第一单元
1、我会连：
（1）泉水呼呼（2）小草红（3）洒雨
铃儿哗哗油菜花绿滴水
溪水喳喳桃花黄淋眼药水
小鸟叮当
钟声滴答
北风丁冬
（4）连一连反义词。（5）连一连近义词
工作直漂亮格外
粗心休息非常看
歪仔细瞧美丽
2.我会选。
（1）万千百十六五
（五）颜（六）色（百）花齐放（百）鸟争鸣（十）（万）火急
（千）山（万）水（千）家（万）户
（2）醒红绿开飞软
柳树（醒）柳絮（飞）柳枝（软）柳梢（绿）桃花（红）百花（开）
（3）①春风②北风③狂风④秋风
植树节那天，（①）拂面。
（④）吹，桂花香。
冬天，（②）呼呼地刮着。
（③）把大树吹弯了腰。
3.我会照样子说一说。
一（群）小鸟一（棵）柳树一（片）田野一（个）问题
一（个）问题一（只）黄莺一（条）线
4.我会猜字谜。
（1）十张嘴巴。（古）
（2）门里有只耳朵。（闻）
（3）一把白色的勺子。（的）
（4）自己的心。（息）
（5）夕阳下山了。（岁）
5.积少成多。
柳绿花红莺歌燕舞鸟语花香桃红柳绿草长莺飞春暖花开桃红李白万紫千红
说着—说着说着洗着—洗着洗着梳着—梳着梳着藏着—藏着藏着
瞧看瞄见盯瞥注视环视仰望张望观察（我发现这些都是表示“看”的词语。）
兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋果实累累白发苍苍得意洋洋（我发现这些都是“ABCC”结构的词语。）
多少长短上下早晚古今里外左右前后（我发现这些都是由意思相反的词组成的词语。）
第二单元
1.我会选。
（1）母每（每）天父（母）
洗先（洗）手（先）到
认人（人）们（认）真
（2）听看换拍写
（看）电视（听）音乐（拍）皮球
（3）听晒写洗睡
（写）作文（睡）午觉（洗）碗筷（晒）棉被（听）音乐
（4）①呢②咦③啊④呀⑤吗
为什么要晒棉被（①）？
奶奶，我晒的棉鞋暖和（⑤）？
（③），春天的景色真美丽！
（②），棉鞋怎么这么暖和？
（④），奶奶睡着了。
（5）①dì②de
夜深了，大地（①）静悄悄的。
月亮看见了，自言自语地（②）说。
（6）①zhǐ②zhī
月亮来到窗前，只（①）见一个小女孩在照顾妈妈。
背包里装着一只只（②）红红的苹果。
2.划去不是同一类的词。
（1）尊长辈懂礼貌讲文明好孩子（前三个词第一个字是动词，所以去掉“好孩子”）（2）父母教人人夸老实讲讲故事（前三个词第三个字是动词，所以去掉“讲故事”）（3）态度好爱家人心意诚速度快（其他词都是什么怎么样结构，只有“爱家人”是干什么结构，所以去掉）
3.圈出下面词语中表示动作的字。
洗碗筷擦桌子系鞋带理书包晒衣服扫庭院放风筝洗手绢
挠痒痒种果树拿拖鞋扫庭院
4.给下列汉字注音
全碗音前员齐完远蹈
5.我会说。
我有一双（能干、勤劳、灵巧……）的小手，这双小手会帮大家（做好多好多的事情）。
6.照样子，写词语。
商量（商量商量）讨论（讨论讨论）活动（活动活动）研究（研究研究）7.读一读，在句子中圈出字谜的答案。
（1）北边的月亮背着一颗星星。
（2）一个强壮的人在穿衣服，他的服装真漂亮。
（3）妈妈丢了小女儿，只好骑马去找。
（4）消息走丢了水这个朋友，好心的心悄悄和他做了朋友。
第三单元
1.我会对对子。
莺歌雨亲朋闻
千燕舞桃红好友
风万见柳绿
2.我会按要求写字。
（1）十多一撇。（千）（2）五张嘴巴在说话。（语）
（3）木头儿子。（李）（4）姑娘绣花没有线。（秀）
（5）春秋各一半。（香）
3.我会变。
鸟蛋凉凉的（凉凉的鸟蛋）大树直直的（直直的大树）
天空蓝蓝的（蓝蓝的填空）树杈高高的（高高的树杈）
禾苗绿绿的（绿绿的禾苗）小路长长的（长长的小路）
4.我会选（可填序号）。
①棵②片③根
一（①）大树一（③）树杈一（②）树叶
①群②个③只
一（②）鸟窝一（③）鸟蛋一（①）小鸟
5.我会照样子说词语。
取捧拿（打）（摸）（拍）（表示手部的动作）
唱吼吞（叫）（吃）（喊）（表示嘴巴的动作）
6.连一连，读一读。
香甜可口的小松鼠
茂密挺拔的松果
聪明活泼的松树林
7.照样子，填一填。
例：每个松果都那么香，那么可口。
（1）每一个西瓜都那么（大），那么（圆）。
（2）（每个小朋友）都那么（聪明），那么（可爱）。
8.我会选（可填序号）
①赶②干（①）紧（②）活（①）忙
①推②堆（①）车土（②）（①）开
①净②争（②）论干（①）洗（①）
①两②辆（①）人车（②）一（②）车
9.我会说。
（匆匆）地走过（小声）地说话（仔细）地清扫
（热情）地帮忙（长长）的小路（美丽）的鲜花
10.我会填。
很长很长的（路）很多很多的（花）很大很大的（太阳）
很好很好的（主意）（很美很美）的花（很绿很绿）的草
（很高很高）的树（很多很多）的鱼（用上很……很……）
11.我会照样子说。
例：我准备送还鸟蛋。
（1）鸭先生准备（清扫小路上的垃圾）。
（2）小松鼠准备（给花儿浇浇水）。
（3）我们准备（去操场做早操）。
12.积少成多。
眨眨眼踢踢腿抬抬手扭扭腰擦擦汗（这些词语都连续用了两个相同的表示动作的词。）
桃松（柳）（杨）
蝴蝶蚂蚁（蜻蜓）（蚱蜢）
雾雪（霜）（露）
（我发现同一行词语的偏旁是一样的。）
嗡嗡嘟嘟嘀嘀啪啪哒哒
轰隆隆骨碌碌呼啦啦哗啦啦
嘀嘀叭叭滴滴答答叽叽喳喳叮叮当当
（这些词语都是表示声音的，但“呼啦啦哗啦啦嘀嘀叭叭滴滴答答叽叽
喳喳叮叮当当”不建议写进ABB或AABB的词语里。）
很高很高很多很多很高很高很好很好
第四单元
1.我能照样子填空。
例：东——（西）左——（右）
里——（外）上——（下）前——（后）中间——（两边、周围、四周）地上——（天下）
2.我能照样子写词语。
捉迷藏踢毽子（拍皮球）（讲故事）
游得欢飞得高（跳得远）（跑得快）（动词规律：动前土（地），动后（双），无动白（的）。）
结网忙采蜜忙（写字忙）（工作忙）
3.我会连。
放牧的儿童牧场
放牧的地方牧歌
放牧时唱的歌牧犬
帮助人放牧的狗牧童
4.照样子，写词语。
圆圆（表示物体样子的）（大大）（尖尖）
绿绿（表示物体颜色的）（红红）（黄黄）
呱呱（表示动物叫声的）（咚咚）（喵喵）
5.我会照样子说。
例：荷叶是小水珠的摇篮。
（1）荷叶是小蜻蜓的（停机坪）。
（2）荷叶是小青蛙的（歌台）。
（3）荷叶是小鱼儿的（凉伞）。
（4）荷叶是（我）的（帽子）。
6.说出下面词语的近义词或反义词。
近义词
感激——（感谢）笑嘻嘻——（笑眯眯）
反义词
闭——（开）美——（丑）黑——（白）静悄悄——（闹哄哄）
7.我会照样子说。
弯弯（腰）摇摇（头）摆摆（手）
抬抬（腿）眨眨（眼）擦擦（脸）
8.选一选，填一填。
吗吧呀
燕子，你为什么飞得这么低（呀）？
小白兔，你快点回家（吧）！
小鱼，你好（吗）？
9.表示声音的词语很多，我会照样子说。
轰隆隆（哗啦啦）叽叽喳喳（丁丁冬冬）
哗哗哗（喵喵喵）呱呱（汪汪）
10.我会照样子说。
例：小鱼姐姐要用尾巴拨水呢。
老牛伯伯要用尾巴（赶蝇子呢）。
燕子姐姐要用尾巴（掌握方向呢）。
（老虎）要用尾巴（打猎呢）。
11.照样子，写词语。
爬呀爬走呀走（跳呀跳）（飞呀飞）（说呀说）
摇尾巴（摆）尾巴（翘）尾巴（展）翅膀（拍）翅膀
12.积少成多。
蝌蚪蛤蟆蜈蚣蚱蜢螳螂
芙蓉葡萄芦苇苔藓茉莉
泥沙涨潮湖滨沐浴汪洋
（这些都是形声字，而且每个词语都是同偏旁。）
泉眼针眼炮眼文眼网眼字眼儿节骨眼儿眼高手低（这些词都带有“眼”字，意思不懂的我去查查字典。）
摇捕挤推捧（提手旁的字跟手的动作有关。）
蹲跑跳踢蹈（足字旁的字跟脚的动作有关。）
篮笔筷竿篇（竹字头的字跟竹子有关。）
静悄悄亮晶晶冷冰冰胖乎乎暖洋洋
绿油油金灿灿红彤彤黄澄澄蓝盈盈
（这些都是“ABB”式的词，第二行还是说颜色的呢！）
气象谚语：
蜘蛛结网天放晴。
蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
蚯蚓封洞有大雨。
朝霞不出门，晚霞行千里。
早阴阴，晚阴晴，半夜阴天不到明。
吗呢呀啊哪吧（这些词都是表示语气的。）
第五单元
1.选字填空（可填序号）。
①跟②根
树（②）脚后（①）（①）着（①）随
①亮②量
力（②）明（①）月（①）气（②）
2.猜猜下面的字谜。
（1）比万多一点。（方）
（2）十二月。（青）
（3）有水可以养鱼，有人不是你我，有土可以种庄稼。（也）
3.你能在括号里天上表示颜色的词语吗？
（火红）的太阳（五颜六色）的菊花（绿油油）的田野
（金色）的秋天（洁白这里填“雪白”不恰当）的雪花（瓦蓝）的天空
4.给加点字选择合适的意思。
熟：①食物烧煮到可吃的程度。②成熟，植物的果实或种子成长。③程度深。④习惯，常见。
熟悉（④）饭熟了（①）熟人（④）熟睡（③）果子熟了（②）
5.选一选，填一填。
喝渴（嘴巴要喝水，就是“喝”；渴了需要水，就是“渴”。）今年夏天，很长时间没有下雨，天理的秧苗口（渴）极了。
一下课，我就咕嘟咕嘟（喝）了一大杯水。
zhe zháo
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着（zháo）水了。
鸭先生门前的小路边开着（zhe）五颜六色的鲜花。
6.照样子，写一写。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐（转热了这里填“变黑了”错误，应改成“天色渐渐变黑了。”）。
孩子渐渐（长高了）。
（花儿）渐渐（开放了）。
7.我会注音（注意多音字哦）。
假山放假真假得救走得快得到得要
8.照样子，写句子。
例：别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。
运动场上，运动员开始比赛了，有的跑步，有的（跳远），真热闹。
教室里开始打扫除了，同学们有的（认真地擦桌子），有的（仔细地拖地板），干得真起劲。
9.给加点字选择正确的读音。
de d?děi
谁也没有力气提得（de）起这杆大秤。
大官们说要称象，得（děi）造一杆大秤。
大公鸡得（d?）意洋洋地放声啼叫起来。
司马光用石头砸破水缸，掉进缸里的小朋友得（d?）救了。
10.照样子，写词语。
称称称一称
量量（量一量）洗洗（洗一洗）借借（借一借）
扫扫（扫一扫）说说（说一说）乐乐（乐一乐）
11.日积月累
众森品晶鑫磊淼矗（三个字组成一个字，不认识的请注音。）
春暖花开赤日炎炎秋高气爽寒风刺骨春雨沙沙骄阳似火金风送爽大雪纷飞（这些词都是描写天气的，四季给我们带来不同的感受，我能分辨吗？）
一个一个个一个一个
一串一串串一串一串
一朵一朵朵一朵一朵
一声一声声一声一声
（三个词看上去很像，意思却不一样，我会用吗？）
司马光诸葛亮欧阳锋皇甫少华西门豹尉迟恭慕容复申屠希光（由两个字组成的姓，成为“复姓”。）
议论讨论谈论说话叫喊呼喊嘱咐吆喝
（言字旁和口字旁的词大多跟说话有关，你知道每个词语的意思吗？）
第六单元
1.我会读，我会连。
一件画一条瓶子
一座飞鸟一朵同学
一群桥一位金鱼
一幅衣服一个鲜花
2.我不能重复地说。
一道（金光）一道（彩虹）一道（题目）
一片（树叶）一片（沙滩）一片（田野）
一把（扫帚zhou）一把（扇子）一把（尺子）
3.在括号里写出读音相同的字。
家（乡）鸟语花（香）故（乡）瓜果飘（香）父老（乡）亲
4.我能说出下面词语的近义词。
常常——（经常、时常）突然——（忽然）
顺从——（服从、听从）全部——（所有、一切）
5.照样子，写词语。
消灭敌人帮助（同学）想念（亲人）清扫（垃圾）照顾（病人）观看（演出）
6.照样子，连一连。
城市草原山里海边平原
捡贝壳采蘑菇收稻子骑马住高楼
7.选择合适的字音或字填空。
（1）layua
音乐（）快乐（）乐（）曲欢乐（）
（2）里理
（）面（）想道（）（）头
8.选词填空。
敬爱亲爱
（1）啊，我们（敬爱）的温家宝总理来听我们上课了。
（2）我喜欢我的学校，因为学校里有（敬爱）的老师和（亲爱）的同学。
9.日积月累
海鸥喜鹊仙鹤孔雀乌鸦燕子大雁鸽子老鹰信天翁
（这些都是鸟儿。）
（1）滴水之恩，当涌泉相报。
（2）前人种树，后人乘凉。
（3）赠人玫瑰，手有余香。
（你知道它们的意思吗？）
瑞金遵义大渡河赤水河夹金山岷山延安（这些地方都是70多年前红军长征经过的地方。）
四面八方四面楚歌四通八达四分五裂四海为家四平八稳（这些都是“四”开头的成语。）
金黄的稻子蓝蓝的海水雪白的棉花金色的沙滩碧绿的菜地鲜红的队旗（加上表示颜色的词，十五显得更生动了。）
鲜艳的红领巾自由地成长美丽的衣裳勇敢地飞翔
丰满的羽毛欢快第流淌快乐的时光认真地清扫（表示什么东西怎么样的时候，一般用“的”；表示怎样做动作的时候，一般用“地”。）
第七单元
71.练一练，读一读。
“言”来互相尊重情
“心”至令人感动请
“日”出万里无云清
“水”到纯净透明晴
2.读一读，并圈出句子中的反义词。
（1）虚心使人进步，骄傲使人落后。
（2）取人之长，补己之短。
（3）黑发不知勤学早，白首方毁读书迟。
（4）耳听为虚，眼见为实。
3.我能用上不同的量词说一说。
一（朵）花一（盆）花一（坛）花
一（只）小白兔一（群）小白兔一（窝）小白兔
4.我会选。
zhǎng cháng 长（zhǎng）大长（cháng）短
gān gàn 干（gàn）活干（gān）净
5.我会连。
湿漉漉的胖乎乎的水灵灵的
小手眼睛毛巾
6.我会选。
气汽
（汽）油（气）球（汽）水空（气）
公共
（公）家（共）同一（共）办（公）室
7.我会填。
（眉开眼笑）地说（狼吞虎咽）地吃
（满头大汗）地找（小心翼翼）地放
8.连一连，读一读。
吩咐继承人美丽的表情
挑选大臣煮熟的孩子
培育学生诚实的种子
教育鲜花高兴的鲜花
9.我会选。
分盆一（分）钱一（盆）花
要西（西）瓜（要）求
孩该（孩）子应（该）
选先（选）择（先）后
10.日积月累
是非长短虚实冷热浓淡美丑新旧高矮对错大小
（这些词是由反义词组成的词语。）
一棵白菜一车白菜一担白菜一粒菜子一包菜子一些菜子
（每行的第一个词语表示只有单一的数量，后面的词语表示数量很多。）
慢吞吞慢悠悠懒洋洋胖乎乎干巴巴湿漉漉水灵灵急匆匆气呼呼怒冲冲（ABB的词）
赶快赶紧立刻马上迅速（表示速度很快。）
也许大概可能或许兴许（表示自己不大肯定，是一种猜测的口气。）
看——看啊看啊走——走啊走啊唱——唱啊唱啊飞——飞啊飞啊（“看啊看啊”表示看了好多次，其他词的意思你知道吗？）
第八单元
1.照样子，连一连。
初眉辨北江即大转
寒雁毛中别斗将湖
2.读一读，用“——”画出表示动作的词语。
姑娘蚜虫飞来吐出啄木鸟捉住
3.我会照样子说。
例：七星瓢虫圆圆的身上有七个斑点，像七颗星星。
（1）天上红红的太阳像（一个巨大的火球）。
（2）晚上，天空中弯弯的月亮像（一把弯弯的镰刀）。
（3）（长长的柳枝）像（姑娘的长辫子，随风飘动）。
4.照样子，写一写。
例：桃子又大又红
西瓜（又大又甜）井水（又清又凉）
例：很大很大的力气
很甜很甜的（西瓜）（很酸很酸）的葡萄
5.选一选，填一填。
请谢谢别客气再见您（这里我认为应该把“请”和“您”放在一起，为“请您”）
小猴对地球爷爷说：“爷爷，（请您）帮我们摘几个桃子吧！”话还没说完，地球爷爷就把几个桃子摘下来了。小猴连声说：“（谢谢）地球爷爷！”地球爷爷笑着说：“（别客气），希望你能常来！”小猴说：“（再见），地球爷爷，我会常来的。”
6.我会填。
坐座（座）位（坐）下请（坐）（坐）井观天
个各各（个）一（个）位子（各）自（各）位先生
7.照样子，写一写。
例：兰兰吓得闭上了眼睛。
（1）我高兴得（一蹦三尺高）。
（2）妈妈累得（气喘吁吁）。
8.我会照样子再说几个词语。
名气名字（名声）（名人）（名片）
成功成立（成为）（成才）（成分）
发现发生（发明）（发展）（发出）
9.给火车按年代排队。
①电力火车②蒸汽火车③磁悬浮列车④内燃机火车
（②④①③）
10.我会选。
zhǎng cháng
(1)小蝌蚪甩着长长（cháng）的尾巴，快活地游来游去。
(2)小青蛙慢慢长（zhǎng）大了，尾巴不见了。
11.在括号里填上合适的词语。
（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（长长）的尾巴
（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（圆圆）的荷叶
12日积月累。
春雨春花春笋春风（这是描写春天出现的事物。）
秋雨秋月秋霜秋风（这是描写秋天出现的事物。）
寒霜打死单根草，狂风吹不倒大森林。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
久晴大雾阴，久阴大雾晴。
星星密，雨滴滴。星星稀，好天气。星星明，来日晴。
（这些谚语我记住了吗？）
碧绿碧绿雪白雪白通红通红粉红粉红火红火红翠绿翠绿乌黑乌黑金黄金黄（这些都是ABAB的词，而且都是描写颜色的词语。）
又大又红又香又甜又青又小又厚又重又高又瘦又细又长又粗又短又松又软（又……又……的词表示一个事物的两个特点。）
游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去换来换去开来开去爬来爬去跳来跳去（这些都是……来……去的词。）
一节一节的车厢一朵一朵的鲜花一次一次的试验一个一个的脚印一列一列的火车一群一群的小朋友（数量词连用强调数量更多。）
蹲着露着鼓着笑着甩着叫着跟着（这些词都有一个“着”，表示这些动作正在做着。）
《角的初步认识》单元测试题 班级姓名成绩 同学们,时间过得真快!不知不觉,我们已经学完了一单元的知识,通过学习,你一定有很多收获吧?接下来,可是你大显身手的时候,一定要认真仔细哦!祝你成功! 一、填空 1．一个角有（）个顶点，(）条边。 2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。 3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。 4．角的大小与（）无关，与（）有关。 5．在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成 （）角；8时半时针和分针组成（）角。 二、选择 1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A．1B．2 C．3 2．三角尺上最大的那个角是（）角。 A．钝 B．直 C．锐 3．左图中有（）个角。 A．8B．7 C．6 4．一个三角形中至少有（）个锐角。 A．1B．2 C．3 5．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等 三、解答 1． 上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有： 2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。 3．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？ 4．观察七巧板。 （1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。
（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？ 5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。 还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角
参考答案 一、填空 1．一两 2．钝锐 3．左右 4．两条边的长短两条边张开的大小 5．直钝锐 二、选择 1．C B A 2．B 3．A 4．B 5．C 三、解答 1、答案：直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤ 2、答案： 3、答案： （1）两个锐角（2）一个直角和一个锐角（3）一个锐角和一个钝角 4、答案： （1）有1个正方形，5个三角形，1个平行四边形。正方形中有4个直角，三角形中有1个直角和2个锐角，平行四边形中有2个钝角和2个锐角。 （2）5块三角形板中每个直角都一样大，每个锐角也是一样大。 5、答案：方法一：方法二：方法三： 还剩（5）个角还剩（4）个角还剩（3）个角
人教版三年级语文下册第 五单元测试题及答案The document was prepared on January 2, 2021
人教版三年级语文下册第五单元测试题及答案 班级姓名得分 说明：本试题满分100分，考试时间90分钟。 一、看拼音，写词语。（10分） qíngxùchén mòjiǔjīng qīngróu zuǒgùyòupàn （ ）（）（）（）（） jiāokěshuǐguàn yǒngchū qǎngjiùshénqìshízú （）（ ）（）（）（） 二、填空。（14分） 1．“柔”的部首是__________，第二笔是__________；用音序查字法，应先查大写字母__________。给“柔”组两个词：__________、__________。 2．用音序查字法查“凑”，应先查大写字母__________，读音是__________，与它结构相同的字有__________。 3．“遍”的读音是__________，用音序查字法应先查大写字母__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。在“杨梅遍身生着小刺”这句话里，“遍”的意思是_________；在“我已把文章读了两遍了”这句话里，“遍”的意思是_________。 三、多音字组词。（4分） 钻：zuān（）zuàn（）咽：yān（）yè（） 塞：sāi（） sè（）降：jiàng（）xiáng（） 四、按要求，照样子写词语。（6分） 1．描写颜色的叠词：黄灿灿、__________、__________ 2．带数字的成语：九牛一毛、__________、__________ 3．寓言故事成语：拔苗助长、__________、__________ 五、照样子，把句子写具体。（4分） 例：罐子里竟装满了水。 罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水。 1．阳光洒满了小山村。 2．阳光洒满了（）小山村。 3．2．生日这天，我收到了一份礼物。 4．生日这天，我收到了一份（）礼物。 5．3．小姑娘为妈妈找来了水。 6．（）小姑娘为（）妈妈找来了水。 六、选择合适的关联词，填在下列括号里。（6分） 不但……而且……因为……所以……只有……才…… 既然……就……不是……而是……不管……都……
五年级下词语手册作业 第一课：草原 2、积累词语。 （1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里 （2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归 （3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。 （1）（D） (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。 5、读句子，回答问题 （1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。 （2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 （3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。 第二课 2、积累词语 Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣 Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白 人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身 描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦 3、冶治；暇遐；隐稳 4、略（见课文） 5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 （1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。 （3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课《白杨》 2、积累词语 （1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。 （2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地 3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文） 4、读下面一段话，做练习。 （1）白杨树外形很直，很高大。 （2）白杨树能适应各种环境 （3）白杨树不怕困难、坚强执着。 5、读句子，用带点的字仿写句子： （1）地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。 漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。 （2）略 （3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。 四、把铁路修到拉萨去 p13 2、积累词语 七手八脚七嘴八舌七上八下 不辞而别不得而知不劳而获 滔滔不绝绵绵不绝生生不息 3、填上合适的词语 银装素裹的（烽火山）（巍峨）的昆仑山复杂的（冻土层） （植物生长）的规律（无私奉献）的筑路大军（清鲜）的空气 （源源不断）地送进（反复）的实验（顺利）地攻克 4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。 （1）（2）（2）（1）（1）（2） 5、按要求写句子 1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句）
第九单元测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（每空1分，共36分） 1.在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。 513○4 13 8 17○815 89○7 8 2.把3m 长的铁丝平均分成8段，每段是全长的 （）（），每段铁线长 m （） （） 。 3.在2，3，17，21这几个数中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数，既是奇数又是合数的是（ ），既是偶数又是质数的是（ ）。 4.一个密码按从左到右的顺序，第一个数字是最小的质数；第二个数字是一位数中最大的合数；第三个数字既不是质数，也不是合数；第四个数字是最小的偶然。这个密码是（ ）。 5.在括号里填上合适的数。 38.003dm =（ ）L =（ ）ml 31.2dm =（ ）3cm 3258cm =（ ）3dm （填分数） 6.一个用小正方体搭成的几何体，从正面看、左面看、上面看如下图，搭成这个几何体需要用（ ）个完全相同的小正方体。 7.9÷（ ）315 48= ===（ ）（ ） （ ） （填小数） 8.五年级（1）班有男生24人，女生18人。现在要把男生和女生各分成若干小组，并且每个小组的人数要相同，每组最多有（ ）人。 9.公交公司的3路公交车每6分钟发一次车，201路公交车每8分钟发一次车。这两路公交车第一次同时发车后，过（ ）分钟会第二次同时发车。 10.把3 27，2.35， 13 6 按从小到大的顺序排列起来是（ ）。 11.分母是8的真分数有（ ）个，其中，最简分数有（ ）个，分母是8的假分数有（ ）个。 12.一根长方体木料，长5m ，横截面的面积是30.06m 。这根木料的体积是（ ）3m 。 13.一个数既是91的因数，又是91的倍数，这个数是（ ），它的因数有（ ）。
H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 P 31 Zn 65 一、选择题 1．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（） ①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类 A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤ 2．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（） A. 一定大于铁丝的质量 B. 一定小于铁丝的质量 C. 一定等于铁丝的质量 D. 不能确定 3．化学方程式3Fe + 2O2Fe3O4可读作（） A．铁加氧气等于四氧化三铁 B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁 C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁 4．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（） A. 氮元素和氧元素 B. 氢元素和氧元素 C. 氮元素和碳元素 D. 氮元素和氢元素 5．下列化学方程式正确的是（） A. S + O2 SO2↑ B. 4Al +3O2 2Al2O3 C. P + O2PO2 D. Mg + O2 MgO2 6．下列反应不属于分解反应的是 ( ) A．H2CO3== CO2↑+H2O B．2HgO2Hg+O2↑ C．2H2O22H2O+O2↑ D．Mg+CuO Cu+MgO 7．以下反应中．有一种元素从＋2价变为0价的是 ( ) A．S+O2SO2 B．2Mg+O22MgO C．CuO+H2Cu+H2O D．2H2O2H2↑+O2↑ 8．化学方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和为 ( ) A．15 B．14 C．13 D．10 9．在化学反应X + 2Y ==== Z中，3g X和足量Y充分反应后生成8g Z，则参加反应的Y的质量为（） A. 2.5 g B. 3 g C. 5 g D. 6 g 10．下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是（） A．Al + H2SO4 ==== AlSO4 + H2↑ B．2Al+ 3H2SO4 ==== Al2(SO4)3 + 3H2↑ C. Al + 2H2SO4 ==== Al(SO4)2 + 2H2↑ D. 2Al + H2SO4 ==== Al2SO4 + H2↑ 11．在2A+B == 2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（）
一、《窃读记》 3、（1）书柜（2）柜台（3）保险柜（4）衣柜（5）鞋柜 4、鹅毛大雪、滂沱大雨、牛毛细雨、柔情似水 小心翼翼、喜气洋洋、波光粼粼、神采奕奕 息息相关、欣欣向荣、息息相通、心心相印、帘帘飞瀑、恋恋不舍 二、《小苗与大树的对话》 2、能文能武自始自终一来一往 能屈能伸自给自足一丝一毫 能说能道自言自语一旦一夕 能言能语自由自在一言一行 能歌能舞自生自灭一举一动 3、《红楼梦》——曹雪芹——贾宝玉 《水浒传》——施耐庵——宋江 《三国演义》——罗贯中——诸葛亮 《西游记》——吴承恩——孙悟空 4、（1）空闲（2）闲聊（3）闲居（4）悠闲（5）偷闲 三、《走遍天下书为侣》 2、一台书架一篇古文一句名言 一首古诗一部手机一把口琴 一次旅行一位朋友一艘游轮 一扇窗户一座宝库一处故地 3、挚友、同窗、知己、战友、伙伴、亲友 4、一本喜欢的书，就像自己的家，可以感受温暖和甜蜜 一本喜欢的书，就像一个路标，可以指引我们走出布满荆棘的地方一本喜欢的书，就像一汪泉水，可以给饥渴的我们带来温饱。 一本喜欢的书，就像一位老师，可以获得武进的知识。 5、他忽略了最重要的线索，西红柿可以生吃的。 每次遇到困难，他都会毫不犹豫地帮助我。 老师总能发现这个秘密的，不管你隐藏地多深。 6、（根据个人的能力，可以多选或者少选，但是不能少于三个） 四、《我的‘长生果’》 2、拂去——夏日的焦热 洒下——轻纱似的月光 挡住——冬天的寒冷 捧起——沉甸甸的果实 3、如胶似漆如花似玉 如火如荼如梦如痴如痴如醉 挥汗如雨挥金如土 4、（请到课文中找，认真抄写） 5、（请到课文中找，认真抄写） 老师，被人们称为燃烧的蜡烛，牺牲自己，照亮别人。
Unit 9 Holidays and Special Days In-Class Reading A Merry Christmas 参考译文 快乐的圣诞节还吃吗？ 帕特里克·布伦顿 1你可能知道merry 有两层意思：快乐和醉酒。如果你像许多英国人那样，那么你的圣诞节将会是一个喝酒的而不是宗教的节日。从12 月初直到1 月份的第一周结束，整个圣诞节期间，你会花很长时间与朋友、亲戚和同事喝酒。无论身处酒馆喧闹友好的气氛中，还是置身于他人安宁舒适的家里，你都会一小口一小口地喝个不停。 2如果圣诞节前夕在皮卡迪利或牛津大街上行走，你就会看到大把大把的钱花在电子游戏、瓶装烈性酒、昂贵的服装、激光唱片、磁带、照相机以及大量的奢侈品上。如果圣诞节前夕，到伦敦东区几个镇的主要街道上走一走，你就看不到（有人）大把大把地花钱买礼品。假如你有钱或者你不怕负债，你就会加入到圣诞节所体现的炫耀性消费的行列中去。如果你没钱，你会感到伤心失望，因为不能给心爱的人你想给的礼物。 3圣诞节应该是对他人表示爱心和良好祝愿的时候。它应该是为那些没有我们那么幸运的人做善事的时候。然而，当我们坐下来吃圣诞大餐的时候我们想到过别人吗？当然没有。我们只顾忙于品尝圣诞节的美味佳肴。我们只顾忙着想知道我们送给别人的礼物是同别人送给我们的一样好，还是比他们送的更好。我们忘了顾及那些生病的和无家可归的人。整个圣诞节基本上丧失了基督精神这一概念——我相信如果基督看到在以他的名义进行这样的庆祝活动，他一定会很痛苦。 4因此，我反对过圣诞节——我同意斯克鲁奇的看法：“这全是挂羊头卖狗肉。”如果我们还要继续以这种铺张浪费、愚昧无知的方式庆祝的话，那么让我们诚 实一点，就把它叫做“吃喝周”——让我们剥掉伪装，别去说什么圣诞节是“表达良好祝愿的时节”。让我们正视它吧，圣诞节是一个失去了原来意义的节日。 不仅仅为小孩？ 林恩·奈特 5最近，一位涉世颇深的妇女羞怯地告诉我，她把所有的礼物一直存到圣诞节的早上，然后坐在床上打开礼物，就像个孩子一样。她原以为我会笑话她，
Test for Unit 5 （时间：120分钟，满分：120分） 听力部分（25分） Ⅰ.听句子，选择与其意思相符的图片。(5分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. Ⅱ.听句子，选择最佳答语。(5分) ( )，I do. B．No，I won't. C．Yes，I was. ( ) B．Enjoy reading. C．Do some cooking. ( )，I can. B．This is Jenny ．I'm here. ( ) was taking a shower. B．In a library. C．Mary. ( ) same to you. B．You're ．I you. Ⅲ.听长对话，选择正确答案。(5分) 听第一段对话，回答第11－12小题。 ( ) happened at about 10：00 a． June 20th，2013 A．China was sending Shenzhou X. B．Shenzhou X was flying back to the earth. C．The astronaut was having class in Shenzhou X. ( ) was Li Lei doing at that time A．Studying for a test. B．Having his class. C．Watching TV. 听第二段对话，回答第13－15小题。 ( ) jumped into the river A．A young man. B．A driver. C．Rose. ( ) did the accident happen A．At 7：20 a．m. B．At 7：30 a．m. C．At 7：40 a．m. ( ) many people are mentioned (提及的) in the accident A．Two. B．Three. C．Four. Ⅳ.听短文，选择正确答案。(10分) ( ) was the speaker doing in the morning A．Cooking breakfast. B．Running. C．Reading. ( ) did the speaker usually go to work A．By car. B．By bike. C．By bus. ( ) was in the bike's basket (车筐) A．The bag. B．The umbrella. C．The book. ( ) did the speaker get to the bus stop again A．At 7：00. B．At 7：40. C．At 8：20.
第五单元综合测试题 （时间：120分钟 满分：120分） 第I 卷（选择题共40分） 一、（10分，每小题2分） 1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ） A.回那曲．拍了片才知道，矫．贵而无用的尾椎．（zhu ī）已经折． （sh é）断，连带第八节腰椎也错了位。 B.太阳偶．一露．（l òu ）面，这冰世界便熠．（y ì）熠烁烁，光彩夺目． 。 C.俯瞰．脚下峡谷，只见一股清流急湍． （tu ān ）其间，环顾四周，岩壁巉．（ch án ）峻，丘冈． 葱绿，美不胜收。 D.或者说，不是老天有意．安排，让他在离开阿冉．（r ǎn ）时喝得酒气熏．熏——结． （ji ē）果就不会是这样的了。 2.下列句中加点词语使用有误的一项是（ ） A.“十一”长假，经过新粉刷的天安门喜换新装，来参观的人接踵而至．．．． 。 B.远眺黄河壶口瀑布，苍穹之下，波涛滚滚，岸峭石，奇形怪状，美不胜收．．．． 。 C.放学了，同学们都背起书包走出教室，一时间，学校内络绎不绝．．．． ，热闹非凡。 D.除了扑面而来的水汽，震耳欲聋．．．． 的涛声，什么也看不见，什么也听不见。 3.下列句子有语病的一项是（ ） A.他说的是法语，还不时地打嗝，像是在加标点符号。 B.我经过叮叮当当敲打着银器的小店，经过挂着水一样碧绿的翡翠的绿色玉器店。 C.原来我们已目睹了被称为“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 D.这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.我想，假如世界上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢。 B.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，黯淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。 C.我望见了山下绿色的盆地丽江坝，望见了森林，田野和村庄。 D.我想停下来看看，东巴文的水字是怎样的写法。 5.下列对有关文化文学常识表述错误的一项是（ ） A.《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法。 B.马克·吐温是美国著名幽默大师、小说家、作家，也是著名的演说家。 C.《登勃朗峰》记叙了作者与友人游览勃朗峰的经历。
词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠 刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn） 磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别 书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越 2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。
A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋 10.根据词语意思组词。 （1）“屑”表示碎末，可组词；表示琐碎，可组词；表示认为值得（做），可组词。 （2）“珍”表示宝物，可组词；表示宝贵的，贵重的，可组词；表示重视，可组词。 （3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词；表示双方相持不下，可组词。 11.照样子，根据提示填写汉字组词。 （1）例：蔬（菜）珊（瑚） 懒（）玲（）吩（）叮（）催（）追（） （2）例：明（暗）黑（白） 反（）是（）胜（）高（）开（） （3）例：朴（素）明（亮） 静（）错（）愤（）积（）堆（） 12.选一选，填一填。 （1）这个问题如何解决，还需要好好（）一下。 （2）大家朋友一场，万事好（）。 （3）会议上代表们各抒己见，共同（）城市发展的实施方案。 （4）祖父（）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。 （5）那时的我，真像死了母亲似的那样（）。 （6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（）。 13.补全词语，完成练习。 负请罪失魂落草不生耳欲聋举世名 处心积心旷神津津有相为命难以信 （1）和“举世名”意思相近的四字词语有、。 （2）请写出“负请罪”故事中的两个主要人物、。 （3）与词语“津津有”结构相同的词语有、。 （4）用“相为命”造句：
第⑨单元测试卷 一、单选题 1.选择：羽毛球组的人数比围棋组的人数多（）人 A. 6 B. 5 C. 4 2.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。 （1）喜欢( )的人数最多。 A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他 （2）喜欢( )的人数最少。 A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他 （3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。 A.10 B.6 C.4 D.8 （4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。 A.30 B.20 C.26 D.12 3．小明、小芳和小兰进行口算比赛，他们分别完成了79道、111道、98道。小明说：“我不是最多的。”小芳说：“我做的最接近100道。”那小明完成了（）道。 A．79 B．98 C．111 4．买1千克香蕉需要3元，现在有15元钱，可以买（）千克的香蕉。 A．5000 B．5 C．500 4．小明、小丽、小刚三个人进行跳绳比赛，小刚说“我不是最后一名”，小丽说“我也不是最后一名，但我比小刚的成绩好”，第一名是（）。 A．小明B．小丽C．小刚 二、判断题 5.（2019二下·吉林月考）用正字法统计数据时，“正”字的每一笔都代表5个数据。（） 6.判断：下面的物体只能根据颜色来分类。
三、填空题 7.二年级(1)班和二年级(2)班举行百米短跑对抗赛。(1)班的三名队员的最好成绩分别是：1号14秒2，2号15秒，3号15秒1;(2)班的三名最好成绩分别是：1号14秒8，2号14秒8，3号15秒6。比赛规则是：一对一分别比赛，胜一次，得1分。最后结果是(2)班以2比1获胜。(2)班是如何取胜的呢? 二年级(1)班二年级(2)班本场胜者 第一场1号14秒2 ________ ________ 第二场2号15秒________ ________ 第三场3号15秒1 ________ ________ 8.下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。 （1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少. （2）二年二班一共有________人。 （3）学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议________。 9.下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。 葡萄男生：5人女生：7人 西瓜男生：10人女生：6人 苹果男生：12 女生：8人 菠萝男生：9人女生：5 请根据上面的记录填写下表，并回答问题。 （1） 水果葡萄西瓜苹果菠萝 人数________. ________. ________. ________. （2）全班一共有________人。
2018年春季学期3月份语文检测
满分：100分时间：150分钟 分）积累运用（20一、 分）、阅读下列这段话，给汉字加上拼音，给拼音补上汉字。（41f ）的毛白
杨，伸着绿如好一派生机àng然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀（．）龙般的枝丫向你（翠的叶子向你致意；有躯干枯jí的古松，展着如虬ěī．）朵向你欢呼，让人不能（án斗艳的奇花异草，挥着花骨问好；这里有争y．zh ǜ立流连！不2下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出并将正确字写在横线上（2 分）不言而喻振耳欲聋 A、坦荡如砥争姸斗艳刻骨铭心忍俊不禁 B、一泄千里纵横决荡 因地治宜不折不扣 C、贯穿始终潜滋暗长 藏污纳垢一如即往略胜一筹D、盘虬卧龙 8分）3、根据课文内容填空。（）淮南秋雨夜，。（《闻雁》）1 ），泥香带落花。（《迎燕》）2）石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，而不，而不，这风度实兼备了梅柳之3 长，而舍去了梅柳之短。（《石榴》））、《池鹤》中的“？。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。4）“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“，。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡5 里头显得很突出。 2分）。、选出说法有错的一项（）（4、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向A 上的健康情怀。、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中B“瀑布”一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。、《马说》是一篇议论文，借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人C 才，反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。D、请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹5 2子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（分）1 / 9 示例①根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 示例②藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①： 格言②： 6、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(2分) 早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；傍晚回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。 二、阅读理解。（36分） （一）阅读下面的文言文，完成7----12题。（18分） 甲 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
最新人教版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案 一、我是小小书法家。(4分) 师傅领进门,修行靠个人。 二、看拼音,写字词。(10分) 1.fàn cuò() lǒu zhù() biān dǎ() zhàngài() 2.“啪”的一声,师fù()将tǒng()里的泥jiāng()倒了出来,旁边niē()泥人的小孩一下子zhèn g( )住了。 3.掰手wàn()比赛真精彩! 三、选择题。(13分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(1分) A.揩．油(kāi)堪．称(kān)钢铸．(zù) B.监．生(jiān)侄．子(zhí)吐痰．(tán) C.绊．脚石(bàn)包袱．(fó)露馅．儿(xiàn) D.揪．住(jiū)刀疤．(bā)颧．骨(quán) 2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )。(1分) A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故．此记念。(过去的) B.你以为师傅的能耐 ．．有假,名气有诈,是吧?(本领) C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐．费了油。(担心) D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露 一点儿破绽 ．．。 (缺点) 3.选词填空。(填序号)(4分) A.精神抖擞 B.仰面朝天 C.手疾眼快 D.天衣无缝
(1)小嘎子,很想与眼前的高手一比高低。 (2)咕咚一声,小嘎子摔了个。 (3)魔术师,趁你不注意就变化了碗里的东西。 (4)他说的话,我找不出任何破绽。 4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,我想到的四字词语是( )。(1分) A.垂头丧气 B.愁眉苦脸 C.奄奄一息 D.悲愤欲绝 5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是( )。(2分) A.师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。 B.师傅的名声很高,像山一般高大。 C.说明那一刻曹小三内心很紧张。 6.根据表达需要,填在横线处最恰当的一项是( )。(2分) 要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树, !生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生而成的。 A.生长的便成了空壳 B.不生长的便成了空壳 C.不生长的成不了空壳 D.不生长便能成就一生 7.下列不是中国古典四大名著的一项是( )。(2分) A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《儒林外史》 四、根据要求完成句子练习。(8分) 1.他上下没有一个地方不挺脱的。(2分) 改成比喻句:
《词语手册》+书P88+149 解释下列划线字的意思： 1.一碧千里：（全，都） 2.翠色欲流：（将要） 3.襟飘带舞：（衣襟）（飘带） 4.栩栩如生：（形容生动活泼的样子） 5.商旅不绝：（断，中断） 6.不计其数：（计算） 7.作揖还礼：（拱手行礼）（回敬） 8.五彩缤纷：（错杂繁复的样子） 9.崇山峻岭：（高大） 10.美轮美奂：（高大）（众多） 11.遐想：（远） 12.银装素裹：（本色，白色）（包，缠） 13.严阵以待：（严密，紧密） 14.逞凶：（显示，夸耀） 15.不翼而飞：（翅膀） 16.始料不及：（达到） 17.杯水车薪：（柴火） 18.废寝忘食：（睡觉）（吃饭） 19.夜以继日：（用来） 20.遥遥在望：（形容距离远） 21.弄：（逗弄，玩弄） 22.怪生：（怪不得）23.使风：（用，利用) 24.相媚好：（互相逗趣，取乐) 25.翁媪：（年老的男子，老头）（年老的妇女） 26.亡赖：（同“无赖”，顽皮淘气受） 27.耐不住：（受得住，经得起） 28.重临：（再次）（来到） 29.情不自禁：（忍住） 30.随心所欲：（想要，希望） 31.天赋：（交给） 32.梳妆：（化妆） 33.杨氏之子：（姓）（的） 34.诣：（拜见） 35.为设果：（摆设，摆放） 36.晏子使楚：（出使，被派遣） 37.安居乐业：（居住，生活）（工作） 38.若无其事：（好像） 39.了如指掌：（了解，清楚） 40.噩耗：（惊人的，不详的）（坏的音信或消息） 41.同归于尽：（死亡或灭亡） 42.片刻：（很短的） 43.喜出望外：（希望，意料） 44.无边无涯：（水边，边际） 45.瞻仰：（向上或向前看) 46.势不可当：（抵抗，抵挡） 47.迫不及待：（紧急）（等待）
人教版初中化学第一单元走进化学世界单元测试题及答案 （一） 第一卷（选择题 40分） 一、选择题： 1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（） A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是（） A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的，而静止是相对的 C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（） A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌 4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（） A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（） A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿 6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（） A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途
7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯 D、锥形瓶 8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（） A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断 9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（） A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取 10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（） A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是（） A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角 D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 13、下列提示的内容与化学有关的是（） ①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③ 14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是（） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 15、下列变化一定是化学变化的是（） A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸 16、给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳 A 、①③④ B、②④⑦ C、②④⑥⑦ D、④⑤⑧ 17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是（） A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂 C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水 18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )
心远中学初一语文第五单元测试卷 命题人：江媛审题：初一语文组分值：48+2，共50分 班级：姓名：总分： 一、积累与运用(12分) 1、下列词语中注音全对的一项是( )(2分) A、污涩(sa)蜷伏(quán)羞怯（qia）郁闷(yù) B、忏悔(chàn) 怂恿(sǒng ) 哺乳(pǔ) 缀行(zhuì) C、少时(shào) 苫蔽(shàn) 假寐(mai) 煞白(shà) D、迷惘(wǎng) 伫立（zhù) 干瘪(biě) 胸襟(jīn g) 2、下列词语中有且只有两个错别字 ．．．．．．．．．的一项是( )(2分) A积薪懒惰怅然班斓畏罪潜逃 B虐待战粟蓦然安祥神彩奕奕 C魁梧迷罔杜鹃料俏孤苦伶仃 D蓬松惩诫温驯蹒跚怪诞不经 3、下列加点成语运用有误的一项是( )(2分) A．在抗日战争时期，白求恩大夫是一位家喻户晓 ．．．．的人物。 B．王宁数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了九十多分，真是怪诞不经 ．．．．。 C．他这次发言和上次比较，内容大相径庭 ．．．．。 D．他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和 ．．．．。 4、下面句子中没有语病的一项是( )(2分) A会不会用心观察，能不能重视积累是提高写作水平的基础。 B母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。 C通过本单元的学习，使我认识到要关爱动物，善待生命。 D营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 5、下列句子的排列顺序最恰当的一组是( ) ①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。 ②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 ③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。 ④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A.③⑤①②④ B.①②⑤④③ C.⑤②①④③ D.①⑤③②④ 6、下列句子中，标点符号使用所产生的语境最符合作者当时失落、感伤、悲苦的心情的一项是（） A. 诗人感喟曰：“鸟，你连这一个快乐的夜晚都不给我！” B. 诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我！” C. 诗人感喟曰：“鸟，你连这一个快乐的夜晚都不给我？” D. 诗人感喟曰：“鸟！你连这一个快乐的夜晚都不给我。” 二、古诗文阅读( 17 分) (一)(13分) 狼蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
词语手册作业答案完整版 第一课：草原 2、积累词语。 （1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语：一望无垠一望无际沃野千里 （2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放毫不拘束热情洋溢宾至如归 （3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别 3、找一找把正确答案写在括号里。 （1）（D） (2) ( B ) 4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。 5、读句子，回答问题 （1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。 （2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。 （3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。 第二课 2、积累词语 Aab c息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印 Abac有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣 Aabb高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白 人物动作：身手敏捷风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 优秀品质：一马当先一身正气无所畏惧奋不顾身 描写工作学习：穿壁引光废寝忘食、夜以继日. 好学不倦 3、冶治；暇遐；隐稳 4、略（见课文） 5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。 （1）微风轻轻地抚摸着我的脸。 （2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。 这漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。 第三课《白杨》 2、积累词语 （1）由一对近义次词组成的词语：停止黎明快捷聪慧、议论。 （2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水飞沙走石寸草不生不毛之地 3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文） 4、读下面一段话，做练习。 （1）白杨树外形很直，很高大。 （2）白杨树能适应各种环境 （3）白杨树不怕困难、坚强执着。 5、读句子，用带点的字仿写句子： （1）地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。 漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。 （2）略 （3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。 四、把铁路修到拉萨去 p13 2、积累词语 七手八脚七嘴八舌七上八下 不辞而别不得而知不劳而获 滔滔不绝绵绵不绝生生不息 3、填上合适的词语 银装素裹的（烽火山）（巍峨）的昆仑山复杂的（冻土层） （植物生长）的规律（无私奉献）的筑路大军（清鲜）的空气 （源源不断）地送进（反复）的实验（顺利）地攻克 4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。 （1）（2）（2）（1）（1）（2） 5、按要求写句子 1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句） 座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军带来了困难。 2）蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。（该成比喻句）
新人教版九年级第九单元测试题附答案 Unit 9 I like music that I can dance to. (时间:100分钟，满分:100分) Ⅰ. 单项选择。(每小题1分，共15分) ( ) 1. Mike's father bought ________ electronic watch for him as his birthday. ________ electronic watch looks very beautiful. A. a; The B. the; The C. an; The D. an; An ( ) 2. My English is poor. Can you ________ time to help me with it，Mike? A .share B. spare C. agree D. save ( ) 3. I ________ the man was about forty according to his looks. A. believed B. knew C. supposed D. accepted ( ) 4. I still remember the college and the teachers ________ I visited in London years ago. A. what B. who C. that D. which ( ) 5. There are ________ books in our school library. A. a lots of B. a great deal of C. plenty of D. the number of ( ) 6. He was born in a poor family，but his parents managed to buy books for him _______. A. in this way B. in a while C. once in a while D. for a while ( ) 7. I like the cartoon ________ has a happy ending and makes me ________. A. which; to laugh B. that; to laugh C. whose; laughing D. which; laugh ( ) 8. I enjoy the music ________ makes me ________. A. that; happily B. that; happy C. which; happily D. who; happy ( ) 9. You can ________ a note on his door if he is not in. A. give B. share C. stick D. put ( ) 10. I like that music, but the lyrics ________ good enough. A. aren't B. are C. isn't D. is ( ) 11. The first thing ________ my brother is going to do this afternoon is to write a letter. A. which B. that C. why D. who ( ) 12. —Which do you prefer，math ________ music? —I prefer music ________ math. A. or; to B. to; to C. or; or D. to; or ( ) 13. Did you enjoy the days ________ you spent in Beijing during the Spring Festival? A. where B. when C. that D. what ( ) 14. I prefer ________ rather than ________ to net bar. A. to stay at home; go out B. going out; stay at home C. staying at home; going out D. going out; to stay at home ( ) 15. — ________？ —It's wonderful. A. How much is the MP5 B. Do you like the MP5