当前位置:文档之家› 范文—法治建设离不开公民支持

范文—法治建设离不开公民支持

范文—法治建设离不开公民支持

法治建设离不开公民支持

法治是彰显社会公平正义的重要手段,是维护公民权益的重要保障。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》贯彻落实以来,我国的法治体系日益健全、法治文化逐步推广、法治信仰不断增强。然而,公民法治意识欠缺、信访不信法、不守法、不崇法等问题依然层出不穷。任其发展,必将阻碍依法治国的推进、成为法治国家建设路上的绊脚石。因此,要进一步加强法治国家建设,就必须要充分调动公民参与积极性,发挥公民的作用。

法治建设需要公民崇尚法治。公民崇尚法治意味着公民把法治当作一种信仰,从内心拥护和尊崇法治。十八届四中全会表示:法治的权威源自公民内心的信仰和拥护,只有公民信仰法治、崇尚法治,才能把法律、制度落实到位,才能真正实现依法行事。如果公民都不信法、不尊法,那么我们法治将只是无源之水、无本之木,所谓法治社会也将成为空中楼阁、镜花水月。因此,恰如十八届四中全会中所提的那样,要弘扬法治精神、建设法治文化,营造全社会都崇尚法治、尊重法治的良好氛围,如此才能推进法治社会建设的步伐。

法治建设需要公民遵守法治。当前社会中不遵守法治、违法违规的现象屡见不鲜。执法者用钓鱼执法的方式执法,侵犯的不仅是法治本身,更伤害了民心;司法者为了提高政绩,严刑逼供、屈打成招,冤假错案屡屡触犯公平的底线;普通公众无视规章制度,频频知法犯法,侵犯他人权益......这些无一不折射出法治建设过程引导公民遵守法治的重要性。公民不守法反映出公民的法治意识缺失,同时也说明了法律普及工作做得不到位,此外还从侧面折射出当前法治体系的不完善。所以,加强法治建设,发挥公民作用,就必须要引导公民遵守法治。这就要求我们在今后工作中要做好普法工作,增强公民的守法意识。同时,更要建立健全法治体系,为公民守法营造良好的制度环境。

法治建设需要公民捍卫法治。公民权益需要法治保障,而法治尊严也需要公民捍卫。现实生活中,有很多人遇到侵犯法治权威的现象总是睁一只眼闭一只眼,不懂得也不愿意为之发声。当看到犯罪等触碰法律底线的事情在眼前发生时,我们不敢与之抗争;当遇到侵权等罔顾法律规章时,我们懒于拿起法律武器维权;当碰到视法治为手中玩物、肆意滥用“法”时,我们总是视而不见。如此种种,都折射出法治建设与公民参与相脱节。公民对于法治建设往往秉持着“各人自扫门前雪”的态度作壁上观,总是认为法治建设是国家和政府的事,只要自己不违背法治意愿,他人如何与我无关。法治建设不只是我们尊重法治、遵守法治就可以,还需要全民的捍卫和守护。如此,法治建设才能真正的走得更久更远。

“法者,天下之仪也。所以决疑而明是非也,百姓所县命也”,管子的这句话充分说明了法对百姓的重要作用。没有了法,社会将失去准绳;没有了法,公众权益将失去保障。但是,如同法治对公众很重要那样,公众的支持和尊崇对法治建设同样十分关键。恰如十八届四中全会中所提及的,人民的权益要靠法治来维护,法治的权威也源自人民的内心拥护和真诚信仰。

【范文】移民局XX年度法治建设工作总结

移民局XX年度法治建设工作总结 今年以来,在市委市政府的领导下,在省移民局和市政府办法制监督科的指导下,我局认真贯彻落实依法治国基本方略和xx市人民政府办公室《关于印发xx市XX年推进依法行政建设法治政府工作要求的通知》(x政办[XX]x号)精神,深入推进依法行政各项工作。现就我局XX年度依法行政工作总结报告如下: 一、健全科学民主决策机制,提升行政决策水平 一是执行科学决策的调研制度。局主要领导高度重视决策前的调查研究,今年结合“两学一做”活动,开展紧扣发展目标、突出移民增收、建设美丽库区的调查研究课题,广泛征求移民意见,为我局各项工作提供决策依据。二是完善民主决策的工作制度。坚持行政措施事先广泛征求意见和领导集体决策制度,凡是重大行政决策、重大开支都经领导班子集体讨论决定。三是强化重大决策的审查制度。聘请法律顾问,充分发挥法律顾问作用,同时重大行政决策过程法制人员参与研究,重大项目上马开展风险评估。例如今年我局继续聘请法律顾问对我局合同制定、纠纷协调进行把关。 二、加强规范性文件审查,提高制度建设质量 一是执行文件的法核制度。文件签发前由法制人员审核把关,不符合有关法规或上级规定的退回修改,确保文件的合法性。二是坚持文件的备案审查制度。对已发布的规范性

文件根据市政府办法制监督科要求进行了备案审查。三是注重规范性文件的实用性。强化档案管理,日常文件资料的接收专人负责,做好收集、分类与归档,并将有关的规章制度印编成册,便于保存、查找和使用。 三、完善行政权力清单制度,依法规范行政行为 一是依法行政。首先,我局制定了责任清单和权力清单,并报送市审改办审核。其次,以门户网站为依托,开设了政务公开专栏,公示公开办事依据、办事指南、办事程序、办事时限等,并作出承诺,实行首问责任和一次告知制。第三,根据中央、省、市有关政府信息公开规定,行政审批事项和公共服务事项进行了公开,推行库区行政工作从结果公开到过程公开,增强透明度和服务意识,提高工作效率。二是强化制约。开展廉政风险防控,制定行政审批和公共服务事项工作审查细则,强化对内部权力的制约,对权力集中的岗位实行分事行权、分岗设权、分级授权,强化内部流程控制,明确责任和追究制度,防止权力滥用。

论公民法治意识的培养

论公民法治意识的培养 加强公民法制教育,培养公民法律意识和法制观念,提高公民法律素质,是当代中国走向法治化进程中的一项基础工程,也是建设社会主义法治国家需要解决的历史课题。公民法律意识作为现代依法治国的内核,其形成和发展既可呈现为一个自然历史的过程,也可以是人们有意识地选择和培育的结果。在我国这样一个典型的主要依靠政府推进实现法治的国家,要培植法律意识,使全体公民牢固树立对法律的信仰。 法律的建立必然要求法律意识培养的率先确立,并且应当将法律观念内化为相应主体的自觉意识——法律意识。没有良好的法律意识,就不可能有真正的依法治国的建立。因此,塑造全社会公民的法律意识是中国依法治国的必经之路。 对于培养公民法治意识的作用:第一,公民法律意识是立法的精神源头。立法者在进行立法活动时确认和保护什么利益、需求,限制什么需求与主张,往往根据的是自己的法律情感、法律认知以及法律理念构成的法律意识,并会自觉不自觉地受该种意识左右。立法者的法律意识水平与状况意义重大,法律意识对立法的指导作用十分突出。 第二,公民法律意识对严格执法、守法有重要作用。法律能否发挥作用,能否被严格地执行和积极地遵守,重要的是看它能否为人们所接受和拥护,即取决于公民法律意识。在社会生活中,大至国家的立法、司法活动,小到个人的生活、学习,如公民依法纳税,签订各种合同等,都是公民法律意识支配公民做出的。因此,公民法律意识一旦形成,就会成为法律活动尤其是执法与守法活动的潜在原动力。 第三,公民法律意识有利于实行民主和监督机制。依法治国的重要目标和内容之一,实行民主政治,形成良好的社会监督机制。但在现实中,公民能否积极踊跃地参政、议政,行使监督权,还得看公民的法律意识,看公民在合理、合法的法律要求的基础上是否具有权利主张精神和护法精神。公民法律意识有利于促使公民积极参与社会政治、国家管理,有利于社会民主法治化的进程。 那么,如何培养公民的法治意识呢? 第一、随着我国国民教育和素质的普及提高和普法教育的深入发展,对全体社会成员要全面进行更深层面的法律意识教育。要使每个社会成员都懂得现代社会的各个领域,必须依法行为。 第二、要继续完善各个领域中的立法,使法律法规更具有严密性和细化,使之具有可操作性,更加有效地规范和制约现代社会生活的运转。这种法治社会环境必然“感染”及于每个社会成员,形成普遍的、更具深层面的法律意识。建立健全现代化行政执法、行政管理机制。使执法者意识到其必须依法行政,所行使的行政权力是管理社会和为民服务的行政,消除以法治百姓的传统观念;通过不断改革和完善司法体制及其相应的监督机制,使司法人员树立严明司法的意识。为此,国家必须逐步完善公务员考试制度和司法考试制度,选拔高素质和相当懂得法律知识的人任国家行政、司法机关的公职。 第三、强化民主与法制、依法治国的法律宣传机制,通过各种渠道和各种形式传播于全社会。要经常不断地运用各种典型实例,有选择地借鉴国外有益的实例,向社会各个角落进行传播,使每个社会成员的法律意识升华于这种法治氛围之中。 第四、不断发展和扩大基层民主自治。要进一步消融国家优位理念,逐步树立起社会优位理念。要在加强基层民主自治体制建设的同时,大力发展独立于政府及其它权力机关的社会中介组织,努力建成一个健康发展的公民社会,使公民在自治中培养民主意识和责任意识。同样重要的是,要不断健全和完善市场经济体制。市场经济是现代法治社会的基础,市场经济对规则的需求,市场主体对权利意识的发育和扩张都为法律意识的成长准备了土壤。从历史上看,正是市场经济造就了市民社会的主体,拓展了市民社会的活动空间,塑造了市民社会的意识形态,塑造了市民社会的自治体制,促进了适合于市民社会的法律理念和制度的形

法治阳光与我同行主题征文

法治阳光与我同行主题征文 法治阳光与我同行 法律,是人民意志的体现,是社会道德内在约束力的外在表现,它与我们每个人都紧密相关,与我们的生活息息相关。 俗话讲:“没有规矩,不成方圆。”在当今法治社会中,法律就是规矩,就是我们的行为准则,需要我们每个公民去遵守。作为一名中学教师,我们更应让法在心间长驻,为学生们树立遵法、守法、爱法的榜样,从小培养学生们的法律意识,使他们无论遇到了什么困难、什么险境,都得用法律来保护自己,保护自己的合法权益。 我们身边就有许多诸如此类的法律故事,这些故事萦绕耳畔,时时刻刻都提醒我们教育学生守法懂法,告诫我们要遵纪守法、杜绝犯罪。 就在今年的中考前两周,九年级两名女生,周末在家时,约好一块外出游玩,为了方便,偷偷摸摸地骑上了电动车。在横过309国道时,被疾驶而来的大货车撞倒,好心的车主并没有逃跑,而是立即拨打了急救电话并与他们的家人取得了联系。警察及时赶到,处理了交通纠纷。 在这次事故后,其中一名女生坐着轮椅走进了中考考场,而另一名至今还躺在医院的病床上,忍受着车祸带来的疼痛,

错过了中考。法律意识的欠缺,给她们留下了永远的遗憾。莫以善小而不为,莫以恶小而为之,不要等失去后再后悔莫及,那时候可能毁掉的是你一生的幸福! 《今日说法》曾报道过这样一个故事。有一个年轻人去公园游玩,可是由于他的到来却让几只珍贵的狗熊惨遭厄运。年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质,而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。当警方问他:“你为什么要杀死那些狗熊,难道你不知道这些动物很珍贵吗?”年轻人答道:“我喜欢它们还来不及呢,怎么会杀死它们呢!”警方很疑惑:“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”年轻人回答:“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害,可是哪里知道……”警方更加疑惑了:“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”年轻人低下了脑袋:“唉!如果我知道的话我就不会这样做了。” 从以上事例看出,法律对于我们每个人来说是多么重要,如果人人都不遵纪守法,社会将变成什么样子?希望每个人引以为戒,不要犯类似的错误,做合格公民。 今年以来,涉县第四中学严格按照上级要求,在全校扎实开展了“法律进学校”和“法治阳光与我同行”征文活动。通过这些活动,广大师生提高了认识,增长了见识,大家深深体会到,《未成年人保护法》能够使我们健康成长,《义务教育法》

年某单位法治建设工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除年某单位法治建设工作总结 篇一:20XX年上半年法制建设总结 山西地方电力有限公司离石分公司20XX年上半年度法 制建设总结 为了扎实开展法制建设工作,我公司紧紧围绕集团公司、地电公司、市委区委工作目标,以高度的责任感和使命感,加大法治宣传力度,深入开展法治创建工作,依法管理各项事务,积极探索合法、合规的管理模式。现将上半年法制建设工作总结如下: 1、健全制度 年初,在征求了员工意见的基础上,结合公司的实际情况,制定、修定了相关的规章制度,并列入成册,下发到各个基层班组,要求严格按照法律、制度办事,同时健全了考核机制,强化了责任追究机制。 2、强化宣传 一是充分利用oA宣传栏等宣传平台,强化了创建工作 的宣传力度,提升了干部群众的知晓率和参与率;二是在学

雷锋青年志愿者上门服务、“5.12”“抗震减灾、“3.15”等 活动中上门上街宣讲安全用电的相关知识。 3、依法治企,提高公司采购环节的透明度 在公司物资采购环节上做到公开、公平、公正,通过框架招标、oA公告全职工推举的方式做到了采购环节的透明化、公正化。 二、存在问题 一是职工懂法意识还不够,法律知识欠缺,需要继续加强培训教育。二是法治创建活动宣传力度还有待于进一步加强。三是创新不够,方式、方法还需进一步改进。 三、法治创建工作今后的打算 我们将按照集团公司、地电公司、市委区委的总体要求和布署,进一步加强领导,细化措施,抓好落实,及时查找和整改存在的问题,着力在信息收集、信息报送、深入开展学法培训、健全和完善行政决策机制、规范性文件清理和管理、突破创新等方面狠下功夫。利用法律的途径,透明各个采购环节,确保法治建设活动深入扎实推进,能够真正的做到依法治企。 篇二:法治单位创建工作总结 篇一:法制单位创建总结 海原三中20XX年法制单位创建总结 在县教育局的正确领导下,我校始终坚持“以德立校、

【工作总结】民主法治建设2018年上半年工作总结

民主法治建设2018年上半年工作总结 2018年以来,乡民主法治建设工作在县委、政府的正确领导和上级部门的精心指导下,紧紧围绕县委、政府各项中心和重点工作,把维护社会和谐稳定作为做好一切工作的基础,积极排查化解民间纠纷,加强基层组织建设,开展扫黑除恶和集中治乱专项整治,积极探索综合治理新机制,为全乡社会经济发展营造了和谐稳定的法治环境。 一、总体情况 2018年上半年,我乡共受理邻里纠纷、家庭婚姻纠纷、土地纠纷等各类纠纷86起,成功调处86起,调处成功率100%,办理区、市、县信访转办案件8起。目前我乡社区戒毒康复人员45人。正在接受社区矫正人员8名,解除矫正人员1名,每月组织社区矫正人员开展学习和公益劳动,谈话16人次,为我乡营造了良好的社会环境。 二、主要做法 (一)突出综治重要地位,落实维稳领导责任。一是加强领导,落实综治责任。认真落实领导责任制,目标治理责任制,对重大事件乡主要领导都做到亲自过问、亲自抓落实。对重要工作做出专题部署,日常工作常抓不懈,形成各部门齐抓共管、强化综治工作的合力,做到工作思路明、工作中有指挥、工作后有检查、事事抓落实。 二是加大宣传,营造工作氛围。充分利用电子显示屏、宣传栏、发放宣传资料,以及通过召开座谈会、研讨会等形式,多层次、全方位的宣传造势,营造全乡社会力量共同参与的浓厚氛围。 三是加强巡防,保障安定环境。贯彻落实打造平安XX、构建和谐社会的重要思想,建立治安联防机制,在全乡范围内特别是对重点区域、重点地段、各中小学加强群防群治。 (二)健全完善多元化解机制,构建维稳防线。结合三大专项行动和三个年活动,整合司法、公安和信访等职能站所资源,充分发挥乡综治中心牵头抓总作用,健全完善矛盾化解联动工作体系,落实综治例会和信访调处联席会议制度,坚持执行XX乡领导干部接访坐班接访制度,建立台账,明确责任,妥善化解,扎实开展群众反映强烈

我国公民当前法制意识的调查报告

分数:专业班级:工业设计2班学号:2011000429 姓名:屈红彬 当前我国公民法制意识的调查与分析 中国是一个法制国家,每个人都应该在法理的框架内来规范自己的言行。改革开放以来,我国在全社会范围内展开了普及法律常识的工作,取得了很大成绩。与过去相比,我国公民法制意识有了很大提高,人民群众掌握了一些法律知识,对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解,但是,在我们取得了一定成绩的时候不能骄傲自满,要清醒的认识到我国公民的法制意识与发达国家公民的法制意识还有很大的差距。现在我国正处于社会主义初级阶段的历史发展时期,我们要继续加强对我国公民法制意识的教育,增强我国公民的法制观念。在我国,由于国土面积广阔,各地经济发展水平不同,导致不同地区人们的法制观念高低不等。为了了解我所在的山西省朔州市朔城区神头电厂地区居民的法制意识强弱,本人在今年寒假期间对本地区居民进行了一次问卷调查,对象包括各年龄段的学生,电厂普通职工,外来务工人员,附近农村的农民,在职教师以及机关工作人员。此次调查共发放问卷100份,回收问卷98份,其中有效问卷95份,回收率98%,有效回收率95%:学生30份,电厂普通职工20份,外来务工人员10份,附近农民20份,在职教师10份,机关工作人员5份。现简要对问卷结果加以统计与分析。 1:你是否感觉自己生活在一个法制的国家里( ) A是B不是 C 没有感觉

根据统计,我们不难看出在现阶段法制意识较强的应该是学生,教师,机关公务员等知识分子,他们在接受了大量的教育之后对整个社会的各个方面都有了一个较为清晰的了解,并且也具有一定的以法维权意识,但是,相比之下,普通职工,外来人员,农民等公民的法制意识就差了许多,尤其是外来们之中务工人员和农民,他拥有法制意识的人就少了许多,我想,这主要是由于社会上大量的强征土地和拖欠农民工工资等一系列问题导致这些人对这个社会充满了失望,从整个社会的角度来看,前几年频频发生的农民工以命讨薪,村民为了保护自己的土地与政府机关大打出手等事件让生活在社会底层的人渐渐失去了对“法”的信心,这应该是他们认为自己没有生活在一个法制国家里的重要原因。但是,在学生,教师,机关公务员等知识分子的眼中,他们不会仅仅看问题的表面现象,在他们看待问题时,更多的是从深层次的剖析,所以大部分知识分子还时坚信自己生活在一个充满法制的国家里。 2:你认为我国目前的法律() A对所有公民平等B略有不平等,没有充分保护底层劳动人民C不知道 根据统计,我们可以从中发现我国大多数公民都不大同意我国的法律对所有公民平等,在他们看来大多数底层的劳动人民没有得到应该得到的保护,虽然说他们对我国是一个法制的国家有所认同,但是对我国目前的法律实施状况严重不满,这种不满没有明显的社会阶层之分,是我国公民目前的总体感受。

法治建设工作总结

法治建设工作总结 今年以来,在区委、区政府的正确领导下,在区法制宣传教育领导小组的指导下,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,创新观念,与时俱进,以“践行科学发展观,我为**作贡献”主题教育活动为载体,通过多种形式,积极开展法制宣传教育活动,在委局机关内部营造了浓厚的“平安**、法治**、和谐**”建设氛围。 一、加强组织领导,明确相关责任 委局机关领导高度重视学法用法工作的开展,多次召开会议讨论研究学法用法工作,并结合纪检监察工作实际,研究制定切实可行的工作计划,保证学法用法工作落到实处、取得实效。同时要求委局机关全体工作人员在积极参加集中学习的同时,加强对党纪法规的自学,从而做到学有所得、学以致用。委局机关及时成立机关法制宣传

教育工作领导小组没,一把手担任组长,对委局机关的法制宣传教育工作负总责。领导小组下设办公室,分管书记兼任办公室主任,具体负责法制宣传教育的各项工作的协调和落实。委局机关还及时明确了法制宣传教育的责任人、联络员和宣传员,完善的组织机构设置,保证了委局机关法制宣传教育的有序、高质开展。 二、严格按照上级要求,扎实开展各项活动 1、严格遵守工作原则,保证学法用法实效。委局机关紧紧围绕全年宣传教育整体安排,紧密结合纪检监察工作实际,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,积极开展各项专项治理监督检查、领导干部下访、信访质询等密切关系民生的工作,把服务群众、切实维护最广大人民群众的根本利益作为学法用法工作的出发点和落脚点。积极探索新形势下的制度建设、法制宣传教育平台搭建、活动形式创新,不断提高宣传教育的针对性、实效性。 2、深入开展党纪法规的宣传教育。委局机关结合纪检监察工作实际,重点加强对《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》、

法治单位创建工作总结

篇一:法制单位创建总结 海原三中2014年法制单位创建总结 在县教育局的正确领导下,我校始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想,全面贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容,依法治校,依法办学,实施学校民主管理,提高办学质量。学校在党风廉政建设、教师队伍建设、教育质量提高、教育经费的收取、使用、管理等重大问题上,积极开展依法决策,依法行事,依法教育、民主管理和监督工作,形成了依法治校的育人氛围。现就2014年开展法治学校创建工作及学习情况汇报如下: 一、加强组织领导,形成依法治校保障机制。 坚持依法治校、依法执教的原则,是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事。加强法制宣传教育,提高广大师生学法、懂法、守法、用法、护法的意识是全面落实“三个代表”重要思想的具体表现,是深入贯彻“十八大”精神,全面落实科学发展观、建设小康社会的重要内容。因此,校党总支召开了专题研究会,健全组织机构,保证“六五”普法教育工作的顺利展开。校领导班子分工明确,职责清楚,充分发挥了班子集体的力量。坚持依法开展办学活动,自觉接受教育行政部门的监督和检查,自觉接受家长、社会的监督。 二、加强宣传教育,打好依法治校的基础。 学校是教书育人的重地,肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任,深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务,全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质,才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识,才能少走 1弯路,才能遵守学校的校纪校规,才能用法律的武器保护自己。因此,学校始终把法制宣传教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室黑板报、广播电视和每年为期两个月(4月、11月)的法制宣传月等多种途径,对广大师生进行宣传和教育,宣传法制的重要性,形成广大师生员工支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。 1、在法制教育工作中,结合学校的特点和实际,以多种灵活的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。积极组织中层以上干部参加上级组织的普法学习、培训活动,并为每个班级配备了法制辅导员。 2、为了深入开展法制教育,学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作,保证了学习有材料与内容。全校教职工组织学习了:《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《中国人民共和国妇女权益保障法》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》、《传染病防治法》、《突发事件应急条例》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律法规,促进教职工普法教育的深入开展。 3、把法制宣传教育作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。为了保证普法学习的质量,在普法学习过程中始终坚持“四落实”。即:计划落实、时间落实、教材落实、辅导落实;“三结合”,即:集中宣讲与个人自学相结合,普法考勤、成绩与评优相结合,学法与用法相结合;“三有”,即:有考勤、有笔记、有考核,从而保证了普法学习认真、扎实、有效地进行,并取得实效。学校对有关法律法规知识分专题进行了多次测试,考试合格率为100%。 24、学校是教书育人的重要阵地,法制教育是学校德育教育的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生社会主义法制意识,增强学生法制观念的重要途径,是实现依法治国的百年大计。在学生中,对学生进行法律常识和专业法律、法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教育为主,以法制教育为重点的教学模式,利用多种形式,悬挂宣传标语,设立宣传栏,定期更换墙报,开放校园广播站等。学校针对

论析公民意识对法治社会之意义

论析公民意识对法治社会之意义 摘要:公民意识强调权利、义务、责任的统一,公民意识的推广将有利于人们树立权利义务统一意识。信法是守法的前提,而法律的生命在于其实行。法律只有被人们普遍遵从才能体现出其功能和价值。公民意识的推广将有利于政府工作人员及其他公民学会在法律框架内解决各种社会矛盾、群体性事件、各类纠纷。尽量避免采取暴力冲突、堵塞交通、冲击政府等极端方式解决社会矛盾和冲突。 关键词:公民意识;法治;意义 一、公民意识是我国法治社会建设之必需 公民意识是法治国家最重要的基石,是市场经济的保障。它是指公民个人对自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位和法律地位的自我认识,是公民对自身应当享有宪法和法律规定的权利和应当履行的义务的自我认识,是把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。公民意识大致可以分为公民的法律意识、公德意识、民主意识和信仰意识等几个层面,本文是从法律层面来讲的,即公民在处理个人与国家、个人与社会、个人与他人之间关系时而形成的权利意识、义务意识和责任意识。改革开放前,我国实行计划经济,政治上实行高度一元化的领导体制,采取以政策治国的治国方略,法律处于被忽视的地位,公与私、

国家与社会、政府与民间几乎混为一体,“人民”这个政治性很强的概念一直在当时的社会意识形态中占据主导地位,社会难以形成公民意识。改革开放后,我国的民主法制建设不断加强,特别是1997年党的十五大明确提出:“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略进而写入1999年宪法修正案,预示着我国向法治社会迈进。 公民意识有利于公民崇尚法律、确立对法律的信仰。法治社会一个重要特征就是公民相信并服从法律,它的标志就是人民成为公民并具有公民意识。由于历史和现实的原因,人们并没有形成以权利和义务为主要内容的现代意义上的公民意识,公民意识的缺乏已经成为阻碍我国法治化进程的障碍之一。因此,我们在建设法治社会过程中,需要确立“公民”概念,需要培养人们“以权利义务为核心内容”的公民意识。 二、改革开放30年我国公民意识逐渐形成 (一)公务员的公民意识逐渐形成 改革开放前,由于权力高度集中,政府权力无所不及,政府的职能是全能的和管制的,形成了大政府、小社会的局面。政府工作人员的公民意识相对弱化。改革开放后,政府职能逐步发生转变,由全能政府向有限政府转变;由管制型政府向服务型政府转变。社会存在的这些变化带来公务员的公民意识全面提升。

法制手抄报资料法律与我同行文字稿

法制手抄报资料法律与我同行 法律与我同行 作为当代的小学生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年,是 祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年,党一直在 加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满 的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。 提起法律,就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。 其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的 行为举止。正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变 得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了 应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。 法律和我们息息相关,“与法律同行”从表面意思看是:和法律一起行动。最简单的例子就是走路了,人们走在马路上可 不是那么简单的,它也受法律的控制。“红灯停,绿灯行”这是 法律规定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。这样, 法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故,当纠纷的出现也 意味着法律的到来。它可以合理解决事故,可以让一切平息。没错,如果没有人违反法律,就没有事故的出现,也就不需要法律 的制裁。这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如 果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。作为青少 年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。法 律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接 关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。

法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小 做起,从小事做起。小学生的社会经验不够丰富,却自我感觉已 经是大人了,喜欢独来独往,而有时却有怀疑自己的能力,需要 寻求他人的帮助,因此有些学生喜欢拉帮结派,重“感情”,讲“义气”,崇尚“路见不平拔刀相助”,有人更是无法无天,强 行索取他人的个人财产,发生与他人斗殴,一句话说他不对就拳 脚相加,打得你求饶为止。连点学生的样子也没有,说难听点, 这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时,只 相信自己,过于信任自己的狐朋狗友,而不听家长老者的劝阻, 遇事不冷静,行动不计后果,喜欢“先动手”,“后动脑”,事 过之后也没任何反应,知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措, 痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中,因没钱玩游戏,常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时,一切的一切已经 迟了,一个人的花季被黑雨所污染了。要以为上面所说的都是哄 哄人而已,那你就大错特错了,这样的事例非常多,下面我讲个 给大家听听吧,是有关于迷恋电子游戏机的。 王彬同学是某小学五年级学生,成绩优秀,还好似班级 里的班干部。有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零 花钱给他,王彬和同学商量怎样庆祝一下,就马上有人提议去打 电子游戏机,并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。抱着试试的心理,王彬和同学一起去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到 就这么一脚迈进,他就被游戏机迷住了,而且很快成为了游戏机 的“俘虏”。学习时间越来越少,成绩越来越糟糕,视力也在不 断下降。父母给的零花钱根本就不够用。怎么办的?他决定铤而走险,干脆去偷。他从家里偷到学校,从学校偷到附近的商店。有 一次,他实在没有钱去打电子游戏了,就想到一家超市偷些值钱 的东西去换钱。当时,超市里只有一位收银的老太太,没想到在 出口处被当场发现。为了不被抓住,他居然随手拿起啤酒瓶朝老

浅谈公民社会主义法律意识的提高

中央广播电视大学

浅谈公民社会主义法律意识的提高 内容摘要: 法律意识,是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称,是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点,对法律和法律制度的要求及态度,对现行法律和法律制度的评价和解释,也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中,人们通常所讲的“法律观念”、“法制观念”与法律意识近义。社会主义法律意识,是正确守法与执法的思想保证,普法教育活动的重要目标之一,就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。胡锦涛总书记在谈到法制宣传的问题时曾明确指出,要加强法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,增强全社会的法律意识,形成法律面前人人平等、人人自觉守法用法的社会氛围。所以,提高公民社会主义法律意识是社会主义法制建设中的一项具有战略意义的任务。本文试就提高公民的社会主义法律意识谈谈自己的几点看法。本文分三个部分:第一部分写提高公民法律意识的现实意义。第二部分:我国公民法律意识的现状和原因分析。第三部分:提高公民法律意识的主要途径。 关键词:法律意识法制观念社会主义法律意识普法教育依法治国法制建设 所谓“法律意识”是人们对法和法律现象的思想观点

和心理的统称,即人们对法律的看法及执法、守法的自觉程度等等。社会主义法律意识是正确的守法和执法的思想保证,普法教育活动的重要目标之一,就是要普遍提高公民的社会主义法律意识。 对于我国公民法律意识现状加以分析,将有助于从我国法律意识现状出发,有针对性地搞好普法教育活动。公民的法律意识是作为独立主体的社会成员在生活工作实践中所形成的关于法和法律现象的心态、观念、知识和思想体系的总称。那么,如何提高公民的社会主义法律意识呢? 一、加强公民法律意识的现实意义 加强公民的法律意识,提高司法、执法水平和公民自觉遵纪守法、参与法律监督的积极性,是加强社会主义法制,实现依法治国的前提。第一,法律意识在完善立法工作,促进有法可依的过程中起着重要作用。依法办事的前提是有法可以,没有法,或者法残缺不全,那么依法办事就无从谈起。第二,法律意识在司法机关和司法人员中的外在表现,直接影响着人民群众对党和政府的信任。常言说得好“已不正,不能正人”、“打铁先要自身硬”,执法人员不具备良好的法律意识,就会表现出执法素质差,执法水平低,就会造成执法不公、徇私枉法、执法犯法等现象发生,在这种情况下,再好的法律也无济于事。法律意识是国家司法人员正确理解和掌握法律,准确、及时适用法律的必要因素。司法人员在办案中,如果是不知法、不懂法或者对法律作出歪曲理解,那么势必会造成冤假错案。因此,司法人员也要具备较高的社会主义法律意识。第三,法律意识是公民守法、依法办事的重要保证。社会主义法律是我国工人阶级和各族人民群众共同利益的体现,是社会主义社会发展的客观反映和要求。因此,公民能否自觉守

2020年法治建设工作总结

2020年法治建设工作总结 2020年法治建设工作总结2020年法治建设工作总结 一、指导思想2020年法治创建工作总的要求是认真落实县委法治精神,继续围绕社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作要求,以科学发展观统揽全局,紧紧围绕"保增长、促转型、维稳定"的工作目标,积极探索、创新思路、务求实效、着力推进依法行政,为构建和谐社会,建设"实力、魅力、活力"提供更加有力的法治保障。 二、工作目标和任务以维护人民利益为根本,以维护社会和谐为目标、以维护社会公平正义为核心,以更高起点、更高标准、更实措施依法做好民政工作,全力化解社会矛盾纠纷,为弱势群体提供最有力的保障,最大限度的减少不和谐因素,努力在促进和谐稳定、维护公平正义、提高队伍整体素质、提升工作整体水平等方面取得新发展。 三、具体工作措施(一)加强领导,建立健全组织机构。充分发挥法治建设领导小组的职能作用,及时调整充实工作班子,严格制定工作计划,进一步加强组织、协调、指导工作,做到法治建设工作有计划、有措施、有检查、有总结,切实把法治建设纳入工作总体布局,积极探索法治建设的有效途径,推进法治建设计划的深入实施。

(二)深化普法教育、提高队伍整体素质。法制宣传教育工作是社会主义精神文明建设和民主法制建设的重要组成部分,今年是"六五"普法的第三年,要积极开展普法教育,进一步丰富法制宣传教育内容,认真组织实施、健全法制宣传教育工作机制、激励监督机制,切实加强对法制宣传教育工作的领导检查和督促,在提高学习实效上下功夫,确保我局法制宣传教育计划落到实处,使法制宣传教育逐步走向深入化、规范化、科学化,提高队伍整体素质。 (三)围绕依法行政,提高民政工作人员法治意识。按照"合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一"的要求,做好依法行政的各项基础性工作。结合今年的"党政正职三个不直接分管的规定"、"关于改进工作作风、密切联系群众的规定"和"加强领导干部管理监督"工作,做好各项行政职权的分类整理工作,进一步加强实行首问负责制,健全公开办事制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、绩效考核制,逐步形成操作性强、内容完善的行政效能制度体系。通过规范化的内部审核,进一步强化过程管理,提高考核的实效性,增强全民政系统工作人员的法治意识。 (四)强化组织领导、落实各项保障。一是,强化组织领导;二是,强化制度保障。建立健全法治建设工作领导小组,进一步完善民政局依法治县工作例会制度;三是,强化经费保障。严格按照创建法治的工作要求,落实法治建设各项工作经费,并逐步增

法制教育教案安全与我同行

法制教育教案 安全与我同行 张琼 教学目标: 1、提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。 3、自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。 重点难点: 根据学生的认知水平和学习能力的有限,对枯燥的法律条文的理解比较肤浅,因此,本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台,着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。 教学过程: 一、创设情景、合理想象 (课件展示)这是某校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景,教师在指导学生观察的基础上,引导其合理想象:“将会出现什么样的结果?” 二、合作交流,大胆探究 根据学生回答,教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况,

并启发学生分组进行交流其原因是什么?并相机板书。 三、事故再现,撞击情感 (课件展示)通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据,学生的心灵会受到强烈的震撼,他们会感到交通事故随时都可能发生,它离我们很近,很近。 四、直抒胸臆,列举事例 1、教师结合画面真情告白:面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场,一个个瞬间消失的鲜活生命,您是否还要尝试。 2、让学生列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。 3、讲解《道路交通法》的有关条文。 五、明白症结,入情悟理 1、过渡:俗话说:“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙?交通事故为什么层出不穷? 2、出示事故原因统计数据,(课件展示)并着重指出90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄,不自觉遵守交通法有关。接着播放录像。(课件展示) 六、联系实际,拓展深化 1、再次播放开课时的画面,(课件展示)并依次导出:面对这样的情景,你给这位小学生说些什么呢?如果是你该怎么做?假如这同学真出事了,你该怎么办呢?同学们的回答,就可能会涉及到交通安全标语口号、自觉遵守交通法、交通安全保障设施、如何报警、救助

卫生计生法治建设工作总结2020

卫生计生法治建设工作总结2020 级卫生计生行政部门特别是各级领导干部,要充分认识全面加强卫生计生法治建 设的重要意义,切实增强紧迫感、责任感、使命感。下面是找总结网整理的卫生计生 法治建设工作总结范文,欢迎参考。 2020年卫生计生法治建设工作总结 2020年,XX市卫生计生法治建设工作在省卫生计生委、市委法治办、市政府法制办的精心指导下,紧紧围绕卫生计生事业改革发展大局,深入推进法治卫生计生建设。全市卫生计生依法行政工作水平不断提高,群众法律意识不断强化,领导干部法治理 念持续增强,现将有关情况总结如下: 一、强化领导,健全机制,履行法治建设第一责任人责任 (一)强化法治建设组织领导。全市各级卫生计生行政部门高度重视卫生计生法治 建设工作,分别成立了由单位主要负责人任组长、领导班子成员任副组长,机关各科 室负责人为成员的卫生计生法治建设工作领导小组,进一步加强全卫生计生法治建设 的领导,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各科室负责人具体落实的领导机制,为我市卫生计生法治建设奠定了组织基础。 (二)完善依法行政长效机制。近年来,我委先后制定完善了《XX市卫生计生委重 大行政执法决定合法性审查制度》、《XX市卫生计生委重大行政决策合法性审查制度》、《XX市卫生计生委行政机关负责人出庭应诉制度》、《XX市卫生计生委法律顾问制度》、《XX市卫生计生委规范性文件制定和备案管理办法》、《XX市卫生计生行政执法责任制度》、《卫生计生行政执法过错责任追究制度》、《重大行政处罚集体 讨论制度》、《卫生计生行政处罚自由裁量权管理制度》、《卫生计生行政执法与刑 事司法衔接工作制度》、等长效机制,严格规范执法行为,落实依法管理,强化依法 行政,提升法治素养。 (三)履行法治建设领导责任。市卫生计生委书记、主任陆咏梅在各层会议上多次 强调法治建设工作的重要性和必要性,每年听取卫生计生法治建设工作总结2次;2020年委领导班子成员专题研究解决法治建设工作问题5件,为我市卫生计生法治建设工 作提供了高位保障。 二、整合资源,大力推进法治医院示范创建

公民法治意识调查

公民法治意识调查报告 学院:河北经贸大学经济管理学院 系别:会计系 专业:会计学 班级:2013级会计七班 姓名:李佳冀 学号:201392510301 调查时间:2014.7.25~2014.8.8

公民法治意识调查报告 构建和谐社会是我们现阶段的一项重大任务,增强公民的法制观念和法律意识是构建和谐社会的必然要求。只有全民都树立了法制观念,自觉把自己的一切行动纳入法律规定的模式和轨道之中,不仅是自己的行为能够符合法律的内在要求,而且当人民的、国家的、集体的、他人的和自己的合法权益被非法侵犯时,人们能够挺身而出,同违法的人或事进行斗争,才符合依法治国的基本要求,才能形成良好的社会秩序和社会环境,才能实现社会和谐。此调查报告,旨在了解现在人们的法律意识和法制观念,分析原因,就增强公民的法制意识,讨论提出意见和建议。 一、公民法制意识调查的主要原因和目的 改革开放以来,我国在全社会范围内开展了普及法律常识工作,取得了很大的成绩。与过去相比,我国公民的法律意识有了很大的提高,人民群众掌握了一些法律知识,对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解,开始有了依法办事、依法治理的觉悟,人们的法制观念初步形成。但是,这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距,公民的法律意识依然处在较低水平。 二、公民法制意识调查中的现象和原因 在被调查的群众中,有超过一半的人认为普法宣传活动对进一步了解相关法律有帮助的,大部分的人认为获取法律知识的重要途径是普法宣传资料,这比例在同项调查中相对偏高,这说明开展普法宣传活动取得了一定的积极成效。同时,有少数的人认为获取法律知识的重要途径是媒体,这一比例也不小。显然社会在不断进步,科技在迅猛发展,生活节奏越来越快,网络、电视、广播、报纸等传媒成了人们了解外部信息的重要渠道,也成了人们获取法律知识的重要途径。 同时在调查过程中,我也发现了不少问题: (1)法律意识比较淡薄。大部分公民法律意识比较淡薄,特别是缺乏维权意识。在与他人发生经济、民事纠纷时,竟有一半的人选择私了,选择用法律维护自己权利的人仅占极少数。这说明大部分公民法律意识比较淡薄,他们不懂得如何利用法律维护自身合法权益,或者说他们不了解法律,不知道法律能在哪些情况下维护自身合法权益。当然也有不少人对法律不了解,没有信心。这直接反映出公民法律知识水平的匮乏。虽然经过多年的普法教育,公民的法律知识水平有了一定的提高,但是由于历史传统和社会政治、经济发展水平的制约,加上普法宣传流于形式,公民对法律知识的认知仍停留在浅层次的感性认识上,不能真正了解法律的含义。这种对法律的陌生感决定了公民在遇到问题时一般是拒法律于门外的,更倾向于用非法律方式去解决问题,大部分主要采用双方和平协商的方式进行私了。同时也反映出公民权利意识淡薄。由于受传统人治思想的影响,长期以来,法制在公民的心中的都是政府管理的工具,而忽视了法律维护公民权益这一功能。公民往往只把法律当成是制裁违法犯罪的工具,而忽视了法律保障权利的功能。所以,不少公民在其权利受到侵害时,没有积极地利用法律手段保护自己的合法利益。 (2)思想认识不够深刻。公民的思想认识较低,对法制建设认识不够。对于预防未成年人犯罪的有效途径这一问题,群众的思想认识分歧较大,有人认为预防未成年人犯罪是学校的责任,有人认为预防未成年人犯罪是家庭的责任,有人认为预防未成年人犯罪是学校的责任,也有人认为预防未成年人犯罪是多方面的责任,各项比例接近,说明公民思想认识不够统一。对于道路交通整治工作这一问题,有一半的人认为当前我市道路交通整治工作的关键是严惩交通肇事者。其实,交通肇事罪是过失犯罪,严惩交通肇事者不能从根本上解决问题。道路交通整治工作需要多方面共同努力,关键是提高广大公民的法制观念,加大普法宣传力度,搞好道路交通设施的建设,交警队伍的建设。 (3)法制建设环境较差。这一点突出表现在公民对执法机关缺乏信任。多数的人表示除非不得已,一般不跟法院、检察院、公安局等执法机关打交道,还有少数的人表示持有异议,极少数的人也只是持“比较信任”的态度。仅有很少的人对执法机关“充分信任”。对法律的信任程度,仅过半数。对于我市举报职务犯罪的渠道,仅很少的人认为是畅通的,其它多数人认为不畅通或不知渠道或另外因素。 三、如何加强公民的法制意识 对于以上在调查中发现的问题以及对问题本质的分析,我认为: (1)我们应该加大普法力度,首先是普法内容要突出重点,加大与公民群众生产生活密切相关的法律知识

学校法治建设工作总结

安福二中创建法治校园工作总结 我校现有39个教学班,2000多名在校生。为创建法制文明的校园环境,我校在“以德立校,以法治校”德育理念 的指导下,深入持久地开展了“以法制教育为依托,以系列 活动为载体,以量化管理为手段,以自主教育为目的”的校 园法制建设活动,有力的保证了学校各项工作的开展。现就 一年来的工作总结如下: 一、思想重视、规范运作,是校园法制建设取得成效的重要前提。 随着民主法制建设的不断加强,校园法制建设已成为学校教育的重要组成部分。但在目前升学教育还占主导地位的 环境下,法制教育想在学校整体教育中占有一席之地,关键 在于学校领导的高度重视,真正摆上位,列入议事日程。基 于这种认识,我校把法制建设作为学校教育的重要内容。首先,健全组织结构。建立了由校长担任组长,德育副校长担 任副组长的校园法制建设领导小组。下设主抓理论研究,规 划设计,活动实施的三个工作组。从法制建设计划的制定, 活动的组织,资料的整理到检查评价,都有专人负责,从而 保证了法制建设渠道的畅通和工作环节的系统完整。其次, 规范了法制教育制度。一是建立渗透法制教育计划的制度, 二是制定普法宣传制度,包括干部学习制度,法律法规专题 讲座制度,橱窗、板报定期更换制度等等,使教育法、未成 年人保护法、预防未成年人犯罪法、中学生日常行为规范、 教师职业道德规范等法律法规人人皆知。三是建立学校管理 规章制度。我校先后建立了二十多项管理制度,如中学生一 日常规、中学生礼仪常规、教师礼仪常规、班级量化考核制

度等等。使师生的言行举止有法可依,有章可循,增强了法制文化建设的规范性。 二、构建网络,建设队伍,是校园法制建设取得成效的根本保证。 法制教育是一项政策性强,涉及面广,持续时间长的系统工程,绝非一朝一夕之功,更非几个人,某个部门之事。需要全员参与,广为覆盖,循序渐进。为此,我校按职能部门负责,明确分工,各自承担不同的法制教育内容。党支部负责对党员干部的法制教育和师德教育;办公室负责对国家各项法律法规的收集整理并制定本校教师管理条例;教务处指导各教研组选定适合学科特点的法制教育内容,指导任课教师制定切实可行的法制教育计划;政教处定期对班主任和班干部进行培训,制定学生管理条例,负责组织实施对学生的法制教育活动;总务处从培养后勤人员礼貌待人,规范服务入手,在绿化、美化、净化校园的同时加强环境的隐性教育作用。立体教育网络,全方位渗透教育机制的建立使学校形成了“人人抓法纪,处处教育人”的良好氛围。 教师是法制教育的直接实施者,教师的法律素养和法纪教育水平直接影响着法制建设的可信性和实效性。为此,我校在抓教育网络建设的同时,突出把建设一支知法、懂法的教师队伍作为关键环节,并加大培养力度。我校组织全体教师认真学习国家有关教育法规和教师职业道德,开展教育执法自查和师德标准大讨论,举办法律知识竞赛和演讲比赛,提高教师运用法律武器保护自己,维护学生合法利益,教育违纪学生的自觉性。如运用《未成年人保护法》给因父母离异遭遗弃的学生以安心;运用《义务教育法》有效解决了学生逃课问题等。组织学生听法制知识讲座和法制报告,对青少年犯罪的心理、动机、年龄特点,诱发因素有了进一步了

相关主题
相关文档 最新文档