一、【基础知识回顾】
1 、细胞呼吸的概念： _____________
细胞呼吸的主要方式是： ______
2. 完成听课手册 P26 ，知识梳理。
3. 标出图中需氧呼吸过程中的物质的名称。
有氧呼吸
无氧呼吸
第一阶段
第二阶段
第三阶段
总反应式
释放能量
一分子葡萄糖释放产生相当于 _______ 分子 ATP 的能 量，实际合成 个 ATP 。
一分子葡萄糖无氧呼吸合成 ____________ 个 ATP 。
5. 无氧呼吸产生酒精的生物有 __________________ ；__
无氧呼吸产生乳酸的生物有 ________________________________________ 。 _
4. 思考：呼吸作用实验常见试剂及措施
⑴常用试剂及作用： NaOH ； Ca(OH) 2
细胞呼吸 - 学案
⑵若用种子，遮光与否对实验不产生影响，若用叶片或幼苗，则必须 处理。 ⑶控制无氧呼吸：装置要 ，溶液配制要用 水。
5. 完成 P27例1，变式题。
典例 1、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入 葡萄糖时，
测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的 解释错误的是（ ）
A ．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程
B ．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程
C ．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气
D ．有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
典例 2 、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（
① 反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞质基质 ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑦反应过程中都能产生 [H]
A ．②③④⑤⑥⑦
C ．②③④⑤⑦
典例 3、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶 1、酶 2 和酶 3 依次分别存在于（ ）
A ．线粒体、线粒体和细胞质基质
B ．线粒体、细胞质基质和线粒体
C ．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D ．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
典例 4 、下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）
A ．微生物的发酵就是无氧呼吸
B ．哺乳动物成熟的红细胞可运输 O 2，也可进行有氧呼吸
C ．剧烈运动时，人体内产生的 CO 2 是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D ．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的
）
④都能产生 ATP ⑥都能产生水 ⑧都能把有机物彻底氧
化
B ．①②③④⑤⑦
、细胞呼吸类型的判断
1. 自主学习听课手册P27 考点二
思考：测酵母菌的呼吸方式为什么用图2-7-3 所示装置？与图2-7-4 比较
思考：测一位置呼吸方式的生物个体或组织的呼吸类型，如何根据着色液移动来判断？
2. 完成P28 例题 2 、变式题、例题 3 、变式题
典例 5 、如图是用来研究温度对酵母菌酒
精发酵的影响装置。广口瓶内含有悬浮在
2% 蔗糖中的 2.5g 酵母，实验记录的是玻
璃管中小液滴移动的距离（单位：
cm ），结果如表。依据该实验装置和实
验数据判断，下列说法正确的是（）
A ．实验装置中小液滴移动的方向是向左
B．酵母菌参与酒精发酵的酶的最适温度为20 ℃
C．在一定的温度范围内，随温度的升高，发酵作用增强
D．广口瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要 5 min
典例6、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为 1 mm 2，实验开始时，
打开软管夹，将装置放入25 ℃水浴中，10 min 后关闭软管夹，随后每隔 5 min 记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是（）
A ．图中 X 为 NaOH 溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B ．在 20 ～ 30 min 内氧气的平均吸收速率为 6.5 mm/min
C ．如将 X 换为清水，并将试管充入 N 2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D ．增设的对照实验只将装置中的 X 换成清水，并将该装置置于相同的环境中
三.影响细胞呼吸的因素
1.自主学习考点三，并完成填空。
（1 ）内部因素——遗传因素（决定 的种类和数量）
（2 ）外部因素
① 温度：主要是影响 。 ② ：直接影响呼吸速率和呼吸的性质。
③
：是呼吸作用的产物，对细胞呼吸有抑制作用，实验证明，在 CO 2 浓度升高到 l ％～ 10 ％时，呼吸作
用明显被抑制。
2.呼吸作用原理在实践中的应用
（1 ）若要增强相关植物或器官的呼吸作用强度，可以采取 等措施。 （2 ）若需减弱呼吸作用强度，可以采取 等措施。
思考：蔬菜水果和种子保存有什么不同？
完成 P29 例题 4 和变式题
细胞呼吸- 学案一、【基础知识回顾】
1 、细胞呼吸的概念：_____________
细胞呼吸的主要方式是： ______
2.完成听课手册P26 ，知识梳理。
3. 标出图中需氧呼吸过程中的物质的名称。
有氧呼吸无氧呼吸
第一阶段C6H12O6 →2 丙酮酸+4[H]+ 少量能量
第二阶段 2 丙酮酸+6H2O → 6CO2+20[H]+ 少量能量
2 丙酮酸（C3H4O3）+4[H] →2C3H 6O3（乳酸）
2 丙酮酸（C3H4O3）+4[H] →2C 2H 5OH （酒精）
+2CO 2[ 来
第三阶段24[H]+6O2 →12H2O+ 大量能量
总反应式
C6H12O6+6H2O+6O2 → 6CO2+12H2O+ 大量能
量C6H 12O 6 →2C 2H 5OH （酒精）+2CO 2+少量能量C6H 12O 6 →2C 3H 6O 3（乳酸）+ 少量能量
释放能量
一分子葡萄糖释放产生相当于100 分子ATP 的能量，
实际合成30 个ATP 。
一分子葡萄糖无氧呼吸合成 2 个ATP。
5. 无氧呼吸产生酒精的生物有酵母菌、水稻等大多数植物；
无氧呼吸产生乳酸的生物有乳酸菌、人和动物、马铃薯块茎、玉米胚、甜菜块根等。
4. 思考：呼吸作用实验常见试剂及措施
⑴常用试剂及作用：NaOH 除去空气中的二氧化碳；Ca(OH) 2 检验二氧化碳的产生。
⑵若用种子，遮光与否对实验不产生影响，若用叶片或幼苗，则必须遮光处理
⑶控制无氧呼吸：装置要 密封 ，溶液配制要用 煮沸后冷却 水。
5. 完成 P27例1，变式题。
典例 1、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入 葡萄糖时，
测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的 解释错误的是（ ）
A ．线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和电子传递消耗氧生成水的过程
B ．在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解过程
C ．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的，不需要消耗氧气
D ．有氧呼吸过程中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
典例 2 、有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞质基质 ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑦反应过程中都能产生 [H]
A ．②③④⑤⑥⑦
C ．②③④⑤⑦
典例 3、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶 1、酶 2 和酶 3 依次分别存在于（ ）
A ．线粒体、线粒体和细胞质基质
B ．线粒体、细胞质基质和线粒体
C ．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D ．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
典例 4 、下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）
A ．微生物的发酵就是无氧呼吸
B ．哺乳动物成熟的红细胞可运输 O 2，也可进行有氧呼吸
C ．剧烈运动时，人体内产生的 CO 2 是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D ．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的
、细胞呼吸类型的判断
1. 自主学习听课手册 P27 考点二
思考：测酵母菌的呼吸方式为什么用图 2-7-3 所示装置？与图 2-7-4 比较
）
④都能产生 ATP ⑥都能产生水 ⑧都能把有机物彻底氧化
B ．①②③④⑤⑦
D ．②③④⑤⑧