初中人教八年级物理下学期期中考试试卷(1)

初中人教八年级物理下学期期中考试试卷(1)

一、选择题

1．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上

A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力

C．不受力D．受到汽车对它的牵引力.

2．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是

A．0﹣﹣1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态

B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N

C．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动

D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N

3．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）

A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

4．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一，下列说法中正确的是

A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用

B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力

C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用

D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态

5．下列估算符合实际的是

A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N

6．如图所示，下列物体所受重力最接近 1 N 的是

A．一块普通香皂

B．一张学生课桌

C．一枚普通别针

D．一辆小汽车

7．汽车速度是36km/h，短跑运动员的速度是10m/s，自行车1min通过0.6km的路程，则A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大

C．汽车速度最大D．三者速度一样大

8．下列关于惯性的说法正确的是（）

A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性

B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小

C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩

D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害

9．如图所示，质量分别为m1，m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（）

A．若m1>m2，甲将与乙发生碰撞

B．若m1

C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞

D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞

10．如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验，让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃，关于此实验下下列说法不正确的是

A．每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同

B．小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力

C．小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的

D．由此实验可以直接得出牛顿第一定律

11．湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（）

A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力

B．自行车转弯时受到非平衡力的作用

C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

D．增大座垫的面积能够减小压强

12．下列关于压力和压强的说法正确的是

A．压力的方向总是竖直向下的

B．压力和重力大小、受力面积大小有关

C．相对较小的力可以产生相对很大的压强

D．在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力

二、填空题

13．在公式G＝mg中，常数g=______，质量是100千克的物体，所受重力是____牛顿，受重力是196牛顿的物体，质量是_________千克。

14．将一薄钢条的下端固定，分別用不同的力去推它，使其发生如图a、b、c、d所示的各种形变。则能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图______和图______。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图______。能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图______。

15．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．16．海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人．汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有_____，在遇到紧急情况时刹车不易停住．汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了_____摩擦力（选填“增大”或“减小”）．

17．如图所示，MQ是相同水平地面，物体在M点受到5N的水平推力，推不动；增大推力为10N,仍然推不动，此时物体受到摩擦力大小为 _________N。增大推力使物体开始运动，当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时受到推力为12N。到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体最后静止在Q点。请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为_______N,方向_________。

18．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N （选填“大于”、“等于"或 "小于"）。

19．如图所示，金属块的重力为______N．

20．公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，因为一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于__________继续向前运动，此时安全带会阻碍人体向前运动，这表明力可以改变物体的__________．

21．篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有_____________．

22．第一次精确测量出大气压强数值是____________实验，如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地大气压的值为________Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将_________（选填“上升”、“下降”或“不变”）（g=10N/kg ρ水银=13.6×103kg/m3）

三、作图题

23．如图所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物受力的示意图。

（____）

24．传送带上有一个物体M，当它在如图所示的位置时，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动，画出物体M的受力示意图．

（_____）

25．如图所示，质量均匀的木块从斜面滑下，请在图中画出木块受到重力和摩擦力的示意图。

四、实验题

26．小明在探究“弹簧的长度与拉力的关系”时，利用图1所示器材并记录了相应数据，如表．

钩码质量（g）050100150200250300400

指针位置（cm）2345677.57.5

（1）此弹簧原长为_____cm，每增加1N的拉力弹簧伸长_____cm．

（2）分析数据，可得出的结论是_____．

（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是_____．

（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计．他找来一个质量为600g的物体进行测量，测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？_____

（5）小明又将实验器材如图3放置，每个物重G＝1N，则弹簧秤A的示数为_____，B的示数为_____．

（6）如图4，小明用弹簧测力计测一个钩码的重力，示数为G．将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将_____（“大于”“等于”“小于”）G．

27．某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。

（1）两端开口的U形管相当于一个_________。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度_______（选填“相同”或“不同”）。（2）如图乙所示，某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_________（选填“越大”或“越小”）。

（3）如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究压强与__________的关系。同一深度，液体向各个方向的压强_________（选填“相同”或“不同”）。

（4）某同学换用不同液体，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______（选填字母）。

A．酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3）

B．植物油（ρ植物油=0.9×103 kg/m3）

C．盐水（ρ盐水=1.1×103 kg/m3）

28．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示．

(1)图中压力的作用效果是通过观察______________________来比较压力作用效果的．

我们__________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．

(2)通过比较图甲和图乙，说明______________________________________________，压力的作用效果越明显，通过比较图_____(填序号)和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，

压力的作用效果越明显．

(3)实验中主要采用的研究方法是______________(填“控制变量法”或“理想实验法”)．

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_________p′(填“＞”“＜”或“＝”)．

(5)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示．小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是

________________________________．

29．为了研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关，有一同学做了如图所示的实验．

（1）要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做_______；

（2）比较甲、乙两图中测力计的示数可知：__________________，滑动摩擦力越大．（3）比较甲、丙两图中测力计的示数可知：_________________，滑动摩擦力越大．（4）上述实验表明，滑动摩擦力的大小与______________有关．

30．在“探究液体内部压强大小与什么因素有关”实验时，小华向图甲容器中装入适量的水，在乙容器和丙容器中装入适量的酒精，进行了如下的操作,请你完成填空。

(1)如图所示的压强计是通过U型管中两侧液柱的高度差来反映______使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U型管中的液体能灵活升降，则说明装置_______(选填“漏气”或“不漏气”)。

(2)小华把金属盒分别浸入到图甲容器和乙容器的两种液体(水和酒精)中，发现甲中U型管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精。这样的做法得到的结论并不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的______；他改变图乙中金属盒的位置如图丙所示，比较甲、丙两图可知，在同一深度，不同液体的压强与液体的______有关。

(3)小华应该比较图中的______两图，得出金属盒离液面的距离越深，U型管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大。

(4)小华发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U 型管两边液柱的高度差不变，表明______。

(5)小华实验时使用的U型压强计______连通器(选填“是”或“不是”)。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析：C 【解析】

试题分析：①人和车之间既无相对运动也无发生相对运动的趋势，故而没有摩擦力存在于车河人之间，故A 、B 选项是错误的．

②汽车的牵引力受力物体是汽车，故而人并不会受到牵引力的作用，故D 是错误的．所以站在车里的人在水平方向上不受力的作用． 故选C ．

考点：二力平衡条件的应用．

点评：本题考查了学生的综合分析能力，摩擦力阻碍物体运动的力，摩擦力是否存在取决于物体是否发生了相对运动，或者具有相对运动的趋势．

2．B

解析：B 【解析】

（1）由图丙可知，0～1s 内木箱静止，处于平衡状态，故A 错误；

（2）由图丙可知，在2～3s 内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力f F =，由图乙可知，在2～3s 内推力F=4N ，则木箱受到的滑动摩擦力4f F N ==；由图丙可知，木箱在1～2s 内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，1s ～2s 内木箱受到的摩擦力大小为4N ，故B 正确；

（3）如果3s 后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，左匀减速直线运动，故C 错误；

如果3s 后人突然用6N 的力往回拉箱子，向左受到向后的摩擦力和拉力作用，合力为二者之和，即10N ，故D 错误． 故选B ．

3．D

解析：D 【详解】

AB ．均匀实心正方体物块对水平地面的压强

p =

F G mg Vg Shg S S S S S

ρρ=====ρgh 设甲的边长为a ，乙的边长为b ，由题意可知a ＞b

S 甲=a 2，S 乙=b 2 S 甲＞S 乙

如果甲、乙的密度相等，则

p 1=ρga ，p 2=ρgb

p 1＞p 2

将甲放到乙上，乙对地面的压强

p 2'=333321222

22()()=m m g a b g a g a g

gb p p p p S b b b

ρρρρ++=+=+>+>甲乙乙 将乙放到甲上，甲对地面的压强

p 1'=

3333112222()()=m m g a b g b g b g

ga p p p S a a a

ρρρρ++=+=+>>甲乙甲 故AB 错误；

CD ．如果甲、乙的质量相等

1mg p S =

甲，2mg

p S =乙

p 1＜p 2

将甲放到乙上，乙对地面的压强

p 2'=

2mg

S 乙

=2p 2＞p 1 将乙放到甲上，甲对地面的压强

p 1'=2mg S 甲

因为

S 甲＞S 乙

如果

S 甲=2S 乙

p 1'=22==2mg mg mg

S S S 甲乙乙

=p 2 故C 错误，D 正确。 故选D 。

4．D

解析：D 【解析】 【详解】

A 、乒乓球被击出，不受球拍的作用力，由于惯性而继续飞行，故A 错误。

B 、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，二力大小相等，故B 错误。

C 、乒乓球在空中飞行时受重力的作用，故C 错误；

D、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

A．1个标准大气压大约是1×105Pa，大气压随高度的增加而减小，故高山上大气压小于1标准大气压，故A错误；

B．普通中学生的质量大约为45kg，重力为450N，站立时与地面的接触面积大约为

3dm2，对地面压强大约为p=F

S

=

G

S

=

22

450N

310m

-

?

=1.5×104Pa，故B正确；

C．一个成年人的质量大约为70kg左右，普通中学生的质量小于成年人的质量，大约为50kg，故C错误；

D．10个鸡蛋大约是1斤（500g），一个鸡蛋大约是50g，重力

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故D错误。

6．A

解析：A

【分析】

首先将选项中的物体的质量进行估测，然后根据重力与质量成正比作出判断．

【详解】

A. 一块普通香皂的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg

10N

kg

?=1N左

右．故A符合题意；

B. 一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力在G=mg=10kg10N/kg

?=100N左右．故B不符合题意；

C. 一枚普通别针的质量在2g=0.002kg左右，受到的重力在G=mg=0.002kg?10N/kg=0.02N左右．故C不符合题意；

D. 一辆小汽车的质量在2000kg左右，受到的重力在G=mg=2000kg?10N/kg=20000N左右．故D不符合题意．

故选A．

7．D

解析：D

【详解】

根据速度单位间的换算关系，1m/s=3.6km/h，故运动员速度10m/s=36km/h；

1min=1

60

h；自行车速度为：v=

s

t

=

0.6km

1

h

60

=36km/h；

故三者的速度都等于36km/h；大小相等．A、B、C错误，D正确；8．D

解析：D

【详解】

A．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，当车突然刹车时，人的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，即说明人有惯性，故A错误；

B．物体的一种基本属性，惯性的大小只与物体的质量有关，足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，故B错误；

C．惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不会改变，故C错误；

D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确．

【点睛】

本题考查的是惯性及惯性现象，需要知道，惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质．它是物体的一种基本属性，任何物体在任何时候都具有惯性．

9．D

解析：D

【详解】

质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上，光滑说明物体跟长木板没有摩擦力，当两个物体随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动，当木板突然停止时，由于惯性，物体保持原来的运动状态，它们将一直运动下去，且始终不会碰撞。

故选D。

10．D

解析：D

【详解】

A．小车从斜面同一高度由静止开始滑下，小车滑到平面上时的起始速度是相同的，故A 正确；

B．小车到达水平面上时，在竖直方向上受到重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反、在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；

C．力可以改变物体的运动状态，小车在水平面上滑行时，受到摩擦力的作用，小车的速度逐渐减小最后停下来，故C正确；

D．由于没有光滑的水平面，牛顿第一定律是在本次实验加推理的基础上得出的，故D错误．

11．C

解析：C

【详解】

A．把手的花纹是为了增大接触面粗糙程度，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故A正确；

B．自行车转弯时，运动方向不断变化，运动状态发生变化，不是处于平衡状态，一定不受

平衡力的作用，故B正确；

C．下坡时自行车速度虽然越来越大，其质量不变，惯性大小不变，故C错误。

D．增大座垫面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。

故选C。

12．C

解析：C

【解析】

【详解】

AB．当把物体放在水平地面上时，对地面压力由重力引起F＝G；但有时压力与重力无关（如向墙上按图钉的压力与重力无关），但压力的方向总是垂直于受力面，所以AB错误；

C．根据压强公式

F

p

S

可知，压力相对较小，如果受力面积更小，就可以产生很大的压

强，故C正确。

D．铁轨下面铺设枕木，是为了增大受力面积、减小对地面的压强，故D错误；

二、填空题

13．8N/kg 980 20

【解析】

【详解】

重力与质量的关系式为：G＝mg；g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N；

质量为100kg的物体受到的重力为

解析：8N/kg98020

【解析】

【详解】

重力与质量的关系式为：；g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力为

9.8N；

质量为100kg的物体受到的重力为：；

重力为196N的物体质量为：。

14．（a）（b）（a）（c）（a）（d）

【解析】

【详解】

（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大，力的作

解析：（a）（b）（a）（c）（a）（d）

【解析】

【详解】

（1）（a）（b）在力的方向和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的大小的关系，力越大，力的作用效果越明显。

（2）（a）（c）在力的大小和作用点相同时，研究力的作用效果跟力的方向的关系，方向不同，力的作用效果不同。

（3）（a）（d）在力的大小和方向相同时，研究力的作用效果跟力的作用点的关系，作用点不同，力的作用效果不同。

15．相互运动状态人与车的总重力

【分析】

（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生

解析：相互运动状态人与车的总重力

【分析】

（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．

（3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反．

【详解】

（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．

（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态．

（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力．

16．惯性增大

【解析】

利用惯性和影响摩擦力的因素解答．

汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有惯性，即保持原来运动状不变的性质，所以在遇到紧急情况时刹车不易停住；

汽车

解析：惯性增大

【解析】

利用惯性和影响摩擦力的因素解答．

汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有惯性，即保持原来运动状不变的性质，所以在遇到紧急情况时刹车不易停住；

汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是通过增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力的．

点睛：注意惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，是物体最基本的属性之一，要能用惯性解释物理学中的现象．

17．12 水平向左

【解析】

【详解】

[1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N；

[2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时

解析：12 水平向左

【解析】

【详解】

[1]增大推力为10N，仍然推不动，推力和摩擦力是一对平衡力，物体受到的静摩擦力等于推力为10N；

[2]当运动到N点时物体开始做匀速直线运动，此时推力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的滑动摩擦力是12N；到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，物体的压力没变，接触面的粗糙程度没变，所以滑动摩擦力的大小不变，仍为12N；

[3]到达P点时，撤去推力，施加8N水平向左的拉力，物体仍然继续向右运动，所以物体在PQ段受到的摩擦力方向水平向左。

18．左等于

【解析】

【详解】

第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是

解析：左等于

【解析】

【详解】

第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是

5N；

第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A受到的摩擦力不变，仍为5N。

19．2

【分析】

弹簧测力计在读数前，要看清量程和分度值，根据指针的位置得到弹簧测力计

的示数．

【详解】

弹簧测力计的量程为0～4N，其分度值为0.2N；指针所指示的刻度值为2N，弹簧测力计示数是2N，

解析：2

【分析】

弹簧测力计在读数前，要看清量程和分度值，根据指针的位置得到弹簧测力计的示数．【详解】

弹簧测力计的量程为0～4N，其分度值为0.2N；指针所指示的刻度值为2N，弹簧测力计示数是2N，即被测物体的重力是2N．

20．惯性运动状态

【详解】

当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，因此驾驶

解析：惯性运动状态

【详解】

当汽车突然刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，因此驾驶员和前排乘客必须使用安全带；安全带会阻碍人体向前运动，说明力可以改变物体的运动状态．

21．摩擦（摩擦力）相互惯性

【解析】

【详解】

篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；

小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；

惯性是物体保

解析：摩擦（摩擦力）相互惯性

【解析】

【详解】

篮球表面的凹凸花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；

小朋友手击篮球时感到疼痛，是因为物体间力的作用是相互的；

惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有惯性。

22．托里拆利 1.02×105 升高

【解析】

【详解】

根据常识知道，第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验；由图知道，大气压所能支持的水银柱的高度是750mm，所以，此时大气

解析：托里拆利 1.02×105升高

【解析】

【详解】

根据常识知道，第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验；由图知道，大气压所能支持的水银柱的高度是750mm，所以，此时大气压是：p=ρ水银gh=13.6×103

kg/m3×10N/kg×0.75m≈1.02×105 Pa；由于海拔越高，气压越低，海拔越低，气压越高，所以，将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将升高．

三、作图题

23．

【详解】

物体会受到重力作用，方向竖直向下；物体与传送带接触且有挤压作用，物体会受到传送带的支持力，其方向垂直于接触面向上；因为物体和传送带一起加速运动，使物体加速的力是传送带给物体的摩擦力，其方向沿斜面向上。如图所示

24．见解析所示

【详解】

由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等．如图所示：

【点睛】

物体向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到重力G和传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．

25．

【解析】过木块的重心作竖直向下的力，即重力；过重心作沿斜面向上的力，即摩擦力。示意图如下：

点睛：先找出木块的重心，然后根据重力的方向总是竖直向下的，摩擦力的方向与木块运动方向或运动趋势的方向相反，再用示意图表示出重力的方向和摩擦力的方向．

四、实验题

26．2 在一定的范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 B 测量的力超过了它的最大量程 1N 1N 大于

【解析】

【详解】

（1）由表格中数据知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，所以弹簧的原长为2cm；拉力

每增大1N即钩码增大的质量

1

0.1100

10/

G N

m kg g

g N kg

====，表中所示钩码增大

100g时，弹簧伸长2cm；

（2）表中数据可知：在0～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在一定的范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比；

（3）结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C错误；所以只有B符合题意．

（4）弹簧有一定的弹性限度，使用弹簧测力计时要看量程和分度值，该同学最后一次挂质量600g，测量的力超过了它的最大量程，所以去掉力后指针不能恢复到原来位置；

（5）图3中左图弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力；弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N 的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力；

右图物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，弹簧测力计受到的力和左图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的；

弹簧测力计虽然两端都受到了力的作用，但弹簧测力计只能显示其中一个力的大小，所以两次弹簧测力计的示数都是1N．

（6）将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大．

27．连通器相同越大深度相同 C

【解析】

【详解】

（1）图甲中的U形管相当于一个连通器，液体不流动时，两侧的液面保持相平；

（2）实验中把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大；

（3）实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系，通过在同一深度改变探头的方向，发现两液面高度差不变，可得液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

（4）探头在下列液体中的深度相同，根据p=ρgh可知，深度相同，液体的密度越大压强越大，所以在盐水中的压强最大，U形管左右两侧液面的高度差最大。

28．海绵凹陷程度可以受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显乙控制变量法=没有控制压力大小相同

【详解】

（1）根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵凹陷程度来体现的，故我们可以用沙子代替海绵来完成实验；

（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，乙中压力大，压力作用效果明显，故压力越大，压力的作用效果越明显；研究压力作用效果与受力面积关系时，要控制压力相同，受力面积不同，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（3）甲乙两图比较，受力面积相同，压力不同；乙丙两图比较，压力相同，受力面积不同，用到的科学研究方法是控制变量法；

（4）图丁和图丙中，压力大小和受力面积均相同，所以对接触面的压强是相等的，只是由于木板不易发生形变，其效果显现不出来．故海绵受到的压强p和木板受到的压强p′的大小关系为p =p′；

（5）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，而实验时将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，压力也发生了改变，即没有控制压力大小相同，故他不能得出压力作用效果与受力面积无关的结论．

29．匀速直线运动接触面粗糙程度相同，压力越大压力一定，接触面越粗糙压力大小以及接触面的粗糙程度

【详解】

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动，受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；

(2)甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码，压力增大了，所以研究的是摩擦力大小与压力大小的关系，在接触面的粗糙程度相同

时，压力越大，滑动摩擦力越大；

(3)甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

(4)综合(2)、(3)的结论可知，滑动摩擦力的大小与压力大小以及接触面的粗糙程度．30．液体压强大小不漏气深度相同密度乙丙在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等不是

【详解】

(1)[1]液体内部压强用液体压强计进行测量，U型管左右液面差越大，压强越大。

[2]使用液体压强计前一定要检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U型管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。

(2)[3]小华把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，由图知道，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，即他的判断是错误的。

[4]由于甲丙两图深度相同，液体密度不同，U型管液面的高度差不同，即压强不同，所以，得出结论：在同一深度，液体的压强与液体的密度有关。

(3)[5]在研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，只改变深度，所以小华应该比较图乙与丙；探头浸入液体的深度越深，U型管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大。

(4)[6]在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U型管两边液柱的高度差不变，说明压强相等，即在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等。

(5)[7]U型管下端连通，但上端只有一个开口，不符合连通器的概念，所以U型压强计不是连通器。

【点睛】

本题考查的是影响液体压强大小的因素，控制变量法和转换法的应用，同时考查了对液体压强公式、U型管压强计的了解与掌握，本题考查的重点是利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素。