1997届
1997届高三（1）班班主任邱静娥
周峰钟斌邵剑文王斌唐令沈建华洪棋新朱峰王科边昶陈靓张志华朱朝晖张挺洪涤盛世恒傅汀蒋建栋张镇张广亮孟铁宋剑平盛南王煜车靖吴国荣杨明达王镔陈天明董锋汤彬章逸宁俞峰俞韬梅旭华屠游谢雯彬汪征陈青徐维颖朱国君章治治沈琳周岚程璐王晓王媛媛张海峰裘炜炜劳越明章燕华任华萍孙银丹许骅张雨青华建丽
1997届高三（2）班班主任郦章华
钟原唐立民傅毅清钱辉方华任刚戴燕飞韩祥舒畅樊奇敏金近黄建涛汪洋吴刚孙治沈静刚王舟远张吉胜骆古驹王燕勤戴天宇陶晓翔吴秋敏方皓何江韩晓军俞丹陈峰赵斌陆凯锋金云锋宜峰李海洋任栋王政蔚刘欣初陈剑锋王华华陈超邹妹骅祝斌李骏陈红红何洛美李菲丁萍李冬香彭晓红陈洁何捷王翌庆丁效薇袁华章萍石茵章红虹
1997届高三（3）班班主任刘剑
祁敏陆松江海峰吴骐秦昊威谢稽怀王兆健郭卫祥沈从明王华郑专何杰王红锐凌刚任千里方建江王良陈杰王国栋顾文斌傅朝昕梁曙鸿田伟王晓波王昕朱刚毅潘征勇吴成效章信群张中杰高鉴王岗孙振华朱烈袁云戴微微张群英徐芳徐丹金贞姬孙琦董时瑜朱蕾陆梅英鲁彦陈红菡张琦缪莉陈虹钱红赵蕾周吟春陈勤王晶晶张仙莱黄蒋维
1997届高三（4）班班主任：张宗旺
俞韬王轶群傅坤昌秦川吴挺杨光王华陶国清单明铭金可高波郑烜锋李海峰虞刚吴波陈曦陈伟英周齐斐朱韫宋秋艳沈燕张剑心秋婧王璇宣艳俞荃莹陈静朱丽萍朱谷兰祝敏王晶晶姚虹王艳吴佩莹褚慧琴陈锦董津菁赵一静寒柳徐婷张安娜丁慧屠静瑜胡怡敏张小玲罗云云赵玲莉邵瑜丁瑾
1997届高三（5）班班主任：俞家声
丁旻喻润孔剑叶巍峰谭行樊孝明许骏袁立杨晓东缪锦浩姜伟军杨赐恩祝忻施琦峰朱伟明倪骏柴静金华娟孙洁陈飞石璐李文洁戴彬郑素川李浩琴顾莉莉杨春丁嵘吴志华孙琦何静远王碧芳林玲樊华琴林挈王颖胡越傅佳情陈瑶陈冬颖朱建芳朱绍英高燕施瑾张莉童玲玲
1997届高三（6）班班主任：樊志芳
吴晓风鲍琪斌徐吉成蒋姜王兆军袁凯中赵雪锋陈民杨傅毅成章成孙海侨蒋昕边君张国栋王祖春董萍莉赵青姜锋朱敏郭颖
陈莉萍章勤朱程佩沈艳娜汪薇唐立萍丁峰景雁胡秋枫赵含聊茹盈盈裘奇施容容严英钟勤谢雁金湘华张倩兮陈书舫陈聿敏王娟萍陈建红张越颖王思颖赵晓芳徐晓燕阮建华
1997届高三（7）班班主任俞渭鑫
叶伟峰樊骏王洁欣董立刚张骏柳珺吕盛朱铿陈道涌陈洁顾一能史永红谢建康桑轶明陈钱江刘刘施建国王国兴叶国伟殷勇王涛王奇敏朱汉青宋超钱卫成钟骏吕国华赵锋许嘉斌姚一丰王继锋叶程飞樊锋吴方强徐洲赵阳魏伟徐斌李武旦吴勇肖幸平赵红莲孙文倩杨真王韵蕾洪霞王品孟亚红胡建红喻华楼瑾华邹骅何敏蒋琦
1997届高三（8）班班主任俞建种
张江祥余国建赵宇晖高建荣汪炜顾羽锋单光明薛骅童海傅建忠金洋计伟源吴兴刚俞华刚骆红健俞民新王健金健高峰顾雪东陈可屠浙东单国刚蒋国光丁建松孟华明洪海张怡俞军良丁亮季怀恩傅良亮黄捷张永刚艾骏祝劲松张扬黄昌仁陈国栋陈韬冯宝仙胡萍吴洁娄玉兰姚素锋章因之水彩琴冯建英沈健阮弈蜂周琰金晓芳宋燕高金芳何剑零章任蕾
西藏（93）班班主任陈冰
卓玛央吉德吉索朗德吉次仁央金玉珍扎西卓玛旦增卓嘎央宗
拉巴卓玛索朗白玛次旦卓玛尼玛仓决仓啦达珍阿乃索朗
达娃边巴仓决米玛琼达白玛央宗巴桑卓嘎普布卓玛普布琼达扎西罗桑索朗扎西巴桑旺扎普布多杰洛多巴桑次吉云登西尧多吉桑珠次仁旦巴次珠扎堆格桑朗达尼玛旺维吴坚格桑旦增普布次仁马桑次仁达瓦桑珠
浙江省绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量数据分析报 告2019版
序言 本报告针对绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量进行深度分析，并对土地面积和年末常住人口数量主要指标即土地面积，年末常住人口等进行了总结分析。 借助分析我们可以更深入的了解绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量整体状况，从全面立体的角度了解绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量现状，把握行业前景。 本报告借助权威多维度数据分析，客观反映当前绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量趋势、规律以及发展脉络，相信对了解绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量现状具有极高的参考使用价值，亦对商业决策具有重要借鉴作用。 绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量分析报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据公正、客观。
目录 第一节绍兴市市区土地面积和年末常住人口数量现状 (1) 第二节绍兴市市区土地面积指标分析 (3) 一、绍兴市市区土地面积现状统计 (3) 二、全省土地面积现状统计 (3) 三、绍兴市市区土地面积占全省土地面积比重统计 (3) 四、绍兴市市区土地面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、绍兴市市区土地面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省土地面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省土地面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、绍兴市市区土地面积同全省土地面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节绍兴市市区年末常住人口指标分析 (7) 一、绍兴市市区年末常住人口现状统计 (7) 二、全省年末常住人口现状统计分析 (7) 三、绍兴市市区年末常住人口占全省年末常住人口比重统计分析 (7) 四、绍兴市市区年末常住人口（2016-2018）统计分析 (8) 五、绍兴市市区年末常住人口（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口（2016-2018）统计分析 (9)
2021届重庆市第一中学高三上学期第一次月考数学试题 一、单选题 1．设集合(){} ln 1A y y x ==-，{ B y y ==，则A B =（ ） A ．[)0,2 B ．()0,2 C ．[]0,2 D ．[)0,1 【答案】A 【解析】先分别利用对数型函数以及指数型函数求值域的方法求出集合,A B ，注意集合中的代表元素，再利用集合的交集运算求解即可. 【详解】 ∵(){} ln 1A y y x R ==-=， { [)0,2B y y ===， ∴[)0,2A B =. 故选：A. 【点睛】 本题主要考查了集合间的运算以及对数函数和指数函数.属于较易题. 2．设a ，()0,b ∈+∞，A =，B =，则A ，B 的大小关系是（ ） A ．A B < B ．A B > C ．A B ≤ D ．A B ≥ 【答案】B 【解析】根据题意计算做差可得22A B >，得到答案. 【详解】 由a ，()0,b ∈+∞，得0A = >，0B => 2 2220A B -= -=>， ∴22A B >，故A B >， 故选：B. 【点睛】 本题考查了做差法比较大小，意在考查学生的计算能力和推断能力. 3．已知直线l 是曲线2y x =的切线，则l 的方程不可能是（ ） A ．5210x y -+= B ．4210x y -+= C ．13690 x y -+=
D ．9440x y -+= 【答案】B 【解析】利用导数求出曲线2y x =的切线的斜率的取值范围，然后利用导数的几 何意义判断各选项中的直线是否为曲线2y x =的切线，由此可得出结论. 【详解】 对于函数2y x = ，定义域为[)0,+∞，则22 y '= +>， 所以，曲线2y x = 的切线l 的斜率的取值范围是()2,+∞. 对于A 选项，直线5210x y -+=的斜率为5 2 ，令522y '=+=，解得1x =，此 时3y =， 点()1,3在直线5210x y -+=上，则直线5210x y -+=与曲线2y x =相切； 对于B 选项，直线4210x y -+=的斜率为2，该直线不是曲线2y x =的切线； 对于C 选项，直线13690x y -+=的斜率为 13 26 >， 令13 2 6 y '= += ，解得9x =，此时21y =， 点()9,21在直线13690x y -+=上，所以，直线13690x y -+=与曲线2y x =相切； 对于D 选项，直线9440x y -+=的斜率为 9 24 >， 令9 2 4 y '= = ，解得4x =，此时10y =， 点()4,10在直线9440x y -+=上，所以，直线9440x y -+=与曲线2y x =相 切. 故选：B. 【点睛】 本题考查利用导数的几何意义验证函数的切线方程，考查计算能力，属于中等题. 4．中国传统扇文化有着极其深厚的底蕴．一般情况下，折扇可看作是从一个圆面中剪
高三艺术班班主任工作总结 XX年度高三艺术班班主任工作总结 在学校领导的关爱和信任下，这一年我担任了高三艺术班的班主任。而艺术班班主任的主要工作是第二学期。对于一个从未接触艺术生的老师来说，担任他们的班主任工作是一项极大的挑战。每一个学生都是特别的，每一天所碰到的情况都是新的，每个阶段的工作都与普通文化班的管理工作相去甚远。在迷茫与惶恐中，我不断地向艺术专业的老师请教术科内容，多次找带过艺术班的班主任请教工作方法。尽管收益良多，但依然惴惴不安，生怕做不好而辜负领导的期望，耽误这些孩子的前程。 我在不安中寻中方法，一步步摸索，一步步前进，摸着石头过河，而又不断反思，看看是否有做得不够的地方，思考是否有更好的方式来解决碰到的问题。无数次与学生长谈，无数次和领导、科任交流；无数次与家长沟通；无数次熬夜准备资料，无数次在孩子的哭闹声中回校跟班??这一学期的100天中，我把我的所有精力放在的工作上，为的只有一个信念——不要耽误这些孩子的前程。而在家长一次次的感谢后，在学生无数次的肯定后，在领导们多次的认可中，所有的劳累都化作了前进的动力。 至今，当我把所有学生都安全而快乐地送走之后，学生那一句“你是我们碰到的最能关心我们的班主任”，还有家长那一句“我们
为孩子在高三有你这样一位班主任而感到荣幸！”有了这些，我已经足够欣慰了。 回想本学期的班主任工作，我体会良多，感慨良多，也收获颇丰。于是，我得好好总结一下，这是给自己一个总结，也希望能够为以后有需要的同事们提供一点借鉴。 高考艺术生回校后班主任工作主要有以下几个方面： 第一阶段：规范学生行为，安定学生的学习状态： 高三第二学期，随着艺术生在外艺考工作的结束，学生从2月底陆续回校学习。而此时距离高考不到100天的时间，学生明显感到学习压力巨大。但由于长期在外学习的原因，学生也把散漫、自由的不良习惯带回学校。这一时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。 在这种情况下，随时跟班查班，及时发现学生的不良现象，与学生谈心，鼓励学生克服课堂学习的枯燥静心学习是第一关键。并且紧密联系班级的科任老师，及时关注班级学生的动态，与科任老师联手安抚学生的情绪。并且及时召开了艺术班“高考动员大会”，联合多方面力量给学生加油鼓劲，指导迷津。 第二阶段工作：树立学生后期学习的信心。
秘密★启用前【考试时间：1月20日15:00—17:00】 2020年重庆一中高2020级高三上期期末考试 英语测试试题卷 英语试题卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why does the woman want the sound turned down? A. She has a headache. B. She doesn’t like the song. C. She doesn’t want the neighbors to hear. 2. What will the woman probably do next? A. Go to the man’s place. B. Call the Midland Hotel. C. Visit the concert hall. 3. Where does the conversation take place? A. In the post office. B. In the house. C. In a store. 4. How far away now is the city according to the man? A. Five miles. B. Ten miles. C. Twenty miles. 5. What is the probable relationship between the speakers?
高中复读班班主任工作心得 广东省湛江农垦实验中学黄平辉 人们常说：“一个好的班主任才能够带好一个班，才 能够对一个班的学生产生积极的影响”。但是，当好班主任不容易，当好高中班主任更不容易。因为上了高中，学生身心迅速发展，进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。他们中有的人多变化，可以说软硬不吃。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。而要做好一个复读班的班主任，除了要面对以上困难之外，还要时时观察学生不稳定的情绪，常常缓解他们过大的压力，处处增强他们不足的信心等等很多问题。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。 一、播下热情、理解和宽容的种子，增强复读生信心 复读班的学生来自“五湖四海”，他们对新学校往往表现出陌生和挑剔的一面，我热情主动细致周到地阐明学校及班级管理的细则，以便学生尽快适应并迅速进入学习状态。复读生普遍存在受挫心理，信心严重不足甚至自卑，因为他们觉得自己是因为失败而来到这个学校的，自卑心理必然会 二、树立良好形象，做到言传身教 班主任工作要经常与学生打交道，是做人的工作。所以，作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；说话要算数，真正做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作开展打下良好的基础。所以每天早晚我都会准时到教室，进到教室不管学生在说话还是走来走去，我也不说话，就坐下来看书、备课。久而久之，学生意识到走进教育就是一个学习的地方，于是自然安静下来自觉学习了。很少出现进到教师半天还安静不下来的情况。每一次学生们交的作业我都会及时批改完，及时发给大家，所以他们也会在我的影响下尽量的快速完成并按时交作业。所以，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力；班主任的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策。 三、引导学生进行正确归因，制定合理的奋斗目标 多数复读生不能对自己的失利作出正确的归因，而只是认为自己努力不够或底子太薄，从而认为再来一年就可以在原来的基础上提高20到30分就可以达到目标。其实这种片面肤浅的归因也正是他们成为复读生的重要原因，而实际上 多数复读生的失利原因是复杂的多方面的。学习不刻苦一般并不是主要的，因为在高三那种炼狱般的管理和拼命氛围里，再游手好闲的学生也会被迫投入相当量的时间和精力进行学习。实际上复读生失利的原因多数在心理素质、学习习惯等非智力因素。因此，我主要引导学生反复深入地回忆高中尤其是高三学习生活经历，找出自己失利的真正原因，进而合理地确定奋斗目标。比如：简昌敏同学，我和他一起分析了上次失败的原因，让他意识到自己主要在高三时的学习习惯非常不好，经常迟到，学习也不够勤奋而导致了自己高考的失败。所以，进入复读班，他制定短期和长期的学习目标和学习计划，而且自己主动提出希望我配合帮助他认真履行。后来他在我的监督以及自己的坚持下，改掉了以前的懒散，不努力的学习习惯，圆满地完成了自己的计划，实现了自己的目标，考上了本科。 高考备考，不打无准备之仗。实现理想的高考目标，每个人必须制定一套行之有效的备考计划。所以在复读阶段要把以前订立的计划再完善，通过复习过程中的整合检验，真正达到查缺补漏的功效。当然此计划应该包括短期（周，月）实现的目标和长远努力方向的计划，我们还在班上讨论确定了以“激发兴奋点，绕开疲劳节。浅挖洞，深挖沟，稳扎稳打”为总
高三重点班班主任工作总结 高三重点班班主任工作总结篇一 本学期我担任高三一班的班主任，本班是高三年级的重点班，高三一年又是中学生最为关键的一年，家长在盼望着，学校领导在期待着。我深知肩上的重担，我只有努力做好自己的每一份工作，尽自己最大的能力不辜负家长和学校的重托。先将本学期工作总结如下。一、正面宣传，教育，形成团结友爱，勤奋良好的班风。我充分利用班会课以及其他时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们，当然，我还更以自身行动，学识去感化他们，在他们学习松懈的时候，我常常对他们说：人们说的没有错，要成才并非都得挤着独木桥不过，既然我们选择这条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后，做任何事都贵在坚持。我也坚持天天抓，时时抓，说到做到，学生们也都能团结友爱，勤奋学习。二、培养班干部组织，让学生自治 要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是干部能干的，班主任不干，学生能干的，班干部不干。因此，挑选和培养班干部显得非常重要，班里的很多工作，我是给与适时的指导，其他的都由班委，团委来完成，比如劳动委员负责学校的大扫除，副班长负责考勤每天的到校情况，班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性，自我管理能力，这一年的工
作证明一个得力的班干部组织不仅能减少班主任的工作，而且对一个良好的班集体的形成有着必不可少的作用。三、利用各种机会，及时与家长、科任老师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话，谈话的对象是全体学生，观察了解学生的思想动态，及时与学生交流，同时，通过家访，家长会或打电话交流及时与学生的家长联系，让家长了解学生的在校情况，，还和科任老师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题，同时把教师的一些要求，传达给学生，使师生能够更好的配合，提高学习成绩。 四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高 根据我班的实际情况，主要帮助学生采取如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间。 B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。 C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 2、发挥自我暗示的积极作用。 3、讲究战略和战术。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。 总而言之，我这一年做的还有很多缺陷，但这些小事又关系着每个学生、家庭的希望、学校的希望，责任重大。所以希望自己能够不断努力，做好一名班主任。
绍兴旅游全攻略 “悠悠鉴湖水，浓浓古越情”，绍兴是著名的水乡、桥乡、酒乡、兰乡、书法之乡、名士之乡，又有“水乡泽国”、“桥都水城”之称。 第一天： 秋瑾故居 咸丰酒家：茴香豆（6元）、豆腐干（6元）、干菜焖肉（25元，好吃），再来一碗温温的黄酒（9元）。 3、参观中国第一名人故里——鲁迅故里（门票每天有限额，鲁迅故里游客中心预定/领票，游览约1.5小时，含鲁迅祖居、鲁迅故居、寿家台门、三味书屋【特产臭豆腐，冰木莲】、百草园、鲁迅生平事迹展馆、鲁迅笔下风情园）感受鲁迅的童年生活，聆听鲁迅的家庭变迁史。（PS：关于咸亨土特产，在鲁迅故里那边的新建路附近那个摊比较便宜。） 4、绍兴博物馆 5、午餐后游览爱情名园——沈园，（40元）一个宋朝时期的私家花园，一段千古流传的爱情故事——钗头凤。（PS：里面有一茶亭“双桂堂”不错，品茶听戏休闲，比较经济） 6、青藤书屋 7、秋瑾烈士纪念碑 8、周恩来祖居 9、蔡元培故居 10、戒珠寺（王羲之纪念馆）“题扇桥” 11、城市广场乌篷船码头，坐船游览绍兴原汁原味的小桥流水（约30分钟），百年老街--仓桥直街自由活动（约1.5小时）。 12、大通学堂 13、徐锡麟故居 14、东湖 第二天： 全国重点文保单位，大禹治水庆功之地会稽山景区——大禹陵（50元，准备好水）门口有电瓶车可以免费送你到景区的门口，1000多级台阶登上了大禹陵的山顶。 下山出门左转到百鸟乐园 从百鸟乐园回到大门口坐上了电瓶车到——香炉峰上的“炉峰禅寺”。（PS:如果想烧香的游客,请在百鸟乐园回来的大门口购买好香火，进入景区后购买价格翻倍；如果想上山顶的游客，请合理安排好时间：3小时左右） 4、兰亭 5、国家4A级景区柯岩风景区联票（柯岩-鉴湖-鲁镇100元，单独80元）柯岩是处以石文化为主要特色的景区、一座始建于隋朝年间高20、8米的石佛——天工大佛，（PS：鉴湖到柯岩要走一段路，注意街边的指示牌，否则要走冤枉路！）
高三复读班班主任工作总结 篇一：复读班班主任工作心得 高中复读班班主任工作心得 广东省湛江农垦实验中学黄平辉 人们常说：“一个好的班主任才能够带好一个班，才 能够对一个班的学生产生积极的影响”。但是，当好班主任不容易，当好高中班主任更不容易。因为上了高中，学生身心迅速发展，进入高中时期的学生的独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令。他们中有的人多变化，可以说软硬不吃。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。而要做好一个复读班的班主任，除了要面对以上困难之外，还
要时时观察学生不稳定的情绪，常常缓解他们过大的压力，处处增强他们不足的信心等等很多问题。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。 一、播下热情、理解和宽容的种子，增强复读生信心 复读班的学生来自“五湖四海”，他们对新学校往往表现出陌生和挑剔的一面，我热情主动细致周到地阐明学校及班级管理的细则，以便学生尽快适应并迅速进入学习状态。复读生普遍存在受挫心理，信心严重不足甚至自卑，因为他们觉得自己是因为失败而来到这个学校的，自卑心理必然会 导致强烈的自我保护倾向。针对这个问题，我做了以下工作：首先从一开始接手管理，我就以主题班会《Welcome to be a member of class 18》的形式,首先对每个学生表示祝贺，表明了我自己的观点：没有复读经历的高中生涯是不完整的，复读使每个人经历了挫折后懂得了总结，心灵上多了一份成熟与思索，
少了一份狂妄与浮躁，储备了这样的心灵历练，才会逐渐抛却浮华肤浅，走向博大深沉。其次是在学期开始，我隆重的介绍了我班的5个科任教师，都是非常有经验的多年高三教师。其中，语文老师也是备课组长，工作一丝不苟，能把握高考重点；数学老师多年担任高三教学，课堂精讲精练，重点突出；化学老师很有耐心，能主动地调动学生的积极性；生物老师年轻有为，勤勤恳恳，扎扎实实，教学有方；物理老师连续担任高三教学，能把握高考方向。通过这一肯定的介绍，让学生觉得有如此杰出的老师伴随着，自己提升没问题，学生信心大增。另一方面。也让学生从心理上信服并接纳这些老师，为以后教师更好地教学做了好的铺垫。另外，我通过举实例，论长远，现身说法。如复读名人余敏洪，高考英语成绩从33分提高到了90分，现在是新东方英语学校的创办人。名人马云，两度落榜，最好考补录考到杭州师范学院（今杭州师范大学）
2019-2020学年度高三第一学期班主任工作总结 本学期进入高三，工作千头万绪，紧张繁忙，面临高考的挑战，我把工作重点放 在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上督促，同时也关注影响学习的因素， 建立良好的学习氛围、培养学生顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我继 续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则坚持紧跟班，勤下班，其 内容包括班级各项管理和宿舍管理，总结一个学期来的工作，我认为应该重点抓 了以下几个方面的工作。 一、统一思想，决战高三 1、高三开学后，根据以往的经验，我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具 体要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际， 及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分 的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较 正常。 2.加强对学生的心理辅导a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚实守信。发现问题，及时找学生谈话，给需要帮助的学生及时的辅导与关心，尽量把问题 处理好。 3.本学期班级格言为机遇偏爱有准备的头脑，幸运垂青执著追求的人。班主任寄 语书山路漫漫，须刻苦当先，去充实多梦季节；学海乐陶陶，以勤奋为首，来编 织七彩人生。学习魏书生的管理理念。把学生当作有思想、有意志、有情感的主 动发展的个体。管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实 实在在的“人”，而不是驯服物。学生成为管理活动的主人，要给予他们充分的信 任并采取高明的教学策略；让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展多种自我教育形式，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线， 以尽量把问题消灭在萌芽状态。 二、狠抓常规，落实规范 长期以来，似乎有一条不成文的“行规”高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作保 证，松松垮垮，是要打败仗的。因此，我对班级建设及管理一直常抓不懈。进入 高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓 班级常规管理。因此，我班的班风一直较好，各项常规考评成绩在年级名列前列。 1.推行值日班长轮流制，人人当班级的领头人。 2.指导学生学习方法，提高学习效率。根据学生的各自不同情况，对他们分别给 予单独的辅导和监督与督促，帮他们走过学习的困难时期。 3.坚持开展学生的思想教育工作，针对的问题比较多，对瞻前顾后的学生，引导 其做好眼前的工作，安心地投入紧张有序的复习；对有思想包袱重的学生，鼓励
重庆市第一中学2021届高三理综上学期期末考试试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.下列有关细胞内结构的说法正确的是 A．无丝分裂过程中细胞核与细胞质缢裂是不同步的 B．各种细胞内核糖体的形成都与核仁有关 C．细胞膜上的糖被只与细胞间识别有关 D．生物膜是生物体内所有膜结构的统称 2.下列关于人体细胞生命历程的叙述错误的是 A．胎儿手的发育过程会发生细胞凋亡 B．自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，细胞随之逐渐衰老 C．细胞内单一基因突变会导致细胞恶性增殖且易发生分散和转移 D．细胞分化是基因在不同的时间和空间条件下选择性表达的结果 3. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A. 低温诱导染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 B. 在“模拟性状分离比”实验中两个桶内的彩球总数一定要相等 C. 杂交实验与测交实验的结果是孟德尔“提出问题”的实验基础 D. 调查红绿色盲发病率，应该在人群中增加被调查人数，以减小误差 4.下列关于神经系统及神经调节的叙述，错误的是 A. 肾上腺素既是激素，又可以在某些突触中传递信息 B. 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可激发相同反射 C. 大脑皮层言语区中，V区受损导致患者不能看懂文字 D.“憋尿”能体现神经系统具有分级调节机制 5.下列关于群落的叙述，正确的是 A．人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的 B．土壤中小动物类群丰富研究中，蚯蚓一般采用目测估计法统计 C．福建武夷山常绿阔叶林比西伯利亚泰梅尔半岛冻原物种更丰富 D．重庆中央公园里银杏树高低错落分布，体现了群落的垂直结构 6.某罕见单基因遗传病是由基因突变导致，以全身性发育迟缓、智力障 碍为特征。研究者在调查中发现
高三复读班班主任工作总结 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才 我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人成功的最关键因素是什么？”等活动。 利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。 二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作 我班是复习班，学生的文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。 另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。 在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛。 三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率 高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。 第1页共2页
为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。 四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作 为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。 为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。 五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力 在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。 成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 第2页共2页
2017—2018学年度第一学期 期末教师教学工作总结 班主任工作总结 在过去的2017年上学期里，在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，我们高三8班这个文科普通班各项工作顺利开展，现将一起来的主要工作具体总结如下： 一、及时了解班级学情，关注每个学生的学习动态。进入到了高三的上学期，一次次的考试，不断地给学生们带来信心与失望，失望与信心。所以我通过下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面跟踪，全面关注每个学生的学习动态。通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。我班是文科普通班，班级友相当一部分同学的成绩波动很大，作为班主任的我既要让他们不失去斗志，不放弃学习，所以，每次考试及阶段性地有计划地找这部分学生谈心与交流，事实证明，只要自己肯用心关心每个同学，对他们采取不同的方法，都能取得一定的效果。 二、常抓不懈地抓班级管理建设。一个集体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要打败仗的，因此，我对班级建设及管理一直常抓不懈。因此，高三上半年形成了良好的班风，使早自习、迟到、卫生、住宿生管理等各项常规考评成绩表现突出。
尤其是对待早自习纪律等问题常抓不懈，我向学生们传达的是如果你很优秀，你在各个方面都会很优秀，因为优秀是一种习惯。 三、有计划地开展阶段性的教育工作，及时跟踪，注意疏导。高三阶段直接面对高考，让同学们保持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考前后，我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生，我会进行及时的心理疏导，鼓励他们战胜困难的决心。 四、班主与科任教师及家长及时沟通，形成教育的合力。在平时的工作中，我和各科任老师配合很好，给学生适当的具体的学习指导。我利用各种形式在学习上和学生进行了交流和探讨： 1、利用班会课进行学习心得交流。每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方，所以，每次考试后我都会就考试的情况给学生进行成绩分析和总结，包括班级情况和同学们在级部的排名等。然后，我利用班会课请各科科代表介绍学习方法。在期中的时候，我让成绩优秀的代表向全班同学进行学习经验介绍，效果不错。 2、作为班主任，我除了协调科任老师搞好学生各科的学习外，在对学生的思想教育方面也及时地与各个任课教师交流，更多角度的了解学生，和任课教师在教育上形成一股合力，在这方面我真的很感谢任课教师对我工作的帮助。3、有效地开展家长会，及时地和家长沟通与
浙江绍兴的风俗习惯 从越王勾践算起，绍兴人过年少说也有千把年的历史了。至于绍兴人的过年习俗，说来话长，在特定的地域环境和文化背景下，浓郁的古都遗风和淳厚的文化氛围沧桑般地溶入喜庆、欢快、团聚、祥和的气氛当中。 农历腊月初八，也称腊八日，绍兴先民一般都要用胡桃、松子、莲子、枣子、芡实、桂圆和荔枝做成腊八粥，并馈赠亲友，这是绍兴人过年的前奏。这碗粥起源于南宋寺庙，原本为僧家斋供用品，称之为“七宝五味粥”。 不知从何时起，这碗著名的稀饭，从寺庙流传到民间，把僧俗搅和在一起，并逐渐形成了杭州人腊八日烧八寺香的习俗。过年时节绍兴香火旺，除了宗教因素以外，还有一个鲜为人知的避难功能。早先杭州有句揶揄躲债人的老话，叫做“年廿七，勿着急；年廿八，想办法；年廿九，有有有；三十一日不见面，初一见面拱拱手。”大年三十夜，以前绍兴人家里一般都备有几只口彩吉利的菜蔬，比如猪大肠叫做常常顺利；鱼圆肉圆称为团团圆圆；鲞头煮肉就是有想头；春饼裹肉丝暗指银包金丝；黄豆牙叫如意菜；落花生叫长生果；黄菱肉、藕、荸荠、红枣四物并煮美其名曰有富，绍兴话藕的谐音为有，黄菱肉形似元宝，音形相加等于有富。 拜年祝福是过年必不可少的重要活动。大年初一，绍兴人开门头一件事就是放炮杖，俗称开门炮，张帖“开门大吉”，然后拜天地神马，拜家堂，拜灶司，拜祖先神像，再然后按辈分家人行拜年礼。比较有
趣的是亲朋好友之间的相互拜年，需要手持名片，古称“飞片”，上面写有造访者家中全体男士按辈分排序的姓名，如某某率子侄某某，孙侄某某，曾孙某某之类，片尾注某处，老话叫注地脚。有些文墨的家庭或小康富贵之家，新年伊始，家中必备题有“题凤”或“留芳”两字的专用记名本，记其亲属或飞片；记事本的上首四栏是主人为讨吉利自己填写的，第一是寿百龄老太爷，家住百岁坊巷；第二是富有余老爷，家住元宝街；第三是贵无极大人，家住大学士牌楼；第四是福照邻老爷，家住五福楼。造访者虽是杜撰，好在杭州确有其地名可供陪衬。现在看来，这类拜年祝福的风气，已显得过于迂腐和悖时，只有敬老爱幼的纯朴民风和历史延续的地名，还留下一点点过去拜年祝福的痕迹。 过去绍兴人可供人游玩娱乐的场所，只能用“螺蛳壳里做道场”来形容。杭州百姓终年劳作，只有过年才有闲暇。虽说“钱塘自古繁华”，可在过去相当长的一段时间里，“参差十万人家”新年公认的游乐的场所只有城隍山和梅花碑两处。 茶点小吃，鲁迅故居的奶油攀攀其中的一绝。它用奶油和油加糖制成，松脆可口，入口即化。 饮食习俗
2020届重庆市第一中学高三上学期期末考试数学（理）试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．设集合A ={x |x 2-5x +6>0}，B ={ x |x -1<0}，则A ∩B = A ．(-∞，1) B ．(-2，1) C ．(-3，-1) D ．(3，+∞) 2．复数21i i -在复平面内对应的点为（ ） A ．()1,1-- B ．()1,1- C ．()1,1- D ．()1,1 3．已知向量()()1,3,2a m b ==-，，且()a b b +⊥，则m =( ) A ．?8 B ．?6 C ．6 D ．8 4．圆224690x y x y +--+=的圆心到直线10ax y ++=的距离为2，则a =（ ） A ．43- B ．34- C D ．2 5．现有5人站成一排照相，其中甲、乙相邻，且丙、丁不相邻，则不同的站法有（ ） A ．12种 B ．24种 C ．36种 D ．48种 6．已知ln3x =，4log 2y =，12z e -=，则（ ） A ．x y z << B ．z x y << C ．z y x << D ．y z x << 7．《张丘建算经》是公元5世纪中国古代内容丰富的数学著作，书中卷上第二十三问：“今有女善织，日益功疾，初日织五尺，今一月织九匹三丈.问半月积几何？”其意思为“有个女子织布，每天比前一天多织相同量的布，第一天织五尺，一个月(按30天计)共织布9匹3丈.问：前半个月(按15天计)共织多少布？”已知1匹＝4丈，1丈＝10尺，可估算出前半个月一共织的布约有（ ） A ．195尺 B ．133尺 C ．130尺 D ．135尺 8．设m ，n 是两条不同的直线，α，β两个不同的平面.若m α⊥，n β⊥，则“m n ⊥” 是“αβ⊥”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 9．将函数sin(2)3y x π =+的图像向右平移14 个周期后，所得图像对应的函数为()f x ，
2019年复读班班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，用创文活动为动力、以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班现有学生26人，其中男生4人，女生22人，男女人数失衡。学生来自周边各个学校，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《中学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分复读生仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。赵明同学学习习惯不好，左手写字，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是市民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男
生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
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专题复习（语法、改错、作文）的安排以及新课的安排。虽然，英语不像其它学科有明确的一轮和二轮的概念，但是我觉得第一学期和第二学期的侧重点是很不一样的。 第一学期还是应该以基础知识的复习为主,如词汇的一轮复习，课本知识以专题进行复习（不建议太具体），语法知识的梳理等等。到了第二学期更多地进行专题复习。特别在高考前的两个月，专题复习的效果是最好的，比如改错、作文、以及阅读速度、准确率的强化。有了明确的复习方向，才能做到有的放矢，事半功倍。最主要的是避免做无用功。 其次，高三复习资料的传承。有些经过反复试用并且有些的复习方法和资料一定要有专人负责收集、整理并且传承下去。并且能够通过其它组的使用加以改进。并且有些材料甚至还可以编成校本教程。比如英语学科的词汇和书面表达材料。这样既能够节约教师的时间和精力，复习也能够更加高效。教师就可以有更多的时间研究高考的新动向和提高自身的教学水平。我四年下来一个很深的体会是：每一个组都有一套自己的做法，教师大量的时间都花在编制讲义上。而且因为都是不一样的思路，所以有些方法到底效果好不好还不得而知。但是一旦有了传承后，就省力很多，我就可以花更多的时间来备好课，上好课了。 再则，高三阶段，教师也要分清楚工作的重点。作为高三教
1东湖 东湖在绍兴古城东约六公里处，是浙江省的三大名湖之一。 昔日秦始皇东巡至会稽，于此供刍草而得名东湖。东湖虽小，但因它的奇石、奇洞所构成的奇景使东湖成为旅游业界人士公认的罕见的“湖中之奇”。湖光潋滟，水黛山青。 湖内有陶公洞、仙桃洞，最富情趣。湖畔有听湫亭、饮绿亭等亭台楼阁，各式古桥横跨两岸，尽显江南水乡风光。乘坐乌篷船游览东湖，为东湖特色之一。湖西有“陶社”，为纪念辛亥革命烈士陶成章所建。近代孙中山、毛泽东等名人均留遗踪。 2沈园 沈园位于浙江绍兴市区，是绍兴历代众多古典园林中唯一保存至今的宋式园林。 沈园，又名沈氏园，至今已有800多年的历史，是国家5A级景区。本系富商沈氏私家花园，宋时池台极盛。园内亭台楼阁，小桥流水，绿树成荫，江南景色。 沈园在宋代已是绍兴著名的园林。据说，过去的沈园比现在大几倍。由于园内建有楼台亭阁，假山池塘，环境优美，中国历代文人墨客常来此游览，赋诗作画。 南宋诗人陆游曾在此与自己心上人唐婉相遇，奋笔题下《钗头凤》这首千古绝唱。 3兰亭 王羲之寄居处，有“景幽、事雅、文妙、书绝”四大特色。 兰亭，地处绍兴城西南25华里的兰渚山下，名列中国四大名亭之一。 兰亭因书法名作《兰亭集序》而名闻海内外；近十几年中，因“兰亭书法节”的持续举办而声名更盛。 春秋时越王勾践种兰于此，东汉时建有驿亭，兰亭由此得名。 历史上，兰亭原址几经兴废变迁，现兰亭是嘉靖年间郡守沈启根据明嘉靖时兰亭的旧址重建，基本保持了明清园林建筑的风格，融秀美的山水风光，雅致的园林景观，独享的书坛盛名，丰厚的历史文化积淀于一体，以“景幽、事雅、文妙、书绝”四大特色而享誉海内外。 4鲁迅故里 一条独具江南风情的历史街区，是原汁原味解读鲁迅作品、品味鲁迅... 位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路上的鲁迅故里，是一条独具江南风情的历史街区。 是原汁原味解读鲁迅作品，品味鲁迅笔下风物，感受鲁迅当年生活情境的真实场所。一条窄窄的青石板路两边，一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，鲁迅祖居（周家老台门），鲁迅故居（周家新台门），百草园，三味书屋，寿家台门，土谷祠，鲁迅笔下风情园，咸亨酒店穿插其间，一条小河从鲁迅故居门前流过，乌篷船在河上晃晃悠悠，此情此景不能不让人想起鲁迅作品中的一些场景。 精心保护和恢复后的鲁迅故里已成为立体解读中国近代大文豪鲁迅的场所，成为浙江绍兴的“镇城之宝”。 绍兴鲁迅故里是伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅先生早年成长、生活的故土，是市区保存最完好、最具文化内涵和水乡古城经典风貌的历史街区，位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路。经过2年多时间保护和修缮后，鲁迅故里不仅再现了鲁迅当年生活的故居、祖居、三味书屋、百草园的原貌，还可看到鲁迅祖居从未对外开放的西厢房和近期恢复的周家新台门、寿家台门、土谷祠、鲁迅笔下风情园等一批与鲁迅有关的古宅古迹。
秘密★启用前【考试时间：3月29日15:00—17:00】 2020年重庆一中高2020级高三下期3月月考 英语试题卷2020.3.29 英语试题卷共9页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷 Ⅰ.听力部分（共二节，每小题1分，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What will the man do in the job interview? A.Keep smiling. B.Take notes. C.Speak loudly. 2.What is the probable relationship between the speakers? A.Teacher and student. B.Doctor and patient. C.Husband and wife. 3.What does the woman advise the man to do? A.Never complain about failure. B.Never care about exam results. C.Keep on trying hard. 4.Why is the baby crying? A.He wishes to stay with his parents. B.He desires to drink milk. C.He wants to sleep. 5.How much should a couple with two children pay for the tickets? A.15dollars. B.30dollars. C.60dollars. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.When will the speakers meet? A.At7:00tonight. B.At7:00pm on Friday. C.At7:30pm tomorrow. 7.What are the speakers talking about? A.Eating together. B.Attending a concert. C.Making a cake.