XXXX专业对口升学中高职衔接撰写大纲
彰显学院军工特色，大力弘扬军工精神，发挥国家骨干院校的引领作用，探索中高职衔接模式，构建科学规范的“1强2升”中高职衔接培养体系，（“1强2升”：1强即高职第1年原有基础知识加强，存在课程重复，有针对性设置课程及学时，2升即高职后2年我院对口专业制定的特色人才培养方案进行素质能力提升）。邀请中职学校、企业行业专家参与，共同实施“三贯穿、七衔接”的系统培养模式，在中高职衔接过程中，实现培养目标、培养方案、培养质量“三贯穿”。在专业设置、培养目标和规格、课程体系、课程内容、教学过程、素质文化、职业资格证书方面完成“七衔接”。培养具有“忠”、“毅”品性，“严”、“细”作风，“精”、“优”质量观念的高端技能型人才，促进职业教育协调持续发展。
一、XXXXXX专业“对口升学”招生的必需性、必要性、可行性
（一）为什么要进行“对口升学”（不需要系部写）
{为什么要进行对口升学？（国家对“对口升学”制度招生的政策支持等、市场需求、中职生终身学习提升的立交桥）
（二）中职学校及学生的现状（不需要系部写）
存在问题及现状：深入河南省、南阳周边地区中职院校的现状，结合中职教育现状，选择专业范围
（三）中高职能力培养的区别
中高职能力培养的区别（注意：这里要概述，培养目标、课程体系、资格证书、专业能力等方面开展调研）、结论：开设的必要性、可行性}
中等职业教育具有高中阶段教育和职业教育双重属性，中等职业学校要明确以培养高素质劳动者和技能型人才为主要目标，以提高质量、加强建设和规范管理作为主要任务；因此，中职建筑工程技术专业培养的是具有一定的理论知识、高等技能型的模板工、钢筋工、混凝土工、瓦工高级技工，获得高级技工职业证书。
高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，高等职业学校要坚持以培养生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型专门人才为主要目标，以提高质量、创新体制、优化结构为主要任务。高职建筑工程技术专业培养具有建筑工程施工技术知识的高素质技能型专门人才，它是中职教育的知识及技能深化，培养的目标由技能型向专业技术型转化。工作岗位为建筑施工企业的施工员、技术
员、安全员、材料员、预算员、质检员。
（四）我院采纳“对口升学”招生的意义（不需要系部写）
二、XXXX专业基础及优势（仿照参考示范所写）
学院优势介绍（不需要系部写）
XXXX专业基础及优势（师资、硬件、软件、相关经验等等）
（一）学院作为强大的后盾支撑（不需要系部写）
（二）发展势头强劲的专业基础
本专业前身是中职工业与民用建筑专业，于2001能升格为高职建筑工程技术专业，已有数十年的教学、办学经验。发展至今有专兼教师26名，教学设施完备，完全能够满足对口升学班级的教学工作。
（三）工学结合、校企合作的鲜明办学特色（针对具体专业）
专业具有工学结合、校企合作的鲜明办学特色，与河南天工建设集团有限公司等南阳大型建筑企业合作办学，取得初步成效，近几年来，为合作企业输送大批专业技术管理人才。
（四）颇具改革成效的人才培养模式及课程体系
本专业特色“3311”人才培养模式，是以培养学生技能型和技术型为目标，是对中职技能型的深化。理论与实践深度融合的课程体系，培养扎实的理论知识和熟练地操作技能，通过半年的顶岗实习锻炼，完全能够适应施工员、监理员、质检员等专业岗位的工作要求。
（五）结构合理、力量雄厚的双师素质教学团队
专业师资结构合理、力量雄厚。目前专业有专业教师9名，其中高级职称4名，双师教师比例达89%。深度与企业合作，聘请17名企业技术骨干和能工巧匠为兼职教师，充实教学团队。
（六）条件良好的校内外实训基地
校内实训基地设施完、功能强大。目前校内有建筑工程实训中心、建筑材料实验室、建筑软件实训室、招投标实训室、结构检测实训室等，完全能够满足学生的实验实训及教学要求。
2.拥有多家稳定的校外实训基地
专业与河南天工建设集团有限公司、河南省一建、河南省二建等12家大型建筑企业建立了稳定的校外实训基地，既满足了专业学生的生产实习、顶岗实习要求，同时也为学生提供了就业平台。
（七）丰富的教学资源
专业有建筑类的专业书籍8500册（含电子图书），生均30册以上，种数220种。有建筑类的专业期（报）刊10多种。有齐全的建筑类的法律法规文件资料和规范规程，并能及时更新、充实。与企业合作整理了丰富的专业技术资料，有专业教学必备的教学图纸。专业建有校级网络课程4门，后期不断增加建设更多网上课程，供学生自学专业课程。
（八）学校的相关政策支持与制度保障（不需要系部写）
三、弘扬军工精神，构建中高职衔接“1强2升”系统培养体系
依托学院军工集团（河南国防科技工业高等职业教育集团）优势，深入中建七局技校、南阳建筑工程学校调研，与相关学校老师、企业行业专家共同确定中高职全过程的专业培养目标；共同确定建筑工程技术专业的中等和高等职业教育相衔接的专业教学标准，共同制定贯穿中高职全过程的人才培养方案，实现中职和高职有效衔接。
图1 中、高职衔接“1强2升”培养体系框图
中等职业教育具有高中阶段教育和职业教育双重属性，高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，因此，中职建筑工程技术专业培养的事高等技能型的模板工、钢筋工、混凝土工等建筑工种技能，高职建筑工程技术专业是中职教育的知识及技能深化，培养的目标由技能型向专业技术型转化，培养的是具有管
理能力的建筑施工企业一线管理人才。
四、统筹规划，优化课程体系和培养方案，实现“七衔接”
（1）专业范围衔接
中、高职在专业设置上的共同要求是，从地区和行业发展的实际需要出发设置专业，而不是按照普通高等教育模式设置专业。依靠地方和行业，加强职业教育的专业建设，探讨中、高职专业内涵区别，确立两个层次的职业教育专业衔接点，疏通中高职人才系统培养通道。
根据《中等职业学校专业目录》和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行) 》，在中、高职专业衔接环节主要采取3种模式：一是“相近对接”，二是“拓展对接”，三是“宽口径对接”。根据省级政策要求，我院建筑工程技术专业采取“相近对接”模式，对接专业有工业与民用建筑、建筑装饰、建筑经济管理、古建筑营造与修缮、土建工程与材料质量检测、建筑设备安装等。
（2）培养目标和规格的衔接
根据中、高职分层人才培养目标的要求，结合职业岗位需求及职业标准，合理确定中、高职专业培养目标，并做好各层次同类专业培养目标的对接。
参考如下所写：（要写出具体的中、高职的人才培养目标和规格的不同）中职建筑工程技术专业主要培养具有建筑施工操作职业能力，获得中级工以下职业资格的施工操作人员；高职建筑工程技术培养的施工员、质检员等技术管理人员能够发现施工现场问题，并解决问题，获得施工员、质检员等职业资格人技术管理人才。
按照职业分类和职业标准，确定中等职业学校重点培养技能型人才—“高素质建筑工人”，高等职业院校重点培养高端技能型人才—“技术管理人员”。
（3）课程体系的“能力递进”衔接
根据不同阶段的培养目标要求，按照职业能力发展的逻辑递进关系重组课程体系，设计为基本技能平台课程、高级技能平台课程，课程的教学进程体现职业能力提升过程。中高职衔接课程体系框架如图2所示。
图2中高职衔接课程体系框架图（针对专业自行修改）
（4）课程内容衔接（不需要系部写）
与中职合作制定相互衔接的课程标准，确定科学合理的教学顺序和实施路线，既要避免中、高职课程内容的重复，又要拓宽和加深课程内容，真正实现课程内容衔接的连续性、逻辑性和整合性。文化基础课程注意中、高职层次知识点的有机融合，以适应其渐进性学习和终身教育的需要，中职阶段注重基础素质教育；高职阶段注重学生知识、技能和职业素养全面培养，提高学生可持续发展能力。
（5）教学过程衔接（不需要系部写）
中职学生基础薄弱，起点稍低，教学过程中必须采取特殊的改革措施。
可以采取措施，实施单独编班，单独制定切实可行的教学方案，予以实施。教学方案中：通识模块，如大学语文、高等数学、普通物理、英语等，由于中职学生的基础薄弱，课时安排应比普通高中生源班的稍多些，教学的起点稍低；专业基础模块，由于中职学生已经学过一些，课时安排上可稍少些，教学的起点稍高些；非强化技能训练的生产实习，在时间安排上可比普通高中生源班的少一些。
具体教学过程中，安排教学经验丰富的教师任课，加强辅导。通过上述教学
方案的调整和实施，可以使中职学生克服原来的短处、发扬长处。
（6）素质文化衔接
中职学校的校园文化、我院的校园文化不同，如何实现中职生到高职生的转换，素质如何提升？经过我院的后两年的培养，素质达到什么要求？等等，将我院的军工特色、军工标准融入进去。必须考虑职业生涯规划、五项素质拓展等提升。
（7）职业资格证书衔接
分段完成职业技能培训，中职建筑工程技术专业学生在中职阶段进行初级培训，获得钢筋工、混凝土工、模板工等初级职业资格证书，高职阶段进行中级、高级培训，获得施工员、质检员等职业资格证书。
五、军工标准打造品牌专业、X年实施、硕果累累（学生口提供）
在此，描述实施情况及效果应包含以下内容，应用一段话描述出来。
典型案例-优秀学生、专升本、GE工作室学生（必须有2-3个）、获奖情况（奖学金、文化获奖、素质获奖、技能竞赛、科技创新等等）。
六、附件及相关佐证材料
1. 10-12连续三年的对口专业的人才培养方案及普通高职人才培养方案，三年人才培养方案要有所区别。
2. 调研报告
为什么存在对口升学？（市场需求、中职生终身学习提升的立交桥）
存在问题及现状：深入中职院校，结合中职教育现状，选择专业范围
中高职能力培养的区别（培养目标、课程体系、资格证书、专业能力等方面开展调研，开发出衔接的人才培养方案）
结论，开设的必要性、可行性（我院资源基础）
3.实施具体情况及效果：
典型案例-优秀学生简介
专升本一览表
GE工作室学生一览表（必须有2-3个）
获奖情况（奖学金、文化获奖、素质获奖、技能竞赛、科技创新等等）
4.相关招生政策、招生制度等材料（招就处提供，注意是对口升学）
一、土建施工员培训目标 二、通过中级技术理论培训，使学员具有中级土建施工员应具备的专业理论知识和专业技能，从而达到该岗位上岗资格的要求。 三、 四、 五、二、土建施工员培训对象：具有高中以上学历，凡未取得岗位证书的相关从业人员。 六、 七、三、土建施工员基本知识、专业知识 八、1、施工员基本知识要求 九、（1）建筑识图：投影基本知识、建筑制图标准、识读建筑工程图、建筑结构施工图平面整体表示方法（重庆市职工职业培训学校-重庆最优秀的建筑类培训学校） 十、（2）建筑材料：建筑材料的基本性质、胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料、建筑钢材、防水材料、其他建筑材料 十一、（3）建筑力学：静力学的基本概念、平面力系的平衡、材料力学的基本概念、梁的内力图、梁的应力、梁的变形、压杆稳定
十二、（4）建筑结构：建筑结构概述、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震知识 十三、（5）建筑施工组织设计基础：施工组织概念、流水施工、网络计划技术、单位工程施工组织设计 十四、2、施工员专业知识要求 十五、（1）建筑施工技术：土石方工程施工技术、起重技术、脚手架搭设技术、地基处理与桩基施工技术、钢筋砼施工技术、预应力混凝土施工技术、砌体施工技术、钢结构工业厂房结构安装技术、防水施工技术、装饰装修施工技术、高层建筑施工技术、季节性施工 十六、（2）建筑工程施工测量：全站仪的操作、标定工作的基本方法、施工控制网测量、民用建筑的定位与放线、工业建筑的定位和放线、施工过程中的测量工作、构件的安装测量 十七、（3）施工组织与管理：施工工期管理、施工质量管理、施工安全管理、施工组织技术经济分析 1.在工程计价中，对工程造价计价依据、办法以及相关政策规定发生争议事项的，由工程造价管理机构负责解释。 2.发包人以对工程质量有异议，拒绝办理工程竣工结算的，已竣工验收或已竣工未验收但实际投入使用的工程，其质量争议按该工程保修合同执行，竣工结算按合同约定办
建筑工程技术的发展现状及发展趋势分析 随着建筑行业的大发展，建筑工程领域对于建筑工程技术水平的要求不断提高，希望借助先进的工程技术不断提高工程质量与效率，保证工程的安全性。近几年，我国建筑工程技术管理水平不断提高，很多先进的工程技术得到了广泛的应用，极大地提高了建筑工程领域的效益，但是在发展过程中也暴露出了一系列问题，阻碍了技术工程在我国的进一步发展。 1建筑工程技术重要性 改革开放以来，建筑行业不断发展，逐渐成为国民经济的重要组成部分。建筑企业自身调节能力不断增强，为了适应激烈的市场竞争，建筑企业的管理理念不断优化，建筑经营管理水平不断提高，逐渐步入管理现代化阶段。建筑经营管理包括对于建筑项目过程全方位的管控，建筑工程技术作为其中一个重要的环节，影响着企业建设发展的方方面面。提高建筑工程技术水平也越来越得到建筑企业的重视，逐渐上升成为营销到企业生存发展的战略核心地位。不断推动建筑工程技术水平的提高，成为了建筑行业的普遍诉求。建筑工程技术的重要性主要体现在： 1.1影响建筑工程的质量
安全性是建筑工程的基础问题，要保障建筑各个方面符合国家的各项规定，保证工程质量。因此，安全性成为了工程技术最先需要保证的问题，随着技术水平的不断提高，建筑程序不断科学化，建筑材料的制作与选择也更加丰富。在整个建筑项目工程中，工程技术都发挥着至关重要的作用，由于项目工程会受到气候天气影响、地形地势限制、建筑规模等各方面因素的影响，先进技术所发挥的保障安全性作用至关重要，通过质量检测、科学施工等环节保障项目的安全。 1.2影响建筑工程的效率 工程技术的提高，将直接影响到项目建设的各个环节。由于在项目建设过程中，要求不同部门、不同工种的共同协作，工程技术的提高将为协作化生产提供技术支持。促进建筑资源的合理配置，减少资源浪费；不断完善建筑工程设备，提高项目建设效率；降低企业生产经营成本，提高企业的综合竞争力。 2建筑工程技术发展现状 改革开放以来，建筑工程发展飞速，行业竞争激烈，建筑行业对建筑工程技术发展重视程度不断提高，我国建筑行业的整体技术水平得到了飞跃。比如在接地设计技术、抗震技术、防渗漏技术等方面的技术水平得到了质的提高，结合具体的地形地势、气候天气等施工条件等因素制定选取不同而处理方案，推动着项目工程施工
实习报告 《北京金科帕提欧工程》施工技术浅谈 一、实习目的及工程简介 实习项目名称：北京金科帕提欧工程 建设地点：北京昌平区小汤山镇 工程规模：金科帕提欧项目为高档别墅、酒店公寓、电梯洋房小区，总建筑面积约为17万㎡。一标段为会所、别墅及地下车库工程，总建筑面积约7万㎡，处于在施阶段；二标段为洋房、公寓及地下车库工程，总建筑面积约为10万㎡。 1、我通过实习，要对防水工程和砼工程有一定的了解。 2、理论结合实际，深化已学的理论知识（如工程测量、建筑施工、房屋建筑学等）。 3、通过施工现场实践实习，培养分析问题和解决问题的能力，为自己的发展目标做好 铺垫。 二、实习单位及岗位介绍 实习地点：北京昌平区小汤山镇 指导工程师：秦工程师 实习岗位：技术员 技术员岗位职责： 1、认真贯彻执行国家建设部各项施工规范，执行省、市下达的各项有关规定。 2、负责工号的技术工作，参加图纸会审，参与施工设计和施工方案的制定。 3、指导各专业班组按图纸要求或设计要求，严格按照施工规范进行施工。 4、协助工程师解决生产施工中遇到的各类问题。配合质检人员对分部、分项工程进行 检查验收，把好质量关。 5、按施工规范和验收标准对分部、分项工程做好质检内业。 6、对工程项目所需检验的每个科目，必须做好准备，按国家统一要求，报关质检站进 行试验。
7、工程竣工前将所有内业资料图纸整理完毕，按标准和要求报送上级有部门。 8、定期对施工人员住所进行卫生、安全检查，对不符和安全卫生条件的要坚决予以纠 正。 9、在编制施工组织设计中，要有针对行地编制栋号卫生、环保安全等方面地技术保障 措施。 实习单位：北京市市政三建设工程有限责任公司 公司简介： 北京市市政三建设工程有限责任公司前身是北京市第三市政工程公司，成立于1955年，公司具有国家市政工程建设一级资质、公路施工一级资信、电信施工一级资质、防水施工二级资质、建筑工程三级资质和送变电工程施工等专业资质。公司主要承担自来水厂、桥梁、道路、上水、下水、煤气、热力、电信、电力等管线等工程。承担了北京市、外埠、国外多项重大工程项目。相继完成了北京市第二至第九水厂的新建和改扩建工程，是北京市修建自来水厂数量最多的公司，在全国也是首屈一指，同时还承担了国外许多供水工程，在国内外均赢得了赞誉。 三、实习内容及实习过程 实习的主要内容： 1、钢筋工程 2、现浇钢筋砼楼板 3、砌筑工程 实习主要过程： 一开始进入现场我就看到了钢筋的施工看着那么粗的钢筋一根根的绑扎与施工，自己按捺不住自己的求学心情了，一直跟着老技术员一直问，有时间也和工人一直问，翻阅大量资料。最后总结出钢筋闪光对焊接头、电弧焊接头、电渣压力焊接头、气压焊接头拉伸试验结果均应符合下列要求： 1 、3 个热轧钢筋接头试件的抗拉强度均不得小于该牌号钢筋规定的抗拉强度；RRB400 钢筋接头试件的抗拉强度均不得小于570N/mm2； 2、至少应有2 个试件断于焊缝之外，并应呈延性断裂。当达到上述2 顶要求时，应评定该批接头为抗拉强度合格。 当试验结果有2 个试件抗拉强度小于钢筋规定的抗拉强度；或3 个试件均在焊
XXX学校实习报告 专业XXX 班级XXX 姓名XXX 学号XXX 实习单位XXX 部门（工程项目部）XXX 指导教师XXX XXX年X月X日
目录 一、目的和要求 (3) 1.1 毕业综合实训目的 (3) 1.2 毕业综合实训要求 (3) 二、实习工程概况 (4) 三、主要实习内容 (4) 四、实习工作总结 (5) 五、对以后实习工作的建议 (7)
一、目的和要求 毕业综合实训包括毕业综合实习和毕业设计两部分，是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节，是理论联系实际、提高人才综合素质、培养训练学生技能的一项重要措施。旨在通过此部分的训练，达到培养既有一定的理论知识又有较强实践技能的高技能应用型人才的目标。 根据教育部对高职毕业综合实训的要求（以技能综合训练为主，时间不少于半年），这学期我们到生产第一线参加顶岗实训，同时结合岗位工作情况，在学校与企业指导老师指导下，在工地完成毕业综合实习和毕业设计的成果。 1.1 毕业综合实训目的 （1）通过实践，理论联系实际，实践、巩固和深入理解已掌握的理论知识；了解建筑构造、结构体系及特点及某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等； （2）通过实践，对一般土木工程建筑施工的准备工作和整个施工过程，以及建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解； （3）通过实践，对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解； （4）通过参加毕业实践，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，
培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下。 1.2 毕业综合实训要求 参加实训的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照指导纲要的要求，全面完成毕业综合实训工作，要求做到： a)注意安全，严格遵守施工现场安全管理制度，谨记“安全第一，预防为主”。 b)严格遵守施工企业制度，认真踏实工作，完成岗位工作，按时上下班，不得无故缺勤。若有特殊情况，须写请假条，并经工程负责人同意。请假条要和实训成果一并交回，被作为平时成绩考核依据。 c)认真按时完成指导老师布置的实训任务。 d)写好实习日记，记录施工实训情况、心得体会、革新建议等。 e)毕业综合实训结束时，要及时上交日记、实训报告和毕业论文。 二、实习工程概况 工程位于XXX，工程名称为XXX，总建筑面积为8XX，建筑高度为XXX，建筑结构为排架、框架结构，钢结构与混凝土结构相结合。 建筑单位：XXX； 监理单位：XXX； 设计单位：XXX； 施工单位：XXX。 三、主要实习内容
高职10市政《建筑施工技术》 教案首页 广州大学市政技术学院土木系 孙汉芳教案首页 编写日期:2011年09月01日 课次：1 课题：土方工程的基本知识 教学方法：讲授法、视频演示教学媒体：多媒体 授课班级：10市政3 授课日期：2011-09-07 教学目标： 掌握土方工程的基本知识，准备工作 教学重点： 1、土的工程性质、工程分类及特点 2、土方施工前的准备工作，土方边坡坡度的计算 教学难点： 土方量的计算及土方边坡坡度的计算
教学设计： 专业介绍（15分钟） 讲授新课（45分钟） 观看视频（10分钟） 课后总结（5分钟） 布置作业（5分钟） 课后记： 由于这是第一次上课，在听了专业介绍和观看录像后，对本课程表现出浓厚的兴趣，课堂互动较好。 教案首页 编写日期:2011年09 月01日课题：施工排水与地基处理课次：2 教学方法：讲授法、视频演示教学媒体：多媒体 授课班级：10市政3 授课日期：2011-09-14 教学目标： 施工排水的分类及流砂现象的处理，施工机械化 教学重点： 施工排水中的基坑明沟排水法及井点排水。 教学难点： 对施工机械的认识 教学设计： 专业介绍（15分钟）
讲授新课（45分钟） 观看视频（10分钟） 课后总结（5分钟） 布置作业（5分钟） 课后记： 大家在了解到施工排水的作用后，学生普遍认识到施工排水的重要性，课堂效果较好。 教案首页 编写日期:2011年09月01日课题：土方回填与夯实课次：3 教学方法：讲授法教学媒体：多媒体 授课班级：10市政3 授课日期：2011-09-21 教学目标： 土方回填与夯实的施工工艺，及工程质量评定标准。 教学重点： 填土压实方法与影响压实的因素 教学难点： 影响填土压实的因素 教学设计： 专业介绍（15分钟） 讲授新课（45分钟） 观看视频（10分钟） 课后总结（5分钟） 布置作业（5分钟）
中国古建筑工程技术专业就业前景,就业方 向分析 中国古建筑工程技术专业就业前景,就业方向分析 更新：2018-10-11 20:10:37 中国古建筑工程技术专业就业方向与就业前景分析 中国古建筑工程技术专业学生主要学习美术、建筑构造、中外建筑史、砖木结构、古建筑瓦石纬构、古建筑油漆技法、古建筑工程预算、古建筑施工与管理、古建筑鉴定与修缮、风景写生、古建筑测绘、课程设计、毕业综合实训等课程。中国古建筑工程技术专业培养掌握古建筑工程的基本理论和专业知识，能从事古建筑维修、仿古建筑设计、古建筑工程管理的高级技术应用性专门人才。具有中国古建筑工程修缮设计、古建筑施工管理、古建筑预算等方面职业能力，能在古建筑工程企业从事古建筑修缮设计、施工管理、监理、预算等职业岗位群的高素质技能型人才。 中国古建筑工程技术专业就业方向 中国古建筑工程技术专业的就业范围非常广泛，毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位；房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位；装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位；生产企
业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作；展示展览公司从事会展空间设计；建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。 中国古建筑工程技术专业就业前景 中国古建筑工程技术专业毕业生就业主要面向古建园林设计企业、古建园林施工企业、房地产开发企业从事古建筑修缮、文物保护、仿古建筑设计、古建筑施工与管理等方面工作。中国古建筑工程技术专业毕业生综合素质高，动手能力强，毕业生供不应求，就业率连续三年保持100%，专业对口率90%以上。多家用人单位来我院洽谈订单培养计划，建立企业奖学金，学生毕业半年后平均月薪为2903元。2013年中国古建筑工程技术专业高校毕业人数为250-300人，其中男62%、女38%，2013年中国古建筑工程技术专业高校招生男女比例为文科42%、理科58%，近几年中国古建筑工程技术专业的就业率分别为2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（90%-95%）。 中国古建筑工程技术专业排名好不好_主要 课程及就业前景分析 中国古建筑工程技术专业排名好不好_主要课程及就业前景分析
建筑工程技术实习报告范文 通过4天的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结 一、（1）结构形式 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。 a砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和 提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开 伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温
建筑工程技术专业调研报告 篇一：建筑工程技术专业调研报告一、调研目的 为了进一步优化专业人才培养方案，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，确保人才培养目标、培养规格和培养质量，推进特色名校建设,培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型人才。 二、调研思路与内容 通过走访及信访相关建筑企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。 三、调研方式与对象 （一）行业调研的方式和对象 通过走访与问卷调查的形式，对莱芜市建筑业协会、莱芜市人才市场、山东省及外省住莱芜部分知名建筑企业和建筑业管理企业进行调研。 （二）企业调研的方式和对象 通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对江苏南通四建莱芜分公司、山东泰安建筑集团.限公司、济南四建建设
集团.限公司、莱芜市建设集团、山东莱芜广厦集团、莱城建工集团、莱芜市金辉煌建设.限公司等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑人才市场人才需求状况。 （三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象 通过电话、络方式对以下院校进行本年度建筑工程技术专业开设情况的调研：济南工程职业学院、山东城建职业学院。 四、调研数据分析 （一）行业调研分析 山东省是一个建筑业大省，到2011年，山东省建筑企业共.11933家，从业人员达到370万人，建筑业总产值完成9800亿元，主要经济指标列全国第三，建筑业是山东省国民经济发展的支柱产业，“十二五”期间山东省要实现从建筑大省到建筑强省的战略目标，山东建筑业既面临加快发展的全新战略机遇，又面临着重大战略转型任务和各种严峻竞争考验。当前，科技创新能力不强、技术与管理人员不足，劳动者素质偏低和体制机制改革滞后，与快速发展的形势要求不适应，是制约产业整体素质和综合竞争力的提高的重要因素。 目前，莱芜现.建筑施工企业204家，从业人员约6.5万人，现.建筑技术与管理人员不足5%，其中.相当一部分是由从业时间较长的工人晋升上来的，传统施工经验丰富，但
工程管理目标 一、安全目标 坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立健全安全管理组织机构，完善安全生产保证体系，杜绝特别重大、重大、大事故，杜绝死亡事故，防止一般事故的发生。消灭一切责任事故，确保人民生命财产不受损害。创建安全生产标准工地。 二、质量目标 全部工程达到国家、建设部现行的工程质量验收标准。工程一次验收合格率达到100%，优良率达到95%以上，并满足全线创优规划要求。 三、工期目标 本标段工程2016年5月25日开工，2016年11月20日竣工，总工期5个月。 四、工作计划 一）、工期管理机构人员及措施 为了按期完成本标段工程，将配备专业施工队伍和足够数量的施工设备，提高质量确保安全，降低成本进行组织施工，最终提供符合要求的产品。 项目部以项目经理为首的领导班子，发挥总工程师、各部门负责人、各段施工负责人、项目生产班组组长直至班组施工人员的作用，根据工程的进展情况和施工的难易程度确定各阶段合理的施工人员数量和分工。全力以赴确保工期的实现，坚持科学组织、分工与密切
合作相结合。建立运作良好的项目的组织机构，较强的项目领导班子，可靠的技术工人，必须按时按质的完成本工程。 1、实现工期目标措施 （1）、本项目工程为重点工程，项目经理部将组织强有力的技术人员有效运行的负责本工程的施工管理，提供优先的人力、物力和设备保证。 （2）、按项目法组织施工，层层分解落实工期目标，建立和健全工期目标岗位责任制，制定工期控制措施。 （3）、施工过程中，认真做好工程的统筹计划工作，协调好各施工队、各工序的施工安排。 （4）、为了加快进度，个别关键工序，必须打破常规，实行24小时工作制，人员分成2-3班做到人停机不停，以优质、快速、高效地完成施工任务，保证施工工期； （5）、取得当地有关部门支持，搞好与群众的关系，为工程施工创造一个良好的环境，使工程施工不受外界的干扰和破坏，保证施工的顺利进行。 （6）、在工期管理上，建立和健全以岗位责任制为中心的各项管理制度，根据季、月、周施工计划，定期检查计划的完成情况，做到“有计划、有措施、有落实、有检查”。 （7）、严格执行项目部计划会议制度。安排现场布置各工种的工作内容，落实计划完成情况及确定下一周的工作计划，重大问题及时向项目经理汇报。
2018建筑设备工程技术专业就业方向与就业前景分析 建筑设备工程技术专业培养从事工业与民用设备安装工程施工设计、安装工艺设计、设备调试及施工管理工作的高级工程技术人才。主要课程：主要有机械学、安装工程学、计算机应用基础、安装工程制图、安装工艺学、工程力学、电工与电子学、施工组织设计、起重运输与吊装工艺、机械设计基础、非标制作与检测技术等。 2、建筑设备工程技术专业就业方向 本专业学生毕业后可从事安装施工组织设计、工程预算、安装工艺方案设计、安装工程机械应用管理、企业管理、施工项目的技术经济分析等技术工作。 从事行业： 毕业后主要在建筑、房地产、仪器仪表等行业工作，大致如下： 1建筑/建材/工程 2房地产 3仪器仪表/工业自动化 4其他行业 5物业管理/商业中心 6新能源 7石油/化工/矿产/地质 从事岗位： 毕业后主要电气施工员、给排水施工员等工作，大致如下： 1、电气施工员 2、给排水施工员
工作城市： 毕业后，广州、上海、北京等城市就业机会比较多，大致如下： 1广州 2上海 3北京 4昆明 5深圳 3、建筑设备工程技术专业就业前景 土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 2013年建筑设备工程技术专业高校毕业人数为3000-3500人，其中男83%、女17%，2013年建筑设备工程技术专业高校招生男女比例为文科15%、理科84%、文理综合1%，近几年建筑设备工程技术专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（90%-95%）、2013（90%-95%）。
建筑工程技术实习报告范文3000字 根据学校的安排，我于20xx年7月7日到建筑工地上实习，这给了我一个能够更加直接的观看和学习建筑工程技术知识的机会，更能让我加强实践与所学理论相结合，并且，比较理论与现实施工的差异，从而，学到更多的知识。 本工程是xxx房地产公司开发的公寓楼，承建单位是河南省xx 公司，由河南省设计院设计。采用框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为88000平方米，由7栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土三十一层框剪结构。 1)模板的种类及制作方法; 2)各种结构模板安装的质量标准; 3)现浇结构模板安装的质量标准; 4)现浇结构模板拆除的时间和顺序; 5)模板拆除的注意事项; 6)模板的清理，堆放和维修的方法及要求;
1)钢筋的种类及外形特征; 2)钢筋的焊接方法及质量要求; 3)钢筋冷加工的方法及工艺; 4)钢筋的绑扎的方法及质量要求; 5)钢筋绑扎的搭接长度要求; 6)各种构件保护层厚度的控制方法; 7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容; 1)搅拌机的种类，规格，拌和的原理; 2)震动器的种类，适用范围; 3)施工配合比的换算及标志牌的内容; 4)施工缝的留设及其处理方法;
5)混泥土的养护方法及要求; 6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法; 7)混泥土工程的质量检查内容; 我是第一次参加实习工作，学了十多年的书本知识，不知道能 有多少运用于我所要从事的工作当中，经过这次短暂而又深刻的实习，让我清楚地了解了自己有多大的能力，又有多大的潜力可挖，更让我感到满足的是，我从一个自大、自私、盲目做事的学生成为了一个懂得尊重，团结集体，谨慎认真工作的员工。实习就要结束了，但是，生活还在继续，理想还要去追求，因此，这不是终点，而是，新的起点。 在这次实习当中，我学习了很多书上还没有提到的先进知识和 技术，比如，地基的加固，下面我就简单得介绍一下地基在不均匀沉降情况下的加固。 一般来说，引起基础不均匀沉降的原因主要有以下7种:(l)地 基土本身的不均匀性;(2)施工中出现的问题。由于施工时地基处理的不好，或因地属勘探不细，没有发现地下的某些不良辫质现象;(3)
谢谢你的观赏建筑工程技术专业认识实习报告 身为学建筑工程技术专业学子的我，虽然对建筑行业及建筑物很感兴趣，但是对这些方面的专业知识不太了解。正巧学校安排了实习课程，终于让我可以亲身去体验、认识了解这行业的相关知识。本次实习的目的是让学生重视施工安全教育和对我国建筑行业发展现状了解，认识和了解房屋建筑构造方面感性知识，初步了解工地现场施工工艺和方法，相关施工机械、施工组织与管理和施工安全文明措施等，以便于后续专业课程学习和理解。 这次实习我们观看了广州塔“施工现场管理”录像，使我们对广州塔有了更深的了解。广州塔整体高610米，是国内第一高塔，世界第二高塔。从录像中，我们认识到了广州塔的来历，施工难度，抗震能力等等。广州塔设计者是荷兰IBA事务所的马克?海默尔和芭芭拉?库伊特夫妇。他们设计的灵感居然是来自女人的小蛮腰。从他们设计的灵感来说，我学到了建筑行业就是要大胆创新，设计出奇特美观的建筑物，灵感可以来自万物。我们要学会这种思维方式，把现实的东西设计出来盖成建筑物，这是非常棒的想法。还有，从录像中我还学到了施工不能儿戏，每个工人都需要有一定的专业技术能力，否则很容易出现“豆腐渣”工程。干建筑行业的人学的知识都非常实在的，不能儿戏。因为这关系到人的生命财产安全。如果你没有相关专业技术能力盖出“豆腐渣”工程，万一出了事怎么办？所以我们要重视这个问题。给我的启示是现在应该把相关专业知识学好，为大二学专业课程打好基础，这样我们才能称得上一个真真正正的建筑行业人才。 4月23日，老师给我们讲了施工安全专项教育，放映了一些悲惨的照片，但看完这些照片后不得不让人反思。为什么会出现这些问题？我们应该反思一下，建筑行业是第二危险行业。每年都会因相同问题而死不同的人。所以我们不得不重视安全问题。安全教育非常重要，在工地上不能儿戏，不能打闹，要时时提起十二分精神，要谨慎再谨慎。在工地里要贴一些安全警惕语。正如后来参观地下室的警惕语“上班带好安全三大件”，进入工地必须带上安全帽等防护工具。工地应该用砖墙或其他围护材料围护起来，非施工人员禁止入内。可能我们现在还不会在意这些事，但当我们在工地上真的遇难时那就后悔莫及了。所以我们在工地不要拿生命开玩笑（这玩笑玩不起啊），要严肃对待，安全第一永远放在心中首位。我们学建筑行业的，更应该提高自己的安全意识、珍惜自己 谢谢你的观赏
建筑施工技术课程标准建 工 The latest revision on November 22, 2020
《建筑施工技术》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑施工技术课程代码：010278 课程类型：专业必修课学时/学分：68/4.5 适用专业：建筑工程技术修订时间：2017年9月 课程负责人：王海涛课标审批人：吕秀丽 课程团队：吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚 二、课程定位与课程设计 1．课程定位 《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程，是施工员、测量员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律，建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。 通过学习和训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，要求拓宽专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并能自觉地进行运用。 本课程开设在第三学期，68学时，4.5学分，前导课程为《房屋建筑学》、《建筑工程测量》、后续课程为《高层施工技术》、《建筑施工组织》等等。 2．课程设计 在重构专业课程体系的基础上，重点针对施工企业典型的施工项目，结合施工员岗位群能力要求，依据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。将九大分部工程中涉及施工技术的24个分部工程的施工项目设计作为课程学习的教学任务，并按施工过程科学地设计学习性工作任务，使教学任务（学习情境）与施工项目一致，教学过程与工作过程一致，课程考核评价与行业要求相对应。课程理论学习与实践融合，以学生的学习和操作为中心，以教师为指导，有针对性的采用“典型工作任务驱动”等行动导向的教学模式，建立学生未来“职业情境”，学生的角色企业化（学生定位为企业员工，按企业项目部编制确定岗位，岗位与就业岗位一致，如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等，教师则为项目经理），教、学、做一体化，通过对这24个重点分部工程的理论与实训教学，达到让学生对建筑施工过程有全面、概括性的了解，使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致，充分体现了高职教育的实践性、开放性和职业性，有效地培养学生的职业综合能力。 三、课程教学目标 1．知识目标 ⑴了解各种建筑结构的基本知识以及施工时注意事项、基本规则。 ⑵熟悉施工的相关规章制度以及质量要求，施工基本的方案的编制原则。 ⑶掌握各种施工方案的具体施工方法以及质量规范要求。 2．能力目标
建筑工程技术专业就业前景 建筑工程技术专业就业方向 建筑工程技术专业职业岗位定向为县级以上城市建设、市政、道路、市容、环保、园林、绿化、物业等方面的招投标管理，城市建设管理综合执法、监察，建筑企业法律事务管理。建筑施工、工地资料员的相关工作。建筑工程技术专业主要职位有 建筑工程技术专科就业前景 本专业的就业前景不错，学生可从事建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 建筑工程技术专科就业方向有哪些 随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师、注册建造师、注册造价工程师等。需要注意的是，这些执业资格认证均需要必须年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选取建筑
工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 建筑工程技术专科需要掌握哪些潜力 建筑工程现场的施工技术和工程管理潜力。 建筑工程技术专科实践与实习 建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程测量、建筑施工组织、高层建筑施工、建筑工程计量与计价、工程项目招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 总结精选（4） 建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防四个方面，主要开设于土建类专业为特色的院校。以下是小编带给的建筑工程技术专业前景分析结果，欢迎参考! 一、土木工程专业就业前景 总体来说，土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。 近日，网络上传播着一组关于土木工程专业就业方向是
建筑工程技术毕业实习报告范文 篇一：建筑工程技术专业实习报告 在这激情的6月,我们的实习生会也开始了,虽然这次实习的时间不长,但想到我们这次可以接触实际的工程了，心里有迫不及待的兴奋和激动。 层数：6F+1／-2层 结构：框架结构 基础：柱下扩展基础 尺寸：53 115 240和2400 2000 6000两种尺寸 操作工艺 基层处理：将砌筑加气砖墙体根部的混凝土梁﹑柱的表面清洁干净用砂浆找平，拉线，用水平尺检查其平整度。 拉准线﹑铺灰﹑依准线砌筑：为保证墙体的垂直度，水平度，采取分段拉准线砌筑，铺浆要厚薄均匀，每一块砖全场上铺满砂浆，砂浆平整，保证灰缝的厚度，灰缝厚度宜为15mm，灰缝要求横 技术要求 生产实习结束后，我们进入了毕业实习阶段，这次实习的时间是一周，其目的在于： 安全员主要是负责施工场地整体的安全工作，包括安全指导和检查，对违规人员进行处罚。是一个必不可少的职位，现在许多工地都是由其他技术人员兼做安全员。
1)态度端正、严谨科学：工程建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，而且又需要细心工作，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。 3)严密谨慎、考虑周全：在工作中，考虑问题一定要严密、周到，对设计中没有提到的地方，要结合现行规范和实际情况进行考虑，看看是否有遗漏和错误的地方。 思想收获 篇三：建筑工程技术毕业实习报告 3.1.2结构设计方面 3.1.3建设地点特征与施工条件 3.2.1.2对基坑进行场地平整，首先施工排水沟,然后进行基坑支护工作，总体施工流程：测量放线—坑顶排水系统—土方开挖—喷锚施工—基底排水系统—交工验收 3.2.1.3主要材料及半成品在使用前考虑材料的生产、运输及送审检验提前订货，在使用过程中根据堆放场地情况分批进场，以保证施工需要。 3.2.2基坑边坡挂网及喷射混凝土 3.2.2.1钢筋网采用φ[emailprotected]×200；加强筋采用Ф16钢筋，井字型布置，钢筋网之间及水平向网筋采用绑扎搭接，搭接长度为300mm，钢筋网片的绑扎采用梅花形布点用铁丝扎牢。加强筋的连接采用单面焊接的方法，焊接长度为10d。加强筋应紧密地压在钢筋网片上或与钢筋网用铁丝
建筑工程技术专业调研报告_调研报告 ，以便满足今后可持续发展的要求。因此，现在建筑企业招聘人才的起点一般为大专，对中职生的需求相对下降，对大专生尤其是高职毕业生需求急剧上升。这主要是他们比本科生动手能力强，且拥有施工员等岗位证书，毕业即可上岗，缩短或省去了企业对他们进行的再培训的时间，节约了人才培养的费用；其次，此类人员通过自学或继续教育，往往能获得诸如“建造工程师”、“监理工程师”等国家级执业资格证书，具备较大的上升空间，他们将是企业长远发展的主力军。 2．建筑工程技术专业岗位变迁分析 调查表明，就建筑工程技术专业而言，主要就业岗位有施工员、安全员、质检员、材料员、测量员、预算员、技术员等。这些岗位一般要求具有熟练地专业技能和专业知识，以便满足今后可持续发展的要求。一般学生毕业后经过3～5年工作经验积累，可以担任项目技术负责人或项目经理。此类人员由于受到学历、职称所限不会频繁跳槽（相对本科以上学历或高级职称的工程人员），有个别人员毕业若干年后转向房地产行业进行工作。 3．建筑工程技术专业从业岗位的工作任务和工作职责分析 调查显示，建筑工程技术专业的学生的职业岗位群是基层技术管理岗位，工作任务和工作职责要求如下表所示： 建筑工程技术专业工作任务及工作职责分析
4．企业对该专业人才培养规格要求分析 通过分析建筑行业企业调研内容及结果，建筑工程技术专业人才应具备以下的基本素质、专业知识与专业技能。 基本素质要求 ①政治思想素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法；为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。 ②文化素质：具有学习专业和从事专业工作必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。 ③身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理和协调突发问题。 ④业务素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学 篇二：公共建筑调研报告（重庆建筑工程职业学院食堂调研） 调研对象：重庆建筑工程职业学院食堂 调研目的：通过对建筑的实地调研，参观。对公共建筑
建筑工程技术职业生涯规划 建筑工程技术系 **建工*班 *** **号 前言 我们现在的生活不只是为现在而活着，还要为将来而活着；这需要我们为以后着想，为将来着想。做好长远计划，确定目标，并积极行动起来，我们的目标才能一步一步地向成功迈进，正如我经常说的一句话：“成功，不相信眼泪；未来，要靠自己打拼！ 下文是我的建筑学专业职业生涯规划。 专业：建筑工程技术 规划年限：12年 年龄跨度：20岁到32岁 因素分析 1．个人分析结果 自我介绍：我是一个当代专科生,是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形适中，个子中等，平时喜欢踢足球，打篮球，偶尔逛逛街，喜欢看小说、漫画类的书籍。 自我优势：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情；做事有责任心、恒心，动手能力较强；曾参加系运动会3000米长跑获第七名，在院学生会招新时，顺利通过面试进入院学生会学习部。 自我劣势：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较
弱，口才欠佳。 生活中的成功经验：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向，就不会迷失自己。 解决自我劣势：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。 2．环境分析 社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起，中国的建筑业因此而成为全世界瞩目的焦点！ 中国国务院发展研究中心的一份研究报告称，预计2001年至2010年间，中国经济的潜在增长速度为7％-7.9％；而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5％-6.6％。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。 上海世博会事务协调局副局长周汉民在2004年市政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的投资约在300亿元。除此之外，从2000年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、
建筑工程专业职业生涯规划书 第一部分建筑工程专业职业生涯规划书范文 建筑工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》排名第四。 这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。 随着城市建设和公路建设的不断升温，建筑工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而建筑工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多建筑工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。 如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢? 一、土建专业目前就业前景分析 1、了解就业形势，做好心理准备。 2005年大学生签约率仅33.7％。 2006年全国普通高校毕业生达到400多万人，毕业生人数再创新高。 导致首都大学生就业难的主要因素：（1）、毕业生供需矛盾突出；（2）、企业接收毕业生存在政策性障碍；（3）、就业市场不适应大学生就业的需要；（4）、高校就业指导内容肤浅等问题。 目前我国高校毕业生就业结构性矛盾依然存在： 从地区看：东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，而西部不足20%； 从学历看：高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点； 从专业看：工科和应用性较强的专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。 另外，一些新情况值得关注：（一）是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；（二）是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等涌现，一些低端岗位被占领；（三）是研究生就业率出现下降的趋势；（四）是近年来待就业毕业生有增加的趋势；（五）是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。 2、熟悉就业方式，做好应对准备。 （熟悉就业方式，为以后自己的职业发展提前做好准备，提前进入竞争状态。）（1）传统就业方式： 中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。这个过程是一个利益格局的重新分配的过程。在就业市场上，我们可以按大的方面对各种利益单位归类如下： ①．公务员（含事业单位）②．垄断行业国企③．竞争行业国企 ④．外企⑤．民营企业 （2）时下新的就业方式： ①当村官。比如今年北京高校有60名大学生到郊县当村官，我们农大也有15名学生应征取得资格。 ②支援西部。 ③到小城市、小县城就业。由北大经济学院对2005年全国大学毕业生的问卷调查同时显示：目前大学生的就业已经开始由大中城市向小城市、县城转移。而家