咨询心理学复习思考题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
（0373）《咨询心理学》复习思考题
一、单项选择题
1、咨询的前提是（ C ）
A 咨询者资质
B 咨询的环境
C 良好的咨访关系
D 来访者悟性
2、咨询的根本目的是（ A ）
A 助人自助
B 来访者形成对咨询者的依赖
C 消除来访者包袱
D 来访者愿意交流
3、按弗洛伊德的观点，“本我”遵循的原则是（ B ）。
A现实原则 B享受原则 C完美原则 D防御原则
4、按心理分析理论，“自我”遵循的原则是（ A ）。
A现实原则 B享受原则 C完美原则 D防御原则
5、按弗洛伊德的心理分析理论，“超我”遵循的原则是（ C ）。
A现实原则 B享受原则 C完美原则 D防御原则
6、既担心考试不及格，又怕学习吃苦，这种心理现象属于（ B ）。
A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋-避式冲突 D双趋-双避式冲突7、既想打工挣钱，但又怕耽误学习被老师训斥，属于下列心理现象中的
（ C ）。
A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋-避式冲突 D双趋-双避式冲突
8、在心理冲突中，最常见的是（ D ）。
A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋-避式冲突 D双趋-双避式冲突
9、心理咨询得以正常进行的前提条件是（ B ）。
A 搜集信息 B建立咨询双方相互信赖的关系 C诊断 D疗效评价
10、心理咨询中，常常少不了诊断。心理咨询中常用诊断方法是（ D ）。
A 脑电波测查 B心电图测查 C肌肉电位测查 D心理测验
11、人的各种心理特征或现象基本上满足（ C ）。
A 正偏态分布
B 负偏态分布
C 常态分布
D 无规律
12、我国教育领域常采用（ A ）标准来判断心理健康。
A社会规范 B心理适应 C常态分布 D WTO
13、既顺应社会发展趋势，又被越来越多专家倡导的心理健康标准是（ B ）。
A社会规范 B心理适应 C常态分布 D WTO
14、最严重而且常见的心理障碍是下列的（ D ）。
A焦虑性神经症 B强迫性神经症 C人格障碍 D精神分裂症
15、“鱼我所欲，熊掌亦我所欲”，但“不可兼得”，属于下面心理相象中的（ A ）。
A 双趋式冲突
B 双避式冲突
C 趋-避式冲突
D 双趋-双避式冲突
16、当个体面临心理失衡的威胁时，不知不觉选择了适合自己的较容易的应对途径，以免去自身情绪太大的困扰和保障心境的心理现象，叫作（ D ）。
A 逃避 B压抑 C抗拒 D自卫机制
17、弗洛伊德认为“恋父（母）情绪”一般发生在（ B ）。
A口欲期 B性征期 C肛门期 D潜伏期
18、患者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使治疗中心转移，我们称之为（ D ）。
A移情 B压抑 C自卫机制 D阻抗
19、在所有心理治疗理论中，对人性持最积极，乐观看法的理论是
（ B ）。
A弗洛伊德创始的心理分析理论 B罗杰斯的当事人中心疗法
C埃利斯理性情绪疗法 D贝尔斯的完形疗法
20、“当事人中心疗法”的咨询目的是（ B ）。
A帮助人发现自己无意识所压抑的事物，达到畅通、重塑人格
B与当事人建立一个适当的关系，帮助对方成为一个达到完全功能的人
C使来访者以理性观念替代不理性观念
D创造条件，促成来访者有效行为出现
21、行为疗法中基础的技术是（ D ）。
A系统脱敏法 B角色扮演 C决断训练 D放松训练
22、针对那些在一般情境下产生超出一般的紧张、焦虑或恐惧的患者，一般采用的治疗方法是（ A ）。
A系统脱敏法 B角色扮演 C决断训练 D放松训练
23、对于治疗来访者自感快意，但为社会规范和习俗所不允许的行为反应，诸如性变态、酗酒等等，一般使用的方法是（ D ）。
A 系统脱敏法 B决断训练 C角色扮演 D厌恶疗法
24、对于自信心不足，人际交往中不敢表达自己真实情感的人，一般采用的方法
（ C ）。
A系统脱敏法 B角色扮演 C决断训练 D厌恶疗法
25、认为“人类心理问题在于人将自己分割成不同侧面和部分，咨询的目标就是协助来访者重新形成一个统合的个体”这一理论是（ B ）。
A当事人中心疗法 B完形疗法 C行为疗法 D森田疗法
26、主张“人不能重写个人历史，必须面对现实，对自己行为和人生负责任”的观点是（ D ）。
A 当事人中心疗法理论 B完形疗法理论 C森田疗法理论 D现实疗法理论
27、“顺应自然”和“为所当为”观点出自于下的（ A ）。
A森田疗法 B当事人中心疗法 C现实疗法 D行为疗法
28、对人性持消极、人性本恶观点而建立起来的心理理论是（ B ）。
A当事人中心疗法理论 B心理分析理论 C理性情绪疗法理论 D行为疗法理论
29、当事人中心疗法理论的几个条件中，最重要的一个是（ C ）。
A 无条件的绝对尊重 B共情 C真诚 D移情
30、以“尽量减少来访者不理性的，甚至毁灭性的认知理论，协助来访者形成发展较实际，宽大合理的人生哲学”为治疗目标的理论是（ D ）。
A心理分析疗法理论 B行为疗法理论
C当事人中心疗法理论 D理性情绪疗法理论
31、提出ABC理论的是（ D ）。
A弗洛伊德 B罗杰斯 C巴甫洛夫 D埃利斯
32、埃利斯认为，真正导致个体情绪变化的是（ B ）。
A诱发事件本身 B对诱发事件的观念 C诱发事件的情境 D诱发事件和情境
33、提出经典条件反射理论的是（ A ）。
A巴甫洛夫 B斯金纳 C班杜拉 D弗洛伊德
34、当有机体建立起条件反射后，多次出现条件刺激，却不给予无条件刺激，最后导致建立的条件反射逐渐消失，称为（ C ）。
A 强化 B泛化 C消退 D分化
35、当有机体对某信号建立条件反射后，对与其相类似的刺激也产生了相同的条件反射反应，称为（ B ）。
A强化 B泛化 C消退 D分化
36、提出操作学习理论的是（ B ）。
A巴甫洛夫 B斯金纳 C班杜拉 D弗洛伊德
37、模仿学习理论的创始人是（ C ）。
A巴甫洛夫 B斯金纳 C班杜拉 D弗洛伊德
38、通过对别人行为及行为结果观察而获得同样行为的学习，称之为
（ C ）。
A条件学习 B操作学习 C模仿学习 D自发学习
39、伴随行为出现，增加某刺激或刺激强度，导致行为反应频率增加，称之为（ A ）。
A正强化 B负强化 C分化 D泛化
40、伴随行为出现，撤去某刺激或降低刺激强度，导致行为反应频率增加，称之为（ B ）。
A正强化 B负强化 C分化 D泛化
41、吃不到的葡萄说是酸的，这是一种（ B ）心理防御机制。
A否定 B酸葡萄 C压抑 D解脱
42、某人被盗，他说：“小财不出，大财不入，看来我要发财了”。这种心理防御机制，称为（ C ）。
A转移 B反向行为 C补偿作用 D甜柠檬
43、某学生一天回答老师提出的问题时表现不好，被教师指责，被同学嘲笑，结果他变得压抑、焦虑、失望，感到受到了伤害。按ABC理论，产生这一结果的原因是（ C ）。
A“同学嘲笑” B“教师指责”
C“每个人都应该理解我”的观念
D“同学嘲笑，教师指责”
44、下面哪一点不是当事人中心疗法理论的人性观观点（ A ）。
A人的行为是受无意识所决定的 B人是积极乐观的
C人是社会性和建设性的、值得信赖
D人可以发现自己心理适应上的不良，也可以改变自己以寻求心理健康。
45、按照ABC理论，一个人常出现以偏概全，以一概十，以点代面的思维方式，这种观念称作（ B ）。
A 绝对化要求 B过分概括化 C糟糕至极 D糟糕透顶
46、心理分析学派的创始人是（ A ）。
A弗洛伊德 B荣格 C巴甫洛夫 D罗杰斯
47、把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机或愿望。这是心理防御机制中的（ B ）。
A 压抑 B投射 C否认 D固看
48、有意识或无意识地拒绝承认那些使人感到焦虑痛苦的事件，似乎从来没有发生过。我们称这种心理防御机制为（ C ）。
A 压抑 B投射 C否认 D固看
49、某位12个月大的男孩对白色的老鼠产生了恐惧反应，后来该男孩看见其他白色动物，如兔子也害怕，这是一种（ D ）现象。
A强化 B分化 C条件反射适应 D 泛化
50、在行为塑造中，常用小红花、小三角星等作为奖励，并使其达到一定数量或范围，可以用它换自己所需要的物品。这种方法称为（ D ）。
A消退法 B负强化法 C替代法 D代币法
51、在心理治疗中，影响最大的当数（ A ）。
A 弗洛伊德创始的心理分析理论 B罗杰斯的当事人中心疗法
C埃利斯理性情绪疗法 D贝尔斯的完形疗法
52、“特别聪明或特别快乐的人属于心理不健康的人”，这种观点是依据了（ C ）。
A 社会规范标准
B 心理适应标准
C 常态分布标准
D 主观感受标准
53、“只要我感觉到快乐我的心理就是健康的”，这种观点的依据是
（ D ）。
A 社会规范标准
B 心理适应标准
C 常态分布标准
D 主观感
受标准
54、来访者的名誉权和隐私权应当受到道义上和法律上的保证。这是心理咨询
的（ C ）。
A 平等性原则
B 发展性原则
C 保密性原则
D 多样性原则
55、在心理咨询中倡导“真诚可信”的人是（ D ）。
A 弗洛伊德
B 埃里斯
C 斯金纳
D 罗杰斯
56、把自己的愿望与动机归于他人，断言他人有此动机、愿望。这是心理防御
机制中的（ A ）。
A 投射
B 否认
C 退化
D 升华
57、把为社会、超我所不能接受、不能容许的冲动的能量转化为建设性的活动
能量。称为（ C ）。
A 投射
B 否认
C 退化
D 升华
58、一个不想参加考试的学生，老是在考试前发生失眠、紧张焦虑，自己并不
明白原因。这是心理防御中的（ D ）。
A 投射
B 否认
C 退化
D 压抑
59、为了建立一个适应性的行为模式，运用奖励的方式，使这种行为模式重复
出现，保持下来，称为（ A ）。
A 正强化
B 负强化
C 正惩罚
D 负惩罚
60、森田疗法的最基本的治疗原则是（ D ）。
A 为所当为
B 忍受痛苦
C 面对现实
D 顺应自然
61、提出潜意识概念的心理学家是（ C ）。
A 荣格 B罗杰斯 C弗洛伊德 D比尔斯
62、咨询的基础是（ C ）。
A 咨询者的身份
B 来访者的信任
C 咨询者和来访者之间的人际关系
D 咨询室环境
二、名词解释
1、心理健康
2、模仿学习
3、人格障碍
4、性行为变态
5、不良适应性反应
6、心理咨询
7、心理治疗
8、心理防御机制
9、当事人中心疗法
10、理性情绪疗法
11、系统脱敏法
12、行为偏离问题
13、咨询心理学
14、共情
15、积极关注
16、具体化
三、简答题
1、心理健康的判定标准有哪些
2、比较心理咨询与心理治疗的关系
3、系统脱敏法的构成部分有哪些
4、心理咨询的一般原则。
5、森田疗法的理论要点有哪些
6、系统脱敏法的步骤
7、心理咨询的一般步骤有哪些
8、认知疗法（如理性情绪疗法）常用的方法有哪些
9、人本疗法的人性观有哪些基本观点
10、比较心理咨询与思想教育的关系
11、常用的行为疗法种类及其理论基础。
12、心理咨询对咨询员的要求。
13、心理分析疗法理论的基本观点有哪些
14、理性情绪疗法的基本观点有哪些
15、行为疗法常见的方法有哪些
16、非理性信念的基本特征有哪些
17、怎样理解森田疗法中的“顺应自然”
18、怎样理解森田疗法中的“为所当为”
19、影响心理健康的因素有哪些
20、一个心理健康的人应该具有的特点。
21、常见的心理冲突有哪些
22、常见的人格障碍有哪些种类
23、心理咨询与治疗容易混淆的概念有哪些
24、心理咨询的根本目的。
25、促进治疗关系建立的方法。
26、影响对方的技巧。
27、常见的心理测验的种类。
四、论述题或案例分析题
1、结合现实分析心理健康应该具备的特质有哪些
2、结合实例分析影响心理健康的因素有哪些
3、某8岁女孩原来害怕她家的大花狗，现在不仅见到狗害怕，甚至害怕见到其它毛茸茸的动物。请根据相关理论分析小女孩形成恐惧的原因，并为小女孩设计治疗方案。
4、结合现实生活，谈谈学习《咨询心理学》的现实意义以及《咨询心理学》当前面临的问题。
5、根据理性情绪疗法理论观点，分析以下案例中的A、B、C各是什么并设计与不合理信念辨证的咨询语。
【案例】每次看见母亲严肃的样子，就非常恐慌，担心自己有什么做错了。只要母亲没有笑容，就感到焦虑，有压力，非常不舒服。一旦母亲笑了，
才感到好些。但笑容一消失，一切的焦虑烦恼又回来了，每天都这样，非常苦恼。
6、根据所给案例，结合不同的心理咨询与治疗理论，谈谈不同理论针对案例中个体的治疗方法，并提出你自己的看法。
【案例】来访者甲，女，28岁，职员。甲的问题是：在单位很难与同事相处，很难与朋友搞好关系，常和别人发生冲突。怕别人议论自己，怕别人说自己精神不正常，也怕别人说自己干什么都不行。自己虽然经常和别人吵，但心理很自卑，觉得别人都比自己强，别人看不起自己。与别人吵，一方面是自己脾气一上来就控制不住自己；另一方面，是为了争面子。在家里，父母及妹妹都对自己好，自己常发脾气，家人也能谅解。
7、根据所给案例，结合不同的心理咨询与治疗理论，谈谈不同理论针对案例中来访者的治疗方法，并提出你自己的看法。
【案例】来访者A，男，29岁，医务工作者。其父亲两年前因病去世，自己当时不在家，为此事内心负疚至今。其原因是来访者自己是搞医务工作的，当时见父亲病情稳定，没有怎么重视，外出玩了几天，结果父亲恰恰此时发病了。因为未能抢救过来而去世。自己总觉得对父亲的死负有责任，如果自己不出游，事情可能不会如此，而且就算是父亲过几年也还是要死，自己也还有机会尽一份孝心。此事别人不能提起，两年了，一想起来仍就后悔。
8、【案例】某女，23岁，未婚，与人交往时紧张、局促不安已3年，羞见生人，回避社交1年。患者从小举止谨慎，善于自制，常常因某次考试未得第一或未受表扬而怨人或自责。19岁进入某中专，嫉妒他人，常常暗中注意同学们对自已的态度。某日上课，发现男青年教师似乎老是注意自己，不禁浮想联翩、心慌脸红，师生见面教师若无其事，患者却面红耳赤，言行失措，后来发展到与同学相处也不自然。工作后从不参与同事交谈，办公桌面壁而放，上下班避免与人同行。后来发展到羞见一切外人，常常托辞病休在家，以免交往。检查中患者无特殊表现，自知害怕毫无必要，但事到临头又紧张不已，对此百思不解，苦恼不安，迫切求治。
要求：结合某一种理论，分析案例。
9、结合实例分析心理咨询的目标种类。
10、结合实例，举例分析心理治疗的几个不同阶段。
11、以下是四个人在马路上骑车时，自己的自行车与他人自行车无意中相撞了，四个人先后来咨询的不同表达内容。请结合相关理论，简单分析四个人的人格特点。
甲：自行车相撞了。
乙：我撞了别人的车。
丙：他撞了我的车。
丁：真晦气，自行车撞了。
2013心理学考研真题及答案解析 一、单选 1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是（） A. 管理心理学 B. 社会心理学 C. 工程心理学 D. 实验心理学 2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括（） A. 认知、情感、行为 B.感觉、知觉、行为 C. 情感、意志、行为 D.认知、情感、意志 3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是（） A. 脊髓 B.大脑 C.丘脑 D.小脑 4. 一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于（） A. 额叶 B. 顶叶 C. 颞叶 D. 枕叶 5．通常用来测量持续注意的是（） A. 警戒作业 B. 双作业操作 C. 双耳分听 D. 负启动 6．司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是（） A. 衰减理论 B. 过滤器理论 C. 反应选择理论 D. 认知资源理论 7.不属于基本味觉的是（） A. 酸 B. 甜 C. 苦 D.辣 8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是（） A. 从众 B. 社会学习 C. 社会比较 D.责任分散 9.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种
现象所体现的知觉特性是（） A. 整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性 10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为（） A. 诱发运动 B. 动景运动 C. 自主运动 D. 运动后效 11.属于深度知觉双眼线索的是（） A. 线条透视 B. 视轴辐合 C.运动视差 D. 纹理梯度 12.属于界定清晰的问题（well-defined problem）是（） A如何成为一名优秀教师 B如何根据已知条件解应用题 C怎样读好一本书 D 怎样教育子女成才 13.容易出现群体思维的是（） A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体 14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类（） A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维 15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到
医学心理学试题姓名：专业：年级：一、填空题(每空 1 分，共 10 分) 1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为（）和发（）。 5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题 1 分，共 30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感B.不争强好胜 C.慢性应激状态 D.高度紧张职
业 3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理 C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样B.判断者的经验和水平不一样、B 两项都是、B 两项都不是 7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病 B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗 D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.
2018年心理咨询师基础心理学考试练习试 题五【2】 【 - 二、简答题 1.试分析说明气质在实践活动的作用 2.分析说明影响性格形成发展的因素。 3.什么是能力?什么是智力?能力和知识之间有何关系。 4.能力发展在哪些方面存在着个体差异? 5.论述影响能力发展的因素。 6.什么是态度?态度具有哪些成分? 7.什么是归因?归因分析的维度有哪些? 8.什么是群体?群体的作用和基本特征有哪些? 9.什么是从众行为?从众的类型和基本特点有哪些? 10.什么是服从?从众行为和服从行为之间有什么关系?
11.什么是印象形成中的认知偏差?什么是归因过程中的归因偏差? 12.有哪些因素会影响人际吸引? 13.有哪些因素会影响从众行为?有哪些因素会影响服从行为? 【参考答案】 1.试分析说明气质在实践活动的作用 气质影响人的实践活动，对人的实践活动具有指导作用，了解个体的气质特征和气质类型对于人才和选拔人才都具有重要的意义。①气质对智力的影响。人类气质与整个人的身体组织有关，但高级神经活动类型是气质主要的生理基础。巴甫洛夫认为，4种高级神经活动可能具有不同的气质;相同气质的人可能表现出不同的智力水平。气质作为一种非智力因素，对智力发展确有影响。一些研究表明：气质与5种思维品质(思维的深刻性、独创性、灵活性、批判性和敏捷性)的相互关系中发现，不同气质类型的人在这5种思维品质上存在差异，这表明气质与思维品质有密切联系。另外，气质还影响着个体智力活动的特点和方式一。 ②气质对教育工作的意义。在教育工作中，教师要了解学生的气质类型和气质特征，做到“因材施教”，从而提高教育质量。气质类型，没有好坏之分，教师要了解学生的气质特征，找到适合于学生气质特点的最佳策略和方法。例如，对多血质的学生不能放松对他们的要求，要使他们在多种有意义的活动中培养
咨询心理学试题 双击自动滚屏来源：邬家庆发布时间：2008-1-7 https://www.doczj.com/doc/3415948290.html, 阅读： 3343158次 单选题 1、心理咨询是一个（）的过程 A、谈话 B、发泄 C、助人 D、观察 2、行为心理疗法的创始人是 A、佛洛伊德 B、容格 C、罗杰斯 D、华生 6、亚洲心理治疗界杰出人物有 A、孙中山 B、鲁迅 C、森田正马 D、池田大作 7、心理咨询要产生预期效果的一个重要前提是 A、建立良好咨访关系 B、咨询师认识来访者 C、咨询师喜欢来访者 D、来访者付费记录良好 8、通常一次心理咨询的时间为 A、20分钟 B、50分钟 C、2个小时 D、2.5个小时 9、卡库夫(Carkhuff)将同感分为（）不同的层次 A、3种 B、5种 C、7种 D、9种 10、心理咨询的“真诚”原则要求咨询师做到 A、适度自我表露 B、实话实说 C、越真诚越好 D、自我发泄 11、咨询师对来访者的“尊重”要求做到 A、对来访者予以全面接纳 B、对所有来访者一视同仁 C、绝对不说让来访者难堪的话 D、充分保护来访者隐私 12、依据心理学的理论观点或咨询师的个人经验，从一个全新的角度对来访者的某个问题作出有说服力的剖析的技术叫 A、释义 B、解释 C、揭穿 D、同感 13、咨询师在倾听来访者谈话时，目光应该 A、看着对方的第二颗纽扣 B、看着对方的额角 C、看着地面 D、看着对方的眼睛 14、新从业的咨询师在会谈评估问题时，最好使用 A、非结构式会谈 B、结构式会谈 C、半结构式会谈 D、无结构式会谈
15、在心理咨询过程中，不要确定 A、模糊目标 B、终极目标 C、中间目标 D、直接目标 16、提高行为发生率的技术有 A、代币法 B、塑造法 C、过矫正法 D、反应代价法 19、根据认知心理学，人的感受主要是受人的（）直接决定的 A、行为特点 B、生理特征 C、气质类型 D、想法 20、贝克认知疗法的基础与核心就是要 A、向来访者解释治疗方法 B、布置家庭作业 C、找到来访者自动负性想法 D、进行行为评估 多选题 1、心理咨询须遵守的原则是 A、来访者自愿的原则 B、基本免费的原则 C、价值中立的原则 D、信息保密的原则 2、在遵守心理咨询信息保密的原则时，可以例外的情况有 A、咨询师发现来访者在撒谎 B、来访者很可能自杀 C、来访者很可能危害他人生命 D、来访者有数个性伴 3、精神分析心理学中的心理防御机制有 A、不言语 B、反向模式 C、升华 D、幽默 7、罗杰斯的理论曾经称之为 A、以人为中心理论 B、以儿童为中心理论 C、以咨询师为中心理论 D、以来访者为中心理论 8、同感反应的要领为 A、心理位置互换 B、倾听整理 C、正确反应 D、建立友谊 9、同感时应注意的事项有 A、进得去出得来 B、不要听个人隐私 C、因人而异、适时适度 D、注意文化背景和来访者特点 10、咨询师的倾听要做到 A、要只听不问 B、要全神贯注 C、要对来访者的谈话内容持非评判的态度 D、要留意来访者诉述时表露出的非语言信息 11、在心理咨询过程中咨询师的自我表露指的是
2010心理咨询师考试发展心理学试题A卷及答案 一、填空题(共15题，每题1分) 1. 广义的发展心理学包括__________和个体发展心理学，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。 2. 德国心理学家普莱尔1882年出版《__________》一书，标志着儿童心理学的诞生。 3. 与相关研究可以揭示变量之间的相关关系不同，通过实验法，可以对变量进行严格的控制，其目的在于揭示变量之间的__________关系。 4. 弗洛伊德的精神分析学说认为，存在于潜意识中的__________是人心理的基本动力，决定了个人和社会的发展。 5. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的心理主要通过同化与__________两种机制，而实现机体与环境之间的平衡。 6. 产前发育经过胚种期、胚胎期、__________三个阶段。 7 在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做__________。它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。 8. 婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流，这说明儿童的语言正处于发展阶段。 9. 从注意的目的性上看，幼儿期注意发展的总体特点是__________高度发展，而有意注意逐步形成。 10. 从思维的性质来看，小学儿童的思维发展正处于重大转折或过渡时期，从以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以__________思维为主要形式。 11. 小学生的思维处于皮亚杰认知发展阶段论中的__________运算阶段。 12. 在皮亚杰的理论中，当物体从面前消失的时候仍然物体存在的意识称作__________。 13. 按照乔姆斯基的转换生成理论，婴儿先天具有某种语言学习的条件，即__________，它可以使个体将普遍语法转换为个别语法。 14. 一般进入成年初期之后，个体的思维开始从以形式逻辑思维为主向以__________思维为主转化。
第六单元心理咨询心理治疗 A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。其主要的内容是 A.偏离的正常人格 B.偏离的正常情绪 C.偏离的正常行为 D.偏离的正常思想E偏离的正常外貌 2?长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善 A.情绪B行为C人格D认知E躯体疾病 3?短程心理治疗一般不超过 A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 E.7个月 4?在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是 A.支持治疗 B.行为治疗 C.生物反馈治疗 D.精神分析治疗E认知治疗 5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于 A.潜意识矛盾冲突 B.意识矛盾冲突C认知矛盾冲突D.本我矛盾冲突E性矛盾冲突 6?心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理 A.贝克认知治疗 B.合理情绪治疗 C.人本主义心理治疗 D.行为治疗E精神分析治疗 7?心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。首先提出这一心理治疗理论的学者是 A.Rogers B.Beck C.Erikson D.Freud E.Skinner 8?患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为
A.行为治疗 B.精神分析治疗C患者中心疗法D.合理情绪疗法E系统脱敏疗法 9.心理咨询的对象大部分是 A.勉强求助的人 B.心身很健康的人C有幻觉的人D.正常的人E思想觉悟不高的人 10.综合性医院心理咨询的对象主要是 A.病人 B.护理人员C病人的领导D.病人的亲戚E.医院管理人员 11.患者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是 A.医生通情达理 B.病人有强烈的求助要求C朋确的治疗目标D.医患关系E. 集中的治疗时间 12.选择局部细节作出总体的结论，这种负性自动想法称为 A.非黑即白的绝对思考 B.主观臆断C以偏概全D.过度引申E夸大 13.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为 A.选择性概括 B.缩小 C.主观臆断 D.过度引申E以偏概全 14.在综合性医院中医学心理咨询主要处理的对象可以接纳 A.无求助动机者 B.有幻觉的病人 C.伴有妄想的病人 D.意识模糊的病人E人格障碍的病人 15.近代研究表明，病人的疾病与心理因素和生活环境有关的比率是 A.20%~50% B.25%~60% C.30%~70% D.30%~75% E.35%~75% 16.心理治疗中的医患谈话与人们日常的谈话 A.相同B近似C不同D.稍有差别E?十分雷同 17.将不同形式的心理治疗结合起来应用称为 A.折中心理治疗 B.联合心理治疗C混合心理治疗D.多系统心理治疗E优化心理治
题型：概念题、单选题、多选题、是非判断题、简答题、论述题或综合应用题 P 3心理咨询的概念和含义： 指经过严格培训的心理咨询师运用心理学的理论与技术，通过专业的咨放关系，帮助何时的来访者依靠个人自我探索解决其心理问题，增进心身健康，促进个人成长与发展以及潜能的发挥 P4 心理咨询的任务： ①体验和建立新的人际关系②认识内部冲突③纠正不合理观念④深化自我认识⑤学会面 对现实问题⑥提升心理自由度⑦付诸有效行动 P3 心理咨询的主要对象 从社会因素和人口统计学变量看心理咨询的对象（社会因素和人口统计学变量如社会地位、经济情况、种族、性别、年龄、婚姻状况） 从心里健康的灰色理论看心理咨询的对象（适合心理咨询的对象是处于浅灰色和部分深灰色的人群） 从心理咨询的类型看心理咨询的对象（①心理障碍咨询，对不同程度的非精神病性心理障碍、心理生理障碍者，以及某些早期精神病人的诊断、治疗或康复期精神病人的心理指导②心理适应和发展咨询，基本健康、但生活中有各种烦恼、心理有矛盾） P* 心理咨询的模式 遵循教育与发展的模式，而不是医学的模式。 ?发展性咨询/教育发展咨询模式（锦上添花）：拟提高自我认识，发掘个人潜力者。内容涉及到青少年成长、 角色转换、人际关系、择业、增龄性变化等。 ?医学咨询/健康咨询模式（雪中送炭）：自觉体验到躯体或情绪困扰等痛苦的对象。内容涉及到各种心理疾 病、情绪障碍等。 P25* 心理咨询的基本理论的基本观点 ①精神分析理论 ?意识区分观点：意识、前意识、潜意识 ?人格结构观点：本我、自我、超我 ?心理动力观点：自我保护的驱力、性爱的驱力(Libido)、生本能、死本能 ?适应观点：自我防御机制 ?治疗观点：使无意识“意识化”、移情、迁移、宣泄等。 ②行为主义理论 ?经典条件反射理论：刺激-反应模式 ?操作条件反射理论：强化作用 ?社会学习理论：模仿的作用 ?基本观点：否认遗传，学习和环境决定人的一切心理和行为。 ③存在-人本主义理论 观点：强调人与动物的区别，突出人的尊严和价值，对存在意义的追求。 ④认知心理学理论 ?认知是指一个人对某一事件的认识和看法，包括对过去事件的评价、对当前事件的解释，对未来事件的预
心理咨询师考试《基础心理学》备考试题及答案 2017年心理咨询师考试《基础心理学》备考试题及答案 1.对会谈法临床价值的评价是()。 A.不能够用来预测学习成绩 B.信度和效度完全是可靠的 C.即使单独使用效果也很好 D.该方法操作简便且较为完善 【答案】：A 2.对释义的理解正确的是()。 A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧 B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意 C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题 D.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理 【答案】：D 3.对中断概念的理解不正确的是()。 A.建议变换地方再谈 B.强迫对方停止谈话 C.时间有限下次再谈 D.暂时休止然后再谈 【答案】：B
4.分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的`两半，并分别计算每位被试者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度。 A.原测验 B.所有条目之间 C.题目与分测验之间 D.两半测验 【答案】：D 5.高级神经活动反射学说的创始人是()。 A.巴甫洛夫 B.冯特 C.桑代克和斯金纳 D.罗杰?斯佩里 【答案】：A 6.个体发展心理学的研究对象是()。 A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点 B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点 C.从动物到人的心理变化 D.从幼儿到成人的心理变化 【答案】：A 7.共情的三个具体含义中并不包括()。 A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界
C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者 【答案】：A 8.鼓励技术的功能在于()。 A.促进会谈继续下去 B.使咨询师可以少说多听 C.检验咨询关系 D.让求助者充分表现 【答案】：A 9.关于“痴呆”，下列说法中不正确的是()。 A.多数是非器质性的能力明显受损 B.常伴有精神和行为异常 C.分析综合判断推理能力下降 D.绝大多数是器质性的 【答案】：A 10.关于面质技术，下列说法中正确的是() A.完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异 B.理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责 C.现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定 D.交互分析法促使求助者培养理性信念 【答案】：A
第七部分 心理咨询学部分(上册)模拟试题 一、判断题 1. 心理咨询是咨询师对求助者的心理问题与行为问题进行矫治的过程。 ( ) 2. 精神分析性的咨询与治疗着重在于寻找症状背后的无意识动机，并使之意识化。 ( ) 3. 斯金纳的操作行为主义模式不仅考虑了某一刺激与某一反应之间的关系， 而且也考虑了 改变刺激与反应关系的其它条件的作用。 ( ) 4. 求助者希望听到咨询者的意见和建议， 因此咨询过程中应多替对方出主意以解决具体问 题。( ) 5. 在儿童期进行性别认同教育主要是通过成人对孩子的一般行为表现来进行。 ( ) 6. 咨询师在工作中必须坚持正确的价值取向，而且求助者的价值取向也必须与之达成一 致，这样才能有效地解决心理问题。 ( ) 7. 所谓“共情” ，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。 ( ) 8. 咨询是一种帮助他人的职业， 在咨询过程中只有求助者成长和获益， 对咨询者本人的人 格完善 方面并没有什么帮助。 ( ) 9. 当咨询师在工作当中遇到与自己尚未解决的心理问题 “同病相怜”的求助者时，应勇 敢地坦露自己的问题，与他共同商讨，找出问题的解决办法。 ( ) 10. 在咨询中保持非评判性态度是为了使求助者无所顾虑，将内心世界完全展示出来。 ( ) 、单项选择题 (A) 2000 年8月 (B ) 2000年10月 (C) 2001 年10月 (D ) 2001年 8月 5. 中国人的多相人格量表的研制成功，从方法学的角度说明了下列哪一种趋势：( ) (A) 心理咨询工作切入中国社会现实及文化背景融合的趋势越来越强 ( B )未来几年内心理咨询工作还得以普及化为其重要特征 (C )中国心理咨询职业化还将继续发展 (D )独立性是中国心理咨询的未来发展目标之一 6. ( )将心理咨询定义为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图 促使其行为、态度变化的过程。 (A) 罗杰斯 (B )陈仲庚 7. 心理咨询的目的是( )： (A) 帮助改造求助者的心理问题 (C) 矫正求助者的心理问题 8. 弗洛伊德认为，人格结构的构成为： ( ) ( A )自我一本我一超我 (C )性格一脾气一能力 9. 弗洛伊德的精神分析理论认为 '自我 '遵循的是： (A )快乐原则 (B )现实原则 1. 心理测验和个体差异的研究始于 20 世纪 (A) 韦特默 (B )威尔 森 2. 通常认为咨询心理学的创始人是 ( )： (A) 韦特默 (B )比尔斯 3. 下列哪项不是咨询心理学的专业目标 ( (A) 促进个体内在精神世界的发展 ( C )促进精神障碍患者的更快康复 30 年代 ,这方面的代表人物为 ( ): (C )比尔斯 (D )帕森斯 (C) 帕森斯 (D ) 卡特尔 ) ( B )促进个体与环境的调和 (D) 促进社会对心理咨询的理解 () (C) 李心天 (D ) 威廉森 (B) 协助求助者解决心理问题 ( D) 治疗求助者的心理问题 (B )意识一潜意识一无意识 (D) 兴趣一需要一动机 () (C) 道德原则 (D )平
一：情景反应：请依据各题的情境或来访者的反应和提示，写出咨询者合适的反应。（共30分每题5分） 1.来访者：“最近一段时间，我都快烦死了，饭吃不好，觉也睡不好。” 咨询者：（合适的澄清反应） 1．咨询者的澄清：“恩？你能说一下最近令你很心烦的具体事情吗？” 或者：“恩，你能举几个例子说一下那些事情令你心烦吗？”（5分） 2.来访者：“我和我女朋友已经相爱半年了。可我父母有不同意见，我母亲喜欢她，但我父亲反对我大学里谈恋爱，我为此恨烦恼，书也看不进，觉也睡不好，晚上经常失眠，不知怎么办才好。 咨询者：（合适的释义反应） 2．咨询者的释义：“你认为你和你女朋友彼此相爱，你的母亲也同意，但你的父亲不赞成，因为他不希望你在大学里谈恋爱，是这样吗？”（5分） 3.来访者：“我已经尝试和我的舍友和谐相处，但的确行不通，我很郁闷，不知道该怎么办才好！” 咨询者：（合适的共情反应） 3.咨询者可能的共情反应：“你已经尝试与你的室友和平相处，但又不成功，因而感到沮丧，也感到很难过。” 或者“你已经尝试与你的室友和平相处，但又不成功，因而感到沮丧，也感到很难过。是这样吗？”（5分） 4. 你感到在自己和来访者之间存在着高度的紧张和戒备，你们两个似乎都以“温和的手段”对待彼此。你注意到了自己躯体紧张的感觉，并且来访者躯体紧张的表现也很明显。 咨询者：（合适的即时化反应） 4.咨询者的即时化反应：“我注意到现在我的身体很紧张，你看上去也很紧张。”或者：“我感到我们彼此还不太习惯，我们似乎正以一种非常戒备和小心的方式相处。”（5分） 5．来访者是一个表现出焦虑、沮丧和记忆力减退的女人。咨询者建议用一种药物治疗来帮她摆脱这种情绪，然而来访者拒绝了。 咨询者：（合适的面质） 5．咨询者的面质：“我认为使用药物治疗对你来说是很有帮助的，这对我们双方来说也很重要。但是你好像不愿意接受它，那么我们应怎样做呢？”（5分） 6.背景：某中年男性来访者第三次前来咨询，在前两次咨询中，咨询者得知他酗酒很厉害并因此破坏了家庭生活，但尽管如此他仍无法把酒戒掉，因为喝酒让他感觉很好，帮助他减轻工作压力。 来访者：“我知道喝酒解决不了我的问题，而且也帮不了我的家庭。我妻子威胁说要和我离婚，孩子也怨恨我，这些我都知道。但我就是离不开酒，喝酒让我得到解脱。”（语调低而弱，眼神沮丧，无精打采的样子） 咨询者：（你认为合适的反应） 6．咨询者：“你认为喝酒能缓解你的内心压力，带给你舒适、欣快的感觉，所以即使与
北京师范大学心理学专硕347考研真题 一、概念题 1、感觉剥夺 2、离差智商 3、视崖实验 4、去中心化 5、最近发展区 6、皮格马利翁效应 二、简答题 1、试说明注意的概念及功能。 2、什么是问题解决中的算法式（algorithms）和启发式（heuristics）策略，请加以比较及分析。 3、什么是马赫带（mach band），如何解释。 4、用实验说明脑功能的一侧优势。 5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法？该方法对儿童心理发展的研究有何重要意义？ 6、简述加德纳（H.Gardner）的多元智力理论及其对教育的启示。
2011年心理专硕347考研真题 一、选择题（每题2分，共120分） 二、简答题（每题15分，共90分） 1、简述内隐记忆和外显记忆的含义及主要区别。 2、简述他律道德与自律道德的主要区别。 3、简述青春期的主要心理特点。 4、简述咨访关系的特点。 5、简述强迫症的概念及诊断要点。 6、简述工作特征理论的假设、内容和模型。 三、论述题（每题30分，共90分） 1、试述埃里克森的心理社会发展的人格理论。 2、请举例说明如何在心理咨询与治疗中运用共感（empathy）？ 3、2010年11月，在安徽又有一个中学生因为沉溺网络与母亲发生冲突后一暴力杀死了自己的母亲。请对不断出现的青少年因为沉溺网络而发生的偏差行为背后可能的社会 心理原因进行阐释。
2012年心理学专硕347考研真题 一 单选 80题 每题2分 普心的题貌似最多，发心考的比较琐碎，管理考的比较多，人格基本没有涉及，测量考了点最简单的题，统计考了大概10分左右的题，实验没有涉及，咨询、变态都有，纯临床的好像没有，教育好像也有，自己做下来觉得发心和管理蒙的比较多。 二 简答/辨析 6题 每题10分 1 简述深度知觉的线索。 2 方差分析和t检验中的齐性检验有什么不同？ 3 简述毕生发展观。 4 富士康13跳事件对我国的临床心理有什么启示？ 5 1岁左右的儿童开始以我为第一人称，表明已经具有自我意识，请辨析。（大意） 6 由于他人在场，导致竞争加剧，个体活动增多，称为社会促进，请辨析。（大意） 三 论述 4题 每题15分 1 如何理解情绪的生理反应和情绪的主观体验？它们有什么联系？ 2 分析中国在职官员自杀事件对公众的心理冲击和。。。？（后面的大意是公众的心里是怎么想的，具体记不清了） 3 心理咨询、心理治疗的伦理道德规范。 4 一段关于儿童发展的1000字左右材料，用发展和教育心理学来评述材料。 四 应用题 20分 给了一个3行10多列表格，第一行是A教师的打分，第二行是B教师的打分，第三行是A、B教师打分的差值，问你这最有可能是在进行什么统计检验，写出详细步骤，不要求公式和查表，只要写清楚怎么做这个检验，查表之后怎么做统计决断。 这次的考题和11年的共同点是都没考实验，不同点是这次考了不少统计，10分左右选择，1道简答，1道应用题，而11年基本没考统计。 由于是回忆的，部分表述与真题有出入，希望对13年考华东347的同学有点帮助，毕竟复印真题按惯例要10月中旬了。
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题108 第 1题：单项选择题(本题1分) 下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（ ）。 (A)病程演进迅速 （B)妄想常有系统化的倾向 (C)以意识障碍为主的精神性障碍 （D)常有人格分裂样改变 【正确答案】：B 第 2题：单项选择题(本题1分) 弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。（2008-05） A:行为学派 B:认知学派 C:动力学派 D:人本主义学派 【正确答案】：C 【答案解析】： 在心理学的发展过程中，产生了不同的流派，其中以三大流派最为著名：一是精神分析学派：由弗洛伊德建立，其中心理动力学是其核心内容，所以弗洛伊德学说在咨询心理学历史上又称动力学派；二是行为主义：以巴甫洛夫、华生、斯金纳等为代表人物，主张把可观察、可测量的行为作为研究对象；三是人本主义：以罗杰斯和马斯洛等为代表人物，相信求助者具有自我实现的能力，强调和谐的治疗关系。认知理论着重研究外部刺激进入大脑以后的内部加工过程，认知心理学不是一个学派。 第 3题：单项选择题(本题1分) ( )不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。 (A)心身一体的观点 (B)心理、生理和社会因素交互作用的观点 (C)整体性的观点 (D)唯物主义的观点 【正确答案】：D 第 4题：单项选择题(本题1分) 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越()。（2009-05） A:大 B:低 C:小 D:不确定 【正确答案】：A
【答案解析】： 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔的时间越短，其信度系数越大；相隔的时间越久，其他变因介入的可能性就越大，受外界的影响也就越大，信度系数也就越低。 第 5题：单选题(本题1分) 一般来说，没有时间限制的测验是( )。 A、最高行为测验 B、速度测验 C、典型行为测验 D、智力测验 【正确答案】：C 【答案解析】： 最高行为测验包括了智力测验、特殊能力测验和成就测验，涉及时间限制；速度测验用于测量个体完成任务所用的时间以此来判断个体的反应速度；典型行为测验主要是测量人格特质，主要是人格量表，没有时间限制。智力测验主要测验一个人的思维能力，学习能力和适应环境的能力，因而时间限制。因此该题的答案选项为C。 第 6题：单项选择题(本题1分) 在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动， 叫（）。 (A)社会促进 （B)模仿 (C)感染 （D)暗示 【正确答案】：D 第 7题：单选题(本题1分) 随机号码表法是( )。 A、简单随机抽样 B、系统抽样 C、分组抽样 D、分层抽样 【正确答案】：A 【答案解析】： 本题考察的是《心理测量学》的知识。取样是指从目标人群中选择有代表性的样本，一般有下列几种抽样方法。1.简单随机抽样。2.系统抽样，3.分组抽样。4.分层抽样。随机号码表属于简单随机抽样。
《咨询心理学》期末考试试题（A卷） （2003—2004学年上学期） 院、系：教科院任课教师：吴素梅学生人数：60印题份数：60+3 专业：年级：学号：学生姓名： 一、填空题：（每空1分，共16分） 1、心理咨询是指运用_________________的方法，对____________________的求 询者提供__________________的过程。 2、来访者表现出的感情转移的内容频度较多的是：____________、____________ 和___________________。 3、心理咨询前应做的准备，主要应从_________________和_________________两方面考虑。 4、在心理咨询初期，特别应该注意回避以下诸种态度和问题：①______________ ②______________________③______________________④_________________ ⑤____________________________和回避对他人的辩护和责难。 5、罗杰斯人格理论的核心，是_________和_____________，即_____________。 二、判断题：（每题1分，共10分） 1、广义的心理咨询往往包括心理咨询和心理治疗，有时心理检查、心理测验也被列为心理咨询的 范围。（） 2、从某种意义上讲，儿童所存在的心理问题，除器质性障碍等问题外，可以说基本上是家庭病理 的一种表现。（） 3、在其他地方正在接受心理咨询的来访者前来求询时，原则上应不予受理（） 4、心理咨询人员只需要有理性的判断，不必需要感情的投入也可以。（） 5、现代的心理咨询的历史是以本世纪初日本职业指导运动的兴起为起源的（） 6、精神分析学、行为主义学派和人本主义心理学等学派的基本理论与心理治疗的实践活动相结 合，形成了心理治疗的“三大势力”，在精神医学和心理咨询活动中得到广泛应用。（） 本试题共2页，第1页 教研室主任： 主管教学的院（系）领导： 7、在心理咨询的中期阶段，对咨询者最重要的课题，是如何确立与来访者之间相互 信赖的协调关系问题。（） 8、心理咨询不需要有时间的限定，咨询者可随意调节咨询时间的长短或间隔。 （） 9、心理咨询是在来访者所出现的心理障碍、问题行为是基于心理不适应（或适应失败）为内驱力 的情况下所进行的工作。（） 10、咨询人员在心理咨询过程中，应该真切地关心来访者，迎合来访者。（） 三、名词解释：（每个5分，共15分） 1、指示的心理咨询 2、具体性 3、移情 四、简答题：（第1题6分，第2题10分，第3题8分，共24分） 1、在心理咨询中应遵循哪些基本原则？ 2、采用会谈法收集临床资料的一般操作步骤是怎样的？ 3、简述“来访者中心”理论的形成及其发展过程。 五、案例分析题：（第1题12分，第2题8分，共20分） 1、求助者是一个十岁的女孩。 咨询开始时求助者：我不明白我的父母不再住在一起。我不责怪任何人，但它让我感到困惑。（低而弱的声音，眼含泪花） 咨询进行中求助者：我希望他们能在一起。可能我是他们不能住在一起的原因。 问题1：就咨询的主要内容和感受，求助者谈了什么？
（0373）《咨询心理学》复习思考题 一、单项选择题 1、咨询的前提是（ C ） A 咨询者资质 B 咨询的环境 C 良好的咨访关系 D 来访者悟性 2、咨询的根本目的是（ A ） A 助人自助 B 来访者形成对咨询者的依赖 C 消除来访者包袱 D 来访者愿意交流 3、按弗洛伊德的观点，“本我”遵循的原则是（ B ）。 A现实原则 B享受原则 C完美原则 D防御原则 4、按心理分析理论，“自我”遵循的原则是（ A ）。 A现实原则 B享受原则 C完美原则 D防御原则 5、按弗洛伊德的心理分析理论，“超我”遵循的原则是（ C ）。 A现实原则 B享受原则 C完美原则 D防御原则 6、既担心考试不及格，又怕学习吃苦，这种心理现象属于（ B ）。 A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋-避式冲突 D双趋-双避式冲突 7、既想打工挣钱，但又怕耽误学习被老师训斥，属于下列心理现象中的（ C ）。 A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋-避式冲突 D双趋-双避式冲突 8、在心理冲突中，最常见的是（ D ）。 A双趋式冲突 B双避式冲突 C趋-避式冲突 D双趋-双避式冲突 9、心理咨询得以正常进行的前提条件是（ B ）。 A 搜集信息 B建立咨询双方相互信赖的关系 C诊断 D疗效评价 10、心理咨询中，常常少不了诊断。心理咨询中常用诊断方法是（ D ）。 A 脑电波测查 B心电图测查 C肌肉电位测查 D心理测验 11、人的各种心理特征或现象基本上满足（ C ）。 A 正偏态分布 B 负偏态分布 C 常态分布 D 无规律 12、我国教育领域常采用（ A ）标准来判断心理健康。 A社会规范 B心理适应 C常态分布 D WTO 13、既顺应社会发展趋势，又被越来越多专家倡导的心理健康标准是（ B ）。 A社会规范 B心理适应 C常态分布 D WTO
2020心理咨询师 基础知识 全真模拟试题368 第 1题：单项选择题(本题1分) 个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的()。(2008-11) A:稳定程度 B:相对强度 C:主要特点 D:本质属性 【正确答案】：B 【答案解析】： 压力的三个中介系统对压力起到增益和消解的作用，压力作用于个体，经过三个中介系统的作用做出相应的反应，个体对事件的实际反应是由中介系统对压力进行增益和消解后的相对强度决定的。 第 2题：单项选择题(本题1分) 随机号码表法是()。（2009-05） A:简单随机抽样 B:系统抽样 C:分组抽样 D:分层抽样 【正确答案】：A 【答案解析】： 取样的方法分为简单随机抽样、系统抽样、分组抽样和分层抽样。随机号码表法指按照随机顺序选择受测者的样本，属于简单随机抽样。 第 3题：单项选择题(本题1分) 刺激的物理强度和它所引起的心理强度之间的关系是，（ ）。 (A)两者的单位相等 (B)刺激的物理强度单位小于它所引起的心理强度单位 (C)刺激的物理强度单位总是它所引起的心理强度单位的二倍 (D)刺激的物理强度单位按对数级数增加时，它所引起的心理强度单位是按 算术级数增加的 【正确答案】：D 第 4题：单项选择题(本题1分) 根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现 目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（ ）。 (A)合作关系 （B)竞争关系
(C)冲突关系 （D)互助关系 【正确答案】：A 第 5题：单项选择题(本题1分) 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（ )。 (A)感觉适应 （B)感觉后像 (C)感觉对比 （D)联觉 【正确答案】：A 第 6题：单选题(本题1分) 下列陈述中符合精神分析理论的是( )。 A、意识与潜意识同样重要 B、性的冲动是神经症的重要起因 C、“超我”与神经症没有关系 D、心理过程主要是意识层面的 【正确答案】：B 【答案解析】： 本题考察精神分析的理论，弗洛伊德认为：“精神分析第一个令人不快的问题是：心理过程主要是潜意识的，至于意识的心理过程，则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作……” 因此弗洛伊德更加看重的是，潜意识的重要性。A和D错误。精神分析认为人类的生物本能是心理活动的动力，成为“力比多”，力比多驱动着人的性心理发展。行的冲动是神经症的重要起因。“超我”在人的心理发展中起着平衡的作用，超我控制人的心理发展。超我与神经症关系密切。 第 7题：单项选择题(本题1分) 通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（ ）的特点。 (A)直观性 （B)形象性 (C)间接性 （D)概括性 【正确答案】：C 第 8题：单项选择题(本题1分) 作为咨询心理学产生的前提学术条件，比内一西蒙在（ ）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。 (A) 1904 (B) 1907 (C) 1890 (D) 1908 【正确答案】：A
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019心理咨询师考试发展心理学试题A卷及答案 2019 心理咨询师考试发展心理学试题 A 卷及答案 2019 心理咨询师考试发展心理学试题 A 卷及答案一、填空题(共 15 题，每题 1 分) 1. 广义的发展心理学包括__________和个体发展心理学，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。 2. 德国心理学家普莱尔 1882 年出版《__________》一书，标志着儿童心理学的诞生。 3. 与相关研究可以揭示变量之间的相关关系不同，通过实验法，可以对变量进行严格的控制，其目的在于揭示变量之间的__________关系。 4. 弗洛伊德的精神分析学说认为，存在于潜意识中的__________是人心理的基本动力，决定了个人和社会的发展。 5. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的心理主要通过同化与__________两种机制，而实现机体与环境之间的平衡。 6. 产前发育经过胚种期、胚胎期、 __________三个阶段。 7 在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做__________。 它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。 8. 婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流，这说明儿童的语言正处于发展阶段。 1 / 16
案例一 下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请据此回答问题。 心理咨询师：你来这里有什么题，请谈谈吧！ 求助者：我最近一个多月心情很烦，什么事都不想做，也不想见人，压力很大，不知道应该如何应付，你能帮帮我吗？心理咨询师：你能详细谈谈发生什么事情了 吗？求助者：一个月前，我和谈了三年的女朋友分手了。本来我们上个月就 要结婚了，可是，我却在婚检查中检查出乙肝，虽然是小三阳，她和家人却 很在意，我也害怕传染给她。她先是提出扒迟结婚，要我先治疗，而且也不 也再见我，只是接我电话。我就决心和她分手，可是，分手以后，我很痛苦， 觉得活着没意思，我宁肯得癌症也不想得乙肝，现在单位也不让我上班了， 说是让我休息，其实他们还不是害怕吗？你说我该什么办？我的前程全给 这病毁了！唉！ 心理咨询师：哦，听了你的遭遇我也很为你感到难过，本来要结婚，动因为乙肝分手，而且单位也不让上班了，这让你感到心情烦恼痛苦，前程涉茫，生活没意思，不 想见人，是吗？ 求助者：是的，可是医生说我的乙肝没有传染性，坚持治疗俞后很不错，我的肝功能也很好。我却很害怕医生是在安慰我，将来万一严重了，怎么办呢？家人和医 生都说我想的太多，让我来心理咨询，我也觉得自己给别人不一样，世界上 那么多乙肝病人，人家怎么就活的好好的呢，所以就就来求您了？ 心理咨询师：我想告诉你一件事，也许你会惊讶，我也曾经是乙肝患者，现在还是携带者，所以我很理解你现在的心情。 求助者：啊！你能告诉我应该怎么办吗？ 心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后，再共同讨论一下怎么办。 单选：1、心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括（ A ） A 间接询问 B 直接逼问 C开放提问 D封闭提问 单选：2、心理咨询师在咨询中不恰当的提问方式是（ B ） A 间接询问 B 直接逼问 C开放提问 D封闭提问 单选：3、求助者的咨询问题最可能属于（ C ） A器质性心理问题B心理性生理总是C一般性心理问题D严重性心理问题 单选：4、求助者的感知症状不包括（ D ） A感到前途渺茫B觉得生活没意思C不愿意出去见人D认为都因为乙肝 单选：5、求助者的情感症状不包括（ D ） A感到痛苦B感到烦恼C感到害怕D感到恐怖 单选：6、求助者的行为症状不包括（ B ） A生活退缩B行为失控C工作困难D社交减少 单选：7、求助者的求医行为主要表现为（A ） A主动求医B被动求医C家人强迫D医生转介 多选：8、求助者的自知力表现为（ CD ） A对身体疾病判断正确 B对心理问题判断正确 C对内心感受判断正确 D对生活现实判断正确 多选：9、求助者心理总是的最主要原因（ ABCD ） A严重躯体疾病 B缺乏女友支持 C缺乏社会理解 D认知评估偏差 多选：10、心理咨询师在咨询中使用的技术包含（ ABCD） A情感表达B情感反应C内容反应D内容表达