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北京大学经济学院西方经济学考博真题-参考书-导师--报录比

北京大学经济学院西方经济学考博真题-参考书-导师--报录比
北京大学经济学院西方经济学考博真题-参考书-导师--报录比

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北京大学经济学院西方经济学考博真题-参考书-导师-笔记-报录比一、北京大学经济学院考博资讯

(一)、初试科目(笔试):

(1)外语

(2)经济学基础(宏观经济学、微观经济学、马克思主义经济学原理及应用)。(3)经济计量学(含概率与统计)。

(二)、复试:

由各专业组织,具体情况如下:

1.复试时间:一般在4月中旬,具体时间以当年的复试通知为准。

2.复试形式及内容:

复试形式:口试

复试内容:

(1)考生自我介绍:学历、工作经历、研究方向、科研成果及其主要成就等;

(2)现场回答专业知识;

(3)用外语回答有关提问;

3.复试时间:约30分钟。

4.复试为差额复试。初试成绩占录取成绩的70%,复试成绩占录取成绩的30%;复试成绩必须达到60分。

5.复试时请出示有效证件及复试通知书;

6.复试时不得迟到,不能携带任何资料。

7.复试成绩按百分制计;

分数构成:

(1)答题的完整性(要点的全面性):0-30分;

(2)答题的深度性(分析的深度、前沿性等):0-20分;

(3)知识面的宽度(回答问题时展现出的相关知识):0-10分;

(4)答题过程中展现出的逻辑思维能力和反应能力:0-10分;

(5)语言表达能力(中文、外语):0-30分。

(三)、参考书

微观经济学:

对于一般同学:注意高微只讲教材的前一半,后一半如果有兴趣或有时间可以大概看一下。高微考试会涉及部分中微的内容,特别是比较难的计算部分,如寡头市场等,这部分可以参考中微5、7。高微的复习要注意基本概念和定理的理解,其次是习题,这部分参考1、3。

对于时间紧的同学:同上,但在高微的习题方面可以适当减少复习时间。

1.高级微观经济学课件及习题★★★★★

2.高级微观经济学教材1和2

3.高级微观经济学教材答案★★★★★

4.中级微观经济学课件(刘文忻和张元鹏)★★★

5.中级微观经济学课后答案(刘文忻和张元鹏)★★★

6.中级微观题库★★

7.中级微观教材配套习题教材(张元鹏)★★★

宏观经济学:

对于一般同学:对于基础不好,或者没学过张延中宏的同学,要先看中宏的课件以及习题答案,打好基础。然后再看高宏的课件以及习题,也要达到背诵的程度,完全理解,可以参考5、6。课件看的差不多后,可以把教材的习题做一遍。

对于时间紧的同学:先把中宏看明白,然后把高宏的课件以及习题背熟。

1.高级宏观经济学教材+教材原版答案(第一版和第二版)★★★

2.高级宏观经济学课件(张延)★★★★★

3.高级宏观经济学课后习题讲解(张延)★★★★★

4.高级宏观经济学数学参考资料(适用于数学和中宏基础不好的同学)

5.高级宏观学习笔记★★★

6.高级宏观经济学总结性笔记★★★

7.中级宏观经济学课件(张延)★★★

8.中级宏观经济学课后习题答案(张延)★★★

9.中级宏观几何总结(推荐)

10.中级宏观题库

11.中级宏观教材

12.中级宏观教材答案★★★

政经:

可以参考考研复习说明中的政经部分。但要注意:1.分析问题的深度要进一步加强,参考2、3、5、12等,适当参考相关论文及报道等,注意不要与老师的立场相悖;2.数据要准备要更为充分,把每道大题当作一篇作文来准备,提出论点时最好有依据。

1.《资本论》专题研究课件(方敏)

2.《资本论》专题录音整理(方敏)★★★★★

3.《资本论》专题研究课堂笔记(方敏)★★★★★

4.北大经院刘伟政经课件

5.北大经院刘伟政经论文(最新更新)★★★★★

6.《资本论选读》、《政治经济学》、《资本论专题》录音(方敏)

7.崔建华老师政治经济学资本主义部分上课笔记★★★

8.逄锦聚政治经济学复习总结★★★

9.政治经济学社会主义部分综合背诵版★★★★

10.政治经济学课堂作业答案与习题★★★

11.辅导班政治经济学内部讲义★★★★

12.辅导班政治经济学大题总结★★★★

计量经济学:

对于一般同学:以本科计量经济学为主,有精力可以看高级计量。主要看本科计量的课件及课后习题,其次看本科教材的课后习题答案,注意本科的计量要求有一定的概

率论基础。然后看高级计量的课件及课后习题,其次看高级计量教材的课后习题答案。对于时间紧的同学:主要看本科计量的课件及课后习题,其次看本科教材的课后习题答案。

1.北京大学经济学院计量经济学课件、习题及答案(本科的计量经济学)★★★★★

2.北京大学经济学院计量经济学教材(本科的计量经济学)★★★★★

3.北京大学经济学院计量经济学教材答案(本科的计量经济学)★★★★★

4.高级计量经济学教材中、英文版(研究生的计量经济学)

5.高级计量经济学教材中、英文版习题答案(研究生的计量经济学)★★★

6.高级计量经济学课件(研究生的计量经济学)★★★

7.高级计量经济学课后习题及答案(研究生的计量经济学)★★★

(四)西方经济学博士点介绍

培养目标

系统深入地掌握高级西方经济学及其分析方法,通晓西方经济学的历史

演变、前沿课题和发展趋势,熟悉当代西方经济学主要流派的理论体系和政策主张。能运用马克思主义的立场、观点和方法,科学地评价和借鉴西方经济学;具有独立提出问题和解决问题的能力,具有的创新意识和较强的创新能力;能熟练运用经济理论和现代经济分析方法,独立、创造性的研究经济问题;熟练掌握至少一门外语,能独立从事国际学术交流。学位获得者能够从事高等院校、科研机构、理论宣传部门、经济决策部门和实际经济部门的高层次的教学、研究和实际业务工作。

本专业的主要研究方向

当代西方经济理论

系统深入地掌握高级微观经济理论和宏观经济理论;熟悉当代西方经济思潮及其发展趋势;能熟练运用经济学的现代分析方法和分析工具;了解主要西方国家的经济政策主张。在此基础上,对微观经济理论和宏观经济学理论中具有重大理论意义和实际意义的前沿课题进行深入、系统的研究;并能理论联系实际,对我国社会主义经济改革和经济发展的重要课题进行研究,提出富有创新性的研究成果。

国际经济学

系统深入地掌握当代高级西方经济理论;熟悉当代西方经济思潮及其发展趋势;能

熟练运用经济学的现代分析方法和分析工具;了解主要西方国家的经济政策主张。在此基础上,对开放经济条件下的国际贸易理论和国际金融理论的前沿课题,特别是在全球经济发展新环境下的重要研究课题,以及我国对外经济活动实践和政策的等重要问题进行深入的研究,提出富有创新性的研究成果。

发展经济学

系统深入地掌握当代高级西方经济理论;熟悉当代西方经济思潮及其发展趋势;能熟练运用经济学的现代分析方法和分析工具;了解主要西方国家的经济政策主张。在此基础上,对发展经济学的前沿课题,尤其是发展中国家在经济发展历程中的经验和教训,以及当前所面临的主要经济发展问题进深入,系统的研究,提出富有创新性的研究成果。能坚持理论联系实际,联系我国的国情,探讨我国的经济改革和经济发展问题。

当代西方经济思想流派

系统深入地掌握当代西方高级经济理论;熟悉当代西方经济思潮及其发展趋势;能熟练运用经济学的现代分析方法和分析工具;了解主要西方国家的经济政策主张。在此基础上,对当代经济思想各流派的理论渊源和学说演变进行研究,对各流派之间的分歧、融合及其发展趋势进行研究,提出富有创新性的研究成果。

西方经济理论与我国社会主义市场经济

系统深入地掌握当代西方高级经济理论;熟悉当代西方经济思潮及其发展趋势;能熟练运用经济学的现代分析方法和分析工具;了解主要西方国家的经济政策主张。在此基础上,理论联系实际,由中国的实际情况出发,科学地借鉴西方经济理论,对我国建立社会主义市场经济体制的理论和实际问题进行深入研究,提出富有创新性的研究成果。

师资力量

刘文忻教授、王志伟教授、徐宪春教授、李绍荣教授、张博教授、

课程设置

学分要求:

总学分35学分,其中必修学分33学分。

课程设置,分三类:

第一类:校、院统一必修课(共9门):

(1)外语(学校指定必修课),1学期,4学分;

(2)马克思主义与当代社会思潮(学校指定政治课),1学期,3学分;

(3)高级微观经济学(一),1学期,3学分;

(4)高级微观经济学(二),1学期,3学分;

(5)高级宏观经济学(一),1学期,3学分;

(6)高级宏观经济学(二),1学期,3学分;

(7)高级计量经济学(一),1学期,3学分;

(8)高级计量经济学(二),1学期,3学分;

(9)经济改革与发展专题,1学期,2学分。

第二类:专业必修课,2门,各3学分,1学期:

(1)当代西方经济理论前沿专题研讨;

(2)当代西方经济思潮及流派研究。

第三类:专业选修课,每门课均为2学分:

西方经济学史专题研究

劳动价值学说研究

《资本论》第四卷研究

边际效用学派研究

西方金融学说史

制度经济学史

新自由主义经济学

一般均衡理论

高级产业组织理论

实验经济学

数理经济学

高级博弈论高级卫生经济学

就业情况

北京大学经济学院西方经济学专业博士研究生毕业以后的去向主要包括:在政府

部门(主要是经济决策和经济管理部门)当公务员;到高等院校从事教学和研究工作;到研究部门(例如社科院、各部委及省市研究单位等)从事研究工作;到金融部门、工商部门从事研究、咨询和实际工作。

二、北京大学考博英语内容、题型

从13年开始,经院自主命题英语试卷。这样做的目的是降低英语难度。大家知道北大考博英语的难度在全国是首屈一指的,每年经院都有专业课很高但英语没过线的情况。具体题型是这样的:首先没有听力,最开始是填空,就是给你单词缩写,让你写全称,比如GDP代表什么,总共5个空;接下来是完形填空;下面是阅读理解,再然后是翻译,翻译的题目来源于前面的阅读理解;最后就是两篇作文,每篇15分。总体看来,作文比例挺大,大家可以多做些这方面训练。

三、北京大学经济学院考博英语参考书

“工欲善其事,必先利其器”,育明考博教研部主编的河北工业大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。全国各大书店以及淘宝网当当网卓越网均有销售,各位考生也可以直接联系育明考博购买。

此外,由育明考博外聘英语专家参与编写的《北京林业大学博士生英语入学考试模拟试题集》已经由中国环境科学出版社出版,这本书也是大家需要买过来看看的。联系我们扣扣:493371626。电话:四零零六六八六九七八。扣扣群:一零五六一九八二零。

四、育明考博优秀学员寄语

1,给自己找个必须考博的理由,每天提醒自己要加油;

2,不要太关注别人,关注自己的方法和进度,找到一个适合自己的方法;

3,记住:没有付出即没有收获,你花了多少时间,你就将收获多少。

4,除了睡觉吃饭和必要的休息外,尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;

5,尽量多地利用各方资源,知道地越多,你会看地越清楚;

6,劳逸结合,追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。

7,静下心来复习,给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。

五、是否在考前联系导师

考博联系导师是肯定的。在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中的意向导师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种:

(1)、欢迎报考。这种答复最笼统,说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。

总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过

分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。

初次联系好导师后,一定要注意跟导师保持联系。每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况,交流一下科研方向,这很有必要。一方面让导师觉得你

很想去跟他深造,另一方面显得你虔诚好学。

六、是否有必要参加辅导班

博士考试是目前中国最高层次的考试,博士考试分为英语和专业课两大块。考博英语没有统一的大纲,各个学校的出题题型和难度均不一样,专业课的考察更是各有各的特点,这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。育明考博经过近五年的积累,在研究了众多高校的考博英语真题之后,结合不同考生的情况,推出了多种班次,取得了非常好的效果。

考博英语对词汇的要求很高,一般大家要有至少8000以上的词汇量,这是最基本的要求,而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词,这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。此外考博英语对语法的要求非常高,对语法的考察贯穿整张试卷,根据我们的经验,大部分考生,高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识,所以说亟需这方面的学习。

育明考博拥有完整的辅导体系,全面的复习资料和优秀的教师队伍,能够在短时间内,让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”,同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”,对于有一定经济基础的考生来讲,参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。

除了考博英语之外,专业课的复习也很关键。专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的,出题导师的课件,在给研究生和博士生上课时的讲稿,最近的研究重点

和研究的课题等信息才是最重要的信息,育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导,能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务,显而易见,这对广大考生而言,肯定是大有裨益的。

当然,如果大家没有条件来参加辅导班,也不要紧,只要是广泛收集信息,多交流,肯吃苦,也会取得一个不错的结果。

七、如何抓住重点提高成绩

考博人数不断增加,考博的难度也在不断攀升。抓住规律,就可能事半功倍。博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点,共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。不同点是硕士生还要考一些基本的知识,而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析,大多都是大的论述题。考博肯定要广泛读书,刻苦攻读,这些我们不必赘述,主要谈谈应试技巧方面。抓住专业重点是任何复习考试的关键。博士考题一般不会很偏,但是答好不容易,尤其是面向很多专业的基础课考题。

八、博士生考试如何抓重点

第一、搞清楚历年考试题型。题型是考试形式,与考试内容关系密切。一般考试题型定了,考试内容也就基本定了。考试题型以及历年考试题,可以通过同学或者朋友从报考学校获得。一般考试题型具有很强的连续性,比如有的高校爱出进展题,对此,一定要多注意平时积累。

第二、推断出题的方向。一般说来,报考学校、报考专业基础课的考题,是由报考单位的比较有学术威望的老师来出,大多是报考专业的博士点负责人出题。推断出了老师,基本可以判断出题的内容。通过文献检索和网上查询,弄清楚这几个老师近几年来,特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。考题的题目大致就是这些。因为导师对近期从事的研究比较熟悉,比较感兴趣,倾向于出这类的题目。

通过各种渠道,尽量了解可能出题老师的学术背景,比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等,另外,报考学校其他老师的有关研究也要关注,因为他拥有的资料,可能出题老师也拥有。去年考了的题目,今年不会考,但是邻近的内容一般就是考试内容。

第三、必须抓住所考科目的"核心要素"。任何一门学科都有一系列重点,必须把这些问题搞清楚。即使考题跑出了重点范围,运用所掌握的"核心知识",答题也不会差很远。也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。只要把这些基本的东西搞得很透,一般不会出间题。课本上有些东西都是"陪衬",如果没有充足的精力,根本就不用看,一般不会考。这样,可能考的内容很精通,考试成绩就容易提高。建议考试用书是简写本。因为这种版本简明扼要,重点突出,便于记忆。每门学科都有一些放之四海而皆准的"真理",牢固掌握这些"核心知识",就已经得到大半分数了,遇到不会的问题,只要沾边就写。

关于博士英语考试,以前,英语是阻碍博士生人门的一个门槛,随着目前考生整体英语水平的提高,英语的把关效力逐年下降。一些人外语很好,恰恰在专业课上栽了。对相当一部分人来说,外语还是个拦路虎。博士外语的难度各个学校不一样,一般介于英语六级和托福考试之间。近年来,育明考博们发现考博的英语难度有所提高,主要是词汇量大了。有些阅读材料的词汇很偏,专业性强,可能字典上都没有。如何准备外语呢?

育明考博们建议大家参加英语培训班。单纯自己看书做题,效果未必好。如果经济条件允许,跟班学习对于提高成绩有好处。如果是高校老师,可以在本校听听英语课。另外,每个高校的外语题型不同,考查的侧重点不同,有必要从市面上买几本考博英语书,给大家推荐两本我们育明考博编写的参考书《考博英语真题解析》和《考博词汇》。总之,要有针对性地复习。

九、考博专业课的复习

对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业,甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了,从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时,各个环节都不能放松。大家特别要注意下面两个阶段:

1、了解学术动态。

考生在确定了报考的导师和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。最好,在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点,考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握,特别是有关老师的论文一定要烂熟于心,遇到类似的题目可以搬上去,这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场,围绕这种问题,时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些间题上查考学生。导师招收博士,也是寻求合作者的过程,如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多,甚至观点也和自己相容或相似,势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系,要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率,而各高校却不提供专业课考题),也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。

2、复习阶段。

花半个月时间收集全资料后,应拟订一个大致的复习计划,内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是l)时间上,专业课的复习要留有充

足的时间,越往后复习密度应逐渐加强。(2)精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍,对教材有一个大致的把握,这本教材谈了哪些方面的问题,相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍,画出重点内容,并适当记忆,掌握该教材的一般知识点,尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同,既可以做读书笔记,也可以就在书上画,然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法,即比较各个理论之间的异同,从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题,尽可能找些资料看看,并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点,有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程,第三遍则是直接为考试做准备的,应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。(3)复习内容上有一点需单独强调,即对所考的课程,均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于应届毕业生而言,专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做,对本专业的理论,特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面;二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料_甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课,从而在专业和感情上与老师靠近,这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以及接触该专业时间较短;二是缺乏具体实践经验和社会资本。

对于跨专业报考的考生而言,难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业。笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实,报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时,所准备的时间和精力要明显增加,时间分配要向专业课倾斜。同时,在复习专业课时,要从报考专业的基本教材看起,学习该专业硕士生甚至本科生的课程,对一般课程大致浏览,有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程,则应反复阅读,重点突破。

十、育明考博部分辅导课程介绍

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一、基础夯实A班:8月21日-25日

B班:9月12日-17日

40课时授课+12

课时练习

25001、全程班:4980元

2、一二阶段连报:4000

3、一三阶段连报:4200

4、二三阶段连报:4500

二、强化提升

A班:10月3日-7日

B班:11月7日-11日

C班:12月12日-16日

40课时授课+12

课时练习

3000

三、考前押题A班:2月20日-22日

B班:3月6日-8日

24课时授课+8

课时模考

3500秉承“高能高分,实力至上”的原则

主要授课内容有:1、导学规划;2、听力技巧和方法。

3、考博单词精讲精练,特别是形近词、意近词和固定搭配的重点突破。

4、常考语法讲解;

5、完形填空精讲讲练;

6、阅读理解360透析法以及其它技巧和方法;

7、翻译“631”法以及其它技巧和方法;

8、作文“厚重、灵动、美观”法以及其它注意事项;

9、模拟考试、10、预测押题。

线南背裁公亲英突咽然

见瞄同着钨椭见瞄建见敛野件板$允%处氢

六人行一、基础夯实

每周开课一到两

次,上课时间灵

活决定

9800

1、送所有面授小班

2、不过第二年免费重修

小班

二、强化提升

三、考前押题

四、复试指导

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E138√√√√√√√√√一

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年次

E482√√√√√√√√√四

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3

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3

E7140√√√√√√√√√七

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E8200√√√√√√√√√八

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E9特别保

录无限制√√√√√√√√√

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处氢61、?寸?址蹬入瞄尊然。2、E3令三然桨蹬6亲英见瞄。3、下走址叮票事

平克证迹信尊然

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背裁桑

线街鉴

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与丘见

桑线线

宗街鉴

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□ZY1专业课

36

课时随

√√√√√√1√

□ZY2专业课

52

课时

√√√√√√2√

□ZY3专业课

68

课时

√√√√√√23√

牵襟拽克然十一、育明考博优秀学员及成绩介绍

育明考博坚持“小班夯实基础”与“一对一重点攻克”相结合的教学思路,认真对

□ZY4专业课76课时√√

√√

4

4

□ZY5专业课92课时

√√√√√√66√√√√

保______分□BG1全科保过120课时√√√√√√88√√√√√

□BG2定向保录

没有限制√√√√√√88√√√√√√

牵襟拽克见瞄

见敛建见敛野牵襟蒲刑牵襟氢忽争附蝴蔽易擅诊蜘夕裁禁笔抬寻华

动反荧蟹蟹

丧亲铃跳推冗抬寻祖衰费

夕裁叠裁抬寻与害拽脑

抦隆俄刀

备衰

绘窝寻帆

俄当

□ST160课时随报

随学

√√√√√√√√√□ST270课时√√√√√√√√√√√√□ST3100课时√√√√√√√√√√√√√□

ST4没有

限制

每一位学员负责。针对每一位学员自身实际与报考院校的不同,在教学规划与授课方式上进行个性化的设置,推动每一位学员都能够在最短的时间内取得理论知识与应试技巧的最大提升。近几年育明考博的辅导课程取得了卓著的成绩,每年都有近百人进入北京各院校的重点学科,以下是关于几位优秀学员的介绍:

学员一

郭海龙:北京大学国际关系学院科学社会主义与国际共产主义运动专业博士(附本人照片)

简介:育明考博2014届优秀学员,硕士毕业于中共江苏省委党校。2014年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习,所选课程为北大英语集训营与专业课一对一教学。经过7个月左右的系统学习顺利考入北大国关学院。(附课堂笔记及模拟考试试卷图

片)

学员二

赵文娟:人民大学环境学院人口、资源与环境经济学专业博士(附本人照片)

简介:育明考博14届优秀学员,硕士毕业于中国石油大学。2013年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习,所选课程为人大英语集训营与专业课一对一教学。(附模拟

考试试卷照片)

学员三

李璨:北京大学光华管理学院企业管理专业

简介:育明考博14届优秀学员,硕士毕业于中国石油大学。2013年7月报名进入育明考博辅导课程进行学习,所选课程为北大英语集训营与专业课多人班。(附模拟考试试卷照片)

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北大考博辅导:北京大学生态学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学生态学考博难度解析及经验分享 2018-2019年考研时,生态学专业考研学校排名是广大考研学子十分关心的问题,2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心发布了最新第四轮生态学学科评估结果,是目前比较权威的排名数据。 从榜单中我们可以看出,全国共有70所开设生态学类专业的大学参与了排名,其中排名第一的是浙江大学,排名第二的是中山大学,排名第三的是北京大学。 下面是启道考博整理的关于北大生态学考博相关内容。 一、专业介绍 北京大学生态学教学和科研发展的历史可以追溯到解放之初的全国院系调整时代。从上个世纪五十年代初期,北京大学地质地理系和生物系的一批教员即开始从事地植物学教学和科研工作,并使北京大学成为全国高校植物生态学的重要人才培养基地。1970年代后期,独立后的北京大学地理系成立了以陈昌笃先生为首的地植物学教研组,在承袭传统的地植物学研究的同时,开拓了区域生态环境研究这一新的领域。1980年代后期,北京大学城市与环境学系生态教研室的成立,标志着北京大学生态学的发展有了更为坚实的组织机构平台。此后的10余年时间里,北京大学的生态学教学和科研队伍不断壮大,特别是通过人才引进显著提高了教师队伍的整体科研水平。同时,根据国内外学科的发展动向和国家社会经济发展的需求,北京大学又先后开辟的生物多样性保护、全球环境变化和景观生态学等一系列新的发展方向。北京大学生态学系正式成立于2002年,生态学本科专业于2001年经教育部批准成立,2003年正式招生,生态学在北京大学的发展基础得到进一步巩固。 生态学系现有在职教职人员11人,海内外兼职教员5人,返聘人员3人。全部人员中,教授11人(返聘3人,在职3人,兼职5人),副教授5人,讲师3人。系主任为方精云院士。 北京大学城市与环境学院生态学专业在博士招生方面,划分为6个研究方向: 071300生态学: 研究方向:01. 植被生态学与生态遥感;02. 全球气候变化;03. 生物多样性;04. 景观生态与生态规划;05. 生态系统生态学;06. 理论生态学。 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 1、我院根据申请人的申请材料,进行素质审核。根据素质审核结果,择优确定进入考

北京大学微观经济学教学导案第七章生产者均衡及其变动

第七章 生产者均衡及其变动 在前两章中,我们重点分析了企业行为的基本特征和企业的生产技术,并回答了如何解决企业决策过程中能够选择什么的问题,这一章,我们接着分析生产者决策过程中的另外两个问题,即选择什么和如何选择的问题。在给定初始条件并假定不变的情况下分析择什么和如何选择的问题,我们就会得出生产者均衡这一重要概念。我们知道,经济生活中的内外部条件,如拥有资本量(可支成本)、价格等是经常变化的,这种变化会影响生产者的决策,即条件变化后的最优决策和原来的最优决策必然不同,换言之,经济条件的变化影响着均衡的变化。因此本章还将分析由经济条件特别是价格变动、技术进步、成本总量变动等因素所引起的生产者均衡的变动。 第一节 等成本曲线 一、成本预算 X 代表生产要素组合的向量,X1和X2代表两种不同的生产要素,r 是代表生产要素价格组合的向量,r1 和 r2分别表示要素X1和X2的价格。C 表示成本。 1.价格向量 ),(21r r r r = 2.要素向量 ),(21X X X X = 3.成本约束/或成本预算 2211X r X r C += 二、等成本曲线 1.含义: 生产者投入要素生产时,使价格向量与要素向量相匹配,保持总成本固定不变。 2.表达: (1)2211X r X r C += (2)图示:如图7.1,各条直线都代表不同的等成本曲线。 3.生产可行集: 一定的成本总量限制下,所有可能的要素组合。如图7.1,阴影区域就是对应等成本曲线下的生产可行集。 第二节 生产者均衡 一、生产中的均衡 1.含义: 厂商谋求利润最大化,或产出最大化,或成本最小化,但是受制于其他条件或其他利益主体,主要提供要素的厂商、市场价格等方面的约束,各种要素交织在一起,使生产者达到

北大材料学考博复试考生自述范文-育明考博

北大材料学考博复试考生自述范文 报考专业:材料学 考生自述范文: 尊敬的老师: 您好!我叫(),()人,()大学()院()专业硕士研究生。我准备报考()大学()学院()专业的博士研究生,现分别按照个人的思想品德、业务和科研能力以及攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述,请审阅并考察,谢谢! 我热衷于教育、科学事业,热爱祖国,热爱人民,关注社会进步,具备优良的思想品德。我是个善良开朗的人,诚实、热情,生活态度积极向上,乐于参加各项公益活动,有较强的社会责任感和正义感。作为一名共产党员,我坚决拥护党的领导,注重提高个人理论素质和水平,尊敬师长,团结同学,对工作热情、吃苦耐劳、责任心强。 我在硕士期间进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平。由于具有了扎实的基础理论知识和广泛的专业知识,通过长期不懈的努力,掌握了羟基磷灰石研究方面的理论与实验操作中所需的先进技术,通过理论课和实验技能的结合,我具有较强独立思考能力,对实验现象和相关结果能够运用有关理论并结合文献进行思考。 我具有一定的英语实际运用能力,能够阅读相关领域的英文文献,能够用英语撰写本领域的学术论文。在硕士学习期间,我参与了宁波市工业攻关项目的研究,通过认真刻苦学习,掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业知识,因此在较好地完成了研究任务,取得了一些有学术价值的研究成果。发表论文2篇,另有2篇已录用,申请国家发明专利2项。 读博学习计划与研究设想联系我们扣扣:四九三三七一六二六。电话:四零零六六八六九七八 1、学习计划第一学年注重于巩固专业知识基础与弥补实验操作的不足。专业知识基础包括两个方面内容,一方面是注重核技术及应用方面知识的学习,另一方面则是本研究方向发展的最前沿。弥补实验操作的不足主要可通过以下途径来实现:(1)向有经验的师兄师姐们请教与学习;(2)申请第一年就进入实验室,参与师兄师姐们的课题研究,即可实践又可学习研究思路与方法。第二、三学年注重于在导师指导下进行具体课题的研究,最终顺利完成课题。 2、研究设想在导师的指导及其研究领域下进行研究,目前自己感兴趣的有2个方向:磁性纳米材料与器件的生物医学应用、分子与生物纳米器件及其生物医学应用。

北京大学 张延教授 中级宏观经济学课件(2012) (24)

宏观经济学 教师:张延 北京大学经济学院本科生课程 2012年5月7日 2012-5-7 中宏(24)《中宏》讲义,张延著。版权所有1

?三、理性预期Rational Expectation ?1、原始含义 ?1961年,约翰· 穆思(Muth)在《理性预期与价格运动理论》一文中提出了“理性预期”假设,他说:“我认为,由于预期是对未来事件进行的有信息依据的预测,因而它们在本质上与相关的经济理论的预测是一样的……。” 2012-5-7 中宏(24)《中宏》讲义,张延著。版权所有2

?这一假设说明了三个问题: ?(1)信息是不足的,经济主体一般不会浪费信息;大多数经济分析所依据的根本前提就是各经济主体都是“用其所有,尽其所能的”。穆思论证道,信息应被视为只是另一种可以用来参与配置获得最大利益的资源。追求效用最大化的个人应该在进行预期时利用一切可获得的信息。2012-5-7 中宏(24)《中宏》讲义,张延著。版权所有3

?各经济主体积累了大量关于决定经济 变量和其他经济主体(尤其是包括政府在 内的)行为的关系的信息。这些信息能用 于对经济变量的未来值进行预期。 2012-5-7 中宏(24)《中宏》讲义,张延著。版权所有4

?(2)、预期形成的方式取决于所描述的经济体系的结构;与任何经济体系的特性相关的信息就是这种体系的结构。因此,穆思得出结论:理性的经济主体将运用他们有关经济体系结构的知识来形成预期。 2012-5-7 中宏(24)《中宏》讲义,张延著。版权所有5

?2、表达式 ?在穆思的原始定义中,理性预期要求主观和客观的概率分布一致,但是正如穆思所表明的那样,实际中人们关心的是这些分布的统计量,其中又主要是数学期望,因此西方学者通常给理性预期下一个更为直接了当的定义:当对经济变量的主观预期等于基于同样信息条件的数学期望时,这种预期就是理性预期。 2012-5-7 中宏(24)《中宏》讲义,张延著。版权所有6

北大经济学专业必读书籍

转盛世清北考取学员浅谈 北大经济学院的专业课的复习方法: 初试部分 1.微观经济学 个人认为,微观经济学这块只要肯下功夫,把握住重点和出题规律,认真做好必备资料,这块不该丢分,可能同学们刚开始的时候做题的时候还是有一定难度的,但多看几遍书,我想应该都可以弄明白。博弈论(04,05年均考)这两章也是本书的难点,所有想拿考高分必须学好的。在这里我要告诫同学们,不管是报班没报班的,复习的时候一定不要掉以轻心,要全面把握住,不要到了考场上老泪众横,悔恨当初啊。 博弈论我想应该是让很多同学最头痛的一章吧。关于博弈论我想说明的一点是,复习时可以把张维迎的那本完全信息静态博弈,完全信息动态博弈,不完全信息静态博弈以及不完全信息动态博弈反复看上几遍,一定能事半功倍的。争取把课后的练习题都弄懂了,里面的题都很经典。博弈论题型就是和前面所说的寡头联合出综合题,这两章每年必考一题,可能是纯寡头题,也可能是二者的综合题,同学们可以根据规律作出必要判断和充分准备。提醒同学们学习微观时一定要注意总结和归类。如果自己不能总结和归纳的话,可以找盛世清北辅导老师点拨一下,可能会灵机一动,豁然开朗的。 必备资料:张元鹏编的课本和课后习题、金圣才的微观经济学复习指南、刘文祈及张元鹏本科生习题作业及答案、历年真题微观部分、微观经济学题库 博弈论部分:张维迎遍的《博弈论及信息经济学》及课后习题、历年真题、张元鹏编的课后习题博弈论部分、刘文祈及张元鹏本科生习题博弈论部分 2.宏观经济学 宏观经济学学起来还是很有条理,但有些难点重点还是需要花很多时间才能琢磨透的。宏观经济学其实主要包括4个部分:乘数,IS---LM,AS—AD 模型,索罗增长模型这四大块。从历年真题上看,考题基本上来自张延讲义和课后习题。但是复习的时候一定要注意学习方法。好多题都是真题中的变形题,所以那些想通过背题拿高分的同学还是不要存在这种侥幸心理吧。因为出题很灵活,你只有理解了才能万变不离其宗啊。必须学会举一反三,并了解各种情况的差异,在考试中才有可能成为一匹黑马。外加在考试中,比较固定的模式比如:IS---LM,AS—AD模型中需求和供给冲击,凯恩斯总供给曲线,附加预期总供给曲线动态分析等,可以根据结合笔记去理解去记忆,这样的话考试时分数可能会高点。有关具体的例子说明,在我结合盛世清北辅导班资料以及自己的考研考点归纳笔记中有详细说明,相信大家看了一定会受益匪浅的。 必备资料:张延宏观经济学讲义、多恩布什课后习题、历年真题、宏观部分宏观经济学题库。 高级宏观经济学增长:张延索罗增长模型讲义、索罗模型课后习题、历年真题

北大考博辅导:北京大学外国语言文学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学外国语言文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有115所开设外国语言文学类专业的大学参与了排名,其中排名第一的是北京大学,排名第二的是北京外语大学,排名第三的是上海外语大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,外国语学院的外国语言文学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博整理的关于北京大学外国语言文学考博相关内容。 一、专业介绍 外国语言文学,是文学门类下的一级学科名称,设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。 北京大学外国语学院的外国语言文学专业在博士招生方面,划分为1个研究方向:050220外国语言文学(国别和区域研究) 研究方向:01.国别和区域研究 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学外国语言文学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: 1、外国语学院将组织专家组对申请人的申请材料进行初审,初审结果将于2019年3月公布。 2、对通过初审的申请者采取笔试与面试相结合的方式进行复试,主要考核考生学科背景知识、专业素质、思维能力、创新能力等; 3、复试考核时间:2019年3月,包括笔试和面试。 4、笔试、面试各占50%,任意一项不合格不予录取。对于考核合格考生,学院博士生招生工作小组将从中择优确定拟录取名单,经研究生院批准后公示十个工作日。 四、申请材料 (1)北京大学2019年攻读博士学位研究生报考登记表:请在规定的报名时间内登陆北京大学研究生招生网(网址:https://https://www.doczj.com/doc/3116691029.html,/applications/)进行网上报名,上传相关材料,并打印“北京大学2019年攻读博士学位研究生报考登记表”(有两处

期末考试--北京大学2016年秋季-宏观经济学

一、单选题 1. 哪一项计入GDP(国内生产总值(GDP=Gross Domestic Product))?() A. 购买一辆用过的旧自行车; B. 政府向低保户发放一笔救济金; C. 汽车制造厂买进10吨钢材; D. 银行向某企业收取一笔贷款利息 考生答案:D 2. 一国的国内生产总值大于国民生产总值,则该国公民从国外取得的收入()外国国民从该国取得的收入。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不能确定 考生答案:B 国内生产总值-国民生产总值=外国居民在本国创造的市场价值-本国居民在外国创造的市场价值 3. 60*10/3=200亿元 D 4 假设政府想增加投资但保持产出不变,在IS-LM模型中货币政策与财政政策应如何配合才能实现这一目标()。(第五章,视频教学课件第26-37讲) A. 宽松的货币政策,宽松的财政政策 B. 宽松的货币政策,紧缩的财政政策 C. 紧缩的货币政策,宽松的财政政策 D. 紧缩的货币政策,紧缩的财政政策 考生答案:B 5. 菜单成本论理论解释了()。 A. 名义工资粘性 B. 实际工资粘性 C. 名义价格粘性 D. 实际价格粘性 考生答案:C 价格粘性论也可以分为两类:一是名义价格粘性论;而是实际价格粘性论。名义价格粘性论包括菜单成本论,代表性理论为:菜单成本和经济周期论;

工资粘性论分为名义工资粘性论和实际工资粘性论。名义工资粘性论的代表性理论有交错调整工资论和长期劳动合同论等。实际工资粘性论典型理论有:隐含合同论、效率工资论和局内—局外人理论。 6 货币主义学派认为扩张性货币政策()。(第八章,视频教学课件第45-47讲) A. 短期和长期都无效 B. 短期有效,长期无效 C. 短期无效,长期有效 D. 短期和长期都有效 考生答案:B 新古典宏观经济学(the New Classical Macroeconomics)(the New Classical Macroeconomics,NCM或NC),又称作“新古典主义”、“货币主义Ⅱ” 二、简答题 1、决定LM曲线斜率的因素有哪些? LM曲线为R=-(M0/hP)+(k/h)Y,斜率表示为k/h,其中k为货币需求的收入弹性,h为货币需求的利率弹性。(1)货币需求的收入弹性。当货币需求的收入弹性上升,在纵轴截距不变的情况下横轴截距变小,LM曲线变得更加陡峭。反之反然。(2)货币需求的利率弹性。当货币需求的利率弹性下降,在横轴截、距不变的情况下纵轴截距变小,LM曲线变得更加平坦;反之反然。 2、什么叫理性预期?它与适应性预期有何区别? 【理性预期】指针对某个经济现象(例如市场价格)进行预期的时候,如果人们是理性的,那么他们会最大限度的充分利用所得到的信息来指导作出行动而不会犯系统性的错误,因此,平均地来说,人们的预期应该是准确的。 【适应性预期】是经济学中是指人们在对未来会发生的预期是基于过去(历史)的。在估计或判断未来的经济走势时,利用过去预期与过去实际间的差距来矫正对未来的预期。例如,如果过去的通货膨胀是高的,那么人们就会预期它在将来仍然会高。 区别: ——1、理性预期充分利用所得到的信息指标来作出的判断(以行情信息的分析进行预期);——2、适应性预期对未来发生的预期是基于过去的历史指标作出的判断(以历史资料统计进行预期); 第三题计算题 假设货币需求为:L=Y-100R,货币供给量为:M=2000,价格水平P=2,消费函数为:C=100+0.8Yd,投资函数为:I=500-20R,税收T=100,转移支付TR=150,政府购买支出G=200。(1)请写出本题的IS曲线表达式。(2)请写出本题的LM曲线表达式。(3)计算均衡利率、国民收入水平和均衡投资水平。(4)如果政府购买支出增加了200,计算挤出效应。(5)请写出本题的AD曲线表达式。 (1)IS方程:Y=AD =C+I+G =100+0.8Yd+500-20R+200 =100+0.8(Y-100+150)+500-20R+200 =840+0.8Y-20R 0.2Y=840-20R Y=4200-100R (2)LM方程:L=M/P Y-100R=2000/2 Y=1000+100R (3)联立IS和LM方程,即可得,1000+100R=4200-100R 即:200R=3200 R=16 I=500-20R=180 Y=1000+100R=2600 (4)增加政府购买支出会改变IS曲线方程,但是不会改变LM曲线:IS方程:Y=AD =C+I+G =100+0.8Yd+500-20R+200+200 =1040+0.8Y-20R 0.2Y=1040-20R Y=5200-100R LM曲线:

北大经济学院经济学和金融学本科培养方案

经济学专业 一、专业简介及培养目标 为了满足社会对经济学基础理论人才的需要,基于“厚基础、宽口径”的办学理念,经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高,具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想,通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练,学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。 二、授予学位 经济学学士学位 三、学分要求与课程设置 总学分:140学分,其中: 1.必修课程:86学分 2.选修课程:51学分 3.毕业论文:3学分

1)全校公共必修课程:36学分 课程编号课程名称学时学分开课学期03835061大学英语(一)22全年 03835062大学英语(二)22全年 03835063大学英语(三)22全年 03835067大学英语(四)22全年 02533180政治经济学(上)33秋季 02533190政治经济学(下)33春季 04031650思想道德修养与法律基 础 22全年 04031660中国近现代史纲要22全年 04031681马克思主义基本原理概论 (上) 22秋季 04031730毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 34全年 00831610文科计算机基础(上)33秋季 00831611文科计算机基础(下)33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程-4全年 注:全校公共必修“马克思主义基本原理概论(下)”课程的内容,分别用本院开设课程“政治经济学(上)”和“政治经济学(下)”涵盖,经教务部批准,准予代替开设。

北京大学1995研究生入学考试微观经济学

北京大学1995研究生入学考试微观经济学

北京大学1995年研究生入学考试:微观(含企管)试题 一、解释下列概念(每题2分) 1、债券的有效收益率(effective yield) 2、递增规模报酬(increasing returns to scale) 3、支持价格(support price) 4、寻租(rent seeking) 5、公共产品(public goods) 二、计算题(每题8分) 1、某种商品的需求曲线为Qd=260-60P,供给曲线为Qs=100+40P。其中,Qd与Qs分别表示需求量和供给量(万斤),P表示价格(元/斤)。假定政府对于每单位产品征收0.5元税收。①求税收后的均衡产量Q与消费者支付的价格Pd以及生产者获得的价格Ps。 ②计算政府的税收收入与社会的福利净损失。 2、某咖啡制造公司对市场咖啡需求函数估计如下:Qc=15-3Pc+0.8M+2Py-0.6Pm+1.2A。其中,Qc为咖啡的需求量(百万斤);Pc 为咖啡的价格(元/斤);M为个人可支配收入(千亿元);Py为茶叶的价格(元/斤);Pm为糖的价格(元/斤);A为公司的广告支出(十万元)。假定Pc=20;M=25;Py=18;Pm=5;A=10,求咖啡需求的价格弹性;咖啡需求的收入弹性;咖啡需求对于茶叶价格的交叉弹性;咖啡需求对于糖的价格的交叉弹性。 3、假定某厂商的需求如下:Q=5000-50P。其中,Q为产量,P为价格。厂商的平均成本函数为:AC=6000/Q+20。①使厂商利润最大化的价格与产量是多少?最大化的利润水平是多高?②如果政府对每单位产品征收10元税收,新的价格与产量是多少?新的利润水平是多高? 4、 A、B两企业利用广告进行竞争。若A、B两企业都作广告,在未来销售中,A企业能够获得20万元利润,B企业能够获得8万元利润;若A企业作广告,B企业不作广告,A企业能够获得25万元利润,B企业能够获得2万元利润;若A企业不作广告,B 企业作广告,A企业能够获得10万元利润,B企业能够获得12万元利润;若A、B两企业都不作广告,A企业能够获得30万元利润,B企业能够获得6万元利润。①画出A、B两企业的支付矩阵;②求纳什均衡(Nash equilibrium)。 5、已知某工程项目的各项作业如下表所示: 作业加工时间(天) 在先的作业 A 2 B4 A C4 A D3 A E5 B F5 D G4 D H2C、E、F I6C、F J1G (1)、画出该项目的网络图。(4分) (2)、利用下表找出该网络图的关键线路。(4分) 作业(i,j)加工时间t i,j Ai,j=T CPM(此行输入有点出入) A() 2 B() 4 C() 4 D() 3 E() 5

(财务知识)北大宏观经济学最全版

(财务知识)北大宏观经济 学

第壹章绪论 一、本章教学目的和要求: 通过本章的学习,你能够了解: 任何经济制度下的三大基本经济问题; 经济体制和三大基本经济问题的解决; 稀缺、选择和机会成本; 生产可能性曲线; 经济学的定义; 经济体制和市场机制; 经济学的研究方法以及容易出现的错误; 微观、宏观经济学的研究对象 如何辩证地对待西方经济学。 二、教学内容: 1、1三大基本经济问题 生产什么问题实质上包括了生产什么品种、生产多少、什么时间以及什么地点生产等四个方面的问题。何谓生产呢?生产是将投入转为产出的活动。投入又被称之为资源。西方经济学家将资源分为四种类型:①土地,又称自然资源,它包括土地、森林、矿藏和河流等壹切自然资源。狭义的土地则是指土地本身②劳动,它是指人类拥有的体力和脑力劳动的总和③资本,亦称资本货物(或资本品),它是指人类所生产出来的且用于生产其他产品所需的壹切工具、机器设备、厂房等的总称;④企业家才能,这是指企业家组织生产、运营管理、努力创新和承担风险的能力总和,有时将之简称为“企业家”或“管理才能”。之上四种经济资源又被称为“生产四要素”。因此,投入、资源和生产要素在经济学中都是等义的。 所谓资源配置就是将生产要素按壹定比例进行组合用于生产的活动。主要是有俩种调节

资源配置的方式:计划配置和市场配置。 生产的结果就是商品。商品被划分货物和劳务,前者是有形的,如汽车和鞋子;后者是无品被分为货物和劳务,前者是有形的,如汽车和鞋子;后者是无形的,如餐馆招待和教育。商品的价格壹般大于零,价格为零的被称为“免费商品”,价格为负的为“有害品”。使用货物和劳务满足其需要的活动便是消费。 如何生产 如何生产包括以下几个方面的问题,其壹,由谁来生产;其二,用什么资源生产;其三,用什么技术生产;其四,用什么样的组织形式生产。 为谁生产 为谁生产是指谁来享有生产出来的商品的问题。商品的分配取决于收入的分配。收入高的就比收入低的人能够消费更多、更好的商品。为谁生产的问题实质上就是国民收入的分配和消费问题。 1.2经济体制和三大基本经济问题的解决 1.2.1传统经济 传统经济(traditionaleconomy),亦称“习惯性经济”(customaryecomomy)是指生产方式、交换、收入分配都遵循其习惯的壹种经济。生产什么、如何生产以及为谁生产的问题有可能是由世代相传的传统所决定的。 1.2.2计划经济 计划经济(plannedeconomy),亦称“指令性经济”(commandeconomy),是以计划调节作为资源配置主要工具的壹种经济。1在计划经济中,所有的经济决策,包括资源利用的水平、生产的组合和分配以及生产的组织形式都是由中央计划是或地方计划当局所决定 ①参见王秋石:《西方著名学者论市场经济及其启示》,《经济译文》,1994年第1期,第 43~46页。

北大考博辅导:北京大学人类学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学人类学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在 2018-2019年人类学专业考研学校排名中,排名第一的是中山大学,排名第二的是北京大学,排名第三的是中国人民大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,社会学系的人类学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博整理的关于北京大学人类学考博相关内容。 一、专业介绍 人类学专业是研究人类的本质的学科。从生物和文化的角度对人类进行全面研究的学科群,最早见于古希腊哲学家亚里士多德对具有高尚道德品质及行为的人的描述中。在19世纪以前,人类学这个词的用法相当于我们今天所说的体质人类学,尤其是指对人体解剖学和生理学的研究。本专业学生兼修文化人类学、考古人类学、语言人类学、体质人类学四方面的课程,强调知识传授的系统性,注重社会经济文化调查方法技术的训练,注意提高研究技能以及进行应用研究的能力。同时,注意拓宽专业口径,增加交叉学科、实用性的课程以满足国家建设与社会经济文化发展对人才的要求。 北京大学社会学系的人类学在博士招生方面,有5个研究方向: 030303 人类学 研究方向:01. 社会人类学,02. 文化研究,03. 民俗研究,04. 政治人类学,05. 法律人类学 此专业实行申请-考核制。 二、考试内容 (一)资格初审 1.由北京大学社会学系博士招生工作小组组织招生专家组对申请人的资格进行初审。 2.外语能力审查:申请人必须满足以下所列1-8项中的至少一项条件,其中1-8项英语成绩证明有效期为三年,三年有效期的界定为:成绩证书签发日不早于2016年2月28 日: (1)北京大学博士研究生英语水平考试(PKU-GATE)60分以上;(相关通知请查看北京大学研究生招生网博士招生栏,网址为https://https://www.doczj.com/doc/3116691029.html,/zsxx/bszs/bswyks/index.htm)

北大出版社曼昆宏观经济学第六版全英题库有答案23章.docx

Chapter 23 Measuring a Nation's Income MULTIPLE CHOICE 1. Macroeconomists study a. the decisions of individual households and firms. b. the interaction between households and firms. c. economy-wide phenomena. d. regulations imposed on firms and unions. ANS: C DIF: 1 REF: 10-0 NAT: Analytic LOC: The study of economics and definitions in economics TOP: Macroeconomics MSC: Definitional 2. Which of the following newspaper headlines is more closely related to what microeconomists study than to what macroeconomists study? a. Unemployment rate rises from 5 percent to 5.5 percent. b. Real GDP grows by 3.1 percent in the third quarter. c. Retail sales at stores show large gains. d. The price of oranges rises after an early frost. ANS: D DIF: 2 REF: 10-0 NAT: Analytic LOC: The study of economics and definitions in economics TOP: Macroeconomics MSC: Interpretive 3. Which of the following questions is more likely to be studied by a microeconomist than a macroe- conomist? a. Why do prices in general rise by more in some countries than in others? b. Why do wages differ across industries? c. Why do national production and income increase in some periods and not in others? d. How rapidly is GDP currently increasing? ANS: B DIF: 2 REF: 10-0 NAT: Analytic LOC: The study of economics and definitions in economics TOP: Macroeconomics MSC: Interpretive 4. Which of the following topics are more likely to be studied by a macroeconomist than by a microe- conomist? a. the effect of taxes on the prices of airline tickets, and the profitability of automobile-manufacturing firms b. the price of beef, and wage differences between genders c. how consumers maximize utility, and how prices are established in markets for agricultural products d. the percentage of the labor force that is out of work, and differences in average income from country to country ANS: D DIF: 2 REF: 10-0 NAT: Analytic LOC: The study of economics and definitions in economics TOP: Macroeconomics MSC: Interpretive 5. We would expect a macroeconomist, as opposed to a microeconomist, to be particularly interested in a. explaining how economic changes affect prices of particular goods. b. devising policies to deal with market failures such as externalities and market power. c. devising policies to promote low inflation. d. identifying those markets that are competitive and those that are not competitiv e. ANS: C DIF: 2 REF: 10-0 NAT: Analytic LOC: The study of economics and definitions in economics TOP: Macroeconomics MSC: Interpretive

ujtdcn北京大学光华管理学院研究生入学考试微观经济学试题文库

-+ 懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。 —罗兰 北京大学1998年光华管理学院研究生入学考试 微观经济学试题 一、解释并比较下列经济学基本概念(每题6分,共计30分) 1.私人成本(Private Cost)与社会成本(Social Cost); 2.边际替代率(Marginal Rate of Substitution)与边际技术替代率(Marginal Rate of Technical Substitution); 3.产业集中指数(Industrial Concentration Index),勒纳指数(Lerner’s Index)与贝恩指数(Bain’s Index); 4.价格歧视(Price Discrimination)与二重价(Two-part Tariff); 5.占优均衡(Dominant Equilibrium)与纳什均衡(Nash Equilibrium). 二、简答下列各题(每题5分,共计30分) 1.有些专家论证说,北京市居民大量丢失自行车,原因是自行车盗窃者把盗窃来的自行车转手在旧车交易市场上卖掉,因此建议取缔北京市所有旧车交易市场。请给出一个支持该观点的论据,给出一个反对该观点的论据。 2.某君在研究生入学考试复习期间,从经济学中悟出一个道理:应该使投入每门课程最后一单位时间的收益都相等。换句话说,与其投入大量的时间使数学成绩从90分提高到95分,不如把这些时间投入到微观经济学中,使其成绩从60分提高到80分。请给出一个支持该观点的论据,给出一个反对该观点的论据。 3.你怎样理解新制度经济学关于制度安排与交易成本的关系?请举例说明。 4.垄断存在着效率损失,请说明是怎样产生的? 5.一般认为,竞争性市场是有效率的,但为什么有时会出现市场失灵?解决市场失灵的方法有哪些?既然市场会出现失灵,为什么我们还要建立市场经济体制? 6.委托代理问题产生的原因是什么? 三、计算题(每题8分,共计24分) 1.某竞争行业所有厂商的规模都相等,都是在产量达到500单位时达到长期平均成本的最低点4元,当用最优的企业规模生产600单位产量时,每一个企业的短期平均成本为4.5元,市场需求函数为Q=70000-5000P,供给函数为Q=40000+2500P,求解下列问题: ⑴.市场均衡价格是多少?该行业处于短期均衡还是长期均衡? ⑵.当处于长期均衡时,该行业有多少厂商? ⑶.如果市场需求变化为Q=100000-5000P,求行业与厂商新的短期均衡价格与产量,在新的均衡点,厂商盈利还是亏损? 2.假定有n家相同的厂商处于古尔诺均衡(Cournot Equilibrium)情况下,求证:市场需求曲线的弹性一定大于1/n。 3.家用电气市场上有两个厂商,各自都可以选择生产空调和彩电,彼此的利润如下列收益矩阵所示: 厂商2 厂商1 彩电空调 彩电-20,-30 900,600

北大经济学院教材

北大经济学院教材 全院必修 经济计量学《计量经济模型与经济预测》鲁宾费尔德,平狄克机械工业出版社经济学原理《经济学原理》曼昆北大出版社 中级微观经济学《微观经济学》平狄克人大出版社 中级宏观经济学《宏观经济学》多恩布什,费希尔等人大出版社 世界经济史《世界经济史》宋则行经济科学出版社 专业必修 外国经济思想史《西方经济学说史教程》晏智杰北大出版社 中国经济史《皇权与中国社会经济》箫国亮新华出版社 《资本论》选读《资本论》马克思人民出版社 发展经济学《发展经济学》叶静怡北大出版社 中国经济思想史《中国经济思想史述要》赵靖北大出版社 产业组织理论《Industrial Organization》Jeffrey church,Roger ware 清华出版社 信息经济学《The Theory of Incentives》Jean laffont Princeton 国际金融《国际金融教程》吕随启,苏英姿北大出版社 国际贸易《国际贸易实务》李权北大出版社 分类选修 博弈论基础《博弈论基础》吉本斯中国社会科学 经济学方法论《理性与信仰——经济学反思札记》王曙光新世界出版社 经济学名著选读《国富论》等 劳动经济学《现代劳动经济学—理论与公共政策》伊兰泊格,史密斯人大出版社国际经济学《国际经济学》Alfred Field 机械工业出版社 转轨经济学《转型与经济学罗兰北大出版社 西方经济学流派《现代西方经济学流派》王志伟北大出版社 新制度经济学《比较制度分析》青木昌彦上海远东出版社 经济法概论《经济法》刘次邦陕西人民出版社 金融经济学导论《金融学》兹维博迪,罗伯特·默顿人大出版社 金融市场学《Financial Markets,Industuments and Institution》 Santomero 投资银行学《投资银行学》何小锋中国发展出版社 营销学《营销管理》科特勒,菲利普人大出版社 世界经济专题《全球网络经济》箫琛华夏出版社 会计学原理《初级会计学》朱小平人大出版社 财政学《财政学》刘怡北大出版社 货币银行学《货币银行学》易纳,吴有昌上海人民出版社 公司财务《财务管理学》刘力企业管理出版社 现代金融理论简史《金融学》《数理金融经济学》《现代金融理论》北大出版社环境与资源经济学《环境与自然资源经济学》张帆上海人民出版社 区域经济学《区域经济发展与欠发达地区现代化》陆立军中国经济出版社农业经济学《社会注意农业经济学》朱道华中国农业出版社 房地产经济学《金融市场,工具与机构》谢经荣东北财大出版社 人口经济学《人口,资源与环境经济学》杨云彦中国经济出版社

经济读物推荐

1.通俗读物(7种) ?《斯坦福极简经济学:如何果断地权衡利益得失》,蒂莫西·泰勒(Timothy Taylor)著,林隆全译,湖南人民出版社,2015年1月 ?《风险与好的决策》,格尔德·吉仁泽(GerdGigerenzer)著,王晋译,中信出版社,2015年3月 ?《助推:如何做出有关健康、财富与幸福的最佳决策》(第2版),理查德·泰勒(Richard H.Thaler)、卡斯·桑斯坦(Cass Sunstein)著,刘宁译,中信出版社,2015年4月 ?《好奇者的经济学》,罗伯特·索洛(Robert M. Solow)、詹尼斯·默里(Janice Murray)编,叶心可译,漓江出版社,2015年5月 ?《跟<西游记>学创业》,聂辉华著,中国人民大学出版社,2015年9月 ?《金融的逻辑2:通往自由之路》,陈志武著,西北大学出版社,2015年9月?《好“孕”大数据:一位经济学家的理性怀孕指南》,艾米丽·奥斯特(Emily Oster)著,李敏谊等译,中信出版社,2015年1月 2.通识教材(8种) ?《微观经济学:现代观点》(第九版),哈尔·范里安(Hal Ronald Varian)著,费方域、朱保华译,格致出版社,2015年1月 ?《博弈论:经济管理互动策略》,阿维亚德·海菲兹(Aviad Heifetz)著,刘勇译,格致出版社,2015年4月 ?《劳动经济学》,蔡昉主编,中国社会科学出版社,2015年5月 ?《经济学原理》(第7版),曼昆(N. Gregory Mankiw)著;梁小民、梁砾译,北京大学出版社,2015年5月 ?《高级政治经济学》,蔡继明著,高等教育出版社,2015年8月 ?《经济学原理》,张维迎著,西北大学出版社,2015年8月 ?《经济学思想史进阶讲义》,汪丁丁著,上海人民出版社,2015年9月 ?《微观经济分析》(第三版),哈尔·范里安(Hal Ronald Varian)著,王文举等译,中国人民大学出版社,2015年11月 3.方法与工具(8种) ?《非参数计量经济学》,李奇、杰弗里·斯科特·拉辛(Jeffrey Scott Racine)著,叶阿忠、吴相波译,北京大学出版社,2015年3月 ?《经济写作》(第二版),迪尔德丽·麦克洛斯基(Deirdre McCloskey)著,中国人民大学出版社,2015年4月

北大考博辅导:北京大学固体力学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学固体力学考博难度解析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在 2018-2019固体力学专业大学排名,其中排名第一的是西北工业大学,排名第二的是西安交通大学,排名第三的是哈尔滨工业大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,工学院的固体力学一级学科在历次全国学科评估中均名列第七。 下面是启道考博整理的关于北京大学固体力学考博相关内容。 一、专业介绍 固体力学是力学中形成较早、理论性较强、应用较广的一个分支,它主要研究可变形固体在外界因素(如载荷、温度、湿度等)作用下,其内部各个质点所产生的位移、运动、应力、应变以及破坏等的规律。固体力学研究的内容既有弹性问题,又有塑性问题;既有线性问题,又有非线性问题。在固体力学的早期研究中,一般多假设物体是均匀连续介质,但近年来发展起来的复合材料力学和断裂力学扩大了研究范围,它们分别研究非均匀连续体和含有裂纹的非连续体。 北京大学工学院固体力学专业在博士招生方面,不区分研究方向 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学固体力学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试+英语口语构成。其中,综合考核内容为: 1、我院根据申请人的申请材料,进行审核。根据审核结果,择优确定进入考核的候选人;3月份确定复试名单。 2、根据各专业的具体要求采取综合面试的方式进行差额复试,对学生的学科背景、专业知识水平、科研能力及学术潜力、逻辑思维与表达能力、外语口语水平等方面进行考察; 3、复试时间一般安排在3-4月份。申请人须向复试小组作报告,内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等,时间不少于30分钟; 4、面试不合格者均不予录取。对于合格考生,从中择优确定拟录取名单,报经研究生院批准后公示十个工作日。 四、申请材料

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