本科期末论文
学院国际交流学院
专业14汉语言文学
届别2014级
题目《西双版纳傣家风情与现代传承》学生姓名田昭波
学号201454401118
指导教师岩糯腊
云南民族大学
教务处制
西双版纳傣家风情与现代传承
14汉语言文学田昭波
摘要：今年已经是大三下学期，在俊美的西双版纳念书不知不觉已经有了三年的时光，在念书期间，有幸到诸如：南药园、曼听公园、热带花卉园、原始森林公园、总佛寺、民族博物馆及其傣族村寨等等地方，了解到一些关于西双版纳当地的傣家习俗，或是民风婚俗，虽然只是一鳞半爪，但仍然感到非常的新奇和有意义。本文是自己在西双版纳读书期间的遭遇经历的描绘及其对俊美的西双版纳的一些感悟，希望这也是一份有价值、有意义的西双版纳民俗研究资料。
关键词：西双版纳；傣族；现代传承
一、傣家风情
（一）傣族的地名
“西双”是傣语“12”的意思，“版纳”是指比县小一些的行政区域，“西双版纳”意为“十二个行政区域”。西双版纳，传统中的傣语为“勐巴拉娜西”，意思是“理想而又神奇的乐土”，这里以神奇的热带雨林自然景观和少数民族风情而闻名于世，是中国的热点旅游城市之一。[1]在西双版纳，去旅游的时候你也就会就发现，个别字在地名中出现的频率是非常非常之高，就感觉这些字具有一定特殊的含义一样。比如“曼”字，就有个公园叫曼听公园，有个傣族村叫曼真村，甚至有好些地方的村子都带有这个字，如曼腊、曼栋老、曼么囡等。
另一个字则是“勐（měng）”字，根据西双版纳州的行政区域划分，有两县一市，分别是：景洪市（为西双版纳州州府所在地）、勐海县、勐腊县，因为西双版纳原来也叫做勐巴拉纳西。
带着这些疑惑，我去问了当地的导游，导游告诉了我真相。原来，“曼”和“勐”都是傣语的汉译，前者是村落的意思，后者是市镇的意思。傣族是我国的少数民族，但从更广阔的地域来讲，傣族却是一个拥有6000万人口的跨境民族，它是老挝和泰国的主体民族，在泰国就叫做泰族，而在缅甸则叫做掸族，在印度则称为阿萨姆人。这样一解释的话，泰国的首都称为曼谷、缅甸的重要城市称为曼德勒也就非常容易的理解了。
（二）傣族的姓氏
傣族不像汉族那样拥有众多的姓氏，据说傣族是只有名而没有姓的民族，所以其姓氏也非常的简单，原来的贵族姓刀，普通百姓男的一律姓岩，女的一律姓玉（或依）。比如著名的傣族舞蹈家刀美兰，从其名字中就可以知道，她出身于傣族的贵族；又比如西双版纳州的前任傣族女州长刀林荫，也姓刀，她也是傣族皇室的一员。而在我所认识的傣族同学中，有岩姓的男同学，如：岩丙、岩温香、岩温叫、岩温旦等；在我所认识的女性中，老师如：玉婉娜老师、玉温香老师等，同学如：玉芳、玉瑛罕、依旺叫学姐等等。
当然，发展到了今天，傣族已经没有了所谓的贵族和平民之分。到傣家走访时，可以看到的是，很多人家都挂有“毛主席像”，即便是新翻盖的房子，门口上面正中央的磁砖，也立有一块毛主席老人家
的半身象。据一些傣族姑娘介绍，傣族百姓最感谢的人（或人群）有三位：第一位是毛泽东主席，因为他的上台，让众多的傣族中的穷苦人民翻了身，消除了贵族与平民的界限和差异；第二位是上海知青，想当年，有一大批上海知青入驻云南西双版纳，为当地带来先进知识和文化的同时，也使傣族人民的生活有了量的提高和质的提升；第三位也就是佛祖释迦牟尼，因为傣族人都崇奉佛教，而且是南传的上座部佛教，所以只信奉佛祖释迦牟尼一人，与中国内地的佛教不同，内地的佛教除了崇奉佛祖之外，还有菩萨、罗汉等佛。
（三）傣族的信仰
傣族信奉的是南传上座部佛教，这与藏传佛教有很大的不同。在人们熟知的云南十八怪中，有一怪叫做“小和尚可以谈恋爱”，而这里的“小和尚”，指的就是信奉南传上座部佛教的傣族男孩。
按照傣族的传统习俗，在傣族家中的男孩子，到了七八岁的上学年龄，都必须出家当和尚，到寺庙去进行学习，学习的费用不用他们自己出，而是由所在的村小组承担。女孩子则只能在本地的汉语学校进行学习。傣族男孩子的学习时间大致在十年左右，到十七八岁时，仍然可以谈婚论嫁。这一点不像藏传佛教，出家以后，必须严守清规戒律，绝对不允许再结婚，这实则是不利于自身的发展的。佛教是世界的三大宗教之一，可其信徒和势力远不能跟基督教和伊斯兰教比拟，这不得不说是一个重要原因。
（四）傣族的“男嫁”习俗
与汉族所不同的是，在云南西双版纳，傣族妇女的地位要高于男
子，“哨（sāo）多哩”（指傣族对年轻妇女的称呼）才是一家之主。在这里，男女结婚都是男到女家，就像我们内地的“上门女婿”那样。虽然男女平等提倡了这么多年，可内地的“上门女婿”，到女家插门后，仍然有抬不起头的感觉。傣族实行男到女家的习俗，而妇女的地位高于男子，也显得就比较正常了。在西双版纳的傣族中，家家户户都喜欢生女孩，而不希望生男孩，他们习惯把男孩子叫作“赔钱货”，因为长大后男孩子是要嫁出去的。
据我所了解到的一家傣族，他们家一共有三个孩子：一个儿子，两个女儿。儿子已经出嫁；而大女儿生了两个儿子，来日也要嫁出去；二女儿则生了个姑娘。所以在家里，二女儿就是一家之主，姐姐、姐夫、丈夫都得听自己的。
因为没有姓氏，所以傣族人根本不存在传宗接代一说。若一家只有男孩，没有女孩，将来男孩都嫁出去，对这样家庭的孤寡老人，则由全村进行供养。这倒是有点“共产主义”的味道了。
另外，傣族丧葬的习俗，也比内地的要好。他们在人死下葬后，都不留坟头，所以也不用担心耕地会因此减少，当然也就不会有人花巨资去买什么“阴宅”和墓地了。
到傣家访问的话，去到人家客厅，是禁止拍照的。至于卧室，那是绝对禁止进去的。用女主人的话说就是，谁要看了人家卧室，要是没有结婚，恰巧人家还有没结婚的姑娘，就只好给人家做上门女婿。如果是结过婚的“二锅头”，就得给人家白干三年苦力了。
当然，随着社会的发展，傣族的一些传统习俗已经松动和发生改
变，外族的小伙子与傣族姑娘结婚，也已经可以把姑娘带走了。 [2] 二、现代传承
（一）传承的原因
一个民族如果没有自己的科技，可能就会亡国；一个民族如果遗失了自己的文化，也许就要亡种，而亡种比亡国更可怕。对于西双版纳的傣族来说，民族风情不仅仅是中华民族的身份和象征，同时也是区别于其他民族的标志。中国当代著名的哲学家、教育家冯友兰先生曾经说过这样一句话：“中国人最关切的是中国文化和文明的继续和统一。”我们的智慧或可超然于文化之外，而我们的最终命运又必然统摄于文化之中。因此，理性的发展好、传承好傣族的优秀传统文化不仅是傣族人民的选择，也是作为一个优秀的中华民族最理性的抉择。[3]
合理的、适量的、循序渐进的傣族的优秀的古典文化熏陶，对个人未来的成长来说是至关重要的。个人认为，傣族经典诵读是传承传统文化的绝佳途径，在儿童阶段，家长和老师可以根据孩子的实际情况，让孩子从小接受一些傣族传统文化的熏陶，但要注意循序渐进，不要过分在意数量和掌握的程度。不要以是否在考试范围而界定他们学习的内容，也不要以孩子是否背诵的熟练与否，来考核他们的掌握程度。家长要做的是，尽可能地、最大限度的是使孩子在产生对傣族经典传统文化的兴趣得同时，更注重培养他们学习古代经典的习惯，然后随着孩子年龄的增长以及阅历的增加，再不断对其加深教育。进而，使他们在成年时拥有一个合理的傣族传统文化知识储备和一定高
度的傣族传统文化思想素养。
但更为重要的是，我们国家教育的目的不是未来造就出一批只会“之乎者也”的“小学研究生”，而是需要现代科学知识与传统文化素养兼备的新青年。我们不奢求造就出无数个通晓经典、出口成章的大师，但需要一个造就出热爱自己民族的传统文化、渴望与时俱进的新时代的高素质人才。我希望，包括傣族经典文化中的传统文化精髓，能够在孩子们的阵阵诵读声中，得以传承，让其在新时代发挥它应有的作用。[4]
（二）传承的意义
当今世界是一个竞争日益激烈的世界。一个危机感淡薄、盲目乐观的民族，绝对不可能微笑着走向未来。21世纪，站得住脚的民族将会更持久的延续，淘汰的民族也将会永远的消失。
当前，提升、优化和弘扬傣民族心理素质中有利于自身发展的因素，抑制、弱化和消除不利于自身发展的因素，愈显迫切。因此，傣族民众应对自身的发展作出一个客观的自我评价和定位。如何适应时代发展的要求？如何正确的处理好保护与发展的问题……这些都是每一位傣族同胞值得深思的问题。[5]
三、参考文献
[1]百度百科词条.西双版纳傣族自治州.网页
[2]诗韵书声.新浪博客《西双版纳民族风情》.2012.06.30
[3]王津.浅谈中国传统文化现代传承与发展.民俗学概论.360doc图书馆
[4]房玲玲.传统文化的现代传承.2014.12.01
[5]仔静孟.对傣族社会现状的思考.微信公众号“勐傣印象”.2016.11.04
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促进孩子德智体美劳全面发展，培养运用能力强，创新意识强，长大能促进社会进步的社会主义建设人才。 一、学前儿童家庭教育所存在的问题。 然而，学前儿童的家庭教育现状不容乐观，教育中存在许多需要解决的问题。同时也要看到随着社会政治经济急剧变革，家庭结构、父母价值观等发生了明显变化，也出现了新的发展趋势学前儿童的家庭教育的现状存在着一些我们无法忽视的问题。 孩子需要父母的尊重，这当然是毋庸质疑的，越来越多家长认识到这个问题。因此，很多家长在教育自己的孩子时，会考虑到孩子的身心发展，培养孩子的感受力、情绪控制力与心理承受的能力，避免孩子遭遇不必要的挫折、伤害和打击。正因为如此，家长会采用一种民主的教养方式和态度与孩子交往和进行家庭教育。由于在中国实行的计划生育，每个家庭只有一个孩子，因此也相应地出现了几个教育孩子的误区： 误区一，民主就是溺爱。这是现代父母，经常犯的错误之一。认为以孩子为中心的教育方法，就是一切按孩子的意志为转移，凡事都要满足孩子的需要，容不得孩子有一点的委屈。并且随着独生子女数量的增多，这种认识是越来越普遍。许多家长认为这是一种尊重孩子的表现，实际上这是一种溺爱。父母需要与孩子建立民主的平等的教养关系，然而，任何的民主与自由都是有前提的、有条件的，要在一定范围和程度允许的范围之内，特别是当孩子年龄小，孩子并不能了解父母行为的意义，而往往认为是父母在疼爱自己，从而养成一种一
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这些景区离学校较近，出行费用能负担得起。对于相对较远的广州周边景点，如清远漂流、珠海渔女、茂名放鸡岛等景区，同学们表示如果有条件，也非常想去。 三、大学生假期旅游市场存在的问题 。大学生假日旅游市场被忽视。旅行社很多，然而推出的大学生假期旅游项目甚少。以号称华南地区规模至大，实力至强，美誉度至高的广州广之旅国际旅行社股份有限公司(简称广之旅)为例，其旅游项目有出境长线游、出境短线游、国内游、港澳游、蜜月游、亲子游、夕阳红老年游等众多项目，然而针对大学生群体的只有毕业游，没有假日游。 2.旅行社较高的价格与大学生有限的资金存在矛盾。旅行社项目动辄成千上万，令期待假期旅游的大学生们望洋兴叹，选择参团旅游的学生非常少。由于大学生没有固定的收入来源，经济上主要依靠父母每月相对固定的生活费，除去日常开销，所剩的资金有限，没有多余的钱去参团旅游，尤其是长线旅游，时间和经济上都不允许。 3.旅游虚假广告扰乱了大学生假期旅游市场。一些小旅行社以低价作为噱头，吸引大学生上当受骗，使得大学生们对小旅行社的产品和项目信任度非常低。每逢假期，都可以看到校园小广告满天飞，其中不乏有超低价的假日游广告。比如类似“99包食宿景点门票6天5夜”等不靠谱的虚假宣传，引起大学生们对小旅行社的反感和不信任。 四、大学生假期旅游市场的开发对策与建议 1.旅行社应重视开发大学生假期旅游的潜力。很多旅行社都视大学生旅游市场为食之无味、弃之可惜的鸡肋市场，没有动力去开发和挖掘。由于大学生是典型的低消费，低利润，高要求的特殊群体，旅行社认为天底下哪有花钱少，玩得痛快这样的
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目录 中文摘要及关键词 ........................................... 错误！未定义书签。 引言 (1) 一、家庭教育的认识变化的四个方向 (2) 二、我国学前儿童家庭教育的现状 (2) 三、走向新时期的学前儿童家庭教育 (—) 家教观念上坚持以人为本、以德为先错误！未定义书 签。 (二) 在家教内容上重视基础性、个性和闲暇教育错误！未定 义书签。 (三) 在家教方法上重视实践、兴趣、沟通及家校合作 (6) 四、我国学前儿童的家庭教育新的发展趋势：错误！未定义书签。 致谢 (8) 附录 (9) 参考文献.............................................................. 错误！未定义书签。
试谈我国学前儿童家庭教育的发展趋势 摘要：家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用，但目前我国的学前儿童家庭教育状况是如何的呢？它的前景又是怎样的呢?本文将从它的发展和现状出发来阐述学前儿童家庭教育的发展新趋势，使全社会更加关注并充分认识学前家庭教育的重要性及其潜在价值，更好的推动我国学前儿童家庭教育事业的发展。 关键词：学前儿童；家庭教育；趋势 引言 家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施的一定教育影响的社会活动。家庭教育是整个教育体系中不可分割的组成部分，它关系到中华民族整体素质的提高和幼儿的健康成长。 以往的教育学著作中，通常是把家庭教育理解为父母对于子女的批评、指导、培养和管理活动。在美国，曾经把家庭教育称作家庭生活教育。20世纪60年代的美国学者大都认为，家庭教育就是家庭内部的事情，对家庭成员进行家庭中的角色与责任的教育，以使每个人承担自己的义务，保证家庭的和睦。70年代之后，美国有的学者强调家庭教育应当增进人际关系。 80年代后期，美国学者更倾向于把家庭生活教育当成全面提升人的生活水平与生活素质的手段。我国大陆学者对于家庭教育概念的阐释，在改革开放后的20年间也有很大的变化。80年代赵忠心在《家庭教育学》一书中指出：家庭教育是指在家庭生活中，由家长即家里的长者对其子女和年幼者实施的教育和影响。1998年顾明远主编的《教育
大学生旅游产品开发对策研究 摘要：随着时代的发展和进步，旅游消费正成为当前大学生的消费热点，越来越多的大学生加入了旅游消费群体的行列，并成为中国旅游市场的新亮点。本文通过探讨大学生旅游产品开发中存在的问题，认识开发大学生旅游产品的重要性和可行性，最终为旅游企业更好地开发大学生产品提出相关的意见和对策。 关键词：大学生；旅游产品；开发；对策 随着我国经济的快速发展和高等教育的日益普及，旅游消费逐渐成为大学生消费的热点。目前旅游业竞争激烈，旅游市场越分越细，大学生作为一个特定的旅游需求和消费群体，因其蕴含的巨大潜力逐渐成为中国旅游市场的新的热点。大学生作为一个独立的特殊的消费群体，已经成为我国旅游市场一个重要的组成部分，受到社会各界的广泛关注。大学生作为旅游消费市场的细分群体，与其他旅游消费群体相比，有其独特的行为特征。 1大学生旅游产品开发现状和大学生旅游消费行为特征 目前，我国旅游业正处于高速发展时期，大学生不断加入了旅游消费群体的行列，并成为中国旅游市场的新亮点。然而令人遗憾的是目前大学生旅游产品的开发至今仍没有进入成熟、稳定、繁荣的发展阶段而仅仅处于开发的初级阶段，较多的是面向中小学生的夏令营或流于大众化的产品，而较少为高校大学生设计的定制化产品和服务以适应这一消费群体持续增长的旅游需求。甚至还没有为大学生在寒暑
假、黄金周等节假日专门设计的旅游项目和线路。为此，通过对高校大学生的旅游消费行为特征的分析，提出适销对路的产品特征和营销策略，不仅有利于旅游企业开发并成功运用这个市场，而且对我国旅游业的长远发展也有着深远的意义。 在校大学生人数众多 改革开放以来，特别是1998年高校扩招以来，中国普通高校的办学规模逐年扩大，加之中国民办高校逐渐增多，中国在校大学生人数呈不断增长趋势。据联合国教科文组织的统计，中国高等教育的毛入学率从1998年的%提高到2004年的19%。2006年，中国高校在校生已经超过了2300万，高等教育规模超越美国居于世界首位。2007年，我国高等教育毛入学率达到的22%，跨入国际公认的高等教育大众化阶段。2010年在校大学生绝对量已近3000万人，这个数量相当于一个中等国家全国人口的数量。大学生人数的增加为旅游业开发大学生旅游市场奠定了“量”的基础[1]。如此庞大的旅游客源市场对旅游业可以说是一个有待开发的“富矿”，其规模和发展潜力巨大。 时间充裕 作为未来社会主力军的大学生，在进入社会岗位之前的大学期间有充裕的闲暇时间，寒暑假、法定假日和周末加起来一年接近170天，除去生活学习必须占用的时间外，与其他人群相比较，闲暇时间较为充足，为外出旅游提供了时间上的保证。此外，学校等教育部门还为大学生提供了许多社会实践和自我学习的机会。因此，大学生有充足的闲暇时间去旅游，而且在旅游时间的选择上也有很大的自由度。另外，暑假一般是旅游业的淡季，开发大学生旅游市场一定程度上可以使旅游业淡季不淡。 旅游动机强烈 由于大学生在进入大学前生活经历较少，对学校和家庭以外的世界充满了好奇，所以大学生一般具有强烈的出游愿望和较高的出游率。大学生外出旅游的动机呈现出多样化的特点，同时也表现出一定的侧重性。大学生刚刚结束枯燥的高中生活，心中渴望着对外面世界的体验，希望摆脱单调的生活。前往异地求学的大学生，会了解当地的风土人情，寻访当地或附近的名胜古迹与优美的自然风光。大学生
工业旅游开发模式综述 张婷婷 (沈阳大学旅游与地理学院,辽宁沈阳110044) 摘要 综述了我国工业旅游的开发模式,并对国内不同学者关于工业旅游开发模式的研究进行了对比分析与归类。关键词 工业旅游;开发模式;工业企业中图分类号 F509.7 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2009)15-07262-01 Summ ary on Developm ent Mode of I ndustrial T ourism ZH ANG Ting 2ting (C ollege of T ourism and G eography ,Shenyang University ,Shenyang ,Liaoning 110044)Abstract T he developm ent m ode of industrial tourism in our C ountry was summ aried ,and the studies of different d om estic sch olars on developm ent m ode of industrial tourism were com paratively analyzed and classified.K ey w ords Industrial tourism;Developm ent m ode ;Industrial enterprises 基金项目 《沈阳工业旅游发展模式研究》项目(sysk2007204208)。作者简介 张婷婷(1981-),女,辽宁沈阳人,硕士,从事人文地理 研究。 收稿日期 2009202219 随着旅游业的持续发展,工业旅游已在全球得到了普遍重视,并迅速发展而逐步成为旅游产业中一个极具活力的“增长点”。 2001年国家旅游局公布了我国首批100个工业旅游、农 业旅游示范点后选单位名单,这标志着我国工业旅游进入了一个新阶段。工业旅游作为一种新的旅游形式,越来越受到人们的关注。我国工业旅游起步较晚,旅游模式的选择成为项目开发亟待解决的问题。 1 国外学者对工业旅游模式的概述 国外对工业旅游的开发规划最早起源于20世纪30年代中期的英国、法国、爱尔兰等国。20世纪60年代～20世纪70年代的几年里,西方工业旅游的开发规划得到了进一步的发展,逐步向亚洲、非洲国家扩展。20世纪70年代后期,工业旅游业的继续发展使旅游开发模式研究得到进一步加强。 20世纪80年代是工业旅游开发规划研究的大发展时期,其 中德国工业旅游模式的研究成果较多,旅游开发模式多种多样,这些模式中博物馆模式是最主要的开发模式,该模式中“亨利”钢铁厂(H enrichsh ütte )、“措伦”采煤厂(Z eche Z ollern Ⅱ/ Ⅳ)和“关税同盟”煤炭焦化厂(Z ollverein )最为典型[1]。2 国内学术界对工业旅游模式的研究 我国直接针对“工业旅游开发模式”的研究不多。且由于人们观察问题的角度不同,不同学者对工业旅游发展模式的认识存在较大差异。其中李蕾蕾[2]的研究最突出,她在《逆工业化遗产旅游开发:德国鲁尔区的实践过程与开发模式》中提出,从整个区域看,可将工业旅游开发模式称为区域性一体化模式;从各个独立的工业遗产旅游地看,可将工业旅游开发模式分为博物馆模式、公共游憩空间模式及与购物旅游相结合的综合开发模式。丁枢[3]在《我国工业旅游发展历程、特点及开发模式》中认为,企业的性质、特点不同,发展工业旅游的模式也应不同,他认为开发模式可分为:①专业型开发模式,即以现代化科学技术和先进的生产工艺为主要内容的工业旅游;②公园型开发模式,将已过时、废弃的落后的生活工艺、生产模式加以绿化改造,变为景观公园;③综合型开发模式,将工业旅游与自然景观、人文景观融为一体;④ 特定型开发模式,以展示特定生产模式、生产工艺为主的工业旅游模式。毕燕[4]从工业旅游产品的角度,将工业旅游开发模式分为:①景观型开发模式,企业与衍生的风景合为一体,风景景观在整个工业旅游产品中占有突出地位;②艺术商品型开发模式,主要指陶瓷、雕艺等工厂;③民族文化型开发模式,作为该行业最古老的企业之一,工业旅游活动应定位于展示企业发展进程中丰富的传统工艺和民族文化的历史景观;④企业成长型开发模式,指新兴的、具有良好成长性和先进管理模式的企业;⑤历史场景型开发模式,指代表地区工业不同发展阶段的工业化水平,具有历史因素和民族情结的企业;⑥综合型开发模式,主要指高新技术开发区。应月芳[5]将工业旅游类型分为采掘业旅游、重工业旅游、高科技旅游、手工业旅游、轻工业旅游、建筑业旅游等,还从开展工业旅游的内容分为工业生产经营场所、工业生产过程、工业生产成果、管理经验等模式。吴相利[6]将中国工业旅游产品开发分为10大模式:大庆模式———城市型、华富模式———商品型、海尔模式———中心型、丰满模式———景观型、一汽模式———扩展型、鞍钢模式———场景型、沈航模式———产品型、汾酒模式———文化型、隆力奇模式———外延型和泰达模式———综合型。 裴佩[7]在研究辽宁省工业旅游潜力和发展模式中,也提出了类似的开发模式:专业型模式、公园型模式、特定型模式,但她还提出了一种新的港口型开发模式,即以港口特有的海港风貌,码头设施,船舶景观装卸工艺,以及浓厚的企业文化来增添港口旅游的魅力,使港口成为工业旅游的特殊景观。在《中国旅游报》《再谈工业旅游开发模式》中,作者将国内工业旅游分为3个模式:工业企业主导模式、主管部门引导模式和联合模式[8]。胡江路[9]在《产业经济》中论述了工业企业主导的工业旅游开发模式的概念、优点及不足。叶昌建[10]在《浅析重庆工业旅游的发展及规划模式的构建》中,提出了重庆市工业旅游规划的R MP 分析模式。姚宏[11]将我国工业旅游模式分为都市综合型工业旅游、特色工业城市的工业旅游和名胜旅游区的工业旅游。艾芳[12]认为,我国工业旅游的开发模式可分为4种:①以特定产品为载体的模式;②以落后工业企业为载体的模式;③以先进科技为载体的模式:④综合开发模式。国家旅游局魏小安司长也提出了类似的观点。李虹等[13]以辽宁工业旅游为例,研究了工业旅游 (下转第7312页) 安徽农业科学,Journal of Anhui Agri.Sci.2009,37(15):7262,7312 责任编辑 常俊香 责任校对 况玲玲
学前儿童家庭教育论文 导读：一、学前儿童的家庭教育现状 （一）家庭教育误区 目前学期儿童家庭教育的现状主要有以下几个方面误区： 1、儿童观落后 。如许多父母对孩子的身心发展缺乏了解、教育科学知识不足、孩子是附属品、个人愿望强加于孩子、天才教育大力宣传，而出现拔苗助长现象。 2、教育目标失衡。如家长过高的文化期望、职业期望、心理预期；重智力第一，加上早期教育思潮，忽视儿童心理发展过程，入校后厌学、逃学现象时有发生；轻能力，认为孩子太小啥也不懂，生活自理能力差；重身体，一味满足吃穿；轻心理健康，这么小，认为他们不需要或漠视忽略了。 3、教育方式不科学。不恰当的教养态度，如认为孩子小或是自己忙，造成教养分离；极端的教育方式，如对孩子过分亲昵、照顾、纵容、包办、甚至不适当的满足一切需要，会影响孩子的心理健康，会起适得其反作用。 4、与托幼机构教育相脱节。如家长让孩子死记硬背，而老师则支持在游戏中学习；父母从自己愿望出发，让孩子上各种特长班，而老师则孩子自由发展。教育容偏差，导致教育力衰弱。 （二）家庭教育的发展趋势
纵观以上，学前儿童的家庭教育现状不容乐观，教育中存在许多需要解决的问题。同时也要看到随着社会政治经济急剧变革，家庭结构、父母价值观等发生了明显变化，也出现了新的发展趋势： 1、大教育观——由狭义的家庭教育向广义的家庭教育发展。以往人们把家庭教育单纯的理解为关心孩子的学习，现在更多的家庭关注孩子学会学习、学会生活、学会交往等，注重孩子非智力因素的培养；从单向的家长向孩子实施教育走向双向的家长和孩子相互教育；关注家庭结构、父母婚姻关系、家庭人际关系等家庭生态因素对孩子成长带来的潜在影响；从社会学、伦理学、心理学、生态学等多种角度来考察儿童家庭教育等等，学前儿童的家庭教育逐渐丰富起来。 2、重视对家庭教育的主要实施者——家长的教育。家长是家庭教育中的关键因素。许多家庭教育工作者呼吁，家庭教育的中心不是研究孩子的教育，而是研究家长的教育，他们发现家庭教育的成败主要取决于家长。近年来，家长学习的主动性和积极性日益提高，家长学校的兴起、家长刊物的创办、家教经验的交流等为家长的学习与成长提高了平台。 3、走向学习型家庭。建设学习化社会，是21世纪人类社会的主旋律，创建学习型家庭是每个家庭开启21世纪大门的钥匙。学习型家庭是一种较理想的家庭教育模式。在学习型家庭中，儿童和家长都可以受到良好的家庭教育。每个学期儿童都是家庭的活跃因素，他们与家长共同学习、共同成长，相互分享，促使家庭持续地、生态地发展。
经管学院2007级毕业论文选题集 2007级旅游管理专业各位同学： 以下选题为旅游管理专业2007级毕业论文选题 按照学校毕业论文的工作要求 一人一题 不允许重题（如是一个大题的系列子题目 必须征得指导教师的同意） 请各位同学根据自己的实际情况进行选题 选题的结果请于第二学期开学初以班级为单位集中报到经管学院教学口统一审核 如自选题 必须征得指导教师的同意 上报到教学口后方能进行论文开题 同时该选题必须与提供的选题目录不得重复 经管学院教学口 2010年12月27日 2007级旅游管理论文选题参考目录 1.河南省生态旅游产品创新研究 2.中国演艺旅游市场的现状与发展对策研究 3.我国旅行社发展存在的问题及对策 4.自驾车旅游产品开发研究 5.中国休闲产业发展的趋势及对策 6.论体验经济视野中的旅游产品设计 7.四川乡村旅游可持续发展探析 8.论大别山"红"、"绿"旅游资源开发策略 9.海南蜜月旅游产品创新研究 10.关于我国影视旅游的分析与思考 11.信阳市茶文化旅游发展策略研究 12.中国休闲旅游发展研究 13.论海南热带雨林生态旅游开发 14.河南省文化旅游发展战略探析 15.乡村体验旅游产品开发研究 16.论社区参与对旅游业发展的影响 17.新形势下我国区域旅游发展研究 18.关于上海世博旅游的分析与思考 19.旅行社面对突发性危机事件应急能力研究 20.旅游事件对城市旅游的影响 21．旅游市场细分中的旅游主体消费特征研究 22．旅游自然客体建设与扩大旅游消费需求研究 23．旅游人文客体建设与扩大旅游消费需求研究 24．河南省宗教旅游发展现状分析 25．信阳市宗教旅游发展现状分析
工业旅游的发展及其思考 ??来源：国家旅游局??发布时间：2007-08-27 ????在刚刚闭幕的北京市十二届人大五次会议上，一项关于建立工业遗产保护制度的议案受到了人大代表和新闻舆论的广泛支持和关注。按照议案发起人、北京市人大代表兼首都博物馆常务副馆长韩永的说法，“现在我们为失去老城墙而叹息，以后可能会因为失去工业遗产而遗憾。”一时间，依托工业资源、特别是工业遗产，通过发展工业旅游，实现工业资源的综合集约利用，进而加强对工业遗产的保护，迅速成为各方面的共识。 ????工业旅游在我国发生的时间不长，无论在理论，还是在实践上都处于探索起步阶段，特别是适合开展旅游活动的各类工业资源的保护工作较为薄弱，合理利用存在明显不足。针对这一实际，吴仪副总理在2005年5月曾强调指出：我们现在有农业旅游、生态旅游产品，还要有与工业化相联系的现代化的旅游产品。从这个意义上讲，总结相关国际经验，分析我国工业旅游发展的现状、以及面临的机遇和挑战，对于实现工业旅游又好又快发展，走新型工业化道路，促进经济社会协调发展具有特殊的意义。 ????一、工业旅游的由来及国际经验 ????与其他大多数现代旅游活动一样，工业旅游最早出现在欧美的一些早期工业化国家，不过时间相对较晚，大约起步于上个世纪五六十年代。这恰恰也是早期工业化国家告别工业时代，向信息时代和后工业时代迈进的转折时刻。在这一时期，新思维和生活方式对传统技术和生产的颠覆，与普遍的“怀旧”心理叠加在一起，形成了一股以“怀旧”为特征的特殊社会思潮和运动，其市场特征表现为一系列新型旅游需求。上个世纪五六十年代，兴起于英国并影响整个欧洲的工业遗产保护运动，也为工业旅游的发展奠定了社会基础。这些都在客观上为工业旅游的萌芽发展提供了必要的条件 ????从这些国家工业旅游的发展路径来看，工业旅游率先从保护和利用工业遗产中得到了发展。按照国际工业遗产保护协会于2003年通过的旨在保护工业遗产的《下塔吉尔宪章》的界定：工业遗产，是指具有历史价值、技术价值、社会意义、建筑或科研价值的工业文化遗存。包括建筑物和机械、车间、磨坊、工厂、矿山以及相关的加工提炼场地、仓库和店铺、生产、传输和使用能源的场所、交通基础设施等。毫无疑问，工业遗产在发展旅游方面具有天然的资源优势。在这方面，德国鲁尔工业区为发展工业遗产旅游树立了典范。????20世纪60年代初，鲁尔区制造业的国际竞争力连续下降，导致工厂企业纷纷破产、倒闭或外迁。由此带来城市衰落、失业众多、污染严重等许多社会问题。面对种种困难，当地采取积极措施，充分利用大量废弃的工矿、旧设备和工业空置建筑，实现工业文化遗产与旅游开发、区域振兴等相结合，进行战略性开发与整治，促进经济结构调整和产业转型。????在发展工业遗产旅游的思路主导下，废弃的钢铁厂被改造成一个露天博物馆；旧铁路和旧火车车皮变成了当地社区儿童的艺术表演场地；钢铁公司成为以煤铁工业景观为背景的大型景观公园，旧贮气罐被改造成潜水训练池，墙体被改造成攀岩者乐园；一些仓库和厂房被改成迪厅和音乐厅，甚至高雅的交响乐也以巨型钢铁冶炼炉为背景别开生面地演出；焦炭厂则变成了吸引众多艺术、创意和设计公司的办公和展览场地；就连原本作为整个工业区废水污水排放管道的河道，也恢复成为了景观优美的生态流域。鲁尔区由此成为了享
超级计算机的现状及展望 摘要：超级计算是解决国家经济建设、社会发展、科学进步、国家安全和国防建设等领域一系列重大挑战性问题的重要手段，是国家综合国力、科技竞争力和信息化建设能力的重要体现，是国家创新体系的重要组成部分，已经成为世界各国特别是大国争夺的战略制高点。在计算机领域，超级计算泛指设计、制造和应用超级计算机的各类活动；在其他行业领域，超级计算通常指在超级计算机上进行的大规模科学和工程计算、海量数据处理和信息服务等应用活动。超级计算机在全球已经取得了举世瞩目的成就，最近的全球超级计算机500强榜单的公布，超级计算机再次成为人们关注的焦点。中国的“天河一号”虽然居于第二位，但是这已经表明中国的计算机事业正在突飞猛进的发展，正在逐渐成为我们综合国力的重要体现。随着超级计算机运算速度的迅猛发展，它也被越来越多的应用在工业、科研和学术等领域。就拥有量和运算速度上我国在世界上处于领先地位，但就超级计算机的应用领域来说我们和发达国家美国、德国等国家还有较大差距。如何利用超级计算机来为我们的工业、科研和学术等领域服务已经成为我们今后研究发展的一个重要课题。 关键词：超级计算机、发展、挑战 1、超级计算机概念 超级计算机是指“当前时代运算速度最快的大容量大型计算机，是计算机领域的珠穆朗玛峰”。类似称谓还有高性能计算机、高效能计算机等。超级计算机的界定具有显著的时代特征，与当时的计算机技术和应用的发展水平紧密相关。以峰值速度指标为例，２０００年前后，具有每秒万亿、十万亿次双精度浮点运算能力是超级计算机的标志；而在２００９年前后，百万亿次以上成为超级计算机的新标志；当前，千万亿次已成为超级计算机的新高峰。 2、超级计算机主要用途 日常经济、科技、国防等领域存在一系列复杂、大型的问题，都建立了越来越精细的物理模型，都需要计算机求解。最复杂、最大型的一类被称为“挑战性问题”，必须依赖同时代中运算速度最快的“超级计算机”。
学前儿童家庭教育 1、家庭：是具有婚姻关系，血缘关系或领养关系的人们组成的长期共同生活的关系，是人 累类生活中最基本最重要的一种群体形式。 2、学前儿童家庭教育： 广义：学前儿童的家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。 狭义：在家庭生活中，由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响。 3、学前儿童家庭教育的特点： （1）、时代性和社会性（2）、亲情性和感染性（3）、针对性和随机性（4）、连续性和一贯性（5）、权威性和专制性 4、学前儿童家庭教育的目的： （1）、充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响。（2）、培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质。 （3）、激发认知兴趣，提高认知和能力。 （4）、掌握行为规范，塑造良好的个性品质。 （5）、发展审美能力。 （6）、促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。 5．认知教育的任务：丰富孩子的知识经验，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的动手，动口，动脑习惯，促进孩子智力，能力的发展。 6．审美教育的任务：引导孩子感受美，启发孩子表现美，鼓励孩子创造美，塑造孩子美的心灵。 7.学前儿童家庭教育的基本原则 (1).理智性原则：在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到感情与 理智相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。 (1)调节情绪 (2)理性施爱 (3)要求适度 父母容易感情用事的典型表现 第一种偏向性的娇惯溺爱 第二种偏向是操之过急 建议：加强自身修养，要理智，科学教育孩子。 案例：孩子对待不同家长态度教育不一致 分析：这是家长对待子女教育中态度不一致教育不统一形成的易形成孩子心理上的不正常状态养成欺软怕硬见风使舵等不良习惯。家庭教育中必须遵守态度一致教育统一原则。(2).科学性原则：学前儿童家庭教育的科学性原则，主要是指在家庭教育中，家长要用正确的价值观，科学的养育对儿童施加影响，使孩子能够朝着社会所期望的目标成长。 (3).一致性原则：家长应把来自各方面的教育影响加以协调，使教育内容与要求，手段与方法等能前后一致，左右贯通，保证孩子个性品质的健康发展。 1.家长对孩子的态度和要求要一致 2.家长对孩子的态度要一以贯之 3.家园对孩子的态度和要求要一致 (4).渐进性原则：在家庭教育中，家长要循序渐进的对孩子施予影响，由浅入深，从易到难，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，最终达到身心健康发展的目的。
浅析女性旅游市场的开发 摘要 随着旅游业的不断发展，市场的不断细分，女性旅游市场崭露头角并迅速发展。本文首先对我国女性旅游市场的规模较小、缺乏具有针对性的旅游产品和服务以及对女性旅游的关注度不高，市场缺乏细分的现状加以分析。其次借鉴法国发展女性旅游市场的方法和经验，结合我国女性旅游的特征。提出了创造高质量的旅游服务环境、按不同女性需求设计旅游产品等策略，从而促使我国女性旅游的快速发展。 关键词：女性旅游市场；市场细分；细分子市场点
The female tourism market of shallow development strategy ABSTRACT With the continuous development of tourism, and constantly market segments, so that women emerge tourism market, and rapid development. First, the degree of concern, women are more small tourism market in China, the lack of tourism products and services targeted female tourists are not high, the lack of market segmentation analysis of the situation. Followed by the reference methods and the development of female travel market experience in France, combining the characteristics of women travel in China. We proposed to create high-quality tourism service environment, according to the different needs of women design tourism product strategy, so as to promote the rapid development of tourism in China's women. Key words: Female tourism market; market segmentation; small molecule market characteristics