高等学校毕业生见习暂行办法
【文号】（87）教学字022号
【颁布单位】国家教委／劳动人事部
【颁布日期】19870722
【实施日期】19870722
【章名】全文
为了加强普通高等学校毕业生见习期的管理，切实做好毕业生的见习考核工作，特制定本办法。
第一条高等学校毕业生实行见习期的目的，是继续加强对毕业生的培养教育，进一步提高他们的政治、业务素质和从事实际工作的能力，使他们尽快地适应经济建设和社会发展的要求；同时，使用人部门（单位）全面了解、考察毕业生，以便合理地安排使用他们，充分调动他们的积极性，更好地为社会主义现代化建设服务。
第二条高等学校本、专科毕业生分配工作后，原则上都要安排到基层见习。见习期为一年。对入学前已从事一年以上有关本专业实际工作的，经所在单位批准，可免去见习期。有些行业的人才，需要更长时间的实际锻炼，可以在见习期满后自行安排。
第三条毕业生在见习期间，不得报考研究生（包括出国留学或进修）。原则上也不得抽调毕业生从事与见习无关的其他工作。
第四条毕业生见习期间，工作单位要按照学用一致的原则，结合今后要从事的工作，有计划地安排他们到基层单位或生产第一线进行见习。见习岗位的安排，要有利于理论联系实际，有利于与工农群众相结合，有利于思想、作风和能力的锻炼。根据不同专业、不同工作的特点和今后对毕业生的培养使用方向，可以分阶段安排不同的见习岗位，每个阶段要有具体的计划和要求。
第五条毕业生在见习期间，要密切联系群众，深入实际，虚心学习，了解社会，关心改革，参加与所学专业有关的生产劳动、科学实验和技术革新等活动，加强基本业务、技术训练和基层工作锻炼，熟悉本职工作的“应知应会”，掌握本职工作的规范和职责，全面提高自己的思想、政治、业务素质和独立工作能力。
第六条见习期间，要加强毕业生的政治思想教育和管理，结合思想实际和业务实践，着重进行坚持四项基本原则和“四有”教育，不断提高他们的政治素质和业务能力。定期对他们进行考核，内容包括：政治思想、道德品质、组织纪律、群众关系、劳动和工作态度、业务水平和实际工作能力等方面。毕业生见习期满后，本人要写出总结，在自我鉴定的基础上，通过民主评议，由基层工作单位做出政治和业务考核鉴定，填写考核鉴定表。鉴定材料载入个人档案。
第七条见习期间和见习期满转正后的工资待遇，按国务院有关规定执行。毕业生在见习期间，发生疾病不能坚持工作的，按原教育部、国家计委、国家人事局１９８１年１０月４日（８１）教学字０４８号通知第２８条办理。病事假累计超过一个月的，见习期顺延。见习期满，应及时办理转正手续，按期为其评定专业技术职务的任职资格，聘任相应工作职务，确定工作岗位。对达不到见习要求的，经所在单位讨论，报主管部门批准，延长见习期半年至一年，并将延长的期限和理由通知本人。延长期结束时，仍达不到要求的，不再延长见习期，另行安排工作，工资待遇按毕业生转正工资标准低定一级。对表现特别不好的，经所在单位领导批准，报主管部门审核同意后，可以辞退。
第八条省、自治区、直辖市人民政府和国务院各部委要加强对毕业生见习工作的领导，并责成毕业生调配部门和人事（干部）部门负责抓好毕业生见习期间的组织管理、督促检查和总结交流经验等项工作。
凡接受毕业生的单位，应有一位负责干部主管毕业生的见习工作，并选派政治思想素质较好、业务知识水平较高的专业技术人员或干部，对见习毕业生进行指导和帮助。做到有计划，有要求，有检查，定期考核，切实做好毕业生见习期的管理工作。
第九条国务院各部委，各省、自治区、直辖市人民政府可根据本办法，结合本部门、本地区的实际，制定具体实施细则，并报国家教委和劳动人事部备案。
第十条本办法自１９８７届普通高等学校毕业生起实行。
促进高校毕业生就业方法讨论 随着高校毕业生就业问题日益突出，毕业生就业服务也越来越受到重视，各高校也采取各种措施，成立就业服务机构积极应对就业难问题。但是由于缺乏经验，人员专业化水平不高等原因，就业工作很难推进。对此主要从学生日常管理，就业信息发布渠道等方面浅谈就业工作的开展，为就业工作的创新打好基础。 标签：高等学校；大学生；就业 随着国家和社会的发展进步，高等教育渐渐从小众的“精英教育”跨越发展成为面向广大民众的“大众教育”高校毕业生的数量急剧增长，毕业生就业成为国家发展和社会稳定的一大重要因素。对促进毕业生就业的途径与方法的研究就成为高校学生工作者的重要课题之一。 1 加强日常管理，奠定基础，确保就业工作顺利开展 学生的就业工作是高校工作的重点，毕业生的日常管理是这项工作能否成功的关键。 1.1 强化学风建设，确保学生顺利毕业 学风建设一直是高校的重要日常工作，也是学生工作的重心，学生从大三实习后进入大四，课程减少课余时间增多，学校并不能放松对学生的日常管理，反而应加强管理。因为个别学生存在选修课没有按要求修满、课外学分不够等各种问题。所以大四上半年的学习很值得一抓。在保障大四课程的正常学习前提下，它还是一个查漏补缺的过程，这直接影响到最后能否取得足够的学分、顺利毕业的问题。 1.2 加强学生实践能力 实践能力和锻炼也是提高就业率的一项重要因素。为此，学生工作者应在日常教学工作中加专业基本技能的训练，提高学生的综合素质，以便更好地适应就业市场的需求。 1.3 實行毕业班签到制度，督促毕业生积极就业 为了确保毕业生的安全和更好督促其转变就业观念、积极就业，学校可以实行毕业生签到制度，一周签到2次。毕业生来办公室签到。辅导员可以将教育管理日常工作与就业服务工作紧密结合起来，引导学生树立正确的就业思想观念，摒弃就业市场中出现的不良观念。毕业生来办公室签到主管辅导员会面对面与其进行交流，询问其就业方向，积极为其提供合适就业信息，同时，督促其先就业，再择业。专业任课教师由于对职业分类、行业发展等较为熟悉，对学生职业生涯规划也具有举足轻重的指导作用。
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2021年高校毕业生就业工作总 结 The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
2021年高校毕业生就业工作总结 12月27日下午，上海市教育委员会、上海市发展计划委员会和上海市人事局于上海交大包兆龙图书馆召开了XX年上海市高校毕业生就业工作会议，会议总结了XX年上海高校毕业生就业工作并部署了XX年的工作。周慕尧副市长出席会议并讲话，市府副秘书长王荣华出席了会议。 周慕尧要求有关部门和高校坚定信心，振奋精神，积极进取，动员全社会的力量做好XX年高校毕业生就业工作，以优异的成绩迎接党的十六大和市第八次党代会。周慕尧副市长在讲话中指出，“十五”期间，随着高等教育规模的发展，上海高校毕业生的数量会有较大的增加。在今后一个时期内，要主动适应大学生就业规模迅速增长的新形势，紧紧抓住入世后我国进一步加大对外开放力度的契
机，充分利用国际资本和先进的管理经验和手段，并充分开发利用信息网络技术，使上海高校毕业生就业工作能面向新世纪，面向世界，取得新发展。 会议透露，XX年社会对高校毕业生需求旺盛，高校毕业生就业明显形势好于往年。截至11月30日，上海高校毕业生XX年总体就业率为86.70%，其中研究生就业率为97.13%，本科生就业率为92.58%，专科生就业率为81.59%。 同时，根据对上海社会经济发展和人才需求的预测，随着高校扩招和明年上海市总体就业压力的增大，XX年高校毕业生就业的形势不容乐观。XX年上海共有高校毕业生63478人，其中毕业研究生8205人，占总人数的12.9%；本科毕业生34534人，占54.4%；专科（含高职）毕业生20739人，占32.7%。其中，上海生源毕业生38129人，占总人数的54.8%。 会议指出，要进一步加强高校毕业生就业市场建设、管理和对高校毕业生就业状况的研究、分析。XX上海年要继续按照“敞开城门，筑高门槛”的原则，做好引进非上海生源高校毕业生就业工作，
湖北省人民政府办公厅 关于进一步加强普通高等学校 毕业生就业工作的通知 （鄂政办发〔2009〕10号） 各市、州、县人民政府，省政府各部门： 普通高等学校毕业生（以下简称高校毕业生）是国家宝贵的人力资源。做好高校毕业生就业工作关系到“科教兴鄂”、“人才强省”战略的实施，关系到社会和谐稳定，关系到高等教育事业健康持续发展。当前，受国际金融危机的影响，毕业生就业形势更加严峻。为贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发…2009?3号）精神，经省人民政府同意，现就进一步加强普通高等学校毕业生就业工作通知如下： 一、引导和鼓励高校毕业生到城乡基层就业。各地、各部门、各高校要认真组织“选聘毕业生到村任职”、“三支一扶”计划（含“农村教师资助行动计划”）、“大学生志愿服务西部计划”等项目的实施。省财政要在中央财政转移支付的基础上每年投入专项资金，用于支持高校毕业生面向基层就业，落实对到基层就业的高校毕业生各项优惠政策。
对参加“三支一扶”计划（含“农村教师资助行动计划”）的高校毕业生，工作期间生活补贴的标准按国家规定的事业单位新录聘用人员的工资标准和增资办法执行，按月发放；每人每年发给400元的交通补贴；同时由各县（市、区）负责为其办理人身意外伤害保险和基本医疗保险，并尽快研究有关社会保险政策。所需经费，除国家“农村教师特设岗位计划”由中央财政转移支付外，由省财政按每人每年5000 元的标准专项补助接受“三支一扶”毕业生的县（市、区），其余部分由县（市、区）财政承担。对“三支一扶”毕业生年度考核合格者，由省财政按每人每年5000元的标准直接发放给本人。对参加“选调生计划”、“选聘毕业生到村任职”、“大学生志愿服务西部计划”的高校毕业生，服务期间的待遇按有关文件规定执行。鼓励高校毕业生在服务期满后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层单位就业，并履行一定服务期限的高校毕业生，以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。在公务员招考中，除特殊职位外，省、市两级机关招考录用公务员一般应具有两年以上基层工作 经历，对于参加有关基层服务项目并服务期满的高校毕业生报考公务员和事业单位工作人员时，按规定享受政策优惠。县、乡两级机关公务员招考主要面向高校应届毕业生。
山东高校毕业生就业信息网培训手册 ——学生用户 山东信总计算机软件开发有限公司 2019年3月
目录 1注册认证 (4) 1.1注册账号 (4) 1.2登录系统 (4) 1.3身份认证 (5) 1.4忘记密码 (6) 2就业信息维护 (7) 2.1网签协议 (7) 2.2录入省外协议 (9) 2.3其他去向登记 (12) 2.4解约中心 (19) 3就业手续办理 (22) 3.1求职补贴申请 (22) 3.2省优毕业生填表 (23)
毕业生登录山东高校毕业生就业信息网（域名：https://www.doczj.com/doc/2517276007.html,），点击登录按钮，进入用户选择界面，选择学生登录。
1注册认证 1.1注册账号 功能描述：学生通过山东高校毕业生就业信息网登录/注册入口，进入注册界面，完成信息填写，提交注册信息验证，验证通过注册成功。 功能操作： 1、填写注册信息 （1）生源信息比对：学生注册填写的姓名、身份证号、学历、毕业年度和毕业院校五个关键字段信息与学校生源信息库核对 （2）手机号码效验：学生注册填写的手机号码要进行格式和准确性校验。 2、比对效验结果。 信息提交后等待比对结果，验证通过激活登录账号。 1.2登录系统 功能描述：激活账户后，通过选择毕业学历，输入注册手机号或身份证、密码和图形验证登录系统。 功能操作：
毕业生激活账户登录系统后，尚未通过山东高校毕业生就业信息网身份认证之前，可登陆系统进入就业市场求职找工作，但是不能签订就业协议和办理就业手续。 1.3身份认证 功能描述：省内院校毕业生首次登录网上办公专区后，系统弹出身份认证界面，提醒学生先完成身份认证。 功能操作： 点击立即认证按钮，学生注册填写的五个关键信息与全省生源信息库核对，核对一致提示认证通过，核对不一致，提示失败。 认证通过：
. 安徽省高校毕业生就业见习管理办法皖人社发〔2013〕43号皖人社发〔2013〕43号 关于印发安徽省高校毕业生就业见习管理办法的通知 各市、县(市、区)人力资源和社会保障局： 为进一步规范和完善我省高校毕业生就业见习管理工作，提高就 业见习管理水平，促进更多高校毕业生通过见习实现就业，现将《安徽省高校毕业生就业见习管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。安徽省人力资源和社会保障厅 2013年11月19日 安徽省高校毕业生就业见习管理办法 第一章总则 第一条根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业 工作的通知》(国发〔2011〕16号)、《安徽省人民政府转发国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(皖政〔2011〕101号)等文件精神，为进一步完善我省高校毕业生就业见习(以下简 称就业见习)管理制度，提高管理水平，结合本省实际，制定本办法。
（六安人事考试网转载） 第二条本办法所称就业见习是指经人力资源和社会保障部门认定的高校毕业生就业见习基地(以下简称见习基地)，提供适宜见习岗 位，吸纳毕业两年内离校未就业普通高校毕业生(以下简称高校毕业文档资料Word . 生)进行3-12个月的就业见习，支付见习人员基本生活补助，提升高 校毕业生就业能力的一项制度。 第三条就业见习坚持个人自愿参与、政府扶持帮助、社会共同参与的原则。 第四条就业见习工作的目标任务是帮助高校毕业生提升综合素质和职业能力，增强就业竞争力，尽快实现就业。 第二章组织管理与职责 第五条就业见习工作实行分级负责和属地管理的原则。 第六条省人力资源和社会保障部门统筹管理全省就业见习工作。主要职责是： (一)制定、完善就业见习相关政策; (二)制定全省就业见习总体规划和年度计划; (三)审核认定省级就业见习示范基地; (四)组织监督检查全省就业见习工作。
就业见习管理制度 为加强对高校毕业生的培养，尽快提高其实际工作能力，结合我公司实际情况，特制定本方案。 第一章见习目的 第一条见习是公司为见习毕业生创造“学以致用”的实践基地，是进行知识实践运用，培养高素质人才的实验室。见习毕业生通过在我公司见习，可以对公司的整体运作、行业性质、机构设置、企业文化、日常管理和工作环境等基本情况有一个较为全面的了解。当他们在真正走向社会时，能够具有一定工作能力和经验，尽快适应社会需求。 第二条通过见习使见习毕业生对社会的需求情况有大致的了解，便于其尽快地融入社会，让见习高校毕业生具备从事所学专业实际工作能力的初步能力，并能切实地对将来可能从事的工作有必要的心理准备，能够发现实际工作中存在的问题，并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的办法，达到“学以致用”的目的，学习公司员工踏踏实实的工作作风，培养见习学生爱岗敬业的务实精神。 第二章管理体制和职责分工
第三条为了使见习毕业生生尽快适应新的环境，各有关部门要通力协作，积极为他们创造良好的学习、生活环境，并妥善解决一些实际问题。 第四条见习学生见习工作实行由办公室主管，各见习部门协助管理的体制。 第五条办公室具体负责见习毕业生的思想动态管理和见习期满总评的事宜，同时负责接纳录用见习的学生，为学生提供有关职业道德、工作技能和有关规章制度的教育培训，为见习学生指派见习指导教师，做好生活管理。学生见习期满后，为见习学生作出考核和见习鉴定，签订《就业见习协议》等，各见习部门负责为学生提供必要的工作条件、卫生设施、劳动保护，并做好具体考勤和实际操作培训工作。 第三章见习期管理细则 第六条见习学生进入公司后，实行1-6个月的见习期。 第七条见习学生持本人身份证和有关资格证等个人资料到办公室登记、签订《就业见习协议》、办理公司各项相关手续。 第八条公司严格遵守国家劳动法律法规，兑现承诺的各种福利、待遇，按时发放见习的各种补贴，及时解决学生在工作中遇到的各种困难。 第四章目标及要求
湖北省促进高校毕业生就业工作简报第2期 【编者按】 10月30日，省“三支一扶”工作检查调研组到赤壁市调研，发现赤壁市的“三支一扶”工作领导重视、部门协调、待遇落实、基层用人单位和毕业生反响良好。我们特约请赤壁市“三支一扶”办的同志介绍他们的做法和经验，供全省学习借鉴。希望全省相关部门和工作人员，进一步增强大局意识、服务意识、责任意识，吃透政策，加强协调，切实落实好“三支一扶”高校毕业生的各项待遇，为他们立足基层，建功立业创造良好的工作和生活环境。 领导重视部门配合 赤壁市“三支一扶”工作做到“四到位” 今年是开展“三支一扶”工作的第一年。赤壁市共接收“三支一扶”高校毕业生27名，其中：支教20名、支农4人、支医3人。在市三支一扶工作领导小组的统一领导和部署下，我们认真完成了今年的工作任务，做到了4个到位。一是岗位到位。支教毕业生分配在各镇中心学校初中任教，支农毕业生分配在乡镇农技站工作，支医毕业生暂时安排在市直医院实习，1年后再下派到乡镇卫生院工作；二是待遇到位。
市人事局按照政策及时为毕业生办理了转正定级，并适当高定工资等级。市财政局于9月份按核定的标准直接打入毕业生个人工资卡，核发到位。具体工资标准为：支教毕业生月工资1262.5元，其中基本工资831元（岗位工资590元、薪级工资165元、教龄津贴76元），各项津补贴431.5元；支农毕业生月工资工资1570元，其中基本工资710元（岗位工资590元，薪级工资120元），各项津补贴860元；支医毕业生月工资1615元（岗位工资590元，薪级工资165元），各项津补贴860元；三是保险到位。市教育局、农业局、卫生局按要求及时为毕业生办理了人身意外伤害保险和基本医疗保险，解决了毕业生的后顾之忧；四是跟踪服务到位。市人才中心免费为毕业生提供人事代理及相关服务，与毕业生保持联系，帮助解决工作和生活中的困难和问题。回顾近一年的工作，我的做法和体会是： 领导重视是关键 年初，市人事局收到省厅和咸宁市局关于开展“三支一扶”工作的文件后，及时向市政府主要领导汇报，引起了领导的高度重视，专门召开会议研究部署工作，要求相关部门按照上级文件精神，抓好岗位的征集上报，做好毕业生的报到接待，落实好毕业生的服务岗位、工资、住房、保险等后勤保障工
深入学习实践科学发展观不松懈不动摇 全力以赴做好2010年普通高校毕业生就业工作 今天，教育部在这里召开2010年全国普通高校毕业生就业工作会议,会议的主要任务是，学习贯彻国务院领导同志对高校毕业生就业工作的指示精神，以科学发展观为指导，认真总结2009年高校毕业生就业工作的做法和经验，分析当前形势，明确目标任务，全面部署2010年高校毕业生就业工作。刚才，蕙青同志宣读了《关于通报表扬全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通知》，5个单位的同志作了很好的发言。 党中央、国务院高度重视、特别关心高校毕业生就业工作。最近，国务院领导同志几次作出重要批示，要求我们认真总结经验，早动手、早部署，切实做好2010年高校毕业生就业工作。为贯彻落实国务院领导同志的批示精神，认真总结2009年工作经验，进一步做好2010年的工作，我讲两个问题。 一、2009年高校毕业生就业工作克服了重重困难，圆满完成了目标任务。 2009年，全国普通高校毕业生611万人，比2008年增加52万人。在国际金融危机给我国经济和就业带来严重不利影响的情况下，高校毕业生就业工作面临前所未有的压力和挑战。在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，有关部门、各地和各高校超常规推动，社会各界共同努力，实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人
数的继续增长。 （一）党中央、国务院高度重视，明确提出要把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位。胡锦涛总书记和温家宝总理多次在不同场合强调高校毕业生就业的重要性，并深入有关省市、高校视察，鼓励广大毕业生到基层一线经受锻炼、发挥才干；要求各地和高校大力开展就业服务，帮助毕业生了解政策，掌握信息，疏通就业渠道，加强困难群体帮扶，使毕业生尽快实现就业、创业。年初，国务院先后召开常务会议和电视电话会议，专题研究部署高校毕业生就业工作，出台促进毕业生就业的重大政策，推动各地和有关部门抓好政策落实。（二）有关部门密切配合、地方政府强力推动、全社会大力支持，共同促进高校毕业生就业工作。中央有关部门多措并举、共同促进毕业生就业，形成了密切协作、齐抓共管的工作机制。各地党委、政府以空前力度出台了贯彻落实国办文件的配套措施，全力抓好政策落实。高校毕业生就业工作也得到了社会各界的大力支持，有关社会团体和用人单位主动出项目、出资金、出岗位，为促进毕业生就业发挥了重要作用。 （三）教育系统勇挑重担、全力以赴推动高校毕业生就业工作。教育部把促进高校毕业生就业作为深入学习实践科学发展观的重要内容，成立了以陈希同志为组长的毕业生就业工作领导小组，明确提出“非常时期、非常决心、非常举措”的工作要求，牵头制定出台了落实国办文件精神的19个文件，包括九大方面、70多条新的政策措施；与往年相比，今年出台的政策文件之多、涉及方面之宽、措施力度之
关于近期就业工作安排的通知 【研管2009008号】 各学院研究生工作办公室： 2010届毕业研究生就业工作已经开始，为更好地开展一系列工作，现将近期工作安排如下： 一、核查本学院在“大学生就业在线”中的毕业生信息并提交纸质材料 “大学生就业在线”中的毕业生信息直接关系到毕业就业动向和《报到证》的打印内容，请各学院务必认真核查（核查内容见附件1）。 1、核查时间：10月26——30日 2、提交时间及方式：11月10日前各学院须提交本学院2010届毕业生信息（即系统信息打印稿，需加盖公章）和《华南师大2010届毕业研究生分配类型统计总表》（见附件2，需加盖公章）。 二、提交《华南师大2010届毕业研究生信息采集表》并对毕业生进行就业前教育 提交该表格目的在于建立我校毕业生档案，更好地为毕业生提供服务（表格后面设计了一份《职业规划调查问卷》，各学院可依此对本学院研究生的职业规划状况予以统计，以便有针对性地开展就业工作），表格电子版见附件3，也可到研究生处管理科网页下载，网址为：http://202.116.42.209/hnyjs/work/firstpage/news/xsgl.jsp。 具体要求：（1）请于11月10日前完成提交工作（2）提交对象为所有2010年毕业的博、硕士研究生（含定向、委培生及在职生）；（3）表格中的个人信息要真实，且要粘贴个人相片；（4）以学院为单位分专业打包提交（不接受学生个人提交） 提交方式：发邮件（将毕业生的个人材料予以压缩）石牌校区发至yjshc1@https://www.doczj.com/doc/2517276007.html, 大学城校区发至liweixian919@https://www.doczj.com/doc/2517276007.html,。 同时，为便于各学院开展就业前的教育工作，我们将2009年毕业生就业前问卷调查部分结果下发（见附件4）。 三、发放《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》和《毕业生登记表》 可分配毕业生每人一份《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》和《毕业生登记表》，管理科将依据学院提交的上述材料（2010届毕业生信息和《华南师大2010届毕业研究生分配类型统计总表》）发放此三份表，望各学院尽量于11月10前领取并发放《就业协议书》、《毕业生就业推荐表》至毕业生手中，11月15前以学院为单位收齐《毕业生就业推荐表》到研究生管理科（或大学城综合办）办理学校意见事宜。
纸质就业协议书填写注意事项 纸质协议书（一式四份）填写一定要全面正规：封面左上角的“学号”要填写，“用人单位”栏要和内页中用人单位的公章一致； “培养方式”填统招 “学制”填全日制本科 “学历”填大学本科 “健康状况”填健康 “应聘意见”一般填同意到某某单位工作等等。“毕业生签字”一定要有。 “档案转寄单位地址及邮编”一栏不允许空白，如果单位不接收档案的，请如实填写“单位不予接受档案” “用人单位意见”一栏签章：可以使用人单位的人事章。 单位“组织机构代码”一栏一定要填写，单位应该知道，或者网上可以在“全国组织机构代码管理中心”进行查询。 网上注册及录入相关问题 打开“山东高校毕业生就业信息网”，每一位毕业生都要在此注册。不管你是出国、考研、考公务员、将来不就业的等等都需要注册！注册成功以后，可以根据签订的
单位不同，进行以下操作： 1、签约省内单位的：可以进行网上签约的，网签成功后，用人单位将系统自动形成的就业协议书打印三份（尽量不要自己打印，那样打印出来的格式不正确），用人单位 盖章、毕业生签字后，用人单位、毕业生、辅导员处各存留一份。交给辅导员的那份一定要在左上角用铅笔注明学号。 签约省内单位，在网络未开通前没有进行网上签约的，已经签订纸质三方协议的，协议是有法律效力的，所以不要认为省内单位只有纸质协议，没有网签，就可以随便签订其他单位！切切！往年因为学生私下签订2个单位而无法顺利取得派遣证从而无法顺利毕业的情况！ 省内单位不能进行网签的，可以签订正规的劳动合同，（劳动合同劳动合同范本以人力资源和社会保障局落款的为正规。后附）注意：劳动合同的起始日期一定是毕业年即2016年的7月份至2017年7月，至少签订一年以上，试用期最长不得超过3个月。否则无效。劳动合同封皮右上侧一定要写上“单位组织机构代码”单位应该知道，或者网上可以在“全国组织机构代码管理中心”进行查询 2、签约省外单位的：分为两种情况 一、省外正式就业：毕业生和单位签订“全国普通高 等学校毕业生就业协议书”，单位接收毕业生档案的——如
高校毕业生就业见习管理办法 为响应党和国家的号召，加强对高校毕业生的培养，尽快提高其实际工作能力，提升我公司的竞争力，以科学发展观为指导，根据《**省人民政府关于做好当前和今后一个时期促进就业工作的实施意见》、等文件和攀枝花市高校毕业生就业见习实施方案的相关规定，结合我公司发展实际，特制定本办法。 第一章见习目的 第一条见习是公司为高校毕业生创造“学以致用”的实践基地，是进行知识运用练习，培养高素质人才的实验室。有利于学生走向社会具有工作能力，使其对公司的运作、行业性质、机构设置、企业文化、日常管理和工作环境等基本情况有一个较为全面的了解，通过见习可为其尽快适应社会需求奠定基础。 第二条通过见习使见习高校毕业生对社会的需求情况有大致的了解，便于其尽快地融入社会，让见习高校毕业生具备从事所学专业实际工作能力的初步能力，并能切实地对将来可能从事的工作有必要的心理准备，能够发现实际工作中存在的问题，并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的办法，全面发挥自身价值，达到“学以致用”的目的，学习企业工作人员踏踏实实的工作作风，培养见习高校毕业生爱岗敬业的务实精
神，有利于见习高校毕业生树立热爱党、热爱祖国、热爱人民的人生观和价值观。 第二章管理体制和职责分工 第三条为了使见习高校毕业生尽快适应新的环境，各有关部门要通力协作，积极为他们创造良好的学习、生活环境，并妥善解决一些实际问题。 第四条见习高校毕业生见习工作实行人力资源部具体负责，各见习部门协助管理的体制。 第五条人力资源部具体负责接纳录用见习（就业）的学生，为学生提供有关职业道德、工作技能、安全生产和有关规章制度的教育培训，为见习学生指派见习指导教师，安排好学生住宿。学生见习期满后，为见习学生作出考核和见习鉴定，签订劳动合同，转正定岗等；各见习部门负责为学生提供必要的工作条件、卫生设施、劳动保护，并做好具体考勤和实际操作培训工作。 第三章见习期管理细则 第六条见习高校毕业生进入公司后，实行3-6个月的见习期。 第七条见习高校毕业生持本人身份证、毕业证（或学校相关证明、有关资格证等个人资料到人力资源部登记、签订毕业生见习（就业）协议、办理公司各项相关手续。 第八条公司严格遵守国家劳动法律法规，兑现承诺的各种福利、待遇。按时发放见习工资，及时解决学生在工作中遇到的各
XX县促进高校毕业生就业创业 政策落实情况汇报 今年以来,我县高校毕业生就业创业工作在县委、政府的正确领导下,在区、市业务部门的指导和支持下,紧紧围绕全县经济发展总体思路,依托农业产业发展,充分发挥高校毕业生技术特长,积极搭建创业就业平台,多渠道、多方式帮助高校毕业生就业,使其理论与实践有机结合,有效解决高校毕业生就业难的问题,确保全县社会稳定、经济发展。现将我县2014年高校毕业生就业创业工作汇报如下: 一、基本情况 我县2014年普通高校毕业生104人,落实就业99人,其中考取公务员1人、事业单位公开招聘4人、特岗教师22人、大学生村官1人、三支一扶招聘27人、事业单位培训实习3人、企业就业40人、自主创业1人、暂未就业5人(自愿暂不就业,就业率为95.1%。 二、促进高校毕业生就业创业政策落实措施 (一高度重视,安排部署到位。 我县高度重视高校毕业生就业创业工作,成立全县人才工作领导小组,设立人才交流中心,具体负责高校毕业生就业创业管理工作。依托公共就业人才服务机构开展求职登 记、档案托管、毕业生报到等环节对未就业高校毕业生进行实名登记。工作人员通过电话联系、主动上门走访等方式,及时掌握毕业生就业状态、就业服务需求等情况,做到了高校毕业生就业信息底子清、情况明。年初对高校毕业生就业创业工作进行安排部署,坚持统筹协作,发挥优势的原则,形成人社部门主抓、相关部门协作、社会各界共同参与的工作格局,为推动高校毕业生就业创业提供坚强的组织保证。 (二强化扶持,政策支持到位。
为了挖掘潜力,千方百计开发就业岗位,为具有创业愿望的各类人员创造创业和就业条件,我县在政策、资金、技术等方面给予大力支持。一是建立和完善《泾源县全民创业暂行办法》,对高校毕业生创业在政策、资金、技术、场地等方面给予政策优惠,劳动就业部门免费为其办理《就业失业登记证》,工商部门免费办理各类证照,税务部门减免创业期间的各项税收,人社部门免费为高校毕业生提供档案托管,鼓励支持高校毕业生自主创业、自谋职业。二是加大资金支持。围绕苗木、养殖业发展,对栽植苗木、发展养殖业、从事商贸经营的高校毕业生给予5-10万元贷款,目前,共为历届高校毕业生创业者发放小额担保贷款124人720万元,其中:栽植苗木55人491亩,发展养殖业13人,从事商贸经营34人,从事其他经营22人。三是依托招商引资企业,积极为高校毕业生推荐就业。先后为宁夏恒辉实业公司推荐 6名、新世纪购物中心推荐5名、英顺房地产开发公司推荐3名高校毕业生就业, (三强化培训,技能建设到位。 为有效提高高校毕业生创业成功率,县劳动就业服务局对“三支一扶”期满的75名高校毕业生进行免费创业能力培训,培训后有5名高校毕业生开始创业。同时,对历届未就业高校毕业生优先、免费进行创业能力培训,积极落实后续支持服务,解决创业者创业期间存在的各种困难和问题,不断提高高校毕业生创业能力和本领。 (四强化政府引导,落实政府促进就业。 我县认真贯彻落实普通高校毕业生就业创业政策,高度重视,积极协调,主要通过三支一扶、事业单位实习、特岗教师、大学生村官等渠道落实就业,鼓励支持高校毕业生参加公务员招考、事业单位招考,推进高校毕业生就业。
摘要：阐述大学生造成大学生就业困难的原因；面对大学生就业困难问题，从大学生综合素质、专业设置和学校职业指导等方面来引导大学生就业。 论文关键词：高校,毕业生,就业,工作 1.高校毕业生就业现状 1.1毕业生供给总量与社会需求总量失衡 高校连年扩招造成高校毕业生大量过剩。从供给方面看，连年扩招是高校毕业生就业难的直接原因，也是很重要的一部分原因。高等教育大规模的扩招并不意味着培养出来的高素质人才数目的同比增加；扩招内部结构不合理导致相当程度的结构性失业。 1.2学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出 当前，高校在专业设置、课程设置及人才培养方面面临的主要问题是：首先，一些高校的专业设置过窄过细，导致培养的毕业生就业面较窄，不能适应社会的需求，就业机会就少。其次，一些学校的课程设置，人才培养模式不合理，滞后于社会的发展的需求，没有随着社会的发展而调整，教学计划、教学模式和教材陈旧，与时代脱节，培养的毕业生在知识能力，思维模式等方面与社会的需求有着较大差距，使人与职匹配产生错位，形成了结构性就业矛盾，影响了大学生的就业。最后，高校毕业生就业指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统性和科学性，就业指导形式单一，就业指导过程过短的问题，在一定程度上也影响了大学生的就业。 1.3用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难 相当多的用人单位盲目提高用人标准，人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才，吸纳、储备人才本来是无可非议的事情，但有些单位不从自身的实际出发，按需求才，一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅造成人才资源的浪费，也极大的挫伤了毕业生的积极性。 1.4大学生就业市场信息不对称，就业市场机制不健全 高校虽然在逐步建设就业信息发布平台，完善就业信息发布机制，但因信息量小、时间滞后、地域性强等因素，还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。同时，大学毕业生就业市场机制并未完全形成，部门分割管理严重。虽然有网上招聘、求职等新的招聘形式，但多数仍采取毕业生和用人单位“集市式”的现场招聘会、供需见面会。在短短的半年时间里，有的毕业生要十几次或几十次奔波全国各地，参加各种招聘会，寄送上千份材料，就业成本和难度加大。突破就业信息的地域局限，建立畅通有效的大学生就业信息发布和接收平台势在必行。 1.5大学生自身存在的问题所带来的就业难 首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。 2.解决大学生就业难的创新思考 2.1要加强就业指导工作，落实“一把手工程” 。 高校要从建设和谐社会和促进高等教育持续健康协调发展的高度，充分认识做好毕业生就业工作的重要意义，增强做好毕业生就业工作的责任感、使命感、紧迫感和主动性。始终坚持把毕业生就业工作摆到学校各项工作中重要突出位置，落实“一把手工程”。对于毕业生就业工作，主要领导负总责、亲自抓，分管领导集中全力抓好、抓细、抓实。校、院系两级都要把毕业生就业工作列入重要议事日程，作为重点工作列入年度工作计划，认真安排、精
盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的 通知 【法规类别】招工与就业 【发文字号】盐政发[2009]100号 【发布部门】盐城市政府 【发布日期】2009.05.06 【实施日期】2009.05.06 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 盐城市人民政府关于进一步加强普通高校毕业生就业工作的通知 （盐政发〔2009〕100号） 各县（市、区）人民政府，市开发区管委会，市各委、办、局，市各直属单位：为全方位促进就业增长，进一步做好我市高校毕业生就业工作，根据国家和省有关文件精神，结合我市实际，现就有关事项通知如下： 一、千方百计拓宽高校毕业生就业渠道 （一）鼓励国有企事业单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业。政府投资的各类重点建设工程和项目所需人员要优先从高校毕业生中聘用；各企事业单位补充专业技术人员和管理人员主要面向高校毕业生招聘；凡有空编的基层教育、卫生、农技推广等单位要主动招聘高校毕业生。
（二）大力开发适合高校毕业生就业的基层公共服务、生产服务、生活服务和社会管理岗位。对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生，符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的，按照国家和省现行促进就业的政策规定，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴，所需资金从就业专项资金列支。 （三）继续实施“一村一社区一名大学生工程”。今年将公开选聘517名优秀高校毕业生到村、社区任职，到2012年实现全市每个行政村、社区至少有一名任职高校毕业生的目标。 （四）进一步加大从到乡村工作的高校毕业生中招录乡镇（街道）公务员的力度。乡镇机关要拿出一定职位，专门招录选聘到村任职期满且考核合格的高校毕业生；县以上党政机关每年要拿出不低于30%的公务员招录职位，招录具有2年以上基层工作经历的高校毕业生，并逐年加大比例。 （五）认真落实鼓励高校毕业生到基层就业的各项政策。对到城乡基层就业的高校毕业生，重点解决好户口档案、职称评定、社会保险等实际问题。对具有2年以上基层工作经历的高校毕业生，考研时可加10分。对自愿到县级政府驻地以下地区（不含县级政府驻地）基层单位工作，服务期达到3年以上（含3年）的全日制普通高校应届本科毕业生，其在校学习期间的学费由省级财政返还80%，其余20%由接收地县级财政返还。鼓励参加“三支一扶”、“大学生志愿服务苏北计划”以及选派到经济薄弱县农村学校任教的高校毕业生，在项目结束或任职期满后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。 二、积极鼓励中小企业和非公有制企业吸纳高校毕业生 （六）进一步落实企业的用人自主权。对企业招用非本地户籍的普通高校专科及以上学历毕业生，取消用人审批和落户限制。各级人事部门要积极开展人事代理服务，免
协议编号：YTO-FS-PD664 高校毕业生就业见习单位协议书通用 版 In Order T o Protect Their Own Legal Rights, The Cooperative Parties Negotiate And Reach An Agreement, And Sign Into Documents, So As To Solve Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
高校毕业生就业见习单位协议书通 用版 使用提示：本协议文件可用于合作多方为了保障各自的合法权利，经共同商议并达成协议，签署成为文件资料，实现纠纷解决和达到共同利益效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 甲方：市人力资源交流服务中心 乙方：(就业见习基地[单位]) 高校毕业生就业见习基地(单位)是为毕业生提供见习岗位的企事业单位。通过见习使毕业生能够理论联系实际，积累工作经验，适应实际工作，为用人单位深入了解考察毕业生的综合素质，扩大选人视野，建立较为稳定的人才输送渠道，促进毕业生充分就业和人才资源优化配置创造条件。为保证毕业生见习基地(单位)活动的正常开展，根据国家相关法律法规规定，本着互利自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。 一、甲方职责： 1.对乙方申报条件进行审核，考查乙方所能提供见习的专业、岗位。经核准同意后，甲方给乙方正式授牌，并颁发《市普通高校毕业生就业见习基地》证书。 2.向乙方提供所需毕业生的信息。 3.协助乙方按照乙方的需求组织见习生见习。
关于做好促进高校毕业生就业工作的一些 浅见 一、高校毕业生就业工作情况 我市高校毕业生就业主要途径 一是参加机关事业单位、“一村一大”等公开招考就业；二是人才交流中心推荐就业；三是在外参加公司企业应聘就业；四是通过个人、合伙或入股创业实现就业。 人才服务机构服务情况 一是开设高校毕业生就业服务窗口；二是发放《高校毕业生就业创业宣传手册》，开展政策宣传和就业指导；三是组织用人单位开展面向高校毕业生就业的各类招聘活动；四是为高校毕业生提供人事代理和档案管理服务；五是对有创业意向的高校毕业生进行创业培训和创业指导。 二、造成高校毕业生就业难的主要因素 毕业生自身的原因 1.择业观念陈旧，与当前就业机制的转变不相适应。高校毕业生的择业期望值与就业市场现实差距较大，大部分高校毕业生传统就业观念严重，就业期望值较高。一方面，多数毕业生都选择在城市就业，选择回生源地或农村就业的人数很少，城乡就业结构性矛盾突出；另一方面，很多大学生
对薪金和职位要求较高，存在眼高手低的现象，实际工作能力弱，不随自己意愿的工作又不肯干，造成择业难的现状。 2.综合素质不高，个人修养偏低。近几年，市场对人才的需求多样化，不同的岗位对毕业生素质的要求有不同侧重。由于目前的教育体制比较重视教学的质量，忽视了对学生综合素质和个人修养的培养，进入就业市场后显得茫然和无所适从。 3.团队合作适应性差，不适应当前用人单位的要求。如今的家庭多是独生子女家庭，几个长辈围着一个孩子转的情况十分普遍。在这样的环境中长大的孩子大部分都以自我为中心，考虑事情往往只从自己的角度去想。好与坏、是与非也往往以自己为标准。有的人表现得自私、自我，甚至是自我封闭，在集体中也不能很好的与大家合作。因此，不能适应团队生活的人也不会受到用人单位的青睐。 4.独立能力不够，难以在工作岗位上独当一面。我们经常可以见到家长带着子女回乡报到、参加招聘会，这种现象直接反映出目前有许多大学生缺乏独立思考能力、独立生存能力和独立决策能力。 5.高校毕业生实际工作能力无法适应岗位需求。大部分毕业生缺乏实际工作经验，专业知识和技能与实际岗位要求相差甚远。用人单位招聘，普遍要求有一定专业技能和工作经验，这样可节省培训成本。多数企业宁愿花高薪直接招聘
在普通高校毕业生就业工作会议 上的讲话稿 2011 届毕业生就业工作总结暨2012 届毕业生就业动员会 各位领导、老师们, 大家？？好： 学生工作处在这个时候组织召开2012 年毕业生就业动员大会，非常重要，刚才学生工作处XXX处长总结2011届毕业生就业工作情况，我们要审时度势，认清形势，树立信心，积极应对，努力做好我校毕业生就业工作。 2012年全国应届高校毕业生总数预计将达？？万，XX2012年将有普通高校毕业生？？万人，我校共有？？人，比2011年增长？？%；面对严峻的就业形势和巨大的就业压力，现就2012 届毕业生就业工作提出如下安排意见： 一、明确指导思想 我们要有同一个思想“一切为了毕业生、为了毕业生的一切、为了一切毕业生”的工作原则，和“走出去、请进来、建基地、拓市场” 的工作模式，全员动员、专兼结合、突出重点、真抓实干，全力以赴做好2012 届毕业生就业工作。 二、工作目标 2012 年力争初次就业率达到？？%以上。由于各地中小学项编占岗和不合格教师还没有彻底清退，严重影响了师范类毕业会就业上岗。因此，今
年高校毕业生就业工作压力依然很大，对此我们必须做好充分的思想准备，毕业生就业工作中存在的困难和问题仍然很多。一是我们对于做好我校毕业生就业工作的极端重要性认识还不到位。二是地方、行业和企业对于吸纳我们毕业生就业的态度不积极；师范系统就业矛盾突出，农村中小学合格教师结构性缺失。三是我们就业服务体系还未完善，就业指导水平较低；就业、创业教育还有待加强。今年我校有毕业生？？？，就业工作任务繁重，各部门必须高度重视，及早部署，密切配合，把各项政策措施落到实处。 今年各有关部门要继续按照各自的职能分工，通力合作，一是要我校毕业生就业工作列入重要日程，作为本部门的经常性工作抓紧抓
山东高校毕业生就业信息网毕业生操作流程 省内院校毕业生功能操作 1.毕业生注册 毕业生在首页“用户登陆”部分，点击“毕业生注册”链接，显示毕业生用户使用协议界面，选中“省内毕业生”类型，点击“接受”按钮显示省内毕业生注册界面，输入身份证、姓名、新用户名、密码和验证码，点“确定”按钮。系统判断用户在省内院校上报的生源库中是否存在，若存在则帐户设置成功。 2.毕业生登录 毕业生登陆“山东高校毕业生就业信息网”，在首页“用户登陆”区选择“身份”为毕业生，输入正确的用户名、密码和验证码，点击“登陆”按钮进入专区。 3.个人信息维护 个人信息维护 允许毕业生完善个人信息。对于经过学校审核统一上报的信息，本人不能修改(灰色显示)。 操作步骤 毕业生登陆专区后，点击“个人信息维护”，右侧显示用户信息修改界面，信息录入完成后点击“确定”按钮，信息更新完成。 登陆密码修改 毕业生登陆专区后，可以修改自己的登陆密码。为了保证信息安全，建议毕业生经常更换自己的密码信息。 操作步骤 毕业生登陆专区后，点击“登陆密码修改”，右侧显示登陆密码修改界面，用户录入帐户信息后点击“确认”按钮，密码更新完成。 操作码修改 操作码是毕业生和单位签署就业协议书或解约时用的，系统默认为毕业生设置的操作码为空。为保证操作码的安全性，在毕业生登陆系统后要重新设置。 操作步骤 毕业生登陆专区后，点击“操作码修改”栏目，右侧显示操作码修改界面，用户首次设置操作码。 用户录入操作码信息后点击“确认”按钮，操作码更新完成。 取回密码 毕业生用户如果忘记登陆密码，可以利用系统提供的取回密码功能找回。系统返回用户的是一个新的密码。系统提供邮箱、手机、密码提示问题三种方式帮用户找回密码，如以上三种方式无法找回密码，请联系系统管理
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山西省高校毕业生就业见习协议书 范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方：______________(单位/公司) 乙方：______________(毕业生) 学校___________学历_________ 专业______________毕业时间_________ 为明确见习毕业生与见习单位的责任和义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。 一、见习期限及工作时间 乙方__________等____名学生到甲方见习，见习时间自 ____年_____月_____日起至______年_____月_____日止。 甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排见习学生的见习工作时间。 二、见习岗位 甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排见习毕业生到________部门，从事_______________工作。 见习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对见习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，见习毕业生应自觉遵守