平凡的世界
【作者简介】
路遥(1949-1992)，原名王卫国，陕西榆林清涧人，现代作家。代表作有中篇小说《惊心动魄的一幕》、《人生》，长篇小说《平凡的世界》等。路遥1973年进入延安大学中文系学习，并开始文学创作；大学
毕业后，任《陕西文艺》(今为《延河》)编辑。1991年，路遥凭借《平凡的世界》获得第三届茅盾文学奖。
路遥出生在农村，始终认定自己是一个“农民血统的儿子”，是“既带着‘农村味’又带着‘城市
味＇的人”。他坚信“人生的最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果”；“只有在无比沉
重的劳动中，人才活得更为充实”。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大
地作为一个沉浮在他心里的永恒的诗意象征。
【背景知识】
《平凡的世界》是路遥花费六年心血创作的一部百万字的小说，被视为中国文学史上的“当代史诗”
的经典著作。该作品以1975年至1985年间的农村变革为背景。在这十年里，从“农业学大寨”运动到“四
人帮”的垮台，再到十一届三中全会的召开，社会发生着巨大转折。生产承包责任制逐渐代替生产队的集
体管理，大量农村人口涌向城市，无数人的命运因此而发生改变。20世纪80年代中后期，现代派、意识
流等文学观念风靡一时，出现了各种文学新思潮。传统的现实主义创作被认为是落伍、过时的，逐渐受到
“冷落”，甚至遭到批判。在这种情况下，路遥仍然坚持现实主义的写法，写出了这部长篇巨作。
作品中描写的是平凡的世界、平凡的人、平凡的事，但正是这平凡中的或挣扎或妥协，或喜或悲，以
及这平凡中对生活的热爱，深深地打动着读者的心。作品问世以后，一直拥有为数众多的读者，尤其是年
轻读者。
【内容提要】
一、全书概览
《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。该书以1975年至1985年间的农村变革为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时
社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地
交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。作品中既流露出作者对
家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对社会、对历史、对生活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。
《平凡的世界)》还是一部用温暖的现实主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。书中的主人公孙
少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我
的道德完善。其中，孙少安是立足于乡土、矢志改变命运的奋斗者；而孙少平是拥有现代文明知识、渴望
融入城市的“出走者”。他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验。小说还传达出一种温暖
的情怀。一是作者对作品中的人物寄予了同情心，对普通百姓的生活方式做到了极大的尊重和认同；二是
作品处处展现温暖的亲情与友情，是一部温暖人心的小说；三是作品中的爱情写得很美，如孙少平和田晓
霞在杜梨树下近乎柏拉图式的恋爱，就写得很纯美，让人感动。
该书深受读者欢迎，源于作品对农村生活的真实描写和主人公艰难奋进的个人经历在读者中引起极大
的情感共鸣；另外，路遥在创作中始终要求自己“不失普通劳动者的感觉”，自己是在为农民“立言”，而不是“代言”。他以“血统农民”的身份塑造出从中国农村底层走出来的个人奋斗的“当代英雄”，这也是路遥对当代文学的独特贡献。
二、分篇简介
第一部
1975年初，农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困、自卑；后对处境相同的郝红梅产生情愫，在被同班同学候玉英发现并当众说破后，与郝红梅的关系变得恶劣，后来郝红梅与家境优越的顾养民恋爱。少平高中毕业后，回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委会副主任田福军的女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关注着外面的世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田福堂的女儿田润叶青梅竹马，两人互有爱慕之心，却遭到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安与勤劳善良的贺秀莲结了婚，润叶也只得与父亲介绍的一直对她有爱慕之情的李向前结婚。这时农村生活混乱，又遇上了旱灾，田福堂为了提高自己的威信，组织偷挖河坝与上游抢水，不料竟出了人命。后又好大喜功，炸山修田叫人搬家，弄得天怒人怨。
第二部
1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行，并在全村推广责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚的钱加上贷款建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。李向前酒后开车出了车祸，双腿截肢。与他分居的润叶感到内疚重回丈夫身边，开始了幸福的生活。她的弟弟润生在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅，两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病魔缠身，弄得焦头烂额。
第三部
1982年，孙少平到煤矿工作，从学生变为一名优秀工人。就在孙少平与田晓霞两人产生强烈感情的时候，田晓霞却因在抗洪采访中为抢救灾民光荣牺牲了，少平悲痛不已。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩大砖厂规模，不料因烧砖师傅根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失，在朋友和县长的帮助下，少安再度奋起，后来又承包了乡里的砖厂。少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资扩建的小学会上口吐鲜血，确诊肺癌。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝红梅的婚事也终于得到了父母的承认。少平在一次事故中为救护徒弟受了重伤，英俊面容尽毁，住院期间断然拒绝了妹妺的同学金秀的表白。少平出院后又回到了矿山，迎接他新的生活与挑战。
【思想内涵】
《平凡的世界》全景式地描绘了社会改革时期中国城乡社会生活的巨大变迁。书中通过刻画以孙少安和孙少平两兄弟为中心的社会各阶层众多普通人的形象，深刻地展示了普通人在历史变革进程中所走过的艰难曲折的道路，弘扬了自强不息的精神。它是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公孙少平、孙少安
兄弟等人面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的人们仍具有重要的启迪意义。这部小说所传达出来的精神内涵，正是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承。这样的小说对底层奋斗者而言无疑具有“灯塔效应”。
【人物分析】
孙少平形象性格自尊，有着崇高的理想，面对贫穷、多难痛苦的命运，始终不屈，对爱情始终不渝。主要事件
①读高中时因为功课较少，而读了大量的中外文学名著。②高中毕业回村里当了几
年的民办教师。③农村实行生产责任制后来到黄原闯荡，成了地地道道的揽工汉。④结
识阳沟书记，获得成为煤矿工人的机会，并与高干子弟田晓霞恋爱。⑤在煤矿挖煤，结
识师傅王世才，得到师傅一家的照顾。后来因为出众的能力成为班长。⑥为了救喝了酒
的工友受重伤，恢复后再次回到煤矿工作。
总体评价
孙少平是孙玉厚的二儿子。出身贫苦，初恋失败，被人歧视，恋人不幸遇难，煤矿遇险。命运给了孙少平太多的苦难，难能可贵的是他从不向命运低头，而是不屈不挠地
直面人生，以积极向上的姿态与生活中的苦难抗争。孙少平不仅有自强不息的精神，更
有一种待人接物平等宽厚的品质:对郝红梅的原谅和帮助；他能与街头揽工汉子和对侯
玉英的冒险相救；对工友安锁子恶作剧的忍受……他能与街头揽工汉子和平相处，也能
与煤矿上的师傅其乐融融。他总是真诚地与人相处，真诚地看待每个人，也怀着感恩的
心回报每一个给过他帮助和善意的人。
孙少安形象性格
坚韧不拔，性格沉稳，心地善良，是个遇事有主见的男子汉，但是面对田润叶的爱情，又有懦弱的一面。
主要事件
①13岁即辍学务农，担起了家庭生活的重担。②18岁当选双水村一队的生产队长。
③拒绝了青梅竹马的田润叶的爱情，娶了山西姑娘贺秀莲。④率先进行了生产责任制改
革。⑤抓住机遇，贷款开办了双水村第一家砖窑厂。⑥承包乡里的砖厂，成为石圪节公
社的冒尖户。⑦出资修建了村小学。
总体评价
孙玉厚的长子，孙少平的哥哥。6岁开始干农活，13岁为了生计辍学回家，18岁当上生产队长。通过自己的不断努力帮助弟弟妹妹完成学业，毫无怨言地帮助父亲支撑着
风雨飘摇的家。领导生产队率先实行责任制，白手起家兴办砖瓦厂。无论是大家的怀疑、
批判，还是创业失败后的债台高筑都没能打倒他，他从未停止过和命运的抗争，一直走
在奋斗和前进的道路上。孙少安最终冲破了环境的桎梏，凭借自身的聪明和进取，顺应
时代的潮流，改变了自己的生活。
田润叶形象性格温柔善良，恬静美丽，贤淑温和，性格内向，敢于追求自己的爱情。
主要事件
①与孙少安青梅竹马，一起长大，建立了非常深厚的感情。②毕业后在县城中学教
书。③大胆地向孙少安表达爱情，但是因二人生活差距太大，被孙少安拒绝。④无奈之
下嫁给她并不爱的李向前，婚后二人分居。⑤调入黄原团委任少儿部部长。⑥李向前出
车祸被截肢，润叶回归理智，果断承担起照顾李向前的责任。⑦与李向前共同生活，育
有一子。
总体评价
田福堂的女儿、田福军的侄女，孙少安青梅竹马的伙伴，李向前的妻子。田润叶身上具有一个女人该有的所有天性，温良、耐心、忍让、无私、宽宏大量，但又是一个不折不扣为爱痴狂的女青年。作为独立的现代女性，她向往婚烟自由，勇于追求自己的爱情，大胆地向孙少安表明自己的心意。但是由于各方面的压力，她选择了向命运低头，和自己不喜欢的李向前结婚，从此过着孤独寂寞的生活。李向前出车祸致残后，田润叶又显示出了女性特有的温柔、善良和牺牲精神。她用自己的行动怜爱、支持、帮助李向前，让这段婚烟获得新生。她的身上折射出当代女性的善良、朴实、思想独立，但愿意为了家庭牲自已的典型特征。
田晓霞形象性格活泼开朗、美丽潇洒的大学生，自信、热情、主动，遇事有主见，待人平等。
主要事件
①在原西县城上高中，读过许多文学名著和经济学著作。②恢复高考后考入黄原师
专中文系，后与孙少平恋爱。③大学毕业后来到省报任记者。④到铜城矿务局采访，亲
自下井体验矿工的生产生活。⑤南方某地区突发洪灾，亲临现场采访报道，在救助一名
灾民时牺牲。
总体评价
田福军的女儿，孙少平的高中同学和女友，省报记者。在《平凡的世界》中，田晓霞是知识青年的典型代表，是一个真正实现自我独立、摆脱传统观众束缚的现代知识女
性。她出身优越，胸怀宽广，见解过人，有着率真的性格和浪漫的情怀。在爱情的选择
上，她拥有一个现代女性的自觉与勇敢，摒弃了家庭、身份与地位的差别，追求心灵的
平等与融合。她思想开放，性格豪爽，源源不断地用经典名著给孙少平以思想的指引。
在奋斗的道路上，她通过自己的努力考入了黄原师专，做了省报记者后认真工作，无私
奉献，最后英勇牺牲。她的牺牲为无数喜欢她、崇拜她、敬佩她的人留下了遗憾，但她
的人生无疑是最灿烂、最勇敢的。
【艺术特色】
1.语言充满地方特色，文约理丰，富有哲理。作者引用“信天游”，使书中充满陕西本土特有的文化
气息。“信天游”作为黄土高原地区文化中特有的一种诗、一种歌，以它特有的抒情性给小说带来了浪漫
主义的色彩，在烘托人物心理方面起到了重要作用。例如，在郝红梅与顾养民分手后，“只有一支深情而忧伤的信天游在高原上飘荡——三十里明沙呀四十里水，五十里路上看妹妹……一只孤雁当天叫，我心里
的苦情谁知道……”信天游将郝红梅的痛苦心理表现得淋漓尽致。
书中语言平实、朴素，却意蕴丰富。例如，“按说，他年轻力壮，一年四季在山里挣命劳动，从来没
有亏过土地，可到头来却常常是两手空空。他家现在尽管有三个好劳力，但一家人仍然穷得叮当响。当然，村里的其他人家，除过少数几户，大部分也都不比他们的光景强多少。”这段话没有使用任何修辞，只用
简单、平实的语言就描绘出当时农民生活的艰辛，道出当时农村亟待改革的现状。
文中有很多富有哲理的语言。例如，“他也许一辈子就是个普通人，但他要做一个不平庸的人”；“但生活不会以圆的形式结束。生活会一直走下去！”等。这都体现了作者的精神高度及对生活的态度。
2.结构上布局严道，条理清断，首尾呼应，浑然天成。《平凡的世界》聚焦于孙少安和孙少平两兄弟
的命运，以他们为中心，从人物开始，从一个人到一个家庭再到一个群体。然后是人与人、家庭与家庭、
群体与群体的纵横交叉，最终织成一张人物关系的大网。它主次分明，层次清晰，全景式地呈现了当时的
社会风貌。
作品以一场批斗会作为开始，又以一场庆贺盛典为结局。通过首尾对比，展现了中国农村的十年巨变，深刻揭示了时代的车轮不可阻挡的历史潮流。
3.现实描写与浪漫抒情相结合。作品用现实主义的笔法本色地描绘了当时的社会现状和生活风貌。对
农村生活的描写，极富乡土特色，如“他钻出破窑洞，立刻把铁青骤子从车上卸下来，先把它拉进了窑洞。牲口是他的命根子，不敢再让雨淋了。”在过去的农村，人们没有机械工具，牲口是他们主要的生产工具。
这里的描写十分真实，具有浓厚的地方特色。
书中常常把描写、议论、抒情糅在一起。作者的声音与人物的声音叠加起来，格外打动读者。书中时
常飘荡着歌曲，那或柔情或豪迈的信天游曲调，使全书都笼罩在一种诗意的浪漫氛围里，使作者本人的情
感不可抑制地迸发在字里行间。
《平凡的世界》训练题
一、填空题
1.《平凡的世界》的作者是当代作家__________，原名_________，除本部代表作以外，他另
部作品《人生》被改编为同名电影，影响很大。
2.田福堂作为双水村的支部书记，做的最为惊天动地的两件事是___________和___________。
3.孙少平救过很多人，高中时救过_________、_________，做揽工汉时救了打工妹_________ 到煤矿挖煤又救过工友。
4.孙少平上高中时被同学们戏称的欧、亚、非三种面馍分别是指__________、___________、_____________
5.孙少安挣到钱后在胡永合的建议下_____________________，后在弟弟孙少平的分析下才转而
_______________________。
6.在孙少安砖窑的点火仪式上，最后一棒点火的“火炬手”是___________。
7.《平凡的世界》非常关注女性的命运，在这部作品中女性虽然是配角，但是作者对她们不幸的命运
给予了深深的同情，这些女性主要有___________、__________、__________等。
8.爱情是《平凡的世界》思考的沉重话题之一。书中的爱情大都带有悲剧色彩，如田润叶和孙少安的
爱情，孙少安与__________的爱情，孙少平与___________的爱情，田润生和____________的爱情等等。
9.《平凡的世界》特意写了随着新的时代的到来，农村新女性自主意识的觉醒，如__________成为妇女主任，__________在经济转型中逐渐对孙少安的生产经营提出自己的意见，就是非常典型的例子。
10.农村实施生产责任制改革后，一些村干部不再热心村里的公共事务，甚至对于邻里纠纷也不予解
决:一方面是因为没有了利益，例如______________;另一方面是因为没有了集体活动，失去了存在感，如________________。这就具体而微地指出了新形势下如何发挥干部的作用问题。
二、选择题。
1.下面关于《平凡的世界》的内容，叙述错误的一项是（）。
A.金波和孙少平从小一块耍大，他当兵时唱的一首歌是《在那遥远的地方》。
B.孙少平给明明买了一只狗，明明给小狗起名叫“小黑子”。
C.孙少平在班上偷偷看《钢铁是怎样炼成的》被老师发现，但老师并没有责备他。
D.田润生最后和郝红梅结婚了。
2.下面关于路遥的叙述错误的一项是（）。
A.《平凡的世界》是其最重要的代表作，曾获“茅盾文学奖”。
B.1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影，轰动全国。
C.路遥，原名王卫国，中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭。
D.贾平凹对其评价:“路遥获得了这个世界里数以亿计的普通人的尊敬和崇拜，他沟通了这个世界
的人们和地球人类的情感。”
3.孙玉亭是双水村的点子大王，下列事件不是孙玉亭建议的一项是（）。
A.抓纸蛋抽猪应对生猪交售任务。
B.孙少安砖窑的“点火仪式”。
C.豁坝缓解本村旱情。
D.喝醋化解“鱼刺事件”。
4.下列书信片段中，与孙少平无关的一项是（）。
A.盼着鸿雁早飞来。
B.不要见怪，不要见外。
C.我愿意一辈子和你好。
D.时时想念我那“掏炭的男人”。
5.农历八月十四，双水村有一个传统的节日是（）。
A.中秋节
B.打枣节
C.石圪节
D.秧歌节
6.阳沟曹书记的老婆得知孙少平之前教过书，给他换了一个什么工种?（）
A.扔砖头
B.捡矸石
C.钻炮眼
D.提泥包
7.对双水村公众来说，被比作像基辛格第一次去中国一样爆炸的“新闻”是（）。
A.金富犯罪集团的绳之以法
B.孙少平给金三锤辅导作文
C.由集体生产转为生产责任制
D.金强与孙正红结亲
8.《平凡的世界》中有这样一段描述:1976年孙少安因给社员分自留地受到公社批判，无奈的一声长
叹，只得迈开两条壮实的长腿走向前去……痛苦，烦恼，迷茫，他的内心像洪水一般泛滥。一切都太苦了，太沉重了，他简直不能再承受生活如此的重压。造成孙少安痛苦的最主要的原因是（）。
A.经济体制的严重弊端
B.理想与现实的巨大反差
C.精神生活的极度空虚
D.经济与政治的双重压力
9.小说《平凡的世界》中描述到，田福堂太痛苦了:当年搞合作社时，他怀着多么热烈的感情把这些
左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。这里的“拢合”与“散伙”分别
是指（）。
A.土地改革与农业合作化
B.人民公社化运动与家庭联产承包责任制
C.土地改革与人民公社化运动
D.农业合作化与家庭联产承包责任制。
三、简答题。
1.第三届茅盾文学奖评价《平凡的世界》时说:“这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长
篇小说。”试简析这一评价。
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.贺风英与贺秀莲分别体现了两代女性在不同时代的大变革面前，积极参与现实生活的新气象，但
义有所不同，请简要分析。
________________________________________________________________________
___________________________________________________________ __ _ 3.《平凡的世界)》善于使用对比手法来塑造人物，试举例分析。
4、.分析《平凡的世界》中“平凡的世界”的内在含义。
____
________________________________________________________________________
_______________________________________________________ ___
四、片段阅读题
（一）
而在他眼下的生活中，实际上还有一件令他无法言明的、给他内心带来一丝温暖和愉快的小小的事情。
这件事实际上我们已经知道了，这就是：每天吃饭的时候，在众人散尽而他一个人去取自己那两个黑馍—
—每当这样的时候，他总能看见另外一个人做同样一件事。
当然，在起先的时候，他和那个叫郝红梅的女生都是毫不相干地各自拿了自己的馍就离开了。
不知是哪一天，她走过来的时候，看了他一眼。他也看了她一眼。尽管谁也没说话，但实际上说了。
人们在生活中常常有一种没有语言的语言。从此以后，这种眼睛的“交谈”就越来越多了。
孙少平发现，郝红梅实际上是班里最漂亮的女生。只是因为她穿戴破烂，再加上一脸菜色，才使得所
有的人都没有发现这一点。这种年龄的男青年，又刚刚有了一点文化，往往爱给一些“洋女生”献殷勤。
尤其是刚从农村来的男生，在他们的眼里，城里干部的女儿都好像是下凡的仙女。当然，这般年龄的男女
青年还说不上正经八百地谈恋爱，但他们无疑已经肤浅地懂得了这种事，并且正因为刚懂得，因此比那些
有过经历的人具有更大的激情。唉，谁没有经过这样的年龄呢？在这个维特式的骚动不安的年龄里，异性
之间任何微小的情感，都可能在一个少年的内心掀起狂风巨浪！
孙少平目前还没有到这样的地步。他只是感到，在他如此潦倒的生活中，有一个姑娘用这样亲切而善
意的目光在关注他，使他感到无限温暖。她那可怜的、清瘦的脸颊，她那细长的脖项，她那刚能遮住羞丑
的破烂衣衫，都在他的内心荡漾起一种春水般的波澜。
他们用眼睛这样“交谈”了一些日子后，终于有一天，她取完那两个黑面馍，迟疑地走到他跟前，小
声问他：“那天，老师没收了你的那本书，叫什么名字？”
“《红岩》．我在县文化馆借的。”他拿黑面馍的手微微抖着，回答她。她离他这么近，他再也不敢看
她了。他很不自在地把头低下，看着自己手里的那两个黑东西。
“那里面有个江姐……”她本来不紧张，但看他这样不自在，声音也有点不自然了。
他赶忙说：“是。后来牺牲了……很悲壮！”他加添了一个自认为很出色的词，头仍然低着。
“还有一个双枪老太婆。”她又说。
“你也看过这书? ”他现在オ敢抬起眼皮看了地一眼。
“我没看过。以前听我爸说过里面的故事。”
“你爸?你爸看过?”
“嗯。”
“你爸在?……”少平显然有点惊讶这位穿戴破烂的女生，她父亲竟然看过《红岩》，因此弄不明白她父亲是干什么的了。
“我爸是农民，成分不好，是地主，不，我爷爷是地主，所以……”
“那你爸上过学? ”
“我爸没上过。我爷上过。我爸的字是我爷教的。我爷早死了……我没看过《红岩》小说，但我会唱《红
岩》歌剧里的歌。我的名字就是我爸从这歌词里面取的。那歌剧里有一句歌词是:红岩上，红梅开……”
她这样轻声慢语地说着，他呆呆地听着。她突然红着脸说:“你的书还了没有? ”
他说:“还没。”
“能不能借我看一下? ”
“能! ”他爽快地回答。
于是，第二天他就把书交到了她的手里。
在这以后，只要孙少平看过的书，就借给贺红梅看。无论是他给她借书，还是她给他还书，两个人不
约而同地都是悄悄进行的。他们都知道，一个男生和一个女生这样过分亲密的交往，如果让班里的同学们
发现了，会引起什么样的反响一一那他们也就别想安宁地过日子了。
1、概括选文故事内容。
2、品味语言：联系上下文说说加点的词语在人物刻画中的作用。
①他拿黑面馍的手微微抖着
．．．．地把头低下，．．．．，回答她。她离他这么近，他再也不敢看．．．她了。他很不自在
看着自己手里的那两个黑东西。
②她这样轻声慢语
．．．．．说：“你的书还了没有？”
．．．．地说着，他呆呆地听着。她突然红着脸
3、请简要赏析下面这段文字。
她那可怜的、清瘦的脸颊，她那细长的脖项，她那刚能遮住羞丑的破烂衣衫，都在他的内心荡漾起一种春水般的波澜。
4.孙少平在与郝红梅共同探讨《红岩》的情节中，表现了孙少平怎样的性格？
（二）
农历八月十四日，双水村沉漫在一片无比欢乐和热闲的气氛中。一年一度打红枣的日子到来了——这是双水村最盛大的节日!
这一天，全村几乎所有的人家都锁上了门，男男女女，老老少少，提着筐篮，扛着棍杆，纷纷向庙
坪的枣树林里涌去了。在门外工作的人，在石圪节和县城上学的学生，这一天也都赶回村里来，参加本村这个令人心醉的、传统的“打枣节”……
一吃完早饭，孙少安一家人就都兴高采烈地出动了。孙玉厚两口子提着子；兰香拉着秀莲的手，胳膊上挽着篮子；少安扛着一根长木棍；少平背着笑嘻嘻的老祖母；一家人前呼后拥向庙坪赶去。他们在公路上看见，东拉河对面的枣树林里，已经到处是乱纷纷的人群了。喊声、笑声、棍杆敲打枣树枝的噼啪声，混响成一片，撩拨得人心在胸膛里乱跳弹。
在孙少安一家人上了庙坪的地时，打枣活动早已经开始了。一棵棵枣树的树杈上，像猴子似的爬着许多年轻男人和学生娃。他们兴奋地叫着闹着，拿棍杆敲打树枝上繁密的枣子。随着树上棍杆的起落，那红艳艳的枣子便像暴雨一般落在枯黄的草地上。
妇女们头上包着雪白的毛巾，身上换了见人衣裳，头发也精心地用木梳蘸着口水，梳得黑明发亮；她们一群一伙，说说笑笑，在地上捡枣子。所有树上和地上的人，都时不时停下手中的活，顺手摘下或捡起一颗熟得酥软、红得发黑的枣子，塞进自己的嘴巴里，香喷喷，甜丝丝地嚼着。接老规矩，这一天村里所有的人，只要本人胃口好，都可以放开肚皮吃一一只是不准拿!
只有田二是个例外。“半脑壳”今天不捡别的，光捡枣子。他一边嘴里嚼着枣子，一边手里把捡起的枣子往他前上的那两个大口袋里塞着；这两个塞满枣子的大口袋吊在他胸前，像个袋鼠似的，累得他都走不干练了。他一边捡，一边吃，一边嘿嘿笑着，还没忘了嘟囔说:“世事要变了……”
人们还发现，连爱红火的老家伙田万有也能俏得爬到枣树上去了！他拿一根五短三粗的磨棍；一边打枣，一边嘴里还唱着信天游，把《打樱桃》随心所欲地改成了《大红枣》——
大阳下来丈二高，
小小（的呀）竹竿扛起就跑，
哎咿哟！叫一声妹妹呀，
咱们快来打红枣……
地上的妇女们立刻向枣树上的田万有喊道:“田五，亮开噪子唱！”爱耍笑的金俊文的老婆张桂兰还喊
叫说:“来个酸的！”
田五的兴致来了，索性把磨棍往树权上一横，仰起头，眯起眼，嘴巴咧了多大，放开声唱开了——叫一声干妹子张桂兰，
你爱个酸来我就来个酸!
绿格铮铮清油炒鸡蛋，
笑格嘻嘻干妹子你硷畔上站；
绒格墩墩褥子软格溜溜毡，
不如你干妹子胳膊弯里绵………
妇女们都笑得前俯后仰，张桂兰朝树上笑骂道:“把你个挨刀子的……”
1.《平凡的世界》所表现的主题十分沉重，但这段选文却洋溢着欢快的气氛。试分析作者的写作意图。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.试分析作者在小说故事的叙述中插入两段信天游的表达效果。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
一、1.路遥王卫国 2.偷水炸山 3.侯玉英郝红梅小翠 4.白面馍玉米面馍高粱面馍
5.打算投资拍摄电视剧出资修建了村小学
6.周文龙
7.田润叶孙兰花郝红梅
8.贺秀莲田晓霞郝红梅 9.贺凤英贺秀莲 10.田福堂孙玉亭
二、1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D
三、1.①时间跨度大，从1975年到1988年，正是中国发生历史大变革的时代。②涵盖社会各个阶层，从
农村到乡镇乃至省城，从农民到基层干部乃至党的高级干部，从普通学生到文化站工作人员乃至高级作家、
诗人，从普通煤炭工人到能源部。③包括生活的方方面面，从农村的生产生活到学生的学习、工人的工作，从柴米油盐的普通生活到人与人的精神恋爱，从解决邻里纠纷到国家大政方针。
2.贺凤英和贺秀莲虽然同是山西贫苦地区出生的女子，也都积极投身她们正在经历的大时代，但是由
于时代背景不同，她们的觉醒也有一定的差别。贺凤英正处在从“大跃进”到“文化大革命”的时代，她
与丈夫一起在时代的裹挟下，积极投身到了时代的洪流之中，贺凤英做了双水村的妇女主任，对公共事务
十分热心，以至于公而忘私，疏于经营自己的小家庭。这与旧时代恪守“三从四德”的妇女有着天壤之别。贺秀莲是贺凤英的晚辈，青春生命正处在农村经济改革的时代，她与丈夫孙少安一起率先建了砖厂，实现
了发家致富。在此期间，她不断给丈夫提出合理化的建议，在丈夫走投无路时给予帮助，提出新的突破
思路。在生活生产中，她成为“财务总监”，逐渐掌握了一部分话语权。这比贺凤英的觉醒又前进了一步。
3.纵比：把田福堂在农村改革前的跋扈与改革之后的不作为进行对比，把冯世宽在原西县的冒进与在
黄原做田福军的副手时的踏实进行对比。横比：把孙少安和孙少平进行对比，把田福军与冯世宽进行对比，把孙少安与田海民进行对比。
4.①在作家路遥看来，他写的这个世界是一个平凡的世界，他所写的人物也是一群平凡的人物，但就
是这群平凡的人物在这个平凡的世界里，上演着一幕幕可歌可泣的感人肺腑的故事。②“平凡的世界”还
意味着作者采取的是一种现实主义的创作态度，作者无意于夸张和扭曲，他只是走入生活，并力求走入人
物的内心，去探究生命的意义。
四、（一）1、孙少平与郝红梅在潦倒的生活中相互关注，共同讨论《红岩》，有了精神支柱。
2、①“微微抖着”“不敢看”“很不自在”，运用动作、神态描写，表现了孙少平在与郝红梅初次语
言交流时的害羞的心理。
②“轻声慢语地”表明郝红梅与孙少平谈论《红岩》时的尽兴，无所顾忌；“突然红着脸”运用神态描写，表现了郝红梅意识到自己与一个男生讲得太多了，有些害羞和胆怯，自己也想读一下《红岩》。
3、孙少平眼中的郝红梅是班里最漂亮的，通过对郝红梅进行外貌描写，表现孙少平结识郝红梅的特
别感受。贫困之中，郝红梅关注他的目光，使他感到无限温暖，并由此产生爱慕之情。
4、①腼腆（拘谨、羞涩）。初次与郝红梅交谈时，文中从神态、动作、语言等方面，刻画出孙少平的
拘谨、羞涩。具体举例略
②乐于助人。把自己借到的书籍转借给郝红梅看。
四、（二）
1.《平凡的世界》表现的主题十分沉重，显示了生存的艰难和生命的坚韧。这段选文是本书中难得的
欢快场面，表现了陕北农民乐观积极、豪爽开朗的性格。作者在表现沉重主题的同时，偶尔展现一下西北
农民骨子里张扬喷薄的生命力，这样写使得人物的性格更加丰满，也更为真实。
2.西北农民的信天游，歌声嘹亮，歌词朴素，表现的就是当下的生活和心情，是最能体现西北地区百姓性格的方式之一。作者在故事的叙述中加入了两段信天游，不仅使得故事的叙述更加活泼，有声有色，也抒发了打枣节时人们欢快的心情。
名著阅读 1.下面有关《繁星》《春水》的表述有误的一项是( ) A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东 西,反复加以歌颂。 B.《繁星》《春水》中有许多诗都蕴含着对人生的思考和感悟,这些深刻的哲理都是和诗中描绘的具体形象以及诗人 深沉的思绪结合在一起的。 C.《繁星》《春水》中的诗歌有着强烈的抒情色彩,所写的几乎都是山风海浪、母爱童心,孩子们在朗诵这些诗时,能体会到作者柔美的内心世界。 D.《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。 2.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其中大多是人物故事。 B.《伊索寓言》中的寓言故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。 C.《狼和小羊》以绝妙的讽刺笔法,揭露了强大者的残暴和蛮横。 D.《伊索寓言》篇幅短小,形式不拘,它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书。 3.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《狮子与野驴》用狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小。 B.《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 C.《伊索寓言》以极为讽刺、幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理。 D.《农夫和蛇》的故事告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。《狗、公鸡和狐狸》劝告人们待人要因人而异。 4.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。 B.“好事情”这一人物的绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 C.外祖父是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。 D.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的舅舅们。 5.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,揭示出劳动人民的苦难 境遇。 B.《童年》真实地记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。 C.在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干,而外祖父是个既残暴又慈爱的人。
名著《平凡的世界》读后感范文5篇 《平凡的世界》之所以是一本好书，因为他的人物以及情节都刻画的很真实。直让人仿佛置身于那个时代，体验着那个时代的风风雨雨。看后让人很受启发，回味无穷。下面是为你了“名著《平凡的世界》范文”，希望能帮助到您。 会从书里看尽别人一生的故事，也在精神上走了好几生的路。这是我高中时代读完的一部长篇小说—《平凡的世界》，我个人对这部书的评价非常高，因为它是我读完后第一次强烈地感受到了文字带给人的力量，震撼着我的心灵，让我懂得何为珍贵的东西。正是因为这本书对我产生了巨大的影响，以至于读完后时隔这么多年仍然想要借此机会分享它。 《平凡的世界》描写了中国西北农村的历史变化过程，刻画了主人公面对困境艰苦奋斗的精神，那种吃苦耐劳的精神和意志深深感染了我，对于生活在一个机遇与挑战并存、梦想和挫折同在的21世纪的我来说，是一次灵魂的洗礼，让我少了许多迷茫，多了几分面对人生苦难的勇气。 自幼懂事的孙少安，他13岁时因为无钱读书而退学，但是他回到双水村后没有消沉堕落，而是用勤劳的双手支撑起久经风雨的家。他18岁的时候，凭借着“精明强悍和不怕吃苦的精神”被推选为生
产队长，成为双水村的“能人”。也正是在他的庇护下，弟弟妹妹才能得以完成学业，姐姐一家才能勉强度日。他为了这个烂包的家，放弃了心爱的润叶，他成为了孙家的顶梁柱，正是因为有了这个顶梁柱，孙家才有了后来的好光景。 每次看到别人的人生时，就会反思自己的人生。自己亦是土生土长的农村娃，从小家境并不富裕。可是我却未能像少安那样体谅家人的艰辛，也未能像少安那样成为父母的骄傲，更未能像少安那样能为父母抗起一片天。我反思自己以前的种种任性，不仅不曾好好体谅家庭为父母着想，反而稍有不如意不顺心就跟父母顶嘴，跟姐姐们吵闹。唯一让自己欣慰的是珍惜了读书的机会，没有因为贪玩厌学而早早步入社会。在这个竞争激烈、百舸争流的纷繁复杂的时代，我们也有属于我们自己的苦难要面对，每代人都有每代人的路要走，都有所要面临的压力。好好读书，学好科学文化知识是这个时代要立足所必不可少的，同时我们也应该更加体谅和爱护自己的父母，正是因为父辈的勤劳才有了如今的好生活，我们要怀感恩之心，为从小长大的家庭贡献自己的一份力，温暖父母，让操劳了一辈子的父母能有个幸福的晚年。 自立自强的孙少平，他的吃苦耐劳给我留下了很大的感触。从求学时吃最差的黑面馍馍与丙菜到为去外面闯荡忍受身体上的劳累艰辛。他身上涌现出的不惧坎坷的毅力和韧劲给了我很大的启迪。我
初中语文名著阅读专题训 练附有参考答案 The pony was revised in January 2021
初中语文名着阅读专题训练试题 一、填空题。（每空1分，共40分） 1、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 《》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中匿名信事件和看电影事件令他感受到国人的麻木，这使他作出了弃医从文的选择。 2、《水浒传》的作者是_____ ____。该书中英雄人物性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。武松怒杀潘金莲、醉打，是“义”，晁盖是“义”，宋江是“义”，鲁智深也是“义”。此书中与《三国演义》中诸葛亮齐名的人是，绰 号。 3、《繁星·春水》作者是 ,原名 ,福建长乐人。这本书大致包括三个方面的内 容: 、、。 4、格列佛先后游历了，、、四个国家。 5、祥子三次买车又三次失去，第一次失车是因为，第二次失车是因为，第三次失车是因 为。
6、《名人传》是19世纪末20世纪初法国作家创作的传记作品，它包括《》、《》、 《》三部传记。 7、《生命的意义》作者是（国）作家（名），文中的主人公是。 8、《二十四孝图》中，、等都是孝道故事的名称。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9、古典名着中有很多“三”的故事，《三国演义》中的“三英战吕布”、“桃园三结义”，《西游记》中的“三打”、“三借”、《水浒传》“施恩”、“宋公明三打”、“宋江三 败”，《红楼梦》中“刘姥姥三进荣国府”等，都家喻户晓。 10、孙悟空第一个师傅是__ ____,它的兵器原是大禹治水的 ,又 唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为。 二、名句默写。（每空1分，共15分） 1、关关雎鸠，在河之洲, ，。（《诗经》） 2、几处早莺争暖树, 。（白居易《钱塘湖春行》） 3、感时花溅泪, 。（杜甫《春望》）
2010年中考试题汇编之名着阅读（1） 2010年北京市中考语文试题及答案 6.名着阅读（3分） 《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的①所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的②发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对③过程的描写。 6.答案：①左丘明②长勺③曹刿与鲁庄公对话 2010年北京燕山中考语文试题及答案 7．名着阅读（2分） 《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、①等108位梁山好汉的形象，讲述了浔阳楼题反诗、②等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。 7.名着阅读①吴用、林冲、武松、鲁智深等；②智取生辰纲、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、雪 夜上梁山等(共2分。每空1分，人名出现错别字不得分；另外：所填人物与情节的对应关系可以酌情处理) 2010年重庆市中考语文试题及答案 6.下列选项中对课文理解有误的一项是（）（3分） A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。 D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。 6、B 2010年浙江宁波中考语文试题及答案 7.名着阅读。（3分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 ①文段中的“他”是____________。 ②下面选项中与“他”有关的两个细节 ．．．．是（）（） A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。 D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案 名着阅读。（4分） 阅读下列名着语段，写出每个语段中小主人公的名字，并指出丙段出自哪部名着。 【甲】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜迷，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了——【乙】他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声
最新中考试题名著阅读答案 最新中考试题名著阅读答案 中考试题汇编之文学常识及名著阅读 8. 阅读下面的连环画，完成填空。(5分) 上面连环画的内容取材于古典小说《①》。连环画讲述的②的情节，反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，连冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说③的主题。 8．①《水浒传》②林教头风雪山神庙③一【解析】以连环画(图文并茂)的形式，将名著中的一些经典情节展示出来，形式很新颖，但是题目设置难度不大。 (注：填空题总分值有所上调，由8分变为9分，诗词默写与名著阅读2个板块的分值也有所调整：诗词默写由5分变为4分，名著阅读由3分变为5分) （二）名著阅读（6分） 请根据你的阅读积累，回答22～23题。 22.请在横线处填写对应的人物。（3分） 阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的①等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从②身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼·罗兰的`《名人
传》，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、③三位伟人身上，体会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；读《傅雷家书》，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。 ①②③ 23.《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。（3分） 答： 22.①武松②藤野先生③列夫·托尔斯泰23.示例：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，克服种种苦难，拿起创作这个“新的武器”。重新回到战斗的行列，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。
路遥以其独特的视角，敏锐的洞察，深邃的主题，现实主义的创作手法，创造出《平凡的世界》这一具有乡土气息的现实主义力作。他在小说里成功的塑造了孙少平这一坚忍的奋斗者、精神家园守卫者典型人物形象。 一、坚忍的奋斗者 孙少平出生于一个贫困的农村家庭，农民的儿子，是在苦难和饥饿中长大的。他不怕艰难的社会现实，也从不向困难低头，而是迎难而上，最终走出了一条属于自己的人生之路。人生的价值得到了充分的体现并得到了社会的的认可。他自卑而坚强：由于家庭贫困，使得他在生活上就有种自卑的感觉。尤其是上了初中后，这种自卑就深深地扎在他的心底，难以抹去。初中食堂的饭菜分甲、乙、丙三等。由于家庭条件的原因迫使他选择最差的一份丙菜，每天最后一个去领他的两个黑馍馍，这给他留下了一层自卑的阴影。为了能改变这种自卑感，他只有看书，因为只有看书，他的精神才能得到一些安慰，也正是这种安慰减轻了他心中的一些自卑。他的自卑不仅表现在生活的方面，还有衣着。当他与田晓霞第一次见面时，他首先意识到的是他自己的一身破烂和很脏的衣服，觉得自己站在这个又洋又俊、穿戴漂亮的女同学面前，就像一个叫花子到她家门上讨吃得来了，这使他有过份得自卑，甚至把这种自卑持续到他们恋爱中。但他也决不会像他哥哥孙少安一样，为了逃避不可实现的爱情，就就匆忙给自己找个农村姑娘。他决不屈服，无论命运怎样无情，他都要去争取自己的未来和幸福！虽然他心底有一层难以抹去的自卑阴影，但自卑中又显坚强。这不屈不挠的坚强性格是古老质朴的黄土铸造的，贫困并没有成为他颓废的借口，他抓紧所有能利用的时间和机会读书、看报、学习，以武装骨骼瘦长，身力单薄的自己，精神上的优势与满足使他支撑起脆弱的自尊而不至于倒下。不久，他他便从饥饿、贫寒、自卑的煎熬中挺了过来。 孙少平是中国农民子弟个人奋斗形象。他代表着像他一样出身于农村而又不安于现状，向往现代文化的农村知识青年，拥有梦想和追求。尽管不知道外面等待他的是什么，他总是在不断的顽强的拼搏着，不论在黄原上揽工还是在黑漆漆的煤矿上当煤炭工，都是所从事的极其艰苦危险的工作。可他没有自暴自弃，由此体现了孙少平与命运抗争而不服输的奋斗精神。他在城市闯荡人生，挑战困难，不贪图和哥哥少安合办砖厂的收入，而离开温馨的家庭赤手空拳的闯入陌生的城市，去开辟新的天地。在他的身上，我们看到的是一个坚忍的奋斗者形象。 二、精神家园守卫者 在外形，孙少平是一个坚忍的奋斗者，在内心，他又是一个精神家园守卫者。 他身上拥有着善良、宽容、孝顺的优秀品质。中国儒家文化中的“孝”和“义”都在他的身上有所体现。虽然他还在上学，但他总是尽最大的能力去为家里做些事，奶奶的眼不好，他就早上起来和妹妹兰香一起去收集露珠，让奶奶回来滴。在莫不相识的女工小翠受到工头的欺凌时，他像一个义士一样站出来主持公道，并且把自己拼命赚来的血汗钱给了小翠，让她逃离苦海。在大亚湾煤矿中，当王世才死后，他帮助慧英嫂走出丧夫的悲痛，帮助她整顿家务，照顾孩子。虽然用拳头回击了安锁子对慧英嫂的侮辱，却在安锁子面临危险的时候，用自己的身体保护了他。 对待爱情，孙少平总是那样纯洁高尚。最初爱情懵懂时，因为与郝红梅有着相似的境况，在潦倒的生活中彼此之间带去些温暖。但这毕竟不是爱情，是彼此之间的怜悯，成了少年感情上的慰籍和精神上的支柱。一旦失去，青春的激流打起的浪头也可以渐渐平伏。跛脚女侯玉英从少平救自己后，对他产生了好感，并且勇敢的表白了自己的心意。即使孙少平对她不会产生爱情，但他也没有藐视和嘲弄跛女子的一片热情，内心油然而生一种温暖和感动的心情。如妹妹般的金秀也因少平所具有的强健的体魄和坚定深沉的性格而爱上了他，但这都不
中考名著阅读练习题 一、运用你课外阅读积累的知识，完成 (1)—(2)题。(4分) （1）罗曼?罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成，这三位名人是：德乐 家，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家。 （2）《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么? 答案：（1）贝多芬列夫托尔斯泰（2）到达小人国的原因：船遇风暴被毁，格列夫被风浪卷到小人国所在的岛上。到达大人国的原因：在海上航行途中下船寻找淡水，格列夫登上了大人国所在的岛屿。 2、安顺市（贵州省） 班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动．请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由．(4分) 备选人物：沙僧鲁智深星期五阿寥沙保尔?柯察金 我愿与交朋友，他是《》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：(50字左右) 答案：示例一：沙僧《西游记》在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点 行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。 示例二：阿寥沙《童年》阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友， 给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。 3、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹子头”指的是；“花和尚”指的是。 4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫 C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园 5.名著内容填空。（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）： 智救星期五 （2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）： 大闹野猪林 （3）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中 有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：武松、李逵、鲁智深。 （4）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ （含标点20字以内） 答案、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。 5、下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部）， 从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。 备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》 （1）书名： （2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意 选取一点作简介）： （3）自己的阅读感受： 6.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）。他（她）的故事家喻户晓。 7.《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是。 8.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括 一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。 被解救的人：。故事情节名称： 9.肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗 壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓 人。”“他”指的是（人名）。 10.请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验 和感悟。 名著：《水浒》《名人传》《鲁滨逊漂流记》 情节： 体验和感悟： 11.根据提示完成下列填空题。 文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的 “花和尚”和“智多星”分别指的是和。 12. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事： （2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征： 13.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。 14.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的 故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、 格言。）
名著阅读周周练(?一) 一、（安徽省）3．?运用你课外阅读积累的知识?，完成(1)—(2)题?（4分） (1)在孙悟?空的经历中，菩提祖师传给?他长生之道、?、筋斗云；?菩?萨规劝他改邪归正，皈依佛?门；唐僧带领他去西天取经?，修成正果 (2)格列佛?在最后一次航海奇遇中，接?触了两科，不可思议的动物?：有美德有理性的?，丑陋而邪恶的?? 二、（北京市）3?．名著阅读（3分） 春秋?战国时期的谋臣策士很讲究?劝谏的艺术如《左传》一书?中记载的曹刿，在长勺之战?前，面见鲁庄公，几番对话?，一再启发，终于使鲁庄公?认识到①?是作战取胜的先决条?件；又如《②》?一书中记载的邹忌，用③?设喻，劝说齐王广?开言路，改良政治，最终使?齐国兴盛起来 7．名著阅?读(6分) 《西游记?》和《水浒传》中有许多精?彩的故事请从下列四个故事?中任选一个，简述其内容(?80字左右)①?吃人参果②收服红孩?儿③杨志卖刀④武松?醉打蒋门神 ? ? 四、（龙岩市）4?．简答题（任选一题作答）?（7分） （1）简述格列?佛逃离大人国的过程 （2?）《西游记》第七回写到“?五行山下定猿心”，齐天大?圣向如来佛祖提出“皇帝轮?流做，明年到我家”和“?将天宫让与我”的“无理”?要求，佛祖则提出与大圣打?赌请简述大圣在“赌”的过?程中做了哪些事？结果如何?？ ? 9．名著阅?读（7分） ①阅读下面一?段话，回答问题（3分） ?“你以为，因为我?穷，低微、不美、矮小，我?就没有灵魂没有心吗？你想?错了！——我的灵魂跟你的?一样，我的心也跟你的完全?一样！要是上帝赐予我一点?美和一点财富，我就要让你?感到难以离开我，就像我现?在难以离开你一样，我现在?跟你说话，并不是通过习俗?、惯例，甚至不是通过凡人?的内体——而是我的精神在?同你的精神说话：就像两个?都经过了坟墓，我们站在上?帝脚跟前，是平等的——因?为我们是平等的！” 这段?话中的“我”是?（人名），这是她对?（人名）?说的，从中看出她具有?的个性（3分?） ②请从下面两个故事中?任选一个，用简洁的语言概?述（120字左右）（4分?） 倒拔垂杨柳私?放晁盖 ? ? ?六、（莆田市）（五）名著?阅读（10分） 13、填?空（4分） ⑴“乌龟和兔?子赛跑，兔子在半路睡着了?，结果乌龟赢得了比赛”这?个故事出自 《?》?（书名） ⑵《格列佛游记?》中，在慧骃国，?是理性的?载体，而人形动物“耶胡”?则是邪恶肮脏的畜生 (3?)“他低着头，拉着车，极?慢的往前走，没有主意，没?有目的，昏昏沉沉的，身上?挂着一层粘汗，发着馊臭味?儿”这段文字中的“他”指?的是? (4)“林?冲心疑，探头入帘看时，只?见檐前额上有四个青字，写?道‘白虎堂’林冲猛首道：?‘这节堂是商议军机大事处?，如何敢无故辄入？’”这?段文字写的是《水浒传》中?林冲的故事?14、请从下?面两道题中任选一题作答?（6分） ⑴简述孙悟空“?大闹龙宫”讨得兵器和披挂?的经过 ? ⑵简述鲁?滨孙在岛上生病和复原的经?过 ? ?名著阅读周周练?(二) (2)阅读下面有?关《鲁滨孙漂流记》故事情?节的叙述，按要求作答(6?分) a．鲁滨孙舍弃安选?的生活，多次航海冒险b．?有一次，由于遭遇土耳其海?盗的劫持，他历尽艰险逃了?出来c．不料，当船航行到?大海上时，遇上大风暴，巨?浪将船打翻，唯他幸存d．?他被海浪抛到一座荒无人?烟的海岛上，在那里度过了?28年的时光 ①情节有误?的是第?句原著的情节是(概 述)??? ②在荒岛上，鲁滨?孙靠什么创造了生存的奇迹??请概括说明 ?? ???? 八、（兰?州市）5．阅读名著片段，?回答下列问题（3分） 鲁?提辖假意道：“你这用作死?，洒家再打！”只见面皮渐?渐的变了鲁达寻思道：“俺?只指望痛打这厮一倾，不想?三拳真个打死了他，洒家须?吃官司，又没人送饭，不如?及早撒开”拔步便走，回头?指着郑屠尸选：“你诈死！?洒家和你慢慢理会！”一头?骂，一头大踏步去了。 （?1）鲁达为什么“大踏步去?了”？从以上言行中，你读?出了鲁达怎样的性格？(2?分） ?? ?? ?? （2）请再?写一个与鲁达相关的经典故?事名称（1分） ??? ?? 九?、（梅州市）三、名著推荐?阅读（6分） 大圣却有算?计：爬上树，一只手使击子?，一只手将锦布直裰的襟儿?扯起来，做个兜子等住，他?却串枝分叶，敲了三个果，?兜在襟中，跳下树，一直前?来，径到厨房里去那八戒笑?道：“哥哥，可有么？”行?者道：“这不是？老孙的手?到擒来这个果子，也莫背了?沙僧，可叫他一声”八戒即?招手叫道：“悟净，你来”?那沙僧撇下行李，跑进厨?房道：“哥哥，叫我怎的？?”行者放开衣兜道：“兄弟?，你看这个是甚的东西？”?沙僧见了道：“是人参果”?行者道：“好啊！你倒认得?，你曾在那里吃过的？”沙?僧道：“小弟虽不曾吃，但?旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆?赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将?此果与王母上寿见便曾见，?却未曾吃哥哥，可与我些儿?尝尝？”行者道：“不消讲?，兄弟们一家一个”他三人?将三个果各各受用那八戒食?肠大，口又大，一则是听见?童子吃时，便觉馋虫拱动，?却才见了果子，拿过来，张?开口，毂辘的囫囵吞咽下肚?，却白着眼胡赖，向行者、?沙僧道：“你两个吃的是甚?么？”沙僧道：“人参果”?八戒道：“甚么味道？”行?者道：“悟净，不要睬他！?你倒先吃了，又来问谁？”?八戒道：“哥哥，吃的忙了?些，不象你们细嚼细咽，尝?出些滋味我也不知有核无核?，就吞下去了哥啊，为人为?彻已经调动我这馋虫，再去?弄个儿来，老猪细细的吃吃?”行者道：“兄弟，你好不?知止足这个东西，比不得那?米食面食，撞着尽饱象这一?万年只结得三十个，我们吃?他这一个，也是大有缘法，?不等小可罢罢罢！彀了！”?他欠起身来，把一个金击子?，瞒窗眼儿，丢进他道房里?，竟不睬他 20．本文段?节选自《西游记》，作者是?朝的?（人名）（2分?）21．请为选文拟一?个恰当的题目：?（2分） 22．?选文表现了猪八戒怎样的性?格特点？（2分）
读名著平凡的世界有感作文五篇 读平凡的世界有感1 他们是生活在黄原的平凡百姓，在这里一个平凡的世界中，他们每天都在经历着生活的不平凡。《平凡的世界》，从黄原上的平民百姓写起，用他们的故事来反映的那个时代的不平凡。 读了《平凡的世界》的这三部书后，我对书中的某些人物所经历的事情有很深的感触，并且进行了深刻的思考，如果那个时代也落实贯彻社会主义核心价值观，那在这些人物身上发生的悲剧，是否就不会发生了呢? 自由平等 孙少安和田润叶是《平凡的世界》中的主要人物之一，他们两小时候是特别好的玩伴。当前田润叶在学校受欺负时，孙少安总是二话不说的冲出去保护润叶，而在孙少安的裤子破了洞时，又是田润叶用自己的笨拙双手一针一线缝好的，由此可见，他们的友情之深厚。而随着时间的流逝，他们也慢慢的长大。后来因为家庭环境的差异，家境较好的田润叶能够到县城读书，而孙少安却因为家境贫寒，只好留在乡下工作，赚钱供弟弟孙少平和和妹妹兰香上学。这样一来，俩人在当时的社会地位就有了明显区别，差距也进一步拉大这也是导致两人爱情悲剧的一个重要原因，田润叶喜欢孙少安，而孙少安也是喜欢田润叶的，从他看到润叶情书时的内心的雀跃可以看出。而在那个时代他们的爱情注定只会是一个悲剧，润叶受过的教育较开放，她可以为了爱情不顾一切，而孙少安，不可以在他身后还有一个大家庭需要他，
在种种困难的迫使下孙少安最终娶了贺秀莲，而他和润叶的爱情最终也以悲剧结尾。 如果当时的社会宣扬自由平等的社会主义核心价值观，那么当时润叶与少安之间就没有社会地位的高低可言，他们之间就会是平等的，他们就可以追求自由的爱情，从而有一个幸福美满的结局。也有此可见社会主义核心价值观可以引导社会走向正气之风。 友善 谈完孙少安与田润叶的爱情，下面就讨论孙少平年轻时的一些经历吧。孙少平在上学时期就遭遇了不少麻烦，在上学时期，他因为家庭贫困和不太合群的原因在班上并没有什么朋友，唯一能说的上话的朋友就是郝红梅了，而孙少平对同属于贫困环境的郝红梅蛮好感的，甚至可以称为喜欢，因为都在领西C套餐的黑馍馍，所以他们俩经常在一起领餐，后来便开始一起谈书了，孙少平经常把自己的粮票夹在书中给郝红梅，在这种贫穷的生活中，在这种贫困的生活中，他们便像两个底层人民互相在对方身上寻找一些安慰。然而后来郝红梅却和顾养民走到了一起，我相信孙少平的内心是苦的，但他却用了一种友善的态度来看待这一切，包容着生活带给他的不公。 而跛脚的侯玉英班长在最初也并不待见孙少平，甚至偶尔会刁弄他。而在遭遇洪水时，孙少平却奋不顾身地去救了她，如果不是他内心的善良和心存友善，他又怎会不计前嫌救了她? 爱国敬业 在爱国敬业方面，不得不提的两个人是田福堂和田晓霞。
初中语文名著阅读专题训练试题 一、填空题。（每空1分，共40分） 1、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中匿名信事件和看电影事件令他感受到国人的麻木，这使他作出了弃医从文的选择。 2、《水浒传》的作者是_____ ____。该书中英雄人物性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。武松怒杀潘金莲、醉打，是“义”，晁盖是“义”，宋江是“义”，鲁智深也是“义”。此书中与《三国演义》中诸葛亮齐名的人是，绰号。 3、《繁星·春水》作者是 ,原名 ,福建长乐人。这本书大致包括三个方面的内容: 、、。 4、格列佛先后游历了，、、四个国家。 5、祥子三次买车又三次失去，第一次失车是因为，第二次失车是因为，第三次失车是因为。 6、《名人传》是19世纪末20世纪初法国作家创作的传记作品，它包括《》、《》、《》三部传记。 7、《生命的意义》作者是（国）作家（名），文中的主人公是。 8、《二十四孝图》中，、等都是孝道故事的名称。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9、古典名著中有很多“三”的故事，《三国演义》中的“三英战吕布”、“桃园三结义”，《西游记》中的“三打”、“三借”、《水浒传》“施恩”、“宋公明三打”、“宋江三败”，《红楼梦》中“刘姥姥三进荣国府”等，都家喻户晓。 10、孙悟空第一个师傅是__ ____,它的兵器原是大禹治水的 ,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依佛门,唐僧为他取名孙行 1、关关雎鸠，在河之洲, ，。（《诗经》） 2、几处早莺争暖树, 。（白居易《钱塘湖春行》） 3、感时花溅泪, 。（杜甫《春望》） 4、力尽不知热, 。（白居易《观刈麦》） 5、商女不知亡国恨, 。（杜牧《泊秦淮》） 6、人生自古谁无死, 。（文天祥《过零丁洋》）
名著阅读专题 淮安 3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。（8分) 我来对一对 甲“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭， 不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”—头 骂，一头大踏步去了。 (节选自《水浒传》第3回) （1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据甲段内容，补全“回目”。 （2分） 答：史大郎夜走华阴县， A 。 我来辨一辨 乙又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是 一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏 道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。 若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。” （节选自《西游记》）（2）有人说乙段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合乙段内容及相 关情节说明理由。（2分） 答: 我来品一品 （3）依据甲乙两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。 (4 分） 答： 答案 (1). （1）鲁提辖拳打镇关西 (2). （2）不正确。流沙河是经典名著 《西游记》中的河流，出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河木叉奉法收悟 净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。而乙段中的沙僧已成为三藏的徒弟。 (3). （3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“洒家”“—头骂，一头大踏步去 了”；“八戒”“罢了！来到尽头路了！”都有智慧，如：“洒家”明知郑屠已死， 为显得自己不是怕事而逃离，便假说“你诈死，洒家和你慢慢理会”；“八戒”“寻 一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。” 解析试题分析：（1）补全“回目”。首先要理解好情节，然后还要注意所给出的“回 目”上句“史大郎夜走华阴县”的句式结构。“史大郎”是人名，“夜走华阴县”整 体上是个动宾结构。（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《西游 记》有关要点内容的辨析。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结， 就无法正确全面地作答。（3）这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小 说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总 结。如此题从“你诈死，洒家和你慢慢理会”等语言描写中可概括出鲁提辖粗中有细
高中语文北京卷名著《平凡的世界》练习题 一、选择题 1 安锁子从孙少平手中夺过了哪本书扔到了煤溜子上______？ A.《欧也妮·葛朗台》 B.《简爱》 C.《卓雅与舒拉的故事》 D.《红与黑》 2 在孙少安砖窑的点火仪式上，最后一棒点火的“火炬手”是______？ A. 周文龙 C. 刘根民 B. 田福堂 D. 徐治功 3 全书开头提到了二十四节气中的一个节气，这个节气是_____？ A. 立春 C. 清明 B. 惊蛰 D. 谷雨 4 在那段吃不饱饭的时期，被喻为孙玉厚家第二年“银行”的是______？ A.旱烟地里营务的旱烟 B.院子里的那口肥猪 C.自留地里的蔬菜 D.神仙上上的药材 5 双水村“豁坝事件”中，负责加高本村坝梁的是______？ A.金俊文 C.金俊斌 B.金俊山 D.金俊武 6 下列书信片断中，与孙少平无关的一项是______？ A.盼着鸿雁早飞来 B.不要见怪，不要见外
C.我愿意一辈子和你好 D.时时想念我那“掏炭的男人” 7 田晓霞指着高中报栏里一篇文章的署名，说这是个胡说八道的家伙,请问这个署名是______？ A. 深海 C.妙玉 B.任犊 D. 初澜 8 阳沟曹书记的老婆得知孙少平之前教过书，给他换了一个什么工种______？ A.扔砖头 C.钻炮眼 B. 捡矸石 D.提泥包 9 “链子嘴”田五曾编过一个小曲，分别把哪两个人物比作杨宗保和穆桂英______？ A.金俊文、张桂兰 B.田润生、郝红梅 C.金强、孙卫红 D.孙少安、贺秀莲 10 在《平凡的世界》中，田晓霞对孙少平说的第一句话是______？ A.你和润生是一个班的吧？ B.咱们是一个村的老乡 C.来，先喝杯水 D.我觉得你气质不错 11 李向前曾与田润叶看过一次不欢而散的电影，这部电影是______？ A.《南征北战》 B.《智取威虎山》 C.《人生》 D.《王子复仇记》 12 孙玉亭是双水村的点子大王，下列事件中不是他建议的是______？
2010年中考试题汇编之名着阅读（1）2010年北京市中考语文试题及答案 6.名着阅读（3分） 《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的①所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的②发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对③过程的描写。 6.答案：①左丘明②长勺③曹刿与鲁庄公对话 2010年北京燕山中考语文试题及答案 7．名着阅读（2分） 《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、①等108位梁山好汉的形象，讲述了浔阳楼题反诗、②等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。 7.名着阅读①吴用、林冲、武松、鲁智深等；②智取生辰纲、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、雪夜上梁山等 (共2分。每空1分，人名出现错别字不得分；另外：所填人物与情节的对应关系可以酌情处理) 2010年重庆市中考语文试题及答案 6.下列选项中对课文理解有误的一项是（）（3分） A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。 B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。 C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。 D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。 6、B 2010年浙江宁波中考语文试题及答案 7.名着阅读。（3分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 ①文段中的“他”是____________。 ②下面选项中与“他”有关的两个细节 ．．．．是（）（） A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。 D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。 2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案 名着阅读。（4分） 阅读下列名着语段，写出每个语段中小主人公的名字，并指出丙段出自哪部名着。 【甲】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜迷，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了—— 【乙】他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声过去了，那几个孩子就会嗷嗷叫着，一路在后面追赶。 【丙】我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、
平凡的世界 【作者简介】 路遥(1949-1992)，原名王卫国，陕西榆林清涧人，现代作家。代表作有中篇小说《惊心动魄的一幕》、《人生》，长篇小说《平凡的世界》等。路遥1973年进入延安大学中文系学习，并开始文学创作；大学 毕业后，任《陕西文艺》(今为《延河》)编辑。1991年，路遥凭借《平凡的世界》获得第三届茅盾文学奖。 路遥出生在农村，始终认定自己是一个“农民血统的儿子”，是“既带着‘农村味’又带着‘城市 味＇的人”。他坚信“人生的最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果”；“只有在无比沉 重的劳动中，人才活得更为充实”。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大 地作为一个沉浮在他心里的永恒的诗意象征。 【背景知识】 《平凡的世界》是路遥花费六年心血创作的一部百万字的小说，被视为中国文学史上的“当代史诗” 的经典著作。该作品以1975年至1985年间的农村变革为背景。在这十年里，从“农业学大寨”运动到“四 人帮”的垮台，再到十一届三中全会的召开，社会发生着巨大转折。生产承包责任制逐渐代替生产队的集 体管理，大量农村人口涌向城市，无数人的命运因此而发生改变。20世纪80年代中后期，现代派、意识 流等文学观念风靡一时，出现了各种文学新思潮。传统的现实主义创作被认为是落伍、过时的，逐渐受到 “冷落”，甚至遭到批判。在这种情况下，路遥仍然坚持现实主义的写法，写出了这部长篇巨作。 作品中描写的是平凡的世界、平凡的人、平凡的事，但正是这平凡中的或挣扎或妥协，或喜或悲，以 及这平凡中对生活的热爱，深深地打动着读者的心。作品问世以后，一直拥有为数众多的读者，尤其是年 轻读者。 【内容提要】 一、全书概览 《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。该书以1975年至1985年间的农村变革为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时 社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地 交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。作品中既流露出作者对 家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对社会、对历史、对生活、对人生富有哲理性的深刻思考和理解。 《平凡的世界)》还是一部用温暖的现实主义的方式来讴歌普通劳动者的文学作品。书中的主人公孙 少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人，但他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我 的道德完善。其中，孙少安是立足于乡土、矢志改变命运的奋斗者；而孙少平是拥有现代文明知识、渴望 融入城市的“出走者”。他们的故事构成了中国社会普通人人生奋斗的两极经验。小说还传达出一种温暖 的情怀。一是作者对作品中的人物寄予了同情心，对普通百姓的生活方式做到了极大的尊重和认同；二是 作品处处展现温暖的亲情与友情，是一部温暖人心的小说；三是作品中的爱情写得很美，如孙少平和田晓 霞在杜梨树下近乎柏拉图式的恋爱，就写得很纯美，让人感动。 该书深受读者欢迎，源于作品对农村生活的真实描写和主人公艰难奋进的个人经历在读者中引起极大
中考语文六部名著阅读专题训练 一、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵） 1、“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是文学名著《水浒传》的内容。 2、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉 在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲（花石纲）。 3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。 4、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? ①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫 4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。 5、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士 们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。 6、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中”豹子头”指的是林冲。 7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列 举有关人物（不少于5人） “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。 8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英 雄人物武松的故事。 9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？
晁盖、晁天王；入云龙、公孙胜；吴用、智多星；阮小二、立地太岁；阮小五、短命三郎； 阮小七、活阎罗；刘唐、赤发鬼；白胜、白日鼠。 10、“风雪山神庙”是哪部书的情节？涉及到哪两个人物，性格怎样？ 《水浒传》；林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友。 11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。 12、补全回目：①、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。 13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。 14、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下八个字是：“杀人者，打虎武松也” 15、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋 略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节（四个即可） 吴用，沉着冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵 16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、行者武松、花和尚鲁智深、黑旋风李逵。 17、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物，他们的性格怎样? 鲁智深：性格粗犷，敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强。 18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受，委曲求全转变成奋起反抗，杀人 报仇，投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场。 19、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书 '替天行道’四字，忠义堂前 绣字红旗后面：一书 '山东呼保义’一书 '河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是哪两位首领 的称谓? 宋江、卢俊义。 20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹， 如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。 21、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们 之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。 23、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈 夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。 24、⑴请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可）