当前位置:文档之家› 山西省重点中学协作体2017届高三上学期第一次质检(9月份月考)考试英语试题 Word版含答案

山西省重点中学协作体2017届高三上学期第一次质检(9月份月考)考试英语试题 Word版含答案

山西省重点中学协作体2017届高三上学期第一次质检(9月份月考)考试英语试题 Word版含答案
山西省重点中学协作体2017届高三上学期第一次质检(9月份月考)考试英语试题 Word版含答案

山西重点中学协作体高三上学期山西省重点中学协作体2017届高三上学期第一次质量检测

质检

英语试卷

本试卷总分值为150分,考试时间为120分钟。

第一部分:听力(满分30分)

第一节:(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选择出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.How did Nancy first react to being offered chocolate?

A. Surprised.

B. Disappointed.

C. Happy.

2.What do we know about the man?

A. He is allergic to cats.

B. He had a bad cold on his first day of work.

C. He often brings his cat to work.

3.What does the man mean?

A. He had a lot of help.

B. He is hungry now.

C. The work is easy for him.

4. Why does the man ask the woman to help him paint his bedroom?

A. His brother can't do it

B. The woman is really good at painting.

C. His arm is broken.

5. Where might the man's backpack be?

A. He is wearing it.

B. It's at school.

C. Claire has it.

第二节(共l5小题;每小题1.5分,满分22.5分)

听第6段材料,回答第6、7题掏

6. Why was Loretta on the news?

A. She wrote a song for the TV station.

B. She won a music contest.

C. She sang a song for charity.

1

7. What does she think of singing?

A. It will make her famous one day.

B. It gives her great pleasure.

C. It takes too much of her time.

听第7段材料,回答第8、9题。

8.Who gave Lily her new roller skates?

A. Mr. Benjamin.

B. Her brother.

C. Her uncle.

9.What does Lily have to do so her brother will take her to go skating?

A. Get better at roller skating.

B. Help Mr. Benjamin.

C. Do well in school until winter break.

听第8段材料,回答第10至12题。

10.What were the speakers supposed to do today?

A. Get ready for a party.

B. Wear the same clothes.

C. Do something for their classmates.

11.How did the woman get her problem solved?

A. She asked her science teacher for help.

B. The man gave her an extra sweater.

C. She hurried home to fetch her things.

12.What did the man forget?

A. His birthday.

B. School Spirit Day.

C. The day of the week. 听第9段材料,回答第13至16题。

13.Who are the speakers?

A. Students.

B. Teacher and student.

C. Coach and player.

14.How did the man react when he saw the woman dancing?

A. He was annoyed.

B. He was inspired.

C. He was surprised.

15.How does the man usually exercise?

A. He likes to ride a bicycle.

B. He likes to play soccer.

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高三英语期末考试质量分析总结归纳定稿版

高三英语期末考试质量 分析总结归纳 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

英语期末考试质量分析总结归纳 一、关于试卷分析 1、刨设试卷的策略思想 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,如:听力题的题、二题笔试题的题、二题等,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚买的基础。小学英语确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则,试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,突出语言的交际功能。在试卷的设计上,增加了对学生活用语言能力的考查。如:听力题三、四题笔试题的三、四、五题等。试题难易适度,题型灵活多样,有利于提高学生学习英语的兴趣,促进学生乐学,善学。 2、试卷考查的内容 本学段教学的内容:(1)能听懂,会说所学对话,并能进行简单的交流。(2)能听,说,认读98个单词并且能听,说,读写54个单词和进行简单的运用。(3)能了解简单的中西文化知识。(4)能根据所学内容表演小对话或歌谣。三年级已经掌握了26个英文字母及简单 的问候,能做简单的表演,在此基础上加深学习。巩固性试题有听力题三题,笔试题二题A部分。 3、试题的分数权重 试卷满分100分,听力题40分,笔试题60分。知识型、能力型的分配比例为4:6。 4、试题的难度、信度和效度 5、听力部分

听力测试满分为60分,分别为:一、听录音,判断正误; (1)、听录音,选出你所听到的单词,并将其代号填入题前括号 (2)、听录音给下列图片用数字1,2.3,4,5标上序号; (3)、听录音,根据所听到的内容,把左图与右图用直线连接起 (4)、听录音,根据录音内容涂颜色; (5)、听录音,选择正确的答语,将其代号填入题前括号内。 听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第四题,学生有的不能认真审题,理解判断能力较差。 6、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,现分述如下: 7、看看,选选,是属于基础知识,主要考查学生对单词的意思的认识。失分率较低。 8、将下列单词分类,完全都是平时所熟悉的四会单词,考察单词的记忆能力,部分学生的失分原因是学生的单词记忆不够牢固。 9、情景选择,内容都是书上平时的对话内容,部分学生做得很好,但也有很差的,原园是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句,同时考查了学生对句子的整体认读综台运用能力。 二、关于答题情况 本试卷共两部分,听力部分,共四道大题,笔试部分,共五道大题。 1、得分情况

2015届高三上学期期中考试语文试题

2015届高三上学期期中考试语文试题 一、古代诗文阅读(29分) (一)默写常见的名句名篇(8分) 1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分) (1)民生各有所乐兮, (2),池鱼思故渊 (3)地崩山摧壮士死, (4)艰难苦恨繁霜鬓, (5),相逢何必曾相识 (6)沧海月明珠有泪, (7)人生如梦, (8)想当年,,气吞万里如虎。 (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2一5题。 马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史,振巩昌、临洮饥民,抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教。请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。(节选自《明史·马文升传》) 2.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是()(3分) A.登景泰二年进士登:升职。 B.录功进左副都御史录:记载。 C.振巩昌、临洮饥民振:救济。 D.勒石纪之而还勒:铭刻 3.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是()(3分) ①新天子当使知稼艰难②即非职守,亦言无不尽

初三月考英语试卷(含答案)

初三月考联考测试卷 英 语 学 科 本份试卷分第一部分和第二部分两部分;第一部分1至10页,第二部分11至12页,共12页,满分135分。考试时间120分钟。 第一部分(共100分) 注意事项: 1、答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自 己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应的这两个号码的标号涂黑。 2、选择题每小题选出答案后,用HB铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净,再选涂其他答案。不 能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答 题卡各题目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的 答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区 域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案 无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并 交回。 5、本卷共四大题,70小题,听力部分的第一大题“听取信息”的题号 用A~E表示。请考生检查题数。 1、听力测试(共20小题,30分) 1、听取信息(共5小题,5分;每小题1分) 听下面一段对话,从所给的内容中获取必要的信息,填入Ⅱ答题卷的题号为A~E的空格中。听对话前,你将有10秒钟的时间阅读题目。录音读两遍。你有100秒钟的做答时间。 Place Day People The students in __________ Departure(离开) Time At ___________ o’clock Transport(交通工具)On ___________ big buses

2、对话理解(共10小题,15分;每小题1.5分) 听下面五段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并涂在答题卷的相应位置上。听每段对话前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒种的作答时间。每段对话读两遍。 听第一段对话,回答第1小题。 1. Where is the cinema? A. B. C. Start start start 听第二段对话,回答第2~3小题。 2. What’s Johnson’s favourite hobby? A. Watching TV. B. Listening to pop songs. C. Reading the stories of famous people. 3. What kinds of programmes does Sally often watch? A. Stories of famous people. B. CCTV news. C. Both A and B. 听第三段对话,回答第4~5小题。 4. How many cities did the Blacks visit? A. 5 B. 6 C. 7 5. Which city did they like best? A. New York. B. Sydney. C. Paris. 听第四段对话,回答第6~7题。 6. What does the man want to buy? A. A pair of brown shoes. B. A pair of black shoes. C. A pair of blue shoes. 7. The man will buy the shoes, won’t he? A. Yes, he will though they are a bit expensive. B. No, he won’t because they haven’t got the size he wants. C. Yes, he will because he likes the colour. 听第五段对话,回答第8~10小题。 8. What is the woman doing? A. She is cooking. B. She is reading a book. C. She is writing a letter. 9. Where did the man ask the woman to see him? A. Near the flower garden. B. In the flower garden. C. Outside the flower garden. 10. How long did the woman ask the man to wait for her? A. About 12 minutes. B. About 15 minutes. C. About 20 minutes. 3、讲话理解(共5小题,10分;每小题2分)

2019年山西省中考英语试卷(原卷版)

山西省2019年中考英语试卷 一、单项选择 1.--- New kinds of morning exercise like doing dancing are becoming popular. --- can help us keep fit and have fun. A. We B. You C. They 2.You can’t decide whether or not you like something until you try it, it’s imp ortant to try something new. A. but B. or C. so 3.Parents should let children home and find more about the world. After all, birds should fly freely in the sky. A. leave B. enter C. reach 4.When we read a piece of news online, we’d better make sure it’s before sending it to others. If not, we may spread something bad. A. true B. special C. strange 5.To keep our city beautiful, the are always very busy in the streets.We shouldn’t throw rubbish everywhere. A. policemen B. cleaners C. drivers 6.--- Our motherland’s 70th birthday is coming. --- Great! We will hold many activities to celebrate it . A. wisely B. warmly C. simply 7.Fighting for your dream is like climbing a mountain. Whatever difficulties you meet, don’t. Just move on. A. set off B. come out C. give up 8.Change the information you read into a mind map. , you can remember it well and think of it later easily. A. In this way B. At the same time C. On the other hand 9.--- After the big exams, we can finally have a good relax. --- How I a chance to have a trip! I can’t wait. A. am worried about B. am thirsty for C. am good at 10.--- Some schools have used smart uniforms. I wonder . --- They can tell parents where their children are. A. who invented them B. what they are used for C. when students wear them

高三英语教学工作总结2

高三英语教学工作总结 本学期以来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习计划,顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、进行了英语学情分析。 本学期本人继续担任高三年级普通班高三(3)班的英语课,本班学生自高一以来学生基础就很差,在基础知识上,本人进行‘亡羊补牢’但为时已晚矣,在一、二年级时期末考试有个把及格的,也都选入A班,所以一直以来,本人所带的班中期末考试很难见到有学生上90分,大多学生的考分都是在20分以上至60分以下,少部分学生在85分段以下至60分。几乎所有学生都感到英语特别难学,主要原因是他们几乎记不了最简单的单词,语法也没基础,所以对英语学习特别头疼。老师讲课听不懂,所以厌学情绪严重,学习态度上也不正,上课睡觉、搞小动作、玩手机游戏等现象不时出现,英语成绩难以提高。所以开学之初本人既对本班学情进行了认真细致的分析。在本学期日常教学中认真落实因材施教和因人施教的的措施。本学期各方面情况得以改观。 二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习内容是初三英语课本,高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元。对这些内容的复习主要是:高考常用单词、短语,主要句型,基础语法等。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。 课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。金版新学案《高三总复习》的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复习版金版新学案《高三总复习》成了学生的良师,也成了我英语教学中的益友。无论是单元复习还是高中英语知识点专题训练都是题目中的精品。我立足于新学案《高三总复习》,认真把握好教学工作中的练习环节。 四、听力训练是作好提高成绩保障。

2017九年级第一次月考英语试卷

2017九年级第一次月考英语试卷

2017九年级第一次月考试卷(Module1---Module3) (检测时间:80分钟;满分100分) 一.单项选择(本大题共20小题,每小题1分,共20分) ( )1.. The company was founded in_______ nineteenth century. It has a long history. A.a B. an C.the D./ ( )2.David has a strong__________. We believe he can walk out of the forest. A. idea B. project C. suggestion D. will ( )3. Zhang Jie’s homework is excellent except_________ mistakes. A. a few B. few C. a little D. little ( )4. _________ tourists visit the Great Wall every summer. A.8 millions B. Millions of C. 8 million of D. Million of ( )5.The little girl________ when Mr. Green _________ into the room. A. is crying; went B. was crying;goes C.was crying; went D.cried;was going ( )6.—Have you found your pen? ---Yes. I found it________ those books. A.by B. for C.against D. among ( )7.New York is one of the___________ in the world. A. larger city B. larger cities https://www.doczj.com/doc/331068537.html,rgest city D. largest cities ( )8.---Shall we go for a picnic in the People’s Park this weekend? ---Yes, _________it rains heavily. A. if B. unless C.until D. when ( )9.---What do you think of the book?---It’s________ wonderful. I have read it four times. A. simply B. hardly C. probably D.suddenly ( )10. Ben, you should work hard________ you can catch up with others. A.so B. because C. so that D. in order to ( )11.The students__________ more than 100 trees since last year. A.plant B.planted C.have planted D. will plant ( )12.---Miss Lee, how can I improve my spoken English? ---_________, you’d better open your mouth and try to speak English in and out of class. A.In my opinion B.As a result C.In fact D. In the end ( )13.We usually have a________ holiday once a week. A. two day B.two--day C. two days D. two day’s ( )14.---Alice, why are you so tired today? ---Well, you see, it_______ me three hours to finish my report last night. A. paid B.cost C. took D. spent

山西省2019年中考英语试题(8开,含答案)

2019 年山西省高中教育阶段学校统一考试英语 听力部分(20 分) 一、情景反应(每小题1分,共5分) 本题共5个小题,每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A,B.C三幅图片中,选出与你所听到的信息相关联的一项,并在答题卡上将该项涂黑。 二、对话理解(每小题1分共5分) 本题共5个小题,每小题你听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 ()6. A. Bill’s B. Linda’s C. Anna’s ()7. A. A panda B. A horse C. A tiger ()8. A. Once a week B. Twice a week C.Every day ()9. A. At the hospital B. At the restaurant C. At the school office ()10. A. Smile brings good luck B. Smile helps to stay healthy C. Smile makes others feel friendly. 三、语篇理解(每小题1分,共5分) 本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题,从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡将该项涂黑。 ()11. What did Joe refuse to do with Scott? A. To go home B. To see a fight C. To go swimming () 12. How did Scott feel about Joe at first? A. He was helpful. B. He was not brave enough. C. He liked to be quiet. ()13. In Joc's mind, what did"true courage mean? A. Avoiding being laughed al. B. Doing something dangerou C. Being afraid of doing wrung ()14. Why did Scott change his piston about Joe A. Because Joe saved his life B. Because Joe said somy to him C. Because Joe agreed to join him ()15. What does the story mainly tell us? A. Frendship always comes first? B. Never fear to do something good. C.It is a shame to get others into trouble 四、听力填空(每小题1分,共5分) 本题你将听到一篇短文。请你根据所听内容,完成下面的表格,并将获取的信息填到答题卡相应的位置上。每空一词。 笔试部分(共100 分) 一、单项选择(每小题 1 分, 共 10 分) ( ) 21. --- New kinds of morning exercise like doing dancing are becoming popular. --- can help us keep fit and have fun.

高三英语老师教学工作总结

高三英语老师教学工作总结 A summary of the teaching work of senior three English teache rs 汇报人:JinTai College

高三英语老师教学工作总结 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 高三这一年,是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结如下: 一、加强研究,提高复习备考工作的针对性 认真学习并分析了高考题的类型,总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性,开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中,始终抓住加大阅读量,开展泛读教学,加强阅读技巧的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。 二、制定计划,加强复习的目标性。

根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,把复习分为三个阶段。 1、夯实基础,发展能力。 近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。因此,在复习过程中,首先组织学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练习,掌握一定的技巧。在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上,进一步熟悉巩固所学过的词组、句型和短语,为书面表达和阅读理解打下良好的基础。 2、强化专题训练,回归基础。 前半个学期,主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟套题的训练,训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。承受着高考临近,我根据学生的具体情况把握中档、低档题,这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉:很多题目“一看就会,一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。因此,我让学生把复习的重点要放在

高三上学期期中试卷

高三生命科学期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分.考试时间120分钟 请将所有答案写在答题纸上,否则不给分 第I 卷(共60分) 一、选择题(每题2分,共60分。每小题只有一个正确选项) 1.下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A .丙酮酸 B .核苷酸 C .氨基酸 D .脂肪酸 2、微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌 A .①②③ B .②③④ C .③④⑤ D .①④⑤ 3、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 4.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致 A .蛋白质分解为多肽链 B .多肽链分解为若干短肽 C .多肽链分解为氨基酸 D .氨基酸分解为氨基和碳链化合物 5、下列有关ATP 概念的叙述正确的是 ① ATP 是生物体内主要的贮存能量的物质 ② ATP 的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 ③ ATP 水解一般指ATP 分子中高能磷酸键的水解 ④ ATP 只能在线粒体中生成 ⑤ ATP 在生物细胞内普遍存在,是能量的“携带者”和“转运者”,有“能量货币”之称 A .①③ B . ③⑤ C .②④ D .④⑤ 6、某种植物细胞在浓度分别为200mmol ∕L 和400mmol ∕L 的M 物质溶液中,细胞吸收M 的速率都是10mmol ∕min ,通入空气后,吸收速率不变。对此现象最合理的解释是 A .细胞吸收M 的方式为自由扩散 B .细胞吸收M 需要载体蛋白的参与 C .细胞吸收M 的方式为主动运输 D .所需能量供应不足 7、以下关于微生物的叙述,正确的是 A.细菌芽胞在合适的条件下可萌发形成新的菌体,它是细菌的有性生殖方式 。 B.质粒是许多微生物细胞内独立于拟核外的能自主复制的DNA 分子。 C.光合细菌和蓝细菌都含有叶绿体,所以都能进行光合作用。 D.细菌核糖体是核酸和蛋白质合成的场所。 8.控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是 A .接种特效疫苗 B .设立隔离病房 C .注射相应抗体 D .室内定期通风 9.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说,中毒后会发生 A .突触前膜的流动性消失 B .关闭突触后膜的Na+离子通道 班级__________ 考试号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………

九年级英语月考试卷分析报告

九年级英语月考试卷分析 考试阅卷结束后,我对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我班英语成绩不够理想。 一、试卷特点 试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷着重考查九年级所学的重点,没有偏题。试卷总体感觉不难,但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性,要求学生能够排除干扰因素,并且注意知识细节。 各大题得分情况:听力为50%;单项选择为70%;完型填空为50.5%;阅读理解为64.65%;单词拼写为61.20%;动词填空为44.20%;书面表达为77%。 二、试卷命题的特点及学生存在的问题 第一部分听力(30分) 听力部分考查了学生的理解日常英语的能力,相当部分题目直接从录音对话中找到答案,但一些题目找不到直接的答案,学生必须通过思考,从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择,内容难度不大,而且语速不快,但部分学生本来基础知识欠熟练,而且没有掌握好答题技巧,也就是说没能按老师平时的要求,在听录音前,做到反复看透听力的题目,所以答题反应慢而失分,尤其是第五题信息转换的单词错误率较高。说明学生的听力理解能力还待提高。如: 第二部分知识运用(95分) 单项选择题(20分)。。本题共有20小题,大部分题目不是孤立地考语法知识,而是将他们放在特定的语境中,学生必须看懂题干的全部内容以后,经过思考方能选出正确答案,如第46小题:学生对hope这个词的用法不够清楚,后面的宾语是动词不定式,表面能理解,但不能灵活运用。这说明学生对基础掌握的不牢固,有待于进一步提高。 完型填空(30分)。。难度适中,文章很容易读懂,但学生得分率并不高。这篇文章着重考查学生的基础知识,但学生只是凭感觉做题,不利用所指导的技巧去分析题目。今后要继续加以指导,使学生养成良好的做题习惯。 补全对话(5分)。。得分率不高。在对话中添加了对生活实际的考查。侧重对基础知识的灵活运用并有一定的难度。 阅读理解(40分)。。共有四篇,D篇最简单,所选的答题大体都能一目了然,学生做对率很高。但前三篇考查细节和对全文的整体把握的题目比较多,学生出错特别多。如第92.93 失分较大。由于学生不能理解95题i具体含义,失分也较大,反应出学生做题不够细心,不够耐心;同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。 第三部分(写25分) 单词拼写(5分)。总体得分率不高,学生对所记住的单词不会在句中灵活运用。第100小题Has Any _________(认识到) her mistake yet ?.学生只单纯考虑“认识到”三字,认为这个单词写出来就行,不会从整体上去考虑,以致于忘了时态了。以后继续加强对此题的训练书面表达(20分)。明显检查学生运用语言能力,大部分学生用汉语的思路来写作,以至不能正确表达意思,从中反映了学生句子结构还不熟练,语言表达能力弱,语法错误多的缺点。 三、学情分析 总的来说,这次考试成绩不理想,优秀率为零,尖子生还没有发挥水平;低分较多,两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析,反映了学生在复习中,基本上能领会课堂的要点要求,一些知识点在堂上反复出现的,掌握得较牢固,但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差,这与课后的练习有关,说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性,而且,解题的依赖性强,缺乏独立的思考能力,另外,对于一些相关的语法知识和句子的构成,学生的遗忘率也很高。 四、今后的教学措施

2019-2020学年山西省中考英语模拟试题(有标准答案)(Word版)

山西省中考英语试卷 第I卷(共75分) I. 情景反应(每小题1分,共5分) 本题共5个小题,每小题你将听到一组对话。请你从每小题所给的A、B、C三幅图片中,选出与你所听到的信息相关联的一项,并在答题卡上将该项涂黑。 答案:1.A 2.B 3.C 4.B 5.C II.对话理解(每小题1分,共5分) 本题共5个小题,每小题你将听到一组对话和一个问题。请你从每小题所给的A、B、C三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。 ( ) 6. A. Thursday B. Friday C. Saturday ( ) 7. A. The library B. The lab C. The playground ( ) 8. A. A policewoman B. An actress C. A doctor ( ) 9. A. A parent and a teacher B. A father and a daughter C. A boss and a customer

( ) 10. A. She will keep a bird as a pet B. She will get a bird and set it free C. She will buy a bird for her father 答案:6.B 7.C 8.A 9.A 10.B III. 语篇理解(每小题1分,共5分) 本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的5个问题,从每小题所给的A、B、C 三个选项中,选出一个最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 () 11. Which country was Mark born in? A. America. B. China. C. England. () 12. When did his mom ask him to buy fish? A. On Christmas Eve. B. On New Year’s Day. C. On Spring Festival Eve. () 13. What did he mean by saying “Xian Sheng Yu” ? A. The fisherman’s name. B. Fresh fish. C. The name of a dish. () 14. Why did the people at the fish store laugh at him? A. Because he told a Chinese joke. B. Because he spoke funny Chinese. C. Because the fisherman made fun of him. () 15. What does Mark want to tell us by sharing his story? A. We needn’t care about what oth ers think of us. B. It is important to speak more than one language. C. Nobody is supposed to forget his own traditional culture. IV. 听力填空(每小题1 分,共5 分) 本题你将听到一篇短文。请你根据所听内容,完成下面的表格,并将获取的信息填写到答题卡相应的位置上。每空一词。

最新高三英语月考总结【推荐】

最新高三英语月考总结【推荐】 从开学到现在,我们一共进行了两次考试,入学考试和这次的月考。整体上说,这次考试我所教的两个班平均分和入围人数仍居同类班级第一,但却不如入学考试的那一次,因此,我觉得自己还是有很多不足和问题,现总结如下: 一、月考分析 成绩分布情况: 二、过失丢分统计 总之,此次考试学生过失性丢分的比例比上次大,甚至还后部分同学吧机读卡填错,题没有做完的情况,反应出很有部分学生的答题习惯不好,考试时的心理素质太差,这些问题都需要在“一诊”进行调整,措施如下: 1、找过失丢分同学谈话,了解他们当时答题的心理状况,有针对性地进行心理疏导。 2、让学生自我总结过失丢分常见的现象,然后再归纳,小结,把问题写下来,再下次考试中加以避免。 三、学生典型错题 1、单项选择的1、4、6题 2、完型填空的11、21、25题 3、阅读理解的33、35、38、39、45、48题 4、补全对话 52题,没弄懂干扰项E的含义 5、阅读表达59、60题,概括不全面 6、短文改错they—we; have—are; 去掉are,错误率较高 四、双包生工作落实情况 1、从班主任那儿获得学生最一手的信息资料,包括(家庭情况,性格爱好,成绩特点等) 2、找到空余时间,多和学生进行交流,获得学生的信任。 3、尽量在考完试后能及时的与双包生交流,了解他们的得与失,分享他们的快

乐,开解他们的悲伤。 4、找准他们弱势学科,提供建议和方法,各个突破,提高他们的自信心。 五、迎“一诊”后期采取的教学措施 1、合理制定、完善教学、复习计划 1)完善必修7的教学 2)加大完型、阅读的训练 3)督促写作优美句型和范文的背诵 4)考前一周,停下新课,进行应试技巧训练 2、语篇为基础,扩大学生词汇量 光靠辅导资料上面的阅读量是远远不够的,还要精选精泛读材料来弥补其不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发学生的思维,促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上,精选泛读材料,以巩固和拓宽语言知识,培养独立阅读能力。 在平时教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让学生从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词,要求学生摘录下来,同时采取必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以扩大学生的词汇量。 3、加强写作训练,合理安排综合训练 只是写作还不能取得好成绩,一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作,在写作过程中,给予学生合理的指导,对学生有明确的要求:1)繁简适度2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循“粗批,快改,及时发”的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时让学生背诵范文,模仿,运用,做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。 4、培养学生良好的心理素质 培养学生良好的心理素质,良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发

学军中学高三上学期期中考试

学军中学2015届高三上学期期中考试 语文试题 一、文言文阅读(42分) (一)阅读下面的文言文,完成后面题目。 张建封,字本立,邓州南阳人,客隐兖州。少喜文章,能辩论,慷慨尚气,自许以功名显.。李光弼镇河南,盗起苏、常间,残掠乡县。代宗诏中人马日新与 光弼麾下皆讨。建封见中人,请前喻贼,可不须战。因到贼屯开譬祸福,一日降数千人,纵还田里,由是知名。时马燧为三城镇遏使雅知之表为判官擢监察御史燧伐李灵耀军中事多所诹访杨炎将任以要职卢杞不喜出为岳州刺史①。 李希烈既破梁崇义,跋扈不臣,寿州刺史崔昭与相闻,德宗召宰相选代昭者,杞仓卒不暇取它吏,即白用建封。希烈数败王师,张.甚,遂僭即天子位。是时, 四方尚多故,乃缮陴隍,益治兵,四鄙附悦。希烈使票帅悍卒来战,建封皆沮衄之。贼平,进封阶。 是时,宦者主宫市,无诏文验核,但称宫市,则莫敢谁何.,大率与直十不偿 一。又邀阍闼②所奉及脚佣,至有重荷趋肆而徒返者。有农卖一驴薪,宦人以数尺帛易之,又取它费,且驱驴入宫,而农纳薪辞帛,欲亟.去,不许,恚曰:“惟有 死耳!”遂击宦者。有司执之以闻,帝黜宦人,赐农帛十匹,然宫市不废也。谏臣交章列上,皆不纳,故建封请间为帝言之,帝颇顺听。会诏书蠲民逋赋,帝问何如,答曰:“残逋积负,决无可敛,虽蠲除之,百姓尚无所益。” 治徐凡十年,躬于所事,一军大治。善容人过,至健黠亦未尝曲法假之。其言忠义感激,故下皆畏悦。性乐士,贤不肖游其门者礼必均,故其往如归。许孟容、韩愈皆奏署幕府,有文章传于时。 (《新唐书·卷一五八·列传第八十三·张建封传》) 【注】①马燧、李灵耀、杨炎、卢杞均为人名。②阍闼:宫门。 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分) A、慷慨尚气,自许以功名显.显:显扬 B、希烈数败王师,张.甚张:张狂 C、但称宫市,则莫敢谁何.何:怎样

九年级英语月考试卷分析

九年级英语月考试卷分析 练柏珍 本次月考试卷是由学校老师命题,试题内容包括听力、单项选择、完型填空、阅读理解、看图填词和读写综合6种题型,全卷120分。试卷考查知识全面,难易搭配合理,试题层次清楚,梯度较明显,对学生的知识和技能都作了较为全面的 考查,既让学生的基础知识得到考查和巩固,又让优等学生有发挥的余地。我所教九年级(18)平均分70.08,优良率19%,合格率50.8%。九年级(20)班平均分78.84,优良率25.4%,合格率68.7%。从这次考试成绩看两极分化较大。学生的基础知识掌握的不够扎实,语言运用能力及综合能力较差。语感不强,词汇量较缺乏。 1、听力部分:考查的知识面广,注重基础,紧扣教材,难度不大。其中第21 小题失分较多,因为很多学生不会拼写Australia这个单词。从整体上看,部分 学生对基础知识掌握得不够熟练,并且没有掌握好答题技巧。 2、单项选择题:此大题重基础,考查学生对基础知识的掌握程度,同时考查学 生的细心程度和对知识的运用能力。例如第28小题,考察的是borrow和lend 的用法,forget和left的区别,不少学生不能区分开来。第31题有个别学生 能够判断出是用被动语态,可是却忽略了完成时态的被动语态。第35小题主要 考查look forward to的运用,但是错误率还是比较高。第45小题考查了too, also,either,as well的用法,这是考试中易出错的点,学生失分说明学生对 于这几个词的用法区分不够透彻,不会运用,在教学中还应加强对语法知识的强 化。 3、完形填空:此题对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求, 重点突出了短文的理解和语言点的考查。这次的完型填空较容易,学生的得分 率较高。错误主要集中在第48、54题。第48题很多学生选A,这是由于学生 对celebrate这个单词不熟悉而造成的。第 54题有学生选C,是因为学生对这 篇短文的整体把握不到位。 4、阅读理解:本卷的阅读理解由三篇短文组成(期中A、B两篇是选择题,C 篇是任务型阅读)。A篇是表格题,所有的信息都在表格内,而且每道题只要

高三英语期末考试质量分析总结归纳精选

高三英语期末考试质量分析总结归纳 一、关于试卷分析 1、刨设试卷的策略思想 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查.试卷中把学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,如:听力题的题、二题笔试题的题、二题等,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚买的基础.小学英语确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则,试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,突出语言的交际功能.在试卷的设计上,增加了对学生活用语言能力的考查.如:听力题三、四题笔试题的三、四、五题等.试题难易适度,题型灵活多样,有利于提高学生学习英语的兴趣,促进学生乐学,善学. 2、试卷考查的内容 本学段教学的内容:(1)能听懂,会说所学对话,并能进行简单的交流.(2)能听,说,认读98个单词并且能听,说,读写54个单词和进行简单的运用.(3)能了解简单的中西文化知识.(4)能根据所学内容表演小对话或歌谣.三年级已经掌握了26个英文字母及简单 的问候,能做简单的表演,在此基础上加深学习.巩固性试题有听力题三题,笔试题二题A部分. 3、试题的分数权重

试卷满分100分,听力题40分,笔试题60分.知识型、能力型的分配比例为4:6. 4、试题的难度、信度和效度 5、听力部分 听力测试满分为60分,分别为:一、听录音,判断正误; (1)、听录音,选出你所听到的单词,并将其代号填入题前括号 (2)、听录音给下列图片用数字1,2.3,4,5标上序号; (3)、听录音,根据所听到的内容,把左图与右图用直线连接起 (4)、听录音,根据录音内容涂颜色; (5)、听录音,选择正确的答语,将其代号填入题前括号内. 听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第四题,学生有的不能认真审题,理解判断能力较差. 6、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,现分述如下: 7、看看,选选,是属于基础知识,主要考查学生对单词的意思的认识.失分率较低. 8、将下列单词分类,完全都是平时所熟悉的四会单词,考察单词的记忆能力,部分学生的失分原因是学生的单词记忆不够牢固.

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