第二章细胞基本知识概要
04试从细胞生物学角度认识细胞形态结构与功能的统一性。
05为什么说支原体是最小、最简单的细胞
05如何理解“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找”——Wilson,1925.（10分）06简述细胞的三大结构体系．试述这三大结构体系各自的主要功能．
06如何理解病毒与细胞之间的相互关系
第三章细胞生物学研究方法
01出从小鼠取材，制备染色体标本的主要方法步骤。（具体数值从略）（4分）
01简述显微放射自显影的基本实验步骤。（6分）
04某转录因子平时只在细胞质中分布，但当细胞受到某些信号刺激时，该转录因子迅速被转运至细胞核内，以对相关基因的表达进行调控。请设计一个实验（写出主要步骤），以观察该转录因子在细胞内的分布，并简要说明实验依据。
05已有一瓶长成致密单层的人肺癌A549细胞和质粒中含有人rRNA基因克隆的，请设计一个实验证明rDNA存在于A549细胞的哪几条染色体上。并简要阐述其基本原理。
05已有来自手术的新鲜肿瘤样品及其相应的正常组织样品，请设计一个实验（写出主要步骤），以观察并比较某一癌基因蛋白在这些样品细胞内的表达及分布差异，并简要说明主要实验依据。
06目前主要有哪些方法用来在体外或体内进行研究蛋白质与蛋白质之间的相互作用请以其中一种方法为例来简要说明其基本原理．
06什么是激光扫描共聚焦显微镜技术简述其基本主要原理．该技术为什么可以用来观察细胞样品的三维结构激光扫描共聚焦显微镜与什么技术结合起来应用可以对细胞内特定的蛋白质进行定性，定位和定量研究
07简述Feulgen反应的原理。（7分）
第四章细胞膜与细胞表面
00请你举出一个实验实例，来说明膜蛋白在脂质双分子层中可进行侧向运动。（6分）00请你简单设计一实验，证明细胞的形态及大小与环境渗透压有关。（6分）
04什么是细胞外基质细胞外基质主要有哪些重要的生物学功能
第五章物质的跨膜运输与信号传递
99我们吃的大米饭，经过消化吸收的过程，细胞由哪几种的运输形式各种形式是如何运送的（14分）
00 有的人喜欢吃含盐很高的食物，但他在一定时间内并不表现出病态，请你用离子转运的理论来解释这一现象。（6分）
01你能运用离子转运的知识解释人在游泳产生抽筋的现象吗（6分）
02比较细胞表面受体和胞内受体的异同点。（8分）
03细胞有哪几种调节钙离子浓度的途径（6分）
04为什么细胞利用Ca2+(通过钙泵使细胞内的Ca2+浓度保持在10—7mol/L)于细胞内信号传递，而不是其他的离子如Na+(通过钠泵使细胞内钠的浓度保持在10－3mol/L) 04试以信号分子一氧化氮（NO）为例，阐述NO是如何引起血管扩张的
05试述受体酪氨酸激酶介导的信号通路的基本过程和特点。
05什么是胞吞作用试举例说明受体介导的胞吞作用。
05什么是信号转导(signal transduction)细胞外信号分子众多，细胞怎样根据自己的
需要对这些信号作出选择细胞信号转导的基本特征有哪些
06简述一氧化氮（ＮＯ）促进血管舒张的主要分子机理．
06什么是蛋白激酶（Kinases）和蛋白磷酸酶（Ｐｒｏｔｅｉｎｐｈｏｓｐｈａｔａｓｅｓ）它们在信号转道过程中起何作用请举例说明．
06试以ＴＧＦ－β信号通路为例，简要说明细胞将ＴＧＦ－β信号从细胞外传到细胞核内的大致经过．
07概述受体酪氨酸激酶介导的信号通路。（12分）
07细胞胞吐作用根据其连续性分为哪两种类型，分别简述其特点及其生物学意义。（12分
07试述细胞信号传递的基本特征。（14分）
第六章细胞质基质与细胞内膜系统
99试从细胞生物合成蛋白质的功能，阐述细胞是一个不可分割的统一整体。（16分）01你从高尔基器结构与功能的特点来说明高尔基器是一种有极性的细胞器。（7分）01何谓细胞内的蛋白质分选（sorting）细胞内蛋白质分选的途径与生物学意义是什么（10分）
02何谓细胞内的蛋白质分选(sorting)细胞内的蛋白质分选途径与生物学意义是什么（10分）
04细胞内蛋白质分选指的是什么蛋白质是通过哪三种机制输入到细胞器内的
06试从蛋白质膜泡运输角度认识细胞内膜系统结构与功能的相关性．（１０分）
07简述高尔基体的基本功能。（8分）
第七章细胞的能量转换——线粒体和叶绿体
99叶绿体的光合磷酸化与线粒体的氧化磷酸化有何区别它们的共同机理是什么（12分）01设计一个实验，用以证明NADH电子传递链位于线粒体内膜，而氧化磷酸化（ATP形成）是在内膜基质侧的颗粒（F1）上完成的。（4分）
03试述光合作用中光反应的主要内容和实质。（12分）
05简述线粒体的超微结构及其主要功能，并解释线粒体的数量和分布为什么在不同细胞中有差异
第八章细胞核与染色体
00 简述细胞核的结构与生理功能。（8分）
03试述核仁的超微结构与功能。（12分）
04试述核孔复合体的结构及其主要生物学功能。
04在增殖的真核细胞中，对于DNA片段的增殖、维持和正确分布需要什么特殊的DNA 序列
第九章核糖体
00从核糖体合成蛋白质的生理功能来阐述细胞核与细胞质是一个不可分割的统一整体。（10分）
07根据近几年的研究成果，怎么样理解RNA在生命的起源与细胞起源的地位。（12分）
第十章细胞骨架
02简述Penman等建立的用来显示核骨架－核纤层－中间纤维结构体系的细胞分级抽取方法。（8分）
05什么是细胞骨架试述细胞变形运动与细胞骨架的关系。
06为行使正常的微丝，微管的功能，微丝，微管处于动态的装配和解聚是非常重要的．为什么请简单设计一个实验来证明．
第十一章细胞增殖级其调控
01现代认为细胞周期控制系统的核心物质是什么它如何推动细胞周期运行（7分）01欲比较不同细胞群体增殖活跃程度，可采用哪些方法（简要回答方法原理，不写具体实验步骤）（4分）
02是细胞周期细胞周期各时期主要变化是什么细胞周期的时间如何测定（9分）
03配子形成过程中，减数分裂的哪个时期变化最为复杂该期完成的主要事件有哪些（12分）
04什么是细胞周期细胞周期各个不同时期发生的主要事件分别有哪些
04对生物来说，用减数分裂的第一次分裂（包括减数分裂Ⅰ的所有过程）完成体细胞的普通有丝分裂为何是不可取的
05试比较有丝分裂与减数分裂的异同。简述有丝分裂各个时期发生的主要事件。
05什么是细胞周期同步化细胞周期同步化有哪些方法试述这些方法的基本依据。
05什么是细胞周期检控点（Cell cycle checkpoints）试述DNA损伤检控点的主要功能。（12分）
06环境因子可诱导细胞ＤＮＡ损伤，细胞是通过什么机制对ＤＮＡ损伤作出应答的06细胞对Ｃｙｃｌｉｎ－ＣＤＫ复合物的活性调节主要有哪些方式
06简述泛素化途径（Ｕｂｉｑｕｉｔｉｎａｔｉｏｎｐａｔｈｗａｙ）的主要步骤及其主要功能．
第十二章细胞分化与基因表达调控
03癌基因学说的基本观点是什么（12分）
04试述癌细胞的基本生物学特征。
第十三章细胞衰老与凋亡
03为什么有的人会长出12根手指试用细胞生物学的理论加以分析。（6分）
04什么是细胞凋亡可用哪些方法检测细胞凋亡（请写出至少3种）并简要说明实验依据.。
05什么是细胞凋亡试述细胞凋亡的主要形态学特征。
这一些我暂时无法归类：
02细胞生物学的原理说明为什么黑人运动员在多数奥运的径赛项目中夺冠，而极少在游泳项目上取得冠军这一现象。（5分）
04细菌等原核生物以单细胞形式存在有何优点而许多真核生物以多细胞形式存在又有何优点
04什么是干细胞什么是干细胞的横向分化与纵向分化为什么说干细胞的研究与应用是当今生命科学的研究热点领域之一
05什么是治疗性克隆试述其基本过程和应用。
06什么是胚胎干细胞胚胎干细胞有哪些主要特点最初人们是如何分离并建立人胚胎干细胞系的
06干细胞与肿瘤细胞之间主要有哪些相似性目前有不少人认为肿瘤发生的主要原因是因为肿瘤干细胞的存在．为什么如果该理论成立，将具有哪些重要的意义请详细论述．
2020厦门大学公共管理考研分数线、报录比、参考书经验汇总 院校介绍 公共事务学院拥有公共管理、政治学2个一级学科博士点，公共管理、政治学、社会学3个博士后流动站，人口资源与环境经济学（国家重点学科）、社会学和公共政策（自审）等3个二级学科博士点，公共管理、政治学、社会学3个一级学科硕士点，公共管理硕士(MPA)、社会工作硕士（MSW）和教育硕士（Ed.M）3个专业硕士学位点，行政管理、政治学与行政学、社会学、社会工作4个本科专业(其中行政管理专业为国家级特色专业)；拥有行政管理、社会保障、政治学理论3个福建省重点学科，福建省高校人文社会科学研究优秀基地—“公共政策与政府创新研究中心”，福建省高校人文社会科学研究基地—“公共服务质量研究中心”，福建省公共政策教学团队，福建省“公共管理与公共政策研究生教育创新基地”，厦门大学“985工程”一流学科平台基地-公共管理学科建设项目，厦门大学“211工程”
三期重点学科建设项目“公共政策与政府治理”创新平台，厦门大学创新团队之一的“公共政策与政府治理研究”创新团队等。我院为全国MPA专业学位的发起认证和首批试点单位之一；在教育部新一轮全国学科评估中，我院公共管理学科名列前十。 公共事务学院设有公共管理系、政治学系、社会学与社会工作系、MPA 教育中心等4个教学单位，人口与生态研究所、心理学研究所、公共服务质量研究中心、社会管理创新研究中心、区域发展政策研究所、公共政策与政府创新研究中心、妇女/性别研究与培训基地、政治学与行政学研究所、社会发展研究中心、政府绩效管理研究中心、新西兰研究中心、实验中心、社会服务中心等研究与培训机构。 招生目录
填空题 1细胞是构成有机体的基本单位，是代谢与功能的基本单位，是生长与发育的基本单位，是遗传的基本单位。 2实验生物学时期，细胞学与其它生物科学结合形成的细胞分支学科主要有细胞遗传学、细胞生理学和细胞化学。 3组成细胞的最基础的生物小分子是核苷酸、氨基酸、脂肪酸核、单糖，它们构成了核酸、蛋白质、脂类和多糖等重要的生物大分子。 4按照所含的核酸类型，病毒可以分为DNA病毒和RNA病毒。 1.目前发现的最小最简单的细胞是支原体，它所具有的细胞膜、遗传物质 （DNA与RNA）、核糖体、酶是一个细胞生存与增殖所必备的结构装置。2.病毒侵入细胞后，在病毒DNA的指导下，利用宿主细胞的代谢系统首先译 制出早期蛋白以关闭宿主细胞的基因装置。 3.与真核细胞相比，原核细胞在DNA复制、转录与翻译上具有时空连续性的 特点。 4.真核细胞的表达与原核细胞相比复杂得多，能在转录前水平、转录水平、 转录后水平、翻译水平、和翻译后水平等多种层次上进行调控。 5.植物细胞的圆球体、糊粉粒、与中央液泡有类似溶酶体的功能。 6.分辨率是指显微镜能够分辩两个质点之间的最小距离。 7.电镜主要分为透射电镜和扫描电镜两类。 8.生物学上常用的电镜技术包括超薄切片技术、负染技术、冰冻蚀刻技术等。 9.生物膜上的磷脂主要包括磷脂酰胆碱（卵磷脂）、磷脂酰丝氨酸、磷脂酰肌 醇、磷脂酰乙醇胺和鞘磷脂。 10.膜蛋白可以分为膜内在蛋白（整合膜蛋白）和膜周边蛋白（膜外在蛋白）。 11.生物膜的基本特征是流动性和不对称性。 12.内在蛋白与膜结合的主要方式有疏水作用、离子键作用和共价键结合。 13.真核细胞的鞭毛由微管蛋白组成，而细菌鞭毛主要由细菌鞭毛蛋白组成。 14.细胞连接可分为封闭连接、锚定连接和通讯连接。 15.锚定连接的主要方式有桥粒与半桥粒和粘着带和粘着斑。 16.锚定连接中桥粒连接的是骨架系统中的中间纤维，而粘着带连接的是微丝 （肌动蛋白纤维）。 17.组成氨基聚糖的重复二糖单位是氨基己糖和糖醛酸。 18.细胞外基质的基本成分主要有胶原蛋白、弹性蛋白、氨基聚糖和蛋白聚糖、层 粘连蛋白和纤粘连蛋白等。
厦门大学2015年招收攻读硕士学位研究生 入学考试试题 科目代码：620 科目名称：分子细胞生物学 招生专业：生命科学学院、医学院、化学系、海洋与地球学院、环境与生态学院、药学院各相关专业 一、选择题（单选，每题2分，共30分） 1.病毒与细胞在起源上的关系，下面（）的观点越来越有说服力 A.生物大分子→病毒→细胞 B.生物大分子→细胞→病毒 C.细胞→生物大分子→病毒 D都不对 2.已克隆人的rDNA，用（）确定rDNA分布在人的哪几条染色体上 A.单克隆抗体技术 B.免疫荧光技术 C.免疫电镜技术 D.原位杂交技术 3.关于弹性蛋白的描述，（）是对的 A.糖基化、高度不溶、很少羟基化、富含脯氨酸和甘氨酸 B.非糖基化、高度不溶、羟基化、富含脯氨酸和甘氨酸 C.非糖基化、可溶、很少羟基化、富含脯氨酸和甘氨酸 D.非糖基化、高度不溶、很少羟基化、富含脯氨酸和甘氨酸 4.乙酰胆碱受体属于（）系统 A.通道耦联受体 B.G蛋白耦联受体 C.酶耦联受体 D.都不对 5.内质网还含有( ),可以识别不正确折叠的蛋白或未装配好的蛋白亚基,并促进它们重新折叠和装配 A.Dp B.Bip C.SRP D.Hsp90 6.染色体骨架的主要成分是（） A.组蛋白 B.非组蛋白 C.DNA D.RNA 7.溶酶体内所含有的酶为( ) A.碱性水解酶 B.中性水解酶 C.酸性水解酶 D.氧化磷酸化酶 8.用特异性药物松弛素B可以阻断( )的形成 A.胞饮泡 B.吞噬泡 C.分泌小泡 D.包被小泡 9.有丝分裂中期最主要的特征是( ) A.染色体排列在赤道面上 B.纺锤体形成 C.核膜破裂 D.姐妹染色单体各移向一极 二、名词解释（每题6分，共30分）
厦门大学《形势与政策》课程开课方案 （2018版） “形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。 2016年，厦门大学按照教育部和中宣部的要求，将“形势与政策”课程交归马克思主义学院统一管理。为了进一步贯彻落实《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）和《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）文件精神，经过一年的试点和探索，厦门大学于2017年7月通过了“形势与政策”课程开课方案。该方案采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式，共128课时，计2个学分。学生在本科四年期间学习。该方案已实施一年。 2018年4月，教育部印发了《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》（教社科[2018]1号），重点从
“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”八个方面，对新时代高校“形势与政策”课程建设提出明确要求。根据文件要求，要将“形势与政策”课纳入学校教学计划，严格落实“形势与政策”课的学分。要保证本科学生在校学习期间开课不断线。本科每学期不低于8学时，共计2学分。“形势与政策”课程按照学期进行考核，缺课学生要及时补课，各学期考核的平均成绩为该课程最终成绩，一次计入成绩册。为了进一步落实教育部新文件要求，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。 一、课程设置及管理 1.学分设置 公共必修课，2学分/64学时，自2018级本科生开始执行。 2.教材 使用由教育部社会科学司、思想政治工作司委托中宣部时事杂志社编写的《时事报告（大学生版）》作为教材。 3.课程开设形式 （1）大一至大四8个学期进行专题教学，每学期8学时。各学院可根据学院实际，适当融入主题党团课或讲座，但每学期不超过4学时。专题教学主要由各学院党政领导和辅导员承担，大力推进校领导、院领导进“形势与政策”课堂。 （2）第1学期初，各学院负责本门课的教学秘书通过教务系统完成“形势与政策”课程分班开课，供学生选课使用。
细胞生物学考点 1、细胞最早于1665年由英国科学家R.Hooke发现。活细胞是1673~1677年由荷兰科学家 A.Van Leeuwenhoek 观察到的。 2、德国植物学家M.J.Schleiden和动物学家T.Schwann根据自己的研究并总结前人的工作，提出了细胞学说（cell theory）。细胞学说的基本内容是：一切生物，从单细胞生物到高等动物和植物均由细胞组成，细胞是生物形态和功能活动的基本单位。 3、1958年Crick发表了“中心法则”，指出遗传信息的流向是：DNA→ RNA →蛋白质。 4、原核细胞与真核细胞的比较。 5、原核细胞向真核细胞的演化的两种假说：1分化起源说；2内共生起源说。 6、DNA和RNA在化学组成上的异同。 7、动物细胞内主要含有的RNA种类和功能。 8、蛋白质的各级结构： 一级结构是指蛋白质分子中氨基酸的排列顺序。主要化学键为肽键，少数含二硫键。 二级结构是指蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构，即该段肽链主链骨架原子的相对空间位置，并不涉及氨基酸残基侧链的构象。主要化学键为氢键。 三级结构是指整条肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置。即肽链中所有原子在三维空间的排布位置。主要化学键为疏水键、离子键、氢键和 Van der Waals力等。 四级结构是指蛋白质分子中各亚基的空间排布及亚基接触部位的布局和相互作用。主要是疏水作用，其次为氢键和离子键。 9、用可见光做光源的光学显微镜分辨率是0.2um，切片厚度为1~10um。电子显微镜的分辨率实际上仅约2nm，切片厚度为50~100nm。通常将光镜下所见物体的结构称作显微结构。在电子显微镜下观察到的细胞的结构称为亚显微结构或超微结构。 10、细胞的分离方法有：1差速离心或密度梯度离心；2流式细胞技术；3免疫磁珠法；4激光捕获显微切割技术。
2011
2010
厦门大学2011在山西各专业招生录取分数线理科厦门大学在山西地区录取分数线--文科
化工与制药类618 618 -- 第一批 材料类617 632 -- 第一批 化学类622 625 -- 第一批 物理学类625 628 -- 第一批 海洋科学类626 626 -- 第一批 国际经济与贸易658 658 -- 第一批 财务管理640 640 -- 第一批 药学613 614 -- 第一批 公共管理类628 628 -- 第一批 法学类629 629 -- 第一批 统计学636 652 -- 第一批 会计学650 650 -- 第一批 城市规划634 636 -- 第一批 机械类626 628 -- 第一批 财政学633 647 -- 第一批 金融学637 643 -- 第一批 智能科学与技术619 620 -- 第一批 化学生物学619 621 -- 第一批 航空航天类617 617 -- 第一批 电子信息科学类625 625 -- 第一批 电气工程及其自动化619 622 -- 第一批 计算机科学与技术621 622 -- 第一批 中医学类617 617 -- 第一批 电子信息工程625 625 -- 第一批 环境科学类628 628 -- 第一批 生物科学类617 625 -- 第一批 土木工程637 639 -- 第一批 预防医学610 610 -- 第一批 厦门大学2010在山西各专业招生录取分数线理科 厦门大学在山西地区录取分数线--文科
数学类600 600 -- 第一批 电气工程及其自动化595 599 -- 第一批 物理学类599 599 -- 第一批 土木工程595 596 -- 第一批 法学类598 598 -- 第一批 化学生物学590 590 -- 第一批 财政学610 614 -- 第一批 财务管理606 606 -- 第一批 生物科学类597 600 -- 第一批 药学590 590 -- 第一批 金融学628 637 -- 第一批 中医学类587 587 -- 第一批 材料类607 610 -- 第一批 海洋科学类592 595 -- 第一批 计算机科学与技术592 596 -- 第一批 航空航天类597 597 -- 厦门大学2009在山西各专业招生录取分数线理科 厦门大学在山西地区录取分数线--文科 专业类型平均分最高分最低分录取批次 中医学类586 586 -- 第一批 城市规划602 604 -- 第一批 临床医学611 620 -- 第一批 生物科学类596 605 -- 第一批 电子信息工程594 602 -- 第一批 航空航天类597 597 -- 第一批 金融学609 611 -- 第一批 财务管理612 612 -- 第一批 智能科学与技术594 594 -- 第一批 国际经济与贸易604 604 -- 第一批 财政学609 616 -- 第一批 化学生物学599 599 -- 第一批 化工与制药类594 598 -- 第一批 机械类588 588 -- 第一批 物理学类588 588 -- 第一批 法学类592 592 -- 第一批 土木工程592 594 -- 第一批 数学类586 589 -- 第一批 药学591 591 -- 第一批 电子信息科学类606 606 -- 第一批 统计学630 642 -- 第一批 计算机科学与技术597 601 -- 第一批 海洋科学类604 609 -- 第一批 材料学599 608 -- 第一批
研究方向01比较戏剧学 02中国古典戏曲03戏剧与影视理论04中国现当代戏剧05女性戏剧 06戏剧治疗 初试科目①101思想政治理论 ②201英语一 ③701语言文学基础 ④802文学理论与文学评论写作 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建，是我国唯一地处经济特区的国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的高水平研究型大学。学校位于厦门市南端，依山傍海，风景秀丽，校园环境堪称国内一流。 为进一步改革和完善研究生培养机制，激发研究生的创新精神，全面提高研究生培养质量，我校将在2012 年继续推行研究生培养机制改革。我校将在现有国家拨款的基础上，进一步加大资金投入，统筹资源、优化配置，通过提高研究生奖学金、助学金的金额和受益面及继续设立“三助”岗位（助教、助管、助研）等多种形式对研究生进行奖励和资助，同时根据研究生入学后的学习成绩、科研成果（能力）和综合表现对获奖、助学金的学生进行动态管理，实行全新的研究生奖、助学金体系。 经我校研究生培养机制改革领导小组研究决定：对于 2012 年招收的全日制专业学位硕士研究生我校将给予与学术型硕士研究生完全相同的奖学金待遇。同时， 2012 年我校大部分专业学位只招收在职考生（具体招生专业请见随后公布的《厦门大学 2012 年硕士研究生招生专业目录》）。报考在职专业学位考生须本科毕业三年及以上（专科毕业五年及以上），如果被录取，考生的人事关系不转入我校，学校不安排住宿。 一、招生规模 本年度我校共有 216 个学术型硕士专业， 25 个专业学位硕士点招收硕士研究生 3500 名左右（含统考生和推免生）。详见我校后期公布的《厦门大学 2012 年硕士研究生招生专业目录》。我校 2012 年招生专业目录中各院系的招生计划供各位考生参考。在录取阶段，我校将视生源状况、考生上线情况和学校发展需要等情况对各院系的招生计划做出适当调整。 二、学制和在校年限 学制 2 — 3 年。在校年限 2 — 5 年（含休学）。在校年限是指学生学籍在校的年限。 七、考试 入学考试分为初试和复试两部分。
厦门大学历史第一讲
厦大历史系中国近代史第一讲课件！ 第一讲、导言：多元视野中的“中国近代史” 一、多元的视野与“中国近代史”的建构 二、“中国近代史”中的”晚清史”：事件与脉络 三、关于学习中国近代史的几点建议 四、中国近代史之研究趋势 五、本讲主要参考书目 一、多元的视野与“中国近代史”的建构 （一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 （二）近代化的视野：美国汉学界 （三）日本汉学界：在亚洲思考和把握中国的“近代” （四）前苏联汉学界：欧洲中心观和俄国革命史观 （一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 1、中国近代史的上限与下限：1840年鸦片战争，帝国主义的入侵；—→1919年五四运动（革命性质变化的转折点）；—→1949年新****主义革命的胜利（社会性质或社会形态的根本转折点）。 2、理论背景：（1）早期共产主义者（李大钊、李达、蔡和森）宣传和介绍马克思主义唯物史观，开始了科学的社会发展史的研究，为中国历史科学体系的建立奠定了基础。—→（2）1928-1938年的中国社会性质问题大论战（张闻天、郭沫若、吕振羽、何干之等）。—→（3）******《中国革命与中国******（1939年12月）》、《新****主义论（1940年1月）》：以马克思主义阶级斗争理论为指导和分析方法，系统地阐述了鸦片战争以来中国社会“半殖民地半封建”的社会性质，认为近代中国社会的主要矛盾是“帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾”，前者又是最主要的矛盾；根据对这一阶级矛盾状况的分析和阶级斗争理论，******认为中国近代历史的基本线索就是“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变成半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程”；因此革命的双重任务就是“反帝反封建”，中国历史进入民族****革命时期（包括旧****主义革命和新****主义革命，这也是近代中国的根本问题，即****帝国主义和封建主义统治的革命）；******以上关于中国近代社会的性质、基本矛盾、基本线索和革命的基本任务的论述，为中国近代史体系（乃至整个中国通史体系）的建构确定了的基调，成为中国马克思主义史学的基本理论指导原则。—→（4）1939—1941年，在******的倡导和关怀下，延安（马列学院历史研究室：范文澜、尹达等）和重庆（郭沫若、翦伯赞、吕振羽等）两地的马克思主义历史工作者，进一步深入讨论了中国社会史问题，撰写了一批包括几部通史在内的有影响的历史著作，把中国通史和中国近代史的研究大大地向前推进： 范文澜《中国通史简编》（上册1941年，中册1943年）。吕振羽（1900-1980）《简明中国通史》（前七章1941年，后八章1948年）。翦伯赞（1898-1968）《中国史纲》（第一卷1943年，第二卷1947年）。郭沫若（1892-1978）主编《中国史稿》（1-6册），人民出版社1979年至1987年陆续出版。翦伯赞主编《中国史纲要》（1-4册），1961年至1966年编著，人民出版社1979年版。范文澜著《中国通史简编》（共三编，四册），人民出版社1949年第1版，1964年第2版。范文澜主编《中国通史》（原名《中国通史简编》），人民出版社1978年版。注：1940年，范文澜先生来到延安，受****委托编写一本十几万字的中国通史，即《中国通史简编》，初版于1942年，在延安发行；建国后重新改写，1953-1965
厦大考研的那些事儿 ——生物学
我的考研史 时间过得可真快啊，2018级考研已经落幕半年了，但是一提起这段自我感觉略带些传奇色彩的考研史我就心潮澎湃，激动不已，当然更多的是感慨，毕竟这一路走来，用一句话形容就是：“兄弟，咱太不容易了！”。如今一举成功拿到目标院校的录取通知书，这成就感简直无法言表，就差眼泪夺眶而出了。为了分享，同时也是为了纪念我人生路上的这一次小成功，决定把我在备考时期准备的资料全部记录在此。 先说下我自身情况，我本科就读于一所普通二本院校，在上大二的时候，身边的同学，老师还有亲戚朋友有意无意的都会提起来：“你以后怎么打算的啊？”，“将来想做什么工作啊？”，“你以后想往什么方向发展啊？”，每次听到这些问题的时候我就会感到很迷茫，相信大家被问到的时候也会有同样的感觉，我专业是学习生物的，虽然不知道自己将来能干什么但是我觉得我还是挺喜欢这个专业的，而且专业课的升级在院系也是名列前茅的，不止一个专业课老师建议我深造，能在这个专业领域有所建树，可能是也和我个人的沉稳、耐心和认真的性格有关系。所以当时就开始考虑考研继续深造的这个事情，等大二下学期的时候，身边的同学都开始陆续的准备考研了，我也算是跟上大部队的潮流，下定决心跟他们一起准备考研。 在没决定考研之前，我就对厦门大学有一个情结，因为不止有一个人跟我说厦门大学环境好，学习氛围也好，网上的校园风景的图片更是吸引我，当时我还有开玩笑说，如果要是考研究生的话我就报考厦门大学。当我真的决定报考厦门大学的时候，可能所有人，甚至包括我的专业课老师都觉得我这目标订的有点儿高，因为我是一个普通二本院校的学生，而考研的目标院校确是一个名副其实的985院校，这个难度不是一般的大，即使我的专业课感觉学的还不错。当然，我的心里也没底，那个时候，可以说厦门大学就是我一个梦，连我自己都没有想过这个梦真的实现了。 既然已经决定好了自己的目标院校，那就要努力一搏，即使考不上，至少我也曾为我的目标认真的奋斗过，不会给自己留下遗憾，所以，备考的那段日子我真的是拼尽全力，那种劲头可能比高三学生来的还要猛烈，总算是皇天不负有心人，最后能够如愿以偿拿到录取通知书。
校区学生机构介绍 厦门大学学生会漳州校区分会： 厦门大学学生会是校党委领导下的学生进行自我管理的自治性学生组织，学校党委委托学校团委具体管理、指导学生会开展工作。漳州校区设有厦门大学学生会漳州校区分会。 学生会在学校党委领导和学校团委指导下，统领漳州校区19个学院学生会，紧紧围绕学校的中心工作，以服务同学、促进全体学生全面发展为工作宗旨，通过开展有益于同学身心健康的各项活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。 学生会以主席团为核心，下设办公室、学术部、宣传部、女生部、文娱部、权益部、外联部、体育部、督导部、厦大经纬校区通讯站、实践部、人力资源部及国际学生联络部（后三个为新增部门）。各部门通力合作、团结奋进，为丰富学生生活、提高学生素质创造良好条件。 厦门大学学生社团联合会漳州校区分会： 厦门大学学生社团联合会漳州分会成立于2003年，在校区团工委的领导下，本着“服务社团，建设社团，创出品牌，办出特色”的宗旨，恪守自身服务管理社团的职责，努力为学生社团各种活动的开展提供条件，并与之协同发展。 社联会现设主席团、办公室、督导部、策划部、外联部、宣传部、网络部。各部门分工协作，各尽其职，具有灵活的流动性和较高的协作性，在不断提高工作效率的同时健全自身各种制度。社联会组织协调社团统一参加社团迎新工作、社团年度纳新、社团年度评奖评优及“一二九”社团活动月等大型活动，尽可能向广大师生展示各社团的品牌活动。 厦大青年漳州校区宣传中心： 厦大青年宣传中心直属于共青团厦门大学委员会，接受校团委的领导，负责校团委的宣传工作及各基层单位团学组织宣传工作，简称厦青。厦大青年漳州校区宣传中心是厦大青年宣传中心在漳州校区的职能延伸，在校区团工委的领导下开展活动。 厦大青年漳州校区宣传中心由主任中心和采编部、技术部、秘书部、策划部、外联部组成，是校内最大、最权威、最专业的学生宣传机构，旨在用文字记录生活，用镜头抓住瞬间，以敏锐视角洞察社会，凭犀利笔锋描绘校园。除平日的新闻宣传报道，厦青先后创办了电子杂志《10号线》和纸质报纸《当厦》，旗下还囊括新生安全知识竞赛，“魅力宣源”校区宣传骨干培训，和“文化校区”、“先锋校区”与“感动校区”三大品牌活动。 厦门大学漳州校区学生艺术团： 厦门大学学生艺术团是由厦门大学党委领导、厦门大学团委管理的学生机构，目前主要负责承办校区性大型文艺演出及文艺类比赛、整合学校表演艺术类人才资源、发展高水平的演出队伍、丰富校区文化艺术氛围。在漳州校区设有漳州校区学生艺术团。 厦门大学漳州校区学生艺术团目前下设行政中心（包括办公室、宣传部和外联部）、演艺与策划中心（包括演艺与策划部、五大表演队伍）和主席团，另有五大表演队伍即舞蹈队、合唱队、民乐队、模特队和国粹队。 厦门大学学生艺术团秉承“艺术灵动校园”的口号，承办校区级的迎新、专场、校庆、送旧四大晚会，旨在通过高雅艺术活动，发掘和储备校区表演艺术类人才，统筹管理校区文艺资源，提升校区文艺表演水平，丰富校区生活。
厦大 02年专门史-中国通史 一、名词解释 1、百家争鸣 2、《通典》 3、五均六管（莞） 4、葵丘之盟 5、萨尔浒战役 6、《天朝田亩制度》 二、论述题 1、简述魏晋南北朝时期中外经济文化的交流； 2、试述第一次“鸦片战争”后中国社会经济的变化； 3、试析元代兴衰的历史教训； 4、简评清末新政。 01年专门史-中国通史 一、名词解释 1、长平之战 2、党锢之祸 3、魏晋玄学 4、《元和郡县图表》 5、张格尔 6、五族共和 二、论述题 1、试述宋代商业的发展；（经济史必答题） 2、简述清代（鸦片战争以前）西方传教士的活动； 3、试述北宋中期（庆历--熙宁）变法改革的历史背景、主要内容及其效果； 4、简述康熙帝。 01年古代史-中国通史 一、名词解释 1、周公东征 2、黄老无为政治 3、三省六部制
4、《梦溪笔谈》 5、土木之变 二、论述题 1、试析二里头文化对于研究夏史的意义； 2、汉武帝强化中央集权的政治措施； 3、试析清前期的主要经济政策。 2000年专门史-中国通史 一、名词解释 1、卿大夫 2、约法三章 3、厂、卫 4、乾嘉学派 5、《瀛寰志略》 6、《筹办夷务始末》 二、论述题 1、简述元朝的对外关系； 2、试述鸦片战争后中国社会经济和阶级关系的变化； 3、试析张居正改革 4、分析第二次鸦片战争前后清政府对外态度和观念的变化。2000年古代史-中国古代史 一、名词解释 1、二里头文化 2、郑国渠 3、田租户调令 4、周世宗改革 5、郭守敬 二、论述题 1、试析李悝变法的内容及其意义； 2、试析唐宋明清四朝中央行政运作体制的主要变化. 99年专门史-中国通史
1细胞是构成有机体的基本单位，是代谢与功能的基本单位，是生长与 发育的基本单位，是遗传的基本单 位。 2实验生物学时期，细胞学与其它生物科学结合形成的细胞分支学科 主要有细胞遗传学、细胞生理学和 细胞化学。 3组成细胞的最基础的生物小分子是核苷酸、氨基酸、脂肪酸核、单 糖，它们构成了核酸、蛋白质、 脂类和多糖等重要的生物大分子。4按照所含的核酸类型，病毒可以分为DNA病毒和RNA病毒。 1.目前发现的最小最简单的细胞是 支原体，它所具有的细胞膜、遗传 物质（DNA与RNA）、核糖体、 酶是一个细胞生存与增殖所必备 的结构装置。 2.病毒侵入细胞后，在病毒DNA的 指导下，利用宿主细胞的代谢系统 首先译制出早期蛋白以关闭宿主 细胞的基因装置。 3.与真核细胞相比，原核细胞在 DNA复制、转录与翻译上具有时 空连续性的特点。 4.真核细胞的表达与原核细胞相比 复杂得多，能在转录前水平、转录 水平、转录后水平、翻译水平、和 翻译后水平等多种层次上进行调 控。 5.植物细胞的圆球体、糊粉粒、与中 央液泡有类似溶酶体的功能。6.分辨率是指显微镜能够分辩两个 质点之间的最小距离。 7.电镜主要分为透射电镜和扫描电 镜两类。 8.生物学上常用的电镜技术包括超 薄切片技术、负染技术、冰冻蚀刻 技术等。 9.生物膜上的磷脂主要包括磷脂酰 胆碱（卵磷脂）、磷脂酰丝氨酸、 磷脂酰肌醇、磷脂酰乙醇胺和鞘磷 脂。 10.膜蛋白可以分为膜内在蛋白（整合 膜蛋白）和膜周边蛋白（膜外在蛋 白）。 11.生物膜的基本特征是流动性和不 对称性。 12.内在蛋白与膜结合的主要方式有 疏水作用、离子键作用和共价键结 合。 13.真核细胞的鞭毛由微管蛋白组成， 而细菌鞭毛主要由细菌鞭毛蛋白 组成。 14.细胞连接可分为封闭连接、锚定连 接和通讯连接。 15.锚定连接的主要方式有桥粒与半 桥粒和粘着带和粘着斑。 16.锚定连接中桥粒连接的是骨架系 统中的中间纤维，而粘着带连接的 是微丝（肌动蛋白纤维）。 17.组成氨基聚糖的重复二糖单位是 氨基己糖和糖醛酸。 18.细胞外基质的基本成分主要有胶 原蛋白、弹性蛋白、氨基聚糖和蛋 白聚糖、层粘连蛋白和纤粘连蛋白 等。 19.植物细胞壁的主要成分是纤维素、 半纤维素、果胶质、伸展蛋白和蛋 白聚糖等。 20.植物细胞之间通过胞间连丝相互
厦门大学党委党校第48期党的基本知识学习班 （嘉庚学院） 学习指南 2011年10月29日—11月18日
目录 一、教学计划 (1) 二、日程安排 (3) 三、座位安排 (4) 四、带队老师通讯录 (5) 五、带队老师值班安排表 (6) 六、讨论/考试地点安排 (7) 七、学员分组情况 (8)
教学计划 一、教学目标 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过对入党积极分子进行党的基本知识、基本路线、优良传统和作风的教育，使入党积极分子加深对党的历史、党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和组织纪律的了解和认识，明确党员的义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，自觉按照党员的标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党。 二、学习要求 1．端正学习态度，认真参加培训，自觉遵守学习制度，按时参加学习，原则上不能请假。 2．上课时专心听讲，做好笔记，不做任何与上课不相关的事，每次上课提早10分钟到场，学习期间应关闭移动电话。 3．勤于思考，注意理论联系实际，积极参加小组讨论，讨论前要准备好发言提纲。 4．妥善保管、认真阅读学习材料，按照要求进行自学，努力不断提升自己的政治素质和理论修养。 5．学习结束前，每名学员要撰写两篇学习体会，结合自己的思想实际，着重就党校学习的感受与体会、思想与理论方面的收获、对入党的新认识以及今后怎样以实际行动争取早日入党等方面，谈自己的心得和感想。 6．积极参加和配合学习班开展的各项活动，努力创建和营造良好的学风，达到教学相长、共同进步的目的，力求学以致用，学有所获。 三、教学形式和组织管理 1．教学形式包括领导报告、专题讲座、分组讨论、大会交流、结业考试等。 2．为做好本次教学的组织与管理，每学习小组配备一名带队老师，
厦门大学细胞生物学历年考研真题 细胞生物学历年真题 厦门大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 招生专业：细胞生物学考试课程：细胞生物学 研究方向： 一、填空（每题2分，共20分） 1、光学显微镜的分辨率是指____________________.它与和 有关，光镜的最大分辨率是。 2、构成细胞的最基本的要素是、和完整的代谢系统。 3、超薄切片的染色常采用和双染法。 4、测定细胞的DNA合成，常用的放射性前体物是；测定细胞的RNA合成，常用的放射性 前体物是。 5、组成生物膜的基本成分是，体现膜功能的主要成分是 。 6、细胞器具有特征的酶，线粒体是，溶酶体是， 内质网是，高尔基体是。 7、当核基因编码的线粒体蛋白进入线粒体时，需要和提供能量来推动。 8、在某些生物特定发育段的细胞中，有一类巨大染色体，它包括某些体细胞中的 和生长期卵母细胞中的。 9、中间纤维家族的各成员在体内的分布具有组织特异性，其中存在于上皮细 胞，存在于中胚层起源的细胞和体外培养细胞。 10、与肌动蛋白纤维相关的锚定连接方式主要有和。 二、判断题（判断正确得1分，弃权得0分，错误倒扣1分，共10分。） 1、1665年，荷兰詹森（Janssen）发现第一个植物细胞。（） 2、广义的说，细胞质基质是指细胞质的可溶相，即指除了悬浮在细胞质中的细胞器和内含物以外的基质部 分。（） 3、细胞内核糖体合成有内源性蛋白和外源性蛋白。一般来说，内源性蛋白是由膜旁核糖体合成的，外源性 蛋白是由游离核糖体合成的。（） 4、Ⅱ型糖原增多症（或pompe氏病）是由于常染色体隐性基因缺陷而致使α－葡萄糖酶完全缺乏，使糖 原在许多组织内积蓄，这是先天性溶酶体病。（） 5、线粒体的增殖与细胞的增殖是同步的。（） 6、生物氧化过程中的副产物或中间产物与细胞衰老直接相关，它们能导致细胞结构和功能的改变，这就是 所谓的生物大分子交联论。（） 7、在DNA复制过程，合成冈崎片段的链是不连续的复制链。它是后行链。（） 8、癌组织中的细胞间隙连接的数目显著减少，细胞间通讯发生障碍。（） 9、采用孚尔根（Feulgen）染色和细胞显微分光光度计可测定单个细胞核中的DNA含量。（） 10、生物样品的电镜分辨率通常是超薄切片厚度的十分之一，因而切的越薄，照片中的反差也越强。（） 三、选择题（每小题1分，共10分） 1质膜中各种组分的分布是高度不对称的，在红细胞中（） A外层含磷脂酰乙醇胺、磷脂酰丝氨酸较多，而内层则含鞘磷脂、磷脂酰胆碱较多。 B外层含鞘磷脂、磷脂酰胆碱较多，而内层则含磷脂酰乙醇胺、磷脂酰丝氨酸较多。 C外层含不饱和脂肪酸较多，内层含饱和脂肪酸较多
厦门大学2014年普高招生录取分数线 来源：厦大 省份文科 本一 线 文科出 档线 理科 本一 线 理科出档线批次 福建561 626 506 615 本一批622 629 厦门走读 622 624 漳州走读 585 国防生609 585 中外合作办学 自主选拔 584 医学类 高水平运动员 562 护理类 艺术特长 艺术类 江西524 589 526 616 本一批 569 国防生583 606 贫困专项计划 凤凰计划 高水平运动员 艺术类 广西550 628 520 628 本一批 590 提前批医护类 少数民族预科 凤凰计划 自主选拔 定向西藏
563 贫困专项计划 艺术类 北京565 631 543 643 本一批 高水平运动员 艺术类 天 津 523 601 516 610 本一批 甘肃543 549 516 529 本一批 自主选拔 605 医护类提前批563 588 贫困专项计划 定向西藏 少数民族预科 凤凰计划 艺术类 陕西548 640 503 635 本一批624 599 贫困专项计划 艺术类 重庆555 624 514 615 本一批 定向西藏600 580 贫困专项计划 少数民族预科 艺术类 上 海 444 471 423 475 本一批 宁夏517 597 473 540 贫困专项计划603 592 本一批 凤凰计划 艺术类 新516 520 475 519 贫困专项计划
疆615 620 本一批 少数民族预科 艺术类 广东579 621 560 616 本一批(普通计划) 599 578 本一批(中外合作) 自主选拔 艺术类 内 蒙古525 581 501 558 贫困专项计划580 580 本一批 583 571 少数民族预科 艺术类 吉林560 625 555 649 本一批 高水平运动员 自主选拔 艺术类 贵州569 653 484 618 贫困专项计划 605(医护类) 565 本一批医护类658 618 本一批 凤凰计划 自主选拔 定向西藏 少数民族预科 高水平运动员 艺术类 海南666 606 697 贫困专项计划802 772 本一批 艺术类 河563 606 573 628 贫困专项计划
厦门大学历任校长简介及历史沿革 厦门大学简单介绍 厦门大学简称：厦大；地址：福建省厦门市思明南路422号。由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家"211 工程"和"985工程"重点建设的高水平大学。该校是我国最早开展研究生教育的三所大学之一。 厦门大学历史沿革 1921年：陈嘉庚先生创办厦门大学，1926年：开始研究生教育。1937年：改为国立厦门大学。1952年：成为文理综合性大学，1963年：被确定为国家重点大学。1986年：试办研究生院。1995年：列入国家"211工程"重点建设高校。1996年：教育部首批批准厦大建立研究生院。2001年：列入国家"985工程"重点建设高校。2004年：确定为中国副部级大学。2005年：以全优成绩通过教育部本科教学水平评估。 厦门大学设置极其所有专业 厦门大学现设人文学院；新闻传播学院；外文学院；艺术学院；国学研究院；海外教育学院；国际学院；经济学院；王亚南经济研究院；管理学院；财务管理与会计；研究院；法学院；厦门国际法高等；研
究院；公共事务学院；公共政策研究院；马克思主义学院；国际关系学院；教育研究院；台湾研究院；南洋研究院；海峡两岸发展研究院；体育教学部；继续教育与职业教育学院；数学科学学院；物理与机电工程学院；（理学部分）化学化工学院；物理与机电工程学院；（工学部分）化学化工学院；（工学部分）信息科学与技术学院；软件学院；材料学院；建筑与土木工程学院；能源研究院；萨本栋微米纳米科学技术研究院；生命科学学院；公共卫生学院；药学院；医学院等教学单位。 厦门大学历任校（院）长： 田昭武：（1982年2月至1989年9月任厦门大学校长）；林祖赓：（1990年7月至 1999年4月任厦门大学校长）；陈传鸿：（1999年4月至2003年5月任厦门大学校长）；朱崇实：（ 2003年5月到至今任厦门大学校长）。 本文来自：https://www.doczj.com/doc/3418915503.html,/fujian/yangb/xmdx.html 由：https://www.doczj.com/doc/3418915503.html, https://www.doczj.com/doc/3418915503.html, https://www.doczj.com/doc/3418915503.html, https://www.doczj.com/doc/3418915503.html, https://www.doczj.com/doc/3418915503.html,整理上传
2016厦门大学考研分数线公布 厦门大学2016年硕士研究生复试基本分数线厦门大学2016年硕士研究生复试基本分数线 学科门类政治外语业务 课1 业 务 课2 总分备注 一、学术型专业分数线 哲学[０１] 50 50 90 90 320 经济学[０２] 55 55 90 90 360 经济学院、王亚南经济研究院、公共政策研究院、南洋研究院和台湾研究院的学术型经济类专业执行此分数线 法学[０３] 55 55 90 90 345 人类学与民族学系、法学院、知识产权研究院、南海研究院、公共事务学院、马克思主义学院、南洋研究院和台湾研究院的
学术型法学类专业执行此分数线 教育学[０４]（不含体育学[0403]）50 50 180 330 教育研究院、台湾研 究院、海外教育学院 的学术型教育类专业 执行此分数线 体育学[0403] 40 40 150 300 文学[０５]、艺术学理论 [1301]、戏剧与影视学[1303] 55 55 90 90 360 中文系、新闻传播学 院、外文学院、海外 教育学院和台湾研究 院的学术型文学类、 艺术学理论和戏剧与 影视学专业执行此分 数线 历史学[０６] 50 50 180 335 历史系、南洋研究院和台湾研究院的学术型史学类专业执行此分数线 理学[07] 50 50 80 80 310 统计系、王亚南经济研究院、物理科学与技术学院、电磁声学研究院、数学科学学
院、化学系、材料学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、海洋与海岸带发展研究院、电子工程系、医学院、药学院和公共卫生学院的学术型理学类专业执行此分数线 工学[08] 50 50 80 80 320 物理科学与技术学院、电磁声学研究院、航空航天学院、化学化工学院、材料科学与工程系、环境与生态学院、信息科学与技术学院、软件学院、建筑与土木工程学院、药学院、能源学院、公共卫生学院和萨本栋微纳研究院的学术型工学类专业执
第二章细胞基本知识概要 04试从细胞生物学角度认识细胞形态结构与功能的统一性。 05为什么说支原体是最小、最简单的细胞 05如何理解“一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找”——Wilson,1925.（10分）06简述细胞的三大结构体系．试述这三大结构体系各自的主要功能． 06如何理解病毒与细胞之间的相互关系 第三章细胞生物学研究方法 01出从小鼠取材，制备染色体标本的主要方法步骤。（具体数值从略）（4分） 01简述显微放射自显影的基本实验步骤。（6分） 04某转录因子平时只在细胞质中分布，但当细胞受到某些信号刺激时，该转录因子迅速被转运至细胞核内，以对相关基因的表达进行调控。请设计一个实验（写出主要步骤），以观察该转录因子在细胞内的分布，并简要说明实验依据。 05已有一瓶长成致密单层的人肺癌A549细胞和质粒中含有人rRNA基因克隆的，请设计一个实验证明rDNA存在于A549细胞的哪几条染色体上。并简要阐述其基本原理。 05已有来自手术的新鲜肿瘤样品及其相应的正常组织样品，请设计一个实验（写出主要步骤），以观察并比较某一癌基因蛋白在这些样品细胞内的表达及分布差异，并简要说明主要实验依据。 06目前主要有哪些方法用来在体外或体内进行研究蛋白质与蛋白质之间的相互作用请以其中一种方法为例来简要说明其基本原理． 06什么是激光扫描共聚焦显微镜技术简述其基本主要原理．该技术为什么可以用来观察细胞样品的三维结构激光扫描共聚焦显微镜与什么技术结合起来应用可以对细胞内特定的蛋白质进行定性，定位和定量研究 07简述Feulgen反应的原理。（7分） 第四章细胞膜与细胞表面 00请你举出一个实验实例，来说明膜蛋白在脂质双分子层中可进行侧向运动。（6分）00请你简单设计一实验，证明细胞的形态及大小与环境渗透压有关。（6分） 04什么是细胞外基质细胞外基质主要有哪些重要的生物学功能 第五章物质的跨膜运输与信号传递 99我们吃的大米饭，经过消化吸收的过程，细胞由哪几种的运输形式各种形式是如何运送的（14分） 00 有的人喜欢吃含盐很高的食物，但他在一定时间内并不表现出病态，请你用离子转运的理论来解释这一现象。（6分） 01你能运用离子转运的知识解释人在游泳产生抽筋的现象吗（6分） 02比较细胞表面受体和胞内受体的异同点。（8分） 03细胞有哪几种调节钙离子浓度的途径（6分） 04为什么细胞利用Ca2+(通过钙泵使细胞内的Ca2+浓度保持在10—7mol/L)于细胞内信号传递，而不是其他的离子如Na+(通过钠泵使细胞内钠的浓度保持在10－3mol/L) 04试以信号分子一氧化氮（NO）为例，阐述NO是如何引起血管扩张的 05试述受体酪氨酸激酶介导的信号通路的基本过程和特点。 05什么是胞吞作用试举例说明受体介导的胞吞作用。 05什么是信号转导(signal transduction)细胞外信号分子众多，细胞怎样根据自己的
厦门大学招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 2000年行政管理 一、名词解释16分 1、行政 2、行政信息 3、行政职能 4、行政协调 二、简答题32分 1、参谋咨询在行政决策中的作用 2、行政执行手段与行政手段的关系 3、层级制与职能制的区别 4、行政监督的意义 三、论述题每题20分，任选二题，共40分 1、结全我国正在进行的行政效能建设，论述行政效率在行政行管理中的地位和作用。 2、结全政府职有转变，论述我国行政发展的主要趋势 3、结合我国现代仳建设的实际，论述行政决策的原则 四、案例分析12分 某县治理沙漠，经历了三个阶段，第一阶段的治沙漠基本上属于政府行为，政府投资，群众出力，钱多多干，钱少少干，没钱也就没有办法，几十年内年年种树，年年治沙，总体生态环境改观不大，第二阶段政府改变治沙思路，由政府负责基础设施建设，鼓励集体、个人开发沙地，制定士地使用权无偿转让，补助开发，减免10年农林特产税等优惠政策。仅三年的时间，就投入资金6000多万元，成功的开发沙地2万亩，第三阶段，政府又提出治沙新思路，变当地一家一户的治沙为面向全国公开招标，制定了士地使用权有偿转让，鼓励发展高科技、高效益的现代化大农业的优惠政策，三年内先后有12家企业签定合同，进入沙区开发建设，完成投资1.1亿元，使5万亩沙地变成了农田。实现了“引进一个公司，开发一片荒地，形成一个产业”的全新格局。 请从政府的职能转变，行政方法，政策效果等方面，析析该县治沙三个发展阶段的政府行为及其成效。
2000年综合考试 一、概念分析15分 1、政策主体 2、理性模式 3、政策调整 4、领导 5、人力资源计划 二、简答题35分 1、拉斯韦尔“政策方向”一文的基本观点 2、思想库在现代公共决策中的作用 3、政策实验及其在政策过程中的地位 4、促进组织变革的环境因素 5、有效授权的一般原则 三、论述题（任选一题，40分） 1、从理论与实践的结合上谈谈如何实现我国政策规划（政策制定）的程序化。 2、从组织成员需要的角度看人本原理在现代管理中的作用。 四、案例10分 下列案例说明政策科学的什么原理，请做简要分析 案例：“死亡水域”复活难 在北美的墨西哥湾中有一片面积为7728平方英里的神秘水域，其中除了茂盛的水藻之外没有任何生物，即使刚刚投入的鱼也会立即逃离这片水域。那么“死亡水域”形成的真正原因是什么？多年来人们作出了种种猜测：有为认为水域中有水怪存在，也有人怀疑是有外星人在做祟，直到今年初美国政府公布的一份研究报告才真正解开了这个疑团。 根据这份研究报告，造成死亡水域的真正罪魁是上游的密西西比河从沿岸的农田和养殖场带来的氮肥残渣。氮肥在水中加速了水藻的繁殖生长，使该水域中的水藻剧增。当大量的水藻死亡后，在腐化的过程中消耗了大量的氧气，这就严重破坏了水中的生态系统，造成了缺氧现象，鱼虾都因缺氧而逃离了该区域，而那些移动不灵活的生物如蜗牛，螃蟹则都窒息而死。这份研究报告同时提出了复活“死亡水域”的两条建议：对于密西西比河岸农田减少20%的氮肥用量；把沿岸的500万亩农田改造成湿地，以过滤从农田中流失的氮肥。这两条建议一经提出，即受到了美国南方渔农的欢迎，同时也遭到了北方农发的强列反对。 密西西比河是美国最大的河流，灌溉了从蒙大拿到北卡罗来那的31个洲。这31个洲的农田，面积占全美农田的一半以上，农业年产值达到980亿美元，其中许多洲刚刚摆脱了80年代农业危机的阴影。报告中的两条建议，特别是削减20%氮肥用量的建议一但被政府采纳，势必严重影响31个洲的农业生产，美国农业院外活动集团批评这些建议是“有偏见的专家草率得出的狭隘的结论。”并将死亡水域的原因归咎于密西西比河道上的诸多历史遗留问题。但并不是每个农民都反对这些环保措施，明尼苏达洲的一位农民汤普森有1850亩的士地种植玉米和大豆，他特别重视环保手段的运用，他在自己的地边增加了隔离带，阻止化肥的流失，另外在使用锄草剂和氮肥的时候，也有自己的一套，他说，我们完全可以在产量不受影响的情况下减少氮肥的用量，我们可以想办法，鼓励农民这样做，但是前提是政府给予农民足够多的支持， 看来让死亡水域起死回生并不是易事，美国治理受污染的伊利湖和切萨皮克湾都花费了大笔钱，而且收效甚慢。科学家们预计要复活该水域更是要费一番苦力，美国地理环境保护署的官员福克斯说，这个问题是多年的污染造成的，因此也不是一朝一夕可以解决的，我们必须做好打持久战的准备。 （原载《光明日报》1999年11月24日第7版）