建筑施工组织教案(doc 117页)
《建筑施工组织》教案
第一讲
目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识；
（2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。
重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序
教学过程：
第一章：绪论
§1.1建筑施工组织的研究对象和任务
对象——建设项目。
任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。
§1.2建设项目的建设程序
一、建设项目及其组成
1、项目
定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。
特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。
2、建设项目
定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目
管理主体：建设单位
3、施工项目
定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。
管理主体：施工承包企业
4、建设项目的组成
（1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行
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（1）勘察设计；
（2）建设准备；
（3）工程实施；
（4）竣工验收；
（5）后评价影响评价、经济效益评价、过程评价
二、施工项目管理程序
定义：拟建工程项目在整个施工阶段中必须遵循的客观规律，是长期施工实践经验的总结，反映了整个施工阶段必须遵守的先后次序。
管理程序的组成环节：
1、编制项目管理规划大纲（或施工组织设计）
编制时间：由企业管理层在投标之前编制
内容：项目概况、项目实施条件、项目投标活动及签定施工合同的策略、项目管理目标、项目组织结构、质量目标和施工方案、工期目标和施工总进度计划、成本目标、项目风险预测和安全目标、项目现场管理和施工平面图、投标和签定施工合同、文明施工和环境保护等。
2、编制投标书并进行投标，签订施工合同
3、选定项目经理，组建项目经理部，签订“项目管理目标责任书”
4、项目经理部编制“项目管理实施规划”，进行项目开工前的准备
“项目管理实施规划”开工前由项目经理主持编制；经会审后，
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由项目经理签字并报企业主管领导审批。
5、施工期间按“项目管理实施规划”进行管理
6、验收、交工与竣工结算
7、项目考核评价
8、项目回访保修
课堂小结：
1、建筑施工组织设计研究的对象和任务
2、建设项目的建设程序
课后作业：
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第二讲
目的要求：
⑴了解建筑产品及其施工特点
⑵重点掌握组织项目施工的原则
⑶掌握施工组织设计分类与作用
旧知复习：
⑴建设项目的组成
⑵施工项目管理程序
重点难点：组织项目施工的原则、建筑产品及其施工特点
教学过程：
§1.3建筑产品及其施工特点
一、建筑产品的特点
1、建筑产品的固定性
2、建筑产品的多样性
3、建筑产品体形庞大
4、建筑产品的综合性
二、建筑施工的特点
1、建筑产品生产的流动性
2、建筑产品生产的单件性
3、建筑产品生产周期长
4、建筑产品生产的地区性
5、建筑产品生产的露天作业多
6、建筑产品生产的高空作业多
7、建筑产品生产手工专业多、工人劳动强度大
8、建筑产品生产组织协作的综合复杂性
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§1.4施工组织设计概论
一、施工组织设计分类与内容
1、按设计阶段的不同分类
（1）按两阶段设计进行时：施工组织总设计、单位工程施工组织设计
（2）按三阶段设计进行时：施工组织设计大纲、施工组织总设计、单位工程施工组织设计
2、按编制对象范围的不同分类
（1）施工组织总设计（以建设项目为对象）
a、工程概况；
b、施工准备工作；
c、施工布署；
d、施工总进度计划；
e、施工总平面图；
f、劳动力及主要材料、半成品预制构件、施工机具的需要量计划。
（2）单位工程施工组织设计
a、工程概况及施工条件；
b、施工方案；
c、施工进度计划；
d、劳动力及主要资源需要量计划；
e、施工平面图；
f、技术经济指标。
（3）分部工程施工组织设计（主要用于某些施工难度大、缺乏经验的分部工程）
2、施工组织设计的任务与作用
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任务：指导拟建工程施工全过程中各项活动的技术、经济和组织。
作用：是施工准备工作的重要组成部分，又是作好施工准备工作的主要依据和保证；是对拟建工程施工全过程实行科学管理的重要手段，是编写预算和施工计划的主要依据，建筑企业合理组织施工和加强项目管理的重要措施；是检查施工目标的依据，是建设单位和施工单位履行合同、处理关系的主要依据。
3、施工组织设计的编制与执行
⑴施工组织设计的编制
⑵施工组织设计的执行
4、组织项目施工的基本原则
⑴认真贯彻国家的方针政策，严格执行建设程序
⑵遵循建筑施工工艺及其技术规律，坚持合理的施工程序和施工顺序，在保证质量的前提下，加快速度，缩短工期。
⑶采用流水施工方法和网络计划等先进技术，组织有节奏、连续和均衡的施工，科学地安排施工进度计划，保证人力、物力充分发挥作用。
⑷统筹安排，保证重点，合理地安排冬季、雨季施工项目，提高施工的连续性和均衡性。
⑸认真贯彻建筑工业化方针，提高施工机械化水平，贯彻工厂预制和工厂预制相结合，扩大预制范围，提高预制装配程度；改善劳动条件，减轻劳动强度，提高劳动效率。
⑹采用国内外先进施工技术，科学地确定施工方案，贯彻执行施工技术规范、操作规程，提高工程质量，确保安全施工，缩短工期、降低成本。
⑺精心规划施工平面图，节约土地；尽量减少临时设施，合理存储物资，充分利用当地资源，减少物资运输量。
⑻做好现场文明施工和环境保护工作。
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课堂小结：
1、建筑产品及其施工特点
2、施工组织设计分类与作用
课后作业：
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第三讲
目的要求：
⑴了解施工准备工作的重要性
⑵重点掌握施工准备工作的内容
⑶掌握技术资料准备的阶段和要求
旧知复习：
⑴建筑产品及其施工特点
⑵施工组织设计分类与作用
重点难点：组织项目施工的原则、准备工作的要求、技术资料的准备要求
教学过程：
第二章施工准备工作
§2.1施工准备工作概述
一、施工准备工作的重要性
1、是施工企业生产经营管理的重要组成部分。
2、是建筑施工程序的重要阶段。
3、做好施工准备工作，降低施工风险。
4、做好施工准备工作，提高企业综合经济效益。
二、施工准备工作的分类和内容
（一）施工准备工作的分类
1、按施工准备工作的对象分类
⑴施工总准备：以整个建设项目为对象而进行的需要统一部署的各项准备。为全场性的施工做好准备，也兼顾了单位单项工程施工条件。
⑵单位工程施工准备：指以单位工程为对象而进行的施工条件
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准备工作，它不反要为单位工程在开工前做好一切准备。
⑶分部分项工程准备：以某分部工程为对象而进行的作业条件的准备。
⑷季节性施工准备：是指为冬季、雨季施工创造条件的施工准备工作。
2、按拟建工程所处施工阶段性分类
⑴开工前施工准备（特点：全局性总体性）。
⑵工程作业条件的施工准备（特点：局部性经常性）。
综上：施工准备工作既要有整体性与阶段性统一，又要有连续性，必须有计划、有步骤、分期、分阶段地进行施工准备工作的分类。
（二）施工准备工作的内容
1、调查研究与收集资料——原始资料的调查，收集有关消息与资料；
2、技术资料准备——熟悉和会审图纸、编标后施工组织设计、编施工预算
3、资源准备——劳动组织准备、物资准备
4、施工现场准备——拆除障碍物、建立测量控制网、“七通一平”、搭设临时设施
5、季施工准备——冬季施工准备、雨季施工准备、夏季施工准备
三、施工准备工作的要求
1、施工准备工作应有组织、有计划、分阶段、有步骤地进行。
2、建立严格的施工准备工作责任制和相应的检查制度。
3、坚持按基本建设程序办事，严格执行开工报告制度。
4、施工准备工作必须贯穿施工全过程。
5、施工准备工作要取得各协作相关单位的友好支持与配合。
§2.2调查研究与收集资料
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一、原始资料的调查
1、对建设单位与设计单位的调查见表2-1
2、自然条件调查分析见表2-2
二、收集相关信息与资料
1、技术经济条件的调查分析见表2-3～见表2-9
2、其他相关信息与资料的收集
§2.3技术资料准备
一、熟悉与会审图纸
审查图纸的程序通常分为：自审阶段、会审阶段、现场签证三个阶段。
（一）熟悉图纸阶段
1、熟悉图纸工作的组织
2、熟悉图纸的要求
⑴先精后细；
⑵先小后大；
⑶先建筑后结构
⑷先一般后特殊
⑸图纸与说明结合
⑹土建与安装结合
⑺图纸要求与实际情况结合
（二）自审图纸阶段
1、自审图纸的组织
2、自审图纸的要求P23
（三）图纸会审阶段
1、图纸会审的组织
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2、图纸会审的要求P25
二、编制标后施工组织设计
它是指导施工现场全部生产活动的技术经济文件。
三、编制施工预算
建筑工程预算是反映工程经济效果的经济文件。按照不同的编制阶段和不同作用可分为：施工预算和施工图预算
课堂小结：
1、施工准备工作的重要性、内容
2、施工准备工作的要求
3、调查研究与搜集资料
4、技术资料准备
课后作业：
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第四讲
目的要求：
⑴掌握现场施工准备工作的内容和要求
⑵熟悉季节性施工准备的措施及开工条件
旧知复习：
⑴施工准备工作的重要性
⑵施工准备工作的内容
⑶技术资料准备的阶段和要求
重点难点：组织项目施工的原则、准备工作的要求、技术资料的准备要求
教学过程：
第二章施工准备工作
§2.4资源准备
一、劳动力组织准备
1、项目组织机构建设
⑴项目组织机构的设置应遵循以下原则：
①用户满意原则②全能配套原则③精干高效原则
④管理跨度原则⑤系统化管理原则
⑵项目经理部的设立步骤
定管理任务和组织形式；定管理层次，设职能部门和工作岗位；定人员、职责、权限；目标分解；制定规章制度和目标责任考核、奖罚制度
2、组织精干的施工队伍
⑴考虑专业工程的合理配合，技工和普工的比例有满足合理的劳动组织要求。
⑵集结劳动力量，组织劳动力进场。
3、优化劳动组合和技术培训
4、建立健全各项管理制度
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5、做好分包安排
6、组织好科研攻关
二、物资准备
生产资料的准备工作是工程连续施工的基本保证，主要内容包括以下方面：
1、材料的准备
2、构配件和设备加工订货准备
3、施工机具准备
4、生产工艺设备准备
5、运输准备
6、强化施工现场物资价格管理
§2.5施工现场准备
一、现场准备工作的范围及各方职责
1、建设单位施工现场准备工作
2、施工单位施工现场准备工作
二、拆除障碍物
三、建立测量控制网
四、七通一平
五、搭设临时设施
§2.6季节性施工准备
一、冬季施工准备
1、组织措施
2、图纸准备
3、现场准备
4、安全与防火
二、雨季施工准备
1、合理安排雨季施工
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2、加强施工管理，做好雨期施工的安全教育
3、防洪排涝，做好现场排水工作
4、做好道路的维护，保证运输畅通
5、做好物资储蓄
6、做好机具设备等保护。
§2.7施工准备工作计划与开工报告
一、施工准备工作计划
二、开工条件
三、开工报告
1、开工报审表
2、开工报告
课堂小结：
1、资源准备
2、施工现场准备
3、季节性施工准备
4、施工准备工作与开工报告
课后作业：
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第五讲
模块2 工程概况描述与施工部署
目的要求：
(1)、熟悉图纸；掌握工程概况描述内容;
(2)、施工部署内容、施工部署确定原则及如何确定单位工程的施工程序、施工顺序等。
重点难点：施工部署内容、施工部署确定原则及施工顺序。
旧知复习：
1、资源准备
2、施工现场准备
3、季节性施工准备
4、施工准备工作与开工报告
教学过程：
2.1 工程概况描述
形式：文字或表格，最好配有简要图纸
编写目的：
1. 编制者心中有数，以便合理选择方案，提出相应措施；
2. 审批人了解情况，以判断方案可行、合理、经济、先进性。编写内容
1、工程主要情况
工程主要情况主要介绍分部（分项）工程或专项工程名称、工程参建单位（建设、勘察、设计、监理和总承包等单位）的相关情况、工程的施工范围、施工合同、招标文件或总承包单位对工程施工的重点要求等。
2、各专业设计简介
(1) 建筑设计简介
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建筑设计简介应依据建设单位提供的建筑设计文件进行描述，包括建筑规模、建筑功能、建筑特点、建筑耐火、防水及节能要求等，并应简单描述工程的主要装修做法。
（2）结构设计简介
结构设计简介应依据建设单位提供的结构设计文件进行描述，包括结构形式、地基基础形式、结构安全等级、抗震设防类别、主要结构构件类型及要求等。
（3）机电及设备安装专业设计简介
机电及设备安装专业设计简介应依据建设单位提供的各相关
专业设计文件进行描述，包括给水、排水及采暖系统、通风与空调系统、电气系统、智能化系统、电梯等各个专业系统的做法要求。
3、工程施工条件
工程施工条件应包括下列内容：
（1）项目建设地点气象状况；
（2）项目施工区域地形和工程水文地质状况；
（3）项目施工区域地上、地下管线及相邻的地上、地下建（构）筑物情况；
（4）与项目施工有关的道路、河流等状况；
（5）当地建筑材料、设备供应和交通运输等服务能力状况；
（6）当地供电、供水、供热和通信能力状况；
（7）其他与施工有关的主要因素。
4、工程施工特点
工程施工特点主要介绍拟建工程施工过程中主要特点、难点及重点，以便在选择施工方案、组织资源供应，技术力量配备以及施工准备上采取有效措施，保证施工生产正常顺利地进行，以提高建筑业企业的经济效益和经营管理水平。
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如现浇钢筋混凝土高层建筑的施工特点主要有：结构和施工机具设备的稳定性要求高，钢材加工量大，混凝土浇筑难度大，脚手架搭设必须进行设计计算，安全问题突出等。
2.2 施工部署
内容：
一、明确施工管理目标
二、确定施工部署原则
三、建立项目经理部组织机构
四、明确施工任务划分
五、计算主要项目工程量
六、明确施工组织协调与配合等
2.2.1 施工管理目标
（1）进度目标。工期和开工、竣工时间。
（2）质量目标。包括质量等级，质量奖项。
（3）安全目标。根据有关要求确定。
（4）文明施工目标。根据有关标准和要求确定。
（5）消防目标。根据有关要求确定。
（6）绿色施工目标。根据住房和城乡建设部及地方规定和要求确定。
（7）降低成本目标。确定降低成本的目标值：降低成本额或降低成本率。
2.2.2 施工部署原则
一、满足业主要求的部署原则
一切施工活动要满足合同要求。施工部署原则首先要满足合同工期要求,充分酝酿任务、人力、资源、时间和空间、工艺的总体布
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局和构思。
二、确定施工程序和总体施工顺序
（一）施工程序的确定
1.确定施工程序应遵循的原则（各分部工程间的先后顺序与相互关系）
一般建筑：先地下，后地上；先主体，后围护；先结构，后装饰；先土建，后设备。
工业厂房的土建与设备：
（1）先土建，后设备（封闭式施工）
（2）先设备，后土建（敞开式施工）
（3）设备与土建同时
（二）划分施工段
1.按照分段原则和方法（图示）
2.分段注意：
基础少分段；
主体按主导施工过程分段；
装饰以层分段或每层再分段。
3.几种常见建筑的分段
（1）多层砖混住宅
结构：2～3个单元为1段，每层分2～3段以上（面积小者栋号流水）；
外装饰：按脚手架步数分层，每层分1～2段；
内装饰：每单元为1段或每层分2～3段
三、确定施工起点流向
（1）施工起点流向
施工起点流向－－指在平面或竖向空间开始施工的部位
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工程项目管理教案 第一章?概论 1、项目与工程项目 2、工程项目管理的系统观及哲学思想 3、工程项目管理的阶段及生命周期 4、工程项目管理的工具 5、工程项目管理的目标 6、项目管理九大知识领域体系 第一节项目与工程项目 一、项目的定义 二、项目的分类 三、工程项目的定义 四、工程项目的界定 一、项目的定义 项目的定义 项目是指按限定时间、限定资源和限定质量标准等约束条件下完成的具有明确目标的一次性工作任务。． 项目与工作任务这两者是有区别的,有时候是相重叠的。但两者有着许多共同特征，需要由人来完成，受到有限资源的限制，需要计划、执行、控制。 项目与具体工作任务最根本的不同。具体工作任务具有连续性和重复性的，而项目则有时限性和唯一性的。根据这一显著特征对项目作这样的定义：项目是一项为了创造某一唯一的产品或服务的时限性工作。 项目的特征 (1)项目的一次性 (2)项目目标的明确性 (3)项目具有独特的生命周期 (4)项目的整体性 (1)项目的一次性 一次性又称单件性或独特性，是项目最主要的特征。一项任务完成以后没有与其完全相同的另一项任务，只能对其进行单件处置，而不可能批量生产。只有认识项目的一次性，才能有针对性地根据项目的特殊情况和要求进行管理。(2)项目目标的明确性 项目的目标有、成果性目标、约束性目标。成果性目标是指对项目的功能性要求。约束性目标是指对项目的约束条件或限制条件。 项目具有独特的生命周期(3)． 项目的一次性决定了每个项目都具有自己的生命周期，都有其开始时间、运作时间和结束时间，在不同阶段都有特定的任务、程序和工作内容。成功的项目管理是对其生命周期全过程进行地。 (4)项目的整体性 一个项目是一个复杂的开放系统，它是由人、技术、资源、时间、空间和信息等各种要素组合到一起为实现一个特定系统目标而形成的有机整体。项目运作过程必须按项目的整体需要配置生产要素，以整体效益的提高为标准进行数量、质量和结构的总体优化。
2011-2012学年第一学期《建筑施工组织》期末试卷B 一、单选题（1*20=20分） 1、某工程分三个施工段组织流水施工，若甲、乙施工过程在各施工段上的流水节拍分别为5d 、4 d 、1 d 和3 d 、2 d 、3 d ，则甲、乙两个施工过程的流水步距为（ ） A 、3 d B 、4 d C 、5 d D 、6 d 2、标前施工组织设计中包括施工程序，施工方法选择，施工机械选用以及劳动力、资源、半成品的投入量是（ ） A 、施工进度计划 B 、施工方案 C 、施工准备工作 D 、工程概况 3、标前施工组织设计的内容除施工方案，技术组织措施，平面布置以及其他有关投标和签约需要的设计外还有（ ） A 、施工进度计划 B 、降低成本措施计划 C 、资源需要量计划 D 、技术经济指标分析 4、流水施工中，流水节拍是指（ ） A 、两相邻工作进入流水作业的最小时间间隔 B 、某个专业队在一个施工段上的施工作业时间 C 、某个工作队在施工段上作业时间的总和 D 、某个工作队在施工段上的技术间歇时间的总和 5、某施工段的工程量为200m3 ，施工队的人数为25人，日产量0.8 m3 /人，则该队在该施工段的流水节拍为（ ） A 、8天 B 、10天 C 、12天 D 、15天 6、组织等节奏流水，首要的前提是（ ） A 、使各施工段的工程量基本相等 B 、确定主导施工过程的流水节拍 C 、使各施工过程的流水节拍相等 D 、调节各施工队的人数 7、某工程划分4个流水段，由两个施工班组进行等节奏流水施工，流水节拍为4天，则工期为（ ） A 、16天 B 、18天 C 、20天 D 、24天 8、有甲乙两个施工队，在三个施工段上施工，流水节拍如表所示，则其流水步距为（ ） A 、2天 9、如果施工流水作业中的流水步距相等，则该流水作业是（ ） A 、必定是等节奏流水 B 、必定是异节奏流水 C 必定是无节奏流水 D 、以上都不对 10、现有甲、乙、丙三个独立基础，分A 、B 、 C 、 D 四个施工过程，流水节拍如表所示。则 3
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三、游戏：看谁说的对 教师说一句话，请幼儿填上表示时间的词语。如：教师说：我哪一天讲了一个故事?幼儿说：您昨天讲了一个故事。教师说：我准备哪一天带一本图书到幼儿园?幼儿说：您明天准备带一本图书到幼儿园。教师说：我们哪一天正在幼儿园里做游戏?幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。 活动延伸： 时间对我们很重要，过去了就不会再来，我们要珍惜时间，要让我们的每一天都过得充实而有意义。 【昨天今天明天中班教案二】 活动目标： 1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。 2、在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。 3、教育幼儿懂得珍惜时间。 活动准备： 昨天、今天、明天的字卡图片(发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、开花的三个步骤、代表天气气象的图案等) 自制挂历 活动过程： 一、引题：“今天和老师学习本领，高兴吗?”(同时出示今天的字卡) 1、今天的天气怎样?(要求幼儿使用“今天”的词语) 2、今天谁送你上幼儿园的? 3、今天早餐你都吃了那些? 二、出示挂历，找出今天的位置，并用红笔圈出来。 三、找昨天：“你们知道昨天在日历上的哪个位置吗?” (同时出示今天的字卡) 小结：昨天就是今天的前一天，已经过去的那一天。 提问：1、昨天的天气怎样?
课题9：情境三建筑工程项目进度管理（第四部分共五部分） 教学目的： 1．了解：计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义。 2．熟悉：建筑工程进度管理方法及单代号搭接网络计划。 3．掌握：建筑工程项目进度管理的目标、内容、基本原理、进度计划的类型，流水作业进度计划及基本组织形式程网络计划的编制方法、各网络计划的时间参数计算，进度计划的调整方法和进度控制措施。 教学内容： 情境三建筑工程项目进度管理 任务单元一建筑工程项目进度计划编制 （五）单代号搭接网络计划 任务单元二建筑工程项目进度计划实施 一、建筑工程项目进度计划的审核 二、建筑工程项目进度计划的实施 重点与难点： 1．了解：计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义。 2．熟悉：建筑工程进度管理方法及单代号搭接网络计划。 3．掌握：建筑工程项目进度管理的目标、内容、基本原理、进度计
划的类型，流水作业进度计划及基本组织形式程网络计划的编制方法、各网络计划的时间参数计算，进度计划的调整方法和进度控制措施。 教学方法： 案例教学法、多媒体、讨论法； 教学过程： 情境三建筑工程项目进度管理 （五）单代号搭接网络计划 1．基本概念 2．绘图规则 3．单代号搭接网络计划中的搭接关系 4．单代号搭接网络计划时间参数的计算 任务单元二建筑工程项目进度计划实施 一、建筑工程项目进度计划的审核 二、建筑工程项目进度计划的实施 1．编制月（旬）作业计划 2．签发施工任务书 3．做好施工进度记录 4．做好施工调度工作 任务单元三建筑工程I页目施工进度检查与调整 一、建筑工程项目施工进度计划的检查 （一）跟踪检查实际施工进度
（二）整理统计实际进度数据 （三）对比分析进度完成情况 1．横道图比较法 2．S形曲线比较法 3．香蕉形曲线比较法 4．前锋线比较法 应用案例 （四）进度检查结果的处理 二、建筑工程项目进度计划的调整 （一）分析进度偏差产生的影响 （二）进度计划在实施中的调整方法 1．改变工作间的逻辑关系 2．缩短某些工作的持续时间 1)网络计划中某项工作进度拖延的时间已超过自由时差，但未超过总时差。 2)网络计划中某项工作进度拖延的时间已超过总时差。 3)改变施工方案。 三、计算机辅助建筑工程项目进度控制的意义 课后作业 情境三练习题 一、单项选择题
《建筑施工组织》考试试题（A卷） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、施工组织设计按编制时间的不同分为和 2、建筑施工的特点主要有、、、 、。 3、施工现场计量工作包括、和。 4、施工现场成品保护措施用四个字归纳为。 5、建筑工程资料分为、、三种保管期限。 6、建设单位在建设工程竣工后个月内，向城建档案馆报送一套完整的原件工程档案。 7、施工过程中的工序检查执行“三检制”，“三检制”指是。 8、质量检查的量测法归纳为四个字：。 9、常用的组织施工方式有施工三种。 10、流水施工基本参数按作用性质的不同一般可分为、、 三种。 二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共 20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、流水施工的横道图计划能够正确表达【】 A、工作之间的逻辑关系 B、关键工作 C、关键线路 D、工作开始时间和完成时间 2、时标网络图中，从始至终不出现【】的线路为关键线路。 A、横向虚线 B、横向波形线 C、竖向虚线 D、竖向波形线 3、网络计划中的虚工作【】。 A、既消耗时间，又消耗资源 B、只消耗时间，不消耗资源 C、既不消耗时间，也不消耗资源 D、不消耗时间，只消耗资源 4、单位工程由分包单位施工完成后，应将工程有关资料交【】。 A、建设单位 B、监理单位 C、工程质量监督机构 D、总包单位
5、图纸会审纪要应由【】整理，与会各方会签。 A、设计单位 B、施工单位 C、建设单位 D、监理单位 6、质量控制点应抓住影响【】施工质量的主要因素设置。 A、单位工程 B、分部工程 C、分项工程 D、工序 7、在工程网络计划执行过程中，监理工程师检查实际进度时发现只有某工作进度拖延X，且X已超过该工作的自由时差，则【】。 A、不影响其后续工作和工程总工期 B、不影响其后续工作但影响工程总工期 C、影响其后续工作，可能影响工程总工期 D、影响其后续工作和工程总工期 8、已知工程网络计划中某工作的自由时差为3天，总时差为6天。监理工程师在检查进度时发现只有该工作实际进度拖延，且影响工期2天，则该工作实际进度比计划进度拖延【】天。 A、8 B、6 C、5 D、3 9、在工程施工过程中，监理工程师检查实际进度时发现工作M的总时差由元计划的5天变为-2天，这说明工作M的实际进度【】。 A、拖后2天，影响工期2天 B、拖后5天，影响工期2天 C、拖后7天，影响工期2天 D、拖后7天，影响工期7天 10、工程项目的施工组织设计或施工方案由【】。 A、施工单位编制，监理单位审查 B、监理单位编制，施工单位执行 C、设计单位编制，施工单位执行 D、施工单位编制，设计单位审查 11、在某工程网络计划中，工作M的最迟完成时间为第30天，其持续时间为7天，工作M有三项紧前工作，他们的最早完成时间分别为第13天，第15天和第17天、则工作M的总时差为【】天。 A、17 B、13 C、10 D、6 12、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本【】文件。 A、施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营 13、组织流水施工时，划分施工段的最根本目的是【】。 A、由于施工工艺的要求
中班数学教案今天明天 篇一：《幼儿数学教育》作业四 《幼儿数学教育》作业四 （总分：100分，剩余完成时间：442天11小时34分1(本文来自：https://www.doczj.com/doc/3212063304.html, 千叶帆文摘:中班数学教案今天明天)8秒）一、填空题（20分） ? 1、幼儿10 10以内的加 ，培养初步的分析问题的能力。 ? 2 二、多选题（20分） ? 1、小班几何图形的教学要求是认识圆形、正方形和（），中班几何图形的教学要求是认识长方形、梯形和（）。 ? ? ? A.椭圆形 B.三角形 C.球体 ? 2、认识“昨天、今天、明天”是（）的时间教学内容，认识“白天、晚上、早晨、黑夜”（）的时间教学内容。 ?
? ? A.小班 B. 中班 C.大班 三、判断题（20分） ? 1、（）平面图形的教学中经常让幼儿通过操作巩固认识，“数图形和分割图形”是小班教学中常用的操作法。 ? 对 错 ? 2、（）幼儿空间方位的教学内容应遵循“上下→前后→左右”的先后顺序，从自身为中心过度到以客体为中心。 ? 对 错 四、简答题（40分） ? 1、怎样教大班幼儿学习二等分？ ? 篇二：2015春中班学期计划 2015年春节中班语言活动计划 银河班 2015年春季中班社会教学活动计划 银河班 2015年春节中班艺术教学活动计划
银河班 2015年春节中班数学活动计划 银河班 篇三：刁东辉说课《昨天今天和明天》 中班数学:《昨天、今天、明天》（说课稿） 一、说教材： 1、我们发现，生活中离不开时间，幼儿的生活也和时间密不可分的，今天干什么？明天打算做什么？等等，本次活动主要要求幼儿辨认“昨天今天和明天”，中班小朋友的思维是直觉形象的，在学习过程中着重感知事物的明显特征，而对“昨天今天明天”的认识，有些单调和抽象。因此根据纲要指出的：“教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验和视野”。 2、幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，首先是时间的顺序性。时间顺序包括昨天、今天、明天。其次是时间间距的问题。如：“今天是星期几？是几号？昨天是星期几？是几号？”生活中的数学教育随处都有，而这些活动，都离不开时间。因此，我设计了活动《昨天今天明天》，来巩固幼儿对时间的认识。二、说目标：教学目标是教学活动的起点和终点，是教学内容的归宿，对整个活动具有导向作用。考虑到中班幼儿对时间的已有经验水平和潜在发展水平之间的距离，根据幼儿的认知，理解水平，我制订了以下两个目标： 1、理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序，建立初步的时间
《工程建设项目管理》教案 任课教师：罗霄溢 第一章工程建设项目管理概述 学习要点： 1、熟悉项目与工程项目的定义及分类，掌握工程项目的特点，了解工程项目管理理论的产生与发展。 2、了解工程项目管理的内容、类型，熟悉工程项目管理的任务。 3、熟悉项目目标控制的概念、原理，理解目标控制的过程和方法，了解工程项目目标之间的关系与协调工作的重要性。 4、了解工程建设监理制度。 5、了解工程项目招投标制度。 6、理解项目策划与风险管理的意义。 本章结构： 第一节工程项目管理概述 第二节工程项目管理的内容和任务 第三节工程项目目标控制 第四节工程管理与建设监理
第五节工程项目的招投标 第六节项目策划与风险控制 本章内容： 第一节工程项目管理概述 一般而言，工程项目管理是一种具有特定目标、资源及时间限制和复杂的专业工程技术背景的一次性管理事业，是对工程项目全过程进行的高水平的、科学的、系统的管理活动。 具体地，工程项目管理是以工程项目为对象，在既定的约束条件下，为最令人满意地工程项目目标，根据工程项目的内在规律，对从项目构思到项目完成（指工程项目竣工并交付使用）的全过程进行的计划、组织、协调、控制等一系列活动，以确保工程项目按照规定的费用目标、时间目标和质量目标完成。 一、项目与工程项目 1、项目概述 项目：具有明确的开始与接收点、由某个人或某个组织所从事的具有一次性特征的一系列活动，以实现所需求的进度、费用以及各功能要素等特定目标。 2、项目的分类 ○1按项目规模分类：大型项目、中型项目、小型项目。 ○2按项目的复杂程度分类：复杂项目、简单项目。 ○3按项目的结果分类：产品、服务。 ○4按行业分类：农业、工业、投资、建设、科研项目等。 ○5按项目用户状况分类：有明确用户项目、无明确用户项目。 3、工程项目概述 工程项目：为达到预期的目标，投入一定量的资本，在一定的约束条件下，经过决策与实施的必要程序形成固定资产的一次性事业。 工程项目具有如下特点： ○1目标的约束性 ○2周期长风险大 ○3特殊的组织和法律条件 ○4复杂性和系统性 4、工程项目分类 1）按投资的再生产性质划分 基本建设项目：新建、扩建、改建、迁建、重建项目等。 更新改造项目：技术改造、技术引进、设备更新项目等。 2）按建设规模划分 基本建设项目：大型项目、中型项目、小型项目。 技术改造项目：限额以上项目、限额以下项目。 3）按建设阶段划分 预备、新开工、施工、续建、投产、收尾、停建项目等。 4）按投资建设的用途划分 生产性建设项目：工业项目、运输项目、农田水利项目、能源项目。 非生产性建设项目：经营性项目、非经营性项目。 5）按资金的来源划分 国家预算拨款、国家拨改贷、银行贷款、企业联合投资、企业自筹、利用外资、外资项目。 二、工程项目管理理论的产生与发展 随着人类的进步工程项目由来已久，有工程项目必然有工程项目管理。 目前，工程项目管理的形式如下： 1）工程项目管理（Project Management,简称PM）
2014-2015学年下学期期末考试 《建筑施工组织》试卷（A ）答案 1、中国 Chi na 2 、铁路 railway 3 、公路 road 4、建筑 build 5 、测定 determi ne 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1. （ A ）是指从无到有，通过建设完成的工程项目。 A.新建项目 B.扩建项目 C.改建项目 D.迁建项目 2. 施工时间不太长，各项投入又不太大，施工均匀、连续有规律，这是 （C ） A.依次施工 B.平行施工 C.流水施工 3. 某一施工段上完成工作所用的时间，称之为（ B ）。 A.流水强度 B.流水节拍 C. 流水步距 4. 从无到有，通过建设完成的工程项目，是指（ A ） A.新建项目 B. 扩建项目 C. 迁建项目 :5.流水施工参数不包括（C ）。 ■ A.空间参数 B.工艺参数 C.气象参数 D.时间参数 I :6.将施工对象在平面或空间上划分成若干个劳动量大致相等的施工段， I :称为（A ）。 :A.施工段B.施工过程C.流水强度D.工作面 ?7.双代号网络计划中（B ）表示前面工作的结束和后面工作的开始 I :A.起始节点B.中间节点C.终止节点D.虚拟节点 :8.如果网络图中同时存在n 条关键线路，则n 条关键线路的持续时间之 :和（A ）。 i A. 相同 B. 不相同 C. 有一条最长的 D. 以上都不对 题号 -一一 -二二 -三 四 五 六 七 八 总分 题分 100 得分 、汉译英（每个1分，共5 分）
9. 施工组织设计的核心是（A ）。 A. 施工方案 B. 施工进度计划 C.施工平面图 D. 各种资源需要量计划 10. 在单位工程平面图设计的步骤中，当收集好资料后，紧接着应进行 （ B ）的布置。 A. 搅拌站 B. 垂直起重运输机 C. 加工厂 D. 现场运输道路三、多项选择题（每题 2 分，共10分） 1. 设计技术交底会，一般由建设单位组织，（ABD ）参加。 A. 设计单位 B. 施工单位 C. 地质勘查单位 D. 监理单位 2. 施工组织设计根据编制对象范围不同可分为（ABC ）。 A.施工组织总设计 B.单位工程组织设计 C.分部分项工程施工组织设计 D.标前设计 E.标后设计 3. 施工准备工作的内容一般可归为（ABC ）。 A. 技术准备 B. 资源准备 C. 施工现场准备 D. 季节施工准备 4. 施工过程按性质和特点不同可分为（AB ）。 A. 安装类施工过程 B. 建造类施工过程 C. 运输类施工过程 D.制备类施工过程 E.主导施工过程 4. 根据工程防火规定，应设置（AC ）。 A.消火栓 B.消防组织 C.消防站 D. 消防通道 5. 环境保护的主要内容有（ABD ）。 A. 预防和治理环境污染 B. 防止环境破坏 C. 防止空气污染 D. 保护有特殊价值的自然环境 四、简答题（每题10分，共40 分） 1. 工作总时差和自由时差的含义分别是什么？答：总时差是指在不影响总工期的前提下, 一项工作可以利用的机动时间；自由时差是指在不影响紧后工作最早开始时间的前提下, 一项工作 可以利用的机动时间，自由时差也叫局部时差或自由机动时间
建筑施工组织教案 课题第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序第二节建筑产品及施工特点 课时2课时授课方式理论课（∨）实验课（）习题课（）其它（） 教学目标使同学学习之后了解建设项目的组成、建筑产品和建筑施工的各自特点，掌握我国现行的基本建设程序。 教学重点教学难点重点：建设项目的组成 难点：建设程序阶段的划分 教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。教学用具传统教学用具 教学过程导入新课（5分钟） 针对我国目前的基本建设项目请同学们进行讨论，基本项目的组成有那些，然后请同学们针对自己对施工组织设计的理解发表看法，结合同学们所说的问题，然后进行总结归纳引出我们本节课的讲课内容。 新课讲授 第一章建筑施工组织概述 第一节建设项目及工程建设基本程序（1学时） 一、建设项目的概念： 二、建设项目的分类： 1、单项工程 2、单位工程 3、分部工程 4、分项工程 三、工程建设程序的概念： 四、工程建设程序阶段的划分 1、工程建设前期阶段 2、工程建设准备阶段 3、工程建设实施阶段 4、工程竣工与保修阶段 5、终结阶段 第二节建筑产品及施工特点（1学时） 一、建筑产品的概念： 二、建筑产品的特点 1、固定性 2、多样性 3、体形庞大 三、建筑产品生产的特点 1、流动性 2、单件性
3、地区性 4、生产周期长 5、露天作业多 6、高空作业多 7、生产组织协作综合复杂性 课堂小结 本节课我们通过学习对建筑产品有了基本的了解，希望同学们在课后要认真复习这些基础知识，为我们学习以后各章打好基础。此外重点为建设项目的分类和基本建设程序部分的知识希望同学课后加强复习巩固。 课后作业 1、工程建设、工程建设程序的概念。 2、试述建筑产品的特点及建筑施工的特点。 板书设计 主板副板 一.建设项目的概念 二.建设项目的分类 三.建设项目的程序划分 四.建筑产品的特点及施工特点 五.总结 导入新课 示例， 概念讲解 其它板书
《建筑工程项目管理》作业2 姓名：________________ 学号：________________ 《建筑工程项目管理》作业1 得分：________________ ：________________ 教师签名 说明： 本次作业对应教材第一、二的内容，请于四周之前完成。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．以下说法正确的是( )。C A．项目管理的对象就是建设工程 B．建设工程一定要有明确的目标C．没有明确目标的建设工程不是项目管理的对象D．无论目标是否明确，建设工程都是项目管理的对象 2．投资方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府 B．承包商 C．业主 D．工程师
3．供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。C A．设计 B．设计前准备 C．施工 D．动用前准备 4．项目管理的三大目标是( )。B A．范围、费用、进度 B．费用、进度、质量 C．投资、进度、质量D．范围、投资、质量 5．开发方提供的项目管理服务属于( )方的项目管理。C A．政府 B．承包商 C．业主 D．工程师 6．施工方的项目管理工作涉及( )全过程。A A．设计前的准备阶段至保修期 B．设计阶段至动用前准备阶段 C．设计前的准备阶段至动用前准备阶段D．设计阶段至保修期 7．( )组织机构每一个部门只有一个指令源。B A．职能 B．线性 C．矩阵 D．事业部 8．每一个工作部门可能有多个矛盾的指令源的组织机构是( )组织机构。A 第 1 页共 23 页 《建筑工程项目管理》作业2 A．职能 B．线性 C．矩阵D．事业部
9．建设工程项目管理规划的编制应由( )负责。A A．项目经理 B．设计方 C．施工方 D．总承包方 10．施工企业根据监理企业制订的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位施工 前( )小时，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。A A．24 B．36 C．48 D．12 二、多项选择题（每小题3分，共18分） 1．施工方项目管理的目标包括( )。ABC A．施工的成本目标 B．施工的进度目标 C．施工的质量目标D．项目的投资目标 E．项目的质量目标 2．以下对施工企业项目经理的工作性质的说明，正确的是( )。ABDE A．建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资格制度过渡的时间定为5年 B．过渡期内，凡持有项目经理资质证书或者建造师注册证书的人员均可受聘担任施工 项目经理 C．过渡期满后，所有工程项目施工的项目经理必须由取得建造师注册证书的人员担任 D．项目经理是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人E．项目经理对工程项目施工过程全面负责
上海城市科技学校2011至2012学年第一学期期末考试 《施工组织设计》试题A卷 2012年1月 注意事项： 1、答卷前，考生务必把密封线内的各项内容（学生姓名、班级、学号）填写清楚，不得填出密封线外，同时把座位号填写在试卷右上角座位号框内。 2、用蓝、黑圆珠笔或钢笔把答案直接答在试卷上。 一、判断题（每空1分，共10分）（判断下列词语解释正确与否， 在括号内正确打√，错误打×） 1.关键线路上的工作均是关键工作，非关键线路上的工作均是非关键工作。（） 2.同一流水组织中，流水步距大，则流水工期短。（） 3.施工中，应尽可能减少施工设施，合理存储建设物资减少物资运输量，科学地规划施 工平面图，减少施工用地。（） 4.工地内要设消防栓，消防栓距离建筑物应不小于5米。（） 5.做好施工现场的平面图管理主要是为了能堆放材料。（） 6.单位工程施工平面图设计时，应先考虑临时设施及材料、构件堆放位置。（） 7.在所有双代号网络图中箭线的长短和时间无关。（） 8.工艺参数是指流水步距、流水节拍、技术间歇、搭接等。（） 9.在组织全等节拍流水施工时，首先划分施工过程，应将劳动量最小的施工过程合并到 邻施工过程中去，以使各流水节拍相等。（）10.当组织层间流水施工时，每一层楼的流水段划分最小数目，必须大于施工过程数。（）
二、单项选择题（每题1分，共15分） 1.下列工作中，分部工程是（）。 A、基坑开挖工程 B、主体结构工程 C、建某撞多层住宅工程 D、电气安装工程 2.自由时差是不影响（）的机动时间。 A、紧前工作最早开始时间 B、紧后工作最迟开始时间 C、紧后工作最早开始时间 D、总工期 3.全部施工任务由各施工过程同时开工、同时完成的一种施工组织方式是（）。 A、依次施工组织方式 B、平行施工组织方式 C、间断流水施工 D、连续流水施工 4.施工项目是施工企业自施工投标开始到（）的全过程项目。 A、竣工结算 B、交工 C、验收 D、保修期结束 5.缩短工期也不能无限制增加施工班组内人数，这是因为受到（）的限制。 A、足够工作面 B、劳动力 C、生产资源 6.关键工作的总时差在网络计划中数值为（）。 A、最小 B、最大 C、零 D、不一定 7.网络优化可根据目标分为（）、工期优化、费用优化。 A、质量优化 B、安全优化 C、资源优化 D、管理优化 8.某分部工程划分为4个施工过程，分3段进行流水施工，流水节拍均为2天，其中第二 个施工过程完成后要根据工艺要求有技术间隙2天，为缩短工期，最后两个施工过程可搭接1天施工，此分部工程工期为（）天。 A、12 B、13 C、14 D、15 9.图纸会审一般由（）主持。 A、设计单位 B、施工单位 C、监理单位 D、建设单位 E、政府主管 10.相邻的两个施工过程（专业队）投入第一施工段时间间隔，叫做（）。 A、流水节拍 B、流水组工期 C、流水步距 D、技术间隙 11.“三通一平”是建筑工程施工准备工作的（）。 A、技术准备 B、物资准备 C、施工现场准备 D、人员准备 12.下面几个施工项目中（）工程适合安排在冬季施工。 A、外装修 B、屋面防水 C、吊装 D、土方
建筑施工组织教案(doc 117页)
《建筑施工组织》教案 第一讲 目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识； （2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序 教学过程： 第一章：绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序 一、建设项目及其组成 1、项目 定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。 特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目 定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目 管理主体：建设单位 3、施工项目 定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。 管理主体：施工承包企业 4、建设项目的组成 （1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行 第2页
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（1）勘察设计； （2）建设准备； （3）工程实施； （4）竣工验收； （5）后评价影响评价、经济效益评价、过程评价 二、施工项目管理程序 定义：拟建工程项目在整个施工阶段中必须遵循的客观规律，是长期施工实践经验的总结，反映了整个施工阶段必须遵守的先后次序。 管理程序的组成环节： 1、编制项目管理规划大纲（或施工组织设计） 编制时间：由企业管理层在投标之前编制 内容：项目概况、项目实施条件、项目投标活动及签定施工合同的策略、项目管理目标、项目组织结构、质量目标和施工方案、工期目标和施工总进度计划、成本目标、项目风险预测和安全目标、项目现场管理和施工平面图、投标和签定施工合同、文明施工和环境保护等。 2、编制投标书并进行投标，签订施工合同 3、选定项目经理，组建项目经理部，签订“项目管理目标责任书” 4、项目经理部编制“项目管理实施规划”，进行项目开工前的准备 “项目管理实施规划”开工前由项目经理主持编制；经会审后， 第4页
广州市市政职业学校 2015~2016 学年第一学期期末考试卷（A）课程:建筑施工组织与管理命题教师：甘涛 考试形式（开卷，考查）时间：90 分钟 部经管班级15造价 3 班学号姓名 一、填空题（每空1分，共20分）。 1．建设项目按其复杂程度由高到低可以分为单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。3．建筑流水施工的表达形式主要有横道图和网络图两种。 5．双代号网络图是由工作、节点、和线路三个要素组成。 8．流水施工参数按其性质的不同可分为：异节奏、等节奏。 10．双代号网络图由箭线、节点、线路三个基本要素构成。 11.多层砖混结构的施工顺序按施工阶段划分，一般可以分为基础、主体结构和屋面及装修与房屋卫生设备安装三个阶段。 14.施工项目进度控制的方法主要是规划、控制和协调。 二、单项选择题（每题2分，10题，共20分）。 1、施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本（ B ）文件。 A、施工技术管理 B、技术经济 C、施工生产 D、生产经营 3、施工过程的连续性是指施工过程各阶段、各工序之间在（ A ）具有紧密衔接的特性。 A、在时间上 B、空间上 C、工序上 D、阶段上 5、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成，随着工期的缩短，会引起（ B ）。 A、直接成本和间接成本同时增加 B、直接成本增加和间接成本减少 C、直接成本和间接成本同时减少 D、间接成本增加和直接成本减少 7、在双代号网络图中工作i—j中i和j的大小关系是（ C ） A、i=j B、i>j C、i 《建筑施工组织》教案 第一讲 目的要求：（1）对该门课程有一个总体的认识； （2）对该门课程产生浓厚的学习兴趣。 重点难点：建设项目的组成、施工项目管理程序 教学过程： 第一章：绪论 §1.1建筑施工组织的研究对象和任务 对象——建设项目。 任务——研究如何根据具体的条件，以最优的方式解决施工组织的问题。即如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局出发，从许多可行的方案中选定最优的方案。 §1.2建设项目的建设程序 一、建设项目及其组成 1、项目 定义：在一定的约束条件下，具有特定的明确目标和完整的组织结构的一次性任务或管理对象。 特征：项目的一次性、目标的明确性和项目的整体性。 2、建设项目 定义：是固定资产投资项目，包括基本建设项目和技术改造项目 管理主体：建设单位 3、施工项目 定义：施工企业自施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目，是一次性施工任务。 管理主体：施工承包企业 4、建设项目的组成 （1）建设项目：基本建设中按照一个总体设计来进行施工，经济上实行 独立核算、行政上具有独立的组织形式的建设工程。 （2）单项工程：是（1）的组成部分，在一个建设项目中，具有独立的设计文件、建成后能独立发挥生产能力或效益的工程。 （3）单位工程：（2）的组成部分具有独立组织施工条件、单独作为计算成本对象，建成后不能独立进行生产或发挥效益的工程。 （4）分部工程：（3）的组成部分，一般是按单位工程的结构部位、使用的材料、工种或设备种类、型号的不同划分。 （5）分项工程：按不同的施工方法、材料及构件的规格将（4）分解为一些简单的施工过程是建设工程中最基本的容。 （6）检验批：按同一的生产条件或按规定的方式汇总起来供检验用的，由一定数量样本组成的检验体。可根据施工及质量控制和专业验收需要按楼层、施工段、变形缝等进行划分。 二、建设程序 定义：建设程序是建设项目从决策、设计、施工和竣工验收到投产交付使用的全过程中，各个阶段、各个步骤、各个环节的先后顺序，是拟建建设项目在整个建设过程中必须遵守的客观规律。 它反映了社会经济规律的制约关系和技术经济规律的要求。 1、项目决策阶段 （1）项目建议书； （2）可行性研究； 2、建设准备阶段 《建筑施工组织与管理》考试试卷 1.下列施工方式中，不属于组织施工的基本方式的是（）。 A.分别施工 B.依次施工 C.流水施工 D.平行施工 2.施工准备工作是（）。 A.施工前的准备 B.施工中的准备 C.施工过程中的准备 D.施工全过程的准备 3.当施工段数大于施工过程数时，可能会出现（）。 A.工人窝工 B.工作面空闲 C.施工班组不连续施工 D.资源供应集中 4.在同一施工项目以及不同施工项目中，各段流水节拍不完全相同的是（）。 A.异节奏流水 B.等节奏流水 C.无节奏流水 D.有节奏流水 5.有技术间隙时间的多层建筑物流水段数m与施工过程数n的关系为（）。 A、m 建筑施工组织与管理》教案 任课教师：余杰 一、学情分析 建筑施工组织与管理对于普通民众来说，是一个既熟悉又陌生的概念。在讲授时，通过对建筑行业的介绍，引入准确概念后，配合丰富的图片，结合文字说明，让同学们对建筑施工组织设计有基本了解，这样就比较容易实现预期的教学目标。 二、教学目标 我将课程的教学目标确定为以下两点： 认知目标：使学生对建筑施工组织与管理有一基本了解。 情感目标：培养学生积极向上，认真探究和思考的精神以及乐观的学习态度。 三、教学方法 由于建筑施工组织与管理等专业建筑知识较为复杂，不易短时间理解掌握，因此，为了实现既定教学目标，我准备从教学方法着手，主要采用教授法、板画演示和PPT演示法、分解法以及提问法等，通过综合使用各种能够使抽象知识具体化、使复杂过程直观化的教学方法，从而让学生易于接受并吸收。 四、教学过程 在对教学过程的设计中，我将本次课划分为引入、展开、小结和布置作业四个阶段。首先，通过讲述一个故事，引出本课程的主要授课内容；在正文部分的讲授中，充分利用板书和PPT演示，阐明混凝土的进本组成部分；然后进行小结，指出混凝土各组成部分的性能；最后布置课后思考题，启发学生的思考能力，巩固和拓展本节课所学知识。 以上，是我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及教学过程等五个方面对本次课进行的说明，绪论部分一节课，装饰概念部分一节课，内墙面抹灰四节课，外墙面装饰四节课。 教案首页 简案） 14 级土建学院学生任课教师：余杰 二、难点： 网络计划、施工组织设计编制 解决方案：借助PPT演示和列举说明，对墙面装饰施工逐一细化讲解，这样有条理、有逻辑的讲解方式，能帮助并增强学生们对该知识点的理解和认识。 教研室主任签名：年月日 教案续页 一、单项选择题 1、施工组织设计是用以指导施工项目进行（ A ）的基本技术经济文件。 A、施工准备 B、正常施工 C、投标报价 D、施工准备和正常施工 2、工程项目施工总成本由直接成本和间接成本两部分组成，随着工期的缩短，会引起（ B ）。 A、直接成本和间接成本同时增加 B、直接成本增加和间接成本减少 C、直接成本和间接成本同时减 D、间接成本增加和直接成本减少 3、在双代号或单代号网络计划中，判别关键工作的条件是该工作（ D）最小 A、自由时差 B、与其紧后工作之间的时间间隔 C、持续时间 D、总时差 4、在工程网络计划中，关键线路是指（ B ）的线路 A、双代号网络计划中没有虚箭线 B、时标网络计划中没有波形线 C、双代号网络计划中由关键节点组成 D、单代号网络计划中由关键工作组成 5在工程网络计划中,如果某项工作拖延时间超过自由时差,则( A) A必定影响其紧后工作的最早开始时间 B,必定影响总工期 C,该项工作必定变为关键工作 D,对其后续工作及工程总工期无影响 6工期优化以( D)为目标,使其满足规定 A费用最低 B资源均衡 C,最低成本 D综短工期 7在组织流水施工时,用来表达流水施工时间参数通常保括( B) A, 施工过程和施工段B,流水节拍和流水步距C,流水过程和流水强度D,流水过程和流水步距 8建设工程组织流水施工时,必须全部列入施工进度计划的施工过程是( A) A,建造类B,物资供应类C,运输类D,制备类 9单位工程施工组织设计是以一个(C )为编制对象,用以指导其施工全过程的各项施工活动的综合技术经济性文件 A, 单位工程B,分项工程C,工程项目D,分部工程 10由施工单位负责编制的各类施工组织设计应经过(C)审批后实施. A,施工企业总经理 B,建设单位或监理工程师 C,上级主管的总工或主任工程师D,项目技术负责人 二,多项选择题: 1, 施工过程的均衡性是指工程项目的施工单位及其各施工环节,具有在相等的时段内( )的特性BC A, 产入相等B产出相等C,稳定递增D稳定递减 2，当施工方案制定后根据投入资源安排的施工进度计划满足不了合同工期时,在不增加资源的情况下,可以通过( )以满足合同工期的要求.AB A改善作业形式B,将非关键的资源调到关键线路建筑施工组织(2017年)教案
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