和爱儒雅育桃李，力行勤创润人生
灌南县长江路小学
【前言】教育品牌重要的是教育思想的品牌，一所新建学校文化的构建重要的是教育思想的构建。灌南县长江路小学是一所新建的县局直属学校，学校结合地方文化资源和学校办学特色，广泛调研，多方策划，集思广益，缜密论证，最终提出了“和雅”的办学理念，其核心价值观:和而不同，雅而有致。“和”是和谐，“不同”是个性，“和而不同”是共性与个性的统一；“雅”是文雅、儒雅、是内在涵养与外在气质的统一。旨在使全体师生在“和雅”的环境中共同经历与成长，成为内涵丰富，气质优雅的人。
一、在反思与期盼中守望“和雅”，---守望“和雅”的阳光。
“和雅”：之“和”含：“和气、和睦、和顺、和谐”之意；“雅”含：“文雅、高雅、美好不俗”之意。“和雅”意为：和谐高雅、和平雅正。“和雅”体现时代要求和现代办学理念，我们立足现实，在反思与展望中守望“和雅”。
(一)学生构成状况需要“和雅”文化的熏陶：该校处于县城开发区中心，学生有城区的，有当地农民，有进城务工子女，属于典型的城乡结合。加快城市化进程是社会发展的趋势，作为城乡结合部的我们更是担负着学生文明礼仪教育的重要使命。农村孩子需要具有现代文明礼仪的行为，而城市孩子也需要从农村孩子身上学到吃苦耐劳的精神。城市孩子和农村孩子需要共同成长为知书达理、礼正而博学的社会新人。改变教师、家长、学生传统考试观和人才观的看法，“礼正而博学”，在文化知识学习的同时能做到儒雅知礼，诚实诚信。
（二）学校未来发展呼唤“和雅”文化的引领：其一，该校校名中蕴含着“和雅”文化，长江是中华民族的母亲河，渊源广博，纳百川以入海，兼容，厚德，精深。“长江”取百川之泽，或激流汹涌，或风光绮丽，“和”使之胸怀博大，能纳众之长，“雅”使之千里绵延，能奔腾不息。其二，学校初建于2009年，初期依托实验小学品牌，以新区实小分校的运作模式，借校舍招收一年级4个班，在第一代长江路小学的全体同志努力下，学校已经步入正常发展的轨道。由于学校刚刚组建，在办学理念、目标追求、领导层的思想、师资队伍的团队意识、教育教学质量、教育教学策略、现代化管理水平等方面还没有形成成熟的体系、与时代发展和社会要求还有较大差距，因此，需要以“和”的理念团结教师队伍，以“雅”的理念助推专业成长。
二、在追溯与跨越中把握“和雅”---把握“和雅”的核心。
我们把“和雅”作为学校教育文化的核心，追求：干群之间的和谐互敬、教师之间的和谐互学、学生之间的和谐互助、师生之间的和谐互动、人与环境之间的和谐共生。
（一）追溯传统文化中的“和雅”文化。“和”是中华传统文化的精髓，“和”的理念是“和而不同”，孔子说“君子和而不同，小人同而不和”，“和而不同”追求内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致，“和”的精神是以承认事物的差异性、多样性为前提的，是对多样性的坚守，不同事物或因素之间的并存与交融，相成相济，互动互补，使万物生生不已，“和”表达出和睦、和谐、和平、平和等思想观念。
（二）思索当代中国的“和雅”文化。树立科学发展观和构建社会主义和谐社会，是以胡锦涛为总书记的新一届党中央在十六大报告的基础上提出的我国经济社会发展的新的战略指导思想，作出构建社会主义和谐社会的重大决策，并把人与自然和谐相处作为社会主义和谐社会的基本特征，体现了我们党对当今世界课题和时代潮流的深刻洞察和准确把握。
（三）反思学校发展理念中的“和雅”文化。立足学校现状，探索健全的现代学校管理制度，坚持依法办学、依法治校、依法执教，提高办学品位，力求内涵发展，坚持“以教育教学为中主”，以德育为首位，智育为重点，培养有才能“文雅”的学生；塑造有才华“儒雅”的教师；创建有声望“和雅”的学校。
创建“和雅”学校，包括三个层面：一是建设“和雅温馨、清雅有序、典雅大气”优雅的校园环境；二是塑造具有“宽雅的爱生胸怀、儒雅的教育知能、邃雅的教学方法”儒雅的教师队伍；三是培养“举止文雅、谈吐温雅、内涵博雅、气质贤雅、品德敦雅、学识慧雅”文雅的学生群体。
【核心理念】和雅
【校训】襟怀和雅力行勤创
襟怀和雅：《旧唐书·文苑传中·贺知章》：“贺知章，器识夷淡，襟怀和雅，神清志逸。”“襟怀和雅”是长江路小学对师生提出的整体要求。它要求师生要以“和雅”为行为规范与言说准则，时刻铭记自己作为现代公民的职责与担当。唯有襟怀，才能视域开阔，唯有和雅，才能成就和雅人生。长江路小学以“襟怀和雅”为校训，为打造和合共济、雅致和谐的校园文化奠定了前进发展的基调。
力行勤创：长江路小学作为一所新建学校，犹如一张洁白的纸张。正是在这样一个无所羁绊的场域中，却孕育着长江路小学美好的发展愿景。前景是值得期待的，而路途则是曲折的，它需要全体师生努力实践，竭力而行，勤于探索，勇于创新。而“力行勤创”提出正是对长江路小学全体师生的共同要求与行为准
则，也是长江路小学通往“和雅”大道的理性思考与路径选择。唯有“力行”，长江路小学才能实现跨越式发展；唯有“勤创”，才能成就长江路小学的发展理想。
【校风】和雅谦谨至真至善
和雅谦谨：清·袁枚《随园诗话》卷十：“先生（指邹泰和）戊戌翰林，和雅谦谨。“和雅”即为温和文雅，“谦谨”即为谦和谨慎。长江路小学师生浸润在和雅的校园氛围中，长此以往，便生成了“和雅”的气质，因和雅而谦谨，因谦谨而君子。校园成为有声望的和雅学校，老师成为有才华的儒雅教师，学生成为有才能的文雅学子。“和雅谦谨”体现了长江路小学师生一种和雅的人文气质，一种谦谨的精神风貌。
至真至善：教书育人是教育发展的使命。教书意为引导学生求真，通过知识的学习丰裕学生对世界的认识，进而实现改造世界的目的，是为“至真”；育人，意为关乎人性的发展，教育的灵性在于关乎人性，教育的人性假设在于实现人性的本善，是为“至善”。长江路小学立足于知识传播与传承，禀赋中国古典经典文化的微言大义，将传统的儒家思想与现代学校理念完美的融合在一起，完成了一次学校文化的升华。“至真至善”的教育理念践履至教育的灵性，合乎于教育的本真。
【教风】和爱润心实践创生
和爱润心：“人心齐，泰山移”。通过教师间的和谐共处、合作共进形成发展共同体，有利于教师团队凝聚力的生成、教学科研氛围的塑造。和谐的师生关系则有利于融合教师文化与学生文化，促进教育教学的工作的有效展开。
有爱才为教育，爱生就是用自己的爱心浇灌学生的成长，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润；用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用师表潜移人性，用人格默化人格。爱生如已，教生如子，待生如友，将爱心、耐心、关心注入到学生心田，在教与爱之中与学生共同成长。
实践创生：在实践中创生课程，在实践中创生知识，在实践中创生智慧。在创造性的研究和实践过程中，点燃学生生命探索的欲望，开发学生创造的潜能，实现自己的生命价值，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的欢乐。实践创生是教师生命所在，是教育科研的生命所在。教师不再是课程的依附者，而是应当积极参与课程，创生课程，以至达到领导课程，在课程实践的过程中彰显自己的课程主张与课程意识。
【学风】明礼诚信乐学善思
明礼诚信：《论语·颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”，又言：“自古皆有死，民无信不立。”由此可见，明礼诚信早已
被古人所重视与推崇。“明礼”是人的外在行为表现，“诚信”是人的内心状态。中国素有礼仪之邦之美名，明礼也就自然而然内化在人们的行动之中。“明礼”，既是指要有“礼仪”、“礼节”、“礼貌”，又是讲“礼让”、“中和”、“谦敬”。而“诚信”，则是指诚实、诚恳，以信用取信于人，对他人给予信任、讲信用。明礼诚信是和雅教育的目标之一，也是和雅教育的重要体现之一，体现了学生的道德风范。
乐学善思：《论语·雍也第六》：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’”，因此，乐学应是学校首要倡导的学习理念，成为校园学习文化的风向标，引领现代学习理念；《论语·为政》：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’，阐释了学与思的关系，提出了“善思”的思想。善思既是对学习内容的一种内化，也是对学习结果的个性化改造。唯有善思，才能将学习内容的来龙去脉条理清晰地呈现于脑海。学思结合，方能领略知识的真谛，内化为自己所学。
【发展愿景】传承经典，接轨现代，厚积文化底蕴，提升学生的综合能力；追踪前沿，自主研修，引领科研航向，提高教师的教育知能；秉承和雅，文化润育，加强内涵建设，成就学校的品牌特色
传承经典，接轨现代，厚积文化底蕴，提升学生的综合能力
中华民族历史源远流长，传统文化博大精深。巍巍中华为和雅文化的建设与发展提供了重要的文化资源与历史借鉴。学校应充分利用传统文化经典，结合学校实际，引领学生读经文，明道理，修雅行，从而厚积学生的文化底蕴，为学生的后发之势奠定坚实的文化基础。
追踪前沿，自主研修，引领科研航向，提高教师的教育知能
提高教师的科研能力是引领教师专业成长的核心内容。学校应立足实际，追踪前沿，引领教师的科研航向。借助课题研究强化科研意识，通过方法指导培养教师科研能力，通过评价评估激发教师科研兴趣，为教师专业发展提供有力支撑。
秉承和雅，文化润育，加强内涵建设，成就学校品牌特色
品牌学校的打造是一个孜孜不倦、长期积淀的过程，是一个持续不断、努力践行的过程，而寻求特色品牌的打造更是一个综合各种因素、整体推进的过程。长江路小学提出了“和雅”的学校文化建设方案，这为学校特色品牌的打造提供了文化框架，学校应在“和雅”理念的指导下，将“和雅”精神深入实践，以更先进的教育理念，更科学的教育管理，更务实的工作作风，更特色的学校建设，牵引着学校走向品牌打造的轨道上来。
【特色目标】团队助推，特色强化，创建“和雅”学校，树立“名校”风范
课题引领，自主研修，塑造“儒雅”教师，铸就“名师”风采
三自课堂，和雅社团，培养“文雅”学生，展现“名学”风姿
三、我们在踏足和奔跑中追逐“和雅”---追逐“和雅”的足迹。
三年内将学校建设“高质量、有特色”的县内家长向往、市内同行认可、省内享有胜名的高品质学校。从三个方面实现：一是建设“和雅温馨、清雅有序、典雅大气”的优雅校园环境；二是塑造具有“宽雅的爱生胸怀即高尚的道德品质；儒雅的教育知能即深厚的文化底蕴与扎实的专业技能；邃雅的教学方法即高超的教育艺术”的儒雅教师队伍；三是培养“举止文雅、谈吐温雅、内涵博雅、气质贤雅、品德敦雅、学识慧雅”的文雅学生群体。使他们成为有现代化理念，会生活，会学习，会工作，会健体；有科学思维能力，肯动手、善思考，勤创造；有民族传统美德，知荣辱，明事理，人格健全，品行高洁的现代雅士。
学校目标：团队助推，特色强化，创建“和雅”学校，树立“名校”风范精致、高雅、温馨、大气是我校文化发展的定位，通过特色强化，开发特色课程，进行特色教育，组建特色团队等特色活动则努力创建“书香醇美雅致和谐”的和雅学校，树立“名校”风范。
书香醇美：读书，不仅是一种享受，更是一种幸福。在书籍中品尝文化盛宴，在读书中享受氤氲书香：走进博大精深的书香世界，虚心聆听古圣先哲的谆谆教诲，尽情领略文人墨客的熠熠风采，恣意享受文化知识的阳光雨露，悠然徜徉于智慧的海洋，从而进入一种书香墨韵沁人心脾，文人雅韵油然而生的读书境界。
雅致和谐：漫步于校园，犹如置身于优美典雅的园林：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵，曲径通幽的小径，它们井然有序的摆置显然充盈着雅致韵调。雅致不仅是一种姿态，而更加彰显一种状态：和谐。在自然与人的雅致而处中，人与自然达到了和谐完美的状态。人居其中，变得更加文雅、儒雅与优雅，人与人之间更加宽容、祥和与淡然。
教师目标：课题引领，校本研修，塑造“儒雅”教师，铸就“名师”风采“让教师从优秀走向优雅”。优雅是一种素质，是教师外在形式美和内在精神美的高度融合。优雅的教师应该以儒雅示人，这是教师精神气象的表现，这种儒雅，不仅要求教师具有精湛的专业技能，还要有独特的人格魅力和人文素养。优雅是教师的一种幸福生活方式，是一种愉快的心情，宁静心境和平和心态。让教师过有尊严、有秩序的生活，从而获得职业幸福感。
“名师”是学校继续前行的智能财富。打造“名师”不仅仅要求教师个体要勤学苦练，刻苦钻研，更需要学校为“名师”生成提供生长环境和优越条件。长江路小学以课题引领、校本研修为把手，结合教师自身的教学实践，训练教师的课程选择、课程调试、课程整合与课程创新能力，通过“建设洁雅的教室环境；营造雅静的学习空间；修炼宽雅的爱生胸怀；研习儒雅的教育知能；探究邃雅的教学方法”达到名师标准。
学生目标：培养科学精神与人文素养和谐发展的文雅学子，
科学精神：科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神是科学的生命，是科学活动的灵魂。培养学生的科学精神就是要培养学生的创新精神、求实精神、理性精神、实证精神、探究精神、协作精神、民主精神、开放精神。
人文素养：人文素养是一种普遍的人类自我关怀，即“以人为本”，这是人文精神的核心。人文素养表现为对人的尊严、价值与生命的呵护、追求与关切。从某种意义上来说，人之所以是万物之灵，就在于它有人文，有自己独特的精神文化。培养学生的人文素养即是指培养学生的人本理念、自由精神与人道主义等。
“三自”课堂是和雅教育理念精华的浓缩。“三自”课堂提倡学生主动参与，勤于探索、勇于实践，“三自”即课前自主预习、课中自主探索、课后自主练习，让学生在和谐的、对话的、开放的、快乐的课堂中探索未知，增长知识。和雅社团则本着和谐发展、共享成长的教育原则，着力打造学生色彩缤纷的课外生活，让每一位参与其中的学生都能感受到成长的快乐。让“三自”走进课堂，让课堂充满人文关怀，让课堂成为师生情感交流的舞台；让“和雅”走进社团，让社团充满和谐雅致，让社团成为学生生命之花绽放之地。三自课堂，和雅社团将课内与课外生活进行串联，共同展现“名学”风姿。
四、在拼搏与奋进中书写“和雅”--- 书写“和雅”的精彩
【总体思路】
1.围绕一个主题：文化立校，建设书香醇美、和谐优雅的校园；
2.抓住两个重点：传承经典，接轨现代，夯实文化底蕴，提高学生的综合能力；课题引领，自主研修，探究育人方式，提高教师的教育知能。
3.打造三个特色：德育主题特色，学科思维特色，生命教育特色。
4.实现四个追求：培养有才能文雅的学生；塑造有才华儒雅的教师；营建有品位优雅的校园，创建有声望和雅的学校。
5.实施五大工程：和雅管理文化开发工程、和雅课程文化构建工程、儒雅教师团队文化创建工程、和雅课堂文化建设工程、文雅学生培育工程。
灌南长江路小学作为一所新建小学，将自己的办学特色建立在“三名”之上，提出了名校、名师、名学（生）的“三名”办学特色思路，独具一格，引领特色教育发展潮流。老师们以先进的教育理念，出色的教学业绩，谱写了一曲曲华章乐彩。学校先后被评为“江苏省教育现代化合格学校”、“江苏省珠心算实验学校”、“连云港市平安校园”，与南京市长江路小学结成“联盟共建”学校，被北京师范大学授予“生命教育实验学校”。灌南县长江路小学是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗。沐浴着“和雅”教育的春风，长小必将化为丝丝春雨，催得蓓蕾绽放。
关于爱拼才会赢演讲稿五篇 “三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”我们在生活中要时刻保持一颗勇于拼搏，敢于奋斗的心，它会带领我们一路披荆斩棘，到达成功的彼岸，因为“爱拼才会赢”。一起来看看关于爱拼才会赢演讲稿材料五篇，欢迎查阅! 关于爱拼才会赢演讲稿材料1 现如今社会是一个充满竞争和挑战的社会，每个人每天都在竞争中，就像达尔文那句“物竞天择，适者生存”如果你不努力就会被这个世界所抛弃。 双B汽车是许多爱车人士的巨爱，在于它们高端的性能，美丽的外形和舒适的车内环境以及优质的服务。前不久正是宝马车上市100年纪念日，作为它的竞争伙伴的奔驰送上了祝福，语言中无不透露着正是因为有了宝马的一起竞争才会让奔驰变得更加优秀。的确，只有有了竞争，有了压力才会有向上的动力。在没有宝马上市的前三十年，奔驰也可以说做到了同类产品中的佼佼者，但它却一直没有了更大的发展直到宝马的出现。因为有了一个强劲的对手它不得不通过提高自己而使自己可以在竞争中幸存，所以我们今天才可以看到如此优秀的奔驰。 孟子也在《生于忧患，死于安乐》一文中提到，“入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡”可见在那时孟子就认识到了竞争的重要性。
在第三届世界田径锦标赛上，美国短跑名将卡尔刘易斯，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，现场六万多观众无不为他欢呼鼓掌。此时刘易斯却抱着对手伯勒尔哭着对记者说：果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一。刘易斯讲了实话：正是因为伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写重重的一笔，这便是竞争的力量。 去过挪威的人都知道，挪威的当地人很喜欢吃一种叫沙丁鱼的鱼。而且相比死鱼他们更喜欢食用活鱼，所以在当地活鱼要比死鱼价格贵很多。可是由于种种原因，许多鱼在运到陆地上时已经死去，这让许多渔夫很是懊恼。可是有一位老人运回来的鱼却大多活着，大家都很吃惊，经过一番了解后才知道，原来老人只是在盛放沙丁鱼的罐子里多放了一条以沙丁鱼为食物的鳗鱼。当沙丁鱼看到鳗鱼后就会不断逃跑，从而就不会因为缺乏氧气而死亡了。这种竞争就叫做鳗鱼效应。 许许多多的例子都说明了竞争有时能更好地促进生长。现如今我们不能一昧的合作，适当的竞争和创新会给我们带来另一片天空。像马与说的那样，“强大的敌人可以让你的努力事半功倍。”正所谓爱拼才会赢。 关于爱拼才会赢演讲稿材料2
潮语歌曲 世界第一等歌词 邻星诶红GIN 亲秋dua海唉红映；人生的风景亲像大海的风涌 屋西并屋西柄亲爱丙右立丢小心；有时猛有时平亲爱朋友你着小心邻星唉关GIN KI恰嘛e促逃听；人生的环境乞食嘛会出头天 莫弯听莫有隐MIA损MIA败陇西以星；莫怨天莫尤人命顺命歹拢是一生几归就冷噶银撒不ge洗嘛来到丁；一杯酒两角银三不五时嘛来凑阵那悲岗扒刚情哇洗谢改第一定；若要讲博感情我是世界第一等洗烟混洗注定HO汉夸霸来撒GIN；是缘份是注定好汉剖腹来叁见 嗯GIA哄嗯GIA印勿紧勿gia HO HEding；呒惊风呒惊涌有情有义好兄弟DEIDEI啊e光阴ji托丢叹笑脸西；短短仔的光阴迫逍着少年时 GIU名利波辽西千GIN难咩HO邻星；求名利无了时千金难买好人生 爱拼才会赢歌词 几西西几恩免婉叹；一时失志不免怨叹 ya si sa zi ba man yuan tan 几西落陪恩免胆寒；一时落魄不免胆寒 ya si lou pa ba man dan hon 哪疼西ki hi 帮；那通失去希望 na tong sa heio hei mong 枚立醉榜榜；每日醉茫茫 mui ya zeoi mong mong 摸魂勿tie 亲求丢草郎n ；无魂有体真像稻草人 mou wan you tai can zoeng dou cou yan 隐新ko比西海雄e泼隆；人生可比是海上的波浪 yan sang ho bei si hoi soeng di bo long 五西ki 五西落；有时起有时落 you si hei you si lou Ho 文拍魂；好运歹命 hou wan dai meng 总嘛e叫ki刚来gia；总吗要照起工来行 zong ma jiu ziu hei gung lai hang 撒混踢注dia；三分天注定 san fan tin zu deng 七混靠沓bia；七分靠打拼 cai fan kau da ping 爱bia加e呀！爱拼才会赢 oi ping coi wui jeng
高中生职业生涯规划的方法 首先，是个性与职业测评。经过科学的测评系统，认识自我，分析潜在的个性特点。立足于生涯发展与职业规划的角度，系统从兴趣、性格、能力、价值观、学科兴趣五个方面来帮助测评者深入了解自己的个性特征及潜在优势，并针对测评者的个性特点，给出切实可行的分析报告及发展建议。 其次，是认识外部世界。“知已知彼，百战不贻”。通过掌握详尽的高校、专业、职业等外部信息。才能结合自我特点确定合适的职业目标，从而做出正确的生涯规划。 第三，采取有效的决策行动。——引导可行的发展规划。决策行动是生涯规划中最关键的步骤，因此需要在科学方法的指导下慎重对待。 1、多与老师、家长沟通，进一步客观把握自己的成长历程，明确自己的理想、爱好、特长，对社会、对学校、对老师、对家长的看法及与同学相处的关系等。 2、将测评得到的各项指标与职业规划咨询师沟通，把各项测评指标+学历、经历、能力、性格、爱好、特长等，结合市场、行业、职位信息，进行综合分析，对测评报告中推荐的专业、职业进行重新排序，并各选出前5种专业、职业进行分析打分，最后为职业初步定位2~3个。如使用《CareerSky高中生升学指导专家指导系统》，系统会采用“启发+引导”的方法，在推荐的专业、职业、学校中，专家系统引导考生进一步通过对“自己兴趣适合性、学费投入状况、选择的学校状况、专业发展前景、未来工作状况、可能的成就感、对友谊的影响、父母的认可性、同学朋友的想法、其他人的意见、开设课题的吸引力、自定义3项”等方面分别进行加、减1-5分来对推荐专业重新进行优先级排序，比较出最适合的1-3个专业；通过对“离家远近、学校氛围、学校就业环境、学校所在地环境、我可能的成就感、学校历史、对友谊的影响、父母的认可性、其他人的意见、同学/朋友的想法、学校影响力、自定义3项”等方面分别进行加、减1-5分来对推荐学校重新进行优先级排序，初步确定一个未来的目标院校；通过对“收入状况、社会地位、可得性、父母支持、朋友支持、人际状况、发展前景、可利用资源、社会需求状况、可能的职业变迁、自定义3项”等方面分别进行加减1-5分来对推荐职业重新进行优先级排序，比较出最适合的1-3种职业。 3、分阶段制定详细的生涯发展规划书。 职业发展又称职业计划、职业生涯，始于20世纪60年代，90年代中期从欧美传入中国，最早对职业生涯系统研究的是美国麻省理工学院的施恩教授。职业生涯是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业发展是管理的一项重要活动，它与工作分析、人力计划、招聘与选拔、绩效评估、等有着密切的联系。和各级管理者具体落实执行。稳定型、自主独立型、创造型。培训机会、提供任职机会时都应该公开其条件与，保持高度的透明度。公平性原则是人格价值与人人平等的体现，是维护员工整体积极性的重要保证。 职业生涯规划与开发系统的组成
平凡铸就精彩人生——读《平凡的世界》有感 这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。 路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。 路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。 路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。 当我浏览完毕《平凡的世界》以后，纵然对纸墨陌生，但我还是毫不犹豫的提起笔来，小记一下心得，因为难以言传的情绪已经似潮水一般涌上心头，无法退却。这部长篇小说所焕发出来的无限魅力是我不得不去关注他的作者——路遥先生。 不是华丽的辞藻，不是故事中上天的眷恋，不是符合每一个人心境的虚伪情节，而是，而是那淳朴的话语，那并不带有神奇色彩的生活，那充分体现了劳动人民汗水与泪水的一字一句，都飘散着阵阵花香，发出高尚而又朴实的光芒。 路遥，有着雨中白桦一般的忧郁，抱着永不满足的态度，在文学的路上坚定地，义无反顾地走了下去，一直到生命的最后一刻，路遥老先生的一生都献给了文学事业，他没有陶醉于鲜花；没有沉迷于掌声；没有醉心于胜利。也许就是这样，是路遥老先生的作品一直低调而又不失热情地流传着，一直到今天，当我双手捧着这些历历在目的作品时，似乎都好像在于路遥进行心灵沟通，从我翻开这些书的第一页起，路遥老先生坚定地品格与信念就开始深深影响着我，他独特的思维与艺术品格感动了我，震撼了我，也充实了我。在我看来，路遥自幼的艰苦生活，
读爱拼才会赢---写在巴林左旗支行撤销的日子里有感 我阅读了一篇来自原工商银行巴林左旗支行的一位员工名为吕景玉的员工的文章《爱拼才会赢》，这篇文章详细地叙述了这位职员在职期间的辉煌享受、舒适安逸，而不注重居安思危和自我提升、仅满足于自身的一段悲壮历史。这个真实的故事不仅仅只是为了向我们展现一个成功者不断走向失败的过程，而是以体现了一个警示的作用来督促我们在实际的生活中的工作态度、行为及个人价值观。这篇文章给我我很多启示，也让我深深震撼。一个曾经如此辉煌分支行，其中的员工又如此自由的翱翔在物质生活的金殿里，也就是那么短的时间内，组织颓败了，员工人心涣散了，团队凝聚力当然无存了。作为刚入职的我，这篇文章给予了在我迷茫方向苦苦挣扎时所需的及时雨，在为巴林左旗支行的悲惨命运感到惋惜的同时，也为我行欣欣向荣的发展势头感到骄傲。 以下是我在阅读之中所感以及阅读之后所想所思： 首先，古人云“人无远虑，必有近忧”，告诉我们要居安思危，要有忧患意识。虽然信用社近几年一直成发展趋势，但是其中也无可避免的出现许多任何信贷机构都需面临的问题：同业竞争日益激烈，不良贷款高位反弹，办事效率低下、缺乏创新精神和发展意识等等，就些都是目前对我们农村信用社经营环境最好的写照。并且，美国的次贷危机及金融危机、在强势席卷美欧大陆的同时，也迅速在中国的经济带来了阻碍，随着人民币的升值美元的贬值以及国内各种需求的变化和不确定性，给我行的发展带来了许多严重的问题。 其次，对于我们自身的发展，就如“今天工作不努力，明天努力找工作”所说，它不是一句绕可令，而是包含着让我们这些作为职业者所应深思的问题。如今，大学生的就业形势逐渐严峻，一份好的工作和一份合适的工作，以及让我不得不做的工作和愿意为之拼搏的工
试论《美丽人生》人物心理分析 本部电影以二战时期的意大利为背景，讲述了一个令人心酸的故事。犹太青年圭多和好友驾车来到阿雷佐小镇准备开一家书店，途中邂逅美丽的女教师多多拉。两人好事多磨，终成眷属。好景不长，圭多和儿子因犹太血统被强行送往集中营。多拉虽没有犹太血统，为了能和儿子丈夫在一起，毅然同行，在集中营里毅然前同行被分开开关关押。圭多不愿让孩子幼小的心灵蒙上悲惨的阴影，在惨无人道的集中营里，他骗儿子这只是一场游戏。他以游戏的方式,为儿子提供了一个安全温暖的成长环境，即使惨无人道集中营生活让儿子的童心没有受到任何伤害，自己却惨死在纳粹的枪口下。这部影片在让人心酸的同时，却又感到了人生的另一束温暖的阳光，向我们展示了在逆境中人们是如何积极乐观的生活，相信生活的美丽。 一提到战争，最先会浮现在我们脑海中必定是那些到处充满着暴力、血腥的目不忍视的战争场面，但是，在影片中，我们几乎很难看到一个惨不忍睹的镜头，但也同样达到了悲剧影片中本该有的效果。在看《美丽人生》之后，静静地思忖着：这主人公都已经死了，那还怎能称得上是美丽人生呢？殊不知，这样的美丽人生不仅仅停留在个人命运上，而是将它提升到了整个犹太民族命运的高度。因而，我们可以很欣慰的说：“人生是美丽的。”但从另一个视角来看的话，战争是残酷的，人类为之付出的代价同样也是巨大的。 因此，死亡在影片中固然是不可避免的，但是，在面临死神的召唤时，任何人都有权选择自己的心态。在影片中最触人心弦同样是基度那种幽默、风趣、乐观的心态。其中有个场景给人留下非常深刻的印象，在去书店的路上，充满好奇心的孩子问父亲为何写着“犹太人与狗不得入内”的字样，基度为了不让幼小的儿子在心灵上受到伤害，给出了一个非常迎合孩子心理的答案：明天我们书店门口上也贴出“蜘蛛和野蛮人不得入内！”字样。 之后，在前面等待圭多的却是一场生命大考验，他的人格力量在此达到了一个颠峰境界。我们从处在孩童时代的儿子身上，几乎很难想象到这是一个经历了二战迫害的孩子，看到的更多地是孩子固有的那份天真、烂漫的笑容。这都要归功于孩子的父亲基度所做的一切努力，基度一直在编制一个善意的谎言，导演一场洋溢着爱的游戏。于是，在集中营死亡谷中，基度没有一丝表情诠释着死亡的气息，也没有一句言语透露出对死亡的畏惧，而是仅仅的将生命看成一个游戏，一个会有收获的游戏，这是常人无能企及的。 甚至在影片末尾，两个纳粹分子押着基度从孩子藏身的柜子面前经过时，基度特意潇洒地大步向前迈腿，还向儿子的那个方向挥挥手。这样使得儿子依然确信这场游戏的真实性，并且正如父亲先前说好的那样可以得到一辆真正的坦克做为自己最想得到的生日礼物。游戏结束了，随之战争也结束了，它并没有给年幼的小基度留下任何心灵上的阴霾，而却是一个美丽人生的新开始，乃至是整个犹太民族的美丽人生的新开始。 该影片是对“积极心理学”的最好诠释，有三层面的含义：第一：从主观体验上看，它关心人的积极的主观体验，主要探讨人类的幸福感，满意感，快乐感，建构未来的乐观主义态度和对生活的忠诚；第二：对个人成长而言，积极的心理学主要提供积极的心理特征，如爱的能力，工作的能力，积极地看待世界的方法，创造的勇气，积极的人际关系，审美体验，宽容和智慧灵性等等；第三：积极的心理品质包括一个人的社会性，作为公民的美德，利他行为，对待别人的宽容和职业道德，社会责任感、成为一个健康的家庭成员。 幸福与财富无关。幸福的人不一定是富人，一个穷人也可以是很快乐的。积极状态的人不一定富有，但一定是幸福、快乐和乐观的。最重要的就是要拥有一个良好的心态，所谓“态度决定一切”还是有其比较合理一面的。以一种积极、乐观的心态去面对一切，会发现原来生活中那些小小的挫折与打击只是给自己漫长的人生旅途添注了几道靓丽的风景线。
服务创造价值价值铸就精彩人生 XXX，男，XXXX年出生，本科学历。该同志于XXXX年X月参加XXX银行工作，XXXX年X月份加入中国共产党，自参加工作以来先后在XXXXXXX行从事综合柜员、营业室副主任，XXXX年调到XXXX分行人力资源部从事薪酬福利工作，XXXX年兼任共青团XXXX分行机关支部书记。几年来，该同志在各个工作岗位上，无论是对待外部客户还是全行员工，始终坚持客户第一、客户利益至上的原则，用服务书写平凡中的不平凡。 一、用勤奋学习强化自身专业能力 XXXX同志自参加工作以来，无论做哪项工作，无论在哪个工作岗位上，都是在一岗、爱一岗、钻一岗、精一岗。用他自己的话说就是干工作光有热情是不够的，要把热情转化为行动，要有扎实的业务基础，熟练的技能和本领，才能服务好客户、服务好工作。为了适应工作岗位的需要，几年来，他系统的学习了《金融理财原理》、《银行风险与监管》、《贷款通则》、《人力资源管理》、《绩效考核实务》等专业知识，努力加强业务知识学习，提高自身专业素质。并把所学到的知识系统运用到实际工作中。 二、用爱岗敬业打造服务的主动、价值的提升 XXXX同志在XXXXX行从事综合柜员与营业室副主任期间，始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，的服务理念，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务。在接待每一位客户时都努力做到有礼、有节、有度，处理业务规范，
让客户感到和谐、友爱、温馨。在为客户服务时通过柜面营销深入挖掘客户，倾听客户理财诉求，为客户设计理财组合方案，真正做到由服务转向价值的提升与转变。并多次参与NOVA投产验证工作，在从事薪酬福利工作中，他的客户就是XXXX分行的所有员工，由于经办全行员工的各项工薪统筹，可以说是搭建员工生活保障与福利待遇桥梁，他把自己所学的理论知识和工作实践有机地结合，做到让繁琐、机械式的工作简单起来，努力做到在依法合规的基础上结合工资与各项社会保险中的必然联系，最大限度进行合理避税。 三、用诚信责任打造让员工感到可靠的人力资源品牌 诚信是发展的基石，没有诚信就谈不上发展，更不能取得员工对企业的信任。作为我们每位员工必须树立诚信负责的理念，不断提高品牌意识和责任意识，让全行广大员工感到我们的每项工作都是可靠的、信赖的，即：“工于至诚，行以致远”。否则，我们前面所作的一切工作就成了无源之水，无本之木。 我们的工作虽然平凡，但很伟大，因为他关系到全行员工的利益，关系到企业的向心力、凝聚力，他同样可以创造出不平凡的工作业绩，展示我们精彩魅力的人生。让我们紧密地团结在行党委、领导班子和全行广大员工的周围，以党的十七大精神为指针，坚持科学的发展观，立足岗位，克难攻坚，拼搏向上，务实创新，为打造“工于至诚，行以致远”，构建“最赢利、最优秀”的和谐工行做出我们新的更大的贡献。
爱拼才会赢心得 通过学习内蒙古赤峰分行原巴林左旗分行办公室副主任吕景玉在支行撤销时写的《爱拼才会赢》一文，使我深受感动，心情久久不能平静。朴实的言语包含了深深的哲理，他告诉我们生存与竞争同在，落后于淘汰孪生；明运和奋斗相连，麻木和失败永伴；前途和拼搏一体，安逸和死亡毗邻；得到的不知道珍惜，丢掉就会痛苦不已；拥有了就要加倍回报，失去了仍要理智冷静。 金融工作对我来说很重要，因为这是一个充满风险的行业，稍有不慎都可能造成难以挽回的损失，所以我在工作上处处小心，时时谨慎，严格遵守各项规章制度，避免给社会和个人造成极大的损失。我已在金融战线上干了20多年，在这平凡的工作岗位上涌现出了很多不平凡的先进事迹和先进个人，我为有这样的工作而感到自豪。我是92年参加工作，那年代的农村信用社是受农行的领导，在农民朋友心目中就知道农行，不知道农村信用社是干什么的。农行和信用社就是不一样，全民和集体而是两个概念，好多人都羡慕农行的员工。根据上级的指示精神，农行和信用社于97年6月正是与农行脱钩，自与农行脱钩以来，在上级领导的大力支持下，信合员工的共同努力下，经过几年的拼搏，信合事业的发展有了明显的好转，效益也有了明显的提高。 “竞争”这个单词，我们都会写、会说，并能正确的解释出它字面的含义，但是根据现在形势，结合实际，各个行业、各
个部门，乃至每个人都在明里、暗里竞争。因此我们要把握住大好时机，珍惜现在的工作，真心实意的把信合当成自己的家，踏踏实实的做好自己的本职工作。作为一名信合员工就应该为我们的信合事业着想，怎样才能把工作搞好，把上级交给我们的各项指标任务完成，全靠我们自己去努力，去拼搏。只有实实在在的工作，才不至于在工作上出现什么差错，也不可能落伍和被淘汰，因此我们要珍惜现在的工作。每个人的命运都是靠自己来把握，得到的时候不懂得珍惜，等失去了才觉的可贵。 通过这此学习，使我深受启发，我为现在的这份工作确实感到骄傲和自豪。以后在工作中无论遇到什么困难，什么挫折，都要迎着困难而上，不怕苦，不怕累，在自己的工作岗位上努力拼搏，开拓创新，无私奉献。 2012年5月6日
“低碳环保爱城市爱生活”主题团日活动策划书“低碳环保爱城市爱生活”主题团日活动策划书 温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。 本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。 电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班 准备时间：xx年11月20日——25日 活动时间：xx年11月26日 14:30——17:30 广州从化温泉镇及周边地区。 电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员
本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。 学院→从化马术场→从化街心公园→运动谷 （如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园） 1，网络宣传 ①、 __群：在班上 __群发有关团支部活动的消息，接受报名。 2，短信通知 ①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。 3，电话联系 ①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。
1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。 2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。 1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。 2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。 3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。 4，五彩气球一袋，预计20元。 5，其它费用预计20元。 共计约280元。 团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋 活动工作宣传负责人：林川
爱拼才会赢歌词谐音字_爱拼才会赢歌词 《爱拼才会赢》是叶启田演唱的歌曲，由陈百潭作曲填词，发行于1988年，收录于专辑《爱拼才会赢》。以下是小编收集整理的《爱拼才会赢》歌词，希望对你有帮助。 《爱拼才会赢》歌词 一时失志毋免怨叹 tsitsi sittsi m bianuan tan 一时落魄毋免胆寒
tsitsi lok phikm biantam han 哪通失去希望每日醉茫茫 na thang sit khi hi bang,mui lit tsui bang bang 无魂有体亲像粙草人 bo hun u the tshin tshiunn tiu tshau lang 人生可比是海上的波浪 lin sing khopi si hai siong e pholong
有时起有时落 u si khi,u si loh 好运歹运总嘛爱照起工来行 ho un, phainn un,tsong ma ai tsiau khikang laikiann 三分天注定七分靠打拼 sann hun thinntsu tiann,tshithun kho phahpiann 爱拼才会赢
ai piann tsiah e iann 《爱拼才会赢》创作背景 《爱拼才会赢》是有其深刻社会背景的，从台湾社会来说，社会刚刚开放，就是所谓的解严，人们就好象放飞的鸟，一下能自由自在的在天空翱翔，人们都有在事业上奋斗一翻的想法，所以在开放初期与人们的心态吻合。 在刚刚接到这首歌的时候，叶启田就和词作和作曲的老师共同探讨歌如何演唱，当时他就有预感：日后一定会流传开，因为他一词就倍受鼓励，尤其是它的激励精神，有催人向上的意境。 《爱拼才会赢》歌曲鉴赏 《爱拼才会赢》不仅唱出了闽南人爱拼的心声，也很好的反映了福建人拼搏进取热衷打拼的性格特征。歌词意境多在鼓励落魄或失意的人们，仍要抱定信心，努力奋斗。歌曲也是闽商爱拼敢赢的性格写照。
感恩成就精彩人生演讲稿 朋友们： 大家好！ 大家应该都知道，自古以来，“知恩图报”一直是种美德，所以我们学会了“感恩”。感恩，这是一个普通的字眼；感恩，一个常挂在我们嘴里的字眼；感恩，我们经常歌颂的字眼。是的，在这个世上，我们首先要学会感恩：因为有了父母含辛茹苦的抚养，我们一天天长大成人；因为有了社会安定的环境，我们一天天学会了各种知识；因为有了企业的平台，我们获得了展示自己才能的舞台；因为有了工作的机会，我们获得了物质与精神的回报。面对眼前的工作和生活，我们要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我们才能不断成长；只有在珍惜里，我们才能一步步走向成功。 今天，社会在飞速发展和进步，而同时竞争和压力也会越来越大，打开网络输入“求职”两字，就会发现需要工作的人远比招聘人员的要多的多。本科生、研究生，需要一个工作的人多的是，他们也会面临求职难或失业的风险，每个人都面临着严酷的职场竞争压力。可是，我们由于习惯了在中铁四局按部就班的工作，慢慢忽视了现实的这一切，慢慢的不再珍惜自己现在的工作了。有的人整天牢骚满腹，充满了对企业、对工作、待遇等的抱怨，或者认为自己怀才不遇；或者是整天无所事事，得过且过，就是为了混日子拿工资，还觉得奖金少了，
拿着公司的钱，骂着公司；甚至有的人，坐在公司提供的重要平台上，却为了自己的一点私利，做着坑害国家和公司的事……所有这些行为或认识，都说明了有些人忘记了企业培养我们的代价，忘记了该珍惜工作的机会，忘记了因为有了企业和工作我们的生活和家庭才越来越美好，也就是忘记了要去感恩。 来到这个世界上，是上苍、是大自然的恩赐，我们不是来苟且偷生的，是通过努力工作使自己的一生过得更加美好，同时也是为了给世界创造更多的美好。这一切是需要我们辛勤的工作做前提的，那么，谁给了我们的工作？谁在给我们提供越来越多的物质让我们生活、家庭更美好？是的，是企业！生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要，而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解决生存问题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了单位的信任并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。企业是平台，工作是礼物，珍惜它吧，是它让我们一步步走向成功。 感恩，首先从我做起，来到这个单位，转瞬间已二十年了，回想当初，自己从偏远的乡村，通过努力，考上了中专，被分配到四局这个单位。那时，除了随身的行囊，一无所有，而今，有了自己的大房子；有了自己的幸福的家；有了越来越多的经济收入；有了企业给予
爱拼才会赢心得 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
爱拼才会赢心得 通过学习内蒙古赤峰分行原巴林左旗分行办公室副主任吕景玉在支行撤销时写的《爱拼才会赢》一文，使我深受感动，心情久久不能平静。朴实的言语包含了深深的哲理，他告诉我们生存与竞争同在，落后于淘汰孪生；明运和奋斗相连，麻木和失败永伴；前途和拼搏一体，安逸和死亡毗邻；得到的不知道珍惜，丢掉就会痛苦不已；拥有了就要加倍回报，失去了仍要理智冷静。 金融工作对我来说很重要，因为这是一个充满风险的行业，稍有不慎都可能造成难以挽回的损失，所以我在工作上处处小心，时时谨慎，严格遵守各项规章制度，避免给社会和个人造成极大的损失。我已在金融战线上干了20多年，在这平凡的工作岗位上涌现出了很多不平凡的先进事迹和先进个人，我为有这样的工作而感到自豪。我是92年参加工作，那年代的农村信用社是受农行的领导，在农民朋友心目中就知道农行，不知道农村信用社是干什么的。农行和信用社就是不一样，全民和集体而是两个概念，好多人都羡慕农行的员工。根据上级的指示精神，农行和信用社于97年6月正是与农行脱钩，自与农行脱钩以来，在上级领导的大力支持下，信合员工的共同努力下，经过几年的拼搏，信合事业的发展有了明显的好转，效益也有了明显的提高。
“竞争”这个单词，我们都会写、会说，并能正确的解释出它字面的含义，但是根据现在形势，结合实际，各个行业、各个部门，乃至每个人都在明里、暗里竞争。因此我们要把握住大好时机，珍惜现在的工作，真心实意的把信合当成自己的家，踏踏实实的做好自己的本职工作。作为一名信合员工就应该为我们的信合事业着想，怎样才能把工作搞好，把上级交给我们的各项指标任务完成，全靠我们自己去努力，去拼搏。只有实实在在的工作，才不至于在工作上出现什么差错，也不可能落伍和被淘汰，因此我们要珍惜现在的工作。每个人的命运都是靠自己来把握，得到的时候不懂得珍惜，等失去了才觉的可贵。 通过这此学习，使我深受启发，我为现在的这份工作确实感到骄傲和自豪。以后在工作中无论遇到什么困难，什么挫折，都要迎着困难而上，不怕苦，不怕累，在自己的工作岗位上努力拼搏，开拓创新，无私奉献。 2012年5月6日
爱运动爱健康征文 俗话说：生命在于运动，运动会让你更加快乐，运动会让你更加健康。 范文1 生命在于运动”，我喜爱运动，运动给我带来了极大的乐趣。 小时候，我喜欢上了羽毛球，一向热爱羽毛球的妈妈当然不会放过这个教我的好机会。于是，当我还没有羽毛球拍高的时候，就拖着拍子在场地上开始了我的“运动生涯”。一开始，我指东打西，一点不会规则，慢慢地，随着岁月的增长，我已经可以和妈妈PK了。看着羽毛球在空中像个快乐的小精灵跳跃，引得楼下的小朋友们都跃跃欲试。结果一个个都败下阵来，在运动中我享受到了无比的快乐! 运动让我健康，快乐，更让我感受到了自信。 在校园运动会上，我被选为踢毽子的选手，比赛时，我静下心来，一个一个慢慢踢。当我使出全力创造奇迹的那一刻，运动场上沸腾起来了，我不仅得了第一名，而且破了学校记录，我非常激动，比赛前的紧张一下消失到九霄云外。 运动伴随我成长，排球的球星们成为我的偶像，排球也成为我运动生涯中的最爱。放假了，我报了梦寐以求的排球班，每天早晨，我和球友们聚到了排球场上，站在被太阳烤得滚烫的大地上，一起练习跑步，发球……汗水湿透了衣服，
汗水滴入了眼睛，我们的脸都糟蹋得跟花猫一样。我们一丝不苟地学着，一起分享着运动中的快乐，结下了浓厚的友谊。我在学校里被光荣地选为排球队长，我和球友们在运动中同甘共苦，也要在学习上取长补短，共同进步。 我爱运动，运动使我的生活变得丰富多彩，多一份快乐，多一份自信，多一份友谊。 范文2 运动能使我们变得体魄强健，意志坚定，更能增加我们面对困难的勇气，真可以称得上是“百利而无一害”。 去年冬天，冰天雪地，气候寒冷，学校组织了冬季长跑活动，我们每天在课间操的时间内进行长跑。同学们迈着稳健的步伐，一股股白烟从大家的口中呼出，“一二一、一二一”整齐的口号在校园的空中回荡，一声声整齐的脚步声踏在坚硬的跑道上，发出“咚咚咚”的响声，虽然气温已经降到了零下，但是大家的脸红扑扑的，丝毫没有感觉到冷。无论周围的温度多么地寒冷，可是跑步却使我们保持着一颗火热的心，这颗火热的心，在寒冷的环境中散发出火红的灿烂光芒!以至于在整个冬天我们都没有感到特别寒冷，我想这就是学校的这个活动带给我们的无限益处。 今年过年回老家，不少亲戚朋友都说我长高了不少，有的人说我今年比去年又长高了不少。妈妈说这就是我经常锻炼的功劳。没错，过去的这一学期我确实是经常锻炼：每天中午都和同学们一起打篮球，每周五下午还要打球打到天黑，
资料简介: 一个个朴素的故事，抒写看美丽人生的传奇，我们被久久地感动；一颗颗平凡的良心，映照看人间美德的光彩，社会在热情地歌颂；然而，当感动的潮水漫上堤坝，当歌颂的激情澎湃而过，我们是否已经从中积淀了更为丰厚、更具活力的道德资源，是否已经从中开辟出更为清晰、更其宽阔的进步路径，是否已经从中深化出更加大众化、生活化、日常化的核心价值? 面对社会风气的变化和伦理底线的下滑，我们心情沉痛地去感叹、愤懑;面对道德尺度的紊乱和价值取向的模糊，我们理直气壮地去质疑、批判;面对生活秩序的失范和世道人心的冷漠，我们满怀希望地去等待、寻找。但是，假如当这一切过后，还是习见的庸常和喧哗，甚至或心甘情愿或不由自主地沉溺其中不能自拔，追逐其中乐此不疲，那么，谁来填补价值的虚空，谁来祛除心灵的魔障?唯一能救赎的，还是我们自己...... 请结合给定材料，以“超越感动”为题，自选角度，写一篇议论文。 要求：1、观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅，卷面整洁； 2、字数为800-1000字； 3、用钢笔或圆珠笔在专用答题纸框格内作答。 【题目解析】 本题要求结合给定材料，以“超越感动”为题，自选角度，写一篇议论文。这个主题考生应该都不陌生，与道德建设有关，自2011年下半年十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》出台以后，绝大部分的地方公考和事业单位考试的申论话题都选择了文化、道德、社会心态等。因此，考生一要关注国家政策走向，二要关注社会热点问题。 以“超越感动”为题写一篇议论文，因此要有论点、并使用道理或案例论据加以论证，做到分析具体。结合给定材料，有两个意思，一是从材料中提炼出中心观点，二是“抄”材料加于论证。题目要求联系实际，这句话提醒考生不要完全抄材料，条理清楚要求考生做到论点论证有层次。 写这篇文章，考生可以从材料中提炼论点：“我们是否已经从中积淀了更为丰厚、更具活力的道德资源，是否已经从中开辟出更为清晰、更其宽阔的进步路径，是否已经从中深化出更加大众化、生活化、日常化的核心价值?”“那么，谁来填补价值的虚空，谁来祛除心灵的魔障?唯一能救赎的，还是我们自己。我们都是道德建设的主体。”这些都为本文的写作指明了方向。“超越感动”，也就是感动之外，我们还应该做些什么，积淀更为丰厚、更具活力的道德资源、开辟出更为清晰、更其宽阔的进步路径、深化出更加大众化、生活化、日常化的核心价值、从自身着手更好地进行道德建设，这些都是考生可以展开的论点。 【参考范文】 超越感动 24岁的“最美女孩”刁娜在滚滚车流中勇救伤者；“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身 用左臂接住10楼坠落的2岁女童；吉林长春一家小馄饨馆的店主收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片，照样送上热腾腾的馄饨......
平凡岗位演绎精彩人生 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！我叫卢福胜，是烟草物流的一名普通员工。今天我演讲的题目是《平凡岗位演绎精彩人生》。 人生，犹如一场旅行。在漫漫的旅途中，每个人都会走过许多十字路口，都会遇到各式各样的选择。智者信仰真理所以选择了桀骜不驯，勇者渴望超越所以选择了奋斗不息，善者祈祷和平所以选择了舍生取义。我，不甘平庸，所以选择在平凡岗位上演绎精彩人生！ 大千世界，芸芸众生，平凡永远是人生的常态。作为物流中心的一名车辆运输管理系统监控员， 我虽没有取得出类拔萃的成绩，没有惊世骇俗的壮举，但是我却凭着一颗不平凡的心，每天第一个到单位、最后一个离开，周而复始的监控所有车辆运行情况、维护、维修终端设备、导航屏的升级、更新、车辆各种运行数据报表。在平凡的岗位上恪尽职守、无私奉献，执著追求、不断超越，让自己的人生在平凡中“秀”出精彩。 人生因无私奉献而精彩。“爱岗敬业，无私奉献”，从加入烟草公司的第一天起，这八个字已经深深的印在我的脑海里，成为不可动摇的人生方向标。在这八个字的指引下，我要求自己在工作中兢兢业业，不计得失，把一分一秒的时间
抓牢，把点点滴滴的小事做好，“心中存大，眼中有小，手中见细”，认真做好好每一份工作，将平凡的岗位看成实现人生价值的舞台，将繁琐的日常工作当做检验自我的试金石。 “予人玫瑰，手有余香”，自己长期以来的辛勤劳动和默默奉献，不但得到了公司的认可，同事的尊重，更提高了自身的专业技能和业务水平，加快了自己的成长和进步，使我的工作和生活变得更加充实而有意义。 人生因敢于担当而精彩。鲁迅曾经说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。”同样，这也是敢于担当的榜样！当接到工作任务的时候，、时相互推诿，还是尽职尽责，努力完成？当工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望，停滞不前，还是挺身而出，攻坚克难。敢于担当四个字在时刻提醒着我，要做一名有脊梁的烟草员工！ 于是，在工作中我脚踏实地，埋头苦干，恪尽职守，认真做好部门及领导交派的每一项工作任务，遇到问题从不推脱，遇到困难从不退缩。一份承诺，一种坚守，青涩的面庞在大家的赞许中渐渐成熟，稚嫩的肩膀在岁月的磨砺中日益强壮。 人生因自我超越而精彩。在社会、科技迅猛发展的今天，
幼儿教育：________ 中班健康教育教案《爱运动爱健康》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
中班健康教育教案《爱运动爱健康》 幼儿园中班健康教案：爱运动爱健康 区域化学习活动案例：爱运动爱健康 区域设置： 一、语言区：怎样预防感冒 目标： 知道冬季是干燥、寒冷的季节，能讲述一些预防感冒的方法。 材料提供： 故事图片、医生帽、小兔头饰 操作说明：见照片 二、生活区：我的小绵羊 目标： 1、练习在软物上绕线的技能。 2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。 材料提供： 小绵羊图片、各色粗、细毛线 操作说明：见照片。 三、数学区：给雪人排对和画图的另一半 目标： 会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。 材料提供： 给雪人排对：雪人按照高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔 第 2 页共 6 页
画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔 操作说明：见照片。 四、科学区：天冷了怎么办 目标： 能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保护意识和能力。 材料提供： 若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔 五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物 目标： 能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，愿意尝试用新的方法，装饰过冬的动物。 材料提供： 装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套 装饰过冬的小动物：若干过冬小动物（轮廓图）、蜡光纸、胶棒、剪刀 操作说明：见照片 指导重点： 1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里； 2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正确记录，还原材料时能够“对号入座”； 3、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。 第 3 页共 6 页
励志美好歌词 导读：本文是关于励志美好歌词，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、《风雨彩虹铿锵玫瑰》 歌手：田震 一切美好只是昨日沉醉 淡淡苦涩才是今天滋味 想想明天又是日晒风吹 再苦再累无惧无畏 身上的痛让我难以入睡 脚下的路还有更多的累 追逐梦想总是百转千回 无怨无悔从容面对 思绪飘飞带着梦想去追 我行我速做人要敢做敢为 人生苦短哪能半途而废 不气不馁无惧无畏 桃李争辉飒爽英姿斗艳 成功失败总是欢乐伤悲
红颜娇媚承受雨打风吹 拔剑扬眉豪情快慰 风雨彩虹铿锵玫瑰 再多忧伤再多痛苦自己去背 纵横四海笑傲天涯永不后退 芳心似水**如火梦想鼎沸 纵横四海笑傲天涯风情壮美 2、《我真的很不错》 歌手：伍思凯 没有时间在无畏的承诺中叹息, 让太阳晒一晒充满希望的背脊, 迎着世界的风我要无畏的挺立, 对于必须要做的事我一点都不怀疑, 要做就做最好的别说真的可惜, 我知道我能做到的就是不停不停的努力. 我真的不错, 我真的不错, 我的朋友, 我想骄傲的告诉你,
我, 我真的很不错. 3、《爱拼才会赢》 歌手：任贤齐 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落好运歹命 总吗要照起工来行 三分天注定七分靠打拼 爱拼才会赢 4、《最初的梦想》 歌手：范玮琪 如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力
才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅牓 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就放 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望
关于平凡岗位演讲稿平凡岗位演绎精彩人生_演讲稿 人生,犹如一场旅行.在漫漫的旅途中,每个人都会走过许多十字路口,都会遇到各式各样的选择. 智者信仰真理所以选择了桀骜不驯,勇者渴望超越所以选择了奋斗不息,善者祈祷和平所以选择了舍生取义.我,不甘平庸,所以选择在平凡岗位上演绎精彩人生!大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态. 作为物流中心的一名车辆运输管理系统监控员,我虽没有取得出类拔萃的成绩,没有惊世骇俗的壮举,但是我却凭着一颗不平凡的心,每天第一个到单位、最后一个离开,周而复始的监控所有车辆运行情况、维护、维修终端设备、导航屏的升级、更新、车辆各种运行数据报表.在平凡的岗位上恪尽职守、无私奉献,执著追求、不断超越,让自己的人生在平凡中秀出精彩. 人生因无私奉献而精彩.爱岗敬业,无私奉献,从加入烟草公司的第一天起,这八个字已经深深的印在我的脑海里,成为不可动摇的人生方向标. 在这八个字的指引下,我要求自己在工作中兢兢业业,不计得失,把一分一秒的时间抓牢,把点点滴滴的小事做好,心中存大,眼中有小,手中见细,认真做好好每一份工作,将平凡的岗位看成实现人生价值的舞台,将繁琐的日常工作当做检验自我的试金石.予人玫瑰,手有余香,自己长期以来的辛勤劳动和默默奉献,不但得到了公司的认可,同事的尊重,更提高了自身的专业技能和业务水平,加快了自己的成长和进步,使我的工作和生活变得更加充实而有意义. 人生因敢于担当而精彩.鲁迅曾经说过我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就. 是中国的脊梁. 同样,这也是敢于担当的榜样!当接到工作任务的时候,、时相互推诿,还是尽职尽责,努力完成？当工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望,停滞不前,还是挺身而出,攻坚克难.敢于担当四个字在时刻提醒着我,要做一名有脊梁的烟草员工!于是,在工作中我脚踏实地,埋头苦干,恪尽职守,认真做好部门及领导交派的每一项工作任务,遇到问题从不推脱,遇到困难从不退缩. 一份承诺,一种坚守,青涩的面庞在大家的赞许中渐渐成熟,稚嫩的肩膀在岁月的磨砺中日益强壮.人生因自我超越而精彩.
（人教新课标）六年级品德与社会下册课堂实录 第一单元你我同行 第二课朋友之间 教学目标: 1.态度:通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助,认识到友谊的重要性,学会珍视朋友之间的友谊. 2.能力:培养学生的收集,整理和运用资料的能力. 3.知识:能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的,哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊,并懂得朋友之间的友谊是建立在真诚,关爱和理解的基础之上的. 教学准备: 1.教师自制多媒体课件. 2.关于《友谊地久天长》和《朋友》的音乐. 3.学生搜集一些好朋友的照片或物品,以及古今中外表现朋友之间友好情谊的资料等. 教学过程: 一、创设情境,引出主题 1.师:同学们,你们喜欢听歌吗 (生:喜欢)下面我们一起欣赏一首歌曲(播放歌曲《友谊地久天长》) 师:歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的主题是什么 生:是说朋友的一首歌曲. 生:这首歌的主题是友谊地久天长. 生:我来补充.这首歌是讲朋友之间的友谊地久天长. 师:问大家一个问题,你平时喜欢交朋友吗 生:喜欢(几乎全班学生同时答出). 师追问:你们为什么喜欢交朋友 生:有朋友挺好!可以一起玩耍,一起写作业. 生:生活中不能没有朋友. 生:有朋友是件开心的事. 生:有朋友我就什么事也不怕了…… 2.师小结:刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因.是啊!在我们的学习生活中,有很多挥之不去的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮助,扶持,他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手,给我们以无私的关怀.今天我们就来说说"朋友之间"的故事.(板书课题:朋友之间) 点评:通过歌曲的播放,为学生创设情境,从而使学生从歌词中初步了解,体验朋友之间