办公软件应用（Windows平台）（高级操作员级）
试题及题解步骤
王 毅
2006.6
主要内容
1 操作系统应用
2 文档处理的基本操作
3 文档处理的综合操作
4 数据表格处理的基本操作
5 数据表格处理的综合操作
6 演示文稿的制作
7 办公软件的联合应用
8 桌面信息管理程序应用
9 其他高级应用
第一单元 操作系统应用
操作要求：考生按如下要求进行操作。
1. 开机，进入windows，启动“资源管理器”。
2. 建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后七位。
3. C盘中有考试题库“win2004gjw”文件夹，文件夹结构如图：
4. 根据选题单指定题号，将题库中ksml2文件夹内相应的文件复制
到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2 、A3 、A4 、
A5 、 A6 、 A7 、 A8,扩展名不变。
5. 系统设置与优化：
1) 用磁盘清理程序对C驱动器进行清理，在进行磁盘清理时将整
个屏幕以图片的形式保存到考和文件夹中，文件命名为A1a。
（不必等待操作执行完毕）
2) 自定义任务栏，设置任务栏中的时钟隐蔽，并且在“开始”菜单
中显示小图标，将设置的效果屏幕以图片的形式保存到考生文
件夹中，文件命名为A1b，图片保存之后，恢复原设置。
解题步骤：
1. 右击“我的电脑”图标→资源管理器。
2. 在资源管理器中单击D:盘→右击右侧空白区域→新建→文件夹
→输入文件夹名（准考证号后七位数字）→回车确定。
3. 根据选题单→把相应文件选定（按Ctrl单击每个文件)→右键菜
单→复制;打开考生文件夹→右键菜单→粘贴→全选→右键菜单
→属性→取消只读→右击文件→重命名→输入相应文件名。
4. 系统设置与优化，并以图片形式保存。方法：按PrtSc/SysRq
键，保存整个桌面，按Alt+P键保存当前活动窗口。或用红蜻蜓
抓图精灵。
a) 开始→附件→系统工具→磁盘清理程序→磁盘碎片整理程序→
按PrtSc键→启动画图程序→粘贴→保存在考生文件夹下，文件名为A1a。
b) 右击任务栏→属性→在对话框中按要求设置→勾选隐藏时钟→
开始菜单标签→自定义→勾选显示小图标→确定。
第二单元 文档处理的基本操作
操作要求：打开文档A2.doc，按照样文进行如下操作：
1. 设置文档的页面格式：
a) 按样文2-1A，设置页眉和页脚，在页眉左侧录入文本“音乐的
魅力”，右侧插入域“第X页共Y页”。
b) 按样文2-1A，将正文前两段设置为三栏格式，加分隔线。
2. 设置文档的编排格式：
a) 按样文2-1A，将标题设置为艺术字，式样为艺术字库的第2行
第5列，字体为华文行楷，环绕方式为紧密型。
b) 按样文2-1A，将正文前两段字体设置为楷体、小四，字体颜色
为蓝色。
c) 按样文2-1A，将正文最后一段设置为仿宋，小四。
d) 按样文2-1A，将正文第一段设置为首字下沉格式，下沉行数为
二行，首字字体设置为华文行楷。
3. 文档的插入设置：
a) 在样文所示位置插入图片，图片为ksml3\tu2-1.bmp，设置图片
大小缩放28％，环绕方式为紧密型。
b) 在最后一段“奋进”文本处添加批注“此处用词不当。”
4. 插入、绘制文档表格：在文档尾部插入一一个3行3列的表格并
合并第3列单元格。
5. 文档的整理、修改和保护：保护的窗体，密码为ks2-1。
解题步骤：
1. 设置文档的页面格式
a) 视图→页眉和页脚→在页眉位置输入“音乐的魅力”;光标在页眉
位置→插入→域→AutoText(自动图文集）→域属性中选择“第X页共Y页”。
b) 选定正文前二段→格式→分栏→选择3栏→点选“分隔线”。
2. 设置文档的编排格式：
a) 选定标题，剪切→插入→图片→艺术字→选择2行5列艺术字式
样→Ctrl+V粘贴入文字→选择华文行楷→确定。右击艺术字→设
置艺术字格式→版式标签→紧密型。可设置颜色与线条、大小、
版式等。
b) 可用格式菜单或格式工具栏操作。选定前两段→格式→字体→
楷体、小四、蓝色。
c) 选定正文最后一段→仿宋、小四。
d) 光标定位在第一段→格式→首字下沉→单击下沉→字体华文行
楷→下沉行数2行→确定。
3. 文档的插入设置：
a) 插入→图片→来自文件→按路径选择相应图片文件。右击图片
→设置图片格式→大小缩放28％→版式紧密型。
b) 选定“奋进”→插入→批注→在批注处录入相应文字。可用工具
→选项→修订对其进行设设置。
4. 插入、绘制文档表格：
a) 光标放置文档尾部，表格→插入→表格→设置3行3列→确定。
选定3列单元格→表格→合并单元格。
5. 文档的整理、修改和保护：
a) 工具→保护文档→选择窗体→输入密码ks2-1→确定→再输入密
码ks2-1→确定。
第三单元 文档处理的综合操作
操作要求：打开A3.doc，按照样文进行如下操作。
1. 样式应用：
a) 将文档中第1行样式设置为“文章标题”，第2行设置为“标题注
释”。
b) 将文章正文的前四段套用ksml1\ksdot3.dot模板中的“正文段
落”样式。
2. 样式修改：
a) 以正文为基准样式，将“重点正文”样式修改为：字体为仿宋，
字号为小四，字形加粗，为段落填充－10％的灰色底纹，自动更
新对当前样式的改动，并应用于正文第5段。
b) 将“项目符号”修改为：字体为仿宋、字号为小四、项目符号为
√，应用于正文第6、7、8、9段。
3. 新建样式：以正文为基准样式，新建“段落格式”样式，字体为
华文细黑，字号为小四，行间距固定值18磅，段前、段后间距
各为0.5行，并应用在正文第10、11段。
解题步骤：
1. 样式应用：
a) 选定第1行文字→样式工具框中选择“文章标题”或格式菜单→
样式和格式→右侧窗格中选择→“文章标题”。
b) 打开KSML1\KSDOT3.DOT→样式和格式窗格→显示→自定义
→格式设置→样式→管理器→将“正文段落”复制到“Normal”中→
关闭。回到A3文档→样式和格式窗格→显示→自定义→格式设置→样式→管理器→“正文段落”复制到“A3”文档;选定前四段→选
择”正文段落“样式。
2. 样式修改：
a) 选定第5段→样式和格式窗格→“重点正文”→修改→修改样式
对话框中设置→仿宋→小四→加粗→格式按钮→边框→底纹
→10％→确定→勾选“自动更新”→确定。
b) 选定6-9段→样式和格式中→”项目符号“→修改→修改样式对话
框中设置→格式按钮→编号→项目符号标签→选择带√的格式→
自定义→自定义项目符号列表→字体仿宋→小四→确定→确定。
3. 新建样式：
a) 选定第10、11段→样式和格式窗格→单击”新样式“→”新建样
式“对话框中设置→名称“段落样式”→样式基于“正文”→字体“华
文细黑”→小四→格式按钮→段落→行间距→固定值18磅→段前
→0.5行→段后→0.5行→确定→确定。
第四单元数据表格处理的基本操作
操作要求：在电子表格软件中打开文档A4.xls如下操作：
1. 表格的环境设置与修改：
a) 在sheet1工作表表格的标题行之前插入一空行。
b) 将标题行行高设为25，将标题单元格名称定义 “统计表”。
2. 表格格式的编排与修改：
a) 将sheet1工作表表格的标题A2:D2区域设置为：合并居中，垂直
居中，字体为楷体，加粗，12磅，黄色底纹，蓝色字体。
b) 将数字单元格的数字居中，将最后一行的底纹设置为鲜绿色。
c) 将KSML3\TU4-1.jpg设定为工作表背景。
3. 数据的管理与分析：
a) 计算sheet2工作表“单价”的平均值，将结果填入相应的单元格
中。
b) 在sheet2工作表中按“销售收入”递减排序。
c) 利用条件格式将sheet2工作表中数量数据区中介于40至60之间
的数据设置为粉红色底纹。
4. 图表的运用：利用sheet3工作表的表格中相应的数据，在sheet3
工作表中创建一个三维饼图图表，显示数值。
5. 数据、文档的修订与保护：保护sheet2工作表内容：密码为
gjks4-1。
解题步骤：
1. 表格的环境设置与修改：
a) 右击行号1→插入。
b) 右击标题行→行高→输入25→确定。选定标题单元格→插入→
名称→定义→输入“统计表”→添加→确定。
2. 表格格式的编排与修改：
a) 选定A2:D2区域→单击工具栏上“合并及居中”按钮→格式→单
元格→单元格格式对话框→对齐→垂直对齐→居中→字体标签→
楷体、加粗、蓝色、12磅→图案标签→黄色底纹→确定。其中注
意合并居中与跨列居中的区别。
b) 选定数字单元格→单击工具栏上“居中”按钮。选定最后一行单
元格区域→单击油漆桶按钮→选择鲜绿色。
c) 格式→工作表→背景→选择TU4-1.JPG→确定。
3. 数据的管理与分析：
a) 选定答案格C10→插入→函数→平均值average函数→确定→单
击折叠按钮→选择要参与运算的数据单元格C4:C9→再单击折叠
按钮→确定。可进行公式函数的复制。
b) 选定工作表中数据表→数据→排序→主要关键字为”销售收
入“→降序→确定。
c) 选定“数量”数据区→格式→条件格式→设置条件→格式按钮→
图案→粉红色→确定→确定。
4. 图表的运用：
a) 单击“插入图表向导”按钮→按图表向导四步骤进行→图表类
型“三维饼图”→图表数据源→按住ctrl键选择“名称、销售收入”两列数据→图表选项“标题为销售收入”、数据标志“值”→图表位
置“作为其中的对象插入SHEET3”→完成。
b) 修改图表的举一反三的方法：要修改图表的什么部位→就右击
什么部位→在右键菜单中选择相应的菜单命令进行操作。
5. 数据、文档的修订与保护：
a) 工具→保护→保护工作表→设置密码为”gjks4-1”→确认。
第五单元数据表格处理的综合操作
在电子表格软件中，打开文档A5.xls，调用模板管理专业数据。
1. 模板调用：调用现有模板“运输企业财务报表.xlt”，将该工作簿
中“资产负债表”复制到A5.XLS,撤销工作表保护。
2. 公式的嵌入：将模板“运输企业财务报表.xlt”中“损益表”的公式
格式，复制到a5.xls的“损益表”中，使其自动完成计算功能。
3. 工作簿间数据的复制：将KSML3\KS5-1A.XLS工作簿中的数据
复制到A5.xls的“资产负债表”的相应栏目。
4. 工作簿的共享：将A
5.xls工作簿设置为允许多用户编辑共享。解题步骤：
1. 模板调用：
a) 新建工作簿窗格→根据模板新建→通用模板→电子方案表格→
选择“运输企业财务报表”→确定→右击“资产负债表”工作表标签
→移动或复制工作表→选择工作簿A5.xls→勾选“建立副本”→确
定。在A5.xls中复制过来的工作表成为当前工作表→工具→保护
→撤销工作表保护。
2. 公式的嵌入：
a) 选定“运输企业财务报表”模板中损益表单元格D11→复制→在
工作簿A5.xls的损益表中选定D11→编辑/右键菜单→选择性粘贴
→勾选“公式”→确定。其他单元格同样操作。
3. 工作簿间数据的复制：
a) 打开ksml3\ks5-1a.xls→选择D8:E11→复制→切换到工作簿A5→
选定D7:E10→粘贴。以此重复进行其他单元数据的对应复制。
4. 工作簿的共享：
a) 工具→共享工作簿→选中“允许多用户编辑，同时允许工作簿
合并”复选框→确定。
第六单 元演示文稿的制作
操作要求：在演示文稿程序(PowerPoint)中打开A6.ppt。按如下要求进行操作：
1. 设置页面格式：
a) 将第一张幻灯片中标题字体设置为华文行楷、加粗、红色、阴
影。
b) 在第2张幻灯片中插入图片ksml1\kswj6-1a.jpg。在第3张幻灯片
中插入图片ksml1\kswj6-1a.jpg。
2. 演示文稿插入设置：在第一张幻灯片中插入声音文件
ksml3\kswj6-1c.mid。循环播放。
3. 设置幻灯片放映：
a) 设置第1张幻灯片的切换效果为从全黑中淡出，速度为慢速，
换页方式为单击鼠标换页。
b) 设置第2张幻灯片的切换效果为溶解，速度为中速，换页方式
为单鼠标换页。
c) 设置第3张幻灯片的切换效果为向左擦除，速度为中速，换页
方式为单鼠标换页，声音为疾驰。
d) 设置第二、三张幻灯片中图片的动画效果为水平百叶窗，风铃
的声音，单击鼠标启动动画。
e) 设置第2张文本动画为颜色打字机效果，快速，打字机声音，
按字母发送。
解题步骤：
1. 设置页面格式：
a) 选定第1张幻灯片→选定标题文字→格式→字体→华文行楷、
加粗、红色、阴影→确定。
b) 选定第2张幻灯片→插入→图片→来自文件→选择ksml3\kswj6-
1A.jpg→插入→调整大小位置。选定第三张幻灯片→插入→图片
→来自文件→选择ksml3\kswj6-1B.jpg→插入→调整大小位置。
2. 演示文稿插入设置：
a) 选定第1张幻灯片→插入→影片和声音→文件中的声音→选择
声音文件ksml3\kswj6-1C.MID→确定→右击声音图标→编辑声音
对象→勾选“循环播放，直到停止”。
3. 设置幻灯片放映：
a) 选定第1张幻灯片→幻灯片放映菜单→幻灯片切换→右窗格“从
全黑中淡出”→速度“慢速”→勾选“单击鼠标时”。
b) 选定第2张幻灯片→幻灯片放映→幻灯片切换→右窗格“溶
解”→速度“中速”→勾选“单击鼠标时”。
c) 选定第3张幻灯片→幻灯片放映→幻灯片切换→右窗格“向左擦
除”→速度“中速”→勾选“单击鼠标时”→声音“疾驰”。
d) 先选定第2张幻灯片中图片→幻灯片放映→自定义动画→右窗
格“添加效果”→进入→“百叶窗”→方向“水平”→开始“单击时”→
速度中速→效果选项→效果“增强”→声音“风铃”。
e) 选定第2张幻灯片中文本→幻灯片放映→自定义动画→右窗
格“添加效果”→进入→颜色打字机→速度“快速”→效果选项→效
果增强声音“打字机”→动画文本“按字母”。
第七单元 办公软件的联合应用
操作要求：打开文档A7.doc，按如下要求进行操作。
1. 文档中插入声音文件：
a) 在文件的末尾插入声音文件ksml3\kswav7-1.mid，替换图标为
ksml3\ksico7-1.ico，设置对象格式为高2.22cm,高为3.55cm，浮于
文字上方。
b) 激活插入到文档中的声音对象。
2. 文档中插入水印：在当前文档中创建“信息科学”文字水印，并
设置水印格式为华文行楷，小型（注：Word2002中设置尺寸为
90），红色（半透明），水平。
3. 使用外部数据：
a) 在当前文档下方插入ksml1\kssjb7-1.xls，将“豫水利水电98届毕
业答辩”工作表中的数据生成三维簇状柱形图图表工作表，再以
EXCEL对象的形式粘贴至当前文档的第二页。
b) 将第二页对象中的图表类型更改为簇状柱形图，并为图表添加
标题。
4. 在各种办公软件间转换文件格式：保存当前文档，并重新以
Web文件类型另存文档，页面标题为“信息科学与技术”。
解题步骤：
1. 文档中插入声音文件：
a) 光标置于文件末尾→插入→对象→由文件创建→勾选“显示为
图标”→浏览→选择ksml3\kswav7-1.mid→插入→单击更改图标→
浏览→选择相应的图标文件ksml3\ksico7-1.ico→确定。
2. 插入水印：
a) 格式→背景→水印→文字水印→输入文字→字体“华文行楷”→
尺寸“90”→颜色“红色”→勾选“半透明”→勾选“水平”→确定。
3. 使用外部数据：
a) 光标置于当前文档下方→插入→对象→由文件创建→浏览→选
择ksml3\kswav7-1.mid→插入→单击更改图标→浏览→选择
ksml1\kssjb7-1.xls→确定。双击插入的工作表对象→激活工作表
编辑状态→在“豫水利水电98届毕业答辩”工作表中生成三维簇状
柱形图图表工作表（生成图表步骤略）→复制图表→单击WORD
文档第二页→选择性粘贴→EXCEL工作表对象→确定。
b) 双击激活第2页图表对象→右击→“图表类型”→选择“簇状柱形
图”→确定。右击→“图表选项”→标题→输入标题→确定。
4. 在各种办公软件间转换文件格式：
a) 文件→保存当前文档。
b) 文件→另存为→保存类型“Web页”→单击“更改标题”→输入“信
息科学与技术”→确定→保存。
c) 在各种软件中，保存文件类型及转换格式就以此方法。
第八单元 桌面信息管理程序应用
操作要求：请考生确认以KS邮箱登录，进入Outlook，引入文件A8.pst至个人文件夹中，用引入的项目替换重复的项目，按下列要求进行操作。
1. 答复邮件：
a) 答复“李飞”的邮件，并在答复的邮件中插入附件为
ksml3\fujian8-1.doc。
b) 答复“王占永”的邮件，抄送至“王冰”，将邮件标记为“无须响
应”。
2. 定制约会：
a) 添加一次个人约会，主题为“张蕴华老师的生日”;地点为“张老
师的家”;时间为“2004年8月12日”，20：00开始，21：00结束，以年为周期;并通知“张波、张兰”;提前一天提醒。
b) 利用主题为参加考试的邮件定制一次个人约会，地点为“一高”;
时间为“2004年8月11日”，8：00开始，11：00结束，提前一天提
醒。
3. 通讯簿的操作：将“王天南”添加到联系人列表中。
4. 导出结果：导出到个人文件夹（包括子文件夹）到A8-A.PST。解题步骤：
启动进入Outlook→工具→电子邮件帐户→新建电子邮件帐户KS→文件→导入和导出→从另一程序或文件导入→下一步→个人文件夹文件
（.pst）→下一步浏览→引入文件A8.pst→至个人文件夹中→引入的项目替换重复的项目。
12. 答复邮件：
a) 自定义快捷方式（或文件夹列表）→收件箱→单击“李飞”的邮
件→单击“答复收件人”工具按钮→单击“插入文件”工具按钮（附
件）→插入附件为ksml3\fujian8-1.doc→插入。
b) 自定义快捷方式（或文件夹列表）→收件箱→单击“王占永”的
邮件→单击“答复收件人”工具按钮→单击“抄送”→选择“王
冰”→“抄送”→确定。单击“标记邮件”（小红三角形）→标志“无
须响应”→确定。
13. 定制约会：
a) 单击“日历”，进入日历界面→右击日历界面→“新建约会”→主
题为“张蕴华老师的生日”→地点为“张老师的家”→开始时间
为“2004年8月12日”，20：00，结束时间21：00→单击“重复周
期”按钮→勾选“按年”→确定。单击“邀请与会者”按钮→单击“收
件人”→选择与会者及资源→选择“张波、张兰”→勾选“提醒”→时间“一天”。
b) 右击“参加考试”邮件→移至文件夹→“日历”确定，即成为约
会。地点→“一高”→开始时间为“2004年8月11日”，8：00→结束
时间11：00→勾选“提醒”→时间“一天”。
14. 通讯簿的操作：
a) 单击联系人→联系人界面右键菜单→“新联系人”→姓名“王天
南”→其他项目依次填写。
15. 导出结果：
a) 文件→导入和导出→导出到一个文件→个人文件夹（.pst）→
勾选“包括子文件夹”→下一步→考生文件夹下A8-A.PST→完成。其他高级应用
1. 开始→设置→任务栏和菜单。如隐藏时钟等。
2. 创建桌面快捷方式。指向对象，右击→发送到→桌面快捷方
式。如创建WORD的桌面快捷方式。
3. 桌面属性设置。背景图片、监视器的刷新频率、更改“我的电
脑”等图标。方法：右击桌面空白→属性。
任务栏的设置。如日期时间的修改设置、音量、输入法设置、
任务栏上添加工具栏、拖动任务栏等。
4. 控制面板的使用。开始→控制面板。如辅助功能选项应用，设
置键盘辅助功能、设置声音卫士等;电源选项、设置电源使用方
案;声音和多媒体属性，更改系统声音;更改鼠标指针等。
5. 文件夹的共享设置。右击文件夹→共享。
6. 编辑→替换的高级应用。如把所有“音乐”二字的字体设置为桔
黄色、小三号字。替换→高级按钮→格式。
7. 创建模板
8. 保存文档，并将当前文档以A3A为文档模板名另存为考生文件
夹下模板文件。文件→另存为→保存类型→文档模板。
9. 创建主控文档、子文档。主控文档是子文档的容器，可创建并
管理多个子文档，把长文档分成较小的、易于管理的子文档。
10. 把A3-13创建成三级主控文档，把标题”习题10“创建成子文档，
以A3-13A另存。视图→大纲→用适当的标题样式创建一个文档大纲（标题），并用新建的标题样式或用大纲级别对各级标题格式化。利用大纲工具栏设置相应级别。→”样式和格式“窗格对标题格式化。选择要设置成子文档的标题，单击大纲工具栏上的”创建子文档“按钮，该标题被设置为一个子文档，这个标题的样式成为子文档的起始标题样式。用虚线框来标识这个子文档。
11. 创建题注、书签：
b) 题注：用于对插入的表格、图表、公式或图片等项目进行顺序
编号。
c) 在文档中每个插入图下方的图题位置，设立如”图表1、图表
2“等所示的题注。选定图或表格→插入→引用→题注，进行设置。如果要在以后插入图片或表格等时自动插入题注，可选
中“自动插入题注”。
d) 书签：是加以标识和命名的位置或选择的文本，以便以后引
用。
e) 在标题”10.2.2 公式和函数“位置处插入书签“第二小节”。插入
→书签→输入名称→添加。可通过定位查找。
12. 自动编写摘要
a) 生成自动编写摘要，摘要类型为“新建一篇文档并将摘要置于
其中”，摘要长度为20句，把此摘要以“A3B”文件名，保存到考生文件夹中。工具→自动编写摘要进行设置。
13. 创建目录
a) 目录是文档中的各级标题以及每个标题所在的页码，可方便读
者查找，便于掌握全文的结构。在主控文档中建立目录一定要在主控文档中进行操作。对较长文档来说目录是不可少的。
b) 建立目录放在文档首部，目录格式为流行、显示页码、页码右
对齐，显示级别3级。注意创建目录之前，必须先设置各级标
题。插入→引用→索引和目录→目录，按要求进行设置。
14. 邮件合并、创建主文档、数据源
a) 邮件合并和套用信函，是一种发送同一封信给许多人的方法。
包括两个文件：主文档、数据源。
b) 主文档：就是所含文本和图形对合并的每个版本都相同的文
档，即信件的正文和所含的域码（field code)。这是每一封信都需要的内容。在建立主文档前要先建立数据源，然后才能完成主文
档。
c) 数据源：是一个信息目录，如所有收信人的姓名和地址。可以
是已经存在的数据、电子通讯簿等，刀可新建数据源。其形式主要是数据表格，表格的第一行是域名。域就是插入主文档的不同信息，如可以是姓名、地址、地区、电话等。每个域都有一个域名，这个域的内容是在这个域名所在列中。可以WORD/EXCEL 中建立数据表。如表：
d) 邮件合并打开主文档→工具→信函与邮件→邮件合并，在右
侧“邮件合并”窗格中进行6步操作：选择文档类型/信函→下一步正在启动文档/使用当前文档→选择收件人/使用现有列表→撰写信函/选取数据源/打开数据源/选择表格/单击下拉箭头－高级/筛选记录和排序记录→其他项目→插入合并域→预览信函→完成合并/编辑个人信函，以A3B为文件名保存在考生文件夹中。
15. 数据的管理与分析（主要是数据菜单的应用）
a) 计算Sheet2工作表中”单价“的平均值，将结果填入相应的单元
格中。选定答案格→插入→函数→选择平均值函数→确定→函数参数→单击折叠按钮→选择要参与运算的数据单元格→单击折叠按钮→确定。然后可进行公式函数的复制。
b) 在Sheet2工作表中按”销售收入“递减排序。选定数据表→数据
→排序→选择主要关键字为”销售收入“，降序→确定。
c) 利用条件格式将Sheet2工作表中”数量“数据区中介于40至60之
间的数据设置为粉红色底纹。选定数量数据区→格式→条件格式，进行设置。
16. 趋势分析、模拟运算（单、双变量分析）
a) 趋势分析（假设分析）：可计算穿过一系列数据的线性回归或
最佳拟合线，这类结果可用来分析趋势并做短期预报。两种方法：
b) 自动填充功能：用在要延伸现存数据几个（周期）单元格，但
不需要现存数据对应的最佳拟合数据的情况下。操作举例使用自动填充柄拖动。
c) 序列命令：创建最佳拟合数据。选定原始数据及想让趋势数据
延伸进去的单元格→编辑/填充/序列→序列对话框→选择相应一项或多项组合→确定即可生成所需数据集。默认从第一个原始数据点开始生成趋势线，计算数据替换原始数据。操作举例
17. 模拟运算
a) 模拟运算表：为同时求解某一运算中所有可能的变化值组合提
供了捷径，并可以将所有不同的计算结果同时显示在工作表中，
便于查看和比较，用于计算单个变量对一个或多个公式的影响。
利用它可进行单变量问题分析，掌握PMT、FV函数的应用。模拟运算表可以对财务、市场或研究信息进行快速而广泛的数据分析，一个典型的例子是查看不同的利率对一笔贷款的月偿还额产生的影响。
b) 模拟运算表的建立方法：单变量分析
c) PMT是用于计算一定利率及在等额分期付款方式中，偿还贷款
的每期还款额。C1中使用“＝(A1/12,360,600000)”这个公式处理这个任务。A1/12求月利率。FV函数引用单元格每月存款额固定值。例如在“输入引用列的单元格”中键入C4.
d) 选定包含表的区域，要选择含有上述公式和所有数据的最小矩
形框，本例选择B1:C10.→数据/模拟运算表→根据需要选择，键入公式中引用的单元格，本例是“输入引用列的单元格” 里键入“$A$1”。单击确定。因为支付属于现金流出，所以结果为负。
e) 例：利用模拟运算表来进行单变量问题分析，运用PMT函数，
实现通过”年利率“的变化计算”月偿还额“的功能。A5-3单变量分析
f) 双变量分析：模拟运算表还可用于计算两个变量对单个公式的
影响。如前面在考虑利息的同时，考虑一下贷款额的多少对月贷款额的影响。构造模拟运算表，表的首行包含了不同贷款额的数量，表的左列仍然为利率序列。使用的公式在B2为：＝
PMT(A1/12,360,B1)。求不同本金额、各种利率下每月偿还额的方法如下：
g) 选定模拟运算区域，该例为B2:G11.
h) 数据/模拟运算表。
i) 在对话框的“输入引用行的单元格”中键$B$1,在“输入引用列的
单元格”中键入$A$1。确定。
j) 注意公式或对公式的引用必须在表的左上角。
18. 创建、编辑、总结方案
a) 在方案管理器中添加一个方案，命名为“KS5-3”。
b) 设置“年利率”为可变单元格，输入一组可变单元格的值
为“6％、7％、8％、9％、10％”。
c) 设置“月偿还额”为结果单元格，报告类型为“方案总结”。
d) 打开素材文件，工具→方案→方案管理器→添加→输入方案
名“KS5-3”→选择可变单元格$D$4:$D$8→确定→输入方案变量值6％、7％、8％、9％、10％→确定→摘要→选中方案摘要→结果单元格E4:E8
19. 宏的创建录制、编辑、运行
a) 宏是一系列WORD命令和函数组合在一起而形成的一个单独的
命令，要反复执行某项任务时，可实现任务执行的目的自动化。
b) 宏的录制、创建：要使用宏，首先建立该宏，才决定宏的执行
方法。创建宏可通过录制操作步完成，建立一个宏一般要四个过程：
c) 启动宏记录器并为宏指定一个宏名。
d) 执行希望记录的动作。
e) 停止录制。
f) 把宏分配给特定的组合键、菜单命令、图形图像或工具栏等。
20. 运行宏：
a) 工具→宏→宏对话框，单击要运行宏的名称→单击运行。
21. 删除宏：
a) 在对话框中进行删除。
b) 要删除整个宏方案，在管理器中删除。
22. 将宏复制到其他文档或模板
a) 工具→模板和加载项（工具→宏/宏→管理器）→宏方案选项卡
→可将项目复制到不同文档或模板，也可从不同模板或文件复制项目，可单关闭文件来关闭活动文档及其附属模板，或关闭
NORMAL模板。再单打开文件，打开所需的模板或文件。
23. 以KSMACRO1为宏名录制宏，将宏保存在当前文档中，要求设
置字体格式为华文行楷，加粗，小四，褐色，行距为固定值18磅，并应用在第1段中。
24. 将模板文件KSDOT7.DOT中的宏方案NEWMACROS复制到当前
文档中，并将宏KSMACRO2应用在第2段中。
25. 利用文档大纲创建演示文稿
a) 以当前文档大纲结构，在POWERPOINT中创建四张幻灯片，
并将演示文稿应用设计模板BLENDS.POT。预先创建一大纲结构的WORD文档,在POWERPOINT中新建一空白演示文稿→插入→幻灯片（从大纲）→选择创建的大纲文档→插入。格式→幻灯片设计→选择设计模板。
b) 为所有幻灯片的标题和文本预设出现的动画效果，将演示文稿
保存在考生文件夹下A7.PPT。同上右侧窗格→动画方案→选择出现方案
26. 创建新邮件
a) 先工具→电子邮件帐户→添加KS名的邮局邮件帐户，然后才能
创建新邮件。
b) 创建一封新邮件“元旦快乐”;收件人为“王中”，并在发送的邮件
中插入附件为“JUJIAN8-14.XLS”.文件→新建→邮件，在新邮件窗口中按要求编辑。
c) 创建一个邮件“圣诞快乐”，收件人为王帅，敏感度为“私有”;请
在送达此邮件后给出“送达”回执。同上完成后→邮件选项→对话框中按要求设置。
27. 发送邮件
a) 创建邮件完毕，即可发送。
28. 排序邮件
a) 将收件箱中的邮件可按重要性、图标、标记状态、附件、发件
人、主题、接收时间、大小等方面进行降序/升序排列。右击相应栏目处→在快捷菜单中选择命令操作。
29. 由联系人创建邮件
a) 打开联系人文件夹→右击需发送邮件的联系→选择“致联系人
的新邮件”→在邮件编辑窗口进行编辑。
30. 撤消、删除邮件
a) 打开邮件→动作菜单→撤回该邮件。
31. 安排会议
a) 安排一次会议，主题为“经济技术工作会议”;地点为“中州路财
源宾馆”，时间为“2004年8月12日”，9：00开始，11：00结束;“史明”是必选与会者，“王永”是可选与会者，提前1小时提醒。
b) 操作步骤：打开OUTLOOK快捷方式→选择日历→文件→新建
→会议要求→按要求在会议对话框中进行设置。
32. 安排任务
a) 安排“全国测量工资格培训考试”的任务日程;开始时间为2004年
8月12日，结束时间为8月20日。
b) 安排“书写财务报告”的任务日程;开始时间2004年10月12日，结
束时间10月16日，将任务分配给“王永”和“史明”。
c) 操作步骤：打开OUTLOOK快捷方式→任务→文件→新建→任
务→按要求在任务对话框中进行设置。
33. 安排事件
a) 将“到建设兵团参加劳动”设置为全天事件，地点为“建设兵团农
场”，时间2004年10月16日，提前一天提醒。
b) 将“2004年房地产交易会”设置为全天事件，地点为“人民广
场”，时间为2004年8月12日，并通知“李灵珊、秦孔”，重要性为高，提前一小时提醒。
c) 操作步骤：打开OUTLOOK快捷方式→日历→右击快捷菜单→
新建全天事件→按要求在事件对话框中进行设置。
34. 响应任务
a) 单击工具栏上的接受按钮。
35. 排序任务
a) 在任务窗口上有图标、完成、主题、截止日期等排序。
36. 由邮件创建任务
a) 用收件箱中的“打扫卫生”创建任务，开始时间为2004年8月18
日，结束时间为8月20日，并在8月18日8：00提醒，优先级为
低，类别为个人。
b) 操作步骤：右击需创建为任务的邮件→移至文件夹→选择任务
→确定→在任务对话框中设置。
（全文完） 6/20/2006
计算机ofice 办公软件上机操作试题 1、考试时限：120分钟 2、请仔细阅读各种题目回答问题，在规定的位置填写您的答案。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上, 情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并 通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归 山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差 每次岀游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去 尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠 诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上， 坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴 王羞愧自杀。 源于《史记专项王勾践世家》 （1 ）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加 粗，标题文字“居中”对齐（2分）； （2） 除标题外的文字设置为宋体，小四，倍行距（2分）； （3） 将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色（ 2分）； （4） 为页眉、页脚添加文字“中国成语故事一一卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、 居中（5分）； （5） 除标题外的正文进行“分栏”，栏数为 2 （3分）； （6）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为 5厘米），版式为“四周型” （5分）； 、Word 编辑（25 分）： 按照如下要求对下面这段文字 进行编辑： 有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后, 以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗, 他 的儿子夫差继位。三年
【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1?操作系统的基本操作： 启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7操作系统，启动“资源管理器”。 仓U建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。 复制、重命名文件：C盘中有考试题库“ Win2010GJW ”文件夹，文件夹结构如下图所示。根据选题单指定题号，将题库中“ KSML2 ”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分另V 重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 2 ?系统设置与优化： 将程序截图工具”先附到「开始」菜单上，然后再锁定到任务栏中。 应用“ Aero主题”中的建筑”，并设置更改图片时间间隔”为“ 30秒”，播放方式为无序播放设置窗口颜色为大海”，且不启用透明效果，将设置完成的主题保存为考生的主题”。
【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1?操作系统的基本操作： 启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7操作系统，启动“资源管理器”。 仓U建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。 复制、重命名文C盘中有考试题库“ Win2010GJW ”文件夹，文件夹结构如下图所示。根据选题单指定题号，将题库中“KSML2 ”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中, A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 将文件分别重命名为 2 ?系统设置与优化： 更改系统声音”，应用声音方案奏鸣曲”，并将程序事件“ Windows登录”的声音更改为 “ C2010GJW\KSML1\KSWJ1- 2.wav "，最后将该方案另存为考生声音方案”。 创建新的电源计划，设置计划名称为考生电源计划”，将用电池”和接通电源”时关闭显示器”的时间均设置为1小时非活动状态之后，并且均从不使计算机进入睡眠状态”。
办公软件高级应用作业 姓名：胡良坡 系别：交通工程系 班级：0734111 学号：073411123 讲师：江丽娟
第1 章认识 1.1（1）所见即所得用户用Word软件编排文档，使得打印效果在屏幕上一目了然。（2）直观的操作界面Word软件界面友好，提供了丰富多彩的工具，利用鼠标就可以完成选择，排版等操作。 （3）多媒体混排用Word软件可以编辑文字图形、图象、声音、动画，还可以插入其它软件制作的信息，也可以用Word软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑艺术字，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。 （4）强大的制表功能Word软件提供了强大的制表功能，不仅可以自动制表，也可以手动制表。Word的表格线自动保护，表格中的数据可以自动计算，表格还可以进行各种修饰。在Word软件中，还可以直接插入电子表格。用Word软件制作表格，既轻松又美观，既快捷又方便。 （5）自动功能Word软件提供了拼写和语法检查功能，提高了英文文章编辑的正确性，如果发现语法错误或拼写错误，Word软件还提供修正的建议。当用W ord软件编辑好文档后，Word可以帮助用户自动编写摘要，为用户节省了大量的时间。自动更正功能为用户输入同样的字符，提供了很好的帮助，用户可以自己定义字符的输入，当用户要输入同样的若干字符时，可以定义一个字母来代替，尤其在汉字输入时，该功能使用户的输入速度大大提高。 （6）模板与向导功能Word软件提供了大量且丰富的模板，使用户在编辑某一类文档时，能很快建立相应的格式，而且，Word软件允许用户自己定义模板，为用户建立特殊需要的文档提供了高效而快捷的方法。 （7）丰富的帮助功能Word软件的帮助功能详细而丰富，Word软件提供的形象而方便的帮助，使得用户遇到问题时，能够找到解决问题的方法。为用户自学提供了方便。
Office办公软件高级应用第一套试卷 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、在Word 2010编辑状态下，绘制一文本框，应使用的选项卡是( A)。 A、插入 B、开始 C、页面布局 D、引用 2、Word 2010的替换功能所在的选项卡是(B)。 A、视图 B、开始 C、插入 D、审阅 3、Word 2010具有的功能是(D)。 A、表格处理 B、绘制图形 C、自动更正 D、以上三项都是 4、在Word 2010的编辑状态，要模拟显示打印效果，应当单击快速访问工具栏中的(B)按钮。 A、打印 B、预览 C、保存 D、打开 5、Word程序允许打开多个，用(C )功能区选项卡可以实现文档窗口之间的切换。 A、插入 B、布局 C、视图 D、开始 6、要将文档中一部分选定的文字移动到指定的位置，首先应对它进行的操作是(C ) A、单击“开始”选项卡的“复制”按钮 B、单击“开始”选项卡的“格式刷”按钮 C、单击“开始”选项卡的“剪切”按钮 D、单击“开始”选项卡的“粘贴”按钮 7、在Word编辑状态下，按住(B )键的同时用鼠标左键拖动选定的文本块到目标位置，可以实现对选定的文本块的复制。 A、Alt B、Ctrl C、Esc D、Shift 8、下列有关Excel 2010功能的叙述中，正确的是(D )。 A、Excel 2010将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件来保存 B、在Excel 2010中，工作表的名称由文件名决定 C、Excel 2010的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上 D、Excel 2010的一个工作簿中可包含多个工作表 9、在向A1单元格中输入字符串时，其长度超过A1单元格的显示长度，若B1单元格为空，则字符串的超出部分将(D )。 A、被删除截断 B、作为另一个字符串存储在B1中 C、显示“####” D、连续超格显示 10、为了复制一个工作表，用鼠标拖动该工作表标签到达复制位置时，必须同时按下( C)键。 A、Alt B、Shift C、Ctrl D、Shift+Ctrl
计算机0 ffic e 办公软件上机操作试题 1、 考试时限：1 2 0分钟 2、 请仔细阅读各种题U 回答问题，在规定得位置填写您得答案。 分）: 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 春秋时期,吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践得 大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后,她得儿子夫差继位。三年以 后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前4 9 7年,两国在夫椒交战，吴国大获全胜,越王勾践被迫退居到会稽。 吴王派兵追击，把勾践W 困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文 种得计策，准备了一些金银财宝与儿个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太 宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践得求与。但就是吴国得伍子胥认为不能 与越国讲与，否则无异于放虎归山，可就是吴王不听。 越王勾践投降后，便与妻子一起前往吴国，她们夫妻俩住在夫差父亲墓旁得 石屋里，做瞧守坟墓与养马得事悄。夫差每次出游，勾践总就是拿着马鞭，恭恭 敬敬地跟在后面。后来昊王夫差有病，勾践为了表明她对夫差得忠心，竟亲自去尝 夫差大便得味道，以便来判断夫差病愈得日期。夫差病好得日期恰好与勾践预测 得相合，夫差认为勾践对她敬爱忠诚，于就是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践她 回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，她睡觉就卧在柴薪之上，坐卧得地方 挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年得积聚，越国终于山弱国变成强 国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 --源于《史记专项王勾践世家》 为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行 楷，一号，加粗，标题文字“居中”对齐（2分）; 除标题外得文字设置为宋体，小四,1. 5倍行距（2分）; 将全文中所有得“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体.蓝色（2分）; 为页眉、页脚添加文字“中国成语故事一一卧薪尝胆”，字体均设置为宋 体、五号、加粗、居中（5分）; 除标题外得正文进行“分栏”，栏数为2 （ 3分）； 插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型” （5 一.Word 编辑（25 (1)
办公软件应用（中级）试题汇编 （第1套） 第1单元 1．启动资源管理器。 2．在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 3．将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.doc、TF3-14.doc、TF4-20.doc、TF5-8.doc、TF6-6.xls、TF7-18.xls、TF8-4.doc一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1.doc、A3.doc、A4.doc、A5.doc、A6.xls、A7.xls、A8.doc。 4．添加新字体“细明体新细明体”，该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5．添加输入法：添加“中文（简体）-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1．新建文件：在字表处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2．录入文本与符号：按照【样文2-4A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3．复制粘贴：将C:\ATA_MSO\TESTING\175350-FE3\WORD\B04\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴 到考生录入文档之后。 4．查找替换：将文档中所有“航空站”替换为“空间站”，结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了航空站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年，前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗，由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月，最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日，美国发射了空间站〖天空实验室〗，由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用，并于1979年坠毁。 1986年2月20日，前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米，重21吨，设计寿命10年，由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成，有6个对接口，可与各类飞船、航天飞机对接，并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来，宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年，欧洲空间局发射了“空间实验室”，它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。
浙江省计算机二级办公软件高级应用技术考试真题题库 二级Word试题 题目要求 文档： Adobe简介 1、对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。 X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中： a. 字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。 b. 段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍 c. 其余格式：默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”， （例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）
b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号， c. 图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”， 其中“X-Y”为图题注的编号。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1） b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。 c. 表居中。 （9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。 2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：（1）第1节：目录。其中： a.“目录”使用样式“标题1”，并居中； b. “目录”下为目录项。 （2）第2节：图索引。其中： a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “图索引”下为图索引项。 （3）第3节：表索引。其中： a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “表索引”下为表索引项。 3、对正文做分节处理，每章为单独一节。
省计算机二级办公软件高级应用技术考试真题题库 二级Word试题 题目要求 文档： Adobe简介 1、对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。 X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+号后4位；其中： a. 字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。 b. 段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍 c. 其余格式：默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”， （例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2） b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，
c. 图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”， 其中“X-Y”为图题注的编号。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1表，题注编号为1-1） b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。 c. 表居中。 （9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。 2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下容： （1）第1节：目录。其中： a.“目录”使用样式“标题1”，并居中； b. “目录”下为目录项。 （2）第2节：图索引。其中： a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “图索引”下为图索引项。 （3）第3节：表索引。其中： a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “表索引”下为表索引项。 3、对正文做分节处理，每章为单独一节。 4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中：
office办公软件上机操作试题 中国成语故事——卧薪尝胆 计算机office办公软件上机操作试题一、Word编辑: 按照如下要求对下面这段文字进行编辑: 卧薪尝胆 春秋时期，吴越两国相邻，经常以便来判断夫差病愈的日期。夫差病打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越好的日期恰好与勾践预测的相合，夫王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国差继位。三年以后，夫差带兵前去攻以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国打越国，以报杀父之仇。耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的 公元前497年，两国在夫椒交战，地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在 会稽山上，情况非常危急。此时，勾王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》践听从了大夫文种的计策，准备了一 些金银财宝和几个美女，派人偷偷地 送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求
情，吴王最后答应了越王勾践的求和。 但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲 和，否则无异于放虎归山，可是吴王 不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起 前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲 墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的卧薪尝胆:用来形容 人刻苦自励，奋发图事情。夫差每次出游，勾践总是拿着 强。 马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴 王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，中国成语故事——卧薪尝胆 中国成语故事——卧薪尝胆 (1) 为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”(不包括引号)，并设置为 华文行楷，一号，加粗，具有“礼花绽放”的动态效果，标题文字“居 中”对齐; (2) 除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距; (3) 将全文中所有的“越王勾践”(不包括引号)，设置为粗体、蓝色; (4) 为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中; (5) 除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2; (6) 插入如下图片，选择合适大小(参考高度为5厘米)，版式为“四周型”;
办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮
C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击
办公软件上机操作及试题 1．在D盘下建立一新文件夹excel。并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到新建立的文件夹中。 ２．将上图内容填写到新建文件中． 具体要求： （1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅， （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。 （5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。【提示】使用条件格式。 （6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。将该图表移动，放大到B16:H29区域。 （7）将工作表改名为“成绩表”。 （8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 EXCEL上机试题（二） ２.在D盘下建立一新ＥＸＣＥＬ文件＂Sheet2．xls＂．并将上图内容写入文件中．
（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。 （2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。 （3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 （4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。 3．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图： （1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 4．另以Test1.xls为文件名存盘退出。 2004年10月全国高等教育自学考试办公自动化原理及应用试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 4.Excel排序时，最多可用到（）个关键字。 A.2 B.3 C.1 D.任意个 5.根据工作表中的数据建立好图表后，若再修改表中的数据，则下面正确的说法是（） A.图表会自动相应调整 B.图表不会自动调整 C.单击图表后才会自动调整 D.双击图表后才会自动调整
第1题 1、对正文进行排版，其中： (1)章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。操作步骤： a. 选择第一章标题（整行）；
b. 在样式工具栏中选择“标题1”，并将第一行设置为居中； c. 保持选中状态，执行菜单“格式”—“项目符号和编号”，打开项目符号和编号 的对话框，按下图选择多级符号项，再单击“自定义”按钮，打开自定义多级符号列表，按图设置为1级目录设置为“第1章”，单击“确定”按钮； d. 将第一行选中，双击格式刷，将其他三章用格式刷完成，并删除多余的“第二章、 第三章、第四章”。 (2)小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。 X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 操作步骤： a. 选择第一章下第一小节标题（整行）； b. 在样式工具栏中选择“标题2”，并将第一行设置为左对齐； c. 保持选中状态，执行菜单“格式”—“项目符号和编号”，打开项目符号和编号 的对话框，按下图选择多级符号项，再单击“自定义”按钮，打开自定义多级符号列表，按图设置为2级目录设置为“1.1”，单击“确定”按钮； d. 用格式刷完成其他的二级目录，并删除多余的“节目录，如1.2、1.3………”。 (3)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中： a.字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；
c.其余格式：默认设置。 操作步骤： a. 打开“格式”菜单——单击“样式和格式”打开右侧边栏——“新样式”； b. 在“新建样式”对话框中，输入名称“样式XXXX”（XXXX为准号证号后4位）； c. 打开对话框左下方“格式”下拉框中的“字体”，根据题目要求设置字体格式； (4)对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 操作步骤： a. 将光标定位在正文第一个“1.”处，执行菜单“格式”—“项目符号和编号”， 打开项目符号和编号的对话框，按下图选择编号，单击“确定”按钮；其它连续编号用格式刷完成即可。 b. 注意系统所编的顺序号是连续的，因此，在新的编号顺序处，需要在编号位置单 击右键，选择“重新开始编号”； 5)将(3)中的样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 操作步骤：
计算机office办公软件上机操作试题一、Word编辑： 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 卧薪尝胆春秋时期，吴越两国相邻，经常 和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起 前往吴国，他们夫妻俩住在夫差 父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》
（1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加粗，具有“礼花绽放”的动态效果，标题文字“居 中”对齐； （2）除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距； （3）将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色；（4）为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中； （5）除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2； （6）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型”； （7）插入自选图形“云状标注”和“笑脸”，“笑脸”填充色设置为黄色，“云状标注”填充色设置为天蓝色，并在“云状标注”上添加文本：“卧薪 尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强。”（不包括引号）； （8）完成后另存到D盘面试文件夹，命名为自己的姓名。例：王玲 二、Excel成绩表的制作：
（1）运用自动填充功能完成序号的填充； （2）对“成绩表”增加两列分别求出每个学生的“总分”和“平均分”，增加一行求出每种题型的“平均分”； （3）对“成绩表”按照总分的递减方式重新排列表格中的数据（每种题型的平均分那一行不参与此次排序），将按照总分排序的前三名同学的内容整体设置为红色； （4）对“成绩表”增加一列“是否通过”，如果该学生的总分>=250，就填写“通过”，否则填写“补考”； （5）对“成绩表”的数据清单上方加个标题“班级成绩单”，字体为“楷体”，加粗，22号字，并居于数据清单中间； （6）对“成绩表”执行“筛选”命令，筛选出考试“通过”的学生，并将筛选结果显示到表“Sheet2”中； （7）对“成绩表”数据清单中的每一个单元格加上黑色细边框，然后对第一行和最后一行加粗黑色下划边框线； （8）根据“成绩单”中“每种题型的平均分”来创建一个“柱形图”，显示在“成绩单”下方，要求以“英语编程数学体育”作为“图例项”，图例位于图表底部。 （9）完成后另存到D盘面试文件夹，命名为自己的姓名。例：王玲
浙江省计算机二级高级办公软件word试题 题目要求：（Adobe简介） 1、对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中： a. 字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。 b. 段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍 c. 其余格式：默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a. 编号为“章序号”-“图在章中的序号”。（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2） b. 图的说明使用图下一行的文字，格式同标号， c. 图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a. 编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1） b. 表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。 c. 表居中。 （9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。 2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容： （1）第1节：目录。其中： a.“目录”使用样式“标题1”，并居中； b. “目录”下为目录项。 （2）第2节：图索引。其中： a. “图索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “图索引”下为图索引项。 （3）第3节：表索引。其中： a. “表索引”使用样式“标题1”，并居中； b. “表索引”下为表索引项。 3、对正文做分节处理，每章为单独一节。 4、添加页脚。使用域，在页脚中插入页码，居中显示。其中： （1）正文前的节，页码采用“i,ii,iii,……”格式，页码连续； （2）正文中的节，页码采用“1,2,3，…”格式，页码连续，并且每节总是从奇数页开始； （3）更新目录、图索引和表索引。 5、添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
实训项目十二家庭财务管理系统 实验目的： 掌握Excel工作表的美化设计、数据的录入、编辑与汇总计算，能通过不同工作薄进行数据的加工处理。 实验基础要求： 具备基本的Excel工作表的编排与数据处理能力。 实验内容与步骤： 一、打开工作薄“家庭财务月度明细表”并完成以下操作 1、将12个月的工作表中B2单元格的年份数字全部设置为红字加粗。 2、将12个月的工作表标签按季度设置不同的颜色，即，一季度的工作表标签设置为绿色，二季度 的工作表标签设置为红色，三季度的工作表标签设置为橙色，四季度的工作表标签设置为蓝色。 3、将12个月的工作表中E3:F3单元格的“返回年度财务汇总表”设置超链接指向“家庭财务年度 汇总表”。 4、设置12个月的工作表中“进帐日期”C7:C14、“支出日期”K7:K29、“支出日期”C19:C28三 个单元格区域数据有效性为“日期”，起止日期为“2019-01-01”到“2019-12-31”，且将日期格式设置为“3月14日” 5、设置12个月的工作表中“本月生活费明细”中的“支出项目”的数据有效性为序列，序列来 源为“本月生活支出小计”中的“支出项目” 6、编写公式计算12个月工作表的B15单元格，即“收入总计”。 7、编写公式计算12个月工作表的F7：F14单元格，即“本月生活支出小计”各项金额。 公式编写说明：“本月生活支出小计”各项金额为“本月生活支出明细”按支出项目汇总求得，可以使用sumif()函数或合并计算或分类汇总求得。 8、编写公式计算12个月工作表的F15单元格，即“生活支出总计”。 9、编写公式计算12个月工作表的B29单元格，即“固定支出总计”。 10、编写公式计算12个月工作表的E18单元格，即“本月余额”, “本月余额”为“本月收入总 计”减去“本月固定支出总计”再减去“本月生活支出总计” 11、编写公式计算12个月工作表的E22单元格，即“本年累积余额”，“本年累积余额”为上个月 的“本月余额”加本月的“本月余额”
《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题（共40分，每题1分） 1、Word软件处理的主要对象是（）。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是（）。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是（）。A.DOS B.WPS C.Windows D.高级语言 5、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中，由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是（） A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中，将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”（把“的”字去掉），不可 以用的方法是（）。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中，显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是（）。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态，打开了W1.DOC文档，把当前文档以W2.DOC为名进行"另存为"操作后，则（）。 A. 当前文档是W1.DOC和W2.DOC B. 当前文档是W1.DOC C. W1.DOC和W2.DOC全被关闭 D.当前文档是W2.DOC 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（）。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中，含有“字体…”的主菜单项是（）。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档，用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态，被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种，则所设定字号大小 比较（）。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样，字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能，下列关于插入的说法中错误的是（） A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现（）时，则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混18、按（）键可将光标快速移至文档的开端。 A.Ctrl+Home B.Ctrl+End C.Ctrl+Shift+End D.Ctrl+Shift+Home 19、当用户在输入文字时，如果打开了（）模式，随着输入新的文字，原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”，如果设置“右缩进1厘米”，则其含义是（）。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外，其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆，可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后再按下（）键拖动绘制。 A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Del 22、艺术字在文档中以（）方式出现。 A.公式 B.图形对象 C.普通文字 D.样式 23、在“打印”对话框中，“页码范围”设置为“4-6，23，40”，表示打印______。 A.第4至第6页，第23页，第40页 B.第4页，第6页，第23页，第40页 C.第4至第6页，第23至第40页 D.以上都不是 24、Word 2000的样式和模板_____。 A.均可以创建、修改、删除 B.均不可以创建，但可以删除 C.均不可以创建、修改、删除 D.均可以创建，但不可以修改 25、在Excel2000中文版中，要在某单元格中输入1/2，应该输入（）。 A、#1/2 B、0 1/2 C、0.5 D、2/4 26、在Excel2000 中，单元格的格式（）更改。 A、一旦确定，将不可 B、可随时 C、依输入数据的格式而定，并不能 D、更变后，将不可 27、在同一工作簿中，Sheet1工作表中的D3单元格要引用Sheet3工作表中F6单元格中的数据，其引用表述为（）。A、=F6 B、=Sheet3!F6 C、=F6!Sheet3 D、=Sheet3#F6 28、在Excel中，如把数值作为文字，输入时需( )。 A、给数值加“ ” B、在数值前加' C、给数值加' ' D、在数值前加“ 29、.要在Excel单元格中插入计算机当前的日期按( )键。 A、Ctrl+： B、Ctrl+； C、Alt+； D、Alt+： 30、在Excel中，输入"A" & "B"，结果为( )。A、AB B、"A" & "B" C、A&B D、A B 31、在Excel中，若拖动填充柄实现填入递减数列数据，应先选中()。 A、一个数字单元格 B、两个递增数列单元格 C、一个文字单元格 D、两个递减数列单元格 32、在Excel提供的4类运算符中, 优先级最低的是()。 A、算术运算符 B、比较运算符 C、文本运算符 D、引用运算符 33、下列关于Excel的叙述中, 正确的是()。 A.Excel工作表的名称由文件名决定 B.Excel允许一个工作簿中包含多个工作表 C.Excel的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上 D.Excel将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件夹保存 34、在Excel中, 工作表行列交叉的位置称之为()。
o f f i c e办公软件上机 操作试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
计算机o f f i c e办公软件上机操作试题一、Word编辑： 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》 （1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加粗，具有“礼花绽放”的动态效果，标题文字“居中” 对齐；