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基础会计练习题

基础会计练习题
基础会计练习题

练习一

目的:练习筹资业务的核算。

振华公司1月份发生下列业务:

l.接受东方公司投资70 000元存入银行。

2.收到西方公司投入设备一台,双方协议作价80 000元。

3.收到西方公司投入专利权一项,双方协议作价260 000元。

4.从银行取得期限为12个月的借款 2 000 000元存入银行。

5.用银行存款500 000元偿还到期的银行临时借款。

6. 经有关部门批准将资本公积金20 000元转增资本。

7. 向银行借入期限两年的借款1 000 000元,存入银行。

8.一笔200 000元的三年期借款到期,用银行存款归还。

9.1月1日向银行借入三个月期限的借款100 000元,利率6%,利息按月支付。编制借入本金,归怀利息和本金的分录。

10.1月1日向银行借入三个月期限的借款100 000元,利率6%,连本带利到期归还。编制借入本金,确认利息,归还利息和本金的分录。

要求:根据上述资料编制会计分录。

练习二

目的:练习采购业务的核算。

振华公司1月份发生下列材料采购业务:

1.购入甲材料6 000千克,单价8元,增值税税率17%,价税款未付,材料验收入库。2.从飞云企业购买甲材料价值20 000元,增值税3400元,运杂费1000元,全部款项以银行存款支付,材料尚未到达。

3. 上述甲材料到达验收入库,按实际成本转账。

4. 用银行存款预付给兴旺公司丙材料的购货款60 000元。

5. 从远东企业购买乙材料,价款40 000元,增值税6800元,远东企业代垫运费1000元,货款及运费尚未支付,材料已经到达验收入库,按实际成本转账。

6. 用银行存款支付欠货款5000元。

7. 购买乙材料料300 000元,增值税5 1000元,材料已验收入库,全部款项通过银行支付。

8. 从振兴公司购买丙材料料500 000元,增值税85 000元,材料已经验收入库,企业给振兴公司开出面值585 000元的商业汇票一张。

9. 用银行存款预付给万达公司购货款80 000元。

10. 购入乙材料7 200千克,单价10元,增值税税率17%,价税款均通过银行付清。

11. 兴旺公司发来丙材料(前已预付货款60 000元),货款100 000元,增值税税率为17%,丙材料验收入库,用银行存款补付尾款。

12. 向明达工厂购入丙材料200吨,单价200元,价款40 000元,增值税率17%,货款用存款支付,材料尚未入库。

要求:编制本月业务的会计分录。

练习三

目的:练习生产业务的核算。

振华公司1月份发生下列生产业务:

1.生产A产品领用甲材料价值6 000元,车间一般消耗领用甲材料1 000元,企业行政管理部门领用甲材料600元。

2.从银行提取现金60 000元并发放工资。

3.分配工资费用60 000元,其中生产工人工资40 000元,车间管理人员工资8 000元,企

业行政管理人员工资12 000元。

4.按工资总额的14%提取职工福利费。

5.用银行存款2 500元购买办公用品,车间领用1 500元,管理部门领用1 000元。

6.用银行存款支付车间水电费2 500元,行政管理部门水电费1 500元。

7.提取本月固定资产折旧,车间固定资产应提15 000元,企业行政管理部门固定资产应提3 000元。

8.将本月发生的制造费用元转入生产成本。

9.本月投产的产品已完工,验收入库,结转完工产品成本240 000元。

10.用银行存款支付企业行政管理部门的电话费2000元。

要求:编制上述业务的会计分录。

练习四

目的:练习制造费用的归集和分配。

资料:新华工厂5月份发生下列经济业务:

1. 用现金购买办公用品450元,其中车间办公用品150元,企业管理部门办公用品300元。2.以银行存款支付水电费1000元,其中车间水电费700元,企业管理部门水电费300元。

3. 领用材料6000元,其中车间一般消耗5500元,企业管理部门消耗500元。

4.分配管理人员工资4000元,其中车间管理人员工资2500元,企业管理部门人员工资1500元。

5. 按上述工资的14%的比例计提职工福利费。

6. 开出转账支票支付固定资产日常修理费4000元,其中车间设备的修理费3000元,企业管理部门设备的修理费为1000元。

7. 提取本月固定资产折旧12000元,其中车间使用固定资产应提折旧7000元,企业管理部门用固定资产应计提折旧5000元。

8. 假定上述车间发生的间接费用是为了管理和组织A、B两种产品生产而发生的。将本月发生的制造费用按A、B两种产品生产工时比例进行分配,已知A、B两种产品所耗工时分别是10000小时、5000小时。

要求:根据资料编制会计分录。

练习五

目的:练习生产业务的核算。

振华公司生产甲、乙两种产品,没有期初期末在产品,2月份本月生产甲产品200件、乙产品 100件,月末全部完工验收入库,本月发生下列生产业务:

l. 仓库发出材料,用途如下:

甲产品生产耗用 120 000元

乙产品生产耗用 180 000元

车间生产用固定资产维修耗用 4 000元

厂部办公设备维修耗用 2 000元

2. 用现金支付本月车间办公费1000元。

3.用银行存款1 500元支付厂部电话费。

4.月末分配工资费用120 000元,其中:

甲产品生产工人工资 80 000元

乙产品生产工人工资 20 000元

车间管理人员工资 14 000元

厂部管理人员工资 6 000元

5.计提本月固定资产折旧,其中车间折旧额20 000元,厂部12 000元。

6.将本月发生的制造费用转入“生产成本”账户(按生产工人工时比例分配,甲、乙产品的生产工时分别是20 000小时和30 000小时)。

7.月末甲、乙产品全部完工验收入库,按实际成本转账。

要求:编制本月业务的会计分录。

练习六

目的:练习销售业务的核算。

振华公司7月份发生下列销售业务:

l.销售甲产品50台,单价4 000元,税率17%,价税款尚未收到。2.预收乙产品货款200 000元,款项收到存入银行。

3.用银行存款1 500元支付销售产品的广告费。

4.销售乙产品100件,单价3000元,增值税税率为17%,收到一张银行承兑汇票。

5.销售甲产品100件,单价4 000元,税率17%,价税款收到存入银行。

6. 本月共销售甲产品150件,共销售乙产品15件,结转本月已销甲、乙产品的产品成本,甲产品单位成本2000元,乙产品单位成本1000元。

7. 收到某单位归还的欠货款150 000元。

8.销售闲置A材料一批,售价30000元,税金5100元,收到款项存入银行。

9.上述A材料的成本18000元,结转已售A材料的成本。

10.经计算本月应交纳的城市维护建设税1600元,教育费附加400元。

要求:编制本月业务的会计分录。

练习七

目的:练习利润形成业务的核算。

下列业务是振华公司12月份发生有关利润的部分业务:

基础会计学模拟试题[1]

基础会计学模拟试题 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.复式记账法 2.权责发生制 3.负债 4.损益表 5.预提费用 二、填空(每空1分,共10分) 1.在会计核算方法中,()是开始环节,()是中间环节,()是终结环节。 2.会计科目按反映会计报表的内容可分为()和()两大类。 3.财产物资的盘存制度有()和()两种。 4.资产负债表以()的会计公式为基础。 5.企业会计工作的组织形式一般分为()和()两种。 三、单项选择:在下列备选答案中选择一个正确答案,并将其序号字母填在括号内。(每题1分,共10分) 1.下列经济业务中,会引起一项负债减少,而另一项负债增加的经济业务是()A.用银行存款购买材料 B.以银行存款偿还银行存款 C.以银行存款偿还应付账款 D.将银行借款存入银行 2.“待摊费用”账户和“预提费用”账户属于() A.盘存类账户 B.结算类账户 C.调整类账户 D.跨期摊配类账户 3.在借贷记账法下,资产类账户的期末余额=() A.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C.期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 4.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据时() A.凭证填制的时间 B.凭证填制的程序和用途 C.凭证填制的方法 D.凭证反映的经济内容 5.记账以后,如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目有误引起的,应采用()进行错账更正。 A.划线更正法 B.红字更正法 C.补充登记法 D.转账更正法 6.往来款项的清查一般采用()。 A.实地盘点法

会计学基础期末复习材料.doc

第一章 1.会计的定义:会计是旨在提高经济效益主要应用货币形式采用专门方法和程序提供以财务信息为主的经济信息,对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。P6 2.会计的特点:1,以货币作为主要计量单位2,以凭证作为主要依据3,以一系列专门方法作为手段4,会计核算具有完整性连续性系统性5,以价值管理作为基木内容6,以提高经济效益为终极目标p6 3.会计对象:是指会计所反映和监督的内容p7 4.金业的经营资金按其运动的表现形态,可分为静态表现(來源:投资者投入的资金,从债权人借入的资金)和动态表现(期间费用:如管理费用,财务费用,销售费用)p9 5.会计对象的具体内容是各个会计要素:资产负债所有者权益收入费用利润pll 资产^负债+所有者权益 (1)负债:过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益会流出企业的现实义务。是企业筹措资金的重要渠道。 (2)所有者权益包括实收资本(或者股本),资本公积,盈余公积,未分配利润 (3)费用:按其是否归属于产品成木可以分为产品费用和期间费用(与产品生产无宜接 关系属于某一时期的费用,不计入产品成本,直接计入当期损益)。收入费用=利润 6.会计的职能:反映,监督(基木职能),决策pl6 7.会计信息使用者:投资人,债权人,政府及和关机构,企业管理人员,职工,社会公众pl6 8.会计核算的基本前提:指对会计核算所处的时间空间环境所给的合理设定,包括会计主体, 持续经营,会计分期,货币计量和权责发生制(典型的会计主体是企业)P19(1)会计主体可以是法人,一个企业,企业屮的内部单位或一个特定部分,单个企业,儿个企业组成的联合公司 (2)持续经营:固定资产成本不会一次扣掉而是分期扣除。提出持续经营这一前提条件主耍是为了解决资产股价费用分配等会计问题 (3)企业通常以1年作为划分会计期间的标准,以1年作为会计期间的称为会计年度 9.会计计量的属性:历史成木,重置成本,可变现净值,现值,公允价值 10?会计信息的质量要求:客观性,可比性,相关性,及时性,明晰性,谨慎性,重要性, 实质重于 形式陪p22 11?会计确认的标准:与该项目有关的经济利益很可能流入或流出金业,与该项目有关的经济 利益能够可靠的计量P26 第二章 1 .会计方法体系:核算,分析,检杏,预测,决策 2.会计核算方法:添置和审核会计凭证,设置和运用账户,复式记账,背记账簿,成本计算, 财产清査,编制财务报表 3.会计科目:是对会计要素所包含的项目按其经济内容所做的归类。它是设置账户的肓接依据。 4.设置会计科目的原则:全面性原则,一致性,严密性,灵活性。 5.会计科目和会计账户:两者的名称和反应的经济内容相同。会计科目是账户的名称,账户是根据会计科冃设置的。会计账户既有名称,又有专门的格式。 6.借贷复式记账法:理论依据:资产二负债+所有者权益记账符号:借贷记账规则:有借必有贷,借贷必相等 7.增值税额二销项税额-进项税额 &会计分录:指明某项经纪业务应记录的账户名称及登记方向和金融的记录

基础会计练习题及答案

WORD格式项目一会计业务练一、单项选择题 1.下列各项中符合资产会计要素定义的是 (D)A.计划购买的原材料B.待处理财产损 失 C.经营租入的设备 D.购入某项专利权 2.强调不同企业之间会计信息的相互比较的会计核算的要求是 ( B )要求。A.相关性B.可比性 C.可靠性 D.可理解性 3.企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他 相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。这体现会计核算质量要求的 是( D.)A.及时性B.可理解性 C.相关性D.可靠性4.下列各项中,属于反映企业财务状况的会计要素是(B)。A.收入 B.所有者权益 C.费用 D.利润 5.下列经济事项中,不会引起资产或权益总额发生增减变动的 是(D)。A.以库存现金还清所欠货款B.从银行借入长期借 款并存入银行C.从某企业赊购材料 D.用银行借款偿还所欠货款 6.对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价,其所体现的会计核算质量要 求的是(C)A.及时性B.相关性C.谨慎性D.重要性7.企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品,是基 于(A)会计核算质量要求。 A.重要性B.可比性C.谨慎性D.可理解性8.资产按照其正常对外销售所能收到现金或者现金等价物的金额扣减该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及 相关税金后的金额计量,其会计计量属性是(B)。A.重置成本 B.可变现净值 C.历史成本 D.公允价值9.计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所反映的会计信息质量要求的 是(A)。 A.实质重于形式 B.谨慎性 C.相关 性 D.及时性 10.下列各项中,符合会计要素收入定义的是( D )A.向购货方收取的增值税的销项税 额 B.转让固定资产的净收益 C.出售无形资产的净收益 D.出售企业库存材料的收入 二、多项选择题 1.属于本企业资产范围的有(BCD )。A.经营方式租入的设备 B.融资租入的设备 C.企业的库存商品 D.经营方式租出的设备 2.下列项目中不应作为负债确认的 有(CD )。A.因购买货物而暂欠外单位的货 款 B.按照购货合同约定以赊购方式购进货物 的货款C.计划向银行借款100万元D.因经济纠纷导致的法院尚未判决且金额无法合理估计的赔 偿 3.反映企业财务状况的会计要素包 括(ACD )。A.资产 B.负债 C.费用 D.所有者权益 4.下列各种会计处理方法中,体现谨慎性要求的 有(AB )。A.固定资产采用加速折旧法计提折 旧 B.存货计提跌价准备 C.长期股权投资采用成本法核算 D.将融资租入固定资产视作企业自有资产核算 5.下列不属于会计信息质量要求的 有(CD )。A.实质重于形式B.重要性C.划分收益性支出和资本性支出 D.配比原则6.会计计量属性主要包括 (ABCD )。A.历史成本 B.重置成本 C.可变现净值 D.现值 7.下列项目中,使用所有者权益项目的有 (ABC)A.所有者投入的资本B.直接计入所有者权益的利得和损 失 C.留存收益 D.应付股利 8.会计核算的基本职能是 (CD )。A.记账 B.报账 C.核算 D.监督 9.企业在取得收入时,会影响的会计要素 有(ABC )。A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.费用三、判断题1.财务会计只有核算和监督两个职 能。(×) 2.某一财产物资要成为企业的资产,其所有权必须属于企业。(×) 3.会计核算的可比性要求之一是同一会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计程序和会计处理方法,以便于不同会计期间会计信息的纵向比较。( √) 4.利润是企业在日常活动中取得的经营成果,因此它不应包括企业在偶发事件中产生的利得和损失。 (×)5.如果某项资产不能再为企业带来经济利益,即使是由企业拥有或者控制的,也不能作为企业的资产在资产负债表 中列示。(√) 6.谨慎性要求,要求企业尽可能低估效益资产、少计收入。 7.企业取得的收入以及发生的费用,最终会导致所有者权益发生变化。 (√(√) ) 项目二货币资金练习题 一、单项选择题1.下列经济业务中,企业不得动用库存现金支付的是付款300元C.支付购买设备款70200元 D.预付出差人员携带的差旅费( C )。A.支付职工奖 金 5000元 65000 元 B.购买办公用品 2.企业将准备用于有价证券投资的现金存入证券公司指定的账户时,应借记的会计账户是( D)。 A.银行存款 B.短期投资 C.其他应收款 D.其他货币资金3.企业用于办理日常转账结

基础会计实训课程标准

基础会计实训课程标准 总学时数: 30 、课程概述 一)课程的性质 属集中实践课程。 通过本实训, 培养学生的实际动手 操 作能力,为学生从事会计工作打好基础。 二)课程定位 基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业务的会计处 理,使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证,并了解它们之间的关系,提高识别、审核 原始凭证的能力;通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表进一步熟悉会计处理 程序和方法;掌握中小型企业的会计核算全过程,提高会计操作技能。 本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排,时间为一周。 三)设计思路 1.以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学,使学生缩短理论教学与实践动手能 力之间的差距。 2.给出工业企业十二月份的资料,及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二份的期初余 额,和损益类帐户的本年累计数,有利于学生学习利润的结转和分配及编制年末资产负债表、利 润表的比较报表,使学生所学的知识能获得充分体现。 3.让学生学会企业常见业务的处理,包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、转帐支票和 现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等;掌握领料单的汇总、工资结算单的汇总;掌 握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费附加及三项基金的计算、所得税和 红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭证的设计与填制。 4.学会根据盘存单及“账存实存对比表”,编制财产清查的帐务处理。 5.让学生自己摸索并总结出结帐的程序,使所学各章节之间的知识能融会贯通。 6.学习编制银行存款余额调节表。 本课程建议课时数 30。 二、课程基本目标 一)知识目标 课程名称、代码:基础会计实训 、0414001 适用专业:高职院校会计电算化、 投资与理财等专业 本课程为基础会计课程的实训课,

会计学基础模拟试题参考答案

《会计学原理》模拟试题1 一、单项选择题(从下列各下题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干前面的括号内。答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分) ( D )1.会计主要利用的计量单位是单位。 A.实物计量B.工时计量 C.劳动计量D.货币计量 ( C )2.会计主体是指会计所服务的 A.债权人B.债务人 C.特定单位D.投资者 ( B )3.下列支出属于资本性支出的有 A.产品销售费B.设备购置费 C.材料保管费 D.运杂费 ( A )4.下列经济业务发生不会使会计等式两边总额发生变化的是 A.收到应收账款存入银行B.以银行存款偿还应付账款 C.以现金发放应付职工薪酬D.收到投资者以固定资产所进行的投资 ( B )5.下列会计科目属于损益类的有 A.应付利润B.产品销售收入 C.生产成本 D.应付职工薪酬 ( D )6.不得将不同类型的经济业务合并编制成为的会计分录。 A.一借一贷B.多借一贷 C.一借多贷D.多借多贷 ( C )7.管理费用明细分类账,一般使用的账簿格式是 A.三栏式B.数量金额式 C.多栏式D.横线登记式 ( B )8.发出材料汇总表是 A.汇总记账凭证B.汇总原始凭证 C.记账凭证D.累计凭证 ( C )9.对于将现金存入银行的业务,应编制凭证。 A.现金收款B.银行存款收款 C.现金付款D.银行存款付款 ( C )10.记账以后,发现记账凭证中的应借、应贷会计科目无误,只是金额小于应填金额,应采用进行更正。 A.红字登记法B.划线登记法 C.补充登记法D.平行登记法 ( D )11.下列费用在制造成本法下,应列作期间费用的是 A.制造费用B.直接材料费 C.直接人工费用D.广告费

会计学基础期末考试题1

会计学基础期末考试题1 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.会计核算主要是以()作为计量尺度。 A.劳动 B.价格 C.实物 D.货币 2.会计核算的一般原则中、要求企业前后期间提供可比会计信息的原则是()。 A.可比性原则 B.一贯性原则 C.配比原则 D.权责发生制原则 3.下列账户中()是损益类账户。 A.待摊费用 B.预提费用 C.制造费用 D.财务费用4.按照用途和结构分类、“累计折旧”账户属于()账户。A.资产类 B.损益类 C.集合分配 D.调整 5.借贷记账法的试算平衡有()和余额平衡两种。 A.发生额平衡 B.总账平衡 C.明细账平衡 D.借贷方平衡 6.在借贷记账法下、“借”、“贷”二字表示()。 A.记账方向 B.记账符号 C.记账方法 D.记账规则7.企业用来核算库存材料的账户是()。 A.“物资采购” B.“在途物资” C.“原材料” D.“生产成本 8.“生产成本”账户的期末借方余额表示() A.期末完工产品的实际成本 B.期末在产品的实际成本 C.本期产品的实际成本 D.企业库存商品的实际成本 9.待摊费用是指()。 A.本期已经支付款项、且归属本会计期间负担的费用 B.本期尚未支付款项、但应归属本会计期间负担的费用 C.本期尚未支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 D.本期已经支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 10.预收货款不多的企业、可以不设“预收账款”账户、直接将预收的货款记入()。 A.“应收账款”账户的借方 B.“应收账款”账户的贷方 C.”应付账款”账户的借方 D.”应付账款”账户的贷方 11.下列项目中,引起资产有增有减的经济业务是( )。 A.向银行取得借款存入银行存款户 B.以现金支付职工工资 C.收回前欠货款存入银行 D.收到投资者投入的货币资 金 12.将现金存入银行这笔业务、按规定应编制()。 A.现金收款凭证 B.现金付款凭证 C.转账凭证 D.银行存款收款凭证 13.某企业用银行存款8000元支付短期借款利息、会计人员编制的付款凭证为借“管理费用”6000元、贷“银行存款”6000元、并已登记入账。当年发现记账错误、更正时应采用的更正方法是()。 A.重新编制正确的付款凭证 B.划线更正法 C.补充登记 法 D.红字更正法 14.库存商品明细账一般采用()格式。 A.三栏式 B.多栏式 C.数量金额式 D.卡片式

基础会计练习题

第一章 复习练习题 一、主要概念 1.会计 2.会计职能 3.会计核算 4.会计对象 5.会计要素 6.资产 7.流动资产 8.非流动资产 9.负债 10.所有者权益 11.制造成本 12.期间费用 二、主要问题 1.会计的特点有哪些 2.简述工业企业的资金运动过程。 3.资产的特点有哪些 4.所有者权益特点有哪些 5.简述会计基本等式的平衡原理。 6.举例说明无论发生任何经济业务,会计等式总成立。 7.经济业务基本类型有哪些债转股属于哪种经济业务类型 8.会计核算方法有哪些这些方法之间的关系如何 三、填空 1.最初的会计只是()的附带部分。当生产力发展到一定水平,出现 剩余产品以后,会计才成为独立职能。 2.“四柱结算法”中的旧管、新收、开除、实在,相当于现代会计的()、()、()、()。 3.会计基本职能有两项:()和()。其中()是会计的最基本职能。 4.会计目标可以表述为:满足会计信息使用者对()的需要。 5.生产产品消耗原材料,企业的资金运动形态是从()转变为();收回销售产品过程中形成的债权,资金运动形态是从()转变为()。 6.会计要素由六个部分构成,其中()、()、()是反映财务状况的要素,()、()、()是反映财务成果的要素。

7.资产按流动性分为()、()。 8.企业的原材料、库存商品等存货属于资产分类中的()。 9.企业拥有或控制的,没有实物形态,可辨认的非货币性质资产是()。 10.负债按偿还期限分为()、()。 11.费用按与产品成本的关系,分为()、()。 12.全部资产扣除负债后的余额称为(),对其所有权称为()。 13.会计要素之间的关系是:资产=()+(); 资产=()+()+(); 资产=()+()+()-(); 资产+()=负债+()+()。 14.企业管理中采用的会计方法很多,其中()是最基本方法。 15.会计核算方法中,就主要工作过程来说,主要是三个环节()、 ()、()。 四、业务题 (一)确定下列内容所属会计要素类别及具体记账项目: 例:企业广告费支出(费用、销售费用) 1.生产车间设备。 2.购买原材料的欠款。 3.厂部办公楼。 4.应发放给职工的劳动报酬。 5.存放产品的仓库。 6.职工出差预借的差旅费。 7.企业应收回的销货款。 8.购买设备的预交款。 9.存放在开户银行的货币资金。 10.完工入库等待销售的产成品。 11.生产产品用钢材。

基础会计课程标准86730

江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业 《基础会计》课程标准 一、概述 (一)课程性质 本课程既是财经类专业的专业基础课,又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程,既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体,还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。因此,本课程的定位为:“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。 一个认同:通过本课程的教学,首先要解决的是学生对会计专业的认同问题,并通过认同,培育学生对学习会计专业的兴趣,了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。 两个基础:即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程,另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。 三个基本:即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。 四个目标:基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。 (二)课程改革理念 1、目前存在的主要问题。由于本课程为专业基础课,知识性、专业性理论太强,存在: 教学目标的单一性-----重视会计基本知识和理论的认知和把握,缺乏专业知识的系统性教学与专业能力的训练的有机结合。 教学内容的选择层次性弱------本科、大专、中专等不同的教育层次的教学内容选择性不明显,高等职业教育特色不突出。 学生学习难度太大,不易理解,学习无兴趣,被动学习的局面相当普遍。 教学方法单一,创新性弱,考核评价方式不易创新。 2、课程改革指向: 重点突出、降低起点、重构基础、反映前沿。 教学目标定位:根据专业培养目标的要求,按照知识、素质、态度、职业准备的培养定位,调整教学培养目标。体现知识把握、

理论认知和专业实践能力训练相益结合的教学要求。 符合职业技能教育的特点和要求,明确知识教学体系和能力教学训练体系。使教学内容具有可读性、趣味性、实践性。尽量形成综合化或模块化教学内容结构,具有层次性。 体现学生学习主体地位,便于增强学生自学的趣味。 开发“以格式变化为切入点,以认知和能力训练为核心,构建知识体系和能力训练体系为主线,以体现时代性、立体性和动态性为要求、达到以学生为主体、有所创新、有所特色”的新教材。格式要具有创新性。 促进教学形式和教学评价的不断优化。 (三)课程设计思路: 1、本课程的设计总体要求是:以就业为导向,以能力为本位,以职业技能为主线,以单元课程内容为主题,以会计岗位从业资格为主要考核依据,以夯实基础、适应岗位为目标,尽可能形成模块化课程体系。 2、本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计岗位专业技术”等四个基本目标,彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式,按照初学者的认知规律,以“会计职业认知----会计出纳岗位------会计记账岗位-------会计理论和知识基础”等模块群设计教学单元,依据初级会计岗位群的工作任务和为学习其他专业课程基础需要来选择和组织课程内容。 3、具体教学项目的选择和编排以教学单元为基础,基本依据是:一是按照“认知会计职业、训练会计出纳基本技能、理解会计专门方法、运用会计专门方法、记账员能力培养、初级会计岗位工作任务、会计基础理论和知识”的逻辑顺序;二是从基础知识体系构建角度,保持会计的基本技能、基本知识、基本理论之间的内在必然关系。 3、根据会计人员岗位的工作需要,在学习该课程后,可以根据教学计划的整体安排,参加“会计人员从业资格证书”考试。 4、按照“体现学生学习主体地位,使课程内容具有实践性、层次性、趣味性”的教学组织要求,开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。 5、学习程度用语主要使用“认知”、“理解”、“能”、“会”等用于来表述。“认知”用于表述事实性现象或知识的学习程度;“理

《会计学基础》考试试题及答案

《会计学基础》考试试题及答案、要收好了哦 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.会计最基本的职能是() A、控制职能 B、监督职能 C、核算职能 D、计算职能 2.会计监督主要是利用()职能提供的各种价值指标进行的货币监督。 A、核查 B、核算 C、计算 D、控制 3.所有者在企业资产中享有的经济利益是() A、所有者权益 B、实收资本 C、未分配利润 D、盈余公积 4.会计任务的提出取决于会计职能和经济管理的要求,并受()特点的制约。 A、会计方法 B、会计程序 C、会计主体 D、会计对象 5.收付实现制基础是以收到或支付()作为确认收入和费用的依据 A、权利 B、责任 C、现金 D、成本 6.会计的基本环节是() A、会计决策 B、会计预测 C、会计分析 D、会计核算 7.亏损就其本质而言是() A、负债的减少 B、所有者权益的减少 C、收入的减少 D、成本的减少

8.在会计期末,收入减费用计算出的利润按规定程序进行分配以后,其留归企业部分为() A、资产的增加 B、营业利润的增加 C、所有者权益的增加 D、未分配利润的增加 9.用来反映和监督企业库存各种商品实际成本的增减变支及其结存情况的账户是() A、制造费用账户 B、生产成本账户 C、库存商品账户 D、半成品账户 10.产品生产过程业务核算的主要内容是() A、产品消费费用 B、管理费用计算 C、制造费用计算 D、产品成本计算 11.用来反映和监督各项资产物资和货币资金的增减变动及其结存情况的账户是() A、集合分配账户 B、计算账户 C、盘存账户 D、结算账户 12.债权结算账户亦称() A、现金结算账户 B、权益结算账户 C、负债结算账户 D、资产结算账户 13.原始凭证应该具备的共同的基本内容通称为() A、凭证名称 B、凭证要素 C、经济要素 D、凭证因素 14.典型的累计凭证是企业的() A、制造费用分配表 B、领料单 C、限额领料单 D、收料单 15.属于反映企业在一定期间内经营成果的会计报表是()

《会计学基础》期末复习题含答案

《会计学基础》期末复习题(2016) 一、单项选择题 1.( A 会计主体)前提明确了会计工作的空间范围。 A 会计主体 B 持续经营 C 会计客体 D 会计分期 2.下列各项中适用于划分各期间收入和费用的原则是(C 一致性原则)。 A 配比原则 B 权责发生制原则 C 一致性原则 D 谨慎性 3.收益类账户期末一般(A 没有余额)。 A 没有余额 B 借方有余额 C 贷方有余额 D 借贷方均有余额 4.通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整,反映固定资产的(B 净值)。 A 原始价值 B 净值 C 折旧额 D 增加价值 5.费用最终会导致企业的(C 所有者权益减少)。 A 资产减少 B 负债增加 C 所有者权益减少 D 收入减少 6.划分收益性支出与资本性支出的目的在于(B 正确确定企业当期损益)。 A 避免可能发生的损失 B 正确确定企业当期损益 C 正确反映企业财务状况 D 正确计算资产的价值 7.所有者权益是指(C 企业投资人)对企业净资产的所有权。 A 国家 B 企业职工 C 企业投资人 D 国家和企业投资人 8.“累计折旧”账户的贷方余额表示(C 折旧的累计数)。 A 折旧的增加数 B 折旧的减少数 C 折旧的累计数 D 折旧的转销数9.在权责发生制下,预付的下年度保险费作为(A 预付账款)处理。 A 预付账款 B 本期费用 C 预提费用 D 支付期费用 10.期间费用账户期末应(D 没有余额)。 A 有借方余额 B 借贷方均有余额 C 有贷方余额 D 没有余额 11.(B 会计等式)既反映了会计要素之间的基本数量关系,同时也是复式记账的理论依据。 A 会计科目 B 会计等式 C 会计准则 D 会计假设 12.所有者权益是企业投资人对企业(D 净资产)的所有权。 A 流动资产 B 固定资产 C 全部资产 D 净资产 13.一般来说资产类账户的借方登记(B 资产的增加)。 A 资产的减少 B 资产的增加 C 资产的转销 D 费用的转销14.记账凭证和原始凭证的相同点是(C 反映经济业务的内容相同)。 A 编制时间相同 B 所起作用相同 C 反映经济业务的内容相同 D 所含凭证要素相同 15.不同会计核算形式的区别主要体现在其(C 登记总账)的依据和方法不同。 A 登记明细分类账 B 编制记账凭证 C 登记总账 D 登记现金日记账和银行存款日记账 16.所有者权益类账户的期末余额根据(C )计算。 A 借方期末余额=借方期初余额+借方本期发生额-贷方本期发生额 B 借方期末余额=借方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额 C 贷方期末余额=贷方期初余额+贷方本期发生额-借方本期发生额

最新基础会计复习题及答案

基础会计复习题及答 案

基础会计复习题及答案 一、主要名词术语 1.会计循环——就是按一定的步骤反复运行的会计程序。 2.会计核算的基本前提——就是对会计核算的存在条件,如空间、时间、计量尺度等以及核算过程中的不确定因素提出假设,并以次为会计核算的前提和基础。 3.会计主体——会计核算须以一个特定单位为其服务对象和服务范围,这个特定单位就称为会计主体,也叫做会计实体。 4.持续经营——也称继续经营,是企业在可以预见的将来既不会停业,也不会被兼并或破产,并以现有的经营规模和经营范围(或扩大的经营规模和扩大的经营范围)持续不断地进行经营运作。 5.会计分期——是指将持续不断的经营活动期间划分为若干会计期间。 6.货币计量——是指会计核算中对会计主体的生产经营活动采用统一的货币单位予以综合反映。 7.权责发生制原则——亦称之为应收应付制原则,是指在会计核算中,按照收入已经实现,费用已经发生,并应由本期负担为标准来确认本期收入和本期费用。 8.配比原则——是指企业应将某一会计期间的收入和为取得这些收入而支出的费用相互配比,并在该会计期间内确认。 9.实际成本原则——亦称之为历史成本原则,它是指企业对所发生的经济活动进行计量时,都要以经济业务事项实际发生时的取得成本或实际成本作为登记入账的依据。 10.划分收益性支出与资本性支出原则——是指企业的会计核算应当合理划分收益性支出与资本性支出的界限。 11.谨慎性原则——亦称之为稳健性原则,是指企业在处理含有不确定因素的经济业务时,必须谨慎从事,即只确认可以预见的损失和费用。 12.重要性原则——是指在会计核算过程中对交易或事项应当区别其重要程度,采用不同的核算方式。 13.收付实现制——亦称实收实付制,是指在会计核算中,以实际收到或支付款项为确认本期收入和本期费用的标准。 二、单项选择:在下列各题的备选答案中选择一个正确的,并将其序号字母填入题中的括号里。 1.下列不属于会计循环的业务是( A )。 A.编制预算报告 B.编制会计分录 C.编制会计报表 D.编制财务情况说明书 2.下列不属于会计核算基本前提的是( C )。 A.会计主体 B.持续经营

会计学课程标准

会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 (一)课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程,它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法,培养学习者的基本技能。通过本课程的学习,要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能,了解会计的概念、特点、对象和原则,了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程,使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识,明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性,以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 (二)前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础,也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 (一)总体目标 通过本课程的学习,使学生熟悉会计核算原理和方法,能应用借贷记账法核算企业简单经济业务,提高会计基本职业能力,达到会计从业人员的相关要求。 (二)具体目标 1.知识目标 (1)理解会计的基本概念,明确会计的基本职能,特点和会计核算的内容。 (2)理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用,理解借贷记账法的基本内容。 (3)掌握会计核算的基本方法,掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 (4)明确企业会计核算的基本程序,知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 (5)了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。

2.能力目标 (1)掌握主要会计科目的名称和分类,会计主要账户的结构和登记方法。 (2)能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 (3)能正确填制和审核原始凭证,能够根据原始凭证编制记账凭证。 (4)能根据会计凭证正确登记账簿,并进行对账和结账。 (5)能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 (1)学习者应具备良好的思想品德,热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 (2)学习者应具备良好的心理素质,健康的心理和良好沟通的能力。 (3)学习者要具备良好的身体素质,能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 (一)课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能,每一项职能的履行都离不开会计学,会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务,要参与营销活动的 每一环节,如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现,随时根据市场的变化调整营销费用预算,事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益,及时了解收入与费用配比的情况,同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标,制定合理的营销费用预算,并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向,建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 (二)课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标,本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术,而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力,让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位,以职业技能为主线,根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容,以会计岗位从业资格为主要考核依据,以夯实基础、适应岗位为目标,尽可能形成完整的课程体系。 (三)课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果,使学生为后续专业课学习打下坚实基础,是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此,我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理

2019年全国自考基础会计学模拟试题及答案解析共10页

绝密★考试结束前 2019年全国高等教育自学考试 基础会计学模拟试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.记账凭证分为复式记账凭证和单式记账凭证的依据是()。 A.按凭证取得的来源 B.按凭证填制的方式 C.按凭证填制的程序和用途 D.按凭证所记录经济业务的内容 2.会计人员在审核原始凭证过程中,对于手续不完备的原始凭证,按规定应()。 A.扣留原始凭证 B.拒绝执行 C.向上级机关反映 D.退回出具单位,要求补办手续 3.总分类账、现金日记账和银行存款日记账适用的外表形式是()。 A.订本式账簿 B.活页式账簿 C.卡片式账簿 D.活页式账簿或卡片式账簿 4.按账簿的用途分类,“租入固定资产登记簿”属于()。 A.分类账簿 B.日记账 C.明细分类账 D.备查账簿 5.下列情况中,属于不定期全面清查的是()。 A.更换出纳人员对现金银行存款进行清查 B.更换仓库保管员对其保管的财产进行清查 C.年终决算前的全面清查 D.单位主要负责人调离工作时的财产清查 6.资产负债表中,资产项目的排列顺序是按照()。

C.有用性 D.随意性 7.下列资产负债表项目中,不能根据总账余额直接填列的是()。 A.实收资本 B.货币资金 C.盈余公积 D.短期借款 8.可以作为登记总分类账的依据是()。 A.原始凭证 B.记账凭证 C.累计凭证 D.记账编制凭证 9.关于会计部门内部岗位责任制,下列说法中错误的是()。 A.可以一人一岗、一人多岗或者多人一岗 B.必须贯彻内部牵制原则,或表述为钱、账、物分管制度 C.会计人员合理分工,尽量划小核算单位,缩小会计主体 D.会计人员的工作岗位应当有计划地进行转换 10.下列工作中,不属于会计人员职责的是()。 A.进行会计核算 B.实行会计监督 C.制定经济计划、业务计划 D.编制预算和财务计划并考核、分析其执行情况11.按照现行会计准则规定,企业的会计基础是()。 A.收付实现制 B.权责发生制 C.实地盘存制 D.永续盘存制 12.在借贷记账法下,账户的借方表示()。 A.资产的增加和负债的减少 B.负债的增加和资产的减少 C.收入的增加和负债的减少 D.利润和所有者权益的增加 13.在实际工作中,会计分录一般填写在()。 A.原始凭证 B.记账凭证

《基础会计学》期末测试题A卷及答案

《基础会计学》期末测试题A卷 一名词解释(15’) 1.资产 2.收入 3 会计分录 4.复式记账法 5.权责发生制二填空题(15’) 1.会计恒等式表示为:______=_______+_________ 。 2会计的基本职能有______和_____ . 3会计核算以为主要计量单位。 4会计基础主要有___________和___________. 5借贷记账法的记账规则是____________,______________。 6将现金存入银行业务,应编制的记账凭证是__________; 从银行提取现金业务,应填制的记账凭证是__________。 7会计报表分析以会计报表提供的__________为起点。 8更正错误的方法,一般有________、__________和__________。9在记账凭证组织程序下,银行存款日记账一般采用______式的日记账簿。 三单项选择题(10’) 1()既反映了会计对象要素的基本数量关系,同时也是复式记账法的理论依据。 A.会计科目B会计恒等式 C.记账符号D账户 2在借贷记账法下,负债类账户的期末余额=()。

A.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C.期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 3一项所有者权益的增加,不可能引起()。 A.另一项资产增加B一项负债增加 C.一项所有者权益减少D一项负债减少 4下列经济业务中,会引起一项资产减少,而另一项资产增加的经济业务是()。 A.用银行存款购买材料B以银行存款偿还银行贷款C.以银行借款偿还应付账款D将银行借款存入银行 5在借贷记账法下,资产类账户的结构特点是()。 A.借方记增加,贷方记减少,余额在借方 B.贷方记增加,借方记减少,余额在贷方 C.借方记增加,贷方记减少,一般无余额 D.贷方记增加,借方记减少,一般无余额 6预付供应单位的材料货款,可将其看成为一种()。 A.负债B所有者权益 C.收益D资产7会计科目是()。 A.会计要素的名称B报表的项目 C.账簿的名称D账户的名称 8 以银行存款预付1-6月份的仓库租金1200元,按照权责发生制的要求,应计入1月份的管理费用是()元 A 1200 B 600 C 3000 D 200 9 在结账之前,如发现账簿记录有文字或数字错误,而记账凭证没有错误,可采用的更正方法是() A 画线更正法 B 红字更正法 C补充登记法 D 转账更正法 10 对现金清查采用的基本方法是() A 实地盘点法 B 抽样盘点法 C 估算法 D 推算法 四多项选择题(10’) 1下列项目中属于会计对象要素的有()。 A.资产B负债C债权 D.税金E所有者权益 2在借贷记账法下,账户借方记录的内容是()。

基础会计练习题

基础会计练习题 一、单项选择 1、确定会计核算工作时间范围的前提条件是()。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 2、下列表述中正确的是()。 A.会计主体一定是法律主体 B.持续经营假设确定了会计核算的空间范围C.我国会计期间的划分按公历日期确定 D.中国境内企业必须以人民币为记账本位币3、下列业务会使企业资产总额发生增减变化的是( )。 A.从银行提取现金 B.购买原材料,货款未付 C.用银行存款购买原材料 D.收到承兑的商业汇票以抵应收账款 4、预付账款属于企业的一项()。 A. 流动资产 B. 流动负债 C. 所有者权益 D. 费用 5、下列体现了“可比性”原则的是()。 A.发出存货的计价方法一经确定,不得随意改变,若确需变更须在财务报告中说明B.融资租入固定资产应作为固定资产核算 C.期末对应收账款计提坏账准备 D.采用公允价值计量对某些资产、负债计量 6、下列说法中正确的是()。 A.借贷记账法下,“借”代表增加,“贷”代表减少 B.借贷记账法下,资产增加记借方,负债减少记贷方 C.试算平衡可以检查出所有错帐 D.借贷记账法是复式记账法的一种 7、在会计年度内,如把资本性支出当做收益性支出处理了,则会()。 A.本年度虚增资产、虚增收益 B.本年度虚减资产、虚增收益 C.本年度虚增资产、虚减收益 D.本年度虚减资产、虚减收益 8、在会计年度内,如把收益性支出当做资本性支出处理了,则会()。 A.本年度虚增资产、虚增收益 B.本年度虚减资产、虚增收益 C.本年度虚增资产、虚减收益 D.本年度虚减资产、虚减收益 9、企业于1月初用银行存款1500元支付第1季度房租,3月末仅将其中的500元计入本月费用,这符合( )。 A.配比原则 B.权责发生制原则 C.收付实现制原则 D.历史成本计价原则10、某企业本年末所有者权益总额为500万元,假设本年度发生了下列经济业务:(1)用盈

《基础会计》 课程标准

《基础会计》课程标准 一、课程性质 《基础会计》是会计电算化专业的专业学习领域必修课程,通过该课程的学习,主要培养学生建账、凭证填制、登记账簿、对账结账、编制会计报表等职业能力和爱岗敬业、严谨细致、诚实守法、团队协作、严守机密等职业素养。 前导课程: 后续课程:财务会计实务、成本会计实务 二、课程目标 (一)总体目标 通过该课程学习,学生应该掌握会计的基本理论和基本方法,能根据企业的实际正确利用账、证、表处理企业的日常经济业务,胜任小企业会计员岗位,并在学习过程中锻炼自我学习、沟通协调等能力,培养爱岗敬业、诚实守信、团结协作等职业素养。 能力目标: 1、通过完成会计的认知,学生能运用会计六要素、会计恒等式及其对经济业务的影响、会计的方法等知识,根据企业会计工作规范,掌握企业会计工作的基本流程; 2、通过完成子项目1—设置、启用账簿并登记期初余额,学生能运用会计科目与账户、借贷记账法、账簿的种类格式及登记方法等知识,根据会计基础工作规范,完成企业账簿体系的设置及账簿期初余额的登记; 3、通过完成子项目2—填制和审核原始凭证,学生能运用原始凭证的种类及填制审核方法等知识,根据会计基础工作规范中原始凭证的填制及审核标准,完成企业日常经济业务所涉及的各类原始凭证的填制与审核; 4、通过完成子项目3—填制和审核记账凭证并登记日记账及相关明细账,学生能运用记账凭证的种类及填制审核方法、错账更正的方法、企业资金运动过程中所涉及的账户结构和核算内容等知识,根据会计基础工作规范中记账凭证的填制及审核标准,完成企业日常经济业务的会计凭证的填制与审核并登记日记账和相关明细账;

5、通过完成子项目4—登记总账,学生能运用会计核算组织程序等知识,根据会计基础工作规范中登记总账的标准,完成科目汇总表的编制及总账的登记; 6、通过完成子项目5—对账与试算,学生能运用对账的内容、财产清查的分类及方法、借贷记账法的试算平衡等知识,根据会计基础工作规范中对账与试算标准,完成企业对账业务的账务处理并对企业账簿记录进行试算平衡; 7、通过完成子项目6—结账,学生能运用结账的内容、方法等知识,根据会计基础工作规范中结账标准,完成企业账簿的月结和年结; 8、通过完成子项目7—编制会计报表,学生能运用会计报表的种类及编制方法等知识,根据会计基础工作规范中报表的编制标准,完成企业资产负债表、利润表、现金流量表的编制; 9、通过完成子项目8—会计资料整理归档,学生能运用会计资料整理归档的方法等知识,根据会计基础工作规范中会计资料整理标准,完成企业凭证、账簿、报表的整理装订并归档。 知识目标 1、理解会计的涵义; 2、掌握会计的六要素、会计恒等式及经济业务对会计恒等式的影响; 3、掌握会计科目、账户的分类及账户的基本结构; 4、理解借贷记账法的涵义及记账规则; 5、掌握借贷记账法5类账户的结构; 6、掌握各种原始凭证的基本内容及填制、审核方法; 7、了解账簿的格式及用途; 8、掌握各类记账凭证的填制方法及审核方法; 9、掌握资金进入企业、供应、生产、销售、资金退出企业、财产清查、利润形成与分配等过程所涉及的账户结构及核算内容; 10、掌握日记账及各类明细账的登记方法; 11、掌握科目汇总表的编制及总账的登记方法; 12、掌握错账更正的方法; 13、了解财产清查的方法; 14、掌握对账及账簿的月结和年结方法; 15、掌握资产负债表和利润表的编制方法。 素质目标 1、爱岗敬业,脚踏实地、勤奋刻苦的工作态度; 2、相互协作、相互帮助的团队合作精神; 3、严谨、细致的工作作风; 4、诚实、守法的职业素养;

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