语文四年级上册总复习题姓名：_________
一、汉语拼音、字、词
1、小写、大写字母表：
2、声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）
3、韵母：单韵母：α o e i u ü（6个）复韵母：αi ei ui αo ou iu ie üe er （9个）
鼻韵母：αn en in un ün αng eng ing ong（9个）
4、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuαn ying（16个）
汉字书写规则：
1、先横后竖：十干王
2、先撇后捺：人八入
3、先上后下：三音鱼
4、先左后右：妈理明
5、先外后内：同问司
6、先外后内再封口：回国园
7、先中间后两边：小水山
8、先两边后中间：火
补充规则：
1、点在上部或左上，先写点：衣立为
2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我
3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋
4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷
5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画
6、左上右包围结构的字，先外后里：同用风
7、上左下包围结构的字，先上后里再左下：医巨匠区
一、词语积累：
汇拢土岗戒指乐章酸枣尖刺陈列记忆横竖蜘
蛛喇叭
远航浩荡围拢长虹漂亮图案荣耀稀罕严肃绽开
菊花
房舍食盐据说犹如横卧古塔沸腾震动高涨霞
光高寿
葡萄茄子恍惚外婆杂活雨幕瘦弱恰好卡住盲目四肢
启发简单毕业医疗实践诺言材料香肠驾驶车
辆信箱
酒窝梧桐绒毛掩护嘶哑搏斗庞大危险钢筋市政统一
守护染绿独占尊严刀叉睡梦恬静烦恼饮料遭遇污染
体操计较奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮辽阔得奖
后悔承认愤怒悲哀毕竟欧洲和谐祝贺素质放弃权威
桂冠甚至遗迹缠绕吻合锯齿拼接位置适合生存悬崖
警察罪犯特殊电源商店建筑清楚废水倔强回顾香港
报仇遵照监督敬畏妻子拜师和睦侵袭铃铛树桩胖乎乎
圣诞滑溜溜妇产科一辈子联合国指挥棒薄嘴唇笑呵呵
乐滋滋流光溢彩无拘无束若隐若现昂首东望人声鼎沸
山崩地裂风号浪吼风平浪静浩浩荡荡漫天卷地泪如泉涌
兴味盎然经久不忘恍然大悟异口同声千奇百怪人云亦云
不折不扣虎头虎脑纷纷扬扬漫不经心闻名遐迩色彩斑斓
错落有致不偏不倚愁眉苦脸震耳欲聋翩翩起舞微不足道
天涯海角来来往往哄堂大笑见多识广参差不齐安然
无恙
轻而易举忍饥挨饿无可奈何来势汹汹东张西望东躲
西藏
东翻西找东躲西闪敲锣打鼓水泄不通恭恭敬敬赞不
绝口
人山人海欢呼雀跃惊心动魄自投罗网胜券在握勤学苦练
斩妖除魔趾高气扬掩耳盗铃丁零丁零守株待兔无忧无虑
流离失所载歌载舞心灵手巧打破沙锅问到底天有不测
风云
二、多音字：
m ò磨坊 lǒu搂抱 zháo着急 bò薄荷 héng横行霸道 juǎn漫天卷地磨搂着zhu?着落薄báo薄饼横卷
m ó磨难 lōu搂柴火 zhāo着数 bó单薄 hèng蛮横无理 juàn手不释卷
chóng重新 xíng行走 lěi积累 mēn闷热 háo号叫 qiǎ发卡 hé和谐重行累闷号卡和
zhòng沉重 háng行业 lèi劳累 mèn闷雷 hào口号 kǎ卡车 hè唱和
chà差不多 bó泊船 zhǎng涨潮 shé折本 piāo漂流 shuài率领 jiào睡觉 chā差错泊涨折zhē折腾漂 piǎo漂洗率觉
差chāi出差泊 pō湖泊 zhàng头昏脑涨 zhé打折 piào漂亮 lǜ效率 jué觉悟 cī参差不齐
sha宿舍 mú模样 diào调查 xì联系k?贝壳 qiāo静悄悄 zhàn占领 jiān车间舍模调系壳悄占间
shě舍弃m?模范 tiáo空调 jì系上 qiào地壳 qiǎo悄无声息 zhān占卜 jiàn间接
pò从容不迫 zuān钻研 jīn情不自禁 zhǒng种子 lù露营ái挨饿 guān桂冠迫钻禁种露挨冠
pǎi迫击炮 zuàn钻石 jìn禁止 zhòng种地 lòu露出āi挨家挨户 guàn冠军
dǎi逮住 biàn 方便 hōng哄笑 cēn参差不齐 huá划算 chǔ处理 jìng刚劲逮便哄hǒng哄骗参cān参加划处劲dài逮捕 pián便宜 hòng起哄 shēn人参 huà划分 chù住处 jìn用劲
jiàng倔强 tiǎo挑拨 xiáng投降 quān圆圈 gēng更改 zài载歌载舞强qiáng强壮挑降圈juàn猪圈更载
qiǎng勉强 tiāo挑食 jiàng降落 juān圈起来gang更加 zǎi记载
三、易读错字：
风号（háo）浪吼薄（báo）雾大堤（dī）挨（ái）打夹（jiá）丝往外蹿（cuān）
挎（kuà）着调（diào）转马头一挑（tiǎo）帘子扣（k?u）动土岗（gǎng）
薄（bò）荷桅（wéi）杆踮（diǎn）着脚冲（chòng）着气馁（něi）嫉（jí）妒桂冠（guān）蹚（tāng）过搂（lōu）树叶脸颊（jiá）看（kān）守
四、形近字组词：
扁（扁豆）笼（鸟笼）坚（坚强）漂（漂亮）析（分析）蛛（蜘蛛）航（航行）浩（浩浩荡荡）
偏（偏爱）拢（合拢）竖（竖立）飘（飘扬）折（折断）株（一株）抗（抗日）造（造句）
和（和平）潭（潭面）镜（镜子）遥（遥远）绕（环绕）陶（陶冶）遍（一遍）渐（渐渐）
合（合适）淡（淡水）境（环境）摇（摇摆）饶（富饶）淘（淘气）偏（偏心）惭（惭愧）
枫（枫叶）帝（皇帝）渔（渔民）眠（睡眠）践（实践）亦（人云亦云）疗（治疗）材（材料）
风（台风）啼（啼叫）鱼（钓鱼）眼（眼睛）贱（低贱）赤（赤脚）辽（辽宁）村（农村）
戒（）陈（）据（）搭（）沸（）假（）博（）纱（）咸（）阵（）锯（）塔（）拂（）段（）搏（）妙（）挎（）悟（）驶（）拨（）悔（）竞（）掩（）猎（）垮（）梧（）使（）拔（）诲（）竟（）淹（）蜡（）殖（）凉（）侍（）泽（）桂（）陡（）载（）笼（）植（）谅（）待（）择（）挂（）徒（）裁（）拢（）势（）倔（）尊（）何（）券（）挡（）漫（）愉（）执（）掘（）遵（）呵（）卷（）铛（）慢（）偷（）桩（）梦（）恬（）燥（）物（）赚（）脑（）
脏（）楚（）适（）噪（）吻（）嫌（）恼（）
漂（）殊（）锯（）狠（）遇（）崖（）析（）
飘（）株（）据（）狼（）寓（）涯（）折（）
五、看拼音，写词语。
shān gǎng zhīzhūxīhan hào dàng chén lièlǎbājìyì
（）（）（）（）（）（）（）
cháng hóng jiè zhi huìlǒng jiān cì róng yào qiézi pútáo
（）（）（）（）（）（）（）
máng mù sìzhīwài pózǐsècǎi xiáqǐfāqiǎ zhù
（）（）（）（）（）（）（）
shíjiàn bìyè shèng dàn jiàshǐnuò yán qiàhǎo wútóng
（）（）（）（）（）（）（）
sīyǎwēi xiǎn gāng jīn zāo yùzūn yán wūrǎn mèng xiǎng
（）（）（）（）（）（）（）
fán nǎo yǐn liào yǎn hùxìng kuītǒng yībódòu shòu ruò
（）（）（）（）（）（）（）zūn shǒu fèng xiàn xìng fú chéng rèn hé xiéqì quón bēiāi
（）（）（）（）（）（）（）
zhù hè sù zhìyuǎn háng x iāng cháng sù zhì shèn zhì yíjì
（）（）（）（）（）（）（）
fàn zuì xuán yájiān dū tèshū shìhéshēng cún bào chóu （）（）（）（）（）（）（）
gōng jìng zūn zhào qīzi bài shīqīn xíshùzhuāng juéjiàng （）（）（）（）（）（）（）
chéng nuòliáo kuò fèi shuǐrén shēng dǐng fèi fēng háo làng hǒu
（）（）（）（）（）
huǎng huǎng hū hūjiàn duō shí guǎng zhèn ěr yù lóng shuǐxièbù tōng
（）（）（）（）
yǎněr dào líng wú yōu wúlǜ
（）（）
六、把下列词语补充完整。
（）不及待（）山遍野不（）而同自（）罗网守（）待兔无可（）何（）耳欲聋全（）贯注无（）无束天（）海角见（）识广山（）地裂隐隐约（）人（）鼎沸若（）若（）（）不经心胸有成（）风雨（）（）奇（）怪状愁眉（）脸毫不（）豫（）（）起舞（）差不齐（）断丝连（）跳如雷色彩（）丽寻欢（）乐心（）如（）破（）为笑流（）失所（）开眼笑发人（）（）深情厚（）兴味（）然漫天（）地（）不绝口水（）相接千军（）马全神（）（）一心（）意
七、根据意思写词语。
（1）没有一点办法。（）
（2）形容名声非常大。（）
（3）紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。（）
（4）很紧迫，来不及等待。多用于急切额心情。（）
（5）耳朵都要震聋了。形容声音很大，特别响。（）（6）见过的多，知道的广。形容人的阅历深，经验丰富。（）
（7）不受任何约束，形容自由自在。（）
（8）形容极远的地方，或相隔极远。（）
（9）比喻自己主动投入别人设下的圈套。（）
（11）人家说什么，自己也跟着说什么。（）
八、给加点词选择正确的解释。
（1）发现：a.发觉 b.经研究、探索，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
①科学家们发现
．．鲸的外形是一种极为理想的“流线体。”（）
②我发现
．．今天王老师的心情特别好。（）
（2）益：a.增加 b.利，有好处 c.更加
①多读一些课外书籍，我们会受益无穷。（）
②我们的祖国日益强大。（）
③经常坚持体育锻炼，可以延年益寿。（）
（3）骄傲：a.自以为了不起，看不起别人 b.自豪 c.值得骄傲的人或事物
①长城是中国人的骄傲。（）
②这次考试他考得第一名，但他一点也不骄傲。（）
③“嫦娥五号”绕月卫星的成功发射，使我们全中国感到骄傲。（）
（5）“新鲜”的解释：ａ．少见的，稀罕的ｂ．不含杂质的，纯净的ｃ．没有变质
①菜市场里绿油油的青菜真新鲜
．．。（）
②病人需要新鲜
．．的空气，这样有利于健康。（）
③爸爸出国回来讲了许多新鲜
．．事。（）
（6）“漂亮”的解释：ａ．好看，美丽ｂ．出色
①“六一”那天，我们大家都穿着漂亮
．．的衣服来到学校，和老师们一起欢度儿童节。
（）②这一仗打得真漂亮
．．。（）③哥哥能写一手漂亮
．．的毛笔字。（）
九、对号入座。
感激感谢感动
（1）我永远（）我的的启蒙老师。
（2）我永远（）他为了我的学习所做的一切。
（3）他为我所做的一切让我十分（）。
渴望期望盼望
（1）从远处传来我急切（）听到的呼唤。
（2）我天天（）着我的生日快点到来。
（3）我得努力学习，不能辜负爸爸妈妈对我的（）。
安静宁静平静沉静镇静
（1）大狮子很威武很（）地蹲着。
（2）渔人的歌声打破了海上的（）。
（3）教室里（）极了，连一根针掉在地上也听得见。
（4）听了他的话，我的心情久久不能（）。
（5）必须低下头，揉一揉眼睛，（）一会儿再看。
强烈猛烈热烈
（1）我在船头，（）的海风一下子吹乱了我的头发。
（2）大家用（）的掌声欢迎张老师上台讲话。
（3）（）的光线照得我睁不开眼。
（4）风（）地摇撼着路旁的梧桐树。
（5）我早挡住了敌人（）的进攻。
（6）台下响起了（）的掌声。
陆续继续连续
（1）小明（）三年被评为“三好学生”。
（2）放学了，同学们（）离开了教室。
（3）我吃过饭后又走进书房（）写作业。
严厉的严格的严肃的
我们要对自己立下（）要求。妈妈对我进行了（）批评。爸爸以（）的态度对我说话。
十、词语搭配
带“的”字短语：可爱的玩具密密的树林欢快的笑声生活的乐章漂亮的孩子漂亮的贝壳坚硬的沙子稀罕的珍珠清凉的海水绽开的笑脸沉重的书包锋利的牙齿庞大的怪物强大的力量嘶哑的声音宽阔的绿地美丽的环境
带“地”字短语：默默地忍受自由地成长浩浩荡荡地飞奔而来异口同声地回答忽闪忽闪地盯着自言自语地说漫不经心地回答悄悄地向前猛烈地摇撼呆呆地站着绝望地尖叫慢慢地走近叽叽喳喳地叫迫不及待地告诉快乐地笑了
带“得”字短语：急得团团转收拾得干干净净
数量词短语：一双小手一群蝴蝶一串串叶片一根根芦苇一口唾沫一只贝一粒沙子一群鱼儿一层薄雾一道城墙一匹战马一头狮子一个太阳一阵风一个假期一个响雷一道闪电
一场大雨一片树叶一串葡萄一个苹果一番努力一声呼唤一片亮光一堂生物课一手材料一双眼睛一个面包一听可乐一个妇女一根香肠一个挎包一个包裹一份报纸一个居民点一件红大衣一顶帽子一位教练一片空地一个坑一副对联一位老翁一位文学家一只麻雀一种力量一场搏斗一块石头一块草皮一面山坡一幅图一个乐园一样小菜一声叹息
一辆汽车一股黑烟一只饮料罐一群蝴蝶一只蝴蝶
二、句子
一、关于关联词的用法：关联词的八种关系句式： 1、并列关系：又…又…一面…一面…有时…有时…一会儿…一会儿既…又… 2、承接关系：…一…就……首先…然后…接着…于是…
3、递进关系：…不仅…还不但…而且…连…也…何况…甚至…
4、选择关系：…与其…不如…或是…或是…宁可…也不…要么…要么
5、转折关系：尽管……还是……虽然……但是……即使……也…………然而……
6、假设关系：如果……就……假使……便……要是……那么……
7、条件关系：只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
8、因果关系：因为…所以…之所以…是因为…由于…因此…既然…那么…
练习：（一）在括号内填入恰当的关联词。
1、（）从小学好本领，长大( ）能更好地为国家建设出力。
2、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
3、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
4、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
5、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
6、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
7、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
8、（）困难有多大，我们（）能克服。
9、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 10、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找她。11、（）你去，（）他去，总得有一个人去。 12、同学们（）走着，（）谈论着。13、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。 14、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 15、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。（二）请运用适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。_______________________________________
2、我的四肢经麻木了。我仍然坚持着。__________________________________________
3、小强英语成绩很好。小强受到老师的表扬。________________________________________
二、关于句式转换：
1、“把”字句与“被”字句互换：把两个主要对象调换位置，注意语句通顺。疲劳和干渴把大象折磨得有气无力。改成“被”字句：__________________________________
把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句：这个故事里的主人公迷住了我。
______________________________ ______________________________
2、反问句改陈述句：先去掉反问词和语气叹词“难道、吗”“怎能、呢”，有“不”的去掉“不”，没有的添上“不”，把问号改成句号。难道秋姐姐不是个勤劳的人吗？改：老麻雀的精神不值得我们敬佩吗？改：_________________________________
3、陈述句改反问句：先加上反问词和语气叹词“难道、吗”“怎么、呢”，有“不”的去掉“不”，没有的添上“不”，把句号改成问号。多得些知识不是坏事。改：
____________________________
4、扩句：在名词前加上合适的形容词，一般至少加上两处。
（1）歌声飞扬。把句子写具体：_________________________________
（2）皮巧根造桥。（扩句）______________________________________
5、缩句：（1）、要知道写的是什么。（2）、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以去掉。（3）、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：（1）、日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。
_________________________
（2）小朋友们穿着漂亮的衣服在冰上快乐的做游戏。____________________
（3）、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_________
6、雨下得很大。（改为比喻句）______________________________
7、田里的青蛙叫。（改为拟人句）______________________________
8照样子，根据提示，将句子补充完整，注意加点的字。
1节日的北京，人如潮
．．花如海
．．。
（1）春天，天上下起了小雨，。
（2）夏天，游泳馆真热闹，人，水花。
2清晨，走在上学的路上，小草向我点头
．．，花儿向我微笑
．．。
放学一回家，小狗跑来。
三、修改病句：修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)
词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)
重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。用修改符号修改下列句子。
①老师反复再三教育我们要刻苦学习。②这是有趣的一本童话故事书。③李小华有时候经
常热心地帮助同学。④听了这个故事，受到了很大的教育。看了这部电视剧，都留下了
深刻的印象。⑤值日生把教师打扫得整整齐齐。⑥我们班的同学全部一个不差地参加了拔
河比赛。⑦我们要养成早晚刷牙的好行为。
⑧讨论会上，大家发言很猛烈。⑨每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。⑩语文对我
特别感兴趣。⑾
我有一条很红的鲜红的红领巾。⑿花园里开满了各色各样的黄菊花。⒀山村里，满山遍野
到处都是果树。⒁妈
妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。⒂我国人口是世界上最多的国家。⒃火药是我国鼓
代四大发明。
四、填标点。
1、光是白色多单调哇冬哥哥想要是有红的黄的绿的蓝的五颜六色的
雪花该多好哇
2、他只是微笑着说我不是故意的
3、不，安利柯克莱谛微笑着用手拨开尺子温和地对我说让我们像从前那样做好朋友吧
4、再也不了再也不了我回答说
5、小鬼倔强地说你要我同你的马比赛呀那就比一比吧他说着把腰一挺做出个
准备赛跑的姿势
6、陈赓同志一把搂住小鬼狠狠地捶着自己的腿说陈赓啊陈赓你怎么对得起这个小弟呀三、积累运用
一、根据课文内容填空
1、浪潮越来越近，犹如，；那声音如同，好像。
你从所填的句子中体会到：
2、这地方的火烧云变化极多，一会儿的，一会儿的，
一会儿，一会儿。
3、火烧云真是个魔法师。他一来，就让小孩子的脸变得，大白狗变成
，红公鸡变成，也变成紫檀色的了，小白猪变成了，连喂猪的老头儿的胡子也变成了。
4、一只小麻雀地站在地上，地拍打着小翅膀。它嘴角，头上长着，分明是不久，从巢里掉下来的。
猎狗地走近小麻雀，嗅了嗅，大嘴，露出的牙齿。
5、《乐游原》的作者是。向晚意不适，驱车登古原。，。
6、台湾的著名景点有：、、、、等。台湾与省隔海相望。
7、大理的“风、花、雪、月”是指大理的风、花、雪、月。
8、销烟民夫先把池子上水，然后把一袋袋海盐入池内，又把每包烟土成四半，进水里，等烟土浸透后，再把一担担生石灰进池子里。
所填的词语都是表示的。从这几句话中可以感受到人们对于销烟是。
9、《“0”的突破》中“这是中国体育史上伟大的一天”中“这一天”是年月日，称它为“伟大的一天”是因为我国运动员在第届奥运会男子自选手枪项目中获得了冠军，实现了中国在奥运会比赛中。你知道后来还有哪些运动员在奥运会上为祖国争了光吗？请写三个出来、、。
10、我国的传统节日除了重阳节外，还有、、。
11、“掩耳盗铃”中的“掩”的意思是：。“盗”的意思是：。词语的意思
是：。比喻的行为。
“守株待兔”中的“株”的意思是：。“待”的意思是：。词语的意思是：。
课外我读过许多寓言故事，比如《》、《》、《》。
12、两相和，镜未磨。“和”的意思是：。“磨”的意思是：。
13、遥望，一青螺。“遥望”的意思是：。
14、不是花中，此花开尽。“此”的意思是：。“尽”的意思是：。
15、我是一株小草，我向的索取；只要给我，我
。
16、清朝时期主持进行虎门销烟的大臣是___________；中国著名的地质学家是___________，他从一块石头发现了___________；为中国夺得第一块奥运会金牌的运动员是___________。魏格纳提出了___________；我国著名的妇产科专家是___________。
17、自然界中的是人类的“老师”，科学家从鸟类的飞行原理中得到启发，发明了___________；从蝙蝠夜间飞行中得到启示，发明了___________，根据鲸的外形，改进了___________。
二、读读背背
1、秋丛，篱边。不是，。
2、，潭面。遥望，一青螺。
3、复含，更带。家童，山客。
4、霜满天，。，。
5、，。须臾，。
6、意不适，驱车。，。
7、，。遥知，茱萸。
8、，。家家乞巧，。
9、绳锯木断，。
10、，一分辛劳一分才。
11、业精于荒于，行成于毁于。
12、不登高山，不知；不临深溪，不知。13、，学海无涯。
14、千里之行，。
15、，更进一步。
16、，不是好士兵。
17、理想是。没有理想，就没有；没有方向，就没有。
18、理想必须要人们去实现它。这就不但，而且。
三、积累运用。
1、看到燕子飞得低低的，蛇在路上爬行，我就做好了大雨前的准备。这是“
”这条气象谚语告诉我的。
2、小于觉得自己不聪明，对学习没有信心。我可以用一句有关勤学的名言来鼓励他：
，。
3、李爷爷小时候家穷没上过学，让他来做这些题，简直是——。（歇后语）
4、补充词语，解释加点的字的意思。
（）（）盎．然（）（）不忘．异．口（）（）
人（）亦．（）不折．不（）千奇．百（）
5、小明想当科学家，可他很贪玩，不努力学习。我可以用一句有关理想的名言来激励他：
。，。
6、当读到《火烧云》中所描写的景色时，我不禁想起唐朝诗人的诗句“，只是近黄昏。”
7、看到一丛丛秋菊绕着农家小院开放并欣赏到夕阳西下时，我不由得想起了元稹《菊花》中诗句“，。”
8、照样子，写词语：泪如．泉涌
9、我的同学做事坚持不了，要放弃时，我会用“绳锯木断，。”来劝诫他。
10、每当我考试取得好成绩时，爸爸总是许愿带我旅游、去海边、去……但他太忙了，总是让我失望。这就叫做：——。（填歇后语）
11、每逢遇到过节的时候，我就会不由自主地想起唐代诗人（）的诗句：，
。
12、当读到《观潮》中潮水似千万匹白色战马齐头并进时，我就会想起唐朝诗人刘禹锡《浪淘沙》中的
诗句“，。”
四、阅读理解
一、阅读《麻雀》选段，完成练习。（从“猎狗慢慢走近小麻雀——带着它走开了。”）
１、请从文中找出下列词语的反义词。
放松——（）弱小——（）安然——（）
２、请用“——”划出小麻雀处境危险的句子。
３、从文中找出一个比喻句，“~~~~”划出来。这个句子把比作，形象地表现了，充分反映了老麻雀的心情。
４、从“它呆立着不动，准备着一场搏斗。”这个句子中我们可以体会到。
５老麻雀为什么不能安然地站在没有危险的树枝上？“一种强大的力量”指的是什么？。６、你读了这篇课文有什么感受？
二、阅读《争吵》选段，完成练习。（从“终于挨到了放学——向墙角扔去。”）
１、“终于、挨”两个词说明了。
２、当我举起尺子时，克来谛的表情是、，可见他是一个
孩子。
３、“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”请说说你对父亲这句话的理解。
４、用“既然……就……”写一句话。
５、安利柯和克来谛从争吵到和好的经历给了你什么启示？
三、《美丽的香山公园》
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下车，我立即( ji ji )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào )住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林尽(jin jin)染"。1．判断文中带点字的读音，在正确的读音下画"√"。（4分）
2．联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。（4分）
3．把文中描写红叶的语句用"______"画下来。（4分）
4．照样子，写词语。（9分）
一片片____________ 、____________ 、____________ 。
红通通 _____________ 、_____________ 、_____________
密密麻麻 _______________、_______________、_______________ 。
5．你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。（5分）
______________________________________________________________________________ 6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。（5分）
______________________________________________________________________________四、《》
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面画线的字选择正确的读音，在下面画横线。（4分）
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）垂（chuí shuí）下头
2、给多音字组词。（4分）
背bēi ( ) 扇shān ( )
bèi ( ) shàn( )
3、找出下列各词的近义词。（6分）
缓缓( ) 友谊（）糊涂（）
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。（1分）
（1）、毛驴说的。（）（2）、牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“√”。并
把题目写在文段前的横线上。（3分）
（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（4分）
______________________________________________________________________________ 7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（5分）
______________________________________________________________________________
8、这篇寓言故事告诉我们：_______________________________________________________
五、《倔强的小红军》片断
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、习作
关于作文：⑴认真读作文要求，明确作文主题。⑵拟好文章题目或补充完整作文题目。
⑶列好作文提纲。⑷想好文章开头结尾。⑸行文的认真细心，书写得工工整整。⑹强化作文的标点使用，内容要具体。写人记事文章要注意按照事情发展顺序把事情说通顺具体。描写人物时要注意抓住人物的动作、外貌、神态、语言、心理等其中的两三个方面写具体，要有明确的写作主题，所选取的事例和写作重点都要与主题有关。
作文范例：
一、一件令我感动的事
昨天上午上数学课前，妈妈叫我喝了一碗中药，不知道是因为药太苦了还是空腹喝的原因，数学课正上一半，我吐了。我捂着肚子拼命地往教室外面跑，只听见周围的同学发出几声厌恶的叫声，随即有几个同学跑出来拿拖把……当我捂着肚子跑到饮水机旁时,我又吐了。胡琳杰又从楼梯上跑下来给我捶背,并且还扶我到水管旁边。到水管旁时,胡琳杰又递给我纸巾按住我身上的一个穴位,她告诉我,在她呕吐时,她的妈妈也是这样做的。此时,那些拖地的同学们也下来洗拖把了,紧跟着,卢晓萱将我的水拿下来让我漱口,在他们涮拖把时, 胡琳杰还让我离他们远一点,免得水溅到我身上。一会儿,我虚弱的身体好些了,她们俩牵着我的手,将我扶到了三楼的宿舍。
从这件事中,我体会到了友情的珍贵,在我需要帮助时,这些同学向我伸出援助的手,我想在此对所有帮助过我的同学说一声：＂谢谢＂！
二、未来的笔
上四年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样，但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀！
这笔具有神奇的功能：当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦恼；当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了；有了这支笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法；不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。听到这你一定会说：“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习,顶呱呱！”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧！
三、我敬佩的一个人
在班里，有一位同学，他学习并不怎么样，可是，每当想起他，一种敬佩之情油然而生。
新学期开始了，同学们都有了新同桌，可是老师把我调到一个差等生旁边。这使我极不情愿，他脏兮兮的。我非常讨厌他。他在做作业的时候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重写；有时我硬往他身边挤，直到把他推在地上为止。他每天早上早早来到学校，大声朗读课文，看见我来了，他微笑着向我问好，我却不理他。有件事使我难以忘怀：一天上数学课，我忘记带数学课本，急得乱翻书包，怎么也找不见。就在这时，我的同桌把课本移到我的课桌上，说：“我们一起看吧！”这时，一股暖流涌上心头，我激动地看着他，不知说什么才好。
还有一次，放学了，我高高兴兴地向回家的路上走去。突然，天空乌云笼罩，一阵狂风大做，下起大雨，雨打在地上“啪啪”直响。我十分着急，忙顶着书包往家跑。可就在这时，一个大红雨伞遮住我的头顶。一看，原来正是我的同桌，他说：“雨下得非常大，咱们一起走吧！”我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前对他的态度，真是不应该。我要向我的同桌学习。
我为我有这个热心助人的同桌感到骄傲，我们今后要互相帮助，互相学习。虽然他现在已经转学了，但每次想起他，那种助人为乐的精神激励着我前进。
四、校园的变化
暑假过去了，当我重新来到校园，惊讶地发现我们的校园变了，变得更加美丽了。
首先让我感觉变化的就是学校多了一个美丽的荷花池。以前荷花池所在的地方是一个小池塘，里面扔满了垃圾。而现在这个小池塘已经变成一个美丽的荷花池。池塘中间有一个凉亭，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶中开了许多美丽的荷花，它们个个绽开了美丽的笑脸。在荷叶下一群群小金鱼在荷叶间快活得游来游去，玩着捉迷藏的游戏，引来了不少同学们驻足围观欣赏。
接着让我感到变化的是学校多了一栋崭新的教学楼。当时走进新的教室，发现现在的教学楼比以前的漂亮多了，教室里装了吊扇，还安装了“班班通”设备，有了电视电脑。上课的时候，老师利用电脑课件给我们上课，非常方便。比如在上《观潮》时，老师为我们播放了钱塘江大潮的壮观景像，对照书本，发现大潮来时的景像和书本上描述的一模一样，课文内容很容易就理解了。最后让我感觉最大的是学校的食堂建好了，以前我们吃
饭时都是在教室里，很不方便。现在食堂里有了崭新的餐桌，饭菜也比以前好多了。我们坐在崭新的餐桌前，吹着电扇，吃着可口的饭菜，看着好看的动画片，心里别提有多高兴了！看着校园这些新的变化，我由衷得感到高兴。我相信在国家好的政策下，我们的校园会变得越来越美！
【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础（27分） 1、读拼音写汉字。（7分） ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。（4分） 晚风送来的松脂（zhǐ zhī）味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和（hèhé）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶（è wù）的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。（6分） 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。（4分） （1）他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 （） （2）经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 （） （3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 （） （4）对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 （）
5、按要求作答。（6分） （1）低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。（缩句） （2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。（改病句） （3）政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句） （4）体育老师宣布：“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句;） （5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述） （6）改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累（27分） 6、按要求将下面各题补充完整。（8分） 诗歌中的乡愁 （1）此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)
精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、
即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福
中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
小学五年级语文期末试卷（含答案） 班级姓名成绩 笔试部分（分值：100分；90分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ） 大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分） 惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）
①照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（）化险为夷 （） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分） 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫 （）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中， 有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了
小学语文期末面试题 一、选择其中一组片段，自由朗读三分钟。 1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 3、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 4、春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，她走到哪里，哪里就是一片绿色，仿佛是告诉我们春天来了。 早晨，我走进校园，看到校门口花坛里的树开满了花，在刚发芽的嫩叶映衬下，显得更加娇嫩欲滴。再往前走，就到了小操场，柳树长出的嫩芽，那种绿简直无法用语言形容，可以说任何画家在调色板上都不能调出；一阵儿微风吹来，柳枝随风起舞，扭动着她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新装。走进校园的后院，花坛里的冬青也长出了新的绿叶，与以前墨绿色的叶子显得与众不同，充满了生机。小草也从地里探出头来，左顾右盼才知道春天来了。 5、人们都说：一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错，因为春天孕育着希望。 你看，山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面，开满了桃花。从远处望去，好像是一片粉红色的海洋。细看桃花，只见五瓣白里透红的花瓣，围绕着红色的花芯。娇小可爱，美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，这里一片繁荣的景象。在桃花周围，一片片细长的嫩叶衬托着桃花，显得生机勃勃。
小学语文第二册期末考试试卷 一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分） xiǎnɡniàn guāng míng bàn fǎ shuō huàzhuān x īn （）（）（）（）（） tónɡ xu?ɡān jìnɡ huǒbàn kuài lamǎyǐ（）（）（）（）（）二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。（8分） 进（jìn jǐng）清（qǐnɡqīnɡ）走（zǒu zhǒu）女 （nǔnǚ） 玩（wánɡwán）谁（shuízhǔn）俩（liǎnɡliǎ）南（nán lán） 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分） 名（）在（）活（）洗（）关 ( ) 各（）再（）话（）选（）送( ) 四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。（12分） 木（）（）（）氵（）（）（）辶（）（）（）心（） （）（） 五、请你把可以搭配的词语用_________连起来。（10分） 1、再 我们上午（）学校上课，下午（）去公园。
2、玩完 每天放学回家，我先做（）作业，然后和小伙伴们一起（）。3、座坐 我走进教室，找到自己的（）位（）下来。 4、像象 大（）的腿（）四根粗壮的柱子。 5、练习学习 小朋友们每天专心地（）新课文，认真地（）学的知识。 七、把下面的句子补充完整。（10分） （1）小蝌蚪已经长大了。 ____________ 已经___________________ 。 （2）他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ___________________ 那么__________ 那么__________。 （3）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 _____________ 一边____________，一边________________。 （4）李老师正忙着改作业呢！ _________________ 正_____________ 呢！ （5）瓶子里的水渐渐升高了。 _________________ 渐渐_____________。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（10分） 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、奶奶妈妈晒棉被在给 ___________________________ 3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安 ________________________________ 4、高高兴兴松鼠地走进大森林 ___________________________________ 5、堆积小路上了垃圾许多 ________________________________ 九、我们学了这么多好的古诗，请你把下面的古诗补充完整。（10分） 1、夜来（）（）（），（）落（）（）（ 2、小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。
小学三年级语文期末试卷 一.看拼音写词语。 hén jì wěi qū wēi wǔ zhù cáng 【】【】【】【】 xǐ chū wàng wài xiōng yǒu chéng zhú 【】【】 二.按要求完成。 1.根据音节写汉字组词语。 lán xījī 【】球【】阳打【】 阻【】惋【】【】极 蔚【】【】水垃【】 2.读句子.在带点字的正确读音下面画“__________”。 【1】夏天到了.电扇【shān shàn】扇【shān shàn】出阵阵轻风.让我们感到十分凉爽。 【2】无论是刮风下雨.还是雪花飞落【luò là】.两个小男孩星期天总是去收邻居家的易拉罐.次次不落【luò là】。 3.用“清”字组成恰当的词语填在括号里。 这里的空气格外【】！河水【】极了.可以【】地映出蓝天白云的倒影。岸边盛开着五颜六色的鲜花.散发着阵阵【】。 三.按要求写句子。 1.在括号里填上恰当的词语.使句子更加具体.生动。 【1】【】的小鸟在天空中【】地飞翔。 【2】【】的笋芽终于长成了一株【】的竹子。 2.用修改符号修改下面的句子。 【1】每周一.我校都举行升旗仪式隆重的。 【2】星期天.我们全家和我去了龙潭湖公园。 【3】上课时.我们应该努力做到。 四.判断下面的说法是否正确.正确的面“√”.错误的画“×”。 1.“参.骨.似”都是多音字。【】 2.“罐”字的第五笔是“｜”。【】 3.《郑人买履》这则寓言告诉我们“他宁愿相信事先量好的尺码.也不相信自己的脚”的道理。【】 4.“两岸猿声啼不住.轻舟以过万重山。”和原诗句相同。【】 五.根据课文内容填空。 1.《咏柳》的作者是【】代诗人【】。诗中描写柳树柔美姿态的句子是： _______________________._______________________。 2.在《古人论学习》一文中.说明“凡是学习某种道理.没有疑问必然没有领会.感悟.只有产生疑问.然后才会有所领会和感悟”的句子是： ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 七.阅读短文.回答问题。 【一】我爱四季海棠花 我家养着很多花.可我最喜欢那盆四季海棠花。
和县2015—2016学年度第一学期小学五年级语文期末测试卷学校：班级：姓名：学号：得分： 孩子们：一学期就要结束了，相信你在这学期一定收获不少，让我们来检测一下吧！ 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（3分） 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 __________________________________________________________________________ 二、看拼音，写词语。（10分） biān cè duàn liàn chén zuìzì xiāng máo dùn （）（）（）（）kuǎn dài hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí （）（）（） ( ） 三、将正确的选项填在题后的“____”上 (12分) 1. 加点字的注音全部正确的一组是____ （2分） A．滋润（ cí）呜咽（yàn）惟妙惟肖（xiào） B 妥帖（tuǒ）明媚（mèi）脍炙人口（zhì） C．给予（ɡěi）屏风（pín）锲而不舍（qiè） 2. 下列词语中，没有错别字的一组是____ （2分） A．依草付木奋笔疾书凶相必露饱经风霜 B．东施效屏手屈一指迫不急待身临其境 C．孜孜不倦名副其实气势非凡博览群书 3．人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（）。（2分）
A．惊叹B．惊恐C．惊讶 4．当箱子打开时，原被锁在裡面的魔术师早已______不见了。（2分） A．守株待兔 B．坚持不懈 C．金蝉脱壳 5．选出下面句子没有语病的一项（）（2分） A、经过昨夜一场大雨，使空气清新多了。 B、各种读书声汇成一支动听的歌声。 C、科学发展到今天，谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。 D、大路两旁到处都植着果园。 6．今天我过生日,远方的朋友寄来一张贺卡,我很感动,这真是_______ 啊！（2分）A．八仙过海，各显神通 B．千里送鹅毛，礼轻情意重 C．海内存知己，天涯若比邻 四、填空 (15分) 1．补充古诗词上（下）句。（3分） (1) 只在此山中，_________ 。《寻隐者不遇》 (2) 一曲高歌一樽酒，。《题秋江独钓图》 (3) _________，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 2．根据课文内容填空。（8分） (1) 黄山被誉为“______________”。以、、、“四 绝”闻名于世。 (2) 是本册书中的一篇神话传说故事。 (3)《林冲棒打洪教头》这篇课文选_《______ ____》，作者是_____________。
小学二年级语文期末考试卷 【篇一】 一、读拼音，写词语。（10分） qiūshōu bǎobèi zhùyuàn ānnínɡqíɡuài jīngchánɡjiānbǎnɡchénɡshíyóuxìxīwànɡ 二、比一比，在组成词语。（8分） 铅（）船（） 闪（）问（） 底（）低（） 晴（）睛（） 诚（）城（） 想（）相（） 洋（）样（） 古（）姑（） 三、读句子，在带点字的正确读音上打“√”。（6分） 1、秋天，天气转（zhuǎnzhuàn）凉了。 2、一行（hángxíng）大雁往南飞。 3、枫叶比朝（zhāocháo）霞还红，比玫瑰还红。 四、组字小魔术（9分） 功﹣（工）﹢（厂）=历（日历） 苦﹣（）﹢（）=（） 阳﹣（）﹢（）=（） 怎﹣（）﹢（）=（） 洋﹣（）﹢（）=（） 五、在括号里填上恰当的词语。（9分） （）的枫叶（）的手掌（）的老师（）的朝霞 （）的雨丝（）的伞群（）的鲜花（）的风景 （）的画（）的娃娃（）的汽车（）地说话 六、选择恰当的词语填空。（8分）
漂浮、飘扬 1、我是一朵云，在空中（）。 2、她胸前的红领巾轻轻（）。 高明、高级 1、这位医生的艺术很（）。 2、这是一家五（）宾馆。 技术、技艺 1、这件作品真是（）高超。 2、他修车的（）很高。 准备、必备 1、小松鼠过冬食物是（）的'。 2、小松鼠做好了过冬的（）。 七、把句子补充完整，并加上标点。（8分） 1、_____一边____，一边_____（） 2、_____有的_____有的______（） 3、______一就________（） 4、_______怎么________（） 八、我会根据课文内容填空。（18分） 1、河水起（）的时候，我知道（）。 2、两岸晓烟杨柳绿，（）。 3、书是（）的海洋，书里有（）的世界。 4、红色的贺年片是（）送给我的。 5、玉不琢，（）。人不学，（）。 九、默写古诗。（7分） 所见 清_________ ________骑________， ________振________樾。 ________鸣蝉，
人教版一年级上册语文期末试卷 班级姓名得分 一、看清字母读拼音写词语。（10分） lú wěi zhuī zhú shén zhōu lín jū xiāo chú róng yì pán xuán nán wàng cún yáo tóng zuǐ 生头年巴 二、仔细回想一下，给字母排排队。（5分） H I T W Q D S J F K 三、照样子开火车，减减加加组成新字并组词。（4分） 例:炉－火＋艹＝芦（芦苇） 往－彳＋＝（）猫－犭＋＝（）笔－＋＝（）谁－讠＋＝（） 四、认真思考在括号里填上合适的词语。（6分） （）的故事（）的羽毛（）的发现 （）的秋天（）的歌曲（）的翅膀 一（）树叶一（）苍鹰一（）桌子 一（）白霜一（）运动会一（）野菊 六、亲近成语，请把这些和时间有关的成语收进你的书签里。（8分） 如梭似箭
寒暑 我还知道许多有关秋天的成语，有、、 、和。 七、照样子，写句子。（7分） 例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？ 我不会把您喝的水弄脏。 1、你怎么会把书丢掉呢？ 2、我没有你那样善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？ 例：我爱老师。我爱妈妈。 我爱老师和妈妈。 1、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。 2、书包里有文具盒。书包里有语文书。 例：我家旁边有个池塘。 我家旁边有个（大大的）池塘。 1、小金鱼在水里游来游去。 （）的小金鱼在水里游来游去。 2、公园里有许多荷花。 公园里有许多（）的荷花。 3、小河在我家门前流过。 （）的小河在我家门前流过。 八、开动脑筋，按课文内容填空。（27分）
1、歌声会走进，看到小溪流淌的。歌声会把您带 回，想起往日的。（6分） 2、《静夜思》是唐代大诗人写的。你会默(mò)写吗？试试 看。，疑是霜。， 。（7分） 3、，都了一句话：“2008，北京！”（3分） 4、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了 成语：，；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想： ；（4分）《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中给我们印象最深的是，我想对它说： 。（3分） 5、蚕吐丝，蜂酿蜜。，。（2分） 这是《三字经》中的两句话，我还知道的《三字经》有，
小学语文试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体分析： 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）。以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。
课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。学生从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。 三、整改意见
小学语文期末考试试题-参考 小学语文期末考试试题-参考 一、句子。（共12分） 1.修改病句（在原句上改）。（6分） ①小明出席了市里的作文竞赛。 _______________________ ②他经常回忆过去有趣的往事。 _______________________ ③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。 ____________________________ 2.按要求换一种说法。（6分） ①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成被字句） ___________________________________________ ②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句） ____________________________________________ ③爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话） ____________________________________________ 二、应用文。（4分） 李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。
三、课内阅读。（共18分） 1.判断下面的说法，对的在括号里画√错的画×。（4分） ①《林海》一课中讲的大兴安岭美得并不空洞，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。（） ②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。（） ④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。（） 2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。（6分） 梅子黄时日日（），小溪（）尽却山行。 绿（）不减来时路，（）得黄鹂四五声。 这首诗是写三衢道（）时候的景色。诗中的一对反义词是（）和（）。全诗写了诗人山行时（）的心情。 3.阅读课文片断，回答问题。（8分） 詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的 危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到 困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它 修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失 掉信心。 ①用√画出带点字的正确读音。（2分） ②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到（）险峻和（）恶劣这两方面的`困难。（2分） ③在原文中用~~~~线画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）他 的想法说明了什么？（2分） ____________________________________________ 四、课外阅读（共12分）
人教版小学三年级上册语文期末试卷 一、拼音填汉字：（10分） piāo yánɡyóu xìyán hán bǎi nònɡxiūjiàn shìyàn （）（）（）（）（）（） nàman chuán shòu mào shanɡzīrùn xiónɡwěi （）（）（）（）（）（）wēi wǔnan lǜào màn qiān xūzīshi ɡǔlìjīdònɡ（）（）（）（）（）（）（） 二、给多音字加拼音并组词：（5分） 落（）（）称（）（）撒（）（） 处（）（）舍（）（） 三、给下列形近字组词：（10分） 状（）担（）炮（）锯（）抢（） 壮（）胆（）抱（）据（）创（） 四、将词语补充完整：（6分） 大（）失（）（）呼（）唤（）头（）气（）（）无误 远（）闻（）（）提（）论不（）思（）日（）兼（） 成（）结（）奔（）不（）大（）神（）满（）而（） 五、写出下列词语的反义词：（4分） 同—（）里—（）傲慢—（）丑陋—（） 轻—（）近—（）懦弱—（）愚蠢—（） 六、补充完整：（4分） 1、，只要肯登攀。 2、任何成就都是。
3、，眼见为实。 4、玉不琢，不成器。，。 七、给“单”字选择适当的解释(5分) 单：A、只有一层；B、奇数；C、单独；D、只、光；E、不复杂 ⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。( ) ⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。( ) ⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。( ) ⑷、一、五、七是单数。( ) ⑸、这种简单的事情很快就能完成。( ) 八、我会找朋友（把搭配合适的词语连一连）。（4分） 平静的大海保持国家 辽阔的香港保留环境 繁华的心情保护意见 奔腾的土地保卫整洁 九、选择合适的关联词语：（3分） 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。 2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。 3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。 十、修改病句(3分) 1、学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。 2、下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。
小学语文期末测试卷 (人教版三年级上册) 一、1、读拼音，写词语。(10分) w án shu ǎ hu ò zh ě ji āo ju ǎn ku ān y ù g ǔ l ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu ī c è n à m èn n ǎo n ù x īn sh ǎng w ēi w ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面的字选择正确读音，用“√”标出来。(4分) ⑴、这样闷(m ēn m èn)热的天气让人更加烦闷(m ēn m èn)。 ⑵、我几(j ī j ǐ)乎看不清草地上有几(j ī j ǐ)个小朋友。 ⑶、爷爷在磨(m ó m ò)坊里磨(m ó m ò)面。 ⑷、离开宿舍(sh ě sh è)的朋友们我真有些舍(sh ě sh è)不得。 3、比一比，再组词。(8分) 诚( ) 侧( ) 恼( ) 搞( ) 城( ) 测( ) 脑( ) 稿( ) 捧( ) 燥( ) 缓( ) 锯( ) 棒( ) 躁( ) 援( ) 据( ) 4、按要求写词语。（8分) 近义词：珍贵―( ) 喜悦―( ) 大概―( ) 辽阔―( ) 反义词：愚蠢―( ) 成功―( ) 谦虚―( ) 胜利―( ) 5、把下面的词语补充完整。(8分) 大惊( )( ) ( )头( )气 ( )( )并论 自( )自( ) 不假( )( ) ( )呼( )唤 ( )( )仆仆 ( )( )兼程 6、选词填空。(10分) 激烈 猛烈 热烈 ⑴、英子的故事讲完了，教室里又响起了( )的掌声。 ⑵、北风( )地刮过树梢。
⑶、战斗进行得十分( )。 创造创举创新 ⑷、盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。 ⑸、赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。 ⑹、( )精神对于民族的发展十分重要。 兴奋委屈焦急难过 ⑺、妹妹( )地说：“这件事不是我做的，干吗要怪我呢？” ⑻、小明( )地走来走去，不知道如何是好。 ⑼、“我们的实验成功啦!”小华( )地喊道。 ⑽、老师( )地问我身体好些了没有。 7、给“单”字选择适当的解释(5分) 单：A、只有一层；B、奇数；C、单独；D、只、光；E、不复杂 ⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。( ) ⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。( ) ⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。( ) ⑷、一、五、七是单数。( ) ⑸、这种简单的事情很快就能完成。( ) 8、按要求改写句子(8分) ⑴、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。(改为“把”字句) ___________________________________________________ ⑵、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句) ___________________________________________________ ⑶、她送给了老师那束花。(改成“把”字句和“被”字句) ___________________________________________________ ___________________________________________________ 二、日积月累。(15分) 1、我知道的形容花的词语有_____________、_____________；描写颜色的 词语有______________、_______________；（4分） 2、我积累的名言名句。（7分） ⑴、玉不琢，不成器。______________，_______________。 ⑵、___________________，始于足下。 ⑶、___________________，_____________________，是知也。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小学语文期末试题 一年级语文（学科）期末试题命题人： 钟丽萍学校： 豪迈小学（时间： 分钟总分 100 分）题号一二三四五总分得分 阅卷人亲爱的小朋友，在这学期快乐的学习中，你一定学 到了许多知识，请你仔细答题，认真书写，相信你是最棒的！一、 书法园地（5 分） 1．将下面的话认真地抄写在田字格中，相信 你能写得很漂亮。 天上飞小鸟，田里长禾苗。 二、字词乐园。 （37 分） 1．读拼音，写词语。 （16 分）kāi shuǐ ɡuǒ p dōnɡ xī mo yī ɡōnɡ pnɡ yu y zuǒ yu jīn nin 2．比一比，再组词。 （8 分）两走升 中雨足生 正 3. 我能背诵课文，填空。 （13 分）（1）沿着弯弯的小路，就能。 （2）江南乡，竹排画 1 / 6
游。 （3）妈妈说： 那边景很美，去看吧。 过了，小鹰学会了翔。 三、学以致用（37 分） 1．我会连。 （28 分）yu nuǎn duǎn chunɡ pio qi pǎo jnɡ 暖游短床漂 静球跑白多去前冷 远有少黑后无来 近热捉树木返景入深林 青松挺且直看迷藏大雪压青松 复照青苔上砍报纸危楼高百尺 但闻人语响打篮球空山不见人 手可摘星辰一朵一只一棵一片一 条一颗小树白云小猫叶子 小鱼星星 2. 我我会会变变。 。 （（6 6 分分））（1）加一笔： 十（土）口（）白（）（2）减 一笔： 个（人）来（）禾（）（3）去 偏旁：
2019-2020年小学语文期末测试卷 班级：姓名：总分： 一、读拼音写词语： ji?dòng wēi ruònínìng c?i hóng （）（）（）（） xióng wěi jiàqián n?o jīn jùlí （）（）（）（） 二、给加点的字选择正确的读音，画“√” 山冈（gāng g?ng）曾经（zēng céng）裁剪（cái chái） 膝盖（qīxī）书籍（jìjí）仰望（yǎng yáng） 湖泊（bóbō）一幅画（fúfù） 三、辨字组词： 未（）滴（）铃（）垂（）末（）摘（）拎（）睡（） 破（）另（）挑（）使（）坡（）拐（）逃（）便（） 四、连线组词： 遮荆糊碉善惭富帐 棘涂掩恶愧堡篷裕
五、将下列词语补充完整： （ ）声大（ ） 名胜（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） 众志（ ）（ ） （ ）疲力（ ） （ ）（ ）细描 千方（ ）（ ） （ ）三（ ）四 六、写出下列词语的反义词： b áo 枯——（ ） 动——（ ） 负——（ ） 薄——（ ） 遥远——（ ） 清晰——（ ） 保护——（ ） 冷静——（ ） 七、按原文内容填空： 1、 绝 句 2、花要叶扶， 。 3、 能叫石头 ， 能叫 。 两 个 黄 鹂 翠 ， 一 行 白 鹭 上 。 ， 。
4、科学的， 属于勤奋而又谦虚的。 5、乘着的春风， 我们四处寻觅， 啊，找到了， 哪里献出， 就出现在哪里。 八、组词造句： 钻（）。 购（）。 九、选词填空： 平常经常往常 1、我（）坐在那张小板凳上，听奶奶讲往事。 2、今天我六点就起来了，（）的这个时间还在睡觉呢。 3、这个位置（）都是我来坐。 陆续继续连续 4、我们班已经（）两年得到红旗班了。 5、人生的道路还很长，我们要（）努力前进。 6、上课铃声响了，同学们（）走进教室。
小学语文期末考试模拟试卷 一、在语言积累和运用中放飞思维(50分) 1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分) 好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yào yǎn( ) ，却有保存的jiàzhí( )。读经典的shū jí( )，有如和过去最杰出的人物cù xī( ) 交谈。 2、看拼音写词语。4分 zhēn zhì lián mǐn kū wěi pái huái ( ) ( ) ( ) ( ) nuó yí cuò zhé fèi fǔ lèi shān shān ( ) ( ) ( ) ( ) 3、在加点字正确的读音下打上横线。3分 倔强(jué juè) 抿紧(mǐn mǐng) 着魔(zhuó zháo) 贮藏(chù zhù) 水壶(fú hú ) 耿直(gěn gěng) 4、辨字组词。8 遭( ) 涔( ) 症( ) 创( ) 糟( ) 冷( ) 怔( ) 疮( ) hōng( )( ) shèng( )( ) 哄盛 hòng( )( ) chéng( )( ) 5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。3分 1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。( ) 2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。( ) 3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。( )
6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。(5分) 不( )而( ) ( )( )不安 完( )归( ) ( )不足( ) ( )有所( ) ( )荆请( ) 7、判断正误。正确的打“√”，错误的打“X”。(4分) (1)《匆匆》是现代作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。( ) (2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。( ) (3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。( ) (4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。( ) 8.根据课文内容填空。4分 (1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白______ _。 (2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹______________ _。 (3)、《巨人的花园》使我们懂得________ _____。 (4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了_____ _。 9、按要求完成下列句子。4分 (1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路? (改为陈述句) (2).鱼儿在水里游。(改为拟人句) (3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句) (4).这样气魄雄伟的工程，在世界历是一个伟大的奇迹。(缩句) 10、把下面的语句补充完整(5分)
yīn jiézhěnɡtǐrè 上面的音节中整体 túhu quán cūn lǐmiɑn én
2．我 方放 yàn 3．秋天，菊花开 xuǎn zéhéshìxùhào tián 四、选择合适的序号填在“”（8分） ɡuóqìnɡjié 1.国庆节是。 ①8月1日②9月10日③10月1日 jiāpīn yīn cuòwù 2.加点字拼音有错误的是。 ①水分．（fèn）②您．好（lín）③沙．滩（shā） cuòbiécí是。 ①渔虾②丰满③青草 lièjùcuòwù 4.下列句子有错误的是：。 pínɡ ①一月大，二月平。 bànɡ ②傍晚,面对太阳，前面是东，后面是西。 yīn wèi pàlěnɡsuǒyǐxǐài ③因为菊花一点儿也不怕冷，所以大家都很喜爱它。 àn kèwén nèi rónɡtián kònɡ 五、按课文内容填空。（29分） 1. 我们 měi lìji 2.丽的名 shén zhōu “。“神舟号”是一艘从 3．
ēn 4. 觉了。 ánɡrèn zhēn 5常认真。他 chénɡ 成了 bīnɡ 6.一九二九 zhào yànɡlián lián 六．照样子连一连：（3分） yùzhuóchénɡqìchūn xiānɡ 玉不琢不成器春风花草香 rónɡsuìrànɡlíhuánɡrùhǎi liú 融四岁能让梨黄河入海流 chílìtìyúzhǎnɡyí 迟日江山丽弟于长宜先知 yījìn yì白日依山尽人不学不知义 yuèdúduǎn wén wán chénɡliàn xí 七、阅读短文完成练习。（2+3+1+1=7分） jīnɡlínɡ 白色的小精灵 冬天到了， chénɡqiān wàn 成千上万的雪花来到人间。 xiējīnɡlínɡ 这些白色的小精灵， běn shi lɑ 本事可大啦！ ɡěi ɡài jiébèi 不一会儿，给大地盖上了洁白的被子； ɡěi chuānɡhu tiēměi lìbīnɡ 不一会儿，给窗户贴上了美丽的冰花； shǐjiéhòu hòu bīnɡ 不一会儿，使小河结上了厚厚的冰；
苏教版小学语文期末试卷 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 亲爱的同学们，相信你能写下最满意的答案，留下最令人欣赏的字迹！ 一、字词训练 1、看拼音，写词语。 qián kūn róng qiàkāng kǎi páng bókuài zhìrén kǒu （）（）（）（）( ) 2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。 我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（） 3、把成语补充完整,并选择喜欢的一个写一段话。 身（）其境一无所（）不（）于耳如（）平地 （）箱倒柜清（）悦耳自相（）盾（）钉（）铁 二、按要求改写句子。 1、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句） 2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） 3、桦树的枯枝被积雪压断了。（改为把字句） 4、现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句） 5、6、照样子，写句子。例：海洋大得很， 6、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句。) 7、你作出让步，事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语该写句子) 三、积累运用 1、根据要求写成语或句子。 （1）过年了，的大街小巷都聚满了人，你用、等成语来形容当时的人多。（2）“载人航天”的成功，是中国许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语就是表示合作的吗？。 （3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？ （4）有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：2、《林冲棒打洪教头》选自，你知道另外三大名著吗？ 、。 3、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是 。 4、《装满昆虫的衣袋》介绍的是昆虫学家的故事，你还知道其他哪些名人的名字？、（至少两位）。 5.《小镇的早晨》中反映小镇街道农副产品多的句子 。 6.《鼎湖山听泉》一文的作者将泉声比作了四种乐器声，课文是这样描写的： 。 7.快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他( 她)吧。________________，________________。_______________，______________。 四.语言实践 2005年我国喜事不断最令人难忘的是两位航天英雄驾驶着神舟6号成功飞天,又平安归来。假如他们来到我们身边，你想对他们说些什么？那就写一写吧。要注意说最想说的话。 五、阅读训练。 (一) 这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。 啊！小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红色。它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。 1．这两段文字是围绕哪句话写的？________________________________ 2．围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的___________，按部位有顺序地从头和脖子写起，接着写了它的_____、____和_____，还写了身子两边的_____，最后写了_______。第二段写小瓷鹅的 ___________，从头部突起的红色写到它的眼睛很有神，眼珠又____又____，全身的羽毛___________，使我们感到小瓷鹅非常可爱。 (二) 荷叶青青 夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖