精选民法学案例分析题（附答案）
案例1．李某与女友到某体育用品商场购买健身器材。该商店服务人员疏忽，误将一套价值150 00元的健身器材标成1500元卖给了李某。后发现，遂找到李某，要求补足货款。李某不答应。商场诉至法院。问：
（1）商场与李某之间的行为性质应当如何认定？为什么？
（2）法院对此案应当如何处理？
【参考答案】（1）商场与李某之间的行为属于因重大误解而为的民事法律行为。行为人对行为的内容有重大误解，具体而言，对商品的销售价格有重大误解，并给一方当事人造成了较大损失，因此，可以认定为重大误解的法律行为。
（2）人民法院应支持商场的诉讼请求，撤销或变更这一民事法律行为。具体而言，可要求李某退还货物，由商场退还其价款；或者李某补足差价。
案例2．1994年，童某、陈某和姜某三人共同在某市设立了一家儿童制衣有限公司，公司注册资本为60万元。章程中载明三人的出资比例分别是20万元、15万元和25万元，但实际上，三方的出资都没交足，总共只有价值20万元的生产设备和5万元的流动资金，公司的注册是陈某通过欺骗手段获得出资证明办理的。公司成立后，一直正常运行，也与其他的企业签订了大量的合同，其中多数合同已经履行完毕。但是由于经营不善，公司一直都没有真正赢利。1995年，该企业因对市场估计失策，导致严重亏损。该市布料厂前来追讨公司所欠的50万元债务，后起诉到法院。问：
（1）该公司是否具有法人资格？
（2）本企业所欠债务应由谁承担？
【参考答案】（1）本案中的“公司”具有法人资格。公司法人资格的取得，以登记公示为要件。儿童制衣有限公司已经工商局登记注册，具有公示效力。
该公司在登记过程中，虽然出资不到位，是通过不正当手段登记注册的，但公司登记注册以后，营运正常，多数合同履行完毕，不属于公司法规定的“情况严重，应予撤销”的情形，因此，公司具有法人资格。
（2）因为本案中的公司具有法人资格，因此，其所欠布料厂50万元的债务，应由公司承担。如果公司的资产不足以清偿该债务，由于该公司三股东从；出资不到位，三股东应负补足出资额不到位的责任。在补足出资额的范围内，三股东负有清偿该债务的义务。
案例3．甲有生产一次性卫生巾的技术，乙、丙想使用此技术办工厂。三方协议为甲4成，乙、丙各3成，但甲不参与经营管理，甲同意乙、丙使用技术。
到1996年3月止，甲分得5万元。后因乙、丙经营管理不善，导致亏损，负有债务5万元。乙、丙找到甲要求其承担部分亏损，甲不同意，认为他只是转让技术，而未参与合伙，不应负担亏损。后债权人丁将甲、乙、丙共同告上法院。问：
（1）甲是合伙人吗？为什么？
（2）5万元的债务应如何偿还？为什么？
【参考答案】（1）甲是合伙人。虽然甲未直接参加合伙的经营管理，但是甲提供了技术，并且按比例分红，分得5万元，这就是实际的利润。
（2）由合伙人共同承担连带偿还责任。合伙人在对外债务承担上，负无限连带责任，但承担了债务之后，就亏损按合伙协议的约定或者按出资比例分担。协议未约定债务承担比例或者出资比例的，按照约定的或者实际的盈余分配比例承担。对造成合伙经营亏损有过错的合伙人，应当根据其过错程度相应的承担责任。
案例4．甲、乙、丙均为经营长途运输业务的专业户，三人商定合伙经营跑运输，每人出资10万元入伙，同时甲提出其业务经理丁善于管理，可以由丁以其管理才能入伙，不须交纳出资，乙、
丙表示同意。四人一致同意由丁作为日常业务负责人。后甲因其他事项提出退伙，并放弃在合伙中的份额，乙丙丁三人表示同意。3天后，丁在运输过程中撞伤他人，需支付赔偿费50万元，为此引起纠纷。问：
（1）丁以其管理才能入伙是否有效？
（2）甲放弃的份额应如何处理？
（3）赔偿费50万元应如何承担？
【参考答案】（1）有效。依《民法通则》和《合伙企业法》规定，合伙人以劳务出资，经其他合伙人同意的，合伙有效。
（2）归其他合伙人共有。
（3）由乙丙丁承担无限连带责任，因为甲已退伙，对退伙后产生的债务不承担责任。
案例5．1996年12月，村民甲与县肉联厂达成口头协议：自养的黄牛两头送县肉联厂宰杀，牛肉款按净肉每斤6元的价格结算，牛皮、牛头和牛下水归肉联厂，甲再付肉联厂宰杀费80元。在宰杀过程中，肉联厂的屠宰工人乙在其中一头牛的下水中发现牛黄，重100克，卖得价款500 0元。甲知道后与乙、县肉联厂为牛黄款归属发生纠纷。问：
（1）甲与肉联厂是什么法律关系？
（2）本案中该牛黄款应如何处理？为什么？
【参考答案】（1）承揽合同关系。甲付县肉联厂宰杀费80元，这是承揽合同的典型特征。（2）应归甲所有。如前所述，甲与肉联厂的关系是承揽合同关系。我国合同法和当事人均未对该承揽合同中的孳息归属作出约定，依民法原理，孳息在法律没有规定或者当事人没有约定的情况下，归原物所有人所有。牛黄是牛的孳息，不是牛下水的孳息，故归牛的所有人。
案例6．2000年3月10日清晨，急于到医院分娩的孕妇王丽在丈夫的搀扶下来到马路边，准备乘坐出租车到医院分娩，时值清晨，出租车极少，10分钟后，一辆出租车终于在王丽一家人身边停下，该车司机于凡对王丽及家人称：该车是新车，孕妇乘坐会弄脏车座，而且三人同时乘坐会增加燃油量，如果想坐，需支付平时乘车费用6倍的乘车费，否则不能上车，王丽的丈夫考虑到天色较早，搭乘出租车极为困难，且王丽的情况紧急，于是同意按6倍于平时的款额支付乘车费。事后，王丽及其丈夫向法院起诉，要求返还多收的钱款。问：
（1）司机的行为是否构成乘人之危？
（2）本案应如何处理？
【参考答案】（1）本案中司机的行为构成乘人之危。依据《民通意见》第70条的规定：一方当事人乘对方处于危难之机，为牟取不正当利益，迫使对方作出不真实的意思表示，严重损害对方利益的，可以认定为乘人之危。本案中，出租车司机乘王丽处于分娩之际索要高额服务费，迫使其订立合同，其行为违背了原告的真实意志，牟取了非法不正当利益，该合同属于因乘人之危而订立的合同。
（2）依《合同法》第54条的规定，因乘人之危所订立的合同属于可变更、可撤销的合同。对于可变更、可撤销的合同，当事人请求变更的，人民法院或仲裁机构不得撤销。本案中，王丽夫妇请求变更合同，返还多收的钱款，人民法院应予以支持。
案例7．甲原籍是山区茶乡。春节期间，甲回原籍探亲，同事乙委托甲买上等茶叶10斤，并付款1000元。春节期间因无茶叶出卖，甲将情况告知乙，乙说你转托一人在春天3月再买吧。甲在回城前的一天晚上，正好丙来探望甲，于是甲便委托丙代乙买10斤上等茶叶，丙应允。甲将1000元钱放在信封里交付给丙。丙在当晚回家途中，1000元钱被人抢走，抢劫案未被侦破。甲回城后将此事告知乙，为此引起纠纷，乙起诉到法院。问：
（1）本案中，丙与乙是否为代理关系？为什么？
（2）本案中，1000元损失应由谁承担？为什么？
【参考答案】（1）丙为乙的代理人。再代理成立，在再代理中，再代理人为被代理人的代理人，而不为代理人的代理人。依据民法通则第68条的规定，委托代理人为被代理人的利益需要转托他人代理的，应当事先取得被代理人的同意；事先没有取得被代理人同意的，应当在事后告诉被代理人，并取得被代理人同意，但在紧急情况下，为了被代理人的利益而转委托的除外。所谓再代理，是指代理人为了被代理人的利益，将其所享有的代理权转托他人行使而产生的代理。再代理的成立，或者基于被代理人的事先同意，或者基于被代理人的事后追认，或者基于紧急情况。本案中，甲事先征得乙的同意将代理权转托丙行使，构成转代理。丙代为从事购买茶叶的行为，为乙的代理人。
（2）由乙承担。因为代理人甲已尽自己的义务，无承担责任的理由；再代理人丙没有过错，无承担责任的理由。根据合同法第399条和第400条的规定，受托人在转委托中应尽选任义务和指示义务。所谓选任义务，要求受托人选任的人既具善良品质，又具进行该行为的特别能力，只有如此，才能表明受托人已尽选任义务。所谓指示义务，要求受托人按照委托人的指示转托他人。本案中，甲选任丙作为再代理人，应认为甲已尽自己的义务，无承担责任的理由。
同时，根据民法通则第66条的规定，代理人不履行职责而给被代理人造成损害的，应承担民事责任。代理人对被代理人所负的责任为过错责任。本案中，转代理已经成立，丙为乙的代理人，损失钱款并非丙的过错，丙无承担责任之理由。故1000元的损失只能由乙承担。
案例8．1987年12月，胡某所在单位决定派他到加拿大学习两年，因办离国手续一时钱不够，遂向朋友张某借款3万元，并立字据约定胡某在出国前将钱还清。但胡某直到1988年7月27
日出国，都一直没有还钱，此前张某虽然经常来看望胡某，但也对钱的事只字未提。胡某在国外两年与张某也有过联系，但都没有说钱的事。1990年8月，胡某回国。1990年10月张某因买房急需钱，找到胡某，胡某当即表示，全部钱款月底还清，并在原来的字据上对此作了注明。
11月5日，当张某再次来找胡某要钱时，胡某却称，他的一个律师朋友说他们之间的债务已经超过2年的诉讼时效，可以不用还了！张某气愤不已，第二天就向法院提起了诉讼，要求胡某偿还3万元的本金和利息。问：
（1）胡某对张某债务的诉讼时效实际上是否已经届满？
（2）胡某在1990年10月在字据上对月底还钱作注明的行为有何种效力？
（3）张某能否通过诉讼取回胡某欠他的钱？
【参考答案】（1）民法通则第135条规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为2年，法律另有规定的除外。根据该规定，民事权利一般在2年后法院不再予以保护，权利人也将丧失胜诉权。本案中，胡某于1987年12月向张某借的钱，直到1990年10月张某才第一次要求胡某还，诉讼时效实际上早已届满。因此，当时胡某如果即表示不愿偿还此款，张某将无法通过诉讼取回他的钱款。
（2）但是，根据《民通意见》第171条的规定，过了诉讼时效期间，义务人履行义务后，又以超过诉讼时效为由反悔的，不予支持。此处义务人履行义务不仅仅指义务人实际履行义务，也包括义务人对履行义务重新作出承诺。本案中，胡某1990年10月在字据上的注明即是一种重新承诺，不得反悔。
（3）所以，张某要求法院判决胡某还款的请求可以得到法院的支持，但不是因为诉讼时效没有届满，而是因为胡某已重新作出承诺。
案例9．甲将自己的三间私房出租给乙。后甲因做生意急需资金，对乙表示欲将此房出卖。乙表示愿意购买，与甲签订购房协议，约定房价为10万元，一个月内付清。不久，乙依约付清房款，但因甲外出做生意，过户手续一直未办理。
后丙听说此事，表示愿以12万元购买。甲即要求乙补交2万元。乙坚决反对提价，认为自己已交清房款，房子已属于自己所有，甲无权再要求补交房款。甲见状，即将房子以12万元的价格
卖给丙，并办理了过户手续。丙据此限期要求乙腾房。乙认为自己买房在先，而且租期尚未届至，因此拒绝腾房。问：
（1）此房屋的所有权现应属于谁？
（2）丙是否有权要求乙腾房？
【参考答案】（1）房屋为不动产，其所有权的移转须办理登记。乙虽履行了付款义务，但未办理登记，故未取得所有权，此房屋的所有权现属于丙。
（2）丙虽然取得了房屋所有权，但是甲乙之间的租赁合同仍有效且租期未届满。根据“买卖不击破租赁”的原则，乙有权拒绝腾房。
案例10．村民陈某在耕田时捡到一匹马，并牵回家饲养，同时等待马的主人来认领。事隔1年，仍未有人来认领，陈某也要搬到县城居住，经人介绍，陈某将马在县交易所以市场价格卖给了邻村的赵某，但卖马时陈某并未说明马是他人的。
几天后，马的主人郭某来找赵某要求返还该马，为此引起纠纷。问：
（1）陈某饲养马的过程中，陈某与郭某之间构成什么民事法律关系？
（2）本案中，赵某能否取得马的所有权？为什么？
【参考答案】（1）无因管理。依民法通则第93条的规定，没有法定的或约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理或服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。本条是关于无因管理的规定。构成无因管理应具备以下条件：
①管理他人事务，即对他人事务进行管理或为他人提供服务；②有为他人利益的意思；③无法律上的原因，即管理人对事务的管理不负有法定的或约定的义务。
本案中，陈某对该马的饲养不负有法定的或约定的义务，不存在占有他人财产的主观动机，有为他人谋利益的意思，符合无因管理的要件，构成无因管理。
（2）可以。动产善意取得。善意取得的构成要件包括：①标的物须为动产，但遗失物和盗脏除外，但货币、票据、通过竞买方式和交易所方式取得的动产除外。
②受让人须基于交易行为而受让动产。③受让人取得动产时须为善意。本案中，陈某为无权处分人，该马为遗失物，但赵某购买该马时是在交易所进行的，且不知陈某不为该马的所有人，支付了合理的价格，取得了对该马的占有。作为善意第三人的赵某，应依善意取得制度享有对该马的所有权。郭某无权向赵某请返还该马，其所受损失，可向陈某追偿。
案例11．甲乙系夫妻，有一间夫妻共有房屋需要出售。乙私自与丙达成协议，以12万元将该房屋卖给丙，双方签订了买卖协议，但未办理过户手续。甲因不知此房乙已出售给丙，又私自与丁达成协议，将房屋卖与丁，价额15万元，并且私自办理了房屋过户登记手续。因丙要求交付房屋与甲乙发生纠纷，丙诉至法院。问：
（1）乙与丙签订的房屋买卖合同和甲与丁签订的房屋买卖合同是否有效？为什么？
（2）该房屋的所有权应归谁？为什么？
【参考答案】（1）无效。在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，一般认定无效。依民法通则第78条的规定，共同共有人对共有财产享有权利，承担义务。《民通意见》第89条规定，共同共有人对共有财产享有共同的权利，承担共同的义务。在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，一般认定无效。但第三人善意有偿取得该项财产的，应当维护第三人的利益。对其他共有人的损失，由擅自处分共有财产的人赔偿。本案中，甲乙系夫妻，其共有房屋为夫妻共同共有财产，取得一致意见后方能处分。乙私自与丙签订房屋买卖合同，甲与丁私自签订房屋买卖合同均未取得共有人对方的同意，故均为无效合同。
（2）房屋的所有权归丁。不动产所有权变动以登记为公示方式，房屋所有权已办理过户登记于丁，故其所有权归丁享有。本案中，丁不知甲未与乙协商而处分该房屋，为善意第三人，且支付了合理价款，办理了房屋过户手续，应为该房屋的合法所有权人。
案例12．甲为某市运输个体户，因经营需要向好友乙借款10万元，乙言明必须提供担保。经协商，甲以自己的平房三间（价值9万元）担保8万元，又以红木家具一套（价值3万元）担保2万元，双方就平房抵押办理了登记。双方约定借款期限为1年。逾半年，甲因车祸给他人造成损害15万元，为了偿还债务，甲遂将平房以5万元卖给丙，虽然丙知道该平房已经抵押给乙，但贪图价格便宜，且甲同意一起办理了过户登记手续，就欣然买受；又将家具出卖给了丁，价款2万元。出卖平房和家具，甲均未通知乙。1年后，因甲无力还款，乙欲行使抵押权时才发现平房和家具都已经他属，愤而诉至法院。问：
（1）乙是否有权就平房行使抵押权？为什么？
（2）乙是否有权就家具行使抵押权？为什么？
【参考答案】（1）有权。经登记的抵押权具有对抗第三人的效力。依《担保法解释》第67条的规定，抵押权存续期间，抵押人转让抵押物未通知抵押权人或者未告知受让人的，如果抵押物已经登记的，抵押权人仍可以行使抵押权。但取得抵押物所有权的受让人可以代替债务人清偿其全部债务使抵押权消灭，受让人清偿债务后，可以向抵押人追偿。
（2）无权。未登记的抵押权不具有对抗第三人的效力。依《担保法解释》第67条的规定，抵押物未经登记的，抵押权不得对抗受让人。因此，给抵押权人造成损害的，由抵押人承担赔偿责任。本案中，甲在将家具抵押给乙后，又出让于丁，乙对该家具享有抵押权，丁对该家具取得所有权，由此发生抵押权与所有权的冲突，但因乙对家具的抵押权未办理登记，不得对抗丁所享有的所有权，故乙无权就家具主张抵押权。
案例13．自然人甲与自然人乙是好友，甲因扩大店面而急需资金向乙借款10万元，乙要求甲提供担保，甲将自己的奥迪车出质给乙，乙因自己不会开车，要求甲将该车开回。后甲向自然人丙借款10万元，又将该车出质给丙。丙对该车进行了占有。该车价值约为50万元。在丙占有期间，因丁向丙租用该车，丙未经甲同意，即与丁签订了租赁合同。丁因违章驾驶造成该车灭失，为此引起纠纷。问：
（1）本案中，甲乙之间的质押合同是否生效？为什么？
（2）甲丙之间存在何种法律关系？丙是否有权出租该车？为什么？
（3）甲可就该车损失向谁主张权利？为什么？
【参考答案】（1）未生效。质押合同自质物移交于质权人占有时生效。
（2）甲丙之间存在质权法律关系。丙无权出租该车。质权为担保物权，质权人对质物不享有使用权和收益权，除非是为了保存质物价值的需要，因此，乙无权出租该车。出质人甲以自己的财产为债权人丙提供质押担保，双方签订了质押合同，且将质物奥迪车交付于丙占有，甲与丙之间的质权生效，甲与丙之间存在质权法律关系。
（3）向丙主张权利。质权人擅自出租质物给出质人造成损失的，应依法承担赔偿责任。
案例14．甲、乙、丙于2000年8月各出资1万元买得一副古画，约定甲保管。10月，A愿意购买此画，甲即将画作价45000元卖给A。事后，甲告诉乙、丙。乙、丙要求分得卖画的款项，甲便分别分给了乙、丙各15000元。A买到该画后，12月又将该画以5万元卖给B。二人还约定：买卖合同签订后A即将画交付给B，但A欲持此画参加展览，所以双方约定该画交付后如果半年内该展览未举行，则该画的所有权即转移给B。依此约定，A将画交付B，B亦先期支付价款4万元。2001年3月，B的朋友C以6万元的价格从B处买了此画，C买到后将画送到装裱店装裱。由于C未按期分；付给装裱店费用，该画被装裱店留置。装裱店通知C应在30日内支付其应付的费用，但C仍未能按期交付。装裱店遂将画折价受偿。扣除了费用后，将其差额补偿给了C。C不同意装裱店的这一做法。后A因需要借款又于2001年2月将该画抵押给朋友D，D早就知道A有此画。后来D在装裱店看到此画，进行调查才发现画已经卖给B，而B于2001年4月因遭遇车祸不幸身亡，其财产已由其妻与子继承，遂找A说理。A得知后，找到C，要求C或者返还该画，或者支付B尚未支付的1万元价款。现问：
（1）本案有哪些主要的民事法律关系？
（2）甲是否有权出售该画？
（3）A对B的债权，应由谁来承担？
（4）A与B之间的买卖合同是否成立，该画的所有权何时转移？
（5）B是否有权出卖该画，C能否取得该画的所有权？
（6）装裱店的做法是否合法？
（7）A能否以该画作抵押向D借款，D的权益能否得到保护？
【参考答案】（1）本案涉及的主要民事法律关系有：①甲、乙、丙的共有关
系；②甲、乙、丙与A的买卖关系；③A与B的买卖关系；④B与C的买卖关系；
⑤C与装裱店的承揽关系和留置关系；⑥A与D之间的抵押关系、借贷关系；
⑦B死亡之后的财产继承关系；⑧A与B之妻及其子的1万元价款清偿关系。
（2）甲、乙、丙是共有关系。甲无权单独决定出卖此画。乙、丙并未反对
只要求分得其应得款额，是对甲的越权行为的追认，所以该买卖行为应视为
追认有效。
（3）A对B的债权，只能依继承法规定的被继承人债务清偿原则，由B之妻、
子在其继承的遗产范围内偿还。
（4）A与B之间的买卖合同有效成立。A虽已将画交付B，但所有权并未转移，
只在所附条件成立时，才能转移所有权。
（5）B将画卖给C属于无权处分，因其当时还未取得该画所有权，但C属于善
意第三人，由其取得该画的所有权。
（6）装裱店对该画有留置权，C未按期付给装裱店费用，装裱店有权留置该
画。但装裱店留置权的行使不合法。依担保法规定，债权人应确定二个月以
上的期限，通知债务人在此期限内履行债务，而装裱店只给了30天期限。
（7）A将该画抵押给D借款的行为是合法的，此时A仍是该画的所有人。D的抵
押权虽然成立在先，由于未经登记不能对抗第三人，所以D不能对善意取得人
C主张抵押权的优先受偿权。
案例15．甲与乙签订了一份大米买卖合同，甲为卖方，乙为买方。同时约定，甲将大米发货给丙，因为乙与丙签订了一份大米购销合同，乙为卖方，丙为买方。甲的所在地在A市，乙的所在地在B市，丙的所在地在C市。甲将大米发给丙后，要求丙支付运费若干，理由是履行费用没有约定，丙不同意，为此引起纠纷。经查，甲发给丙的大米存在质量问题。
（1）本案中，合同履行地应在哪里？为什么？
（2）本案中，运费应由谁承担？为什么？
（3）丙应向谁请求承担违约责任？为什么？
【参考答案】（1）应在C市履行。甲、乙约定，甲将大米发货给丙，虽然该约定未具体指明合同的履行地点，但该约定应认定为履行地点为C市。
（2）由甲承担。履行费用不明确的，由履行义务一方当事人承担。
（3）应向乙追究违约责任。合同相对性。依据合同法第65条规定，当事人约定由第三人向债权人履行债务的，第三人不履行债务，或者履行债务不符合约定的，债务人应当向债权人承担违约责任。
案例16．甲公司向乙公司购买价值50万元的彩电，合同约定甲公司先预付20万元货款，其余3 0万元货款在提货后3个月内付清，并由丙公司提供连带保证责任，但未约定保证范围。提货1个月后，甲公司在征得乙公司同意后，将30万元债务转移给尚欠其30万元货款的丁公司。对此，丙公司完全不知情，至债务清偿期届满时，乙公司要求丁公司偿还30万元货款及其利息，而丁公司因违法经营被依法查处，法定代表人不知去向，公司的帐户被冻结。于是，乙公司找到丙公
司，要求其承担保证责任，丙公司至此才知道甲公司已将其债务转让给丁公司，遂以此为由拒绝承担责任。双方为此诉至法院。问：
（1）丙公司保证担保的范围应如何确定？
（2）甲公司转让债务的行为是否有效？为什么？
（3）丙公司是否应继续承担保证责任？为什么？
（4）若乙公司将其30万元债权依法转让给戊公司，而未经保证人丙公司同意的，则丙公司是否继续承担保证责任？为什么？
【参考答案】（1）丙公司应对全部债务承担责任。《担保法》第21条规定，保证担保的范围包括主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。保证合同另有约定的，按照约定。当事人对保证担保的范围没有约定或约定不明确的，保证人应对全部债务承担责任。
（2）有效。《民法通则》第91条规定，合同一方将合同的权利、义务全部或者部分转让给第三人的，应当取得合同另一方的同意。本案中，甲公司经乙公司同意，将其欠乙公司的债务转让给丁公司，因此，甲公司预丁公司之间的债务转让具有法律效力。
（3）丙公司不继续承担保证责任。《担保法》第23条规定，保证期间，债权人许可债务人转让债务的，应当取得保证人书面同意，保证人对未经其同意转让的债务，不再承担保证责任。（4）丙公司在原担保的范围内对戊公司承担保证责任。《最高人民法院关于适用〈担保法〉的若干司法解释》第28条规定，保证期间，债权人依法将主债权转让给第三人的，保证债权同时转让，保证人在原保证担保的范围内对受让人承担担保责任。但是，保证人与债权人事先约定仅对特定的债权人承担保证责任或者禁止债权转让的，保证人不再承担保证责任。本案中，当事人没有此种约定，故丙公司应在原保证担保的范围内对戊公司承担保证责任。
案例17．甲公司拥有一价值1000万元的机械设备，该公司董事长与乙公司签订了一份机械设备转让合同，规定甲公司于1月31日前交货，乙公司在交货后10天内付清款项950万元。在交货日前，甲公司发现乙公司经营状况恶化，通知乙公司中止交货并要求乙公司提供担保，乙公司予以拒绝。又过了1个月，乙公司的经营状况进一步恶化，甲公司提出解除合同。乙公司遂向法院起诉。法院查明：
（1）甲公司股东会决议规定，对机械设备的处置应经股东会特别决议；
（2）甲公司的机械设备原由丙公司保管，保管期限至1月31日，保管费50万元。
2月5日，甲公司将机械设备提走，并约定10天内付保管费，如果10天内不付保管费，丙公司可对该机械设备行使留置权，甲公司一直不交付保管费，现丙公司要求对该机械设备行使留置权。问：
（1）甲公司与乙公司之间转让机械设备的合同是否有效？
（2）甲公司中止履行合同的理由能否成立？为什么？
（3）甲公司能否解除合同？为什么？
（4）丙公司能否行使留置权？为什么？
【参考答案】（1）甲公司与乙公司之间转让机械设备的合同有效。法人的法定代表人超越权限订立的合同，除相对人知道或者应当知道其超越权限的以外，该代表行为有效。
（2）甲公司中止履行的理由成立。应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方经营状况恶化的，可以中止履行。
（3）甲公司可以解除合同。当事人依法中止履行后，对方在合理期限内未恢复履行能力并未提供担保的，中止履行的一方可以解除合同。
（4）丙公司不能行使留置权，因为丙公司已经丧失了对机械设备的占有。
案例18．甲、乙两公司签订一项货物买卖合同，甲为卖方，乙为买方，标的物为A种货物。在签订合同时甲要求丙公司为乙付款提供保证，当乙不能付款时，由丙承担付款的责任。考虑到乙经营情况良好，丙同意提供保证并与甲签订了书面保证合同。甲、乙两公司的货物买卖合同签订
后，甲以不能全部提供合同标的物为由，与乙协商将标的物改为B种货物。甲乙双方达成改变合同标的物的协议，未经丙同意。甲在约定的供货时间内仍然不能全部提供全部B种货物。
甲未经乙同意，与丁公司达成协议，不足部分的B种货物由丁向乙提供。甲、丁向乙提供了全部货物，但超过了甲、乙约定的供货期限。乙虽然接受了货物，但以甲、丁未按期履行供货义务为由，行使后履行抗辩权，拒绝履行付款义务。
甲遂诉至人民法院，请求判令丙偿还货款。问：
（1）甲、乙双方达成的改变标的物的协议是否有效，其造成的后果是什么？
（2）甲、丁司达成的提供货物的协议是否有效，为什么？
（3）乙行使先履行抗辩权是否合法，为什么？
【参考答案】（1）甲、乙达成的改变标的物的协议有效。造成了主合同的变更，未经保证人丙公司书面同意，丙不再承担保证责任。
（2）甲、丁两公司达成的提供货物协议对乙方无效。甲公司应当经乙公司同意，才可以将其合同义务转移给丁公司。乙公司有权拒绝丁公司向其履行，同时有权要求甲公司履行义务并承担不履行或迟延履行合同的法律责任。
（3）乙行使先履行抗辩权不合法。因为乙公司在甲、丁未履行其到期供货义务时未行使抗辩权，在丁向其提供货物时也接受了货物，可认为甲、丁完全履行了合同义务，乙的先履行抗辩权消灭。
案例19．原告甲为一大型养鱼场，被告乙为一副食品加工公司。双方于2001年7月20日签订了一份购买活鱼的合同，其中约定：原告向被告提供武昌鱼2000千克，每千克30元；鲫鱼100 0千克，每千克20元，交货时间为8月10日前。但双方没有约定交货地点。8月8日，原告与丙运输公司签订合同，合同约定，由丙将3000千克鲜鱼运到乙公司所在地。原告预付了部分运费。鲜鱼运到乙公司所在地时，由于天气炎热，小部分鱼已经死亡。乙公司当即表示拒绝收货，并主张解除合同。因天色已晚，乙公司同意将鱼暂时养在丁养鱼场一个临大河的水池中，等待第二天再协商如何处理。不料，当晚即突降罕见暴雨，致使丁养鱼场的水池中的水涨满溢出，鱼纷纷蹦进河中，损失惨重。为此，双方发生纠纷。问：
（1）本案中，乙公司是否有权拒收鲜鱼，解除合同？为什么？
（2）鱼的损失应由谁承担？为什么？
（3）本案应如何处理？为什么？
【参考答案】（1）无权。出卖人交付的标的物虽然有质量问题，但没有影响合同目的的实现，不符合合同解除的构成要件。
（2）由乙公司承担。因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险。
（3）乙公司支付货款，但可以请求甲承担违约责任。标的物毁损、灭失的风险由买受人承担的，不影响因出卖人履行债务不符合约定，买受人要求其承担违约责任的权利。
案例20．1999年10月2日，原告某银行与被告顾某、李某签订了一份借款协议书，约定顾某向某银行借款30万元，期限为1年，利息为6万元，从借款本金中预先扣除，由李某提供一套城镇楼房设定抵押权作为担保。三方并且约定，由顾某办理抵押登记，并负担登记费用，登记时间不得超过2000年3月，过期无力还款的，某银行有权收回全部抵押楼房。协议签订后，银行交给顾某24万元。但顾某并未在约定期限内办理抵押登记。借款期限届满后，顾某无力还款，银行诉至法院，要求确认其对李某楼房的房屋产权。问：
（1）本案中，某银行与顾某之间的借款数额为多少？为什么/
（2）本案中，当事人约定“过期无力还款的，银行有权收回全部抵押楼房”是否有效？为什么？（3）本案中，银行是否有权主张对李某楼房的抵押权？为什么？
【参考答案】（1）24万元。依合同法第200条的规定，借款的利息不得预先在本金中扣除。利息预先在本金中扣除的，应当按照实际借款数额返还借款并计算利息。
（2）无效。某银行与顾某所约定“过期无力还款的，银行有权收回全部抵押楼房”为流质条款，故无效。
（3）无效。房屋抵押的，抵押合同自办理登记之日起生效。
案例21．甲有一头牛，乙和甲订立合同购买甲的牛，总价款为2000元；乙向甲
交付定金400元，余下款项乙在3个月内付清。双方还约定，在乙付清牛款之前，
甲保留牛的所有权。甲向乙交付了牛。
（1）设在牛款付清之前，牛踩伤幼儿A，A的家人花去医药费共计1000元，该损失应由谁承担？为什么？
（2）设在牛款付清之前，乙与B达成一项转让牛的协议，在向B交付牛之前，该合同的效力如何？为什么？
（3）设在牛款付清之前，牛自行摔下山坡死亡，该损失由谁承担？为什么？
（4）设在牛款付清之前，乙将牛租与C，租期3个月，租金200元。该租赁协议是否有效？租金应如何处理？
（5）设在牛款付清之前，B不知甲保留了牛的所有权，乙与B达成一项转让牛的合同，作价2 500元且将牛交付给B，B能否取得该牛的所有权？为什么？
（6）设在牛款付清之前，牛生下一头小牛，该小牛由谁享有所有权？为什么？
【参考答案】（1）该损失应当由乙承担。饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或者管理人应当承担民事责任。
（2）该合同效力未定。无处分权的人处分他人财产的，经权利人追认或无处分权的人订立合同后取得处分权的，合同有效。
（3）该损失由乙承担。买卖合同标的物毁损、灭失的风险自标的物交付时起由买方承担。（4）该租赁协议有效。租金为收益，归乙所有。
（5）B可以取得该牛的所有权。理由是善意取得。
（6）由乙享有所有权。标的物在交付之后产生的孳息，归买受人所有。
案例22．甲和乙厂订立一份买卖汽车的合同，约定由乙厂在7月底将一部卡车交付给甲，价款2. 8万元,甲交付定金5000元,交车后半个月内余款付清。合同还约定，如果工厂晚交车，每天扣除车款100元，同样如果甲晚交款，则每天应多交100元；一方有其他违约情形，应向对方支付违约金6000元。合同订立后，乙厂未能在7月底交付卡车。8月1日，送卡车途中因遇路滑车翻倒受损，返回工厂进行了修理，于8月10日交付给甲。1个月后，甲开车发现卡车有毛病，经检查发现发动机经过大修，甲要求退还卡车，并要求工厂双倍返还定金，支付6000元违约金，赔偿因其不能履行对第三人的运输合同而造成的经营收入损失3000元。乙厂则提出汽车没有办理过户手续，合同无效，双方只需返还财产。
（1）汽车买卖合同是否有效？
（2）卡车受损，损失应由谁承担？
（3）甲能否要求退车？
（4）甲能否要求乙厂支付违约金并双倍返还定金？
（5）甲能否请求乙厂赔偿经济损失？
【参考答案】（1）汽车买卖合同有效。未办理过户手续汽车所有权未移转，
不影响合同效力。
（2）卡车受损，损失应由乙厂承担。因为卡车受损时尚未交付，风险未转移。
（3）能。双方对汽车质量没有明确约定，该汽车的质量应该符合通常标准。
（4）不能。合同法规定当事人在合同中既约定了违约金，又约定了定金的，
只能选择执行其中之一。
（5）能。乙厂违约应对所造成的损失，包括间接损失付赔偿责任。但该责任
应在乙厂能够预见的范围内。
案例23．2000年8月4日，甲贸易商行与乙储运公司签订了一份仓储合同，由乙储运公司为甲贸易商行保管一批月饼，保管期限为1个月。此后，双方依约履行了自己的义务。同年8月10日，甲贸易商行又与乙储运公司签订一份仓储合同，约定在9月份乙公司为甲公司保管一批布料，储存期为1年。为此，储运公司清理了仓库，并拒绝了其他单位提出的货物保管请求。9月1日，甲贸易商行通知乙储运公司，称因他人没有供货，布料不能交付保管。乙公司认为，双方之间合同已经成立并生效，因此甲商行应承担违约责任，赔偿其所受损失。甲商行则认为双方之间的合同尚未成立，不同意乙公司的说法。9月4日，因月饼保管期限已经届满，乙公司催告甲公司在5天内提货，甲商行因还没找到买家，没有回应。9月10日，乙公司将月饼处理，由于市场上月饼已经很多，只好降价处理，并提存所得货款。甲商行获知后，认为乙公司处理不当，应赔偿其因此所受损失。为此两份合同，双方发生纠纷。
（1）本案中，甲商行与乙公司之间布料仓储合同是否已经生效？为什么？
（2）本案中，乙公司对月饼的处理是否合法？为什么？
【参考答案】（1）已经成立并生效。仓储合同为诺成性合同，自双方当事人协商一致时成立并生效。
（2）合法。依合同法第393条的规定，储存期间届满，存货人或者仓单持有人不提取仓储物的，保管人可以催告其在合理期限内提取，逾期不提取的，保管人可以提存仓储物。本案中，保管人乙公司催告甲商行尽快提货，甲商行没有回应，由于仓储物为月饼，不适于提存，故将其变卖，提存价款，合法有效。
案例24．2000年4月8日，甲将一辆三菱吉普寄售于乙信托商店，双方约定寄售价为25万元，寄售酬金为寄售价的1％。同年12月9日，信托商店以27万元将吉普车出售。甲在与商店结算款项时发生争议，信托商店要求在交纳酬金后，另扣除广告费、保管费和试车费等1.5万元，甲不同意，遂向法院起诉，要求乙信托商店返还27万元。信托商店反诉要求甲支付约定的报酬和广告费等必要费用，并主张超出约定价格25万元的部分应归其所有。
（1）本案中，乙信托商店出售吉普车超出约定价格部分应归谁所有？为什么？
（2）本案中，广告费等必要费用应由谁承担？为什么？
【参考答案】（1）应归甲所有。行纪人超过约定价格出售商品的，可依约定增加报酬，如无约定也不能达成补充协议或者依交易习惯确定的，该利益归委托人。
（2）由乙信托商店承担。除非当事人另有约定，行纪人处理委托事务支出的费用，由行纪人负担。
案例25．公民王某承包村里的鱼塘，经过精心饲养经营，收成看好，就在鱼要大量出塘上市之际，王某不幸溺塘而死，而其两个儿子都在外地工作，无力照管鱼塘。王某的同村好友李某便主动担负起照管鱼塘的任务，并组织人员将鱼打捞上市出卖，获得收益4万元，其中，应向村里上缴1万元，李某组织人员打捞出卖鱼所花费劳务费及其他必要费用共计2000元。现李某要求王某的继承人支付2000费用，并平分所剩2.8万元款项。
（1）李某的行为属于什么性质？
（2）李某的要求是否合法？
【参考答案】（1）李某的行为属于无因管理。无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损失而进行管理或服务的行为。在本案中，李某在王某死后其鱼塘无人照管的情况下，为了王某的利益，主动为其管理，应认定为无因管理。
（2）李某要求支付2000元费用应予支持，平分2.8万元余款的要求不予支持。
民法通则第93条规定，没有法定或约定义务，为避免他人利益受损失进行管理或服务的，有权要求受益人偿付由此而支付的必要费用。
案例26．原告王某与被告李某系单位同事，原告为一般职工，被告为部门经理。某日，原、被告所在单位被盗，被告个人被盗债券价值1.5万元。被告向公安机关报案后，又在单位内召集职工说明政策，要求作案者投案自首。原告怀疑是其同学张某所为，因为张某曾到原被告单位来找过原告。原告感到被告对其产生怀疑，害怕被告将其开除，产生了一种花钱买平安的心理，便私下约见被告，声明债券并非其所偷，但可以由其支付被告人民币1.5万元了结此事，并要求被告不要让他人知道，也不要再追究。被告同意后，原告支付被告款项，被告并未将此事报告公安机关。后盗窃犯张某因另案被捕，供认本案被告的债券也是其盗取。公安机关知道原被告之间私下给付款项后，即对原告进行审问，排除了原告参与犯罪的嫌疑。原告遂以不当得利为由要求被告返还所得款项。被告认为其所得款项合法，不同意返还。原告诉至法院。
（1）被告收受原告款项是否构成不当得利？为什么？
（2）本案应如何处理？
【参考答案】（1）构成。没有合法根据，取得利益，致使他人受损，构成不当得利。本案中，被告取得款项的依据虽然存在与原告之间的协议，但该协议的内容违反法律，该协议为无效协议，故被告依据该协议取得款项没有合法根据，被告所获得的利益构成不当得利。
（2）被告应返还原告所得款项。根据民法通则第61条的规定，民事行为被确认无效或者被依法撤销后，当事人因该行为取得的财产应当返还给受损失的一方。本案中，原被告之间因不当得利而产生不当得利之债，对此，利益所有人原告对利益取得人被告享有利益返还请求权，因此被告应将1.5万元款项返还给原告。
案例27．被继承人李甲、刘乙系夫妇，李丙系两人之女。原告王丁系被继承人刘乙的母亲、李丙的外祖母。被告李戊、李巳、李庚、李辛系被继承人李甲的兄弟姐妹。2000年3月24日凌晨，李甲在家中将妻、女杀死后自杀。经公安机关侦查后得出上述结论。但刘乙、李丙的死亡先后时间无法确定。经查，李甲、刘乙夫妇共留下存单、债券、存款以及房产共计人民币50万元，另外，被保险人为李丙的保险金2万元。除原被告外，被继承人无其他近亲属。原被告因遗产纠纷诉至法院。
（1）本案中，刘乙、李丙的死亡时间应如何确定？为什么？
（2）本案中，被继承人的遗产应如何继承？为什么？
（3）本案中，各继承人应分得遗产份额为多少？
【参考答案】（1）刘乙先死亡，李丙后死亡。依照《继承法意见》第2条的规定，相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡，如不能确定死亡先后时间的，推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的，如几个死亡人辈分不同，推定长辈先死亡；几个死亡人辈分相同，推定同时死亡，彼此不发生继承，由他们各自的继承人分别继承。
（2）李甲的遗产由其兄弟姐妹继承；刘乙、李丙的遗产由王丁继承。本案中，李甲虽然为刘乙之夫、李丙之父，且后于刘乙、李丙死亡，是刘乙、李丙遗产的第一顺序法定继承人，但李甲故意杀害刘乙、李丙，因此丧失继承权，故刘乙、李丙的遗产由王丁继承。李甲死亡，因其已无第一顺序法定继
承人，故其遗产由第二顺序法定继承人即其兄弟姐妹继承。
（3）王丁应继承的遗产份额为27万元；李戊、李己、李庚、李辛应继承的遗产份额为25万元。
案例28．赵伟光系某公司经理，其妻王某长期病休在家，夫妇二人生有一子一女，儿子赵宏于1 990年与本厂职工王英结婚，婚后生有一子赵小刚。赵宏于1992年因车祸丧生。女儿赵娟未婚，与父母同住。赵伟光因工作关系经常出差，1995年于某南方城市结识当地女青年钱某，次年钱
某为赵伟光生一子赵扬，赵扬一直随同母亲生活。1999年5月赵伟光因车祸意外死亡，经查，有现金10万元，银行存款10万元，赵伟光生前没有遗嘱，现其家人因继承份额发生纠纷。（1）钱某提出赵扬为赵伟光的亲生儿子，亦有权继承赵伟光的遗产，她的主张是否成立，为什么？
（2）赵宏的妻子主张代位继承赵宏的应继份额，她的主张是否成立？
【参考答案】（1）钱某的主张成立，赵扬有权继承赵伟光的遗产。根据《继承法》的规定，被继承人的子女为第一顺序继承人。子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关系的继子女。因此，虽然钱某并不是赵伟光的合法妻子，但赵扬属于钱某与赵伟光的非婚生子女，在遗产继承上享有与婚生子女同等的权利与义务，有权继承父亲的合法财产。
（2）赵宏的妻子王英提出其代位继承的主张没有法律根据，不能成立。
但赵宏的儿子赵小刚有权代位继承赵宏的应继份额。
案例29．叶广胜为某村村民，老伴去世早，独自将两个儿子抚养成人。大儿子叶军高中毕业后，去南方打工并在当地结婚，与家中来往甚少。小儿子叶伟在家务农，结婚后与年事已高的父亲同住。因考虑到大儿子经济条件较好，小儿子夫妇又如此孝顺，叶老汉于1995年写下一份遗嘱，自己的三间瓦房及存款5000元，于其死后全部由小儿子叶伟继承。到1997年，叶伟夫妻经朋友介绍去省城当临时工，并暂定居省城。叶老汉在一次中风后因无力照顾自己起居，遂与村委会签订协议：由村里负责叶老汉的生养死葬，叶老汉死后，其所有的三间瓦房归村委会所有。此后村里专门派人照顾他。2年后，叶老汉病死，村里为其办理了丧事。在办理丧事时发现叶老汉留有1万元的存折。后村委会依约定占有了他的三间房屋。叶老汉的两个儿子提出异议。
（1）叶老汉生前所立遗嘱和所签订的遗赠抚养协议效力如何？叶老汉的三间房屋应归谁所有？（2）叶老汉的1万元存款应如何处理？
【参考答案】（1）叶老汉生前所立遗嘱部分有效。其和村委会所签订的遗赠抚养协议具有法律效力。叶老汉所立的遗嘱在前，其与村委会签订的遗赠抚养协议在后，村委会依照遗嘱抚养协议履行了自己的义务，因此，遗赠抚养协议具有法律效力。而叶老汉所立的遗嘱和其与村委会所签订的遗赠抚养协议在对遗产的处理上存在一定的冲突，依照《继承法》第5条的规定，继承开始后，按法定继承办理，有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠抚养协议的，按照协议办理。因此遗赠抚养协议的效力高于遗嘱，叶老汉对其三间房屋的前后两次处分行为，应以其与村委会所签订的遗赠抚养协议为准，其生前遗嘱中由叶伟继承其三间房屋的部分无效。但遗赠抚养协议并未涉及存款，因此对存款的遗嘱处分仍然具有法律效力。
（2）叶老汉的1万元存款应由长子叶军继承2500元，小儿子叶伟继承7500元。因为叶老汉生前遗嘱中关于5000元存款由叶伟继承的部分仍然有效，对遗嘱及遗赠抚养协议均没涉及的5000元，按法定继承办理，叶军和叶伟作为叶老汉的法定继承人，应平均分配这部分遗产。
案例30．某日晚，王某等三人在某市路口招乘了被告张某所驾驶的无任何出租、营运标志的夏利汽车。在该车行驶过程中，与一辆外省货运汽车相撞，致王某面部受伤，经法医鉴定构成轻伤。事后，王某为治疗花去医药费、整容费若干，误工、护理、营养费若干。就责任承担与被告发生纠纷，因无法达成协议，诉至法院。经交警部门认定，此次事故，被告张某负次要责任，外省汽车负主要责任。
（1）本案中，张某是否存在过错？为什么？
（2）本案中，王某是否存在过错？为什么？
（3）本案应如何处理？
【参考答案】（1）存在过错。本案中张某无客运证等合法手续非法揽客承运，虽在此次事故中仅负次要责任，但对王某的损害而言，具有明显的过错。
（2）存在过错。本案中王某明知张某所驾驶车辆载客无合法标志和手续，仍租乘该非法营运车辆，其虽不负法律上不损害自己权益的义务，但其疏于注意，使本不该受的损害发生，可谓对自己此次利益受损也存在过错。
（3）应由原告王某对自己所受损害承担部分责任。依民法通则第131条的规定，受害人对于损害的发生也有过错的，可以减轻侵害人的民事责任。
案例31．胡某（21岁）与王某（19岁）一天下午在集市上闲逛，发现一头母猪在街边躺卧（符合当地习惯）。胡某便对王某说：“去逗逗它。”王某便拾起一石块向母猪砸去。母猪被砸中后负痛跃起往前猛冲。这时60岁老太太高某正在街上行走，见母猪向她冲来便往街边急闪，将街边一陶瓷推翻，损失价值1000元。另外，高老太太由于躲闪未及时而被母猪撞到在地摔伤右腿，花去医药费、住院费共计2000元，为此发生纠纷。
（1）高老太太闪躲母猪而撞翻陶瓷的行为属于什么性质的行为？是否应承担民事责任？
（2）胡某和王某的行为是否构成共同侵权？为什么？
（3）陶瓷的损失应由谁承担？为什么？
【参考答案】（1）紧急避险行为。不承担民事责任。高老太太为避开母猪伤害的危险，而损害第三方利益，且并未超过必要的限度，其行为属于紧急避险。根据民法通则第129条的规定，高老太太对于由于紧急避险行为而造成的损害不承担民事责任。
（2）构成共同侵权。因为二人存在共同的意思联络。
（3）由胡某和王某共同承担民事责任。根据民法通则第129条的规定，因紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。
案例32．蒋某因公出差到某市一家旅馆住宿，夜晚在房间休息时，天花板上的吊灯突然脱落，正好砸到蒋某身上，致使蒋某身上多处受伤，为此，蒋某花去医疗费2093元。于是，蒋某要求旅馆赔偿损失，但旅馆老板不同意，理由是吊灯属于某装修队安装的，旅馆本身没有过错。蒋某又只得去找某装修队，但该装修队认为，吊灯脱落是由于吊灯经多年使用螺丝磨损严重造成的，
装修队不承担责任。两家相互推诿，蒋某于是诉至法院。问：
（1）本案的归责原则是什么？有何法律依据？
（2）本案中旅馆、装修队的责任如何认定？
【参考答案】（1）本案是一起特殊的民事侵权案件。根据《民法通则》第126条规定，建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、坠落造成他人损害的，它的所有人或者管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。本案中的归责原则是过错推定责任原则。
（2）本案中，旅馆作为吊灯的所有人和管理人，对于吊灯脱落致人损害应当依法承担民事责任。如果要证明这一损害结果是由装修队造成的，举证责任在于旅馆方。即是在这种情况下，也应由旅馆方首先负责赔偿，然后再向真正过错方——装修队追偿。如果旅馆不能证明自己无过错，则推定其有过错，并承担蒋某的损失赔偿责任。
（一）曾某有一子甲和一女乙并有房屋六间，1992年曾某的妻子去世，1995年曾某另娶一妻丙，丙有一子丁。曾之女乙于1996年结婚，1997年乙生一子，1998年乙因病去世。1999年曾某去世，过了两个月曾之妻丙因思念过度亦去世。现甲和丁因挣房产发生纠纷，诉至法院。甲认为自己是唯一合法继承人，丁无继承权。问：
1．本案谁有继承权?为什么?
2．本案如何处理?法律根据是什么?
参考答案：
（1）甲有继承权。根据继承法的规定子女是第一顺序继承人。
（2）丁无继承权，不能直接继承曾某的遗产，根据继承法的规定丁与曾某系无抚养关系的继父母子女关系，不是法定继承人。
（3）丙是与曾某是夫妻关系享有继承权。
（4）乙有继承权。根据继承法的规定子女是第一顺序继承人。
（5）乙之子因乙去世享有代位继承权。法律规定被继承人的子女先于被继继承人死亡的，被继承人的子女的晚辈直系血亲可以代位继承。
（6）因丙后于曾某死亡，因此丙所继承的份额根据继承法的规定，可由丙的法定继承人转继承。（7）本案六间房产由甲，乙之子，丁各得二间，根据继承法的原则，一般由各继承人平均分配。
（二）某养猪厂担负向市某副食商场提供新鲜猪肉的合同义务，每天将50头新鲜猪肉送至该副食商场。1997年8月中旬因养猪场自备车辆大修，遂与个体运输户郑某订立为期一个月的运输合同，约定每天早上6点郑某开车到养猪场装上新宰杀的生猪50头，于8点前送到某副台商场。9月2日郑某开车去养猪场路上因与他人车辆相撞，处理后于中午才到养猪场，下午才将该批猪肉送到副食商场，经检验，该批猪肉未变质，但已不太新鲜，副食商场降价出售，为此养猪场损失1万元，要求郑某承担，郑某拒绝，认为自己并非有意违约，而系自己的车被他人撞坏所致。经查，撞车责任主要由对方承担，对方赔郑某8000元，郑某也有一定责任。问：
1．郑某没有按约履行合同有无过失?为什么?
2．本案应如何处理?
参考答案：
(1)因郑某对造成事故有一定责任，其对未按合同约定履行有过失。
(2)养猪场的损失是由郑某违约造成，郑某应承担违约责任。
（3）郑某应赔偿养猪场的全部损失。依据《民法通则》的规定：当事人一方违反合同的赔偿责任，应相当于另一方因此所受的损失。
（三）甲携带一台彩电乘坐公共汽车，将电视机置放在座椅旁。行驶中，由于一名儿童突然横穿马路，司机紧急刹车，同车的另一名乘客乙的小提箱将甲彩电砸坏。甲要求乙赔偿，理由是乙未看好自己的东西。
问：本案如何处理?为什么?
（1）乙不承担甲的损失，因为损失是汽车刹车所致，乙没有责任。
（2）汽车公司也不承担责任，刹车是紧急避险行为，根据民法通则的免责条件，由引起险情发生的人负责。
（3）由儿童父母负责，儿童是无民事行为能力人，根据民法通则规定，由监护人承担民事责任。
（四）江某有一子甲和一女乙并有房屋六间，1992年江某的妻子去世，1995年江某另娶一妻丙，丙有一子丁。江之女乙于1996年结婚，1997年乙生一子，1998年乙因病去世。2001年江某去世，过了两个月江之妻丙因思念过度亦去世。现甲和丁因争房产发生纠纷，诉至法院。甲认为自己是唯一合法继承人，丁无继承权。问：
1．本案谁有继承权?为什么?
2．本案如何处理?法律根据是什么?
参考答案：
（1）甲有继承权。根据继承法的规定子女是第一顺序继承人。
（2）丁无继承权，不能直接继承江某的遗产，根据继承法的规定丁与江某系无抚养关系的继父母子女关系，不是法定继承人。
（3）丙是与江某是夫妻关系享有继承权。
（4）乙有继承权。根据继承法的规定子女是第一顺序继承人。
（5）乙之子因乙去世享有代位继承权。法律规定被继承人的子女先于被继继承人死亡的，被继承人的子女的晚辈直系血亲可以代位继承。
（6）因丙后于江某死亡，因此丙所继承的份额根据继承法的规定，可由丙的法定继承人转继承。（7）本案六间房产由甲，乙之子，丁各得二间，根据继承法的原则，一般由各继承人平均分配。
(五)某养殖厂担负向某市副食商场提供新鲜牛肉的合同义务，每天将50头新鲜牛肉送至该副食商场。1997年8月中旬因养殖场自备车辆大修，遂与个体户王某订立为期一个月的运输合同，约定每天早上5点郑某开车到养殖场装上新宰杀的生牛50头，于?点前送到某副食商场。8月2 0日王某开车去养猪场路上因与他人车辆相撞，处理后于中午才到养殖场，下午才将该批牛肉送到副食商场。经检验，该批牛肉未变质，但已不太新鲜，副食商场降价出售。为此养殖场损失1万元，要求王某承担。王某拒绝，认为自己并非有意违约，而系自己的车被他人撞坏所致。经查，撞车责任主要由对方承担，对方赔王某8000元，王某也有一定责任。问：
1．王某没有按约履行合同有无过失?为什么?
2．本案应如何处理?
参考答案：
(1)因王某对造成事故有一定责任，其对未按合同约定履行有过失。
(2)养猪场的损失是由王某违约造成，王某应承担违约责任。
（3）王某应赔偿养猪场的全部损失。依据《民法通则》的规定：当事人一方违反合同的赔偿责任，应相当于另一方因此所受的损失。
案例１
85岁的王老太有一子一女，儿子一向不孝顺，女儿出嫁。自女儿出嫁后，儿子根本不管母亲。王老太十分生气，时常唠叨，将来要把全部财产遗给女儿，不给儿子一草一木。儿子得知母亲心意后，立即要王老太马上立一份遗嘱，把全部财产给他一人，否则，就要把老太太“倒过来拎”、“打死她。”王老太无奈，只好按照儿子的要求，立了遗嘱。
问：1、王老太所立遗嘱有效吗？为什么？
2、王老太想重新立一份遗嘱可以吗？为什么？
3、王老太如果在立了案情所提到的遗嘱后死亡，她的儿子是否享有继承权？为什么？
答：1、王老太所立遗嘱无效。因为这份遗嘱是在其儿子的胁迫下所立，意思表示不实。
2、可以。因为：（1）原来的遗嘱无效。（2）依据我国继承法，立遗嘱人随时有权变或废除已立遗嘱，另立新遗嘱。
3、没有。因为85岁的王老太已丧失劳动能力，而有赡养能力的儿子拒不履行赡养义务，已构成遗弃被继承人。依照我国继承法的规定，王老太的儿子的继承权已丧失。
（结合案例讲清关系与法律条款。）
案例2
某养猪场担负向市某副食商场提供新鲜猪肉的合同义务，每天将50头新鲜猪肉送至该副食商场。1997年8月中旬因养猪场自备车辆大修，遂与个体运输户郑某订立为期一个月的运送合同，约定每天早上6点郑某开车到养猪场装上新宰杀的生猪50头，于8点前送到某副食商场。9月2日郑某开车去养猪场路上因与他人车辆相撞，处理后于中午才到养猪场，下午才将该批猪肉送到副食商场，经检验，该批猪未变质，但已不太新鲜，副食商场降价出售，为此养猪场损失1万元，要求郑某承担，郑某拒绝，认为自己并非有意违约，而系自己的车被他人撞坏所致。经查，撞车责任主要由对方承担对方赔郑某8000元，郑某也有一定责任。
问：1、郑某没有按约履行合同有无过失？为什么？
2、本案应如何处理？
答：1、因郑某对造成事故有一定责任，其对未按合同约定履行有过失。
2、养猪场的损失是由郑某违约造成，郑某应承担违约责任。
3、郑某应赔偿养猪场的全部损失。依据《民法通则》的规定：当事人一方违反合同的赔偿责任，应相当于另一方应此所受到的损失。
（结合案例讲清关系与法律条款。）
案例3
王某有一女王乙、二子王甲、王丙，配偶、父母均已逝世，王某长期与王乙共同生活，后王乙因病去世。王某与女婿及一外孙女共同生活。王甲有一子。王丙婚后尚无子女。1994年王某去世，遗有遗产三万元。王某去世后，因王丙伤心过度亦相继病故。
问：财产如何分配？法律依据是什么？
答：1、王某去世后，无遗嘱应按法定继承办理。2、王甲、王乙、王丙应是第一顺序继承人有权继承。继承法规定：“遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母”“继承开始后，由第一顺序继承人继承。”
3、王丙在王某去世后病故，后于王某死亡，王丙有权继承，但其继承的份额由其配偶转继承。我国司法解释规定，继承开始后，继承人没有表示放弃继承，并于遗产分割前死亡的，其继承遗产的权利转移给他的合法继承人。
4、王乙先于王某死亡，但女婿对王某尽了赡养义务，作为第一顺序继承人。继承法规定：“丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父、岳母尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。”
5、王甲、女婿及王丙妻各得一万元遗产。我国继承法规定，同一顺序的法定继承人在继承遗产时，一般情况下，应当按继承人的人数均等分配遗产数额。
（结合案例讲清关系与法律条款。）
案例4
原告韩某2003年5月2日，通过身份认证，在实惠网上注册，成为该网的注册用户。5月6日下午，在实惠网浏览时发现赛洛公司在网上店铺销售二手帕特轿车。帖子上除了标注着“帕萨特（原装车）热卖中”“起始价10元，一口价人民币16。4万元”等字样和有关的车辆信息外，同时注明了竞拍结束时间为当天下午16点16分。韩某立刻键入竞拍价人民币100元，不多时，系统显示另一网友又出价111元，韩某马上跟进人民币112元，并同时启动了系统自动代理报价功能，网页上竞价标内显示出系统自动给他加价到了人民币116元，直到16点16分竞拍时间截止，韩某收到网站发出的商品成交确认该交易成功。当韩某要求公司履行协议时，公司称该车出售起始价是10万元，由于电脑操作人员操作失误，造成输入信息错误。要求撤销该合同。
问：1、运用合同订立程序的知识，分析该合同是否成立。
2、运用合同效力的知识，分析该合同的效力状态。
3、运用合同责任的知识，分析该合同应如何处理。
答：1、运用合同订立程序的知识，分析该合同是否成立：
合同订立必须经要约和承诺两程序。该网上交易属拍卖，有起拍、竞拍、拍定几个必备环节，一旦拍定，承诺达成，合同即成立，该网上拍卖合同成立。
2、运用合同效力的知识，分析该合同的效力状态：
合同效力状态有：有效、无效、可变更或可撤销、效力等定几种。
该合同因电脑操作人员的操作失误，造成重大误解，依照《中华人民共和国合同法》第54条的规定，该合同属变更或可撤销状态。
3、运用合同责任的知识，分析该合同应如何处理：
合同责任，主要包括缔约过失责任和违约责任。
本案合同一经撤销，在给对方造成损失的情况下，对损失应予以赔偿金的支付，承担缔约过失责任。
（结合案例讲清关系与法律条款。）
案例5
杨某在一百货大楼购买一台34寸彩电，说明中写明一年内保修，杨某回家后调试彩电正常，5个月后，彩电在使用中显象管突然爆炸，将杨某右眼炸伤，花医院费1000元，杨某找到百货大楼要求赔偿找生产厂家。杨某欲向法院起诉百货大楼。
问：法院是否受理？如何处理此案？法律依据是什么？
答：1、法院应当受理，百货大楼是此案因果关系明确的被告。
2、本案不属违约侵权，而是特殊侵权的民事责任，因此百货大楼按违约责任退货的理由不成立。
3、百货大楼要求找厂家赔偿的理由不能成立，法律规定生产者、销售者应承担责任。如果是生产质量问题百货大楼可在赔偿后向生产者追偿。
4、百货大楼应赔偿杨某电视机的损失及人身伤害损失和医药费1000元。
5、民法通则第122条规定：“因产品质量不合格造成他人财产人身损害的，产品制造者、销售者应当依法承担民事责任。”
案例6
曾某有一子甲和一女乙并有房屋六间，1992年曾某的妻子去世，1995年曾某另娶一妻丙，丙有一子丁。曾之女乙于1996结婚，1997年乙生一子，1998年乙因病去世。1999年曾某去世，过了两个月曾之妻丙因思念过度亦去世。现甲和丁因挣房产发生纠纷，诉至法院。甲认为自已是唯一合法继承人，丁无继承权。
问：1、本案谁有继承权？为什么？
2、本案如何处理？法律根据是什么？
答：1、甲有继承权。根据继承法的规定子女是第一顺序继承人。
2、丁无继承权，不能直接继承曾某的遗产，根据继承法的规定丁与曾某系无抚养关系的继父母子女关系，不是法定继承人。
3、丙是与曾某是夫妻关系享有继承权。
4、乙有继承权。根据继承法的规定子女是第一顺序继承人。
5、乙之子因乙去世享有代位继承权。法律规定被继承人的子女先于被继承人死亡的，被继承人的子女的晚辈直系血亲可以代位继承。
6、因丙后于曾某死亡，因此丙所继承的份额根据继承法的规定，可由丙的法定继承人转继承。
7、本案六间房产由甲，乙之子，丁各得二间，根据继承法的原则，一般由各继承人平均分配。
教育部教育管理信息中心 全国“信息技术及应用培训”教育工程试题 《 办公自动化 》类试卷（B ）卷 考试时间：180分钟 类（课程）名称：word excel PowerPoint internet 基地名称： 江苏省泰州市海陵区时代电脑培训中心 理论题部分（ 40 分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1. Word 具有的功能是( )。 A. 表格处理 B. 绘制图形 C. 自动更正 D. 以上三项都是 2. 下列选项不属于Word 窗口组成部分的是( )。 A. 标题栏 B. 对话框 C. 菜单栏 D. 状态栏 3. 在Word 编辑状态下，若要在当前窗口中打开(关闭)绘图工具栏，则可选择的操作是( )。 A ．单击“工具”一“绘图” B ．单击“视图”一“绘图” C ．单击“编辑”一“工具栏” 一“绘图” D ．单击“视图”一“工具栏” 一“绘图” 4. 在Word 编辑状态下，若要进行字体效果的设置(如上、下标等)，首先应打开( )。 A.“编辑”下拉菜单 B.“视图”下拉菜单 C.“格式”下拉菜单 D.“工具”下拉菜单 5. 在Word 编辑状态下，若光标位于表格外右侧的行尾处，按Enter(回车)键，结果( )。 A ．光标移到下一列 B. 光标移到下一行，表格行数不变。 C ．插入一行，表格行数改变。 D. 在本单元格内换行，表格行数不变。 6．在Word 编辑状态下，对于选定的文字（ ）。 A ．可以设置颜色，不可以设置动态效果。 B ．可以设置动态效果，不可以设置颜色。 准考证号： 身份证号： 姓名：
C．既可以设置颜色，也可以设置动态效果。 D．不可以设置颜色，也不可以设置动态效果。 7. 图文混排是Word的特色功能之一，以下叙述中错误的是( )。 A．可以在文档中插入剪贴画 B. 可以在文档中插入图形 C．可以在文档中使用文本框 D. 可以在文档中使用配色方案 8. 在Word 中，新建一个Word文档，默认的文件名是“文档1”，文档内容的第一行标题是“说明书”，对该文件保存时没有重新命名，则该Word文档的文件名是( )。 A．文档1.doc B. doc1.doc C．说明书.doc D. 没有文件名 9. 在Word编辑状态下，若想将表格中连续三列的列宽调整为1厘米，应该先选中这三列，然后单击( )。 A.“表格”→“平均分布各列” B.“表格”→ “表格属性” C.“表格”→“表格自动套用格式” D.“表格”→“平均分布各行” 10. 在Word 中，下述关于分栏操作的说法，正确的是( )。 A. 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 B. 任何视图下均可看到分栏效果 C. 设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关 D. 栏与栏之间不可以设置分隔线 11. 在Excel工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是( )。 A．工作表只能在所在工作簿内移动不能复制 B．工作表只能在所在工作簿内复制不能移动 C．工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内。 D．工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内。 12. 在Excel工作表的某单元格内，输入数字字符串“456”，正确的输入方式是（）。A．456 B. '456 C. =456 D. "456" 13．在Excel中，关于工作表及为其建立的嵌入式图表的说法，正确的是（）。 A．删除工作表中的数据，图表中的数据系列不会删除。 B．增加工作表中的数据，图表中的数据系列不会增加。 C．修改工作表中的数据，图表中的数据系列不会修改。 D．以上三项均不正确 14．在打印工作表前，就能看到实际打印效果的操作是（）。 A．仔细观察打印表 B. 打印预览C．按F8键 D. 分页预览 15．在Excel工作表中，选定某单元格，单击“编辑”菜单下的“删除”选项，不可能完成的操作是( )。 A. 删除该行 B. 右侧单元格左移 C. 删除该列 D. 左侧单元格右移
“低年级学生的绘本阅读研究”结题报告 xx小学低年级组 一、课题研究的目的意义（课题核心概念及所要解决的问题分析） （一）核心概念： 1.低年级学生：指的是小学一、二年级的学生，此阶段的学生识字量不多，还没有能力进行纯文字的阅读。形象思维占主导，想象力丰富，正是阅读习惯养成期。 2.绘本：它是一种独立的图书形式，是较为严格意义的图画故事书，特别强调文与图的内在关系。共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅是辅助和诠释文字的作用，是图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的内在感觉。 3.阅读：这里阅读包括教师对绘本研究性的阅读，对家长进行绘本启发式的阅读，及孩子多种通道综合性阅读。 4.绘本阅读的内涵： （1）培养学生良好阅读兴趣、态度和习惯，充实心灵内涵。 （2）培养学生阅读习惯，丰富人文素养，扩展生命视野。 （3）激发学生创造思考的能力、发展潜能、增进生活经验。 （4）培养学生欣赏、表达、沟通、分享的能力。 （二）国内外研究现状： 在国外，绘本已经有了100多年的发展历史。在欧美等发达国家，绘本被公认为是儿童早期教育的最佳读物，学龄前儿童读物中70%是图画书。与一般图书相比，以读图为主的绘本阅读更具有直观性与形象性，符合儿童审美需要和心理特点，在长期阅读中，能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用，实际上绘本阅读更是对孩子一种综合素质的培养。台湾的不少专业人士认为，绘本是早期阅
读的首选，台湾的绘本阅读在中小学和幼儿园深入进行有二十余年。近几年，我国对于绘本的研究也越来越引起儿童文学理论研究者们的重视，如儿童文学研究博士陈恩黎著的《孩子，让我陪你一起成长》（2004年9月第1版）是一份关于绘本阅读的亲子家庭完美阅读计划。现在，有一些小学语文教学研究专家已经认识到绘本阅读对低年级孩子成长的重要性，开始致力于绘本的推荐与绘本阅读的推广，也有少数学校的语文教师尝试着对低年级孩子进行绘本的导读。 二、课题研究的内容及研究方法 （一）研究内容： 1.选择低年级经典绘本阅读内容的研究。在绘本阅读研究课题实施过程中，绘本的选择是基础。希望通过本课题的研究，促使教师带着问题去阅读绘本，了解绘本的特质，深入挖掘其中的教育内涵与所包括的深层次的意义，尽可能从多角度进行分析与思考，结合低年级学生的年龄特点，为孩子们选择出适合的阅读绘本。 2.教师对绘本的研究性阅读。引导教师进行研究性阅读，深入了解绘本的实质，挖掘其中的多种教育元素，开展创意的教学活动设计。 3.指导低年级学生阅读经典绘本的策略、途径的研究。我们采取“听（看）故事、讲故事、画故事、编故事、演故事”五大行动为主要策略，让学生“爱听、善讲、能画、会编、乐演”，通过集体教学、图书漂流、环境互动、亲子阅读等途径来激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，发展学生的多元智能，营造书香班级和校园。 （二）研究方法： 1.文献法：本课题研究将借助相关的文献资料，主要是有关
工程项目管理混乱整改案例分析 从三起典型案例看越演越烈的违法发包、转包、违法分包、挂靠等违法行为。我国法律法规对违法发包、转包、违法分包、挂靠(即出借或借用资质)四类违法行为明令禁止，但长期以来，这四类违法行为成为建筑市场的顽症，久治不愈。随着我国建设领域的管理层和劳务层相分离，这些违法行为逐渐发展，越演越烈，成为建设领域老大难且屡禁不止，并逐渐变成建筑市场混乱的万恶之源。长期以来，这些表现方式各异的违法经营行为，使法律规定的建筑业企业资质条件和按资质要求的管理流于形式，违法承发包造成层层拖欠工程款引起大量的拖欠农民工工资并引发众多社会稳定问题。更严重的是，由此造成的诸多弊端集中体现在影响建设工程的安全质量问题上，引发的一系列的重大安全质量事故，给人民生命和财产造成重大的损失。 早在我国《建筑法》施行之前，1997年7月12日，浙江常山县纺织局五层职工宿舍楼发生粉碎性倒塌的恶性事故，造成在大楼内的39人中36人死亡、3人受伤的惨烈后果，这是一个对《建筑法》立法仅注重工程质量产生重大影响的重大安全事故。经调查，造成事故的主要原因，是因为施工单位常山县第二建筑工程公司把整个工程转包给没有资质的包工头段书荣个人承包，包工头在工程施工中降低施工标准，严重偷工减料、使用劣质墙体砖和混凝土楼板所致。 之后，我国立法通过《建筑法》、《合同法》和《建设工程质量管理条例》等一系列的法律、法规对违法发包、转包、违法分包、挂靠等违法行为做出明文规定，政府主管部门也三令五申予以禁止，但是违法发包、转包、违法分包、挂靠等违法行为并未得到有效控制，因违法发包、转包、违法分包、挂靠及其变相的违法行为导致的建设工程重大安全质量事故仍频频发生，并造成重大的人员伤亡和财产损失。据统计，2010年-2012年三年间，全国范围内由行政处罚的较大及其以上安全事故中，因违法发包、转包、违法分包、挂靠等违法行为引发的就有27起，共计造成的人员伤亡214人，分别占全部事故和伤亡人数的38%和42.8%。其中2010年较大及其以上事故共29起，伤亡265人，涉及转包、违法分包、挂靠等违法行为的事故10起，伤亡104人，分别占当年事故和伤亡人数的34.5%、39.2%；2011年较大及其以上事故共20起，伤亡97人，涉及转包、违法分包、挂靠等违法行为的事故9起，伤亡43人，分别占当年事故和伤亡人数的45%、44.3%；2012年较大及其以上事故共22起，伤亡138人，涉及转包、违法分包、挂靠等违法行为的事故8起，伤亡67人，分别占当年事故和伤亡人数的36.4%、48.6%。 近年来，全国范围内因转包、违法分包、借用资质造成共死亡98人、受伤73人，具有重大负面影响的典型案件有以下三起： 案例一：因系统内外层层转包造成死亡21人的杭州地铁一号线湘湖站塌陷、被称为“中国地铁建设史上最严重的事故”。 发生于2008年11月15日，造成21名工人活埋致死的杭州地铁一号线湘湖站塌陷事故，被称为“中国地铁建设史上最严重的事故”。经国务院调查认定，杭州地铁湘湖站北2基坑“11.15”坍塌重大事故是一起责任事故，中铁系统内外层层转包工程是主要原因。中标工程的中国铁路工程总公司(下称中铁工)首先把中标工程整体转包给下属的独立法人中
美丽乡村建设现状、存在问题及几点建议分析 美丽乡村是中国共产党第十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，具体要求是：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主等五个方面。目前，全国各地业已出台相应的文件制度，对美丽乡村建设做了进一步诠释，笔者通过赴外省学习交流的机会，对全国各地美丽乡村工作有了初步了解，也切身认识到我县美丽乡村建设所面临的窘境。 目前，富平县为进一步加快农村人居环境和城乡统筹发展，打造美丽宜居乡村，全面建设小康社会而进行了有益探索，已制定了《富平县改善农村人居环境建设美丽宜居乡村五年实施意见（2016-2020）》、《农村生活垃圾治理长效机制办法》、《美丽乡村建设资金管理办法》等十四项制度和实施意见，形成了一套完整的理论体系。下面，笔者作为一名美丽乡村工作具体践行者，在总结本县美丽乡村工作的基础上，梳理了本县目前存在的问题，同时对本县美丽乡村工作下一步工作提出了几点建议。 一、具体做法 （一）环境卫生整治方面
1. 开展农村环境综合整治“百日行动”活动。为改善农村人居环境，彻底解决农村环境“脏乱差”问题，加快推进美丽乡村建设工作，我县集中开展了农村环境综合整治“百日行动”活动。印发了活动方案，实行了县级领导包镇（街道）、部门包村、镇村主抓工作机制，成立了专项督查组，对各镇（街道）环境卫生整治情况进行了督查，对整治不力、成效不显的镇（街道）进行了电视曝光和通报，对包联部门参与不力的实行了追责问效，有力的推动了环境整治工作。另外，我县以“卫生乡村”创建为抓手，将“百日行动”进一步延伸，持续开展农村环境卫生整治工作，使全县所有村庄、道路达到“干净、整齐、平坦”。 2.建立农村环境卫生长效机制。为进一步巩固提升环境卫生整治和“卫生乡村”创建成果，切实改善农村生产生活条件，研究制定了《富平县农村环境卫生长效机制建设实施意见》，对道路、村组、集镇保洁员进行了合理设置，同时印发了《富平县治理城乡生活垃圾推进城乡环卫一体化工作实施方案》（富政办发﹝2016﹞96号），建立了“户分类、村收集、镇转运、县处理”的垃圾处理模式。申报了《富平县乡镇和农村生活垃圾和污水治理项目》。秋收期间，严防秋收期间环境卫生反弹，近期，也召开了《冬季农村工作会》对冬季农村环境卫生整治工作再安排再部署，下发了《关于对“卫生乡村”
近 年来，随着网络技术和多媒体技术的发展，网络化教育已成为现代教育的主流趋势。 在学校教育中，多媒体网络可对各种教学信息资源进行设计、处理、检索和传递，有 利于对教学资源的组织、利用和管理。基于网络的教学环境更为学生提供了宽广、有弹性且极具创意的学习空间，使得以学生为中心、基于资源及讨论交流的全新教学方法得以实现成，这对学生知识的获取、合作精神的培养以及实践技能的提高起着重要的作用，这代表着现代教学技术发展的方向。因此研究网络化教学方式及其特点，有着十分重要的意义。本文结合多媒体网络技术，提出了以建构教学理论为基础的网络化学习模式，并对模式在教学中的特点做了一些探讨。 建构教学理论认为： 知识是学习者在一定的社会文化背景和 情境下，利用必要的学习资源，通过与他人的 协商交流合作和本人进行意义建构方式获得。 强调学习不是外部刺激的结果，而是外部 环境与认知主体内部心理互相作用的结果。在 网络化学习模式中，通过创设情境，提供了符合学习需求的外部刺激，学生积极主动地同外部环境发生相互作用，使认知结构的同化和顺应过程得以发生和完成。同时，模式中还提供多种学习资源，让学生为完成学习任务而进行自主学习和问题探究，还组织开展小组协作活动，让学生合作搜集分析选取学习资源，提出解决问题的方案、合作完成项目，发现总结知识规律并对学习成果进行评价，最终达到知识意义的建构。 整个学习过程是在计算机网络教学系统上完成，多媒体网络系统提供了学习情境与资源、交互协作及反馈调控的环境。因而它是帮助学生主动建构知识意义的认知工具，而不是传统教学中教师灌输知识的手段和方法。 在网络化学习模式中，我们更多地关注学生的主动求知与实践参与，关注学生的价值观念与情感态度在学习活动中的作用，关注学生学习能力、习惯和态度的形成。因而这种基于建构教学理论的教学模式能有效地促进学生的信息素质能力的发展，提高教学效益。
幼儿教育：________ 中班阅读活动：《我爸爸》案例分析 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页
中班阅读活动：《我爸爸》案例分析 一、教学背景： 学龄前儿童正处于“读图”年龄段。绘本阅读，让识字不多的儿童，通过读图获得更多的感知。感知认识聚多以后，成为儿童的成长经验，经验构成儿童智力发展的原材料，儿童的阅读学习，需要家长和教师有意识并认真组织，因为阅读氛围和心境将会在儿童心理过程中留下记忆和烙印。《我爸爸》是一本优秀的绘本读物，通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。活动教师采用了看看、猜猜、说说、学学的方式进行，并采用多元的阅读形式，让孩子体验快乐的阅读氛围。 这是一堂中班孩子的阅读活动，执教老师是具有几十年教龄，丰富经验的园级名师。本次活动的目标定为：仔细观察，感受绘本画面的诙谐、有趣，体验充满温暖的亲子情感;乐意讲述画面内容，尝试用“象……一样”的比喻句描述自己的爸爸;萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。重难点是：喜欢和老师一起阅读绘本，读懂故事内容，并学习讲述。 二、教学描述及评析。 (一) 出示封面，引出课题。 师：今天老师带来了一本有关爸爸的书，看，爸爸在干什么? 幼：撕嘴。 师：这样做，是在扮鬼脸。 幼：扮鬼脸。 师：是啊，这位爸爸在扮鬼脸，真有趣，真是一个快乐的爸爸。 第 2 页共 7 页
师：这是书的…… 师幼：封面。 (评析：中班幼儿的注意特点是无意注意占优势有意注意初步发展。所以，教师一开始就直接出示封面(一个做鬼脸的爸爸)引题，一下子就把幼儿的注意力吸引住了，为活动的开展做了一个很好的铺垫。教师又以一句“让我们来瞧瞧这个快乐的爸爸还会发生什么事?”给幼儿设置了悬念，同时也激发了孩子参与活动的兴趣，促使幼儿能安静认真的观察与倾听故事。) @@我是分割线@@(二) 结合，分段讲述，帮助幼儿理解故事内容。 1、引导幼儿观看图片1、2页。提问：这幅画你看懂了吗?如果看到大灰狼你怕不怕? 幼：怕。 师：爸爸怕不怕? 幼：不怕。 师：看看图，爸爸在说什么? 幼：走，给我出去。 师：大灰狼怕爸爸吗?你从哪里看出来的? 幼：怕。大灰狼夹着尾巴走了。 (评析：形象、生动的画面和针对性的提问，不但使孩子们产生了观察与阅读的兴趣，更使孩子们感受到了爸爸的厉害和勇敢，同时产生了对爸爸的崇拜感。) 2、幼儿自由观看画面3——6页。(看图片，说说爸爸还有哪些本领。) 幼：打架。 第 3 页共 7 页
背景： 某钢厂改造其烧结车间，由于工期紧，刚确定施工单位的第二天，施工单位还未来得及任命项目经理和组建项目经理部，业主就要求施工单位提供项目管理规划，施工单位在不情愿的情况下提供了一份针对该项目的施工组织设计，其内容深度满足管理规划要求，但业主不接受，一定还要求施工单位提供项目管理规划。 问题： ①项目经理未任命和项目经理部还未建立，就正式发表了施工组织设计，其程序是否正确？ ②业主一定要求施工单位提供项目管理规划，其要求是否一定正确？ ③项目管理规划是指导项目管理工作的纲领性文件。请简述施工项目管理规划的规划目标及内涵。 ④试说明施工项目管理规划的控制原则。 答：①程序不正确，公司还未任命项目经理，项目经理部还未建立，施工组织设计无人审核和批准，不能发表。 ②施工组织设计可以代替施工项目管理规划，但施工组织设计的内容深度应能满足施工项目管理规划的要求；冶金建设工程中，实际上一直使用施工组织设计代替项目管理规划；施工单位可以向业主说明提供的施工组织设计的内容深度已达到项目管理规划的深度要求，不必再编制项目管理规划。 ③施工项目管理规划的规划目标及内涵有： ａ.规划目标包括项目的管理目标、质量目标、工期目标、成本目标、安全目标、文明施工及环境保护目标、条件分析及其他内容等； ｂ.内涵包括施工部署、技术组织措施、施工进度计划、施工准备工作计划和资源供应计划和其他文件等。 ④项目管理规划的控制原则为：实现最优化控制；动态控制；主动控制；全过程控制；全要素控制；建立大控制系统的观念；要对规划的实施明确项目经理部各岗位职责、对执行进行检查分析和改进，进一步进行总结。 2、背景： 华北某厂１２６０ｍ３级高炉扩容改造工程。根据招标文件要求，为了实现快速、高效、优质、低耗地完成扩容改建任务，该扩容改造，应采用高炉整体平移新技术。高炉分两段安装：第一段为移送；第二段为悬吊，高炉本体工程拟定在拼装平台上基本完成，尽量缩短停炉后施工工期，保证业主要求的工期。高炉本体平移作业采用滚动摩擦方式液压缸推送。要求“新、旧高炉中心线重合，标高与原设计标高相符，误差控制在５～８ｍ”。高炉本体移送重量约４５００ｔ。推移高度约为３６ｍ，推移距离约４２ｍ。高炉本体在液压缸推动下，分步向炉基平移。 问题： ①结合本案例谈谈项目目标的制定。 ②结合本案例谈谈项目管理的总体安排。 答：①项目的目标包括质量、安全、进度、成本等目标，施工组织设计、项目质量计划由项目经理部编制，并按 规定程序报批和实施。如质量目标：工程质量一次验收合格率１００％，单位工程优良率８５％以上，质量达到冶金建设工程优良标准。无重大质量事故，质量管理体系持续有效运行。竭尽全力做好工程服务和投产顺产保驾工作，确保用户满意。 安全目标：工亡事故为零；重伤事故为零；重大机械设备事故为零；重大交通事故为零。 现场目标：在争创优质工程的同时，强化现场文明施工的管理，树立公司良好的形象，建设文明、规范的施工现场。 ②项目管理实施项目经理责任制，项目经理对项目实施全方位的管理，负责项目施工全过程的质量、工期、安全、文明施工、确保履行合同，负责组织编制施工组织设计、项目质量计划、相应的项目管理文件。项目经理是工程项目质量、安全的第一责任人。 结合本案例项目管理的总体安排：强化项目管理，全面响应业主技术要求，严格科学管理、精心组织施工，优质、安全、高速建设高炉扩容改造工程。针对本工程的特点，结合类似工程的经验，我们对本工程的总体思路是：项目管理，科学组织；突出重点，齐头并进；有序安排，提高效率；阶段实施，步步为营；统一调度，道路畅通；质量贯标，安全可靠；发挥优势，缩短工期。
大班绘本《可怕的大妖怪》案例分析 一、作品分析： 大班幼儿对阅读已有了一定的经验和能力。针对大班幼儿的年龄特点以及能力培养，选用他们感兴趣的角色和绘本内容作为阅读的对象；在绘本阅读过程中，引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系；并在此基础上培养阅读习惯，鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会，这样定能为幼儿的前阅读能力和走向幼小衔接的自主阅读起到积极的推动作用。 在孩子们的心目中，大妖怪很可怕，小动物很弱小，两者之间的强弱关系显而易见。绘本《可怕的大妖怪》通过巧妙、跌宕起伏的故事情节和矛盾冲突以及最后比较完美的结局对幼儿进行了一次深刻的教育：再强大的事物也有弱小害怕的一面。故事寓教于乐，其乐无穷！ 二、活动目标： 1、幼儿通过观察画面大胆的猜想故事情节，并能用适当的语言进行表达。 2、观察、感受近大远小的视觉感念。 3、完整阅读绘本，充分感受朋友间的可贵，懂得朋友间应该友好相处。 三、活动准备： 课件、游戏《找朋友》 四、活动过程： （一）观察封面，直接导入。 1、今天老师给小朋友带来一个好看的绘本，瞧！ 2、出示封面，提出问题“这个封面上都有谁？” 3、这个故事的名字就叫《可怕的大妖怪》，孩子们，我们一起来看故事吧！
（指导策略：直接出示绘本封面，幼儿自由观察，大胆猜测、想象，给幼儿自主想象留有空间。） （二）观察理解，大胆讲述： 1、（出示PPT）这个可怕的大妖怪住在山顶上，它每天都喜欢做什么事呢？（引导幼儿观察） 2、你看到大妖怪了吗？这个妖怪长得什么样子？（蓝色的、大嘴巴、眼睛一大一小）谁来学一学这个妖怪的样子？ 看到大妖怪神秘兮兮的表情，小朋友猜猜大妖怪想干什么？ （指导策略：通过让幼儿观察、猜测、讨论，大胆讲述等方式，最后来模仿大妖怪。） 3、小动物们害怕吗？小动物们为什么要躲起来呢？（幼儿：害怕，小动物们都跑了。） 4、妖怪的表情怎么样？心情怎么样？ 教师小结：原来大妖怪每天都喜欢吓唬小动物们，小动物们害怕极了。 5、那小朋友想想，小动物还会和大妖怪玩吗？为什么？ （指导策略：教师通过提问、追问的方式，让幼儿找一找是从哪里发现的，引导幼儿从开始部分进行讲述。） （三）教师提问，幼儿自主阅读： 1、（出示PPT）时间一长，小动物们都学会了藏起来，大妖怪觉得好烦，有一天，大妖怪发现远远地山下有一群更小的动物正在小小的石头和树丛间玩耍。大妖怪又发现了小动物，它会做什么呢？小动物们呢？ 2、可是在它去的路上发生了一件奇怪的事情？ （指导策略：在这一环节，我重点引导幼儿观察图片中小动物们的表情，然后
綜合練習 1、輸入下麵の文字並按樣文排版，要求如下： （1）標題文字：隸書，一號，桔黃，加空心效果，居中； （2）正文文字：正文所有段落，楷體，四號，加陰影效果。 正文第一段，粉紅，左對齊； 正文第二段中，高明同學為淺黃色，日期、大禮堂為藍色，左對齊； 正文最後兩段，右對齊； （3）段落：正文第二段，首行縮進2個字元。 （4）間距：正文第一段，段前間距1行。 （5）行距：各段行距均為1.5倍行距。 （6）邊框：為標題加段落邊框，上下邊框線為雙線型，桔黃色，0.5磅；左右邊框線為虛線型，1.5磅，桔黃色。（6）底紋：為所有文字加底紋，淺綠色。 （7）橫線：為正文上下加橫線效果，如樣文所示。2、輸入“（Internet）連接了全球不計其數の網路與電腦”，利用“格式刷”功能把它の格式設置為與“大禮堂”相同の格式。 3、輸入幾段落為其加編號。起始編號為3，編號樣式為： 4、排版如下內容： （1）X2+Y2=Z2 （2）中 zhōng 南 nán 海 hǎi 綜合練習：輸入如下文字，按要求進行排版。 樣文如下： 1、要求如下： 1)標題為藝術字，藝術字式樣為“第二行第三列”の式樣，藝術字形狀為“兩端遠”。 2)正文第一段：華文行楷，三號，綠色，首行縮進2個字元。 3)正文第二段：隸書，三號，金色，首行縮進2個字元。
4)在第一段中加入豎排文本框，雙線型，4.5磅，桔黃色，文本框內文字為華文行楷，三號，紅色； 5)文本框環繞方式：四周環繞。 6)分欄：正文第二段分兩欄，加分隔線。 7)在文檔中插入一幅圖片，顏色為沖蝕，環繞方式為襯於文字下方，並為該圖片加邊框，線型為雙線型，6磅， 紅色。 綜合練習： 1、繪製如下表格 2、插入如下表格（表格在下一頁），要求如下： 1)表格第一行行高為2.5釐米，其他行行高為1.5釐米,表格中每一列列寬為3釐米。 2)表格內第一行文字，華文隸書，三號，中部居中； 3)表格最後一行文字，黑體，加粗，四號，靠下居中； 4)表格中其他文字，華文隸書，小四號，中部居中； 5)表格線，外邊框線為“雙線型”，3磅，綠色；內邊框線為“虛線型”，1.5彩磅，綠色； 6)底紋，為表格加如圖所示底紋。 3、繪製如下表格：
大班绘本阅读《我爸爸》案例分析 大班绘本阅读《我爸爸》案例分析 绘本阅读活动《我爸爸》是充满趣味性和夸张性的大班亲情绘本图画书，绘本正文则是以一个色彩丰富、形象鲜活的画面组成的，文字不多，简洁明了，给幼儿想象的空间，符合幼儿阅读特点，所以能很好的激发幼儿的学习兴趣。其次，从内容来看，绘本生动地描绘了一个最棒的爸爸形象。这样的爸爸对于幼儿来说值得信赖，值得骄傲的，同时让幼儿对爸爸会有一个全新的认识，加深对爸爸的情感。于是我选择这样的图画书进行绘本阅读活动。 在第一次绘本阅读时，我直接跟幼儿介绍我带来的图画书《我爸爸》，便开始了绘本阅读，孩子对绘本中爸爸的角色变化很感兴趣，听故事的兴趣也非常高。阅读完绘本，我开始引导幼儿说说自己心目中的爸爸，孩子很积极地举手参与，但孩子的回答很单一，要不就是重复绘本中爸爸的角色，要不就是简单的“我爸爸会打球、跑步”等。从孩子的回答中感觉到整个活动有点虎头蛇尾，孩子对绘本的体会不够有深度。对于这么好的一本绘本，孩子也很感兴趣，但阅读分享这一环节孩子为什么就将
不出来呢？我开始反思的自己的教学方法和阅读后的引导。 分析： 1、没有活动导入直接进入绘本阅读，在阅读过程中我从头到尾都在讲述，直接给孩子的信息就是绘本中爸爸的角色变化，这限制了孩子的想象空间，没能与孩子达到共鸣。 2、孩子对于爸爸的了解很简单，没有像描述妈妈一样言语丰富。 3、在引导幼儿分享自己的爸爸时，老师的引导没有启发性，导致幼儿的的回答都是重复已有的。 综合以上几点分析，我重新调整了活动设计，再次开展《我爸爸》绘本阅读活动。 在第二次绘本阅读活动之前，我让每一个孩子回家与爸爸进行一次亲密接触，让爸爸与孩子聊聊爸爸的优点，让孩子对自己的爸爸有更深刻的了解。 首先用爸爸的话题导入，引起孩子的兴趣，接着安静的浏览一遍整本绘本，再进行绘本阅读，在阅读的过程中，有些页面让孩子观察再说说这是怎么样的爸爸，最后老师再总结。延伸活动就是说说我的爸爸。先让孩子说：“我的爸爸很棒，因为、、、、、、” 经过第二次的教学调整，孩子在最后一环节越
（1）日本爱知县足助乡——利用自然景观，开发乡村旅游（策略） 爱知县足助乡距离丰田市20公里，名古屋1小时车程。20世纪60年代随着城市化进程的加快，大批的村民进入城市务工成为工人，村庄出现了人走楼空的现象。 为振兴足助乡的复兴，村民开展了“地域文化的创造”、“地域产业的振兴”、“建造乡镇型的观光”等各种活动来振兴家乡的复兴。 1）利用自然资源发展旅游观光 利用地域特色，挖掘地域资源，发挥文化传统特色。成立观光协会，整理山、林、溪、桥等景观资源，建设观光亭、休息平台、路灯、座椅等公共设施，完善停车场、建设演出舞台，木质小木屋等。设立山村特色饮食店。 2）修复自然农田景观 进行农业结构调整，将许多小块田整合为大田地，整修道路实现机械化作业，形成单纯自然的现代化农村生产景观。 3）保存乡镇传统老街 成立“足助街道保护协会”，提出科学可行的开发办法。如，沿街的老建筑立面必须保持原汁原味的古老形态，内部功能及结构可以自由改造。建筑色彩和材料的运用要具有当地特色。 4）传承山野文化 创立民艺博物馆，开设扎染工艺、草木染工艺、织布工艺、木屐工艺等表演制作内容，并结合商品现场销售。 5）开发新的旅游项目 开发农业蔬菜花圃园；建设“百年草”老人福利院；邀请各个国家的民间特色表演。
（2）日本北海道富良野——转变种植结构，拓展农企合作模式（产业） 1）转变种植结构，适应市场需求 1974年富良野农协对当地的农业经济发展状况进行了预测，确定了“已不是种植大米的时代了”。村民由原来的单种水稻转型扩充为种植花卉以及蔬果类，洋葱、土豆、胡萝卜、包菜、土豆、香草等。由于迎合了市场的需求，销路迅速打开，收益上升显著，到1998年农协的蔬菜销售额已达到190亿。 2）公司+农户模式 成立了葡萄果树研究所和葡萄酒厂、葡萄果汁加工厂，一可以延长果品供应期，二可解决滞销水果的保藏问题。1982年他们的葡萄酒产品参加了“国际第20届食品审查会”，获得白葡萄酒、红葡萄酒的金奖。 除此之外，当地种植的农作物与企业对口挂钩的案例也很多。种植中草药与日本大正制药公司联手；亚麻与制麻公司的制线工场联手，蔬菜与出口贸易公司。形成了企业保农业，农业供企业的发展模式。
绘本《笨拙的螃蟹》案例分析 背景分析： 低年级学生对阅读已有了一定的经验和能力。选用他们感兴趣的角色和绘本内容作为阅读的对象，定能为幼儿的前阅读能力和走向幼小衔接的自主阅读起到积极的推动作用。《笨拙的螃蟹》讲了这样一个故事：螃蟹尼尼不喜欢自己的大钳子，因为不管他干什么，笨拙的大钳子总是碍事儿。在与朋友们玩泡泡、追逐、捉迷藏的游戏中，大钳子总是让自己很难堪，总把事情搞砸。后来在一次游戏中，章鱼被水草困住，其他朋友们都无能为力，但尼尼的大钳子却派上了用场，刷刷几下，就切断了困住章鱼的水草，把朋友救了出来。原来，看似笨拙的大钳子其实是很有用的。事物都是一分为二的，关健是如何看待自己。 活动实录及评析： 一、引入、观察封面 师：今天呀，老师给小朋友们带来了一个故事。这是故事的封面，你看到了什么？ 生：有一只大大的螃蟹，还有海草。 师：对呀，这个故事发生在大海里，大海里面有一只螃蟹，叫尼尼。尼尼长着一对什么呢？生：螃蟹尼尼长着一对大大的钳子。 师：我们都知道这钳子有许多的用处，但想想这么大的钳子会给尼尼带来什么不便吗？生：大钳子会夹人；太大了，做事情也不方便；太大了，爬的时候会摔倒。 师：你们也想到了这么多的不方便，这个故事的题目叫《笨拙的螃蟹》那你知道“笨拙”是什么意思呢？ 生：做事情的时候，手脚不灵活。 活动评析： 从封面上大钳子的不方便着手，理解笨拙的意思，切合故事内容，为后面的故事作铺垫。二、共读故事，随机设疑，理解故事内容。 （一）笨拙的钳子真碍事。 1、尼尼不喜欢大钳子。 师：尼尼喜欢不喜欢自己那对大钳子，从哪里看出来？为什么呢？ 生：他的嘴巴都耷拉着，看起来不高兴。 师：对呀，尼尼不喜欢自己那对大钳子，不管他做什么，笨拙的钳子总是碍事。笨拙的大钳子怎么碍事了？我们一起来看看。 2、大钳子把泡泡弄破了。 师：他们在干什么呢？他们是怎么玩的？ 生：他们吹完泡泡在玩捉泡泡的游戏，你抛给我，我抛给你。 师：尼尼的大钳子怎么碍事了呀？ 生：尼尼也想玩泡泡，可是，泡泡被尼尼的大钳子扎破了 师：泡泡扎破了，尼尼心里会怎么样？他会怎么说呢？朋友们怎么说的？ 生：尼尼很伤心，心里很难受，看着自己的大钳子，嘟囔着说，都怪你，都怪你，这么碍事，把泡泡弄破了。朋友们说没关系的，尼尼。 3、大钳子使尼尼从山坡上滚下来。 师：泡泡游戏不能玩了，他们开始玩追逐的游戏。那他们是怎么玩的呢？ 师：章鱼、水母和螃蟹在前面逃，海龟在后面追。 生：发生了什么事？为什么会从山坡上摔下来呢？谁帮助了尼尼？ 生：游着游着，尼尼脚下一滑，骨碌碌，从山坡上滚了下来，被埋在了沙子里面。后来海龟游过来把尼尼挖了出来。
案例一——城乡规划法律制度 案情陈述：武汉鸿亚实业有限公司投资的武汉外滩花园项目位于汉阳长江江滩，距长江大 桥200米，利用江滩长达1000米，均宽70米，共计占地80亩（其中20亩属于代征地， 因埋有过江电缆而不能使用），整个投资约1.6亿元。1996年动工，2001年初竣工。该项目五证齐全，并签订了防汛责任状。2001年，该项目被定为违法项目，责令拆除。汉阳区 政府下发文件，对购房户按“等值原则”进行补偿，补偿费用由“市政府、市规划局和市 防汛办共同分担”。整个外滩花园7万m2的住宅楼2002年4月15日春汛前拆除殆尽。 文中所涉当事人包括武汉市有关部门和武汉鸿亚实业有限公司，武汉市有关部门给武汉鸿 亚实业有限公司颁布“五证”，两者属于行政法律关系；外滩花园住户有房产证和土地使 用证，则有民事关系。 案例具体分析： 1、该项目是否违法，是否必须拆除。 外滩花园项目位于汉阳长江江滩，利用江滩长达1000米。根据《省河道管理实施办法》第六条规定“在水域和洲滩内，禁止盖房”和《中华人民共和国防洪法》第二十二条“河道、湖泊管理范围内的土地和岸线的利用，应当符合行洪、输水的要求。禁止在河道、湖 泊管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物，倾倒垃圾、渣土，从事影响河势稳定、危 害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动。”的规定，该项目违法，属于违法建筑，且 因在禁止建设地区进行建设，属于严重违规项目，必须予以拆除。 2、市政府是否存在过失。 市政府有严重失职行为，存在过失。第一，该项目一期、二期工程分别于1996年、2000年开工，适用法律应为1988年国务院发布的《中华人民共和国河道管理条例》及该 省据此制定的《省河道管理实施办法》，水利部门自称批准此项目的是根据《省河道管理 实施办法》第十条的规定，“因特殊情况确需扩占的，应报经有审批权的县以上水利行政 主管部门或河道专门管理机关批准。”但住宅不应属于“特殊情况”，且《省河道管理实 施办法》第六条规定“在水域和洲滩内，禁止盖房”，水利部门的审批违法。第二，按照《防洪法》和水利部《关于长江流域河道管理范围内建设项目管理权限的通知》的有关规定，投资额在l亿元以上的外滩花园项目属大、中型建设项目，应由该省水利厅提出初审 意见上报长江水利委员会批准后方可开工建设。但该省水利部门在未报经“长江委”批准 同意的情况下，就对武汉外滩花园二期工程擅自进行了批复，审批不合规定。第三、二期 工程2000年开工，除土地证外，其他各种许可批文都是在当年办理的。此时，《中华人民
光砸钱造不了美丽乡村，乡村旅游开发失败案例反思！看“空心村” 如何锐变成高富帅 近些年，乡村旅游增长强劲，发展迅猛，成为夺目亮点。很多只重政绩不重运营的乡村模式面临着更加“空心化”的局面，但是也有很多实现转型，体质升级，实现旅游乡村、产业乡村，带动了乡村人口的回流和收入的大幅增加。其背后的经营管理模式+创意愈来愈发挥着独特而显著的作用。 成功案例一 乡村再造不仅是乡愁 莫干山民宿如何做到年营收3.5亿元？ 位于浙江省德清县的莫干山镇，距上海大约两个小时车程，翠竹山坞间，民宿产业星罗棋布。 来自官方的数据显示，2015年，莫干山镇的精品民宿有近百家，实现直接营业收入3.5亿元。当地民宿动辄千元一晚的价格俨然成为了标配，有些甚至达到三四千元一晚，旺季的时候还需要提前一个月预订。 与如今的火热相比，十多年前，莫干山镇却是另一副模样。虽然莫干山风景名胜区在其境内，但当地却没有享受到多少旅游经济带来的好处。作为水源保护地，莫干山地区所有产生污染的产业都被清退，除了小农耕作和零星的农家乐之外，几乎没有其他收入来源。 2004年，南非商人高天成（Grant Horsfield）在游玩时发现，莫干山乡间的宁静非常适合都市人休闲度假，但档次偏低的农家乐无法满足这样的需求。高天成觉得这是一个商机，便在一个村里租下六间破败不堪的老房子，通过精心设计，改造成「洋家乐」。 高天成认为莫干山的农舍与当地自然、人文环境浑然一体，通过旧物利用和空间设计，就能满足中高端人群的休闲度假需求。之后，他又相继租用老屋，打造了「裸心乡」等一干既有设计美感，又保留了乡土元素的精品民宿，吸引了很多游客入住。
高天成的试验，为莫干山开启了一个新的产业，许多投资者纷纷效仿，在此打造精品民宿，曾经被空置或遗弃的破败老宅，重新焕发了生机。而近年来在中高端消费群体中兴起的「逆城市化」生活方式，则让越来越多的人拥进莫干山。 在民宿产业的带动下，莫干山农房的租金以每年翻一倍的速度上涨。而当地村民除了房租收入，有的还在民宿做起了服务员。此外，村民栽种的蔬菜和水果，每年都会以略微高出市场的价格供应给民宿。 在整个民宿产业发展中，当地政府也一直扮演着积极的角色。 德清县政府认定精品民宿是乡村休闲旅游的发展方向之一，在旧屋改造上给予了相对宽松的政策。2015年五月，德清县发布全国首部县级乡村民宿地方标准规范，有规划地引导民宿差异化发展，并通过成立莫干山民宿学院，为从业者
美丽乡村建设总结 改革开放三十多年来，不管是农村还是城市，我们的新中国都发生了翻天覆地的变化。而在这些日新月异的发展中，中国的社会结构也发生着巨大的改变，农村问题开始慢慢成为国家民生的焦点。 在2013年中央一号文件中，第一次提出了要建设“美丽乡村”的奋斗目标，进一步加强农村生态建设、环境保护和综合整治工作。“加快农村地区基础设施建设，加大环境治理和保护力度，营造良好的生态环境，大力加大农村地区经济收入，促进农业增效、农民增收。统筹做好城乡协调发展、同步发展，切实提高广大农村地区群众的幸福感和满意度”成为现代建设者的奋斗目标。 一、关于中国乡村现状的调研报告 1、人口流失 改革开放以后，随着年轻的人逐渐外出拼搏，村子里的青春朝气越来越少，所到之处，尽显暮气暗沉。老幼相守的村子，缺少了希望的气息。留守的老人们，即使对于冷清的村落千般无可奈何但出于对故土的留恋还是不愿意弃村离去。外出的年轻人，大多除了偶尔回家过节外，衣锦还乡，已渐渐不在。 2、农田荒芜 因为劳力限制，村庄里的耕种方式已经发生了巨变。水田当旱地种，田地退化，土质板结。偶尔在村前的空地上看到种上茶叶或苗木的，也仅表示这田地还有主人。与其说是种植经济作物，不如说是一种占田的办法。
往后的发展，年轻人也许都不会种地，自然和人争夺土地会以自然的胜利而告终。人退林进，于环境来言也未必不是好事，可是人们吃什么？中国泱泱大国要如何自给？ 3、孤寡老幼 改革开放后，实行责任制初期的一代人，为自己的那个富裕梦想而竭尽全力，最辛苦、最勤劳的一代人，就是我们现在看到的留守在故土的这代人。辛劳了一辈子，劳作已经成为了习惯，只要有能力劳动依旧不会贪图享福的老人们，却又一次充当了父辈，惦记着地里的菜又放心不下城里的娃，奔波劳碌，寒来暑往的，依旧没能颐养天年。 精力、生命有限，这一代人开始逐渐逝去。他们劳碌了一辈子，最终发现后继无人；田地，正被繁茂的树木吞噬；家园，后辈们不再眷顾。甚至有的连坟头都找不到了。 4、想要返乡的第一代外出者 这是一批处于临界状态的人，正在回家还是继续打工之间徘徊，两边都感觉是鸡肋。这正是第一代打工者的最终结局，年龄在四十到五十五岁之间，这一辈回归乡村，传统的耕作收益甚微，种田缺乏激情；继续留在城市，由于年纪的问题也失去了核心的竞争力；子女们又多数刚步入社会，赡养能力有限。这代人把自己的青春留在了城市，但是钢精水泥的世界里却将他们慢慢的边缘化。这是一个令人伤感的结局。 5、夹缝中的第二代外出者
想象、体验、感受 ——《爷爷一定有办法》绘本阅读指导课 广州市番禺区市桥实验小学赖燕琼 【案例背景】 绘本是人见人爱的读物，之所以备受孩子的喜爱，就是因为他们符合孩子的思维特点，刚入学的一年级小孩子思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。我校在低年段开展绘本阅读指导课教学，正是想让孩子通过读绘本，过渡到让孩子爱上读书。 【案例描述】 一开始先《爷爷一定有办法》这绘本的封面，引起学生的阅读兴趣。然后提问：谁一定有办法？猜猜这个故事会讲些什么呢？接着引导学生了解扉页及作者。 （师生共读从读封面开始。不仅仅是为了激发学生的阅读兴趣，也是一个很重要的阅读指导。学生自读是不会读封面的，师生共读就能比较好的关注一些读书方法。尤其是绘本，封面可以给我们丰富的信息：整本书基本的基调，主要的形象，文作者，图作者，译者，出版社等等。） 然后与孩子们走进精彩的绘本故事。 片断一：爷爷是个很高明的裁缝师傅。看看毯子上的图案你发什么？小约瑟躺在摇篮里， 盖着爷爷缝的毯子，感觉怎么样？体会：这真是一条奇妙的毯子！ 不过，约瑟渐渐长大了，瞧,他已经不再是躺在摇篮里的婴儿了，奇妙的毯子也变得什么样了？约瑟愿意丢掉毯子吗？看看约瑟的神情，他在说什么？学生
阅读绘本回答：爷爷一定有办法。师问：爷爷说：这块料子还够做……够做什么，让我们来猜一猜？绘本中出现了前后五次爷爷说的“这块料子还够做……”这五次，都让学生来猜猜，爷爷到底会把料子做成什么？ （从毯子到外套、背心……接下来，这块料子还够做什么呢？情节的推进是可以预知的，想象的发散却又是无穷的，孩子们最喜欢参与这种游戏了，因为这正好符合孩子们心智。随着爷爷把料子“翻过来，又翻过去”，“这块料子还够做……”爷爷会把它做成什么呢？每次在这个地方都让学生去猜一猜，做一个自己的设想，其目的一方面当然是为了激发学生对下面情节的期待，另一方面也可以培养学生的想象力。每一次的猜，学生都显得兴趣盎然：有的猜：爷爷会做成一条裤子；有的猜会做成一顶帽子；有的猜会做成一条围巾……总之孩子就是在奇思妙想。绘本阅读，不但要让学生关注图画，还要引发学生的想象，听说读写自然渗透。在阅读的过程中始终引导学生读书读画，引发学生想象，调动学生体验。这样的阅读才会更有效。） 片断二：老师自己朗读：“爷爷拿起……，翻过来又翻过去，‘嗯……’爷爷拿起剪刀开始喀吱喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。”（老师做起了喀吱喀吱剪、缝进缝出的动作。）“爷爷说‘这块料子还够做……’”，第二次将外套改成一件奇妙的背心的时候，学生凝神再听老师的朗读和讲述，到第三次，第四次的时候，让学生跟着老师一起开心地说，开心地做动作。 （在讲述故事的过程中，巧妙地运用故事本身的节奏走进绘本故事情节中：在第一次，第二次讲述爷爷为约瑟将破旧的毯子做成一件奇妙的外套，老师自己朗读：“爷爷拿起……，翻过来又翻过去，‘嗯……’爷爷拿起剪刀开始喀吱喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。”类似的描写在绘本中也先后出现了五次。每一次出现，老师都配上剪刀响的音乐演示做动作，并用肢体和动作，有节奏地表现爷爷缝东西的情景。开始第一、二次时，孩子们都只是凝神地看着、听着老师朗读和做，但随着第三次、第四次的重复出现时，孩子们渐渐兴趣浓了，不知不觉地跟着老师、跟着音乐做起了爷爷缝纫的动作。这就像是音乐中的主旋律，不断地重复，不断地再现，在开心地说和做中，师生沉浸在对爷爷的赞叹和语言的节律中。在绘本阅读中，创造情境让学生走入绘本故事中去感受、体验会收到不言而喻的效果。）