附件6
2016年度驻马店市基础教育教学研究课题
各学科选题参考
重点提示：本选题参考是基于我市基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的研究范围，但其中仅有极少题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各地教育、教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但绝不可拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段实际出发，针对所属学科的内涵、外延或要素、特点，运用科学、合理、适切的研究方法，发挥课题组自身优势，自拟研究方向，选定科学性、可行性、可操作性、独创性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究课题，力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。
01中学语文
1)中学语文教师专业素养提升的理论与实践
2)中学语文课堂教学艺术研究
3)中学语文评价研究
4)中学语文综合性学习的理论与实践
5)中学语文研究性学习的理论与实践
6)中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究
7)高中语文新课程必修课教学的研究
8)高中语文新课程选修课教学的研究
9)高中语文新课程与学生自学能力培养的研究
10)高中语文新课程课堂有效教学的研究
11)高中语文新课程与高考改革研究
02小学语文
1)小学语文阅读教学的研究
2)小学语文作文教学的研究
3)小学语文口语交际教学的研究
4)小学语文拼音教学的研究
5)小学语文识字、写字教学的研究
6)小学语文综合性学习的研究
7)小学语文教学评价方式的研究
8)小学语文教师专业成长的研究
9)小学语文新课程典型课例的研究
10)小学语文课程资源开发利用的研究
11)小学语文校本教研的研究
12)小学语文教学中转变师生关系的研究
13)现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究
03中学数学）
1)中学数学课标教材的对比研究
2)新课程背景下数学教师的专业发展问题研究
3)中学数学课堂教学评价的实践研究
4)学生数学学习的评价实验与研究
5)中学数学教学方式与策略研究
6)中学数学典型课例研究
7)中学数学新增内容的教学方法与策略研究
8)数学探究、数学建模等活动课程的实践研究
9)中学数学研究性学习的理论与实践
10)中学数学教学资源的开发与利用研究
11)初、高中数学衔接教学的实验与研究
12)信息技术与中学数学课堂教学有机整合的实验与研究
13)中学数学校本教研的方法与途径研究
14)中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究
15)学生创新意识与实践能力发展状况的研究
16)中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究
17)中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究
18)高中数学选修课程教学的实验与研究
04小学数学
1)小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究
2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究
3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究
4)新课程理念下小学数学问题解决的研究
5)小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究
6)小学数学自主学习的实验与研究
7)小学数学合作学习的实验与研究
8)小学数学探究学习的实验与研究
9)小学数学小组合作学习的有效性研究
10)小学数学大班额教学策略的实验与研究
11)小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究
12)小学数学教学评价方式研究
13)小学数学课程资源开发与利用的实验研究
14)小学生数学素养的构建与研究
15)小学数学校本教研的方法与途径研究
05英语
1)中小学英语教学内容（含人文教育内容）的纵向比较
2)中小学英语课堂教学艺术研究
3)中小学英语衔接教学研究
4)中小学英语教学过程及考查方式的分析研究
5)中小学英语教学资源的开发与应用研究
6)中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果研究
7)中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究
8)中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究
9)中小学英语课堂有效教学研究
10)英语学习策略的训练与运用研究
11)当前英语课堂教学存在的问题及对策研究
12)中小学英语阅读教学与评价融合的研究
13)中小学英语写作教学与评价融合的研究
14)中小学英语语法教学研究
15)中小学英语词汇教学研究
16)中小学英语教学如何开展研究性学习
17)新课程英语高考的发展研究
06物理
1)新课程物理课程标准的分析与研究
2)新课程初高中物理衔接教学研究
3)新课程下物理教学评价方式的研究
4)新课程下教师教学方式（学生学习方式）研究
5)物理教学中渗透学习策略与方法教育的研究
6)高中物理新课程选修模块教学的实验与研究
7)高中物理新课程模块学分认定及评价方式研究
8)中学物理学习过程性评价研究
9)中学物理教学中实施研究性学习的策略研究
10)中学物理新课程教学中科学探究的实施研究
11)以校本教研促进物理教学质量提高的研究
12)关于中学物理与科技和社会联系的研究
13)“3+理综”新课程高考模式下的物理教学策略研究
14)高考理综物理教学与复习方法的研究
15)新课程高考物理试题研究
16)中学物理低成本实验的开发与研究
17)农村中学进行科学探究的资源开发与研究
18)中学物理导学案的设计与开发研究
19)中学物理学业评价考试研究
20)中学物理教师专业素养的提升与研究
21)中学生物理学习兴趣的调查与研究
22)多媒体在物理教学中应用的研究
07化学
1）化学课程标准在不同版本教材中呈现方式的研究
2）如何把握高中必修模块中化学知识的教学要求
3）化学教学中体现“过程与方法”目标的研究
4）化学课堂实施科学探究、合作学习的策略与案例研究5）关于高中化学与初中化学衔接问题的研究
6）高中化学选修模块开设问题研究
7）现代信息技术运用于化学课堂教学的研究
8）化学新课程中有效开发与整合教学资源的研究
9）化学新课程评价方式与中考改革的研究
10）化学课堂中学生互评的有效性研究
11）新课程高考化学试题命制与复习方法研究
12）新课程实施过程中优化化学实验教学的研究
13）新课程背景下化学教师专业知识结构的重整
14）农村中学实施化学新课程的问题与对策研究
15）校本化学教研内容和方式的研究
16）新课程高考模式下化学教学策略研究
08生物
1）生物学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究
2）生物学教学效益和学生学习效果的评价研究
3）生物学课堂教学的评价研究
4）提高生物教师教育教学能力的途径与方法研究
5）中学生物科技活动途径与方法的研究
6）农村中学生物学课程资源开发与利用研究
7）中学生物学实验与探究性项目的可行性与改进的研究
8）中学生物校本教研途径与方法的研究
9）中学生物学习方法与学习能力形成的研究
10）网络环境下生物学教学与管理的方法研究
11）“3+理综”高考模式下的新课程生物教学策略研究
12）新课程背景下高中生物实验室配置方案的研究
13）高中生物新课程模块教学策略研究
14）高中生物新课程探究性活动教学的策略研究
15）新课程背景下高中生物建模教学的研究
16）农村高中实施生物新课程的困难及对策研究
09政治
1)思想品德（思想政治）教材建设研究
2)思想品德（思想政治）课程资源开发研究
3)思想品德（思想政治）新课程教学艺术研究
4)思想品德（思想政治）新课程实施情况专题研究
5)思想品德（思想政治）新课程教学评价研究
6)思想品德新课程中招考试相关问题研究
7)社会主义核心价值体系教育问题研究
8)中华传统美德在德育课程中的体现研究
9)思想品德新课标多个版本教材的比较研究
10)地方德育课程（学校德育课程）开发研究
11)思想品德（思想政治）新课标细化解读的研究
12)思想品德（思想政治）教师专业化发展研究
13)思想品德（思想政治）教学方式（学习方式）转变研究
14)高中思想政治学业水平考试相关问题研究
15)“3+文综”新课程高考模式下政治试题特点与教学、复习策略研究
16)生活德育实践研究
17)初中（高中）学生综合素质评价研究
18)信息技术与思想品德（思想政治）课程整合的研究
19)经济、政治、文化、哲学领域中重大时事热点专题研究
20)思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究
21)中外德育课程比较研究
22)优化思想品德（思想政治）课堂教学的研究
23)中学时事政策教育问题研究
24)中学法制教育问题研究
10小学品德、社会
1)对教师（小学生）进行社会主义核心价值体系教育的研究
2)关注学生生活、开发和利用德育资源的研究（可从教材、家庭、社会、学校、班队活动、校园文
化建设、传统美德教育等某一方面入手进行研究）
3)小学生养成教育研究
4)品德与生活（品德与社会）课教学模式研究
5)德育课程中如何培养小学生的实践精神和创新能力研究
6)小学德育课实施开放教学的研究
7)关注生命成长，建设和谐校园
8)新时期如何进行传统美德教育的研究
9)信息技术与小学德育课整合的研究
10)小学德育评价体系研究
11)小学德育教师专业素质提升的研究
12)小学品德与生活（品德与社会）课有效教学研究
13)小学德育课程校本化实施研究
14)兼职教师上好小学德育课的行动研究
15)小学德育课堂教学策略研究
16)农村小学品德课教学模式研究
17)打工子女品德现状研究
18)新时期家长学校教学内容及方法途径研究
19)小学品德课教师基本功及能力培养的研究
20)品德课堂师生交流问题研究
21)德育课程实施中培养学生思维能力的研究
22)品德与社会课程实施公民教育的研究
11历史
1)历史课程改革与学生历史素养培育研究
2)新课程高中历史课堂有效教学问题研究
3)初中历史课程标准的解析与研究
4)初中历史课堂有效教学的研究
5)初中历史课堂典型课例研究
6)初中历史教学与现代教育技术有效整合的研究
7)历史教学中学生学习方法与能力提高之研究
8)历史教师强化备课能力实施有效教学的研究
9)新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究
10)历史课堂教学与中学生历史小论文写作问题的研究
12地理
1)普通高中学生学业水平考试地理试题编制研究
2)普通高中地理课程标准的结构分析研究
3)普通高中地理新课程教学资源的有效开发与整合研究
4)“3+文综”高考模式下的地理试题特点及教学策略研究
5)普通高中地理课程标准实验教科书不同版本教材的优化研究
6)现代信息技术条件下地理教学模式的研究
7)初中地理课堂发展性教学评价研究
8)普通高中地理新课程典型课例研究
9)普通高中地理教学过程中师生互动、共同发展关系的研究
10)普通高中地理课堂教学方法与策略研究
11)初中（高中）学生地理学习方法与能力形成的研究
12)初中（高中）地理教学中学生创新思维、实践能力培养的研究
13)初中（高中）地理教学与现代教育技术整合的研究
14)网络环境下地理教学的方法研究
15)地理教育教学资源优化配置的方略研究
16)初中地理新课程标准与教材的研究与实践
17)普通高中地理新课程评价方式的研究
18)普通高中地理新课程选修教材的研究与实践
13幼儿教育
1)幼儿园课程园本化研究
2)幼儿心理与健康教育研究
3)幼儿语言教育研究
4)幼儿艺术教育研究
5)幼儿社会教育研究
6)幼儿数学教育研究
7)幼儿园游戏活动研究
8)幼儿学习方式方法研究
9)幼儿园早期阅读活动研究
10)幼儿园区角活动与材料投放的研究
11)幼儿园环境创设与教育的研究
12)幼儿园玩教具有效性研究
13)幼儿园教师专业成长研究
14)幼儿教育有效性研究
15)民间文化资源与幼儿教育研究
14心理健康教育
1)学生常见心理与行为问题的干预研究
2)中小学心理健康教育课堂艺术研究
3)中小学心理健康教育精品课程建设研究
4)学生学业问题常见表现及教育对策的研究
5)心理故事、心理电影在培养学生积极心理品质方面的实效性研究
6)心理漫画在培养学生良好心理素质中的实效性研究
7)中小学校园心理剧研究
8)中小学生进行性心理健康教育的内容与途径研究
9)儿歌在培养学生良好心理品质（包括乐观心态、自信心、情绪调控能力、承受能力、交往能力、
创造性思维、好性格培养等）的研究
10)教师积极心理品质与学校推进素质教育的研究
11)教师心理健康维护与心理健康能力提升研究
12)心理健康教育与校园文化建设研究
13)学校心理健康教育评价方法、模式的研究
14)学校心理健康教育在学科课堂教学中的渗透研究
15)中小学家长学校心理健康教育实施研究
16)中小学心理健康教育教学评价研究
17)学生心理健康素质培养的有效途径研究
18)学校心理咨询技术在班主任工作中应用的研究
19)学校心理咨询室建设与学生心理健康保健关系研究
20)校外心理健康教育活动基地建设研究
15综合实践活动
1)实践活动课程管理与实施策略研究
2)有效实施研究性学习的方法和途径研究
3)学校安全教育教学实施策略研究
4)研究性学习的评价方式研究
5)高中研究性学习课程资源开发研究
6)高中研究性学习指导方法研究
7)综合实践活动课程实施策略研究
8)综合实践活动课程评价研究
9)研究性学习与学科教学整合的研究
16通用技术
1)通用技术课程实施策略研究
2)通用技术课程师资建设研究
3)通用技术课程评价研究
4)通用技术教育教学模式研究
5)通用技术教室装备研究
6)通用技术课程的政策保障机制研究
17中学信息技术
1)信息技术有效教学研究
2)信息技术教学资源开发与应用研究
3)信息技术研究性学习探索与实践研究
4)信息技术教育教学评价研究
5)网络环境下信息技术教学模式的探索与研究
6)计算机辅助教学（CAI）研究
7)信息技术教学与高中学业水平考试研究
8)信息技术课标教材及校本教材开发与研究
9)信息技术第二课堂活动开展研究
10)信息技术教师专业发展问题研究
18现代教育技术
1)中小学现代教育技术建设与应用研究
2)现代教育技术在学科教学中的应用研究
3)现代教育技术环境下教师教学模式的探索与研究
4)现代教育技术环境下学生学习模式的探索与研究
5)中小学校园网建设与网络资源建设研究
6)中小学信息管理系统的开发与应用研究
19小学科学、劳动与技术教育
1)小学科学课程中有效开发与整合教学资源的研究
2)多媒体在小学科学教育教学中的应用研究
3)小学生科学探究活动的组织与管理研究
4)小学科学教学方法与策略研究
5)小学科学课堂教学有效性研究
6)小学科学新课程典型课例研究
7)小学科学课堂教学中教师反馈策略研究
8)小学科学概念教学中的教师提问策略研究
9)小学科学探究教学中小组讨论的组织与指导研究
10)小学科学“技术与设计”教学模式研究
11)小学科学教学中提高学生收集与分析数据的能力研究
12)小学生科学学习中“记录与表达”能力的学段标准研究
13)新课程背景下小学劳动与技术教育教学模式研究
14)新课程背景下小学劳动与技术教育评价研究
15)小学劳动与技术教育校本课程资源的开发与利用研究
16)小学劳动与技术教育学段培养目标研究
17)多媒体在小学劳动与技术教育教学中的应用研究
20小学信息技术
1)小学信息技术教师专业素养提升的理论与实践研究
2)小学信息技术高效教学研究
3)小学信息技术教学评价研究
4)小学信息技术教材的开发与建设研究
5)小学信息技术典型课例研究
6)小学信息技术与其他学科教学整合的研究
7)小学信息技术教学中学生创新精神和实践能力培养的研究
8)农村小学信息技术教学现状分析与对策研究
9)网络环境下小学生信息素养和能力培养的研究
21综合类
1)优化教学过程的实验研究
2)利用现代教育技术优化教育教学的实践研究
3)运用XX法提高课堂教学有效性的实践研究
4)新课程典型课例研究
5)新课程课堂教学艺术研究
6)教育教学质量评价改革的实验研究
7)转变课程实施取向的实践研究
8)实施网络教研的实践研究
9)新课程背景下创新教研方式提高教研水平的行动研究
10)实施区域教研（或联片教研）的行动研究
11)教学资源（库）开发、建设和共享的研究
12)校长提高新课程执行力的研究
13)新课程背景下学校管理制度改革研究
14)新课程背景下改革教师评价内容、方式方法的研究
15)加强教师队伍建设的研究
16)新课程背景下提高教育教学质量的方法途径研究
17)普通高中教学班与行政班管理方法的研究
18)高中学生学分认定管理的实验研究
19)高中新课程学生选课指导的有效性研究
20)新课程背景下常规教学方式的继承与发展研究
21)新课程学科教师专业知识、专业技能发展研究
22)新课程课程标准、教材理解与教学设计研究
23)新课程学生学业水平考试的标准、内容与方法研究
24)新课程实施过程中大班额问题的对策研究
25)建立科学的教师评价体系的研究
26)中小学教师专业发展的途径与方法研究
27)学校课程资源开发与利用的实践研究
28)学校课程开发与实施研究
29)自主（或合作、探究）学习方式实践研究
30)启发式（或探究式、讨论式、参与式）教学方式实践研究
31)以校本教研促进教师专业发展（或提高教学质量）的实践研究
32)中小学生综合素质评价研究
33)河南省地方课程开发、使用、管理的实践研究
34)特色学校创建与发展研究
35)青年教师培养的机制与方法研究
36)师德建设XX问题研究
37)中小学班主任工作XX问题研究
38)中小学生德育XX问题与对策研究
39)有效减轻中小学生课业负担的行动研究
40)农村小学包班教学XX问题与对策研究
会计方向 1、会计人员的诚信教育问题研究 2、论会计职业道德与会计信息质量的关系 3、会计实践教学之探讨 4、论如何保证会计信息质量 5、结算资金的核算及管理之研究 6、会计教学方法的探讨 7、会计诚信建设之研究 8、公允价值在我国的应用现状分析及其完善机制 9、浅议我国预算会计制度体系的改革方向 10、基于事业单位分类改革角度谈我国预算会计制度改革 11、从“三大改革”谈我国行政事业单位会计的改革前景 12、对生产性生物资产减值测试的思考 13、增值税转型对我国企业经营成果的影响分析 14、小型会计师事务所审计质量控制研究 15、论《工会会计制度》的改革 16、论《医院会计制度》的改革 17、论《高等学校会计制度》的改革 18、浅淡基于制度关联性在预算会计中引入权责发生制 19、管理层收购的利弊之我见 20、浅析金融企业会计与一般工商企业会计在教学上的衔接 21、论企业内部控制与风险管理 22、企业纳税筹划研究 23、中小企业所得税纳税筹划初探 24、浅析增值税改革对企业发展的影响 25、、公允价值下企业利润与资产价值波动的研究 27、国际会计准则趋同问题研究 28、论制度环境与财务舞弊 29、浅析上市公司财务报表分析 30、浅谈我国保险会计准则存在的问题及对策研究 31、浅析我国企业年金会计信息的披露 32、商誉会计变迁的综合分析 33、金融危机下公允价值计量问题探析 34、公允价值计量及其经济后果研究 35、浅谈现值计量属性的应用及其影响 36、关于法务会计若干问题的探讨 37、有关破产会计相关问题的探讨 38、生物资产会计相关问题的探讨 39、人力资源会计计量的探讨 40、首批创业板公司盈利能力分析 41、ST上市公司资产重组方式及效应分析 42、节能减排类上市公司盈利现状及前景分析 43、内蒙古资源类上市公司发展方式转换研究 44、中国乳品类上市公司财务战略研究 45、基于新会计准则下的excel财务分析模板 46、商业实质研究 47、实质重于形式在会计准则中的应用研究 48、综合收益研究
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》期中论文选题 （供参考） 一、选题说明及写作要求： 选题方向不等同论文题目，具体题目自拟。选题后面括号里是提示，可以选取某一方面写作，当然也可按照自己的思路写作。选题方向是参考，也可选择本课程范围内自己感兴趣的问题。写作时应多查阅相关论文，但要有自己见解。 建议：因为宏观的理论问题需要深厚的理论功底，你如果不具备这样的理论功底，你会把握不住论题，无法很好分析。所以，建议可参考附件题目来确定选题，选题不要过大，最好限定一下、具体一些。比如，就一个大方面的某一个问题、某一个侧面展开分析，即“以小见大”，效果可能更好。并且建议最好选择自己所熟悉的内容。 要求： 1、论文的字数1000—1500字之间即可（当然你如果能够多写、多分析更好）。 2、不要照抄教材，不要象回答问题的写法。我们不是一般的作业和考试，所以，不要象回答简答题和问答题那样去原封不动的抄教材，而应该从多方面广泛的寻求你所确定的论题的理论与资料，并加以融会贯通和自我消化，最好能理论与实际结合才能有所收获，取得好的效果。最好围绕论题层层展开分析，把问题分析深，分析透。 3、课程论文必须围绕主题阐述自己的思考和观点，有一定的见解。 4、关于抄袭问题。各位同学可以借鉴其它的理论分析文章，借用其中一定的观点和方法（参考文献要注明出处），但是，一定要加以消化，融入自己的观点和分析，绝对不可以完全照搬，一旦发现，按零分处理。希望同学们通过这门课程的学习，能够了解中国的国情，并理解我国的改革开放和今天实行的大政方针，能够有所收获、有所提高。 二、以下题目仅为参考： 1.毛泽东思想与当代大学生 2.论毛泽东思想与民族创新精神 3.论毛泽东思想是中国化的马克思主义 4.论马克思主义中国化的历史经验及启示 5.论毛泽东的新民主主义社会理论 6.论毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶 7.论新民主主义革命兴起的社会历史条件
教育科研课题选题参考 小学语文 小学语文教学中培养语文信息能力的研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 改革作文评价方式，提升学生写作素养 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 语文课堂学习中培育学生创新性学习品质的研究 小学语文阅读教学中的对话策略研究 小学语文教学过程中体验教育的探索 农村小学语文阅读教学开发与利用课程资源的研究 小语教学与网络资源整合的研究 低年级口语交际教学策略的研究 小学语文对话教学的探索与研究 小组合作探究学习评价的角度的研究 小组合作探究学习评价的方式的研究 在小组合作探究学习中培养学生对别人的发言进行辨别、评价的能力小组合作探究学习中的教学评价的研究 语文学科中小组合作学习与“以读为主“的教学方式的融合研究 语文学科预习案的设计和使用研究 小学语文教学中转变师生关系的研究 现代化教学手段在教学中应用的研究 小学数学 小学数学教学中动手实践有效性的研究
小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 小学数学中若干数学背景知识的梳理研究 数学学科中小组探究学习与培养学生团队意识的研究新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究 新课程理念下小学数学问题解决的研究 现代化教学手段在小学数学教学中应用的研究 数学学科预习案的设计和使用研究 小现代信息技术提高数学课堂教学有效性的策略的研究小学生推理能力培养研究 小学数学小组合作学习的有效性研究 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究小学数学教学评价方式研究 小学数学课程资源的开发与利用的实验研究 小学数学教师专业成长研究 小学数学校本教研的研究 小学数学实践性作业开发与利用的研究 小学英语 小学英语课堂教学艺术研究 小学英语教学过程及考查方式的分析研究 小学英语教学资源的开发与应用研究 小学英语教师专业化提升的理论与实践研究 小学英语课堂有效教学研究 英语学科预习案的设计和使用研究 英语学习策略的训练与运用研究
课题研究参考题目 一、现代产业体系领域 1．探索支持现代产业发展的政策研究。 2．建立网络化、协同化工业研发设计体系和共享平台的政策研究。 3．促进新产品、新领域和新业态发展的体制机制研究。 4．推进工业化与信息化融合的制度创新研究。 5．扶持龙头企业及创新型中小企业的改革对策研究。 6．现代服务业与区域融合发展研究。 7．现代农业产业体系示范基地建设研究。 8．区域产业布局的协调机制研究。 9．工业化与城镇化协调发展的体制机制研究。 二、现代企业制度领域 1．国有经济布局调整与结构优化研究 2．健全国有资产监督管理体制研究。 3．国有企业经济战略性调整研究。 4．深化国有企业改革机制研究。 5．非公有制经济发展与改革研究。 三、科技创新领域
1．区域创新体系建设研究。 2．深化科技企业的产权和分配制度改革机制研究。 3．科技资源统筹协调的体制机制研究。 4．促进科技成果转化和产业化制度研究。 5．科技投融资体制改革研究。 6．探索各市省级开发园区与新型主导产业园区合作互动、快速发展的模式研究。 四、资源节约和环境保护领域 1．资源节约试点建设相关制度研究。 2．节能减排机制研究。 3．低碳经济城市试点建设机制研究。 4．循环经济示范区建设机制研究。 5．环境保护机制建设研究。 6．区域性生态环境补偿试点建设机制研究。 7．环境保护监督管理与生态建设治理改革试点建设机制。 五、人力资源领域 1．区域人力资源系统开发机制研究。 2．区域人才激励保障机制研究。 3．推进人才一体化建设制度研究。 六、统筹城乡发展领域
1．规划体制改革试点研究。 2．基础设施共建共享改革试点研究。3．综合交通改革试点研究。 4．推进土地节约集约利用机制研究。5．城市土地管理方式创新研究。6．农村集体土地管理方式创新研究。7．被征地农民补偿制度改革研究。8．户籍管理制度改革研究。 9．新农村建设改革研究。 10．统筹城乡公共服务体系建设研究。 七、公共服务均等化领域 1．基本公共教育改革研究。 2．教育体制改革研究。 3．卫生体制改革研究。 4．完善社会保障制度研究。 5．文化体制改革研究。 6．基本住房保障体系建设研究。八、财税金融领域 1．财税体制改革研究。 2．金融机构改革研究。 3．推进金融一体化改革研究。
附件6 2016年度驻马店市基础教育教学研究课题 各学科选题参考 重点提示：本选题参考是基于我市基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的研究范围，但其中仅有极少题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各地教育、教研、管理工作者在筹备申报立项的过程中，可以参考但绝不可拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段实际出发，针对所属学科的内涵、外延或要素、特点，运用科学、合理、适切的研究方法，发挥课题组自身优势，自拟研究方向，选定科学性、可行性、可操作性、独创性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究课题，力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。 01中学语文 1)中学语文教师专业素养提升的理论与实践 2)中学语文课堂教学艺术研究 3)中学语文评价研究 4)中学语文综合性学习的理论与实践 5)中学语文研究性学习的理论与实践 6)中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究 7)高中语文新课程必修课教学的研究 8)高中语文新课程选修课教学的研究 9)高中语文新课程与学生自学能力培养的研究 10)高中语文新课程课堂有效教学的研究 11)高中语文新课程与高考改革研究 02小学语文 1)小学语文阅读教学的研究 2)小学语文作文教学的研究 3)小学语文口语交际教学的研究 4)小学语文拼音教学的研究 5)小学语文识字、写字教学的研究 6)小学语文综合性学习的研究 7)小学语文教学评价方式的研究 8)小学语文教师专业成长的研究 9)小学语文新课程典型课例的研究 10)小学语文课程资源开发利用的研究 11)小学语文校本教研的研究 12)小学语文教学中转变师生关系的研究 13)现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究 03中学数学） 1)中学数学课标教材的对比研究 2)新课程背景下数学教师的专业发展问题研究 3)中学数学课堂教学评价的实践研究 4)学生数学学习的评价实验与研究 5)中学数学教学方式与策略研究 6)中学数学典型课例研究 7)中学数学新增内容的教学方法与策略研究 8)数学探究、数学建模等活动课程的实践研究 9)中学数学研究性学习的理论与实践 10)中学数学教学资源的开发与利用研究 11)初、高中数学衔接教学的实验与研究 12)信息技术与中学数学课堂教学有机整合的实验与研究 13)中学数学校本教研的方法与途径研究 14)中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究 15)学生创新意识与实践能力发展状况的研究 16)中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究 17)中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究 18)高中数学选修课程教学的实验与研究 04小学数学 1)小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究 2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究 3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究 4)新课程理念下小学数学问题解决的研究 5)小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究 6)小学数学自主学习的实验与研究
行政管理学年论文选题参考
行政管理专业论文参考选题 1、论和谐社会背景下的服务型政府的构建 2、论执政为民与和谐社会建设 3、论和谐社会构建的难点与要点 4、对依法行政与建设和谐社会的思考 5、论法治文明与道德建设 6、对提高执政能力的认识和思考 7、科学发展观与依法行政 8、论行政道德与建设和谐社会 9、试论如何营造学习型社会 10、论政府职能转换与依法行政 11、对依法行政的几点思考 12、浅论民主程序与科学决策 13、对提高政府决策过程中民众参与度的思考 14、对提高行政人员道德水准的认识与思考 15、对形象工程、政绩工程的认识与思考 16、对改革和完善我国行政评价机制的几点思考 17、论行政人员法治观念的培育
18、论官德与民风的辩证关系 19、行政管理工作的现代化及其效率的提高 20、市场经济条件下政府的角色定位 21、当前行政执法中存在的问题及对策 22、行政听证程序探讨 24、行政问责制问题研究 25、论政府采购中的问题和缺陷 26、浅论政务公开 27、政府绩效管理浅议 28、论人力资源的发展与以人为本的管理 29、依法治腐，建设廉洁政府 30、腐败行为的发生机制及其法律控制 31、论行政权利腐败及其整治对策 32、当前我国腐败现象滋生蔓延的原因 33、我国干部人事上的腐败问题透视 34、当前我国权力腐败的特点 35、关于建立领导干部个人财产申报制度的现实思考
36、“上有政策、下有对策”之动因与对策 37、试论我国行政处罚制度的完善及其途径 38、浅议依法行政与行政自由裁量 39、试论行政决策冲突的表现、原因和解决方式 40、论执行难的原因及对策 41、改革和完善人民代表大会制度的途径研究 42、地方人民代表大会对政府的法制监督研究 43、我国当前依法行政的现状与改革研究 44、地方政策执行不到位的原因与对策研究 45、经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究 46、新时期突发性群体冲突的表现及治理对策 47、关于外来人口管理的调查与思考 48、当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究 49、我国计划生育政策落实的现状、问题与对策研究 50、我国乡(镇)行政管理的特点、现状与改革研究 51、浅议乡镇机构改革的难点与对策
小课题研究参考题目 语文 1、XX年级阅读课阅读形式研究； 2、语文作业的有效性研究； 3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究; 4、提高阅读课效率的研究； 5、指导学生进行作文修改的研究； 6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究； 7、让学生喜欢文言文的研究； 9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究； 10、大面积提高学生写作水平的研究； 11、高效背诵文言文研究； 13、提高学困生对语文的学习兴趣研究； 14、培养学生写作兴趣的研究。数学 1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究； 2、提高数学学困生的学习兴趣研究； 3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究； 4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究； 5、促使学生及时有效订正作业研究； 6、数学实践活动培养学生数学能力的探究；英语： 1、提高学生英语早读效率的研究； 2、培养初二学生自主学习英语习惯的研究； 3、运用听力磁带培养学生语音能力的研究； 4、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究； 5、指导学生进行预习英语的研究； 6、提高单词听写的合格率研究； 7、毕业班学生英语学习习惯培养研究； 8、提高英语学困生英语成绩的研究； 9、提高学生记忆英语单词的策略研究； 10、中小学英语教学衔接问题及对策研究 11、初中英语教学中阅读能力培养的研究物理、化学、生物4、培养学生问问题的意识研究；
5、指导学生做好课前课后小实验研究； 8、物理（化学）学法指导研究； 9、有效提高物理（化学）科复习效率研究； 10、提高女生学习物理（化学、生物）兴趣研究； 11、指导学生有效订正物理（化学、生物）作业的研究； 12、物理（化学、生物）课堂教学设计与优化研究； 14、提高学生学习物理（化学、生物）兴趣的研究； 17、激发物理（化学、生物）后进生学习兴趣的研究； 18、有效地选择与利用物理（化学、生物）复习题的研究； 19、充分发挥物理（化学、生物）错题集作用的研究； 21、物理（化学、生物）教学中分层教学初探； 22、物理（化学、生物）预习习惯的养成初探；其他 1、提高学困生对历史课（地理课、品德课）学习兴趣的研究; 2、初中地理课本插图的阅读技巧 3、开展合作式音乐教学模式的研究； 4、调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究； 5、美术作业点评的方式研究； 6、美术课激发学生的学习兴趣研究； 7、提高学生信息技术课堂学习的自主性； 8、解决班级中个别学生不交作业问题的研究； 9、特殊家庭学生网瘾的纠正研究； 10、培养学生仔细审题习惯的研究； 11、培养学生及时订正作业中错题的习惯研究； 12、课堂有效练习的探究与实践； 13、让学生充分利用课堂45分钟的策略研究； 14、学生良好书写习惯的培养研究； 15、让学生大胆发言的策略研究； 16、避免无效讨论的策略研究； 17、培养学生自主学习能力的研究； 18、引领学生走出网络的沼泽地的研究。 19、培养学生养成良好的预习习惯； 20、培养学生积极举手发言习惯的研究；
科研课题的选题参考内容 下列提出的选题参考内容，不是课题名称，仅供申报课题时参考，各申报单位和个人应结合自己的具体情况，确定恰当的研究课题。 选题参考内容： （一）教育理论 1.科学发展观与教育发展的研究 2.建设和谐社会与教育发展关系的研究 3.社会环境对教育发展影响的研究 4.传统教育的扬弃继承问题的研究 5.促进学生全面而有个性的发展研究 6.人才健康成长规律研究 7.教育公平、效率、质量与均衡发展的理论研究 8.民族地区双语教学规律研究 9.推动民族地区教育事业跨越式发展研究 10.西部地区民办教育发展问题研究 （二）德育研究 1.新时期德育内容的研究与探索 2.构建中小学纵向衔接，学校家庭社会横向沟通的德育体系的研究 3.品格与公民德育实践模式研究 4.中华民族传统美德德育实践模式深化和成果推广研究 5.青少年文明素养与行为研究 6.学生文明礼仪教育研究 7.学生社会责任感养成研究 8.学生社会实践和志愿服务育人功能研究 9.学生诚信教育、关心他人和团结合作教育研究 10.学生自主能力培养研究 11.学生环保和低碳生活教育研究 12.优秀班主任工作个案和工作规律的探索与研究 13.教书育人楷模研究
14.学科教学中德育渗透问题的研究 15.大众传媒对学生道德影响的调查研究 （三）基础教育发展 1.基础教育的均衡发展问题研究 2.促进义务教育学校办学条件标准化、均衡化，缩小校际教育质量差距研究 3.多渠道解决择校问题研究 4.弱势群体的教育机会问题的研究 5.学习困难学生教育援助机制研究 6.新课程改革实施难点及改进研究 7.基于终身学习的基础教育教学改革方案 8.适合学生的教育模式研究 9.高效课堂和有效教学模式研究 10.大班额条件下的因材施教研究 11.研究性学习指导研究 12.学生综合素质评价研究 13.加强示范性普通高中建设，扩大优质普通高中资源研究 14.推进普通高中课程改革研究 15.扩大资源，加快学前教育特别是农村学前教育研究 16.办好乡镇和村幼儿园的研究 17.新建小区配套幼儿园建设模式研究 18.幼儿教师供给保障机制研究 19.学前教育质量评估研究 20.创建示范性特殊教育学校的研究 21.残疾学生随班就读研究 22.完善农村寄宿制学校管理体制与机制的实践研究 23.农村中小学现在远程教育工程建设实践研究 24.民族地区乡土教材开发研究 25.加强与东盟国家教育交流、合作的研究 26.民办学校的内部管理体制问题研究
会计学、财务管理、审计学专业本科学年、毕业论 文选题参考题目 指导教师：杨钰 1. 知识经济时代会计创新问题的探讨 2. 关于绿色会计理论的探讨 3. 关于会计理论研究的逻辑起点探析 4. 关于会计政策的选择问题探讨 5. 关于合并报表若干理论问题的探讨 6. 关于中西方会计准则制定模式的比较 7. 股票期权会计处理问题的探讨 8. 关于企业会计政策若干问题的研究 9. 外币报表折算方法的研究 10. 现金流量表分析与运用的研究 11. 合并会计报表合并理论的比较研究 12. 绿色会计若干问题的原因及探讨 13. 关于或有事项若干问题的研究 14. 财务会计报告体系问题的研究 15. 社会责任成本问题研究 16. 企业社会成本问题研究 17. 关于企业合并会计问题研究 18. 新制度经济学对现代会计的影响分析 19. 中国会计中介商业贿赂的成因分析及对策研究 20. 研究与开发费用的会计问题研究 21. 企业年金会计问题研究 22. 我国会计内部控制问题研究 23. 我国上市公司盈余管理（动机）（方法）研究 24. 企业改制过程中的财务问题研究 25. 关于财务呈报若干问题的研究/财务业绩报告的 改进问题研究 26. 对商誉会计的探讨
27. 中国会计国际化问题的研究 28. 无形资产会计计量研究 29. 合并理论与方法探讨 30. 信息时代会计电算化系统安全管理研究 31. 会计信息系统内部控制问题研究 32. 基于核心竞争力的战略管理会计研究 33. 中小企业财务管理存在的问题及对策 34. 现代企业财务目标的选择与企业业绩评价 35. 现代企业制度下的内部控制机制 36. 企业绩效评价指标的研究 37. 债转股问题研究 38. 上市公司盈利质量研究 39. 企业资本结构优化研究 40. 企业综合效绩评价指标的研究 41. 市场经济条件下企业筹资渠道和筹资方式的研究 42. 企业财务评价指标体系的研究 43. 论责任会计的激励职能及其实现 44. 股利分配政策研究 45. 财务风险与财务预警系统 46. MBO对财务的影响与信息披露 47. 财务预测管理与创新 48. 独立董事的独立性研究 49. 并购融资方式及其风险防范 50. 公司治理评价问题探析 51. 公司治理评价指标体系研究 52. 上市公司董事会业绩评价问题 53. 上市公司经营业绩评价 54. 基于投资者视角的经营业绩评价 55. 基于债权人视角的经营业绩评价 56. 内部管理业绩评价若干问题 57. 基于战略的预算管理体系
1.An Analysis of Hardy’ s Comparisons inTess of the d'Urbervilles 浅析哈代在《德伯家的苔丝》中对比手法的运用 2.The Use of Hemingway’ s Iceberg Theory in The Old Man and the Sea 海明威“冰山原理”在《老人与海》中的运用 3. An Analysis of Alec’ s Personalities Tessin of the d'Urbervilles 解读《德伯家的苔丝》中阿雷克的性格 4.An Interpretation of the Female Character Estella in Great Expectations 《远大前程》中女性形象艾丝黛拉解读 5.An Interpretation of the Female Character Miss Havisham in Great Expectations 《远大前程》中女性形象郝维辛小姐解读 6.The Use of Stream of Consciousness in Mrs. Dalloway 浅析《达洛维夫人》中的意识流运用 7.Fatalism in Tess of the d'Urbervilles by Thomas Hardy 哈代的宿命论在《德伯家的苔丝》中的体现 8.An Analysis of Thomas Hardy’ s Attitudes towards the Heroine in Tess of the d'Urbervilles 哈代对《德伯家的苔丝》中女主人公的态度解读 9. An Interpretation on the Themes of the Poems Written by Emily Dickenson 艾米莉·狄金森诗歌主题解读 10. A Comparative Study between the Heroines’ Personalities inJane Eyre and Wuthering Heights 《简·爱》与《呼啸山庄》女主人公性格对比研究 11.An Analysis on the Causes of Tess's Tragedy 苔丝悲剧人生的成因分析 12.An Interpretation of the 18th-cen tury English Female’ s Choice of Husbands from Jane Austen ’ s Novels 从简·奥斯丁作品解读十八世纪英国女性择偶观 14.A Comparative Study of Three Chinese Versions of“ Of Studies ” 《论学习》三种汉译本比较研究 15.Translation Strategies and Techniques of Long Sentences in TEM 8 英语专业八级中长句的翻译策略与技巧 16. A Survey on the Status of English and American Literary Classics’ Reading of English Majors 英语专业学生阅读英美文学名著状况调查 17. A Survey on the Current Teaching Situation of English and American Literatures in Universities of China 关于我国高校英美文学教学现状的调查报告 18.A Survey on the English Majors ’ Current Learning Situation of English and American Literatures in Universities of China 高校英语专业学生英美文学学习现状调查报告 19. A Survey on the Current Situation and Countermeasures of the Course of English and American Literatures’ Marginalizatio 英美文学课程“边缘化”现状调查与对策研究 20. A Survey on the English Majors’ Use of Electronic Dictionaries in Learning English and
https://www.doczj.com/doc/305122023.html, 中学语文教研论文题目 一、最新中学语文教研论文选题参考 1、对乡镇中学语文教研现状的几点思考 2、农村中学语文教研现状浅析 3、中学语文教研三十年 4、辞旧迎新共话语文——全国中学语文教研工作研讨会在广西北海召开 5、语文教学要为建设精神文明服务——全国中学语文教研会第三次年会侧记之二 6、新课程背景下的语文教学改革与评价——青云谱区中学语文教研活动侧记 7、让校园文学蓬勃健康地发展起来本刊邀请我市部分中学语文教研组长共商校园文学发展大计 8、农村中学语文教研组教研模式的实践与思考 9、浅议中学语文教研活动的开展 10、关于农村中学语文教研活动现状的思考 11、开设《中学语文教研论文写作》课的探索 12、掌握新编中语教材特点把课教活──淮南市中学语文教研会在凤台县杨村召开 13、中学语文教研会(中南片)举行讨论会 14、武汉市中学语文教研会召开第六届年会 15、四川省阿坝州中学语文教研会一届四次年会暨二届一次年会在南坪召开 16、省中学语文教研会召开第三届年会 17、湖北省中学语文教研会召开第三届年会
https://www.doczj.com/doc/305122023.html, 18、上海市青年教师中学语文教研会成立 19、八县两郊中学语文教研会议在从化召开 20、六安地区中学语文教研会举行第三次年会 二、中学语文教研论文题目大全 1、参加省属重点中学语文教研会随感 2、浅谈农村中学语文教研的现状 3、“团队带教"的探索与收获——访上海市青浦区实验中学语文教研组组长周秀芳老师 4、天津市滨海新区塘沽紫云中学语文教研组组长 5、立根守正养气铸魂——上海市市北中学语文教研组建设的实践与思考 6、山东省青岛育才中学团队掠影系列报道·二快乐语文诗意人生——青岛育才中学语文教研组风采 7、梅花香自苦寒来一片冰心在玉壶——专访南京市竹山中学语文教研组组长潘森云老师 8、人们称他为语文活动家——广州市中学语文教研员廖晏钟事略 9、中学语文教研员在评课活动中的点滴思考 10、天津市武清区教研室中学语文教研员龚占雨 11、论教育信息化背景下中学语文教研员的职能新内涵 12、美丽语文诗意人生——记特级教师、宿迁市中学语文教研员朱京霞 13、向青草更青处漫溯--记广西南宁市教科所中学语文教研员庞荣飞老师 14、林园手种唯吾事桃李成荫归他人——记南宁市教科所中学语文教研员庞荣飞 15、中学语文教研员的评课指导 16、中学语文教研员素质与能力研讨会在泰安召开
小学语文课题研究题目参考 开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究； 开发语文课程资源、丰富语文课程容和形式的探索； 培养低年级学生口语交际能力的研究 培养学生阅读能力的研究 在阅读教学中加强朗读训练的研究 培养小学生识字兴趣、习惯和能力的研究 培养一年级学生语文学习习惯的研究 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究； 在低年级加强写字指导的研究； 识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究； 在重朗读、重感悟、重积累的思想指导下，改进阅读教学的研究； 在阅读教学中提倡独立思考，组织合作学习，引导探究发现，鼓励发表创见的研究； 加强口语交际能力培养的研究； 学生语文学习质量评价的研究； 开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究； 开发语文课程资源、丰富语文课程容和形式的探索； 计算机辅助语文教学的研究与实践。 培养小学生良好的情感、态度、价值观的实践研究； 小学语文教学过程与方法的操作策略研究； 小学生人文素养的培养研究； 小学生口语交际能力的培养研究； 小学生掌握与搜集信息能力的培养研究； 指导小学生学会略读与游览的实践研究； 小学生学习语文的方法指导研究； 小学生自主写作的实践研究； 小学语文综合性学习活动的设计与实践研究； 小学语文探究型阅读教学的实践研究； 小学生独立阅读能力的培养研究； 小学生自主阅读能力的培养研究； 小学生创造性阅读能力的培养研究； 小学生创意表达能力的培养研究； 小学语文合作学习的实践研究； 小学语文探究学习的实践研究； 小学语文自主学习的实践研究； 小学生语言实践活动的设计与操作研究； 小学生语文自学能力的培养研究； 小学生写作档案的建立研究； 小学生起始阶段的写作教学研究； 小学生个性化阅读的指导研究； 小学生语感的培养研究； 小学生倾听能力的培养研究；
08级英语专业学年论文题目 文学文化类： 1. On the Meanings of Images in Moby Dick 论《白鲸》中的象征意义 2. The Economic Influence on Marriage in Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》中经济对婚姻的影响 3. On the Death Theme in Hemingway’s Novels 论海明威小说中的死亡主题 4. The Comparison of Individualism between Moby Dick and the Old Man and the Sea 《白鲸》和《老人与海》中的个人主义比较 5. Unity of Opposites of “Guilt” and “Punishment” —A Brief Analysis of the Main Characters in The Scarlet Letter “罪”与“罚”的对立统一—浅谈《红字》的主要人物 6. A Mother or Lover — On the Character of Mrs. Morel in Sons and Lovers 是母亲，还是情人—论《儿子与情人》中莫雷尔太太的人物性格 7. On the Humorous Characteristic of Mark Twain’s Short Stories 试论马克?吐温短篇小说的幽默特色 8. On the Motivations of Tourists to Lijing and its Strategy 丽江游客的旅游动机及对策 9. Cultural Conflicts in Communication with Foreign Teachers 与外国教师交流中的文化冲突 10. Preliminary Analysis on Influence of Western Culture on Lijiang 浅析西方文化对丽江的影响 11. A Comparative Study of English and Chinese Compliments 英汉恭维用语对比研究 14. 浅谈中英委婉语的文化差异 Cultural Differences in Chinese and English Euphemisms 15. Cultural Difference in Daily Communication between China and the U.S
含学年论文毕业论文选题参考方向
统计学院2014级学生写作学年论文的通知 为增强学生对经济学、管理学和统计学理论与方法的应用能力；培养学生发现、分析、解决问题的动手能力；提高学生的写作能力；为撰写毕业论文打 好基 础，根据《统计学院关于实行学年论文的暂行规定》的要求，现将我院2013级学生写作学年论文的通知如下： （1）我院2014级学生每人撰写一篇学年论文。论文题目由学院提供选题方向，供学生参考选择，并由学院根据学生的选题方向指定每名学生的指导教师。同时该指导教师也是毕业论文的指导教师。学生在进行毕业论文写作时论文选题方向和指导教师原则上不变动。 （2）金融统计与风险管理实验班学生，若今后有申请双学位的意向，即经济学与管理学两个学位，就必须两个学位都要求写作毕业论文，故本次在论文选题上就要提供两个即经济类和管理类的题目，但学年论文可以只撰写一个方面的。 （3）学生选题后应搜集资料，进行写作，对所选题目应有系统全面的阐述，并应作到理论联系实际，逻辑清楚、文理通顺。学年论文写作形式不作统一要求，可是社会实践报告，调查报告，课程论文，也可是纯学术论文。字数3000字左右。 （4）2017年10月中旬，完成学年论文初稿，并交指导老师审阅，提出修改意见，返还学生修改。2017年10月20日须将学年论文定稿，并交指导教师评阅，由指导教师评定成绩，并上报学院。 （5）指导教师在学生学年论文的基础上，加强指导并形成毕业论文的选题和研究基础。
统计学院2014级论文选题参考方向 管理科学专业方面 1、运筹学理论在经济管理及企业中的应用 2、决策理论、技术及其应用 3、管理系统工程理论及其应用 4、博弈问题的建模与分析 5、管理对策理论、模型与应用 6、质量科学与质量管理研究 7、系统分析方法及应用 8、系统模拟技术及应用 9、企业组织变革理论 10、投资项目管理、项目评价 11、决策分析及企业管理 12、金融投资与金融工程、公司决策分析 13、复杂网络 14、供应链管理 15、空间统计与空间计量在区域经济分析中的应用 16、其它 注：①每位同学选择一个方向，确定指导教师后再具体定题目。 ②同学在选择方向时一个方向不宜太集中； ③同学写作学年论文可结合假期社会实践来进行。 ④请于9月12日前选定。
小课题参考题目 小课题参考目录小学语文（40 项）1．诗文的阅读与积累对小学生习作水平影响的研究2．小学游戏活动作文教学的实践与研究3．小学中年级语文作业设计方法的研究4．社区文化环境对小学生语文学习影响的研究5．小学语文阅读教学设计有效性的研究6．小学中年级开展语文游戏教学的实践与研究7．农村小学高年级体验作文教学的实践与研究8．编演语文课本剧促进小学生合作学习的实践与研究9．培养小学高年级学生自主阅读能力的实践与研究10．农村小学“古诗文诵读”校本化读物编写的实践与研究11．优化小学识字教学方法的行动研究12．小学语文“辐射式阅读”教学有效性的研究13．用“快乐写话本”提高小学生写话能力的实践与研究14．小学语文教研组集体备课实效性的实践与研究15．指导三年级学生写好钢笔字策略的研究16．低年级学生拼音字母形状倒置的成因及对策17．儿歌在拼音教学中的应用研究18．发掘教材因素对低年级学生进行口语交际训练的研究19．小学中年级语文学
困生成因及转化对策的研究20．适度写话促进阅读感悟 21．小学生良好课外阅读习惯的培养研究22．小学生课外阅读习惯的培养研究23．小学生语文课外阅读实践活动的现状分析与研究24．小学语文探究性阅读教学策略研究课题方案25．小学语文教学中学生厌学的原因及对策26．对小学语文课堂中美育渗透的反思27．小学一年级学生执笔方法和写字姿势和研究28．一年级小学生课外阅读习惯养成的研究29．小学生网络阅读能力培养的研究30．三年级学生写作兴趣的培养31．在低年级识字教学中倡导发现学习法32．培养低年级学生识字与写字的兴趣33．小学语文高年级课堂“有效对话”的研究34．浅谈小学低年段语文阅读教学的有效策略35．小学语文课程资源有效开发和利用的研究36．小学中年级班级歌唱教学的研究37．低年级语文综合性学习浅谈38．培养学生语文自学能力的研究39．小学语文教学中感悟能力培养的研究40．小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究小学数学（40 项） 1．小学数学探究性作业设计的实践与研究 2．农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究 3．农村小学六年级学生数学问题意识的现状及对策 4．农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策 5．小学生数学预习低效的成因与对策研究 6．农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策 7．小学数学分组区别教学的实践与研究 8．小学生“哑巴数学”的成因与教学对策
教育科研课题选题参考 1 2 3 小学语文 4 小学语文教学中培养语文信息能力的研究 5 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 6 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 7 改革作文评价方式，提升学生写作素养 8 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策 9 小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究 语文课堂学习中培育学生创新性学习品质的研究 10 11 小学语文阅读教学中的对话策略研究 12 小学语文教学过程中体验教育的探索 13 农村小学语文阅读教学开发与利用课程资源的研究 14 小语教学与网络资源整合的研究 15 低年级口语交际教学策略的研究 16 小学语文对话教学的探索与研究 17 小组合作探究学习评价的角度的研究 18 小组合作探究学习评价的方式的研究 19 在小组合作探究学习中培养学生对别人的发言进行辨别、评价的能力20 小组合作探究学习中的教学评价的研究 语文学科中小组合作学习与“以读为主“的教学方式的融合研究 21 22 语文学科预习案的设计和使用研究
23 小学语文教学中转变师生关系的研究 24 现代化教学手段在教学中应用的研究 25 小学数学 26 小学数学教学中动手实践有效性的研究 27 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 28 小学数学中若干数学背景知识的梳理研究 29 数学学科中小组探究学习与培养学生团队意识的研究30 新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究 新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究 31 32 新课程理念下小学数学问题解决的研究 33 现代化教学手段在小学数学教学中应用的研究 34 数学学科预习案的设计和使用研究 35 小现代信息技术提高数学课堂教学有效性的策略的研究36 小学生推理能力培养研究 小学数学小组合作学习的有效性研究 37 38 小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究39 小学数学教学评价方式研究 小学数学课程资源的开发与利用的实验研究 40 41 小学数学教师专业成长研究 42 小学数学校本教研的研究 小学数学实践性作业开发与利用的研究 43 44 小学英语
汉语言文学专业论文选题方向（转）来源：胡佳红的日志 一,古代汉语 1,汉字的结构(论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等) 2,汉字的形体演变(汉字形体演变中的文化探讨,汉字形体演变的原因探讨等) 3,六书性质特点(六书文化探讨,从六书的演变看汉字的造字法等等) 4,会意兼形声问题探讨 5,假借字与通假字 6,古今字和异体字 7,古今词义变化(现象\原因\规律) 8,古代汉语重叠词研究 9,词类活用问题探讨(起源\新说\评价) 10,专书的词汇研究 11,专书的用韵研究 12,专书的语法研究 13,对汉字性质的认识 14,学习音韵学的心得体会 15,段玉裁《说文解字注》对词义引申的分析 16,对确认古汉语中词的同义关系(或其他关系)的看法 17,对词义转移的分类考察 18,《说文》部首研究 19,《说文》贝部研究 20,《说文》重文研究 21,,《说文》中农业文化探讨 22,《论语》(某个或某些)代词研究 23,,《论语》常用词汇研究 24,《老子》(某种)句型研究 25,《孟子》(某个或某些)语气词研究 26,《史记》(某种)固定结构研究 27,《世说新语》第二人称代词研究 28,南充方言词汇研究 29,南充方言音系研究 30,陶渊明用韵研究 31,杜甫诗文修辞研究 32,以义为单位,给一部先秦文献(或其中的一部分)作词表 33,古代汉语"之"字结构(或"其"字结构)研究 34,古代汉语"所"字结构(或"者"字结构)研究 35,古代汉语单句(或复句)研究 36,古代汉语介词(或连词)研究 总之选题尽量对专书,专人进行词汇,语音,语法研究. 二,语言学 1,对立原则和XX方言的音位
2015省级、市级、县级课题选题参考 重要提示：本选题参考是基于基础教育课程改革的形势与任务，以及各学科教育教学研究的现状与趋势提出的，虽然给出了比较具体的研究范围，但其中仅有少数题目适合直接用作具体的研究课题名称，大部分题目还需要细化、分解。为此，各位教师在筹备申报立项的过程中，可以参考但不必拘泥于这些题目，应从自己所处的地域或学段实际出发，针对所属学科的特点，选定科学性、针对性、创新性、可操作性都比较强，且在一定范围内具有普适性、有推广价值的具体研究课题。力戒那些科学性差、脱离实际、大而无当、力不从心的研究选题。 01中学语文 1)中学语文教师专业素养提升的理论与实践 2)中学语文课堂教学艺术研究 3)中学语文评价研究 4)中学语文综合性学习的理论与实践 5)中学语文研究性学习的理论与实践 6)中学语文新课程实施过程中的问题与对策研究 7)高中语文新课程必修课教学的研究 8)高中语文新课程选修课教学的研究 9)高中语文新课程与学生自学能力培养的研究 10)高中语文新课程课堂有效教学的研究 11)高中语文新课程与高考改革研究 02小学语文 1)小学语文阅读教学研究 2)小学语文作文教学研究 3)小学语文口语交际教学研究 4)小学语文拼音教学研究 5)小学语文识字、写字教学研究 6)小学语文综合性学习研究
7)小学语文教学评价方式研究 8)小学语文教师专业成长研究 9)小学语文新课程典型课例研究 10)小学语文课程资源开发利用研究 11)小学语文开展校本教研的研究 12)小学语文教学中转变师生关系的研究 13)现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究 03中学数学 1)中学数学课标教材的对比研究 2)新课程背景下数学教师的专业发展问题研究 3)中学数学课堂教学评价的实践研究 4)学生数学学习的评价实验与研究 5)中学数学教学方式与策略研究 6)中学数学典型课例研究 7)数学探究、数学建模等活动课程的实践研究 8)中学数学研究性学习的理论与实践 9)中学数学教学资源的开发与利用研究 10)初高中数学衔接教学的实验与研究 11)信息技术辅助中学数学教学的应用研究 12)中学数学校本教研的方法与途径研究 13)中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究 14)学生创新意识与实践能力发展状况的研究 15)中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究 16)中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究 17)高中数学选修课程教学的实验与研究 04小学数学 1)小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究 2)新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究 3)新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究