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江南大学远程网路教育高等数学II(本科类)_第二阶段练习

江南大学远程网路教育高等数学II(本科类)_第二阶段练习
江南大学远程网路教育高等数学II(本科类)_第二阶段练习

江南大学现代远程教育 第二阶段练习题

考试科目:《高等数学》专升本(总分100分)

__________学习中心(教学点) 批次: 层次:

专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:

一. 选择题(每题4分)

1. 下列函数中在给定区间满足拉格朗日中值定理条件的是( b ).

(a) ,[2,1]y x =- (b) 2

,[2,6]y x = (c)23

,[2,1]y x =- (d)1

,[2,6]3

y x =- 2. 曲线 3

32y x x =-+ 的拐点是( a )

(a) (0,2) (b) (1,0) (c) (0,0) (d) (1,1) 3. 下列函数中, ( ) 是 2

cos x x - 的原函数. ( d ) (a) 21cos 2x -

(b) 1sin 2x - (c) 21sin 2x (d) 21

sin 2

x - 4. 设()f x '为连续函数, 函数

1

()x

f t dt '? 为 ( a ).

(a) ()f x '的一个原函数 (b) ()f x 的一个原函数 (c) ()f x '的全体原函数 (d) ()f x 的全体原函数

5. 已知函数()F x 是()f x 的一个原函数, 则

5

3

(2)f x dx -?等于( c ).

(a) (4)(3)F F - (b) (5)(4)F F - (c) (3)(1)F F - (d) (3)(2)F F - 二.填空题(每题4分)

6. 函数 3

33y x x =-+的单调减少区间为__(-1,1)______

7. 函数 3

34y x x =-+的下凸区间为___

_____

8.

arctan (arctan )xd x ?=__

_____.

9.

7

8()x

f x dx '?=__

_______.

10.

22019

2

sin

xdx -?=___0_______.

11.

sin xdx π

?=___2____.

12. 极限3

4

ln(1)lim

x

x t dt x →+?=__

4

1

______. 三. 解答题(满分52分) 13. 求函数 2

54

(0)y x x x

=-

< 的极小值。

14. 求函数 3

33y x x =-++ 的单调区间、极值。

15. 计算21x

x

e dx e +?.

16. 求?

.

17. 计算1

1x

x

e dx e +?.

18. 计算

4

22

9x dx -?

.

19. 求由抛物线 2

1y x =+; 0,1x x == 及 0y = 所围成的平面图形的面积, 并求该图形绕

x 轴旋转一周所得旋转体体积。

江南大学现代远程教育-第一阶段测试卷(答案)

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《幼儿园教育活动》第1章至第3章(总分100分) 时间:90分钟 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:号: :得分: 一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号。) 1、幼儿园教育活动主要包括游戏与( C ) A、生活活动 B、运动 C、教学活动 D、户外活动 2、幼儿园教育活动按结构化程度从低到高分类顺序正确的是( B ) A、低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动——无结构化活动 B、无结构化活动——低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动 C、低结构化活动——高结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动 D、无结构化活动——低结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动 3、在设计高结构的幼儿教育活动时,设计者往往会采纳( A ) A、行为目标取向 B、生成目标取向 C、表现性目标取向 D、教学性目标取向 4、在幼儿教育活动组成的连续体中,结构化程度最高的教育活动是( C ) A、单元教学活动 B、整合科目教学活动 C、单一科目教学活动 D、主题教学活动 5、“单一科目”教学活动通常是( B ) A、低结构化的 B、高结构化的 C、完全结构化的 D、非结构化的 6、下列结构化程度最高的教学活动是( D ) A、方案教学活动 B、单元教学活动 C、主题教学活动 D、整合科目 7、方案教学活动的主要特征是( C ) A、整合技能与概念 B、高结构化 C、以幼儿兴趣为导向 D、“先目标后容” 8、下列描述中,正确的是( B ) A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动 B、主题教学活动是一种幼儿园综合课程,由一系列主题教学活动组成 C、活动区活动是由教师发起的,旨在满足儿童的需要,以儿童的兴趣为导向 D、单一教学活动的设计是先容、后目标 9、对高结构的教学活动的评价,主要强调的是( B ) A、教学过程 B、教学结果 C、儿童的兴趣 D、儿童获得的满足 10、决定幼儿园教育活动性质的考察指标主要是( D ) A、游戏活动 B、教学活动 C、生活活动 D、游戏活动与教学活动的优势程度

江南大学计算机网络考试试题

帧中继的帧格式中,标志字段F与HDLC中的类似,用以标识帧的开始和结束,其比特模式为( D)。 A.00111111 B.01110111 C.11111100 D.01111110 5.在局域网参考模型中,两个系统的同等实体按协议进行通信。在一个系统中,上下层之间则通过接口进行通信,用(B)来定义接口。 A、服务原语 B、服务访问点 C、服务数据单元 D、协议数据单元 6.进行数字传输时,将模拟信号转换成数字信号的过程称为( D)。A.解码B.编码C.调制D.解调 7.HDLC的帧格式中,帧校验序列字段占(C)。 A.1个比特B.8个比特C.16个比特D.24个比特 E1/T1都是ITU-T统一规定的电接口速率。E1是欧洲标准的基群速率2.048Mbps,T1是北美和日本标准的基群速率1.544Mbps。 15.具有隔离广播信息能力的网络互联设备是( C ) A. 网桥 B. 中继器 C. 路由器 D. 2层交换器 18.( D )是一个有效的MAC地址 A.19-22-01-63-23B.192.201.63.252 C.0000.1234.ADFG D.00-00-11-11-11-AA MAC地址48位,为方便记,记为16进制,分为6组,每组8位 因是16进制, 21.OSI代表( D )。 A.Organization for Standards Institute B.Organization for Internet Standards C.Open Standards Institute D.Open Systems Interconnection 23.URL的全称是( B )。 A.统一地址定位器B.统一资源定位器C.www地址定位器D.www资源定位器 26.下列不属于电子邮件协议的是( C )。 A.POP3 B.SMTP C.SNMP D.IMAP4 27.RIP路由选择协议位于( D )。 A.物理层B.数据链路层C.网络层D.应用层 4.回退N帧协议(GBN)使用4bit作为发送序列号和应答序列号,不允许使用的发送窗口大小是( C )。 A 15 B 8 C 16 D 7 窗口最大1111-1=15 7.假设有一个56kbps的纯ALOHA信道。每个站平均每100秒输出一个1000位的帧,即使前面的帧还没有被送出,它也这样进行。在这样的信道中,最多有(A)个站可以共享信道而不明显降低信道的性能。 A 1030 B 2050 C 990 D 100 8.下列类型中,不属于HDLC帧类型的是( B )。 A 信息帧 B 确认帧 C 监控帧 D 无序号帧 16.TCP首部的16bit的接收窗口字段主要用来实现( D ) A 可靠数据传输 B 拥塞控制

【7A版】2018年江南大学远程教育大学英语(三)第2阶段测试题

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷 考试科目:时间:90分钟 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 1. Jamieisa________pianistandhehasahugenumberoffans. A.trait https://www.doczj.com/doc/365024120.html,anized C.talented D.derived 2. Theindustryis________byfivemultinationalcompanies. A.dominated B.derived C.implied D.contributed 3. Thegovernmentrefusesto________withterrorists. A.imply https://www.doczj.com/doc/365024120.html,anize C.vow D.negotiate 4. TheOriginofSpecies isoneofthemost________bookseverwritten. A.influential B.invincible C.deficient D.rigorous 5. Theworkingprincipleofthismachineisthatthesignalwillbe________intodigitalcode. A.piledup B.converted C.overwhelmed D.crippled 6. Beingquestionedbythepublic,theyhave________togiveaquickanddecisiveresponse. A.devastated B.prioritized C.vowed D.remarked 7. Theywerelostinthecitybecauseitscentrehas________beyondrecognition. A.distracted B.altered C.inspired D.converted 8. Thesedogsare________tofight. A.crippled B.talented C.dominated D.bred 9. Howard________thosewhohadnoprincipleandcouldbeboughtbymoney. A.disdained B.derived C.sorted https://www.doczj.com/doc/365024120.html,anized 10. WhenI________mychildhood,IrealizethatIwastotallycarefreeandna?ve. A.lookedin B.lookedup C.lookedback D.lookedout 第二部分:阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分) Passage1 Televisionhasopenedwindowsin everybody’s life.Youngmenwillneveragaingotowarastheydidin191 https://www.doczj.com/doc/365024120.html,lionsofpeoplenowhaveseentheeffectsofabattle.Andtheresulthasbeenageneraldislikeofwar,andpe rhapsmoreinterestinhelpingthosewhosufferfromalltheterriblethingsthathavebeenshownonthescreen. Televisionhasalsochangedpolitics.Themostdistantareascannowfollowstateaffairs,seeandhearthep oliticiansbeforeanelection.Betterinformed,peoplearemorelikelytovote,andsotomaketheiropinioncoun t. Unfortunately,television’s influencehasbeeneGtremelyharmfultotheyoung.Childrendonothaveen ougheGperiencetorealizethatTVshowspresentanunrealworld;thatTVadvertisementslietosellproductst hataresometimesbadoruseless.Theybelievethattheviolencetheyseeisnormalandacceptable.Alleducato rsagreethatthe“television generations”aremoreviolentthantheirparentsandgrandparents.

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业《远程教育导》

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 简答题: 50分 1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 答:联系: 1.都是教育,教学基本元素没变,学生,教师,教学内容。学生学习,教师指导的本质没变。 2.最终的目的都是为了促进学生的学习,提高能力。 3.教学设计有相通的地方:教学者分析、内容分析、目标分析、重难点分析、教学策略和方法、教学过程、教学反思。 4.都有上课教师和管理着、督导者。 5.都有学习的监督和反馈。 6.都有教育资源库。 7.都有面授的环节。 区别: 1.教育对象不同。传统教育中,学生主要是中小学或全日制学生;远程教育中,学生是所有年龄段的人,通常是成年人。 2.教育的目的不同。传统教育中,教学目的是通式教育,培养道德和学习基本知识,达到德智体美劳的标准;远程教育中,教学目的是满足社会个人职业发展需求,让学习者获得想要的技能和知识。 3. 教育的要求不同。传统教育中,教学目标是大纲规定,通常分为过程、方法、情感3方面。远程教育中,教学目标是没有一成不变的目标,随社会进步教学内容更新快。 4.教育手段不同。最明显的是教学的时空分离。远程教育中,因师生地理距离远,交流少,情感不够,监督没那麽有效;学习评价比较注重学习的结果,在实际的运用。最后颁发资格证书;公平性、灵活性、开放性强。 2、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。 答: 一、教师授课系统 功能:通过教师的讲授向学生传授知识。 根据授课系统中教师和学生是否能够进行交互还可以将该系统进一步划分为双向系统和单向系统两类。 双向系统中学生不仅能看见老师的图像,听到老师的声音,而且老师也能看见学生的表情,向学生提出问题并听到学生对问题的回答。

2017江南大学大作业远程教育导论试题库和答案

江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、题目 (一)简答题: 1、简述现代远程教育及其优势。 答: 1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行,师生之间可以进行充分的交流; 2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点,自主选择学习内容,自主安排学习计划,随时提出学习中的问题并能及时地得到解答; 3、现代远程教育手段有利于个体化学习。它以学生自学为主,充分发挥学生自主学习的主动性、积极性和创造性; 4、其手段可以为学生提供优质的教学服务,教师可以及时地了解学生的学习进度,解答学生提出的问题。 2、简述学习小组对于远程教育学生的学习具有哪三个特殊功能。 答: (1)、可以降低个人投入和学习费用,提高经济效益和学习效率; (2)、可以扩大生源范围,提高规模效益,降低办学成本; (3)、可以充分利用现有的宝贵教学资源。

3、简述远程教育中教学媒体的八个功能。 答: 1.表现力 是呈现教学信息的特征,是媒体教学功能的主要因素。通常从3方面考查: (1) 媒体呈现的信息作用的器官; (2) 媒体对空间、时间、运动、色彩等的表现力; (3) 媒体使用何种符码呈现信息。 2.认知目标 不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。媒体教学功能表现出差异的认知目标主要包括: (1) 知识与理解:接受事实,了解背景、关系和规律,改善认知结构; (2) 应用与技能:培养各种实践活动技能和应用理论解决实际问题的技巧; (3) 智力和能力:开发智力、增长各种能力; (4) 评价与态度:培养兴趣和爱好,发展判断力和价值观,转变态度和行为习性。 3.控制交互 控制特征主要包括: (1) 操作的方便、界面的友好、是否需要专门技能; (2) 轻便、便于携带,便于随时随地使用; (3) 时间控制特性,即师和生对媒体的时间控制功能特征。 交互特性: 主要指教学信息的传播方向和教与学双方的相互作用功能特征,可以分为单向传播媒体和双向交互媒体两类。

江南大学现代远程教育

江南大学现代远程教育 提前考试大作业 学习中心:崇安职校 课程名称:税收筹划 题目:1、试论利用生产方式进行消费税税收筹划时应该注意的问题 2、某商场每销售100元(含税价,下同)的商品其成本为70元, 商场为增值税一般纳税人,购进货物有增值税专用发票,为促 销而采用以下四种方式: (1)商品8折销售; (2)购物满100元,赠送20元购物券,可在商场购物; (3)购物满100元者返还现金20元; (4)购物满100元者可再选20元商品,销售价格不变,仍为100元。 假定企业销售100元的商品,这四种方式哪一种最节税 (由于城建税和教育费附加对结果影响较小,因此计算时可不予考虑) 3、甲房地产开发公司开发居民小区住宅,预计房款收入为5O O00万元,同时需代收天然气初装费、有线电视初装费等费用共计1000O万元。假设不考虑城建税和教育费附加。请对其进行纳税筹划 4、甲企业计划2012年度的业务招待费支出为150万元,业务宣传费支出为 120万元,广告费支出为480万元。该企业 2012年度的预计销售额8000万元。请对其进行纳税筹划 5、2012年 ,某网络公司员工张某每月工资为7000元,由于业绩出色,2012年年底张某获得了60000元的年终奖。请对张某全年的收入进行纳税筹划

6、张某2012年为甲公司提供经纪服务,若与甲公司签订的是劳务合同,则张某预计每月可取得佣金20 000元 ;若与甲公司签订的是雇佣合同,则张某预计每月可取得工资薪金也为2O000元。请对其进行纳税筹划 7、甲乙双方拟合作建房,甲方提供土地使用权,乙方提供资金。约定房屋建好后双方均分。该房屋的价值共计40O0万元。请对其进行纳税筹划 专业:会计学 批次、层次:201309专升本 学生姓名:吴红 学号:913933235 身份证号码:320421************ 提交时间:2014年10月10日

江南大学现代远程教育2019年上半年考试大作业

江南大学现代远程教育2019年上半年考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一.简答题 1.简述现代远程教育的时代特征。 答:现代远程教育由高科技所孕育,具有1.开放性;2.技术先进性;3.自主灵活性;4.资源共享性。 2.简述远程教育系统与传统教育系统的比较。 答:传统教育系统面对新的教育需求表现出的局限性和不适应如下: (1)国家对传统教育系统的基本建设投资和年度经费拨款的增长同迅速增长的学生数量和教育需求之间不协调; (2)传统院校提供教室、图书馆、实验室和其他教学设施的能力、尤其是配备足够的合格的教师的能力同迅速增长的学生数量和教育需求之间不协调; (3)学生数量和教育需求的增长造成教师工作量及工作强度和压力的增长同教师的社会地位、待遇标准和生活条件提高之间不协调; (4)由于成人的职业、家庭和社会职责和义务,及路途、时间、费用等因素,现代社会人口中的大部分和相当一部分成员取法利用现有传统教育系统的各种教育资源和教育设施; (5)传统教育系统中为成人接受各级各类教育进行行业业余学习的设施严重不足;或者对于特定的学生对象和教育需求,传统教育系统的教育资源和教育设施不适应和不适当等。 3.简述学生自主学习表现出的具体特征。 答:(1)学生根据自己的需要和条件选择教育目标和选学课程;(2)学生根据自己 的需要和条件决定学习进度;(3)学生根据自己的需要和条件选择学习方式和考试方式。 4.简述远程教与学过程与学生学习支持服务的管理。 答:对于学生学习支持服务最宽泛的一种界定是将远程学生在远程学习时接受到的各 种信息的、资源的、人员的和设施的支持服务的总和,同对学生的课程注册、学习管理、学分认定和学位证书颁发以及各种奖励等行政管理服务都包括在内(可称之为学生支持服务)。 (1)学生注册与选课管理。远程教育系统在学科专业课程设置、学生注册和选课管理. 上通常表现出比传统教育更多的开放性和灵活性。学校制定相应的选课规则对学生选课进行指导和管理。学生注册也从统一的学期管理体制走向个别化的课程注册管理体制。 (2)平时作业与检测管理。平时作业与检测既是远程教学和远程学习全过程的一个重要环节,也是对远程教与学的一种形成性评估。此外,平时作业检测还是实现师生教与学双向交流和沟通、对学生的个别化学习进行有针对性的帮助和指导的有效手段。 (3)考试、学分认定及学籍管理。远程教育中,无论对院校、教师还是学生,考试都 是对特定课程的远程教与学全过程的一种总结性评估,其本身也是远程教学的一个重要环节。

江南大学网络教育学士学位授予实施办法(2019)

江南大学网络教育本科生学士学位 授予实施办法 为进一步提高学士学位授予工作的规范性,确保网络教育本科毕业生学士学位授予质量,依据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》文件精神,结合我校实际情况,特制定本办法。 第一条学校按照教育部相关文件规定的学科门类授予学士学位。 第二条学士学位证书授予对象为我校具有学士学位授予权专业的网络教育本科毕业生。 第三条具备下列条件的网络教育本科生,可授予学士学位:(一)拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品行端正,身体健康。 (二)完成本科教学计划的各项要求,经审核准予毕业;课程学习和毕业论文(设计)成绩,表明其确已较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并已具备从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 (三)毕业论文(设计)成绩达到“中”及以上。 (四)学位课程平均成绩70分及以上。 (五)在读期间参加全国英语等级考试(PETS)三级笔试考试(含听力),成绩达60分。

第四条在读期间有下列情况之一者,不授予学士学位: (一)有违反我国宪法、法律和校规校纪的行为,经教育仍不悔改; (二)受留校察看处分; (三)受记过处分未解除。 第五条学士学位授予程序 (一)网络教育学院根据上述条款,逐个审核本学院本科毕业生学业成绩和毕业论文(设计)等材料,提出授予学士学位建议名单并提交校学位评定委员会评审。 (二)网络教育学院根据校学位评定委员会评审结果组织颁发成人高等教育学士学位证书。 (三)取得毕业资格的学生,毕业后一年内参加全国英语等级考试(PETS)三级笔试考试(含听力),成绩达60分,可申请学士学位。 第六条对已授予学士学位的毕业生,如发现有违反《中华人民共和国学位条例》及本办法规定的情况,经校学位评定委员会复议,可以撤销其学士学位。 第七条学士学位证书遗失或损坏不予补发或换发,经本人申请,学校核实后可出具学士学位证明书,其与原学士学位证书具有同等效力。 第八条本办法自2019年9月1日起执行,由校学术委员会负责解释。

江南大学现代远程教育 阶段练习题大学英语(二)

江南大学现代远程教育第一阶段练习题 考试科目:《大学英语(二)》 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 第一部分:交际用语(共5小题;每小题3分,满分15分) 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。 1.— Hello, could I speak to Mr. Smith, please? — _________________________ A. Who are you? B. Who’s there? C. Who could I help? D. Who’s that speaking? 2. —I believe we’ve met somewhere before. — No, ____________________. A. it isn’t the same B. it can’t be true C. I don’t think so D. I’d rather not 3. — How are you, Bob? —_______ A. How are you? B. I’m fine. Thank you. C. How do you do? D. Nice to meet you. 4. — Thanks for your help. — __________ A. My pleasure. B. Never mind. C. Quite right. D. Don’t thank me. 5. —Hello, I’m Harry Pot ter. — Hello, my name is Charles Green, but ______. A. call my Charles B. call me at Charles C. call me Charles D. call Charles me 第二部分:阅读理解(共10小题;每小题2分,满分20分) 此部分共有2篇短文,第一篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中选出正确选项。第二篇短文后有5个正、误判断题,请选择T或F. Passage 1

联系自身实际谈网络教育学习体会

联系自身实际谈网络教育学习体会 近年来,我国的网络教育可以说是经历了跨越式的发展,也有人称之为“超常规发展”。不论在教育领域,还是在社会舆论方面,都对试点院校在远程教育方面的实践探索给予了高度关注。 国家和政府充分认识到网络教育培训对中国社会和经济发展的重要作用,并给予远程教育高度重视。教育部推出了西部远程教育工程,提高西部地区中小学教育水平。国家发改委中小企业司发起“银河培训工程”,2004年联合财政部拿出8000万专款培训中小企业,主要采用远程培训方式;农业部还推出“蓝色证书”远程培训项目,计划培训3000万农民成为具备专业技能的蓝领技术工人。 相对于国家对现代网络教育的重视,无锡市委市政府对现代远程教育也给予了极大的重视和支持。1998年,市政府批准在市属江南学院率先举办清华大学网络教育硕士研究生班,并拨30万元专款予以扶持。1999年,市教委与无锡轻工大学向教育部联合申报全国第一个远程教育试点城市。2003年,市教育将无锡市广播电视大学与江南大学的相关教育资源进行整合,批准成立了无锡市现代远程教育中心,该中心主任程纲自豪地告诉记者:“现代远程教育中心的建立和发展,不仅在省内独一无二,在全国也很少见。” 在平时的工作中,公司领导也主动提出可以在业余时间进行网络教育学习,并制定出相关的鼓励政策,对于进行网络教育、每次都能顺利通过考试,并最终取得相关网络教育证书,且有意向与公司长期合作的职工,可以报销其学习期间的学习费用。相信此举公司可以更快速地前进,与市场的需求也更加一致。同时,增加了单位对员工的吸引力,目前公司也有三分之二的同事投入到网络教育学习中。 2011年9月,本人荣幸地被录取到江南大学远程教育学院参加人力资源管理专业学习。虽然我的网络教育学习生活才刚刚开始,但是,这种打破了传统教育模式的时间和空间条件的限制,让我在工作生活之余,学习起来更加得心应手。通过网络教育,让我有了进优秀高校深造的机会;通过网络教育,我也有了听重点名校名师讲课的机会。 平时工作繁忙,网络教育让我可以根据自己的水平、自己的速度、以自己喜

2015年江南大学现代远程教育《大学英语(二)》全套满分答案

剩余时间: 1:28:52 机考作业-大学英语(二)第一阶段 一单选题(每题5分,共5题25分。) 1. - How much is this blue tablecloth?-____ (5.0 分) a The green one is better. b Ten dollars and thirty cents. c It's cheap. d Yes. It's beautiful. 1. Did you use to play the piano?-____. (5.0 分) a Yes, I do. b No, I didn't. c Yes, I play it every day. d No, I do. 2. - Good afternoon. Can I help you?-____ (5.0 分) a No. I don't think so. b Thank you. c I nee d to buy a birthday present for my son. d Yes. I think so.

D 3. - Welcome to Unitex International. I hope you will enjoy your work here.-____ (5.0 分) a I can earn a lot. b Is this a good firm? c I am sure I will. d You ar e very kind. 4. -- Hi, is Mary there, please?-____ (5.0 分) a Hold on. I'll get her. b No, she isn't here.

民法学第2阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第二阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。 考试科目:《民法学》第章至第章(总分100分) __________学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一多选题 (共10题,总分值20分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。) 1. 代理可有以下分类( ) (2 分) A. 委托代理、法定代理和指定代理 B. 一般代理和特别代理 C. 单独代理和共同代理 D. 本代理和再代理 E. 表见代理和有效代理 2. 甲和乙约定,如果甲的儿子调到外地工作,则将其房子出租给乙。该合同属于()法律行 为。(2 分) A. 附延缓条件的 B. 附解除条件的 C. 单方 D. 双方 E. 附期限的 3. 租赁合同期满后承租人继续支付租金,出租人继续收取租金,即可推定双方均同意延长租赁 期限。该行为属于()形式的法律行为。(2 分) A. 口头 B. 书面 C. 明示 D. 默示 E. 推定 4. 民事法律行为成立必须具备的实质要件是()(2 分) A. 行为人具有相应的民事行为能力 B. 意思表示真实 C. 当事人地位平等 D. 行为内容不违反法律规定或社会公共利益 E. 必须采用特定的表现形式 5. 下列()情形可认定行为人的行为属于有效代理。(2 分)

A. 持盖有单位合同专用章的合同书与他人签订合同。 B. 持单位介绍信以自己的名义与他人签订合同 C. 持单位介绍信以该单位的名义与他人签订合同 D. 受单位委托到工商局办理法人变更登记 E. 持单位发给的工作证与他人签订合同 6. 甲与乙签订一房屋赠与合同,合同约定,甲死亡时,把甲的位于某地的一套房送给某乙。该 行为属于()。(2 分) A. 无效的民事行为 B. 未成立的民事行为 C. 附期限的民事行为 D. 附条件的民事行为 E. 有效的民事行为 7. 下列()行为,可以委托他人代理。(2 分) A. 立遗嘱 B. 结婚登记 C. 签订合同 D. 进行诉讼 E. 申请商标注册 8. 依照法律规定,对部分可撤消的民事行为,有撤消权的当事人可以在1年内请求人民法院予 以撤消。该期限属于()。(2 分) A. 一般诉讼时效期间 B. 特殊诉讼时效期间 C. 取得时效期间 D. 除斥期间 E. 消灭时效时间 9. 下列情形下,可发生诉讼时效的中断:()(2 分) A. 因不可抗力致使权利人不能行使请求权 B. 债务人死亡,其继承人又不确定 C. 权利人向人民法院起诉 D. 权利人向有关行政机关请求保护 E. 债务人同意履行 10. 委托代理权的消灭主要有以下几种情形:()(2 分) A. 代理期间届满 B. 代理事务完成 C. 被代理人取消委托 D. 代理人辞去委托 E. 代理人死亡 二判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。) 11. 甲商店营业员误将价值5000元的洗衣机标价为3000元,出售给公民乙,甲的法定代表人 发现后,要求乙退回洗衣机或补齐5000元,乙不肯。甲的标价行为和出售行为属于低价销售行为。(1 分)()

2018年秋江南大学现代远程教育 第一阶段练习题

2018年秋江南大学现代远程教育第一阶段练习题 考试科目:《数据结构》第一章至第四章(总分100分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1、()是数据的不可分割的最小单位。 A、数据元素B、数据对象C、数据项D、数据结构 2、若采用顺序映象,则数据元素在内存中占用的存储空间()。 A、一定连续B、一定不连续C、可连续可不连续 3、下列说法中错误的是()。 A、栈是一种非线性结构 B、一个数据元素由一或多个数据项构成 C、在顺序存储结构中,结点间的逻辑关系由存储单元的邻接关系来体现 D、语句的频度就是语句的执行次数 4、以下属单链表优点的是()。 A、顺序存取B、插入操作能在O(1)的时间复杂度上完成 C、插入时不需移动数据元素D、节省存储空间 5、顺序表中数据元素的存取方式为()。 A、随机存取B、顺序存取C、索引存取D、连续存取 6、设输入序列为ABC,输出序列为CBA,则经过的栈操作为()。 A、push,pop,push,pop,push,pop B、push,push,push,pop,pop,pop C、push,push,pop,pop,push,pop D、push,pop,push,push,pop,pop 7、若用一个大小为6的数组来实现循环队列,且当前队尾指针rear和队头指针front的值分别为0和3,当从队列中删除一个元素,再加入两个元素后,rear和front的值分别为()。A、1和5 B、2和4C、4和2 D、5和1 8、串是一种特殊的线性表,其特殊性体现在()。 A、可以顺序存储B、数据元素是一个字符 C、可以链接存储D、数据元素可以是多个字符 9、设串s='abcdefgh',则其子串数为()。 A、8 B、37C、36 D、9 10、设串s1='abcdefg',s2='ab',则Concat(s1,s2)的返回值()。 A、ab B、cdefg C、abcdefg D、abcdefgab

江南大学教育学网络教育在线作业答案

一、单选题(每题2分共20道小题总分值40分下列选项中有且仅有一个正确答案,请在答题卷中填涂。) 1.我国现代第一个实际执行的学制是() .A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.辛亥学制 D.壬寅学制 2.苏格拉底把帮助别人获得知识的教学方式称之为() .A.发现法 B.讲授法 C.演示法 D.助产术 3.学生的发展存在着个别差异,因此,我们的教育要() .A.循序渐进 B.抓好关键期 C.因材施教 D.不凌节而施

4.《普通教育学》的作者是() .A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底 5.素质可分为三类:自然素质、心理素质和().A.社会素质 B.生理素质 C.身心素质 D.道德素质 6.学校教育最早产生于() .A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 7.“儿童中心论”的代表人物是() .A.杜威

B.马斯洛 C.赫尔巴特 D.乐正克 8.培养适应现代教育要求的合格师资,这是师范院校的().A.教育方针 B.教学目标 C.教育指导思想 D.培养目标 9.现代教育的代表人物是() .A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.苏格拉底 10.教育是一种() .A.生物现象 B.心理现象 C.社会现象

D.本能现象 11.《民本主义与教育》的作者是() .A.杜威 B.夸美纽斯 C.凯洛夫 D.舒尔茨 12.道德素质属于什么素质() .A.社会素质 B.生理素质 C.身体素质 D.心理素质 13.影响人的身心发展的因素主要有遗传、环境与().A.德育 B.智育 C.教育 D.体育

14.学生的能力发展水平有高低,兴趣爱好有不同,这讲的是学生发展的() .A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 15.前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专着是().A.《教育诗》 B.《理想国》 C.《论共产主义教育》 D.《教育学》 16.中国第一部教育文献是() .A.学记 B.论语 C.大学 D.中庸 17.人才培养的总要求称之为()

江南大学网络教育-学士学位授予实施细则

江南大学网络教育学士学位授予实施细则 信息员陆2010-03-08 10:40 江南大学网络教育学士学位授予实施细则 (2008年修订) 为确保网络教育本科教育质量,规范学士学位授予工作,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合学校实际,特制定本实施细则。 一、授予条件 第一条凡经我校录取的各专业网络教育本科毕业生,符合本《实施细则》的各项条件,经校外学习中心推荐,网络教育学院初审,均可向校学位评定委员会申请授予学士学位。 第二条凡具备下列条件者可授予学士学位: (一)能坚持四项基本原则,遵纪守法,品行端正,积极参加公益活动,热爱社会主义国家。 (二)完成本科教学计划的各项要求,经审核准予毕业,其课程学习和毕业论文、毕业设计成绩表明确已较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能,并已具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。 (三)身体健康。 第三条申请授予学士学位的年限为应届毕业生取得毕业证书后一年之内。 第四条凡有下列情况之一者,不授予学士学位: (一)未获毕业资格者(包括换发毕业证书的结业生); (二)学位课程平均成绩低于70分者; (三)毕业论文、毕业设计成绩未达到“中”以上者; (四)江苏省成人学士学位英语考试成绩未达到规定要求。授予学位的成绩要求为:一般专业60分,外语专业75分,艺术类专业55分; (五)考试作弊者; (六)违犯校规校纪受记过及以上处分者。 二、审核程序 第五条毕业生本人申请。符合条件者,毕业前二个月,向所在校外学习中心申请。由校外学习中心汇总报网络教育学院。 第六条网络教育学院初审。网络教育学院根据本细则逐一审核,填报推荐名册,并向校学位评定委员会(教务处)提供下列材料: (一)教学质量情况考察综述; (二)德、智、体综合评定情况; (三)毕业生成绩总册;

江南大学远程教育教程答案

考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 简答题: 1、简述远程教育与传统教育的区别与联系 答:第一,教育的对象不同。学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度,并且是充满朝气的青少年,而远程教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大差异。 第二,教育的目的不同。学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识、基本技能之外培养高尚的品德和完善个性。远程教育系统也有这两方面的目的,但更偏重于知识的学习,特别是新知识、新技术的学习。 第三,教育的要求不同。传统教育以学历教育为主,即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务,考试合格后可获得相应的学历证书。而远程教育中除了学历教育外更多的是继续教训、职业培训和终身学习。 第四,教育的手段不同。传统教育中的教学的主要手段是课堂教育,面对面交流接触可实现相互激励,但也存在学生学习自主性差,教学资源不能共享等弊端。远程教育中教师和学生是分离的,没有面对面的教学,是以学生为中心的自主学习。 2、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。 答:远程教育系统是一种开放的社会系统,所以远程教育系统由“运行子系统”(也称教与学子系统)、“后勤子系统”和“管理子系统”构成。“运行子系统”肩负着远程教育系统智能,其主要功能是通过有目的、有组织的“运行活动”,将社会环境对系统的投入进行加工、改造和构建,转换成合乎目标的产出回输给社会环境。正是这些运行活动确定了开放社会系统的性质,使该系统区别于其他系统。 3、简述远程学习是远程教育的核心。 答:远程教学(教与学)系统是远程教育的运行子系统。而在远程教学(教与学)系统中,即在远程教与学中,远程学习是核心,远程教学则为远程学习提供资源和服务。教育,归根结底要通过被教育者即学习者自身的学习行为,学习者自身认知过程即认知目标的意义建构过程来实现。在远程教育中,由于师生在时空上的相对分离,学习者在认知建构上的自主性和独立性在远程学习中表现得很简明、很充分。学习者在远程教育院校、远程教育教师提供的学习资源和学习支持服务的条件下和情境中,进行自主学习。 4、简述远程教育学过程与学生学习支持服务的管理。

法理学_江南大学网络教育第三阶段练习及答案

江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《法理学》第九至第十二章(总分100分)一、名词解释(每小题3分,共30分) 法的生成 法的实现 执法 司法 法律关系主体 法律关系客体 法律事实 法律责任 法律制裁 法律监督 二、单项选择题(每小题2分,共20分)

1.法律解释是(D) A.对法律制定机关的说明 B.对法律表现形式的概括 C.对法律调整对象的表述 D.对法律内容含义的阐明 2.下列不属于法律行为的有(A) A.王某病死 B.甲违章开车 C.甲借给乙一万元 D.丙订立遗嘱 3.我国法律关系的客体不包括(A) A.自然人 B.与人身相联系的非物质财富 C.物 D.行为 4.法律关系的构成要素不包括(D) A.主体 B.客体 C.内容 D.权利义务 5.我国“司法机关依法独立行使职权”原则的含义不包括(B) A.司法权不得由一般的行政机关来行使 B.司法机关既要独立行使职权,又不得无限度地使用自由裁量权 C.任何机关、团体和个人不得以任何形式干预司法活动 D.司法机关及其工作人员在独立行使职权时不得违反程序规定 6. 以下情形不得免责的是( C ) A.超过法定时效 B.权利人放弃诉讼 C.政府机关公职人员将所贪污的所有赃款退还 D.作为债务人的企业法人经破产程序后仍未能清偿的债务。 7.我国宪法规定的有权解释宪法的机关是(B) A.全国人大 B.全国人大常委会 C.国务院 D.最高人民法院 8.以下责任类型中,以补偿性的财产责任为主的法律责任类型是(A) A.民事责任 B.刑事责任 C.行政责任 D.违宪责任 9.下列不属于执法原则的是(D) A.依法行政原则 B.公平合理原则 C.注重效能原则 D.被动原则 10.下列可能引发法律责任的是( B) A.大风吹倒甲新盖的房屋

2018年江南大学现代远程教育《统计学》第一阶段练习

江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目 : 《统计学》第1章至第 5 章(总分100 分) 专业:姓名:学习中心(教学点) 学号: 批次:层次: 身份证号: 得分: 一、单项选择题(共20 小题,每小题 2 分,共计40 分) 1.统计数据的搜集、整理、图表展示以及运用数据的特征值来反映统计数据的分布规律属 于:(A) A 描述统计 B 推断统计 C 抽样分析 D 经验统计 2.根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:(A) A 描述统计 B 推断统计 C 抽样分析 D 经验统计 3.从总体中抽取的一部分单位组成的集合称作:(B) A 总体 B 样本 C 参数 D 统计量 4.根据从无锡市随机抽取1000 个家庭组成的样本,得到订阅报纸的家庭数位868 个,那么样本比例 86.8%被称为?(C) A 总体 B 样本 C 参数 D 统计量 5.指出下面的数据哪一个属于分类数据:(D ) A 年龄 B 工资 C 汽车产量 D 购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票) 6.指出下面的数据哪一个属于顺序数据:(D) A 年龄 B 工资 C 汽车产量 D 员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对) 7.某研究部门准备在全市200 万个家庭中抽取2000 个家庭,据此推断该城市所有职工家庭 的年人均收入,这项研究的统计量是:(C) 个家庭 B 200 万个家庭 C 2000个家庭的人均收入 D 200 万个家庭的人均收入

8.了解居民的消费支出情况,则:(B) A 居民的消费支出情况是总体 B 所有居民是总体 C 居民的消费支出情况是总体单位 D 所有居民是总体单位 9.统计学研究的基本特点是:(B) A从数量上认识总体单位的特征和规律 B从数量上认识总体的特征和规律 C从性质上认识总体单位的特征和规律 D从性质上认识总体的特征和规律 10.出于海洋环境保护的需要,广东省出台一个税种。现在想了解居民对于税收政策的反应,那 种数据搜集方式比较合适:(C) A 设计一个实验 B 通过查阅出版刊物 C 随机抽样 D 观测数据 11.下面哪一项属于离散型数据:( D) A 上证综合指数 B 大坝排出水的体积 C 一辆汽车的行驶里程 D 某保险公司的雇员人数 12.从含有 N 个元素的总体中抽取n 个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的 机会 (概率 )被抽中,这样的抽样方式称为(A) A 简单随机抽样 B 分层抽样 C 系统抽样 D 整群抽样 13.为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取 4 个班级的学生进行调查,这种调查方 法是 ( D ) A 简单随机抽样 B 分层抽样 C 系统抽样 D 整群抽样 14.为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔50 名学生抽取一名进行调查,这种调查方式是( C ) A 简单随机抽样 B 分层抽样 C 系统抽样 D 整群抽样 15.在一项调查中,调查单位和填报单位( D ) A 无区别,是一致的 B 有区别,是不一致的 C 无区别,是人为确定的 D 有区别,但有时是一致的 16.对家用电器的平均寿命进行调查,应该采用( D ) A 普查 B 重点调查 C 典型调查 D 抽样调查

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