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八年级下册物理期末试卷(优选.)

2018年八年级物理期末复习试卷

可能用到的物理常量:g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3

第Ⅰ卷(选择题共45分)

一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共45分)1.如图所示,下列说法中不正确的是()

A.锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上

B.被打击的棋子由于受到惯性向前飞出

C.在冰壶运动中运动员是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦的

D.安全气囊和安全带可防止急刹车时对人体造成的伤害

2.下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是

A.推土机的推土铲刃B.篆刻刀的刀刃C.破窗锤的锤头D.火车轨道下的路枕3.下列说法正确的是

A.物体的运动速度越大,惯性越大

B.两个相互不接触的物体,也可能会产生力的作用

C.物体受到的重力,总是垂直于接触面向下

D.竖直提升同一物体匀速上升时,速度越快,所需的拉力越大

4.如图所示,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让

小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表

面滑过,观察小车滑行的距离。下列说法正确的是

A.第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布

B.两次实验中小车在水平面上减速滑行时受到的重力和木板

对小车的支持力是一对平衡力

C.小车到达水平面后能继续向前运动,是因为小车受到惯性的作用

D.两次实验中运动的小车都会停下来,说明要使一个物体持续运动,就必须对它施加力作用

5.如图所示,在装满水的烧杯中,将空饮料罐慢慢向下按,我们发现向下按的力越来越大。

根据以下的实验过程,下列猜想最符合研究目的是()

A.物体的体积越大,所受的浮力越大

B.物体浸没在液体中越深,所受的浮力越大

C.向下按的力越大,物体所受浮力越大

D.物体排开液体体积越大,所受浮力越大

6.两个完全相同的容器中,分别盛有不同密度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,当鸡蛋静止时,液面相等,乙中鸡蛋悬浮在盐水中,如图所示,则下面说法中正确的是A.甲杯鸡蛋也可能是悬浮状态

B.甲杯盐水对溶器底的压强比乙杯大

C.甲杯内鸡蛋受到的浮力一定比乙杯小

D.在乙杯中再加一些盐,鸡蛋静止后所受的浮力比原来大

7.选两根粗细和长度均相同,但材料不同的金属丝,分别缠绕在

相同木棒的一端,做成两支简易密度计。将其放入盛有水的两个烧杯

中,观察到的现象如图所示。若两支密度计在甲、乙中受到的浮力分

别为F甲、F乙,缠绕在木棒上金属丝的密度分别为ρ甲、ρ乙,则下列说

法正确的是

A.F甲=F乙B.F甲

C.ρ甲=ρ乙D.ρ甲>ρ乙

8.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示。则下列说法正确的是()

A.甲容器中液体的密度较大

B.甲容器中物块排开液体的重力较大

C.乙容器底部受到液体的压强较大

D.乙容器中物块受到液体的浮力较大

9.如图所示的几个情景,下列说法正确的是

甲乙丙丁

A.甲中,小明提着滑板站在正在上升的电梯内,小明对滑板做了功

B.乙中,叉车用力托着货物,在水平地面上移动了一段距离,叉车对货物做了功

C.丙中,小红用力搬石块,但没有搬动,小红对石块做了功

D.丁中,足球离开脚后继续飞行一段距离,运动员对足球做了功

10.如图是小明从滑梯上匀速下滑的情景。下列说法正确的是

A.下滑过程中,小明的重力势能转化为动能

B.下滑过程中,小明的机械能守恒

C.下滑时,小明的动能不变

D.下滑时,小明对滑梯的压力小于滑梯对小明的支持力

11.如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法正确的是()

A.开始时要使潜水艇下沉,水舱应向外排水

B.当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇总重等于同体积的水重

C.当它再下沉时浮力变大压强变大

D.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的

12.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木

块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的

距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离

随时间变化的图象.下列说法正确的是

A.木块第一次做功较少

B.木块第一次受到的拉力较大

C.木块第二次做功较慢

D.木块第二次的动能较大

13.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1000N,

的是

独轮车的有关尺寸如图所示,下列说法错误

..

A.该独轮车是一个省力杠杆

B.该独轮车对地面的压力为1000N

C.动力F=300N

D.为了更省力,工人师傅可以采购的措施是手向后移动

14、如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水

中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次药瓶在水中的位置相

同。下列说法中不正确的是()

A.两次橡皮膜均向内凹,说明液体内部存在压强

B.橡皮膜在下端时凹进得更多,说明同种液体中深度越深

压强越大

C.若左图中的塑料药瓶在水中处于悬浮,该药瓶所受的浮力与重力是一对平衡力D.若左图中的塑料药瓶在水中处于悬浮,那么右图中的塑料药瓶也将悬浮15..如图甲所示,底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为200g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不计).容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示.当容器先盛满这钟液体后,再将小球轻轻地放入容器中,下列说法正确的是()

A、液体的密度是1.5g/cm3

B、溶器底部受到液体的压强是1.0×105Pa

C.小球静止后,容器对桌面的压力是7N

D.小球静止后,溶器对桌面的压强是1.52×103Pa

第Ⅱ卷(非选择题共55分)

二、非选择题(本题包括10小题,共55分)

16、.在跳板跳水的运动中,运动员对跳板向下施力的同时,也受到跳板向上的作用力。但两个力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改变了运动员的___________;另外发现,运动员站在跳板的不同位置,板的弯曲程度不一样,说明了力的作用效果与力的___________有关。

17.(1)如图5所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂,在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互________(填“靠近”或“分开”),这说明. (2)如图6所示,图甲中的运动员正用力拉弓,说明力可以使物体发生,图乙表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的,图丙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是的.

18.(4分)(1)如图甲所示,取一个瓶子,装入适量带色的水,再

取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡

皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易气压

计。当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面

(选填“升高”或“降低”),这是因为山顶气压更(选填“高”

或“低”)。若其它条件不变,仅将装置内的玻璃管换成更细的,同样

从山脚带到山顶,发现玻璃管内液面高度的变化(选填“大于”、“小于”或“等于”)之前玻璃管内液面高度的变化。

(2)如图乙所示,取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向左吹气,发现玻璃管内液面上升,这说明液体流速快的地方,压强。

19.(4分)如图记录了同一辆汽车在相同的平直公路上两次行驶时,在相同的时间内通过的

路程。汽车在运动时受到的阻力始终为1500N。

(1)甲中,则0~10s内汽车牵引力做功为,功率为kW。

(2)0~40s内,甲中汽车牵引力做功(选填“大于”,“等于”或“小于”)乙中汽车牵引力做功,乙中汽车的动能(选填“越来越大”、“不变”或“越来越小”)。

20、如右图所示的装置,在水平方向力F作用下,使重40N的物体

A在5S内水平方向上匀速移动5m,已知A受地面的摩擦力为5N,

克服摩擦力做的功是J,则拉力F的大小为N,拉力F做

的功为J,拉力做功的功率是W。(滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计)

21.你煮过汤圆吗?生汤圆刚放进锅里的水中,由于汤圆的重力比它受到的浮力,所以是沉在水底。汤圆煮熟后,汤圆的浮力变大,当浮力重力时汤圆就会上浮。汤圆上浮在要露出水面的过程中,汤圆所受的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”),汤圆刚露出水面到静止到水面上的过程中,浮力(填“变大”、“变小”或“不变”),最后,煮熟的汤圆都漂浮在水面上,此时汤圆受到的浮力重力。

22.(6分)在探究“物体的动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量相同的铁球从斜面不同高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图所示.请回答下列问题:

(1)该实验的目的是研究铁球(选填“在斜面上滚动时”、“碰撞木块前”或“碰撞木块后”)的动能大小与的关系.

(2)该实验得出的结论是。(3)质量大和质量小的钢球撞击木块后,木块滑行时受到的摩擦力分别是f甲、f乙,则f甲f乙。(选填“>”、“<”或“=”)

(4)做完该实验后,小明同学结合课本上乙图思考为什么在同样的道路上,不同车型的限制速度不一样?这是因为如果车的相同,在的,动能大,行驶时危险性就大。

23.(7分)下面是佩奇同学在实验室探究“杠杆的平衡条件”的实验(实验中使用的每个钩码重0.5N):

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,发现杠杆在如图甲所示的位置,此时杠杆(选填“是”或“不是”)处于平衡状态,实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向调(选填“左”或“右”)。两边挂上钩码调节杠杆在水平位置平衡的目的是。

(2)如图乙所示,若在B点处施加一个竖直向下的拉力F= N时,杠杆仍在水平位置平衡,当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆不平平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、变小”或“不变”)。

(3)在探究过程中,如图丙,在杠杆的右端挂重物G,在力臂为L的力F的作用下静止在图丙所示位置,请在图中做出力F的示意图。(2分)

24、(5分)图甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有关“的几个实验情景

(1)实验①②③探究浮力的大小是否跟___________________有关。

(2)实验②和③中,弹簧测力计的示数分别为3.0N和2.8N,若盐水的密度为1.2x103kg/m3,则物体A受到的重力为____ _____ N,A的密度为_ _________kg/m3

(3)若实验④中弹簧测力计的示数如图乙所示,则A通过细绳对测力计的拉力是_________N,此时A在盐水中受到的浮力是_________N。

25(7分)、某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证,小张那组得到的实验数据如表:

实验次数物重

(N )

物体上升的

高度(m)

拉力

(N)

绳子自由端移

动的距离(m)

机械效率

η(%)

1 1 0.1 0.6 0.

2 83.3

2 1 0.1 0.4 0.4 62.5

3 2 0.1 0.65 0.

4 76.9

4 1 0.2 0.6 0.4 83.3

动滑轮的个数越多,其机械效率越(选填“高”或“低”);比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,它的机械效率越(选填“高”或“低”);比较第1、4次实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有”或“无”)关.

(2)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计,使钩码上升.在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械效率(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与

有关.

26、(7分)人们常用机器人潜入水下打捞沉船上的物体,(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(1)机器人在水下30m处受到的水产生的压强是多大?(2分)

(2)某时候机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.03m3、质量为70kg的实心物体静止不动,该力的大小是多少?(2分)

(3)若机器人在水下30m处将该物体匀速竖直向上运至水表面刚接触水面需时间150s,物体竖直上升所需要的动力F为500N,这个过程动力F对物体做功的功率多大?(3分)

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