可能不正常工作。此外，建议使用大容量的存储卡进行短片拍摄。 1. 将相机电源开关置于。 2. 将镜头对焦模式开关设为。”或更高速的存储卡。如果使用 SD 速率级别较低的存3. 将模式转盘设为。反光镜会发出声音，然后图像会出现在液晶监视器上。 4. 将显示自动对焦点。可以按下将自动对焦点移动到您想要对焦的位置。? 无法移动到图像的边缘。 ? 若要让自动对焦点返回中央，按下按钮。 5. 将自动对焦点对准主体，然后按住按钮。 6. 按下按钮开始拍摄短片。”标记将显示在屏幕的右上方。 7. 再次按下停止拍摄短片。注意短片拍摄期间，请不要把镜头对准太阳。太阳的热量会损坏相机内部部件。注释记录和图像画质? 短片文件格式将为 MOV。 ? 如果单个短片的文件尺寸达到 4GB，短片拍摄将自动停止。若要重新开始短片拍摄，按下按钮。（开始录制新的短片文件。）? 相机的内置麦克风还会录制相机操作音。如果不想录制任何
声音，将声音录制设置为［关］。回放和电视机连接? 如果用 HDMI 电缆将相机连接到电视机并以［1920x1080］或［1280x720］拍摄短片，将以较小的尺寸在电视机上显示所拍摄的短片。然而，实际的短片将以所设置的短片记录尺寸正确录制。? 如果将相机连接到电视机并拍摄短片，在拍摄期间电视机将不会输出任何声音。然而，声音将被正确录制。须知 ? 如果长时间连续拍摄短片，相机的内部温度会升高。这会降低图像画质。不拍摄时，请关闭电源。? 如果在直射阳光或高温条件下进行拍摄，屏幕上可能会出现图标（内部高温警告）。如果在显示警告图标的状态下继续拍摄短片，图像画质可能会降低。应该关闭电源并让相机休息片刻。? 如果在显示图标的状态下继续拍摄短片直到相机的内部温度进一步升高，短片拍摄将会自动停止。如果发生这种情况，相机的内部温度降低前，您将无法再次进行拍摄。关闭电源并让相机休息片刻。 设置白平衡最近更新 : 15-May-20XX 发行编号 : 820XX95000解决方法购买时，佳能数码相机和便携式数码摄像机的白平衡设置为“自动白平衡”。设置通常将获取正确的白平衡。如果用不能获得自然的色彩，可以选择用于不同光源的白平衡设置或通过拍摄白色物体手动设置白平衡。注释在基本拍摄区模式中，将自动设置为。要设置白平衡，请遵循以下步骤。 1. 将电源开关设为。 2. 相机
【微单摄影技巧】如何拍摄动感照片（索尼微单） 2013年08月18日?微单摄影?共3424字?字号小中大?暂无评论?围观6555 次将动感凝固在照片中 行驶的列车、奔跑的骏马、嬉戏的孩童，动态的画面是否只有摄像机才能记录下来呢？虽然照片记录下的画面是静止的，但通过一些拍摄技法同样可以让画面看起来动感十足！不仅可以定格高速运动的瞬间，还可让运动的景物在画面中流动。快拿起相机将动感凝固在照片中吧…… 拍摄技法1：运动的被摄体，如何准确合焦 选择AF-C对焦模式更准确 拍摄运动的景物时，最关键的一点是如何将焦点准确合焦在被摄体上！尤其是被摄体并非在一个平面上运动时，使用AF-S模式（单次对焦模式）就显得力不从心了，拍摄时不妨将对焦模式转变为AF-C模式（连续自动对焦模式），半按快门按钮时，对焦点会连续对移动的被摄体合焦，拍摄者需要做的只是在适合的时机按下快门。
在拍摄飞鸟时，最大的困难在于对焦。推荐使用AF-C（连续自动对焦模式）拍摄，只要设定好需要的对焦点，该对焦点就会根据海鸟的位置变化连续对焦，根据画面需要适时按下快门即可。α77 / 70-200mm F2.8 G / F4.5 1/1000秒EV+1.0 ISO100 小提示1：仰拍时选择合适的曝光补偿 拍摄飞鸟时常用仰拍并以天空为背景。晴天时，拍摄出来的画面就会欠曝，适当地增加曝光补偿，而天空也会显得更加明亮，能衬托出飞鸟的身姿。 小提示2：用后期软件将多个动作合成一张照片 将三脚架支好，在同一构图下利用连拍模式拍摄。将被摄体的多个瞬间定格下来，然后利用sPhotoshop软件将多张照片合成在一张照片中，将会得到一幅很有趣味的画面。 拍摄技法2：定格精彩瞬间 以快制快于以静制动
索尼 NEX-5C配(16mm,18-55mm双镜头) 图片 360展示系列评测论坛报价网购 实价
进入菜单画面，进入“设置”项目。 找到“软键设置”一栏，软键B即十字键左下方的按键，软键C即十字键中间的按键。其中软键C可以设置三种不同的调整项目。
可供选择的自定义项目还是挺全面的，笔者比较喜欢将软键B设置成ISO调整。 而软键C则设置成白平衡模式、DRO/自动HDR以及自动对焦区域三个功能。其实如果还能设置第4项的话，笔者会选择创意风格，这也是笔者常用的设置项目。 技巧二：不光只是“扫”扫描全景模式技巧 扫描全景模式一向是索尼非单反类相机（包括卡片相机、长焦相机）的看家本领，通过手持相机，平稳地旋转半圈，就可以轻松地获得超过180°视角的全景照片。而从最初的扫描全景模式，到最新的智能扫描全景模式，索尼的全景技术不断在提升，拍摄的难度也越来越低，拍摄者更容易地拍摄出满意的全景照片。
与卡片、长焦等采用电子快门的相机不同，索尼NEX-5C是采用机械快门的，所以进行全景拍摄时，快门会不断上下运动（声音挺大）。而值得留意的是，NEX-5C并不是采用最新的智能扫描全景技术（会自动判断每一帧所需的宽度，拼接起来准确度更高，痕迹更不明显），而是采用一般的扫描全景技术，而且拍摄时对拍摄者转动的速度、平稳度的要求都比使用索尼卡片、长焦相机要高。一旦拍摄时转动速度过快或过慢，都会使拍摄中断。 索尼NEX-5C扫描全景拍摄时，如果遇到正在移动的物体，就很容易出现物体断开的情况。 而另外还需要注意的是，NEX-5C使用不同的镜头，在扫描全景时快门速度的限制也是不同的。具体来说，当使用18-55套机镜头拍摄全景时，最慢快门速度是1/60秒；而使用16/2.8饼干镜头拍摄全景时，最慢快门速度就提升到1/500秒。而NEX-5C在扫描全景模式时，ISO是不能手动调节的，而自动ISO也只在200-1600之间调整。 这样会带来什么后果？如果使用饼干镜头拍摄全景，而现场环境光线又比较昏暗的话（例如夜景），那就基本不能拍了。因为1/500秒快门搭配最高只有1600的ISO，就算F2.8光圈全开，曝光也是严重不足的。所以在拍摄全景时，我基本上只用18-55套机镜头。
学乐云平台使用 红云希望小学 自从市里推广学乐云平台使用之后，学校高度重视信息化教育手段在教育教学中的应用，采取了一系列的措施，推广使用学乐云这一平台，取得了良好的效果。 一、学校网站 学校在平台上注册了网站，建设丰富了网站内容，共设立了六大版块二十一个小版块： 1.校园时讯 校园新闻、教育前言、学校公告 2.教学科研 教学动态、科研成果、课题研究、论文教案 3.德育工作 少先队工作、德育活动、思想品德、心理健康 4.党建园地 堂屋学习、党队活动、党建宣传 5.校务公开 信息公开、规章制度、工作计划 6.图片校园 专题活动、美丽校园、对外交流、师生风采
老师和家长可以在网校上了解学校的基本情况、发展状态、活动开展、最新动态等，起到很好的宣传、交流的作用。 二、教师空间 学校为每个教师在学乐云平台进行了实名注册，教师依托平台中“教师端”设置的云盘、教案、预习、授课、作业等环节，提供的丰富教学资源，满足老师个性化备课需求。这样，每位教师在课余可以登录平台进行个人的教学设计、资源的整理和制作，同时还可以观看别人的优秀案例和经验，为自己的教学提供参考，提高教学设计的能力。我们鼓励老师们将日常生活中的感人事例、安全小知识、经典图片以及学生在平台上完成的作业等，上传到该平台，创造属于自己的个性化教案。上课时，直接用班级电脑登陆平台进行教学，课后，将自己的反思、问题通过平台进行反馈，或总结经验，或寻求帮助，学期末，将自己和学生积累的材料进行梳理，很快就能够形成个人的成长档案，提高了个人工作效率，方便、快捷，改变了以往教师应用复杂、费时费力的局面。 三、学生互动 老师利用手机布置电子作业，并通过手机将所备资源分享给学生及家长，即时查看全班同学参与情况并进行点评互动，大大减轻了工作负担，提升了工作效率。
JBKL型燃烧器PVC全自动 操作手册 大庆国科盛鑫节能环保设备制造有限公司 前言 我国是全世界自然资源浪费最严重的国家之一，在59个接受调查的国家中排名第56位。另据统计，中国的能源使用效率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。为此，近年来我国推行了多项节能减排政策措施。目前，为了实现“十一五”规划中确定的单位GDP能耗降低20%的目标、主要污染物排放总量减少10%的约束性指标，国务院发布了继续加强节能工作的决定，节能减排工作迫在眉睫。 在举国重视节能减排工作的大形势下，我公司自主创新，目前已经自主研发9项国家专利技术，全部是节能减排燃油燃气燃烧器技术。我公司发展势头强劲，不断创新探索，为全国节能减排事业做出自己应有的责任。 我公司研发节能减排燃烧器过程中发现，目前小型取暖锅炉普遍使用的国内外燃烧器采用的程序控制工艺是：锅炉出口水温度到达给定值上限后，电磁阀关闭，炉灭火。锅炉出口水温度降到下限时锅炉重新启动，送风机进行3-5分钟炉膛扫线，这时大量冷风进入炉膛里，把炉膛温度大幅降下来，扫完炉膛后，重新喷燃气点火升温，这样消耗燃气量增加。因此我公司燃烧器程序控制是采用自动调节阀来控制燃气喷大小量，锅炉出口水
温平稳，安全运行，提高节能减排数据。 JBKL型燃气燃烧器的设计说明 JBKL型燃烧器主要是针对目前燃气燃烧器喷咀存在的问题而设计的。存在的问题是： 1、目前国内外使用的燃气喷咀是直线喷燃气方式,国际上燃烧器技术较发达的意大利、法国、德国等国家的相关技术也是直线喷燃气方式。燃气是靠自身压力通过燃气喷咀直线喷入炉膛里的，燃气压力而产生的冲力使燃气与空气在推进的一段距离内不容易混合好，因此燃气在逐步扩散中与空气边混合边燃烧，这样炉膛内的火型长，高温度热量停留在炉膛内的受热时间短，使排烟温度升高，导致热效率降低。当加负荷增加燃气压力时冲力增大，烟气在炉膛内的流速加快，排烟温度迅速升高，热效率更低。 2、目前油田加热炉、炼油厂加热炉使用的配风器都是配直流风方式，直流风和燃气混合时出现各走各的现象，完全燃烧所需要的时间长，需要大量的配风才能满足燃烧，在运行时高温度烟气向前的推动力很大，当加负荷加大配风量时，推动力更大，这是加热炉热效率低的重要因素。 针对这样的问题，我们紧紧抓住安全运行、稳定燃烧、快速完全燃烧、配备最佳空气、控制最佳烟气流速和提高炉热效率的关键因素，对锅炉燃烧器相关的结构和部位进行研究和开发，并采取了以下几点措施： 1、燃气压力设计在燃气喷枪管内，运行时燃气冲力产生真空度，利用这个动力把空气吸进来，燃气和空气提前有效地混合，缩短了燃烧的过程和时间，喷出的混合气体立即迅速燃烧，高温度的能量停留在炉膛内的时间长，排烟温度低，提高热效率。
微单相机在各种环境下的手动参数和拍摄技巧 微距静物拍摄： 用A档（光圈优先），使用大光圈，尽量当前镜头的最近拍摄距离内拍摄，使背景虚化！另外要特别注意背景的简洁，使主体突出,产生美感! 光线好的话，iso100或160，光线不好的话，iso最好400以内。 2、人物拍摄： 基本都是使用较大的光圈（f5.6以内）、50mm以上的焦距，拍摄距离视全身、半身、大头照而定，使背景虚化，使用A档！逆光人像可以使用点测光对脸部测光根据情况可以用闪补光！ 光线好，iso100，光线不好，iso400以内。 运动中的人使用追拍，体现运动感（详见下面的运动物体的拍摄）！ 3、拍景： A档（光圈优先），使用适当的光圈，f8以上吧，焦距随便，但是，大广角都有畸变，酌情使用。 4、拍夜景： 上三脚架，A档（光圈优先），f8以上的光圈，小光圈可以使灯光出星光的效果，用低的ISO ，控制好曝光时间，长时间曝光可以使一些无意走过的人从画面消失，不留下痕迹，净化场景！ 5、拍烟花： 使用快门线，B快门，可以拍出多烟花重叠的效果！ 6、拍运行的东西： 光线好的情况：A档（光圈优先），光圈大小酌情处理；使用f8以上的光圈得到大景深效果，使用小光圈得到浅景深的效果；想拍很有动感的效果，可以使用S 档，快门控制在1/30左右，对焦按快门的同时，镜头以合适的速度追着对象移
动，会出很动感的效果光线不好的情况：只能酌情处理了，再加上使用追拍！ 7、拍流水或喷泉： 使用S档（快门优先），1/20左右的快门速度，可以拍出缎子的效果，如果使用太快的快门，喷泉拍出来就都是不连续的水滴了！ 8、夜间人像留影： 上三脚架，调节白平衡，自动或自定义白平衡；iso100（160）- 400；A档，光圈f8左右，使用慢速同步闪光，被摄人物要配合不要乱动，这样拍出来可以使人物清晰，背景霓虹也很漂亮，不至于背景曝光不足而过暗。晚上室内可以使用跳闪拍摄，（方法是把闪光灯向后扳向室内的天花板闪光，利用天花板反射的柔光来拍摄，这样更加自然（此功能松下微单GF和GX系列都有）。 A档光圈优先技巧: 1.不管拍啥.除非要保持安全快门，不然别开最大光圈拍。（比如14MM镜头，安全快门是1/28，实际在1/50最好） 2.拍风景请尽量使用F8~F11的光圈。（大景深拍摄） 3.拍人物及静物特写为了保正锐度可使用最大光圈缩1~2级之光圈。 4.安全快门请尽量控制在焦距倒数以上.广角端快门也要在1/30秒以上比较保险.若快门不足请提高光圈或ISO。 测光方式： 1.测光不要对着天空，不要对着最暗的地方.要去抓中间值。 2.依照你拍的题材，善用测光模式(权衡测光.点测光.中央重点测光）。 3.若遇到测光抓不准的时候，请用AE lock 对身边灰色的东西曝光锁定后再来拍
学乐云教学平台操作说明------教师账号（电脑版）
目录 一、登陆.................................................................................................................... - 2 - 1、电脑登陆 ...................................................................................................... - 2 - 2、初始使用设置 .............................................................................................. - 3 - 二、如何绑定手机号？............................................................................................ - 5 - 三、如何添加更改教材版本或班级？.................................................................... - 6 - 四、如何上传、查看、收藏、下载、分享资源？................................................ - 8 - 1、上传资源 ...................................................................................................... - 8 - 2、查看收藏资源 .............................................................................................. - 9 - 3、下载、分享资源 ........................................................................................ - 10 - 五、如何备课？...................................................................................................... - 11 - 1、使用电子课本 ............................................................................................ - 11 - 2、使用云盘资源 ............................................................................................ - 13 - 3、输入文字 .................................................................................................... - 13 - 4、使用题库 .................................................................................................... - 14 - 5、保存课件 .................................................................................................... - 14 - 六、如何在电子白板（一体机）上课使用？...................................................... - 15 - 1、班级没有网络时离线授课 ........................................................................ - 15 - 2、班级里有网络时在线授课 ........................................................................ - 16 - （1）、截图功能分享重点 ....................................................................... - 16 - （2）、计时功能音乐提醒 ....................................................................... - 16 - （3）、随机点名机会公平 ....................................................................... - 17 - （4）、画线功能实虚立显 ....................................................................... - 17 - （5）、橡皮擦清除部分或全部 ............................................................... - 18 - （6）、随堂反馈师生互动 ....................................................................... - 18 - （7）、几何工具辅助练习 ....................................................................... - 20 - 七、教师网络空间.................................................................................................. - 21 - 八、撰写教案.......................................................................................................... - 21 - 九、发布通知-家校通功能 .................................................................................... - 22 -
购买摄像机注意事项 郑重提示：购机前请一定要让商家开正规发票，确认发票是合法的。问问商家开票公司名看看网上能不能查出相关信息，比如商家说自己是北京的，就上“北京市国家税务局”网站，外地就查不到了。如果想在网上买还要再看看注册地是不是网站上标注的开票公司名，个人不建议网上买，即便是在京东或卓越买也不方便，因为不能试机。 配件：买完机器后第一优先级的有UV滤光镜、液晶屏贴膜、大容量电池、卡、摄象机包。这些配件使用频率高，属于当务之急系列。 第二优先级的有三角架、广角镜和增倍镜。DV爱好者是不可缺少的配件，可以使作品锦上添花 怎样区分DV的行货与水货 1、在选定DV的型号、确定目标价位后，先别急着买，而是多转转，尤其是去大商场及SONY 专卖。一般那里出于信誉，水货的可能性不大。记下DV的各种特点，以对比水货。 2、在确定购买的商店后，请老板取货，此时先别急着将机器的塑料膜撕开，而是先进下面的验证。 3、一般行货DV具备以下特征： （1）PAL制式：行货是面向中国大陆地区销售的，而中国使用的电视制式是PAL制，所以行货必须是PAL制。如果问老板他的SONY 17E是不是行货，答复是；又问是什么制式，老板很肯定地答复NTSC制，由此可以判断，即使其它行货特征都具备，但仅此制式不对一条即可判断是水货。另外，如果老板回答很含糊，一定要确认CCD的象素值，比如SONY 30E/115E/120E 是155万象素，17E/15E以及松下DS 28/38/30/50是80万象素，松下MX7D是107万象素，MX8是120万象素。以SONY 17E为例，如果CCD象素值为68万象素，必是NTSC制式，也就是水货。 （2）中文说明书、保修卡，这是行货必须具备的。中文说明书应为印刷版，字迹清晰，印刷精美。若说明书是复印件，这时就要提防了！保修卡一定是全国联保，上面列有购买DV的型号、机器序列号这些号一定与包装盒上的显示的一致，尤其是机器号。 （3）记住中文说明书上关于AUDIO/VIDEO IN/OUT接口、REC键在DV上的位置。 （4）确认中文说明书上数码变焦数值与DV机身上的数值一致。比如SONY 17E在中文说明书上为20X/120X数码选择性变焦，而机身上标志数码变焦与此不符合，多为水货。 4、经过以上的验证，若符合，就可以撕开DV上的保护膜了。然后进行以下验证。 （1）检查机器外观、螺丝有无划痕，接缝处有无被撬的痕迹，如果有，该机器坚决不能要，一定是返修货或是有人动过手脚。 （2）检查机器外接线处有无AUDIO/VIDEO IN/OUT接口。由于部分NTSC制的DV不带该接口，所以这一点也可以做为区分水货的标准。 （3）检查机器在放像按键区有无REC或相关的按键。该按键是用来向本机的磁带上录制外接的视频节目，比如电视、录像甚至DVD等。由于上一条中NTSC制式的DV不带A/V IN/OUT 接口，所以没有必要设置REC键，所以肯定不是行货。 5、做完以上的检查，就可以初步判断是否是行货了。下面的工作就是确定各项功能与说明书
索尼微单a6000使用小技巧 第一为什么按一次快门，却存了两张照片，其中一张还是裁剪的这是相机开启了自动构图功能，因此推荐关闭设置当中的自动构图功能。 第二如何设置省电！ 个人感觉最关键的是菜单，第二大栏（齿轮），第三页，预先AF,可以设置为关闭。 预先AF功能介绍：当A6000开机后，不按快门也进行对焦。效果：除非关机，否则A6000不停的在对焦。 第三为什么有时候拍的特别不清楚 A6000很多朋友设置打开了数码变焦（数码变焦降低画质）。 所以建议大家把数码变焦关闭，这样用最长焦距拍的就不会出现各种奇怪问题了。。。就这么简单。。。有些网友发现的噪点啊斑点啊什么的都是因为用了2倍数码变焦+12800之类的过高ISO感光值。 第四为什么我有的时候拍的人脸黄出现这种情况首先可能是曝光不足引起的颜色加深，这是+点亮度（曝光增益）就会好些了。如果还觉得黄，那就把AWB自动白平衡改为K值那个，把K值降低一些就搞定啦（推荐）数字越低如3000K就会越冷色，数字越高如7000就会越暖色。 第五为什么我有的时候拍人像曝光过度 美肤模式开启，会增加曝光值，因此关闭美肤就可以避免这种意外出现。 特别注意：人脸检测仅仅用于对焦，人脸检测不会改变画面的曝光或者色彩，不影响画质。第六，还有其他疑问请在楼下跟帖回复提问。 A6000菜鸟使用技巧小技巧1 FN菜单键里的各个项目可以自定义（比如常用的网格线可以加入，档位显示就可以去掉） 小技巧2 取景器旁边的小波轮，可以调节屈光度（近视远视都可以） 小技巧3 按钮的功能是曝光锁定。 如果不经常使用，可以设置为眼控对焦，能直接对焦到模特的眼部，按住ael 同时按快门就可以了。 小技巧4 可以设置水平波轮来控制曝光增益小技巧5
浅谈“学乐”云平台的优化教学的基本功能 马场小学黄文平 什么是“学乐云教学平台”？它给教育带来了什么新的希望，竟能在一夜之间“俘获众生”？为什么如此多的教师和校长积极地将它引入课堂呢？是因为学乐云” 教学平台通过用技术优化教与学，让管理更高效，让教学更轻松、让学习更快乐。 一、让管理更加高效 区域教育管理者可以登录平台浏览该区域内各个学校的教学情况，并及时作出相应指导。同时，平台会自动记录所有教师的备课教案、教学目标等全过程，也会记录学生的日常练习、成绩等信息，并生成大数据分析报告，能够帮助教学和校园管理工作更加规范与高效。 二、让教学更加轻松 “教师端”设置了云盘、教案、预习、授课、作业等环节，并提供了丰富的课件资源，支持老师个性化编辑。比如《桂林山水》这节课，老师只要打开平台，已经集成了桂林山水视频、音频、图片和PPT的课件几分钟就可以制作好，保存即可上课。同时，老师可以发起互动话题，交流教学心得，还可以看到每位学生作业的完成情况，并对作业进行批注和点赞。 三、让学习更加有趣 “学生端”设有云作业、云学习、同步课堂、个人空间等模块，每个学生都有实名制的互动学习空间。学生可以通过手写拍照，语
音传送，视频拍摄等方式完成作业，可以随时翻阅老师上课的课件，回顾自己没有听懂的地方。而且，从作业的质量、完成速度到课后学习巩固、经验分享，这些学生的“动作”都会被系统记录下来，形成学习的大数据。同时，小伙伴之间还可以互相鼓励、点赞与交流。 四、让沟通更加便捷 家长可以在平台中以多种方式参与到学校的教学过程中。比如，家长可以参与到学生课堂和作业的过程当中，转变之前只检查作业的“严”形象。同时，家长可以通过平台反馈孩子课外学习与生活情况，也能够在线与老师进行及时沟通，让“家校共育”之路变得更加通畅。
百度外卖产品操作操作流程 接单： 1：平台会提前一小时下单，（前期是电话下单，后期会接入点餐系统）门店在接单后制作产品，对产品按计量包装好后放入制定位置，平台骑手会在规定的时间进行取餐 2：后厨在接单后15分钟内必须出完所有产品，打包好后装入食品袋放入门店指定的位置。 产品范围： 6种锅底:菌王糊辣鸳鸯锅、菌王柠檬鸳鸯锅、菌王酸汤鸳鸯锅、菌王鲜辣鸳鸯锅、菌王养颜木瓜鸳鸯锅、菌王滋补鸳鸯锅、菜单上除果汁与果酒所有产品。产品标准： 菌王糊辣鸳鸯锅 1：配制好的成品菌汤，包装规格900克/袋，（含香菇片，鸡油，配制标准同现有的菌汤标准） 2：糊辣底料一袋，包装规格900克/袋（含配糊辣锅的辅料，如子弹头，灯笼椒，醪糟，冰糖等，搅拌均匀装袋，标准和现有的标准一样）
菌王柠檬鸳鸯锅 1：配制好的成品菌汤，包装规格900克/袋，（含香菇片，鸡油，配制标准同现有的菌汤标准） 2：柠檬底料一袋，包装规格900克/袋,（含香茅草、柠檬叶、鲜红小米辣、搅拌均匀装袋、配制标准同现有的柠檬锅底标准） 菌王酸汤鸳鸯锅 1：配制好的成品菌汤，包装规格900克/袋，（含香菇片，鸡油，配制标准同现有的菌汤标准） 2：配制成品酸汤900克（含香茅草、木姜子油、番茄片、香菜段，搅拌均匀装袋、配制标准同现有的酸汤锅底标准） 菌王鲜辣鸳鸯锅 1：配制好的成品菌汤，包装规格900克/袋，（含香菇片，鸡油，配制标准同
现有的菌汤标准） 2：鲜辣底料一袋，包装规格900克/袋（含鲜辣底料，高汤,泡小米辣，姜片，大葱，搅拌均匀装袋、标准和现有的鲜辣锅底标准一样） 菌王金汤鸳鸯锅 1：配制好的成品菌汤包装规格900克/袋，（含香菇片，鸡油，配制标准同现有的菌汤标准） 2：金汤锅底一袋，包装规格900克/袋（含，金汤底料，木瓜，枸杞，党参，当归，大枣，搅拌均匀装袋，标准和现有的金汤锅底标准一样） 菌王滋补鸳鸯锅 1：配制好的成品菌汤，包装规格900克/袋，（含香菇片，鸡油，配制标准同现有的菌汤标准） 2：配制好的成品滋补汤，包装规格900克/袋，（姜片，大枣，枸杞，鸡油，配制标准同现有的滋补锅标准一样） 打包器皿：
云平台助力教与学兴趣效率齐提升 ————乌兰浩特市铁西第二小学 2016.6.3 在信息化浪潮的袭卷下，我校作为乌兰浩特市信息化推进工作的六所试点校之一，借助于学乐云教学平台引领教师迅速踏上了信息高速路。学乐云优秀的平台设计理念，独特的版块设计，丰富的教学资源、简单易学的操作，借助网络的全面覆盖，为我们这样一所处在城乡结合部的小学校，稼接上了信息化的翅膀。 一、作为年度目标，强力整体推进 为突出发挥学乐云作用，学校将信息化作为年度个性化办学目标。制定了2016年信息化工作实施方案，云平台的使用被列为重中之重，保证了工作的顺利开展。 二、师生全员培训，共同参与互动。 我校现有24名专任教师，195名学生（大多数父母均无固定工作），只有28%的学生在家能够利用手机或电脑上网。为了推进云平台的使用，促进教育教学信息化水平的提升，我校于2015年12月、2016年3月对全体师生分别进行了两次云平台使用的专题培训。经过培训，师生基本能够熟练使用云平台；同时利用校讯通和电话等工具不断与家长沟通，解决了部
分学生上网终端不足的问题；并于3月末召开了家长会，在会上校长亲自对家长讲解使用云平台的目的和意义，介绍了近一段时间学生使用情况；并请优秀家长介绍使用云平台前后学习的收获、变化，极大的促进了家长观念的转变，近30%的家长迅速为学生新购置了上网终端。 三、开放平板教室，弥补终端不足 因部分学生无法解决上网终端，学校开学初就决定开放我校现有的一个平板电脑教室，安排辅导教师，在每周一、周三、周四下午让学生自由使用平板电脑查阅资料、上传作业。 四、作业批改前置，提升学习效率。 1、我们利用学乐云教学平台的网络优势，要求学生在固定的时间段上传作业，教师在同一时间内进行批改，发现问题，一对一讲解，评价后学生及时改错后二次上传，养成了认真完成作业和及时改正的好习惯。 2、同时同学们在班级圈内晾晒作业、互动点评、互帮互助，学习气氛空前活跃，学习状态迅速改变。 家长说：“再也不用提醒写作业了，回家的第一件事就是赶紧写作业，赶紧发到班级圈，希望得到老师同学的肯定，更希望为求助的同学帮个小忙，学乐云
产品部产品上线操作流程及规范 一、编写本流程和规范目的 为提升平台的整体形象以及消费者的用户体验，提升平台竞争力，便于产品部对产品上架操作的规范化、正规化，明晰与供应商的合作流程及规范，特制定此流程及规范。 二、本标准的适用范围 本流程及规范适用于产品部在主动选择或筛选供应商提供的产品是否符合平台要求，以及产品部在与意向供应商接洽时的具体操作内容方面。在产品的初选、评估到最后上线均适用与本流程及规范。 三、术语与定义（无） 四、招商工作中的内容与规定 1.招商工作流程
2.在平台上线产品必须为平台可经营的产品 平台可经营种类为：农副产品、水果、预包装食品、进口酒类、国产酒类、非酒精饮料及茶叶、电子产品、日用百货的销售、礼品鲜花、小饰物、小礼品。平台销售的产品主要为农副产品、水果、预包装食品及中高端生活类用品。尤其以绿色生态农产品及其加工制品为主要发展方向。 3.供应商资质必须符合平台的标准 主体：与四翁合作主体必须为国家法律承认的企业法人或其自然人代表。生产企业名优企业优先。 资质：与四翁合作主体需向四翁提交营业执照、税务登记证（地税、国税）、商标注册证、组织机构代码证及其它必须的相关许可。 产品：产品有较强的市场卖点及售价优势，适合于互联网销售及物流运输。并提供产品的宣传图样若干，及产品详细信息（类似于淘宝及京东商城样式）。 五、职责与权限 1.商品上线前供应商需提供的资料及其他相关事宜 1.1 供应商需提供给平台需上线的产品图片，具体要求如下：600*600Px 主图1-3张(高清无码，无不相关水印、logo），产品详情图3-6张（无不相关水印、logo,宽与高500px*1500px，像素达到72的宝贝描述详情图），必须与所销售产品实物相吻合且附带产品介绍的文字资料。所有图片必须为高清图片，创意艺术拍摄并精修，图片明亮美观，能激起顾客的购买欲望，手机拍摄像、未处理照片不予采纳。 1.2 产品详情图中需包含产品的产地、主要成分、产品规格、产品保质期、使用说明及禁忌。图片清晰美观，布局合理。 1.3 为保证平台的美观及整体档次，平台有权利对产品形象不合格的产品予以下架或不上架处理。供应商无法提供合格图片的，可委托平台协助拍摄处理产品图片，费用由供应商承担。 1.4 产品包装符合物流运输要求，安全性强，稳定性高，避免运输过程中发生损坏。 1.5 产品上架前，供货商需向平台提供不少于2个购买单位的商品体验装，以便于平台了解体验此产品。体验装必须与供货商所提供给平台销售的
索尼摄像机常见故障 索尼摄像机常见故障 2010-4-20 9:50:09 索尼摄像机常见故障: 1、显示类故障表现为: a,大显示屏不显示 b,显示图像上下翻滚 c,图像颜色不正、缺色等 d,显示屏裂或者触摸功能失效 此类故障在HC系列(如HC21E 43E )以及SR系列硬盘机(如SR46)较多，2、机芯类故障表现为: a,带仓不能弹出卡死 b,回放图像尤百叶窗现象 c,装磁带后不能进仓 d,装带进仓后报:c:32 c:31错误标识 e,本身摄放正常、但不能回放其他机器摄的磁带 f,回放图像有条纹 g,回放声音断断续续 3、主板类故障表现为: a,机器不开机、不通电 b,开机死机、定屏 4、镜头类故障表现为:
a,开机镜头报错如:C;62 b,镜头对焦不清 c,开机镜头抖动不停 d,机器不能取景 各个牌子的摄像机的各种故障表示方式会有所不同，有些会在显示屏直观显示出来，而有些则不会显示出来，是什么故障只能靠维修人员的经验和检测了。以下是几个牌子摄像机常见故障: 佳能摄像机的常见故障 索尼，JVC，松下，等牌子摄像机出现故障时会在显示屏上出现相应的故障代码。而佳能的是不会在显示屏出现任何代码的。以下几点是跟据维修人员经常遇到的也是必须维修的。 1。死机，加电全机无反应。 2。开机取景黑屏或花屏，录像以后播放有声无图像或花屏，播放以前录的带子正常。 3。开机后，放进磁带，显示屏显示取出磁带。 4。开机后，出仓正常，放入磁带后带仓不能进入，而取出磁带后带仓正常(排除磁带问题) 5。录制后，回放无声无图像，或图像有马赛克，或有条纹，或停顿声音跳断断续续。 6。能开机带仓出入正常，其他操作无反应，或某些功能失控。 7。带仓出入正常，但不能开机。 8。开机后，主显示屏无反应(黑屏无字符)但目镜显示正常，其他正常。 9。开机正常，摄录正常，播放正常，但DV输出(1394口)不正常，电脑不能连接。 10。开机正常，带仓不能出入
A6000摄影技巧(根据索尼微单完全摄影手册与手册没讲清楚的事整理) 一．相机的设置 1.曝光补偿曝光补偿技术是判断摄影师是否真正了解摄影精髓的标志之一。相机的自动测光很容易造成照片发灰，白的不白，黑的不黑。因此对那些颜色较浅的，反光率较高的，称为白。颜色较深的，反光率较低的，称为黑。原则是“白加黑减”。 典型的使用，遇到白的加曝光补偿可以使人物更白皙，白雪白浪更透亮，轻微的曝光过度可以得到柔和的色彩和浅淡的阴影，获得轻快明亮的照片。 遇到黑的减曝光补偿可以使色彩更浓郁；更强调剪影效果；或者背景深谙主题简洁的图片（如拍花朵）。需要好好学习。 2.曝光锁定当光线辅助而主体不在画面中央的时候，需要长焦将主体充满画面，对皮肤测光对焦半按快门。按住AEL键不放，右下方会出现*，再重新构图半按快门对焦合焦后完全快门完成拍摄。 3.全手动模式(M).波轮调整快门，转盘调整光圈，优点是省略了曝光补偿。 4.大光比场景的设置1动态DRO.打自动挡可以对明暗部进行一定的优化，相机只拍一张。也可以设置选择范围。2自动HDR。相机自拍三张后自动合成，亮部和暗部保留的细节更多。 5.连续阶段曝光可以根据照片的曝光量和设置的曝光补偿量连续拍三张不同曝光量的照片，总有一张适合你。单拍阶段曝光是每次拍一张，共三次，可以先检查看后再决定重新设置，连拍三张是为了抓镜头。运动的或者孩子的。 6.白平衡阶段曝光以所选的白平衡模式/滤色片为基准，保存三张不同的白平衡照片需要学习。 7.白平衡的选择一类是将不同环境影响的色彩还原成本色。另一类是加强其原来的暖色调。偏暖色的有阴天白平衡6000K，阴影白平衡7000K，适用于阴天，阴影，日出日落。偏冷色的用于突出蓝色海洋，蓝调夜景，雪景，蓝紫色夕阳或冷暖色对比强烈的夜景。室内拍摄适用白炽灯，荧光灯白平衡，根据室内光源决定。 8.视频的设置记录设置中，不同的帧速率获得的影片清晰度不同，占有空间也不同。AF （对焦）驱动速度录体育用高速，平滑对焦用低速。也可以用标准。AF（对焦）跟踪持续时间一般设标准，会忽略障碍对象。自动低速快门，开时当被摄体较暗时可降低快门速度以获得曝光正常，关时被摄体会更清晰，因此能有更好的画面。减少风噪声，关时能录到更加自然的声音。 9.自定义键的自行设定：功能键Fn:上六位，拍摄模式；闪光模式；测光模式；对焦模式；对焦区域；曝光补偿。下六位，白平衡模式；测光模式；美肤效果；DRO/HDR;创意风格；照相效果。CI对焦模式；C2拍照时功能说明，播放时删除键；AEL未变，即拍照时锁定，看照时放大。左键拍摄模式，单张连拍或阶段曝光。右键ISO感光度。下键拍照时曝光补偿，查看时影像索引，智能加强模式时可以对散焦亮度色彩设置。上键每按一次依次改变拍摄信息。 拨轮的作用，播放时选择照片，拍摄时配合Fn进行具体的选择。M全手动时调整快门。 中央按钮，确认；眼控AF。（适合拍人像的眼睛，省去调节对焦点）。 10.拍摄个性化照片和场景选择 1.拍摄模式，auto，智能模式/增强模式，程序自动模式。 2.创意风格13种可选用：1生动拍摄蓝天海景花朵等具有丰富色彩的场景，饱和度和对比度增强。2清澈拍摄低对比度的景物。3清淡。拍摄光线充足时的高调场景。4红叶适宜拍秋天突出了红色与黄色的色彩。5棕褐色复古色彩。 3.照片效果12种可选用：1.局部色彩，保留所选择的色彩其余黑白色。2柔光亮调适合拍唯
学乐云教学平台使用心得体会 师范附小孙美凤 通过参加本次人人通云教学培训，使我在思想上有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家讲座，从这个学乐人人通云教学平台我学到了不少有价值的知识。在人人通云教学学习中，使我受益匪浅。 通过云平台支撑的教育云空间可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间、教研机构空间，为各级教育主管部门及学校、机构轻松建设实名制网络学习空间人人通。随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要。通过人人通教育云空间的应用，为学校、老师、学生、家长构筑了一个以学生成长记录为核心，以校园、班级文化建设为纽带，以教、学资源共建共享为驱动的管理、学习、交流、分享网络。"人人通移动教育云平台"是立足教育互联网平台，主要使用对象是教育主管部门、学校、老师、学生、家长，支持文字、图片、视频、文档等多种格式，可以通过PC电脑、手机客户端、平板电脑等多种方式上网使用，极大地降低了信息化应用门槛，使得网络学习空间建设与应用快速普及，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。现在，人人通移动教育云平台通集过成教育行政管理、教学互动、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理、教育垂直社区、个性化空间、优质教
学资源、家校沟通等信息化应用于一体，已成为各级教育主管部门"三通二平台"建设的综合服务平台，并逐步融入到每个教师的日常教学活动之中，学生的学习活动之中，家长的协同教育工作之中。通过这次教师网络人人通云教学培训，使我更进一步了解和掌握了教育教学的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。 通过学乐云教学平台的使用，使我认识到对我的教学起到了良好的辅助功能，今后我会充分利用学乐云教学平台为我的教学工作服务。
灌封胶产品操作指南 一.灌封前的准备： 工具：搅拌棒（筷子），塑料杯，电子称 分别打开A，B两个容器， 1.首先，检查A胶底部有无沉淀，如有沉淀，必须先将沉淀搅拌起来，直到搅拌均匀为止。 2.同样方法，检查B胶 3.塑料杯放置于电子称上，电子称去皮清零。 4.将搅拌好了的A胶，直接倒入塑料杯中（根据用量要求取用，单次混合不低于50克） 5.根据A胶用量，取出一定比例的B胶（按照说明书中的比例），倒入塑料杯中。 6.用搅拌棒（筷子）顺着一个方向，充分搅拌塑料杯中的胶水（这一步很重要！必须充分搅拌均匀，杯壁要刮到）。如果一次混合100克以内的话，时间一般在3分钟左右，混合量大的话，时间适当延长。 7.将混合好的胶水，静置5分钟左右（目的是排泡），再灌封到产品中。 二.灌封产品 工具：混合好胶的杯子，需要灌封的产品。 操作步骤： 1.检查需要灌封的产品是否有灰尘，助焊剂，松香，油污等残留物，如发现残留物，必须用洗板水或酒精清洗干净，晾干。 2.灌封的产品，底部或者边缘不能有缝隙，否则可能发生胶液渗漏。如有缝隙，可以预先用硅橡胶填缝堵漏。 3.将装有胶水的杯子慢慢倾倒（不要一股脑倒下），顺着一个点，流满产品周围。 4.根据产品要求，选择灌封厚度。 三.固化产品 根据产品要求，可以选择常温固化或者热固化。 1.常温固化：室温干燥环境中静置即可，无需做任何处理。 2.热固化，直接将产品置于恒温箱中，加热处理。 四.注意事项： 1.环氧树脂灌封胶在固化的过程中会放热，混合量越大，放热越大，固化时间相应也会缩短。
2.加成型灌封硅胶，对于含有磷，硫，胺等化学物质的材料，接触到的地方，会产生“中毒”（不凝固）的情况，请一定要注意。 3.单组分硅胶或者缩合型硅胶都不会深层凝固，单组分硅胶，凝固深度不超过3mm，缩合型灌封硅胶，凝固深度不超过8mm。